提升師德水平,是一項長期而深入的任務(wù),需要教師持續(xù)不斷地努力和反思。以下是一些教師師德案例,讓我們一起來探討其中的教育價值和啟示。
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇一
20xx年5月21日下午由“感恩教育”巡回報告團到我校做專題報告會。“感恩教育”報告會上是一個動人場面。場面之感人,教育之深刻,是任何一個報告會所不能比擬的。
報告會上青年演講家凌宇老師用滿腔的熱情、生動的案例、動情的語言講述了一個又一個真情故事,尤其是在動情處,有無數(shù)學(xué)生、家長、老師掩面而涕,不時發(fā)出陣陣啜泣聲。通過一起互動,“爸爸媽媽,我愛你!”“老師,我愛您,您辛苦了!”吶喊聲此起彼伏,震動校園。一個個頓悟的孩子自發(fā)走上前臺,用一個深情的擁抱、一句樸實無華的話語向父母和老師表達真誠的感恩之情。這次演講不僅觸動了全體學(xué)生的心靈,而且也觸動了在場所有的.老師、家長的心。
在師生互動環(huán)節(jié)中,孩子們站在主席臺一聲聲呼喊“老師你們辛苦了,我感謝你們”“老師你們辛苦了,我感謝你們!”一聲聲呼喊此起彼伏,感恩的話語在校園上空回蕩,老師們由自己的學(xué)生牽著手走上了主席臺,學(xué)生們將各自的班主任團團圍住,老師伸出臂膀似乎要將所有的孩子樓住,將師愛傳遞給每一個孩子,此時此刻,感恩老師的洪流在孩子們心田流淌,他們呼喊著,跳躍著,他們或許為曾經(jīng)沒按時完成作業(yè)而悔恨,或許為曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)吧而懊惱,或許此刻他們悄悄立下了做一個好孩子的誓言,或許……,周圍所有的觀眾凝視著,聆聽著,感動著,孩子們心間那份感恩似乎一下子從沉睡的海底被一雙溫暖的大手捧出來并輕輕地播灑在每個人的心田。孩子們似乎一下子長大了許多,每個孩子都變得可愛,每個孩子都變成一株渴望茁壯成長的幼苗。難怪互動結(jié)束后有老師說:真沒想到孩子們這么懂事,我被他們那份真誠的童心感動了。
我聽過不少報告,但從來沒有見過這樣的報告場面激動人心,感人肺腑;我也曾被一些事情,一些場面感動過,但從來沒有像這次感動,我淚水一次又一次涌出眼眶,并淚流滿面。
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇二
學(xué)生怎樣才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”呢?聽了四位教師的師德報告后,我深有感觸,并深受啟發(fā),更是深受教育。四位老師年齡各異,經(jīng)歷有別,但有一個共同的情感——愛心——使他們走到了一起。愛心,成為他們塑造崇高師德的出發(fā)點和落腳點。楊維澤和呂宜民兩位老師不遠千里,克服種種困難,在條件艱苦、余震不斷的災(zāi)區(qū)支教。承載著組織的信任,同事的關(guān)心,家人的支持,這是一種大愛,是一種真愛;李雪梅老師每天面對不同的學(xué)生滿含微笑,幫殘扶弱,盡心竭力,吳順峰老師十幾年如一日任勞任怨,超負荷工作,展現(xiàn)給學(xué)生的是摯情,是真情。不可否認,如果說名師的造就離不開一定的機遇和條件的話,即使有,也只會垂青于那些一貫勤奮與努力的人身上。
決心以這次報告為契機,強化主人翁責任感,深入扎實、有創(chuàng)造性地落實好教育教學(xué)的各項工作,也引發(fā)了幾點思考。
一、提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不管是師德標兵還是優(yōu)秀教師,他們都有一個共同特點:教學(xué)水平高,業(yè)務(wù)能力強。因此在今后教學(xué)工作中,加強學(xué)習(xí)先進的教育思想和教育理念,進一步研究《新課程標準》,用理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,更新自己的觀念,提高教學(xué)效率。
二、要加強師德學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。一個好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強大的精神力量,對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的,甚至是受益終生的。
三、要進一步加強自己的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的教育思想和教育理念,及時更新自己的觀念。用理論來指導(dǎo)自己的工作,更加高效。對自己教育教學(xué)中所存在問題要勇于承認,勤于創(chuàng)新。通過更新自己的教育觀念,實施素質(zhì)教育,要求教師首先提高素質(zhì)。
在今后的工作中,我要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,凡要求學(xué)生做到的自己首先做到,凡要求學(xué)生不做的自己堅決不做。教育無小事,事事見真理,因此,教師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇三
做到不讓父母傷心了嗎?一代不如一代,我們的`行為足以讓父母傷透心,有些父母甚至都想跳樓,這些是誰的原因呢?就是我們這些沒教養(yǎng)!不懂得感恩的孩子們!父母辛辛苦苦賺來那一點錢,就是想讓你完成你的學(xué)業(yè)!而你卻在網(wǎng)吧度日!在家玩電腦!可你想過你的父母嗎?他們正在為你擔心著。
當你在打著呼嚕睡大覺時,你的父母正在為你補衣服、檢查作業(yè)!你知道你的父母有多苦嗎?你不知道。
學(xué)會感恩之后,奇跡就會發(fā)生感恩代表著一個人的責任和使命感。學(xué)會感恩,成就你的精彩人生!
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇四
學(xué)校里的每一位教師都有值得頌揚的感人之事。他們樸素的思想、正直的言行、平凡中彰顯人性光輝的事跡都是激勵我不斷前行的動力。
xx年12月3日下午,我校組織織教師觀看了遠程“視頻教育”《師德報告會》,認真聽取幾位來自一線的教師,真實生動、感人肺腑的個人先進事跡,我受益匪淺,感觸很多。下面談一點自己的體會:
第一、對每一個學(xué)生充滿愛心。
沒有愛便沒有教育,愛是教育永恒的主題,只有愛孩子的教師,才能教好學(xué)生,教師的愛會使學(xué)生受到感動,更能使師生之間架起一座互相信賴的橋梁。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,要時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生一視同仁,決不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待,對學(xué)困生要“愛”字當頭,格外偏愛,偏愛能更好地縮短師生之間的距離,從而了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從實際出發(fā),有目的地進行教育。
第二、要平等對待每一個學(xué)生。
作為教師,我們不能選擇受教育者,必須面對現(xiàn)實,我們所有教育的基礎(chǔ)是平等地對待每一位學(xué)生,真誠地熱愛每一個生命,以尊重與愛去構(gòu)筑學(xué)生健康的人格,為他們一生的發(fā)展奠定堅實的生命基石。作為教師,我們還應(yīng)當懂得欣賞,欣賞每一個不同的個性,欣賞豐富多彩的生活,善于發(fā)現(xiàn)孩子們的每一點進步與成功,為他們真誠喝彩,激發(fā)他們的生活熱情,支持他們充滿信心地走向下一個人生驛站。
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇五
世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,一是我們頭頂上燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德法則!
————康德。
很有幸在上周五下午聆聽到百梓派出所黃所長的一次法制報告會,固然只有短短的一小時,但是他所講述的內(nèi)容令我和在座的所有同學(xué)都收益匪淺。
我們的生命是脆弱的。我們難以往預(yù)料到災(zāi)難什么時候來臨,什么時候發(fā)生在自己身上。在我們生活中法律意識逐漸淡薄,取而代之的是違法犯罪事件逐年增加。十五、六歲正是人生最嬌嫩的花季年齡,或許就是由于淡薄了法律意識,藐視了法律的威嚴,從而輕易走上違法之路。
人最寶貴的是生命,每個人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,假如把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失往自由的屋子里,那一生將會有一道抹不往的陰影,陷進無底深淵,不能自拔。青少年犯罪,不僅虛度了自己的青春年華,還會連累到自己的所有家人,由于他們把一切都交給了我們,就算是為了他們,我們也不能做出這種傷害他們的事。所以,加強思想道德的意識必須從我們青少年開始。
發(fā)生在某城市的綁架案——違法分子綁架了三個孩子,其中死了兩個。當專案組職員解救出那名獲生的小孩時,問他為什么能這么鎮(zhèn)靜的等到公安叔叔來救他時,令人驚喜的是那位小男孩的話:”我相信公安局和爸爸媽媽能把我救出往的,我不怕!”是呀,正是由于那個小男孩的無畏和相信法律才拯救了他的生命。一個七歲的小孩尚且如此,更何況我們是接受了這么多年教育的人呢!法律是保護我們?nèi)松踩淖詈梦淦鳌O嘈欧桑鰪姺梢庾R,是保護生命的重要方法。
一切違反人的自然感情的法律的命運,就同一座直接橫斷河流的堤壩一樣,或者被立即沖垮和沉沒,或者被自己造成的漩渦所腐蝕,并逐漸地潰滅。一個有前科的人,就算是在微小的偷竊行為也令人感到羞恥。在漫漫人生中,為何不做一個知法、懂法、遵法的公民呢。在我們有限的時間內(nèi)做一個公正的人。
一次法制報告會僅有短暫1小時,但是其中的啟發(fā)卻可以使人受用一輩子。
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇六
xx年12月14日我們學(xué)校舉辦了一個法制小講座,講的人是溫州市公安局洪殿派出所民警黃挺超叔叔。
他給我們講了四個主題:違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個主題。我從黃叔叔的口中明白:這是耳熟能詳?shù)摹度龂萘x》中劉備去世前給其子劉禪的遺言,勸勉他要進德修業(yè),有所作為。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開始防范,否則積少成多,也會壞了大事。所以,不要因為好事小而不做,更不能因為不好的事小而去做。人要會勤·儉·勞·德,做人首先要有品德,除了從父母老師和書本中學(xué)習(xí)做人的道理以外,我們還要多學(xué)法律常識。只有明確什么事情能夠做,什么事情不能夠做,才能心中有把握,才能做好事情,得到他人的認可和尊重,做一個以德服人的人。
1。珍惜學(xué)習(xí)機會。盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
2。提高鑒別潛力。學(xué)會識別善與惡,不要隨便學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的行為,凡是多向他人請教。
3。謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4。切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理,說話要謹慎,不要隨意向別人透露和炫耀自我家庭的狀況,以免給自我?guī)聿槐匾膫Α?/p>
5。掌握自救本領(lǐng)。首先要學(xué)會保護好自我,然后求助于成年人,不要蠻干,要學(xué)會以智取勝。
6。增強防范意識。要持續(xù)必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食物不要輕易理解。
我們很高興能聽到黃叔叔的講座,長大了我要成為一個遵紀守法的人。
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇七
印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,默默耕耘,共同托起明天的太陽!
通過師德報告會的學(xué)習(xí),自己進一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點:
要把教育與國家的興亡、民族的振興,現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,才能對教育事業(yè)有深刻的認識,并將這認識落實到日常的行動中,才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛,樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻社會”的精神。
學(xué)生是祖國的未來,只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,振興中華才有希望。關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正地對待學(xué)生,不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹立遠大目標,成為全面發(fā)展的社會主義新人。
要成為一名優(yōu)秀教師,關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷更新知識,努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極參與教育改革,認真總結(jié)經(jīng)驗,努力探索教育規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。
工作積極,就是要勇挑重提,埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,吃苦耐勞,為教育事業(yè)多做貢獻。認真負責,根本的一條是對學(xué)生成長與成才負責,因此必須做到既教書又育人。
團結(jié)互助,一方面教師與教師之間要團結(jié)友愛、和睦相處。在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心,互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團結(jié)互助。為人師表,模范遵守社會公德,舉止文明禮貌,愛護公共衛(wèi)生,語言規(guī)范健康,禁止粗俗言辭,衣著樸素端莊,隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己。
作為教師,教室里放飛的是希望,守巢的是自己;黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。選擇了教師,我無悔地站在三尺講臺,無悔地耕耘于課堂。
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇八
5月18日,我有幸聆聽了師德報告。報告會上,四位師德標兵以自己的親身經(jīng)歷給我們講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事。他們對生活、對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛,他們堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神,感人至深,催人奮進。細細聽來,收獲不少,迷茫的心里點起亮堂的明燈,曾經(jīng)的困惑再次釋然,找到了明確的答案。在他們身上,我看到了師魂的重量;從他們的經(jīng)歷里,我明白了前進的方向;由他們的語言神色,我找到了教師的幸福所在。
作為教師,我們要有一種高尚的責任意識,要有一種奉獻的精神。在幾十年的教師歷程中,踐行承諾,拓展人生的寬度,實現(xiàn)存在的價值。這樣的一種精神深深震撼著我。回想從教以來的這段時間,雖然也比較努力,也有過犧牲自己的休息時間來幫助學(xué)生,但心里頭不免存在著苦與累的念頭,甚至偶爾會心生懈怠。作為一位以教育為理想的教師,在以后的生涯里,我將以一種更強的責任意識,來堅守自己的崗位,盡職盡責。
作為教師,肩負著培育祖國未來一代的光榮使命,我們應(yīng)當擁有幸福。學(xué)生是老師的希望,也是父母的希望,我們都希望用愛去喚醒他們的改變,我們就會感受到幸福。當我在聽報告的時候,我真真正正的感受到這一切,當在你的關(guān)心和教誨下,孩子克服重重困難,取得驕人的成績時;當即將走上迷途的孩子在你的呼喚下,浪子回頭,重新追求光明的未來時;當你的學(xué)生,個個都愛你敬你,在你的引導(dǎo)下整個班級團結(jié)互助,奮發(fā)向上時;當教師節(jié)收到滿桌的賀卡與鮮花時……你難道會不感覺到自己是天底下最幸福的人嗎?當然這一切,都取決于我們的`工作態(tài)度人生態(tài)度。要真正愛上這份職業(yè),全身心的投入,激情地工作,既在專業(yè)上鉆研出自己的特色,又要有對學(xué)生的無私關(guān)愛,做到這些,我們自然能擁有最高的幸福指數(shù)。當然,這樣的境界,輕易不能達到,但我們可以向往,可以追求。
有這樣一段話:“讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數(shù);閱人無數(shù),不如名人點悟;名人點悟,不如重疊名人的腳步。”
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇九
今天下午,同學(xué)們在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,聆聽了由我校聘請的交警大隊民警開展的法制教育講座。時間雖然只有短短的一個小時,但我的感受卻頗深。
在我們身邊,一些同學(xué)法律、紀律意識淡薄,總是犯錯誤,屢教不改。認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。”“小時偷油,大時偷牛。”這就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有樹立良好的法律、紀律觀念,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固,而且會越來越嚴重。到時,你很可能走上違法犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽,近年來青少年犯罪率呈上升趨勢,便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期,可塑性很強。但明辨是非的能力差,意志薄弱,自控力不強,很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。
近年來青少年違法犯罪行為呈上升趨勢,因此一些同學(xué)時常會受到干擾和侵害。現(xiàn)在盡管有老師和家長的保護,但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們,況且總有一天我們會離開父母,離開學(xué)校,步入社會,獨立生活的。所以,自我保護也就成為了我們中、小學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施。為了避免同學(xué)之間發(fā)生矛盾,應(yīng)該嚴于律己,不要隨意去惹事生非,挑起事端,導(dǎo)致別人對你不滿而產(chǎn)生沖突,輕則吵架,重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,事故也就會隨之而發(fā)生。到時,不僅會給自己的家庭造成嚴重的經(jīng)濟損失,而且還會使自身受到肉體上的痛苦和心靈上的折磨,后悔也就來不及了。相反,如果同學(xué)們都能夠互相尊重,互相謙讓,真誠待人,你也會因尊重他人而受到他人的尊重,這樣,同學(xué)之間不僅會建立起真摯的友誼,我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。
這次法制教育講座給我們以深刻的教育和啟示,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀及法律的重要性。為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,嚴于律己,改掉不良習(xí)慣,做一名當代合格的好學(xué)生!
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師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇十
12月14日我們學(xué)校舉辦了一個法制小講座,講的人是溫州市公安局洪殿派出所民警黃挺超叔叔。
他給我們講了四個主題:違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個主題。我從黃叔叔的口中明白:這是耳熟能詳?shù)摹度龂萘x》中劉備去世前給其子劉禪的遺言,勸勉他要進德修業(yè),有所作為。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開始防范,否則積少成多,也會壞了大事。所以,不要因為好事小而不做,更不能因為不好的事小而去做。人要會勤·儉·勞·德,做人首先要有品德,除了從父母老師和書本中學(xué)習(xí)做人的道理以外,我們還要多學(xué)法律常識。只有明確什么事情能夠做,什么事情不能夠做,才能心中有把握,才能做好事情,得到他人的認可和尊重,做一個以德服人的人。
我們還要做到下方幾點:
1。珍惜學(xué)習(xí)機會。盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
2。提高鑒別潛力。學(xué)會識別善與惡,不要隨便學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的行為,凡是多向他人請教。
3。謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4。切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理,說話要謹慎,不要隨意向別人透露和炫耀自我家庭的狀況,以免給自我?guī)聿槐匾膫Α?/p>
5。掌握自救本領(lǐng)。首先要學(xué)會保護好自我,然后求助于成年人,不要蠻干,要學(xué)會以智取勝。
6。增強防范意識。要持續(xù)必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食物不要輕易理解。
我們很高興能聽到黃叔叔的講座,長大了我要成為一個遵紀守法的人。
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇十一
前天,聽了師德報告會。說實在的,不敢相信坐在我正前方的老師是個年過花甲的老人,雖然她的頭發(fā)微微有些泛白,但溫柔的語調(diào),充滿激情的演講,飽滿的精神,無不吸引著我。
報告一開始,丁老師回顧了自己年輕時的就業(yè)之路,雖然當教師是出身畫畫世家的她未曾想到的,但當命運之神作出這個決定時,丁老師在“改變不了的就接受,改變能夠改變的”思想的激勵下,走上了教學(xué)之路。盡管遇到諸多不順,嗓子喊到幾乎說不出話,但丁老師毫不埋怨,她暗暗地告訴自己:“不重復(fù)別人的工作,一年比一年好,一年比一年創(chuàng)新!”于是在工作中,丁老師投入了更多的激情,她帶領(lǐng)孩子們?nèi)タ创蠛#惺艽蠛5膶掗熜亟螅粠ьI(lǐng)孩子們?nèi)ヅ实巧椒澹形蛏焦然芈暤恼芾怼牭竭@里,我不禁感嘆丁老師堅定執(zhí)著的教育精神與智慧獨特的教育藝術(shù)。比照自己,或許選擇教師這一職業(yè)也不是心之所向,所以當自己在工作中遇到挫折時,內(nèi)心會有抱怨,有彷徨,甚至對自己能否在教育的天地里收獲屬于自己的芬芳而產(chǎn)生懷疑,盡管工作已有六年,但自己似乎仍對自己小心翼翼,做事瞻前顧后,不敢大膽突破,而現(xiàn)在丁老師用自己的經(jīng)歷在告訴我,年輕人選擇了一份工作,就應(yīng)把它當成一項事業(yè)去經(jīng)營,盡管其間會有坎坷,但只要堅定信念,全身心地投入總會看到收獲的那一天,而放開手腳,大膽地創(chuàng)造性地工作是輔佐你走向成功的金鑰匙,是讓你的工作充滿靈動之美的法寶。
報告中當丁老師講到她的一個學(xué)生急需動眼部手術(shù),焦急的丁老師在送學(xué)生進手術(shù)室的那一刻,向醫(yī)生下跪懇請醫(yī)生確保手術(shù)的安全時,我的眼睛濕潤了。這是多么崇高而偉大的師愛啊!在緊要關(guān)頭,老師惟一能做的就是懇請醫(yī)生確保手術(shù)的安全,這一跪是教師發(fā)自心底的對學(xué)生的關(guān)愛,是教師真正做到了把學(xué)生當成自己的孩子!這樣崇高的愛能穿越一切力量,感天動地。作為一名還未擔任過班主任的青年教師,我或許還未品嘗到當班主任的幸福感,但作為任課老師,我也努力地去關(guān)愛每一個孩子,去洞察每一個孩子的心靈世界,現(xiàn)在想想,比起丁老師,我對學(xué)生的愛似乎又是那么的渺小與卑微,在教學(xué)之路上,我要學(xué)的有很多,而我也一定會把學(xué)生當成我生命的一部分,用博大的愛去愛護我的每一位學(xué)生。
聽丁老師的報告我時不時地在心里想,像丁老師這樣一位在教學(xué)上成就出眾的人該是多么幸福啊。可當丁老師講到她惟一的孩子英年早逝時,我的內(nèi)心突然產(chǎn)生無比的悲痛,盡管丁老師在簡短的回憶往事時沒有顯示出一絲悲傷與痛楚,但我的內(nèi)心卻在剎那間猶如崩斷的弦一般空空蕩蕩,丁老師說在那段黑暗的日子里是孩子們給予她力量,當孩子們異口同聲地喊她“媽媽”時,讓她覺醒世間還有這么多的孩子等著她去愛,所以她又全身心地回到了課堂,她把全部的精力與愛都傾注在了學(xué)生們的身上——————而我的擔心又是多余的,丁老師確實擁有著幸福的晚年生活,雖然失去了自己的孩子,但千百個她的學(xué)生關(guān)心著她的生活,每逢佳節(jié),五湖四海的學(xué)生都會回到她的身邊,為她送來祝福與歡樂,丁老師怎么會不幸福,這是博愛的回報啊,難怪丁老師微笑著說:“成就在快樂、幸福中獲得。”
聆聽完老師的報告,我的內(nèi)心涌動著無數(shù)的感動,為丁老師堅定執(zhí)著的教育精神所感動;為丁老師智慧細致的教育藝術(shù)所感動;更為丁老師全身心地熱愛學(xué)生,充滿偉大母愛的教育靈魂所感動,丁老師是人類靈魂工程師的偉大踐行者,從她身上我明白了教育的真諦,感動之時,我在心底默默地告訴自己:我也一定會成為教學(xué)之路上的幸福使者!
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇十二
9月6日,白官屯鎮(zhèn)師德師風(fēng)報告會在白官屯鎮(zhèn)中學(xué)舉行,全體白官屯教師參與學(xué)習(xí)了這場大會。在會上,領(lǐng)導(dǎo)表彰先進,鼓勵教師們學(xué)習(xí)先進,以先進教師為榜樣,為新一學(xué)年樹立目標。
教師代表們發(fā)表演講,分享了他們在教學(xué)中的經(jīng)驗以及感人的故事。其中,鄭杰老師字母教學(xué)以游戲的方式很值得我學(xué)習(xí)。在教師們的演講中,我體會到了教師這一職業(yè)的平凡與偉大。
1、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
2、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學(xué)生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心。教師對學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生,怎么愛才是真正的愛,在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁,不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當相信每一個學(xué)生都能成功,平等對待每一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點,教為學(xué)服務(wù),教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員,不是運動員,要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官,去學(xué)習(xí)、去實踐。
4、以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。
5、終身學(xué)習(xí)、不斷進取是師德的升華。
在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長,不管有多坎坷,只要你把它當作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的工作機會,相互學(xué)習(xí),相互促進,相互關(guān)心,相互理解。不管在哪里,不管到何處,要堅強,要進步,要合作,更要快樂。
實踐證明,師德的影響是巨大的,有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生,我們獻身教育,就要努力實踐師德、加強職業(yè)道德建設(shè)、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟脨坌臑閷W(xué)生撐起一片廣闊的天空!
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇十三
各位老師,同學(xué)們:大家好!今天,我們有幸邀請到xx派出所張所長等一行三人到我校給全體師生做法制報告,這既是對我校工作的高度重視,也是為平安校園建設(shè)提供強有力的支持。相信通過張所長的報告,在座的每一位師生都會受到法律的洗禮,進一步增強法制觀念。我們會在今后日常的學(xué)習(xí)和生活中知道應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格公民。在此,讓我們大家再一次以熱烈的掌聲向三名警官的到來表示衷心的感謝!
我國有13億多人口,其中十八歲以下的未成年人約有3.67億,占總?cè)丝诘?8%,而14歲以上25歲以下的青少年在我們?nèi)丝谥械谋壤螅嗌倌甑乃枷牒头ㄖ朴^念不僅直接關(guān)系到數(shù)以千萬計的家庭幸福美滿,整個社會的和諧穩(wěn)定,而且還關(guān)系到祖國的未來,民族的興衰。據(jù)統(tǒng)計:全國每年的刑事犯罪案件中,青少年犯罪案件占總數(shù)的70%,且呈逐年上升的態(tài)勢。如何有效預(yù)防青少年的違法犯罪,抑制青少年違法犯罪上升態(tài)勢,是我們?nèi)鐣餐P(guān)注的問題。同時,近年來全國各地接連發(fā)生多起校園惡性傷害事件。僅在20xx年3、4月份,我國就發(fā)生了4起惡性校園傷害案件:3月23日,南平實驗小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4月28日15時左右,xx省xx市下轄xx市第一小學(xué)發(fā)生兇殺案,一名男子沖進校園,持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師;4月29日上午9時40分,xx省xx市xx鎮(zhèn)中心幼兒園,一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分,xx省xx市xx區(qū),一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油,不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔,從學(xué)校側(cè)門強行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會關(guān)注的高度。為此,我們學(xué)校在加強安全防范、安全教育的同時,及時請來了鎮(zhèn)派出所三位警官為我們進行法制教育報告,唱響了一中安全教育的主旋律。同學(xué)們,生命沒有回頭路。大家是祖國的希望和未來,雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。為了讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機會,我向大家提出三點希望和要求:
一是從小樹立遠大,宏偉的抱負.通過加強思想道德修養(yǎng),樹立法制觀念,把自己的言行統(tǒng)一到道德和法制之內(nèi)。不利于自己的事不做,不利于自己成長的人不交,不利于自己成長的地方不去,遠離毒品,遠離犯罪,把自己培養(yǎng)成一個有利于家庭有利于社會有利于人民的有用之材。希望大家在學(xué)好文化科學(xué)知識的基礎(chǔ)上,注重思想道德培養(yǎng)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),做到學(xué)法,懂法知法守法。
二是要遵規(guī)守紀,時刻注意安全。同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)路上要嚴格遵守交通規(guī)則,不騎飛車,更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電,注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀守法,不加入不組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場所。要求全體同學(xué)按規(guī)定時間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧,不做有危險的游戲,更不準幾個人拉幫結(jié)伙,以大欺小,打架斗毆,上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行,不靠近窗戶向外看,以防發(fā)生意外。
三是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前全市上下正在開展習(xí)慣養(yǎng)成教育,我校也對學(xué)生的。
行為、學(xué)習(xí)明確規(guī)定了“雙十條”,它是每一個學(xué)生的行為指南,我們要記住于心,化之于行。以良好的習(xí)慣促進自己健康成長,做一個品德高尚的人,脫離了低級趣味的人,有益于社會和人民的人,做一個遵紀守法的人。
同學(xué)們,老師們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個守法的學(xué)生,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯的成長!
謝謝大家!
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇十四
人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制報告會。這對于我們來說真可畏意義重大。我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容,給我的感觸很深。做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自己犯的過錯來警示我們這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識。
遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
21世紀是網(wǎng)絡(luò)時代,電腦、多媒體、光纖通訊,信息高速公路發(fā)展迅速。
上網(wǎng),也要遵守網(wǎng)絡(luò)的法紀。青少年使用互聯(lián)網(wǎng)是為了學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
互聯(lián)網(wǎng)有很多功能可培養(yǎng)少年兒童,不能沉溺于網(wǎng)上游戲與聊天。
如果毫無節(jié)制,染上了癮,過量過度,就會適得其反,給身心帶來不良影響,甚至危害。
在各種不良的書刊和網(wǎng)絡(luò)侵蝕面前,我們一定要明辨是非,抵制誘惑。這里有幾句贈言送給大家:
1、要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。
2、要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。
3、要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友。
4、要維護網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
5、要有利身心健康,不沉溺虛擬時空。
聽完這節(jié)課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會做人,我會一直受用!
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇十五
為提高學(xué)生的法律意識,增強學(xué)生的法制觀念。4月4日下午,豫靈五中在學(xué)校操場舉行法制報告報告會,會上特邀洛陽鐵路公安處宣傳隊、治安支隊、特警大隊指導(dǎo)員王玉安、靈寶鐵路派出所王善飛一行6人作了專題報告。王映輝校長主持了報告會。
報告會上,王所長以中學(xué)生犯罪的典型案例為主線,結(jié)合青少年的生理、心理發(fā)展特點,通過大量詳實的案例為同學(xué)們上了一堂具體生動的鐵路安全教育課。如何提高安全意識、遵守校紀校規(guī)等方面的問題作了詳細生動的闡述。他希望同學(xué)們在全國鐵路第六次提速的情況下,嚴格遵守鐵路交通規(guī)則,牢記血的教訓(xùn)作為長鳴的警鐘,做一個有益于社會和人民的守法公民。
生動的法制報告報告會加深了同學(xué)們對鐵路安全的認識,通過觀看掛圖,同學(xué)們內(nèi)心受到了強烈的震撼,更深刻理解了青少年違反鐵路交通規(guī)則的危害性和嚴重性,紛紛在橫幅上鄭重的簽下自己的姓名,表示以后要更加自覺地學(xué)法、懂法、守法,做一個守法的中學(xué)生。
會后學(xué)校把法制報告宣傳材料分發(fā)到每位同學(xué)手中,并要求以班級為單位,就“知法、守法、用法”知識展開討論,并要求每位同學(xué)寫份觀后感。
本次法制報告報告會作為我校德育教育的又一舉措,使同學(xué)們受到了深刻的法制報告,學(xué)校將以此次報告會為契機,在學(xué)生中掀起學(xué)法、懂法、守法的新高潮,進一步貫徹十六大有關(guān)加強社會主義法制建設(shè)的精神,加強校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建和諧、平安校園。
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇十六
今天下午,同學(xué)們在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,聆聽了由我校聘請的交警大隊民警開展的法制教育講座。時間雖然只有短短的一個小時,但我的感受卻頗深。
在我們身邊,一些同學(xué)法律、紀律意識淡薄,總是犯錯誤,屢教不改。認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。”“小時偷油,大時偷牛。”這就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有樹立良好的法律、紀律觀念,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固,而且會越來越嚴重。到時,你很可能走上違法犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽,近年來青少年犯罪率呈上升趨勢,便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期,可塑性很強。但明辨是非的能力差,意志薄弱,自控力不強,很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。
近年來青少年違法犯罪行為呈上升趨勢,因此一些同學(xué)時常會受到干擾和侵害。現(xiàn)在盡管有老師和家長的保護,但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們,況且總有一天我們會離開父母,離開學(xué)校,步入社會,獨立生活的。所以,自我保護也就成為了我們中、小學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施。為了避免同學(xué)之間發(fā)生矛盾,應(yīng)該嚴于律己,不要隨意去惹事生非,挑起事端,導(dǎo)致別人對你不滿而產(chǎn)生沖突,輕則吵架,重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,事故也就會隨之而發(fā)生。到時,不僅會給自己的家庭造成嚴重的經(jīng)濟損失,而且還會使自身受到肉體上的痛苦和心靈上的折磨,后悔也就來不及了。相反,如果同學(xué)們都能夠互相尊重,互相謙讓,真誠待人,你也會因尊重他人而受到他人的尊重,這樣,同學(xué)之間不僅會建立起真摯的友誼,我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。
這次法制教育講座給我們以深刻的教育和啟示,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀及法律的重要性。為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,嚴于律己,改掉不良習(xí)慣,做一名當代合格的好學(xué)生!
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
剛才,-x等幾位局領(lǐng)導(dǎo)分別作了工作報告,對-x工作進行了總結(jié)和回顧,對-x工作進行了謀劃和安排,領(lǐng)導(dǎo)們的講話目標明確、鼓舞人心、催人奮進。我作為-x普通工作人員的代表,就如何落實會議精神,立足崗位高質(zhì)量完成工作目標任務(wù),向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們談一談自己的感想。
縣委、縣政府一向關(guān)心支持、高度重視我縣-x事業(yè),把-x工作擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略位置,縣領(lǐng)導(dǎo)在百忙當中經(jīng)常抽出時間過問-x作,幫助解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。縣領(lǐng)導(dǎo)對-x工作的重視,為我們工作的開展提供了政策支持。黨委、局領(lǐng)導(dǎo)班子嚴謹務(wù)實,思路清晰,工作方法妥當。這些都為我們每一個股室、乃至-x線每一位同志干好本職工作,提供了良好的工作環(huán)境。在20xx年實際工作中,我們要把思想和工作思路統(tǒng)一到今天的會議精神上來,進一步振奮精神,鼓足干勁,端正工作態(tài)度,以縣委、縣政府對-x工作的總體要求為抓手,以今天大會的圓滿召開為契機,在各自工作崗位上,盡職盡責搞好本職工作。
今天這個大會的召開,為我們今后的-x工作進一步指明了方向,給全縣-x系統(tǒng)干部職工增添了無盡的工作動力。下一步,在局黨委、局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,我們要在取得20xx年已有成績的基礎(chǔ)上,百尺竿頭,更進一步,繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦、頑強拼搏等優(yōu)良工作作風(fēng)。以-x講話中提出的20xx年重點抓好的工作為指導(dǎo),進一步完善各項工作制度、狠抓管理、強化每一名-x的責任心。在達到“兩個確保”、力爭“三個突破”、實現(xiàn)“四個提升”上狠下功夫,進而實現(xiàn)“單向工作爭第一、整體性工作上水平”的總體工作要求,實現(xiàn)全縣-x工作爭先進位、跨越式發(fā)展。
新年新氣象,在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,在這個孕育生機和活力的季節(jié)里,我們迎來了-x縣-x工作的春天,我們吹響了工作新征程的號角。在充滿希望的20xx年里,我們有理由相信,在縣委、縣政府的大力支持下,在局黨委、局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全縣-x系統(tǒng)廣大干部、教職工的共同努力,我們將一定會向縣委、縣政府和全縣人民交上一份滿意的答卷。
同志們,請大家立即行動起來,為了干好黨和人民的-x事業(yè),奮斗吧;同志們,為了實現(xiàn)全縣-x工作的共同目標,加油吧。
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇十八
身處依法治國的大國,知法,學(xué)法,遵法這三條鎖鏈應(yīng)緊扣人心,亦人人知法,人人學(xué)法,人人遵法,三者不可或缺。若缺其一,則如下棋,一步若錯,全盤皆輸。
知法,學(xué)法是遵法的條件。唯有學(xué)好,才能學(xué)以致用,所長的一席話令人感慨很深。一條條鮮活的生命從口中淡定而出轉(zhuǎn)而又悲愴離往。聽在耳中,痛在心里,請答應(yīng)我改一下裴多菲的詩:“自由誠可貴,愛情價更高,若為生命故,兩者皆可拋。”人死不能復(fù)生,舍生取義是道德的升華,但毋庸質(zhì)疑,生命是寶貴的。悲劇的釀成,難道是命中注定?不知法,學(xué)法,遵法,最后只是苦果自食。
以法為保護傘保護自己,以法為鞭警醒自己。少光顧小商小販,既是保護自己,也是維護社會秩序。面對不法行為,要依法解決,學(xué)會保護自己。在學(xué)校前段時間就發(fā)生了一起意外:一個同學(xué)摸另一個同學(xué)的頭,那個同學(xué)往找他算帳,就難免打架打著打著就成真,最后竟然受傷了,兩人也就此成為了“陌生人”。可見平時在玩的時候,我們不能無所顧忌的胡亂講話,要留意到同學(xué)的情緒,不要只顧自己的一時口感之快。這也是我們遵法的'表現(xiàn)之一。
讓我們花一般的年華,在法律的庇護下,斷毒盡害,沐浴最熱和的陽光。我們一只腳跨進青少年行列,后面的路還很長很長,學(xué)法、知法、懂法、遵法、用法是我們永遠的必修課!ohmymayhem為了健康長大,就必須不斷地增強法律意識,不斷地進步遵法用法的能力,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,杜盡一切違法行為。
近年來,全社會不斷重視和加強對青少年的法制教育,真情關(guān)注和關(guān)心青少年的健康長大。我們青少年應(yīng)當嚴以律己,把遵紀遵法內(nèi)化自己自覺的行動,真正做到“以遵紀遵法為榮,以違法亂紀為恥”,讓我們“與法同行”,真正唱響“我知法,我遵法,我健康,我發(fā)展,我歡快!”的主旋律。
這是一堂很好的“政治課”和法制教育課。這次的講座,讓我對“法”有了新的認識和體會。
“法”這個字本就帶著一種威嚴不可侵犯的力量,它不僅只意味著遵紀守法,同時還是道德的最底線。
青少年的犯罪率正在逐年攀升,誘導(dǎo)青少年犯罪的原因有很多,最大的是缺乏法律知識,法律意識淡薄并有逆反心理。有的人認為以身試法是一種很“酷”的行為,帶著一種炫耀、自豪的心情,并且還帶動身邊的人觸犯法律,最終走上不歸路。這就像慢性毒藥,一開始并不知曉,只是帶著嘗試的心理,但卻越陷越深。如同被食人花的大嘴吞噬,一點一點被消化,走向萬劫不復(fù)。
人生的關(guān)鍵在于要有目標,有理想,有正確的方向。在這漫長的路上,要樹立良好的法制觀念,做到有法必依,不能為利益而抱著僥幸心理置法于不管。
一個人如果想不犯法,就必須要知法。只有了解法律,認識法律,才能鑒別自己的所作所為是否合理。有不少人犯法是在不知道的情況下,并非自己所想,或許只是一時疏忽,但在法律面前,只能低頭。所以,在知法的同時,還要有較強的自控能力——明知故犯是可恥的行為。
為了增強自我保護意識,我們應(yīng)遵守以下幾點:
1. 自我安全防范,不與社會上的閑散人員交往。
2. 不要登錄不良網(wǎng)站,并且要積極舉報。
3. 不觀看、不下載黃色資料。
4. 遠離毒品,拒絕吸毒。
當我們在生活中遇到犯罪的時候應(yīng)做到以下幾點:
1. 要躲避犯罪,樹立自我保護意識,不要打架。
2. 如果受害,應(yīng)該致家長、學(xué)校和老師,或向有關(guān)部門報告。
3. 加強法制觀念學(xué)習(xí)。
在漫漫人生路上,法律就是我們的護身符、風(fēng)向標。我們要知法、守法、用法,做個合格的中學(xué)生。
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家中午好!今天我發(fā)言的主題是:“牢樹法制觀念,強化安全意識,提高防范能力,共建平安和諧校園”。
我們珍惜生命,因為生命寶貴而脆弱,它屬于我們每個人只有一次,一去不復(fù)返;我們熱愛生命,因為生命是幸福人生的基礎(chǔ)。所以生命健康權(quán)是我們每個人最基本的權(quán)利,而安全又是我們生命健康權(quán)得以維護的唯一保障,即“安全”就是金錢與生命;因此,遵紀守法、遵規(guī)守紀,確保安全就顯得非常重要,不允許有任何閃失。因此學(xué)校工作、安全第一,安全防范、盡責為先。我校自始至終高度重視安全工作,學(xué)校建立健全了各種安全制度,落實了門衛(wèi)值班、樓梯疏散、夜間巡查,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,注重對重點時段和重點部位的安全巡查和安全督導(dǎo)工作,保證了學(xué)校的安全工作有序開展,學(xué)校也通過各種途徑,注重加強對同學(xué)進行交通、防水、防火、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并定期不定期進行安全排查,但縱觀全國校園傷害、樓梯踩踏事件,交通事故,自然災(zāi)害(如地震、火災(zāi)、洪災(zāi)、滑坡泥石流)等時有發(fā)生,多名學(xué)生傷亡的慘劇。那是多么令人心痛而不堪回首的一幕啊!我校近幾年也發(fā)生多起安全事故,本學(xué)期第七周袁聰同學(xué)課間追逐打跳摔倒摔損了膝蓋骨頭,在天津醫(yī)院住院花了四五千錢不說,目前還不能自由行走,今年剛畢業(yè)的熊小文打跳失手,被同學(xué)用鉛筆不小心戳壞了眼睛,造成了左眼失明的嚴重后果。20xx年3月,我校三(2)學(xué)生在宿舍睡覺,打跳失騷,發(fā)生打架、何世斌用皮帶抽打,將另一名學(xué)生李偉一只眼睛打壞,現(xiàn)已失明。還有本周星期三晚飯后二(6)班陳天勇同學(xué)在操場活動,因使用器材不當、摔傷肘關(guān)節(jié)的安全事故接連發(fā)生.出了這些自身傷害外,還有無法預(yù)測的自然災(zāi)害和他人人為傷害。
同學(xué)們,據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計表明,全國每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、自然災(zāi)害等。血的教訓(xùn)和驚人的數(shù)據(jù)告誡我們要學(xué)會保護自己、珍愛生命,假如我們平時重視交通安全,遵守交通規(guī)則,就不會出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點不衛(wèi)生、過期變質(zhì)或垃圾食品,就不會發(fā)生食物中毒;假如我們上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不亂攀爬……我們就會少事故發(fā)生,甚至不發(fā)生。這些可防范的傷害事件是能避免的。對于我們來說,大部分時間是在學(xué)校度過的。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。借此機會,我代表全體老師向同學(xué)們發(fā)出“強化安全意識,建設(shè)平安校園”的倡議,讓我們共同做到:為了進一步做好我校的安全教育工作望老師同學(xué)自覺保護自我,現(xiàn)提出以下幾點希望與大家共勉。
1、全體師生要提高安全意識,充分認識到安全工作的重要性和長期性。注重并加強安全排查、及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時消除或向?qū)W校匯報,防患于未然。
5、注意食品安全,不隨意購買食物,不吃不清潔、過期變質(zhì)食物,不喝冷飲,保持身體健康。
6、注意用電安全,不亂動電源插座。不私接電源,愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。
7、平時要遵守交通規(guī)則,走路、騎車靠右行,不乘坐農(nóng)用車、三輪車及超員超載車,防止交通事故的發(fā)生。
9、不與社會閑雜人員交往,不接受陌生人饋贈的禮物,遇到精神不正常可疑之人要躲避,受到不法侵害時及時打急救電話和師長電話求得幫助。
10、網(wǎng)吧是青少年不宜去的地方,一些學(xué)生的不良行為就是在網(wǎng)吧里學(xué)來的,所以請同學(xué)們遠離網(wǎng)吧。
11、加強自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活,與同學(xué)發(fā)生矛盾時,要保持冷靜,及時向老師反映,不采取過激行為。
同學(xué)們,安全重于泰山,希望大家能嚴格按照學(xué)校提出的要求去做,我想,只要我們?nèi)巳酥v安全,人人重視安全工作,安全教育的警鐘長鳴,我們的學(xué)校就一定能夠永保平安!祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂!
最后,希望通過安全教育增加自我保護意識,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻強化安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇二十
xx年12月14日我們學(xué)校舉辦了一個法制小講座,講的人是溫州市公安局洪殿派出所民警黃挺超叔叔。
他給我們講了四個主題:違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個主題。我從黃叔叔的口中明白:這是耳熟能詳?shù)摹度龂萘x》中劉備去世前給其子劉禪的遺言,勸勉他要進德修業(yè),有所作為。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開始防范,否則積少成多,也會壞了大事。所以,不要因為好事小而不做,更不能因為不好的事小而去做。人要會勤·儉·勞·德,做人首先要有品德,除了從父母老師和書本中學(xué)習(xí)做人的道理以外,我們還要多學(xué)法律常識。只有明確什么事情能夠做,什么事情不能夠做,才能心中有把握,才能做好事情,得到他人的認可和尊重,做一個以德服人的人。
1。珍惜學(xué)習(xí)機會。盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
2。提高鑒別潛力。學(xué)會識別善與惡,不要隨便學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的行為,凡是多向他人請教。
3。謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4。切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理,說話要謹慎,不要隨意向別人透露和炫耀自我家庭的狀況,以免給自我?guī)聿槐匾膫Α?/p>
5。掌握自救本領(lǐng)。首先要學(xué)會保護好自我,然后求助于成年人,不要蠻干,要學(xué)會以智取勝。
6。增強防范意識。要持續(xù)必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食物不要輕易理解。
我們很高興能聽到黃叔叔的講座,長大了我要成為一個遵紀守法的人。
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師德報告會聽后感(優(yōu)秀21篇)篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家中午好!
今天我演講的題目是《愛的付出幸福的感覺》。
張麗莉,一名普通的教師,在危急時刻挺身而出,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,展現(xiàn)了偉大的師德。是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
走近學(xué)生就是走近快樂、走向幸福,我一直努力用愛開啟學(xué)生的心扉。
以前教初中班的時候,我把學(xué)生當作自己的弟弟妹妹。他們喜歡把自己的心事流露在作文和周記中。每次批閱只要發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生有生活或?qū)W習(xí)的苦惱,我都會留下大段的批語真誠地給以安慰、指導(dǎo),或者利用課余時間找他們單獨談心,幫他們走出心靈的低谷。因為我同他們細心真誠地交流,很多學(xué)生直到走上工作崗位后還跟我保持著聯(lián)系。
xx年轉(zhuǎn)入小學(xué)后,我依然堅信:愛出者愛返,福往者福來。學(xué)生是十分重情意的,教師在他們身上付出的心血,他們不會淡忘。每個教師節(jié),每個辭舊迎新的日子,身邊的小弟子們會送上一份份小禮物;到高一級學(xué)校就讀的學(xué)生或走上工作崗位的大弟子們會發(fā)來一條條祝福短信。使我如沐春風(fēng),一種滿足感和成就感在心田蕩漾,感覺這就是人生最大的幸福!
這樣的幸福誰不為它傾倒?誰還不為它付出?這個學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)安排我接六年級的語文和英語課,還兼任班主任工作。我發(fā)現(xiàn)這幫小弟子中有好多孩子不知道按時完成作業(yè),如果老師不管不問的話,那么不用心學(xué)習(xí)的學(xué)生就會越來越多,會導(dǎo)致以后的語文課肯定沒法上好。于是我找來一直不能徹底完成作業(yè)的李冰心、張李鑫、李晨龍、靳啟森等幾個“頑固”分子,了解他們不完成作業(yè)的根本癥結(jié)所在。我和顏悅色地問他們到底為什么做不完作業(yè),起初他們還不敢說,我就啟發(fā)著問他們:“下午放學(xué)后先做了什么,后做了什么;做作業(yè)有沒有固定的房間,做作業(yè)時有沒有看電視、有沒有家長或他人說話打擾?做作業(yè)之前認真讀課文了嗎?做作業(yè)的過程中遇到不會的通常怎么做?……”經(jīng)過耐心的詢問,我總結(jié)了孩子們不完成作業(yè)的幾個原因:
(1)在低年級時老師把他們搭到了不完成作業(yè)一族,覺得不好管就基本放棄他們了。這些貪玩的小家伙覺得不做作業(yè)可以也就不用心做了。
(2)下午孩子們放學(xué)回到家家長一般還沒回家,長期無人監(jiān)督使得自制力差的他們沒養(yǎng)成認真做家庭作業(yè)的習(xí)慣。長此以往孩子們的閱讀能力缺失理解能力不能及時提高,導(dǎo)致讀文讀題不懂、寫字寫詞不對、寫段寫文不通。
(3)家長懂得如何管理孩子的幾乎沒有,要么放任自流,要么簡單粗暴,大多數(shù)孩子從家長那里得不到學(xué)習(xí)方面的幫助。
(4)由于孩子們的基礎(chǔ)知識沒掌握好,沒有查閱字典詞典等工具書的習(xí)慣,做作業(yè)時不會做的就亂做一氣或空著不做。
了解了孩子們完不成作業(yè)的根本原因,我想好了對策。首先,不能再因?qū)W生完不成作業(yè)而生氣或批評,要根據(jù)他們的實際情況因人而異地對待;其次利用學(xué)生在校的課余時間專找問題學(xué)生檢查作業(yè)補做作業(yè);第三,天天堅持讓課代表、組長幫助檢查作業(yè),讓他們及時反映問題學(xué)生的問題,并在當天單獨檢查這些問題學(xué)生,給予督促和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我相信經(jīng)過我和孩子們的努力,這些問題學(xué)生是會逐漸改變,不斷進步的。
現(xiàn)在我們班不做作業(yè)的頑固分子已經(jīng)沒有了,做不完作業(yè)的也減少到了四五個,那幾個曾常被我叫到辦公室補作業(yè)的孩子自尊心增強了,課堂上也知道認真聽講了,作業(yè)也能及時完成了,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,何愁不進步呢?這是多么可喜的變化!我也是看在眼里喜在心上。
我用我的耐心了解到孩子們不完成作業(yè)的原因,給了孩子們收獲溫暖和信任的機會,也給了孩子們約束自我,提高自我的機會。我想,這樣的機會,正詮釋著什么是愛和寬容吧。看到孩子們的進步,我感受到了一種成就感和幸福感。這就是我工作的動力和支柱!
桃李芬芳是教師的最大愿望,看到學(xué)生成長和成才是我們最大的幸福。我不認為當教師僅僅是在奉獻,在燃燒,在為下一代枯萎,相反,我覺得在孩子們中間我們同樣在汲取,在更新,在升華。為了一堂課,我們翻遍資料,找盡網(wǎng)絡(luò),盡力把它變成一件優(yōu)美的藝術(shù)品,讓孩子充分吸取這里面的知識,同時也充實了我們自己。這無論是對孩子還是我們自己都應(yīng)該是一種愉快,一種難以訴說的人生享受!教學(xué)相長就是這個道理吧。
感謝教師這一神圣的職業(yè),讓我享受人生無盡的幸福,同時,我將執(zhí)著而堅定、無怨無悔地一路走去,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,把幸福播撒給更多的學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家!