通過制定策劃方案，我們能夠預見到可能出現的問題，并采取相應的措施進行應對。在以下范文中，我們可以了解到一些優秀策劃方案的案例和成功經驗。

青年策劃方案（專業20篇）篇一

繼承“五四”優良傳統，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發布的《共青團xx縣委關于紀念五四運動xx周年活動方案的通知》，深入學習實踐科學發展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉“五四活動”的策劃、組織與實施工作，促進我鄉團委建設，推動和諧發展。

關注老年人，關心民間剪紙，親手學習剪紙，感受藝術真諦

1、找尋會剪紙的老藝人。

2、到老藝人家拜訪，并請求他教我們剪紙。

3、認真請教，親自動手，爭取學會剪一個物件。

4、領悟剪紙藝術給我們生活帶來的樂趣與意義，寫出心得體會。

五一期間

團委副書記——負責整個活動的實施。

所有團委成員進行學習。

紙、剪刀、活動記錄筆本、相機等。

相信在團縣委的支持領導下，我鄉共青團組織努力下，深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，活躍坡頭鄉共青團工作，同時預祝活動能夠順利進行，并取得較好的成績！

青年策劃方案（專業20篇）篇二

今年是“五四”運動xx周年，為紀念這一偉大的青年愛國運動，引導廣大青年發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，團結進取，銳意創新，鎮團委擬定“五四”期間在全鎮組織青年團員開展 “閃耀青春的光輝”主題系列活動。為做好此次活動，特作如下方案：

活動主題：閃耀青春的光輝

活動時間：xx年4月下旬

時間：20xx年4月18日至4月22日

地點：各村（居）委辦公樓

主要內容：充分發揮農村黨員教育系統的資源優勢，圍繞農村實用種養技術，黨的理論知識等，以村（居）委為單位，對全鎮青年進行培訓活動。讓青年們學習理論知識和種養技術，打好理論基礎和提高種養技能，從而能以理論聯系實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。

時間：20xx年4月25日

地點：各村（居）委

主要內容:針對當前農村留守兒童和空巢老人文化生活相對缺乏的現象，由鎮團委牽頭與鎮文化站舉辦送電影下村活動。

時間：20xx年4月26日

地點：以具體關愛地點為準

主要內容:由各村（社區）對本轄區內的空巢老人進行摸底，把名單報給鎮團委，經鎮團委審核每個人的實際情況，選出3名生活較困難的空巢老人，對其進行慰問，送去黨和政府的關懷，并結合當前的農忙時節，組織各村（居）委、學校團支部書記幫其插秧。

時間：20xx年4月28日

主要內容：通過交流活動，搭建團干部、團員青年的交流平臺，擴大團組織的影響力，提升團組織的凝聚力，促進和加強團的自身建設的重要意義；展現團員青年的青春風采，釋放創造活力，引導青年為祖國而歡樂、為時代而歡樂、為青春而歡樂，促進全鎮各界青年的交流與聯誼，團結和凝聚全鎮青年智慧和力量。

時間：20xx年5月4日

地點：洋橋初中

內容：由洋橋初中主辦，教研組和班級出參賽節目。節目包括舞蹈、演唱、曲藝等，要求主題鮮明、內容健康、形式活潑。每類節目評出一、二、三等獎和優秀獎，教職工節目不參與評獎。

青年策劃方案（專業20篇）篇三

為了迎接“五四青年節”_周年，進一步引領青年、凝聚青年、帶動青年，展示新時代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，增強新時代青年的社會責任感，萬江公司團委將開展主題為“青春就這young”__短視頻大賽。

一、活動時間。

即日起——20_年5月8日。

二、參賽對象。

全體青年員工(以個人或團支部形式參賽均可)。

三、參賽要求。

1、各團支部集體參賽作品至少1個，個人作品數量不限。

2、要求內容積極向上，富有創意、彰顯正能量，視頻能夠體現公司產品，雨刮拆裝，產品特性為佳。

3、推薦豎屏錄制(9：16)，畫面清晰穩定，可配背景音樂、人聲，聲音與畫面同步。時間不低于10秒、不超過60秒，并自行上傳。

4、視頻發布標題內容需添加#萬_年#，視頻內容部分需出現字幕或語音體現活動主題。

5、參賽者須保證版權，若涉及抄襲等糾紛，由參賽者自行承擔。

四、評比方式。

1、活動期間，視頻發布后所有人員可對系列參賽作品進行點贊及評論。

2、個人參賽作品以點贊+評論數進行評比;支部作品以點贊+評論+青年參與率進行評比。

3、短視頻大賽將評選出集體獎一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;個人獎設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，參與獎若干。

青年策劃方案（專業20篇）篇四

在第xx個五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

本次晚會是以繼承五四傳統，構建和諧校園為主題的文藝晚會暨優秀學生干部表彰大會。

時間：5月4日

地點：湖南水利水電職業技術學院大禮堂

對象：我校領導及全體師生

活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲

準備工作：

4月5日——10日在全院發出通知，征集參演人員。

4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。

4月21日——25日統計所需物品，以便統一采購。

4月26日——30日采購物品。

5月3日對晚會進行彩排。

5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

贊助工作

1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。

宣傳工作

1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

節目編排

1、由組織部對參演節目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

舞臺布置

1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統計工作交到辦公室。

2、舞臺的主色調應為紅色，要求熱烈。

物品采購

1、辦公室對所需物品，進行統一采購

2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。

安保工作

1、由青工部負責檢票工作。

2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。

組織部5：00——6：00主席臺的布置，水果擺放拜訪整齊

宣傳部6：00——8：00進行攝像工作都角度選景，便于選取。

素質拓展部5：00——6：00對燈光，話筒確保設備正等設備進行調試。

青年策劃方案（專業20篇）篇五

為隆重紀念中國共青團建團xx周年，以實際行動迎接“五四”運動xx周年，響應中央黨建帶團建、的工作方針，寧鄉五中團委決定開展一系列五四慶祝活動。

揚青春風采 展青年風姿

活動領導小組：

組長：彭敏

副組長：黃振華 賀佰軍 肖永端 胡光如 謝曙光

組員：全體行政組成員及學生處工作人員

策劃、執行：萬敏 李玲

1、加強隊伍建設：

（1）發展一批新團員。由進步學生自行申請，班主任推薦，團委審批，發展一批各方面表現突出的共青團員，以壯大共青團隊伍。

（2）在學校黨支部的領導下，開辦青年黨校，對各方面表現突出的共青團員進行“入黨積極分子”培訓，推優入黨。

（3）開展一次共青團史知識競賽。具體時間另定。

2、校園文化、文藝活動：

（1）“紅五月”歌詠比賽

活動內容：組織高一年級班級合唱比賽。每班合唱兩首歌曲，《光榮啊，中國共青團》為必唱歌曲，另外一首為班級自創班歌。班歌要求由班級同學自己填詞，能反映班級的精神面貌與風采。

（2）校園歌手大賽

具體見“校園歌手大賽通知”

（3）“弘揚五四精神，繼承優良傳統”宣傳報道

廣播站推出“青春風采”及“文明禮儀”系列活動報道。

（4）開展“感恩教育”的主題團日活動

內容：各團支部深入開展“感恩教育”學習討論活動，主要突出“感激社會關愛之恩”、“感激父母養育之恩”、“感激老師教誨之恩”、“感激同學幫助之恩”等方面內容，使學生繼承和發揚中華民族傳美德，時刻懷有感恩的心，努力把自己培養成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。各團支部要認真策劃、準備，年級組、團委將安排在5月中下旬進行班團活動課堂的評比。

以上活動具體時間根據學校教學活動另行決定。

青年策劃方案（專業20篇）篇六

五月令人向往，值得贊美。

如今，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻！

以“五四——我的.成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

1、紀念五四運動；

2、加強全校對五四精神的全面了解；

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設；

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神。

由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。

xx中學5——9年級學生。

5月4日舉行。

學校操場或活動區飯堂。

1、前期工作：

a、由校團委于4月25日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表（各班1-2人），參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行，后續報道由全校教師參入。

c、確定比賽場地，由政教處負責；邀請評委及主持人，評委：xxx。分數統計：xxx。主持人由團委邀請；評分資料與節目單由團委制作；獎狀及獎品由政教處準備。

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

2、現場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最后會場的善后工作。

3、后期工作：

a、請教師做好后續報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

1、開場：

主持人上臺致辭，并且請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。（可適當準備些小獎品）。

3、后段：

節目結束后繼續進行選手的演講。

4、結果：

由主持人公布演講結果，并且請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分。

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發獲獎證書。

青年策劃方案（專業20篇）篇七

新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰，作為最為活躍、創造力的青年教師更是我校推進新課改的.生力軍。為此，學校決定結合“五四”青年節，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進一步促使青年教師在課改中加強學習，提高教育教學水平，不斷發展和超越自我。

30周歲(含30周歲)以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經校長室批準方可同意。

1、粉筆字比賽。

參賽選手在規定的時間內完成指定的寫字內容，字體工整規范，大小適中，結構勻稱，整齊美觀。

2、教案設計評比。

參賽選手在規定的時間內，按學科獨立設計教案，教學流程體現課改精神，能把新的教學理念轉化為可操作的行為。

3、“我與新課程”演講比賽。

參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實施新課程過程當中的所作所思所感，主題要鮮明，內容要真實，能表現出自己對新課程的新認識和新收獲，時間控制在6分鐘左右。

4、課堂教學能力評比。

參賽選手根據自己所任學科，自選一節課，以新課程理念指導教學行為，圍繞“學生學什么?怎么學?學到什么程度?”等方面獨立設計教案，并能在課堂教學中得到充分展示。

5、課件制作評比。

1、評分辦法。

總分500分，其中粉筆字占60分，教案設計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學能力占140分，課件制作占100分。

2、評分細則。

3、評委組成。

(1)粉筆字評比評委庫。

(2)教案設計評比評委庫。

(3)“我與新課程”演講評比評委庫。

(4)課堂教學能力、課件制作評比評委庫。

4、獎項設立。

按總分由高到低排序計算，設立一等獎3名，各獎300元;二等獎5名，各獎200元;三等獎8名，各獎100元。另設獎品一份。

撰寫“活動促發展”練兵后記。

1.“五四”青年教師練兵活動將作為學校常規制度執行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準備，積極參賽。比賽成績將作為年度評優，職稱晉升、聘用及四類優秀教師評選的重要依據之一。

2.本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時可以優先參加高一級各類評比活動。

青年策劃方案（專業20篇）篇八

活動背景：

為深入學習貫徹黨的__大、__屆_中全會精神，圍繞立德樹人根本任務，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，引導廣大學生為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。根據共青團中央《深入開展“我的中國夢――奮斗的青春最美麗”的五四運動__周年紀念活動》通知的精神，結合我校《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》及《關于組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育實踐活動的實施方案》，以“五四運動”__周年為契機，引導激勵廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在全面深化改革中充分發揮生力軍作用。我院現決定開展“五四青年節”系列主題活動，現就活動有關事宜通知如下：

一、活動時間。

4月下旬——5月中旬。

二、活動主題。

筑夢路上――奮斗的青春最美麗。

三、主辦單位。

共青團上海體育學院委員會。

四、承辦單位。

各團總支、院學生會、思源理論研究會。

五、主要內容。

1、社會主義核心價值觀主題宣傳、倡議活動。

通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀主題教育活動。結合“我的中國夢――奮斗的青春最美麗”的活動主題，面向全院學生發出倡議，倡導學生堅定理想信念，自覺把個人夢想融入中國夢，在為實現中國夢而不懈奮斗的偉大征程中成長成才、建功立業。

時間：5月上旬地點：教學區、生活區。

承辦：團委、各團總支、院學生會。

2、學習社會主義核心價值觀主題教育活動。

通過社會主義核心價值觀調研活動，提煉匯總學生對社會主義核心價值觀基本認識。以“體院大講壇”、思源理論研究會等為載體，推動核心價值觀在校園中、學生中的進一步樹立。組織學生代表以座談會的形式交流互動，鼓勵大家用實際行動踐行社會主義核心價值觀，加強宣傳和引導當代青年應該承擔起相應的社會責任，積極樹立社會主義核心價值觀，明確目標、端正態度，不斷為社會主義事業而奮斗。

時間：5月上旬地點：教學區、生活區。

承辦：團委、各團總支、院學生會、思源理論研究會。

3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動。

為更好的貫徹落實黨的__屆_中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，配合大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動開展。充分發揮體育院校專業優勢，廣泛發動學生開展各類群體性。

青年策劃方案（專業20篇）篇九

根據共青團團工委有關文件要求，結合本單位實際，糖廠創號集體將從20xx年月12日1至12月31日開展“我為企業節能減排做貢獻”月活動。有關活動計劃如下：

活動主題：我為企業節能減排做貢獻。

活動安排：

1、思想教育。

為陶冶青年團員思想情操，提高“愛國愛崗”思想意識，糖廠青年文明號“創建”窗口開展定期學習，相互交流創建經驗，組織專題研討會。

2、開展節能減排宣傳活動。

為更好地開展示范月活動，倡導綠色企業，引領綠色生產，共建美好家園，號召大家從我做起，從身邊點滴做起，為建設生態文明，為改善生態環境盡一份力量。再者就是充分發揮廣大職工節能減排的主力軍作用。以“我為節能減排做貢獻”為主題，在職工中廣泛開展合理化建議和小革新、小發明、小設計、小創新、小竅門等“金點子”合理化建議征集活動，并印發“金點子”合理化建議征集意見表，積極幫助企業挖掘節約能源的潛力，推動企業加強節能減排技術改造和管理，并做好宣傳服務活動。

3、總結經驗。

活動月活動后，組織創建成員座談，總結活動經驗，并提交征集意見活動結果，為企業的和諧穩定發民做出自己的一份貢獻。

青年策劃方案（專業20篇）篇十

通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國六十周年。

9月25日下午

龍泉平安小學

1、大合唱祖國頌

2、游戲“我愛記歌詞”

3、歷史題問答

4、朗誦愛國詩歌

5、跳兔子舞

6、獨唱英語歌曲

7、偉人圖像簡介

(注：以上活動，志愿者和小學生均共同參與)

活動經費：20元

活動人員：青年志愿者約20人

活動流程：

1、前期準備

(1)創意部提出活動方案，并交與策劃部；

(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。

2、期中安排

(1)向總隊借20副左右帽子和工作排；

(2)組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動；

(3)網絡部采集現場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網站；

(4)志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。

3、期后總結

(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，并及時作出

新聞報道

(2)組織部在活動結束后將志愿者帶回學校，并在一天

之類作出活動總結；

(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出

成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

青年策劃方案（專業20篇）篇十一

一、活動題目：

"永遠跟黨走--五四獻禮"主題團日活動。

二、活動創意：

本次活動以"永遠跟黨走--五o四獻禮"為主題，通過參觀鄧小平故居，進一步了解中國共產黨的發展歷程，近距離接受紅色革命教育，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定"永遠跟黨走"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力為園林事業的發展做出貢獻，在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作。

三、活動時間、地點和內容：

20xx年x月x日--20xx年x月x日，統一集合在人民大禮堂門口點名9點鐘準時出發。預計11點到達目的地四川廣安，參觀愛國主義教育基地鄧小平故居，在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》，重溫。

入團誓詞。

全體參加人員還在印有"永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做園林事業的一塊磚"的橫幅上簽名。

四、活動效果。

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇于創造，積極投入到園林事業的發展中去。

五、其他注意事項：

1、主題團日活動邀請兄弟單位團支部參加(xx公園);。

3、活動中團員都要佩戴團徽;。

4、活動結束后，建議一人寫一份參觀。

心得體會。

公司領導：

為加強精神文明建設和企業文化建設，豐富員工業余文化生活，提高員工的凝聚力和向心力，在“五四”青年節來臨之際，公司及祿豐縣團委將聯合舉辦20xx年“五四”青年節文藝晚會。現將有關活動安排如下：

一、組織機構。

成立20xx年“五四”青年節文藝晚會組委會(節目審查組)。

主任：田訊融。

副主任：李福楊文海。

委員：桂華強、軟學才、何麗紅、蘇云、劉玲。

吳繼軍、陳貴富、王雄、楊繼春、向鴻雁。

戴美勤、丁志偉。

組委會下設辦公室，由田訊融具體負責組織工作。

二、主辦單位。

云南德勝鋼鐵企業有限公司共青團祿豐縣委。

三、承辦單位。

共青團云南德勝鋼鐵有限公司團委。

四、晚會背景。

五四青年節是為紀念1920xx年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。1920xx年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

五四青年晚會的舉辦，就是為了通過此次晚會，讓公司青年員工深刻體會五四愛國精神，教育青年員工必須學習和繼承五四運動的光榮傳統，傳承不朽的五四精神，激勵公司青年員工時刻牢記使命，弘揚我們青年的雄心壯志，彰顯青春色彩。

五、晚會主題。

“傳承五四之光，奏響青春樂章”

六、晚會時間及地點。

(一)晚會時間：20xx年5月4日晚19:30至21:30。

(二)晚會地點：祿豐縣體育場。

七、晚會籌備組。

(一)場地組：負責晚會的總體策劃方面工作，包括舞臺設計、背景及會場布置，音響、燈光等，由田訊融、楊文海負責。

(二)宣傳組：負責晚會相關的通訊報導以及圖片攝影。由王志淵、何麗紅負責。

(三)場地規劃組：負責各單位場地分化。負責人桂華強。

屆時將視具體情況調配人員，請各單位配合相關工作。

八、彩排時間。

20xx年5月3日下午14:00點至17:00。

九、晚會節目。

由祿豐縣團委選送節目14個以及云南工商學院選送節目2個。

十、活動流程。

1、7：00—7：15主持人熱場(宣傳5.4歷史和公司精神)。

2、7:15—7:25主持人邀請公司領導上臺演講。(公司領導一人，縣領導一人)。然后主持人宣布晚會開始。

3、重溫入團誓詞，公司員工代表上臺領讀，觀看節目所有青年員工一起宣誓。

4、觀看晚會節目。

5、晚會結束主持人出場總結并宣布晚會結束。

十一、

應急預案。

為確保整個晚會流程得以順利進行，急方案如下：

1、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時演出，下一個節目即時跟進。

2、任意節目在演出過程中發生錯誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立刻退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

十二、安保。

1、由祿豐縣公安局為場地安全保護提供保障。

2、設置晚會現場的警戒線、以及進出口安保人員。

一、活動背景：

五月，鮮花怒放;五月，百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。九十三年前-1920xx年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動，這是中國青年運動的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大，積極投身于中國反帝反封建運動;放眼九十年后的今天，賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線，把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了!

二、活動目的：

三、活動主辦單位：

南華大學青志總隊。

四、活動承辦單位：

南華大學各青志分隊。

五、活動對象：

南華大學全體學生。

六、活動時間：

20xx年三月三十日至五月五日。

七、活動流程：

1.籌備階段：

時間：3月30日至4月12日。

a:召開第一次籌備會議：由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議，對策劃中尚不完善之處進行修改，力求完美;同時，根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向，并開始排練。

b:活動宣傳：

(1)口頭宣傳：各院接到通知后，積極向全院同學進行宣傳，動員同學認真準備參加;。

(2)媒介宣傳：主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑，達到活動前期預熱效果。

c:主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞，并由專人進行訓練，以求晚會當天達到最佳效果。

2.審查階段：

時間：4月16日至5月2日。

4月16日：對所有節目進行初審。期間，籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

4月27日：對所有節目進行復審，并審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的主持詞串聯進行嚴格的審核，確保整臺晚會的最終效果。

4月29日：確定最后上場的節目及節目的順序。

4月29日-5月1日：落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作，包括演出當晚會場布置用品的采購等。

3.晚會階段：

彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚會正式開始。

八、活動預期效果：

1.各項準備工作扎實落實。

2.各分隊積極配合。

3.各學院同學積極配合。

4.晚會氣氛活躍，節目精美。

5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

九、

活動總結。

十、經費預算：

展板費用：120元。

海報;商家提供。

晚會邀請函：20張共計20元。

礦泉水：20瓶共計20元。

晚會門票：1500張(商家提供)場地費用：100元。

租音響費用：500元。

主持人服裝租賃費用：200元。

其他項目：150元。

青年策劃方案（專業20篇）篇十二

為紀念“五四”青年運動xx周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現將有關事宜安排如下：

為響應文藝部舉辦的以“與祖國共奮進，用青春譜和諧” 主題的“五四”獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以“增強意識，奉獻社會”為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

4月19日---4月25日

三、 活動創意：

本次活動以“增強意識，奉獻社會”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“奮進、和諧”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員

1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

3、理論學習階段。4月20日就“如何增強團員意識”上團課，并集體學習新團章和團史； 21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。

4、活動實踐階段。a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽；b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評； c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。

通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。

作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加；

2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；

3、活動中都要佩戴校徽；

4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

青年策劃方案（專業20篇）篇十三

為團結帶領員工進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，動員引導員工積極投身到xxx的生產經營中，增加員工的團結力、凝聚力和向心力，同時也為豐富職工的業余生活，xxx決定以“五四青年節”為契機，舉辦”今天你來講”主題活動。為確保本次活動圓滿成功，特制定活動方案：

一、活動宗旨。

隨著公司發展步伐的不斷加快，xxx公司各項工作也得到了xxx省、市、區政府、集團公司、股份公司、xxx公司領導的關心和支持，xxx也成為領導調研、交流學習的主陣地，為進一步做好企業宣傳工作，在不斷提升青年員工綜合業務水平的同時，培養青年員工語言組織和表達能力，xxx借鑒部分xxxx推出的“今天你來講”活動，給廣大一線員工、青年員工提供一個展示自己、宣傳自己的平臺。

二、活動地點。

xxxxx。

三、參加人員。

xxxx領導班子成員、副科以上干部、機關員工、團委委員、各團支部青年團員。

四、活動方式。

每一位參加的人員均要參與現場“今天你來講”主題活動，以講體會、講故事、講經驗、講匯報、講看法、講模板等方式為主，每位人員講述時間不超過3分鐘。

五、活動要求。

(五)因活動要拍攝為分公司宣傳片，請大家注意文明用語，聽從組織安排，不得隨意請假、早退。

青年策劃方案（專業20篇）篇十四

宣揚"愛國、進步、民主、科學"的五四精神，激發青年人的工作熱情，為青年人創造良好的工作環境，增強青年人歸屬感。

二、活動內容。

1、公司組織評選出20xx年度"青年標兵"。

2、"青年標兵"頒獎大會。

3、公司領導和"青年標兵"一起旅游活動。

三、"青年標兵"評選。

1、評選流程：

1.1人事行政部發送關于"五四活動"的通知及其具體流程。

1.2以部門為單位，進行無記名投票評選候選人。

1.3將候選人資料以ppt形式交人事行政部，格式見附件一。

1.4管理委員會討論，作出最終評選。

1.5人事行政部制作榮譽證書及風采展示圖片。

2、參選資格：

在同事間能夠團結、互助、友愛者;。

在青年人中有良好的影響力者;。

能夠積極學習、不斷嘗試進步者;。

在工作崗位上能夠提出新的見解、建議者。

3、評選項目及名額：

3.1"青年標兵"分為普通青年標兵和青年管理者標兵。

普通青年標兵指主管助理級以下符合參選資格的員工;。

青年管理者標兵指主管助理級、主管級符合參選資格的管理人員。

3.2參選名額：

普通青年標兵名額：

部門候選人名額獲選名額。

營運部53。

營銷部32。

物管部42。

財務部42。

人事行政部21。

青年管理者標兵名額：每個部門推選1名候選人，最終獲選者為2名。

4、評選時間安排見附件"五四活動時間安排表"。

1、公司領導講話。

2、公司領導宣讀獲得"青年標兵"稱號的名單。

3、公司領導為"青年標兵"頒獎。

4、合影留念。

五、旅游活動。

1、時間：5月7日全天。

2、參加人員：公司領導、獲得"青年標兵"稱號的人員。

3、

活動方案。

見附件"旅游活動方案"。

六、五四活動展覽。

1、"青年標兵"風采展示。

2、展覽用ad板在員工餐廳和員工通道展示。

七、費用預算。

1、"青年標兵"榮譽證書制作：120元。

2、旅游活動費用：200元/人*21人=4200元。

3、活動展覽費用：200元。

活動費用總計：4520元。

引言：為隆重紀念偉大的"五四"運動88周年，弘揚"五四"愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念"五四"運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題：

紀念"五四"運動"繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生"。

二、活動時間：

20xx年5月4日--20xx年5月31日。

三、活動內容：

1、與山東中醫藥大學"知心小屋"(心理健康輔導組織)建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織"五月的鮮花"演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學"知心小屋"(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩。

二、活動時間：

20xx年5月4日--20xx年5月31日。

三、活動內容：

1."關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座。

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題。

手抄報。

3.心理電影放映。

4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試。

四、活動安排。

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學"知心小屋"來我校舉行"心理健康教育活動月"啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦"關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以"關愛自我，拾獲精彩"為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評。

5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內的心理調查。由"知心小屋"工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理咨詢、心理測試。

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

"慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻"演講比賽方案。

為發揚"五四"光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生。

二、比賽時間：5月12日晚7：00。

三、比賽地點：校會議室。

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校。

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排。

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)。

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)。

3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)。

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)。

八、評分辦法及設獎。

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

九、評委：待定。

十、照像：待定。

十一、計分：待定。

十二、計時：待定。

觀看愛國主義教育影片活動方案。

為隆重紀念偉大的"五四"運動90周年，弘揚"五四"愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念"五四"運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題：

紀念"五四"運動"繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生"。

二、活動時間：

20xx年5月4日--20xx年5月31日。

三、活動內容：

1、定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織"五月的鮮花"演講比賽。

3、組織團支部與學生會到敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

"心理健康教育活動月"方案。

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩。

二、活動時間：

20xx年5月4日--20xx年5月31日。

三、活動內容：

1."關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座。

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報。

3.心理電影放映。

4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試。

四、活動安排。

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學"知心小屋"來我校舉行"心理健康教育活動月"啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦"關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以"關愛自我，拾獲精彩"為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評。

5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、現場心理咨詢、心理測試。

利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

為發揚"五四"光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生。

二、比賽時間：5月12日晚7：00。

三、比賽地點：校會議室。

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校。

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排。

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)。

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)。

3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)。

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)。

八、評分辦法及設獎。

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

九、評委：待定。

十、照像：待定。

十一、計分：待定。

十二、計時：待定。

觀看愛國主義教育影片活動方案。

為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業余文化生活。在"五四"青年節來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：

一、活動組織機構：

機構成員：學生會全體成員。

二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00。

三、活動地點：校餐廳前大會議室。

四、活動對象：全校學生。

五、活動安排和分工：

1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意：影片的題材要與。

本次活動的主題一致)、設備的連接、影片的放映。

2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤(設備的抬放、桌椅的安排和衛生的保持)。

青年策劃方案（專業20篇）篇十五

為了更好的展示青年人的活力, 提高青年基礎理論知識及思想認識，激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨100周年及“五四”青年節主題，文化局團總支籌劃開展青年節系列活動，現擬定方案如下：

閃耀青春的光輝——“五四”青年節系列活動

4月下旬至5月上旬

時間：4月xx日下午：1：00-3：00

地點：xx圖書館

主要內容：邀請團區委或區黨校老師講解，以黨團史為主要內容，圍繞思想道德引領及社會服務意識,結合文化系統特點，讓青年們系統的學習理論知識，打好理論基礎，提高思想認識，從而能以理論聯系實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。

時間：4月xx日(周五)下午：3：30-5：00

地點：xx圖書館

主要內容:觀看世博志愿者影片

時間：4月下旬

地點：以具體服務地點為準

時間：4月xx日(周五)下午

地點：xxxx

時間：4月下旬-5月上旬

主要內容：在文化系統內全面發動，以“閃耀青春的光輝”為主題，契合建黨九十三周年，緊扣主題(也可自由選題)，從自身出發，從實際出發，說出青年人最想說的話，旨在展示當代青年的精神風貌，發揚當代青年的優秀品質，體現當代青年的無限活力。

并從獲獎作品中，選取優秀作品，刊登在《虹橋風》中。

時間：5月中旬

地點：xx圖書館

主要內容：以茶話會的形式，邀請局黨委領導及系統青年代表，圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面，談談自己的看法及建議，以便更全面了解團員青年需求，更好的開展團組織工作。

青年策劃方案（專業20篇）篇十六

“青春心向黨，建功新時代”

20xx年xx月xx日。

1、創業就業導師隊伍走基層活動。

2、“千校萬崗·就業有位來”x屆畢業生線上招聘會。

3、青年員工職業發展規劃課程講座。

圍繞青年就業創業、職業發展、社會融入等主要需求，切實助力青年發展，引導和助力青年成長，采用線上線下結合的方式開展創業就業指導幫扶;組織開展x屆畢業生線上招聘會，并以“千校萬崗”線上就業服務季為依托，為畢業生提供線上就業咨詢、搭建線上求職渠道、提振積極就業信心;由永寧工業園區團工委牽頭負責，團縣委協調邀請高校專業講師，組織為工業園區所轄企業團支部職工團員提供職業發展規劃指導。

2、開展“開學第一堂團課——復學后的青少年心理疏導與調適”

各級團組織通過主題團日、分享會等多種形式，舉辦全縣慶祝五四青年節暨表彰大會，對x年度“全縣優秀共青團員”“全縣優秀共青團干部”“全縣五四紅旗團委(團支部)”和在疫情防控、脫貧攻堅、文明城市創建等工作中涌現的“優秀志愿者”等集體代表和個人進行表彰;開展“開學第一堂團課——復學后的青少年心理疏導與調適”。增強廣大團員青年對共青團組織的認同感和歸屬感，引導和激勵廣大青年自覺投身全面深化改革開放的偉大事業。

1、開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯。

由團縣委聯合縣扶貧開發服務中心，組織全縣“向上向善好青年”“五四青年獎章”“兩紅兩優”“青春扶貧榜樣”中的脫貧攻堅青年典型，在新時代文明實踐中心(站、所)，面向農村基層青年開展“決勝小康·奮斗有我”主題宣傳教育活動暨全縣青年脫貧攻堅故事匯活動。圍繞疫情防控、脫貧攻堅和日常工作中涌現出的青年典型，通過宣講、座談、互動交流等形式，在本轄區、本行業領域集中開展青年典型事跡分享宣傳活動，廣泛傳播當代青年的奮發向上、拼搏上進的正能量。

1、開展青年助力脫貧攻堅志愿服務活動。

2、開展對社區一線工作人員愛心慰問活動。

招募一批熱心公益事業、愿意自覺踐行志愿服務精神的團員青年志愿者，幫助閩寧鎮孤寡老人、建檔立卡貧困戶提供日常生活服務(打掃衛生、理發等)，廣泛動員全縣廣大青年積極投身決戰決勝脫貧攻堅;對在防疫一線工作的社區工作人員進行愛心慰問活動，大力宣傳報道在社區疫情防控工作中表現突出的社區工作者的感人事跡，營造全社會關心、支持、參與社區(村)疫情防控的正確輿論導向和良好社會氛圍。

全縣各級團組織要加強工作統籌，通過“線上+線下”相結合的方式，廣泛動員發動，結合工作實際開展一些貼近青年、貼近生活、富有特色的活動，推動基層整體活躍。各級團組織要于每個活動周當周的周五12:00前，將該周開展的相關活動情況總結信息報送至團縣委，共同做好全縣宣傳發動、氛圍營造工作。

全縣各級團組織要堅持聚焦主責主業，切實把思想政治引領貫穿于各項活動之中，做好結合的文章，切實做到上下聯動、同頻共振。

全縣各級團組織要及時主動向同級黨組織匯報請示，按照本單位黨組織關于疫情防控方面的統一要求，采取靈活多樣的工作方式，設計開展符合實際的工作載體，確保五四期間各項工作在黨組織的統一領導下安全、有序、高效推進。

青年策劃方案（專業20篇）篇十七

引言：為隆重紀念偉大的五四運動100周年，弘揚五四愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念五四運動系列活動。活動方案擬定如下：

紀念五四運動繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生

20xx年5月4日20xx年5月31日

1、與山東中醫藥大學知心小屋（心理健康輔導組織）建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織五月的鮮花演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

青年策劃方案（專業20篇）篇十八

弘揚志愿者精神，為貧困學生的學習生活提供一些幫助。

系青協計劃于x年9月舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為白城醫學高等專科學校青協的傳統逐屆開展下去。

宣傳活動地點：教學樓一樓大廳。

組織人：李舒、孫雪松、周晶等。

1、活動申請;。

2、設計宣傳板：與系內宣傳部協作完成。

3、設計及復印海報和宣傳單。

6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;。

7、為捐書者準備小紀念品若干。

4、書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理并分發給各貧困學生。

1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;。

2、系內各班各部的協調;。

3、圖書的管理和保存;。

4、由于活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓全體系學生會成員來承辦此次活動。

青年策劃方案（專業20篇）篇十九

通過免費派發口罩活動希望能促使大家增強預防流感意識，注意自身清潔衛生，同時，向在校師生送上一份溫暖，從而使自己能免于流感的侵襲。下面是豆花問答網為大家整理的青年愛心活動策劃方案資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

一、活動主題。

“青春情暖·親青匯愛”區內困難群體關愛行動。

二、活動時間。

--年1月至2月。

三、

主、協辦單位。

主辦單位：團區委、區青年聯合會、區青年商會。

四、活動內容。

統籌市、區青年聯合會、區青年商會資源，對我區長者、殘疾人、單親特困家庭及外來務工人員子女等困難群體開展公益關愛活動。

(一)圓一個微夢想。

發動區內社會組織，收集其服務對象中困難群體的“微夢想”。組織青聯、青商委員“認領夢想”，與社會組織共同為困難群體圓夢。(受助人員約--人)。

(二)做一件暖心事。

組織發動青聯、青商委員，根據“微夢想”情況，為受助者開展有針對性的探訪活動，以“夢想使者”身份與受助人結對幫扶。

(三)送一個能量包。

在活動開展過程中，為服務對象發放一個“親青夢想能量包”，禮包分別裝生活用品、過年貨品等物資。

五、活動經費。

若認領一位受助對象的微夢想，需將350元匯入區青年商會賬戶，并注明匯款人姓名。每位委員可以自愿原則幫扶多名受助對象。

戶名：--市--區青年商會。

開戶行：中國--銀行--支行。

一、活動背景。

深秋已至，天氣轉涼，最近學校里感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴峻，通過免費派發口罩活動希望能促使大家增強預防流感意識，注意自身清潔衛生，同時，向在校師生送上一份溫暖，從而使自己能免于流感的侵襲。

二、活動的目的及意義。

近段時間，大家都在網上或者新聞媒體上得知流感的嚴峻形勢，所以想通過這次獻愛心活動，希望能使在校師生免于甲流，也可使大家初步掌握防治流感的基本知識，還可以在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活并珍惜健康。

三、活動宗旨和要求：

本活動與醫藥藥品企事業單位合作，以推動我會成員開展公益實踐，弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的醫藥藥品企事業單位以及我會在學校的影響力。在公益活動中，大學生能與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

四、活動時間：

20--年12月22日前后。

五、活動組織安排。

本次活動由就業協會主辦，對于本次活動的籌劃和組織，我們將聯合成立活動組委會進行規劃和統一安排并遵循贊助商的安排進行適當調度。

六、宣傳計劃。

冠名權：---醫藥藥品企事業單位。

宣傳單：宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單。(該項目可獨立，可由商家獨自提供)。

海報宣傳：海報上商家以贊助商的`身份出現，并可以印上商家各自的標志。(商家自行設計也可以)。

展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的宣傳海報1~2張。

宣傳欄宣傳：贊助商的宣傳和海報在我校宣傳欄擁有該活動的冠名權。

橫幅宣傳：在活動現場、運動場、飯堂可懸掛贊助商名稱的橫幅。

獎品宣傳：獎品由贊助商贊助、提供或可印有該公司的圖案。

產品宣傳：公司產品可作為該活動的指定用品，也可以利用部分時間給贊助商宣傳自己產品。

七、活動步驟:。

1、經院團委審核批準，并尋找醫藥贊助商制定工作安排。

2、由會議的結果分配各項任務:由宣傳部負責出海報、展板等來宣傳各項活動。

3、組織一個流動小組,在活動當天在校園里做宣傳活動和派發口罩工作,邊宣傳,邊讓同學積極參加此項活動。

八、擴張項目：

通過現場派發口罩這活動，贊助商醫藥藥品企事業單位，還可以在此進行醫藥保健品銷售，尤其是對預防流感藥物和藥品進行銷售，并派發本店宣傳單張，從而增強本醫藥藥品企事業單位在學校的影響力。

九、活動經費：

1、獨立包裝型醫藥口罩1000個以上(由贊助商提供)。

2、宣傳標語橫幅1~2條(由贊助商提供)。

3、宣傳板報設計及費用(我會承包)。

4、相關其余經費(詳談)。

提示：按照策劃書大意跟贊助商進行推銷，多提及他的好處和這樣做在學校所形成的影響力，其中策劃書第六點的宣傳計劃，可由贊助商自行選擇2~3中進行宣傳，活動經費由贊助商全部承包，并看看贊助商態度，適當拉取一點其余活動計費或本會贊助費。

一、活動主題：

活躍老齡，樂在創新。

二、活動背景、目的和意義。

活動背景：

“活躍老齡，樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什么。

活動目的：

通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發現老年人的創造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的社區居家養老模式。

活動意義：

老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為;活動的形式輕松愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

三、活動時間和地點。

活動時間：20--年9月—20--年10月。

活動地點：活動的持續時間在1——1.5個小時為佳，不宜超過2個小時。

戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新：老有所為志愿者”證書。

幸虧沒寶啊！

青年策劃方案（專業20篇）篇二十

值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立100周年，弘揚"五四"精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚五四精神，展現青春活力"活動。

本次活動主題為"春華秋實"，華即是"花"，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲；同時用"春華秋實"來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。

1、舉行一場詩歌朗誦會。（4月中旬）

各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。

2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。（4月下旬）

在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的`電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。

3、組織一場體育競技活動（4月下旬）

為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。

（1）5分鐘跳繩

方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳（每人記一次），相鄰的人可同時跳，并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算（未跳過者不計），跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。

（2）運球投籃接力（4男4女）；

規則：

1、比賽中不能傳球、滾球、抱球跑；

2、每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

（3）1分鐘投籃

方法：在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內投中多者為勝

規則：投籃時不能越過指定投籃區。

（4）背靠背夾球跑

1、場地器材：15米直道，折返標志物，排球（或籃球）

2、規則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。

3、成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。