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李白五年級談論李白的(優質18篇)

時間:2025-06-05 作者:薇兒

優秀作文不僅要求語言表達準確流暢,更需要思想深度和觸動人心的藝術魅力。這些優秀作文范文涵蓋了各個領域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇一

一天下午,春暖花開,陽光明媚,我正在烈日當頭的天氣下種田。傍晚,日落了,小兒子跑來叫我吃飯,然后我牽著兒子的手,慢慢地走在回家的路上。

到家了,餐桌上擺滿了豐富的飯菜,我們一家三口坐下來享受,我對妻子說:“今年我們一定要多開墾,一定比去年賺得多。”妻子在一旁笑了笑,便吃了一口飯。

晚上,星星點綴在天空中,我坐在床上津津有味的看著書,妻子在外頭晾衣服,兒子在自娛自樂。我享受著著幸福的生活,心里覺得美滋滋的。

忽然,一陣急促的敲門聲傳來,我連忙穿好鞋,打開門一看,原來是隔壁的鄰居,他氣喘吁吁地說:“敵人來侵略咱村啦!村上征兵,你快去報名啊!”一旁的妻子聽后傻了眼,不懂事的兒子哭了起來,我一邊安慰兒子,一邊對鄰居說:“我現在就去!”我和妻子一起整理行李,穿好衣服準備出門時,兒子淚流滿面地說:“爸爸你不要走!”他邊說邊抽泣著。我沒辦法,只好蹲下來說:“兒啊!爸爸出差了,你一定要聽媽媽的話,回來給你買好吃的。”兒子乖乖地點點頭。“我走了,管好家,我不會有事的!”說完后便提著行李走出了小院。

我依依不舍地告別家人,來到村長家。村長見到我激動地說:“前幾批都沒有打勝仗,還把敵人引到咱村來了。我們先讓敵人打,這幾天把村民們移到安全的地方,我們繞在敵人后面打,可能要幾個月的時間……”幾個月的戰爭,我們把敵人打得窮追不舍,戰場上,敵人的尸體橫七豎八,最后敵人只好投降了。

戰爭結束了,我們格外的興奮,在回家的路上,大雪紛飛,地上白茫茫的一片,幾只小鳥在樹上跳來跳去,看到這些,我不禁想起了去的時候還是春暖花開,然后慢慢想起了家人,我放快了腳步,急急忙忙的回到了家。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇二

楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。

賞析:

這是一首短短四句的抒情短章,感情的分量卻相當沉重。它一開頭便擇取兩種富有地方特征的事物,描繪出南國的暮春景象,烘托出一種哀傷愁惻的氣氛。楊花即柳絮。子規是杜鵑鳥的別名,相傳這種鳥是蜀王杜宇的精魂所化,鳴聲異常凄切動人。龍標在這里指王昌齡,以官名作為稱呼是唐以來文人中的一種風氣。五溪為湘黔交界處的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪;在唐代,這一帶還被看作荒僻邊遠的不毛之地,也正是王昌齡要去的貶所。讀了這兩句詩,我們不難想象出:寄游在外的詩人,時當南國的暮春三月,眼前是紛紛飄墜的柳絮,耳邊是一聲聲杜鵑的悲啼。此情此景,已夠撩人愁思的了,何況又傳來了好友遠謫的不幸消息?這起首二句看似*淡,實際卻包含著比較豐富的內容,起到多方面的作用:它既寫了時令,也寫了氣氛,既點明題目,又為下二句抒情張本。

“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”二句緊承上文,集中抒寫了詩人此時此地的情懷。“君”字一作“風”。這里所謂“夜郎”并不是指漢代的夜郎國,而是指隋代的夜郎縣,其地當在今湖南辰溪一帶(見《輿地紀勝》卷七十一);而龍標恰恰在辰溪以西,所以才有“直到夜郎西”的說法。句中“愁心”二字也是蘊藏著豐富內容的,值得細細玩味。詩人為什么滿懷愁思呢?不妨說,這里既有對老友遭遇的深刻憂慮,也有對當時現實的憤慨不*,有懇切的思念,也有熱誠的關懷。王昌齡貶官前為江寧丞,去龍標是由江寧溯江而上的(見傅璇琮《唐代詩人叢考》);遠在揚州、行止不定的詩人自然無法與老友當面話別,只好把一片深情托付給千里明月,向老友遙致思念之憂了。

借明月以抒發旅思鄉愁懷舊念遠的感情,這種聯想和表現手法在李白以前的詩作中便不止一次地出現過。鮑照詩:“三五二八時,千里與君同。”湯惠休《怨詩行》:“明月照高樓,含君千里光。”南朝樂府《子夜四時歌》中也有“仰頭看明月,寄情千里光”之句。但拿它們和李白這兩句詩相比,李詩可以說是青出于藍而勝于藍的。前代詩人還只是在看到明月之后聯想到異地的親友或進而想托明月寄去自己的一片深情,而李白在這里不僅要托月寄情,而且要讓明月作為自己的替身,伴隨著不幸的友人一直去到那夜郎以西邊遠荒涼的所在。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇三

時間倒流,歷史重現,一位白衣書生,持酒欲飲,雙眸出神,凝視遠方。

你就是那“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬人”的游客;你就是那“桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情”的義氣之人;你就是那“千古詩才,一身傲骨”的隱士。

年少的你,便開始離家求學,浪跡天崖。“山隨*野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結海樓。”“飛流之下三千尺,疑是銀河落九天”“*青山相對出,孤帆一片日邊來。”可見你是多么的熱愛祖國的山河,熱愛生活,憧憬未來。

中年的你,不慕權貴,豪情壓群雄,能使力士脫靴,貴妃捧硯。你曾吟“安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,你曾吟“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。”。何等傲岸,何等灑脫!

觸摸你,就像品嘗一瓶百味酒,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸。不管不何味,你都能以樂觀的心去面對。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇四

晨風微熙,忽有一人踏風而來,云霧繚繞中只見他雙目炯炯有神,氣質飄逸非凡,竟似貶謫人世的謫仙,他便是李白。

李白的一生與仙是密不可分的,謫仙人,詩仙,酒仙全部加注在了這位周身彌漫著神秘氣息的仙人身上。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。他生于豪富之家,是一位‘‘五歲誦六甲,十歲觀百家’’的神童,卻又一生坎坷多難。二十歲時他游歷四海,希望結交朋友,去實現政治抱負,可是,十年漫游。一事無成,待到他四十二歲時才終于被玄宗賞識,十年之后卻又被流放夜溪,六十二歲時他又踏風而去,只留給后人一團解不開的迷霧。

李白,字太白,號青蓮居士,李白之人便真如那朵青色蓮花,任憑周身的黑暗與骯臟,卻依舊清如蓮,青蓮花語之意便是熱鬧與榮華剝離后的淡泊與灑脫,李白以青蓮自號,便是時刻自警,不為名利,權貴所縛,只取一瓢淡泊自飲,雖有貴妃捧硯,力士脫靴的殊榮,但安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏,于是他仰天大笑出門去,留下青蓮余香裊裊不絕。

李白愛酒,故得酒中仙之名,他愛酒嗜酒已到了不可一日無酒,不可一日不飲的境界,而他的詩便常常是酒后隨性所作,人生得意須盡歡,莫使金樽空對月此時的李白意氣風發;舉杯邀明月,對影成三人孤單落寞之意油然而生;抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁無盡惆悵環在李白身邊。除了酒之外,月也是李白的最愛,人攀明月不可得,月行卻與人相隨秋風渡江來,江落山上月。

李白詩之灑脫,飄逸,前無古人能及,故杜甫贊他落筆驚風雨,詩成位鬼神天生我材必有用李白大笑著隨風而去。

——詩仙李白優秀作文。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇五

天生我材必有用,千金散盡還復來。

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

李白是盛唐詩人,一襲飄飄青衫,一柄閃閃寶劍,頂盤飄飄發,頷前縷縷須。在漫漫黃沙,北風吹雁中騎驢高歌,訪遍青山綠水,飲盡千古佳釀,將豪言壯志付于詩情畫意。

此后你不再執著于年少時的夢想,天下疾苦已由你的另一知己——杜二去低吟淺唱。“五花馬,千金裘”在你看來不如一壺美酒珍貴,于是你歌白鹿,訪天姥,把*生的抱負融入美酒,融入美景,融入美麗的詩句。

后人慨嘆:“唐朝啊唐朝,你為何宜酒不宜詩人?”后人贊賞:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下三分嘯成了劍氣,繡口一吞就是半個盛唐!”是啊,你的才華馥郁了一個王朝!人們知道,唐朝不僅是政治歷史的云詭波譎,更重要的是像你這樣站在歷史的潮流前敢于唱出生命絕響的詩人!你的秉性注定了你無法立足于朝堂,你的詩心卻注定了你的.豪情萬丈,蕩氣回腸!

千年后,我們依然用仰視的目光凝視著你,你用一生的歷程告誡后世,“天生我材必有用,千金散盡還復來”,你用豁達大度指引后世,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。千年后的今天,我在此向你深深地鞠上一躬,為你的詩心和詩情。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇六

我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。

手持綠玉杖,朝別黃鶴樓。

五岳xxx不辭遠,一生好入名山游。

廬山秀出南斗傍,屏風九疊云錦張,影落明湖青黛光。

金闕前開二峰長,銀河倒掛三石梁。

香爐瀑布遙相望,迥崖沓障凌蒼蒼。

翠影紅霞映朝日,鳥飛不到吳天長。

登高壯觀天地間,大江茫茫去不還。

黃云萬里動風色,白波九道流雪山。

好為廬山謠,興因廬山發。

閑窺石鏡清我心,謝公行處蒼苔沒。

早服還丹無世情,琴心三疊道初成。

遙見仙人彩云里,手把芙蓉朝玉京。

先期汗漫九垓上,愿接盧敖游太清。

我本是像那個接輿楚狂人,高聲唱著鳳歌去嘲笑孔丘。

手里拿一根鑲綠玉的棍杖,大清早辭別著名的黃鶴樓。

攀登五岳xxx道不畏路遠,這一生就喜歡踏上名山游。

秀美的廬山挺拔在南斗旁,九疊云屏像錦繡云霞鋪張,

湖光山影相互映照泛青光。

金闕巖前雙峰矗立入云端,三疊泉如銀河倒掛三石梁。

香爐峰瀑布與它遙遙相望,重崖疊嶂聳云霄莽莽蒼蒼。

翠云紅霞與朝陽相互輝映,鳥兒也飛不過吳天廣又長。

登高遠望天地間壯觀景象,大江悠悠東流去永不回還。

天上萬里黃云變動著風色,江流波濤九道如雪山奔淌。

我喜歡為雄偉的廬山歌唱,這興致因廬山風光而滋長。

閑時觀看石鏡使心神清凈,謝靈運足跡早被青苔掩藏。

我要早服仙丹去掉塵世情,修煉三丹和積學道已初成。

遠遠望見仙人正在彩云里,手里捧著芙蓉花朝拜玉京。

早已約好神仙在九天會面,希望迎接你一同邀游太清。

《廬山謠寄盧侍御虛舟》這首詩為寫景名篇。詩人李白以大手筆描繪了廬山雄奇壯麗的風光,可謂描寫廬山的千古絕唱。同時,此詩也表現了詩人的豪邁氣概,抒發了詩人寄情山水、縱情遨游、狂放不羈的情懷,表達了詩人想在名山勝景中得到寄托,在神仙境界中逍遙的愿望,流露了詩人因政治失意而避世求仙的憤世之情。

“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。”起句即用典,開宗明義表達胸襟:我本來就像楚狂接輿,高唱鳳歌嘲笑孔丘。孔子曾去楚國,游說楚王。接輿在他車旁唱道:“鳳兮鳳兮,何德之衰?往者不可諫,來者猶可追!已而!已而!今之從政者殆而!”(《論語·微子》)嘲笑孔子迷于做官。李白以楚狂自比,表示了對政治前途的失望,暗示出要像楚狂那樣游諸名山去過隱居生活。“鳳歌”一典,用語精警,內容深刻,飽含身世之感。接著詩人寫他離開武昌到廬山:“手持綠玉杖,朝別黃鶴樓。五岳xxx不辭遠,一生好入名山游”。詩人以充滿神話傳說的色彩表述他的行程:拿著仙人所用的嵌有綠玉的手杖,于晨曦中離開黃鶴樓。為什么到廬山來呢?是因為“好入名山游。”后兩句詩,既可說是李白一生游蹤的形象寫照,同時也透露出詩人xxx訪道的隱逸之心。

以上是第一段,可謂序曲。然后轉入第二段,詩人以濃墨重彩,正面描繪廬山和長江的雄奇風光。先寫山景鳥瞰:“廬山秀出南斗旁,屏風九疊云錦張,影落明湖青黛光。”古人認為天上星宿指配地上州域,廬山一帶正是南斗的分野。屏風九疊,指廬山五老峰東北的九疊云屏。三句意謂:廬山秀麗挺拔,高聳入云;樹木青翠,山花爛熳,九疊云屏像錦繡云霞般展開;湖光山影,相互映照,烘托得分外明媚綺麗。以上是粗繪,寫出廬山的雄奇瑰麗;下面,則是細描:“金闕前開二峰長,銀河倒掛三石梁。香爐瀑布遙相望,回崖沓嶂凌蒼蒼。”金闕、三石梁、香爐、瀑布,都是廬山絕景。這四句是從仰視的角度來描寫:金闕巖前矗立著兩座高峰,三石梁瀑布有如銀河倒掛,飛瀉而下,和香爐峰瀑布遙遙相對,那里峻崖環繞,峰巒重疊,上凌蒼天。接著,筆姿忽又宕起,總攝全景:“翠影紅霞映朝日,鳥飛不到吳天長。”旭日初升,滿天紅霞與蒼翠山色相輝映;山勢峻高,連鳥也飛不到;站在峰頂東望吳天,真是寥廓無際。詩人用筆錯綜變化,迂回別致,層層寫來,把山的瑰瑋和秀麗,寫得淋漓盡致,引人入勝。

然后,詩人登高遠眺,以如椽大筆,彩繪長江雄偉氣勢:“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還。黃云萬里動風色,白波九道流雪山。”這幾句意謂:登臨廬山高峰,放眼縱觀,只見長江浩浩蕩蕩,直瀉東海,一去不返;萬里黃云飄浮,天色瞬息變幻;茫茫九派,白波洶涌奔流,浪高如雪山。詩人豪情滿懷,筆墨酣暢,將長江景色寫得境界高遠,氣象萬千,雄偉壯美。大自然之美激發了大詩人的無限詩情:“好為廬山謠,興因廬山發。閑窺石鏡清我心,謝公行外蒼苔沒。”李白經過永王璘事件的挫折后,重登廬山,不禁感慨萬千。這四句意思是:愛作廬山歌謠,詩興因廬山而激發。從容自得地照照石鏡,心情為之清爽,謝靈運走過的地方,如今已為青苔所覆蓋。人生無常,盛事難再。李白不禁油然產生xxx訪道思想,希望超脫現實,以求解決內心的矛盾。

“早服還丹無世情,琴心三疊道初成。”還丹,道家所謂服后能“白日升天”的仙丹。琴心三疊,指道家修煉的功夫很深,達到心和神悅的境界。這兩句表明詩人想象著自己有一天能早服仙丹,修煉升仙,以擺脫世俗之情,到那虛幻的神仙世界:“遙見仙人彩云里,手把芙蓉朝玉京。”詩人仿佛遠遠望見神仙在彩云里,手拿著蓮花飛向玉京。詩人非常向往這樣自由自在的世界:“先期汗漫九垓上,愿接盧敖游太清。”此處用盧敖遇怪仙的典故。李白在這詩里反用其意,以怪仙自比,盧敖借指盧虛舟,邀盧共作神仙之游。兩句意謂:我李白已預先和不可知之神在九天之外約會,并愿接待盧敖共游仙境。詩人浮想聯翩,仿佛隨仙人飄飄然凌空而去。全詩戛然而止,余韻悠然。

《廬山謠寄盧侍御虛舟》此詩思想內容比較復雜,既有對儒家孔子的嘲弄,也有對道家的崇信;一面希望擺脫世情,追求神仙生活,一面又留戀現實,熱愛人間風物。詩的感情豪邁開朗,磅礴著一種震撼山岳的氣概。想象豐富,境界開闊,給人以雄奇的美感享受。詩的韻律隨詩情變化而顯得跌宕多姿。開頭一段抒懷述志,用尤侯韻,自由舒展,音調*穩徐緩。第二段描寫廬山風景,轉唐陽韻,音韻較前提高,昂揚而圓潤。寫長江壯景則又換刪山韻,音響慷慨高亢。隨后,調子陡然降低,變為入聲月沒韻,表達歸隱求仙的閑情逸致,聲音柔弱急促,和前面的高昂調子恰好構成鮮明的對比,極富抑揚頓挫之妙。最后一段表現美麗的神仙世界,轉換庚清韻,音調又升高,悠長而舒暢,余音裊裊,令人神往。前人對這首詩的藝術性評價頗高:“太白天仙之詞,語多率然而成者,故樂府歌詞咸善。……今觀其……《廬山謠》等作,長篇短韻,驅駕氣勢,殆與南山秋氣并高可也。”

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇七

整整一年了,這充斥著血腥的戰事仍舊令我不能適應。恐懼、惡心、憂愁、不安,種種情緒折磨著我。

古人常說,為了保家衛國而奮戰是快樂而榮耀的。然我所看到的,是蒼涼的天幕,是滿目的血色與悲哀,是因恐懼而扭曲的灰色面孔。哪里有什么快樂和榮耀?無休無止的戰爭讓生靈涂炭。不知何時,這罪惡的日子才是一個盡頭!

每日采食著薇菜,看著它們一天天成長,又初時的嫩芽變為最后的枯葉。也許有一天,連這最后的事物也要被吃光了吧?!每日里勞碌不堪,不能吃一頓包飯,不能睡一個好覺。

式微,式微!胡不歸?微君之故,胡為乎中露?

式微,式微,胡不歸?微君之躬,胡為乎泥中?

滿心的創傷已讓我口不能言,只有深深的嘆息。又有誰,可以撫慰我的痛楚?

棠棣花依舊綻放,絢爛的花朵為這灰白的戰場染上一絲明媚,卻更讓人覺得那說不出的慘淡凄涼。駿馬戰車,象弭魚服。面對這支訓練有素的部隊,我本該自豪,本該毫無怨言。有這樣一支強大的軍隊,我們的國家應該安寧了吧。然而,踩著同伴的鮮血和尸體,我又怎能不悲哀,不恐慌!也許某一天,我也會化作一具冰冷的尸身,被歲月的黃沙掩埋。

但我是男兒,必須要承擔我的責任,保衛這讓我眷戀的神州浩土。

我一身戎裝,聽戰馬長嘶,狂風呼嘯。手中的長矛一次次洞穿敵人的胸膛,溫熱的鮮血染紅了我的全身。

恍惚間,我仿佛什么都看不見了,耳邊也一片沉寂,僅剩下漫天的緋紅,似暮霞流火,似桃紅依舊——敵人的利刃刺穿了我的身體,將我的靈魂一點點剝離。沒有痛,亦無淚。

倏然間,我飄回了故土。昔日的依依楊柳早已不再。而今,迎接我的,是茫茫的飛雪與永無止境的寂寞。

雪穿過我明澈的軀體,化作一縷煙塵——不,我已沒有了軀體。如今的我,只是眷戀塵世的一絲游魂。

我回到了夢境中無數次出現的地方。在那里,家人仍在癡癡地盼我歸來,卻不知我就站在他們的身旁。我伸出手,想撫摸妻子美麗而憔悴的臉龐,卻徑直從她的身體里穿過。我想要喚她的名字,卻發現我發不出一絲聲音。淚水無聲地滑過我的雙頰,沒有溫度。我們近在咫尺,卻又遠在天涯。

終究要離開。

緩步離去,默然回首,怔怔望著令我魂牽夢縈的家,心中沉痛莫名,腳步也遲遲不肯挪動。可我不得不走,我和家人早已是陰陽兩隔,留在這里也只能徒增傷悲。

前方等待我的,將是下一個輪回。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇八

李白是文學上的一座豐碑,他青衫長袖,持劍把酒,被譽為“詩仙”。在我眼中的李白,一身傲骨。記得我在幼兒園時,就認識他了,他的是深刻的銘記在我的心中。

李白他的一生與月亮息息相關,生于月亮有關,離去也與月亮有關。據說,他媽媽在生他的時候,有一顆金星落下來,所以給李白取了這個名字——李太白。“床前明月光,疑是地上霜。”“明月出天門,蒼茫云海間。”這時,我覺得他十分性情豪放。

李白還喜歡游山玩水。“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。”“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。”“相看兩不厭,只有敬亭山。”“鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流。”在我眼中的李白無拘無束,格外逍遙。

李白不僅喜歡游山玩水,而且還喜歡交朋友。“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。”“桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情。”孟浩然,汪倫都是他的好朋友。在我眼中的李白是一個看重情義的人。

酒是李白的最愛。“舉杯邀明月,對影成三人。”“五花馬,千金裘,呼而將出換美酒,與爾同消萬古愁。”李白覺得酒在他生命中是不可缺少的一部分,他與酒相伴。我眼中的李白是一個自由自在,超凡脫俗,真性情,真豪杰的人。

李白的詩是達到了很高的境界,怪不得杜甫評價他是:“筆落驚風雨,詩成泣鬼神。”李白,你這詩仙,這青蓮居士,用豪情作巨筆,寫下了錦繡大唐,你功不可沒。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇九

那一年,過去了。過去的終究不會再回來。

——題記。

我走在寒風凜冽的路上,去往出征的方向,因為,我是一名士兵,我的任務就是出征上戰場。

那一年。我踩在軟如棉花的雪上,頂著凜冽的寒風交加著雪。我沒戴帽子,雪落在我的頭頂上,有的化成水,有的變成絨球凍結在我的頭頂;有的化成水后,順著發絲滴落到臉上或流進頭發里。

我轉頭想弄一下頭發,眼角卻無意間掃到了雪中一支瘦小的楊柳輕輕隨風搖曳。啊,它是多么的瘦弱。小小的一支,卻能在寒風中屹立不倒。它的根埋在厚厚的白雪中,它承受著多么強大的刺骨的寒啊!我低頭沉思著,又抬起頭默默凝視著那痩弱的小楊柳。

轉眼間,三年已過,我在戰場上也打了三年的仗。

我再次走上這條羊腸小道,滿是思念,思念化成水,融入雪中。這是出征回去的路。

長路漫漫,我又渴又餓,恨不得能把雪當飯吃了。我有點苦惱,很煩,只能一直往前走。

我只想快點回到家,看到家人,看到家里那只純白如雪的兔子,摸著它的毛感受家的真實。感受著家的空氣,家的一切以及家人關愛的眼神。

可我面對的還是沒有走到頭的羊腸小道,我心里又頓時涌上一陣失落。

我想到了當年路旁邊的小楊柳,可再向路邊看的時候,它卻沒有了蹤影,不知去處。我不知它是否想念著這里,不知它是否被人折了柳條,也不知它是否能想起當年的我在樹下凝視它的的身影。

我心里的傷悲,藏起來的哀傷,又有誰能替我細細道出……。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇十

星期天上午,我坐在陽臺上背誦李白寫的《獨坐敬亭山》。暖洋洋的陽光透過玻璃折射過來,我不知不覺竟睡著了。

這時,我眼前出現了一座座高大雄偉的山峰。正巧從附近走過來一個人,我連忙對他說:“請問,這是哪里呀?”那人回答:“這里是安徽宣州,前面的山峰名叫敬亭山。”我今天居然可以來到這么好的景區,一定要開開眼界。

我繼續向前走,一路看到了許多亭臺樓閣,有翠云庵、丹梯亭、太白樓等,真讓我飽盡眼福。

突然,我發現有一名衣冠華麗的男子在穿云亭中坐著。我便上前與他打招呼,“請問閣下貴姓?”“本人姓李字太白。”天哪!

他就是大詩人李白!

只見李白望著敬亭山吟到:“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看……相看……”我連忙說:“相看兩不厭,只有敬亭山。”“好!

好啊!

你真是佳句天成啊!

這兩句詩正說出了我思念家鄉的孤獨之情。”“快起來。”我猛地睜開眼,原來是媽媽在叫我。哎,如果媽媽晚叫我一會兒,我一定要拜李白為師。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇十一

李白,詩仙酒鬼還是酒仙!喜歡他的放蕩不羈,喜歡他的豪邁與非人類的脫俗浪漫主義。除了是李白誰又能做得到連不得志還能放蕩不羈,醉酒斗詩!

李白醉酒詩百篇,沒有了乙醇就沒有“白發三千丈,蜀道難,難于上青天!就沒有君不見黃河之水天上來,奔流到海不復返!”李白一個創世紀的詩壇巨匠!

李白,一生坎坷,大悲大喜,千里江陵一日還。他愛長安,愛自己的國家,更想給自己的國家做些有意義的事情!但我們不能否認他是以悲劇而收場的。他不懂得在封建王朝里不管自己是才華多么出眾,文采多么飛揚已經成了的阻擋他一生仕途的一扇門!我為他而驕傲,更為他而流淚!在這座李氏王朝里他只能成為皇帝娛樂明星。我為他的才華而悲傷!

李白喝的什么酒,現在恐怕沒人知道,太白酒也只不過是個噱頭罷了!他非凡的想象力在加酒精的麻痹已經產生了幻覺,使自己的不得意與憤慨有感而發順理成章的出來的豪邁浪漫的詩篇,他在文學詩壇的成功就變的那么理所應當了。

贊美李白的作文,他放蕩不羈,卻從未向權勢低頭,他連不得志卻從未放棄。他哭過笑過疼過卻好不掩飾自己內心的不悅。他是一個徹頭徹尾的酒仙,也是一個徹頭徹尾的性情中人!如果他在現代社會里公司老總不會喜歡他的放蕩不羈,更討厭他那毫不掩飾內心不悅而斗詩百篇!可見他在李氏王朝里就是叫人又愛有恨的家伙!他有夢想卻從未放棄,當他不知道明天會發生什么,內心彷徨不安憤慨而感:行路難,行路難!乘風破浪應有時,直掛云帆濟滄海!當然在他的心里自己依然是管仲、姜尚的化身,多美的夢,美的連自己都不愿意醒來!

贊美李白的作文,是歷史最悲壯的悲劇!我后現代主義的鼻祖!

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇十二

很久很久以前,老鼠們因深受貓的侵襲,十分苦惱。于是,他們在一起開會,商量用什么辦法對付貓的騷擾,以求平安。

會上,老鼠的首領拄著拐杖慢條斯理地走進老鼠洞,可他的內心卻是十分焦急的,因為貓無時不在困擾著老鼠們:“大家靜一靜,最近貓猖獗地抓老鼠,我們的弟兄被逮著好幾個了,諸位,說說看有何辦法?”底下的老鼠們竊竊私語,展開了一次激烈的討論。

一只小老鼠提議:“我們可以趁貓睡覺時在貓窩附近澆點油,這樣,她要抓我們時就會滑倒!”或許因為年幼,這個建議還有待完善,油放在廚房上的柜子里,木頭柜子又高又重:離地1。8米,連貓都拉不開柜門。區區一只老鼠……那是無論如何也完不成的。

另一只經常睡不著的老鼠說:“我們可以把安眠藥拌入貓糧中,讓貓昏過去。”首領搖了搖頭:“不不,這樣太危險了,一,我們沒有安眠藥;二,即使有,藥效也最多一個晚上!”大家沉默了。過了一會,又出爐了幾個方案,各有各的主意,但都被否定了。最后一只小老鼠提出了在貓脖子上掛個鈴鐺,這樣只要鈴鐺一響,就知道貓來了,大家就可以提前得到預警,有時間逃走了。他們一致覺得這個辦法好。這時,有一只始終一聲不吭坐在一邊的年老的老鼠站起來問大家:“誰愿意去把鈴鐺掛到貓脖子上呢?”大家一下子就面面相覷傻了眼。

是呀,有了一個好方案卻沒有人愿意去做又有什么用呢?這個故事告訴我們:在想出可行的辦法前,要仔細考慮是否有可行的行動,否則,這一切都是空談。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇十三

很快,又到了新生入學的那一天,媽媽帶著鄭大再次來到了校門口。她拉著鄭大的手鼓勵道:“不用怕,你自已進去,媽媽不能一直陪在你身邊。咱們今年考不上,明年再考。不用怕。”鄭大帶著一絲膽怯望著媽媽,依依不舍地松開媽媽的手。

帶著媽媽的鼓勵,鄭大邁著堅定的步伐走進了校門。媽媽看著鄭大的身影慢慢得變小,眼里開始充滿了焦急和憂愁,只見她不停地在校門口走來走去;不時地擦著頭上的汗;還不時地伸長脖子看著校園,就像熱鍋上的螞蟻。

鄭大走進了考場,雖然有一些緊張,但想著媽媽期待的眼神,他還是鼓氣勇氣向老師問好,開始表演他的“小紅帽”。“從前……有一個小女孩……”,他表演得十分努力,甚至還加上了有趣的動作,兩手張開,嘴巴也張得很大,真像一個大灰狼。正當他沉浸在自已的世界中時,一個聲音打斷了他:“小朋友,不要再表演了,很抱謙,由于你說話很不清楚,還不可以上學。”

鄭大眼中的淚水,“嘩”的一下流了下來,他低著頭,失望的向門口走去。“小朋友,你等一下。”突然,老師叫住了他,鄭大抬起淚眼,滿臉疑惑地看著老師。“你有什么特長嗎?”老師笑著問。“我特別喜歡畫畫。”“那你試試吧。”“真的嗎?”鄭大睜大眼睛,用手擦干了眼淚。拿起畫筆,一會時間,一副溫馨的“他和媽媽牽手的背影”交給了老師。老師看了看,點了點頭,露出了滿意的笑容,“我們學校有個美術特長班,你可以留下來。”

走出校園,鄭大看著外面的藍天白云、聞了聞路邊的花香、聽著小鳥在歌唱,一切都是那么美好,他自信地向媽媽走去。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇十四

叔,我是高三黨。

明年就高考了。

但我也想過讀萬卷書,行萬里路的生活,過浪跡天涯的日子。

可是生活好沒有理想那樣順暢,隨著年齡的增長肩膀漸漸厚重,很多必須完成的事還等待著去進行。

我是多么想去拉薩,多向往大理,多憧憬北極。但是生活連時間都不給我一點。就給了我一點幻想,哎,想想雖然不錯,但我真的不像是就只滿足于想想的人。我很迷茫,就像在沙漠里迷路的駱駝。整天渾渾噩噩,如行尸走肉,拖著家人長輩的期望而爬行。

我想以后掙了足夠養爸媽的錢就可以去看看了,就可以浪了。起若不然。人們的期望已經給我安排到了將近60歲。以后還要結婚,育子,不然媽媽會很傷心的。要找穩定的,格子間工作,也掛上如撲克牌上的生靈的面孔,不然爸爸會不踏實的。我很迷茫,就像在沙漠里迷路的駱駝。整天渾渾噩噩,如行尸走肉,拖著家人長輩的期望而爬行。

這個人生好似早就一安排好了一般,只要我用力方向向都可以不用去選,就可以滿足于他人,滿足于社會,唯獨辜負了自己,也成了理所應當。

我就想問問您以前是這樣分開去西藏的,是怎樣放開去浪的?

你就沒有一點顧慮嗎?放開包袱去放飛自我是怎樣做到的呢?我該怎么辦呢?

我知道你可能看不到我的消息,我就是想發發牢騷。

叔,你是我的憧憬。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇十五

李白圖片市)所生,4歲再遷回四川綿州昌隆縣(今四川省江油市)。中國唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人尊稱為“詩仙”,其詩大多為描寫山水和抒發內心的情感為主。他與杜甫并稱為“李杜”。

李白出生于盛唐時期,但他的一生,絕大部分卻在漫游中度過,游歷遍跡了大半個中國。

二十歲時只身出川,開始了廣泛漫游,南到洞庭湘江,東至吳、越,寓居在安陸(今湖北省安陸市)、應山(今湖北省廣水市)。他到處游歷,希望結交朋友,拜謁社會名流,從而得到引薦,一舉登上高位,去實現政治理想和抱負理想。可是,十年漫游,卻一事無成。他又繼續北上太原、長安(今陜西省西安市),東到齊、魯各地,并寓居山東任城(今山東省濟寧市)。

這時他已結交了不少名流,創作了大量優秀詩篇。李白不愿應試做官,希望依靠自身才華,通過他人舉薦走向仕途,但一直未得人賞識。他曾給當朝名士韓荊州寫過一篇《與韓荊州書》,以此自薦,但未得回復。

直到天寶元年(742年),因道士吳筠的推薦,李白被召至長安,供奉翰林,文章風采,名震天下。李白初因才氣為玄宗所賞識,后因不能見容于權貴,在京僅三年,就棄官而去,仍然繼續他那飄蕩四方的流浪生活。

安史之亂發生的第二年(756年),他感憤時艱,曾參加了永王李璘的幕府。不幸,永王與肅宗發生了爭奪帝位的斗爭,兵敗之后,李白受牽累,流放夜郎(今貴州境內),途中遇赦。晚年漂泊東南一帶,依當涂縣令李若冰,不久即病卒。

李白從少年時起,常去戴天山尋找道觀的道士談論道經。后來,他與一位號為東巖子的隱者隱居于岷山,潛心學習,多年不進城市。他們在自己居住的山林里,飼養了許多奇禽異鳥,做了動物飼養員。這些美麗而馴良的鳥兒,由于飼養慣了,定時飛來求食,好像能聽懂人的語言似的,一聲呼喚,便從四處飛落階前,甚至可以在人的手里啄食谷粒,一點都不害怕。這件事被遠近傳作奇聞,最后竟使綿州刺史親自到山中觀看鳥兒們的就食情況。這位刺史見他們能指揮鳥類的行動,認定他們有道術,便想推薦二人去參加道科的考試。可是,二人都婉言拒絕了。當時有名的縱橫家趙蕤也是李白的好友,此人于開元四年(公元716年)就著成了《長短經》十卷。那時李白才十五歲。趙蕤這部博考六經異同、分析天下形勢、講求興亡治亂之道的縱橫家式的著作引起了李白極大的興趣。他以后一心要建功立業,喜談王霸之道,也正是受到這部書的影響。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇十六

終于有一天,人們發明了時光機,我的第一件事情就是去735年前看一下李白。

我帶著兩個問題出發了,來到古代,李白聽說我是從未來來的,高興的不得了,熱情的招待我。我問李白:“你寫的山中問答到現在我都不知道它整首詩的意思。”李白清了清嗓子說:“我寫的山中問答是,有一次,一個人問我為什么要住在碧山,而我只是意味深長地笑而不答,這是因為即使告訴問者,問者也未必能夠理解我追求世外桃源般無憂無慮生活的志向,我追求的是”別有天地“而非”人間的紛擾和繁雜,以及由此帶來的煩惱“。

我聽了很有道理,我又問出了第二個問題:”那你寫的春夜洛城聞笛這首詩是什么意思呢?“李白說:”意思是,一天不知道從誰家飛出來的笛聲,卻深深地打動了我思念故鄉的情緒。尤其是在笛聲中聽到折柳的聲音,親人折柳傷別,離開故鄉,此情此景,好像就在我的眼前,故鄉的柳樹啊!怎能不拔懂游子的思鄉之弦呢?熱愛故鄉是每個人的自然情感,我譜寫了人類共同的情感,這也正是詩的魅力所在“。

李白講的津津有味,我也聽的津津有味,就在我和李白正聊得開心的時候,我突然從夢中驚醒,當我醒來時,發現我已經從床上滾到地上了,我想起李白跟我說的話,我很高興,困擾我的兩大問題終于解決了。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇十七

中國詩詞文化博大精深、源遠流長。詩詞給予我不一樣的童年,每一首詩都是一個嶄新的世界,深深地植根于每一個炎黃子孫心中難以忘懷。

縱觀《詩經》《離騷》、唐詩、宋詞,以李白的灑脫、奔放最為突出。“詩仙”正是形容李白,這是他人對他詩歌的評價、對他本人的贊譽。數以千計的唐詩出自李白之手,從家喻戶曉的《靜夜思》到《將進酒》,將李白的浪漫主義風格表現得淋漓致盡。

一壺酒便能讓李白的靈感油然而生,一首首朗朗上口的詩篇便躍然紙上,在一首首詩中都有個與眾不同的世界。我最喜歡李白的《將進酒》——“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”;“岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停”;“人生得作意須盡歡;天生我材必有用”,彰顯著李白對自由生活的向往,對大好未來的自信。

我們何嘗不能大膽地去拼搏?李白的一生放蕩不羈,不受朝廷和世俗的約束,不斷創作,激勵著自己不斷進擊;“天生我材必有用”,每個人都有不同的優點,綻放著與眾不同的光芒,為個人、家庭、社會、國家,都做出了不同的貢獻。

“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”既然自由、快樂的“詩仙”都有憂愁、悲傷的時候,我們更不例外。之所以“人生得意須盡歡”,也是對世人的啟迪,不要活在失敗的憂郁中,應當快速走出陰影,在快樂、自由的時候抓住機會,繼續前進。不做時代的奴隸,只求做有自由靈魂的最真實的自己。

李白五年級談論李白的(優質18篇)篇十八

“青天有月來幾時,我今停杯一問之”,“今人不見古時月,今月曾經照古人”,作為滿腹經綸的詩仙李白,他留下的優秀詩篇數不勝數。今天,我要為李白點贊!

“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。青年時期的李白,意氣風發,瀟灑俊逸。他漫游四方,陶醉于山水之中,飛瀑懸泉在他眼中就好比天上美麗的銀河傾落人間。朝辭白帝,暮到江陵,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,“山隨平野盡,江入大荒流”,一路行來,樂在其中。這就是李白,大自然的天然滋養,成就了他狂放不羈,灑脫肆意的性格。

我為李白的心系山水,陶情自然點贊。

“天生我材必有用,千金散盡還復來”。中年時的李白,開始走上仕途,但他拒絕參加科舉考試,堅信能夠以才服人,他云游四方,希望能遇到賢人舉薦。可入京作職三年,曾享受到貴妃磨墨,力士脫靴的殊遇,但他卻因性情耿直,時時觸權貴之怒,處處受到排擠,使他常常感到“亂我心者今日之日多煩憂”,終因“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”而毅然決然地棄官歸隱,繼續過著“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”的悠游生活。這就是李白,不為世俗所羈絆,不愿向權貴摧眉折腰。

我為李白的不媚流俗,傲岸超脫點贊。

“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,晚年時的李白,失意無助,愁緒好像綿綿的流水,剪不斷,理還亂,借酒消愁愁緒偏又涌上心頭。雖然李白的一生是悲劇的一生,但他正直坦率,富有理想和熱情,即使如今不受重用,但他仍然樂觀地相信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,仍希望“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”。這就是李白,即使身處逆境,仍然心懷希望,銳意進取。

我為李白的積極樂觀,永不言敗點贊。

這就是李白——心系山水,狂放不羈,不媚流俗,樂觀進取,“筆落皆風雨,詩成泣鬼神”的一代詩仙,我為李白點贊!

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優秀的作文需要充分準備,包括思路清晰、材料充足以及結構合理。在下面的范文中,我們可以看到一些寫作中的常見問題以及優秀的解決方式。教學目標:1、掌握本課重點字詞,
在五年級教案中,教師會詳細列出每一堂課的教學目標、教學內容和教學方法,以便有條不紊地進行教學活動。接下來是一些五年級教案的優秀范文,供大家學習和借鑒經驗。
教案模板可以幫助教師迅速復習和準備教材,減輕備課壓力,提高教學效率。接下來將為大家展示一些獨具特色的教案模板,它們融入了許多新穎的教學策略和教育理念。
通過月工作總結,我們可以更好地了解自己在工作中的不足之處,并制定下一個月更好的計劃。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫一份總結可以幫助我們更好地總結經驗和教訓,避免重復犯錯。閱讀總結范文可以培養我們的寫作思維和表達能力,提高我們的寫作水平。本學期初一初二年地理以新課程理念進行
編寫匯報材料需要準確、簡明、清晰地表達自己的觀點和想法。小編為大家準備了一些優秀的匯報材料范文,希望能夠對大家寫作有所啟發。延安市環保局:為認真貫徹落實6月26
房地產行業的發展需要注重可持續性,保護環境和資源是至關重要的。接下來,我們將為大家呈現一些房地產項目的成功案例,希望對大家有所啟發。房地產行業一直是帶動國家經濟
通過月工作總結,我們可以更好地把握自己的工作方向,找到工作的重心和關鍵點。如果你不知道如何寫一篇月工作總結,不妨先來看看以下的范文,相信會有所收獲。
通過撰寫公務員工作總結,可以幫助我們回顧和反思自己在工作中的得失和不足之處。小編為大家搜集整理了一些公務員工作總結的經典范文,供大家參考和學習。親愛的志強社的兄
優秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學生的思考深度和感知能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞和學習。今天,天氣很冷。
講話稿可以用于各種場合,如演講比賽、企業會議、學術研討等。講話稿的語言要符合自己的風格和特點,保持真實和真誠的表達。各位學員:大家下午好!今天下午,我們一起學習
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教學工作計劃是一項總結和規劃教學活動的重要工作,它能夠有效提高教學效果。以下是一些成功的教學工作計劃實例,供教師在制定自己的計劃時參考。1.嘗試協商與合作,提高
入黨申請書是對個人政治信仰、思想覺悟、黨性修養等方面進行概括和評估的依據。提供一些典型的入黨申請書范文,幫助大家更好地理解要求。敬愛的黨組織:我出生在80年代,
制定教學工作計劃需要教師對教材的內容和學生的實際情況有深入的了解。教學工作計劃范文9:本學期將開展多樣化的考試方式和評價方法,注重學生的能力和水平的多樣性的反映
活動總結是對活動效果和成果的定量和定性分析,可以幫助我們客觀地評價活動的成功和失敗因素。下面是一些精選的活動總結范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握活動總結的
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