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技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:琴心月

講話稿的結(jié)構(gòu)可以根據(jù)演講主題和目的進(jìn)行靈活調(diào)整,但需要注意整體的連貫性和邏輯性。以下是一些精選的講話稿,供大家參考,相信會(huì)對(duì)你的演講技巧和內(nèi)容有所幫助。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇一

各位同志們:

大家下午好!

中國(guó)人民銀行西安分行陜西轄區(qū)金融服務(wù)類業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng),在分行業(yè)務(wù)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相關(guān)部門的精心組織以及全體選手的共同努力下,取得了圓滿成功。在這里,受郭新明行長(zhǎng)委托,我代表分行黨委,向取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人表示衷心地祝賀!向所有參賽單位和選手以及為本次競(jìng)賽付出辛勤汗水的全體工作人員表示誠(chéng)摯的謝意!

“創(chuàng)新金融服務(wù) 支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展”業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)是總行部署的一項(xiàng)重要工作。分行黨委高度重視,成立了競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實(shí)施細(xì)則和業(yè)務(wù)競(jìng)賽計(jì)劃,做出了專門部署。6月份,楊拴杏主任又召集陜西轄內(nèi)各單位召開(kāi)座談會(huì),回顧總結(jié)了上半年業(yè)務(wù)競(jìng)賽情況,進(jìn)一步部署了下半年業(yè)務(wù)競(jìng)賽重點(diǎn)工作。蘭州、銀川、西寧、烏魯木齊四個(gè)省會(huì)中支根據(jù)分行授權(quán),結(jié)合各省區(qū)特點(diǎn),扎實(shí)有效地組織開(kāi)展了業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。總體看,全轄業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)已經(jīng)取得了明顯的成效,業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)的深入開(kāi)展對(duì)于創(chuàng)新金融服務(wù),提高人民銀行的履職能力和水平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。在最近總行召開(kāi)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流電視電話會(huì)議上,分行轄內(nèi)的烏魯木齊中支和楊凌區(qū)支行分別做了交流發(fā)言。

也是進(jìn)一步推進(jìn)分行轄區(qū)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)向縱深發(fā)展的重要舉措。在競(jìng)賽中,參賽選手頑強(qiáng)拼搏,銳意進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)一流,賽出了風(fēng)格,賽出了水平;裁判人員堅(jiān)持原則,一絲不茍,秉公評(píng)判;工作人員精心組織,周密安排,熱情服務(wù),保證了競(jìng)賽的順利進(jìn)行,達(dá)到了相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高的目的。通過(guò)這次現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng),檢閱了陜西轄區(qū)“創(chuàng)新金融服務(wù) 支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展”業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)的成果,展示了我們央行職工良好的精神風(fēng)貌和精湛的業(yè)務(wù)技能,搭建了一個(gè)良好的廣大干部職工學(xué)習(xí)交流平臺(tái),激發(fā)了廣大職工立足崗位學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、比業(yè)績(jī)、做貢獻(xiàn)的熱情,營(yíng)造了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

下面,我就進(jìn)一步推進(jìn)轄區(qū)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、進(jìn)一步深化對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。“創(chuàng)新金融服務(wù),支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展”業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),是總行根據(jù)中華全國(guó)總工會(huì)和中國(guó)金融工會(huì)《關(guān)于廣泛深入開(kāi)展建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)》的精神,決定在全國(guó)人民銀行系統(tǒng)開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng),其目的是全面提高員工素質(zhì)和央行履職能力,支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展。各單位要進(jìn)一步深化對(duì)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)在本轄區(qū)、本單位扎實(shí)有效地開(kāi)展。要把這次業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)作為“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”的重要抓手,作為推動(dòng)全轄各項(xiàng)工作爭(zhēng)創(chuàng)一流的有效手段,在前一階段有效開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找差距,明確任務(wù),落實(shí)措施,把業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。

轄區(qū)經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展。在開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)的形式上,要注重不斷創(chuàng)新,繼續(xù)做好“三個(gè)”結(jié)合。即:找準(zhǔn)“創(chuàng)新金融服務(wù) 支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展”業(yè)務(wù)競(jìng)賽與業(yè)務(wù)工作相互融合、相互促進(jìn)的銜接口,在競(jìng)賽內(nèi)涵上把單純傳統(tǒng)的技能競(jìng)賽與促進(jìn)人的全面發(fā)展的綜合型競(jìng)賽相結(jié)合;在組織形式上把階段突擊性競(jìng)賽與常態(tài)長(zhǎng)效性競(jìng)賽相結(jié)合;在競(jìng)賽人選上把培養(yǎng)尖子人才與提高全員素質(zhì)相結(jié)合。堅(jiān)持在指導(dǎo)思想上緊貼業(yè)務(wù)創(chuàng)新,在具體操作上服務(wù)業(yè)務(wù)工作,在考核評(píng)價(jià)上突出工作業(yè)績(jī),不斷發(fā)揮業(yè)務(wù)競(jìng)賽推動(dòng)工作的原動(dòng)力,促進(jìn)各項(xiàng)工作全面發(fā)展。

三、注重實(shí)效,抓好活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。各單位要圍繞人民銀行中心工作,結(jié)合業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),找準(zhǔn)金融創(chuàng)新與支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),注重競(jìng)賽活動(dòng)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。要把業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為破解地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展難點(diǎn)的動(dòng)力,達(dá)到既促進(jìn)自身建設(shè),又推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的。決不能使業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)與日常工作形成“兩張皮”。要充分發(fā)揮央行的職能作用,緊抓“創(chuàng)新金融服務(wù) 支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)主題,加強(qiáng)與金融機(jī)構(gòu)和地方相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),引導(dǎo)督促各金融機(jī)構(gòu)不斷創(chuàng)新金融產(chǎn)品,提高金融服務(wù)質(zhì)量,把貫徹落實(shí)中央宏觀調(diào)控措施、有效執(zhí)行貨幣政策與支持地經(jīng)濟(jì)發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái),全力推動(dòng)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展。

入發(fā)展。今年年底,分行將組織評(píng)選兩百個(gè)先進(jìn)集體和兩百個(gè)先進(jìn)個(gè)人,特別優(yōu)秀的還將向總行推薦參加全國(guó)“雙六百”的先進(jìn)典型評(píng)選。希望各單位認(rèn)真開(kāi)展選樹(shù)標(biāo)桿活動(dòng),把真正在業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)中開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的單位和個(gè)人評(píng)選出來(lái),使我們選樹(shù)的各類標(biāo)桿真正成為廣大干部職工學(xué)習(xí)的榜樣。

五、切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)促使活動(dòng)全面推進(jìn)。各單位各部門要在分行競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一組織下,按照“工會(huì)組織、部門操作、協(xié)調(diào)配合、形成合力”的工作原則,加強(qiáng)溝通,密切協(xié)作,全力做好業(yè)務(wù)競(jìng)賽的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)推動(dòng)工作。特別是要加強(qiáng)對(duì)所轄基層行和部門的指導(dǎo),要深入到基層進(jìn)行檢查、指導(dǎo),確保各個(gè)層面的業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)取得實(shí)效。要盡快改變各部門競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)展不平衡的問(wèn)題,分行各有關(guān)處室要加強(qiáng)與營(yíng)業(yè)管理部和各中心支行的溝通聯(lián)系,針對(duì)在日常工作和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題,認(rèn)真研究并加以解決,為轄區(qū)開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要積極完善分類指導(dǎo)、考核監(jiān)督和信息交流機(jī)制,及時(shí)了解和掌握各單位業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)展情況,加強(qiáng)指導(dǎo),不斷提高業(yè)務(wù)競(jìng)賽的質(zhì)量和水平。

同志們,中國(guó)人民銀行西安分行陜西轄區(qū)“創(chuàng)新金融服務(wù) 支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展”金融服務(wù)類業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)就要結(jié)束了,希望各單位把競(jìng)賽中好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法、好的思路、好的精神、好的作風(fēng)帶回去,與各自的工作實(shí)際相結(jié)合,以這次現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)按照分行黨委的工作部署,健全工作機(jī)制,強(qiáng)化工作措施,真抓實(shí)干,開(kāi)拓進(jìn)取,把“創(chuàng)新金融服務(wù),支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展”業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)不斷推向深入,推動(dòng)全轄各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

全體評(píng)委、老師們、同學(xué)們:

大家下午好!

冬日陽(yáng)光,暖意濃濃,我們的心情就像這陽(yáng)光一樣燦爛,像這太陽(yáng)一樣喜氣洋洋。今天,我們迎來(lái)了xx中心小學(xué)2012年下學(xué)期學(xué)生陽(yáng)光體育競(jìng)賽活動(dòng),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的全體評(píng)委、指導(dǎo)老師和工作人員表示衷心的感謝!

本次活動(dòng)以“鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)”為宗旨,以“我運(yùn)動(dòng),我健康,我陽(yáng)光,我快樂(lè)”為主旋律,落實(shí)上級(jí)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”指示精神,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。充分展示我校師生高昂的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步提高我校的.體育水平。

老師們,同學(xué)們!人的全面發(fā)展,應(yīng)當(dāng)包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。也為體育文化提供了交融的平臺(tái)。本次活動(dòng)的隆重舉行,是對(duì)我校體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱,也是對(duì)師生身體素質(zhì)、競(jìng)技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn),更是全體同學(xué)群體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信,舉行這次活動(dòng),必將會(huì)更進(jìn)一步地推動(dòng)我校體育工作乃至教育各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。希望全體同學(xué)發(fā)揚(yáng)奮發(fā)勇為、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助的精神,賽出競(jìng)技水平,賽出道德風(fēng)尚,賽出個(gè)性風(fēng)采,賽出團(tuán)結(jié)友誼。養(yǎng)成令行禁止,做事認(rèn)真的好習(xí)慣。希望全體師生今后認(rèn)真參加各種活動(dòng),發(fā)揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

希望通過(guò)這次活動(dòng),在全校范圍內(nèi)更進(jìn)一掀起人人關(guān)注體育,人人重視健身,人人注重習(xí)慣養(yǎng)成的熱潮。

最后,預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!

×各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:大家好!

××在南通、市政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,“移動(dòng)杯”首屆大城市發(fā)展高層論壇暨中國(guó)南通港口經(jīng)濟(jì)洽談會(huì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)圓滿結(jié)束了,本次活動(dòng)得到了南通廣大市民的積極參與,在此,我代表江蘇移動(dòng)通信有限責(zé)任公司南通分公司向積極參與此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的朋友表示衷心的感謝,向本次知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的朋友表示熱烈的祝賀!

××南通宣傳部精心策劃的此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),內(nèi)容豐富、涵蓋知識(shí)面廣,使廣大市民在參與此次活動(dòng)的過(guò)程中增長(zhǎng)了知識(shí),對(duì)即將在通舉行的世界大城市帶發(fā)展高層論壇有了更深的了解,可以說(shuō)此次活動(dòng)為盛會(huì)的勝利召開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

××近幾年來(lái),南通、市政府為提升南通城市形象,不斷改善南通的投資環(huán)境做出了積極努力,特別是最近這二年,我們南通城市建設(shè)取得了有目共睹的成績(jī),我作為一個(gè)普通的南通市民衷心感謝南通、市政府。今年,、市政府為在世界范圍內(nèi)放大和凸現(xiàn)南通的綜合優(yōu)勢(shì),推介“中國(guó)近代第一城”品牌,打通南通與世界各地的人脈,提升南通的城市形象和對(duì)外開(kāi)放層次,加快南通國(guó)際化進(jìn)程,果斷決策在南通舉辦首屆大城市發(fā)展高層論壇暨中國(guó)南通港口經(jīng)濟(jì)洽談會(huì),我相信通過(guò)此次盛會(huì)的召開(kāi),南通必將迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇,我們南通的明天會(huì)更美好!

××我們南通移動(dòng)公司作為中國(guó)移動(dòng)通信在南通地區(qū)的分公司,通過(guò)近些年的發(fā)展,目前在網(wǎng)用戶已接近萬(wàn),已成為南通地區(qū)最大的移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商。南通移動(dòng)公司作為一家大型國(guó)有企業(yè),始終秉承“創(chuàng)無(wú)限通信世界做信息社會(huì)棟梁”的企業(yè)使命,我們將以這次盛會(huì)召開(kāi)為契機(jī),將以更積極的姿態(tài)投身于南通地方經(jīng)濟(jì)建設(shè),努力為改善南通地區(qū)投資環(huán)境、改善通信服務(wù)做出新的貢獻(xiàn)。

××最后我代表南通移動(dòng)公司余名員工預(yù)祝首屆大城市發(fā)展高層論壇暨中國(guó)南通港口經(jīng)濟(jì)洽談會(huì)取得圓滿成功。

××謝謝大家!

本人講話稿在頌黨恩知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)大會(huì)上的講話#e#

同志們:

在中國(guó)共產(chǎn)完成立90周年之際,我團(tuán)先后舉辦了10項(xiàng)系列活動(dòng),今天下午我們?cè)谶@里舉辦知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽活動(dòng),這是我們144團(tuán)全體黨員和各族人民為黨獻(xiàn)上的一份豐厚的生日禮物。

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放,就沒(méi)有中國(guó)的繁榮富強(qiáng),我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民奮斗的90年是民族振興,國(guó)家復(fù)興,人民幸福的90年,是中華民族以雄壯的姿態(tài)屹立在世界民族之林強(qiáng)盛的90年,我們要用自己的青春和生命維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),永遠(yuǎn)跟黨走。

歷如經(jīng)驗(yàn)告訴我們,144團(tuán)40多年的發(fā)展是歷屆黨委帶領(lǐng)全體黨員,全團(tuán)人民通過(guò)艱苦卓絕的奮斗,才把144團(tuán)過(guò)去遍地蘆葦,到處鹽堿的荒原變成良田萬(wàn)傾,適合人居的花園城鎮(zhèn),我們更不能忘記,新一代共產(chǎn)黨人會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),用自己的聰明智慧和勤勞雙手,創(chuàng)新實(shí)干,求真務(wù)實(shí),把家園建設(shè)的更加美好。144團(tuán)的今天,農(nóng)業(yè)豐收,工商業(yè)發(fā)展,道路整齊,樓房拔地而起,城鎮(zhèn)面貌和人民的生活水平正發(fā)生著巨大的變化,這都是全團(tuán)人民在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下取的的成就,更是各基層黨支部戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的好取得的勝利。

歷史的經(jīng)驗(yàn)還告訴我們,我們的黨是偉大光榮正確的黨,我們要熱愛(ài)黨,忠于黨,學(xué)黨史,頌黨恩,抒黨情,歌頌黨,跟黨走才是我們?nèi)松缆飞险_的選擇,讓我們?cè)趫F(tuán)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),創(chuàng)新發(fā)展,把144團(tuán)的今天和明天建設(shè)的更加美好。

最后預(yù)祝知識(shí)競(jìng)賽和演講比賽圓滿成功。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇二

按照國(guó)家和省的總體安排,我市將在全市范圍內(nèi)開(kāi)展婦幼健康技能競(jìng)賽,以激勵(lì)廣大婦幼健康服務(wù)戰(zhàn)線工作人員積極鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵,從而提高理論水平和操作技能,展現(xiàn)婦幼健康服務(wù)系統(tǒng)勤于學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的精神風(fēng)貌和良好社會(huì)形象。

競(jìng)賽成立組委會(huì),由市衛(wèi)生局局長(zhǎng)擔(dān)任組委會(huì)主任,市公立醫(yī)院管理委員會(huì)辦公室主任、市人口和計(jì)劃生育局副局長(zhǎng)、市總工會(huì)副主席、市婦女聯(lián)合會(huì)副主席擔(dān)任組委會(huì)副主任,市婦幼保健院、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、市計(jì)劃生育服務(wù)指導(dǎo)站等醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人為成員。

競(jìng)賽組委會(huì)辦公室設(shè)在市衛(wèi)生局公共衛(wèi)生股,由公共衛(wèi)生股股長(zhǎng)兼任辦公室主任、市婦幼保健院副院長(zhǎng)兼任辦公室副主任,具體負(fù)責(zé)競(jìng)賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實(shí)施工作。

成立專家組,負(fù)責(zé)題庫(kù)建設(shè)、競(jìng)賽命題、問(wèn)題解答、競(jìng)賽評(píng)判等工作。

競(jìng)賽設(shè)“圍產(chǎn)保健”、“兒童保健”、“婦女保健”、“計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)”4個(gè)項(xiàng)目。競(jìng)賽內(nèi)容結(jié)合日常實(shí)際工作,以基礎(chǔ)、基本、技能為重點(diǎn),包括相關(guān)政策規(guī)范、基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)操作技能三個(gè)方面(競(jìng)賽內(nèi)容附件1)。

各級(jí)各類醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)(包括各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位、民營(yíng)醫(yī)院)和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的婦幼健康專業(yè)技術(shù)人員,各參賽單位先在本單位中組織內(nèi)部比賽,形成全員參與此次婦幼健康崗位練兵和技能競(jìng)賽活動(dòng)的氛圍,將比賽成績(jī)優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員推薦到市競(jìng)賽組委會(huì),市直醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)至少推薦3名人員、民營(yíng)醫(yī)院至少推薦2名人員、各中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)至少推薦1名人員參加市婦幼健康技能競(jìng)賽。

競(jìng)賽包括綜合筆試、操作技能競(jìng)賽和知識(shí)競(jìng)答3部分。7月20日前,我市通過(guò)初賽分別選拔出基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、市直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)各1名參賽人員(包括圍產(chǎn)保健、兒童保健、婦女保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)4個(gè)項(xiàng)目各1名)參加市級(jí)決賽。

本著以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能,全面提升我市婦幼健康服務(wù)質(zhì)量和水平目的,本著公平、公正、保密的原則,競(jìng)賽命題主要在《20xx年度省婦幼保健技能競(jìng)賽練兵題庫(kù)》中產(chǎn)生,適當(dāng)增加“競(jìng)賽內(nèi)容”范圍內(nèi)練兵題庫(kù)中未涉及的部分內(nèi)容。

本次初賽,設(shè)婦幼健康技能競(jìng)賽個(gè)人獎(jiǎng),對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目的個(gè)人決賽成績(jī)第1名為個(gè)人一等獎(jiǎng)(4名)、第2名為個(gè)人二等獎(jiǎng)(4名);個(gè)人決賽成績(jī)第3-4名為個(gè)人三等獎(jiǎng)(8名)。

(一)高度重視。

各單位要高度重視,精心組織,扎實(shí)開(kāi)展婦幼健康服務(wù)崗位練兵、技能競(jìng)賽活動(dòng),以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促能。要按照本實(shí)施方案的要求,結(jié)合實(shí)際,成立本單位競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu),制訂本單位競(jìng)賽方案,確保組織到位、人財(cái)物到位、工作到位,確保競(jìng)賽活動(dòng)順利進(jìn)行。

(二)全員練兵。

各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展婦幼健康技能競(jìng)賽的重要意義,以技能競(jìng)賽為抓手,開(kāi)展全員崗位練兵活動(dòng),并自下而上逐級(jí)開(kāi)賽,切實(shí)提高婦幼健康服務(wù)水平和質(zhì)量。

(三)報(bào)名時(shí)間。

各單位于7月12日前務(wù)必將蓋章后的參賽人員名單(附件2)報(bào)送至市組委會(huì)辦公室。

(四)加強(qiáng)宣傳。

各單位在開(kāi)展崗位練兵和技能競(jìng)賽過(guò)程中,要注意收集信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)將練兵、競(jìng)賽情況以簡(jiǎn)報(bào)(1000字以內(nèi))、圖片、視頻等形式上報(bào)至市組委會(huì)辦公室。我市將加強(qiáng)新聞宣傳工作,利用多種媒體廣泛宣傳本次活動(dòng)開(kāi)展情況,擴(kuò)大社會(huì)影響。

(五)強(qiáng)化保障。

各單位要加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)人財(cái)物的保障工作。組織開(kāi)展崗位練兵、技能競(jìng)賽的經(jīng)費(fèi)和參加市級(jí)競(jìng)賽的往返交通費(fèi)用由各單位解決。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定,勤儉節(jié)約辦賽。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇三

通過(guò)在全市范圍內(nèi)開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng),激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作者立足本職,精鉆業(yè)務(wù),苦練本領(lǐng),進(jìn)一步提高全市衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)急處置和救援能力;向公眾宣傳衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)和技能,提高全社會(huì)自救互救能力和衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng),更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全,全面推動(dòng)衛(wèi)生應(yīng)急事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時(shí),選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽。

(一)全員動(dòng)員、廣泛覆蓋、層層選拔。

(二)平急結(jié)合、注重操作技能、突出專業(yè)特點(diǎn)。

(三)活動(dòng)過(guò)程堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正。

(一)突發(fā)急性*染病防控;

(二)突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援;

(三)突發(fā)中毒事處置。

參賽人員為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中從事突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員。

全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)由市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會(huì)聯(lián)合舉辦。市疾病預(yù)防控制中心、市人民醫(yī)院具體承辦,市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會(huì)相關(guān)科室協(xié)辦。

成立全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后),負(fù)責(zé)競(jìng)賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳和組織實(shí)施工作。下設(shè)綜合組、競(jìng)賽組、宣傳組、專家組和監(jiān)督組。綜合組負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)的整體組織與綜合協(xié)調(diào),指導(dǎo)各縣(市、區(qū))開(kāi)展活動(dòng);競(jìng)賽組負(fù)責(zé)競(jìng)賽的組織、競(jìng)賽命題和競(jìng)賽規(guī)則制訂等工作;宣傳組負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)的全程宣傳工作;專家組負(fù)責(zé)指導(dǎo)競(jìng)賽命題、問(wèn)題解答和競(jìng)賽評(píng)判等工作;監(jiān)督組負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)全過(guò)程。

(一)縣(市、區(qū))級(jí)技能競(jìng)賽。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局和總工會(huì)負(fù)責(zé)組織,本轄區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位都要參與技能競(jìng)賽。各縣(市、區(qū))要把開(kāi)展技能競(jìng)賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起,以實(shí)際工作為指引,根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、衛(wèi)生應(yīng)急工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等,科學(xué)、合理確定重點(diǎn)訓(xùn)練技能,組織開(kāi)展技能競(jìng)賽。通過(guò)技能競(jìng)賽,進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí),規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程,提高突發(fā)事應(yīng)對(duì)能力,重點(diǎn)提高實(shí)際操作能力,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員積極性,促進(jìn)技能水平不斷提高。

技能競(jìng)賽要全員動(dòng)員、廣泛覆蓋,確保基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的廣泛參與。各縣(市、區(qū))轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要100%參與縣級(jí)技能競(jìng)賽,選拔技能優(yōu)異者參加市級(jí)技能競(jìng)賽。各縣(市、區(qū))技能競(jìng)賽具體形式和內(nèi)容由當(dāng)?shù)馗鶕?jù)實(shí)際情況確定,突發(fā)中毒事處置可并入突發(fā)緊急醫(yī)學(xué)救援內(nèi)容中。

(二)全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽。本著公平、公正、保密原則,在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,完成全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽命題。各項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容和形式包括筆試、現(xiàn)場(chǎng)技能操作、實(shí)驗(yàn)室盲樣檢測(cè)和桌面推演等。

1.筆試。為閉卷考試,所有隊(duì)員均參與。試卷按照突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置個(gè)項(xiàng)目分別出題,由相應(yīng)參賽隊(duì)員作答。

2現(xiàn)場(chǎng)技能操作。所有隊(duì)員均參與,重點(diǎn)考察現(xiàn)場(chǎng)模擬或。

假設(shè)場(chǎng)景下的現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查、資料分析和常規(guī)處置技術(shù)。每隊(duì)抽簽確定題目,選派人員進(jìn)行操作。

實(shí)驗(yàn)室盲樣檢測(cè)。采取盲樣比對(duì)考核,于競(jìng)賽開(kāi)始前,由市疾控中心下發(fā)盲樣標(biāo)本進(jìn)行檢測(cè)。

4桌面推演。所有隊(duì)員均參與,主要采取案例分析的方式,就給定的場(chǎng)景進(jìn)行模擬應(yīng)對(duì)與處置。

所有參賽人員應(yīng)具備政治合格、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)技能,既往無(wú)醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。

(一)縣(市、區(qū))級(jí)代表隊(duì)組成。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局以縣(市、區(qū))為單位選派一支隊(duì)伍參加市級(jí)競(jìng)賽的三個(gè)項(xiàng)目。每支代表隊(duì)由12人組成,其中:領(lǐng)隊(duì)2名,由縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局、總工會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任;聯(lián)絡(luò)員1名,由縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人擔(dān)任;參賽選手9名,其中“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目各名,分別由相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中的突發(fā)急性*染病防控、緊急醫(yī)學(xué)救援和突發(fā)中毒事處置人員參加。各項(xiàng)目競(jìng)賽人員可由醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)等聯(lián)合組隊(duì)。參加個(gè)人競(jìng)賽的選手同時(shí)參加團(tuán)體競(jìng)賽。

(二)市直代表隊(duì)組成。市中醫(yī)院、玉門油田醫(yī)院各選派1—2支隊(duì)伍參加市級(jí)“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”競(jìng)賽項(xiàng)目。市疾控中心、市人民醫(yī)院不參加市級(jí)競(jìng)賽,但要安排業(yè)務(wù)骨干組隊(duì)在市級(jí)競(jìng)賽結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能操作表演,并做好參加省級(jí)競(jìng)賽的準(zhǔn)備,與市級(jí)競(jìng)賽選拔的優(yōu)秀隊(duì)員一同參加省級(jí)競(jìng)賽。

競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)包括:個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)、組織獎(jiǎng)項(xiàng)和特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)項(xiàng)。

(一)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)市級(jí)競(jìng)賽成績(jī),“突發(fā)急性*染病防控”評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名和三等獎(jiǎng)名;“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名和三等獎(jiǎng)名;“突發(fā)中毒事處置”競(jìng)賽項(xiàng)目分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名和三等獎(jiǎng)名。

(二)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)參賽隊(duì)團(tuán)體競(jìng)賽成績(jī),評(píng)出各競(jìng)賽項(xiàng)目團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。

(三)組織獎(jiǎng)項(xiàng)。對(duì)組織工作出色的縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局、總工會(huì)和市直醫(yī)療衛(wèi)生單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

在“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”、“突發(fā)中毒事處置”個(gè)個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目中,獲得優(yōu)秀的選手,按照酒泉市有關(guān)規(guī)定,在申報(bào)相應(yīng)市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)給予優(yōu)先考慮。在省級(jí)比賽中獲得名次者,按照有關(guān)規(guī)定,申報(bào)授予相應(yīng)榮譽(yù)稱號(hào)。

各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局和總工會(huì)根據(jù)本地實(shí)際,參照全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,逐級(jí)設(shè)置技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

(一)安排全程宣傳,針對(duì)籌備部署、縣(市、區(qū))技能競(jìng)賽、全市技能競(jìng)賽不同階段的特點(diǎn)進(jìn)行宣傳報(bào)道,發(fā)揮技能競(jìng)賽的持續(xù)性影響效應(yīng),進(jìn)一步激勵(lì)衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員。

(二)利用報(bào)刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進(jìn)行系列宣傳、重點(diǎn)報(bào)道、深度挖掘。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局網(wǎng)站、總工會(huì)網(wǎng)站和活動(dòng)協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時(shí)發(fā)布技能競(jìng)賽活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

(一)籌備部署(20xx年7月上旬)。市衛(wèi)生計(jì)生委和市總工會(huì)聯(lián)合發(fā)部署。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局和總工會(huì)制訂本級(jí)活動(dòng)方案并報(bào)活動(dòng)組委會(huì)辦公室備案,同時(shí)開(kāi)展宣傳動(dòng)員。

(二)各縣(市、區(qū))技能競(jìng)賽(20xx年7月0日前)。各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計(jì)生局和總工會(huì)自下而上逐級(jí)開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽,從中選拔人員組隊(duì)參加全市技能競(jìng)賽。

(三)全市技能競(jìng)賽(20xx年8月上旬,具體時(shí)間另行通知)。市衛(wèi)生計(jì)生委和市總工會(huì)組織開(kāi)展市級(jí)競(jìng)賽,聯(lián)合通報(bào)競(jìng)賽結(jié)果。市衛(wèi)生計(jì)生委和市總工會(huì)聯(lián)合推薦參加全省競(jìng)賽人員,并組織封閉訓(xùn)練。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇四

公司所屬各單位、科室:

根據(jù)能源工程公司《關(guān)于開(kāi)展員工崗位練兵技能競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(神寧能源工程〔20xx〕67號(hào))文件要求,為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,加快公司技能人才培養(yǎng)步伐,推動(dòng)員工技能素質(zhì)不斷提高,努力建設(shè)一支“政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良”的操作人員隊(duì)伍,公司決定開(kāi)展崗位練兵、技能競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合公司實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

為扎實(shí)有效地開(kāi)展員工崗位練兵、技能比武活動(dòng),經(jīng)研究決定成立崗位練兵、技能比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

1.公司副經(jīng)理王繼承牽頭負(fù)責(zé)崗位練兵技能比武工作的督導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,杜少燚兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)落實(shí)。

3.工程科負(fù)責(zé)崗位練兵、技能比武活動(dòng)的組織實(shí)施并對(duì)區(qū)隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)監(jiān)督。

(一)廣泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。

(二)突出重點(diǎn)。在開(kāi)展全員崗位練兵的基礎(chǔ)上,突出重點(diǎn)崗位。

(三)立足崗位。以崗位為平臺(tái),本著“干什么練什么,缺什么補(bǔ)什么”的方針,將練兵內(nèi)容與履行崗位職責(zé)所需的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。

(四)注重實(shí)效。重點(diǎn)開(kāi)展員工本職崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和考核,不斷提高崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。

公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工(含勞務(wù)用工)。

根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際,經(jīng)研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個(gè)工種作為20xx年公司崗位技能比武項(xiàng)目。

實(shí)行百分制,比賽分理論知識(shí)和操作兩部分,其分值分別占40%和60%,重點(diǎn)考核參賽人員的崗位知識(shí)的全面性,操作技能的規(guī)范性及熟練程度。

(一)第一階段--宣傳動(dòng)員(9月25日至9月30日)。

廣泛進(jìn)行宣傳,讓廣大員工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展崗位練兵、技能比武活動(dòng)的指導(dǎo)思想、原則、內(nèi)容和步驟,發(fā)動(dòng)員工積極參與,營(yíng)造良好的聲勢(shì)和氛圍,激發(fā)員工學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,苦練內(nèi)功絕活。

(二)第二階段--崗位練兵(10月1日至11月10日)。

這一階段是整個(gè)比武活動(dòng)的重點(diǎn)和基礎(chǔ),各區(qū)隊(duì)要采取多種形式組織在崗人員開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。具體分兩步實(shí)施,首先進(jìn)行系統(tǒng)的理論強(qiáng)化培訓(xùn),培訓(xùn)的重點(diǎn)放在基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)方面,解決員工理論知識(shí)薄弱的問(wèn)題;二是以提高技能操作水平為目的,立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位,通過(guò)技能經(jīng)驗(yàn)交流、絕招絕技展示、現(xiàn)場(chǎng)技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動(dòng)形式,增強(qiáng)員工解決現(xiàn)場(chǎng)技能操作實(shí)際問(wèn)題的能力。每位員工要不等不靠,充分利用業(yè)余時(shí)間抓緊崗位理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作能力訓(xùn)練。對(duì)在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和改進(jìn),達(dá)到“干什么、練什么、缺什么、補(bǔ)什么”的目的。通過(guò)科學(xué)的學(xué)練,理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)員工干標(biāo)準(zhǔn)活,上標(biāo)準(zhǔn)崗,嚴(yán)格規(guī)范操作,推動(dòng)員工技能水平的不斷提高。

(三)第三階段--技能比武(11月11日至12月15日)由工程科負(fù)責(zé)技能比武階段理論和實(shí)操考試試卷的編制、比武程序、比賽規(guī)則、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的制訂。公司比武辦公室結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際開(kāi)展技能比武,負(fù)責(zé)考試時(shí)間的確定、監(jiān)考人的安排及閱卷工作,根據(jù)成績(jī)從高到低排定名次。

為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動(dòng)的積極性,公司對(duì)各工種考試綜合成績(jī)排名前列的人員給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)綜合成績(jī)前3名者還可申報(bào)能源公司級(jí)“崗位能手”,并優(yōu)先考慮外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。對(duì)在考試中不合格的人員將安排待崗培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位。

地面鉆探工參賽人數(shù)33人,設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)800元,二等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)600元,三等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)500元。

井下鉆探工參賽人數(shù)57人,設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)六名,其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)800元,二等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)600元,三等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)500元。

1.組織開(kāi)展崗位練兵、技能比武活動(dòng),是提高職工素質(zhì)的重要措施,各單位要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展職工崗位練兵技能比武活動(dòng)的重大意義,認(rèn)真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動(dòng)。

2.各單位要按照本方案的內(nèi)容,抓好各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí),確保符合條件人員參加比武競(jìng)賽,對(duì)無(wú)故不參加者將取消各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選資格,同時(shí)扣發(fā)季度績(jī)效獎(jiǎng)。

3.各相關(guān)科室,要明確責(zé)任,落實(shí)任務(wù),嚴(yán)格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成比賽任務(wù)。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各單位要加強(qiáng)協(xié)調(diào)與配合,領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)對(duì)崗位練兵、技能比武活動(dòng)各個(gè)階段的督導(dǎo),要深入基層了解情況、指導(dǎo)工作、推進(jìn)活動(dòng)的整體開(kāi)展,處理好比武活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,確保職工崗位技能比武活動(dòng)的順利進(jìn)行。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇五

組長(zhǎng):

成員:

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(校級(jí)、區(qū)級(jí))。

2、說(shuō)教材(校級(jí)、區(qū)級(jí))。

3、課堂風(fēng)采(校級(jí))。

1、教育局的大賽活動(dòng)通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級(jí)和區(qū)級(jí)兩個(gè)層面進(jìn)行。首先,在校級(jí)進(jìn)行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)。

教育局規(guī)定:導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容,由參賽教師在指定的時(shí)間內(nèi)抽簽選取題目,回單位自行完成,時(shí)限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評(píng)審組。由評(píng)委打分并匯總成績(jī)。

2、說(shuō)教材大賽現(xiàn)場(chǎng)舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備,時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書(shū),可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說(shuō)教材資料、課件等。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束,按抽簽順序進(jìn)入場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)教材,時(shí)間為20分鐘,要求脫稿。比賽場(chǎng)地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,組長(zhǎng)收集打分卡并匯總成績(jī)。

3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示,隔周教研組活動(dòng)時(shí),有作課教師展開(kāi)說(shuō)教材評(píng)比(要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn))。學(xué)科教師做評(píng)委,教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師聽(tīng)課、打分、收集匯總成績(jī)。

以上三項(xiàng)活動(dòng)均以教研組為單位來(lái)開(kāi)展,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn),每位教師均需參加以上三個(gè)項(xiàng)目的全部比賽,比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名,并作為推薦參加區(qū)級(jí)第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。

本次比賽從3月開(kāi)始,到8月底結(jié)束,共分兩個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段:3月11日——7月30日為組織活動(dòng)和校級(jí)推薦階段。

(一)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比(3月11日—28日)。

1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。

2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)照,進(jìn)行打分。

3、教研組長(zhǎng)收集評(píng)分表,算出平均分,即為該教師得分。

4、評(píng)選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

(二)說(shuō)教材、課堂展示比賽(4月11日——6月10日)。

4月11—15日。

1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”、“說(shuō)教材”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2、說(shuō)教材培訓(xùn)。

3、以教研組為單位上報(bào)講課安排(時(shí)間、地點(diǎn)、教師、課題)。

4月18日——6月10日聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)教材打分總結(jié)上報(bào)。

(三)教研組上報(bào)內(nèi)容(6月10日——17日)。

2、本學(xué)科教材知識(shí)樹(shù)或結(jié)構(gòu)圖文本。

3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇六

根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計(jì)生委、總工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)的通知》(x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號(hào))要求,為進(jìn)一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事的能力,市衛(wèi)生計(jì)生委、市總工會(huì)決定聯(lián)合開(kāi)展20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展,衛(wèi)生應(yīng)急面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻、任務(wù)更加繁重,廣大人民群眾對(duì)自身健康安全提出了更高的.期盼,對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急核心能力建設(shè),提高衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)對(duì)突發(fā)事處置能力,展示衛(wèi)生計(jì)生應(yīng)急隊(duì)伍良好的社會(huì)形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認(rèn)識(shí)到該活動(dòng)開(kāi)展的重要性,積極宣傳,廣泛動(dòng)員,通過(guò)技能競(jìng)賽,進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí),規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程,提高突發(fā)事應(yīng)對(duì)能力;通過(guò)競(jìng)賽進(jìn)一步激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù),崗位練兵、提升能力,更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。

各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局要積極主動(dòng)聯(lián)系同級(jí)工會(huì),聯(lián)合開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽。技能競(jìng)賽要全員動(dòng)員,各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)參加縣級(jí)技能競(jìng)賽率不低于70%;所有縣區(qū)須100%參加復(fù)賽。要把開(kāi)展技能競(jìng)賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起,立足實(shí)際,根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責(zé)等,科學(xué)、合理確定重點(diǎn),組織開(kāi)展技能競(jìng)賽。要將活動(dòng)與日常工作緊密結(jié)合,以賽促學(xué)、以賽促練,處理好全員參與、隊(duì)伍練兵、尖子比武的關(guān)系,切實(shí)通過(guò)自下而上、層層選拔的競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。

此次競(jìng)賽活動(dòng)宣傳主題口號(hào)為“技能競(jìng)賽歷練精兵,衛(wèi)生應(yīng)急護(hù)航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強(qiáng)新聞宣傳工作,通過(guò)電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介,及時(shí)報(bào)道本賽區(qū)的活動(dòng)情況,營(yíng)造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹(shù)立競(jìng)賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和模范人物,講述衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線的感人故事。同時(shí),對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的個(gè)人和單位進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)、人員名單和實(shí)施方案以書(shū)面形式報(bào)市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室(市衛(wèi)生計(jì)生委疾控應(yīng)急科),并于8月10日前完成本級(jí)預(yù)賽。

(二)各縣區(qū)收集整理競(jìng)賽活動(dòng)過(guò)程的圖、影像資料,制作初賽視頻紀(jì)錄片(1分鐘)、團(tuán)體及個(gè)人事跡短片(分鐘),于8月11日前將上述資料和競(jìng)賽活動(dòng)的書(shū)面總結(jié)報(bào)市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室。要加強(qiáng)本級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)的信息報(bào)送工作,及時(shí)將組織開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)情況以簡(jiǎn)報(bào)形式報(bào)送市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì)辦公室(每縣區(qū)不少于份)。

(三)嚴(yán)格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求選拔復(fù)賽參賽人員。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇七

為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能,根據(jù)xx市衛(wèi)生計(jì)生委、xx市總工會(huì)《關(guān)于印發(fā)xx市衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽實(shí)施方案的通知》(z衛(wèi)函發(fā)〔20xx〕z號(hào))精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

通過(guò)在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽,并組隊(duì)參加xx市競(jìng)賽,以賽促學(xué)、以賽促練,激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作人員立足本職、鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵,切實(shí)提高理論水平和操作技能,展現(xiàn)全市衛(wèi)生應(yīng)急人員勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng),打造一支業(yè)務(wù)精良、能打勝仗的隊(duì)伍,更好地維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全。

全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委與區(qū)總工會(huì)聯(lián)合舉辦,成立全區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競(jìng)賽組委會(huì),負(fù)責(zé)本次競(jìng)賽的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

競(jìng)賽組委會(huì)下設(shè)辦公室、專家組、監(jiān)督組。辦公室負(fù)責(zé)競(jìng)賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實(shí)施工作;專家組由各區(qū)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成,負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題、問(wèn)題解答和競(jìng)賽評(píng)判等工作;監(jiān)督組負(fù)責(zé)監(jiān)督整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程的公開(kāi)、公平和公正。

初賽時(shí)間:20xx年7月14日;

初賽地點(diǎn):區(qū)人民醫(yī)院;

從初賽中選拔優(yōu)秀隊(duì)員或團(tuán)隊(duì),于20xx年8月組隊(duì)參加市級(jí)復(fù)賽、決賽。

(一)參賽人員范圍。

全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、區(qū)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,從事突發(fā)急性傳病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員,同時(shí)符合以下條:

1、政治合格、愛(ài)崗敬業(yè)、具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)技能,既往無(wú)醫(yī)療事故和違紀(jì)情況。

2、在崗在編,從事衛(wèi)生應(yīng)急工作滿2年以上(201年7月1日之前)。

(二)組隊(duì)要求。

區(qū)人民醫(yī)院、區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、區(qū)疾控中心、東城、南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分別組建一支參賽隊(duì)伍;南城街道衛(wèi)生院與三泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建一支隊(duì)伍參賽;其余各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位按屬地管理原則,分片區(qū)組隊(duì)參賽,分別為南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個(gè)片區(qū)隊(duì)伍。總共12支參賽隊(duì)伍。

每個(gè)代表隊(duì)由4人組成:領(lǐng)隊(duì)(聯(lián)絡(luò)員)1名,由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任;參加突發(fā)急性染病防控技能競(jìng)賽隊(duì)員1名,參加突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置技能競(jìng)賽隊(duì)員1名,參加突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援技能競(jìng)賽隊(duì)員1名(各片區(qū)隊(duì)伍中4人原則上自不同單位,由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào)、組織)。

本次競(jìng)賽分個(gè)項(xiàng)目,分別為突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援。競(jìng)賽內(nèi)容選擇市級(jí)技能競(jìng)賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。

(一)突發(fā)急性傳病防控。

1、筆試部分:包括法律法規(guī)、基本知識(shí)、監(jiān)測(cè)報(bào)告與分析、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、標(biāo)本采集、現(xiàn)場(chǎng)處置。

2、技能操作:包括監(jiān)測(cè)報(bào)告與分析、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查與處置、標(biāo)本采集與檢測(cè)、自救和互救能力、場(chǎng)景案例分析。

(二)突發(fā)中毒事衛(wèi)生應(yīng)急處置。

1、筆試部分:包括法律法規(guī)、中毒衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急調(diào)查、樣本采集與毒物檢測(cè)、醫(yī)療救援、工作報(bào)告。

2、技能操作:包括現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測(cè)、個(gè)體防護(hù)選用、場(chǎng)景案例分析。

(三)突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援。

1、筆試部分:包括衛(wèi)生應(yīng)急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學(xué)救援的基本知識(shí)、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場(chǎng)處置。

2、技能操作:包括現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與報(bào)告、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場(chǎng)處置基本技能操作、緊急醫(yī)學(xué)救援的現(xiàn)場(chǎng)處置綜合技能操作。

(一)初賽。

初賽由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委、區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)組織,包括綜合筆試、技能操作2個(gè)部分,每個(gè)部分設(shè)“突發(fā)急性傳病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個(gè)項(xiàng)目。

1、綜合筆試:由專家組分項(xiàng)目命題,題型包括單選題和多選題,采用筆試形式,筆試時(shí)間60分鐘,采取100分制命題。每個(gè)隊(duì)員根據(jù)參賽項(xiàng)目參加本項(xiàng)目的綜合筆試。

2、技能操作:由專家組分項(xiàng)目命題,題型為問(wèn)答題,通過(guò)口述和演示相結(jié)合的方式進(jìn)行答題,專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。每位參賽隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽1題進(jìn)行答題,采取100分制命題,抽簽確定順序和操作內(nèi)容。

(二)復(fù)賽和決賽。

根據(jù)初賽競(jìng)賽成績(jī),遴選優(yōu)秀隊(duì)員或團(tuán)隊(duì)參加市級(jí)復(fù)賽和決賽,突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復(fù)賽包括盲樣檢測(cè)、筆試、技能操作和桌面推演;突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援復(fù)賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識(shí)競(jìng)答的形式。

(一)競(jìng)賽內(nèi)容依照國(guó)家法律法規(guī)及行業(yè)技術(shù)規(guī)范。

(二)突出突發(fā)急性染病防控、突發(fā)中毒事處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援特色,著重考察選手技能水平。

(三)注重防治結(jié)合。

(四)立足衛(wèi)生應(yīng)急工作需要,考查應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容。

(五)注重考查解決工作中常見(jiàn)問(wèn)題的能力。

(六)考題內(nèi)容難易程度應(yīng)兼顧基層與區(qū)級(jí)層次。

(一)單項(xiàng)個(gè)人成績(jī)。

單項(xiàng)個(gè)人成績(jī)根據(jù)綜合考試、操作技能2個(gè)部分成績(jī)換算,采取100分制,按照0%、0%的分值比例相加。

(二)團(tuán)隊(duì)綜合成績(jī)。

團(tuán)隊(duì)成績(jī)根據(jù)本隊(duì)個(gè)項(xiàng)目的個(gè)人成績(jī)換算,采取100分制,“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學(xué)救援”個(gè)單項(xiàng)成績(jī)按照0%、0%、40%的分值比例相加。

(一)個(gè)人獎(jiǎng)。每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),按照單項(xiàng)個(gè)人成績(jī)排名,第1名為個(gè)人一等獎(jiǎng)、第2、名為個(gè)人二等獎(jiǎng),第4、、6名為個(gè)人三等獎(jiǎng)。

(二)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。根據(jù)團(tuán)隊(duì)綜合成績(jī)排名,第1名為團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)、第2、名為團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng),第4、、6名為團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)。

(三)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。根據(jù)競(jìng)賽組織情況,對(duì)組織工作出色的團(tuán)體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì),由區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委與總工會(huì)聯(lián)合頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),并作為人事激勵(lì)依據(jù)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義,以競(jìng)賽為抓手,激勵(lì)廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務(wù)、勤練技能,規(guī)范服務(wù)行為。成立競(jìng)賽組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,明確職責(zé)分工,落實(shí)專人負(fù)責(zé),確保競(jìng)賽活動(dòng)順利完成。

(二)抓好工作落實(shí)。各單位要全員動(dòng)員、全員培訓(xùn)、全員參與,選派優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員參加競(jìng)賽。城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和片區(qū)中心衛(wèi)生院要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用,做好牽頭工作。各參賽隊(duì)伍要制定工作計(jì)劃,嚴(yán)格按照競(jìng)賽方案和組委會(huì)通知做好工作安排,刻苦訓(xùn)練,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。

(三)嚴(yán)肅競(jìng)賽紀(jì)律。監(jiān)督組對(duì)本次競(jìng)賽進(jìn)行全程監(jiān)督,參賽人員如有弄虛作假情況,將取消全隊(duì)參賽資格,并予以全系統(tǒng)通報(bào)批評(píng)。各單位認(rèn)真審查參賽隊(duì)員資格,不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛(wèi)生應(yīng)急競(jìng)賽成績(jī)將作為各單位衛(wèi)生應(yīng)急工作目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

(四)加強(qiáng)信息報(bào)送。由城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或中心衛(wèi)生院牽頭,每個(gè)隊(duì)伍6月0日前確定參賽隊(duì)員,填寫(xiě)回執(zhí)蓋后報(bào)送區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委。各單位多層次、多渠道全程宣傳,及時(shí)收集有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)的信息和經(jīng)驗(yàn),以簡(jiǎn)報(bào)形式上報(bào)。(聯(lián)系人:王xx;聯(lián)系電話:xx)。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇八

各縣市區(qū)總工會(huì)、教體局、電教館,市直各中小學(xué)校工會(huì):

20xx年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年,為提高教職工隊(duì)伍素質(zhì),當(dāng)好主力軍,建功“十二五”,在構(gòu)建和諧xx發(fā)揮更大作用,根據(jù)xx市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)辦公室文件要求,xx市總工會(huì)、xx市教育局決定:繼續(xù)在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

1.全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng),是xx市勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的重要組成部分,由xx市總工會(huì)、xx市教育局組成競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

組長(zhǎng):聶首梅(市總工會(huì)副主席)。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市總工會(huì),xx兼主任;xx為副主任。

2.市競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家、教授、特級(jí)和高級(jí)教師組成競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì),對(duì)參賽者的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)審。各縣市區(qū)教體局、各中小學(xué)校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織辦理本轄區(qū)和本單位競(jìng)賽活動(dòng)的有關(guān)事宜。

20xx年全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽共設(shè)11個(gè)科目:高等院校大學(xué)德育教學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué);高級(jí)中學(xué)(含中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校,下同)語(yǔ)文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué);初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、體育教學(xué),電教系統(tǒng)(信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合科目)小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)。

1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合本地本單位實(shí)際情況統(tǒng)一部署,制定切實(shí)可行的競(jìng)賽方案(報(bào)市教科文衛(wèi)體工會(huì)一式兩份),認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作。

2.要從創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)語(yǔ)言、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果等方面具體考察教師的教學(xué)技能情況,并要注意抓好賽前培訓(xùn)和層層選拔,優(yōu)中選優(yōu)。

3.堅(jiān)持廣泛參與的原則。以競(jìng)賽為契機(jī),在各級(jí)各類學(xué)校教職工中掀起練技能、強(qiáng)素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的熱潮。

4.堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)的競(jìng)賽原則。對(duì)弄虛作假、徇私舞弊者,對(duì)未經(jīng)選拔程序而直接申報(bào)者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除收回榮譽(yù)稱號(hào)外,還將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

5.要認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作,注意發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等宣傳陣地,加大對(duì)教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵的宣傳力度,對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要積極組織推廣應(yīng)用。

6.參賽者年齡須在45周歲以下(1966年5月1日以后出生),且為從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作三年以上的一線教師。高等院校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部原則上不參加競(jìng)賽。

7.對(duì)設(shè)定的競(jìng)賽科目,各單位在向市教育工會(huì)推薦前,應(yīng)根據(jù)各自實(shí)際情況,采取適當(dāng)方式進(jìn)行公示,公示無(wú)異議者方可推薦。公示時(shí)間不少于7天。

1.競(jìng)賽設(shè)特等獎(jiǎng)8名:高、初級(jí)中學(xué)和小學(xué)8個(gè)科目,各1名。設(shè)一、二等獎(jiǎng)各若干名。其中:一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)35%;二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會(huì)將在一等獎(jiǎng)以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會(huì)參加競(jìng)賽。對(duì)特等獎(jiǎng)獲得者,原則上由市競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行實(shí)地觀摩后,根據(jù)綜合評(píng)審結(jié)果予以確定,并按有關(guān)規(guī)定程序申報(bào)“xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

2.本著精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則,重在精神鼓勵(lì)。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.參加市級(jí)競(jìng)賽教師的獲獎(jiǎng)情況記入本人檔案,作為今后晉級(jí)、評(píng)職、考核的重要依據(jù)。

1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會(huì)報(bào)送材料。

2.各單位在報(bào)送材料時(shí)同時(shí)報(bào)送競(jìng)賽活動(dòng)小結(jié)一份,內(nèi)容包括競(jìng)賽科目設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評(píng)審原則和方法、評(píng)審程序、評(píng)審結(jié)果、公示情況等,擬作為評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)之用。

3.參加競(jìng)賽者要提供以下申報(bào)材料:

(1)“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學(xué)技能競(jìng)賽申報(bào)審批表”1份(打印);

(2)20xx字左右的先進(jìn)事跡材料1份;

(3)所授科目教案1份;

(5)課堂教學(xué)實(shí)錄dvd光盤(pán)1份(光盤(pán)實(shí)錄音影限所教課程全過(guò)程,不得超時(shí))。

上報(bào)的申報(bào)審批表、先進(jìn)事跡材料、教學(xué)教案必須用a4紙打印。凡申報(bào)材料缺項(xiàng)或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評(píng)。上報(bào)材料、光盤(pán)過(guò)后不退。

4.報(bào)送截止日期為20xx年5月25日,過(guò)期不候。聯(lián)系人:xx。

5.xx市教科文衛(wèi)體工會(huì)擬在20xx年5月下旬,組織競(jìng)賽評(píng)審組對(duì)所報(bào)送的材料、教案、光盤(pán)等進(jìn)行評(píng)審。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇九

全體教師必報(bào)。

(一)時(shí)間:20xx年x月x日。

樂(lè)器、舞蹈、聲樂(lè)(三選一),環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

(一)競(jìng)賽程序:提早一天抽簽確定參報(bào)教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時(shí)間集中進(jìn)行;樂(lè)器、舞蹈、聲樂(lè)比賽內(nèi)容按抽簽順序按時(shí)間安排進(jìn)行。

(二)各項(xiàng)比賽內(nèi)容要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、聲樂(lè)具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

要求:自選一首紅歌(贊揚(yáng)和歌頌革命和祖國(guó)的歌曲),音樂(lè)的磁帶、光碟用品自備,時(shí)間限在3分鐘以內(nèi)。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

1)獨(dú)唱,曲目選取圍繞主題,健康、積極向上。

2)儀容、儀表得體,服裝統(tǒng)一,整體精神面貌好。

3)掌握聲樂(lè)技能、技巧;對(duì)樂(lè)曲的.樂(lè)句能準(zhǔn)確、完整地表達(dá)。

4)演唱完整、連貫,有一定表現(xiàn)力,能非常好地把握歌曲的風(fēng)格,很好地詮釋歌曲內(nèi)涵。

2、樂(lè)器具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

要求:自選一種樂(lè)器。曲目題材不限,時(shí)間控制在3分鐘左右完成。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

1)演奏完整、流暢、和諧,整體視聽(tīng)效果好。

2)伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理,符合歌曲風(fēng)格,力度控制合適。

3)作品演奏完整、流暢、音準(zhǔn)、有節(jié)奏感,具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力。

4)節(jié)奏鮮明、有力度,樂(lè)曲處理得當(dāng),能演奏出樂(lè)曲的內(nèi)涵,充分表達(dá)樂(lè)曲情感。

3、舞蹈具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

要求:參加比賽的選手需自備一個(gè)舞蹈,可以是獨(dú)舞或三人以內(nèi)的成品舞。時(shí)間控制在3分鐘左右完成。

舞蹈音樂(lè)的磁帶、光碟、服裝等用品自備。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

1)注重音樂(lè)和舞蹈的結(jié)合,能準(zhǔn)確的理解音樂(lè)的蘊(yùn)涵和風(fēng)格,并通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容,主題鮮明,具有美感。

2)創(chuàng)編有新意,想像力豐富,賦有一定的藝術(shù)性和時(shí)代感,能最大程度體現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

3)注重舞蹈動(dòng)作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力,具有一定的藝術(shù)感染力。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

要求:以園為單位進(jìn)行比賽,打造盛樂(lè)幼兒園走廊、公共場(chǎng)所等。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

1、走廊創(chuàng)設(shè)主題突出,體現(xiàn)幼兒園特點(diǎn)和藝術(shù)性。

2、制作新穎,有創(chuàng)意;色彩協(xié)調(diào),色調(diào)統(tǒng)一、豐富。

3、布局合理,畫(huà)面豐滿、優(yōu)美。

本次比賽活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè),各單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),具體根據(jù)招生情況按比例而定。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇十

1、全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng),是xx市勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的重要組成部分,由xx市總工會(huì)、xx市教育局組成競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

組長(zhǎng):聶首梅(市總工會(huì)副主席)。

副組長(zhǎng):xx。

成員:xx。

競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市總工會(huì),xx兼主任;xx為副主任。

2、市競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家、教授、特級(jí)和高級(jí)教師組成競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì),對(duì)參賽者的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)審。各縣市區(qū)教體局、各中小學(xué)校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織辦理本轄區(qū)和本單位競(jìng)賽活動(dòng)的有關(guān)事宜。

20xx年全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽共設(shè)11個(gè)科目:高等院校大學(xué)德育教學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué);高級(jí)中學(xué)(含中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校,下同)語(yǔ)文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué);初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、體育教學(xué),電教系統(tǒng)(信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合科目)小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)。

1、各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合本地本單位實(shí)際情況統(tǒng)一部署,制定切實(shí)可行的競(jìng)賽方案(報(bào)市教科文衛(wèi)體工會(huì)一式兩份),認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作。

2、要從創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)語(yǔ)言、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果等方面具體考察教師的教學(xué)技能情況,并要注意抓好賽前培訓(xùn)和層層選拔,優(yōu)中選優(yōu)。

3、堅(jiān)持廣泛參與的原則。以競(jìng)賽為契機(jī),在各級(jí)各類學(xué)校教職工中掀起練技能、強(qiáng)素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的熱潮。

4、堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)的競(jìng)賽原則。對(duì)弄虛作假、徇私舞弊者,對(duì)未經(jīng)選拔程序而直接申報(bào)者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除收回榮譽(yù)稱號(hào)外,還將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

5、要認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作,注意發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等宣傳陣地,加大對(duì)教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵的宣傳力度,對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要積極組織推廣應(yīng)用。

6、參賽者年齡須在45周歲以下(1966年5月1日以后出生),且為從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作三年以上的一線教師。高等院校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部原則上不參加競(jìng)賽。

7、對(duì)設(shè)定的競(jìng)賽科目,各單位在向市教育工會(huì)推薦前,應(yīng)根據(jù)各自實(shí)際情況,采取適當(dāng)方式進(jìn)行公示,公示無(wú)異議者方可推薦。公示時(shí)間不少于7天。

1、競(jìng)賽設(shè)特等獎(jiǎng)8名:高、初級(jí)中學(xué)和小學(xué)8個(gè)科目,各1名。設(shè)一、二等獎(jiǎng)各若干名。其中:一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)35%;二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會(huì)將在一等獎(jiǎng)以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會(huì)參加競(jìng)賽。對(duì)特等獎(jiǎng)獲得者,原則上由市競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行實(shí)地觀摩后,根據(jù)綜合評(píng)審結(jié)果予以確定,并按有關(guān)規(guī)定程序申報(bào)“xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

2、本著精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則,重在精神鼓勵(lì)。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、參加市級(jí)競(jìng)賽教師的獲獎(jiǎng)情況記入本人檔案,作為今后晉級(jí)、評(píng)職、考核的重要依據(jù)。

1、各縣市區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會(huì)報(bào)送材料。

2、各單位在報(bào)送材料時(shí)同時(shí)報(bào)送競(jìng)賽活動(dòng)小結(jié)一份,內(nèi)容包括競(jìng)賽科目設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評(píng)審原則和方法、評(píng)審程序、評(píng)審結(jié)果、公示情況等,擬作為評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)之用。

3、參加競(jìng)賽者要提供以下申報(bào)材料:

(1)“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學(xué)技能競(jìng)賽申報(bào)審批表”1份(打印);

(2)20xx字左右的先進(jìn)事跡材料1份;

(3)所授科目教案1份;

(5)課堂教學(xué)實(shí)錄dvd光盤(pán)1份(光盤(pán)實(shí)錄音影限所教課程全過(guò)程,不得超時(shí))。

上報(bào)的申報(bào)審批表、先進(jìn)事跡材料、教學(xué)教案必須用a4紙打印。凡申報(bào)材料缺項(xiàng)或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評(píng)。上報(bào)材料、光盤(pán)過(guò)后不退。

4、報(bào)送截止日期為20xx年5月25日,過(guò)期不候。聯(lián)系人:xx。

5、xx市教科文衛(wèi)體工會(huì)擬在20xx年5月下旬,組織競(jìng)賽評(píng)審組對(duì)所報(bào)送的材料、教案、光盤(pán)等進(jìn)行評(píng)審。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇十一

組長(zhǎng):

成員:

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(校級(jí)、區(qū)級(jí))。

2、說(shuō)教材(校級(jí)、區(qū)級(jí))。

3、課堂風(fēng)采(校級(jí))。

教育局的大賽活動(dòng)通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級(jí)和區(qū)級(jí)兩個(gè)層面進(jìn)行。首先,在校級(jí)進(jìn)行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)。

教育局規(guī)定:導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容,由參賽教師在指定的時(shí)間內(nèi)抽簽選取題目,回單位自行完成,時(shí)限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評(píng)審組。由評(píng)委打分并匯總成績(jī)。

2、說(shuō)教材大賽現(xiàn)場(chǎng)舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備,時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書(shū),可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的.說(shuō)教材資料、課件等。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束,按抽簽順序進(jìn)入場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)教材,時(shí)間為20分鐘,要求脫稿。比賽場(chǎng)地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,組長(zhǎng)收集打分卡并匯總成績(jī)。

3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進(jìn)課堂展示,隔周教研組活動(dòng)時(shí),有作課教師展開(kāi)說(shuō)教材評(píng)比(要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn))。學(xué)科教師做評(píng)委,教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師聽(tīng)課、打分、收集匯總成績(jī)。

以上三項(xiàng)活動(dòng)均以教研組為單位來(lái)開(kāi)展,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn),每位教師均需參加以上三個(gè)項(xiàng)目的全部比賽,比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名,并作為推薦參加區(qū)級(jí)第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。

本次比賽從3月開(kāi)始,到8月底結(jié)束,共分兩個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段:3月11日—7月30日為組織活動(dòng)和校級(jí)推薦階段。

(一)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比(3月11日—28日)。

1、參賽教師根據(jù)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。

2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)照,進(jìn)行打分。

3、教研組長(zhǎng)收集評(píng)分表,算出平均分,即為該教師得分。

4、評(píng)選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

(二)說(shuō)教材、課堂展示比賽(4月11日—6月10日)。

4月11—15日。

1、印發(fā)教育局“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)”、“說(shuō)教材”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2、說(shuō)教材培訓(xùn)。

3、以教研組為單位上報(bào)講課安排(時(shí)間、地點(diǎn)、教師、課題)。

4月18日—6月10日聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)教材打分總結(jié)上報(bào)。

(三)教研組上報(bào)內(nèi)容(6月10日—17日)。

2、本學(xué)科教材知識(shí)樹(shù)或結(jié)構(gòu)圖文本。

3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇十二

為構(gòu)筑高效團(tuán)隊(duì),創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌,施展部門員工技能水平,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,樹(shù)立部門技能標(biāo)桿人才,物流管理部綜合管理科特組織開(kāi)展摸線技能競(jìng)賽,活動(dòng)具體方案如下:

部門全體員工。

主辦單位:

綜合管理科。

承辦單位:

物資倉(cāng)儲(chǔ)科。

20xx年9月11日17:00。

物流管理部外協(xié)二羽毛球場(chǎng)。

摸線競(jìng)賽。

1、分配名額:報(bào)名名額不限。

2、報(bào)名方式:報(bào)名參賽人員提交名單至佘敦彪(891781)處。

3、截止時(shí)間:9月9日17:00前。

4、現(xiàn)場(chǎng)裁判:質(zhì)量管理員(柴金陽(yáng)、佘敦彪、徐偉)。

1、準(zhǔn)備工作。

找出每種型號(hào)的`配線(橡套軟線、電源線)各一根對(duì)參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)。

2、比賽規(guī)則。

1)在裁判下令開(kāi)始前,不能觸摸物料,否則成績(jī)無(wú)效;

2)將準(zhǔn)備好的配線依次放在裁判桌前,參賽人員回避;

3)參賽人員單獨(dú)入場(chǎng),蒙上眼睛,限時(shí)2分鐘。

3、評(píng)判規(guī)則。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi),選手說(shuō)出正確型號(hào)的數(shù)量多少排名次,比賽細(xì)則和注意事項(xiàng)由裁判在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)公布。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇十三

為貫徹落實(shí)xx市教育局《關(guān)于舉辦xx市中小學(xué)班主任專業(yè)技能競(jìng)賽的通知》(穗教辦[20xx]23號(hào))精神,按照區(qū)教育局(穗云教{20xx}47號(hào))文件要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),展示我校班主任的技能和風(fēng)采,更好地發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主力軍作用,提高班主任隊(duì)伍的整體水平和質(zhì)量。

比賽時(shí)間:20xx年4月16(第八周星期一)下午4:00——6:00。

地點(diǎn):第一、二、三段在音樂(lè)室舉行,第四段(才藝表演)地點(diǎn)另定。

比賽對(duì)象:

1、高一、高二在崗班主任必須參加,高三班主任自愿報(bào)名參加;

組長(zhǎng):沈燦輝。

副組長(zhǎng):羅銳杰。

組員:向偉、龍德英、黃志玲、凌育根、鄺麗顏、鐘慶森。

評(píng)委:(5人)沈燦輝、羅銳杰、向偉區(qū)競(jìng)賽組評(píng)委2人。

競(jìng)賽將通過(guò)教育故事演講、班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)、情景答辯、才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié),綜合考察班主任的專業(yè)技能和工作技巧,考察班主任的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、處理突發(fā)事件能力,充分展示班主任的`綜合素質(zhì)和風(fēng)采。

(一)教育故事演講。

時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講,突出自己的教育觀點(diǎn),要求故事真實(shí)感人,對(duì)班主任工作有啟發(fā)意義。

(二)班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)。

時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽一個(gè)主題班會(huì)或班集體活動(dòng)的背景材料和要求,按背景材料的要求,設(shè)計(jì)主題班會(huì)課和班集體活動(dòng)(進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)。

(三)情景答辯。

時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽一個(gè)案例,按案例的內(nèi)容進(jìn)行場(chǎng)景模擬,分析案例,說(shuō)出處理解決的辦法,并回答評(píng)委等人員提出的有關(guān)問(wèn)題。

(四)才藝展示。

時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行才藝表演(演唱、舞蹈、器樂(lè)演奏、繪畫(huà)、書(shū)法、朗誦等),展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。

以上四項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容的評(píng)分比例為:教育故事演講占25%、班會(huì)課或班集體活動(dòng)設(shè)計(jì)占30%、情景答辯占30%、才藝展示占15%。(評(píng)分表見(jiàn)附件1)。

四項(xiàng)全能一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名;單項(xiàng)獎(jiǎng)各一名,推選全能獎(jiǎng)第一名參加區(qū)決賽。

學(xué)校將各參賽教師的獲獎(jiǎng)情況列入該教師的業(yè)務(wù)檔案,作為業(yè)務(wù)考核、職稱評(píng)聘的依據(jù)。

1、為完成區(qū)組織評(píng)獎(jiǎng)的任務(wù),每位在職班主任/級(jí)組長(zhǎng)至少完成一篇教育故事,于4月15日前發(fā)至網(wǎng)上。

2、攝影報(bào)導(dǎo):梁淑儀。

3、后勤保障:張黔蜀。

4、場(chǎng)地布置:黃志玲。

5、主持人:龍德英。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇十四

為進(jìn)一步在我校教師中樹(shù)立一批教學(xué)思想先進(jìn)、教學(xué)基本功過(guò)硬、教學(xué)方法靈活得當(dāng)、教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀典型,激勵(lì)教師不斷更新教學(xué)觀念,積極進(jìn)行教學(xué)改革,努力提升教學(xué)水平大幅度提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于舉行第二屆教師技能大賽活動(dòng)的通知精神,結(jié)合我校學(xué)科帶頭人及名師選拔的活動(dòng)方案,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行教師技能大賽活動(dòng)。現(xiàn)將教育局及我校的活動(dòng)安排通知如下:

組長(zhǎng):袁貴忠副組長(zhǎng):張偉。

成員:周書(shū)芹程麗霞袁海洋孫江峰趙礦兵朱俊峰。

張瑞峰侯國(guó)祥龐芳芳趙增巧范海生、王桂榮。

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(校級(jí)、區(qū)級(jí))。

2、說(shuō)教材(校級(jí)、區(qū)級(jí))。

3、課堂風(fēng)采(校級(jí))。

1、教育局的大賽活動(dòng)通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級(jí)和區(qū)級(jí)兩個(gè)層面進(jìn)行。首先,在校級(jí)進(jìn)行全員比賽,之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。按學(xué)段分初中、小學(xué)、幼教等學(xué)段。

1、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)。

教育局規(guī)定:導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽以文本形式進(jìn)行比賽。根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評(píng)委規(guī)定的.學(xué)科內(nèi)容,由參賽教師在指定的時(shí)間內(nèi)抽簽選取題目,回單位自行完成,時(shí)限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,連同參賽教師本人本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案一并交評(píng)審組。由評(píng)委打分并匯總成績(jī)。

2、說(shuō)教材大賽現(xiàn)場(chǎng)舉行。教育局規(guī)定:根據(jù)教師所任學(xué)段、學(xué)科,按評(píng)委規(guī)定的學(xué)科內(nèi)容由參賽教師抽簽,在現(xiàn)場(chǎng)預(yù)備室進(jìn)行準(zhǔn)備,時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。參賽教師可攜帶課標(biāo)、課本、工具書(shū),可以準(zhǔn)備學(xué)科教研組形成的說(shuō)教材資料、課件等。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束,按抽簽順序進(jìn)入場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)教材,時(shí)間為20分鐘,要求脫稿。比賽場(chǎng)地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,組長(zhǎng)收集打分卡并匯總成績(jī)。

3、課堂風(fēng)采各教研組每周抽簽安排23名教師進(jìn)課堂展示,隔周教研組活動(dòng)時(shí),有作課教師展開(kāi)說(shuō)教材評(píng)比(要求以教育局規(guī)定為準(zhǔn))。學(xué)科教師做評(píng)委,教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織教師聽(tīng)課、打分、收集匯總成績(jī)。

以上三項(xiàng)活動(dòng)均以教研組為單位來(lái)開(kāi)展,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)均以教育局規(guī)定的為準(zhǔn),每位教師均需參加以上三個(gè)項(xiàng)目的全部比賽,比賽按三項(xiàng)得分累計(jì)計(jì)算排名,并作為推薦參加區(qū)級(jí)第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參加。

本次比賽從3月開(kāi)始,到8月底結(jié)束,共分兩個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段:3月11日7月30日為組織活動(dòng)和校級(jí)推薦階段。

(一)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比(3月11日28日)。

1、參賽教師根據(jù)教育局導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),自己設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案并在比賽中進(jìn)行展示、講解。

2、本教研組教師依據(jù)本學(xué)科導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)照,進(jìn)行打分。

3、教研組長(zhǎng)收集評(píng)分表,算出平均分,即為該教師得分。

4、評(píng)選出的優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案結(jié)集。

(二)說(shuō)教材、課堂展示比賽(4月11日6月10日)。

4月1115日。

1、印發(fā)教育局導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)、說(shuō)教材評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2、說(shuō)教材培訓(xùn)。

3、以教研組為單位上報(bào)講課安排(時(shí)間、地點(diǎn)、教師、課題)。

4月18日6月10日聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)教材打分總結(jié)上報(bào)。

(三)教研組上報(bào)內(nèi)容(6月10日17日)。

2、本學(xué)科教材知識(shí)樹(shù)或結(jié)構(gòu)圖文本。

3、學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案稿。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇十五

為切實(shí)提高關(guān)鍵崗位的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),在全xx形成“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”的良好氛圍,制定本實(shí)施方案。

以“向培訓(xùn)要素質(zhì)”重要思想為指導(dǎo),以關(guān)鍵崗位為重點(diǎn),以營(yíng)造爭(zhēng)先、創(chuàng)優(yōu)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn),以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作效率,培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標(biāo),以此次活動(dòng)為載體,通過(guò)崗位比武,充分調(diào)動(dòng)全xx人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,促進(jìn)xx又好又快的發(fā)展。

按照突出重點(diǎn)、廣泛參與、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則,開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。

為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的檢查指導(dǎo),保障取得預(yù)期的效果,我xx成立了比武評(píng)審小組和督查小組。

比武評(píng)審小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

為加強(qiáng)對(duì)技能比武活動(dòng)的監(jiān)督管理,設(shè)立技術(shù)比武督查小組,由xxx副書(shū)記兼督查組組長(zhǎng),xxx為副組長(zhǎng)。督查小組對(duì)大比武活動(dòng)實(shí)行全程監(jiān)督。

各部門、生產(chǎn)車間全體員工。

自x月初開(kāi)始,半年評(píng)選一次,年終表彰。

由評(píng)審小組負(fù)責(zé)打分和統(tǒng)計(jì)。

1、對(duì)不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和技能比武活動(dòng)的`每次考核扣x元;

2、督查小組不履行公平公平公開(kāi)執(zhí)行考核的每次扣xx元;

3、比武設(shè)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)x名,獎(jiǎng)勵(lì)xxx元;紅旗班組x個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)xxx元;優(yōu)秀員工x名,每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)xxx元。

1、提高思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)展業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動(dòng)是xx提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì),形成全xx學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手的良好氛圍的一次實(shí)際行動(dòng)。

2、認(rèn)真組織,確保安全。各單位要正確處理好培訓(xùn)比武與日常工作之間的矛盾,合理安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。

3、切實(shí)強(qiáng)化督查落實(shí)。練兵活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作,要求各單位務(wù)必精心組織、周密安排、務(wù)求實(shí)效,切實(shí)培養(yǎng)出本單位的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干,務(wù)必克服畏難情緒,清除僥幸心理,切實(shí)端正學(xué)風(fēng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以實(shí)際行動(dòng)練就真才實(shí)學(xué)。

技能競(jìng)賽活動(dòng)的講話稿(優(yōu)秀16篇)篇十六

為提高全公司業(yè)務(wù)人員專業(yè)及銷售知識(shí)水平,增強(qiáng)銷售技能,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力,全面展現(xiàn)我公司員工風(fēng)采,特組織此項(xiàng)活動(dòng)。

倡導(dǎo)“專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,專注成就財(cái)富”的公司文化。

主辦部門:技術(shù)培訓(xùn)部。

協(xié)辦部門:市場(chǎng)推廣部。

邀請(qǐng)?jiān)u委:xx、xx、xx、

主持人:xx。

參賽人員:渠道部、直客部,每個(gè)部門推選四名員工并從中推選出一名隊(duì)長(zhǎng)。

參賽形式:擂臺(tái)賽。

活動(dòng)地點(diǎn):總部工作區(qū)。

活動(dòng)準(zhǔn)備流程:

活動(dòng)動(dòng)員及準(zhǔn)備:

(一)活動(dòng)動(dòng)員:提前2周下發(fā)題庫(kù),各部門組織學(xué)習(xí),做好競(jìng)賽前準(zhǔn)備。

(二)活動(dòng)預(yù)熱:各部門明確負(fù)責(zé)人,通過(guò)測(cè)試選拔人員并上報(bào)參賽人員名單;相關(guān)部門負(fù)責(zé)比賽試題的選定和賽場(chǎng)布置等工作。

現(xiàn)場(chǎng)比賽流程:

(一)入場(chǎng):選手、評(píng)委、工作人員;

(二)活動(dòng)開(kāi)始:主持人登場(chǎng)介紹評(píng)委及各部門代表;

(三)競(jìng)賽答題環(huán)節(jié);

(四)主持人總結(jié);

(五)頒獎(jiǎng)及發(fā)言;

(六)活動(dòng)結(jié)束(合影留念)。

比賽詳細(xì)規(guī)則及流程:

基本規(guī)則及答題流程:

(一)本次競(jìng)賽設(shè)評(píng)委5人,其中主持人暨仲裁人員1名。選手答題正確與否,以主持人手中的參考答案評(píng)判為準(zhǔn),如選手對(duì)評(píng)判有異議時(shí),可由代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向評(píng)委提出申述,由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)判別。

(二)本次大賽共有2支代表隊(duì),渠道部和直客部各自組織一支代表隊(duì)參加,每支代表隊(duì)4名隊(duì)員,并推選出一名隊(duì)長(zhǎng)。參賽選手編號(hào)自行確定,參賽選手一經(jīng)坐定,順序不得更改,代表隊(duì)員編號(hào)從左到右分別為:1號(hào)選手(隊(duì)長(zhǎng))、2號(hào)選手、3號(hào)選手、4號(hào)選手。

(三)各代表隊(duì)基準(zhǔn)分為100分。比賽項(xiàng)目有以下幾項(xiàng):

(1)題型設(shè)計(jì):?jiǎn)栴}內(nèi)容全部來(lái)源于業(yè)務(wù)知識(shí)題庫(kù),必答題部分共分8輪,每輪每隊(duì)有1個(gè)選擇題。

(2)答題規(guī)則:第一輪由每隊(duì)1號(hào)選手回答,第二輪由每隊(duì)2號(hào)選手回答,第三輪由每隊(duì)3號(hào)選手回答,第四輪由每隊(duì)4號(hào)選手回答,第五輪由每隊(duì)1號(hào)選手回答,依此類推,選手答題時(shí)其他選手不得代答,不得討論,否則視為犯規(guī),本題作棄權(quán)處理。

(3)時(shí)間限制:主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。

(4)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每答對(duì)1題加10分,答錯(cuò)、犯規(guī)或棄權(quán)不加分也不扣分。

(5)主持人公布各隊(duì)得分情況。

(1)題型設(shè)計(jì):本環(huán)節(jié)主要是問(wèn)答題,共10輪。

(2)答題規(guī)則:主持人讀完題說(shuō)開(kāi)始后,各代表隊(duì)方可搶答,否則視為犯規(guī)。

(3)時(shí)間限制:搶答題答題時(shí)間不得超過(guò)30秒,違者視作答錯(cuò)。

(5)主持人公布各隊(duì)得分情況。

(1)題形設(shè)計(jì):每隊(duì)四人,各自分好角色:領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計(jì)師、兩名操作者,在20分鐘內(nèi)用一張報(bào)紙做出一張床。

(2)答題規(guī)則:作品要求:要求這張床一定要符合比例、牢固、有床頭和床尾,能放上一支筆而不倒。人員要求:領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)師只能說(shuō)不能做,兩名操作者只能做不能說(shuō);設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)時(shí)間為5分鐘,需要畫(huà)一張?jiān)O(shè)計(jì)草圖,但不能動(dòng)手制作,超過(guò)5分鐘后設(shè)計(jì)師不能再發(fā)表任何意見(jiàn);領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)按照設(shè)計(jì)師的理念全程監(jiān)工,包括但不限于指導(dǎo)和激勵(lì),但是不能動(dòng)手;兩名操作者必須按照設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)來(lái)做,不能說(shuō)話,若領(lǐng)導(dǎo)的`指導(dǎo)和設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)圖有沖突,以領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)為主。

(3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):滿分50分,沒(méi)有正確答案,由5位評(píng)委綜合評(píng)分,最終分?jǐn)?shù)取平均值。主要評(píng)分參照:作品是否符合要求、人員是否遵守職責(zé)、作品是否與設(shè)計(jì)圖有出入以及其他現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)。

(4)主持人公布各隊(duì)得分情況。

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總結(jié)是對(duì)我在工作中所獲得經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和概括,可以幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在下面的范文中,你會(huì)看到不同行業(yè)和職業(yè)的工作心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。手握明燈,行走夜路,在那般黑
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。我想,假如有一天,我能變成一朵白云,那
培訓(xùn)計(jì)劃的持續(xù)改進(jìn)是培訓(xùn)計(jì)劃的重要原則,可以通過(guò)不斷的反饋和調(diào)整來(lái)提高培訓(xùn)效果。以上是小編為大家整理的一些有關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家有所幫助。銷售人員是公司
作為四年級(jí)的語(yǔ)文專家,我為大家準(zhǔn)備了一份精心設(shè)計(jì)的教案。以上是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的四年級(jí)教案范文,它們有助于提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。乘法分配律是北師大
對(duì)于每個(gè)月的工作總結(jié)來(lái)說(shuō),不僅要關(guān)注工作成果,還要注意工作中的溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)等方面。想要寫(xiě)一份出色的月工作總結(jié)?這里有一些范文,希望能夠給你一些啟
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該包括每節(jié)課的具體內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,以及相關(guān)教輔資料的準(zhǔn)備和使用。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。“魚(yú),我所欲也
通過(guò)分析范文范本,我們可以了解不同寫(xiě)作風(fēng)格的運(yùn)用,拓寬自己的寫(xiě)作思路。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和靈感。張鴻慧,女,副主任
通過(guò)讀后感,我們可以記錄下自己在閱讀過(guò)程中的亮點(diǎn)和收獲,為今后的閱讀積累經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典作品的讀后感,希望能給大家一些靈感和啟示。勢(shì)敗休云貴,家亡莫論親。偶
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)和提升自己。接下來(lái)是一些成功的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。1、針對(duì)各門店的實(shí)際,配合
家長(zhǎng)會(huì)是一種能夠讓家長(zhǎng)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況的途徑。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要渠道,可以促進(jìn)家校合作。對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的參與,我們應(yīng)該主動(dòng)出席并積極參
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的寶貴經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的問(wèn)題或情境。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。回首過(guò)去,是為了更好地面向
此時(shí)此刻,我們需要寫(xiě)一份年度總結(jié),記錄下過(guò)去一年的努力和收獲。在這些年度總結(jié)范文中,我們可以找到一些寫(xiě)作的技巧和方法。人們都說(shuō)“三分治療,七分護(hù)理”,句話雖然并
大家好!歡迎來(lái)到今天的會(huì)議,我將為大家主持本次會(huì)議。在進(jìn)行主持詞的創(chuàng)作時(shí),我們可以參考一些成功案例,下面是一些范文供您參考。同志們、同學(xué)們、青年朋友們:在今天這
演講稿可以涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,比如教育、科技、環(huán)境等,要根據(jù)具體情況選擇合適的話題。接下來(lái),你將看到幾篇經(jīng)典演講稿范文,它們將給你提供一些寫(xiě)作上的啟示。
感恩是一種修養(yǎng),讓我們學(xué)會(huì)對(duì)他人的恩惠心懷感激,以及如何回報(bào)他們的好意。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。各位老師、同學(xué)、叔叔
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,做到全面發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。12月28日,中國(guó)人民大學(xué)發(fā)布了《2
主持詞還需要注意文化差異,避免使用可能引起誤解或冒犯觀眾的用語(yǔ)。我們收集了一些優(yōu)秀的主持詞范文,這些范文無(wú)論在內(nèi)容、語(yǔ)言還是形式上都非常典型和有代表性。
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。七月,荷花的季節(jié)。
優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫(xiě)作水平。
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。一天,天氣晴朗,孫小圣約好朋友小熊一
通過(guò)規(guī)劃計(jì)劃,我們可以更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,合理利用碎片化時(shí)間,提升學(xué)習(xí)效果。在這里我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┮?guī)劃計(jì)劃的典型案例,供大家參考和研究。《國(guó)家教育改革和發(fā)展
三年級(jí)教案的編寫(xiě)需要教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。教案的編寫(xiě)需要注意多方面的因素,下面是一些三年級(jí)語(yǔ)文教案的范例供您參考。《陶罐與鐵罐》這個(gè)故
在技術(shù)工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出自己的工作方法和技巧,從而提高工作效率。讓我們一起來(lái)看看一些技術(shù)工作總結(jié)的范例吧,或許能給我們帶來(lái)一些啟示。自從事教育教學(xué)工作以
社會(huì)實(shí)踐是一種拓展自我視野、鍛煉實(shí)踐能力的重要方式,我們都應(yīng)該參與其中。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。醫(yī)生的任務(wù)是救死扶傷,因此醫(yī)生對(duì)
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估的一種方式。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。本學(xué)期,教務(wù)處在
我孤身一人走在大街上,欣賞著專屬于秋天的落葉紛飛,腦中一直在思考一個(gè)問(wèn)題:陪伴我長(zhǎng)大的是什么呢?是玩具?不是。是朋友?不是。突然閃現(xiàn)出一個(gè)答案:書(shū)!還沒(méi)上幼兒園
今天的活動(dòng)由我負(fù)責(zé)主持,我將盡全力為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的演出。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,如何運(yùn)用技術(shù)手段提升我們的主持能力和水平呢?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓:大
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望通過(guò)這些范文的分享,能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的啟示和思
培訓(xùn)心得體會(huì)是展示個(gè)人學(xué)習(xí)成果和對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的重要途徑之一。下文為小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得,希望能對(duì)你們的寫(xiě)作有所幫助。近年來(lái),特崗教師培訓(xùn)教育日
教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施不僅需要教師的努力,也需要學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的積極配合和支持。通過(guò)研讀優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助教師增強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。1、閱讀課文,了解課文
在技術(shù)工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出自己的工作方法和技巧,從而提高工作效率。在下方,小編已精心整理了一些技術(shù)工作總結(jié)的范文,供大家參閱和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼x年已經(jīng)過(guò)去,公司
學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的種種經(jīng)歷和收獲的總結(jié)歸納。小編搜集了一些優(yōu)秀的學(xué)生工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx年度,xxx門診部/社區(qū)服務(wù)站在xx區(qū)衛(wèi)生
讀后感是在閱讀某個(gè)作品后,對(duì)其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主題等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。通過(guò)撰寫(xiě)讀后感,我們可以更全面地理解和把握作品的內(nèi)涵和價(jià)值,同時(shí)也可以提升自己的文
個(gè)人總結(jié)不僅能夠促使我們反思過(guò)去,還能夠幫助我們制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃,為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。每篇范文都有其
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異,采取靈活多樣的教學(xué)策略,滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)方式和興趣特點(diǎn)。如果你對(duì)教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)還有一些困惑,不妨看看下面這篇范文,或許可
教學(xué)工作計(jì)劃是一種對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。這是一份針對(duì)特殊教育學(xué)生的教學(xué)工作計(jì)劃,幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。在各界的熱切關(guān)注中
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生接觸不同文化和思維方式的地方,拓寬他們的視野。下面是一些學(xué)校教育的挑戰(zhàn)和困惑,希望能引起大家的重視和思考。精準(zhǔn)掌握疫情動(dòng)態(tài)變化及防控要求,強(qiáng)化師
進(jìn)行一次詳實(shí)的述職報(bào)告,不僅可以向上級(jí)匯報(bào)工作情況,也是自我審視、提升自我的機(jī)會(huì)。接著是一些關(guān)于如何寫(xiě)好述職報(bào)告的案例分析,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更深入地理解和掌握所讀內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些寫(xiě)作思路。《朝花夕拾》其實(shí)早在小學(xué)的時(shí)候便
參加比賽可以挑戰(zhàn)自我,突破自我,不斷提升自己的能力水平。為了幫助大家寫(xiě)出更好的比賽總結(jié),特整理了一些有關(guān)比賽總結(jié)的范文,供參考。星期三的下午,我們學(xué)校舉行了一年
面對(duì)失敗,我學(xué)會(huì)了從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷調(diào)整自己的思維方式。下面是一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和借鑒。隨著高考臨近,考風(fēng)考紀(jì)成為了廣大考
離婚協(xié)議對(duì)夫妻雙方的財(cái)產(chǎn)和子女撫養(yǎng)等方面進(jìn)行規(guī)定,具有一定的約束力。請(qǐng)參考以下離婚協(xié)議樣本,了解協(xié)議的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),為您的協(xié)議起草提供參考。女方:(簽名)。男方:
優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路。傍晚,雨過(guò)天晴,我們回到鄉(xiāng)
貿(mào)易帶來(lái)了多元化的商品選擇,讓人們享受到更加豐富多樣的消費(fèi)體驗(yàn)。下面是一些貿(mào)易領(lǐng)域的專家觀點(diǎn)和研究成果,供大家深入了解和討論。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:無(wú)照片。姓名
讀后感是一種對(duì)作品的感悟和心路歷程的記錄,可以讓我們更好地總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。“怒發(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。滑雪和滑雪是每個(gè)人常掛的詞
學(xué)期總結(jié)是一個(gè)學(xué)期最后的重要內(nèi)容,通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)行改進(jìn)和提高。在下方,小編整理了一些學(xué)期總結(jié)的例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)策劃要求策劃者具備良好的組織能力、溝通能力和創(chuàng)新思維。范文中的活動(dòng)策劃可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力,幫助我們寫(xiě)出更加出色的策劃案。。一、活動(dòng)主題:愛(ài)在佳源,感
在闡述觀點(diǎn)的同時(shí),優(yōu)秀的作文還需要具備以情動(dòng)人的能力,讓讀者在觀點(diǎn)的同時(shí)也能夠感同身受。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。
通過(guò)不斷的寫(xiě)作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。一個(gè)小女孩在學(xué)步,蹣蹣跚跚、踉踉蹌蹌,一不小心
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