通過研讀演講稿范文，演講者可以從中學(xué)習(xí)到語言運(yùn)用和思維邏輯方面的技巧。推薦給大家一些優(yōu)秀的演講稿，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和表達(dá)能力。

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇一

親愛的老師們、同學(xué)們：

新疆是多民族聚居地區(qū)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。筆者認(rèn)為：做好民族團(tuán)結(jié)，要養(yǎng)成一種“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”的習(xí)慣，更要養(yǎng)成一種“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”的自覺。

民族團(tuán)結(jié)情感是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，只有把這種情感養(yǎng)成習(xí)慣、變成自覺，因族別造成的人與人之間的界限感、距離感便會(huì)無形之中縮短、拉近，各民族之間的關(guān)系逐漸會(huì)自然而然起來，民族團(tuán)結(jié)的情感也會(huì)更加自然而然。真情是不帶功利色彩的，它的溶解力最強(qiáng)，它能把人與人之間的冷漠、猜忌、憤怒化為烏有。這種由于真情產(chǎn)生的民族互信，是做好民族團(tuán)結(jié)工作堅(jiān)不可摧的`力量。

民族團(tuán)結(jié)的生命力就在于社會(huì)成員真情實(shí)感的實(shí)踐，這種實(shí)踐在于每一個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)，也更需要每一個(gè)社會(huì)成員用心去呵護(hù)，只有這樣才會(huì)有天山南北社會(huì)、經(jīng)濟(jì)大局的全面穩(wěn)定。

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇二

近期，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校開展了“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)暴力恐怖活動(dòng)”集中宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)了總書記視察新疆工作時(shí)的重要講話精神，學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書記張春賢在自治區(qū)黨委常委（擴(kuò)大）會(huì)議和自治區(qū)干部大會(huì)上的重要講話。

通過學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定工作仍然嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)反華勢(shì)力相互勾結(jié)，分裂國(guó)家的妄想依然存在，他們妄圖通過組織策劃，以暴力恐怖事件來達(dá)到分裂祖國(guó)的目的。

我們每一位教師都應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)這些事件的真相，充分認(rèn)識(shí)到這些事件的發(fā)生不是民族宗教問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，自覺地、主動(dòng)地站到反暴力斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重任。

新疆自古以來就是一個(gè)多民族聚居和多種宗教并存的地區(qū)，從西漢（公元前 206 年—公元 24 年）開始成為中國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家不可分割的組成部分。

中華人民共和國(guó)成立以來，新疆各民族人民團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力開拓，共同書寫了開發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)邊疆的輝煌篇章，新疆的社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展各民族的大團(tuán)結(jié)，從 1983 年起 ， 自治區(qū)政府每年都在全區(qū)范圍內(nèi)集中開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式和賦予時(shí)代特點(diǎn)的內(nèi)容，集中、廣泛、深入地進(jìn)行宣傳教育，使平等、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步成為各族人民相互關(guān)系的主旋律，互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互。。。

我們是炎黃子孫，我們是一家人，我們誰也離不開誰。暴力分子制造了嚴(yán)重暴力恐怖事件，在全國(guó)人民心中留下了巨大的創(chuàng)傷。

越是在這樣的時(shí)候，我們?cè)揭湎褡鍒F(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，共同維護(hù)來之不易的社會(huì)穩(wěn)定局面，不讓不法分子的分裂陰謀得逞。

我們每一位公民都應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)這些事件的真相，充分認(rèn)識(shí)到這些事件的發(fā)生不是民族宗教問題，我們應(yīng)該自覺地、主動(dòng)地站到反暴力斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重任。

國(guó)家興亡匹夫有責(zé)。

華夏兒女自古以來就自覺背起國(guó)家民族安定團(tuán)結(jié)的重?fù)?dān)。

相信在全國(guó)各族人民的共同奮斗下，我們的民族偉大復(fù)興的勝利曙光就在不遠(yuǎn)處！讓團(tuán)結(jié)伴隨我們，今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)明天的中國(guó)更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)，和諧的新疆。

切實(shí)打牢維護(hù)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，努力開創(chuàng)我市穩(wěn)定工作的新局面。

我們要深刻認(rèn)識(shí)到反對(duì)分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，增強(qiáng)各族干部群眾的政治鑒別力和免疫力，動(dòng)員廣大干部群眾進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，更加積極主動(dòng)地同民族分裂勢(shì)力和敵對(duì)分子作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，全力維護(hù)和鞏固我市團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面，確保新疆長(zhǎng)治久安。

我們面臨的反對(duì)分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)始終十分嚴(yán)峻，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)始終十分艱巨。

殘酷的斗爭(zhēng)實(shí)踐和血的教訓(xùn)都充分說明了一點(diǎn)，對(duì)敵人我們不能抱有任何的僥幸，對(duì)敵人任何的心慈手軟都是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的犯罪。

必須團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，帶領(lǐng)各族干部群眾用人民民主專政的鐵拳，堅(jiān)決有力、毫不手軟地打擊敵人，全力維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。

“穩(wěn)定是福，動(dòng)亂是禍”。

沒有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。

在我們新疆這個(gè)多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。

什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了，什么時(shí)候社會(huì)就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展，各族人民生活就改善。

反之，就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)混亂，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折。

堅(jiān)持開展“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育活動(dòng)，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的`共同愿望，是推動(dòng)新疆歷史前進(jìn)的必然要求，長(zhǎng)期以來，境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力為了實(shí)現(xiàn)其把新疆從祖國(guó)懷抱中分裂出去的罪惡目的，一直非常重視反動(dòng)輿論宣傳。

他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民主”等旗號(hào)，大肆煽動(dòng)“反漢排漢”，挑起民族仇恨。

這些反動(dòng)觀點(diǎn)和言論，對(duì)各族群眾和青少年造成了很大的毒害，嚴(yán)重影響了社會(huì)政治穩(wěn)定。

事實(shí)證明，民族分裂主義分子活動(dòng)比較猖獗的時(shí)候，也是他們的反動(dòng)宣傳比較活躍的時(shí)期，如果我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發(fā)動(dòng)起來，民族分裂主義分子就沒有市場(chǎng)。

分裂活動(dòng)是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國(guó)統(tǒng)一、挑起民族紛爭(zhēng)、損害安定團(tuán)結(jié)的罪惡活動(dòng)。

分裂和反對(duì)分裂斗爭(zhēng)是你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭(zhēng)。

歷來政治斗爭(zhēng)總是同意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭(zhēng)緊密相連，不同的政治主張必定通過意識(shí)形態(tài)來反映和表現(xiàn)，去爭(zhēng)取和組織群眾。

因此，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域，是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭，一直是一個(gè)沒有硝煙的重要戰(zhàn)場(chǎng)，斗爭(zhēng)異常激烈、復(fù)雜，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。

意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域這塊陣地掌握在誰的手里，直接關(guān)系到反對(duì)分裂斗爭(zhēng)的成敗。

所以，我們必須教育好各族學(xué)生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，維護(hù)中國(guó)統(tǒng)一，做一名遵紀(jì)守法好學(xué)生。

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇三

由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在全國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件，嚴(yán)至影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果。為此，學(xué)校發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓，積極與老師和家長(zhǎng)溝通，通過正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。

二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己。

三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在qq及空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

四、拒絕與校外不良青年交往，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告。

五、增強(qiáng)友愛互助意識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷磨煉自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣。

六、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

七、樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會(huì)的棟梁之材。

同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭(zhēng)做美麗學(xué)生，構(gòu)建陽光和諧校園！

xxx。

20xx年x月x日。

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇四

老師們,同學(xué)們：

早上好!

今天國(guó)旗下講話的主題是“反對(duì)校園暴力，構(gòu)建和諧校園”。首先讓我們來回顧一段網(wǎng)上熱傳的視頻：

20xx年10月26日，一段反映廣西玉林市博白縣多名女生群毆另一名女生的視頻在網(wǎng)上熱傳。據(jù)了解該事件發(fā)生在上周，被打女生因被懷疑說同學(xué)壞話，遭5名女生群毆，被打耳光、飛踹腹部。涉事女生有一名已輟學(xué)(13歲)，其他幾人均為在校的未成年人。

接著讓我們來觀看另一起校園暴力事件：

20xx年7月7日，吳起縣第一中學(xué)發(fā)生校園暴力事件：數(shù)名初中學(xué)生在吳起一中操場(chǎng)廁所圍攻一名同學(xué)，暴力結(jié)束后威脅不許告知學(xué)校和家長(zhǎng)，并叫囂件事情沒完。7月8日，經(jīng)吳起縣有關(guān)部門局通報(bào)證實(shí)，涉事的5名打人學(xué)生均未成年，已行拘2人，另3人責(zé)令由監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。

分割線。

一高中學(xué)生焦某因瑣事與同學(xué)趙某、修某發(fā)生口角，在學(xué)校男廁內(nèi)互毆中，持彈簧刀傷及修某并使其休克死亡;一學(xué)生陳某在校外停車場(chǎng)，因瑣事與張某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，持刀刺中張某致其死亡。案件中，大多屬于未成年人因校園內(nèi)與同學(xué)矛盾處理不當(dāng)，聚眾斗毆形成故意傷害，共同犯罪的比例高，并且68%的案件被告人對(duì)有關(guān)法律法規(guī)“不是很了解”。

北京市高院副院長(zhǎng)孫力介紹稱，校園暴力主要集中于故意傷害、尋釁滋事、聚眾斗毆，這三種犯罪占比78%，并且70%為共同犯罪案件。這些犯罪起因都相對(duì)簡(jiǎn)單，多因排隊(duì)、碰撞、口角玩笑等日常瑣事，或者因“好面子”、逞強(qiáng)斗狠等情感糾紛。未成年人男性占校園暴力犯罪的大多數(shù)，且雙方多為在校學(xué)生。

未成年人不懂法、不畏法的現(xiàn)象需要引起重視。案件調(diào)研顯示，有68%的被告人對(duì)有關(guān)校園暴力的法律法規(guī)不了解，還有被告人自述，以前就發(fā)生過把同學(xué)打傷的事件，都是父母賠償了事，沒想過被判刑。被害人在遭受侵害后，缺乏正確指引，也有可能在復(fù)仇、效仿等心理支配下向加害人轉(zhuǎn)化。

從這些影響惡劣的群架事件中,我們不難發(fā)現(xiàn),一個(gè)小小的矛盾最終會(huì)演變成這樣結(jié)果的主要原因不外有三：

第一、法律觀念的淡薄。“沖突是魔鬼”這句話我們耳聞能詳,但當(dāng)沖突真來時(shí),卻從沒想過自己的所作所為是否觸犯了法律界線。在打架事件中,無論起因如何,經(jīng)指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查對(duì)對(duì)方造成了輕微傷的,有關(guān)部門機(jī)關(guān)可對(duì)其進(jìn)行治安拘留,如果造成重傷或情節(jié)嚴(yán)重者,要承擔(dān)相關(guān)刑事責(zé)任。

一位同學(xué)錄筆錄時(shí)說,“他很兇猛地打了我,所以我也踹了他，我想,這也算是正當(dāng)防衛(wèi)吧。”事實(shí)上,這位同學(xué)的回答讓警察哭笑不得,因?yàn)槲覀兊暮⒆舆B什么是正當(dāng)防衛(wèi)都不懂。

所謂正當(dāng)防衛(wèi)，指對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害行為的人、采取的`一種造成一定損害的方法。如對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不負(fù)刑事責(zé)任。但防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。他打了你一拳,你覺得你必須再打回他一拳或一腳,卻根本沒有注意這一拳是否打到了對(duì)方的要害部位，這其實(shí)不叫正當(dāng)防衛(wèi)。

第二、對(duì)學(xué)校紀(jì)律的漠視。學(xué)校有責(zé)任保障全體學(xué)生能在安全有序的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活。打架是學(xué)校紀(jì)律的高壓線。學(xué)校對(duì)于任何挑起打架、參與打架的學(xué)生絕不姑息。對(duì)事后不能積極認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤,并一再挑事、滋事,擴(kuò)大事態(tài)的學(xué)生零容忍。

為了避免以后類似的事件再次發(fā)生，學(xué)校有權(quán)利根據(jù)校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。在這里,我們也鄭重地警示那些喜歡用拳頭解決問題的同學(xué),無論起因如何,誰舉起拳頭、抬起腳,就請(qǐng)做好承擔(dān)后果的準(zhǔn)備。

第三、對(duì)自己不能進(jìn)行有效的情緒管理。在學(xué)校生活中,同學(xué)們?cè)谙嗷ソ煌鶗r(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生小矛盾、小摩擦。我們的個(gè)人的情緒也容易受到他人情緒的影響，在語言和行為方面失去自控能力，甚至做出不理智的行為。

其實(shí)，面對(duì)各種矛盾，不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的情緒體驗(yàn)和行為反應(yīng)，關(guān)鍵是如何進(jìn)行調(diào)控，將消極情緒、負(fù)面行為轉(zhuǎn)化為良性循環(huán)模式。總之,良好的自我情緒管理體現(xiàn)的是一個(gè)人的素養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)，也是一個(gè)人德商的表現(xiàn)。(齊讀)讓我們?yōu)檫h(yuǎn)離校園暴力,做好自己情緒的主人,做一個(gè)有高情商的青年之材而共同努力吧!

下面由我班為大家齊讀一些與人和睦向處的名言：

老子說，江海所以能為百谷王者，以其善下之。

論語說，躬自厚而薄責(zé)于人。

荀子說，與人善言暖若錦帛，與人惡言深于矛戟。

莎士比亞說，寬恕人家不能寬恕的，是一種高貴的行為。

雨果說，親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。

羅曼羅蘭說，善良不是一門科學(xué)，而是一種行為。

孟子中有一句話，也是我們高中部的班訓(xùn)之一。這句話是“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”。意思是說：愛別人的人，別人也永遠(yuǎn)愛他;尊敬別人的人，別人也永遠(yuǎn)尊敬他。今天，以此句與全校師生共勉。

愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教》。

科學(xué)是人類知識(shí)和改造世界的最高成果。科學(xué)思想是重要的精神力量，只有尊重科學(xué)，相信科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，社會(huì)才能進(jìn)步，人類才有希望。但是，有些人卻不相信科學(xué)，鼓吹邪教，到處散布謊言，迷惑人心，蒙騙群眾，害人害己，使許多人失去生命。近年來，一種叫做“法輪”的邪教組織，打著科學(xué)的旗號(hào)，以練功為手段，以所謂“度人”為目的，狂熱地傳播。一些是非不辨的人被他們牽著鼻子走，受騙上當(dāng)。它還利用人們病急亂投醫(yī)、快速致富，升天圓滿等心理來控制他人精神的邪惡目的，把他人引入歧途，走向邪路。相信了邪教的人們不但會(huì)延誤疾病的最佳治療時(shí)期，還會(huì)造成夫妻反目，家破人亡，更嚴(yán)重者還會(huì)發(fā)展憎恨社會(huì)，破壞社會(huì)秩序，自相殘殺，攻擊他人等等，這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。邪教癡迷者為了所謂的“成佛”與“圓滿”，有的竟殺父滅妻；有的砍傷母親；有的殘害他人；甚至有的害死自己的親生兒女真是慘無人道，罪大惡極。有一個(gè)幸福的家庭，孩子的爸爸信邪，就希望兒子早些死去，“升天圓滿”。后來，他的老婆帶著兒子跟他離婚了，他自己想飛上天，就從二樓跳下來，摔斷了腿，造成終身殘廢，可悲啊！還有一家，兄弟倆開了一家店，生意不錯(cuò)，不愁吃穿，還有錢花。一天村里來了宣傳邪教人員，慌稱可以度人“升天”，過好日子。他倆就信以為真，把家產(chǎn)買光。最后成了窮光蛋。可笑啊！

科學(xué)是我們戰(zhàn)勝一切錯(cuò)誤和迷信思想的強(qiáng)大武器。掌握和運(yùn)用這個(gè)武器，科學(xué)一定能夠戰(zhàn)勝迷信。在此，我奉勸邪教癡迷者趕快覺醒吧！不要再執(zhí)迷不悟，毀滅自己。要崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，走近科學(xué)，感受科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握科學(xué)。用科學(xué)這個(gè)武器徹底鏟出邪教。以科學(xué)的精神和態(tài)度把握生活，從我做起，相信明天會(huì)更好，我們的生活會(huì)更加幸福和快樂。

我的演講完了，謝謝大家。

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇六

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《反對(duì)校園欺凌，營(yíng)造和諧校園》。

什么是校園欺凌呢？所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱現(xiàn)象。這些行為主要包括三個(gè)方面：

一是，“身體欺凌”，打、推、罵、掐、揪頭發(fā)、絆倒等。

二是“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號(hào)、辱罵等。

三是“關(guān)系欺凌”，是最不容易發(fā)現(xiàn)也是最殘酷的，包括排擠你、鄙視你、嫌棄你，聯(lián)合一群人對(duì)付你，惡作劇，騷擾你、歧視你、孤立你。

這樣的事例我們同學(xué)通過新聞報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會(huì)使受害者的身體受到傷害，還會(huì)使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅到你身邊人的生命安全。網(wǎng)上報(bào)道了江西某中學(xué)發(fā)生女生搧打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所，接受處罰。這幾名同學(xué)的家長(zhǎng)也因監(jiān)護(hù)不力，受到處罰。看到這里，我們同學(xué)作何感想？校園本是寧靜、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們同學(xué)正處在成長(zhǎng)期，是祖國(guó)的未來，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，這種校園暴力事件不時(shí)的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢？我們應(yīng)該如何去做呢？站在學(xué)校的層面上來講，我們學(xué)校安裝了攝像頭，全方位無死角的監(jiān)控我們同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的每一個(gè)角落。學(xué)校將根據(jù)預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)整治小組的工作方案，持續(xù)展開工作。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將會(huì)根據(jù)《中小學(xué)生處罰條例》及我校的相關(guān)校規(guī)進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的將移送公安部門進(jìn)行處理。此外，請(qǐng)班主任做好防止校園欺凌的班級(jí)教育工作，認(rèn)真做好班級(jí)小霸王的排查工作。并利用班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行預(yù)防欺凌的專題教育。同學(xué)們也應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，在校園中受到欺負(fù)，不要依靠外力進(jìn)行報(bào)復(fù)，要敢于并善于維護(hù)自己的合法的權(quán)益，及時(shí)的向老師舉報(bào)。

同學(xué)們，我們的學(xué)校有關(guān)心我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送去溫暖。同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致，在校園里快樂的成長(zhǎng)。我們要凈化校園環(huán)境，弘揚(yáng)校園正氣，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的一方凈土，提升文明素養(yǎng)當(dāng)是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。讓我們共同努力，防止校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，學(xué)有所成。

我的國(guó)旗下講話結(jié)束，謝謝大家！

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：反對(duì)校園欺凌，營(yíng)造和諧校園。

什么是校園欺凌呢?所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱現(xiàn)象。這些行為主要包括三個(gè)方面：

一是，“身體欺凌”，打、推、罵、掐、揪頭發(fā)、絆倒等。

二是“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號(hào)、辱罵等。

三是“關(guān)系欺凌”，是最不容易發(fā)現(xiàn)也是最殘酷的，包括排擠你、鄙視你、嫌棄你，聯(lián)合一群人對(duì)付你，惡作劇，騷擾你、歧視你、孤立你。

這樣的事例我們同學(xué)通過新聞報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會(huì)使受害者的身體受到傷害，還會(huì)使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅到你身邊人的生命安全。網(wǎng)上報(bào)道了江西某中學(xué)發(fā)生女生搧打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所，接受處罰。這幾名同學(xué)的家長(zhǎng)也因監(jiān)護(hù)不力，受到處罰。看到這里，我們同學(xué)作何感想?校園本是寧靜、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。我們同學(xué)正處在成長(zhǎng)期，是祖國(guó)的未來，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，這種校園暴力事件不時(shí)的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢?我們應(yīng)該如何去做呢?站在學(xué)校的層面上來講，我們學(xué)校安裝了攝像頭，全方位無死角的監(jiān)控我們同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的每一個(gè)角落。學(xué)校將根據(jù)預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)整治小組的工作方案，持續(xù)展開工作。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將會(huì)根據(jù)：中小學(xué)生處罰條例及我校的相關(guān)校規(guī)進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的將移送公安部門進(jìn)行處理。此外，請(qǐng)班主任做好防止校園欺凌的班級(jí)教育工作，認(rèn)真做好班級(jí)小霸王的排查工作。并利用班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行預(yù)防欺凌的專題教育。同學(xué)們也應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，在校園中受到欺負(fù)，不要依靠外力進(jìn)行報(bào)復(fù)，要敢于并善于維護(hù)自己的合法的權(quán)益，及時(shí)的向老師舉報(bào)。

同學(xué)們，我們的學(xué)校有關(guān)心我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送去溫暖。同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致，在校園里快樂的成長(zhǎng)。我們要凈化校園環(huán)境，弘揚(yáng)校園正氣，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的一方凈土，提升文明素養(yǎng)當(dāng)是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。讓我們共同努力，防止校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，學(xué)有所成。

我的講話結(jié)束，謝謝大家!

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇八

老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的主題是《健康成長(zhǎng)，抵制校園暴力》。

青少年是祖國(guó)的未來，是民族的希望，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。但受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，暴力文化侵入了我們的校園，嚴(yán)重影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害同學(xué)們的身心健康。

校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：叫受害者侮辱性的綽號(hào)；對(duì)受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳；對(duì)受害者進(jìn)行敲詐，強(qiáng)索金錢或物品；恐嚇、威迫受害者聽從命令等等。

抵制校園暴力，做為青少年的我們應(yīng)該做到：

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到暴力侵害時(shí)要向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。

二、要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃、賭、毒等惡習(xí)，不進(jìn)酒吧、網(wǎng)吧、電子游戲機(jī)室等場(chǎng)所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘，在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)、老師報(bào)告，及時(shí)撥打110報(bào)警。

五、上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。

不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學(xué)路上不要貪玩，要按時(shí)回家。

老師們、同學(xué)們，“校園是我家，安全靠大家”。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”；齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

我今天的國(guó)旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家。

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇九

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是初84班的xx，今天我講話的主題是《反對(duì)暴力，共建和諧校園》！

“藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長(zhǎng)。

花開的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

花開的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。”

校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近來，卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會(huì)的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1、語言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。

2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班，很多同學(xué)常常辱罵、欺負(fù)本班的xx。

3、為了一點(diǎn)小事，大打出手。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級(jí)到拳腳相加。

4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。這類事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個(gè)人與個(gè)人之間，升級(jí)到群體。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué)。

5、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。

一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng)，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果；發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里；總之我們要嚴(yán)于律己，寬以待人！

二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀；多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。

三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警。

每當(dāng)我在校園里往返時(shí)，總會(huì)看到這樣的景象：總有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的聚在一起，或是耀武揚(yáng)威的在校園里晃蕩；他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢(shì)，說話也總帶著蠻橫的腔調(diào)；有的手上還叼著煙頭。他們的`這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來越遠(yuǎn)！他們遺忘得太多，忘了自己的祖國(guó)曾經(jīng)千瘡百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母，最可悲的是，他們竟忘了自己還是一個(gè)學(xué)生，忘了我們的今天正是祖國(guó)的明天！

恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光！同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧的校園！

和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷，令人回味！和諧的校園——會(huì)給空虛的心靈帶來希望；會(huì)給彎曲的脊梁帶來挺拔；會(huì)給卑微的靈魂帶來自信。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；讓我們建立和諧的人際關(guān)系；我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué)；我希望看到充滿活力的校園！

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快學(xué)習(xí)；

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的樂園中陶冶情操；

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱。有些同學(xué)總是惡語相向、出口成臟；有些同學(xué)總是橫行霸道，欺凌弱小；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，用暴力解決問題。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒有和諧的校園，就沒有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會(huì)的和諧。

校園欺凌事件的發(fā)生，讓老師、家長(zhǎng)的心情都很沉重。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長(zhǎng)期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途，最終可能走上違法犯罪的道路。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù)。

我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航。所以，受“欺凌”的`同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告班主任或者家長(zhǎng)，讓老師和家長(zhǎng)來共同處理，使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯(cuò)。

首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。

其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把“校園欺凌”轉(zhuǎn)化為“校園和諧相處”，讓友善的微笑常掛同學(xué)們的臉上。

同學(xué)們，為了你們的健康成長(zhǎng)，為了家庭的幸福快樂，為了校園的寧靜和諧，讓我貌同筑起思想和行為的安全長(zhǎng)城，提高安全與自我防范意識(shí)，拒絕校園欺凌。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。讓我們互愛互助，團(tuán)結(jié)一致，在校園里快樂地成長(zhǎng)。

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇十一

親愛的老師，親愛的同學(xué)們:。

我今天演講的題目是“堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)道德底線”。俗話說，“沒有規(guī)則，就沒有方圓”。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該遵守規(guī)則，這樣我們的環(huán)境才能和平穩(wěn)定地發(fā)展。任何違背公序良俗的事情都要堅(jiān)決抵制。

在網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)絡(luò)道德就像一條紅線，約束著我們的.行為。有哪些違反網(wǎng)絡(luò)倫理的事情？比如謠言，語言暴力，網(wǎng)絡(luò)詐騙等等。我們之所以遵守網(wǎng)絡(luò)倫理，是因?yàn)檫@是公共場(chǎng)所。也正因?yàn)槿绱耍判枰覀児餐θゾS護(hù)和支持。

我們希望能在網(wǎng)絡(luò)中自律，講道德。只有這樣，我們才能走向美好的未來！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是xx班的xx。

今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防暴力傷害。

其實(shí)大家都知道，校園暴力可使大家的'身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

校園暴力還會(huì)使我們家長(zhǎng)的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長(zhǎng)親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長(zhǎng)不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難。下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式：

1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

2、以大欺小，以眾欺寡。

3、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

4、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。

5、不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。

6、侮辱女同學(xué)。

7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

以上就是常見的校園暴力，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：

(1)遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。

(3)當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕;當(dāng)不法分子到來時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

(4)要增加法制意識(shí)，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇十三

親愛的老師們、同學(xué)們:。

你們好，伙計(jì)們！

我今天演講的內(nèi)容是“停止網(wǎng)絡(luò)暴力”，你們一定會(huì)問我“為什么？”現(xiàn)在我來說說原因！

“網(wǎng)絡(luò)暴力”是一種危害嚴(yán)重、影響惡劣的暴力形式。是一種在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的誹謗、中傷、侵害名譽(yù)的語言。在網(wǎng)絡(luò)上利用文字、圖片、視頻等形式對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊，稱為“網(wǎng)絡(luò)暴力”。網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)損害當(dāng)事人的名譽(yù)，它打破了道德底線，往往伴隨著侵權(quán)和犯罪行為。網(wǎng)絡(luò)暴力是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上的暴力行為，是社會(huì)暴力在網(wǎng)絡(luò)上的延伸。

為什么我要說它的嚴(yán)重性？因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代，有網(wǎng)絡(luò)，人們可以在網(wǎng)上交流和交談，這就導(dǎo)致了很多思想不健康的人，會(huì)對(duì)別人造成語言攻擊。不了解這件事的人，心里不會(huì)有太多觸動(dòng)，也無法關(guān)注它的嚴(yán)重性。嚴(yán)重的話，會(huì)讓人情緒低落，不想活在世上。多恐怖啊！我覺得和人身攻擊一樣，是不可饒恕的罪行。

從現(xiàn)在開始，我要停止“網(wǎng)絡(luò)暴力”！我們不能讓他在我們的生活中漂浮不定！它可以悄悄地奪走一個(gè)人的生命。人的生命是脆弱的，我希望它消失在我們的生活中。網(wǎng)友們，我們一起來阻止吧:。

1.學(xué)習(xí)文明用語，不要對(duì)他人進(jìn)行“言語攻擊”或“網(wǎng)絡(luò)暴力”。喜歡就表達(dá)，不喜歡就不要傷害。

2.我們應(yīng)該在網(wǎng)上多發(fā)一些能溫暖人心的`正能量文字，而不是寫一些沒有營(yíng)養(yǎng)的對(duì)人造成精神和心理傷害的文字。

每個(gè)人都有一個(gè)喜歡的偶像，他是輝煌的，優(yōu)秀的，世界上最好的。不能因?yàn)槠渌撕团枷裼忻芎蜖?zhēng)吵就“網(wǎng)絡(luò)暴力”，因?yàn)樗灿袗圩约旱姆劢z！我們要理智！時(shí)刻保持清醒的頭腦，不要讓別人被你自己的話所傷害。

這是我的發(fā)言，這是我的承諾，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。親愛的朋友們，讓我們一起阻止“網(wǎng)絡(luò)暴力”吧！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高三（4）班的xx，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里做國(guó)旗下的演講，我本次演講的主題是：“珍惜資源、遠(yuǎn)離浪費(fèi)”

我國(guó)是人口數(shù)量的大國(guó)，至今已發(fā)展到擁有了十四億人，人口眾多，需要耗損的資源也就越多，但是現(xiàn)在的我們卻絲毫不知道珍惜，前人栽樹后人乘涼，可是我們卻不曾去保護(hù)這一片陰涼，甚至還不知不覺在自己一些行為中對(duì)這片陰涼產(chǎn)生了一定的傷害，損害。同學(xué)們，我們所學(xué)的知識(shí)可以日積月累的增加，那么我們對(duì)資源的浪費(fèi)也會(huì)有無形的'累加，最終讓地球不堪重負(fù)，可最后受害的是誰，還不是生活在地球上的人們，的確，我們現(xiàn)在的生活特別的美好，要什么有什么，用到我們老去的那天不成問題，但是你的后代呢，他們不用了嗎？我想大家不難發(fā)現(xiàn)，自己身邊浪費(fèi)資源的事有多少，自己是否也做過，好好去相想吧。

大家應(yīng)該都會(huì)這樣的時(shí)候：

2、現(xiàn)在很多人寫作業(yè)的時(shí)候每寫一題就空兩行，一到翻頁的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)在作業(yè)本的背面寫字，我特別想知道，這是哪個(gè)老師教你們的寫作業(yè)的格式，這樣起碼浪費(fèi)一半的本子，你在這為了作業(yè)排版美觀，浪費(fèi)紙資源，你也不知道在我國(guó)有的地方，學(xué)校的孩子們用不起作業(yè)本，就只能自己去那種樹皮剝下來曬干了再用。

3、在食堂吃飯的時(shí)候，絕大多數(shù)人有這樣一個(gè)行為，打了飯菜覺得不好吃，就立馬倒在了廚余桶，把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食直接浪費(fèi)。當(dāng)你在浪費(fèi)糧食的時(shí)候，你不知道，在我國(guó)有些地區(qū)的人們，他們一頓飽飯都吃不上，整體跟饑餓感作斗爭(zhēng)。

在你洗手的時(shí)候，隨手把水龍頭擰緊，真的花不了你太多的時(shí)間，卻能間接的養(yǎng)活沙漠里的一顆大樹。當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候，你留出來的空白頁，也可以用來打草稿的，充分利用紙張上的每一處地方，就能讓森林里的大樹少砍伐兩顆。當(dāng)你要把碗里的飯菜倒掉之前，請(qǐng)您相信袁隆平爺爺?shù)男量啵蚕胂脒@飯菜的來之不易，不想吃就提前想清楚，你浪費(fèi)的每一粒米都是他們勞動(dòng)的血汗！我在此真心的呼吁大家，請(qǐng)大家珍惜資源，不要再造成不必要的浪費(fèi)了！我的演講完畢，謝謝大家！

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇十五

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！我是1614班的xx。今天我演講的題目是《反對(duì)校園欺凌》。

我們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng)，校園欺凌嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了我們的身心健康。為此，我代表全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)班級(jí)欺強(qiáng)凌弱的同學(xué)，以及高年級(jí)、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。從小培養(yǎng)正確的法制觀念，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙，不賭博，不進(jìn)酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

四、要拒絕與外校不良青年交往。對(duì)外校不良的誘惑要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。

五、要增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的意識(shí)。

六、要認(rèn)識(shí)自身的不足。當(dāng)和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認(rèn)識(shí)自己的不足，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。

七、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在老師、家長(zhǎng)交流溝通和健康指導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

八、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青年！

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇十六

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

最近，西單發(fā)生了一起嚴(yán)重的校園暴力殺人案，使我有了很大感觸。

校園是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、接受教育的地方，本不該為暴力事件的陰影籠罩，可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，全國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多，有些地區(qū)年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學(xué)生。

從80年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個(gè)未成年人犯罪高峰，我國(guó)出現(xiàn)的校園暴力事件并不是孤立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化，暴力恐怖影視作品越來越多，充斥我們的視野，許多作品中對(duì)于犯罪過程細(xì)節(jié)的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校園又成了他們“付諸實(shí)踐“的理想場(chǎng)所。

校園暴力事件的存在，受影響的絕非個(gè)別學(xué)生，我們?nèi)w青少年都會(huì)受此不良影響。

校園暴力同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往問題，人際交往需要風(fēng)度，風(fēng)度就是用溫柔去對(duì)待倔強(qiáng)的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。

儒家學(xué)說認(rèn)為，人心固然有善端，但它一開始只是一個(gè)萌芽，而且它隨時(shí)會(huì)遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長(zhǎng)大，就需要特別的守護(hù)和滋養(yǎng)。提高德性是一個(gè)十分艱難的修養(yǎng)過程，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的機(jī)會(huì)。

我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長(zhǎng)不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問題。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。

校園暴力事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上，但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影，全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園暴力問題引出一個(gè)問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。

組織我們聽“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí)，在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過程中，同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多。

構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安!

讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)!

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

近些年來，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)，各種門派層出不窮，令人發(fā)指。欺凌者容易形成反社會(huì)人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產(chǎn)生心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。所謂校園欺凌就是指發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成身體或心了《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》。要求各地各中小學(xué)校和職技校針對(duì)對(duì)此類情況進(jìn)行專項(xiàng)治理。通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安和諧校園。此次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為4月至7月，主要是各校開展治理；第二階段為9月至12月，主要是開展專項(xiàng)督查。

為了貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院文件精神，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，我校高度負(fù)責(zé)，精心部署，制定方案。學(xué)校將集中開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育，組織教職工學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等；將制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)；將加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人；我們還將通過開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)告家長(zhǎng)書的形式充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與此項(xiàng)專題活動(dòng)；還將通過調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，將及時(shí)向部門報(bào)案并配合立案查處。

同學(xué)們，校園是社會(huì)的縮影，是教書育人的文明場(chǎng)所，是學(xué)生學(xué)知識(shí)、受教育和成才的地方。校園欺凌行為是一顆影響學(xué)生身心健康的毒瘤，必須堅(jiān)決根除，堅(jiān)決杜絕。所以，我們要增強(qiáng)是粉念和法治意識(shí)，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從現(xiàn)在做起，從自身做起。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，發(fā)生糾紛時(shí)要互諒互讓，冷靜三思而行，決不激化矛盾，堅(jiān)決杜絕欺凌行為。

謝謝大家！

反對(duì)演講稿（熱門18篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:。

今天，我們?cè)谶@里召開無錫市反對(duì)家庭暴力促進(jìn)家庭平安工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是推廣濱湖區(qū)反對(duì)家庭暴力告誡制度的成功做法，交流各部門在維護(hù)婦女人身權(quán)益方面的特色工作，本次會(huì)議得到相關(guān)部門的重視和支持，市委政法委書記陳金虎親自到會(huì)還將作重要講話，必將對(duì)進(jìn)一步完善我市反對(duì)家庭暴力工作機(jī)制，促進(jìn)家庭和諧，創(chuàng)建平安無錫起到積極的推動(dòng)作用。借此機(jī)會(huì)，我代表市婦聯(lián)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭是婦聯(lián)工作的重要領(lǐng)域，倡導(dǎo)家庭美德、創(chuàng)建平安家庭、化解家庭矛盾、反對(duì)家庭暴力是婦聯(lián)工作的重要內(nèi)容。劉延?xùn)|副代表國(guó)務(wù)院在全國(guó)婦女第十一次代表大會(huì)上明確提出要依法保障婦女權(quán)益，要高度重視侵害婦女權(quán)益問題，運(yùn)用法律武器，嚴(yán)懲違法犯罪行為，彰顯公平正義。

針對(duì)婦女兒童來訪求助中反映出來的家庭暴力屢禁不止并呈逐年上升的問題，多年來，市婦聯(lián)始終堅(jiān)持把預(yù)防和制止家庭暴力作為開展婚姻家庭工作的切入點(diǎn)，作為維護(hù)婦女人身權(quán)益的重要抓手，作為創(chuàng)建平安和諧無錫的基礎(chǔ)工作，緊緊圍繞解決源頭性、根本性、傾向性問題，協(xié)同各部門開展工作。在各方的共同努力下，在全市逐步構(gòu)建起黨委政府重視支持，政策法規(guī)支撐保障，職能部門齊抓共管，婦聯(lián)組織協(xié)調(diào)推進(jìn)，社區(qū)家庭積極參與的反對(duì)家庭暴力的工作格局，具體表現(xiàn)在:。

一、逐年推進(jìn)，“反家暴”的聯(lián)動(dòng)格局初步形成。

市家庭暴力告誡制度實(shí)施辦法》規(guī)范性文件。經(jīng)過幾年的努力，已形成了源頭預(yù)防、事中干預(yù)、事后調(diào)解、司法鑒定、心理疏導(dǎo)等一系列預(yù)防和制止家庭暴力的方法和工作機(jī)制。

二、各方聯(lián)動(dòng)，多部門的合作機(jī)制框架日趨完善。

公安建立規(guī)范的接處警機(jī)制。全市各級(jí)公安部門在基層派出所、社區(qū)警務(wù)室共建立700多個(gè)“家庭暴力投訴站”，將家庭暴力報(bào)警納入110出警工作范圍，對(duì)社區(qū)范圍的家庭暴力求助投訴及時(shí)進(jìn)行處理。《意見》出臺(tái)后，市公安局積極承擔(dān)反家暴主力軍角色，主動(dòng)做到“三個(gè)到位”。一是培訓(xùn)到位，確保每個(gè)民警熟悉法條。二是流程普及到位。確保基層民警規(guī)范化處置家暴。三是信息管控到位。將家暴信息納入公安社區(qū)警務(wù)工作平臺(tái)，確保動(dòng)態(tài)了解全市家暴情況。

法院檢察院建立司法保護(hù)機(jī)制。中級(jí)人民法院、檢察院分別承擔(dān)家庭暴力證據(jù)認(rèn)定角色，在審理婚姻家庭案件中探索合理采信未成年子女證言，并將視情節(jié)輕重，判決施暴者承擔(dān)不利法律后果。基層法院聯(lián)合成立家事審判巡回法庭和婚姻家庭合議庭，專職審理涉及家庭暴力的離婚、贍養(yǎng)等婚姻家庭案件。

司法建立人民調(diào)解機(jī)制。市司法局高度重視婚姻家庭矛盾糾紛調(diào)解工作，把婚姻家庭糾紛調(diào)解作為專業(yè)調(diào)解納入人民調(diào)解大格局。20xx年成立無錫市婚姻家庭糾紛人民調(diào)解委員會(huì)，在市縣兩級(jí)全部成立婚姻家庭糾紛人民調(diào)解委員會(huì)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道依托社會(huì)矛盾調(diào)解中心設(shè)置婚姻家庭糾紛調(diào)解室，將婚姻家庭糾紛調(diào)解列入大調(diào)解格局之中。

婦聯(lián)在各地建立社會(huì)救助和法律援助機(jī)制。目前全市有3家反家暴婦女庇護(hù)中心，3家家庭暴力傷殘鑒定中心，為家庭暴力中的受害成員提供及時(shí)的幫助。市婦聯(lián)把做好婚姻家庭矛盾調(diào)解工作作為維權(quán)工作的重中之重，以“關(guān)口前移、預(yù)防為先”為服務(wù)理念，以“婦女維權(quán)服務(wù)中心”及社區(qū)婚姻家庭調(diào)解室為服務(wù)陣地，以“和諧家庭社區(qū)行”和“平安家庭”創(chuàng)建為活動(dòng)載體，多方位提供婚姻家庭的調(diào)解指導(dǎo)服務(wù)。各級(jí)婦聯(lián)通過全市、縣(區(qū))、鎮(zhèn)、村四級(jí)信訪網(wǎng)絡(luò)、12338婦女維權(quán)熱線，多方位為婦女群眾提供法律服務(wù)，提高了婦女群眾依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和能力。

三、注重宣傳，全社會(huì)“反家暴”的氛圍日漸濃郁。

重視和加強(qiáng)與新聞媒體的合作，強(qiáng)化新聞媒體對(duì)婦女兒童侵權(quán)現(xiàn)象和行為的輿論監(jiān)督作用。充分利用村(社區(qū))婦女兒童之家、婦女維權(quán)站等陣地，編印反家暴讀本免費(fèi)送進(jìn)社區(qū)和家庭。利用“三八”婦女維權(quán)周、“11.25”國(guó)際反家庭暴力日等重要節(jié)點(diǎn)，開展廣場(chǎng)咨詢宣傳活動(dòng)。抓住大案要案，引發(fā)社會(huì)關(guān)注譴責(zé)，引起家庭警示警戒，引導(dǎo)婦女自我保護(hù)。

黨的強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持男女平等基本國(guó)策，保障婦女兒童合法權(quán)益”，這是全黨和全社會(huì)的共同責(zé)任。全市各級(jí)婦聯(lián)對(duì)一切危害婦女兒童安全、摧殘婦女兒童健康、實(shí)施家庭暴力的行為表示“零容忍”。市婦聯(lián)采取積極的措施推動(dòng)了一系列規(guī)范性文件和有效措施的出臺(tái)。在各相關(guān)部門的大力支持下，我市反家庭暴力工作取得了一定的成績(jī)。但是我們也清醒地看到，因?yàn)榱⒎ǖ牟蛔恪⑸鐣?huì)的寬容、受害者的軟弱等原因，家庭暴力問題在一定范圍內(nèi)仍普遍存在，一些婦女和兒童仍生活在家庭暴力的陰影里，需要我們繼續(xù)加大力度宣傳，告誡，制止。

(一)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好預(yù)防和制止家庭暴力工作的責(zé)任感。

當(dāng)前，我國(guó)正處在工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展的歷史時(shí)期，這也是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、人民內(nèi)部矛盾凸顯的特殊時(shí)期。我市社會(huì)治安和綜合治理情況總體良好，但仍然處在案件高發(fā)期、情況復(fù)雜期和社會(huì)矛盾多發(fā)期，影響社會(huì)治安穩(wěn)定的突出問題較多，綜合治理的任務(wù)依然艱巨。家庭是社會(huì)的基石，沒有健康文明的家庭關(guān)系，就沒有整個(gè)社會(huì)的文明進(jìn)步。家庭暴力具有社會(huì)隱蔽性，行為反復(fù)性，后果嚴(yán)重性等特點(diǎn)，家庭暴力的侵犯對(duì)象是家庭中的弱者。我們要站在貫徹男女平等基本國(guó)策、保障婦女兒童合法權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度，站在尊重和保護(hù)公民人權(quán)、全心全意為老百姓做實(shí)事、辦好事的角度，把握新形勢(shì)下維權(quán)維穩(wěn)工作的態(tài)勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好預(yù)防和制止家庭暴力工作的使命感和社會(huì)責(zé)任感。

(二)注重關(guān)口前移，加強(qiáng)婚姻家庭糾紛的源頭預(yù)防和早期干預(yù)工作。

構(gòu)建和諧婚姻家庭關(guān)系可以源頭有效預(yù)防家庭暴力。要深化和諧婚姻家庭關(guān)系的培育引導(dǎo)。要深入開展平安家庭創(chuàng)建工作，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，拓展創(chuàng)建平臺(tái)，務(wù)實(shí)創(chuàng)建舉措，注重創(chuàng)建過程，提升創(chuàng)建成效，引導(dǎo)家庭關(guān)系更加和睦，家庭成員更加友愛。要積極倡導(dǎo)平等友愛的家庭美德，培育宣傳幸福家庭典范，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用，吸引更多家庭主動(dòng)參與，構(gòu)建和睦家庭關(guān)系，爭(zhēng)創(chuàng)平安幸福家庭，共促社會(huì)和諧穩(wěn)定。要做好婚姻家庭矛盾糾紛的排查預(yù)警。要進(jìn)一步完善矛盾糾紛排查預(yù)警機(jī)制，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織在基層普遍建立的信息員、宣傳員、調(diào)解員隊(duì)伍的作用，定期開展矛盾糾紛排查，及時(shí)了解掌握婚姻家庭苗頭性、傾向性問題，分析研究糾紛產(chǎn)生的潛在因素及對(duì)策，及早介入，及時(shí)處理，有效預(yù)防和制止糾紛升級(jí)。要切實(shí)發(fā)揮基層?jì)D女維權(quán)站、婦女兒童之家等陣地作用，暢通訴求表達(dá)渠道，及時(shí)為廣大婦女和家庭提供便捷熱情的咨詢、疏導(dǎo)和調(diào)解等服務(wù)。要規(guī)范婚姻家庭矛盾糾紛的調(diào)處化解。要充分發(fā)揮婚姻家庭糾紛調(diào)解委員會(huì)在管理、教育、調(diào)解、疏導(dǎo)、督促等方面的作用，發(fā)揮各地普遍建立的婚姻家庭糾紛調(diào)解委員會(huì)的作用，要著力強(qiáng)化調(diào)解規(guī)范，進(jìn)一步嚴(yán)格調(diào)解員上崗、調(diào)解書制定、調(diào)解協(xié)議履行，促使糾紛得到有效化解、問題得到根本解決。要進(jìn)一步提升調(diào)解質(zhì)量，注重在實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)、提煉、創(chuàng)新調(diào)解方法和途徑，找準(zhǔn)糾紛焦點(diǎn)，攻克化解難點(diǎn)，巧用結(jié)合點(diǎn)，努力把婚姻家庭矛盾糾紛化解在第一現(xiàn)場(chǎng)，消滅在萌芽狀態(tài)，解決在基層一線，源頭消除家庭暴力發(fā)生的隱患。

(三)認(rèn)真實(shí)施告誡辦法，鞏固擴(kuò)大反家暴工作成果。

反家暴工作要立足于預(yù)防和法治相結(jié)合，需要有法律的強(qiáng)制力作后盾。公安機(jī)關(guān)是反家暴工作的主力軍，基層派出所是家暴處理第一道防線，要重視遭受家庭暴力侵害者的投訴，及時(shí)進(jìn)行調(diào)解和處理，嚴(yán)格按照告誡《辦法》精神開展。對(duì)前一階段開展家庭暴力告誡制度情況進(jìn)行認(rèn)真分析研究，研究建立反家暴信息共享機(jī)制、重大家暴案件研判機(jī)制、健全完善協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制。具體工作中輔之以跟蹤教育、回訪服務(wù)和調(diào)解處理，更好地提高告誡制度的實(shí)際社會(huì)效果。各級(jí)婦聯(lián)要認(rèn)真履職，以高度的責(zé)任意識(shí)，用耐心、細(xì)心、熱心、誠(chéng)心做好“娘家人”工作，為維護(hù)婦女權(quán)益、建設(shè)平安家庭、構(gòu)建和諧無錫做出積極的貢獻(xiàn)!

“家和萬事興，家旺國(guó)太平”，預(yù)防和制止家庭暴力，維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，是全社會(huì)的共同責(zé)任和權(quán)利。讓我們攜起手來，為營(yíng)造沒有暴力的家庭氛圍，為創(chuàng)造男女平等、和諧發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，為譜寫中國(guó)夢(mèng)的平安幸福的無錫篇章奉獻(xiàn)我們最大的智慧和努力!謝謝大家。