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記憶中的夏天(精選20篇)

時間:2025-06-29 作者:LZ文人

優秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發他們的思考。下面是一些經驗豐富的老師為我們準備的優秀作文示范,供大家參考。

記憶中的夏天(精選20篇)篇一

夢里有大片大片的向日葵以及我們在陽光下的微笑。

summer,這個季節、很孤單。

孤單的只剩被路燈拉長的影子和自己做伴。

summer,這個季節,很適合逃離。

逃離到任何我們喜歡的'地方。

夏天,它真的來了。

卻突然發現,原來那年夏天再也回不去了。

原來,我把夏天弄丟了。

記憶中的夏天(精選20篇)篇二

我記憶中的夏天并不是炎熱無比的。

巨大的榕樹擋住了灼熱的陽光,為我們開辟了一片陰涼。人們在榕樹下,有的一邊搖著蒲扇,一邊和其他人閑聊;有的不說一句話,只是靜靜地聆聽著蟬歡快地鳴叫;還有的一邊吃著冰激凌,一邊倚著樹干打瞌睡;榕樹下一片歡聲笑語。

游泳池里,水花飛濺,小伙伴們互相嬉鬧著,玩耍著,可開心了。如果你縱身跳入水中,你會感到清涼的水從你身上滑過;如果你沉入水里,水又像一條被子緊緊地把你裹了起來,讓你喘不過氣來。可是,過了一會兒,當你抬起頭來時,那種感覺漸漸消失了,隨之取代的是一種涼爽的感覺。

啊!夏天是可愛的,夏天是我們孩子們的季節!

夏天到了,炎熱也來了。夏天雖然美妙,但酷熱的天氣真是讓我們吃不消。這時的太陽精力正旺,四處釋放著自己的能量,搞的人們近而遠之,躲在家里。

夏天的公園里人稀稀拉拉地在樹蔭下,但顯得一點兒也不愜意。陽光射在樹上,但熱量無處不在。使得人們汗流浹背。樹上蟬一片一片地,亂糟糟地叫著,又給夏天增添了一層煩躁。

夏天的家中是最舒服的,有空調、有電扇、有飲料、有冰塊,人們在里面享受著。但是,人們不可能只待在家里。所以出門便成了夏天最痛苦與矛盾的事。咳,從門里到門外就像是冬天與夏天的交替,冷藏室與烘烤箱的轉換。

春天還末來得及用花環打個句號,夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。

夏像孩子的臉,說變就變,一會還是烈日當頭,一會就又是打雷下雨,刮風閃電。

帶陽電的云朵和帶陰電的云朵,常常會在午后熱吻,閃電,是它們的倩影,雷聲是它們的笑語;雨滴是它們的情淚;彩虹是它們的后代。

夏天來了,也是百花竟爭的時節,梔子花的清香,槐樹花的幽芳,都彌漫在這空中。

是呀,多美的夏天啊!我愛它,夏的激情把我的心裝滿了。

記憶中的夏天(精選20篇)篇三

很多人不是很喜歡夏天,認為夏天除了炙烤的烈日和悶熱的空氣,就是沒完沒了的雨水,人不是被烤干就是被浸泡,難得有心曠神怡的感覺。而我,四季里獨愛夏天。這種至愛可以追溯到童年。記憶里,夏天的歡樂總是那么多,而且清晰深刻。許是因為夏日的陽光充足,光線明亮,才更會加深視覺的記憶。童年的夏天有的只是單純的快樂,快樂到吃一根五分錢的冰棍就會心滿意足,快樂到捉一條小魚臉上就笑容燦爛,眼里的天空都是蔚藍,花草樹木盡是鮮艷,心,不染一塵。

(一)。

(二)。

小孩子其實最喜歡假期,而我在童年里最不盼望的一個假期是“麥假”。農村的孩子都知道,小麥在夏天里成熟,夏天常常伴隨著雨水,麥子成熟的時候要抓緊收割,脫麥粒,晾曬,否則一旦淋了雨水很容易扎芽。我們有一周麥假,因為老師家也都有小麥,需要搶收,學生們由于沒人看管自然要放假,還可以幫家里收收麥子。那時候我爸在城里上班,收麥子的重任常常落在我媽一個人的肩上。記得大清早,我媽就會叫醒熟睡中的弟弟和我。我和弟弟極不情愿地拿上干糧和水趕往麥地。我們是山區,收割機派不上用場,只能用鐮刀一下一下地收割。我也曾試著拿鐮刀割小麥,可因為怕割到手,常常會把麥秸留下,只割下麥穗,這樣是不利于后面脫麥粒的工序的。所以媽媽不讓我拿鐮刀。我和弟弟就坐在地上,等著我媽把小麥捆成捆兒,我們負責扛到地頭。其實那時候我們真的不很大,也沒多少力氣,麥穗又很扎人,所以扛到地頭時,常常已經散開了,我媽還得再重新捆一遍,嘴里也要叨嘮我們什么都干不好,我們心里還覺得挺委屈,現在想想老媽確實不容易。照顧我們還要照顧田地。只是二十年來再也沒有拿鐮刀割麥子的樂趣了,家鄉幾乎都不種小麥了。那個,夏日傍晚里悠閑地躺在高高的麥垛上,嘴里含著清香的麥粒,望著夜空數星星的女孩,永遠地定格在記憶里了。

(三)。

夏天的街頭,身著多姿多彩衣裙的女人,無疑是一道道流動的美麗風景。小時候特別盼望夏天到來,盼望天熱,好穿起花裙子在清風綠草為伴與白云同行的路上裙角飛飛。不過,鄉下小學,入夏里第一個穿裙子的女生總會引來大家異樣的目光,似乎是一件很張揚的事情,盡管每個女孩心底都已按耐不住地想要穿起來。五年級的夏天,爸爸早早就在城里給我買了一條百褶裙。還記得是天藍色,我每天都看啊看,試啊試,就等著小伙伴們穿裙子,可就是沒有人穿,也許都在像我一樣觀察著別人吧。我有點著急,于是那天上午放學的路上,我對春兒和霞說,下午一起穿裙子吧,其實大家早就想穿,只是不好意思第一個穿罷了,她倆用力地點頭。午睡后我把自己洗得干干凈凈,換上漂亮的百褶裙,去找春兒。春兒已經在門口等我,可她并沒有穿裙子,她有點訕訕地說,她的裙子中午洗了,還沒有干。其實我知道她還是不好意思穿,我有些失落,有些難過,想回家換,又一想,也許霞會穿,如果她穿了而我這個倡議者沒有穿,她會恨死我的。跟著春兒去找霞,春兒一路上都沒說話,不知道心里是不是懊悔沒有穿裙子。遠遠地看到了霞在村口等我們,這個叛徒居然也沒有穿裙子。她有些局促地說,“我媽說裙子太薄了,天氣又不是很熱,怕我感冒,不叫我穿。”“借口”。我心里說。回家換衣服已經來不及了,我只好跟在她倆后頭低著頭往前走。她倆還不合時宜地夸我的裙子漂亮,被我狠狠地賞了兩個白眼。所以五年級的夏天我成了女生里第一個穿裙子的小姑娘,那天下午的課我都沒有聽好,下課都不敢出去,覺得所有的目光都集中在我身上,甚至老師也多看了我兩眼,一個下午都沒去廁所。那天過后,天氣越來越熱,穿裙子的女生越來越多,終于裙角飛飛,笑聲飛飛。

那些記憶里的夏天總是讓我懷念,還有那個時候,快樂的會飛的自己。

記憶中的夏天(精選20篇)篇四

是呀,你總是對我說:“我喜歡夏天。”

我又何曾不是呢?

這是一個怎樣的季節?蟬聲鳴鳴,四周滿是浮游的熱氣。我們約定,中考后的暑假去旅行。

或許,這只是一句玩笑,也不是很切實際。但是我記住了,記住了這個夏天。

(一)。

我們撒歡地跑著,奔跑在田野上,奔跑在有著長長的草生長的水庫邊,耳邊是大人的呵斥。你對我說:“要是天天能來就好了。”你笑了,是呀以后的我們學習會很忙,怎么會天天來呢?我說一定會的。

在記憶中,我們在水庫邊踏水,絲毫沒有對它的懼怕。襪子濕了,鞋子濕了,我們笑成一堆,然后脫下鞋子,襪子晾在陽光充足的岸邊。

(二)。

又是一年,我們依然會在暑假去散步,仍然是在水庫邊。

我們長大了,變得成熟,走在大壩上,任清風自在得吹過發梢,耳根。我們會一直走到月亮出來,星星出來,你會陶醉地欣賞著,感嘆著,希望自己就是那些空氣,能夠近距離得接觸星星。

是呀,你是那么喜歡星星!

(三)。

現在,夏天還每到。你就在我旁邊,你將要面臨一個極大地挑戰——中考。

我不是知道說什么,只希望未來的夏天,我們能永遠快樂……。

記憶中的夏天(精選20篇)篇五

夏天就將要到來了,回想著以往的夏日,總有一陣陣的知了聲,鳥鳴聲。一陣風吹拂著我的臉,總能帶給我一陣涼爽的滿足感。

回憶起20xx年的夏,我可是進入了初中。走進校園里,總有一股撲鼻而來的丁香花般的味道。我模糊地記得,在課上,有同學們的一股股汗味,風扇怎么吹也不涼快,只有那自然風偶爾的吹過來,才有那么一點清涼。在體育課上,我們拿著面巾紙擦著留下的汗水,卻還熙熙攘攘的打鬧著。偶爾也會跑到廁所里玩起水來,那種涼快的感覺,真讓我們覺得爽。課上,老師們和我們講課,班里的人都拿著筆記著,那種流著汗卻依然認真的樣子,好像夏天就是給我們個考驗。如今,班里的一個個人,無一不讓我印象深刻,他們至今還在我的腦海里,揮之不去。

在初中的班里,主導因素還是同學,我們課上和老師說笑,課下就被老師請去喝茶。我們就像一群無憂無慮的孩子,等待有一天的長大。那時候我們玩得像是瘋了,然后笑得如此的燦爛,天真。我懷念著那個夏天,懷念著那些幸福。初中同學們是熱情的,需要幫助的地方,就是他們存在的地方,對于他們的幫助就如一陣風,雖不能陪伴我的一生,卻終將陪伴了我一程。在那個夏天里,我認識了很多同學,而又漸漸的成為了朋友。朋友并不需要他人有多好,而是他對你有多好。

記憶中的'夏日總是下雨的。喲,剛才還萬里無云,轉眼間卻烏云滿天,夏日里的雨總是很大,于是,你會看到兩個或是三個人同撐一把傘的忒多,好像夏天就是讓我們培養感情的。

20xx年夏,我們面臨著畢業,沒有以前那么多的時間,大部分時間都在復習。老師總為我們著急,恨不得把他們知道的知識全都塞在我們腦子里。有一天,老師叫我們拍張畢業照,真的很不甘心,我們經歷的一切,居然只定格在這張照片里。夢與現實的交匯里,那個夏天,在的心里是如此的刻骨銘心。終于,我們畢業了。可是不知道為什么,快畢業的那天,我們還是抵擋不了內心的那份不舍的哭了,3年的感情,誰舍得就這樣分開?我覺得好像什么變了,又好像什么都沒變,我們還是以前的我們。

夏天,總少不了悲傷的元素。誰愿意畢業?畢竟我們都怕分離,因為不知道分開后,那些所謂的朋友有誰還會想起你。

那年畢業的暑假,我們這群朋友說,不管未來是什么樣子的,我們的心是在一起的,而時間只是在見證我們的友誼。

夏天,我愛這季節,這季節里記載了我們的感動,我們的曾經,還有我們那寶貴的友誼.

記憶中的夏天(精選20篇)篇六

人們根據自己的喜好,而選擇歌頌不同的季節,不同的時間段。

有人歌頌校園秋天的中午,有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園春天的晚上。然而,我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。

一大早,我到學校操場上去跑步。太陽還沒出來,還是暗暗的灰色。操場上的人很少,寥寥無幾。

過了一會兒,天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去,天空中的云層仿佛離我們很近,陽光從云層后面射過來,給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云,一堆堆,一團團地排列著,不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的風采。這些云層清清楚楚地在那里,似乎已經經歷了若干個世紀,所以才能蘊含著特殊的成熟的魅力。但是,在那金黃色的陽光的映襯下,你仍可感覺到它們散發出來的活潑的生氣。

我跑到乒乓球臺邊時,便停下來觀看體育老師和學生打乒乓球。只見學生慢條斯理地打過去,老師也輕輕地打了過來。由于老師打得太輕了,球蕩在離中心過些的地方上,學生伸長了手去,想接住球,不讓球著地。但是他的手不夠長,夠不著。他機靈地把球板朝著乒乓球將要落下的地方輕輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去,球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板,又繼續回擊。最后以21:20的成績贏了老師。

比賽結束后,我向周圍掃視了一下,看見球臺邊立著一棵難看的香椿樹:歪歪扭扭的樹干,縱橫交錯的枝叉,粗糙的老樹皮一片片張開了嘴,要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣,我真以為它是株干透了的枯樹呢。

這時,天突然下起雨來了。雨落在校園里,那蒼老的榕樹,被風雨打在身上,那軟長的胡須,被風輕輕地搖擺著,那曲折的樹干,被雨淋濕了。啊!老榕樹,多么青翠!

我愿做校園的一草一木,裝飾我的校園,讓校園變得更美麗。

記憶中的夏天(精選20篇)篇七

凜冽的風吹進了女孩的夢,冬日的風看見了夏天。

又是一個夏天嘛?浸在了藍藍的澀澀的海水里。樹上的綠葉被微風襯托的暗暗自得,隨風飄舞;荷塘的水波對蜻蜓不斷訴說著自己的夢;孩子們的腳下的皮球,滾動在碧綠的草地上,承載著夏日的激情…。

離別的歌。

長亭外,

古道邊,

芳草碧連天……。

最后一次相見,再堅強,也忍不住眼淚,嘩啦啦地留下。望著教室的課桌椅,想起曾經我們用筆把自己的情緒刻在上面,有喜悅,有高興,有無聊,有失落,有傷感…或許還有著午后偷睡留下的口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風中消逝消逝,直至什么也沒有。

“以后再見面是什么時候?”

“誰知道呢?”

“或許是同學聚會吧?”一向不愛講話的xxx含著淚水,用力咬著嘴唇,“來年的今天,大家還要見面!”目光的堅定似乎是每個人眼中的希望。

在畢業典禮上,科老依舊沒有一絲的表情,也只是默默地將畢業證交給每一位同學。或許呆滯的思緒停留在自己曾經和某個同學的私聊談話,也許是你再悉數某個同學的過錯,只不過錯誤突然變成了可愛的片段。對于每個班主任,畢業典禮應是難過的又是高興的,因為他終于可以讓自己的學生發揚光大,但是三年的情感交給誰,誰都會舍不得。曾經一起的歡笑,曾經一起的努力,曾經一起的傷痛,大家是永遠不會忘記的。

“或許,來年,再見!”

揮手之后,無人愿意踏出校門。曾經“禁錮”這我們的校園,千方百計地想逃離,可如今到了該真正離開時卻遲遲不肯離去。

明知是夢,女孩的眼角依舊是莫名的傷感,;明知是夢,卻是別樣的真實。

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記憶中的夏天(精選20篇)篇八

眼前一片充斥整個世界的金黃,濃密高大的樹投下搖曳的深綠樹影。陽光混合著汗水的味道和熱度一起襲來。

是夏啊。

在記憶中綿延,被喚醒的,古老的夏天。那是一個怎樣的季節。我在那個夏天和你們分離了,我小學六年的同學。

回憶像慢鏡頭,一遍又一遍播放著我們的默片。我可以看見,夏季最明麗的陽光映著你們的笑臉那么清楚,你們真實的表情,年輕的.生命,甚至是你們因運動而起伏的呼吸。仿佛就是昨天。

畢業的那個夏天,大家的心情,在日漸增加的氣溫,老師的嘮叨與考試中變得沉重起來。那天我和后排好友趙聊天,說到畢業,她的眼神有些閃躲。“孫,”她忽然鄭重起來,“我們畢業后,不管在不在一個學校,都要保持聯絡哦!”我應著,腦子里卻空白一片。“畢業……同一學校……保持聯絡……”她的話語一遍一遍回響著。我有些眩暈,不知是不是太熱的緣故。畢業,遙遠卻近在咫尺。為什么我要畢業啊?為什么不能和你們一起走到大學畢業?為什么要分開?我用力將這幾句話寫滿草稿紙的正反面。陽光像是加強了力度,閉上眼,血紅一片。我忽然沒來由的討厭這個夏天。

那天我將同學錄分發給你們填寫。在悶熱的教室里穿行,每個人手上都有一大疊同學錄等著填。你們看到我走近了,就笑嘻嘻地把我的那張抽出來,鄭重其事地簽大名,寫聯系方式,贈言。幾乎每個人都對我說畢業后要保持聯絡。

下午自習。數學老師背著手走來走去看大家寫作業。有人悄悄把同學錄傳給我。我看著她寫的“今天我們在這里分別,明天在那里再見。”沒來由一陣傷感,在草稿紙上畫圈。沒察覺老師已來到身后。“都這個時候了你還在想這些亂七八糟的東西干嗎?”她戳著我在草稿紙上寫的話語,“加把勁,考完就完了!到時候再感慨也不遲!”考完就完了!離考試不到一個星期了!考完了,我留念的小學生涯,也就結束了。

但結束是為了更好地開始。

我愛過無數個夏天,但我從未將它們留戀。那個夏天,因為有了畢業而讓我想念。那個夏天啊,那個讓我無法忘懷的夏天,我把六年的記憶,六年的友情和汗水濃縮成對一個夏季的想念。我們六年蓬勃的生命一如那個夏天。我知道一旦過完了它,那些曾陪在我身邊嬉笑的朋友,都會走遠。我只能在回憶中傾訴對他們的想念。

但這有什么關系呢?只要還能想起,我們的心就是在一起的。今天我們在這里分別,明天在那里再見。我們的心系在一起,永遠不會都分別。

畢業了,曲終人散了。我懷抱著對夏天的懷念,微笑著走遠。那個美好小學生涯末尾的,記憶中的夏天。

記憶中的夏天(精選20篇)篇九

它存在潺潺的溪水里。

它存在小河中赤身裸體的嬉戲。

它存在玩躲貓貓時的歡聲笑語。

它存在書房中演算著一道難題。

它存在樹蔭下捧書強化著記憶。

它存在考場中寫下一篇議論命題。

它存在接到入取通知書的那份驚喜。

它存在牽手相依的小樹林中。

它存在花前月下的溫磬甜蜜。

它存在花雨傘下相擁在雨中。

它存在暮晚散步在通幽小徑里。

更多是炎熱的天氣。

它存在烈日下的大汗淋漓。

它存在綿綿的多情雨季。

它存在悶熱無眠的相思夜里。

它存在孤寂無助的滿腹憂慮。

如同一朵帶刺的玫瑰。

既快樂又憂郁。

快樂著幸福的甜蜜。

憂郁著情感的失迷。

無處不在。

記憶中的夏天(精選20篇)篇十

只有灰蒙蒙的天。

對面的白楊,

低垂著高傲的頭顱;

挺拔的身姿,

輕輕地搖曳在風中,

擺動,擺動……。

迎接而來的是,

秋的悲涼!

滿眼的只有深黃,淺黃……。

交錯著視線。

仿佛那揉進心底的傷,

帶來的只是遍體的涼!

你,我,

相識在那個,

炎炎的夏日,

點燃屬于熱情的火焰,

卻在,

夏末未曾到來的秋風里,

消逝,消逝……。

只有灰蒙蒙的天。

對面的白楊,

低垂著高傲的頭顱;

挺拔的身姿,

輕輕地搖曳在風中,

擺動,擺動……。

迎接而來的是,

秋的悲涼!

滿眼的只有深黃,淺黃……。

交錯著視線。

仿佛那揉進心底的傷,

帶來的只是遍體的涼!

你,我,

相識在那個,

炎炎的夏日,

點燃屬于熱情的火焰,

卻在,

夏末未曾到來的秋風里,

消逝,消逝……。

只有灰蒙蒙的天。

對面的白楊,

低垂著高傲的頭顱;

挺拔的身姿,

輕輕地搖曳在風中,

擺動,擺動……。

迎接而來的是,

秋的悲涼!

滿眼的只有深黃,淺黃……。

交錯著視線。

仿佛那揉進心底的傷,

帶來的只是遍體的涼!

你,我,

相識在那個,

炎炎的夏日,

點燃屬于熱情的火焰,

卻在,

夏末未曾到來的秋風里,

消逝,消逝。

記憶中的夏天(精選20篇)篇十一

四季之中,我最避諱夏季。一來蚊蟲眾多,二來雷雨眾多。

也許是血型的緣故,我特受蚊蟲青睞。倘若三五人群聚一起,夜間蚊蟲光顧我的頻率最高。次日醒來,胳膊上、腿上、耳根后較為隱蔽的地方也都會呈現出月明星稀樣的斑斑紅點。

夏天的`雷鳴也是很震撼人的。模糊記得小學二年級,參加第一次所謂的考試,正值考試中間,一聲巨響從教室后面爆裂過來,老師和同學都愣在那里,唯獨我把筆和試卷一扔,慌亂地跑到教室外面。這件事就成為光榮事跡流傳了好久。

雖然對夏天的雷雨極不喜歡,但是雷雨過后的樹林里,小溝旁卻是我特別愿意去的地方。

夏天的雨就這點好處:來得快,去得也快。伴著雷鳴閃電傾盆如注之后,常常就是彩虹高懸。蛙鳴聲、蟬叫聲此起彼伏,比雷雨前顯然歡暢了許多。

村頭的孩子們便雨后春筍般冒了出來。提一罐頭瓶子,拎著鏟子,多是光了腳丫子。我們也習慣光腳踩在泥巴上那種癢癢的愜意,三五成群,在院子里、林子里、路邊的小樹旁挖爬叉。一場雨后,爬叉待在洞里憋悶,一個個都探出頭或是爬出來呼吸新鮮空氣。我們呢,只用蹲在那兒守株待兔,更確切地說是撿。只要有誰裝完滿滿的一罐子,準會飛快地跑回家,燃一把秸稈把爬叉放到里面,等能聞到焦香味兒,就用棍子刨出來剝去皮吃。

這當然不是最佳吃法,倘若大人們有了心情,也會把爬叉洗了放油鍋里翻炒一下,那香味兒是從鼻孔一下子躥到肚子里的,總忍不住偷撈一個。不知熬了多久,大人們終于發號施令。屁顛屁顛地拿來碗筷,通常不動筷子就用手抓著吹著吃上了。肉香從入口的一瞬就蕩漾到整個腸胃,且余味久久不散,像過個小年似的淋漓酣暢。

記憶中的夏天(精選20篇)篇十二

這個夏天,有人帶我走出我為自己打造的“黑暗世界”

這個夏天,幸福到處蔓延。

翻閱往日的心情,清楚的記載每份感動、每份心酸和快樂的事情。忘不了那個夏天家人為生活奔波初去的那個地方,在我們辛勤的勞動下生活也隨之越來越好。也是幾年后的夏天我們搬離了那里,所以那個地方總是顯得即熟悉又陌生。

曾在某個夏天,我奔赴另一段旅程去尋找所謂的夢想,但現實給于狠狠的一擊,所有的夢都不曾實現,到最終才明白,夢想與現實真的相差那么多。經歷過酸甜苦辣、現實與夢想的折磨之后,清醒便是在那一刻。我全身心的投入工作中,去換取一份平靜的心理。我的夢想是從夏季開始的,我的人生轉折也是從夏季開始的,慢慢的我學會了知足,學會了安靜的對待生活。

銘記這個夏天。

有時候我很想對于現在的生活說點什么,可是結果卻什么也沒有說出口。學會深藏學會深埋,我細細的去領悟看到過的一句話“甜言蜜語,只說給不相干的人聽。”似乎有些東西已經不需要表達了,或許是真的,表面做的再好又能怎樣,看上去都是別人的幸福,只有身立其中才能明白那些事物現象表現出的是否是真的幸福,又或則那些看上去很辛苦的事情,沒準苦中會有樂!

這個夏天顯得特別的安靜,轉眼一個月就要過去了,這是在家的最后一個月了,帶著那學習的機會跟熾熱對抗,并且踏上陌生又熟悉的城市去生活兩個月。我不知道自己能學到什么,或則只是一種形式而已,只是虛度光陰,對那樣的日子我真的有些擔心,不過想趁此機會好好學些東西,好去實現我“出人頭地”的夢想。

不知是自己容易滿足,還是原本我就幸福,又或則是這千千萬萬個日子讓我懂得了珍惜。我再也沒有往日的傲氣和不拘一格了。慘淡的憂傷也離我越來越遠。確切的說我應該感謝一個人,漸漸的我能面對現實面對生活了。我希望未來的一切會有美好的陪伴。有人令你想付出,有人愿意為你付出,這都是一件幸福的事情,至少不會有空蕩蕩的感覺。

這個夏天很美!

記憶中的夏天(精選20篇)篇十三

尋找一夏意,一蟬唱,一蛻變。

蟬知了知了的叫來了夏季,我坐在院中聽他在樹上聒噪。綠意擋住了它小小的身軀,卻擋不住它為夏而唱的頌歌。一只蟬要在地下蟄伏七年,才能擁有屬于自己夏季的幾周。它真的是在用生命去唱歌,但義無反顧。它的蟬唱迎來夏天的燥熱,現在夏天的燥熱有了,但蟬聲等待七年的聒噪又去哪兒了呢?有的只是機器的隆隆聲。

尋找一荷塘,一月色,一足跡。

尋朱自清的身影來到清華園,去享受夜晚的清輝。你的身影在水草上滑過,漾起層層漣漪,也漾出我的回憶。我沿著荷塘邊走著,看著前面黑壓壓一路綿延,前方還有一座廟,月光朗照,投射廟門的神像上射出幽冷的目光。心中忐忑,來回踱著步,等待著姐姐來接我。我到路燈下,看著昏黃路光下塘中,幽黃的燈光打在荷花上,看著朦朧的水汽,浮起在荷塘里,望著塘中被月光拉長的倒影與路光和諧的鋪展,我的心也由此靜下來,望著荷葉碧綠,荷花粉嫩,我靜靜地等著。

尋找一微笑,一蒲扇,一清涼。

一雙笑眼。輕搖蒲扇,習習涼風是愛的清涼。夏被荷葉映紅了,被知了叫綠了,也被奶奶的蒲扇扇涼了。每到夏天,我都會依偎在奶奶的懷里,奶奶遠遠的蒲扇吹來涼涼風兒,伴我入眠;雖然現在的風也依舊吹,卻吹淡了那份人與人之間的關懷,天氣一熱,便進入涼爽的空調房間,我過著這似夏非夏的夏天,再也體會不到夏的味道,蒲扇,奶奶的微笑。

望著窗外,那一片被記憶所染紅的夏,驀然回首,夕陽下的夏景匆匆地從指尖流走,又留下了些什么?僅是一些回憶罷了,伴著記憶中的那聲蟬鳴,伴著那片荷塘,伴著奶奶的微笑,尋覓那遺失了的夏。

記憶中的夏天(精選20篇)篇十四

夏天,在我的記憶里,是多么美好,如果用個顏色來代表夏天,我覺得紅色是最合適的。

在我的記憶里,夏天是只披著一身的綠葉跳動著走來的!

清晨的時候,一輪紅日冉冉升起,天漸漸亮了,太陽公公露出了笑臉,仿佛在告訴我們新的一天又來了,太陽公公越升越高,照耀著大地,照耀著一幢幢樓房。

中午的時候,太陽公公又如蒸籠一般火辣辣地烤著大地,天空萬里無云,天氣悶熱悶熱的,可沒有了上午那么涼爽了,知了一個勁地叫;樹葉無精打采地打著卷兒;鳥兒們在樹上打著盹兒;在樹下休息的大黃狗把舌頭伸出來,不停地喘著粗氣,似乎要把體內的熱量徹底散發出來;大公雞伸展著它那寬大的翅膀,聳起松軟的羽毛,尋求一絲涼爽。

黃昏,忙了一天的太陽公公也要開始準備回家了,夕陽的余暉灑在大地上,把花草樹木、房子全都染成了金黃,黃的不刺眼而很柔和,就仿佛整個大地披上了一層金紗,蒙上了神秘的色彩。輕風徐來,微波蕩漾,蟋蟀開始草叢中細聲吟唱,青蛙在遠遠近近的水邊無休止地打鼓似的鳴叫著。抬頭望向天空,紅彤彤的晚霞已經染紅了大半邊天空了,殘陽如血,晚霞似火,小河沐浴在一片紅色之中。

在抹去了最后一縷殘陽后,晚霞消失了,夜幕就像是劇場里的絨幕,慢慢地落了下來,太陽公公離開了天空,姍姍來遲的月亮顫巍巍地爬上了天空,頑皮地眨著眼,給大地灑下一片銀輝,溫柔的月光如水一般平靜。

記憶中的夏天(精選20篇)篇十五

時間無聲無息地被推到夏天。我想這又是一個應該傷感的季節,一絲紅線牽著離別的一端。

誰也不敢去觸摸它,它敏感到一觸即斷。串在一起的零碎光影會瞬間四散,像光一樣被吸進了黑洞,無法追尋。眼睛的汛期會提前到來,在沒有警報情況下,洪水從天而降,瞬息模糊世界。

撥動風鈴,丁丁零零,輕輕地飄入耳朵。

還記得醉人的笑容,夏日陽光下,沁人心脾地清爽;像海邊的風鈴的笑聲,充溢整個夏午。

等到化成蝴蝶才張開眼睛,然后穿梭舞動在花叢間。一顆綁不住的心飛翔、飛翔……。

被青澀的味道驚動,飛回夢園。以后的夏天,天空總有一片白云在徘徊。你總是那么渴望綠草、藍天、白云、小房、靜湖……童話里永遠不是黑白的,色彩、奇妙充沛其中。

然后,誰都長大了,真的長大了。夏天的窗前蒙上了一層又一層紗,夏天變得蒙朧……。

直至你手里的試卷越來越少,20的夏天也到了。

二十多天后,你就走了。帶著夏日的熱度、年華離開。

紅線還是會斷的,光影、記憶還是會像碎片四散。我要去哪里追回來?

記憶中的夏天(精選20篇)篇十六

晝夜的更替,四季的變換,都會在我心里激起層層漣漪當小學生作文大全夏天是漂亮的夏天里,可以穿著漂亮的裙子和風涼鞋,踏著風,翩翩起舞;夏天里,可以不管約束,將頭發扎起,打造自己喜歡的發型;夏天里,可以撐著漂亮的小花傘,頂著烈日,在街上閑逛夏天是縹緲的夏天里,可以偷偷地跑出家門,來到涼風習習的大海邊,遙望夕陽下的海景,遐想著遙遠的大海對岸思緒隨著海浪的翻滾而沸騰,一切似幻似真夏天讓我如迷戀,叫我怎么不喜歡夏天

記憶中的夏天(精選20篇)篇十七

從哇哇落地到現在周旋在生活和挑戰中,太多的秋的痕跡隨著時光的流走在我的心里刻下深深淺淺的痕跡。

秋向來都是悲傷的使者,落葉飄零,花朵凋謝,還有那可以揚起頭發的秋風……都印著秋走過的腳印。一步,兩步,三步……抬頭看著天,圓圓的月亮,隱泛著白光的天空,許多調皮的孩子在天空的懷抱里眨巴著自己的眼睛,天空是孤單的,大朵大朵的白云飄過,他困住他們,卻阻撓了他們逃離的渴望。

秋也一樣地殘忍,帶著壞壞的笑,一揮手就帶走了那么多曾經鮮活的生命,沒有一絲的猶豫。一直隨著別人的眼光看秋,悲涼。蕭條……秋就這樣在我的心里烙上了印記。

這個秋,卻與眾不同。帶著點甜味,洋溢幸福的味道。

校園小道上的桂花開了,仔細聽,有花開的聲音,輕輕,緩緩的,有著對于生命綻放的欣喜。在朝霞里,奔跑著經過這些可愛的精靈,有誘人的香味鉆進我們的身體,甜甜的。不忍心去摘下,放在口袋里,花兒會答應,陽光和秋風是它的大舞臺。花開的聲音,甜甜的。

教室里的窗口,她努力向外望,卻看不到天空的盡頭,只有藍藍的底色經過空氣的折射在我的眼睛里成了像。有多久沒有看過這樣的天了。有一年了,她在心里說。沒人聽見,沒有人注意,她就像是一個遠離塵世。不食人間煙火的孩子在世界的另一頭看一場沒有主角的演出,背景是純藍的,明凈。安詳。她閉上眼,開始回想曾經在夢境里出現過無數次的景象。

一句句祝福從很多方向。從很多人的嘴里。從很多人的手指敲擊鍵盤時被網絡在交錯的面里傳到這里。很多人都還記得,記得我,溫暖的祝福。記憶的珍貴,對我真的很重要。我們在這個季節相遇,卻注定要在這個季節分別,記憶就這樣將幸福的瞬間保留在我的腦海里。明年的我不會哀傷,不會彷徨,迷失方向靠著記憶我就能重新回到我該向前的路。這個秋天,太多的溫暖的記憶溫暖了我一秋。一年。二年……注定記憶成為我的支柱。甜甜的秋,甜甜的溫暖。

聊天記錄,那些記憶的片段在腦海里反復重播,幸福快樂就在最后一個秋填滿我們的心。

甜甜的,甜到心底。

夏天是歡樂的,那是和伙伴一起嬉戲。

夏天的記憶是無奈的,那是暑假的功課。

夏天的記憶是夢幻的,那是美麗的景色。

夏天的記憶是空白的,那是他日的同學不在身邊。

夏天的記憶是讓人回味的,那是往日的快樂。

豪放的夏天終于在最后一場大雨中消散成天邊的淡淡的薄云。以為永遠都驅逐不了炎熱也一點一點的消失殆盡了。再怎么張揚狂傲,它也還是只能被瑟瑟秋風吹得浪跡天涯。

每天早上,在鬧鈴同學堅持不懈、堅強不屈、堅忍不拔的崇高精神感召下,我都不得不從被窩中憤怒的伸出手,止住它令人心煩意亂的嚎叫,不經意的時候突然覺得有什么正慢慢消逝。就像每次都在月光下的操場上,一邊被人流推搡著向前跑一邊吶喊著夏天啊!請永遠不要離開啊,一樣毫無作用季節又進入了下一個輪回。

夏天,已經成為過去完成時了。

曾在無數個夏天,曾在無數個燥熱無風的夏天。我奔跑在操場的塑膠跑道上,我躺在綠意盎然的草地上;我揮灑著筆墨渲染在白紙上……我將我的快樂、悲傷,細致的填充進了夏天的每一個角落,我還記得白云像硫璃砌成的宮殿一樣定格在瓦藍天空中,而扶起鬢發的微風則像是在宮殿中閑庭信步的大家閨秀。那一聲膨脹喧囂的蟬鳴似乎還在昨天。

就,像是門后那把只有在雨天才被記起的舊雨傘。

雖然我們每次都會記起夏天,都會再來一個又一個夏天。但離開的那一個再也不是現在的了。不得不承認的是在又一個夏天的逝去后,我們又長大了。舍去了夏季的燥動不安,沖動暴發,我們多了一份沉穩與理性。

夏天是歡樂的,那是和伙伴一起嬉戲。

夏天的記憶是無奈的,那是暑假的功課。

夏天的記憶是夢幻的,那是美麗的景色。

夏天的記憶是空白的,那是他日的同學不在身邊。

夏天的記憶是讓人回味的,那是往日的快樂。

天,很藍,很純的藍,雖然我也不知道純粹的藍是什么樣的,反正是很藍就對了。

原來夏天從未消失,你失去的夏還在別人身上存在。傅雷先生說的好:“而要像對著古戰場一般的存在著在憑吊的心懷”,故且讓我懷著這憑吊的心情去懷想這對我說曾經的記憶的夏,然后讓風吹過發尖去找尋那嶄新的夏吧!

微風吹拂的夏天。

天很藍很藍。

兩年前。

我們還是天真的w子。

12歲的我們。

不懂什么是分離。

然后。

各自分開。

只留下淡淡氣息。

兩年后。

成長的經歷。

想起。

那年夏天。

純真的分離。

想起。

下一個微風吹拂的夏天。

長大的我們。

不知將怎么面對。

分離。

笑笑說。

沒關系有緣還會相遇?

還是。

天下沒有不散的宴席?

笑看分離。

各奔東西。

一起3年的點點滴滴。

怎么會在微涼的夏天。

和微風一并忘記?

我們怎么做得到。

珍藏的記憶。

停留在夏天。

被誰丟棄。

被誰拾起。

記憶中的夏天(精選20篇)篇十八

夏末的一天,老天爺好像故意調戲像螞蟻一樣的人類,眼看著要下陣雨了,一抹臉,黑臉又變紅了,活生生的變臉中,受著炙烤的人們喘著粗氣,看著干旱得卷著葉子的莊稼,又忍不住扛起鋤頭鉆進火海似的日頭底下,引水施肥。

姐姐來了,滿臉黝黑,笑時牙齒很白。今天禮拜天,她來禮拜了。虔誠的基督徒,你把一聲聲祝福送給了誰呢?你是希望得到才這樣虔誠?還是你確實大愛于懷,把世俗完全放開?曾經我也那么自私的虔誠過,現在想來,心里為自己的虛偽真的很難過。我帶著一己私欲供奉上帝,而上帝卻要我們十戒了才能與他同行,我如何也做不到,所以我只得自己把自己貶為庶民!只愿姐姐不要想得那么復雜,簡單地信奉吧,上帝會愛你的!

和姐姐一起來的外甥女萍帶著孩子來家玩了,三個小毛孩一進家門就山呼海叫的“姨外婆,我要玩電腦!姨外婆,我要玩愛派!”

唉,現在的孩子真的厲害,三四歲的孩子竟能無師自通的抓起鼠標玩起了《奧特曼大戰僵尸》。

要知道,我家老公去年為了上班的需要學習電腦,只學習抓鼠標都花了兩三天的辛苦學練啊。看著孫兒們的模樣兒,眼前真的有點時間的模糊了,這樣子活脫脫外甥女小時候啊,那時候暑假的一次虛驚貌似又在眼前。那是二十多年前了,暑假中,外甥女們最喜歡來我家住,雖然我媽(她們的外婆)不在了,可有我,還有位慈祥的外公,她們總是住得不愿回家。那時候,兩個姐姐各有四個孩子,除下大姐家兩個大點的可以幫家里干活的孩子還有二姐最小的孩子沒來,其余五個小孩蜂擁而到,家里頓時熱鬧起來。我就像幼兒園老師一樣了,帶著他們玩啊吃啊鬧著,一到吃飯,景象蔚為壯觀,鄰居們看見都笑著說,:“哈,豬崽子搶潲咯~”我也模仿當時廣播里的一句廣告詞,每當吃飯時就吆喝一聲“豬苗苗,吃飯咯。”孩子們就嘻嘻哈哈放下自己的玩兒跑來,比著賽的吃飯,把家里不好好吃飯的習慣都忘了。今天我又模仿當年的叫法呼喚孩子們吃飯了,可是這仨孩子,鉆在電腦房專心致志的,對飯不感興趣,外甥女不禁感嘆,:“姨姨啊,今不如昔呀!現在孩子根本不吃飯啊。”

看著一桌子的菜,我和外甥女慢慢吃著,又聊起了早年那場難忘的歷險記。

那是二十多年前的一個暑假即將結束的時候,我接到學校通知要做開學準備工作了,所以,孩子們即使極不情愿的回家也還是要回家了。我頭天就準備了帶給他們回家的禮品,那時物質經濟還不是很放開的時候,加上住在鄉下,所以這些禮品都是我自己做的食物。我扎了一堆粽子,打了許多紅了的甜棗,分裝幾個小袋子,讓小姐姐和小哥哥提著,我把他們送到街上坐班車,可是等了好久好久還是不見車影。這邊我的上班時間又到了,急得我頭熱了,正在這時,從姐姐家方向開來一輛車,我以為會立即掉頭回原地,就招手示意停車,匆匆把一溜孩子送上了車,把車錢交給小姐姐秀后隨即趕去上班。不知是下意識想的還是冥冥之中有人提醒,我走了一段路后突然覺得班車沒有往姐姐家方向開,而是去了縣城!一下子我的心“砰”的像掉進水里似的,汗水立馬飚出來了,我心里暗暗著急“怎么辦?”要是那時是現在就好了,電話能把一切信息傳播。可是那時只有郵局有電話,情急之下我先到郵局打電話通知下一站工作人員幫忙,接著攔下一輛貨車追了過去。一路上我眼睛瞪得銅鈴大,心里難過得要窒息了,腦子里閃現的是各種恐懼的后果。我坐的貨車到了縣城,可路上沒有一溜孩子的蹤影,車站也沒有,問工作人員一律搖頭不知道、沒看見,我熱鍋上的螞蟻似的,跑到公安局求救,我的眼淚啊哭腔啊。一點也沒了矜持,在縣城的大街小巷瘋跑,眼看日落黃昏了,我疲憊的拖著沉重的腳步,又回到了車站,突然有人叫我:“快回去啦,你姐夫要我寄個口信給你,孩子們到家了!沒事的。”

“啊,真的嗎?”記得當時我一下子高興得哭出聲了,心里比放下了一擔谷子后還要輕松。我坐車回家了,再騎著自行車連夜去了姐姐家,看到孩子們安然無恙,我問了問他們怎么回家的。大外甥女秀說:“我們坐車看到兩邊的村子不是我們回家路過的村子,又不敢叫,后來賣票的阿姨要我們買票,我就說我要到江州,她就知道了我們上錯了車,叫我們下車了。還叫我們在那里等回去的車。可是等了很久沒等到,我就叫妹妹們跟著我往回走,后來有個好心人帶我們抄了近路。路上妹妹都累得走不動了,我就拿你做的吃的獎勵他們,就這樣到家了。”看著秀和萍還有歡這幾個小家伙疲憊的樣子,我一下把她們攬在懷里,眼酸得又一次淚流滿面,我真佩服他們的機智、堅強、勇敢!一種欣慰也在那時油然而生,因為我覺得孩子們以后的人生即使偶有坎坷,也一定能規避風險,平安走過的。

看著萍現在這淡定的笑容,我的預料真的沒錯。

記憶中的夏天(精選20篇)篇十九

夏夾雜在春與秋之間,它就像一首歌,時而歡快,時而舒緩,時而吵鬧,時而安靜。

清晨的夏還不是那么炎熱,鳥兒們嘰嘰喳喳在樹間蹦來蹦去,它們仿佛在唱一首清新歡快的歌曲,讓人不禁聽著聽著便融入其中。在我眼里兩旁的樹仿佛在漸漸變成一個大舞臺,我唱著歌,邁著輕快的步子,就像在舞臺中央表演著,鳥兒們也為我伴奏,花壇邊的花兒,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,還帶著晶瑩的露珠,它們聚在一起,組成一幅畫,漸漸的花瓣展開了,露珠也消失了,仿佛什么也沒發生似的。

就這樣我迎來了早晨,太陽的光越來越刺眼,讓人不敢直視,柳樹的葉子是那么的綠,它不像淺綠也不像深綠,就那樣在兩者之間變換著,一片柳樹林中的一條小路通向那不為人知的地方。我走在小路上,忽然在林邊看見一口小泉,我飛奔過去把手放進水中,真是涼爽,一下子感覺不到夏天的燥熱了。

忽然手指被什么夾到了,我抬起手只見一只小螃蟹正在我的手指上張牙舞爪,我再低頭一看,那泉水中的小蝦小青蛙小蝌蚪盡收眼底,興致一下就來了,我開始抓它們,可是它們總是跑來跑去,總是抓不到,我想它們要是不動該多好啊,可它們總是不聽話啊!

就這樣,我玩的忘了時間,太陽在空中高掛,正午到了,我的肚子也不爭氣的叫了,我只好戀戀不舍的回家去。

傍晚一家人在樹邊乘涼,我搬著小板凳坐下,手里剝著瓜子,聽著爺爺講著古老的故事,一陣陣蟬鳴傳來,它們就像在準備一場音樂會一樣,微風送來稻花的香氣,皎潔的月亮懸在深藍色的夜幕上,微風拂面,愜意極了,柳枝輕輕拂動,都在撫弄自己的秀發了,時間一長,我迷迷糊糊的就靠在媽媽肩膀上睡著了。

記憶中的夏天(精選20篇)篇二十

只有離開才會回憶。

有讓人沉迷的魔力。

只有失去才愿珍惜。

只有塵封才是記憶。

沒忘掉夏天蟬鳴的煩躁。

卻使人安靜了言語。

輕輕夏風吹著海的味道。

還有不知名的花香。

沒有陰霾的天氣。

卻擾亂了心中的靜謐。

吹來吹去的輕盈。

留在心底的輕松。

是神秘的蟬鳴。

喚醒引起了朦朧。

藏在背后的歌聲。

是澄澈的月影。

用掩飾悲傷的笑顏。

背上書包說了聲再見。

卻不知再見卻是何年。

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教學工作計劃要合理安排教學時間和資源,確保教學進度順利推進。以下是小編為大家整理的優秀教學工作計劃范文,供大家參考。這些范文包含了不同學科和年級的教學計劃,旨在
小班教案是為小班學生編寫的一份詳細教學計劃,它能夠指導教師開展教學活動。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考和借鑒,希望對教師朋友們有所幫助。
優秀作文需要具備清晰的邏輯結構、豐富的語言表達和深入的思考。接下來,讓我們一起來欣賞一篇篇精彩的優秀作文,感受其中的思想和情感。“你考這么差,以后去掃馬路吧!”
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辭職報告的撰寫可以借鑒一些模板或范文,但要注意個性化的表達和適應自己的實際情況。下面是一些辭職報告的范例,供大家在撰寫時進行參考和對照。尊敬的公司領導:您好!經
通過寫月工作總結,我們可以發現個人的懶散和拖延行為,從而改進工作習慣和提高效率。即將進入新的一個月,不妨先來看看下面的月工作總結范文,或許能對你的工作有所啟發。
教學計劃包含的內容應該全面、科學、合理,既要考慮知識的傳授,也要關注學生的素質培養。教學計劃的范文可以幫助我們更好地了解教學計劃的結構和內容。孩子們經過大班第一
優秀作文是在學習過程中表現出色的成果,它是我們認真思考和努力實踐的結晶。在下面,小編將為大家分享一些成功的優秀作文范文,希望能激發大家的寫作靈感。我也不例外,成
承包合同的執行需要按照合同條款進行,保證雙方的權益得到有效保障。以下是小編精心挑選的承包合同樣本,供大家參考和比較。內部合同發包人:(甲方)。內部合同承包人:(
學習英語可以幫助我們更好地與世界各地人士交流和溝通。現在,讓我們一起來閱讀一些優秀的英語學習總結范文,從中尋找靈感。從過來的這一學期無論是課堂教學還是幾次月考的
撰寫工作匯報可以加深我們對工作的理解和認知,推動個人的自我成長和進步。接下來,我們一起來看看一些成功的工作匯報案例,以獲取更多的靈感和思路。疫情是指流行病的發生
1.成功的路上充滿了艱辛和挑戰,但堅持努力就能實現夢想。我們整理了一份勵志范文集,希望它能夠激勵你追逐夢想并取得成功。昨天上午10點,在麒麟門銀河灣,還沒看到店
通過教學工作總結,我們可以回顧自己的教學過程和經驗,發現問題并進行改進,促進自身的教育教學能力的提高。在下面,小編為大家精選了一些教學工作總結的典型案例,供大家
優秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認識了語言的力量和人類思維的遼闊。以下是一些經過篩選的優秀作文范文,它們在內容和語言表達上都有很高的水平。周六,我去了少年科技
英語是許多職場崗位的基本要求,掌握英語是求職者的一項重要競爭優勢。英語是一門國際通用的語言,掌握英語對個人的發展至關重要。要寫一篇完美的英語總結,首先要明確總結
競選是一種機會,它能夠讓人們展示自己的能力和價值,同時也為自己爭取更好的發展機會。如果你想了解一場成功的競選是如何進行的,不妨看看以下的競選經驗分享。
優秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作經驗和技巧,希望對大家有所幫助。秋天不像春天那么溫暖,不像夏天有那么多
優秀作文是對傳統文化和創新思維的結合,它既保留了傳統的韻味,又融入了現代的元素。以這些優秀作文范文為例,我們可以學習他們在邏輯結構和表達方式上的優點。
優秀作文常常能夠通過生動的描寫和豐富的細節使人物形象鮮明,情節生動。希望以下優秀作文可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。今天,我剛走出家門,忽然聽見樹上的小鳥在
教師工作總結是對一段時間內教學、教研、教務等方面工作進行總結和概括的重要文件。以下是一些獲獎的教師工作總結范文,希望能給大家一些靈感和啟示。時光如白駒過隙,匆匆
讀后感的寫作可以提高自身的思維能力、表達能力和創造力,培養文學鑒賞能力和批評精神。接下來,我們一起來讀一讀這些讀者們的讀后感,看看他們是如何通過文字傳達自己的心
中班教案是教師在教學過程中對幼兒進行有效引導,提供合理學習機會以及促進幼兒全面發展的重要工作。以下是小編為大家整理的中班教案樣例,供大家參考借鑒。1、知道蜜蜂的
主持詞的語言應該生動活潑,用詞得當,避免過于莊重和枯燥。請大家做好準備,我們將進入下一個環節,希望大家能夠積極參與。朱:尊敬的各位領導、老師:郭:親愛的少先隊員
通過寫述職報告,我們可以對自己的工作進行客觀評估和反思,從而不斷提高自身能力和水平。下面是一些教給我們如何撰寫完美述職報告的范文案例,值得借鑒和學習。
通過學習英語,我們可以更好地與世界各地的人進行交流和合作,拓展我們的人際關系網。英語是一門涉及聽、說、讀、寫各個方面的語言,總結英語學習中的不同技巧和方法可以幫
優秀作文不僅要有獨立的思考和觀點,還要有多樣的表達方式和豐富的內容。優秀作文是在學習語文過程中取得較高成績的一種寫作表現,它能夠展現學生的語言表達能力和文思敏捷
幼兒園小班是孩子們最初接觸教育的環境,它為他們打下了堅實的學習基礎,對幼兒的成長和發展起著至關重要的作用。在小班階段,孩子們開始逐漸適應學習和生活的規律,培養了
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