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堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇一
努力之時,總有一種力量呵護著你,讓你擁有對成功的渴望;奮斗之時,總有一種精神鼓舞著你,讓你獲得對勝利的追求,而這力量和精神的.代表,是一個再普通不過的詞——“堅持”。
如今,很少有人真正理解“堅持”的涵義,對于海倫凱勒來說,堅持讓我完成了一生的豐功偉績,鑄就了殘疾人中的創舉;對于司馬遷來說,堅持讓他在生命的危難關頭,為中國的歷史勾勒了不朽的一筆;對于邱少云來說,堅持讓他在被大火燃燒的同時,保證了戰斗的勝利和潛伏部隊的安全……我想這些英雄的堅持努力,不屑奮斗,就是他們生命重如泰山的根本意義吧!
由此可證明,堅持乃勝利之本,成功之基,要想取得成功,就必須堅持。說到堅持,最典型的代表就是一個眾人皆知的。
成語。
——滴水穿石,簡單四個字就能夠整體地概括出堅持的涵義,但有時我們卻將它拋之腦后,忽視了它的存在,所以這也是我們達不到所定目標的重要一點。
有人認為,小水滴之所以穿透了頑固的石頭,是因為它有足夠的勇氣和信心,而我卻認為勇氣和信心只占三分之一,而剩余的三分之二完全在于堅持。自信和勇氣固然重要,但如果缺少了堅持,這項任務無論如何也得不到圓滿的勝利,就像如果小水滴在穿石過程中半途而廢,那么也不會有“滴水穿石”這個成語了。
堅持體現在過程,過程中需要堅持,而我們的失敗往往出現在過程中,所以秉持著堅持的信念是我們在努力奮斗時必不可少的要求,因為只有這樣,才能讓我們嘗到成功的果實,勝的滋味。
堅持是成功之本,堅持不懈,堅持努力,堅持奮斗,才能讓我們最終登上人生的巔峰!
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堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇二
相傳在古希臘,有一個大哲學家叫蘇格拉底,在開學伊始,他給學生布置了一個簡單卻很難完成的任務——盡量把胳膊往前甩,然后往后甩。一天之后,蘇格拉底問誰堅持了,全班人舉起了手,臉上充溢著自豪。一年后,當他再問,全班只有一個人舉起了手,那就是另一位哲學家柏拉圖。
持之以恒絕對不是什么秘密,但絕對是通往成功的唯一道路。柏拉圖堅持了下來,他也獲得了回報,成了人類歷史上的先哲。多少人窮其一生,喊著嚷著要堅持,卻還是半途而廢,他們心智不缺,四肢不殘,少的恰是一顆“恒心”。
荀子在《勸學》中說“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”。曾國藩一生勤奮好學,他雖然沒有很高的天賦,卻是一個勤懇有恒的人。相傳,有一天晚上,他在家讀書,對一篇文章重復朗讀很多遍了,還是沒有背下來。這時候,家里來了一個賊,潛伏在屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地讀那篇文章。那個賊人在墻根底下等得不耐煩了,生起氣來:“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚長而去。曾國藩就是憑借這么一股持之以恒的精神終有大成。
持之以恒,就要注重平日積累,而非臨時抱佛腳。持之以恒,就要注意堅持,而非一曝十寒。古今中外很多事例都告訴我們,做事情有恒心方能成功。
李時珍跋山涉水,數十年如一日,筆耕不息,終成“藥學”巨著《本草綱目》;歌德筆耕六十余載,寫出不朽的《浮士德》;馬克思數十年如一日,終作《資本論》,打開人類思想的大門;王羲之嘗慕張芝,染一池清水盡成黑色,遂有“天下第一行書”的《蘭亭集序》;徐霞客堅持二十年,踏遍千山萬水,賦有《徐霞客游記》,凡此種.種,不勝枚舉。
從這些人的經歷中我同樣品得了一個詞——“持之以恒”,盡管有地域或文化的差異,先哲在這一點上卻如此相似。
我們在求學、成長的路途上,也應持之以恒。
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇三
常言說:“天有不測風云,人有旦夕禍福。不怕一萬,就怕萬一。”這句精辟的諺語,時刻提醒著人們:“在生活中要時時注意安全,千萬不可掉以輕心。”我就有這方面慘痛的教訓。
這件事發生在2016年3月7日,那天是我第一次離開家,和同學們一起去社會實踐基地體驗生活。我興奮極了,也有點兒害怕,因為這是我第一次離開爸爸媽媽獨立生活。一到基地,我們的陳教官就讓我們去宿舍整理內務。我們的床是上下鋪,我從來就沒有睡過這種床,很是興奮和好奇,生怕被別的同學搶先,趕緊爬上上鋪占領了。雖然媽媽曾千叮嚀萬囑咐,叫我不要睡上鋪,怕我摔下來。在好奇心的趨使下,我早就把媽媽的囑咐忘到了九霄云外。坐在上鋪雖然有點兒害怕,但我拍著胸脯安慰自己說:“沒事的,只要我上下床小心點,就不會有事。”給自己壯膽后,我便套起被子和枕套,整理床鋪。忽然,集合的哨聲響了,同學們飛快地跑出宿舍。我不想落在別人后面,在還沒抓穩床邊的護欄就急著往下踩。不幸的事就這樣發生了,就在踩到第一個臺階時,腳底一滑,身體一下失去平衡,從將盡一米六的床鋪上跌落下來,重重地摔在地上。只覺得左腳一陣鉆心的刺痛,不一會兒,左踝處也明顯腫了起來。幾次想站起來都沒成功。我害怕極了,擔心今后再也不能走路了。老師帶我到醫務室去做冷敷處理。后來到醫院拍片,是撕脫性骨折,輕微的,沒有大礙,但需要靜養好一陣子。就這樣,纏著繃帶每天由爸爸背來背去上學,連上廁所都要媽媽抱。課間時,眼睜睜地看著同學們跑來跑去,自由自在地玩耍。我哪也不能去,那種感覺,真可謂是煎熬啊!三天兩頭還得門診換藥,這給我和家人帶來無盡的麻煩。看著爸爸每天把我背來背去,望著媽媽那憔悴的臉,我是多么的后悔呀!真是“一失足成千古恨!”
雖然現在那個傷已經好了差不多了,但是這個教訓難以忘懷!
同學們,為了自己和家人的幸福,我們要時刻遠離危險,讓安全與我們同在。
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堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇四
合上奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我長舒一口氣。它讓我明白了什么是責任,它讓我明白了什么是堅持。
奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了一部“超越國界的偉大作品”。書里講了主人公保爾經歷了種種困難,最終從普通工人子弟成長為具有鋼鐵意志的無產階級戰士的。
故事。
書中最令我感動的無疑是保爾在雙目失明,全身癱瘓的情況下堅持不屈,拿起新的武器一一筆桿子,重新返回戰斗隊伍,開始全新的生活。
剛看到這一部分時,我有些迷惑:他已經是殘疾人,是什么讓他堅持?反復閱讀,才知道是他那不愿服輸的精神和頑強的毅力讓他堅持,沒有放棄。我敬佩他!
生活中的我,一遇到困難就退縮。做數學題,只要稍難一點兒,我就留下一片空白;鍛煉,只要有一點不舒服,我就找借口休息;背誦,只要有一點兒繞口,我就打算蒙混過關這樣的事,已經發生過無數次了。長大的我,肉體上稍有變化,而精神上卻停滯在原地。
生活中的我應該學習保爾那種堅持,不畏困難的精神,保持樂觀積極的心態。遇到困難要勇敢挑戰,不能輕易放棄。只要你保持一顆勇敢,樂觀,積極的心,那你就不會留有遺憾!我可不想留有遺!
保爾的故事震撼了我,他用生命詮釋了一個人該承擔的責任的極限,詮釋了生命的含義。他是一個男子漢,一個真正的男子漢!相信我將來也會成為這樣的人!
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇五
還記得以前我是一個遇到困難就放棄的人。比如做題做到一半發現一個多位數除多位數的算式時,看到這么大的數就放棄;看練習特常班時,因為一些困難跨可是去,而放棄;或者在一次學習中,做錯了題,就堅持不下。可經歷了那件事后,我變成了一個懂得堅持不放棄、迎難而上的人。
趕上婚禮,可是卻參加了獅王28世的婚禮,這一件事給了那些動物強大的打擊。”媽媽用親切的聲音說道。我聽到了媽媽的話,心感羞愧,想:“一個烏龜都有如此的毅力。我有嗎?”所以我又騎上了車,一點一點的前進。這次我沒有放棄,我堅持住了。我在我的努力下不怕跌倒,不怕嘲笑。第一天學會了上下車。第二天學會了左右拐,第三天我就上街給媽媽買東西了。我勝利了。我想烏龜一樣勝利了。
從這件事中我悟出了一個道理,堅持就是勝利,以后我要堅持住,不輕易放棄,迎難而上,最終實現夢想。
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇六
我第一次嘗試登山,是和媽媽一齊去的北京香山。香山雖不算高,但我以往只是在公園里攀高爬低的,沒有去過真正的山。況且我那時才剛上二年級,媽媽怕我體力不支,就選擇了不高不低的香山作為我登山的嘗試。可是就是那一次嘗試,讓我懂得了一個終生難忘的道理。
那天早上,我們早早地乘車來到香山,到達山腳下的時候,已經能看到一些人在登山了。我仰望著高高的山體,一眼望不到的山頂,不禁有些擔心:這么高的山,我能爬上去嗎?一看山腳的告示牌,更是把我嚇了一跳——香山總共高575米,有2300個臺階,并且上山的道路很窄、很陡。我問媽媽:“這么陡的山道,我們能爬上去嗎?”媽媽說:“不嘗試,怎樣能明白呢?試一試吧,相信你自我!”媽媽的鼓勵增添了我的勇氣。我深吸了一口氣,像是對媽媽,又像是對自我說:“好,我們出發吧,我們必須能爬上山頂!”于是,我們就開始爬山了。
我們一步一步地往上爬,山路越來越陡,越來越難走。我們剛爬了1000個臺階,媽媽說:“我累了,爬不動了。”我的腿也是酸酸的,有點抬不起來。我看著身邊不斷地有人超過我們,盡管也是氣喘吁吁的,但似乎沒有人想放棄。我想:我們已經爬了將近一半的路程,如果放棄了,多可惜呀,別人都能堅持,我們為什么不能夠呢?“我們還是堅持一下吧。”我對媽媽說,“如果我們不爬的話,就永遠無法到達,我們采取每200個臺階休息一次的策略,就必須能爬到山頂!”
我們休息了一會兒,就又開始出發了。爬呀爬呀,一個200、兩個200,三個200……印在臺階上的數字增添了我的信心,離終點越來越近了,我很興奮,好像此刻就看見了勝利的曙光。1800個、1900個、個……“僅有200個臺階了,加油!堅持,就是勝利!”我歡快地對媽媽嚷著。
哈哈!到了!我們到達山頂了!我和媽媽歡呼了起來。清涼的山風,秀麗的風景,登上山頂興奮不已的人們,讓我感到無比的歡樂與自豪。正是一步步地堅持,使我們最終站在了山的最高處。
經過第一次爬山的嘗試,我懂得了:千里之行,始于足下,只要勇于嘗試,再付諸必須的努力,最重要的是要有堅持不懈的精神,就必須能到達目標。堅持,就是勝利!
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇七
我一向對漢字不太喜歡,有時連基本的字也想不起來,因此,每一次聽寫,我的本子上總是被老媽圈圈點點,像一個十分骯臟的花貓,就是。
出國。
家外的老爸也稱我是白字先生。我不服氣,讓老媽給我準備了生詞題庫,我每天堅持練習。正是這一次不平凡的學習,讓我懂得了很多。
剛開始時我激情滿滿,十分賣力地記呀寫呀,每天晚上半個小時,我掌握了許多不為人知的詞語,經過一個學期的訓練,我加入了漢字聽寫大賽培訓班,有了展示自己的平臺,我更加賣力,在漢字的領域里攻城略地,勢如破竹。
但漸漸的,我開始想放棄,理由很簡單,我把學習漢字當成了一個累贅,每每在我休息或娛樂時,總要被老媽叫到電腦前,乏味地一遍又一遍地寫,好像商店的禮儀小姐,不停地說歡迎光臨。
記得有一次,生僻詞特別多,就是看一眼,也讓我眼花繚亂,應接不暇,記住了這個詞,又忘了那個詞,幾遍下來,依然云里霧里,我當時都要哭出來了,直到現在,我仍很害怕,心有余悸。
但我的努力并沒白費,我又參加了第二次的漢字選拔賽,我以不錯的成績入選,我頓時信心倍增。
然而,入選之后更加緊張,要學的詞語如洪水一般滔滔不絕,每天大約四百個詞,必須會認會寫,周末和每天下午全部被占用,有時學習的詞語連老師也張口結舌,盡管如此,我也全力以赴,一心一意專攻漢字。
雖然我十分努力,但是我的漢字功底畢竟很弱,當了一名替補,無法上臺參加比賽。好幾次動搖讓我想放棄,可我想了想,還是要堅持下去,就算前方一片黑暗,我也奮發圖強,因為我付出的精力、時間,換來的是知識和財富,它們如寶石一般鐫刻在我的腦海里。
直到現在,我還是一名替補,但我很自豪,我深深地明白,堅持不一定會成功,但堅持一定會有很大的收獲,為堅持喝彩!
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇八
今日早上媽媽答應我去龍城給我買小短褲和拖鞋,還有羽毛球。
早飯后,媽媽和我一齊先到圖書館去給解成宇辦借書證。然后李大娘也跟我們一齊去龍城。我們先和李大娘一齊去辦完事。然后又到了媽媽的一位賣鞋的同學那里去。可惜她那里沒有我穿的鞋子。我們又到了另外一個賣拖鞋的攤位,我看中了一雙塑料的涼鞋,很漂亮,可是媽媽說塑料的走起路來聲音太大,不好。結果我們轉了一圈最終媽媽給我買了一雙綠色的帶小白貓的拖鞋,也很漂亮,我也很喜歡。
買了鞋后,媽媽又到賣運動器械的攤位給我買了一幅羽毛球拍。這樣我們早上的時候就能夠打打羽毛球鍛煉身體了。
之后媽媽又到了賣服裝的攤位給我買短褲。因為我一向想擁有一條短褲。所以我們邊走邊看,看了好幾個地方,不是穿著緊了,就是我不喜歡那種樣貌。最終,我和媽媽都看中了一條下邊帶花邊的,另外還有兩個小彎口袋,還帶著紫色的刺繡。穿在身上也十分舒服。我十分喜歡。真得十分感激媽媽!
從龍城出來,我已經很累了,本來我和媽媽想坐5路車回家的。等了一會兒,5路車仍沒來。媽媽問我:“你想吃玉米嗎?”我說:“當然想了。”
“那我們就走回去,用坐車的錢買兩個玉米好不好?”
其實我真得很累,可是如果堅持一下,走到家,還有香噴噴的玉米能夠吃。這點苦算什么呢。
“媽媽,只要你不累,我們就走回去吧”。
“好!堅持到底就是勝利!出發!”
今日,雖然有些累但我過得很歡樂。當我遇到困難想放松自我的時候,其實只要堅持一回,我就會取得勝利的。
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇九
人生是一道選擇題,有兩個選項:失敗與堅持,往往那時抉擇的我們都很迷惑,可最終的答案卻都是堅持。
在校運動會結束以后,我對攀巖就有了深厚的興趣,雖然成績不夢想,但我還是想嘗試,嘗試向上攀。于是,就在之后的一個星期六,我與家人一齊去了攀巖中心。
對于已經有兩次經驗的我來說,根本對他毫無畏懼之意。我在工作人員的安排之下穿上了安全服,想著怎樣得到眾人欽佩的眼神,可是我剛剛走到攀巖壁就被那聳人的高度嚇壞了,不知是那時候覺得自我太渺小,還是眼前的墻太高大,總之心里有種莫名的恐懼。
我爬向了第一層,轉過頭,看著家人肯定的眼神,我要打退堂鼓的心又被吞沒了,時間突然過得好慢好慢,我一點一點用力向上爬,支撐我的是家人堅定的眼神,以及我那顆不想放棄的心,此刻,我已經爬到了中間,我有些得意,可霎那間,我的心被一股強烈的恐懼侵蝕了:那么高,要是沒抓緊,要是摔下去,要是安全帶松了……我的眼前浮現出一片片畫面,每一張都讓我的腿不由自主地顫動起來,此刻的我真是進退維谷的境地了,我害怕,我想下去,我不甘心,我想攀到頂。
這兩個打架的小人的戰爭隨著家人的一聲加油宣告結束,那個膽小鬼無條件投降,我又繼續攀了上去,最終在重重阻礙下,重重恐懼下,我爬到了頂,這時候再看下頭的世界:會當凌絕頂,一覽眾山小。我看著爬過的路程,心里是一種驕傲,自豪,那一刻我懂得了堅持就是勝利。
在人生的一次次挫折阻礙中,我們一次次克服,一點點長大,膽小變勇敢,失敗變勝利……在這些“江河湖海”的背后,有一個源頭,那便是堅持!
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇十
堅持就是勝利。在奧運會上,有許多奧運冠軍都是這樣奪取的。
——題記。
在這個學期,有一節體育課令我記憶猶新。
在生物課上完之后,本以為下節體育課能放松一下心境,然而,這種幻想即刻被打破——體育委員即刻把體育教師的話傳給我們:“下節課測試800米長跑,請同學做好準備。”此話傳入我的耳朵,猶如晴天霹靂,我的內心立即崩潰了,800米,這是一個什么概念,我覺得好長好長,這不要了我的小命?。
上課鈴聲猝不及防的響起,我的雙腿好像灌了鉛,一步比一步艱難。我懷著忐忑的心走向塑膠運動場。體育教師嚴肅、鏗鏘有力地說:“男生做好準備運動。準備測試,女生到一旁休息。”我的心怦怦直跳,擔心自我累倒在半路上。隨著教師一聲令下,我們跑了出去,一些體能好的不斷加速,就像一只只離弦的箭,簡直一發不可收拾。而有些同學卻一向在保存實力,準備最終沖刺,取得好成績。而我呢?雖在中間,可是漸漸地體力不支了,速度越來越慢了,腳步越來越沉重了,不斷有人從我背后穿過了。
此時此刻,我正在放棄的邊緣徘徊。可是,我的腦海里閃過一幅幅奧運冠軍在比賽中途跌倒后爬起、猛追的畫面和爸爸說過的“堅持”之類的話語,還有平時同學們互相談論如何省力的方法,于是,慢慢地我的信心有上來了——體力不支又怎樣,繼續奔跑地是好漢;落后了又怎樣,只要跑完終不悔;成績差了又怎樣,半途而廢才是零。
所以,我逐漸加速,然而有的同學漸漸地減速了,而我的信心卻不斷的強大,只剩50米就到終點了,我沖刺,沖刺,沖刺成功。教師宣布時間:4分36秒。啊,幸好我沒有放棄!
這節課讓我明白了這個世界上有個朋友叫堅持。
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇十一
“吹紅了桃花吹綠了柳樹,你在路上總會安慰誰;吹醒了青蛙吹來了燕子,我在城里剛好缺了誰……”歌聲從遠處傳來,就是他的歌《春風吹》。他是創作型的歌手,他經過努力終于成為出名的歌手。他就是方大同。
方大同是罕有地創作r&b及靈魂樂作品的創作人。小時候他由父親教授他打鼓,他自小接觸音樂,方大同一直以自學完成學業。他鐘情于音樂,因此他為很多歌手寫歌曲,他所有的歌曲也是自己編寫的。一開始,他是在幕后工作的,他十分喜歡音樂,終于完成自己的夢想。更難得的是,在叱咤的男歌手金獎的爭奪上,他以一個沒有發過粵語歌曲、堅持唱英文和國語歌曲的歌手身份,擊敗了其他歌手。正因為他的堅持,使他從幕后的作曲人變成一位出名的歌手,終于完成他當歌手的夢想。他的堅持不懈,讓我深受感動。
方大同也是一位才子,他不僅會作曲、編曲,而且還填詞。在歌曲里善于運用各種手法,把景色描寫的栩栩如生,讓人感到震撼。他是個很重家庭觀念的歌手,他為她的表妹寫了一首歌《妹妹》,描述與從小一起l大的表妹之g的動人情感,一推出立即獲得好u。你聽著方大同唱歌,慢慢的你會跟著哼唱起來,最后你會發覺自己和方大同有一樣的共鳴,一樣的故事,一樣的感動;他的歌曲,會令得你充分的感同身受。正因為這樣,我對他油然而生了一股敬意,他并沒有讀中學大學,憑自己的努力學完了課程。他對音樂的熱愛,使他一步步前進。他的歌聲十分動聽,很有意義,能把一首普通的歌,唱得引起大家的共鳴,讓人不自覺地喜歡他的歌。
他的堅持,他的才華,使我感到敬佩,他是我最喜歡的歌手,我會學習他的長處,堅持自己的夢想,直到成功。
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇十二
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”堅持就如鋼鐵的淬火,只有百經錘煉,才能削鐵如泥。人生固然如此,只有克服困難,才能成長。
又回想到過去,通過那件事,我學會了堅持。
那是小學四年級,看見別人溜旱冰很好玩,自己也突發奇想,拿了一雙溜冰鞋就往場地跑去,我就像一只初生牛犢,只能勉強移動步伐,我環顧四周,發現一些溜冰高手都在一個滑坡處耍花式,于是我也想去“征服”那個滑坡,我步履艱辛地來到滑坡,心中還是充滿了恐懼。
最后,我把心一橫,兩閉一閉,腳下一蹬,從滑坡上去了,畢竟我沒有經驗,身體上下起伏像海上的大波浪,毫無懸念,隨而一陣殺豬般的慘叫,我重重地摔在地上。
那滑坡向我發出了諷刺的嘲笑:“小子,你戰勝不了我的!放棄吧!”我內心十分掙扎,面對入骨的疼痛,我的內心告訴我,人生就像一段彌漫霧的路,只有堅持向前,才能走到成功的終點。
想到這兒,我堅定了內心,顫抖著站了起來,拍拍灰塵,又一次來到滑坡前了,調整好姿態,再一次沖向滑坡,這一次,我覺得要比之前平緩許多,但是又摔了下去,由于一次次嘗試,我也感受到了自己的進步。
終于,當我出發時,再也感受不到那樣的波浪,我嘗試著加速,竟一舉沖下滑坡,我終于成功了。
人生就像一段迷茫的路,只有堅持向前走,才能夠走向成功、走向成熟。
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堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇十三
時光匆匆流去,不知不覺的我已隨著歲月流逝而漸漸長大。在讀九年級的我們,不僅有熱情,有成熟,還有行動,而且更多了一份心中的信念——那就是堅持。
俗話說得好:“堅持就是勝利”。即將面臨中招考的我們不僅學習壓力大,而且心理上也會有所波動。例如:因考試的退步而煩惱,因時間不夠而放棄。但只要能堅持不懈,就一定會獲得成功。
“預備,跑!”裁判的口令已經喊出,我隨著口哨聲的響起,也開始了沖刺。跑到一半,我已經感到體力不支,但用眼睛的余光看到了左右并肩的對手,暗自下決心;不管怎樣,我一定要跑下去。于是,我又再次拾起信心,用盡全力往前跑,直到終點。
雖然成績不是很理想,但是我戰勝了自己,也擁有了堅持。
“今日事,今日畢。”每天,我們都有各種學習任務。但完成這些學習任務也需要花費不少時間和精力。課間,許多同學趁著下課不免一溜煙跑出來玩了。我看著自己還未完成的作業,又想想中招考對于我來說是一個重要的轉折點,狠下心來下定決心,每天不完成學習任務不能出去玩耍。于是我堅持做到了今天的事今天完成,又有了空閑的時間讓自己放松。真是一舉兩得。
堅持是我們獲得成功的重要因素。如果遇到一點小阻礙就輕言放棄,那么你的人生將會一事無成。
現在的我在堅持中不斷成長。
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堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇十四
在我家有一個“旋轉小貓”的玩具,那是我們去夢幻谷游玩時從一個小丑那兒買來的。玩具的樣子十分可愛:下面的柄呈粉紅色,中間有一根有力的彈簧,上面還有頭一只可愛的湯姆貓湯姆貓,湯姆貓嘴里伸出一根粗粗的線,線的一端是一個“小風車”,一按動開關,“風車”便唱起歌,旋轉起來,漂亮的顏色也閃閃發光,我和妹妹都很喜歡它。
有一天,妹妹拿著“旋轉小貓”在玩,突然,妹妹摔倒在地,“旋轉小貓”也一動不動地躺在地上摔壞了。當我把妹妹扶起來,把玩具撿來的時候,剛好爺爺從杭州回來了,妹妹興奮地從我手中搶過玩具,按動開關想展示給爺爺看,可玩具一直沒有唱歌跳舞,妹妹傷心地哭了起來,怎么哄也不管用,爺爺急忙說:“爺爺一定幫你修好,別哭了,”這招果然管用,妹妹停止了哭聲。爺爺放下背包馬上給妹妹修了起來。爺爺把裝電池的蓋板拿下來,把電池掏出來,放在了遙控機里,這是要干什么呢?原來爺爺是為了檢測電池有沒有電。接著我看見爺爺用螺絲刀一個個旋出來,它們的形態不一,讓人看了眼花瞭亂。這時奶奶叫我們吃飯了,我告訴爺爺去吃晚飯了,可爺爺說:“你們先去吃吧,我不餓。”當我們吃完飯時,爺爺才來,可爺爺吃了幾口又去修東西了,我連忙拉住爺爺說:“爺爺,太晚了,這東西明天再修吧。”爺爺聽了,深思了一會兒便答應了。第二天,也許爺爺是真的累壞了,一直睡到10點才起床,爺爺起床后馬上去修玩具。就這樣又過了一天。爺爺興奮地跑來對我和妹妹說:“玩具修好了!”妹妹欣喜若狂,可一按開關,還是不靈。爺爺皺起眉頭似乎在想,這到底是哪里出了問題。怎么會不靈呢?爺爺又把“旋轉小貓”拿去修了。到了第四天,爺爺又跑來說:“我把玩具修好啦!”我和妹妹半信半疑地按動開關,真好!“旋轉小貓”又動了,妹妹對爺爺親了又親,抱了又抱,開心極了!
現在每次見到“旋轉小貓”,我就想起爺爺修理的情景。爺爺啊!你那堅持不懈的精神讓我感動,我要向你好好學習。
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇十五
五天的軍訓,有苦也有累,每一天都累得大汗淋漓,但我們最終堅持下來,這次軍訓使我們深刻體會到堅持就是勝利!
在成功的道路上,也許會有許多的坎坷,也許會很不順心,但只要我們心中有信念,軍訓再累,教官再嚴厲,我們也能堅持下來,取得成功。當我們取得了自我想不到的成就,我們就會感受到堅持的力量。
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇十六
熱風吹來,太陽高照,知了喳喳,罵聲嘩嘩,怨聲綿綿。在。
游泳。
池里的我們,像被周圍的牢籠禁錮了,內心陣陣哀怨。
今天是考試的前一天,我和同學們一起早早就到了游泳池。我們心知肚明明天就是拼實力的時候,心里這塊大石頭一直懸著,生怕明天日子不好過。
“教練來了,快點下水了。”
不知誰大喊一聲,我們就像見了貓的老鼠立刻撲通撲通下水了。教練卻一如往常的“兇狠”,“你們今天從這頭游到那頭,中間不能停,到后休息五分鐘繼續游。”“嗚嗚,這叫我該怎么活呀,比唐僧取經還難。”“磨蹭什么,快一點。。。。。。”只好硬著頭皮游走了,“你呀,平常就知道偷懶,明天考試看你怎么辦,平時做事要認真。”
是呀,平時做什么事都應該一絲不茍,不可粗心大意,我滿懷著愧疚拼了老命的游。
不知不覺考試這天就到了,我們陸續進入考場。看見那些一個個狼狽不堪的身影,我不禁新生惶恐,畢竟我基礎也不扎實。時間容不得我多想,關鍵也只在這一時。
“預備,走。”
慢了一拍的我,等和我一同考試的人游后才游,心里頓時萬分緊張。每次頭一抬出水面換氣我都覺得自己,應該在堅持和努力,心里喊著加油,教練左一個右一個都在指導著我,頓時我整個人都傻了。想就那樣漂浮在水面讓水推動,可時間卻打著我,大家的期盼看著我,自己缺加油著。
“上來慢慢的換一口去氣,你行的。”那一句又一句激勵著我。
“啊,嗆到水了怎么辦?”我像在水中溺水的小狗,急得要死,最終我把它喝了下去。為了考試,為了明年中考,為了所有人的期望,我忍了。但是心中仍有一絲聲音在說“算了,大不了跑步,這好累的。”
一個勁的向前游。“做到了,我做到了······”
喝下去的是水,獲得的是喜悅,雖然過程中有無數困難挫折,只要有毅力堅持了,那依然是最棒的,風雨過后是彩虹,堅持背后是成功。
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇十七
可能班上同學認為我的體育成績和體能還不錯。但其實,我的體育起碼在小學的時候,是很差的,僅僅一項50米跑,拼盡全力也只能跑13秒多。
知恥而后勇。從五年級開始,我一直沒有間斷過體育鍛煉。兩年來,我從一個幾乎若不驚風皮包骨的小學生,變成了一個壯實的中學生。兩條大腿粗了好幾圈,胳膊上也有了肌肉附著,體重更以每年20斤的速度增長著,身高也有原先的“小豆丁”長到了174公分了。
然而,體能上去了。體育成績卻并沒有取得明顯的進步。記得初中第一次體測1000米,由于之前最多只跑過400米,從來沒有跑過真正的1000米,節奏掌握的不好,只跑出了四分多的成績,讓我相當遺憾。
隨后,在近半個學期的時間里,我和另外幾位同學開始了每天繞操場跑圈的計劃,每天跑、每天跑一天天的堅持,我的1000米終于跑進了4分,位列全班第五。
但事物的發展總是曲折前進的。最新一次的體測,雖然我的用時更少了,班里排名卻下降了。于是這個暑假,我重新加大了體育鍛煉的力度。整個暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場度過的。
足球技術提高了,體能也上去了,現在我的肌肉耐力和心肺耐力更強了,相信如果再次體測,1000米肯定不會成為妨礙我成績的短板。
體育鍛煉讓我明白了堅持的意義。堅持就是勝利,堅持下去,便是成功;成功堅持,便是飛躍;飛躍之后,盡顯卓越!
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堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇十八
有句名言這樣說:“要在這個世界上獲得成功,就必須堅持到底,劍至死都不能離手。”而我說,堅持是一種美好的品質,是把人推向成功巔峰的因素之一。所以,我們要學會堅持。
又有一句話說:“堅持不一定成功,但放棄一定失敗。”如果放棄,南北朝的祖沖之就不會準確地把圓周率推算到小數點后七位;如果放棄,談遷也就不會重寫400萬多字的《國榷》從而名垂青史;如果放棄,曹雪芹就不會“批閱十載,增刪五次”,“一把辛酸一把淚”地雕琢《紅樓夢》這部“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常”的鴻篇巨制。因為他們不放棄,所以他們成功了。
要想學會堅持,急切浮躁是不行的,三天打魚兩天曬網也是不行的。看一下肯德基的創始人哈蘭·山德士,發明了享譽全球的“肯德基炸雞”,擁有了今天超過15000家的餐廳。我們大多數人或許只知道肯德基炸雞的美味,卻不知道哈蘭·山德士崎嶇的創業之路。哈蘭·山德士在推銷炸雞的過程中,他不斷被嘲笑,不斷被拒絕,可他始終沒有放棄過。在沒有找到買主之前,他開著車走遍全國,吃住都在車上。當他被拒絕了1009次之后,才有人采納他的想法,購買他的配方。到底是什么鑄就了哈蘭·山德士的成功人生?毫無疑問,是堅持。
而美國第一任黑人總統曾說過:“如果你走的道路正確,并堅持走下去,最終你會成功的。”是的,堅持,就要堅持正確的才會成功。唐中期權臣楊國忠奢侈腐敗、漠視民情堅持數十年,最終他的一家被將士們亂刀砍死;明末期宦官魏忠賢堅持排除異己、專斷國政、大興冤獄、私植黨羽,最終畏罪自殺,結束了自己罪大惡極的一生;清乾隆時的和坤,堅持利用職務之便聚斂錢財,成為貪官之首,最終被賜死抄家。選擇錯誤的去堅持,不但不會取得成功,反而會斷送了自己的一生!
常言道:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。沒有堅持,馬云就不會成為中國電子商務之父;沒有堅持,雷軍就不會成功,小米就不會崛起;沒有堅持,李彥宏就不會成為呼風喚雨的數字英雄。這就是持所綻放的光芒。
古往今來,英雄只是因為有堅持才成為英雄,只是比普通人多了一份滴水石穿的信念而已。因此,想要成功,我們就要學會堅持。
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇十九
生活——多么醒人耳目的字語啊!在生活中,也有許多精神值得我們去學習,去追求。比如:做事,要堅持到底。
每一個星期一的早上都有一節我們班的體育,在體育課上,同學們都精神煥發,等待著體育老師交給我們這一節課的任務。通常,每一節課剛開始都要先跑步,然后再做一個又一個的運動。然而,今天老師卻說:“同學們,今天我們比一比我們99班有哪幾位同學可以堅持到底。好嗎?”頓時,同學們沸騰了起來。
通過這件事,我明白了在人的一生中,一定會遇到困難,不過只要堅持到底,那么,我相信你一定會取得勝利。
有的時候,當我們下定很大的決心去做一件事情時,我們有很多的動力,剛開始我們很認真也很負責,并且鼓勵自己一定要堅持到底,不能夠半途而廢。但是越到后來,我們的那種動力逐漸消失了,漸漸地我們想要放棄,想要半途而廢了。但是就在這時,你有沒有想過自己已經付出了那么的努力,一下子的放棄,是不是有一些對不起自己?那么,就在這時候,你千萬不能夠放棄,有句話說得好:“最艱難的時候,也就是你最接近成功的時候。”即然這樣,自己何必就這樣放棄呢?所以啊,我們一定要堅持到底,因為這樣才能夠獲得成功。
要想堅持到底,不付出辛勤的汗水是不行的,我們要不怕吃苦,不怕失敗,要一次又一次的不斷奮斗。這個樣子,也就算接近成功了吧。對于我們來說,要想克服自己還真不容易呢!有的時候我們想要玩玩電腦,但是又有許多的功課還沒有做,這個時候,我們是應該做完功課再來玩玩電腦,還是玩一會電腦再來做功課呢?我知道,大家都會選擇先做完功課,但是,作為當事人你能不能夠克服這一心理的障礙呢?在大多數的時候,我們克服不了這個強烈的欲望,但是我們想一想,如果自己這次克服了自己,那么下一次也能夠克服自己了,對嗎?所以,我們要把自己的欲望強烈的壓住,盡力不讓他打敗自己。這我知道,這樣很難很難,因為我也嘗試過。呵呵,我想只要我們只要是盡力了,一定是可以實現的。
加油!只要相信自己,自己一定可以成功。
堅持到底,這種精神,一定可以給我們帶來意想不到的東西的。
走自己的路,不因路途的坎坷而放棄;走自己的路,不必在乎他人的看法;走自己的路,只因心中的那份堅持。
探求之路永不放棄。
李時珍為著寫《本草綱目》歷經幾十年的風風雨雨。他親自上山采藥,詢問當地的居民,還多次冒著生命危險,親口嘗藥,了解藥性。雖路途坎坷,但他從不放棄,等著成之時,他已從一個四肢健壯的青年變成了雙鬢斑白的老人。他將自己的青春和經歷無怨無悔地投入到這項艱苦的工作中,他的`這條探求之路可謂走的艱苦之極。他的堅持令后人稱贊,他的無私值得每一個人敬佩。
走自己的路,是一份難得的堅持。
奉獻之路無怨無悔。
他的個子雖然不高,但他那張充滿愛心的笑臉,卻足以讓每個人都記住了這個可愛的戰士——雷鋒。
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”一首幾乎是伴著我們長大的童謠,直到現在還時常在我的耳畔回響。雷鋒助人為樂的精神,成為那個時代永不褪色的光環。他把幫助別人當做自己的責任,別人都說他傻,可他卻說自己就愿做這樣的“傻”人。他不在乎別人的看法,只要自己做得心安就足夠了。他默默地奉獻著自己,不求回報。這條奉獻之路他走得很快樂。雖然他的這條路沒有走到盡頭,生命就隨那雨后的彩虹而消逝,但人們會永遠記住這個“傻”戰士。雷鋒精神時刻激勵著當代青少年們不懈努力,助人為樂,不求回報。
走自己的路,是一種難得的信念。
愛心之路不求回報。
林秀貞——一位普通的農村婦女,幾十年來義務贍養了多位孤寡老人和失學兒童。她將別人的快樂當作自己的快樂,她踏上這條愛心之路不為別的,只為讓世間多一份關愛,多一點溫暖。她的這種品德值得每一個人學習,她將成為我終身學習的榜樣。
走自己的路,是一種難得的美德。
走自己的路是一種堅持;是一種信念;是一種美德。學會走自己的路,讓生命煥發出光彩,讓人生更加精彩!
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇二十
堅持是毅力,仿佛一輪熾熱的驕陽;堅持是靈魂,仿佛一群屹立不倒的山林。
太陽像往常一樣炙烤著整片操場,汗珠似乎非要和我作對,像個調皮搗蛋的熊孩子一樣在我身上到處亂竄。他們先在密密麻麻的“頭發樹林”里開了個短會,分配好了人員、路線,便開始了行動:他們順著“額頭滑梯”滑了下來,有的跳到睫毛上,有的滑倒耳朵旁;有的像是玩著“激流勇進”,一下子就沖到了后背和腋下;有的還要尋刺激,挑戰“蹦極”,從下巴一下子跳到了地上。
“唉!他們是存心的!知道我這個新初二的軍訓學生是不會“打擾”他們的!是啊,我不會打擾他們,因為,我不能打擾他們明天下午就要匯演了!這是為數不多的其中一次預演,必須拿出最好的精神態度對待這最后幾次預演!”我在心中想著。
下午,溢洋主持評選標兵。我懷著湊熱鬧的心態邊聽邊記班會記錄。“首先公布文明禮儀標兵:張棋開楊瀅!”我猛地一抬頭,撞上溢洋的滿面笑容后才確定我沒有聽錯。接下來發生的事情就更加“詭異”了,評選“最佳堅持標兵”時,沒人敢舉手,我也沒有對我來說,那已經是一個很高的榮譽了,我自己覺得自己還沒有達到那個標準。
“我提議把楊瀅加進去,大家同意嗎?”“同意!”“同意!”我再一次被驚訝到了,隨后想了想,自己在“汗流滿面”的情況下也幾乎沒有(準確的說是不敢)擦汗,堅持了下來,也應該對得起這個稱號吧。
堅持是雄壯的,因為堅持是由百般敲打而磨練出來的;堅持是甘甜的,因為不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
堅持九年級堅持九年級張桂梅(通用21篇)篇二十一
翻開相冊,一張張塵封已久的照片映入眼簾,一個個溫馨的場面、美好的瞬間有如電影般在我腦海中一一回放。不經意間,看到了一張照片,瞬間想起了那天收獲成功的我。
照片的日期上寫著20xx年5月1日。記得那天,我們全家還有爸爸的幾個好朋友,一起去了下岸水庫釣魚。
下岸水庫是浙江十大水庫之一。我們開著車,沿著公路前進,公路下面一條小溪流著。爸爸說:“馬上就要到了!”轉眼間,一座高達百米的壩堤出現在眼前,上面寫著四個大字“下岸水庫”,“哇!”我激動地叫起來,“這么大。”一眼望不到邊,水流被山擋著,不知前面還有多長。
我們繼續前進,媽媽迫不及待地拿出照相機拍照。我看向水庫旁的青山,山中隱約可見一片映山紅,鳥兒也在天空中飛翔,不時開心的唱歌。這里簡直就是夢幻中的桃源仙境。
大概又前行了十分鐘,爸爸找到了水邊的一塊空地,把車停在路邊,把車上的東西都拿了下來。那天晴空萬里,釣魚的人特別的多,四面都有撐著釣魚用的遮陽傘,爸爸和他的朋友也準備著。
爸爸說:“今天你要向我學釣魚。”我心想:釣魚不就是把桿子放水中,魚就來了,再把桿子一提,不就行了嗎?這么簡單,還要學?于是我自信滿滿地叫到:“好,這有什么難的!”
爸爸把魚飼料倒在盤中,又往里倒了一些雜七雜八的東西,他把一團團魚飼料放手上,用力甩了出去。我疑惑地問:“飼料不是要掛在魚鉤上嗎?你扔出去干嘛?”“傻孩子,魚等會就會去那里吃了,然后再釣,成功率就會大一點嘛。”“噢,我明白了。”一切工作準備就緒,爸爸讓我去釣。
我高興地拿著魚竿,坐在小板凳上。過了許久,魚還沒上鉤,于是,我就跑去玩沙子了。爸爸生氣地把我拉回來,繼續釣。他語重心長地說:“如果每件事都做到一半就放棄,那跟沒做有什么區別?如果你堅持下去,你一定能成功。”于是,我便坐在那心不在焉地釣。
三十分鐘后,爸爸激動地說:“魚上鉤了!快拉!”我一聽,立刻往上用力拉,一條小魚被我釣了上來,我十分滿足,媽媽連忙給我拍照,滿臉激動、興奮、喜悅的我在瞬間定格。那次的釣魚活動,讓我明白了只要堅持有耐心,便一定能成功。
合上相冊,我滿腦子是堅持!耐心!耐心!堅持!此刻,我全身充滿力量,走向書桌,開始我學習的征程!
我仿佛看到了成功的花在彼岸向我招手……。