財務會計主要關注資產、負債、所有者權益、收入和費用等方面的記錄和報告。這些范文由一些知名企業的高級會計師親自編寫，具有一定的參考價值。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇一

2016年1月27日，總書記主持召開中央財經領導小組第十二次會議，研究供給側結構性改革方案。而供給側改革主要是指從供給和生產端入手，不斷的解放生產力，提高競爭力，在確保企業實現可持續發展進步的基礎上，使得我國的經濟實現良性的發展和進步。具體來說，就是要將僵尸企業清理掉，要將產能落后的企業清理掉，將我國企業發展的方向和落腳點放在創新上，進而使得供給產品的質量得到有效的提高，也使得供給結構需求的適應性和靈活性得到有效的提高，在使得大眾的需求得到有效滿足的基礎上，促進我國的經濟實現健康持續的發展和進步。

二、供給側改革背景下創新與發展管理會計理論的必要性。

在掌握了供給側改革提出的背景和內涵之后，筆者就供給側改革背景下，創新與發展管理會計理論的必要性進行了如下分析和研究。第一，供給側改革的背景下，企業創造財務和價值的增值體系發生了變化，更加強調愜意的供給端，所以企業管理會計的建設思路也需要發生相應的變化。第二，供給側改革的背景下催生了很多與傳統商業模式有很大區別的新的商業模式，所以，企業要想在此時代下發展生存就需要跟上時代的潮流，改變既有的商業模式，而管理會計作為企業經營發展的重要組成部分也就需要做出相應的變化和改革。第三，供給側改革的背景下形成了全新的價值理念，更加強調人文、環境保護、生態發展的重要地位，所以，在此背景下，企業的管理會計既有的模式需要發展和創新。

三、供給側改革背景下創新與發展管理會計理論的建議。

由上述分析可知，在供給側改革的大背景下創新與發展管理會計理論是十分重要的，所以作為相關的工作人員一定要在掌握供給側改革內涵和精髓的基礎上，落實好管理會計的改革與發展創新工作。以下是針對如何做好這項工作提出的幾點建議和意見：

(一)加強對生態型管理會計的發展力度。

總的來說，生態型管理會計是適應時代發展的產物。隨著社會的發展和經濟的進步，我國的環境現狀不盡人意。在人口逐漸增加，需求逐漸膨脹的背景下，自然資源日漸枯竭，環境污染愈發嚴重，此現象在很大程度上制約了我國經濟的發展和進步。所以在此背景下誕生了生態型管理會計，這也是時代發展的必然要求。相比傳統的管理會計模式，生態型管理會計旨在經濟發展與生態保護相統一，在企業的成本得到有效控制的同時實現可持續發展。生態型管理會計模式在強調企業獲得更多經濟效益的同時，也引導和監督企業通過一系列的社會經濟活動來保護我們的生態環境，減少資源浪費。最終在找到環境與企業發展平衡點的基礎上使得生態型企業和生態型管理會計都得到發展和進步。所以說，就當今我國所處的時代環境及國際背景來看，加強對生態型管理會計的發展力度是十分重要和必要的。

(二)從企業的整個價值鏈上著手來提升管理會計的價值。

現階段企業所處的時代是經濟增長速度逐漸放緩、經濟結構逐漸優化、動力逐漸轉換的時刻。此時要想有效的提高企業的競爭力和自主創新能力就需要企業掌握最新的技術，以實現更好的發展和進步。所以說，在供給側改革的背景下，企業要順應時代的潮流，從整個價值鏈上著手來提升企業管理會計的價值，使得企業經營管理中的這一重要組成部實現價值最大化。在實際發展與創新的管理會計的過程中，就像城市智能生態家居一樣，能夠以市場和顧客的需求為導向，為根本的出發點和落腳點，并以提升價值鏈的整體價值和核心競爭力為創新與發展的根本出發點和落腳點，將顧客的滿意度和市場占有率作為企業發展的具體目標，在不斷提高其適應性和有效性的基礎上使得企業實現利潤最大化，最終實現可持續發展和進步。

(三)加強企業創新發展的力度。

當今時代，是一個機遇與挑戰并存的時代，是一個充滿競爭的時代，企業要想在激烈的市場競爭中獲得一席之地，就需要加強創新與發展的力度。而在供給側改革的背景下，企業需要重視的問題就是效率和質量。所以，管理會計創新的過程中也需要以其為根本的出發點和落腳點。而這就需要企業能夠從以下幾個基本點著手，一是在產品端，要以開發環保、節能、健康的產品為根本的出發點和落腳點；二是在渠道模式端，要加強對客戶體驗和服務生態的重視程度，并能夠將其落到實處；三是在供應鏈端，要將客戶關系和產業鏈生態作為重點關心和關注的內容。也就是說，企業只有將財務、企業管理等各個方面有效的結合在一起，才能促進我國的管理會計實現價值最大化，并形成具有競爭力的高質量企業。

四、結語。

總的來說，供給側結構性改革，不僅是時代發展的必然趨勢，而且有助于企業深化改革、優化資源配置，對于企業生存與發展過程中適應性和靈活性的提高也有著十分重要的促進作用，有助于企業的持續發展和進步。從目前我國企業所處的時代背景和市場經濟環境來看，在未來的日子里，在供給側改革的思路下，管理會計將得到不斷的深化和改革發展。而由于筆者能力有限，本文對于供給側改革背景下管理會計理論創新與發展的相關建議僅是探索性分析，愿意拋磚引玉，筆者也將在今后的實踐和理論知識學習中不斷的努力，不斷的探索，希望能夠為我國企業的發展和進步貢獻一己之力。

作者:李思錦戚麗影李婷婷單位:大連科技學院。

參考文獻：

[1]吳曉靜.供給側改革背景下管理會計的作用及發展[j].江蘇商論,2016(29):151-152.[2]李航.供給側改革背景下的管理會計改革思路[j].農村經濟與科技,2016,27(22).[3]舒玉林.供給側結構性改革背景下,淺析如何加強企業的管理會計創新[j].財經界:學術版,2016(29).

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇二

至近代社會，當公司生產經營制度取代家庭生產經營制度，并占據統治地位之后，企業的經濟管理工作便進入一個新的時代。正如馬克斯·韋伯所指出的：以合理的資本會計制度作為公司的管理標準，是資本主義企業存在最起碼的先決條件。也正是在此階段，會計在企業里的管理功能作用日益突出起來，尤其是在進入20世紀之后，人們已經認識到會計是企業經濟管理工作中的一個組成部分。

一、與財務會計相比，管理會計更應關注企業內部。

近代大工業的發展，出現了一些多為等級制的組織形式，在這些組織中產生了對會計信息的新需求，從而產生近代的管理會計。管理會計信息系統不僅可以提供有關成本管理的及時、真實的信息，還逐步發展成為一種雙向溝通系統，在企業內部的規劃、控制、交流、激勵、評價等方面發揮作用。

然而到了20世紀的二三十年代，當幾乎所有與管理會計有關的技術方法都出現以后，管理會計的發展卻似乎停步了。分析其原因，很重要的一條是因為采用管理會計信息系統的大型企業獲得成功，使得小型企業以其為范例，不再追求創新和改進。另一重要原因是管理會計信息相關性喪失。

這種情況持續到20世紀80年代。在初期的情形是，管理會計信息完全依附于企業的財務會計信息系統，對管理者而言，這些信息既缺乏時效，又過于籠統，對規劃和控制而言更是被扭曲了。當此種情形被研究者揭示出來之后，立即在歐美的管理會計界引發了極大震動，無論是實務界還是學術界都開始對傳統的管理會計系統進行反思，并按現有的技術條件和環境因素，結合企業的實際情況進行了革新，從而促成了管理會計教育和理論研究的新發展。

二、21世紀我國管理會計發展的關鍵。

信息系統改進決定了管理會計的發展。無論是abc、abm、abb還是綜合平衡記分卡，從根本上突破了原有管理會計所依賴的信息系統，更多地關注管理會計的管理本質，重視挖掘企業經營活動信息的管理內涵，從符合管理會計的應用角度處理信息，從而提高了會計信息的管理質量。如果僅僅依靠財務會計的那套對外財務報表/報告，以對外披露為目的的信息系統是不可能取得以上成績的。只有對管理會計所依賴的信息系統進行有效的重新設計，形成以企業內外交易活動為中心的立體信息框架，即水平方向以對外報告為目的的財務會計信息系統，與縱深方向以對內部控制為目的的管理會計信息系統相結合，才能從根本上解決管理會計的發展問題。在這個立體信息系統中，每一個交點都是一個企業控制的中心，其中財務會計重綜合，管理會計重分析，兩者互相促動，相輔相成。

目前，我國企業在管理會計運用的技術方面并不存在難以逾越的障礙，關鍵在于如何使企業增進創立管理會計系統和運用管理會計信息的意識。正如管理會計的創新只是管理會計發展的手段，真正推動發展的還應當是來自企業管理的內在力量。

（二）國內管理會計停滯的根源在于內外環境需求的脫節。

我國改革開放30年來的重點一直都是企業的產權制度改革，目標是建立獨立面對市場競爭、自主經營、自負盈虧的法人實體。按照委托代理理論的觀點，產權不明晰的后果只能是委托人與代理人之間關系的混亂，代理人完全可以不把心思放在管理上，而獨自追求特別利益的最大化。這樣，管理會計在企業管理中的定位就會一直居于次要地位。

另一方面，改革開放所造成的市場環境又迫切要求企業憑借經濟效益立足于市場，尤其是要注重企業的長期生命力。很明顯，后者依賴于企業的長期決策行為，而長期決策行為的正確與否在于信息的有效性，建立和改進管理會計系統正是發揮這一作用的最有效措施。提高企業效益是今天許多企業的共識，而發展管理會計卻未得到足夠的重視，如果企業管理者一直利用私有信息，損害企業的長遠利益，管理會計的發展也將無從談起了。所以說，必須突破企業內外環境之間的界限，統一兩者的需求，企業才會有動力去關注管理會計的應用與推廣。

（三）加強管理會計理論研究與教育和實踐方面的聯系。

目前在管理會計理論研究中，學者們的研究方向可以分為兩類，一類是關注歐美管理會計的發展，追蹤歐美學者的足跡，總結好的做法，形成系統的評價，進而解釋我國的實踐活動，解決在我國企業管理中出現的問題；另一類則推崇深入實踐，總結成功企業的成功經驗，尤其是那些成功的民營企業和合資企業的經驗，從理論上挖掘共性，總結可推廣的東西。

教育界一直都是理論研究和發展的基地，又是實務會計人員的培養中心。筆者認為對會計人才的培養應當既包括專業會計教育，也包括其他類型的在職教育。從專業教育角度來看，應當形成系統的課程體制，其中必須包括專門的實踐介紹性的課程。要達到這一目的，可以從引進國外專業教材和師資力量做起。對于其他類型的人才培養，除了要提高他們的管理會計意識，普及管理會計基本知識外，還應加強其對企業管理各方面知識的積累。后續教育將是企業管理人員和會計人員追隨管理會計發展的主要手段。

（四）我國管理會計進一步發展的線索。

1.建立管理會計決策系統的不同主線索：企業經營戰術管理會計——企業經營戰略會計線索；企業總廠／分廠管理會計——公司／集團公司管理會計線索；企業經營成本管理會計——企業綜合成本管理會計線索。

2.企業經營管理前線實施管理會計的不同線索：生產成本控制——生產成本計劃線索；大批量／標準化生產成本管理——小批量／個性化生產成本管理線索；abc／abm管理——活動標準管理線索；綜合質量管理會計——質量成本計算線索。

3.流通領域企業管理會計的不同線索：面向商品的流通企業管理會計——面向產品、市場、顧客的流通企業管理會計線索；批發交易業管理會計——小型零售業管理會計線索。

4.企業信息管理部門建立和實施管理會計的不同線索：會計信息系統——管理信息系統線索；企業內部信息孤島管理會計——企業內部與外部信息共享和交換的系統線索。

5.加快研究現代高信息技術化條件下的管理會計課題，譬如信息技術發展與管理會計，信息技術投資評價，運用信息技術的成本作業管理，管理會計實務所用的計算機軟件開發與擔保融資，等等。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇三

財務管理是在一定的整體目標下，關于資產的購置（投資），資本的融通（籌資）和經營中現金流量（營運資金），以下是“財務管理基本理論問題的探討”，希望給大家帶來幫助！

財務管理的內容。

財務管理的本質就是反映企業再生產過程中的資本價值的運動以及這一過程中特定的經濟關系，具體而言，財務管理其實就是資本價值的管理和企業再生產過程中精神方面的管理。在企事業單位中，財務管理既要反映其資本價值的運動，又要反映非價值方面的情況；另一方面，既要揭示微觀價值活動與非價值活動，還要揭示宏觀價值活動。

二、財務管理的目標。

企事業單位的理財目標既是財務管理的基礎，也是財務管理理論與財務管理實踐之間的橋梁和紐帶。財務管理的目標主要包括兩個方面，第一個方面的目標是管理環節目標，第二個方面的目標是工作目標。

（一）管理環節目標主要包括以下五點。

（1）企業籌資管理目標；

（2）企業投資管理目標；

（3）企業成本管理目標；

（4）企業營運資金管理目標；

（5）企業利潤分配管理目標。

（二）工作目標主要包括以下四點。

（1）協助管理當局確定經營目標；

（2）協助管理當局編制經營規劃；

（3）協助管理當局實施經營規劃；

（4）協助管理當局評價經營管理業績。

三、現代企業財務管理面臨的問題。

（一）財務信息質量難以保證。

有效的財務管理必須依靠高質量的財務信息作為基礎，在較為良好的環境中才能完成，但是目前我國絕大多數的企業環境顯然難以達到這個標準。當前，我國市場環境制度規范不夠完善、競爭不夠合理、金融工具的市場化水平相對較低，除此之外，財務管理自身的靈活性以及市場的不確定性，就容易導致財務管理人員在獲取與確認財務信息時會出現一定的誤差。

（二）信息成本相對較高。

相比較于其他的管理而言，財務管理在信息的搜集、處理、分析、報告等方面的信息成本要高出許多。開展財務管理工作，需要財務管理人員在對于企業的各種經濟活動以及各種綜合因素進行全面的分析，然后編制出財務報表。這個過程的信息成本相對較高，而當成本高于收益時，就不符合成本效益的基本原則。因此，提高信息質量，降低信息成本，是企業使用財務管理應該著重解決的問題。

（三）相關財務管理人員綜合素質有待提高。

在企業中開展財務管理工作，既需要相關部門公平、公正，又需要高素質的財務管理人員才能勝任。即使外部市場環境與制度相對完善，如果相關財務管理人員的綜合素質不夠高，也會阻礙財務管理工作的開展。然而目前，我國絕大多數企業中財務管理人員的綜合素質都有待提高。

四、提升現代企業財務管理水平的對策。

（一）充分利用現代信息技術保證財務信息質量。

傳統的財務管理方法無法處理大規模的財務信息，隨著現代科學技術的發展以及相關軟件的大量開發與應用，就能完成大規模的數據計算與處理，因此也能降低甚至杜絕在財務管理過程中的各種由于人為因素造成的誤差。隨著電腦的普及以及信息技術的發展，財務信息的傳遞也較為便捷。

（二）運用合理手段降低財務信息成本。

科學技術的進步在一定程度上可降低財務信息成本，因此可充分利用現代化的信息技術來開展財務管理工作。首先，建立健全公司內部信息管理制度，推動企業內部信息公開，逐步降低信息的搜集成本、處理成本、分析成本、報告成本。利用現代化的信息技術，促進財務信息與其他部門信息的交換共享。其次，保證財務信息的質量，保證信息的公開、透明、完整。可在企業中成立專門的小組或者部門來處理各種財務信息，選取與財務管理相關的各類信息以及信息使用者關注的信息。

（三）提高財務管理人員綜合素質。

如上文所述，在企業中開展財務管理工作，必須要有高素質的財務管理人員才能勝任。財務管理的規程較為復雜，因此只有綜合素質較高的財務管理人員才能較好的開展財務管理工作，制出質量較高的財務信息。由于我國現階段財務管理沒有統一的標準與指南，不少企業的相關人員不具備開展財務管理工作的知識儲備與業務能力。

五、結束語。

綜上所述，企業的財務管理是企業現代化管理中一項十分重要的內容，也是一項系統的工程，在具體的財務管理實踐中，只有使各個環節緊密聯系、相互配合，才能形成完整的財務管理方法體系，才能提升企業的財務管理水平促進企業可持續發展。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇四

管理一般就是指在一個較為固定的環境當中，在各種人力、物力和財力的支持下進行相關的規劃和管理等活動，在整個管理活動當中一定要嚴格按照相關的規定和要求來開展管理活動，在房地產行業的發展過程中，房地產管理發揮著非常重要的作用，房地產管理從某種意義上說它是一個系統，在工作當中需要制定科學合理的管理方案，只有保證其科學性和有效性才能更好的發揮其積極的作用，促進房地產行業的發展。

在房地產管理活動中，對于管理的內容和管理的模式需要根據時代的發展不斷創新，創新用最簡單的話來說就是要使用新的方法和以前從未有過的手段去開展管理工作，充分發揮人們的主觀能動性，只有這樣創新才能呈現出更大的意義。

2、房地產管理創新的必要性和重要性。

2.1房地產管理創新的必然性。

當前我國的房地產管理雖然已經有了很大的進步，但是在發展的過程當中依然存在著非常多的不足，這些不足也成為了制約房地產行業發展的重要因素，所以要想更好的促進房地產行業發展就必須要加大創新的力度，不斷更新管理理念，同時在工作中還要不斷嘗試新的管理方法，從而為房地產行業的發展注入新鮮的血液。

2.2房地產管理創新的重要性。

房地產管理創新工作當中需要很多人、很多部門的共同努力，房地產管理創新對房地產行業的發展有著非常重大的積極意義，它能夠使得整個房地產行業在發展的過程中加強每一個環節的改革和創新，同時還能夠有效的利用相關的資源，從而在更大的程度上實現經濟效益和社會效益，推動整個房地產行業的健康發展。

當前，我國的計算機網絡技術得到了非常迅速的發展，這也使得我國的房地產管理行業逐漸的走向了信息化管理的道路，所以在管理模式上也不斷對其進行有效的發展和創新。在房地產管理創新活動中首先就是要對管理模式進行不斷的變革，例如：可以建立一個比較詳細也比較全面的獎懲制度，使得員工的利益和房地產企業的發展緊密相關，從而能夠有效提高企業員工的工作效率和積極性。

3.2人才培養模式的創新。

當前的社會發展中，各個行業要想得以立于不敗之地，人才是一個非常重要的因素，在企業的發展中人員的個人素質和知識技能起到了非常關鍵的作用，只有一個企業不斷加強人才培養，同時不斷創新培養模式才能為企業帶來更大的價值，從而促進企業的發展。

建立適合房地產行業發展的培訓管理系統，確定培訓項目與內容，使受訓者了解其在房地產管理中發揮的作用，使應用到實際工作中。培訓管理系統的建立，首先從建立培訓管理制度與流程入手，再將培訓內容細化。很多從事房地產工作的人員都不是進修房地產專業的人員，大多數人員都由各行各業的專業人員跨行進入，專業技能相對薄弱，專業知識差。所以，在培訓前，需針對不同的人員制定不同的培訓方案，摸清每一個員工掌握技能的情況，在哪方面的知識缺乏，再針對不同的情況，進行分類、排班，確定不同的培訓內容，以使培訓效果達到最好。在房地產管理過程中，吸引高素質的管理人員固然重要，對于基層員工的人才培養出很重要，因為只有通過不斷的學習，人員素質才會整體提高，房地產業績才會整體提高，管理得到提升。

對項目管理進行有效的創新在整個房地產管理的創新當中有著極其重要的地位，在市場經濟不斷發展的前提下，不斷的進行管理項目的創新就能夠更好的擴大房地產企業的業務范圍，為企業贏得更大的發展空間。另外一方面，房地產的開發范圍是非常大的，在房地產建設的過程中需要耗費很長的時間，所以只有不斷放寬自身的經營范圍才能更好的為企業的發展創造更加有利的契機，提高企業面對風險的能力，同時也能使得資源能夠充分利用，更好的推動房地產的發展和壯大。

3.4信貸政策的創新。

由于信貸體系的不完善，使房地產的發展的資金不流通，阻礙了房地產發展的步伐。因此，需要對信貸政策進行創新。例如國務院新出臺的調節政策中，要求購買第二套住房的家庭，首付款必須高于百分之六十，貸款的利率是基準利率的1.1倍。這樣，就限制了投機購房和房價的過分增長，減少了金融風險，進而促進了房地產的健康發展。

3.5土地市場管理的創新。

在創新實踐當中，最為基礎的環節是十分重要也是容易被人忽視的，所以要加強對土地市場管理的創新，要不斷豐富土地的供應途徑，另外對于那些閑置的土地要進行合理充分的利用，從而有效提高土地的利用率，采取適當的方式對建設用地進行一定的處理，從而也節約了土地資源。對于土地的管理，國家應該采取相應的措施，防止其自由發展，從而出現一些弊端。

3.6城市發展模式的創新。

城市的發展進步離不開房地產行業的發展支持。隨著人們生活水平的提高，居住條件越來越好，房地產開發的要求就越來越高，以適應城市發展的要求，與城市環境相協調。在這種情況下，房地產的發展模式要不斷創新，需要政府各個部門的協調與配合，改變管理模式，探索新的管理方法與發展道路，以促進房地產行業健康平穩的發展，使房地產產業走可持續發展的道路，發展越來越好。

4、結語。

在房地產管理工作中還存在著很多的問題，這些問題的存在減緩了房地產行業的發展速度，所以在房地產管理活動當中一定要適當加大創新的力度，從而也有效的避免了傳統管理模式當中存在的一些弊端，促進房地產行業的發展。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇五

摘要：近年來文化旅游景觀類項目逐漸增多，在各地也先后出現了各種類型的特色文化旅游區。探究特色文化旅游景觀建設的初衷是各地政府和企業依托本地文化旅游資源，通過市場運作的方式，進行資源整合，從而帶動地方經濟文化產業的發展。但也存在著文化景觀粗制濫造、借機圈地等不良傾向。本文從近幾年的旅游規劃中，按照國家要求規劃規范，以及結合當地的實際情況，建設特點，更好的符合城市建設的要求。

關鍵詞：旅游規劃；問題；解決。

隨著經濟社會中的旅游業的迅速發展，無論是國際還是國內，旅游業在第三產業中的比例越來越重。從1980年到年,我國旅游業總收入和總從業人數都有較大幅度的提高,為國家經濟建設作出了不可忽視的貢獻。特別是近年來,旅游業的發展,旅游實踐的客觀需要,我國旅游業必須從傳統旅游業向現代旅游業轉化,進一步實現規范化、專業化、系統化。但是透過輝煌的關于當今旅游規劃的幾點思考有哪些？所以,我們不能不注意到旅游繁榮背后的陰影,旅游規劃中存在著嚴重的不足。

在國際和國內的旅游規劃迅速發展的雙重背景下，規劃范圍內的旅游規劃必須在其實際情況下，規劃和設計具有其特色的代表。無論是旅游景點或旅游文化，都應符合現狀特點。

一：問題指出。

目前為止，我們在對旅游景點進行旅游規劃的過程中，遇到了幾點的問題：

1：旅游景點不夠吸引。

在幾千年的歷史發展中，零散但精致的景觀，或者一個地方的傳說痕跡，在其鎮或鄉中很出名，但是由于旅游景觀單一，無法承擔或代表縣、市中的大的旅游景觀或旅游文化的.特色。

2：旅游景點重復建設嚴重。

全國旅游開發中較為普遍就是景點重復建設，這種重復建設造成資金、人力、物力的巨大浪費。同時,出于求大、求高、求全的心理,旅游企業常把一些旅游資源等級品位低,吸引輻射范圍小的旅游區,企圖完全通過資金投入、人工建設建成全國、全省最好的旅游地,結果所取得的經濟效益達不到預期的目標。這種求大、求全的旅游規劃開發現象在我國旅游中相當普遍,從一定意義上講,它是我國旅游實行綜合、協調發展的桎梏,阻礙了我國旅游建設的升級。

3：文化景觀粗制濫造。

在旅游景觀改造或恢復中，炮制景觀是最常見的一種手段。但是由于資金不足，或者是技術不夠好，造成旅游景觀“四不像”的感覺，相關部門如雞肋一樣，食之無味棄之可惜。

4：配套設施落后，垃圾遍地，環境變差。

部分或大部分的一些較小的旅游景點在開始或幾年之內，其相應的配套設施沒有相應的建設起來，游人進入景點，垃圾亂扔，樹枝亂折，甚至秋季時亂扔煙頭在雜草中。因此在對景點進行規劃時，應當將其相應的配套設施納入成果中。甚至在對景觀進行改造時，也應當對其配套設施進行建設。

二：問題解決。

對上述問題應當逐步破解：方案演化的過程就是毅力博弈與平衡的過程。

1：上位規劃協調及區域帶動。

項目應該在符合上位規劃的基礎上，對于區域發展起到觸媒作用，帶動相鄰土地的升值，提升整體區域環境品質。

2：開發模式與空間結構。

對于“旅游+地產”此類的項目，應滿足圈層式發展的基本開發模式，即：核心吸引物、旅游度假圈層、城市功能圈層等三個層次。在此基礎上依據項目自身的空間環境，形成其具體的空間布局形態。

3：文化核心吸引物的塑造。

文化核心吸引物的品質和稀缺性決定著項目的吸引力，因此必須著力重點研究和突破。多學科共同啟發，相互激發靈感是天津北石林項目所采用的方法。

4：經濟平衡。

調動開發企業的積極性建設精品項目的根源在于經濟的收益。應保障開發企業在文化景觀及公共設施建設方面的投入，與其在地產類項目的預期收益至少達到平衡。這種平衡應該立足區域和長遠，做到大平衡和長期平衡，這需要規劃師進行艱苦的協調工作。

三：小結。

一個優秀的旅游規劃的項目的完成，應當滿足下列三個要求：

1：要保持經濟可行。

2：做好文化景觀空間塑造。

3：重在空間意境的追求。

通過以上對旅游規劃的思路與思考，我們應當相信，在未來的日子里，必然有更多更好更優秀的旅游規劃的作品出現在人們的視線中，在人們繁忙的工作時間里，多了一抹休閑的彩色。

參考文獻：

[1]佟玉權;旅游業可持續發展的非零和對策[j];經濟經緯;01期.

[2]劉峰;旅游系統規劃——一種旅游規劃新思路[j];地理學與國土研究;01期.

[3]范業正,陶偉,劉鋒;國外旅游規劃研究進展及主要思想方法[j];地理科學進展;03期.

[4]林越英;關于旅游規劃學科建設的思考[j];桂林旅游高等專科學校學報;19s2期.

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇六

一、比較法和比較法學的概念。

比較法并不是像某一國家的民法、刑法那樣的法律。民法或刑法都各有調整社會關系的對象，也都各有調整這些關系的具體法律規則；比較法既沒有它所調整的社會關系，也沒有相應的具體法律規則。簡單地說，比較法是指對不同國家的法律進行雙邊或多邊的比較研究。因此，比較法（comparativelaw）、比較法學（comparativejurisprudence）和比較法研究（studyofcomparativelaw）這三個用語的意義實質上是一樣的，而且后兩個要比第一個更為精確，但在絕大多數法學家中，比較法已成為一個約定俗成的用語。

比較法或比較法學的特征，主要在于通過比較的方法來研究法律。當然，人們的'認識過程總是在不同程度上通過比較的方法進行的，任何科學都使用比較方法，但比較法學不同于法學其他學科，它的主要特征和方法在于比較。

比較法所比較的法律是指不同國家的法律。這里所講的“不同國家的法律”，其含義是相當廣的。例如從空間而論，一般指本國法和外國法之比，或不同外國法之比。僅本國法之間的比較研究一般不屬于近代意義上的比較法學范圍。但有的法學家認為，聯邦制國家中的聯邦法和邦法（包括美國各州的州法）之間以及各邦法之間的比較研究，也屬于比較法學范圍。

對法律的比較研究一般可分為三個過程。第一個是掌握所要比較的不同國家的有關法律資料；第二個是對這些不同法律進行比較，也即發現其同異；最后是分析同異的原因并作出適當的評價。

法律是調整社會關系的，換句話說，是為了解決社會生活中某種問題，因而發現不同國家法律中的同異，也可以說就是發現對同類問題的不同解決辦法。例如在控制人口增長問題上，不同國家是否采用法律手段；假如都采用法律手段，那么就可以再比較它們分別采用了什么法律手段，如規定法定結婚年齡、法律上允許人工流產、法律上對是否符合計劃生育分別予以獎勵或制裁，等等。

二、比較法學是法學的一門學科。

在國外比較法學家中長期存在著關于比較法性質的一個爭論，即它是否是法學的一門獨立學科，或者它僅僅是研究法律的一種方法。在這一問題上，大體有以下三種意見。

第一種意見是懷疑這一爭論的意義。例如英國比較法學家格特里奇（h.c.gutteridge）認為：“這樣的問題是純學術問題，其重要性無信紙如何是可疑的”，因為問題的關鍵是對“科學”和“方法”兩個術語的解釋，但它們之間的界限是很難明確分開的（2）。

第二種意見認為比較法僅僅是研究法律的一種方法。例如，20世紀初著名分析法學派代表薩蒙德（j.w.salmond）為比較法所下的定義是：“對不同法律制度之間的類似和差別的研究”，它并不是一個單獨的法學部門，而“僅僅是這種科學的各個部門中的一個特殊方法”（3）。西方不少法學家也都持有這種觀點，主要理由是比較法不像民法、刑法那樣，它沒有自己特有的規則，因而也沒有它自己特有的研究對象。蘇聯法學家c.齊夫斯也認為，比較法至多只不過是專門的、個別的科學方法，“把個別方法看作一種本身能夠構成特別科學和獨立學科的因素，未必有根據，并在實際上未必合適”（4）。

[1][2][3]。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇七

國際會計準則委員會理事會于196月作出制定資產減值國際會計準則的目的是：第一，目前許多國際會計準則都涉及到資產減值問題，如存貨、投資、固定資產、建造合同、職工福利、所得稅等，就資產減值制定國際會計準則，有助于保持資產減值會計核算方法的一致性，資產減值會計的幾個理論問題論文。第二，國際會計準則中有關資產減值的現行規定不夠具體，不能保證各企業采用同一的方法進行資產減值的認定、確認和計量。因此，在客觀上要求就資產減值制定國際會計準則，就資產減值的確認、計量作出系統規定。

194月，該理事會通過了第55號征求意見稿（e55，資產減值），并對征求意見稿的有關建議進行了實地測試。10個國家從事不同行業的20多家公司參加了實地測試活動。年4月，在馬來西亞吉隆坡召開的理事會會議上正式批準該準則，并于同年6月發布。

我國財政部1998年1月27日頒布了《股份有限公司會計制度》，第一次對股份有限公司提取資產減值準備作出了具體的規定。根據該制度，境外上市公司、香港上市公司以及在境內發行外資股的公司必須在會計期末根據實際情況對應收賬款、存貨、短期投資和長期投資計提減值準備，但對于其他上市公司（即僅發行a股的上市公司，以下簡稱a股），除必須采用備抵法核算壞賬損失外，是否確認存貨跌價損失、短期投資跌價損失和長期投資減值損失，《股份有限公司會計制度》并未作出強制性規定，而是由公司自行確定。由于我國a股上市公司在以前年度大多從未提取過減值準備（壞賬準備除外），因此，減值準備的提取對企業當年度的利潤將會有很大的負面影響，純a股上市公司一般不會自愿選擇采用四大減值政策，經濟學論文《資產減值會計的幾個理論問題論文》。基于此，財政部于年第四季度末先后頒布了《股份有限公司會計制度有關會計處理問題的補充規定》和《股份有限公司會計制度有關會計處理問題補充規定問題的解答》。明確無論是境外上市公司、香港上市公司、境內發行外資股的公司，還是其他上市公司和非上市的股份有限公司，均應按照《股份有限公司會計制度》中對境外上市公司、香港上市公司、境內發行外資股公司規定的提取“四項減值準備”的要求，計提相關資產的損失準備，還將計提壞賬準備的范圍擴充到應收賬款以外的其他應收款。同時，還要求企業對由于采用補充規定而引起的會計政策變更采用追溯調整法進行會計處理；很顯然，采用追溯調整法處理會計政策變更，是將會計政策變更對企業業績的影響分布在相關年度，而不是會計政策變更的當年。因此，企業根據《補充規定》執行資產減值政策對19的利潤影響并不很大，相反，倒是一些上市公司由于將多年累積起來的不良資產在1999年報中得到集中釋放，資產中的“水分”被擠干，相關資產的.質量得到提高，從而為以后創造更好的經營業績提供了保障。

按照傳統會計理論，資產計價的目的是：（1）反映資產的價值，展示會計主體的經濟實力；（2）反映資產購置中的成本費用支出；（3）作為費用分配和損益計算的基礎。這是一種以成本為中心的資產計價觀。這種觀點把損益表作為重心，而置資產負債表于次要地位，它強調會計本質上不是一個計價的過程，而是收入和成本費用的配比過程。在這種觀點下，資產負債表面目全非，擠進了許多不純的項目，淪為成本攤銷余額表，不能反映企業資產的真實價值，不能反映企業的財務狀況。引發的會計信息相關性降低及賬面價值與市值存在巨大差異就是很好說明。

其實，會計學意義上的資產，與經濟學意義上的“財富”、“資財”等概念有著極深的淵源，其真正的價值在于目前及未來利益。將資產定義為預期的未來經濟利益，就把財務會計的重心由損益表轉向了資產負債表。雖然，這一定義是否完全適用于“會計學”，仍然存在爭議，但是，它概括了資產的本質，應該說比較符合企業持有資產的目的，因為，從一個持續經營的企業來說，它持有資產的目的，是為了獲得未來的經濟利益。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇八

摘要：當前隨著我國社會經濟的穩定發展，人們的生活水平也在不斷的提升，而人們的生活質量也逐漸從物質要求向精神層面所發展。現今旅游也成為人們接觸自然的一種有效的形式，并且也隨之成為一種文化形式，更是人們追求精神需求的重要部分。“旅游文化”和“文化旅游”的概念是不同的，但是其兩者很容易被混淆，并且兩者也應該引起一定的重視。文章就通過對旅游文化與文化旅游兩方面進行分析與研究，從而真正明確兩者概念，從而真正有效的促進旅游業的發展。

隨著我國國民經濟的快速發展，旅游業在近年來也得到突飛猛進的發展，通過將旅游與文化進行有效結合，不僅能夠讓人們感受到大自然的魅力，并且也能感受到人類發展的偉大，是促進我國社會文明建設以及不斷發展的關鍵。通過有效的將旅游與文化向結合的形式，從而真正的發揮“旅游文化”與“文化旅游”的優勢以及其不同的意義，從而明確“旅游文化”與“文化旅游”的理論，為其良好的實踐提供堅實基礎。

一、“旅游文化”與“文化旅游”的概念及領域出現困惑和混淆的現象。

對于我國的旅游界來說，在對旅游文化與文化旅游概念進行研究時，很容易將兩者混淆，甚至出現疑惑的現象，這一直是旅游界所重視的部分。對于“旅游文化”，其是人們一聽就非常熟悉的內容，但也還是需要進行進一步研究和探索的概念；而“文化旅游”是近年來才運用開來的名詞，可是其內涵與外延還并沒有得到有效的界定。現今最重要的問題就是，其兩者從字面意思上看是非常相似的，但從其內在進行分析，還是有很大的不同，可是卻有很大人并不能分清楚兩者的區別。所以對于這兩個概念無論是在理論界還是實業界，都是時常被混淆的概念。只有將兩者概念和理論以及實踐形式進行明確，才能更好的將其優勢與作用發揮出來，并真正能夠促進旅游文化產業的穩定發展。

二、關于旅游文化和文化旅游的概念的界定。

旅游文化與文化旅游這兩個詞語在實際的語境運用當中很容易會弄混亂，導致語境意義完全改變。通過從語言的構詞法角度進行分析，對于旅游文化其中的核心詞是文化，那么可以看出旅游文化主要表達的就是涉及到旅游方面中的文化內容，其屬于文化研究的領域范疇。而對于文化旅游來說，其核心詞在旅游，其主要的含義就是通過旅游的形式，有效的感受和了解人類文化，從而深刻感受人類在大自然當中所留下的文化遺跡等。通過對旅游文化與文化旅游的理論角度進行分析，是相對比較簡單辨別的。可是從實際角度出發，在實際運用當中，還是很難將兩者區分開來，而影響到兩個詞組的運用。并且一些學者認為，文化產業當中包含旅游產業，由于文化中所涉及的范圍是比較廣泛的，旅游產業屬于文化產業中的內容。可是實際并不是這樣的，并且對其進行深度分析發現，文化產業與旅游產業兩者是相互并列的內容。首先，對旅游文化進行有效分析。其屬于文化領域范疇內的概念，但是對于旅游來說屬于文化中的限定詞，其展現的是文化行為的表現。在旅游文化概念形成當中是要有幾個元素組成的，其包括旅游主體、旅游媒介以及旅游客體三個環節。在其中所提到的旅游主體屬于旅游文化的研究核心環節，也就是旅游者。由此就可以看出旅游文化從實際角度就是研究旅游者的一種文化體系。其次，對文化旅游進行全面分析。其被歸結為旅游研究范疇內人，主要就是旅游者通過自身的旅游活動形式，以此來滿足自身對文化需求。對于文化旅游來說其展現的是一種經歷，旅游者在享受旅游的過程當中，會打從精神上獲得愉悅心理。由此就可以看出文化旅游注重的是一個過程，其表現在旅游者在進行旅游過程中，根據自身主觀意愿對旅游文化進行有效感知。最后，對于兩者的密切關系分析。對于旅游文化是文化研究范疇，而文化旅游屬于旅游過程中所感受的文化，可是其兩者概念中的內涵以及外延，卻并不是兩個詞語在不同形式下的簡單分析或是研究。也可以說旅游文化與文化旅游兩者間有著密切聯系的內容。對于旅游概念自身進行分析，屬于人們的一種生活形式，更是展現文化的一種表現。無論是什么樣的旅游，都會從中感受到不同的文化。由此可以看出，旅游文化多以人的精神境界進行表達；文化旅游則表現的是旅游參與者，在良好的旅游過程當中，來對其文化進行理解。

對于旅游文化與文化旅游概念的區別以及關聯分析。

1.區別首先，其兩者的側重點有一定的不同，由于旅游文化以旅游為限定詞，而文化是核心詞，那么可以看出其側重點為文化，屬于文化范疇，對于旅游文化的廣義，其中包含了文化在旅游業當中的不同展現，并且也能表出旅游與文化間關系。而從其狹義角度進行分析，旅游文化所表達的就是旅游者在活動當中所引出的文化現象。對于文化旅游來說，窮核心詞為旅游，而“文化”是限定詞，由此可以看出旅游是其側重點，屬于旅游活動與旅游產品當中重要內容。其次，兩者研究的重點有所不同，對于旅游文化的研究來說，其廣義角度，不僅注重旅游活動基礎理論的研究，其中就包括旅游活動屬性、特征以及影響等問題內容，而從窮狹義角度分析，其重視的是旅游業與旅游活動當中的文化內容；而對于文化旅游的重點研究的內容，是旅游活動對象，也就是旅游產品的開發以及其經營管理的問題研究等，更加重視其文化旅游活動特點、管理體制以及文化旅游市場需求特征的研究等內容。最后，兩者的學科歸屬不同，通過對我國現今的學科劃分體系進行分析，旅游文化的主體是旅游社會學、心理學以及倫理學范疇內的，也有部分內容是管理學范疇內的部分；而對于文化旅游來說，其主體是旅游管理學以及旅游開發規劃學當中的范疇研究內容。而從西方學術界角度進行分析發現，旅游文化屬于基礎性的學科，文化旅游則是應用性的學科。2.關聯首先，通過以概念的范疇進行分析，旅游文化與文化旅游都是對當前旅游以及文化的結合點進行全面的研究與分析，其兩者有著一定的交集，就包括文化旅游資源以及趨向文化景觀旅游活動的開展。其次，對于旅游文化研究來說，其包含旅游社會學、旅游心理學以及旅游人類學等非常多的理論與結論參與到研究當中，這對文化旅游的實踐以及理論研究都有著極大的作用。并且文化旅游的'發展和理論研究，也能夠科學有效的豐富旅游文化的內涵，促進兩者更好發展。

對于旅游文化和文化旅游，其兩者間是有著很大的聯系的，其兩者的交集點是對旅游以及文化間的良好結合點，以此來進行有效的研究與分析，主要就是對旅游資源以及文化景觀進行分析，從而明確其特點。這樣使得旅游文化更加重視理論的研究，因此可以保障其對文化旅游起到理論和借鑒的作用與優勢，并且也能夠突顯文化旅游重視實踐以及豐富旅游文化意義的優勢。對于我國來說是擁有著上下五千年文明歷史的文化古國，由此能夠看出中國的文化歷史是非常悠久和深厚的。這就給我國當前旅游業的開發通過了越來越多的文化資源和文化優勢，并且我國旅游業的發展方向也要靠著文化優勢來穩定發展。對于我國旅游業開發狀況進行分析，發現中國旅游業的發展還處在起步時期，我國屬于新興旅游大國。由于具有豐富的自然資源以及深厚的文化底蘊，給我國旅游業的發展提供了堅實有利的基礎，雖然我國有很多旅游項目還并沒有被開發出來，但是卻已經受到世界各地的關注，而真因為這些現象從中出現很多問題。如果將與旅游相關的不同資源良好的挖掘出來，并將其與社會實踐緊緊地連接在一起，這是一項需要深思的話題。其中就包括不同的旅游產品能夠在真正意義上促進旅游業的穩定發展；在旅游業中出現很多旅行團服務，這為旅游者帶來非常多的便利，但是隨之而來的就是各種名目收費以及游客消費產生矛盾等問題的出現，會對旅游業發展帶來嚴重影響，這也是一個需要重視和深度研究的內容。對于旅游地來說，其中不僅包括自然遺產，并且也有當地的文化遺產，而在進行旅游資源的開發時，如果只是想單純地迎合旅游業發展，而對自然和文化的發展帶來影響，這樣會失去旅游業發展的價值。所以在旅游業發展中也要重視當地自然以及文化的保護，只有這樣才能促進我國旅游業的長遠發展。

五、結束語。

通過對旅游文化與文化旅游兩者的概念進行有效分析，發現其兩者很容易混淆，因此在實際當中必須要對兩者進行明確，并對兩個概念進行清楚的界定，只要這樣才能將兩者優勢和作用展現出來，從而科學有效的促進我國旅游業的穩定發展。

參考文獻。

作者:米雨單位:四川職業技術學院文化傳播系。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇九

會計是一門既古老而又年輕的科學。說它古老,因為會計工作的實踐源遠流長,早在幾千年前,當人類進行共同生產的時候,由于管理經濟的需要,它作為生產職能的一個附帶工作就開始出現了。說它年輕,因為人們對會計理論的研究只不過幾十年的歷史。但縱觀半個世紀以來西方有關會計理論研究的論文和專著幾乎全部集中在財務會計方面,甚至有人認為會計理論就是以認真研究和貫徹公認會計原則(gaap)。為基本內容的。直到目前為止,還很少看到有關研究管理會計理論方面的專著,在所有西方管理會計教科書中對管理會計的基本理論問題也很少涉及。其原因我認為主要是西方國家一般都把管理會計理解為是各種專門技術的應用。譬如國際會計師聯合會(1fac)將管理會計定義為;“管理會計是對管理當局所應用的信息(財務和經營的)進行鑒定、計量、積累、分析、處理、解釋和傳播的過程,以便在組織內部進行規劃、評價和控制,保證其資源的利用并對它們承擔經管責任。”從上述定義來看,似乎管理會計就是利用經濟數據通過各種專門方法來幫助企業管理當局作出決策的各項具體工作。即只有技術方法,而沒有理論研究。我認為這種觀點是不全面的。眾所周知,管理會計是從傳統的成本會計中逐漸派生出來的,距今有數十年的歷史。它適應資本主義現代化大生產發展的需要,擴大了傳統會計原有的事后反映與定期監督的職能,使現代會計科學具有廣泛的實際應用價值和靈活的適應能力。就拿我國情況來說,盡管西方管理會計的引進是在80年代初,起步較晚;但許多大中型企業自從“零敲碎打”地采用了管理會計的一些預測分析,決策分析、責任會計等專門方法以后,在改進經營管理和提高經濟效益方面,就嘗到了不少實實在在的“甜頭”。所有這些事例充分證明:在管理會計各項工作實踐的后面,必然有一定的“哲理”在指導它、影響它、支持它;否則管理會計在這么長的時間內是站不住腳的。如果我們把管理會計實務中內含的各種哲理加以歸納、提煉、升華,形成一個完整的體系,我認為這就是管理會計的基本理論。研究管理會計的基本理論目的在于建立一套嚴密的概念框架,用來指導和發展管理會計的實踐。

2.什么是管理會計理論為了闡明這個問題,根據邏輯推理首先得弄清什么是“會計理論”?關于什么是會計理論,西方通常有兩種不同的說法:。

(1)“會計理論是一套以原則為形式的邏輯推理,其主要目的在于提供能用來評價、開拓和完善會計實務的通用觀點所構成的一套前后一致的合理的原則。”根據這種說法必然認為對會計原則的研究就是對會計理論的研究。

(2)“會計理論是一套由前后一致的會計假設、會計概念、會計原則所組成的概念框架”,用來解釋會計實務為什么是這樣而不是那樣,或者為什么可以用其它辦法的理由。這些理由就構成了會計理論。根據這種說法可以看出會計理論是個多層次的結構。筆者傾向于第二種說法,但認為會計理論的概念框架似乎還應加上會計對象、會計職能和會計目標。總之,會計理論是人們在理性的高度上對會計實務的規律性的認識;它一旦形成,必然又會反過來指導和影響會計實務。這就充分證明了:西方的會計原則既是會計實務應遵循的規范和標準r’也是會計理論中的一個重要組成部分。因此有人說根據一個國家對會計原則研究的深度就可以對該國會計理論研究的水平進行評價,這是有一定道理的。但這并不等于說會計理論的內涵只包括會計原則。另外,還必須指出,以上所述的會計理論實質上都是指的財務會計的理論;那么,作為現代會計的另一領域的管理會計,它的基本理論又將如何表述呢?艾哈默德·貝爾考依(ahamadbelkaoui)教授在其《管理會計概念基礎》(1980年版)專著中,曾對管理會計理論作如下的描述:“管理會計理論可定義為運用來自不同的相關學科的一套基本假設和原則的觀點來評價管理會計的技術”。這個定義強調丁“運用來自不同的相關學科的一套基本假設和原則的觀點”,突出了管理會計是一門邊緣學科;但易使人誤解管理會計本身并沒有一套前后一致、首尾相貫、渾然一體的會計理論體系;同時對其理論的目的只提“用來評價管理會計的技術”,似乎也不夠全面。筆者認為管理會計理論可定義為“是一套由前后一致的管理會計對象、管理會計職能、管理會計目標、管理會計基本概念、管理會計基本假設、管理會計原則所組成的概念框架,用來解釋;評價、指導、開拓和完善管理會計實務。”

本文擬先對管理會計理論結構(概念框架)中的前三者加以論述,后三者則擬另寫論文進行探討。

3.管理會計的對象問題。

象)產生直接影響。因此筆者認為我國目前正在執行的“會計對象是再生產過程的價值運動”的觀點可進一步加以探討。何況在商品經濟條件下,盡管貨幣計量是現代會計綜合計量手段中最重要的一種,但不是唯一的手段。特別是本世紀50年代以后,由于計量手段興起了一系列的革命,出現了許多新的綜合計量手段,例如質量綜合計量、標準實物計量、經管責任綜合計量、潛在因素綜合計量......等等。它們大大豐富并擴展了會計反映的科學內涵,也有效地提高了會計反映再生產過程的能力。這里還應指出,從理論上講現代會計可從多方面采用不同的綜合計量手段對多樣性的客觀經濟活動進行反映和控制;但在實際工作中會計是否能把客觀經濟活動都反映出來,還要取決于:(1)管理當局的需要;(2)人們已掌握的計量手段。根據以上的初步分析,筆者認為現代會計的對象似可改為“能反映和控制的經濟活動”較為妥切。另外,由于會計的本質是以提供財務信息為主的經濟信息系統,按照信息論的觀點,我們認為客觀存在的經濟活動或能反映和控制的經濟活動本身并不能直接輸入會計信息系統。實踐證明首先進入會計反映視野的是客觀經濟活動的狀態和特征的綜合表現,即綜合的經濟信息,而不是經濟活動本身。經濟信息一經產生和出現,就成為會計人員追蹤的對象。可以認為會計工作開始反映的對象是綜合信息源(即綜合經濟信息的原始狀態);全部會計處理過程就是綜合經濟信息的輸入、加工、處理、存儲、輸出,從而形成綜合的信道。會計的控制對象是信息的接受者和影響者,即各層次的管理人員與經濟活動及其經濟效益。會計的基本特征就在于通過對再生產過程的反映而實現對再生產過程的控制,它實質上就是借助于各種綜合的經濟信息來對經濟活動及其效益來實施控制,是一種信息控制。但必須指出,會計控制實際上不能一次完成。它首先是及時提供各種對管理者有用的、準確的、全面的、綜合的經濟信息來影響各級管理人員的行為,促使他們接受會計信息的意見;然后通過信息反饋,參與各級管理層次的管理活動,并對其經濟活動和效益實施綜合控制。綜上所述,可見現代會計的對象若描述為:“能反映和控制的經濟活動及其發出的信息”,似乎與其所屬的大系統“現代化管理的對象分為物流與信息流”更為合拍。依同理,由于財務會計與管理會計是現代會計分系統的兩個子系統,因此財務會計與管理會計的對象從總體上來說也應該是一致的,即能反映和控制的經濟活動及其發出的信息,但兩者由于分工的不同,在時、空兩方面各有所側重。財務會計的對象在時間上側重于過去的、已經發生的經濟及其發出的信息;在空間上側重于經濟活動主體的全部經濟活動及其發出的.信息。而管理會計的對象在時間上則側重于現在的以及未來的(預期的)經濟活動及其發出的信息;在空間上則側重于部分的、可供選擇的或特定的經濟活動及其發出的信息。

4.管理會計的職能與目標問題。

管理會計的職能.西方會計學家從來就沒有談論過管理會計的職能問題,一般、只涉及到管理會計的目標。筆者認為“職能”與“目標”是兩個不同的概念;會計的職能是會計固有的本質屬性,它是客觀存在的東西;而會計的目標(中國的語言習慣喜歡用會計的任務來代替它)則是人們根據不同時期的客觀需要與可能,對會計工作提出的要求,屬于人的主觀意志,它隨著條件的改變而改變,但無論怎樣,會計目標總不會超越會計本身的職能。在本世紀50年代以前,我國會計界一般都認為會計具有“反映:和“監督”兩大基本職能,這是根據馬克思在《資本論》中對會計所作的科學概括——即“對過程的控制和觀念總結”來理解的。但是,到了50年代以后,企業會計系統為了適應生產規模的擴大和社會經濟發展的需要,逐步形成了財務會計與管理會計兩個子系統,于是會計實踐已經遠遠超過單純的事后反映和定期監督的范圍。在這樣情況下,筆者認為財務會計仍具有反映和監督兩項基本職能;至于新派生出來的管理會計,則把傳統的職能擴大到以下四個方面:規劃的職能主要是利用財務會計的歷史資料及其他人相關信息,進行科學的預測分析,并幫助各級管理人員對某些一次性的重大經濟問題作出專門的決策分析;然后在這個基礎上編制企業的整體計劃與責任預算,確定各方面的主要目標,用來指導當前和未來的經濟活動。組織的職能主要是結合本單位的具本情況,設計并制訂合理的、有效的責任會計制度和各項具體會計工作的處理程序,以便對人力、物力、財力等有限資源進行最優化的配置與使用。控制的職能主要是根據會計規劃所確定的各項目標,對預期可能發生的或實際已經發生的各種有關信息進行收集、整理、比較和分析,以便在事前或日常對各項經濟活動進行調節和控制,保證計劃目標的實現。評價的職能主要是事后根據各責任單位定期編制的業績報告,將實際數與預算數進行對比、分析來評價和考核各責任單位的業績,以便獎勤罰懶、獎優罰劣,正確處理分配關系,保證經濟責任制的貫徹執行。

管理會計的目標。

美國會計學會(aaa)的下屬單位“管理會計學科委員會”曾對此作過研究,認為確定管理會計的目標是建立管理會計理論結構的一項基礎工作。另外,艾哈默德。貝爾考依教授在其《管理會計概念基礎》專著中還指出了管理會計的基本目標是幫助管理當局對資源的最優化使用作出決策。但結合我國當前改革、開放的實際情況,筆者認為管理會計的總目標似可改為總任務,即:“協助管理當局作出有關改進經營管理、提高經濟效益與社會效益的決策。”至于它的具體任務則應與其所有的主要職能聯系起來,并分為以下四個方面:。

確定各項經濟目標包括對目標利潤、目標銷售量(或銷售額)、目標成本、目標資金需要量的預測與確定;協助管理當局對計劃期間一次性的重大經濟問題作出專門決策(包括短期經營決策與長期投資決策);以及在上述基礎上編制出資源最佳配置與流動的全面預算與責任預算。合理使用經濟資源包括在責權利相結合的基礎上制訂適合本企業具體情況的責任會計制度;并利用行為科學的原理與逾勵策略,以及我國思想政治工作的優良傳統,充分調動職工的主觀能動性,促使他們自覺自愿地以最少的人力、物力和財務的消耗與最少的資金占用來完成計劃所規定和各項目標。調節控制經濟活動.包括事前制訂成本控制制度和開展價值工程活動進行預防性和前饋性的控制與調節;以及日常根據各責任單位定期編制的業績報告所反映的實際數與預算數的差異進行反饋性的控制與調節’,借以保證各項經濟目標的實現。

評價考核經濟業績包括利用標準成本制度結合變動成本計算法,對日常發生的經濟活動進行追蹤、收集和計算;定期根據各責任單位編送的業績報告來評價和考核它們的實績與成果;確定它們履行經管責任的情況和應受的獎罰;總結經驗、揭露矛盾,挖掘增產節約、增收節支的潛力,并及時提出合理化建議,促進生產力的發展。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇十

財務管理的基本原則包括系統性原則、現金平衡原則、收益風險原則以及利益協調原則。

1、系統性原則是指財務管理是集團各成員企業管理系統的一個子系統，它本身又由籌資管理、投資管理、分配管理等諸多子系統構成。

在財務管理中堅持系統性原則，是財務管理工作的首要出發點，它具體要求做到三點。

第一點是整體優化，只有整體最優的系統才是最優系統。

第二點是結構優化，任何系統都是有一定層次結構的層級系統，在企業資源配置方面，應注意結構比例優化，從而保證整體優化，如進行資金結構、資產結構、分配結構優化。

第三點是環境適應能力強，財務管理系統必須保持適當的彈性，以適應環境的變化而變化。

2、現金平衡原則是指在財務管理中，貫徹的是收付實現制，而非權責發生制，客觀上要求在財務管理過程中做到現金收入(流入)與現金支出(流出)在數量上、時間上達到動態平衡，即現金流轉平衡。保持現金收支平衡的基本方法是現金預算控制。現金預算可以說是籌資計劃、投資計劃、分配計劃的綜合平衡，因而現金預算是進行現金流轉控制的有效工具。

3、收益風險原則是指在財務管理的過程中，要獲取收益，總得付出成本，而且面臨風險，因此成本、收益、風險之間總是相互聯系、相互制約的。財務管理人員必須牢固樹立成本、收益、風險三位一體的觀念，以指導各項具體財務管理活動。

4、利益協調原則是指企業在進行財務活動時，離不開處理與所有者、債權人、經營者、職工、內容各部門、債務人、被投資企業、國家(政府)、社會公眾等利益主體之間的財務關系。從這個角度來說，財務管理過程，也是一個協調各種利益關系的過程。利益關系協調成功與否，直接關系到財務管理目標的實現程度。國家法律法規、企業契約(合同)、企業章程及內部財務管理制度，均是企業處理財務關系的規范。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇十一

［論文摘要］文章從開展對標活動，創新管理激勵機制，挖掘自身潛力；加強教師隊伍的建設，促進學校間教學質量的均衡；推行教育革命，引進優秀教師等幾個方面闡述了如何解決貧困縣教育實踐中存在的師生“薄弱意識”、人才嚴重“缺失”等問題，以期在縣域內實現義務教育的均衡發展。

［論文關鍵詞］貧困縣農村教師教師發展。

貧困縣是一個相對意義的概念，主要是指人均年收入在千元以下，以老少邊窮為核心的農村地區，這些地區社會成員生活水平低下、發展機會匱乏、發展能力不足。這些地區在全面提高教育質量，確保適齡兒童少年接受良好義務教育等方面，仍然面臨著很大困難，集中表現為發達縣級市與貧困縣之間義務教育不均衡的問題，導致這一問題出現的重要因素就是師資質量的欠缺，所以，本文僅就貧困縣教師的發展問題提出幾點看法。

1.師生“薄弱意識”的困擾。貧困縣的一些學校，由于歷史的原因造成其在各方面相對薄弱，如教學條件差、師資力量差、學生生源差，使學校的所有主體在社會處境和學業成績等方面處于弱勢地位。這種在長期的辦學過程中累積形成的薄弱意識，在不斷比較中而逐漸成為內化的意識，成為學校師生自我意識消沉的根源，也成為學校現實中、心理上的沉重包袱。因薄弱學校而帶來的自我貶低，使得薄弱學校的師生看不到出路和希望，侵蝕了他們的自信和對未來發展的信念，把希望寄托于外部世界，寄托于外在力量的介入。

2.人才的嚴重“缺失”。我國農村教育最可悲的是將其功能定位“游離”于農村社會發展之外。個人接受教育的目的不是對現有鄉村生活進行改造和建設，而是自我抽離出“鄉土社會”，完成“由鄉野到廟堂”的空間轉換，通過“學而優則‘仕’”或“學而優則‘市’”而成為“城里人”。大量農村學生精英“棄鄉入市”，造成農村社會“人才和資源的空洞化”。這是造成教師隊伍人才短缺的重要現實因素之一。“沒有梧桐樹，引不得金鳳凰”，目前校長和教師隊伍力量相對薄弱，主要原因是收入低，待遇差；職稱崗位有限，沒有升職機會；沒有住房，或買不起房，年輕教師找對象都困難；工作任務太重，高負荷運轉，致使很多剛畢業的大學生寧可留在城市打工，學非所用，也不愿意到貧困縣當老師。另外，由于縣級財政有限，缺編現象嚴重，中小學代課老師偏多，工資少，轉正沒有希望，現有人才留不住，更枉談人才的`引進。這是造成教師隊伍人才短缺的重要現實因素之一。

3.職業發展的前景“黯淡”。貧困縣學校教師編制過少，不能滿足教學需要；頸椎病、心臟病、婦科病、脂肪肝、癌癥發病率較高，缺編的事實也比較普遍；教師學歷相對較低，代課現象嚴重，年齡結構和知識結構不合理，年齡過大，知識陳舊，教學方法單一；音體美老師缺乏，教非所學的現象極其突出；沒有或很少有學習和進修的時間和機會，無法進行教育教學思路的拓展和科研；教育領導者辦學理念陳舊、管理能力有限。

二、應采取的對策。

1.采取綜合措施以消除薄弱意識，激發學校自身潛力。要想消除薄弱學校的薄弱意識，除了需要提高辦學條件、提高教師待遇等外源帶動之外，最重要的是學校師生要有“革命”精神，挖掘自身潛力，燃起學校領導和教師的奮斗意識，通過自身的努力，促進教學質量的內涵性發展。具體方法包括如下兩個方面：

一方面，通過對標行動，激發創新活力，提升工作水平。所謂“對標行動”，就是選擇先進典型作為學習和追趕目標，學人之長，補己之短，實現工作的飛躍。貧困地區的學校通過對標活動有利于學校解放思想，開闊視野，拓寬工作思路，少走彎路。貧困學校開展對標活動，選準學趕目標是關鍵，最好選擇客觀條件基本相同或不如自己，但主觀努力、工作業績卻超過自己的學校作為學趕目標，這樣才能學得服氣，趕得有勁，不斷取得新成果。

另一方面，通過各種激勵機制或教研活動，營造積極的工作學習氛圍。引導教師深化對教育工作意義的認識，逐步培養教師的事業傾向。學校可以通過講座、座談、演講等形式，認識到自己工作對人類社會的貢獻，挖掘自身的潛力，激發師生的成就動機，為學校的發展注入生機和活力。通過師生間的合作與交流及各種教研活動，更新教育教學觀念、教學模式、教學方法，強化師生參與教學過程的信念、意志、能力與水平，形成良好的學習風氣和校風，使學校通過苦練內功，形成教育內部均衡發展的良性循環。

2.加強對現有教師隊伍的培養，促進學校間教學質量的均衡。調查發現，真正困擾學校的是缺乏高素質的員工隊伍，在教師隊伍培養和教學質量的提高方面，義務教育依然存在著明顯的地區差別、城鄉差別和學校差別。因此，改革須從以下幾個方面入手：第一，政策推動。全市財政新增教育事業發展經費優先用于農村；組織教師培訓時，增加農村教師參訓人數，培訓內容是學員“點菜”，教師“下廚”，新聘任教師首先安排到農村學校任教；評聘專業技術職稱、評優評先優先考慮農村教師。第二，城市帶動。建立城區學校對口支援農村教育的長效機制，每年選派城區教師到農村支教。建立農村學校教師到主城區學校掛職學習、跟崗培訓制度和省骨干教師、特級教師巡回送教下鄉制度。第三，縣域聯動。將義務教育辦學水平較高的縣（市、區）與相對薄弱的貧困縣結成“盟縣”，縣域之間、校際之間實行對口幫扶，聯動發展。第四，信息化促動。實施“教育資源下鄉行動計劃”，通過“校訊通”“同步課堂”“遠程協同教學”“網絡協同教研”等形式實現“校校通”“班班通”，促進城鄉優質教育資源共享。第五，校長輪崗。從優質校選調校長到薄弱學校當校長。設置以行政部門投入為主的城鄉義務教育校長交流專項基金，以確保城鄉校長持續順利交流，完善校長交流的考核評價與激勵機制，提高交流質量與效益。

3.推行教育革命，引進優秀教師，提高教師質量。一方面，堅持并加強“農村學校教師特崗計劃”，挖掘并留住特崗生中優秀人才。在實施農村義務教育階段學校教師特設崗位過程中，要做好以下工作：第一，在特崗教師踏入教師崗位之前，首先要接受為期六周的集中崗前培訓，使他們鞏固所學的教學論知識，培養專業實踐精神，增強管理學生的才能。為保證特崗教師能夠獲得一流的專業培訓和支持，可挑選大學教育學院作為合作培訓機構，采取在校集中模塊式學習和課外作業自我學習相結合的教師培養方式。第二，在特崗教師分配到實習學校之后，學校指派一名經驗豐富的教師對其提供課堂指導和其他方面的支持，幫助其盡快適應學校環境、有效開展課堂教學。有條件的學校還可配備專家型教師進行診斷性指導，每兩周左右對特崗教師進行督導，幫助其提高教學水平，確保其保持愉快健康的心理狀態和得到各方面的有力支持。第三，為排除特崗教師的后顧之憂，可使表現優秀的教師提前進入正式教師編制；通過提高教師待遇，如通過蓋教師公寓樓解決教師的住房問題等，使他們在完成三年的教學任務后繼續留教。鼓勵特崗教師建立志愿教師的校友網絡，通過網絡的聯系凝聚更多有志于教育事業的人共同推進義務教育的均衡發展。

另一方面，設法吸引免費師范生到貧困縣從教。我國在全國十所重點師范大學招收免費師范生，這是一場教育革命，需要一系列相應的配套政策出臺，以保證優秀畢業生進入教師隊伍。如按照地理位置遠近、教學條件的好壞實行反向分配制度，即越是條件艱苦地區的教師待遇越好。這樣不僅可以有效保證偏遠地區和條件差的學校教師收入的相對穩定，一定程度上也能有效抑制優秀教師流入名牌學校，吸引優秀教師流入。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇十二

1.1人員結構不合理近年來財務人員新老交替，目前新來的大中專畢業生多，雖然計算機基礎較好，但對財務軟件的認識和理解還存在不足。

1.2對會計電算化認識不夠對地勘會計核算方法的認識還處于一個起步學習階段。因為地勘會計與企業會計核算有很多不同的地方。會計電算化雖然在很大程度上減輕了會計人員的工作量，但同時也增加了操作人員、系統維護人員等崗位，帶來了許多新的問題。

1.3使用的軟件版本低和使用范圍有限，在使用中不能合理開發利用功能到目前為止，會計電算化的應用僅僅限于集中核算的單位，沒有集中核算的和被覆蓋的獨立企業還是手工核算，對于大多數基層單位來說，一是軟件費用偏高，二是缺少熟悉軟件的操作人員。目前地勘單位的會計軟件僅僅是簡單模仿手工會計核算的全過程，沒有融入現代企業管理的理念。隨著計算機網絡技術的大規模應用和快速發展，以及會計核算業務量的增大、業務種類的增多、對會計信息資料的分析與研究的深入，簡單的核算型會計軟件已不能滿足企業的要求。

1.4會計電算化的制度不夠健全會計電算化制度還不健全，比如有些單位對會計電算化操作人員沒有嚴格實行權限限制制度，操作員密碼公開或不設密碼，為越權使用和數據篡改留下隱患；有些單位人才缺乏致使會計電算化系統維護這一制度形同虛設；有些單位由于沒有處理好企業實施會計電算化后人員職能的轉換問題，致使一些會計人員在崗位責任制度方面，職責不明，無從下手；還有些單位沒有建立專門的會計電算化機房，沒有制定相應的上機操作制度等。

2.1提高對會計電算化的認識。

當前，從已實施會計電算化工作的企業來看，主要有以下認識偏差：一是認為會計電算化只是會計核算工具的改變，看不到其對會計職能、企業管理方法和管理流程的深刻影響，因此對會計電算化工作一味求簡；二是許多企業領導對會計電算化存在片面認識，認為會計電算化是企業現代化管理的標志，把財會人員作為次要因素，只重視機的因素，不重視人的因素，不重視人員的培訓；三是部分財務人員錯誤地認為實行會計電算化只是一個形式，較為方便，沒有意識到實現會計電算化的'重大意義，在實際操作中對于會計軟件的使用只局限在核算上，對于其他作用、功能不加以使用推行，以至于有些單位花錢買了軟件卻沒有真正使用。

2.2規范會計電算化財務軟件。

有關部門應盡快制定出一些具體法規或者是通過行業會計協會制定統一的財務軟件標準，甚至可以直接通過政府行政手段規定哪些行業必須使用哪種財務軟件，加強對財務軟件銷售公司和開發商的管理，進一步規范會計電算化軟件市場。此外，實行會計電算化的單位在購買財務軟件時，要結合單位自身的情況和需求，否則一方面將會導致資源浪費，另一方面會因財務軟件復雜難以操作，影響了本單位會計電算化的進程。

2.3培養會計電算化綜合性人才。

會計電算化的應用，對會計人員提出了更高的要求。要積極推進會計電算化進程，就必須大力加強人才培訓的力度，提高會計人員綜合業務素質。在培訓的內容上要切合實際工作需要，及時更新培訓內容，完善會計人員會計電算化知識結構體系。對會計人員、系統維護人員、系統管理人員應按不同內容、不同要求進行培訓，造就一大批既精通計算機信息技術，又專于財務管理知識，能夠熟練地進行財務信息的加工和分析，滿足各方對財務信息的需求的復合型人才，為促進會計電算化的順利發展打下良好的基礎。

2.4建立健全會計電算化管理制度。

為了使會計電算化工作規范運作，財政部從1994年開始相繼頒布了一系列規章制度，對于這些專門針對會計電算化的規章，許多相關人員并不了解，因此，有時在實際操作中已經違規了，但操作者并不清楚，單位的領導也不知道，同時也沒有相應的部門去糾正，更談不上有部門監督管理了。還有不少已經實行會計電算化的單位，雖然知道國家制定的規章，但并沒有真正地執行這些規章制度。

3結論。

地勘單位的業務經營范圍已由原來單一的地質勘查項目轉變為現在的多種產業并存，經濟總量日趨增大，會計核算制度也由原來的地勘會計制度向企業會計制度過渡，對會計人員的業務能力及各項素質都提出了更高的要求，因此在實際工作中還是存在一些問題，針對這些問題要不斷加強學習和培訓，提高地勘單位會計核算的整體水平。

主要參考文獻。

［1］李巖。會計電算化過程中的思考［j］。商業研究，（21）。

［2］王孝忠。會計電算化的深層含義及其發展趨勢分析［j］。中國會計電算化，（9）。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇十三

摘要：由于地勘單位會計電算化工作起步較晚，會計制度還在執行財政部批準的《地勘會計制度》，在會計核算上有其特殊性，加之目前多元化的市場經濟，地勘單位在會計電算核算和發展的過程中產生了許多新問題，在會計科目的設置和地質項目的核算中還有諸多環節需要與企業會計相銜接，本文就地勘單位會計電算化過程中存在的問題及對策作簡要探討。

關鍵詞：地勘單位；會計電算化；問題；對策業務量大、會計人員學歷職稱高、財務軟件多、工作效率高、數據統計分析和報表及時成為地勘單位財務工作的普遍特點。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇十四

管理會計的具體含義是：企業為了實現經濟效益的增長，針對企業財務會計部門提供的一系列財務資料，進行適當的加工和歸納，最終以報告的形式提供給企業各部門的管理者，從而使其能夠對企業進行的每一項經濟活動都能有詳細的了解，在此基礎上做出合理的規劃并進行控制，是專門輔助企業高層做出科學決策的會計分支。為了滿足管理會計發展的要求，管理會計吸收了財務會計的部分理論，在此基礎上，融入了管理學和統計學的相關內容，結合企業實踐經驗，最終形成了管理會計理論。然而，由于企業發展的腳步日益加快，再加上企業運營環境發生了極大的改變，我國的管理會計理論遠遠不能滿足企業發展的需要，逐漸暴露出一系列的問題，所以，當前針對管理會計理論中出現的種種問題，應該做到及時發現并提出相關對策，不斷的完善我國管理會計理論，從而使其更好的服務于企業管理，創造出更大的經濟效益。

若要實現企業的快速發展，完善的管理會計理論體系是必不可少的。當前，在我國的經濟發展中，管理會計理論發揮著越來越重要的作用，管理會計理論的發展有利于我國企業在激烈的市場競爭中保持和提高其競爭力。管理會計理論的發展具有非常重要的現實意義，具體表現在兩個方面：第一，能夠引導企業發展的方向，有利于企業正確的定位，從而使企業實現其遠大的戰略目標；第二，促進管理會計理論的發展還能夠為企業以及國家培養更多的管理會計人才。企業管理會計的理論框架是非常宏大的，涉及各個專業領域，能夠為企業各部門培養需要的人才、提高我國企業的整體實力、增加企業的經濟效益，使其能夠競爭日益殘酷的環境中立于不敗之地，從而是企業擁有可持續發展的能力。

隨著我國經濟發展的日新月異，我國管理會計也逐步實現了國際化。企業的日常經濟活動能否正常進行，離不開完善的管理理論體系。企業的正常運轉僅有管理者是遠遠不夠的，還必須要充分發揮管理會計的作用，若要實現這一目的，就必須要充分利用好管理會計理論體系中涉及的各種方法，結合企業的實際情況，將其完美的融入到企業的運營模式中，從而使企業面臨的困境能夠及時完美的得到解決。因此，管理會計理論的發展對于提高企業經濟效益，具有非常可觀的效果，而且對于提高企業管理控制，也發揮著重要的作用。若要滿足企業發展的需要，我國會計人才必須對管理會計理論進行深入的研究，在引進西方先進管理會計理論的基礎上，進行一定的創新，結合我國企業的具體情況，將之應用于實踐，唯有如此，才能使我國經濟獲得長足的發展。然而，我國相關專家學者對管理會計理論的研究極為不足，學到的只是皮毛，距離管理會計理論的完善還有很長的一段路要走，因此，當企業在日常的經濟活動中面臨困境時，無法及時的采取正確的措施來解決，從而不能發揮管理會計應有的作用。

管理會計在企業管理活動中占據主導地位，因此，它所承受的發展壓力也格外的巨大，其來源于兩個層面，分別是：學術理論、市場實際發展。總的來說，我國的管理會計理論中存在某些標準無法與國際標準進行流暢的對接。比如，對于某些具有跨國貿易的企業來說，若要使某些管理業務和流程實現完美的對接，就必須結合實際情況，針對資產的重組以及企業的并購過程，制定出詳細規范的管理標準。然而，因為在我國管理會計理論體系中，不具備應有的國際視野，在很多方面都存在嚴重的不足，如：管理會計部門相關設施的配備、工作人員的配備等。所以，隨著經濟全球化程度的加深，實現我國管理會計與國際標準的完美對接，將是未來的一個重要的發展方向。

（三）管理會計研究程度低。

管理會計理論是為了滿足企業實施管理和發展的需要，結合實踐經驗，經過總結和整理出來的理論體系。然而，因為我國在會計理論方面的研究才剛剛起步，這就導致我國管理會計缺乏科學完善的理論作為支撐。而且，因為企業在進行會計管理的過程中，經常會面臨一系列的管理問題，但是又不能從管理理論中找到方法來及時的'解決，從而造成管理會計理論難以充分發揮其作用。而且，我國針對管理會計理論進行研究的學者，只注重研究西方先進管理會計理論，而不注重同中國具體實踐情況的結合，也在一定程度上造成管理會計理論的失效。值得強調的是，由于我國在管理會計理論方面的研究才剛剛起步，所以，出現這樣的問題也是正常的。但是，這不能作為管理會計理論研究程度低的借口。我國相關學者必須立足于企業實踐，不斷地完善管理會計的理論，使之充分的發揮作用，服務于我國的經濟建設。

（四）管理會計理論欠缺實踐應用。

由于我國管理會計理論的研究起步較晚，存在很多的問題，所以，不能夠有效的應用于企業的具體實踐中，難以充分的發揮其指導作用。而管理會計理論體系過于簡陋，不能具體到各個實際層面，其實用性大大的降低，而且針對實踐過程中出現的問題，也缺乏針對性。我國管理會計理論在兩個層面的研究容易被外界環境因素所影響，分別是：本身職能和應用對象。由于中國經濟環境的獨特性以及中西企業文化的差異，我國管理會計理論在應用于實踐時，本身職能和應用對象也會大不相同，從而導致我國管理會計理論難以在實踐過程中發揮應有的作用。就管理會計工具而言，國外擁有的管理會計工具有很多，并且都有效的應用于實踐，實踐結果表明，管理會計工具應用于企業的具體實踐中，可以極大的提高企業的經濟效益。反觀我國的情況則完全相反，企業管理者并不注重管理會計工具的有效應用，而且，管理會計理論的有效應用離不開特定的經濟環境，因此，管理會計工具的使用自然也不能不考慮經濟環境的因素。由于國內外經濟背景存在很大的差異，企業面臨的具體情況也大不相同，若不加甄別就照搬復制國外管理會計理論，不同國內企業的具體發展狀況相結合，就會導致我國管理會計理論不能夠在具體實踐中發揮應有的作用，從而影響到企業經濟效益的提高以及企業的可持續健康發展。

（一）實現管理會計的規范化。

隨著經濟的快速發展，我國企業的管理會計理論也取得了長足的進步，在管理理論體系中的各種專業學科相互滲透，其適用范圍也越來越大，然而，各種學科的相互滲透，也使內容出現大量的重復，反而對管理會計理論的實踐產生了極大的制約，從而使得管理會計理論不能充分的發揮作用，所以，管理會計必須同我國企業的具體發展情況相結合，不斷的總結實踐經驗，找出規律，充分重視我國管理會計理論的完善，找出實現這一目標的方法，為企業自身的發展量身定做一套完善的管理會計理論體系。從而實現我國管理會計的規范化。

（二）發揮科研院校理論研究的優勢。

在我國管理會計理論的研究群體中，有很大一部分都來自科研院校，可以說，科研院校的學者是研究管理會計理論的中堅力量。所以，必須充分發揮科研院校的理論研究優勢，針對科研院校進行系統整合，完善與研究相關的設施，最終實現產學研一體化。在引進國外先進理論的基礎上，還要注重創新，企業要確保用于管理會計理論的研究資金絕對的充足，給予堅定的支持，使管理會計理論的研究成果能夠在實際生產中發揮應有的功效。與此同時，科研院校應該斥資建立專門的研究基地，促進其系統整合，并在此過程中，為企業提供優良的管理會計人才，使之能夠常駐企業，了解理論與企業實踐的區別，從而加深對管理會計理論的理解和認識。

（三）理論結合實踐。

管理會計的主要職能和目標主要有以下三個方面，分別是：對企業的相關信息進行整合、驅動經濟價值以及提高盈利能力。若要使管理會計的價值得到充分的體現，就必須要將之應用到企業的實踐中去。管理會計的工作人員的職責主要包括以下幾點：第一，設計出完善合理的企業管理流程，并對實施效果進行評估；第二，通過財務會計部門提供的資料，分析企業的經濟活動；第三，對企業的經營效果進行預測，從而為企業高層領導做出科學的決策提供依據。企業應該在研究和完善管理會計理論的同時，注重與實踐的結合，在實踐的過程中，注意總結經驗，尋找規律，從而使其能夠更好地適應市場經濟環境，最大程度地發揮出管理會計的作用。針對管理會計理論體系中的應用理論，應不斷的擴大其應用范圍，并確保其更好的執行，至于管理會計工具，不僅僅要實現其品種的多樣化，對于其具體的實施方法，還要明確的分類細化，使其能夠被大規模地應用到實踐中去，最終實現管理會計理論與實踐完美的結合。

（四）構建能夠適應中國特殊國情的管理會計體系。

中國的管理會計理論是從西方引入，然而，中國的國情卻與西方國家有著極大的差異，包括經濟環境、文化背景、政治法律等都與西方國家大相徑庭，若要實現管理會計理論在中國的有效應用，就必須要結合中國具體的國情。因此，管理會計理論的研究者在進一步研究理論的同時，可以針對企業實踐過程中的典型案例進行研究，在借鑒國外先進管理會計理論的同時，應與中國特殊國情相結合，從而提高管理會計理論的實用性，以便于工作人員的操作。而且，對于管理會計理論體系中的應用理論的具體實踐效果，要不斷的進行檢驗，最終形成一套完善的、符合企業實際發展需要的管理會計理論體系。

對于管理會計理論的研究成果，應該采取有效的措施使之更好的推廣，從而使得管理會計的價值能夠更好的被大眾所知，所以，若要使管理會計理論獲得更快的發展，企業可以斥資建立展示平臺，以展覽其研究成果。中國的管理會計理論的完善程度遠遠落后于西方國家，其中一個重要的原因就是沒有建立研究成果的展示平臺。管理會計是從傳統財務會計學中分離出來的。財務會計的職責主要是對外界提供信息，而管理會計則恰恰相反，它是對內的。前者已經具備研究成果的展示平臺，而后者還沒有。所以，我國若要進一步完善管理會計理論體系，可以在財務會計研究成果的展示平臺上開辟出一部分作為管理會計的展示平臺，并在具備一定的條件時，為管理會計理論建立專門的研究成果展示平臺，從而實現我國管理會計理論的進一步完善，使之更好的服務于企業的實踐。

（六）實時更新管理會計理論。

管理會計理論應該隨著時代一起發展，使之能夠緊跟企業發展的腳步，做到實時更新。應該采取有效的措施對企業管理會計發展目標進行有效的控制，針對基本的企業信息進行加工和整理，最終向決策信息轉化，充分利用先進的技術手段，最大程度地降低企業生產成本，獲得最大的經濟效益，企業的相關觀念也應與時俱進，結合實際情況調整戰略目標，以適應市場發展的需要。

四、結語。

管理會計在企業中的有效應用具有非常重要的現實意義，能夠為企業高層做出科學的決策提供有價值的信息。然而，縱觀全文可知，我國管理會計理論并不完善，而且還存在很大的不足，因此，我國相關領域的專家學者應該充分重視管理會計理論的研究，使其更加的完善，從而更好的服務于企業的發展，為企業帶來更高的經濟效益。企業在引進國外先進管理會計理論的同時，應該結合中國特殊國情，結合企業實際發展情況，在具體實踐中不斷的總結經驗，吸取教訓，尋找規律，建立起一套完善的、對企業實際生產有指導意義的管理會計理論體系，從而提高我國企業的整體實力，使之能夠在激烈的市場競爭中能夠保持并提高其競爭力，能夠立于不敗之地。

參考文獻。

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管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇十五

與別的素質教育課程相比，大學語文課在高等教育人才培養體系中有其自身獨特性，因為它對學生的教育與影響是從語言層面進行的，學生有受語文習得經驗影響的基礎。要消除這門課程在當前教學實踐中存在的“學生新鮮感差，收獲少、教學效果不明顯”的“尷尬”的境地，必須追本溯源，深入辨析確定這門課的課程定位和與眾不同的特性。

一、大學語文課程的定位探析。

學科的定位是課程發展最基本的問題。我國從19開始建立分科教學的新學制，開設語文科，從此有了現代意義上的語文教育，這個現代教學制度的特征是把所有的教育內容分科傳授。它適應了工業生產和社會事業發展現代化的需要，能高效、快捷地培養掌握各種專門知識和技能的人才。但“語文”學科的性質有特別之處。“語文是覆蓋在所有學科之上的，是一種把人文精神滲透到所有學科中去的‘學問’，學語文的同時也能學其他的學科，而在其他學科里面也都有語文的因素。”大學語文也同樣具備這一特點，而且是其他學科明顯不具備的，不重視這一點，大學語文將不能找到自己科學正確的課程定位。設置大學語文課不只是為了給大學生提供一個拿學分的“選課”機會，更不是為了教授語言學、文學的純理論知識，最重要的是通過對民族優秀語言的習練給學生個人提供一個安身立命的根本，幫助學生找到靈魂可依托的家園，成長為有文化內涵、精神健全的人才。它是人文教育的重要組成部分，但又是一般的人文教育所不能代替的。大學語文的所有內容的選擇與設置都必須以此為取舍標準，才能不被這樣那樣的傾向所迷誤。故而，大學語文教育的目標定位只能是側重于大學生的人文素質培養，適當兼及語文能力水平的提升。這個課程定位與美國等西方國家在高等教育上強調“保存西方文明的基本傳統必須的語言、知識和價值觀”的潮流方向是相應的。因此，大學語文課程應是一門重要的素質教育課程，在幫助大學生建立良好的精神家園，提升人文精神，養成其文化素養方面，是其它任何課程都無法替代的。

二、大學語文的七點課程特性。

(一)適應不同專業的“通識性”。從精神文明的角度去思考，專業知識和技能都屬于“器”的范疇，“器”必須受到“道”的制約，以人為本，為人類謀幸福才是“器”的終極歸屬，缺乏人“道”引領的“器”極容易演變成危害人類公眾利益的工具，“器”的性能越強大，危害性可能就越大。因此，大學語文這樣的人文素質課程必須樹立仁善、人本主義、人道主義等通識性思想和普適價值觀。由于大學語文授課對象是非漢語言文學專業以外的理、工、農、林、醫、生物、氣象、經濟、管理、外語、財經、政法、藝術、軍事等各專業學生，是一門公共基礎素質教育課程，是一個為學生的人生發展奠定“通識性”的文化基礎知識平臺，要多選具備通識性思想價值觀的'語文材料，讓學生反復研讀，探討歷代人類文明的精華，從中受到教育。“通識性”之“通”必須落實在求善、求真的思想價值觀、精神品質上。

(二)區別于大學中文系課程體系的“獨特性”。盡管大學語文課與我國大學中文系課程有一種先天性的“親緣”關系，由于教學對象、培養目標的不同，大學語文要有區別于我國大學中文系課程內容設置的獨特思路，與漢語言文學專業教育有所區別。應堅持做到:凡是具有通識性人文意義的文學內容，才能為我所用;凡是有助于人文教育培養的部分才是合適的。大學語文教育必須把方法的教學與知識的融通和運用放在首位，打通學科之間、知識之間、公共基礎課與專業課之間的壁壘，促成學生由“用器”到“用道”的飛躍。因此，大學語文課程在通識性原則的基礎上，應探求適合于高等教育的內容體系和編排方法，并以此對傳統文學資源進行整合重組，選擇能超越各專門學科知識域限，既具有鮮明時代性，同時又具有普遍的精神價值的文獻經典，它們或表現不同時代共同人性，或展示各民族人類共有的美好品質與情感體驗，或引導學生學會有深度的理性思考，提升其哲思境界，或貼近學生當下生活實際，與各專業學生將來工作緊密聯系。在足夠的彈性和靈活度的基礎上，滿足不同類別學校和專業方向學生精神成長的需要。

(三)溝通古今中外、名家與非名家、高雅與通俗的“統一性”。“古”與”中”絕不是大學語文課程內容選擇依據的藩籬，“今”和“外”也不可偏廢，只要有助于培養學生的現代人文精神與人道主義情感，提高學生的精神品味與語言能力，無論古與今、中與外，都可以考慮納入教學范圍，講授時間不足也要給學生必要的梳理，以方便其日后學習。當然選外國文學作品要考慮我國人民的思維習慣和民族的文化心理;選擇“五四”以來的新文學作品，也要考慮到它們“過重的歐化傾向，精英意識，功利情結”等偏狹文化特征。必要時可以是一段或幾個段落，中國外國都可以，以指導學生閱讀，有效擴大學生知識域限，增加學生學習的新鮮感和閱讀快感。課程指導教師要虛懷若谷，思維超越“定評”，勇于打破“名家”崇拜，不要只把眼光瞄準“名家”，歷代非名家的作品，只要主題積極，藝術強，學生愛讀，就可列入考慮范圍。應破解大學語文課長期以來在體裁、文學流派、時代、國別的內容選擇困境，涵蓋詩歌、戲劇、小說、散文四大文學體裁類別。屬于詩歌范疇的詩經、楚辭、樂府民歌、唐詩(絕句、律詩)、宋詞、散曲、小曲、彈詞、中國內地歌詞、港臺歌詞、現代詩歌、當代新詩，還有漢語特有文體“對聯”;散文中的語錄體、書信體、古代的“移文”、現代雜文等均可入選。語言形式要既有文言文、也要有白話文;既要有散體文，也要有駢體文;文學流派上既重視現實主義作品，也不可忽視浪漫主義作品、現代主義作品，以達到作品體式、體裁、語言形式、風格、流派的多樣性。

(四)語文學習的“終身性”。語文對一個人的影響和作用是一輩子的，它與每個人都終生相伴相隨。如在語文學習過程中所培養起來的人的邏輯思維能力，作為人生發展的核心能力，將終生影響著每個人的事業成功與發展。國家教育部語言信息管理司司長李宇明教授說過:人生有多長，語文就有多長。東南大學在大學語文課建設中就提出“雙超”理論，認為大學語文“不是給學生‘一杯水’、‘一桶水’，而是給之‘一條河’”。因此語文學習也是終生的，要有終身的理念，決不是學校生涯結束了，課程就完成了，語文學習、語文表達的社會實踐活動是要伴隨學生一輩子的。大學語文課程必須從終身教育出發，滿足學生終身學習的要求，把語文學習方法和探究問題的方法教學放在首位，關注內容提供的情感價值導向，滿足學生終身學習和發展的需要。

(六)符合學生接受能力的“適應性”。如果課程內容的文本主題、情感脫離時代和學生生活、思想實際，學生無法從中找到提升完善當前思想的精神力量，無法與以前掌握了解的語文知識結合，無法與社會現實聯系，無論注釋多么準確，賞析多么完美，匯評多么全面，對學生的實際影響力將會很微弱，學生也不會很好的接受。所以在安排課程內容時，除了考慮主題是否積極，語言是否生動，體式是否完備等各種因素外，還要考慮接受對象的特性，不要過深過難，歸類要清晰，要有開放性，能引領學生尋找知識的海洋與源流。要敢于放棄“文學史”或“體裁分類”的陳規，以思想傾向、主旨的相同、近似或相反來組合歷代、各種體裁的作品，這些思想傾向、主旨又必須是現代的，貼近學生的年齡心理特點的。注釋要精簡，只要幫助學生理解文義即可，注釋中語法、訓詁等方面的內容可簡化甚至省略，解題、賞析都要極為簡短，匯評內容也可省略，節省下來的時間讓學生直接閱讀原文文本。有的短小又朗朗上口的詩歌，學生能記住名句，會寫，領會其意義就足夠了，解題、賞析和賞析性的作業布置可一律省去。

(七)提高語言表達技能的“訓練性”。語言表達的實踐性很強，古代的讀書人平時經常要吟詩作對寫文章，而當代大學生語言表達時心中有而“口”不達或眼高“手”低的現象卻很嚴重。因此在語文教育中，強調文學的情感熏陶與語文運用能力的雙重發展是必要的。課程應根據人類語言能力的形成規律，安排適量的語文運用訓練，在引導學生品味優秀文學作品過程中掌握高層次的語言表達技巧和能力。應緊扣學生心理實際與生活實際，形式現代化、多樣化，注重類比，既強化原有選文的主題、情感傾向，又引導學生聯想到教材外的語文生活場景，有話可說，在聽說讀寫訓練中提高母語水平。作業形式要多樣，辨析、討論、反駁、批評均可，方式上應隨學生自身喜好自由選擇，書面、口頭，紙質書寫、電腦書寫、當面提交、網絡提交都應允許。評價方式要靈活。原創性作品，無論是否正式在媒體發表，應可替代作業提交甚至考試。

參考文獻:。

［1］孔慶東．大學語文的教學改革方向［j］．中國大學教學，(7):20．。

［2］魏飴．大學語文課程教材建設新探［j］．中國大學教學，(6)．。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇十六

管理會計主要是根據企業自身管理的需求，并為了更好的滿足企業對業績的分析，行為的決策所發展起來的會計分支。鑒于管理會計理論發展對促進企業管理的科學化有著顯著的促進作用,因此對于管理會計理論發展中存在的問題要進行合理的分析，并提出相應地解決策略。這樣不僅利于企業自身的健康發展，而且能有效提升企業會計工作的管理。

管理會計是企業內部的重要內容之一，因為它和企業的財務有著緊密的聯系。而管理會計主要是指企業為了實現經濟效益的增長，根據財務會計部門提供的一系列財務資料，并在此基礎上做出合理的企業規劃和控制，而且專門輔助企業高層做出科學決策的會計分支。為了滿足企業發展的要求，管理會計在發展過程中還會結合企業的實際情況不斷吸收財務會計的部分理論，這樣最終才能形成管理會計理論。

管理會計又被稱為“內部報告會計”，它在整個企業的財務管理活動中有著十分重要的作用。然而，由于企業發展的腳步日益加快，再加上當下企業所面臨的發展環境瞬息萬變，以致于我國管理會計理論早已無法滿足企業的發展需要了。隨之出現的也就是一系列的問題。所以，加強管理會計理論的發展并及時提出相關問題的解決對策，才能更好的服務于企業管理并為此創造出更大的經濟效益。

（一）缺乏良好的社會發展環境。

一個企業對于管理會計的工作只有足夠的重視，才會在最大程度上提高會計工作人員的積極性。然而直到現在，我國依舊沒有為企業建立比較完善的管理會計相關體系。主要表現在相關會計人員的分工不夠明確，工資保險等制度也不完善......諸多問題直接導致了企業管理會計相關工作的無法實施，而且很難將有效的信息運用到企業的管理決策中去。

任何一種理論付諸于實踐都需要一個完善的科學體系作為支撐。企業管理會計作為一種理論，只有擁有一個完整的體系，才能更好地運用于實踐之中。然而縱觀我國企業的會計部門，很多關于管理會計的理論都只是一些基礎的分析，完全缺少實際應用的經驗。作為國家，在相關管理上也沒有頒布明確的規范性文件，從而使得企業在機制運行中也沒有統一的標準；與此同時，作為企業，對于內部的管理會計根本沒有明確的定論，從而使得相關會計人員在工作中都是盲目行事。沒有完整的理論體系作為參考標準，長遠看來這是不利于企業自身良好發展的。

整體看來，管理會計在我國還屬于比較新興的發展內容，雖然目前管理會計工作已經取得了一定的進展，但是我國眾多企業在發展中卻忽略了一個問題:現階段會計人員的總體素質還比較低，主要表現為知識層次低，工作專業性不夠......。由于管理會計是一門綜合性學科，涉及到的知識也是多方面的，因此它對于會計人員的專業素質要求也相對更高。而會計人員作為管理會計的直接操作者，因此他們的個人素質將會對管理會計的效果產生直接影響。但是多數企業的會計人員自身素質還有待提升，加上他們沒有受到過系統且專門的訓練，所以在工作中難免還會遇到諸多的問題。

（四）互聯網技術的利用效率低。

隨著網絡信息化時代的到來，網絡信息技術在各行各業的應用越來越廣泛，也推動著我國的經濟快速發展。但是在企業的管理會計中，我國的網絡信息技術應用程度是非常低的。任何一個企業，為了更好的發展，了解資金的使用情況，每個季度和階段都會進行相關的`財務核算。但是很多企業很多時候還是采用人工操作的手段進行管理會計的核算。表面上看雖然是節約了成本，但是一旦遇到比較復雜的計算問題，人工手段往往容易出錯，然而管理會計是一門要求準確高效的學科，如果出現錯誤，就會對企業造成巨大的損失。由此可見，互聯網技術的發展，已經在逐漸的沖擊著企業傳統的會計管理模式了。

（一）改變企業管理會計工作落后的經營理念。

企業管理會計人員的的個人素質對企業財務決策有著十分重大的影響，因此為了提高企業的經濟效益，就需要改變企業管理會計人員落后的工作理念。首先企業高層管理人員應該提高管理會計人員的工作意識。并在企業管理層中建立一定的管理會計相關機制，以此提升他們的管理會計意識。特別是在管理會計工作的具體運用實踐過程中，相關領導者要加大對員工的督促力度。這樣才能為企業做出更加適合市場需要的管理會計決策。

（二）完善企業管理會計的相關體系。

隨著我國經濟的逐步發展，企業的管理會計工作也逐步實現了國際化。然而一個企業的日常經濟活動能否正常進行，離不開一個完善的管理理論體系。因此為了充分有效的發揮管理會計的作用，在制定管理理論體系的時候應以市場經濟為基礎，并結合企業的實際情況，這樣才能將其完美的融入到企業的整個運營模式中。從而促進企業的經濟發展和社會效益的實現。與此同時，我國企業在管理會計工作方面還需要學習西方發達國家在這方面的經驗，在此基礎上再結合企業的實際情況進行進一步的完善，這樣才能使建立的管理會計理論體系更加科學。

一個企業能夠得到健康的發展不是只單純的依靠領導層的決定，還要依靠相關部門員工能力的提升。因此為了企業能夠實現長久的發展，就必須要有一個好的會計管理部門作為堅強的后盾，而會計管理人員的業務素質將直接影響到企業的發展。由此可見，提高會計管理人員的專業素質非常關鍵。作為企業，除了盡可能的減少開支成本外，還要懂得必要的投入。所以高層領導可以定期聘請相關的專業人員對會計員工進行培訓指導，讓他們通過系統的學習，更加深入了解企業的專業管理會計知識。只有將管理會計知識真正的運用到工作之中，才能更加適應時代的發展和變化。除此之外，在選拔相關企業管理會計工作人員的時候，他們的專業性程度應該是非常重要的一個考核標準。

（四）用法律手段約束會計人員的言行。

企業的會計管理工作人員直接和企業的經濟命脈相聯系，在金錢的誘惑下難免會使得一些意志力不強的人出現違法犯罪的行為。比較常見的就是:制造假賬、違規操作、制造虛假財務報表等。所以為了避免這樣行為的出現給企業造成不必要的損失。企業就需要加大相關法律知識的宣傳力度。在會計內部宣傳相關法律法規的意義則在于能激發員工們依法從業的重要性。如果能夠結合現實中所出現的違法案例進行講述，以此告誡員工其結果的嚴重性，那么就能讓他們更深刻的覺悟到依法辦事的必要性。

（五）提高企業會計管理中網絡信息技術的應用水平。

21世紀是一個信息技術飛速發展的時代，網絡信息技術作為現代企業會計管理的重要支撐力，不僅提高了管理會計工作的效率，還能保證企業管理者在進行決策過程中，通過分析計算機處理得出的數據信息，對企業會計管理工作的進一步展開，有更加客觀準確的判斷，進而提高整個決策的科學性和正確性。因此企業在管理會計中，除了不斷地向員工普及相應地網絡思想意識外，尤其還要考慮到老員工工作的實際情況，由于他們對新時代的信息技術運用還比較陌生，熟練程度也不夠，而針對這一現象除了大力進行科普外，最好還是要聘請相關的專業人員催他們進行系統的培訓。由此可見，提升企業的網絡信息化水平，既能夠幫助企業實現現代化的管理，還能為企業創造出更多的經濟效益和社會效益。

四、結語。

管理會計的理論發展主要是從企業本身的管理需要出發，并為企業管理者進行正確的管理決策提供相應地依據，由此可見，它可以形成一個完整的體系。近年來，隨著社會經濟的發展和科學技術的進步，我國管理會計理論發展有了明顯的進步，但是其發展過程中也有很多的問題不容忽視。本文對此發展中的問題進行分析，并提出相應地解決對策，也是希望能為今后的一些中小企業在管理會計發展方面提供更多寶貴的意見和建議。

【參考文獻】。

[1]孫茂竹閻達五管理會計的理論思考與架構[m]中國人民大學出版社.05。

[2]孟焰管理會計理論框架研究[m]東南財經大學出版社.05。

[3]葛家澍會計理論[m]復旦大學出版社.11。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇十七

（張盛友青浦縣實驗中學）。

〔摘要〕本文著重從理論與實踐的結合上探討了地理課外活動發展的思路，論證了開展這一活動的重要性、必要性和迫切性。同時也提出了需要深化與完善的意見。

＊＊＊。

地理課外活動，是中學地理教學活動的重要組成部分，國家教委頒發的九年義務教育的教學大綱和調整后的全日制中學地理教學大綱都明確指出：為了加強地理教學的實踐環節，培養學生的觀察能力，分析問題和解決問題的能力，擴大學生的地理知識領域，教師應根據地理學科的特點，積極組織學生開展地理課外話動。這樣不僅有助于學生開闊視野，深化課堂知識的理解，而且也有助于提高觀察能力，思維能力和實際操作能力。

地理課外活動是在教育大綱范圍以內的，學生自愿參加，旨在培養學生智能和特長的，具有吸引力的校內各外種教育活動。

在地理教育系統中，地理課外活動是與課內教學相互滲透，各有側重的子系統。從信息時代對人才需要，從當前教改的高度看，特別是從應試教育向素質教育轉軌的過程中地理課外活動就有其十分重要地位和作用。

一、理論依據。

1.培養目標和貫徹黨的教育方針的需要。

我們培養的目標是：對學生進行德、智、體、美、勞諸方面的教育，使他們成為有良好思想品德素質，文化科學素質，身體心理素質和勞動技能素質，個性得到健康發展的適應社會主義事業需要的公民“四有”人才。

黨的教育方針和培養目標，不但要通過課堂去貫徹，而且還要通過課外活動去貫徹。只有把兩者有機結合起來，才能切實有效地貫徹教育方針和培養目標，才能培養出適應時代需要的一代新人。

課外活動的.全過程就是運用知識，開發智力的過程，也就是德智體美勞同時發揮作用同時進展的過程。因此對全面貫徹黨的教育方針和培養目標起著明顯的不可取代的作用。

教育的著眼點在于培養人，培養一代新時期社會主義的接班人，只有在活動中把德智體美勞統一起來，才能造就大批德才兼備的人才。

2.課堂教學改革的需要。

開展課外活動與學校的課堂教學兩者是相輔相成的。課堂教學是開展課外活動的基礎，課外活動則是課堂教學質量的提高，而且能獲得課堂中口授筆述所不能達到的效果，同時對推進教改和發現培養熱愛科學的人才幼苗都具有積極的作用和意義。

課堂教學和課外活動，是教育和教學過程中統一的不可分割的兩方面，是不可相互代替的兩個方面，它們相互滲透，相互影響，相互促進，前者是課堂小天地，具有偏重理性（書本），有系統性、穩定性和間接性的特點，是知識的基礎。而后者是社會自然大天地，具有偏重感性（實踐），有適應性，靈活性和直接性的特點，是知識的深化。前者對學生強調統一，后者強調個性。

課堂教學是為學生參加課外活動打下基礎，課外活動對課堂教學起著鞏固、補充等輔助作用；也起著擴展、深化、強化的作用。因此，越來越多的專家和學者特別關注這種課外活動的作用。所以有人說“課堂打基礎，課外出人才”。

[1][2][3][4]。

管理會計理論與實踐問題探討論文（熱門18篇）篇十八

1979年財政部組織的長春第一汽車制造廠的會計電算化試點，標志著我國會計電算化開始進入有計劃的試點階段，從此，會計電算化在我國的發展，共經歷了初步探索階段，核算型發展階段，管理型會計軟件發展階段，向企業管理信息系統發展階段四個階段。隨著信息技術不斷發展的今天，會計電算化得到了廣泛的應用，這大大提高了會計從業人員的工作效率和企業的會計信息處理水平以及綜合管理水平。但是，在擁有諸多優點的同時，它也存在很多不足之處有待完善，現階段，在通往會計信息化的道路上，我們應當盡可能地想出行之有效的對策，使會計電算化能夠更好地發展，與企業更好地契合，為企業提供更好的會計信息處理以及管理幫助。

一、我國會計電算化的發展現狀。

目前，會計電算化在我國企業的推廣應用是非常廣的，不僅僅是大型企業施行了電算化，很多中小企業甚至事業單位也施行了電算化，這其中一個最主要的原因還是因為會計電算化的應用實施，大大提高了工作效率，節約了很多人力資源，提高了管理效率。在我國，已有公司專門開發會計核算軟件，比方說用友和金蝶。而我國會計核算軟件大多以通用會計核算軟件的形式存在，這有其好處，例如通用性強，安全可靠性高，支持各種軟硬件平臺，保密性好，但是，也有其弊端，由于每個企業的經濟業務類型有很大的區別，管理模式又參差不一，且每個企業又都有其側重之處，尤其是大型企業，這一點通用會計核算軟件是兼顧不了的。但是，專門研發適用于本企業的會計核算軟件需要很大的費用，在通用核算軟件不影響企業會計核算和管理需要的情況下支出大量經費用在軟件開發上沒有必要。所以就對所有企業的適用程度上而言，會計電算化軟件的功能還不夠強大。

除了軟件開發方面的局限外，相關企業管理領導的思想觀念也有待改進。一些管理決策人員對會計電算化的認識不夠充分，對會計電算化的施行沒有提供必要的支持，抑或是不夠重視，這也在一定程度上限制了會計電算化的進一步發展。

（一）企業管理者對會計電算化的認識不夠全面。

首先，會計電算化最顯而易見的優點就是提高會計人員的工作效率，故而一部分企業管理者認為會計電算化的施行就是對原有手工賬的一種簡單替代，僅僅是提高了工作效率，并無其他更多的優點，采用電算化與否也并不會對企業未來的發展帶來什么不一樣的變化，所以，對于實施電算化一方面是跟隨潮流，并無認真地應用實施。

其次，會計電算化對從業人員有一定的計算機水平要求，對未實施會計電算化的企業而言，實施需要對現有從業人員進行知識的更新，或者是重新招聘相關的會計人才，這對于企業而言無疑是一筆支出，由于認識不全面，有些企業并不愿意在這方面進行投入。

最后，對于有些實施了會計電算化的企業而言，財務軟件只是用于進行簡單的會計核算工作，并未對其其他功能進行開發，也未對相關從業人員進行進一步的培訓，造成了資源的一種浪費。

（二）對高素質從業人員的需要。

隨著社會主義市場經濟的進一步發展，對復合型人才的需要顯得尤為迫切，這一點在會計電算化中得到了具體的體現。在會計電算化的實際應用中，不僅僅需要會計學人才，還同時需要具有計算機知識和會計學、管理學方面知識的人才，但是這一類復合型人才資源是比較缺乏的。

（三）會計電算化相關軟件的.安全問題。

財務信息對于每一個企業都屬于商業機密，這就對軟件的安全性，保密性要求很高，以防止泄密的發生。但是，一些電算化軟件在安全保密性方面還有待提高，比方說對軟件的操作記錄方面，有些軟件并沒有操作記錄，這就會導致出現問題時無法找到相應責任人。

（一）加深提高企業管理者對會計電算化的認識。

提高企業管理者對電算化的全面認識，使他們意識到電算化不僅僅是對手工賬的替代，更加是一種新的賬務處理核算方式。這種新的處理方式提高了管理效率，加強了數據處理能力，大大提高了原來手工賬方式的工作效率，很多計算結果都可以通過設置公式然后根據本期輸入的原始數據軟件自動計算生成。這不僅僅是節約了大量的時間，而且能夠提供更精確的財務數據，有利于管理層對企業工作事項的決策。

（二）提高會計人員的業務素質，培養復合型人才。

這項問題一方面從在職人員入手。企業應當對財會人員進行繼續培訓教育，加強電腦操作知識和會計電算化知識的學習，提高從業人員的業務能力，使知識能夠得到及時的更新，以求和業務能夠更快更及時的接軌，以適應經濟發展和企業發展的需要。

另一方面從復合型人才的培養入手。會計專業在我國從中等職業技術學校到博士層次都有開設，未取消從業資格證考試前，會計電算化也是會計從業資格證的必考科目之一，但是，就本科層次而言，學校開設的電算化課程大多為用友u8軟件的學習，本身教材編制大多都是以分模塊的形式進行，缺乏系統全面的教材內容，另一方面，在對于計算機與會計學的結合方面幾乎都沒有涉及，大多數院校也并沒有對這類復合型人才的培養計劃，所以，解決這個問題任重而道遠，還需很長的時日。

（三）優化相關會計電算化軟件。

加強相關會計電算化軟件的安全性和保密性，解決軟件不留存操作記錄的問題，以期出現問題時可以找到相關的操作人員。此外，還應當加強對開發商以及使用企業的監督，以期規范電算化軟件市場。還應加強企業的內部控制，嚴格遵循崗位與崗位之間的牽制，防止舞弊的發生。

隨著信息化時代和大數據時代的到來，很多東西都可以通過數據簡化，很多行業也都和計算機緊密地結合在了一起。會計電算化的出現和推廣，大大節約出工作時間，提高了管理水平和工作效率，所以，未來，進一步推廣實施會計電算化是無法避免的趨勢。在我國實施會計電算化的進程中，不斷地歸納總結弊端，進行不斷完善，將有利于會計電算化的進一步發展，能夠更好地服務于企業，更好地與經濟業務相結合，有利于企業更快更好地發展。

參考文獻。