作為一種文學藝術形式，優(yōu)秀作文應該能夠抓住讀者的眼球，引起他們的興趣和共鳴。接下來，小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文，歡迎閱讀和借鑒。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇一

住在合肥，我很少見到他們。7月19日，我高高興興的跟爸爸媽媽來到合肥，看到了久別的爺爺奶奶，我高興極了，因為我特別喜歡爺爺奶奶。

我的奶奶個子有一點矮，有一點胖，長著一張圓臉，留著一頭短發(fā)，有些頭發(fā)已經是灰白色的了，她有一雙炯炯有神的眼睛和一張小小的'嘴巴，她笑起來的時候，臉上會露出一條條深深的皺紋。她很慈祥，很喜歡做飯，也做得很棒，我最喜歡吃她做的炒豆子和油燜蝦了，一看到這些食物，我就會饞得直流口水，只要一吃飯，我就會狼吞虎咽，奶奶就會說：“慢點吃，慢點吃。”她也很喜歡跟婆婆交流炒菜的經驗。她很愛吃糖，床頭柜前總是放著一顆糖。

我的爺爺長得很高，有一點瘦，也長著一雙圓臉，頭發(fā)也是灰白色的，臉上也有皺紋，一雙大大的眼睛總是瞇著，因為牙齒掉了幾顆，所以吃飯比較慢。他很喜歡看報紙、看電視，他每天都要看天氣預報和看連續(xù)劇。他很愛看書，他的房間就有一個非常大的書柜，他看報紙和書的時候，總會帶一副老花鏡，有時候看不見，還會拿放大鏡看。

他們都很喜歡我，也對我很好，經常告訴我合肥哪里很好玩，使我在合肥玩得很開心。當我們要回家的時候，爺爺奶奶都很舍不得我們，奶奶把我抱得緊緊的，舍不得松開我，爺爺還送我們到樓下，目送我們坐上出租車，他才回家，我們依依不舍地離開了合肥。

真好，希望能有更多的機會看到他們。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇二

雨過天空溫潤又明朗.

老公想媽媽了,。

給俺媽送點米面上去.

這有老婆我呢，

還有生姜、大料、醬油醋！

你去都不用了，

我和孩子正好逛逛！

摩托車不快也不慢。

空氣中莊稼的香味正好撲鼻；

秦嶺山后的云朵升騰翻滾，向東飄移；

溝里的車流不再，游人星稀；

泛紅的秋色讓人遐想和陶醉.

拐進廟溝。

羊腸小道順溝蜿蜒。

一檔二檔，

嗚嗚嗚嗚……。

摩托車也爬上了爺爺奶奶住的地方.

奶奶奶奶，你干嘛去了？

太陽紅的很，我把核桃和五味子曬上.

爺爺呢，怎沒見爺爺？

你爺又去坡上逛蕩.

我像個攝影師。

嘿嘿，看啥都美！

媽，五味子曬好了，你咋不攪呢？

老媽蹲下去翻攪，咔，拍一張.

媽，核桃也沒攪呢。

老媽蹲下去翻攪，咔，又一張.

媽，那邊籬笆里種啥了？

荷，青蒜正破土，白菜嫩又肥；

西紅柿兒果果繁，窩窩山蔥列成隊.

媽，我想吃四季豆了,。

不用你說，肯定讓你多帶些回.

叫你立馬就摘，去嘛去嘛,。

老媽笑得可燦爛了，手摘豆角朝我笑,。

哈哈哈哈，老媽也真逗！

瓜女子，要拍，那邊的柿子也好看,。

媽，核桃樹下的茅草棚我也要拍.

壞了壞了，凈和你們瞎鬧了,。

我的豬還沒喂呢.

喂吧喂吧，你喂豬，剛好.

你的野山豬正好要亮相呢.

嘻嘻，光拍不行，還要錄一段！

扔進幾把構樹葉,。

老母豬腆個大肚子,。

哼哼唧唧、搖頭擺尾的吃.

隔壁幾個花野豬伸出腦袋，

前蹄搭在圈墻上使勁叫,。

就來了就來了……。

幾大把構葉扔進去,。

給你們再添些料湯水.

稀稀的料湯涮腸子呢？

老母雞也來撿吃豬食.

你吃你吃，給你也拍一張.

跑，看你們跑，跑到山根正好.

有泉水,還有野花草.

兩只黑斗雞邁開長腿也想開溜.

讓你們遛，不相信我拍不上你們！

你個瓜女子呀，肚子還不餓嗎,。

我給俺孫子打洋芋糍粑呀.

叫我?guī)兔窝笥笃ぃ敲葱€？

咋能像你們山外的大，可面可香了.

給你們的那袋還沒吃完，咋吃的？

我兒子最愛吃，你咋做的？

在鍋里放上油先炒炒，再加上調味煮，

煮化了再下面條。

……。

老二老三老四。

孫子孫女重孫。

親戚朋友相鄰。

東長西短瑣碎。

……。

媽，洋芋都刮了滿滿一盆了！

哦，咱們幾個是吃不完,。

我想你給我兒捎些回去,。

給你們左鄰右舍也嘗嘗.

行行行，反正我也不急.

老爹從坡上回來了，抖露出一堆五味子.

媽，你先蒸洋芋吧,。

讓爹領我和孩子打野毛桃（獼猴桃）去！

房后核桃樹上邊就有一架,。

別忘了拿上彎刀.

真有，還不少呢！

爹，咋那么小呢？

小啊，咋能和你們山外栽種的比？

自生自長的，又不用農藥化肥.

小的一律不要，挑大個的摘.

架上邊老高呀，夠也夠不上啊？

老爹爬上樹，扒在藤蔓中間.

爹，你可要小心，可要千萬小心！

沒事的沒事的！

憨憨的老爹，也不怕我拍照。

喜咪咪、喜咪咪！

不摘了，

幾十斤了，

多了也拿不動.

媽的洋芋該蒸好了,。

別錯過她打糍粑的景色.

干凈的案板鋪在地上,。

熟透的洋芋已經晾開,。

孩子找來木錘開砸了！

老媽焙核桃芝麻燒汁水,。

爹唱戲機里的秦腔吼得美.

孩子和我輪番砸,。

老媽忙完接過錘.

單膝跪地好有力,。

瀟灑利落幾錘過,。

黏白筋道的糍粑棒挑起.

干拌澆湯任由你,。

媽呀，吃進的不是飯,。

而是濃濃的家的味！

裝上糍粑，四季豆,。

還叫捎上汁汁水；

裝一袋核桃讓拿回。

媽呀，家里有呢，以后拿吧,。

到時讓人拿完了咋辦？快拿回，快拿回！

滿載幸福與快樂。

我們回家去。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇三

“129，130，131。。。。。。”迷糊奶奶坐在家門口的八十一便利店里，一邊喝著酸奶一邊數(shù)著窗外路過的行人。

迷糊奶奶也記不清這是第幾次忘帶手機和鑰匙出門了，但她相信，只要她在這里等著，迷路爺爺就一定會來接她。

迷路爺爺今天的任務是去離家不遠的雜貨鋪換一個燈泡，再到兩公里外的供水站交水費。

迷路爺爺拿著迷糊奶奶手繪的地圖，每走一步都低頭看看，反復確認。

“走到第二個路口左拐”，迷路爺爺自言自語，“雜貨鋪應該就在馬路對面了。”一抬頭，雜貨鋪果然出現(xiàn)在他面前。

第一個任務輕松完成，沒有迷路的成就感讓爺爺有點飄飄然，他瞟了一眼下一站供水站的地址，便信心滿滿地朝右邊的大路走去。他昂著頭，背著手，哼著降央卓瑪?shù)母璐蟛降刈撸詺獾穆槿笍乃拿姘朔斤w來，列著隊跟在他的身后，學他走路的樣子。路旁生銹的鐵柵欄后鉆出一只小花貓，爺爺停下腳步摸了摸它的腦袋，“幾天不見，你好像又胖了喲。”

也不知道走了多久，迷路爺爺把他能記住的降央卓瑪?shù)母鑴偤贸炅藘杀椤ＫＯ履_步，掏出了地圖。

“我這是在哪里？仙蝦路？”

迷路爺爺不愿意承認，他又迷路了。

他花了半分鐘趕走了身后嘰嘰喳喳奚落他的小麻雀，鎮(zhèn)定下來，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)周圍的花草動物和商店行人，都對他致以初次見面的禮貌問候。

一只路過的薩摩耶對爺爺露出甜甜的笑容，“爺爺，你迷路了吧。”

迷路爺爺看了一眼地圖，“供水站在華林路，我現(xiàn)在在仙蝦路，讓我看看，我的右邊是華里路，好像和華林路差不多，那就往華里路走走看吧。”

迷路爺爺繼續(xù)哼著歌，走完了華里路，出現(xiàn)在他眼前的卻是一條窄窄的小河。

爺爺無可奈何地在腦海中給第二項任務打了個紅叉，“看來今天是找不到供水站了，算了，回家吧”。

“迷路爺爺要回家了！”

這是一個具有魔力的信號，成群的麻雀又飛了回來，在爺爺面前排成一列，引導他往回家的路上走。素不相識的野貓和瘦弱的香樟都熱情地用毛茸茸的小手和光禿禿的枝椏給爺爺指路。

所以，不論身在何方，迷路爺爺從來都不會弄錯回家的路。

只花了來時一半的時間，爺爺就回到了家門口的八十一便利店。

“小王啊，我今天又迷路了，來一杯熱牛奶。”每次迷路，爺爺就會來便利店喝一杯熱牛奶，牛奶喝完，迷路的挫敗感也就消失了。

這時，迷路爺爺看到了坐在角落笑吟吟的迷糊奶奶。“咦，你怎么也在這里？”

“我在等你呀，我們回家吧。”

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇四

是包辦婚姻。那時，奶奶長得漂亮，人又聰明勤快；爺爺高大英俊，還是高中畢業(yè)，家境也很好。雙方家長都同意，他們就結婚了。結婚兩人從未見過面，談不上有什么轟轟烈烈的愛情，婚后生活很不錯。可是就是這對相伴一生年逾古稀的老夫妻，卻要時常因為一點小事鬧別扭。

都愛把東西放得規(guī)規(guī)矩矩的。爺爺把一件東西放在一個地方，奶奶又把它放到另一個地方，這樣，爺爺找東西便找不到。可是奶奶記性又不好，有時候說沒動，有時候說忘記放哪了，便胡亂翻一遍。結果，爺爺大發(fā)雷霆，奶奶也生氣，在窗口嘮嘮叨叨。好幾次都是這樣。到后來，奶奶不敢動爺爺?shù)臇|西，兩人的東西各方一處，有時候我來找東西找不著，爺爺就說：“問你奶奶去！”

但奶奶也不對，奶奶生病時爺爺對他多好啊！那次奶奶病了，爺爺把她送進醫(yī)院，然后送飯，取藥，找護士，忙個不停。但奶奶病一好，老夫妻倆有事就會有點別扭。

又一次，奶奶早晨出去散步，很晚還沒回去，爺爺反反復復地看表，心急如焚，奶奶總算回來了，爺爺生氣地對她說：“以后早點回來，讓人替你擔心，這么大歲數(shù)不宜去的時間太長。”奶奶不理睬，只是嘖嘖兩聲，很不領情的樣子。奶奶一看粥涼了，要熱粥。可是，家里燃氣灶奶奶不敢開，但在爺爺面前又不甘表示懦弱。爺爺就在一旁等著奶奶求他，可奶奶只有一點生氣，自己迎著頭皮“啪”的一下子點燃了，奶奶長吁了一口氣，幸虧沒被爺爺看到。爺爺自討沒趣進屋看報了。

你說這對老夫妻是不是很有趣？在“戰(zhàn)火紛飛”的“陣地上”彼此保存一份真摯的愛情。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇五

在同齡人中我應該是幸運的，因為仍舊健在。爺爺奶奶在我心中是那么慈祥，那么可親，但同時又非常“與世隔絕”，原因是他們都住在高高的山上。

不僅山高，去他們那的路也難走得很。只有一條石子小路悠悠地穿過郁郁蔥蔥的樹林，通向山頂，將父母的目光引到很遠很遠的天穹。

爬山總是那么費力氣，所以幾乎每次總是在父母萬般鼓勵下，我這才氣喘吁吁地拖著步子一點一點地走在石子路上，嘴角邊自然是掛著一絲不樂意。

每當我上氣不接下氣地爬上山頂時，總有兩個身影佇立在那棵大樟樹下翹首盼望，那份期盼，已經延續(xù)了十五年。

爺爺是一個開朗的老頭兒，臉上老是笑著，滿臉的皺紋此時也像一朵綻開的菊花般，讓人看了也不由自主地開心起來。爺爺都七十多歲了，還是不顧老爸的勸阻，執(zhí)意在家中養(yǎng)了十多只雞，還伺候了好幾畝地。以前不懂事，總認為爺爺是個大傻瓜，放著清福不享，卻一天到晚都干苦力活。

由于子女全部都在外闖天下，爺爺耐不住寂寞，戀上了養(yǎng)貓。但是令我費解的是，當一只只小貓在他的悉心照料下長大后，他總要硬下心腸送給別人。想不通，問他為什么，他總是笑笑，輕輕地撫摩著我的頭，用方言有些傷感地說道：“貓大了，總會變野的；人大了，也是留不住的。”我聽后仍舊一頭霧水，長大了才明白，爺爺說的，是老爸和伯伯們。

若爺爺是個有趣的老頭子，那么奶奶就是個倔強的老媽子。奶奶很矮也很瘦，但是她干起活來那是一點也不含糊：砍柴、挑水、生火，動作是干凈又利索。很多次，我在旁邊看著都累了，要上前幫她一把，但是她總是這么說：“奶奶老了，沒什么用了，但是這點活還是干得動的，你是讀書人，哪能干這些粗活呢？”這時老媽總是怪奶奶會寵壞我，但奶奶就是不讓我干一點活，直到我們都吃飽了后她才坐下來，扒兩口稀飯，然后又去喂雞、打掃，忙得像只不停轉動的陀螺。

二老早就到了子女該好好侍奉的年紀了，但是他們可以說是沒享過一天的福。有幾次，我和老爸硬是把他們拉下了山，請到家中。我騰出自己的房間讓他們住，心想一定不能讓他們再受累了。但是沒有幾天的工夫，二老便定要上山去。我不解，難道有什么地方讓他們受委屈了？爺爺說我們都很孝順，但是一輩子都忙下來了，都適應了，突然不讓他們干活了，過上舒坦日子，還真有點適應不過來。雖然老爸老媽再三勸阻，二老就是要回老家，望著失望的老爸老媽，我似乎知道了什么。

現(xiàn)在回想起來，爺爺奶奶真的很好。每次去探望他們，總能吃到他們跑了長長的山路為我們買來的佳肴，盡管那些食物在我眼中還不如一頓肯德基好吃。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇六

約3歲開始爸爸媽媽外出打工，爺爺奶奶照顧我。現(xiàn)在我11歲快上五年級了，爺爺奶奶仍然在照顧我。

有一次我看到爺爺奶奶的手上都起了小疙瘩。我想幫助爺爺奶奶做點家務。我每天放學后把作業(yè)做完然后幫奶奶洗碗、掃地，讓她的事情少一點。

爺爺每天送我上學，并且放學了爺爺總是要在校門口接我。最近鐘擺奶奶夜里咳嗽。我看了她就對奶奶說：“奶奶你去醫(yī)院看看吧。”奶奶說：“我明天就去看病。”我真擔心奶奶不會去醫(yī)院看病，只會做家務。

爺爺?shù)念^痛病已經有3年了一直都沒有好。爺爺來龍山的大醫(yī)院里照了ct。我問奶奶：“爺爺患的是什么病？”奶奶，不說我就不問了。晚上我聽到爺爺說：“我的病是腦梗塞。”我聽到了難過地哭了。如果爺爺去世了，那我會想念他的。奶奶爺爺是我生命中最重要的人，我不能滑他們。

最終爺爺?shù)牟『昧耍乙膊挥妹刻鞊牧恕Ｎ蚁Ｍ麪敔斈棠毯臀业艿苡肋h陪伴著我。

我希望爺爺奶奶笑口常開。一帆風順、延年益壽。

我永遠愛！

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇七

爺爺是在我７歲的時候走的，那時奶奶去世還不到一年。奶奶走后不久，爺爺便患上了老年癡呆癥，忘了所有人—除了爸爸。爸爸是爺爺最小的兒子，爺爺那時總是半躺在床上，目光呆滯，嘴里含糊不清地念叨著爸爸的名字。爸爸總是對他說；“我就在這里。”可爺爺卻總是轉過頭去，一邊還說；“不，你不是，你不是……”爸爸會把年幼的我?guī)н^去，然后對他說“爸，這是沛沛，認識嗎？”我不記得爺爺那時的表情，只記得他搖了搖頭，然后又回到他的世界里去了。

爺爺真的糊涂了，一天半夜，他從陽臺上爬出去，從二樓摔了下去，中間被某個遮雨蓬擋了一下，掉到了地上。那真是半夜，我們在陰冷的風中匆匆送爺爺上醫(yī)院。那天的夜很黑，我一個人在醫(yī)院門口等爸爸媽媽出來。不遠處，一盞“急診”的燈在風中忽明忽暗。

所幸的是，因為那個遮陽蓬擋了一下，爺爺并無大礙。

二個月以后，爺爺就匆匆走了，我記得原因—中風。

送葬那天，隊伍很長很長，從街的這頭到街的那頭，有嗩吶一聲又一聲的吹著，不知在呼喚什么。金色的紙片漫天飛舞，宛如絢麗的蝶，飛翔，旋轉，然后落地，一片死寂。那天，我耳邊的哭聲一直響到天黑。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇八

我的爺爺因為年紀大了，頭發(fā)所剩無幾，長頭臉，眼睛陽光四射，耳朵特別大。他的手經過歲月的滄桑，一雙大手顯得特別粗糙。可是健康的很，因為信佛，他每天都要走上2里路，去廟里拜佛。

爺爺要是閑著沒事，就會去種種菜，地里翻翻菜。當我們去看他的時候，他就會很高興，然后買一大堆的菜，不管有什么好吃的，都留下來，我一去，就給我吃。

不至了。我們晚上吃完飯，要走了，突然聽見爺爺在后面叫我，我趕忙跑過去，接過爺爺手中的煎餅。爺爺?shù)难劾锍錆M了溫柔，爺爺?shù)氖治⑽㈩潉印！蔽艺f了聲謝謝，轉身走入車中。而爺爺卻添了一句：“好好學習啊！”

我想起了姐姐的那句話，孩子從降生的那一一刻起就成了父母生活的全部意義，這是一種沒有邊際的付出，無私、濃烈，直到生命的完結。絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇九

年紀都很大了，頭發(fā)花白，但兩個人的身體非常好，所以經常出去旅游。

他們十分疼愛自己的三個孫女，特別是我，因為我是最小的那一個。但我以前卻不懂怎么關愛他們，我只覺得他們很羅嗦，甚至認為每周回到家給他們打個電話都很煩，那天，爺爺又來校車站點接我了。在回家途中，我和他沒說過一句話，只是擺著一張不怎么好看的表情。等爺爺把我送回家，爸爸對我說：“爺爺多愛你呀！多想和你多說幾句話呀！老人的心情，你也許現(xiàn)在還不能懂。”

聽了他的話，我突然想起爺爺奶奶帶我去看世博會的時候：出門前，爸爸媽媽還叮囑我扶著奶奶，我扶著她到樓下就放開手，一個人走在前面。到了世博園區(qū)，我拿著地圖直奔韓國館，把他們甩在后面。走到韓國館前面，我看到了只能在電視新聞里看到的場景：密密麻麻的人擁擠在場館大廳前，在隊列轉彎處還有不少人摔倒在地，隊伍已經排到廣場，怪不得說中國人是“龍的傳人”！看到那么長的隊伍，我也沒有放棄，決心要進去參觀。

我們三個人進入了隊伍，爺爺在我前面，奶奶在我后面。人非常多，爺爺奶奶怕我受傷，就護著我。奶奶雙手伸著不讓別人不小心碰到我，爺爺站在前面擋住擁擠的人群。兩三個小時之后，我們終于進去了，才發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)已經亂得不像樣，爺爺?shù)拇笠乱舶櫚桶偷模瑑蓚€人的鞋子一樣印滿各式各樣的腳印。

我開始心疼了，說不應該帶他們來陪我一起受罪，但爺爺奶奶都笑著對我說：“你玩的開心就好。”人流是不可避免的，之后每次排隊都是爺爺在前，奶奶在后。

回到家，我安然無恙，但是后來聽媽媽說，爺爺奶奶因為世博會的人群擁擠，叫上腿上都是被踩和被撞的淤青。想到這里，我才明白爸爸的話。

爺爺奶奶的啰嗦，完全是出于對我的愛，他們叫我每個星期回到家給他們打電話，經常來校車站接我，還不是因為想讓我多和她們說說話！我卻一直因為任性的壞脾氣總是擺著張臭臉。他們?yōu)榱四茏屛彝娴拈_心不顧受傷，我卻一點都不關心他們，不了解他們！

老人是需要得到關愛的，我應該多多陪陪爺爺奶奶，和他們多說說話才對。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇十

在我溫馨的家里有我親愛的爺爺奶奶，他們今年六十多歲了，雖然上了年紀，但是他們的愛好一點都不落伍。

奶奶特別愛唱戲，常常能聽見她在屋里引吭高歌。每星期的一、三、五晚上奶奶都要召集一大幫戲曲愛好者，在我姨姥姥的門市上唱的鑼鼓喧天，吸引了很多的路人，非常的熱鬧。住在附近的一些人有的還成了她們的固定粉絲呢。奶奶真厲害。

爺爺更厲害。他的愛好很多，都是健身運動，會抖空竹，會玩超級大的重量級的木陀螺，會甩著大長鞭子瞄準目標擊中要害，最愛的還是騎自行車。他每天很早起床，從家到高速入口處再騎回來。有一次跟老年自行車隊騎到了很遠的滑縣城，一直到中午才回來。

爺爺奶奶最疼愛我。奶奶給我做好吃的，爺爺陪著我玩，我們在家里每天都開開心心的。

我愛。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇十一

我們每個人都有自己的,今天我就來說說我的吧.

我的奶奶和爺爺腰也不彎，背也不駝，鄰居們都說他們是一對年輕的老人，爺爺特別喜歡穿黑色的衣服，顯得非常精神、穩(wěn)重。而奶奶呢？奶奶特別喜歡穿紅衣服，顯得樸素大方。

我的其貌不揚，銀白色的頭發(fā)總是染得烏黑發(fā)亮，可總有幾個頑皮的白發(fā)娃娃，悄悄探出了頭，急得爺爺連忙用摩絲往頭上抹，不知道多少瓶摩絲要遭殃了。飽經風霜的臉上，布滿了深深的皺紋，他們盡心盡責，照顧我們一家三口，過度的勞累，使衰老的皺紋過早地爬滿了他們的面頰，可他們從沒有埋怨過一聲。

我覺得奶奶的手，像春天一樣溫暖，像夏天一樣熱烈，像秋天一樣豐碩，像冬天一樣純潔，爺爺一雙粗壯的大手，像蟹鉗一樣有力，能釣起幾十斤重的大魚。

我奶奶喜歡看排球、打麻將，特別喜歡到鄰居家串門，害得我肚子餓得咕咕叫，也沒找到人。爺爺呢？爺爺是一個“足球粉絲”，有一次我和爺爺看電視，我要看動畫片，爺爺要看足球比賽，我們倆吵得不可開交，各不相讓，爺爺讓我給他看，哄我說：“你把電視給爺爺看，明天帶你去肯德基。”我一聽，哼！蹬著梯子上天——沒門，最后我們只好玩“石頭、剪刀、布”來決定給誰看，唉，爺爺贏了！我只有甘拜下風了！

這就是我那與眾不同的。你們也喜歡他們嗎？

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇十二

我不愛，我甚至討厭他們。大家看到這一個作文標題是不是覺得好奇怪，一個10歲左右的我寫出這樣的字眼，其實一點也不奇怪。

我記得從我出生到現(xiàn)在，這10年來，一直在我的身邊，卻一直不像。我媽媽說奶奶只幫她帶小孩，就是帶我，只帶了一個月而已。自我懂事開始，我的印象當中，爺爺只顧著去上班，下班回來只顧著看電視，然后奶奶只顧著去打麻將，從來都不管我吃喝拉，我的生活起居都是媽媽一個人搞定的，雖然媽媽還要上班，當然，有時候爸爸會幫一下忙。

我記得弟弟一歲多的時候，剛學會所以電話，然后他想要小便，告訴爺爺，他只顧著看電視，后來弟弟就把尿直接拉在褲子上了，那時候是冬天，媽媽回家知道之后又心痛又無奈。有的時候弟弟吃飯，爬上床去，一邊跳一邊吃，爺爺奶奶也不去理他，結果搞到滿床都是飯。

我還記得7歲的時候我生病住院了，要做一個小手術。那時候住院住了10天，然后只去過醫(yī)院看望過我一次，可是人家當孫子的生病了，爺爺奶奶24小時都陪在身邊。

其實我雖然有點羨慕別人有一對那么疼自己的爺爺奶奶，但是我卻已經習慣了，所以我也不喜歡他們，甚至討厭他們。等我以后長大了，當媽媽了，當奶奶了，一定不會這樣對待自己的孫子，不會像我的爺爺那么懶惰，像我的奶奶那樣只顧，我一定會好好愛自己的孫子。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇十三

爺爺奶奶去世十多年了，可我還是時常想起他們。在我眼里，這對平凡的老人，是最值得我敬重的人。

爺爺年輕時是村里首屈一指的美男子，也是前后村里有名的秧歌角，每年正月各村組織扭秧歌時總少不了爺爺?shù)纳碛啊Ｋ透舯诘娜隣斒恰耙粚Α保隣斃ǎ瑺敔斕蟆蓚€大男人，扭得風情萬種，所到之處都會引起觀眾們一陣陣熱烈的喝彩聲。可能是遺傳的原因，我從小就喜歡扭秧歌。那時候我并不知道害羞，聽到秧歌點兒就跟著扭起來，逗得大人們哈哈直樂。有一次，村里一位大叔說：“回家讓你爺爺教教你吧！”于是到了家，我就央求著六十多歲的爺爺教我扭秧歌。“扭秧歌講究身體的扭動，動作幅度要大，扭得要帶勁兒！”說完，爺爺就示范了幾個動作，寶刀不老的他扭動起來仍舊很瀟灑。

爺爺為人精明。他是村里較好的車把式，每次生產隊里有事需要外出時，都派爺爺去。在辦公事的同時，他還會順便給我們帶回點兒好吃的東西。1986年，我村的果園面向村民承包，承包期是十年。爺爺敏銳地感覺到這是一個發(fā)家致富的好機會，想讓我父親和我的姑夫聯(lián)手承包。可是老實的父親有些猶豫。爺爺看出了我父親的心思，斬釘截鐵地說：“放心吧，沒事！國家政策是不會變的，聯(lián)產承包了，農民會富起來的，果子不愁賣不出去。”父親的顧慮被爺爺打消了，作出了改變我家經濟狀況，也是改變我們命運的重大決定：承包果園。實踐證明，爺爺?shù)难酃鉀]有錯，通過承包果園，我家早先成了村里的“萬元戶”，我們哥仨兒上學、成家所需要的費用父母從來沒有發(fā)過愁。同時，爺爺也在果園里“打工”，幫忙看園子，干點力所能及的活兒。園子每年給他發(fā)工資，秋后還分給他幾筐果子，再加上他們二老自留地里的糧食收入，爺爺奶奶晚年的生活不僅沒靠子女供養(yǎng)，竟然還給子孫留下了一小筆遺產，這在當時的農村來說，也算是少有的了。

爺爺熱愛勞動，也注意培養(yǎng)我們愛勞動的好習慣。在我上小學時，爺爺就讓我和哥哥干農活兒。夏天中午吃完飯后，讓我們陪他去田里割草，為家里養(yǎng)的牲口儲備冬季料草。他把割完的草捆成大大小小的捆兒，由我和哥哥背到大路邊，大的讓哥背，小的由我背。背完后我們去上學，他自己則用推車推回家。下午放學回來，爺爺又帶我們去菜地拾掇菜，我們負責捉蟲子，他負責施肥澆水。就這樣，只要爺爺干活兒，能讓我和哥哥幫忙的，他都讓我們搭把手。那時年紀小，在爺爺?shù)目洫勏乱膊⑽锤械嚼邸，F(xiàn)在想想，即使累也值啊！

奶奶沒文化，但她卻懂得文化的重要性。小時候奶奶就提醒我們，一定要好好學習，做個有文化的人，尤其是女人，更要有文化。奶奶和我講，爺爺原來有個妹妹，嫁給了一位教書先生，婚后不久，教書先生就和別人私通了。奶奶當時和我說，那個女人當時拿著情書在我姑奶的面前晃，“這就是我倆寫的信，給你看看？”而姑奶由于不識字，只有干生氣的份兒。她不愿在男方受氣，只好回到娘家。奶奶安慰她：“沒事，先在家住著吧！有我們吃的，就有你吃的。”可太爺爺封建思想太嚴重，覺得女人應該嫁雞隨雞，嫁狗隨狗，讓她回婆家耐著。就這樣，家里的逼迫和丈夫的不忠，讓姑奶徹底絕望了，終于在一天夜里上吊自殺了。奶奶說，當時看到在姑奶上吊廂房里的窗臺上，有一大攤鼻涕淚水，上吊前姑娘不知有多難過呢。在奶奶眼里，姑奶的死是因為她沒文化造成的。就在那時，她就下定決心，一定要讓自己的孩子們讀書！可當時家里困難，大姑只讀完了小學，二姑讀到初中后又學醫(yī)，當上了村里的赤腳醫(yī)生。小姑算是最好的，讀到了高中。姑姑們嫁得還都不錯，這是讓奶奶感到最欣慰的事。

用現(xiàn)在的話來描述年輕時的爺爺和奶奶可以說是俊男靚女了，而且奶奶比爺爺大三歲，用老話講就是“女大三，抱金磚”，可他們的結合并不“幸福”。他們性格差異很大，爺爺脾氣暴躁，性格溫順的奶奶一直“受氣”，吵架到一定程度還動武。到了老年，爺爺對奶奶就好些了，知道心疼奶奶了。爺爺不但負責做飯，每次趕集還都給奶奶買些零食。不過，偶爾也還是吵架。爺爺八十多歲時得了腦血栓。躺在炕上的他，經常愛生氣，還用拐杖打奶奶。可即使這樣，奶奶還是一直默默地照顧著他。在爺爺病重時，有一次奶奶給他喂飯，不知怎么地就不合爺爺?shù)男囊饬耍觳粫f，一抬手就把飯碗給打翻了。奶奶強壓著怒火，無聲地收拾床單。此時的爺爺像是一個做了錯事的孩子，怯怯地看著奶奶，生怕奶奶從此不理他了，直到奶奶生氣的表情有所緩和，眼光才從奶奶身上移開，一顆懸著的心才放在肚子里。

爺爺奶奶是最愛孫子的。哥哥從5歲起，爺爺奶奶就把他要過去和他們過。哥哥的自留地在奶奶家，打了糧食歸他們，吃住也在奶奶家，只有穿戴歸父母管。爺爺奶奶平時舍不得吃，把好的都留給孫子。哥哥一直到結婚前一天，還在和爺爺奶奶住在一起。哥哥結婚后，擔心爺爺和奶奶不習慣，和父母商量后讓爺奶和他們住一個院里，一直到他們去世。

對于孫女，他們也是喜歡的。每年過節(jié)，我和妹妹也在奶奶家過。爺爺看著孫子孫女就高興，常和人說將來會得孫子孫女的記。我談戀愛的時候，父母反對，爺爺重男輕女，沒有說什么。奶奶心里不舍，見我就說：“你要去的那個地方窮，住的房子就跟雞窩似的！”她的心思我理解。有一個女兒隨軍留在了他鄉(xiāng)，由于交通不便，幾年才見一次面，讓她嘗盡了思念之苦。想到孫女也想遠嫁，她老人家就想阻止，可沒文化的她，不知怎么表達，只能把她看到的告訴我。到現(xiàn)在，我老公還說呢：“當時我看你爺爺不反對，心里就踏實了，其他人我都能搞定！”在他三番五次耐心地勸說和誠肯地表態(tài)后，父母才同意了我們的婚事。出嫁前一天，爺爺語重心長地對我說：“要向你奶奶學習，做人要善良，好人有好報。看你爸和你哥多孝順呀，到了那邊你也要孝順公婆。”

爺爺奶奶最放心不下的是他的兒子——我的父親。爺爺是個聰明人，卻生了一個老實的兒子，爺倆兒沒有共同語言，很少談心。我母親常說，在爺爺奶奶眼里，閨女比兒子吃香，她之所以這么說也是有原因的。父母婚后，在經濟方面爺爺總是和兒子分得清清楚楚，小到平日里一時的手頭拮據，大到蓋房等人生大事，兒子從他那里用錢都是借，必須得還，有時甚至讓人感覺不近人情。母親話里話外對此事總帶有不滿，可爺爺?shù)囊?guī)矩從來沒破過。爺爺去世后，母親才體會到他老人家的良苦用心，過日子，只能依靠自己！在爺爺八十三歲時得了腦血栓，他怕自己會不行，把存折的存放處告訴了父親，讓他保管好。還囑咐父親過日子要有打算，不能指望靠誰，趁年輕時掙點兒錢，為自己年老做準備。在縣醫(yī)院治了一個月后，爺爺還是半身不遂了，只能依靠拐杖或別人的攙扶走路。爺爺是個要強的人，總想像以前一樣正常走路，出院后每天堅持康復鍛煉。有一天，我父親下地干活兒，爺爺讓奶奶扶著在屋里走，可不小心摔了一跤，把尾骨摔壞了，從此再也不能走路了，只能躺在炕上。白天父親和哥哥輪流服侍他，晚上在屋里搭張床，由父親陪他們住。長期在炕上躺著，不分夜里和白天，想睡就睡，想坐會兒就坐會兒，說話也不清楚了，每次想坐起來只能說“抱抱”兩個字。我父親和我哥哥從來沒有怨言，爺爺想怎樣就怎樣，一直順著他。就這樣，子孫倆盡心盡力地服侍了他一年。最后，爺爺還是走了。

爺爺走后，父親繼續(xù)陪奶奶一起住，姑姑們也常來陪她。有一次回家去看她，問她想爺爺嗎？她說不想。卻又說，你爸和你姑他們四個中屬你二姑最像你爺了，長相脾氣都像。后來，奶奶被查出患了宮頸癌，由于年齡大了，沒法做手術。這樣，姑姑們流輪照看她，遠在內蒙的大姑也趕回來陪了她幾天。臨走前奶奶意識已經模糊了，分不清是哪個女兒。可能是長期生活在一起的原故，對孫子孫女還分得很清楚。當我趕回去在她胸前哭時，她卻安慰我：“孩子別哭啦，人都有這一回。”奶奶去的很安詳，也許自從爺爺走后她就在等這一天吧。

原來以為爺爺奶奶在一起不幸福，他們之間沒有一點愛，奶奶只是一味地委曲求全。現(xiàn)在想想，他們吵了一輩子，其實也是愛了一輩子。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇十四

沒有和我住在一起，他們住在鄉(xiāng)村。

家離地有一畝多地，只要有時間，爺爺奶奶就會到地里種菜、耕地，每次都忙到晚上，回到家里滿頭大汗，可是奶奶爺爺從沒說過辛苦。

有一次，我回老家，正好爺爺奶奶要去地里鋤草，我也就跟著去了，沒想到那里的雜草很多，葉子上很多小蟲子，我都快受不了了，可是爺爺奶奶卻認真地鋤草，我覺得爺爺奶奶很勤勞，做事也很認真，我立刻向前沖去幫爺爺奶奶，一拿起鋤草的工具，呀，好重，我更想不到爺爺奶奶平時怎能拿起呢？可是爺爺奶奶還是要來干活，真辛苦。我要向爺爺奶奶學習，更要向農村人學習，學習他們那種勤勞、不屈的精神。

鄉(xiāng)村人可真辛苦！可是他們又那么的勤勞。鄉(xiāng)下人那種勤勞不怕苦的精神，都值得我們學習！

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇十五

認知：

情感：

行為：

對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。

教學建議。

教材分析。

本課與第一課組成一個單元，是根據課程標準一、二年級“孝親敬長”德目的有關要求設置的。孝親敬長的教育屬熱愛人民的教育范疇。本課著重向學生進行尊敬老人的教育。

尊敬老人、尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個講了千秋萬代的老話題。對老人的尊敬與愛戴，應在全社會大力提倡，一代一代地傳下去。在今天的社會，獨生子女越來越多，他們成了家里的掌上明珠。有些小學生在家中過著“衣來伸手，飯來張口”的錦衣玉食生活，被百般照顧疼愛。有些孩子不孝親，不尊老，過多地享受到老人對自己的疼愛和照顧，依賴心理較強。他們在老人面前只知索取，撒嬌、任性，支使老人為自己干事情，有時還嫌老人動作遲緩。愛嘮叨人，等等，給老人造成難以言說的痛苦。因此，設置此課也體現(xiàn)了時代的要求。

課文以圖按輩分出示孩子、父、母、爺爺、奶奶、外公、外婆的照片來導入??新課，目的是啟發(fā)學生回憶自己家中的老人關心、疼愛自己的事情，并通過“說一說”，同學之間互相啟發(fā)，激起敬愛老人之情。讓學生帶著爺爺、奶奶、外公、外婆對我們很親，是自己的親人的美好情感開始本課的學習。

課文以連環(huán)圖配文的形式，講小寶在家尊敬老人的故事。五幅圖從不同的側面講小學生在家里應當怎樣尊敬老人，每幅圖說明一個要點，既是對學生進行思想教育，也是具體的行為指導。

為了形成鮮明對比，課文在“看一看”欄目中，以四幅圖出示學生對家中老人不尊敬的幾種行為，啟發(fā)學生心理換位，分析這樣做時老人會怎樣想，最后得出只有說話、做事都要替老人著想才是對的，并明確了應該怎樣去做。

教法建議。

2、對于學生在家的具體做法，教師給予正確地指導。

3、尊敬老人的社會意義本課沒有涉及，但教學中可以適當滲透。例如，老人為國家、為社會、為家庭都做出過貢獻，為養(yǎng)育子女和晚輩付出過許多心血，等等。可以結合具體事例啟發(fā)學生體會老人一生的辛苦，激發(fā)他們尊敬老人的情感。

教學設計示例。

第二課。

認知：

情感：

行為：

對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。

教學重點：知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。

教學難點：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。

教學過程。

導入??新課。

1、展示上堂課填寫的表格。

填表。

家庭成員名稱（與你關系）。

家庭成員姓名。

年齡。

教師提示：同學們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結，爺爺奶奶為我們做了多少事？然后由各組代表匯報結果。

教師提示：同學們我還可以為你們多加上幾條，想不想知道是什么？

教師提示：現(xiàn)在，還有沒有同學知道以后還可以為爺爺奶奶做哪些事，你打算怎樣做，可以補充。

教師把學生為爺爺奶奶做的事做成卡片，每個人發(fā)一張，并告訴學生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你為爺爺奶奶做了什么，放假前做一次評比活動，看誰做得又多又好。

教師提問：同學們，有誰和故事里的孩子做得一樣，請舉一下手。

教師提問：請你們分別猜一猜，你這樣做的時候，爺爺奶奶當時的心里應該是怎樣的？

教師提示：同學們猜得都很對，那你今后還會不會讓爺爺傷心了呢？好，現(xiàn)在，就請這幾個同學看一下課本11頁中的看一看，現(xiàn)在請你幫助這幾個同學改正缺點。

教師提問：現(xiàn)在，大家知道爺爺奶奶需要我們哪些幫助？

教師小結：看來，現(xiàn)在同學們都知道該怎樣對待爺爺奶奶了。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇十六

如果有人問我誰對我的愛最深，我會毫不猶豫的高聲說：“。”

還記得年幼時，大人們總愛開玩笑的問爺爺。奶奶。外婆。外公誰對我最好？我會高抗的喊出爺爺奶奶，因為他們十幾年前如一日的照顧我呵護我，從不說上一句怨言，在我惹他們生氣時，他們也總是說孩子小，長大就好了，而過后則給我講一些做人的道理，使我從小就了解了中國的傳統(tǒng)美德，三德，四美，五熱愛。當我在爺爺奶奶前大吼大叫時，他們會很細心的教導我，當我在爺爺奶奶面前撒嬌時，他們會微笑著說我有一個長不大的孫女，當我與爺爺奶奶訴說自己學習遇到挫折時，他們更會鼓勵我，讓我勇敢面對；當我與朋友發(fā)生爭執(zhí)時，他們還會教我要學會謙讓別人就是謙讓自己，善待每一個人，每一顆心！

或許有的人會說：“爺爺奶奶在好也不如爸爸媽媽。”但我想說：“爸爸媽媽爺爺奶奶對我都好，但我的爺爺奶奶對我付出了120個心，把他們所有的希望都寄托在我的身上，教我學習，學會我走每一步人生的道路，讓我從一個不懂事的小女孩長成一個對社會，對國家有用的人，讓我用心去看，更用心去做，用心去體會人與人生間永不破滅的情感。

我愛我的爺爺奶奶，我不會讓他們失望的，他們對我的每一分愛我都銘記于心，報答他們一個全新的，嶄新的自我！

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇十七

我有一個溫暖的大家庭，家庭里有許多成員，其中爺爺和奶奶也是我喜歡之一。

爺爺今年快60歲了，他仍喜歡干農活，皮膚變得很粗糙。爺爺古銅色的臉上，刻劃著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進去，爺爺整天笑容滿面的。

以前，爺爺為了讓爸爸上學，每天去扛幾十斤谷子重的麻袋。一天累下來，才賺可憐的二三元錢。當時爺爺和奶奶家里一個雞蛋也舍不得吃，全賣了。媽媽也對我說：“你看你爸爸有多勤勞，就可以想像你爺爺奶奶那勤勞的勁頭了。所以，你一定不能偷懶！”而且爺爺從來不打我，可做錯了事情爺爺一定要讓我改正，我以前還以為我做錯了事不打我和不讓我改才是最好的，可我現(xiàn)在才知道讓我改正是為我好。我愛我的爺爺。

小時候，奶奶常常背著我走來走去，也會牽著我的手，給我買糖吃，那時我都會覺得很開心。我也常常喜歡玩奶奶的手，覺得她的手好溫暖，好舒服。那時侯，我望著奶奶，覺得奶奶好高，好大啊！

有一次，在老家時，下著大雨，奶奶去接我回家，可是我卻遲遲不見奶奶的身影。我猛一瞧看見，奶奶十分著急地走來，一看見我就問：沒被淋著吧？現(xiàn)在，每當我一想起以前和奶奶鬧變扭時，我真是感到愧疚呀！我現(xiàn)在真想對奶奶說一聲“對不起”。

我愛！

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇十八

是非常普通的農民，他們待人熱情、真誠。我的媽爸在外地工作，我的生活全由爺爺和奶奶照顧，他們是最關心、最愛護我的人。

我的身體不好。每次我有不舒服的地方，他們都擔心的不得了。我生病住院，奶奶沒睡過一個好覺，為的是無微不至的照顧我。我看見奶奶滿臉的皺紋和疲倦，我好感動也很心疼。在那幾天，爺爺不管是刮風，還是陰天下雨，都會騎上自行車到學校去，給我請假、問作業(yè)。為了給我報保險，他幾次奔波于學校和醫(yī)院之間，睡不了午覺，吃不好飯。這讓我這孫女多么的過意不去啊！有一天，要下雨了。爺爺趕緊騎著自行車去醫(yī)院接我回家，把我放到家里又趕緊返回去接奶奶。可是，雨不等爺爺奶奶回到家就嘩嘩地下了起來。他們渾身都濕透了，我心疼的直哭，爺爺奶奶啊！都是我的錯啊！

從那以后，我只有一個心愿，盼望自己不要再生病。這樣，爺爺奶奶就不用這么辛苦了。我不愿意讓他們再為我擔心、為我勞累。

現(xiàn)在好了，爸爸帶我去北京把病治好了。我高興，爸媽高興，爺爺奶奶更高興！我今后要努力學習，用心思考，上好每一節(jié)課，絕不辜負爺爺奶奶的期望，對得起他們?yōu)槲业母冻觯敔斈棠蹋銈兎判模瑢O女一定努力！在這兒讓我真誠的對你們說一聲：爺爺奶奶，謝謝你們！

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇十九

從小我就跟你們在一起，是你們一點點的把我拉扯大，要是沒有你們，也就沒有今天的我，我非常感謝你們對我的教育和養(yǎng)育之恩，謝謝你們，你們辛苦了。我將更加努力學習，在大學生活里努力把自己培育得更有文化素養(yǎng)和學習更多的知識。是你們讓我學會了做人要腳踏實地，不能投機取巧，不能弄虛作假，對人對事都要游刃有余，適可而止。

還記得我小的時候特別頑皮，總愛跟你們抬杠，可每當我生病的時候都是你們把我?guī)У结t(yī)院。謝謝你們，要是沒有你們的養(yǎng)育之恩也沒有現(xiàn)在的我。

可我長大了，你們卻老了。親愛的爺爺奶奶，看到你們頭發(fā)一天天變白，歲月似一把無情的利刃在你們的臉上悄悄的畫上了深深的皺紋。此刻的我心情無比沉重，我們每一個人都會有生老病死的一天，可我怎么的覺得仿佛我一直沉靜在你們的懷里，我依舊是那個不懂事的調皮搗蛋的小男孩，可為什么這安靜的夢卻被一聲雷聲驚醒。我靜靜地檫掉眼角的淚痕，想給你們打個電話，問你們過得好不好？天冷了有沒有多穿點衣服？“癡母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸？誰言寸草心，報得三春輝。”

樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。不要讓期盼成為失望，別讓等待成為遺憾，別讓一切準備好了才去報恩，別等到失去才懂得珍惜。好好愛身邊的親人吧！一個電話，一句驅寒問暖的問候，就是最大的疼愛。

人生不過數(shù)十載，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全；但愿人長久，千里共嬋娟。

祝你們身體健康萬事如意！

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇二十

認知：

知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。

情感：

愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。

行為：

對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。

教學重點：知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。

教學難點：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。

教學過程。

導入新課。

1、展示上堂課填寫的表格。

填表。

家庭成員名稱（與你關系）。

家庭成員姓名。

年齡。

統(tǒng)計數(shù)字。

小結：通過剛才的數(shù)字統(tǒng)計，大多數(shù)同學的家庭是5口人dd爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、自己。上一課我們已經說過爸爸媽媽了，這節(jié)課就讓我們來說一說爺爺奶奶吧！她們都為我們做過哪些事情。

1、爺爺奶奶的特點是什么？（年歲大了）。

學生分組回答，討論。

教師提示：同學們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論，爺爺奶奶為我們做了多少事？然后由各組代表匯報結果。

學生分組討論，記錄，總結，匯報。

2、你聽父親講述過爺爺奶奶的故事嗎？把其中最難忘的表演出來，好不好？分組進行。

學生分角色表演：分別扮演爺爺、奶奶、自己。

找?guī)捉M同學表演，比一比，看哪組同學表演得最生動，最形象。

教師提示：同學們我還可以為你們多加上幾條，想不想知道是什么？

演示動畫：《爺爺奶奶好》。下載看看加上這幾條后，一共是多少啦？

學生計算。

教師提示：現(xiàn)在，還有沒有同學知道以后還可以為爺爺奶奶做哪些事，你打算怎樣做，可以補充。

學生補充。

教師把學生為爺爺奶奶做的事做成卡片，每個人發(fā)一張，并告訴學生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你為爺爺奶奶做了什么，放假前做一次評比活動，看誰做得又多又好。

播放錄音故事：有這樣一些孩子，他們是這樣做的，大家想不想聽一聽？

教師提問：同學們，有誰和故事里的孩子做得一樣，請舉一下手。

學生舉手。

教師提問：請你們分別猜一猜，你這樣做的時候，爺爺奶奶當時的心里應該是怎樣的？

學生回答。

教師提示：同學們猜得都很對，那你今后還會不會讓爺爺傷心了呢？好，現(xiàn)在，就請這幾個同學看一下課本11頁中的看一看，現(xiàn)在請你幫助這幾個同學改正缺點。

學生回答。

教師提問：現(xiàn)在，大家知道爺爺奶奶需要我們哪些幫助？

學生回答。

教師小結：看來，現(xiàn)在同學們都知道該怎樣對待爺爺奶奶了。

四、結束語：

讓我們多為爺爺奶奶做些事吧！他們一定會很開心的，記住，我們的卡片，我們的約定。

板書：

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇二十一

爺爺生于1924年，奶奶生于1920年，爺爺奶奶經歷了整個時代的變化，及舊社會的坎坷，還有新社會的平安。在我的印象里，爺爺奶奶對人總是在笑容可掬，很和藹，沒有生氣的.時候。

爺爺姐弟兩個，還有個姐姐。爺爺16歲的時候，爺爺?shù)母赣H過世，一直跟著祖母生活。后來爺爺奶奶在挨餓的時候，硬是拉扯大7個孩子。

爺爺寫毛筆字很好，自小跟著私塾老師寫大字，小時候每當鄰里喜事白事都會看到爺爺在柜臺前寫著大字，上小學初中的時候，每當學校發(fā)課本練習本，都要飛速地讓爺爺給寫上我的名字，高興不已，心里樂開了花。每當過春節(jié)，站著看著爺爺寫對聯(lián)，我總是當爺爺?shù)闹郑ㄈ〖t紙，放好寫完的對聯(lián)），爺爺?shù)膶β?lián)內容總是不假思索寫著，到了長大了才知道爺爺每年寫的大多是那些相同的內容。我很喜歡看爺爺寫大字，給爺爺當助手。

奶奶總是給我講以前的故事，我也很愛聽，當然在這些故事中也潛移默化地教給我做人的道理。奶奶也很愛學習，每次回去總是打開歷史課本，給她講課本上的人物、故事、事件。奶奶戴著花鏡視線跟著我的手指在課本上的移動，總是不厭其煩，一直聽到我講得累了。我很愿意聽奶奶講故事，給奶奶講課本。

6歲的時候，比我大的孩子都上學了，因為年齡小，同齡的沒有，在家就淘氣，所以要讀幼兒園。記得第一天去幼兒園的時候，我根本不知道幼兒園是怎么回事，就撒著歡地淘氣不去，記得奶奶就在后面攆我去上學，現(xiàn)在想起來，那時候跑的還真快，一溜煙把奶奶甩在身后。還是爺爺有辦法，帶我去小鋪子給我買了文具盒，買了把削鉛筆的小刀用繩兒系起來，掛在我的胸前，一走路，就跟著我的節(jié)拍晃來晃去。于是我也就進了幼兒園的大門，坐在了幼兒園教室的座位上。奶奶還特意給我做了個紅書包，棉褲棉襖。冬天，背著書包上學，很暖和。

記得小時候，爺爺帶我玩，在一個草叢里發(fā)現(xiàn)了一窩小鵪鶉，我特別喜歡，您說這太小，養(yǎng)不活，就讓正好路過的別人帶走了鵪鶉，那天一直為失去可愛的鵪鶉而傷心不已。

慢慢長大了，讀了初中，總是去爺爺家吃好吃的，有時候爺爺奶奶給我留著。每當姑姑們來的時候拿了很多好吃的，我總是瞅沒人在，選中自己喜歡吃的打開，每當奶奶發(fā)現(xiàn)的時候，就笑著說我。然后我就說我的衣服破了，奶奶給我縫吧。奶奶就戴上花鏡很仔細地縫了起來，有時候我就幫奶奶把線穿針上。

上了高中，住校，一個月休息一次，每次一回家，放下書包，都要去看爺爺奶奶，總是噓寒問暖。一直到上大學，有了工作。

工作之后，記得爺爺之前總說：“能吃上我自己掙錢給爺爺買的燒雞，就知足了”。一直記在心里，上班后的第一個假期，就特意給爺爺奶奶買的燒雞回家。見到了爺爺奶奶臉上幸福的笑。很開心。

每當假期回家時，爺爺總跟我講，在我5歲的時候，騎自行車帶我玩，拐彎時，不小心摔到路邊的水溝里，我滿臉泥巴還嘿嘿笑。

每當回家時，總聽到你那熟悉的聲音：“寶！回來了啊！爺爺想你了！”

每當回家時，總看到你的頭發(fā)又長了，然后讓我給你理發(fā)，推短些。

每當回家時，您總和我講，啥時候能把孫媳婦領回家讓爺爺看看。

每當回家時，晚上休息時，從小到大都能聽到的你那樂觀的聲音：“又一天。”

每當回家時，總是聽您講，您以前的那些好玩的、有趣的、辛酸的往事。

還有很多很多，好多好多，是講不完的。這些事情就在我的腦海里，一直到有一天，講給下一代聽。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇二十二

認知：

情感：

行為：

對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。

教學建議。

教材分析。

本課與第一課組成一個單元，是根據課程標準一、二年級“孝親敬長”德目的有關要求設置的。孝親敬長的教育屬熱愛人民的教育范疇。本課著重向學生進行尊敬老人的教育。

尊敬老人、尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個講了千秋萬代的老話題。對老人的尊敬與愛戴，應在全社會大力提倡，一代一代地傳下去。在今天的社會，獨生子女越來越多，他們成了家里的掌上明珠。有些小學生在家中過著“衣來伸手，飯來張口”的錦衣玉食生活，被百般照顧疼愛。有些孩子不孝親，不尊老，過多地享受到老人對自己的疼愛和照顧，依賴心理較強。他們在老人面前只知索取，撒嬌、任性，支使老人為自己干事情，有時還嫌老人動作遲緩。愛嘮叨人，等等，給老人造成難以言說的痛苦。因此，設置此課也體現(xiàn)了時代的要求。

課文以圖按輩分出示孩子、父、母、爺爺、奶奶、外公、外婆的照片來導入??新課，目的是啟發(fā)學生回憶自己家中的老人關心、疼愛自己的事情，并通過“說一說”，同學之間互相啟發(fā)，激起敬愛老人之情。讓學生帶著爺爺、奶奶、外公、外婆對我們很親，是自己的親人的美好情感開始本課的學習。

課文以連環(huán)圖配文的形式，講小寶在家尊敬老人的故事。五幅圖從不同的側面講小學生在家里應當怎樣尊敬老人，每幅圖說明一個要點，既是對學生進行思想教育，也是具體的行為指導。

為了形成鮮明對比，課文在“看一看”欄目中，以四幅圖出示學生對家中老人不尊敬的幾種行為，啟發(fā)學生心理換位，分析這樣做時老人會怎樣想，最后得出只有說話、做事都要替老人著想才是對的，并明確了應該怎樣去做。

教法建議。

2、對于學生在家的具體做法，教師給予正確地指導。

3、尊敬老人的社會意義本課沒有涉及，但教學中可以適當滲透。例如，老人為國家、為社會、為家庭都做出過貢獻，為養(yǎng)育子女和晚輩付出過許多心血，等等。可以結合具體事例啟發(fā)學生體會老人一生的辛苦，激發(fā)他們尊敬老人的情感。

教學設計示例。

第二課。

認知：

情感：

行為：

對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。

教學重點：知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。

教學難點?：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。

教學過程?。

導入??新課。

1、展示上堂課填寫的表格。

家庭成員名稱（與你關系）。

家庭成員姓名。

年齡。

爺爺奶奶和枇杷樹大全（23篇）篇二十三

我的爸媽和，從我出生記事起，便不怎么說話，后來我長大了，從長輩口中得知事情的由來，也明白了這件事的始終。

從不靠子女資助，所用的錢都是自己辛辛苦苦掙來的，他們都這么大年齡了，平日里都以撿破爛為生，我有時在想：他們完全可以靠子女來頤養(yǎng)天年，為什么呢？后來奶奶倔強的性格完全解決了我這一疑惑。

雖然爺爺奶奶與我父母之間有雙雙矛盾，但他們對我的愛卻絲毫不減，遇到好吃的東西都會主動給我吃，也不會讓任何人欺負我，記得有一次，我想吃黑糖饅頭，雖然只是不經意間提起，但奶奶卻記在了心里，以后爺爺出去買菜都會讓爺爺買一個給我吃，當時，拿著饅頭的我，在轉身時，眼中的液體悄然落下。

爺爺奶奶，我愛你們，盡管從未對你們說過，但我希望等我有資格說這句話時，我會大聲喊出。