培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)師辛勤努力的肯定和對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的反饋，有助于提高培訓(xùn)質(zhì)量。下面是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文，供大家參考，一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同行業(yè)和主題的培訓(xùn)體會(huì)，對(duì)我們寫作有很大啟發(fā)。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇一

隨著當(dāng)前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，越來越多的干部職工被派往農(nóng)村開展駐村訪惠聚工作。駐村訪惠聚培訓(xùn)成為了他們必不可少的一步，通過培訓(xùn)，干部職工將能夠更好地了解和融入農(nóng)村的工作，從而推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。在這次駐村訪惠聚培訓(xùn)中，我深感收獲頗豐，以下是一些心得體會(huì)。

在培訓(xùn)的第一天，我們首先對(duì)駐村訪惠聚工作進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到駐村訪惠聚是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要一環(huán)，它要求我們深入農(nóng)村，傾聽群眾需求，幫助農(nóng)民解決實(shí)際問題，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提升。這份使命感讓我感到責(zé)任重大，同時(shí)也激發(fā)了我投身到駐村訪惠聚工作中的熱情。

第二段：了解農(nóng)村現(xiàn)狀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

在培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了農(nóng)村的實(shí)際情況和問題。通過實(shí)地考察和專家講解，我了解到農(nóng)村面臨的諸多困難和挑戰(zhàn)，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、農(nóng)產(chǎn)品銷售難等。這使我深刻認(rèn)識(shí)到作為駐村干部，我們必須樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，幫助農(nóng)村解決實(shí)際問題，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

第三段：學(xué)習(xí)技能，提高工作能力。

駐村訪惠聚培訓(xùn)還對(duì)我們進(jìn)行了各種實(shí)用技能的培訓(xùn)。比如，提供了農(nóng)村土地利用規(guī)劃、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)等方面的專題講座，我們可以從中學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)和技能。這些培訓(xùn)使我們的工作能力得到了極大提高，能夠更好地為農(nóng)村群眾服務(wù)。

第四段：培養(yǎng)農(nóng)村工作的實(shí)踐能力。

在實(shí)際的駐村訪惠聚工作中，我們不僅是理論知識(shí)的運(yùn)用者，更需要有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了農(nóng)村調(diào)研實(shí)踐、項(xiàng)目編制和農(nóng)村社區(qū)管理等實(shí)踐訓(xùn)練。通過這些實(shí)踐，我們不僅學(xué)會(huì)了如何調(diào)查研究并解決實(shí)際問題，更鍛煉了我們的組織能力和判斷能力。

第五段：與農(nóng)民交流，感受農(nóng)村的溫暖。

在駐村訪惠聚期間，我與許多農(nóng)民進(jìn)行了深入的交流。他們真實(shí)的生活故事和對(duì)生活的期望使我深受觸動(dòng)。通過與農(nóng)民的交流，我感受到了農(nóng)村的溫暖和親切，也更加堅(jiān)定了為農(nóng)民服務(wù)的決心。

通過駐村訪惠聚培訓(xùn)，我不僅了解到了駐村訪惠聚工作的重要性和使命感，也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，并通過實(shí)踐鍛煉了自己的能力。當(dāng)然，培訓(xùn)只是第一步，真正的駐村訪惠聚工作還需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索和提高自己。但我相信，通過培訓(xùn)的啟發(fā)和收獲，我將能夠更好地為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇二

作為駐村干部，我深知自己肩負(fù)著脫貧攻堅(jiān)的重任，因此，參加駐村干部靶向培訓(xùn)成為了我提升自己、服務(wù)農(nóng)村的重要途徑。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，深刻領(lǐng)悟到了駐村干部應(yīng)該具備的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在此，我想分享一下我在培訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。

首先，靶向培訓(xùn)讓我意識(shí)到農(nóng)村發(fā)展的瓶頸和問題。在培訓(xùn)中，我們接觸到了許多真實(shí)的案例和數(shù)據(jù)，從中看到了農(nóng)村發(fā)展中普遍存在的問題，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、農(nóng)民收入低、基礎(chǔ)設(shè)施落后等。這些問題讓我認(rèn)識(shí)到，駐村干部要想真正幫助農(nóng)民脫貧致富，必須要對(duì)農(nóng)村的實(shí)際情況有深入的了解，并找到解決問題的有效方法。

其次，靶向培訓(xùn)提高了我的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的理論知識(shí)，如農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)村金融等。這些知識(shí)不僅提高了我們的理論素養(yǎng)，還幫助我們了解了農(nóng)村發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。同時(shí)，培訓(xùn)還注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過案例分析、實(shí)地考察等方式，使我們學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的工作方法和技巧。

再次，靶向培訓(xùn)加強(qiáng)了駐村干部的服務(wù)意識(shí)和能力。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)“一村一策”，提醒我們要因地制宜地制定發(fā)展策略，尊重農(nóng)民的需求和意愿。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)到了如何有效開展鄉(xiāng)村振興示范工程、農(nóng)村文化旅游等方面的工作。這些內(nèi)容使我們更加明確了駐村干部服務(wù)農(nóng)民的方向和目標(biāo)，提升了我們的服務(wù)能力和水平。

最后，靶向培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)扶貧事業(yè)的熱情和信心。培訓(xùn)中，我們了解到了農(nóng)村扶貧事業(yè)的一些成功案例，看到了貧困戶由貧窮走向富裕的希望和動(dòng)力。這些案例激勵(lì)了我對(duì)扶貧事業(yè)的熱情和信心，也讓我更加堅(jiān)定了脫貧攻堅(jiān)的決心。我相信，只要我們抱著真誠(chéng)的心和農(nóng)民們一起努力，農(nóng)村一定能夠?qū)崿F(xiàn)真正的振興。

總之，駐村干部靶向培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)為我們提供了了解農(nóng)村發(fā)展問題、提高理論水平、增強(qiáng)服務(wù)能力和激發(fā)熱情和信心的機(jī)會(huì)。在接下來的工作中，我將充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，立足實(shí)際，緊密結(jié)合自己的工作實(shí)踐，把握好駐村干部的定位和角色，努力為農(nóng)民爭(zhēng)取更多的實(shí)惠和福祉，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇三

訪惠聚駐村工作是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措，是黨的“三到”服務(wù)活動(dòng)的重要內(nèi)容。為了提高訪惠聚工作隊(duì)員的服務(wù)能力和水平，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門組織了一系列的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。訪惠聚駐村培訓(xùn)也是其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。此次訪惠聚駐村培訓(xùn)的目的是提高工作隊(duì)員的專業(yè)素質(zhì)，幫助他們更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗，了解貧困戶的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)基層工作隊(duì)伍的組織協(xié)調(diào)性，提高脫貧攻堅(jiān)的效率和成效。

此次培訓(xùn)課程主要涵蓋了鄉(xiāng)村振興政策、貧困戶幫扶、教育文化、衛(wèi)生健康等領(lǐng)域。具體來說，包括鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、脫貧攻堅(jiān)的政策和《扶貧工作‘十三五’規(guī)劃綱要》，村級(jí)組織和農(nóng)村治理體系、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、家庭醫(yī)生制度以及如何進(jìn)行農(nóng)村義務(wù)教育、村民文化體育等方面的宣傳教育。

訪惠聚駐村培訓(xùn)中，我深刻地感受到了基層干部和訪惠聚工作隊(duì)員的工作辛苦和艱苦，但他們和貧困戶之間的互動(dòng)卻讓我對(duì)他們的工作充滿了敬意。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到訪惠聚工作具有復(fù)雜性、長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性和協(xié)同性。在這些感受的基礎(chǔ)上，我確信了只有通過切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍培訓(xùn)、加強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，才能進(jìn)一步提高脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的效果。

隨著全社會(huì)對(duì)扶貧工作的關(guān)注度增大，未來訪惠聚駐村工作將會(huì)更加重視理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，注重推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)體制改革，以跨越式發(fā)展的“助力扶貧”和“翻身做主”為目標(biāo)，讓貧困戶早日脫貧致富。訪惠聚駐村培訓(xùn)也將逐漸從原先簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向針對(duì)不同工作隊(duì)員的特點(diǎn)和實(shí)際情況的培訓(xùn)方式，注重以往經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和實(shí)踐探索，確保訪惠聚工作隊(duì)員能夠在實(shí)踐中不斷總結(jié)、不斷提高，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興和鄉(xiāng)村發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)。

通過這次訪惠聚駐村培訓(xùn)，我認(rèn)為訪惠聚工作隊(duì)員與貧困戶之間的互動(dòng)是教育和幫扶的良性循環(huán)，只有在自身素質(zhì)改善和日常工作落實(shí)的情況下，才能在農(nóng)村振興中做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。我也認(rèn)為，現(xiàn)在訪惠聚工作讓更多有夢(mèng)想的人接受更好的培訓(xùn)，這樣才能在推動(dòng)扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興中實(shí)現(xiàn)更高效率、更好成效。我們期待未來訪惠聚駐村培訓(xùn)更加系統(tǒng)化、更加具體化、更加實(shí)用化，同時(shí)也希望訪惠聚工作團(tuán)隊(duì)的未來能夠更加穩(wěn)步、多元、可持續(xù)地推進(jìn)。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇四

第一段：寫作開篇，簡(jiǎn)單介紹背景及目的。

近幾年，我國(guó)加大對(duì)農(nóng)村的扶持力度，駐村第一書記成為了最重要的工作崗位之一。作為一名駐村第一書記，培訓(xùn)是非常必要的。因此，我參加了“駐村第一書記培訓(xùn)班”，在此次培訓(xùn)中，我獲得了很多啟示和收獲。在此，我想簡(jiǎn)單分享幾點(diǎn)心得體會(huì)。

第二段：著重介紹“農(nóng)民群眾與我們的關(guān)系”。

駐村第一書記的首要任務(wù)是“服務(wù)群眾”。在此次培訓(xùn)中，我深刻理解了“農(nóng)民群眾與我們的關(guān)系”。在今天物質(zhì)條件豐裕的社會(huì)，大家都有物質(zhì)享受，再加上社交網(wǎng)絡(luò)的普遍存在，自然而然地造成人際關(guān)系日益冷淡。然而，“農(nóng)民群眾與我們的關(guān)系”不同。作為新時(shí)代的一份子，駐村第一書記要深入了解村民的實(shí)際需求和想法，積極幫助他們解決實(shí)際問題，為農(nóng)民的生產(chǎn)生活提供便利。

第三段：介紹“科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要性”。

為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，許多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市都將“科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”作為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。在農(nóng)村振興的實(shí)踐中，駐村第一書記也應(yīng)該把“科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移”作為一項(xiàng)重要工作。依靠互聯(lián)網(wǎng)科技，駐村第一書記可以推廣新的生產(chǎn)技術(shù)和新的營(yíng)銷方式，同時(shí)從城市引進(jìn)前沿的技術(shù)，提高當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平。

第四段：闡述“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與思維發(fā)散”的重要性。

在駐村工作中，駐村第一書記必須與村干部和村民建立良好的關(guān)系。因此，對(duì)于我們來說，“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與思維發(fā)散”至關(guān)重要。建設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和合作，團(tuán)隊(duì)可以互相幫助和學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新。同時(shí)，思維發(fā)散也必不可少。在駐村工作中，應(yīng)該提倡開展創(chuàng)新性思維，創(chuàng)造性的解決問題和提出新的方案。

第五段：總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)未來的希望。

通過這次培訓(xùn)，我對(duì)駐村第一書記的工作任務(wù)和所需要的素質(zhì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)、思維發(fā)散、科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移將成為駐村第一書記工作的重要方向，我們也應(yīng)該緊隨時(shí)代的步伐，積極應(yīng)對(duì)農(nóng)村振興的各項(xiàng)任務(wù)。我相信，在未來的實(shí)踐中，我們一定會(huì)不斷探索，深化改革，進(jìn)一步發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇五

駐村訪惠聚是中國(guó)黨中央實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措。作為基層干部，我有幸參加了駐村訪惠聚的培訓(xùn)活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，對(duì)駐村訪惠聚工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)心得體會(huì)的總結(jié)。

首先，駐村訪惠聚的核心思想是“因村施策、因戶施策”，是一種因地制宜的精準(zhǔn)扶貧方式。通過培訓(xùn)，我明白了要了解貧困戶的實(shí)際情況，摸清每個(gè)家庭的底數(shù)，針對(duì)不同貧困戶制定相應(yīng)的幫扶措施，真正解決貧困戶的根本問題。這個(gè)核心思想讓我意識(shí)到，我們?cè)隈v村訪惠聚工作中不應(yīng)一刀切，而是要因地制宜，因戶施策，做到幫扶精準(zhǔn)到人、到戶、到村，才能實(shí)現(xiàn)真正的脫貧。

其次，駐村訪惠聚的工作重點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)扶貧。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于產(chǎn)業(yè)扶貧的案例和方法。產(chǎn)業(yè)扶貧是一種可持續(xù)的扶貧手段，通過發(fā)展貧困地區(qū)的特色產(chǎn)業(yè)，提高貧困戶的收入和生活水平，從而實(shí)現(xiàn)脫貧。我深刻體會(huì)到，產(chǎn)業(yè)扶貧是解決貧困地區(qū)貧困問題的根本出路。只有幫助貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)、增加收入，才能真正扭轉(zhuǎn)貧困現(xiàn)狀。因此，在我回到自己的駐村工作中，我將重點(diǎn)關(guān)注產(chǎn)業(yè)扶貧，積極引導(dǎo)貧困戶發(fā)展致富產(chǎn)業(yè)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自主脫貧。

第三，駐村訪惠聚的工作需要注重思想引導(dǎo)和精神幫扶。通過和培訓(xùn)中的專家交流，我明白了貧困戶面臨的問題不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是精神上的。貧困戶要改變貧困的現(xiàn)狀，首先要有積極向上的人生態(tài)度和精神狀態(tài)。因此，在我們的駐村工作中，要注重對(duì)貧困戶的心理疏導(dǎo)和思想引領(lǐng)，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)自信心和自尊心，激勵(lì)他們積極脫貧致富的信心和決心。

第四，駐村訪惠聚的工作需要注重組織協(xié)調(diào)和合作共贏。貧困地區(qū)的脫貧事業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各方面共同努力。在培訓(xùn)中，我了解到政府、企業(yè)、社會(huì)組織等各方力量都需要發(fā)揮作用，形成合力，共同推動(dòng)脫貧工作的開展。因此，在我的駐村工作中，我將積極與相關(guān)部門和各方力量進(jìn)行溝通和合作，共同制定扶貧措施和解決方案，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)的共同富裕。

最后，駐村訪惠聚的工作需要我們干部具備高尚的品格和良好的作風(fēng)。作為基層干部，我們承擔(dān)著帶領(lǐng)群眾脫貧致富的重任，必須具備廉潔奉公、勤政務(wù)實(shí)的品格和作風(fēng)。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己作為一名駐村干部的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我將更加切實(shí)履行職責(zé)，做到廉潔奉公，樹立良好的形象，不負(fù)黨的培養(yǎng)和群眾的期望。

駐村訪惠聚的培訓(xùn)使我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了駐村訪惠聚工作的重要性和必要性，對(duì)其核心思想、工作重點(diǎn)和方法有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我相信，在我和駐村干部們的共同努力下，我們一定能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的脫貧事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇六

隨著中國(guó)農(nóng)村改革的深入，越來越多的駐村干部被派往農(nóng)村，為農(nóng)民帶去精準(zhǔn)扶貧政策和社會(huì)服務(wù)。為了讓駐村干部更好地?fù)?dān)起自己的職責(zé)和使命，各級(jí)政府都加強(qiáng)了對(duì)駐村干部的培訓(xùn)。我有幸參加了一期駐村干部培訓(xùn)班，下面我將分享我的培訓(xùn)心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)廣泛涵蓋了駐村干部工作所需的各個(gè)方面。在培訓(xùn)班中，我學(xué)到了政策宣傳技巧、農(nóng)村教育發(fā)展、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的知識(shí)。這些課程不僅使我了解了國(guó)家的政策導(dǎo)向，還讓我對(duì)農(nóng)村發(fā)展的整體格局有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。通過培訓(xùn)，我對(duì)駐村干部的職責(zé)和要求有了全面的了解，也明確了自己的工作方向。

其次，培訓(xùn)班采取了多種教學(xué)方法，提高了培訓(xùn)效果。在一些課程中，培訓(xùn)班組織了實(shí)地考察和座談交流活動(dòng)，讓我們深入了解鄉(xiāng)村的實(shí)際情況，并與村民、農(nóng)民代表進(jìn)行深入交流。這樣的活動(dòng)不僅使我們的學(xué)習(xí)更加貼近實(shí)際，還增強(qiáng)了我們與農(nóng)民之間的溝通和理解能力。此外，培訓(xùn)班還安排了一些案例分析和團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練，提高了我們解決實(shí)際問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

再次，培訓(xùn)班注重培養(yǎng)駐村干部的責(zé)任感和使命感。在培訓(xùn)班中，我們除了學(xué)習(xí)農(nóng)村發(fā)展的理論知識(shí)，還接觸到了一些成功的駐村干部的事跡和經(jīng)驗(yàn)分享。這些故事讓我深刻意識(shí)到，駐村干部不僅僅是一個(gè)普通的工作崗位，更是一份責(zé)任和使命。我們要以高度的責(zé)任感和使命感，把自己的工作做好，為農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的幸福盡一份力量。

再者，培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還進(jìn)行了一些實(shí)際操作的訓(xùn)練。比如，我們組織了一場(chǎng)農(nóng)村教育發(fā)展的調(diào)研活動(dòng)，深入了解了農(nóng)村教育的實(shí)際情況，并通過實(shí)地走訪和座談交流，找出了存在的問題和改進(jìn)的方向。通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，我們對(duì)農(nóng)村教育問題有了更深入的了解，也提高了我們解決問題的能力和合作意識(shí)。

最后，培訓(xùn)班中的互動(dòng)交流讓我受益匪淺。在培訓(xùn)過程中，我結(jié)識(shí)了來自不同地區(qū)和不同背景的同事們，我們一起交流經(jīng)驗(yàn)、討論問題，從彼此的見解和經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了很多。有時(shí)候，我也會(huì)把自己的困惑和難題向老師和同事請(qǐng)教，得到了很多實(shí)用的建議和解決方案。通過互動(dòng)交流，我拓寬了視野，增加了工作的思路和方法。

綜上所述，駐村干部培訓(xùn)班是一次非常有意義和實(shí)用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和理論水平，還提高了解決問題和工作的能力。我相信，在今后的工作中，我能夠更好地服務(wù)農(nóng)民，為鄉(xiāng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇七

駐村訪惠聚是中國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要舉措，旨在通過派駐干部進(jìn)村入戶，幫助農(nóng)民解決實(shí)際問題，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。作為參加駐村訪惠聚培訓(xùn)的一員，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了這項(xiàng)工作的重要性和意義。以下是我的心得體會(huì)。

首先，駐村訪惠聚培訓(xùn)使我更加了解了鄉(xiāng)村發(fā)展的實(shí)際情況。通過與農(nóng)民代表交談，了解他們的需求和困難，我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和問題。許多農(nóng)民在生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)信息等方面存在欠缺，導(dǎo)致他們的農(nóng)產(chǎn)品難以獲得更好的銷售渠道和價(jià)格。同時(shí)，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施也亟待改善，這直接影響著農(nóng)民的生產(chǎn)和生活條件。這些問題的存在使我更加堅(jiān)定了參與駐村訪惠聚工作的決心。

其次，駐村訪惠聚培訓(xùn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了部分干部在工作中的不足之處。有些干部在農(nóng)村工作中缺乏有效的溝通和交流能力，使農(nóng)民對(duì)他們的工作產(chǎn)生了疑惑和不信任。此外，部分干部對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求的了解不足，導(dǎo)致他們的指導(dǎo)和幫扶不夠精準(zhǔn)。這給我敲響了警鐘，提醒我在駐村訪惠聚工作中要提高自身的能力和素質(zhì)，以更好地為農(nóng)民服務(wù)。

再次，駐村訪惠聚培訓(xùn)為我提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在培訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)和實(shí)用技能，還有機(jī)會(huì)與其他干部進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過與同行的交流，我了解到了不同地區(qū)的情況和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我今后的工作產(chǎn)生了很大的啟發(fā)和幫助。同時(shí)，培訓(xùn)中還邀請(qǐng)了專家學(xué)者進(jìn)行講座，讓我們了解到了一些前沿的理論和技術(shù)，這將對(duì)我以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

最后，駐村訪惠聚培訓(xùn)使我更加堅(jiān)定了為農(nóng)民謀福祉的信心和決心。在培訓(xùn)中，聽到了許多駐村工作的成功案例，看到了農(nóng)民因?yàn)槲覀兊膸椭@得了實(shí)際的收益，這讓我深感工作的意義和價(jià)值。我相信，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推動(dòng)下，通過我們的努力，農(nóng)民的生產(chǎn)條件將得到改善，生活水平將得到提高。這種信心和決心將激勵(lì)我更加積極地投入到駐村訪惠聚工作中，為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，駐村訪惠聚培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的困難和問題，同時(shí)也提醒我在工作中需要不斷提高自身能力，加強(qiáng)與農(nóng)民的溝通和交流。通過學(xué)習(xí)和交流，我對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了為農(nóng)民謀福祉的信心和決心。我相信，在駐村訪惠聚工作的推動(dòng)下，中國(guó)的鄉(xiāng)村將會(huì)實(shí)現(xiàn)更加美好的明天。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇八

20xx年11月10日和11日兩天，在臨沂農(nóng)校寬敞的會(huì)議室里，我參加了莒南縣省扶貧工作重點(diǎn)小學(xué)校長(zhǎng)和教師省級(jí)集中培訓(xùn)。短短兩天的學(xué)習(xí)中，我聆聽了幾位專家名師的報(bào)告。他們立足自身工作實(shí)際，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，我感覺受益匪淺。尤其是趙琴老師和王德君校長(zhǎng)分別所作的題為《我的成長(zhǎng)之路》和《德育與班主任工作》的報(bào)告，讓我深受啟發(fā)。下面簡(jiǎn)談自己的學(xué)習(xí)心得：

趙琴老師在報(bào)告中就“如何提高自己的教學(xué)水平”這一話題，用四個(gè)字來進(jìn)行了概括：練、賽、學(xué)、研。練，即：把握機(jī)會(huì)，練就本領(lǐng)；賽，即：賽出精彩，享受快樂；學(xué)，即：學(xué)中反思，促進(jìn)成長(zhǎng)；研，即：鉆研教材，提高能力。同時(shí)她結(jié)合自身的教學(xué)與管理，從個(gè)人經(jīng)歷、學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)管理、校本課程開發(fā)等方面，介紹了自己的成長(zhǎng)歷程、工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)方法。最后她所展示出的自己所取得的成就，深得在場(chǎng)學(xué)習(xí)的老師們的贊賞。

在張校長(zhǎng)的報(bào)告中，他講述了他多年的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和心得。教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。報(bào)告中，張校長(zhǎng)以他風(fēng)趣幽默的'談話方式，結(jié)合他們學(xué)校從創(chuàng)建到成為今天人人認(rèn)可的優(yōu)秀學(xué)校的建立過程，向我們闡述了他如何幫助引導(dǎo)教師和學(xué)生建立自己的規(guī)劃目標(biāo)。他認(rèn)為一所好的學(xué)校既要注重校園文化的建設(shè)也要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，報(bào)告中，幾位專家都強(qiáng)調(diào)了讀書、學(xué)習(xí)的重要性。趙老師指出，讀書就是為生命收藏陽光。她建議老師們堅(jiān)持每天讀書?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，教育教學(xué)中，我們的確應(yīng)多讀書，要與書為友，用知識(shí)來充實(shí)自己、武裝自己。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的途徑有多種，我們不僅要學(xué)書本、看新聞，還要多向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)、有效的做法，并結(jié)合自身實(shí)際，靈活加以運(yùn)用。這樣，通過多方面的學(xué)習(xí)，逐步提高、發(fā)展自我。

兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時(shí)間是短暫的，可是在我心中留下的影響是深遠(yuǎn)的。無論是思想認(rèn)識(shí)，還是教學(xué)理論、教學(xué)方法，乃至個(gè)人成長(zhǎng)等方面，自己收獲多多。我一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多思考，多實(shí)踐，力爭(zhēng)使自己的教育教學(xué)再上新臺(tái)階！最后對(duì)于后進(jìn)生的幫扶問題，對(duì)于我們來說難度更大一些。首先深入調(diào)查摸底找出原因，其次創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓后進(jìn)生表現(xiàn)。然后設(shè)法找閃光點(diǎn)大力表揚(yáng)，最后用閱讀激起學(xué)困生的興趣。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇九

這次我有幸去安師大參加"村小教師訪名校"的"國(guó)培計(jì)劃".對(duì)于一個(gè)剛剛踏入教師行業(yè)的我來說，去之前，內(nèi)心是激動(dòng)的、忐忑的、期待的！

還記得第一次走上語文講臺(tái)時(shí)的不知所以。還記得第一次聽湯瑾老師現(xiàn)場(chǎng)繪本課堂的震撼和遙不可及。還記得第一次上公開課《梅蘭芳拜師學(xué)藝》之后的感悟……隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來大家講的都是同一個(gè)道理——用"語文"教語文。

聽了劉決生老師的課，更讓我深刻的感受到作為一線教師教研的重要性。馬長(zhǎng)安老師也說，因?yàn)榻萄械淖罡举Y源在我們的手里。這就好比農(nóng)業(yè)中農(nóng)業(yè)專家與農(nóng)民的關(guān)系，袁隆平院士的研究做得再好，沒有試種就永遠(yuǎn)只是理論，只有種出沉甸甸的糧食才叫收獲。而在教育研究中，甚至比農(nóng)業(yè)更加"資源緊張",有句話說的好"種壞了莊稼耽誤掉一季子，教壞了學(xué)生耽誤人一輩子！",而教育的"試驗(yàn)田"掌握在我們手里，所以教研需要第一線教師的參與。而我們教師也需要參與到教研中來。劉決生老師還說，教師專業(yè)要提升，教研是必經(jīng)之路。教改在不斷的推進(jìn)，教育形式在不斷的改變，教師也要不斷的充電進(jìn)步。而教研的過程恰恰就是教師學(xué)習(xí)的過程。做教研難嗎？幾位老師都說不難。而且不少老師都引用了葉瀾說的話"一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思有可能成為名師。"寫三年的教學(xué)反思難嗎？不難，但也絕不簡(jiǎn)單。我們面臨的問題越多，其實(shí)面臨的機(jī)遇也越多。以前總是聽到老師在抱怨"農(nóng)村的孩子難教，基本功太差"、"農(nóng)村的孩子見識(shí)少、閱讀量小、寫不出好作文"、"都是留守兒童，家里沒人能輔導(dǎo)"、"留守兒童都是祖輩在照看，太溺愛孩子"……其實(shí)我們可以基于這些問題進(jìn)行研究。沒有研究，或者成果不大。我們能不能在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步？我們的課題就來了，踏踏實(shí)實(shí)研究下去，"深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花",成果早晚會(huì)有的。

語文老師難當(dāng)，小學(xué)語文老師更難當(dāng)。我剛開始以為教語文必須會(huì)"聽說讀寫書",然后發(fā)現(xiàn)還得會(huì)"琴棋書畫詩",后來發(fā)現(xiàn)還得會(huì)"說學(xué)逗唱演",再后來發(fā)現(xiàn)還得會(huì)"生旦凈末丑"……什么都得懂，什么都要學(xué)，真是要努力做一位其大無外、其小無內(nèi)、剛?cè)岵?jì)、陰陽相和的全能型教師。語文首先是教什么？怎么教？如果只會(huì)逼著學(xué)生背書默字，上課絲毫沒有人文性。在新課標(biāo)全面推行素質(zhì)教育的背景下，在大力提倡培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的當(dāng)下，大家都在摸著石頭過河。但歸根到底，作為一名語文教師，還是要努力地提升我們自己的能力，自己的素養(yǎng)。正如王裕凱老師所講的故事《做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋果樹》。不斷地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法理論，讓自己的教學(xué)水平與時(shí)俱進(jìn)，讓自己的語文課堂同時(shí)具備工具性、人文性、綜合性和實(shí)踐性。做學(xué)生們"喜聞樂見"的素質(zhì)語文，教能適應(yīng)新時(shí)代的素質(zhì)學(xué)生。

如果說之前不知如何教語文，有一種被教授們帶上高樓，望盡天涯路的感受。那么馬教授就是帶到了更遠(yuǎn)的地方。整堂課展示了一個(gè)我自己從未有過甚至從未想過的語文角度、詩歌角度。擴(kuò)展的視野太開闊了，真的像是一下子被帶到了外太空，以至于課程的前二十分鐘我一直有一種"我是誰？我在哪？我要干什么？"的茫然感。而隨著課程的推進(jìn)，馬教授通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的實(shí)例，清清楚楚地告訴我什么是詩歌、詩歌之美和如何教詩歌。他猶如神奇的魔法師，在浩瀚的語文宇宙里，把詩歌這朵最璀璨奪目的星云信手拈來，層層剝開讓我細(xì)細(xì)的觀察它的美麗與神奇。記得袁隆平老先生說過，他最喜歡做的事就是夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自坐在田頭，聽水稻"嗝吱嗝吱"生長(zhǎng)的聲音。而今天在課堂上，在光天化日之下，我聽到了自己身心發(fā)出的"嗝吱嗝吱"的'聲音。我相信，等我回到課堂，把今日所學(xué)用在課堂上的時(shí)候，我也能在課堂上聽到這種聲音。

整堂課給我的第一感受就是"美"課美，教授美，詩歌美，語文更美。我覺得回到教學(xué)崗位以后，第一個(gè)要做的就是把這種美在自己的課堂上延伸下去。語文本身就是美的，字美、詞美、語言也美，當(dāng)然我之前教的語文也是美的。但如果把這種美放在坐標(biāo)軸上，0是不美，1是美，一萬、一千萬也是美。我以前教的語文能美到幾分？當(dāng)然語文老師不是美學(xué)大師，而且即使我能教出一千萬分的美，小學(xué)生也接受不了。但就在學(xué)生能接受的范圍之內(nèi)，我覺得我以前的課都是不合格的，不僅僅是詩歌。今天的課讓我有緊迫感，要把語文的美傳遞給孩子，要把詩歌的美傳遞給孩子，要把中華文化的美傳遞給學(xué)生，只有這樣孩子才能真正愛上語文，愛上詩歌，愛上中華文化，才能去主動(dòng)發(fā)掘其中的美，然后更加愛上語文。作為一位語文老師，我們應(yīng)該把孩子帶上這條良性循環(huán)之路。

然后就是再一次被我大中華的傳統(tǒng)文化給震撼了。古詩詞是中華文化登峰造極的創(chuàng)作，是當(dāng)之無愧的文化瑰寶。且不說陰陽五行等等與語文關(guān)系不大的古文化，就僅僅的文學(xué)方面的"風(fēng)、雅、頌、賦、比、興",以及今天學(xué)到的其他詩歌技巧、詩境詩意。如果不能把這些文化傳遞給下一代，不能把這些寫作方法傳遞給下一代，我覺得都不算是一名合格的語文老師。今天只學(xué)到了一些鳳毛麟角，打開了詩歌文化一扇小小的窗戶，我希望以后有機(jī)會(huì)能學(xué)到更多。

十月的江城，星空燦爛，秋高氣爽。安師大國(guó)培的禮堂里也灑滿了一片星光。傳播到徽州的一個(gè)個(gè)偏僻村莊，化為那一縷縷詩香。

還有一位可愛的人，那是外剛內(nèi)柔、粗中有細(xì)的齊魯漢子尹教授，也是我們班主任，他主講的《語文課堂教學(xué)的診斷與評(píng)價(jià)》真的讓我有了更多的反思。不僅僅是課堂教學(xué)上，還有班級(jí)管理上，教學(xué)準(zhǔn)備上。教學(xué)、教研不能僅僅是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，還要有同伴，有平臺(tái)，有理論，有研究。用教研的武器武裝自己，把自己徹底變成一名研究型教師。

他還非常貼心的提醒我們，這幾天封閉在學(xué)校里聽課一定很興奮，興奮之余也會(huì)感到枯燥，但一定要沉淀下來?；貋碇笠惨扔蓛?nèi)到外完成角色的轉(zhuǎn)變。他還有一句話說得好："做一名教師，首先要站穩(wěn)講臺(tái)，其次坐穩(wěn)書桌，再者走穩(wěn)江湖"。

是的，這幾天接觸到的信息量太大了，我的腦子每天都處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，興奮并思索著，疲憊并快樂著。但這不是常規(guī)的狀態(tài)，還得平靜下來慢慢的沉淀。路已經(jīng)有了方向，接下來就要準(zhǔn)備好行囊，奔上心中那光輝燦爛的地方。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇十

基層干部不平凡，任勞任怨無怨言。

駐村工作也很忙，沒有節(jié)假很正常，

晝夜加班不商量，迎檢備查是經(jīng)常，

駐村考勤再加強(qiáng)，日志每天要記詳，

遍訪農(nóng)戶要過程，照片齊全必預(yù)防，

明查暗訪很難防，省市縣級(jí)輪換查，

基層干部很疲乏，檢查督查交叉查，

要求各異難應(yīng)答，整改措施要?dú)w納，

卷宗形成防再查，認(rèn)領(lǐng)問題找辦法，

駐村隊(duì)員易受罰。精準(zhǔn)扶貧必精查，

檔案資料堆成塔，事事有痕要記載，

印證資料必齊全，報(bào)不完的信息表，

開不完的調(diào)度會(huì)，干不完的幫扶事，

最終確保都滿意。

（三）勉勵(lì)網(wǎng)友自強(qiáng)篇。

駐村艱苦，工作為主，

隊(duì)員千萬，都在忍耐，

視苦為愛，心情不壞，

艱苦鍛煉，人生將變，

脫貧實(shí)現(xiàn)，將會(huì)解帶，

回歸自在，幸福相伴，

倍加珍愛。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇十一

駐村培訓(xùn)周是我大學(xué)生活中一次難得的經(jīng)歷。在這一周的時(shí)間里，我親身參與了鄉(xiāng)村的生活，并與當(dāng)?shù)鼐用窠⒘松詈竦那楦?。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展和農(nóng)村問題有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。

在駐村培訓(xùn)周的第一天，我們來到了一個(gè)偏僻的農(nóng)村村莊。這個(gè)小村莊生活簡(jiǎn)樸，人煙稀少。我們被分派到不同的農(nóng)戶家中住宿，這對(duì)于習(xí)慣了校園生活的我們來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在村民的家中，我親眼目睹了他們?cè)谄D苦條件下的生活。他們每天勞作于農(nóng)田，雖然收入微薄，卻一直默默堅(jiān)持著，非常勤勞。這讓我深刻體會(huì)到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和他們的樂觀向上的生活態(tài)度。

接下來的幾天，我們參與了一些農(nóng)村的日常工作。我?guī)椭迕駛兎排！⒎N地、收割莊稼，雖然吃了不少苦頭，但同時(shí)也對(duì)農(nóng)民的辛辣勞動(dòng)有了更深刻的了解。我明白了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)是農(nóng)村社會(huì)的支柱，他們?yōu)榱思彝サ纳?jì)付出了巨大的努力。盡管生活艱難，他們依然積極樂觀，熱情好客。作為一名大學(xué)生，我深感責(zé)任重大，要為農(nóng)民爭(zhēng)取更多的權(quán)益，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。

在駐村培訓(xùn)周的第四天，我們組織了一次農(nóng)村文化講座。我們邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)氐睦蠋熀途用駞⒓?，與他們分享大城市的現(xiàn)代生活及文化，也請(qǐng)他們向我們介紹了他們的傳統(tǒng)文化。通過這次交流，我意識(shí)到我們之間存在的差距和誤解。傳統(tǒng)文化是農(nóng)村特有的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該尊重和傳承。同時(shí)，我們也應(yīng)該推廣一些建議和當(dāng)代的生活方式，讓農(nóng)村居民有更多機(jī)會(huì)了解大城市的發(fā)展，積極融入現(xiàn)代社會(huì)。

在長(zhǎng)時(shí)間的與農(nóng)民的交流中，我還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村存在許多問題?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與城市相比差距巨大，教育水平普遍較低，醫(yī)療資源匱乏等問題令人擔(dān)憂。這些問題亟待解決，需要我們的關(guān)注和努力。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的理想，為農(nóng)民爭(zhēng)取更多的權(quán)益，推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。我將發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí)，通過各種途徑為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這一周的駐村培訓(xùn)，我收獲頗豐。我深深體會(huì)到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和樂觀向上的生活態(tài)度。我也意識(shí)到了農(nóng)村存在的問題，以及我們作為大學(xué)生的責(zé)任和使命。我將銘記這次寶貴的經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在眾多大學(xué)生的努力下，農(nóng)村的未來將變得更加美好。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇十二

駐村培訓(xùn)周是一個(gè)提升基層干部素質(zhì)、推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的重要舉措，我有幸參加了這次培訓(xùn)并獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了駐村干部的責(zé)任和使命，也體驗(yàn)到了農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力。以下是我在駐村培訓(xùn)周中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第二段：重視實(shí)踐，深入了解基層情況。

在駐村培訓(xùn)周中，我們重視實(shí)踐，深入了解了村莊的實(shí)際情況。通過實(shí)地走訪、座談會(huì)、訪談等形式，我們與農(nóng)民面對(duì)面交流，了解他們的需求和困難。通過這樣的實(shí)踐，我們明白了基層工作的重要性和復(fù)雜性，也更加了解了農(nóng)村的實(shí)際情況。這讓我深刻體會(huì)到，只有站在實(shí)踐中，才能真正了解百姓的疾苦，才能做出更有針對(duì)性的工作。

第三段：專業(yè)知識(shí)，提升理論水平。

駐村培訓(xùn)周還為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，提升了我們的理論水平。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等相關(guān)理論，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和政策。通過專業(yè)的講座和討論，我們深入了解了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我們更加明確了自己的定位和目標(biāo)，并為我們未來的工作提供了理論支持。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)溝通能力。

在駐村培訓(xùn)周中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同解決問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了傾聽、理解和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)了在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)相互支持和鼓勵(lì)。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)對(duì)我們的工作至關(guān)重要，因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)一致，我們才能更好地推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。

第五段：自我反思，持續(xù)學(xué)習(xí)。

通過駐村培訓(xùn)周的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足和發(fā)展方向。我意識(shí)到自己的專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面的不足，需要加強(qiáng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。因此，我決定不斷反思自己的工作和學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。

總結(jié)：

駐村培訓(xùn)周是一個(gè)豐富多彩、實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我在實(shí)踐中理論水平更上一層樓。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到駐村干部的責(zé)任和使命，也更加了解了農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力。我相信，在不久的將來，我們駐村干部將會(huì)以更高的熱情和能力投入到農(nóng)村工作中，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落地實(shí)施。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇十三

一發(fā)揮堡壘作用，保障堅(jiān)強(qiáng)有力是前提，火車頭跑得快全靠車頭帶。一個(gè)村要想發(fā)展，就必須提高黨建工作水平，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

xx村是xx鎮(zhèn)的人口大村，也是原來的先進(jìn)村，可是由于近年來，在班子建設(shè)方面由于財(cái)務(wù)賬目不夠公開透明，班子成員之間交流溝通不夠充分等問題。致使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，村里工作無法正常開展，群眾對(duì)村三委的信任度下降，村里矛盾糾紛得不到及時(shí)消化。我們進(jìn)村后，緊緊抓住班子建設(shè)的牛鼻子，采取三項(xiàng)措施，是班子建設(shè)得到明顯加強(qiáng)。一是解決財(cái)務(wù)混亂問題。采取村組財(cái)務(wù)鎮(zhèn)代管，*理財(cái)、財(cái)務(wù)公開等方式方法，是村民代表當(dāng)家作主，*理財(cái)風(fēng)正氣順。財(cái)務(wù)管理是農(nóng)村最敏感的問題，也是最容易產(chǎn)生干群矛盾的誘因，我們將村財(cái)代管延續(xù)班組重點(diǎn)解決少數(shù)居民組，連續(xù)幾任小組長(zhǎng)不交財(cái)務(wù)賬目問題，首先組織群眾代表理財(cái)，解決歷史遺留問題。凡經(jīng)過村民代理過的賬目，必須公開兌現(xiàn)，個(gè)別*挪用公款較多，又不愿主動(dòng)退帳的，我們與紀(jì)檢、*、檢察院等市門結(jié)合，依紀(jì)依法處理，是問題的較好的解決。二是解決班子不團(tuán)結(jié)問題，堅(jiān)持每月召開*生活會(huì)制度，讓黨員干部人人讀發(fā)展，人人開展批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員之間開展讀心交流活動(dòng)，班子成員都能做到揭露問題不怕丑，實(shí)現(xiàn)了班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。三是加強(qiáng)黨員的教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮“玉川先鋒課堂”平臺(tái)作用努力提高黨員干部的學(xué)習(xí)力和思想*素質(zhì)，對(duì)于少數(shù)不參加組織活動(dòng)，不求學(xué)習(xí)上進(jìn)、混同于一般的老百姓的黨員，采取*告戒勉讀話等方式，促其--改提交。在黨員發(fā)展方面嚴(yán)把入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的選拔培養(yǎng)。同時(shí)在黨員干部中開展公開承諾、結(jié)對(duì)幫護(hù)、季度小評(píng)、半年初評(píng)、年終總結(jié)評(píng)等活動(dòng)激發(fā)了黨建工作的內(nèi)生活力，黨員干部的先鋒模范作用得到了較好發(fā)揮。

二突出改善民生，解決實(shí)際問題是關(guān)鍵—融洽黨群、干群--，取信于民，得到*群眾的用戶和支持就必須把民生改善作為工作的重中之重，心貼群眾辦實(shí)事，深入基層的—難題。在駐村整治調(diào)整階段，我們了解到駐村群眾在生產(chǎn)中遇到的最大難題有兩個(gè)：一是行路難。有兩個(gè)居民組的斷頭路沒有修通，雨天車輛無法行走。有三個(gè)居民組的田間道路不通群眾運(yùn)送化肥，收獲莊稼都十分困難。二是農(nóng)業(yè)---，6090以上耕地為天收，*自然災(zāi)害有限，遇到干旱天地，群眾收入稅減。對(duì)此，我們一是采取一事一議的辦法并爭(zhēng)取上面*扶持配套資金，較好地解決了道路硬化和橋涵修建的資金問題。二是爭(zhēng)取水利部門的扶持，同時(shí)向市委組織部駐村辦打印報(bào)告，得到xx市委副書記等領(lǐng)導(dǎo)的深度重視，多方協(xié)調(diào)籌措資金，是該問題得到了較好的解決。通過這兩件事，不僅提高了我們駐村工作隊(duì)在群眾中的威信，也激發(fā)了村三委的工作熱情，在群村形成了干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。三發(fā)張富民產(chǎn)業(yè)，幫民增收快富是目標(biāo)殫精竭慮幫民富，為民*勞為民甜。我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)就是為群眾謀利益，群眾的富裕就是我沒最大的欣慰。在駐村摸底調(diào)查中，有少數(shù)農(nóng)戶靠白菜、甘藍(lán)等----菜種子繁育、*草種植、晚茬西紅柿栽植，年收入在4萬元以上，我們就把他們樹立為致富標(biāo)兵靠他們的現(xiàn)身說法和示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)群眾發(fā)展以制種、*草、晚茬西紅柿為主的特*優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)，并積極推廣xx鎮(zhèn)柏木洼村的“制種+*草+西紅柿”高效農(nóng)業(yè)套種模式，實(shí)木均產(chǎn)值效益超萬元。在我沒的努力下，全村已推廣蔬菜種植面積500畝，*草250畝，晚茬西紅柿300畝，今年有望實(shí)現(xiàn)高效農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值400余萬元。同時(shí)，我們還引導(dǎo)該村充分發(fā)揮學(xué)臨xx小城鎮(zhèn)的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，搶抓鎮(zhèn)區(qū)向西擴(kuò)展延伸的大好機(jī)遇，新建商住兩用街道門面房55套，220余間，建成后可新增個(gè)體工商戶50余戶，時(shí)該村群眾有了財(cái)產(chǎn)*收入在---步完成有村民轉(zhuǎn)變成集鎮(zhèn)居民的過程。

總之，通過駐村工作，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中，增長(zhǎng)才干，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作開展。但這只是駐村工作的開始，有了良好的開端就是成功的一半。我們堅(jiān)信，在市委組織部和xx鎮(zhèn)黨委*的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們的駐村工作一定會(huì)結(jié)出豐碩成果。在豐富我沒人生經(jīng)歷，向*群眾汲取營(yíng)養(yǎng)的同事，也一定會(huì)讓xx村群眾得到看得見，摸得著得實(shí)惠。

去駐村培訓(xùn)心得體會(huì)（實(shí)用14篇）篇十四

第一段：引言與背景介紹（200字）。

近年來，為了加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)脫貧，各級(jí)政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)紛紛推行駐村培訓(xùn)項(xiàng)目，以提高農(nóng)民的技能和素質(zhì)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。本文將結(jié)合我個(gè)人參與的駐村培訓(xùn)經(jīng)歷，介紹駐村培訓(xùn)的重要性和心得體會(huì)。

第二段：親身經(jīng)歷的交流與感悟（300字）。

在駐村培訓(xùn)項(xiàng)目中，我親身參與和觀察到了許多有意義的事情。首先，這些培訓(xùn)提供了農(nóng)民們學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工和市場(chǎng)營(yíng)銷等。通過培訓(xùn)，他們獲得了更多的農(nóng)業(yè)知識(shí)，提高了自身的專業(yè)素質(zhì)。其次，駐村培訓(xùn)幫助農(nóng)民建立了新的人際關(guān)系網(wǎng)，促進(jìn)了農(nóng)村社區(qū)的共同發(fā)展。我看到許多農(nóng)民在培訓(xùn)班上結(jié)交了新的朋友，他們一起學(xué)習(xí)、交流、合作，形成了良好的合作氛圍。最后，駐村培訓(xùn)項(xiàng)目還鼓勵(lì)了農(nóng)民的創(chuàng)新精神，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。在培訓(xùn)結(jié)束后，我看到很多農(nóng)民開始嘗試新的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式，他們通過創(chuàng)新和實(shí)踐，取得了一定的成功。

第三段：駐村培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村發(fā)展的幫助（300字）。

駐村培訓(xùn)對(duì)農(nóng)村發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。首先，培訓(xùn)提高了農(nóng)民的技能和專業(yè)素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。農(nóng)民們通過學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，更加了解市場(chǎng)需求，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。其次，駐村培訓(xùn)幫助農(nóng)民更好地融入現(xiàn)代社會(huì)，提高了他們的社交技能和自我管理能力。通過培訓(xùn)活動(dòng)，他們學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通和談判，提高了自身的經(jīng)營(yíng)能力。最后，駐村培訓(xùn)還加強(qiáng)了農(nóng)民之間的交流和合作，促進(jìn)了資源共享和互助支持。農(nóng)民們通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)到集體的力量，形成了互相幫助、共同發(fā)展的良好氛圍。

第四段：心得與感悟（200字）。

通過參與駐村培訓(xùn)項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性和價(jià)值。農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展需要不斷更新和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而駐村培訓(xùn)正是提供了這樣的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我看到了農(nóng)民們積極樂觀的態(tài)度，他們懷著對(duì)未來的期待和努力改變。培訓(xùn)不僅是知識(shí)的傳遞，更是一種思想的啟迪和精神的激勵(lì)。我認(rèn)為，駐村培訓(xùn)應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)和推行，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展注入新的動(dòng)力和希望。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

駐村培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)，需要政府、相關(guān)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士的共同努力。在未來，我們應(yīng)該進(jìn)一步改善培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果，根據(jù)農(nóng)民的實(shí)際需求進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的實(shí)用性和可持續(xù)性。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術(shù)在駐村培訓(xùn)中的應(yīng)用，提高培訓(xùn)資源的共享力和傳播效果。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮駐村培訓(xùn)的作用，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展。