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匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:雅蕊

心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式,有利于我們更好地掌握知識(shí)和技能。2.通過(guò)這次閱讀,我對(duì)這本書的主題有了更深刻的理解,同時(shí)也獲得了一些對(duì)生活和人性的感悟。

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇一

“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。可是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這時(shí)朱自清在匆匆里寫的一段話。

我們沒(méi)有想過(guò)自我的日子為什么一去不復(fù)返呢恐怕沒(méi)有過(guò)。我們甚至還幻想著,有一天,自我能夠長(zhǎng)大,不再聽(tīng)媽媽的嘮叨,不再受學(xué)校的管制,想玩電腦就玩電腦,想看電視就看電視,不再寫作業(yè),想干什么就干什么。可是幻想歸幻想,現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要應(yīng)對(duì)的。

也許我們都想長(zhǎng)大,可是等到長(zhǎng)大的時(shí)候,卻又想回到童年。如果問(wèn)起家里的長(zhǎng)輩,她們都會(huì)說(shuō):“人這一輩子過(guò)得很快,你還小,等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了。”

如果有一天,當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí),在心痛之余,你會(huì)對(duì)“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在x年的時(shí)候,我的太爺爺過(guò)世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人,他寫的一手好字,文章寫得也不錯(cuò),經(jīng)常給報(bào)社寫文章,文章也經(jīng)常被刊登。他用自我的雙手創(chuàng)造了煙草公司,給兒女留下了一份家業(yè),公司的所有人對(duì)太爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)都很不錯(cuò)。

在太爺爺過(guò)世之后,我經(jīng)常不甘心地問(wèn)媽媽:“人去世之后就真的什么都沒(méi)有了嗎”“唉—能有什么呀”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。應(yīng)對(duì)“死”這個(gè)字,很多人都很害怕,但,我卻不怕,我很平靜。因?yàn)椋颐靼鬃晕覍?lái)也會(huì)有那么一天。

所以,珍惜時(shí)間,把自我完美的一面留給世界。

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇二

我不得不感嘆時(shí)間是個(gè)很強(qiáng)大的東西,它總是在不經(jīng)意間改變了一切。一晃十幾年匆匆過(guò)去了,我已經(jīng)從一個(gè)少不更事、懵懵懂懂的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃、滿懷夢(mèng)想抱負(fù)的小大人了。從小到大遇到久違的親朋好友,他們圍繞在我耳邊最多的一句話就是“這丫頭,又長(zhǎng)高了……”聽(tīng)到這句話的我,心里自然很享受著這成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅,但更多的是對(duì)于時(shí)間流逝的思考。

在朱自清筆下,時(shí)間它長(zhǎng)著腳,輕輕悄悄地挪移著,在莊子筆下,時(shí)間是“白駒過(guò)隙,忽然而已”,彈指一揮間;在漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》中,時(shí)間是“百川東到海”,一去不復(fù)返;而在曹操的《短歌行》中,時(shí)間是“譬如朝露”,稍縱即逝……古往今來(lái),有多少文人雅客留下了這樣的壯麗詩(shī)篇,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們敲響著警鐘,告誡著我們“少壯不努力,老大徒傷悲”,提醒著我們“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇三

《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》,這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽模鲎灾袊?guó)現(xiàn)代散文家朱自清筆下。他的散文,文質(zhì)兼美、內(nèi)容流暢,被喻為“美文的典范”。今天,我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。

這篇課文講了朱自清對(duì)逃去如飛的時(shí)間的感嘆與惋惜。正如課文所說(shuō)的,“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。萬(wàn)物可以重新復(fù)蘇,煥發(fā)出勃勃生機(jī),但時(shí)間卻一去不復(fù)返了。”可見(jiàn)作者對(duì)時(shí)間惜如真金,不想虛度年華。但時(shí)間不等人,“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。”是啊,面對(duì)稍縱即逝的時(shí)間,我們無(wú)法留信,只能一如既往地珍惜時(shí)間。

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇四

讀了《匆匆》這篇文章以后,我受到了許多啟發(fā),也有許多感悟。這些感悟我將銘記在心。文章描寫了朱自清對(duì)過(guò)去時(shí)間的惋惜,洗手、吃飯、睡覺(jué),還有默默的時(shí)候,時(shí)間都與作者擦肩而過(guò),之后永遠(yuǎn)也不會(huì)再與作者見(jiàn)面了。

一天就這樣過(guò)了,無(wú)法回來(lái)了,也許第二天還是跟前一天一樣,在不知不覺(jué)中過(guò)了。讀完故事以后,我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的。在這期間,如果就這么平平淡淡過(guò)一生,不為后代做一個(gè)好榜樣,那怎么說(shuō)的過(guò)去呢?所以,我已經(jīng)在新年里許下了成為七彩陽(yáng)光少年的愿望。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我會(huì)珍取一分一秒,想辦法完成我的愿望,這樣我的童年才會(huì)多姿多彩!今年已是,我又成長(zhǎng)了一歲,懂得了珍惜時(shí)間的道理,也明確了自己的目標(biāo)——為了考上一所好中學(xué)而努力學(xué)習(xí)!心靈也變成熟了,我今后不會(huì)再把時(shí)間用在與同學(xué)討論一些不相關(guān)的事,我還想多看書,不能總是與那些漫畫“交流!”最重要的是,今后的時(shí)間不會(huì)像一年級(jí)時(shí)那么舒服,而是應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)、做練習(xí)、看書,還有預(yù)習(xí)。俗話說(shuō)得好:“光陰似箭,日月如梭。”時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,如果你尊敬它,它就會(huì)流得慢一點(diǎn);如果你浪費(fèi)它,它就會(huì)逝去的更快!

時(shí)間的快與慢,全都由每個(gè)人自己來(lái)決定,只要我們做出有成就的事,那時(shí)間就會(huì)尊重你——成為永恒的象征。從現(xiàn)在起,我應(yīng)該珍惜每一秒,使每一分鐘都過(guò)得充實(shí),不讓時(shí)間來(lái)去匆匆。

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇五

時(shí)光飛逝如電,那些整天自暴自棄、玩世不恭的人,快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧!不要再那樣做了,不要因?yàn)橐恍┈嵤露速M(fèi)了自己美好的青春年華。不光是這些人,還有那些在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),成天無(wú)所事事的人,他們那些人只當(dāng)是來(lái)學(xué)校玩的,而不汲取知識(shí),這些人長(zhǎng)大了會(huì)變得脾氣暴躁,心里有殺人的念頭。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),別學(xué)那些人。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”是啊!時(shí)間是無(wú)價(jià)的,無(wú)論你用多少金錢,都買不到一秒鐘的時(shí)間。

時(shí)間是最公平的,它給每個(gè)人的時(shí)間都是每天24小時(shí);同時(shí)時(shí)間也是最偏心的,它只給珍惜它的人以最長(zhǎng)的生命,給不珍惜它的人以疾病以痛苦,所以說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”

朋友們!讓我們一起來(lái)珍惜我們寶貴的時(shí)間吧!

讀完這本書,我心里悟出了許多道理。

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇六

在暑假我讀了一篇文章《匆匆》,真是讓我受益匪淺。

“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”可時(shí)間去了,卻再也回不來(lái)了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒,來(lái)感受這美好;它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒,來(lái)享受這活力;它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒,來(lái)安慰這滄桑。

然而時(shí)間對(duì)于每個(gè)人又都是公平的,它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻搿S薮缿卸璧娜耍讯男r(shí)變成了十二小時(shí)。反之,聰明勤快的人,往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。

人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”當(dāng)我想到這事,我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自己。每個(gè)周末我總是等到太陽(yáng)高高掛起,肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來(lái),吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。現(xiàn)在回想起來(lái),自己竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開(kāi)的時(shí)候,人卻沒(méi)有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自己的好年華,這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。

“少壯不努力,老大徒傷悲。”我能在年輕的時(shí)候,明白時(shí)間的重要,是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自己的時(shí)間,充分利用這些有限的時(shí)間,去學(xué)習(xí)一些無(wú)限的知識(shí),來(lái)充實(shí)自己的大腦。讓自己成為一個(gè)有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會(huì)讓自己赤裸裸的來(lái)到世間,而又赤裸裸的回去,我會(huì)帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。

匆匆感悟。

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇七

在新學(xué)期里,我學(xué)習(xí)了一篇朱自清的散文《匆匆》,這篇課文令我受益匪淺。

這篇課文,作者緊扣“匆匆”二字,刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn),再寫自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝,最后作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間的道理。

讀了這篇課文,讓我浮想聯(lián)翩,不禁想起了用生命完成人生最后一本書的偉大作家——路遙。路遙在寫作《平凡的世界》的時(shí)候,為了不受人打擾專心寫作,帶上行李,帶上了兩箱方便面,來(lái)到了一個(gè)偏僻的山區(qū)。他一天奮筆疾書的寫作,跟著故事里的人物哭哭笑笑,大家以為他是個(gè)神經(jīng)病,他不以為然。每天寫作到凌晨?jī)扇c(diǎn)。吃飯的時(shí)候?yàn)榱斯?jié)省時(shí)間,每天從早到晚就煮一包方便面,每天都是如此。

最后在他的努力下,他獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng),完成了生命中的最后一個(gè)作品。他走了,只給人們留下了一本偉大的作品——《平凡的世界》。路遙的故事讓我想起了魯迅先生的一句話:哪里有天才,我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。作者與路遙珍惜時(shí)間的品質(zhì),讓我想到了,我是怎樣的浪費(fèi)時(shí)間的。

寒假中,我每天就是出去玩,心思一點(diǎn)也沒(méi)在作業(yè)上,等快開(kāi)學(xué)了,我才知道作業(yè)還沒(méi)寫,才開(kāi)始寫作業(yè)。想想作者與路遙,我是多么的慚愧不已,每天這樣的浪費(fèi)時(shí)間,我的時(shí)間滴在大海里更是小得不起眼了!

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。課文《匆匆》讓我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)了充實(shí)自己的生活。

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇八

我讀過(guò)很多書,比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等,令我印象最深刻的是朱自清寫的《匆匆》。正如“時(shí)間匆匆如流水”,對(duì)呀,時(shí)間是不等人的,錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,是挽回不了的,所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,決不浪費(fèi)一分一秒。

到底該怎么珍惜時(shí)間呢?我們的國(guó)家馬不停蹄地在與時(shí)間賽跑,各方面突飛猛進(jìn);在短短幾十年,就從貧困到富強(qiáng)。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,辛勤的農(nóng)民伯伯日出而作,日落而歸,時(shí)間就是生命;我們青少年應(yīng)珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。其實(shí)人的一生是多么的短暫,轉(zhuǎn)眼即逝。

“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著”,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)光,太陽(yáng)她有腳啊,輕輕悄悄挪移了,而我也茫然跟著旋轉(zhuǎn);當(dāng)我去洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆里匆匆流走,當(dāng)我吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里走過(guò)。作者諄諄告誡我們要好好的把握時(shí)間,時(shí)光它時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊鉆走。有時(shí)候我總認(rèn)為自己還年輕,有的時(shí)間,在學(xué)校里虛度光陰,好吃懶做。等老了、日子苦了,后悔自己沒(méi)有把所握好時(shí)間,埋怨時(shí)間過(guò)得太快。

朱自清的《匆匆》一直影響我,讓我銘記在心,匆匆地時(shí)光,匆匆地我,努力吧!加油吧!

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇九

世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。暑假里,我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章,真是讓我受益匪淺!

《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā),描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程,每一個(gè)都在敲打著讀者的心靈。

文中一個(gè)“溜”形象生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝,而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快而手足無(wú)措,內(nèi)心充滿無(wú)奈。真如晏殊所說(shuō)“無(wú)何奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”想挽留,有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子,更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺(jué)。

時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)息的長(zhǎng)河,有時(shí)喘急,有時(shí)靜謐,不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子,總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò),也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回渡步。

在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí),它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過(guò);在我歡快的玩耍時(shí),它總是從我有力的步伐中穿過(guò);在我凝望天空發(fā)呆時(shí),它又從我凝然的雙眼前掠過(guò)……奧運(yùn)會(huì)時(shí),人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開(kāi)而高興。比賽如火進(jìn)行,人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)得及搜索記憶,評(píng)選出自己心中最精彩的比賽時(shí),定睛一看,奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。人們都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光短暫,果真如此。

很快,就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,慶幸的是我收獲滿滿。“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”啊!所以,我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相形慢慢長(zhǎng)大、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦!

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇十

“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……讀完《匆匆》,我對(duì)這些珍惜時(shí)間的詩(shī)句感悟更深了。

從小我就不怎么珍惜時(shí)間。在以前,我沒(méi)有才藝班時(shí),睡覺(jué)幾乎睡到十一、二點(diǎn),有時(shí)叫也叫不起來(lái)。周末作業(yè)也是,拖拖拖,拖到星期天晚上才能做完。而且有時(shí)上課聽(tīng)講也不有點(diǎn)跑神,該記的不記,不該記的亂記。我以前的課本上,密密麻麻的畫和不寫的字,以前睡覺(jué)睡地早,一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。現(xiàn)在想一想我都特別地后悔,后悔不該浪費(fèi)這么多時(shí)間。

自從我學(xué)完《匆匆》這一課后,我感覺(jué)我有極大的變化。有了才藝班,我起床時(shí)間都在七點(diǎn)左右,周末的作業(yè)也是在周五、周六搞定,上課聽(tīng)講我決不跑神,該記的筆記我都認(rèn)真地記下來(lái)。我的書上雖然也有字,但不是亂寫亂畫的,而是課上老師講的重點(diǎn)。現(xiàn)在,我也懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)了,一般在九點(diǎn)半才睡,早上六點(diǎn)半起床。

哈,都忘記介紹《匆匆》的作者——朱自清大師了。

朱自清是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他是一位著名的文學(xué)家,也是對(duì)抗黑暗社會(huì)的主要人士。

我們一起珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在!

珍惜時(shí)間,從我做起!

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇十一

在讀過(guò)的課文中,我最喜歡《匆匆》這篇文章。因?yàn)樗刮腋宄刂罆r(shí)間原來(lái)多么的珍貴。真讓我受益匪淺,回味無(wú)窮呀!

這篇課文通過(guò)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例,說(shuō)明了時(shí)間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸金陰”的深刻的道理。

在生活中,也正如此,一個(gè)珍惜時(shí)間的人,無(wú)論是給他1分鐘還是1秒鐘,他都能過(guò)得十分充實(shí),而一個(gè)整天飽食終日、無(wú)所事事的人,無(wú)論是給他幾十年還是一生的時(shí)光,也只能空唱《明日歌》了。

時(shí)光匆匆,無(wú)論是我們?cè)鯓优ΓK究是一去不復(fù)返。在學(xué)習(xí)上,如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘,那么,我們就會(huì)變成時(shí)間奴隸。

“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”每當(dāng)我讀起這句話,我總能想起“少壯不努力,老大徒傷悲”這句詩(shī),是啊!朋友們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜每一分每一秒,讓我們一起做時(shí)間的主人吧!

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇十二

這是著名作家朱自清的《匆匆》,今天看了它,我感慨萬(wàn)千!這短短幾百字,卻向我們闡述了深刻的道理!

有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到,時(shí)間鬧鐘是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事,虛度年華最后兩手空空地離開(kāi)。

下學(xué)后,作業(yè)是一拖再拖,總是想著“待會(huì)兒再寫”,不知不覺(jué)的已經(jīng)天黑了,而心里在抱怨“時(shí)間怎么過(guò)的這麼快?”

其實(shí),時(shí)間并不是要匆匆地離開(kāi),而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,可我們總能騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一些有意義的事,這雖然很小很小,用途卻很大很大!

如過(guò)你一直在和時(shí)間賽跑,那麼我相信,你一定會(huì)成功!

時(shí)間是不等人的,從朱自清清秀的筆墨中,我體會(huì)出朱自清的感嘆與無(wú)奈。是啊,時(shí)光總是匆匆地逝去,在你一不留神時(shí),一秒便過(guò)去了,永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。

所以,抓住現(xiàn)在,每分每秒,用這些時(shí)間,打造努力,打造成功。珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻,不讓它白白浪費(fèi)!不然到那時(shí),只能夠掩面嘆息了。

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期已快過(guò)完了,記得在剛進(jìn)入這所學(xué)校的考場(chǎng)上時(shí),我們還只是一名小學(xué)生,那時(shí)候的的畫面還如此新鮮,就像昨天一樣。

把握現(xiàn)在,為這學(xué)期畫上完美的句號(hào)!

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇十三

在匆匆里,時(shí)光無(wú)聲無(wú)息地悄然離去。不知道是在什么時(shí)間,也不清楚是什么地點(diǎn),更不明白它為什么要溜走,只是曉得,流過(guò)的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

時(shí)間流逝的蹤跡告訴我:在時(shí)間長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)都沒(méi)有昨天和明天,只有過(guò)去和未來(lái)。過(guò)去只是一笑而過(guò),而未來(lái)卻要靠自己去追逐。

“嘀嗒——嘀嗒——”時(shí)間還在無(wú)情地走著。它不像馬拉松,一段時(shí)間過(guò)后,總會(huì)有終止的地方;也不像雨水一般,一陣子后總會(huì)有晴朗的時(shí)候;更不像“努力”,因?yàn)槲蚁嘈鸥冻龅谋澈罂倳?huì)有收獲。

也許,正是如此吧!自打它從起點(diǎn)線沖出去的那一刻起,所有的事物都應(yīng)該明白:它永遠(yuǎn)也停不了了,因?yàn)檫@壓根兒就沒(méi)有終點(diǎn)線。

我依然站在長(zhǎng)跑的起跑線上,當(dāng)哨聲吹響的那一刻起,我也被喚醒了。

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇十四

今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.

文章緊扣"“匆匆”二字,細(xì)細(xì)的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的的無(wú)奈和惋惜.

讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽,我好奇地問(wèn)爸爸:"爸爸這是身摸呀?”爸爸說(shuō):"這是一棵小桃樹(shù)苗."我說(shuō)這棵小桃樹(shù)苗如何能開(kāi)花結(jié)果?”爸爸說(shuō):"你要耐心地澆灌,它就會(huì)很快地開(kāi)花結(jié)果.”于是,我把小桃樹(shù)苗放在小園里,讓它享受土地滋潤(rùn),陽(yáng)光照射,我精心地照顧起它來(lái)了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹(shù)苗.姥姥爽快地答應(yīng)了.過(guò)了一年,我把這事忘了,再次來(lái)姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹(shù)苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了1米高的大樹(shù)苗.

我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢.

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇十五

現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩地刻畫時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

我記得有這么一句話:“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢作?不,不矛盾,我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處,那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無(wú)成,他拋棄時(shí)間,時(shí)間也拋棄他。因此,他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間,珍惜時(shí)間,不虛度時(shí)光,利用時(shí)間做一些有意義的事情,并且達(dá)到事半功倍的效率,他們用二十四小時(shí)做平常人需要二十五小時(shí),二十六小時(shí),甚至更多的時(shí)間才能完成的事情,他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的,充實(shí)的。

朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過(guò)去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。

燕子去,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯,有再青的時(shí)候,桃花謝,有再開(kāi)的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返。我不禁想起一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀!”同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!

匆匆讀后感心得體會(huì)(精選16篇)篇十六

花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假,不論怎么樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了就不能指望再重復(fù)一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》后,我更是有這樣的感受。

時(shí)光飛逝如電,那些整天自暴自棄、玩世不恭的人,快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧!不要再那樣做了,不要因?yàn)橐恍┈嵤露速M(fèi)了自己美好的青春年華。不光是這些人,還有那些在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),成天無(wú)所事事的人,他們那些人只當(dāng)是來(lái)學(xué)校玩的,而不汲取知識(shí),這些人長(zhǎng)大了會(huì)變得脾氣暴躁,心里有殺人的念頭。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),別學(xué)那些人。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”是啊!時(shí)間是無(wú)價(jià)的,無(wú)論你用多少金錢,都買不到一秒鐘的時(shí)間。

時(shí)間是最公平的,它給每個(gè)人的時(shí)間都是每天24小時(shí);同時(shí)時(shí)間也是最偏心的,它只給珍惜它的人以最長(zhǎng)的生命,給不珍惜它的人以疾病以痛苦,所以說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”

朋友們!讓我們一起來(lái)珍惜我們寶貴的時(shí)間吧!

讀完這本書,我心里悟出了許多道理。

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運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次考驗(yàn)體力和意志力的比賽,在競(jìng)爭(zhēng)中鼓勵(lì)同學(xué)們追求更高更快更強(qiáng)的目標(biāo)。小編整理了一些有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人發(fā)揮的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望能夠給大家一些啟示。
范文是一種學(xué)習(xí)的資源,我們可以借助它的力量來(lái)提升自己的寫作能力,使自己的作品更加精彩和出色。為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)寫作,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文的欣賞和分析。
統(tǒng)計(jì)是一門以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的學(xué)科,它通過(guò)分析和推斷來(lái)揭示事物的規(guī)律和趨勢(shì)。現(xiàn)在,我們將展示一些令人驚訝的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,讓我們一起來(lái)看看吧。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級(jí)下冊(cè)第
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人的懶散和拖延行為,從而改進(jìn)工作習(xí)慣和提高效率。這里有一些寫得不錯(cuò)的月工作總結(jié)樣本,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。我很想說(shuō),這件事非常
每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,然而并非每一個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想成真,獲取成功,這就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距,其二者之間仿佛存在著一道無(wú)法逾越的鴻溝,無(wú)形之中將人們阻隔,使無(wú)數(shù)人只
技術(shù)合同的執(zhí)行需要雙方共同遵守合同的約定和規(guī)定,確保合作的順利進(jìn)行。以下是小編整理的一些技術(shù)合同范例,供大家參考和借鑒。負(fù)責(zé)人:__________。服務(wù)方(以
請(qǐng)示是向上級(jí)或者領(lǐng)導(dǎo)等請(qǐng)求指示、解決問(wèn)題或者尋求幫助的一種正式方式。總結(jié)起來(lái),請(qǐng)示可以幫助我們提升工作效率,加深人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)自我提升。自治區(qū)科技廳:為進(jìn)一步改
讀后感可以是正面的、負(fù)面的,也可以是中立的,我們需要真實(shí)地表達(dá)自己的感受與觀點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇讀后感范文,希望能夠幫助大家更好地理解和賞析這本書。
綜合實(shí)踐是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)在實(shí)際環(huán)境中應(yīng)用和實(shí)踐的過(guò)程。下面是一些成功的綜合實(shí)踐總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)分享交流。知識(shí)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生了解自己的學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施及各
通過(guò)成為預(yù)備黨員,可以更深入地接觸和學(xué)習(xí)黨的知識(shí),為將來(lái)的黨員工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些獲得預(yù)備黨員資格的成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和評(píng)析,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。她哭了,在快放五一大假時(shí)
感恩是一種積極向上的情感,是對(duì)他人的幫助、對(duì)生活的賜予以及對(duì)命運(yùn)的眷顧,表達(dá)我們內(nèi)心深處的感激之情。每天都應(yīng)該懷著感恩的心情,去珍惜身邊的一切,去感謝那些曾經(jīng)給
預(yù)備黨員是黨組織的后備力量,他們將在未來(lái)成為推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。預(yù)備黨員總結(jié)范文的收集和整理是為了幫助預(yù)備黨員更好地完成預(yù)備期的任務(wù)和要求。
通過(guò)制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,可以提前預(yù)估各種情況并做好充分準(zhǔn)備,從而最大程度地確保活動(dòng)的成功。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)方案的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些活動(dòng)策劃和執(zhí)行的技巧和經(jīng)
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地了解世界上其他國(guó)家的文化和風(fēng)土人情。以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。如何學(xué)好初中英語(yǔ)我們都知道英語(yǔ)是一門重要
思想?yún)R報(bào)是一種自我反省和自我交流的方式,通過(guò)文字的記錄來(lái)探索自己的內(nèi)心世界。以下是一些關(guān)于思想?yún)R報(bào)的參考文獻(xiàn),希望對(duì)大家的寫作能夠起到一定的幫助。。敬愛(ài)的黨組織
在單位中,人們承擔(dān)著各自不同的職責(zé)和任務(wù),共同為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而努力。下面是一些優(yōu)秀的單位總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給您提供一些思路。在過(guò)去的兩年中,在營(yíng)
通知的撰寫應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要,以方便受眾快速地了解通知的主要內(nèi)容。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下通知樣本,了解通知的內(nèi)容、文體和結(jié)構(gòu)。所有員工必須按排班表準(zhǔn)時(shí)上班,不得無(wú)故
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)集體的儀式,為學(xué)生們帶來(lái)新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的希望。接下來(lái)是一些成功的開(kāi)學(xué)典禮案例,希望可以激發(fā)大家在籌備和執(zhí)行過(guò)程中的創(chuàng)意和靈感。尊敬的老師們、親愛(ài)的
各位貴賓、朋友們,大家好!感謝您們出席今天的活動(dòng),我將會(huì)以最好的態(tài)度來(lái)主持這個(gè)活動(dòng)。接下來(lái)我們將為大家安排一個(gè)精彩的互動(dòng)環(huán)節(jié),請(qǐng)大家積極參與。合:大家上午好!學(xué)
通過(guò)撰寫實(shí)踐報(bào)告,我們可以將實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合,形成更加全面的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。隨后,請(qǐng)大家閱讀以下實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐報(bào)告寫作有所幫助。
合作需要彼此的信任和尊重,只有通過(guò)彼此尊重,才能建立起穩(wěn)固的合作關(guān)系。合作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程,需要團(tuán)隊(duì)成員不斷反思和改進(jìn)自身的表現(xiàn)。合作閱讀是小組內(nèi)的學(xué)
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫作優(yōu)秀作文的靈感和動(dòng)力。有一天,小白兔蹦蹦在花園中慢步,看見(jiàn)烏
寫心得體會(huì)需要我們深入思考和分析,將自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和概括。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)示范,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,提升自己的寫作能力。
報(bào)告范文是對(duì)某一主題進(jìn)行研究和分析,通過(guò)對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和信息的整理和解讀得出結(jié)論的一種文字表達(dá)形式。歡迎大家閱讀這些精選報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和靈感。
通過(guò)寫作,我們可以獲得更多的知識(shí)和信息,不僅能夠提升自己的文學(xué)素養(yǎng),還能夠拓寬我們的視野。讓我們跟隨下面這些范文范本一起學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平吧。
幼兒園大班是為孩子們提供多樣化學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)的時(shí)期。這些幼兒園大班的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教育方法或許可以對(duì)其他老師和家長(zhǎng)有所啟發(fā)。托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、
教案的編寫需要考慮到幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需求,使其能夠有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的幼兒園教案樣例,供教師們參考和學(xué)習(xí)。【活動(dòng)目的】發(fā)展幼
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。一陣涼爽的秋風(fēng)
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們不僅在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,還有著深
國(guó)旗下講話稿可以激勵(lì)人們的愛(ài)國(guó)熱情,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)民族自豪感。以下是一些優(yōu)秀的國(guó)旗下講話稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。人生就像一本正在撰寫的書,每一次的經(jīng)歷,
范文范本具有很高的參考價(jià)值,可以為寫作者提供優(yōu)秀的寫作思路和結(jié)構(gòu)框架。這些范文范本可以幫助大家更好地理解和掌握相應(yīng)文體的寫作方式和特點(diǎn)。強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)
優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。公園是花草的天地,菜園是蔬菜的天地,果
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱和教學(xué)任務(wù),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源,制定的詳細(xì)的工作計(jì)劃。小編為大家收集了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。
勞動(dòng)合同是一種法律規(guī)定的雇傭關(guān)系約定書,用于明確雇傭雙方的權(quán)利和義務(wù)。請(qǐng)大家在簽訂勞動(dòng)合同之前,務(wù)必仔細(xì)審閱并查明各個(gè)條款的具體含義和約束力。甲方:乙方:甲方因
情況報(bào)告是一種重要的溝通工具,它可以幫助我們向他人傳達(dá)我們的觀察、分析和思考。以下是小編為大家收集的情況報(bào)告范文,僅供參考,歡迎大家一起學(xué)習(xí)借鑒。黨的xx屆三中
通過(guò)入團(tuán)申請(qǐng)書,可以向組織傳達(dá)自己對(duì)團(tuán)組織的熱愛(ài)和對(duì)團(tuán)組織事業(yè)的追求。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀入團(tuán)申請(qǐng)書,大家可以一起學(xué)習(xí)交流。尊敬的共青團(tuán)組織:我志愿加
述廉報(bào)告是公務(wù)員廉政建設(shè)的重要一環(huán),對(duì)于提高政府效能和服務(wù)質(zhì)量起到積極的推動(dòng)作用。接下來(lái),我們將展示一些成功的述廉報(bào)告,讓我們一同借鑒和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志
寫月工作總結(jié)可以幫助我更好地了解自己在工作中的表現(xiàn),并提出自我改進(jìn)的方案。以下范文中的寫作思路和方法可以幫助我們更好地結(jié)構(gòu)化寫作,提升總結(jié)的質(zhì)量和效果。
記錄和評(píng)價(jià)與同事之間的合作關(guān)系和團(tuán)隊(duì)氛圍,提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。接下來(lái)是一些經(jīng)典的述職報(bào)告樣本,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地了解述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)。
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