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發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:雁落霞

優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀體驗(yàn)。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿熱情。

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇一

我以為我是孤獨(dú)的,因?yàn)槲铱偸窍矚g一個(gè)人,躲在陰暗的角落;我以為我是很笨的,從未自己走出過(guò)家門(mén)看看外面的世界;我以為我是懦弱的,只會(huì)一味地忍氣吞聲。

可是有一天,我發(fā)現(xiàn)我有許多朋友陪伴在身旁,即使是路癡但我不會(huì)忘記回家的路,我仍在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。我不孤獨(dú),我可以在陽(yáng)光下露出燦爛的笑容;我不笨,我搞得定化學(xué)方程式,解得了幾何函數(shù);我擁有女漢子的剛毅頑強(qiáng),不服輸?shù)木瘛@一刻,我發(fā)現(xiàn)了自己,其實(shí)很幸福,因?yàn)?,我擁有很多?/p>

爸爸在上海打工,一個(gè)月回一次家,待兩三天就走了。小時(shí)候每次都哭著拉著爸爸的手不讓他走,他總要安慰我半天。我問(wèn)媽媽,為什么爸爸要去上海打工呢?我好羨慕別人家的小朋友有爸爸媽媽陪。媽媽說(shuō),爸爸要賺錢(qián)養(yǎng)家,上海的工作工資高。那時(shí),我扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮,穿著漂亮的花裙子,腿上帶著被蚊子叮咬的大包小包,和媽媽去上海玩。一家四口去了黃浦江畔,看了夜色中高聳的東方明珠塔。城市里璀璨的霓虹燈映出了我笑得通紅的臉,就像我那時(shí)快樂(lè)的心情。那一刻,我是幸福的。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,我知道爸爸在為了我和妹妹辛苦地工作,我不再哭著鬧著不讓他回上海了??墒敲康皆碌卓倳?huì)忍不住問(wèn)爸爸什么時(shí)候回來(lái)。電話里爸爸問(wèn)我是不是又想要好吃的了,慢慢地紅了眼眶,聲音越來(lái)越?。骸拔抑皇窍肽懔??!蔽铱倳?huì)站在陽(yáng)臺(tái)上往下看,希望看到爸爸的車能出現(xiàn)在樓下。走在路上,看著身旁駛過(guò)的白色轎車,我總會(huì)看一下車牌,看看是不是我想看到的數(shù)字,總會(huì)看一下坐在駕駛位的人,看看是不是我日思夜想的爸爸。

有時(shí)候會(huì)在放學(xué)到家停下自行車后,突然被一張臉嚇到。是爸爸,是我又想念了一個(gè)月的爸爸。他回來(lái)得出其不意,給了我莫大的驚喜。我緊緊地?fù)е职值牟弊?,這一刻,我發(fā)現(xiàn)自己,好幸福。

歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,和諧相處的老師同學(xué),也讓我覺(jué)得幸福不已。沒(méi)有了以前的煩惱,適應(yīng)了快速切換的學(xué)習(xí)模式和節(jié)奏,我已真正融入了初三(1)班這個(gè)集體。冬日的午后,我們?cè)谏象w育課。懶洋洋的陽(yáng)光普照著大地,周圍是暖暖的金黃的世界,我拋卻了沒(méi)有滿分的實(shí)心球和跳繩,和王小敏手拉著手,漫步操場(chǎng)。我們聊著悄悄話,放肆歌唱著“門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),二四六七八,嘎嘎,嘎嘎,真呀真多呀,數(shù)不清到底多少鴨……”滿操場(chǎng)充蕩著我和王小敏爽朗的笑聲。有朋友的陪伴,這一刻,我發(fā)現(xiàn)了自己很幸福。

家人,朋友,都在我的身邊。我并不孤單,并不笨,并不懦弱,我發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇二

以前,我是一個(gè)懶惰的孩子,做事總是半途而廢,很難善始善終,一遇到困難就退縮。一些事情對(duì)于我仿佛是一座大山,阻攔著我步入成功的殿堂,可自從那天,我終于明白了,堅(jiān)持就是成功,那件事也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的另一面。

我悶悶不樂(lè)地走回家去:1500米需要多少努力和堅(jiān)持,我肯定做不到的,我越想壓力越大,就好像有許多烏云在我頭頂上盤(pán)旋,而萬(wàn)物都不再露出燦爛的微笑一樣。我回到家向媽媽訴說(shuō)自己的“痛苦”,媽媽安慰道:“堅(jiān)持是一種精神力量,世上無(wú)難事,只怕有心人。等你真正領(lǐng)悟了這句話,你就懂得了堅(jiān)持?!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

周末,我開(kāi)始“魔鬼訓(xùn)練”了。我在操場(chǎng)上才跑兩圈,弄得全身酸疼,我就堅(jiān)持不下了,我就在想我為什么要跑呢?,我坐在地上思考著媽媽的那一番話,時(shí)間慢慢的過(guò)去了,突然間我的腦子又閃過(guò)了一個(gè)念想,最重要是有“心”啊,心中有目標(biāo)才有動(dòng)力,我懷著獲獎(jiǎng)決心,努力的跑著,一圈,兩圈……速度不斷加快,懷著夢(mèng)想努力的訓(xùn)練著。

我發(fā)現(xiàn)了我的另一面。

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇三

我的下巴處有一塊丑陋的傷疤,這塊紅紅的、發(fā)著亮光的傷疤像一塊符咒一樣貼在我的臉上,羞得我抬不起頭,整天像個(gè)罪人似的,默默地穿梭在人叢中。有時(shí)候,我會(huì)聽(tīng)到有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō):“可惜了,這樣好的一個(gè)小姑娘,臉上卻有塊疤?!泵慨?dāng)此時(shí),我的心里就像刀割一般難受。

我自卑,我孤僻,只有和那個(gè)比我小一歲的表妹還談得來(lái)。暑假到了,表妹又來(lái)了,一年不見(jiàn),她出落得越發(fā)漂亮。我向表妹訴說(shuō)著我的自卑,我的丑7陋,我的疤痕。表妹靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō),眼里漸漸溢滿了淚水,“姐姐,其實(shí),在我眼里,你一直是最美的!”

嗎?,我驚訝地看表妹,滿心的不解。表妹說(shuō):“你知道你這塊疤痕怎么來(lái)的“我也忘了,大概是小時(shí)候太頑皮,不小心燙的吧。我說(shuō)。

“不!”表妹激動(dòng)地說(shuō),“你是為了保護(hù)我才燙傷的。媽媽說(shuō),小時(shí)候我不小心碰倒了灶上的開(kāi)水查,你看見(jiàn)了,馬上把我拉開(kāi),開(kāi)水卻說(shuō)到了你的身上,于是,你就有了疤痕??吹搅四愕陌毯?,我就看到了你的美。凡是善心得來(lái)的東西都應(yīng)該是美的啊,你的疤痕也是這樣?!?/p>

聽(tīng)了表妹的話,我心里有股暖流涌起。原來(lái),在她們眼里,我的疤痕并不丑啊。是的,那是我善心的象征,那是我美的體現(xiàn),我應(yīng)該為此感到自豪啊。

從那時(shí)起,我改變了自己,變得開(kāi)朗樂(lè)觀了。我主動(dòng)去幫助別人,主動(dòng)為班集體的活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。漸漸地我發(fā)現(xiàn),再也沒(méi)有人嘲笑我的疤痕。

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇四

時(shí)值深秋,秋高氣爽,景色宜人。藍(lán)藍(lán)的天,淡淡的云,悠悠的風(fēng),一切都使人感到愜意與輕松。但是,今天老師卻安排我上臺(tái)做英語(yǔ)演講,這與我的心情是多么大的反差。

在講臺(tái)上的短短幾分鐘,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那樣的漫長(zhǎng),簡(jiǎn)直就像中國(guó)的歷史一樣悠長(zhǎng)。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí),心還在快速地跳個(gè)不停,但令我驚喜的是——我竟然成功地完成了演講。

這是我經(jīng)歷的第一次英語(yǔ)演講,雖然只是給同學(xué)們背誦一篇短文,然后再提出幾個(gè)問(wèn)題而已。可是當(dāng)老師剛說(shuō)出這一消息時(shí),我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,變得十分緊張而不安。要知道,自從上初中以來(lái),我都沒(méi)有舉過(guò)幾次手,更別說(shuō)上講臺(tái)演講了。

在我演講的前幾天,我就已經(jīng)提前把演講稿背得滾瓜爛熟,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢嘛。終于到了那一天,預(yù)備鈴打響,我走上講臺(tái),由于那天班主任也在教室,教室里出奇地安靜,同學(xué)們像行注目禮一樣把眼光聚焦在講臺(tái)上,我心里一片空白,我能感覺(jué)到我的臉當(dāng)時(shí)又紅又燙。

可奇怪的是,當(dāng)我剛開(kāi)始演講時(shí),并不是那么緊張了,全身都放松了下來(lái)。我曾經(jīng)擔(dān)心的忘詞、停頓等一系列問(wèn)題,都沒(méi)有出現(xiàn)。我流利地背出了我的演講稿,并且從容大方地叫同學(xué)們起來(lái)回答問(wèn)題。回到座位后,我發(fā)現(xiàn)我并不像我想象的那樣軟弱,那樣膽怯。只要相信自己,我就可以做到,自信可以戰(zhàn)勝怯懦,自信可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!

下課后,好朋友們紛紛走過(guò)來(lái),對(duì)我成功的演講表示祝賀,我不停地點(diǎn)著頭,舒心的笑著,幸福的暖流在心頭流動(dòng)。

那一刻,我發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深處那個(gè)真實(shí)的自我,原來(lái)是那么渴望變得活潑開(kāi)朗,只不過(guò)被外在的那個(gè)我一直制約著。通過(guò)這一次的演講,我戰(zhàn)勝了我自己,戰(zhàn)勝了多年來(lái)的膽怯和緊張的自我。

我突然發(fā)現(xiàn)天空是那么的湛藍(lán),云彩是那么的潔白,空氣是那么的清新,周圍的一切都是那么美!

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇五

那一刻,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我——自己原來(lái)是那么渺小。

這位大班長(zhǎng)管得比太平洋的警察還要寬,不光管班里的大事,在我眼中雞毛蒜皮的小事都不放過(guò),這更加重了我對(duì)她的不滿。

一天,剛從操場(chǎng)回來(lái)的我被她攔住了,她說(shuō):“時(shí)悅,快過(guò)來(lái)?!笨此鞘旨?dòng)的樣子,我以為是什么十萬(wàn)火急的大事,便跟著她走到座位前,只見(jiàn)她又不慌不忙的說(shuō):“看!”同時(shí)用手指一指,我的目光隨著過(guò)去,只見(jiàn)一張紙緊緊的躺在桌子下。

我打開(kāi)一看,是我的字跡。“時(shí)悅,你要是再亂扔垃圾我會(huì)讓你打掃教室的!”真覺(jué)得她有點(diǎn)小題大做,不就是一張紙嗎,回家以后,越想越氣憤,覺(jué)得應(yīng)該“報(bào)答”一下班長(zhǎng)大人的“大恩大德”。

第二天我悄悄的潛伏到了教室里,望四周一看,沒(méi)人。時(shí)機(jī)成熟,我飛快地打開(kāi)班長(zhǎng)的書(shū)包,找到她的演草本,撕下一張紙,哈哈,“班長(zhǎng)大人”,你可“死”在我手里了。防不勝防吧。我把那張紙握成團(tuán),放在她的桌子下。

當(dāng)她看到紙團(tuán)時(shí),先是一愣,然后把它扔到垃圾桶里,這時(shí),我閃亮登場(chǎng)了,她看到我,又一愣……我心中一陣狂喜,然而,當(dāng)我坐到位置上時(shí)發(fā)現(xiàn),她的桌子上掛著一個(gè)袋子,她說(shuō)是用來(lái)裝垃圾的,為了讓我少扔垃圾,可沒(méi)想到自己竟先扔了垃圾。

回家后,我久久不能入睡,在看到袋子的那一刻,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我,我是多么自私,而她又是多么無(wú)私。此時(shí),像一個(gè)泄了氣的皮球一樣,我慚愧地低下了我那“不屈”的頭顱。

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇六

風(fēng)輕輕地將落葉放在地上,悄無(wú)聲息,卻不知在漫長(zhǎng)的歲月中多了一份穩(wěn)重,落葉在空中拼命地掙扎,卻不知秋日的煩惱中多了一份堅(jiān)強(qiáng)。

雨,淅淅瀝瀝地下著,我失意,我落寞,我埋怨老天的不公,它無(wú)情的奪走了父親寶貴的生命,沒(méi)有痕跡,讓人措手不及,這突如其來(lái)的一切,把我和母親孤零零地留在了這個(gè)世界上,原本幸福快樂(lè)的家庭變得支離破碎,我的學(xué)業(yè)就如同那高山上的流水,一直向山谷流去。一次次考試的失利,徹底摧毀了我心中僅存的陽(yáng)光。學(xué)習(xí)的煩惱,考試的煩惱,這一切一切的煩惱,讓我迷茫,讓我窒息。此時(shí)的我仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,我的心里很痛,我的思緒很亂。

我慢慢向家中走去,一個(gè)忙碌的身影映入了我的眼簾。她就這樣夜以繼日不停地忙碌著,忙著忙著,母親的頭發(fā)白了,忙著忙著,她額頭上的皺紋深了。眼淚肆無(wú)忌憚的從我的臉頰滾落下來(lái),我想幫她做些什么,也許應(yīng)該幫她撐起這個(gè)傾頹的家。

時(shí)間染紅了櫻桃,染綠了芭蕉。一年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我學(xué)會(huì)了在書(shū)山上攀登,在題海里遨游,我采摘到了知識(shí)的累累碩果,雖有成敗,但是卻不知自己何時(shí)變得坦然,寵辱不驚了,不知以前那個(gè)自暴自棄的自己哪里去了,或許是煩惱鍛煉了自己。放學(xué)后,我總是放下書(shū)包,第一時(shí)間替母親分擔(dān)家務(wù),雖然會(huì)做不好,但是卻不知道自己何時(shí)變得如此勤快了,也不知曾經(jīng)那個(gè)嬌氣的自己哪里去了。或許是煩惱磨練了自己。

一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路的坎坎坷坷,驀然回首,才發(fā)現(xiàn),自己在煩惱中多了一份擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)強(qiáng),少了一份嬌氣與怯懦。

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇七

生活是這樣的美好,生命是這樣的美麗,你發(fā)現(xiàn)了嗎?如果沒(méi)有,就以發(fā)現(xiàn)你自己開(kāi)始吧!

發(fā)現(xiàn)你自己,發(fā)現(xiàn)你自己的人生目標(biāo)。一個(gè)人如果想要成功就必須先有一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo)我們才可以克服路上的種種困難,戰(zhàn)勝路上的種種磨難。生活,就像是無(wú)邊無(wú)垠的天空,但其中必定有屬于我們的一片天地。也許里面沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光,寬闊的大海,花兒的芬芳……但是,只要用辛勤的汗水澆灌,我相信,幸福的花朵肯定會(huì)在困難中開(kāi)得更艷麗。

發(fā)現(xiàn)你自己,發(fā)現(xiàn)你自己的美麗。如果你只是容貌一般,那么,請(qǐng)你不要去埋怨上帝。因?yàn)槊利惒灰欢ㄊ且星嘻惖哪橗?,苗條的身材……。其實(shí),優(yōu)秀的內(nèi)在素質(zhì),自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以彌補(bǔ)外表的不足。以內(nèi)補(bǔ)外,揚(yáng)長(zhǎng)避短,可以使我們變得可愛(ài),我們可以因可愛(ài)而美麗。

發(fā)現(xiàn)你自己,發(fā)現(xiàn)你自己的缺點(diǎn)。每個(gè)人不可能十全十美,總有一些缺點(diǎn)和不足。你想想,你有沒(méi)有因粗心而把考試考砸了;你有沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地跟別人發(fā)脾氣;你有沒(méi)有把別人的好心當(dāng)驢肝肺,你有沒(méi)有……。所以,有了錯(cuò)誤就要改正,努力把自己締造得更完美。用你自己的真誠(chéng)和善良包容你自己,在世人面前做一個(gè)全新的你。

請(qǐng)發(fā)現(xiàn)你自己吧!讓我們用我們的熱情去追逐理想的風(fēng)帆,讓我們把握青春,定格歲月,讓我們用我們的真心和真情發(fā)現(xiàn)生活的美好,生命的美麗。

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇八

在無(wú)邊無(wú)際的蒼穹中,星星是渺小的;在一望無(wú)垠的草原中,草兒是渺小的;在波瀾壯闊的海洋中,貝殼是渺小的。

在宇宙中,我們是渺小的。但作為自己,是無(wú)可估量的。努力吧!為現(xiàn)在自己的不優(yōu)秀。奮斗吧!為自己的未來(lái)。我們看似都一樣,呼吸同樣的空氣,天黑時(shí)仰望著同一片天空。但我們又卻獨(dú)一無(wú)二,我們的心靈與潛力是無(wú)可計(jì)量的。它是可挖掘又最寶貴的東西。

有時(shí)我們因沒(méi)有先天的才能而放棄發(fā)現(xiàn)潛力的機(jī)會(huì),直到一生碌碌無(wú)為??粗?dāng)初和自己能力一樣的人現(xiàn)在干出了大事業(yè),才發(fā)覺(jué)自己的愚笨。而現(xiàn)在,我們要為發(fā)現(xiàn)它而做出不一樣的努力,不論結(jié)局的成敗是好是壞。都應(yīng)有一顆“不以物喜,不以己悲”的胸懷。

當(dāng)6月毫不留情面宣告著它的到來(lái)的時(shí)候,書(shū)包的重量不是增加而是減少。告誡我們沒(méi)有每晚房間被燈光充斥成白晝,一沓厚厚的試卷趾高氣昂的望著我。我們都在尋找著最寶貴的它。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“天空雖然沒(méi)有我的影子,但我已經(jīng)飛過(guò)?!迸笥眩f(wàn)別因一時(shí)的荒蕪,永別了心靈的田野。

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇九

“就不告訴你,就不告訴你,就不告訴你?!蔽业拿孛芏嗔巳?,可我發(fā)現(xiàn)了我心中真正的秘密,真正不可告人的秘密。

今天真是我最忙的一天,早晨我要掃清潔區(qū),也要領(lǐng)讀,于是,我今天一到教室,就馬上撇下書(shū)包,拿起笨重的大掃帚,飛奔到了內(nèi)操場(chǎng),心想:章妍怎么還不來(lái)?算了,我先掃吧!

說(shuō)起掃地,我還真有一套。你瞧我揮起掃帚在空中一喊:“開(kāi)動(dòng)了!”我一轉(zhuǎn),跑向落葉最多的地方,三兩下掃成一堆,我得意洋洋地想:這下這堆落葉不會(huì)被人忽略了!

??!我著急了:章妍怎么還不出來(lái)?算了,與其想這個(gè)還不如快掃地,等一下還要領(lǐng)讀呢!

我撇了一下頭發(fā),向更多落葉走去。可沒(méi)過(guò)幾分鐘我又蹲了下來(lái),拖著頭開(kāi)始沉思了:章妍到底怎么了?到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)!平時(shí)我下來(lái)沒(méi)幾分鐘她就來(lái)了呀。

我生氣地大步走向樓梯,重重地踩著,掃帚的簸箕的聲音演奏著“砰砰沙沙”的交響曲。當(dāng)我到了二樓時(shí),不遠(yuǎn)處也響起了“砰砰沙沙”的聲音,我知道章妍來(lái)了,便跑到樓上親熱地?fù)ё∷骸澳闾耍瑢?shí)在太慢了!”

看到章妍的到來(lái),我便有點(diǎn)兒安心了,開(kāi)心地跟她說(shuō)笑著掃完了地。

我猛然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)有很多次這樣了。仔細(xì)一想,我知道了自己最不愿意承認(rèn)的東西,那就是孤獨(dú)。

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇十

臘月廿五那天下午,天空飄起了鵝毛大雪,勾起了我玩雪欲望,堆雪人,與鄰家小孩打雪仗……可爽啦!傍晚,我和媽媽外出回家。透過(guò)車窗,我望著天空中飄著的雪花,心里開(kāi)心極了,我們小區(qū)有個(gè)上坡,平時(shí)沒(méi)有覺(jué)得礙事,今天下雪了,對(duì)于車技一般的老媽來(lái)說(shuō),是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。往上走時(shí),路面上的雪已凍成了黑冰,在車胎的磨合下發(fā)出“哧哧”的聲音,快到坡頂時(shí),突然媽媽“啊”的一聲,原來(lái),車胎在冰面上打滑,不受控的朝左沖去,眼瞅著就要滑向墻上了,媽媽急中生智地拉了手剎車。嗚,車停了。

驚魂未定的我和媽媽趕緊下車查看,車已橫在坡上,進(jìn)退兩難。媽媽用擅抖的手拿出電話,給有駕駛經(jīng)驗(yàn)的爸爸打電話??砂职謫挝患影啵瑫簳r(shí)回不來(lái),真是“遠(yuǎn)水解不了近渴”啊!

大家讓媽媽再試試,看能不能把車開(kāi)走,媽媽手腳哆嗦不敢動(dòng)車子,一位大叔上前說(shuō)“我試試吧!”媽媽感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔啟動(dòng)車子,調(diào)正方向,將檔位調(diào)到空檔上,車后出現(xiàn)了一些“幫手”,“一二三、一二三”……用力,再用力,車子在大家的推動(dòng)下,緩緩地駛到了撒有砂子的路上。

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇十一

想不到小小年紀(jì)的我竟也是一個(gè)富翁。那我豈不是擁有許多財(cái)富了嗎?是的,我擁有了許多財(cái)富??晌也灰暯疱X(qián)名利為財(cái)富,也不視聰明智慧為財(cái)富,作為一名學(xué)生,我的財(cái)富是:

父母。我的家并不是很富裕,但是我覺(jué)得自己很幸福,因?yàn)槲矣袗?ài)我疼我的父母,他們給了我無(wú)私的愛(ài)。小時(shí)候,看見(jiàn)伙伴們都在玩玩具車,而我卻兩手空空,又不敢向父母要,因?yàn)槲抑滥鞘遣豢赡艿模麄冎粫?huì)回答說(shuō):“那不實(shí)用,買來(lái)也是白費(fèi)錢(qián),進(jìn)屋玩去吧?!蹦菚r(shí)候,我怨天尤人,覺(jué)得老天爺不公平,別人擁有的我卻沒(méi)有??墒牵F(xiàn)在仔細(xì)想想,卻有點(diǎn)可笑。我回味更多的是,生病時(shí)父親傻乎乎、汗涔涔地一個(gè)勁兒背著我向醫(yī)院快跑;母親對(duì)我的悉心照料,生活中給我的是支持、鼓勵(lì),甚至叫我“洗臉要用熱水,吃飯吃多點(diǎn)”都包含著他們對(duì)我無(wú)限的愛(ài),從始至終伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。此時(shí),我發(fā)現(xiàn)我擁有的一點(diǎn)都不比別的孩子少。父母,是我人生中最大的財(cái)富。

健康。俗話說(shuō),身體是革命的本錢(qián)。當(dāng)聽(tīng)到有人因疾病而痛苦呻吟的時(shí)候,當(dāng)看到有人因殘疾而生活不能自理的時(shí)候,心里對(duì)他們有一種同情,感到自己是多么的幸運(yùn)。因?yàn)橹辽傥液芙】?。健康的身體,對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是一筆財(cái)富。

回想以前讀小學(xué)的時(shí)候,開(kāi)始是在破瓦房里面讀書(shū)的??墒乾F(xiàn)在隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展,我們坐在寬敞明亮的教室時(shí)安心讀書(shū),吸取知識(shí)的精華。但是想想,因?yàn)榉N種原因,社會(huì)上還有很多輟學(xué)的孩子,讀書(shū)仍然是他們可望而不可及的。比起來(lái),我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,也是財(cái)富啊。

這時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)自己有這么多的財(cái)富,我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)小富翁了,我要珍惜自己的財(cái)富!

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇十二

為何不自己開(kāi)一個(gè)出版公司呢?他于是又投資開(kāi)了一家出版公司。但是,他不知道,寫(xiě)作與經(jīng)商是截然不同的.兩件事,他很快就因?yàn)閭鶆?wù)陷入了困境,出版公司破產(chǎn)了,他也陷入了更大的債務(wù)危機(jī)之中。經(jīng)過(guò)兩次經(jīng)商失敗的打擊,馬克·吐溫終于認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)商的無(wú)能,他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭,開(kāi)始到全國(guó)巡回演講,在演講的間隙里埋頭寫(xiě)作。很快,風(fēng)趣幽默的馬克·吐溫名聲大噪,成為全國(guó)知名的演說(shuō)家,他膾炙人口的作品也迅速走紅。

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇十三

一把絕色的小提琴遇到了克萊斯勒,是他賦予它生命,讓它發(fā)出靈魂的歌唱;一匹千里馬遇到了伯樂(lè),是他讓它馳騁塞野,把自己的能力發(fā)揮到極致。那我們呢?誰(shuí)又是我們的伯樂(lè)呢?答案是:我們自己。

一代文豪蘇軾,曾幾遭貶謫,他也曾失意過(guò),彷徨過(guò),但他終于看淡了宦海沉浮,發(fā)現(xiàn)了文學(xué)上的自己。是啊,只有在文學(xué)上,他才能揮灑自如;只有在詩(shī)文里,他才能活出真我。于是一篇篇佳作誕生。他促進(jìn)了文學(xué),同時(shí)文學(xué)也成就了他,更重要的是:他發(fā)現(xiàn)了自己。

婉約詞人柳永也曾豪情滿懷,擁一腔報(bào)國(guó)之志,渴望在政界施展抱負(fù),但他卻被皇帝賜下“回家填詞”的詔書(shū)。憂郁的柳永開(kāi)始反思自己,開(kāi)始追求真我。于是文壇上又多了一位大家。是他自己發(fā)現(xiàn)了自己真正的志趣、真正的理想,于是他成就了自己,在文學(xué)的園圃里散發(fā)出獨(dú)特的芳香。

正值年輕的史鐵生殘廢了雙腿,他曾一度迷茫孤獨(dú)。天地很大,卻不知道自己該往何處;道路很多,卻不知道自己該選哪一條。于是,他開(kāi)始思考,思考人為什么要活著,思考生命的意義。終于,他找到了自己的出路,他發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值,于是,文藝界又多了一位堅(jiān)強(qiáng)的筆者。

不僅古時(shí)和過(guò)去的人們這樣,現(xiàn)代人也如此;不僅成功人士這樣,我們也如此。

作為學(xué)生,我們?nèi)绾瓮诰虺鲎约旱臐撃?,如何在上萬(wàn)學(xué)子中脫穎而出,如何在高考大軍中獨(dú)摘桂冠,關(guān)鍵就在于我們是否真正地認(rèn)識(shí)自己,是否真正,是否清楚自己的長(zhǎng)短處、優(yōu)劣勢(shì)。我們能否做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、完善自我是成敗的關(guān)鍵。許多學(xué)生很聽(tīng)話,老師讓寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè),讓看書(shū)就看書(shū),讓做哪科就做哪科,但成績(jī)并非老師預(yù)料的那么理想,其原因是什么呢?同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,同樣的老師教導(dǎo),為什么成績(jī)有好有差呢?這絕對(duì)不是智商問(wèn)題,而在于我們是否發(fā)現(xiàn)了自己、了解自己。的優(yōu)勢(shì),找出適合自己的路子,并發(fā)揮到極致,才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

每個(gè)人都是社會(huì)的一員,進(jìn)入社會(huì),誰(shuí)還能去等待別人呢?競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,所以我們只能靠自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

才能讓生命的琴聲更完美動(dòng)聽(tīng)。

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發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇十四

一直以來(lái),我一直都讓認(rèn)為自己膽小,不敢上臺(tái),但在有一年,我為自己拼了一把。

當(dāng)時(shí),無(wú)旦晚會(huì)要到了,我們班有一個(gè)朗誦節(jié)目,我也被選中了,記得當(dāng)時(shí)是愛(ài)國(guó)主題,我的站位在第一個(gè)。其時(shí)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有選順序,我就把稿子全都背下來(lái)了,只用了兩天時(shí)間。后來(lái)選定了順序,我也試著配合著這種氛圍,用了假聲。后來(lái),很長(zhǎng)一段時(shí)間我們都在練習(xí)。我是第一個(gè)出場(chǎng)的,老師提醒我要在音樂(lè)的第三聲鐘響后朗誦,我們練習(xí)了好多遍。

過(guò)了幾天后,元旦慶典馬上就要開(kāi)始了。

在這歡喜的一天里,我們上完了幾堂課,就開(kāi)始化妝了,一上午的時(shí)間,我們個(gè)個(gè)都打扮好了,吃了午飯,元旦慶典就開(kāi)始了。我們隨著老師去文化禮堂,路上寒風(fēng)呼嘯,風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,我感到一陣陣的寒冷,凍得我渾身發(fā)抖。到了文化禮堂,莊嚴(yán)的舞臺(tái)使我有些緊張。一位位同學(xué)上場(chǎng),眼看馬上就要輪到我們了。不一會(huì)兒,到我們上場(chǎng)了,我的心里還是有點(diǎn)兒不安。上臺(tái)了,看著臺(tái)下的觀眾們,音樂(lè)響起,屬于我們的朗誦表演開(kāi)始了?!芭_(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,毫不夸張,自我感覺(jué)朗誦沒(méi)多久就結(jié)束了,也許是我全身心投入其中的原因吧。我看到臺(tái)下的觀眾為我們的表演鼓掌,掌聲不停,頓時(shí)讓我感到無(wú)比輕松。

這次表演讓我遇到了另一個(gè)自己,她自信、勇敢,我要謝謝她帶給我的自信。

發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)生(熱門(mén)15篇)篇十五

每個(gè)人都希望自己的青春無(wú)憂無(wú)慮,充滿歡聲笑語(yǔ),可是我的生活卻充滿了煩惱,我曾以為這是我的不幸,但切身經(jīng)歷告訴我,這,也是一種幸福。

——題記。

宿舍老師的呼喚打破了黎明的沉寂,我揉了揉惺送的睡眼,極不情愿的從溫暖的被窩里爬了出來(lái)。我拖著疲憊的身體,回想著昨晚夢(mèng)中出現(xiàn)的的那道數(shù)學(xué)題,機(jī)械的整理著被褥,機(jī)械地刷牙洗臉,然后機(jī)械的奔向教室,自己才意識(shí)到,新的一天又開(kāi)始了,新的征程也開(kāi)始了。

課堂上,老師站在講臺(tái)上繪聲繪色的講著課,我拼盡全力想使自己集中心思,專心聽(tīng)講,

也許我應(yīng)該換種心情,抖擻精神。

又是一次宿舍老師的呼喚響起,不知怎的,我的身體仿佛輕盈了許多,心情也格外的愉快起來(lái)。一出門(mén),就與微風(fēng)撞了一個(gè)滿懷,好久沒(méi)有聽(tīng)到如此悅耳的鳥(niǎo)鳴了,我興奮的回到了座位,又開(kāi)始了新一天的征程。

一張帶著些許紅叉的試卷赫然擺在了我的書(shū)桌上,我悉心的將紅叉擦去,忙著向同桌請(qǐng)教,我拋棄了徒勞的抱怨,以一種全新的姿態(tài)去面對(duì)新的一天。

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幼兒園中班是孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)社交技能和合作精神的重要時(shí)刻。在幼兒園中班的學(xué)習(xí)過(guò)程中,幼兒們展現(xiàn)了許多可貴的品質(zhì)和能力,以下是一些幼兒園中班總結(jié),讓我們一起來(lái)回顧一
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要著重突出自己的思考過(guò)程和感悟,而不僅僅是描述事情的發(fā)生和結(jié)果。請(qǐng)您閱讀以下這些心得體會(huì)的例子,相信會(huì)對(duì)您撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)有所幫助。
報(bào)告范文可以幫助讀者全面了解一個(gè)事件的經(jīng)過(guò)、結(jié)果和影響。鑒于報(bào)告的類型和內(nèi)容繁多,這些范文僅代表其中的一小部分,希望大家保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷提升自己的寫(xiě)作水
學(xué)習(xí)心得是我們學(xué)習(xí)過(guò)程的記錄和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的學(xué)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家有所啟示和幫助。
試用期總結(jié)可以幫助員工回顧自己在試用期內(nèi)取得的成績(jī)和遇到的困難,為今后的工作做好準(zhǔn)備。編輯為大家整理了一些試用期總結(jié)的模板,供大家參考和借鑒。?;仡?0____
策劃方案不僅包括活動(dòng)的整體框架和目標(biāo),還包括各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)和安排。接下來(lái),我將為大家提供一些成功案例,幫助大家更好地理解策劃方案的制定和執(zhí)行。為貫徹《xx縣xx
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是學(xué)生會(huì)成員對(duì)自己工作的一種自我檢查和認(rèn)識(shí)。最后,小編為大家整理了一些經(jīng)典的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。時(shí)光飛逝、日月
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)班主任工作,為班級(jí)的進(jìn)一步發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的支持和指導(dǎo)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的班主任工作總結(jié)
通過(guò)小班教案的編寫(xiě)和實(shí)施,教師可以有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。這些小班教案范文是經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和改進(jìn)的,具有一定的可行性和實(shí)用性
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,我們可以將自己的所見(jiàn)所聞所想,用文字描寫(xiě)出來(lái),以下是本站小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)見(jiàn)聞的。作文。相關(guān)資料,歡迎閱讀
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。接下來(lái)是一些心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。作為一名管理者,情商是非常重要的素質(zhì)之一。情商實(shí)訓(xùn)是對(duì)
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要多讀書(shū)、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我心目中的好老師是又漂亮又
優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。這些范文不僅在結(jié)構(gòu)上合理,觀點(diǎn)獨(dú)特,還能通過(guò)文字表達(dá)出作者的情感和態(tài)度。從小學(xué)到現(xiàn)在,一直有一個(gè)人跟我
幼兒園工作計(jì)劃的制定需要考慮到幼兒的興趣愛(ài)好,因此要注重活動(dòng)的多樣性與趣味性。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考。由于的小朋友都
中班教案具有隨時(shí)調(diào)整的靈活性,能夠根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整。以下中班教案范文匯集了多種教學(xué)策略和方法,幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。1、學(xué)習(xí)4以內(nèi)口手一致點(diǎn)
活動(dòng)方案的制定需要考慮各種因素,如參與人群、場(chǎng)地選擇、活動(dòng)內(nèi)容和宣傳手段等。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。20xx年溪湖社區(qū)新
五年級(jí)教案是教師制定用于教授五年級(jí)學(xué)生特定課程的一種教學(xué)計(jì)劃。這些五年級(jí)教案范文注重了學(xué)生的主動(dòng)參與和自主學(xué)習(xí),值得借鑒和推廣。1、自由讀課文,認(rèn)準(zhǔn)本課生字,不
范文范本是對(duì)某一類文體或語(yǔ)言形式的典型范例的統(tǒng)稱,可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的樣本。以下是一些值得一讀的范文范本,通過(guò)閱讀和分析這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方
少先隊(duì)入隊(duì)是一個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要節(jié)點(diǎn),也是他們?nèi)松械囊淮坞y忘經(jīng)歷。以下是一些成功的少先隊(duì)入隊(duì)儀式案例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種鍛煉耐心和自律能力的過(guò)程,同時(shí)也是一種樂(lè)趣。小編精選了一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。我的好朋友是一個(gè)優(yōu)雅的女孩;我的好朋友
自我介紹可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,梳理自己的思路,并找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)的自我介紹范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
計(jì)劃書(shū)的作用不僅是為了簡(jiǎn)單地記錄,更是為了指引我們?cè)谖磥?lái)的工作和學(xué)習(xí)中能夠更好地發(fā)揮自己的潛力。通過(guò)閱讀這些范文,相信大家會(huì)對(duì)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)有更清晰的認(rèn)識(shí)和更高的要
教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間進(jìn)行教學(xué)溝通和交流的有效工具。小編精選了幾份經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃供大家參考,請(qǐng)大家仔細(xì)研究。1)毛巾為什么變臟了?臟東西是哪兒來(lái)的?(
心得體會(huì)的總結(jié)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效果。小編為大家整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。第一段:引言(100字)。在當(dāng)
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,結(jié)構(gòu)清晰,言簡(jiǎn)意賅,既能引起聽(tīng)眾的興趣,又能給予他們有價(jià)值的思考。掌握了一些優(yōu)秀演講稿范文的寫(xiě)作技巧,相信大家的演講能力會(huì)有所提高
幼兒園大班的教學(xué)內(nèi)容包括了語(yǔ)言文字、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀幼兒園大班總結(jié)的范文吧。杜威在《藝術(shù)即經(jīng)驗(yàn)》一書(shū)中談到了"一個(gè)經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見(jiàn)解的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一
在新的工作或?qū)W習(xí)環(huán)境中,我們常常需要用到自我介紹來(lái)與他人打開(kāi)話題并建立初步的交流。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的自我介紹經(jīng)驗(yàn),我們可以總結(jié)出一些實(shí)用的技巧和方法。大家好!我叫x
演講稿是一種充滿感情和說(shuō)服力的文體,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴。同學(xué)們可以通過(guò)閱讀這些演講稿范文,豐富自己的演講素材和表達(dá)方式。引入課題通過(guò)播放音像資料,如《地球之歌》
合同協(xié)議是指雙方或多方根據(jù)法律規(guī)定或協(xié)商一致,在特定事項(xiàng)上達(dá)成的共同意見(jiàn),以約定權(quán)利和義務(wù)的行為方式。它是保障各方合法權(quán)益,規(guī)范行為的重要法律工具。我們?cè)谔幚碇?/div>
教案模板的使用使得教師的備課工作更加高效,節(jié)省了時(shí)間和精力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案模板范例,供大家參考和借鑒。1、趣味小籃球(行進(jìn)間運(yùn)球)。2、運(yùn)球
在幼兒園大班的學(xué)習(xí)生活中,我們可以通過(guò)總結(jié)來(lái)反思和改進(jìn)自己的表現(xiàn)。小編為大家搜集了一些幼兒園大班的作品,希望能給大家一些啟示。在教學(xué)活動(dòng)中,教師能夠做好示范,講
檢討書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程可以提升我們的自我反思和自我認(rèn)知能力,進(jìn)而促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師:您好!對(duì)于我
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在備課過(guò)程中經(jīng)過(guò)細(xì)致思考和調(diào)整后形成的一個(gè)指導(dǎo)性文檔。想要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃?不妨來(lái)看看以下為大家準(zhǔn)備的范文。1、通過(guò)外祖父愛(ài)梅花,體會(huì)
教案模板是教師教學(xué)的有效工具,它可以提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。那么我們就一起來(lái)看看以下的教案模板范文,希望能給您的備課提供一些參考借鑒。1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要注意突出自己的亮點(diǎn)和取得的成就,增強(qiáng)自信心。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。xx街道社會(huì)事務(wù)工作
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并分析問(wèn)題的根源,進(jìn)而提升自己的解決問(wèn)題的能力。接下來(lái),小編將為大家分享一些心得體會(huì)的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些建議。
畢業(yè)論文是對(duì)自己大學(xué)生涯的一個(gè)總結(jié)和回顧,也是對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入研究和拓展。畢業(yè)論文是學(xué)生在大學(xué)期間積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的展示,它是學(xué)術(shù)界對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)水平的一種重要評(píng)價(jià)
工作計(jì)劃范文還可以讓你及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和變化。接下來(lái)將為大家展示一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。教學(xué)是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù)
在策劃活動(dòng)方案時(shí),我們需要充分考慮參與者的興趣和需求,以確?;顒?dòng)的成功。活力運(yùn)動(dòng)會(huì):通過(guò)各類有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,增強(qiáng)參與者的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。本學(xué)期,我們將繼
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試,更是為了與世界溝通交流,拓展我們的國(guó)際視野。推薦給大家一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料和范文,希望能幫助大家更好地提高英語(yǔ)水平。尊敬的貴單位領(lǐng)
策劃方案不僅僅是簡(jiǎn)單的計(jì)劃,它還包括了目標(biāo)定位、資源調(diào)配和問(wèn)題解決等方面的考量。下面是一些在市場(chǎng)推廣、產(chǎn)品發(fā)布等方面取得成功的策劃方案,希望能夠給大家提供一些靈
班主任工作計(jì)劃要注重與家長(zhǎng)的溝通合作,形成家校聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。下面是一份詳細(xì)全面的班主任工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。本學(xué)期我班共有49人,在原來(lái)
自查報(bào)告是對(duì)自身行為和表現(xiàn)進(jìn)行審視和總結(jié)的一種文書(shū),有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)自己。下面是一些自查報(bào)告的實(shí)例,它們涉及到不同行業(yè)和領(lǐng)域,供大家參考借鑒。工作沒(méi)有多久,
工作計(jì)劃書(shū)是組織工作的基礎(chǔ),可以避免重復(fù)勞動(dòng)和資源浪費(fèi)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū)樣本,希望能對(duì)大家的工作提供一些參考。繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革
生產(chǎn)領(lǐng)域涉及多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,涵蓋農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等多個(gè)方面。以下是小編為大家收集的生產(chǎn)優(yōu)化的案例和經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。尊敬的安全主管領(lǐng)導(dǎo):我為崗位安全生產(chǎn)、
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己在教學(xué)方面的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。小編為大家精選了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望對(duì)廣大教師有所幫助。親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的
優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。如何
開(kāi)題報(bào)告是研究生階段必不可少的一環(huán),它為研究者提供了一個(gè)明確的研究方向和目標(biāo)。在撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),通過(guò)參考這些范文,我們可以避免
讀后感可以是對(duì)書(shū)中人物命運(yùn)的反思,對(duì)于自己的人生道路也能有所啟示。下面是小編搜集的一些讀后感樣例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和觸動(dòng)。今天,我在家中讀了一篇關(guān)于美
非常高興能夠站在這里,為大家擔(dān)任主持人的角色,我會(huì)用心呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的節(jié)目。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)好總結(jié)起到一些參考作用。
高質(zhì)量的策劃書(shū)應(yīng)該具備獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)新性,能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些精心挑選的策劃書(shū)范文,希望能夠激發(fā)大家的策劃創(chuàng)意。時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)過(guò)程可以增強(qiáng)我們對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,讀者可以從中獲取靈感和啟示。著名教育家杜威說(shuō)幼兒階段:“生活即教育,
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