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幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇一

親愛(ài)的家長(zhǎng)和可愛(ài)的寶貝們！

在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書。我們每個(gè)公民要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活。因此，讓我們作綠色的守護(hù)者，鄭重向您發(fā)起倡議：

一、水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水，在家或幼兒園要及時(shí)關(guān)緊水龍頭，保護(hù)水源。

三、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源，購(gòu)買商品要選購(gòu)"綠色包裝"物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺(jué)遵守社會(huì)和幼兒園文明規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶"清潔袋"。

四、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用電視機(jī)、手機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。

人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的.顏色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色！為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

xx。

日期

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī)：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠！

愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色禮貌，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的職責(zé)。建立潔凈、禮貌、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，用心投身學(xué)校開展的建立“xx市綠色學(xué)?！被顒?dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。用心開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學(xué)校建立活動(dòng)。

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。

三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。散文閱讀：

1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾；班級(jí)職責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。

5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食。

6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。

7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。

四、用心、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化；美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保職責(zé)，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力。

各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠，播灑綠色的期望，共創(chuàng)“綠色新xx”，為建立市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇三

我們經(jīng)常說(shuō)：“小區(qū)是我家，美化靠大家?！睘榱烁纳迫藗兊纳?，美化大家共同的居住環(huán)境，社區(qū)修建了許多公用設(shè)施，這些設(shè)施是我們的朋友，為人們提供了諸多便利，但我們也總能發(fā)現(xiàn)一些令人厭惡的行為在有意無(wú)意地破壞著我們的好心情：在干凈的樓道里張貼尋狗啟事、奮筆疾書“某某到此一游”，原本地毯似草坪上被踐踏成了“斑禿”，健全的垃圾桶被掀掉了蓋子……盡管上述做法并沒(méi)有直接讓我們的財(cái)產(chǎn)受到什么直接的損失，但這種種缺少公德的行為卻如同一塊烏云一樣遮蔽了我們應(yīng)該享有的美好生活?；蛟S這些做法只是某些人“順手”造成的無(wú)心之過(guò)，可是，這種無(wú)心卻讓眾多的有心人感覺(jué)到了痛心。

周二下午的品德與社會(huì)課，我向同學(xué)講述了一個(gè)真實(shí)而又令人痛心故事。1995年11月的一天，天陰沉沉的。淮陰市5歲的小云和爸爸媽媽一起去散步。他一個(gè)人在前面，邊跑邊笑，不幸掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋的窨井里。爸爸媽媽悲痛欲絕的呼喚聲再也沒(méi)有叫醒他，在眾人的惋惜聲中，年僅5歲的小云永遠(yuǎn)的閉上了他的眼睛。聽了這個(gè)故事，同學(xué)們的眼睛紅了，聲音哽咽了。造成這個(gè)悲劇的原因是有人拿走了窨井蓋，人們沒(méi)有愛(ài)護(hù)這些為我們默默奉獻(xiàn)的公共設(shè)施。我問(wèn)學(xué)生：“在我們生活的周圍，你覺(jué)得哪些現(xiàn)象是不文明的，哪些公共設(shè)施的保護(hù)是不盡如人意的?請(qǐng)大家利用課余時(shí)間運(yùn)用多種形式開展“看望我們的朋友去”的小調(diào)查。如：觀察法(可以錄像拍照)、詢問(wèn)法、問(wèn)卷法等?！蔽腋鶕?jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、能力及居住的地段，組成了8個(gè)小組并根據(jù)不同情況，制定切實(shí)、可行的活動(dòng)計(jì)劃。

經(jīng)過(guò)一周的忙碌，同學(xué)們從深入實(shí)地的調(diào)查有了深刻的體會(huì)：如：第一調(diào)查小組的匯報(bào)“5月17日下午，我們一行6人來(lái)到百盛花園小區(qū)，這里的衛(wèi)生情況慘不忍睹。地上到處是果皮紙屑，在下水道旁邊放著垃圾袋，里面裝著垃圾。在巷子里的路面上有許多果皮，而在前面，有位清潔工在掃地，可在她剛剛掃過(guò)的地方，又有一個(gè)人把垃圾扔到地上。于是我們用快門記錄下這一現(xiàn)象，同學(xué)們請(qǐng)看------”他們把拍攝的照片一一呈現(xiàn)給大家，學(xué)生感受很大，認(rèn)為這個(gè)小區(qū)改善居住環(huán)境是刻不容緩的。

第二調(diào)查小組的匯報(bào)：星期天我們來(lái)到新世紀(jì)廣場(chǎng)去調(diào)查一下那邊健身器材的情況。有許多人在那里鍛煉，但我們發(fā)現(xiàn)那里的健身器材有的已經(jīng)“殘廢”了，最好的也有一些“傷痕”。通過(guò)訪問(wèn)附近的居民，我們知道了原因。原來(lái)這里的人不愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，經(jīng)常進(jìn)行破壞。一個(gè)老人還說(shuō)：“這沒(méi)有什么奇怪的，我常?？匆娪腥嗽谀莾喝邮^，有一些傷痕不奇怪。還有人不按正規(guī)方法去使用，而是胡亂來(lái)。久而久之，器材又怎能不壞呢?”

聽了大家的匯報(bào)，同學(xué)們紛紛暢所欲言。

生：以前，我也總是覺(jué)得破壞公共設(shè)施沒(méi)什么大不了。但經(jīng)過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)，現(xiàn)在我明白了，破壞公共設(shè)施容易，可要想修好，卻不知要?jiǎng)佑枚嗌俚娜肆Α⑽锪Α⒇?cái)力。

生：我們那里的路燈很多都被打碎了，到了晚上人們出行很不方便，也給一些壞人創(chuàng)造了可趁之機(jī)，上次就有一個(gè)阿姨在那里被人搶去了錢包。我想提醒那些扔石子的人，你們這樣做太沒(méi)有道德了。

生：社區(qū)里的公共器材破損、被人亂涂亂畫、運(yùn)轉(zhuǎn)不靈的器材，占了總數(shù)的40%。我想這肯定是不講文明、不講道德的人干的。他們只圖自己的一時(shí)之快，卻不知給大家?guī)?lái)了很多不便。

生：通過(guò)上周的調(diào)查，我對(duì)公共設(shè)施保護(hù)狀況深感擔(dān)憂。我們應(yīng)該用發(fā)送倡議書的方法讓大家提高保護(hù)公共設(shè)施的意識(shí)。

師：這位同學(xué)的建議非常好，讓我們動(dòng)起手來(lái)寫一份倡議書，提醒廣大市民自覺(jué)地保護(hù)公共設(shè)施，做一個(gè)文明的人。

倡議人：xuexila。

日期：xx月xx日

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇四

災(zāi)后重建讓我們的家變得美觀、舒適、和新休閑娛樂(lè)活動(dòng)是綠色和花草繁茂，公共設(shè)施，和愉悅，享受城市生活的滋味。家里的一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)idealds，凝聚著無(wú)數(shù)的建設(shè)者辛勤的汗水和智慧，我們應(yīng)該珍惜，好好照顧和保護(hù)?？蛇x的破壞公共設(shè)施，受損的花草、廢水和電力沒(méi)有現(xiàn)代文明的社會(huì)。關(guān)懷備至的公共財(cái)產(chǎn)、花草、資源保護(hù)是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。希望青少年朋友努力改善你的品德修養(yǎng)，與文明行動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)和珍惜美好的生活環(huán)境，成為保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施的維護(hù)者。因此，青川縣文明辦公室，青川縣教育局、共青團(tuán)青川縣縣青少年共同的朋友發(fā)送“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)資源，共享生態(tài)家園”倡議：

一個(gè)，愛(ài)護(hù)花草樹木，不要踐踏草坪綠地，不要爬上樹，而不是摧毀一個(gè)分支，不要摘花。

第二，照顧好自己的生活環(huán)境，而不是在一個(gè)公共場(chǎng)所隨意扔紙屑、水果和垃圾，說(shuō)服別人不要扔，投擲，并積極地?fù)炱鸺埿?、皮的垃圾等?/p>

三、保護(hù)公共場(chǎng)所、路徑的柵欄，護(hù)欄，沒(méi)有障礙柵欄、寫、中風(fēng)，雕刻，而不是可選的粘貼物品，不敲門的強(qiáng)勁推力受損。

四、照顧好、公共場(chǎng)所的公共汽車站牌座位、雕塑、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施文明從我做起——倡議書館和其他設(shè)施，不踩，不拖，不要打，不要?jiǎng)印?/p>

五、愛(ài)路燈，而不是攻擊目標(biāo)是使用彈弓彈射街，而不是爬上柱子。

六、保護(hù)公共健身器材、不亂開，雕刻，扔。

七、保護(hù)公共衛(wèi)生資源，節(jié)約水、電、水龍頭不亂扭無(wú)序你們，電源開關(guān)不亂刪除垃圾不能推動(dòng)引導(dǎo)，然后池塘和槽不亂扔垃圾。

八、愛(ài)建筑墻體，不亂涂亂抹，而非游戲在墻面上，而不是在墻上拍球和留下任何污點(diǎn)。

九、遵守交通規(guī)則，根據(jù)指令在斑馬線交通過(guò)馬路，而不是彈射和損壞的交通信號(hào)燈、交通安全設(shè)施。

愛(ài)護(hù)公共設(shè)施文明從我做起。

“不適合小而不去做，這是一種罪惡”。青少年朋友們：讓我們做一個(gè)承諾，愛(ài)家庭，愛(ài)，愛(ài)生活環(huán)境校園公共設(shè)施驕傲損害、破壞房屋建筑因藐視法庭罪。每個(gè)人都喜歡照顧他們的房子愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣照顧公共財(cái)產(chǎn)。這個(gè)城市更美好的生活，生活讓文明的社會(huì)。讓我們立即行動(dòng)，。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓文明行動(dòng)成為美麗的風(fēng)景，讓我們的家更美麗。

倡議人：xuexila。

日期：20xx月xx日

看了公共設(shè)施維護(hù)倡議書的人還看。

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

最近，我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透，但是令人感到心中不暢.我高興地回到課室，看見粘在課桌上的飯粒，驟然情緒一沉.我自然地想到桌子也是臟的，令人情緒不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí)，不慎撒下了粘糊糊的飯粒，粘到桌子上，真是很惡心.這種若被校外的人看到，他會(huì)怎樣想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食，也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn)，有人看到了這件事，他還會(huì)覺(jué)得這個(gè)人干凈嗎。

因此，我據(jù)以上狀況提出解決方法：

嚴(yán)格處理衛(wèi)生問(wèn)題。

進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，講禮貌，講衛(wèi)生。

一旦發(fā)現(xiàn)，促使其即使改正不良行為。

定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣，并定期清潔公共財(cái)物，打掃學(xué)校。

期望我們的校園更加美麗！

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇六

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇七

各位同學(xué):。

我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:。

學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間。

在學(xué)校里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。可是在我們的校園中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑。

在教室，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒，飲料罐，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡。

在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振，懨懨欲睡;在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響，出口成“臟”，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服，留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái)。

以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和-諧不相符。一個(gè)國(guó)家的'文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校。你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著未來(lái)祖國(guó)的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。

在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、使用文明語(yǔ)言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人。

同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和-諧的校園，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

xxx。

20xx月xx日。

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇八

各生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制單位:。

近年來(lái)，xx省生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制工作在各級(jí)水行政主管部門的重視下，經(jīng)各水土保持方案編制持證單位的共同努力，境內(nèi)生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目的水土保持方案編制工作取得了顯著成績(jī)，逐步走上了正軌，有力推動(dòng)了水土保持法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，加快了xx生態(tài)文明建設(shè)的步伐。

但在發(fā)展中,也出現(xiàn)了一些不正常、不合理、不規(guī)范的現(xiàn)象，主要是少部分水土保持方案編制持證單位不講職業(yè)道德，不顧職業(yè)操守，編制工作極不認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)場(chǎng)踏勘、資料收集敷衍了事，技術(shù)把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致編制的方案報(bào)告書質(zhì)量低劣，評(píng)審不能順利通過(guò)，其設(shè)計(jì)成果不能作為項(xiàng)目建設(shè)中實(shí)施水土保持工作的技術(shù)支撐，致使主管部門和服務(wù)對(duì)象不滿意，行業(yè)形象受損。

經(jīng)調(diào)查，其主要原因是不認(rèn)真核算方案編制成本，簽訂的.編制技術(shù)服務(wù)合同費(fèi)用極低，與水利部水土保持司《關(guān)于開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持咨詢服務(wù)費(fèi)用計(jì)列的指導(dǎo)意見(保監(jiān)[20xx]22號(hào)文)》中有關(guān)水土保持方案編制費(fèi)計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重不相符合，有的僅占三分之一，還有的不到20%，惡性競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象愈演愈烈，嚴(yán)重?cái)_亂了水土保持方案編制市場(chǎng)秩序。

為規(guī)范水土保持方案編制市場(chǎng)秩序，提高水土保持方案報(bào)告編制質(zhì)量，根據(jù)大部分編制單位的強(qiáng)烈要求，xx省水土保持學(xué)會(huì)為此發(fā)出如下倡議:。

一要自覺(jué)遵守方案編制技術(shù)規(guī)范規(guī)程。

要嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)技術(shù)規(guī)范編制水土保持方案，要向業(yè)主提供高質(zhì)量、高水平且具有可操作性的技術(shù)服務(wù)成果。

二要自覺(jué)在規(guī)定范圍內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

各方案編制持證單位要自覺(jué)在資質(zhì)管理辦法規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不得越級(jí)或超范圍從事水土保持方案編制業(yè)務(wù)。各持證單位互相監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)管理部門舉報(bào)。

三要自覺(jué)營(yíng)造和維護(hù)良性市場(chǎng)秩序。

在簽約水土保持方案編制技術(shù)服務(wù)合同時(shí)，既要自覺(jué)遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，又要顧全大局;既要樹立正確的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，又要發(fā)揚(yáng)行業(yè)道德風(fēng)尚。共同堅(jiān)守水土保持編制費(fèi)計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于無(wú)資質(zhì)單位掛靠等嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)行為實(shí)施監(jiān)督、舉報(bào)，共同營(yíng)造和維護(hù)水土保持方案編制的正常市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。

四要自我約束簽約合同價(jià)格下浮比例。

各持證單位要根據(jù)簽約項(xiàng)目水土保持方案編制的難易程度，成本價(jià)的高低，合理確定編制費(fèi)用，技術(shù)服務(wù)合同費(fèi)用不宜低于水利部水土保持司保監(jiān)[20xx]22號(hào)文件規(guī)定計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)的60~70%。堅(jiān)決抵制惡性低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，提倡靠方案技術(shù)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝。

各生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制單位，我們既是水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)的設(shè)計(jì)者，又是優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的受益者。讓我們攜起手來(lái)，切實(shí)肩負(fù)起保持水土的責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)水土保持方案編制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和反對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng)的倡導(dǎo)者、踐行者，為促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，水土資源的可持續(xù)利用和生態(tài)文明建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

倡議單位:xxx。

20xx月xx日。

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇九

一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為創(chuàng)建和諧校園、書香校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。

二、崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制毒品。

三、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn)。

四、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)各種報(bào)刊、書籍、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑，帶頭學(xué)習(xí)憲法、法律和法規(guī)，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。

五、從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說(shuō):“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。

xxx。

xx月xx日。

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇十

各位村民：

大家好!xx村是我們工作、生活、居住的地方，而我們舒適的生活環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)?，F(xiàn)在為切實(shí)改變我村環(huán)境“臟、亂、差”狀況，保持“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔、環(huán)境美化”。我們倡議：

一、要保持道路美化。不在村內(nèi)道路及公共場(chǎng)所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物，自覺(jué)愛(ài)護(hù)道路的整潔衛(wèi)生。

二、要保持池塘凈化。要對(duì)房前屋后的溪溝定期進(jìn)行清理，保持溝池清澈、溝渠暢通、溝邊整潔，無(wú)臭水溝。

三、要保持房前屋后清潔整齊。自覺(jué)搞好“門前三包”(包環(huán)境衛(wèi)生、包無(wú)亂堆亂放、包綠化)，做到垃圾入池、家禽家畜圍欄圈養(yǎng)，凈化、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染。

四、要保持公共設(shè)施完好。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，垃圾池、公共休閑場(chǎng)所等維護(hù)良好。村內(nèi)道路路面完整，保持暢通。

五、保持環(huán)境整潔。杜絕亂搭建、亂張貼、亂堆放等行為。村內(nèi)殘墻斷壁及時(shí)清除，破舊房屋、豬欄、廁所等及時(shí)整修。

xx村是我家，環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者，也是建設(shè)主體。農(nóng)村環(huán)境的維護(hù)和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構(gòu)建美好、和諧家園為己任，自覺(jué)投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。我們堅(jiān)信，只要通過(guò)你們的積極參與和不懈努力，環(huán)境優(yōu)美、舒適度更高、人民生活富裕的社會(huì)主義新農(nóng)村，一定會(huì)展現(xiàn)在大家面前!

文檔為doc格式。

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的.各種行動(dòng)的總稱。地球是我們共同生長(zhǎng)的環(huán)境，我國(guó)更是把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。

然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰、汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。

善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!

xx。

日期

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇十二

廣大群眾們：

你們好！

常言說(shuō)得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)50%江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水；我國(guó)大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不知去向；開著點(diǎn)燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你是否想過(guò)，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

2、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜；每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

3、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識(shí)到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。

4、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛(ài)護(hù)草地。

5、組織植樹活動(dòng)，讓大家一起來(lái)植樹造林。

廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇十三

當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全世界所面臨的共同問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球！保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。

我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春。

一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛(ài)我太湖，愛(ài)我“母親河”，愛(ài)我300萬(wàn)平方公里的富饒海洋，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的所有“藍(lán)色國(guó)土”。

二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺(jué)維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律法規(guī)。積極參與環(huán)?；顒?dòng)，大力支持環(huán)保工作。

三、自覺(jué)遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。

四、愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)野生動(dòng)物；講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作；遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。

五、保護(hù)資源，節(jié)約水電；提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購(gòu)買商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。

六、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛(ài)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！

人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧。

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇十四

你們好！

你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋；

2、請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；

3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們；

4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；

5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇十五

親愛(ài)的.小朋友們、家長(zhǎng)們：

你們好!

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球啊!而今，話語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑，面對(duì)肆虐的沙暴，懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。

今天我們xx幼兒園的全體師生家長(zhǎng)積極行動(dòng)起來(lái)，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項(xiàng)環(huán)?；顒?dòng)。用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境?！耙恢Κ?dú)放不是春，萬(wàn)花齊放春滿園”，今天全體師生與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：

倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻(xiàn)上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)約一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動(dòng)物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時(shí)裝，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的“綠色食品”，使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用"綠色包裝"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化，積極參與愛(ài)鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)，增強(qiáng)“人類只有一個(gè)地球”的憂患意識(shí)，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，配合社區(qū)傳播保護(hù)環(huán)境知識(shí)，每年利用各種節(jié)日廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義，努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。

為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，我們渴望太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是香香的、、、、、請(qǐng)各級(jí)政府、社會(huì)各界支持我們的行動(dòng)，救救地球，把藍(lán)天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去!

我們要大聲呼吁：小朋友們!讓我們手拉手，保護(hù)我們賴以生存的美麗星球吧!保護(hù)環(huán)境、受益你我，請(qǐng)您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)!讓我們的地球永葆生機(jī)!

xx幼兒園

20xx年10月

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開展"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

倡議人。

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇十七

3、請(qǐng)有關(guān)部門做一個(gè)廣告牌，廣告牌上寫著：“請(qǐng)不要亂扔垃圾!”

4、在報(bào)紙、電視等媒體明文禁止，群眾監(jiān)督與城管協(xié)查，若有違背，嚴(yán)懲嚴(yán)罰加曝光。

5、拿出資金，進(jìn)行海涂污泥的清淤和整治。

6、.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔進(jìn)海洋。

7、在商場(chǎng)里買東西的時(shí)候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約。

8、用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣。

9、平時(shí)多組織些植樹活動(dòng)，特別是在海塘旁，要多種點(diǎn)樹。

10、愛(ài)護(hù)花草，平時(shí)不睬草地，不亂摘花。

11、大家不能亂人垃圾，更不能仍進(jìn)河里。

12、平時(shí)自覺(jué)把垃圾人進(jìn)垃圾桶，還要把垃圾分好類。

13、平時(shí)要有收集廢舊電池的習(xí)慣，等到收集到一堆時(shí)，再將它們放入回收站。

14、不要在海塘壁上制作“城市牛皮癬”。

15、盡量不要使用一次性用品。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

幼兒園保護(hù)環(huán)境的倡議書（專業(yè)18篇）篇十八

大家好！今天我提筆寫這一份建議書，是想針對(duì)保護(hù)地球，珍惜資源的問(wèn)題，來(lái)向大家提一些建議。

眾所周知，現(xiàn)在在我們身邊，浪費(fèi)資源的例子有很多：水龍頭的水嘩嘩地流著，用水人卻不知去向;電視機(jī)賣力地播放節(jié)目，房間里卻空無(wú)一人;厚厚的本子被隨手扔進(jìn)垃圾桶，仔細(xì)看發(fā)現(xiàn)只是用了幾面而已;富麗堂皇的飯店里，桌子上的“剩飯剩菜”竟然多數(shù)是只夾了一兩筷子的美味佳肴。

因此，我誠(chéng)懇地向大家提出以下建議：

一、洗手完要關(guān)緊水龍頭。現(xiàn)在我們地球雖然有70%是水了，但可飲用的淡水很少，大多都是不可飲用的咸海水。

二、電視機(jī)不看了要關(guān)掉。電力資源也是有限的。想一想未來(lái)要是沒(méi)有電了，那該有多可怕呀！

三、本子用過(guò)后如果還有剩余，可以用來(lái)當(dāng)練習(xí)本，如果沒(méi)有剩余，背面還能當(dāng)草稿紙。紙是樹做的，要用樹就要砍樹，砍樹就會(huì)造成土地沙漠化。要避免土地沙漠化的方法就是少砍樹，多植樹。

四、飯店吃飯，吃不完的可以打包，別以為這樣沒(méi)面子，現(xiàn)在難道不是都在支持光盤行動(dòng)嗎？要知道餐桌上的飯菜來(lái)之不易呀！

以上是我提出的.建議，也許還不夠成熟，但是希望大家能參考一下。當(dāng)然，我這微小建議如果大家能認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人出一份力，那么，我們地球母親的環(huán)境將變得更美好！

建議人：xxx

20xx年11月26日