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幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)

時間:2025-06-11 作者:QJ墨客

工作心得體會是對自己在工作中所取得成績和收獲的一種回顧和總結。以下是小編為大家收集的工作心得體會范文,僅供參考,希望對大家的工作總結有所啟發。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇一

時間過得真快,我園20xx年的園務工作和保教工作,在上級主管部門,上級各位領導的正確指導下,在全園各位教職工的共同努力下,在全園各位家長的共同關心下,使我園的園務工作和保教工作能夠順利圓滿的完成,在此我向大家表示衷心的感謝,那么我園在本年度到底做了哪些方面的工作呢?在此我將作出以下總結。

1、能認真貫徹執行國家的教育法律,法規,做到依法施教。

2、能認真執行上級主管部門下達的有關文件精神按時完成各項工作任務和認真采納各位領導提出的正確指導,意見并及時糾正。

3、能正確對待各位教職工和各位家長提出的寶貴意見并加以實施。

4、能堅持正確的辦園方向,結合本園實際作出本年度的各項工作計劃。

5、能結合幼兒的身心特點,堅持保教并重的幼教原則。

6、能大力提倡德、智、體、美全面發展的辦園方針。

1、能保持良好的辦園環境,提供舒適,安全的辦園場所。

2、能增添和更換必要的教學設施、設備。

3、在本年度增添了一套大型兒童玩具。

4、擴建了園內動物飼養角和綠化面積。

1、能認真執行上級的文件精神,控制招生人數和班額人數,做到井然有序。

2、在原有的基礎上,本年度又逐步制定了一些規章制度使管理體系更加完善,各項工作更加落實到位。

3、在園長負責制的引領下,成立了園務理事會和教職工代表大會制,定期召開會議,共同商討辦園的重大方針和決策,充分發揮民主性,廣泛爭取各方面意見,提高教職工參與管理的積極性。

4、我園在本年度成立了家委會并定期召開會議,使幼兒家長參與園務管理,提出好的建議和意見,取長補短,增進教師與家長的交流與溝通,搞好家園協作關系。

5、加強幼兒園財務管理制度,做出年度財務預算,搞好年度會計,審計報告,達到收支平衡,為幼兒園的正常運轉提供有力的保障。

1、每學期初和期末對每位幼兒的體重、身高、視力、聽力等方面各進行一次體查,并詳細記錄檔案。

2、各班老師每天認真做好幼兒的出勤、晨檢記錄,并在每期結束時裝訂建檔。

3、杜絕小學化教育,以游戲課外活動為主,從多方面開發幼兒智力,使幼兒能在玩中學,學中玩,增強幼兒的常規要求,合理安排幼兒的一日活動,進行安全保健教育,使幼兒能夠養成良好的生活、衛生習慣和必要的安全意識。

4、經常對全園教師進行定期培訓,通過相互交流,提高教師的自身的業務水平和素質。

1、經常對園舍,室內外玩具,水、電、氣等設施進行安全檢查,發現問題及時解決,不留隱患。

2、對校車駕駛員進行定期培訓,提高自身的駕駛水平,對校車安全系數定期檢查,及時發現和解決問題。

3、時常對幼兒園的食堂和食品進行安全衛生檢查,每天食品必須留樣48小時,食堂用具定時消毒。

4、經常做好室內外玩具,幼兒用具的消毒工作,定時開關門窗,保持空氣流通。

5、制定突發事故緊急預案并及時上報。

總結,本年的園務工作,在各位領導,主管部門和各位教師家長的大力關心,支持下。我園的各項工作計劃都能順利,圓滿的完成,我希望通過大家的共同努力,明年的園務工作將做得更好,更加到位!

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇二

下面就是幼兒園園務工作總結范文,歲今宵盡,明年明日催,時光荏苒,轉瞬又是一年,在這時刻,就是為大家帶來幼兒園工作總結的時刻,歡迎大家閱讀幼兒園園務工作總結!

結合實驗幼兒園實際,堅持“發展孩子、服務家長、成就教師”的辦園理念,以學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》為主線,以構筑優質教育為主旨。

重視保教結合、展示教師“敬業、愛崗、創造、奉獻”的優良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;依法辦園,規范管理,注重內涵,彰顯特色,努力創高質量優質+ 規范+特色的品牌幼兒園。

一.強化安全管理,創建平安校園,落實幼兒園“一崗雙責”。

1、加強制度建設簽訂責任書 。

我園進一步加強和完善相關制度,做到以章治園,同時與教師簽訂各項安全責任書,做到職責相連,增強教師的責任心,做到事故責任倒查制,落實幼兒園“一崗雙責”。

2、堅持做好安全值班,落實門口領導值班制度,成立安全管理小組,由園長親自擔任組長,主任和保健醫生、各班班長,成員分清職責,每天安全小組人員進行安全巡視,發現問題及時整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做扎實。

3、加強食堂管理,保障食品安全。

我園食堂有專人管理,建立食堂管理臺賬。

食堂從業人員健康證等各項證件齊全。

堅持索票、索證制度,嚴格進貨渠道。

堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度,定期召開伙委會會議,提高食堂管理水平。

4.加強門衛管理制度。

為保證幼兒安全,幼兒園加強了入園,離園刷卡制度。

嚴格執行出入園制度,家長接送幼兒必須持有接送卡,經刷卡后方可入園,如有特殊情況必需由家長事前說明。

家長中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話,由老師將孩子安全送到家長手中。

并規定凡不認識的人或未成年人來接孩子,一律不準放行,以確保孩子安全。

5、舉行消防演練 ,提高應急避險能力 。

定期舉行消防知識培訓,學習正確使用滅火器的方法,掌握火場逃生要領,確保生命安全。

一學期舉行了兩次消防演練,通過演練,進一步增強師生的安全意識,提高應急避險能力。

6、加大硬件建設力度,積極改善辦園條件。

安裝數字化監控設施,實現幼兒園監控無縫對接,有專人進行監控記錄。

實現物防、人防、技防全覆蓋。

加強門崗培訓力度,強化責任心,為師生守護好安全第一道防線。

二.加強師資培訓 提升教師素質

一年來,我園加大師資培訓力度,深入扎實地開展園本教研培訓,努力實現“書香閱讀促思考,專家引領促提高,網絡引領拓視野,同伴引領促啟迪”的教研終極目標。

1.大興學習之風。

辦有文化的幼教,做有思想的教師,讓讀書成為習慣。

我園廣泛開展了各項園本培訓:轉變角色,豐富培訓內容。

激勵教師不斷反思,挑戰自我。

開展了參與式培訓,以“我參與”的形式、讓每位教師都成為教研活動組織者,以此來提高廣大教師的業務素質。

2.大興師資培訓之風。

創造條件,讓培訓邁上新的臺階,拓寬交流的平臺。

我園組織全體教師積極參加教師國培、省培及繼續教育培訓,如骨干教師培訓班、新教師培訓,師德師風培訓等。

拓寬視野,走出園門,為骨干教師提供外出上海、成都、東北學習的機會。

通過這些活動的參與,加速了我園師資隊伍的成長。

老師們受益匪淺。

3.大興結對幫扶之風。

開展結對幫扶,促進園際交流。

杏花嶺區實驗幼兒園和杏花嶺區寶寶幼兒園、杏花嶺區杏東幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結成“愛心拉手”對子。

活動周期為三年(20xx年—2017年)。

通過采取教學觀摩、同課異構、跟班學習、業務培訓、送教下鄉、師徒結對、網上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動,共享資源,共同提高。

期間,曾多次組織教師對兄弟園進行環境創設,教研活動,教學活動的指導,并接待幫扶園實地觀摩幼兒園。

充分發揮了省級示范幼兒園和市五星級幼兒園的示范、引領、輻射作用。

4.強抓教學常規管理。

堅持以教學為中心,全面提高教學質量。

(1)規范教學秩序、強化教學常規管理。

嚴格執行教學“認真化”,教師做到認真備課、認真上課、強化教學過程每個環節的實效。

除堅持每月進行一次教學常規檢查并及時通報檢查結果外,平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。

(2)嚴抓教學計劃的制定和落實,加大了聽課的力度。

對教學過程中出現的問題及時處理并做好記載,根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施。

(3)鞏固幼兒園區域活動成績,繼續提高區域活動水平。

采用固定與靈活設置相結合方式,創設豐富多彩的、多功能的、具有選擇自由度的區角,讓每個幼兒有機會自由選擇,用自身的方式進行學習。

引領教師對各游戲的特點和組織策略進行深入研究和積極探索。

5. 王曉莉名師工作室促教師專業成長。

成立王曉莉名師工作室,明確目標,劃分層次,提出要求。

引領研究型(特級教師);榜樣示范型(省市保教能手、學科帶頭人);奮發向上型(正在努力成長的年輕教師)。

在名師工作室創建任務中,對于不同發展期的教師給予不同的任務驅動,引領研究梯隊主要是以研究引領為主,出思路,出理念;榜樣示范梯隊主要是以實踐、探索、示范為主,出經驗,出方法;奮發向上梯隊主要是加強自身的學習與提高,勇于實踐,不斷探索,做出成績。

三.實現家園共育 助力幼兒成長

實驗幼兒園 在追求教育目標,實現教育宗旨的過程中,注重了家長工作,逐步做到了深、細、廣、恒、活。

深----即深入到家庭,深入到班級,深入到個人;細----即重視調查研究,重視家長信息反饋,不斷改善、改進提高;廣----普遍面向全園家長;恒----堅持到底,持之以恒;活----因人而異,因事而異,達到家園同步提高。

幼兒園建立了中國幼兒在線520娃娃家園共育網站,建立了幼兒園、社區、家庭三位一體的教育網絡。

為教師家長孩子提供了溝通和交流的平臺。

實驗幼兒園利用自身豐富的教育資源優勢,在實驗幼兒園博客圈和杏花嶺實驗幼兒園教師家園,建立網上家長學校,“社區動態”、“家長文萃”、“專家觀點”、“名人教子”、“家教課堂”等欄目,及時更新內容,借此達到“溝通、交流、理解、合作、提高”的目的。

為教師家長孩子提供了溝通和交流的平臺。

1.從鼓勵家長參加家長會到舉辦家長學校專題講座,從引導家長觀看幼兒半日活動到親自參與幼兒的教學課堂。

今年我們利用家長資源開拓學習內容,如家長義工進課堂,擔任“客座教師”,為家長舉辦講座:醫生家長介紹保健知識,交警家長上交通安全課,美術老師家長教幼兒畫水粉畫等。

2.從觀看幼兒園大型主題系列活動到參與幼兒園各種家園親子游戲活動。

如“三八”婦女節進行愛媽媽、奶奶的感恩教育,四月的親子運動會,大班畢業典禮,萬圣節主題活動,每學期的家長開放日,迎新年家園聯歡會等。

3.從注重家長園地宣傳到家園共同參與活動課堂,如結合主題活動,帶領幼兒家長走出幼兒園融入大自然,參觀圖書館,博物館,利用這些資源,自然就把生活與教育融到了一起,讓家庭,幼兒園,社會三位一體充分發揮多元教育資源。

實驗幼兒園時時處處體現發展孩子,服務家長的教育理念。

在追求教育目標,實現教育宗旨的過程中,注重了童真童趣童心童語,一車兩輪同向同步,家園共育共同提高,使優質的教育環境展示于社會,優質的服務態度取信于家長,優質的保教質量滿意于幼兒。

四.收獲的喜悅

1.實驗幼兒園榮獲“全國幸福教育聯盟示范幼兒園” 。

王三陽主席親臨幼兒園授牌。

幸福教育旨在鼓勵學校和教師發揚個性,立足于本校本人優勢打造品牌學校和優秀教師,成就幸福的幼兒園、幸福的教師、幸福的幼兒,最終實現幸福的教育和幸福的人生。

讓師生共同享受幸福的教育過程。

2.實驗幼兒園榮獲“全國國際象棋特色學校”。

幼兒園成為山西省首家開設國際象棋的幼兒園之一。

幼兒園采取全園普及、點面培養的模式,積極開展“幼兒園國際象棋教學的實踐與指導"系列活動,制定了發展規劃,組建了國際象棋園隊,加強國際象棋師資隊伍的培養,開展了深入的探究活動。

經過多年的努力,幼兒園在國際象棋特色教學中積累了豐富的經驗,取得了優異成績,這對于提高全體幼兒的素質開發幼兒智能,陶冶幼兒情操,發展幼兒個性有著極大的作用。

一、明確辦園方向,推行目標管理。

本學期,我們統一了班子成員的思想認識,進一步明確了辦園方向。

婦女會繼續開展了“巾幗示范崗”活動,以優質的服務,優秀的業績回報幼兒、家長和社會,得到了社會各界的一致贊譽。

同時,園內的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作,也取得了一定的成績。

在園務管理中,我們還實施了目標管理,園長與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長簽定目標責任狀,學期末根據目標的達成度進行考核。

同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了有關規章制度和崗位責任制,在去年“四制”改革的基礎上,進一步完善考核方案,強化平時的過程考核,做到多形式,多渠道,多方位考核,并將考核結果與年終考核、調資、職評等掛鉤,充分調動了教職工工作的積極性。

二、更新教師觀念,促進整體優化。

本學期,我們繼續重視提高教師的思想素質。

每月組織全園教職工集中政治學習一次,總園和分園自行組織學習一次。

主要學習黨的xx大精神、江總書記關于“三個代表”的重要論述和關于教育問題的談話及《公民道德建設實施綱要》.通過學習原文,談體會,交流心得等形式,使廣大教師領會了xx大的精神實質,明確了xx大提出的任務和黨的建設目標,以及其重大現實意義和深遠的歷史意義,進一步解放思想,提高工作責任感。

同時,我們還繼續加強了行風建設和教師職業道德教育,組織教師反復學習《江蘇省行風建設二十條標準》、《中小學教師職業道德規范》、《教師十不準》等,幫助教師轉變舊的教育觀念,樹立民主、創新、服務等意識,潛心研究、不斷探索,全面深化幼兒園的素質教育。

為創建文明園風,全園繼續實施總值、護導、等班制度,以開展“優質服務”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體,全面提高服務質量,同時,我們還主動接受家長、社會監督,園內設立園長信箱,確立每周二為園長接待日,廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議,從而激勵廣大教師勤奮工作,務實創新,建立了實幼優良行風,樹立了實幼良好形象。

我們還從轉變教師觀念為切入口,強化素質教育意識,教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質教育的重要性和必要性引導教師思考素質教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內涵,幫助他們逐步確立現代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀,確保教育理念層面的領先性。

同時,我們引導教師加強職業道德修養,鼓勵教師參加各類文化業務培訓,抓實教師的業務理論學習,并以教研組為龍頭,以備課組為核心,帶領全體教師苦練教學基本功,在上學期教師技能普遍提高的基礎上,進一步提高設計活動、組織活動、評價活動的能力,并且認真抓好備課,說課,上課,組織游戲等環節。

本學期,我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優秀課評比獲一、二等獎的好成績。

為提高我園的辦園水平和保教質量,創出特色幼兒園,本學期,我們進一步明確了教科研的預期目標,為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍,并利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性,使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業務素質、落實《幼兒園教育指導綱要》精神,提高保教質量、促進幼兒身心和諧發展的有效途徑。

伴隨著虎年的到來,20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度,我園以《規程》和新《綱要》精神為工作標準,明確了“以人為本,個性發展。

讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的辦園理念,促進幼兒和諧發展,教師整體素質得到了很好的提高。

并在上級部門的關心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,形成“敬業、團結、務實、創新”的園風,幼兒園不僅在社區和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領導與同行的好評。

現將一年工作總結如下:

一、實行目標管理,建立各項規章制度。

幼兒園實行目標管理,提高教師的自覺性、有利于調動教職員工的積極性,實行自我管理與控制。

目標管理的實施,是將目標層層分解逐級落實,有利于完善和鞏固責任制,確保各項保質保量完成。

首先在開學前由園領導與全體教職員工共同商議,提出幼兒園發展的戰略目標和規劃。

其次將目標層層展開,建立組織目標與個人目標一致。

最后圍繞目標制定計劃,使管理工作科學的向前推進,逐步實現幼兒園的目標。

、實施“以人為本”的人性管理模式。

合理的分工,團結互助,讓管理細致到位,互相督促,發現問題及時溝通,及時協商解決,這樣一來,工作的目的明確,把工作管理到位,做到更細,從而使工作效率得到一定的提高。

以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術、珠心算為特色,促使幼兒全面和諧發展,努力將我園辦成一流南門外規模最大的名園。

規章制度是幼兒園的“法”,是幼兒園為實現的目標,對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統化、條理化。

對完成幼兒園各項任務,建立正常次序,提高各類效益有很大的作用。

因此只有建立完善的規章制度才能保證各項目標的實施。

不斷完善各項規章制度,如學習及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等,并設立獎金。

來推動教職工的積極性。

二:堅持保教并重,注重提高教師素質。

認真執行上級安排的工作任務,并按原計劃完成對孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。

保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統、有目標、有層次,我們利用每周的教研活動時間,指導教師制訂切實可行的計劃如:學期計劃、月計劃、周計劃等。

在實施過程中,進行監督、檢查使目標管理落到實處。

在保教的實施過程還會出現重教輕保的思想,經過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性,提高了保育的質量。

三、完善教研活動,推動幼兒發展

1、,根據我園四個辦園特色:快樂識字、幼兒美術、舞蹈、珠心算以教研為突破口,努力提高教育,教學質量,完善教研各項規章制度,定期進行業務學習,提高教師的業務水平。

如果教師自身對這四個特色都不精通的話,談何特色教育。

更別說讓家長滿意,現在幼兒園的教學質量服務質量也做得不錯,只有各項工作做好了,才能做到各符其實讓家長滿意。

2、老師要根據《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發展需要的學期目標。

在目標的指導下,選擇教學內容,寫出學期教學內容安排。

每月會將教學目標作為測查小朋友的依據。

進行抽測,檢驗各位老師的教學效果,并作為考核的一項內容。

3、科學合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動靜結合,室內處結合。

保證幼兒有2小時戶處活動時間,認真開展各類游戲活動。

提高幼兒整體素質。

4、發揮勤儉辦園的精神及增強環保意識,平時注意收集廢舊物品,如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等,每月利用廢舊物品進行教玩具制作評比。

還根據季節和節日開展。

四、衛生保健方面

1.科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。

保證食譜多樣性、豐富性。

2.嚴格執行各種制度,如食品安全制定,衛生保健制定,消毒制定,炊事員操作要求等。

3.流感病情是今年上級部門的特別重視的工作,為了切實做好病情的發生,制定消毒制度,做好消毒工作的登記,并加強監督管理。

還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調查,確保幼兒的安全。

4.做好傳染病預防工作,把好幼兒病情的發生檢關,以防傳染病發生,開學初測量身高體重,做好評價工作。

5.加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發季節加強預防及消毒,發現傳染病及時進行隔離。

五 從保證幼兒生命出發,認真做好各項安全工作。

首先我園成立了安全領導小組,建立健全安全制度,落實了安全檢查責任人,將安全管理工作列入獎懲考核制度。

其次加強對安全設施進行檢查,登記維修。

如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地,進行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強門衛管理,實行進出,來訪登記制度,把好幼兒接送關,制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

另外,結合幼兒的生活經常進行安全教育,加強教職工安全知識的培訓,以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發生。

六、家長工作

幼兒教育不僅是幼兒園的教育。

幼兒園、社區、家長的一體化教育能促進家長,社區對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會大大提高。

所以我們必須把家長、社區作為一個重要來開展。

1、堅持開展了家長開放活動,以不同的形式邀請家長積極參與,讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。

本年度,我園舉辦了“六一”文藝匯演,親子活動得到了家長的高度評價。

2、辦好了《家園欄》,發揮了家教資源導向作用,每月一次新的內容吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯系手冊》,家訪工作堅持多角度開展,電話家訪與上門尋訪相結合,通過老師的家訪調研,我們的工作得到了家長的支持與理解,實現了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合,達到了家園共育的目的。

以上是我們所作的一些工作,雖然取得一定的成績,但還有一些需盡快完善的地方。

如:

1、要提高員工的自主性治理、探索與實踐的的意識。

2、提高教職工的主人翁意識,做到勤儉節約。

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3、提升教學活動的質量,讓每個孩子學有所獲!

4、提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力。

5、加強園內的檔案管理。

6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。

7、加強孩子日常習慣及學習習慣的培養。

城南中心幼兒園在各級領導的關懷與指導下,正在一步一個腳印地向前發展。

相信在新的一年里,有更高的突破,再創佳績!

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇三

我園本學期剛搬進一所新的園所,忙碌而又充實的一學期工作即將結束。在開園前期準備工作,我園全體教職工團結協作,布置教室,迎接孩子們的到來。這半年來在教育局學前教育中心的帶領下,在社會各界人士的關心支持下,我園的保教質量更趨完善。并不斷強化內部管理,形成“敬業、團結、務實、創新”的園風。為使今后的工作更進一步,現將本學期工作總結如下:

我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則,依據《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童發展教育指南》及相關政策,規范辦園,依法辦園。堅持正確的辦學方向,以培養幼兒身心健康、生活自理能力、社會適應、學習能力為目標,努力探討促進幼兒德智體美各方面的發展的措施。

為了全面提高教師的專業水平和素質,我們以“走出去,引進來”的學習模式,開闊視野,避免“閉門造車”。本學期我園積極組織教師外出學習,多次選派老師參加國培項目培訓,骨干教師培訓等學習。大力組織教師在園內開展各項專業活動,提升教師專業技能,相互學習,鼓勵教師積極參與各項活動。

1.重視教育教學、提高保教質量。根據幼兒年齡階段制訂不同的教育目標,科學合理安排幼兒一日作息時間,活動組織遵循動靜結合。堅持每天2個小時以上的戶外活動時間,合理安排體能鍛煉時間,開展各年齡段的自理能力比賽、早操比賽等活動,全面提高幼兒的整體素質。

2.我園通過多種形式和途徑,積極組織教師開展了有關備課、制定計劃、環境創設、教育反思等方面的專題培訓,提高教師業務水平。通過“一帶一”師徒結對,互幫互學的活動幫助新教師的專業成長,園里還開了示范課、公開課活動等,迅速促進新教師的成長,同時推進了老教師的提升,形成共同學習、共同進步的氛圍。

3.以游戲為主要形式,幼兒做到“學中玩,玩中學”,從而提高幼兒動手操作能力和學習能力,我園積極努力調動幼兒的自主性、積極性、參與性,使幼兒的學習生活輕松愉快。多樣化的游戲形式,戶外自主游戲以及班級區域游戲、公共區域游戲。

4.開展節日活動。把教育活動融合到節日中開展,讓幼兒充分參與進來。分別開展慶“國慶”的畫展、和國旗的合影、觀看閱兵儀式,感受祖國的偉大萌發愛國之情;“中秋節”親子作品展示讓幼兒體會家人團圓的歡樂;“重陽節”社區活動,走進“夕陽紅”養老院,讓幼兒懂得關愛老人等活動。充分體會到節日意義,增強幼兒認知能力,培養幼兒學會感恩,學會分享。

5.加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力,全園以教研組為單位,以解決身邊的問題為主,以”上好每一堂課”為目標,每周三開展扎實有效的教研活動。有效開展教師園本培訓活動,本學期進行了一日活動流程的組織、區域游戲環境的創設、材料投放、幼小銜接的專題教研、家長工作等培訓,提高教師的業務水平。

6.本學期開展了教師基本功繪畫比賽提高教師的技能技巧。

7.開展戶外研學、元旦家長開放日等活動。

8.做好幼小銜接工作,發揮示范園的作用。

做好幼兒園入學前的準備教育讓幼兒能自然過渡到小學的生活。我們結合園里的實際情況制定了幼小銜接具體實施方案,已經順利完成啟動和準備階段,目前處于實施階段。在實施過程中,我們開展相應的銜接活動和保教工作的調整。幼兒生活自理能力比賽、大班家長座談會、與小學的雙向銜接“請進來,走出去”、戶外研學活動、幼小銜接的專題報道等等。在下學期大班將會有針對性的進行系列活動,把幼小銜接融入到幼兒的一日生活環節中。

幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重,我園把每項安全工作放在首位,樹立“安全第一,預防為主”的思想,確實強化安全管理措施,保證幼兒園工作的正常進行,維護幼兒的身心健康及人身安全。從設施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。

1.層層分管,責任落實到位

(1)成立安全領導小組,重視工作監管,強化安全意識。

(2)嚴格落實各崗位的安全責任制,在開學初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協議書。齊抓共管,環環緊扣,要求每位教職工負起安全工作的重大責任。

(3)強化對全體教職工安全知識的培訓,制定出較完善各安全事故的制度和應急預案,通過每月安全工作會議,對各崗位人員進行培訓。

(4)每月定期組織安全領導小組對園內的消防、設備設施、環境衛生、食品衛生、電安全等進行全面督導檢查記錄,發現問題及時解決,排除隱患。

(5)加強校園安全環境管理,增設“三防”(人防物防技防),樹立教職工的安全意識,各項安全制度完善。

(6)強化門衛管理,配足校園警備器材,實行出入來訪登記制度,嚴格執行幼兒接送制度,把好幼兒接送關,確保師生安全。

2.安全教育緊記于心

(1)每周必講,將安全教育納入集體教育活動中,并在工作筆記上做好備課記錄。我園在每周五下午進行安全十分鐘教育,強化師生安全意識。

(2)每學期積極開展應急疏散安全演習,提高幼兒安全逃生的保護應急能力,有方案、有計劃,體現了以幼兒為本的理念。

(3)召開各種安全工作會議:安全工作的開展有賴于日常管理的落實,為提高全園教職工的安全意識,我們逢會必提安全,每周的教代會上,安全工作不會少;同樣經常召開專職人員工作會議,如保安人員工作會議,聽取他們的意見,共同做商討對策,把好進門第一關,強調要提高警惕,陌生人來訪一定要認真詢問,做好來訪登記,嚴格執行接送卡制度,嚴防幼兒獨自走出校門;召開廚房工作人員會議,強調食品衛生安全的重要性,注重個人和環境衛生,做好消毒工作,食品定點采購,嚴格把好采購關、質量驗收關、存貯關和加工關,避免食物中毒事件的發生;召開安全小組工作會議,強調日常工作的檢查,積極做好預防工作,防患于未然,發現問題及時上報處理。本學期,我園無任何安全事故發生。

3.安全宣傳到位:對安全工作的教育與宣傳,每天各班向學生進行必要的安全教育,教育一些簡單的安全常識。

4.每天進行消毒工作:我園為了預防疾病傳染,每天對教室、廚房、各活動室等場所進行消毒,外大型玩具,器械每周進行檢查并消毒。

1.晨檢及日常衛生保健工作:

(1)衛生保健工作的開展,關系孩子的健康成長。每天認真做好晨午檢工作,電訪了解請假幼兒情況,保證在園的幼兒健康,請假的幼兒也要做到跟蹤。

(2)及時處理日常發生意外孩子的傷口,每天跟蹤,為孩子和家長、教職工宣傳衛生保健知識。

(3)組織保育員做好每天的班級衛生、毛巾、口杯等清潔消毒工作,組織全園教職工開展大掃除工作,每月組織衛生小組和家長代表進行衛生評比,保證幼兒有一個干凈衛生的環境。在傳染病和多發病流行季節,更嚴格要求每天通風和兩掃三消毒,本學期,我園未發生傳染病流行事故。

2.幼兒體檢及疫苗接種工作:幼兒計劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項民生工程,協助做好預防接種跟蹤是保健工作重要組成部分,保證在園師幼體檢率達100%;并定期開展幼兒的常規體檢和視力檢查工作。

3.做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯系、家長會、每篇等方式向家長宣傳科學育兒知識,把健康教育滲透到幼兒一日活動之中,提高幼兒安全健康意識,促進幼兒的健康發展。

后勤是各項工作順利開展的后盾,每-項工作的準備和采購,設施設備的維護,無巨細,不大事,但卻不能少。

1.落實后勤各崗位制度,簽訂各崗位安全協議書,通過每周一次后勤會議,增強服務意識,調動全體后勤人員的積極性,樹立良好的師生和教職工關系,做好家長工作。

2.通過每周保育業務培訓,鼓勵保育員參與一日教學活動,如:晨間活動、早操、課堂輔助教學等,提高保育人員的業務水平。

本學期,我園進一步增強家園聯系,發揮家長的作用,促進幼兒園辦學水平的提高。

1.建立健全幼兒園家長工作制度,使家長工作規范化、制度化。發揮家委會的橋梁作用,成立幼兒園家長委員會,家委會在幼兒園管理和建設中發揮了重要的作用,全面調查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎上有效地做好家長工作。尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。

2.在學期開學前期,幼兒園如期召開新生家長會,讓家長充分了解我園的基本情況、辦學理念、辦學規模、師資情況、一日流程等,并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進行指導,讓新入園孩子能更快地適應幼兒園生活。

3.實現家園共育,我們定期開展家長會、家長半日活動、幼小銜接家長座談會、親子戶外研學等活動,受到家長們的一致好評,讓家長更好的了解當前的教育信息和新的教育理念。

4.利用班級家園聯系欄、家園聯系手冊、班級群、家訪等形式與家長建立家園共育平臺。

5.每學期堅持家訪活動,向家長及時匯報幼兒在園的一些情況,及時了解幼兒在家的一些表現。

6.做好家長幼小銜接準備和指導工作,分階段組織家長和幼兒參觀小學,召開幼小銜接家長會議,幫助家長和孩子做好入學前的各項準備。

1.把民間游戲作為我園的特色,逐漸引入到區域活動和戶外活動。

2.晨間活動有序組織,發展幼兒走、跑、跳等各方面身體技能。

3.定期開展教職工及幼兒心理健康教育。

4.加強教師師德師風建設。

5.加強食品安全管理及園舍安全隱患排查。

6.提高教師科研能力,鼓勵教師撰寫論文,積極申報課題。

我們堅信:在學前教育中心領導的帶領下,幼兒園全體教職工將一起攜手努力再學習、再創新、再拼搏、再創光明街幼兒園美好的明天!

當涂縣光明街幼兒園

20xx年12月11日

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

幼兒園課程是實現幼兒教育目標的手段,是實現幼兒全面發展的中介,因此,幼兒園課程應以實現幼兒在身體、認知、情感、社會性等方面的和諧發展為目標,要具有全面性。下面小編給大家帶來2022幼兒園園務工作總結,希望能幫助到大家!

本學期各項工作即將結束,我們班級全體教師坐在一起,對照本學期初制定的班級,回首所做過的工作,共同總結經驗,反思不足,具體總結如下:

一、本學期的工作重點是幼小銜接。

在幼小銜接的準備工作中,我們重點對幼兒進行了規則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養,經過一學期的努力,_我們認為:班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作,通過親子作業讓家長了解幼小銜接進展情況,及時了解幼兒發展水平。

二、教育教學工作。

教育教學工作重點是拼音教學和計算熟練掌握10以內、20以內加減法。在教學中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學,掌握,盡量避免死記硬背。這學期結束,絕大多數孩子都能熟練掌握拼音的直呼,閱讀能力大大提高。計算教學幼兒熟知10以內加減法,并掌握了退位減法。英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎上,創設情境表演,并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、游戲及戶外活動等一切可利用環節不斷加深鞏固。本學期,我們還著重幼兒健康體質的培養,組織幼兒堅持開展體育鍛煉,尤其注重體能鍛煉和動作協調能力的培養,同時注重培養幼兒的的自我保護意識,所以無一事故發生。

三、衛生保健工作。

本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。做好生病幼兒的護理工作,堅決杜絕傳染病流行。保育教師與班級教師一起,共同培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,本學期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

搞好班級工作,需要家長的配合,我們三位老師利用接送時間,及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。真正做到家園共育。學期結束,各位家長對三年來我們的工作深表感謝,非常滿意。

在園領導的指引下,通過我們三位老師共同努力雖然取得了很大進步,但是我們深知,要搞好班級管理工作,需要學習和創新。今后工作中,我們將勉勵自己,揚長補短,不斷進取。

一學期的工作圓滿結束了,在這辭舊迎新之際,我們對本學期的工作進行回顧。我能夠嚴格遵守園內各項規章制度,在工作上克服困難、不斷進取、認真學習貫徹《綱要》、實施學期計劃,使班級工作又上新臺階。

一、教育教學。

為了探索主題活動,開學初,我們結合班內幼兒的年齡特點,及園內的實際情況制定了教育計劃。提高幼兒的身體素質,培養幼兒大膽用英語講述,是我們的目的,在組織一日活動時,充份利用每個環節以幼兒為主體。

1、體育活動的組織我們先從訓練幼兒耐力、體力入手,設計趣味的體育活動,讓幼兒積極參與,使他們都動起來,再逐漸以競賽的形式開展技能比賽,讓他們在感受競賽意識的同時提高動作的發展。本班有98%的幼兒愛好并能積極參加體育鍛煉。

2、主題探索我們首先轉變觀念,為了幼兒的主體性在活動中得以充份發揮。在活動中,從幼兒感興趣的事情,關心的焦點,熟悉的社會生活入手,我們與幼兒共同布置教室環境,給他們一個充份展示的空間。讓幼兒從觀察實踐、感知中加深對顏色的認識。我們還充份利用社會資源,參訪商場,讓幼兒感受顏色,并提高他們講述能力。利用家園互動,收集活動資料,并引導幼兒與家長共同記錄。材料的投放上,盡可能想幼兒所想,多準備各種材料,供幼兒活動和游戲。區域指導,重視每位幼兒,支持他們的活動,老師及時地幫他記錄、做標記。主題結束后,我們發現幼兒能大膽使用各種顏色進行繪畫、統計,記錄能力有了明顯的提高,幼兒進區活動十分專注。

二、衛生保健。

為了給幼兒創造一個潔凈美化的生活環境,在環境、室內衛生上一絲不茍,班上的玩具、杯子定時清洗、消毒,能督促和指導幼兒洗手、漱口,為幼兒勤剪指甲。對待健康較差或體弱的幼兒給予重點照顧。

三、家長工作。

搞好班級工作,需要家長的配合,我們利用接送時間,及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。家長開放日和家長會中,我班家長出勤率達到98%。我們時常能看到家長報予滿意的微笑。

在我們的共同努力下,本學期工作雖然有了很大的進步,但是我們深知,要搞好班級管理工作,需要學習和創新。今后工作中,我們將勉勵自己,揚長補短,不斷進取。

時間飛逝,轉眼間又過了一個學期。在這個學期中,我們班的人員有所變動,但不變的仍是團結協作、共同努力的良好風氣。新加入的老師,能馬上融入這個集體,共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點:

一、常規管理常抓不懈,體現班級特色。

幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,加上換了寬敞明亮的活動室,活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規,保證各項活動順利地開展,這是我們在開學初就思考的問題。同時我們發現幼兒到了大班后個人榮譽感加強了,他們已經意識到小組長、小班長是他們奮斗的目標,為了能當選小班長他們在班級的各項活動中都會表現異常突出,這一點對抓班級常規是一個不錯的契機。于是我們在對選班長的形式上也動了不少腦筋。一開始是大家輪流做,接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定,后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學習交往技能,我們又實行班長選舉的方法,即鼓動大家來選舉喜歡的班長。在這一系列選班長活動開展中我們經常會看到這樣的情景:午餐時,有小朋友飯粒掉桌上了,馬上會有人就提醒他,及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒,你這樣是不能做班長的。在體育游戲中,幼兒會互相推讓玩具。當有幼兒違反紀律時,許多孩子會異口同聲得說:你表現不好,我們不選你做班長。漸漸地,老師制定的規則被幼兒接受,成為他們內化的行為意識,班級常規的正常化也為我們的教學工作創設了良好的條件。

二、學習習慣方面。

三、組織大型活動。

1、國慶歌詠比賽。

作為學校我們也從幼兒的年齡特點出發,響應幼兒園的歌詠活動,從選歌曲到練歌曲再到最后的上臺表演,從道具的制作到后期的修改,老師和孩子都付出了很多。看到孩子們在臺上自信的表現,我們作為老師真的很為之自豪。

2、親子秋游。

清晨踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,孩子們牽著爸爸媽媽的手,在老師的帶領下,到中南百草原開展親子游活動。孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。在去的車上,我們老師跟在座的家長講述了本次親子游活動的安排以及注意事項。

本次親子秋游活動,應該說是在我們幼兒園全體老師精心策劃,做好充分準備的前提下才得以順利開展的。從設計活動方案,到發放秋游通知,每位老師都責任到人,對工作勤勤懇懇。對于參加親子活動的家長也能配合我們各班教師做好各項出行的準備工作。

秋天豐富而多彩,它是個豐收的季節,是個充滿喜悅的季節,是個處處都蘊涵著契機的季節。在快樂親子游中,孩子們開闊了眼界,增長了見識,鍛煉了意志,增進了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進一步融洽了家園關系,全面體現了家園合力共育的實效。

3、新年舞會。

新年是孩子們心中特別喜歡的節日,因為新年意味著孩子又長大了一歲,又懂事了,為了讓孩子過一個別樣的新年,幼兒園特舉辦了這次新年化裝舞會,從發放活動通知到家長制作環保服裝,其中包含著幼兒園和家庭兩方面的辛苦付出,看到活動中的孩子們穿著獨一無二的服裝走上t臺,自信愉快的活動時,我們知道因為家長的密切配合,教師的適時指導,活動舉辦的很成功。

4、親子運動會。

運動會是每年幼兒園都要舉辦的活動之一,今年對于我們大班的小朋友來說,是在幼兒園的最后一次運動會,因此我們改變了以往的活動形式,以積分的方式鼓勵幼兒參與各項活動,并能在活動中爭取的成績。活動在家長的幫助和教師的精心準備下順利舉行了,看著孩子和家長在活動中開心的笑容,我們覺得自己的付出是值得的。

五、安全工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點輕視,于是利用每月的搞衛生時間對本班進行全面的不安全隱患檢查,發現問題即使上報,可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來解決,我們的目的就是為孩子們創設安全舒適的生活環境。同時利用課堂,我和聞老師對孩子進行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨可以勝任的,它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關系處理的非常好,我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩,我們尊重了她們,處處為他們著想,家長也就會非常支持我們的工作了,比如這次新年舞會,我本來想家長肯定不會認真的去準備的,但是家長看了通知以后個個都回家都動足了腦筋,有什么不理解的或者想不出的就來找我們幫助:“老師,我在家想了很長時間,可是就是不知道怎么做,你幫我出個主意吧,人家都有衣服,總不能讓孩子看著別人羨慕吧。”于是我把其他家長做的作品給他們看,并在網上找了一些圖片給他們看,最后家長拿著衣服來幼兒園時,還要求我們幫他修改;還有的家長為了幫助孩子制作衣服,每天晚上加班到12點,這些都讓好感動,如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。

七、其他方面。

本班的兩位老師,積極配合,協調工作,形成一個團結向上的集體。在兩位老師的共同努力下,、不斷豐富區域活動內容,使幼兒的動手能力、思維能力、創造能力、社會交往能力都有了很大提高。我們還組織幼兒走出幼兒園,走向社會,秋天來臨之際,我們把幼兒帶到農村,在漫漫的田野上,幼兒認識了各種各樣的蔬菜,體驗到農民的豐收喜悅;圣誕節到了我們帶領幼兒制作賀卡,送給辛苦養育他們的爸爸媽媽爺爺奶奶,對孩子進行愛心教育,從小學會感恩。

轉眼本學期的工作在繁忙中結束了,我相信我們這個班集體將會一蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天,因為我們工都在用同樣的敬業精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業素質培育著可愛的孩子們。

轉眼一學期又要結束了,回顧走過的日子,好像很忙碌但是卻感覺充實而有意義。有壓力才有動力,大家都要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲。回顧這過去的半學年的代理班主任工作,也不免有些感慨。現將年段工作總結如下:

一、教育教學工作。

在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的素質;不斷完善自身修養;不斷吸取教學經驗。

記得那一次,來了快一個月的陳曉攀小朋友,每次吃飯時,要嗎把飯菜撒在桌子上;要嗎掉在地上;還有一次更氣人,拿起飯菜往別人臉上丟過去。見此情形很生氣,馬上把陳曉攀小朋友叫了過來。為什么要把飯菜往小朋友臉上丟呢!這樣做對不對,想了一會告訴我不對,還叫他把我們學過的古詩《憫農》的含義告訴我。這首古詩告訴我們小朋友從小要養成一個珍惜糧食的好習慣,并給他講了一個珍惜糧食的故事。經過一段時間的觀察,他把這個毛病改掉了,見別的小朋友丟飯粒還當起小老師說了人家一頓。

在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氣氛。用自己的眼睛去關注每一個幼兒,從每個幼兒身上吸取閃光點,讓幼兒自信起來。在課堂上利用各種教具來激發幼兒的興趣。努力讓每一位幼兒都有發言的機會。在課堂上串入游戲,讓他們在游戲中愉快學習;讓他們養成良好的學習習慣,與活潑開朗的性格,平時多鼓勵小朋友做什么事情膽子要大、要相信自己把自己好的一面展現給別人看。有時會讓他們在教室做作業;有時候帶他們出去散步,玩滑滑梯,做餐前復習、餐前教育、以及欣賞音樂。讓幼兒動靜結合,成長更快。

二、保教工作。

學期開始之際,園部召開了全園大會,大會上保健這一塊也是非常重要的,我們要把幼兒健康放第一位,要重視它。回到班上以后也想了一些方法。第二天,我要求自己從小事做起,做到認真仔細;有做好每日早晨消毒工作;晨檢工作;口杯、毛巾消毒工作為幼兒健康營造一個健康安全的的氣氛,還有個別身體素質較差情況也有做好個人工作。我班時曉玲小朋友剛進園我們班時,她媽媽就特別提醒道:一定要她多喝水,不然就會感冒。經這樣一提醒,時時為自己提個警鐘,在忙也會提醒她喝水,在這同時還不忘我們班其他小朋友喝水。久而久之,小朋友也養成了一個習慣,不用老師提醒小朋友也會自己主動去喝水,補充水份。那一刻,很開心。

三、家長聯系工作。

認真寫好《家長聯系冊》,隨時與家長溝通孩子的情況,坐車幼兒則用電話聯系。及時吸取家長的一些意見,好的方面可以參考,發現問題及時糾正改進過來。記得有一位家長對我說:“剛開始我兒子對這不熟悉,不怎么想來上幼兒園,來到大a班一段時間以后回家對我說,媽媽,我好喜歡我們班的李老師、好喜歡她,我們李老師人好好。有好幾個家長都是這樣說的,聽了之后,感受到了成功的喜悅。說明我的工作做的還是好的。得到了家長和小朋友的肯定,只要付出了就會有收獲的。

雖說從開學到現在,我們班換了三個老師,心里有時會抱怨,剛剛了解我們班幼兒又換老師。不過令我欣慰的是,這幾個老師進了我們班以后都很努力去了解幼兒情況,不管是上課、還是排隊或是做其它事情都要求做的,也很努力在配合班上、班主任工作;而我也很謝謝她們,如果沒有她們的配合、鼓勵,我真的不知道自己該怎么辦才好。

總之,這學期來,我努力的做好本工作,但是工作中也難免存在不足,但我會在今后的工作中加以改進,繼續努力,學習別人身上自己沒有的閃光點,把工作做好,力爭更上一層樓。

時光飛逝,歲月無痕,轉眼一學期又要結束了,回顧這半年來好像很忙碌,但是卻感到很充實而有意義,有壓力的同時也有工作的動力,回顧本學期的工作也不免有些感慨,現將本學期工作總結如下:

一、教育教學工作。

本學期班里有幾位新生入我們班,為了做好新舊知識的銜接減少新老生之間的知識差異,在組織教學時多以游戲的形式讓孩子們在短時間內穩定情緒,因人施教,讓幼兒在玩中學,玩中樂輕松愉快的學習,使孩子們在不同程度上得到提高,本學期我們園還開展了“多元美術”特色課,我們班的美術特色是泥工制作,孩子們很感興趣,通過搓、捏、揉的動作,使幼兒手部肌肉得到發展,為孩子學習營造良好的學習氣氛,建立了良好的學習習慣,為讓幼兒順利入小學,本學期加強幼兒的閱讀,識字,算數等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。

二、安全教育工作。

確保幼兒安全健康發展是幼兒園盡的義務,為此我們加強業務學習,提高自己的崗位的安全意識和應對能力,及時檢查,發現不安全隱患,防患于未然,加強對幼兒的安全教育提高他們的安全意識,本學期我們在園領導的組織下進行了防水演習,讓幼兒了解自救方法,使幼兒掌握一些自我保護的技能。

三、衛生工作。

為創設一個安全健康的生活環境,我們嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩具進行清洗、消毒,每天對活動室內及走廊的環境進行打掃,為幼兒制造一個干凈整潔的學習環境。

結合在與本班老師合作工作的同時也要多與老師交流及溝通,特別是在生活護理方面要做到保教結合,就要經常溝通,在平時交接班時,交接孩子的帶藥及服藥情況,并多關察帶藥幼兒的情續,保證每位孩子都能健康快樂的成長。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇五

本學期,我園以《幼兒園教育指導綱要》為指導,貫徹落實市、鎮教育局幼教工作要點和本園工作目標,以創建xx市語言文字規范示范幼兒園為契機,以科研課題研究為載體,將科研與教研、科研與培訓相結合,以優化園本培訓為抓手,加強師資隊伍建設和內涵發展,進一步促進保教結合,提高保教質量,在大朗學前教育中起到了良好的示范輻射作用。現將幼兒園本學期園務工作總結如下:

繼續完善規章制度。

本學期,我園結合教職工代表大會中提出的建議,從幼兒園實際出來,完善幼兒園規章制度。如:幼兒園教職工安全制度、績效考核制度中考評則,教師外出學習制度等。

發揮各組織的管理效能。

到目前為止,幼兒園已成立了園務小組、工會、團支部、家委會、膳食委員會、教研組、安全檢查小組等組織機構。本學期,幼兒園通過各種活動充分發揮各組織管理效能,使管理體現民主、透明。如:團支部于每周星期五舉行服裝party秀,工會組織教職工生日慶祝活動,戶外運動活動,組織人員看望產婦員工等,既豐富教職工的業余生活,又增強教工團隊意識。

加強中層干部建設,優化班級人員組合。

本學期末,在大朗教育局領導支持下,通過民主測評,從教師隊伍中提拔兩名優秀教師任保教主任,后勤主任,充實中層干部人員,同時為提高我園的保教質量,調動教師工作積極性、主動性和工作熱情,挖掘教師的工作潛能,使班級工作開展得更順利,更有效,從這學期起實行教師優化組合工作,實施了“權力下放班主任,優化教師在基層”的政策。

開展保教人員的培訓工作,提高師資隊伍的綜合素質。

1、走出去。我園一直以來都非常注重為教師搭建學習的平臺,主張教師“走出去”,不斷拓寬視野,更新教育觀念,與時俱進。本學期我園多次組織教師外出學習,如組織全園教師到“廣州東方紅幼兒園”進行區域活動學習、選派骨干教師到廣州參加“全國幼教名師教育教學觀摩研討活動”、到莞城少年宮參加“莞城中心幼莞深兩地教學交流工作”等等,使教師不斷的學習充電,吸取更多、更好的教育理念和教育方法。

2、帶回來。是我園培訓學習的一大宗旨,凡外出學習的老師,回來后均要開展不同形式的分享活動,這能讓我們的學習效率最大化,有效地實現教育資源共享,使大家在分享收獲的同時,促進集體的共同提高,達到了“分享學習、共同進步”的學習效果。

3、園內自培。幼兒園園務工作總結大朗鎮范觀琳名師工作室本學期正式落戶我園,我們充分利用好這一資源,如組織教師參加工作室在我園開展的《3—6歲兒童學習與發展指南》的解讀培訓,促進骨干教師和新教師的專業成長。

此外,我們還組織開展保育員的相關培訓活動,如每月一次針對班級教學和管理中的實際需要和存在的不足,組織保育員們進行交流和分享,進一步促進保教結合。

常規教學與特色教學相結合,深化養成教育和藝術教育,凸顯辦園特色。

1、在一日生活的各個環節中落實幼兒行為習慣的養成。充分利用國旗下講話、各班晨談等活動,對幼兒進行習慣教育。并將行為習慣的培養與一日活動的各個環節緊密結合,從細節入手,強調教師在生活中教育,幼兒在生活中學習。使幼兒在潛移默化中養成良好的行為習慣。

2、以節日教育為契機,開展品德教育。我園分別結合“”婦女節、“”勞動節以及母親節、父親節等節日開展相關的主題教育,教育幼兒愛父母、愛老師、愛身邊的人,培養幼兒感恩、知禮的良好品質;結合端午節開展傳統節日教育,讓幼兒了解中國的傳統文化;結合“”植樹節開展愛綠護綠教育活動,培養幼兒的環境保護意識。孩子們在濃厚的節日氛圍中快樂感受、輕松學習。

3、以各種活動為推手,提高幼兒的綜合能力。一是注重幼兒自理能力的培養,以自理能力大賽為推手,以《3—6歲兒童學習與發展指南》為指引,根據幼兒的年齡特點,有針對性的進行自理能力的培養,切實提高了幼兒的動手操作能力和自我服務能力。二是以早操比賽為推手,不僅鍛煉了孩子的身體,增強了體質,同時也培養了孩子團結合作的精神、積極進取的競爭意識、集體榮譽感和自豪感。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇六

忙忙碌碌中,一個學期就要結束了,回顧我們童瑤幼兒園這一學期的工作,有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細小的,但在平凡而瑣碎的工作中,我們對每一件事情都認真負責、兢兢業業,本著對幼兒負責,對家長負責的嚴謹態度,踏實地完成了各項園務工作。現將這學期的園務工作情況總結如下:

一、保教方面開學初部分新生在家長的帶領下來報名注冊。剛入園時幼兒的情緒較不穩定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩,嬌氣、愛哭,依賴性強等現象;一部分幼兒早晨來園的晚,晨間活動不能夠參加,而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。 針對這一現狀,我們將班級前期工作重點放在與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,特別是對待來園晚的幼兒,自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養,在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進一步適應環境、融入集體,我們施以親情教育,常找機會多和他們談心,關注他們的行為,微笑地幫助、關心他們,無微不至地照顧他們,讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖。現在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了,大部分都能做到按時上下學了。這讓我們感到很欣慰。

二、教育教學方面我們班級人數多,年齡差異大,從三歲到六歲的都有,智力發展水平差異也大,為減少新老生之間的知識差異,在組織教學時我們盡量采用游戲的形式,寓教于樂,讓孩子們在短時間里穩定了情緒,并學習了知識,一舉兩得。一學期下來,我們除了認真設計組織每堂課,積極組織幼兒參加各種活動,如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫字比賽、畫畫比賽、詩歌朗誦表演活動等。在活動中鼓勵幼兒大膽表現自己,積極參與,使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉,增加了自信,為上小學做好了準備。

三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事,確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡的義務。因此,作為一線教師的我們要從保護兒童生命的高度出發,做好幼兒的每日生活。加強對幼兒的安全教育,提高他們的安全意識。幼兒年紀小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對幼兒的年齡特點,我們開展了相關活動,并在活動中滲透有關的安全知識,如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前,向他們提出明確的活動要求,活動時,進行適時的提醒。提高幼兒的自我保護能力。

四、家園共育方面在家長工作方面,本學期我們注重了和家長的溝通,及時會面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,如發現幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細致的交流,最終使問題得到很好的解決。同時我們發動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動,讓家長也來了解幼兒園的工作,家長對班級工作支持度高,能積極參與各種活動,有了家長的參與,我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

總之,這學期來,我們努力做好各項園務工作,確保各項工作順利落實并收到成效,得到了廣大家長的肯定與贊賞,得到了社會和鎮教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足,我們會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續努力,把工作做到更好,力爭更上一層樓。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇七

時間如白駒過隙,轉眼間,又迎來了學期末。在過去的這半年里,是我園全體教職工團結協作、奮力積極的半年。這半年來在教育局的正確領導下,在社會各界人士的關心支持下,我園的保教質量更趨完善,社會聲譽穩步提高。并不斷強化內部管理,構成“敬業、團結、務實、創新”的園風,取得的了必須的成績。為使今后的工作更優于往年,現將本學期工作總結如下:

我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則,依據《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童發展教育指南》及相關政策,規范辦園,依法辦園。以“一切為了孩子”的宗旨,堅持辦學方向,以培養幼兒行為習慣、挖掘幼兒各種潛力、開發幼兒智力、培養幼兒興趣、提高幼兒觀察力為目標,努力探討幼兒發展方向,推動幼兒教育不斷發展。

為了全面提高教師的專業水平和素質,我們以“走出去,引進來”的學習模式,開闊視野,避免閉門造車。本學期我園積極組織教師外出學習,多次選派教師參加國培項目培訓,暑期某某教師培訓等學習。大力組織教師在園內開展各項專業活動,提升教師專業技能,相互學習,鼓勵教師積極參與各項活動。

1、重視教育教學、提高保教質量。根據幼兒年齡階段制訂不一樣的教育目標。科學合理安排幼兒一日作息時間,活動遵循動靜結合。堅持每一天2個小時以上的戶外活動時間,合理安排體能鍛煉時間,開展各年級體能游戲評比、早操比賽等活動,全面提高幼兒的整體素質。

2、我園經過多種形式和途徑,積極組織教師開展了有關備課、制定計劃、環境創設、教育反思等方面的專題培訓,提高教師業務水平。經過“以舊帶新,互幫互學”的活動。一對一的學習、骨干教師示范課、公開課活動等,迅速促進新教師的成長,同時推進了老教師的提升,構成共同學習、共同提高的氛圍。

3、以游戲為主要形式,讓幼兒教育真正做到“學中玩,玩中學”的教育狀態,從而提高幼兒動手操作本事和學習本事,充分調動幼兒的自主性、積極性、參與性,使幼兒的學習生活簡便愉快。

4、開展感恩教育活動,結合節日,分別開展慶“三八”我為媽媽畫笑臉;“植樹節”愛護小樹苗;“五一”親親大自然親子手工制作大賽;“六一兒童節”分年級組開展親子分享交流會;母親節、父親為爸媽制作小禮物等活動。讓孩子們充分體會到節日意義,增強幼兒認知本事,培養幼兒學會感恩,學會分享。

5、加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養。提高教師教學本事、科研本事,全園以教研組為單位,以解決身邊的問題為主,以“上好每一堂課”為目標,每周三開展扎實有效的教研活動。有效開展教師園本培訓活動,本學期對教師組織了課堂組織技能技巧、教師說課培訓活動、教師普通話培訓等培訓,提高教師的業務水平。

6、開展教師教師才藝技能比賽等活動提高教師的技能技巧。

9、開展六一文藝匯演、家長開放日等活動。

幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重,我園把每項安全工作放在首位,樹立“安全第一,預防為主”的思想,確實強化安全管理措施,保證幼兒園工作的正常進行,維護幼兒的身心健康及人身安全。從設施上保證安全無隱患,從人員管理上加強督促檢查。

1、層層分管,職責落實到位。

(1)成立安全領導小組,重視工作監管,強化安全意識。

(2)嚴格落實各崗位的安全職責制,在開學初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協議書。齊抓共管,環環緊扣,要求每位教職工肩負起安全工作的重大職責。

(3)強化對全體教職工安全知識的培訓,制定出較完善各安全事故的制度和應急預案,經過不實期的每月安全工作會議,對各崗位人員進行培訓。

(4)每月定期組織安全領導小組對園內的消防、設備設施、環境衛生、食品衛生、用電安全等進行全面督導檢查記錄,發現問題及時解決,排除隱患。

(5)加強學校安全環境管理,增設“三防”(人防物防技防),樹立教職工的安全意識,各項安全制度完善。

(6)強化門衛管理,配足學校警備器材,實行出入來訪登記制度,嚴格執行幼兒接送制度,把好幼兒接送關,確保師生安全。

2、安全教育緊記于心。

(1)每周必講,將安全教育納入周教育計劃中,我園在每周五午時進行安全十分鐘教育,強化師生安全意識。

(2)每學期積極開展應急疏散安全演習,提高幼兒安全逃生的保護應急本事,有方案、有計劃,體現了以幼兒為本的理念。

(3)召開各種安全工作會議:安全工作的開展有賴于日常管理的落實,為提高全園教職工的安全意識,我們逢會必提安全,每周的教代會上,安全工作不會少;同樣經常召開專職人員工作會議,如保安人員工作會議,聽取他們的意見,共同做商討對策,把好進門第一關,強調要提高警惕,陌生人來訪必須要認真詢問,做好來訪登記,嚴格執行接送卡制度,嚴防幼兒獨自走出校門;召開廚房工作人員會議,強調食品衛生安全的重要性,注重個人和環境衛生,做好消毒工作,食品定點采購,嚴格把好采購關、質量驗收關、存貯關和加工關,避免食物中毒事件的發生;召開安全小組工作會議,強調日常工作的檢查,積極做好預防工作,防患于未然,發現問題及時上報處理,半年來,我園無任何安全事故發生。

3、安全宣傳到位:對安全工作的教育與宣傳,每一天各班向學生進行必要的安全教育,教育一些簡單的安全常識。

4、每一天消毒工作:我園為了預防疾病傳染,每一天對教室、廚房、各活動室等場所進行消毒,室外大型玩具,器械每周進行檢查并消毒。

1、晨檢及日常衛生保健工作。

(1)衛生保健工作的開展,關系孩子的健康成長。每一天認真做好晨午檢工作,電訪了解請假幼兒情景,保證在園的幼兒健康,請假的幼兒也得到跟蹤。

(2)及時處理日常發生意外孩子的傷口,每一天跟蹤,為孩子和家長、教職工宣傳衛生保健知識。

(3)組織保育員做好每一天的班級環境、毛巾、口杯等清潔消毒工作,組織全園教職工開展大掃除工作,每月組織衛生小組和家長代表進行衛生評比,保證幼兒有一個干凈衛生的環境。在傳染病和多發病流行季節,更嚴格要求每一天通風和兩掃三消毒,一期來,我園未發生傳染病流行事故。

2、幼兒體檢及計劃免疫工作:幼兒計劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項民生工程,協助做好預防接種跟蹤是保健工作重要組成部分,保證在園師幼體檢率達100%。

3、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯系、家長會、校安平臺、校迅通等向家長宣傳科學育兒知識,把健康教育滲透到幼兒一日活動之中,提高幼兒安全健康意識,促進幼兒的健康發展。

后勤是各項工作順利開展的后盾,每一項工作的準備和采購,設施設備的維護,事無巨細,雖不是大事,但卻不能少。

1、落實后勤各崗位制度,簽訂各崗位安全協議書,經過每周一次后勤會議,增強服務意識,調動全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益、家長利益的關系,全心全意為師生和家長服務。

2、經過每周保育業務培訓,鼓勵保育員參與一日教學活動,如:晨間活動、早操、課堂組織教學等,提高保育人員的業務水平。

一學期來,我園進一步密切家園聯系,發揮家長的作用,促進幼兒園辦學水平的提高。

1、建立健全幼兒園家長工作制度,使家長工作規范化、制度化。發揮家委會的橋梁作用,成立幼兒園家長委員會,家委會在幼兒園管理和建設中發揮了重要的作用,全面調查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎上有效地辦好家長學校。尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則,積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和提議,不斷改善辦園條件,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。

2、在學期開學前一天晚上,幼兒園如期召開新生家長會,讓家長充分了解我園的基本情景、辦學理念、辦學規模、師資情景、一日流程等,并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進行一一指導,讓新入園孩子能更快地適應幼兒園生活。

3、實現家園共育,我們定期開展家長會、家長半日活動、家庭教育講座、親子游、畢業典禮、親子運動會等活動,受到家長們的一致好評,讓家長更好的了解當前的教育信息和新的教育理念。

4、利用班級“家園欄”、“家園聯系手冊”“校迅通”等形式與家長建立家園共育平臺。

5、每學期堅持家訪活動,向家長及時匯報幼兒在園的一些情景,及時了解幼兒在家的一些表現。

6、做好幼小銜接工作,組織幼兒參觀小學,召開幼小銜接會議,幫忙家長和孩子做好入小學前的各項準備。

我們將一如既往、求真務實、團結拼搏、不斷創新、不斷提升園內管理,努力使我園各項工作再上新臺階!

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇八

四個月匆匆而過,在校領導的領導下,在全體教職工的協作下,緊緊圍繞“科學規范管理,提升辦園質量”為目標,各項工作有序開展。回顧本學期的園務工作,有收獲有成長,同時也存在著不足。現將本學期園務工作總結如下:

保教工作是促進幼兒園科學發展的核心,本學期,我園從多方面出發,提高了教師的綜合素質,促進了教育教學活動質量的提升。

1.本學期,教師定期參與園本培訓,每星期以一個主題為切入點,教師之間積極討論,不但拓展了教師的理論知識,又更新了教師的教育教學理念。

2.本學期,教師組織了藝術領域的集中教育教學活動公開課,教師從教學設計出發,不斷修改調整,激發了幼兒參與活動的積極性,提高了教師的教育技能。

3.本學期,教師不斷加強自身涵養,從理論與思想兩個方面增強了師德素養,提高了新時代教師的使命感。

安全排查是幼兒園的常態化工作,本學期,我園定期排查周邊環境、園舍建筑、大型玩教具等地方,排除潛在的安全隱患。

1.本學期,教師日常進行大型玩教具、教室水電以及周圍環境的安全檢查,園長每周進行校園環境、教學設施、消防安全等方面的檢查,找到安全隱患立即上報,杜絕了安全事故的發生,確保了園所內師幼的安全。

2.本學期,教師每日進行疫情防控相關工作排查,每日細致做好了晨午檢工作,每日對57類重點人群以及外出返鄉人員排查,掌握了幼兒和家長的健康狀態及行程軌跡,繃緊了疫情防控常態化這跟弦。

3.本學期,教師將安全教育融入主題活動之中,運用多種形式,增加了幼兒自身防范的意識,提高了自我防護能力,掌握了基本的安全自護常識。

4.本學期,進行了8次應急疏散演練,師幼按照逃生路線有序疏散,鍛煉了全體師幼應對突發事件的能力。

家園共育是幼兒園不可忽視的一部分,本學期,我園積極與家長溝通聯系,取得了家長的配合與理解。

1.本學期,教師經常在微信群內與家長溝通育兒問題,反饋了幼兒在園的表現,同時家長也反饋了幼兒在家的表現,在了解幼兒的基礎上,教師制定了幼兒的發展目標。

2.本學期,幼兒園就園務工作向家長征集了意見,家長踴躍參與提出了可改進的策略,幼兒園及時進行了調整,提升了幼兒園的工作效率。

后勤工作是為教育教學工作服務的基礎,本學期,我園細化了幼兒園后勤工作,提升了后勤工作管理質量。

1.本學期,我園加強了后勤人員的培訓工作,提升了后勤人員的服務意識,保障了幼兒園師幼的正常需求。

2.本學期,食堂定期更換了食譜,按照葷素搭配、營養均衡的原則,保障了全體師幼的營養需求。

3.本學期,后勤人員加強了物品管理,每次物品使用都做到了出入庫登記,強化了物品儲存。

總之,本學期,我園舉全園之力,順利完成了幼兒園的各項工作,為全園師幼提供了優質高效的服務,確保了教育教學活動的順利開展,促進了幼兒園科學規范發展。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇九

本學期我園狠抓教學常規管理,以促進保教質量提高為重點,全面提升老師的整體素養,取得了肯定的成果。

1、強化老師的備課、上課。

為了提高老師對教案的再討論再探究,介于許多老師在電子備課中存在的依靠、懶散的心理,本學期經園長要求,我園的電子備課一段時間內以復原手動備課為主,但是禁止照抄照搬,并要求老師對每一節活動都要形成自己的反思。同時堅持隨堂聽課制度,以保證課堂教學的質量。

2、強化晨間活動有室內外嬉戲活動的管理。

要求各班依據幼兒的年齡特點,創設豐富的區域活動環境,鑒于今年訓練局組織區角競賽,正好給全園來了一次區角嬉戲設計大練兵。小班的區角嬉戲的設計獲得了市二等獎。為了提高晨間活動的質量,我園要求各班不斷豐富晨間活動的材料和內容,同時要求各班制定好每周的晨間活動方案,有目標、有預備、有檢查。

“問渠哪得清如水,唯有源頭活水來”作為一所正在不斷成長中的省優質園,只有不斷轉變觀念,革新理念,才能適應幼教新形勢的進展;作為一名優質園的老師,更需要不斷的學習、不斷地充電,不斷的吸取先進的、前沿的訓練理念,蓄積深厚的文化底蘊。才能讓幼兒園的“優質訓練”落到實處。所以本學年我們特殊重視老師的學習,著重從以下幾個方面進行。

1、加強業務學習。

每周的周四分別為政治業務學習時間,要求老師們仔細記好筆記,加強溝通,特殊是業務學習的內容我們依據每一個階段在教學中所呈現出來的問題,找出相關的資料,讓老師們學有所獲;針對每個階段我園所要開展的活動,找些對老師來說有用價值較大、能促進老師思索、對其有促進價值的材料,進行學習。讓老師們在開展活動的時候,不會再出現無從下手的情形。

2、主動鼓舞老師參與自學。

本學我園老師的學習勁頭很濃,大部分中青年老師都在參與本科進修,我園還有本學期還有幾名老師通過了,幼兒老師資格證的考試、計算機等級考試。老師們平常還自訂幼教刊物,有《幼兒訓練》、《山東訓練》、《早期訓練》、《學前訓練》、《幼教博覽》等。大家相互借閱,形成了很好的學習風氣。

幼兒園要想進展得好,吸引更多的生源。就離不開創新,而這里的創新不單單是指硬件上的,更重要的取決于軟件上的創新。所以在教學上,我們要求的創新主要體現在:

1、管理模式的創新。

幼兒園的訓練教學工作,由三個教科室主任蹲點在中大小班,嚴把教學質量關。要求班級主任必需對整個班級的教學、日常活動有自己的思索,要多和班級組成員溝通、溝通,要保證每一節活動的質量。這樣的模式對幼兒園的整體教學現狀有了很大的推動。

2、備課模式、讀書筆記形式的再創新。

復原手寫備課,或許只是短時間的一種手段,但真正的目的是為了,讓大家能自覺的提高備課的質量,而讀書筆記的創新,卻是為了提高大家閱讀質量的一種方法。我們要求老師不在停留于以往單純的摘抄,要在讀后形成自己的思索。這使得大家從中不僅收獲了許多同行們的閱歷。而且大家讀書筆記在質量上有了質的飛躍。

3、課堂、隨堂聽課模式的創新。

課堂是孩子們的課堂,我們要求老師,要努力踐行將課堂還給孩子這一理念,課堂上當好一個合。所以課堂的形式不再是老是單純的說教,而是有了孩子們的主動參加。課堂形式也多以嬉戲形式為主,突出了幼兒的主體性。同時鼓舞老師參與一般話的二甲考核,在課堂上,要求老師一律說一般話,青年老師必需說,老老師要學著說,讓整個園形成一個人人說一般話的氛圍。從而影響我們的孩子,養成用一般話與人溝通的習慣。而隨堂聽課,不再是園長的專利,許多時候我在一線的老師也加入到了這一行列中,他們經常去許多有閱歷老師的課堂上去取經,去學習,以此來提高自己聽課和評課的力量。

4、組織活動上的創新。

本續期我園組織了幼兒早操競賽,并邀請了部分家長擔當評委,首次進行這樣的活動,老師們都很專心的對孩子們進行強化訓練,反響很不錯。這也使我園的早操質量有了很大的提高。

5、特色活動的開展。

我園的水墨畫特色這學期在人員的有機協調下得以正常開展了,幼兒參加的主動性比較高,孩子的繪畫水平也有了很大的提高。當然我們正在思索怎么才能發揮我們其他教學能手的潛能,開展新的特色活動。

總之,在本學期我園的各項訓練教學工作開展的還是比較有序,成果也是可喜的。接下來的幼兒園教學工作,我們需要在原有的基礎上多思索、多創新,在最短的時間嘗試最新的突破,使我園真正成為.認可、家長滿足、孩子歡心的優質幼兒園。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇十

轉眼間,20xx年已過半,這半學期來,在教委辦的關心指導下,我園的教育教學工作得以順利開展,各方面工作按預定計劃逐一落實、完成,現小結如下:

1、開學前,學校一方面組織教師學習,一方面認真做好秋季開學各項準備工作,按計劃招收足齡幼兒,做好體檢工作。

2、學校于期初制定各種工作計劃,各班相應制定好班級工作計劃,教師制定好教學工作計劃。

3、認真做好開學初各項工作,接受鎮教委辦組織檢查工作。

4、做好秋學期期初各項事業統計工作。

1、每周定期召開教師工作例會,及時小結上周情況,部署下周工作要求,促進教師提高工作能力。

2、學校組織教師開展互相聽課、評課及教研活動,通過交流,提高教師的教學能力。

3、堅持每天做早操、課間活動、室外游戲活動,增強幼兒的身體素質。

4、經常開展一些常規性教育、良好習慣養成教育、安全教育等,讓幼兒從小學會一些基本、必要的常識。

5、做好家長工作,召開家長座談會,家校互動,并分發表格向各位家長征求意見或建議,以此推動學校進一步做好各項工作。

6、組織教師、幼兒參加一些活動、比賽。如教師參加卡拉ok比賽、組織教師參加全園培訓活動、幼兒參加鎮講故事比賽等。

1、學校一直把安全工作放在第一位。開學前,組織一次學校安全檢查,每月一次大檢查,每周不定期檢查。

2、加強門衛、保安工作,把好大門關,留意校園周邊情況,每天安排教師進行校園巡查工作,嚴格做好校園治安管理工作。

3、開學第一周開展“安全教育周”活動并與“11.9”分別舉行防震、防火安全教育與演練。

4、加強后勤工作,每天堅持對食堂、教室、大小玩具、校車等及進行打掃消毒,確保環境衛生清潔。

5、開展環境大整治活動,對全園每個角落進行大掃除。

1、我園深入開展《重新發現學校》讀書活動,召開教師心得體會交流會,教師互薦好書供大家學習。

2、組織全體教師學習《安海鎮幼兒園真教育實施方法》并撰寫心得體會。

1、認真回顧總結上半期工作的得失,改正不足之處,以求下半期工作做得更好。

2、根據《安海鎮幼兒園真教育實施方法》文件精神,做好園內的各項工作。

3、積極參加鎮里舉辦的各項比賽活動。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇十一

本學期,我園繼續以《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》,堅持以“科學的教育發展觀”理論為指導,進一步貫徹落實《綱要》,以教育局提出的“規范、校本、有效、文化與特色”為切入點,繼續牢固樹立質量意識,創新機制,在全園教師的團結協作、努力工作下,按計劃開展并順利的完成了各項工作。下面是我們幼兒園園務工作總結:

今年正逢幼教年,針對我鎮5所村級幼兒班,我們積極爭取zf部門的大力支持,對本鎮村兒班進行摸底調查,統一規劃,著實推進村級幼兒班的撤并工作,努力形成規模辦園的新格局。在經過科學、合理的論證基礎上我們及時向zf部門申請對我鎮東西二片5所幼兒班予以撤并,東片開發區地段新建成型園一所,西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中,力爭下學期準時開班),全面改善我鎮村級幼兒園辦園條件,真正實現教育均衡發展,使我鎮幼兒教育步入統一科學管理的軌道,切實提高保教質量。

1、大力宣傳,專題學習,充實安全知識

利用園內所有宣傳陣地,針對廣大師幼不同知識結構和特點,有計劃、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續與交警中隊、派出所的警校共建活動,定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結合,增強吸引力,同日常行為規范相結合,增強自覺性;組織師幼開展專題學習,知識競賽等,增強安全意識,提高安全防范能力和技能。邀請消防專家到校作防火講座,掌握消防工具的操作使用。開設“安全教育課”定期邀請法制副校長、校外輔導員、民警到我校對師幼進行交通安全和法制教育。

2、把好“三關”,安全措施落實到實處

(1)嚴把校門關。嚴格控制幼兒在園時間,做好師生出入學校請假審批制度,要求幼兒到園后無特殊情況不準外出,家長有事憑卡來接,班主任送出園門。禁止外來閑雜人員及車輛進校,園外人員來訪由警務室值班同志做好出入登記。裝有報警器1個,園長室安裝報警裝置1個。門房安裝報警裝置1個,并作報警點。在學校各要部位安裝監控器,24小時開啟。

(2)嚴把晨檢關:幼兒入園晨檢是第一關。因此我們認真做好晨檢工作,致力晨檢工作做實到位,及時發現問題及時解決,嚴把新生入園體檢關,健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學期來,無發生一起安全大小事故。

(3)嚴把食品衛生關。嚴格執行“食品衛生法”,指定專人負責食品衛生,嚴把炊事員健康關,食品采購關,烹調及生熟菜分放等環節。嚴格執行食品留樣,主要原料統一采購,嚴防食物中毒,加強對食堂工作的管理和指導,嚴格執行食品衛生要求把好食堂關,按照要求規范操作,合理配制營養食譜。著實做好飲食中毒、多發病和傳染病的預防工作最新20xx年幼兒園園務工作總結最新20xx年幼兒園園務工作總結。作為“吳江市食堂aa級單位”的我們,又被市教育局、衛生局推薦參加下學期的“五常法”評比活動。

3、落實各項安全管理工作,樹立安全第一的意識

安全重于泰山,構建和諧校園,進一步加強、完善、落實了各項安全管理工作,樹立安全重于泰山的意識,加強對設施、場地、設備的檢查與及時維修工作,嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度,規范了各項安全工作。構建和諧班集體活動,把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構建和諧校園的基礎,設立了平安獎機制,使教學、安全、衛生保健、師德師風等工作融為一體。各班加強對幼兒有目的、有計劃的進行安全教育,各年齡班根據其年齡特點制定出恰當的安全教育內容,在每周工作計劃中安排一節安全教育課,有效的開展了安全教育活動。增加了幼兒安全知識,使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。我園在上學期獲得“蘇州市平安學校”的基礎上,再接再厲,于下學期積極爭創“江蘇省平安學校”為契機,努力構建和諧校園。

1、加強思想政治學習和職業道德教育,開展“五愛”教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領,激發教職工愛崗敬業的精神。通過學習教育活動,教職工努力自覺做好本職工作,樹立高度的事業性和責任心。我們繼續發揚優良的團隊作風,團結一致,齊心協力。本學期繼續實行家長問卷,不斷規范師德行為。

2、強化反思與研究,倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學,積極開展“1、3、5”行動研究,努力提高自身文化素養和業務技能。認真總結教學實踐經驗,積極撰寫教育筆記與教育論文,期末以評比的形式挖掘優質價值。

3、加強骨干教師培養,發揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理,通過上課、講座、沙龍、競賽等形式,給骨干教師提供展示的機會,給青年教師提供學習研討的機會,提高全體教師的工作能力。本學期我們推薦了四名優秀教師參加市級2a級優質課評比,其中我園陳秋英老師以優異的成績獲得了吳江市第二屆a級優質課教師的榮譽稱號!

本學期深入開展有效教學研究,立足本園特點,以園本教科研為平臺,不斷提高保教質量和教師素質,完善評價機制,切實提高課程的實施水平,努力構建具有園本特色的園本課程。

1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研,組長要充分發揮示范引領作用,提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽,使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題。本學期,我們通過多種教研模式創新教研活動,準確把握各年齡段的目標,杜絕一切“作秀”的課堂教學,逐步形成自己個性的教學,結合評比,把“備課d聽課d說課d議課d”一體化,把活生生的教學現場作為案例,以先進的教學理論為指導,對教師的教育行為進行診斷、評價與質疑,找出開展活動中的長處與不足,并且共同探討為什么會產生這些問題,應該怎么做,為什么要這么做,用理論來詮釋我們的教育行為,使評優的過程成為培訓教師的過程。本學期,我們在參加市幼兒園園本課程評比中,榮獲一等獎。

2、繼續開展“十一五”課題研究dd基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略研究,進一步加強對課題的常規管理,以自制玩具的環保教育途徑為切入點,以多元智能理論為指導,重視幼兒的實踐操作活動,從而促進幼兒多元素質的發展。做好經驗的總結,資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實效性,張揚科研興園的理念,開啟本園特色亮麗的風景線。

3、構建社區、幼兒園互動的早期教育體系。本學期,小小班在園幼兒22名,我們定期開展各類親子活動,以良好的保教服務贏得了廣大家長的一致好評。在橫向上,依托社區,定期研討幼兒早期教育工作,推進托幼一體化建設,形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區相結合的幼兒教育網絡。組織0d3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動,面向0d3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作,傳輸親子教育理念,促進幼兒家庭教育質量不斷提高,促進幼兒教育事業健康發展。

進一步貫徹落實新《綱要》精神,科學合理安排幼兒一日活動,保障幼兒身心健康發展。堅持以游戲活動為基本活動,保教并重。根據本園的實際情況,不斷完善各項規章制度,并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促,平時考核與期末評比進行掛鉤。經常深入第一線,觀摩活動,對一日活動各個環節進行探討,注重互幫互學與引導最新20xx年幼兒園園務工作總結工作總結。本學期重點加強幼兒一日活動的優化,切實提高了全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇十二

本學期,我園結合教職工代表大會中提出的建議,從幼兒園實際出來,完善幼兒園規章制度。如:幼兒園教職工安全制度、績效考核制度中考評則,教師外出學習制度等。

(二)發揮各組織的管理效能。

到目前為止,幼兒園已成立了園務小組、工會、團支部、家委會、膳食委員會、教研組、安全檢查小組等組織機構。本學期,幼兒園通過各種活動充分發揮各組織管理效能,使管理體現民主、透明。如:團支部于每周星期五舉行服裝party秀,工會組織教職工生日慶祝活動,戶外運動活動,組織人員看望產婦員工等,既豐富教職工的業余生活,又增強教工團隊意識。

(三)加強中層干部建設,優化班級人員組合。

本學期末,在大朗教育局領導支持下,通過民主測評,從教師隊伍中提拔兩名優秀教師任保教主任,后勤主任,充實中層干部人員,同時為提高我園的保教質量,調動教師工作積極性、主動性和工作熱情,挖掘教師的工作潛能,使班級工作開展得更順利,更有效,從這學期起實行教師優化組合工作,實施了"權力下放班主任,優化教師在基層"的政策。

(一)開展保教人員的培訓工作,提高師資隊伍的綜合素質。

1、走出去。我園一直以來都非常注重為教師搭建學習的平臺,主張教師"走出去",不斷拓寬視野,更新教育觀念,與時俱進。本學期我園多次組織教師外出學習,如組織全園教師到"廣州東方紅幼兒園"進行區域活動學習、選派骨干教師到廣州參加"全國幼教名師教育教學觀摩研討活動"、到莞城少年宮參加"莞城中心幼莞深兩地教學交流工作"等等,使教師不斷的學習充電,吸取更多、更好的教育理念和教育方法。

2、帶回來。是我園培訓學習的一大宗旨,凡外出學習的老師,回來后均要開展不同形式的分享活動,這能讓我們的學習效率最大化,有效地實現教育資源共享,使大家在分享收獲的同時,促進集體的共同提高,達到了"分享學習、共同進步"的學習效果。

3、園內自培。大朗鎮范觀琳名師工作室本學期正式落戶我園,我們充分利用好這一資源,如組織教師參加工作室在我園開展的《3-6歲兒童學習與發展指南》的解讀培訓,促進骨干教師和新教師的專業成長。

此外,我們還組織開展保育員的相關培訓活動,如每月一次針對班級教學和管理中的實際需要和存在的不足,組織保育員們進行交流和分享,進一步促進保教結合。

(二)常規教學與特色教學相結合,深化養成教育和藝術教育,凸顯辦園特色。

1、在一日生活的各個環節中落實幼兒行為習慣的養成。充分利用國旗下講話、各班晨談等活動,對幼兒進行習慣教育。并將行為習慣的培養與一日活動的各個環節緊密結合,從細節入手,強調教師在生活中教育,幼兒在生活中學習。使幼兒在潛移默化中養成良好的行為習慣。

2、以節日教育為契機,開展品德教育。我園分別結合"3.8"婦女節、"5.1"勞動節以及母親節、父親節等節日開展相關的主題教育,教育幼兒愛父母、愛老師、愛身邊的人,培養幼兒感恩、知禮的良好品質;結合端午節開展傳統節日教育,讓幼兒了解中國的傳統文化;結合"3.12"植樹節開展愛綠護綠教育活動,培養幼兒的環境保護意識。孩子們在濃厚的節日氛圍中快樂感受、輕松學習。

3、以各種活動為推手,提高幼兒的綜合能力。一是注重幼兒自理能力的培養,以自理能力大賽為推手,以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指引,根據幼兒的年齡特點,有針對性的進行自理能力的培養,切實提高了幼兒的動手操作能力和自我服務能力。二是以早操比賽為推手,不僅鍛煉了孩子的身體,增強了體質,同時也培養了孩子團結合作的精神、積極進取的競爭意識、集體榮譽感和自豪感。

4、增加藝術課程,加大藝術教育的力度。在各班日常藝術活動的基礎上,繼續發揮美術、舞蹈、音樂專職教師的作用,由專職教師在全園各班開展美術教學和音樂教學,大班增設形體教學,使孩子們的藝術學習更為專業。

5、開展好月芽兒藝術團的活動,深化藝術教育。本學期是月芽兒藝術團組建的第二個學期,我園結合實際,科學合理地調整舞蹈、美術、合唱、鼓樂、籃球五個藝術小組的上課時間,使各小組的活動開展得有聲有色,初見成效:在鎮慶"六一"文藝匯演中,舞蹈小組的節目《老鼠娶親》獲一等獎,合唱小組和鼓樂小組的節目作為特邀節目精彩亮相,個別幼兒參加省市歌唱大賽分別獲金、銀、銅獎;美術小組幼兒的作品分別獲鎮慶"三八"繪畫比賽一、二等獎,將一部分優秀作品豐富幼兒園環境創設;籃球小將們在第二屆幼兒籃球友誼賽中一展風姿,以三場勝兩場的好成績獲最具活動獎。孩子發現美、感受美、表現美、創造美的能力均得到了不同程度的發展和提高。

6、重視大班幼兒的`幼小銜接工作,做好孩子從幼兒園到小學的各種身心準備。為了讓孩子們能順利從幼兒園過渡到小學,我們開展了一系列的活動,一是邀請經驗豐富的小學優秀教師來園對大班家長進行《小學,你好》的家庭教育講座。二是開展《再見了,幼兒園》的主題活動,幫助幼兒做好入讀小學的學習、生活和心里準備。三是組織大班幼兒到小學參觀,與小學的哥哥姐姐做面對面的交流,激發幼兒成為一名合格小學生的自豪感。四是與家長加強交流,主要針對幼兒晚上和周末在家這一時間段,設計了《幼兒在家習慣養成情況記錄表》,建議家長每周記錄一次,幫助幼兒養成良好的學習和生活習慣,為小學的學習生活做好準備。

(三)進一步加大教科研工作的力度,以課題的研究為突破口,全面提高保教質量。

科研是幼兒園可持續發展的不竭動力,是教師對教育規律的深入探究,是教師對教育教學現象從感性認識上升到理性認識的必由之路。因此,我園在科研工作方面下足了功夫,本學期繼續開展省級課題《民間游戲在戶外活動中的有效實施》和市級課題《幼兒園音樂劇活動的實踐研究》的深入研究。課題組成員認真開展研究工作,定期舉行課題研討會,并將理論和實際相結合,不斷反思、總結、積累經驗。目前,兩個課題的研究已初見成效。我們將課題《幼兒園音樂劇活動的實踐研究》階段性成果展示與本屆大班畢業典禮相結合,以音樂劇的形式呈現,將幼兒的語言表達與各種音樂元素相融合,根據大班整合課程里孩子非常感興趣地民間故事《老鼠嫁女兒》改編創作了音樂劇《老鼠娶親》,從劇本撰寫、臺詞創作、音樂剪輯、舞美設計、歌曲改編等一系列工作,均由課題組成員和大班老師在不斷的嘗試和探索中完成,得到了上級領導和家長們的肯定與好評。另外本學期幼兒園袁飛東老師主持的課題成功立項市級課題。

(一)嚴格安全工作管理,確保師幼安全。

安全是幼兒園一切活動的根本。為了確保全園師生的安全,我園加強物業保安人員的安全意識觀,堅持每學期召開一次保安工作會議,每月進行一次安全自查工作會議,并從本學期中旬起將反映社會安全形勢的報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例進行打印公布于保安室,讓每位保安人員進行學習分析產生事故的原因,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發生。

為了更好地了解園舍的安全情況,后勤物業及保健成立了安全檢查組,并形成每日一小檢,每月一大檢的常規安全基礎工作,能及時地撐握幼兒園各類設施及園舍的安全狀態,便于對其進行及時維護及處理杜絕了由小細節惡變為重大安全問題。并同時在平安系統上建立了安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作。

安保設施,定期維護,所有的安全保障設施都按照相關標準進行配備,設備的運行情況物業電工能做到及時進行監管,有異常能及時反饋園方進行及時,對于應急的安全報警裝置要求每位保安人員能做到熟練操作、安保人員的安全器械能做到按要求攜帶、擺放合理易取,為發生突發事件做好充分準備工作。

(二)細化衛生保健工作,保障幼兒健康成長。

本學期,我園在保健工作中抓重點、求實效,使衛生保健工作在原有水平上有所突破,重點抓好以下幾方面工作。

首先是嚴格執行從業人員和幼兒入園體檢制度。堅持每天的一日三檢制度,積極做好每個幼兒的全日健康觀察工作,并做好記錄。嚴格管理因病缺課幼兒的記錄和資料的保存,如果在園期間發現孩子有異常,及時與家長取得聯系,采取相應措施。

其次是嚴格執行衛生消毒制度和食堂管理制度。廚房每天要向500多名幼兒及70位老師提供用餐,食品安全工作是重中之重,本學期的食品安全工作嚴把幾個環節關,各個環節設置相關責任人,明確責任,各類工作臺賬要如實反映,以便日后安全責任查找。廚房工作做到每日定時監督,每周一次小檢、每月一大檢的安全自查原則,保證了廚房提供健康、衛生、安全的食品。每月我們還及時做出營養分析,定期召開膳食委員會,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議,調整食譜,保證幼兒各類營養素攝取均衡。

(三)嚴格執行財務制度。

本學期的財務管理工作,財務工作人員認真做到單據審查及上報,帳目做到日清月結,對日常基本經費支出做到有計劃才有支出,杜絕一切不必要的開支,全力保障幼兒園各類活動開展的經費支出,對于伙食及物業兩項專項要做到先申請、后審批、再報賬的原則。

幼兒園一直本著尊重、平等、合作的原則,取得了家長的理解、支持和主動參與。本學期,家委會工作也得到家長的支持和參與,家委們積極參與幼兒園各項活動的研討,有親子閱讀吧啟動儀式式、親子閱讀吧家長管理員,幼兒園園服的制定等,通過一次次的會議,讓大家第一時間了解幼兒園的各項工作,與幼兒園達成共識,有效架起家園共育的橋梁,為家長工作奠定了堅實的基石。

(一)以創建東莞市語言文字規范示范幼兒園為契機,推動相關語言活動的開展。

創建東莞市語言文字規范示范幼兒園是我園本學期的一項重要工作,為此,我園開展了多種相關的語言活動,提高幼兒及保教人員"說好普通話,使用規范字"的意識和能力。一方面,我們以"說好普通話,使用規范字"為準則,結合幼兒園的實際,通過多種活動,提高幼兒的語言表達能力和保教工作人員的說寫能力。如開展保育員講故事比賽,促使保育員熟練使用普通話的能力;優化每學期堅持開展的"寶寶故事沙龍"活動,為更多的孩子提供鍛煉的平臺,有針對性的糾正幼兒的不準確發音,提高了幼兒的口語表達能力。另一方面,在幼兒的一日教育教學活動中,注重教師在教學指導語上的推敲和孩子口語表達能力的發展;并要求師生之間、同事之間、教師和家長之間均使用普通話進行交流,既提高我園師生的普通話使用能力,也向家庭發揮輻射作用。

(二)借助廣東省一級幼兒園平臺,面向市、鎮各幼教同行舉行多種開放活動。

協助鎮教育局在東莞市青少年活動中心面向全市幼教同行成功舉辦了東莞市宣傳月活動,其中范觀琳副園長主講的《指南背景下的家庭教育》深受現場觀眾歡迎,對幼兒家庭教育起到一定作用。同時接待石碣、鳳崗鎮等鎮教育辦的領導與同行們來園參觀、交流學習;此外,鎮的許多大型活動也在我園舉行,如鎮家庭教育講師團活動,鎮幼小銜接活動、鎮慶"六一"文藝匯演、鎮慶"三。八"幼兒組繪畫比賽獲獎作品展,鎮家庭教育一條街等活動均在我園舉行,充分體現了我園的示范作用,提升了我園的辦園品牌。

成績屬于過去,精彩仍待創造。我們的工作中還存在著一些不足之處,在今后的工作中,我們將總結經驗,繼續以"優化環境,提升素養,突出特色,打造精品"為總體工作思路,以促進園所內涵發展為主線,全面提高辦園水平和保教質量。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇十三

又是一年歲末總結,伴隨著孩子與老師的成長與進步,幼兒園又走過發展中一年歲月。這一年我們奮發進取,以走內涵發展之路為辦園要求,從園務、教學、后勤三方面立下管理目標,圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設工程,扎實地開展各項工作。夯實基礎的同時不斷彰顯特色。沒有悉心的培育,不經受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲。回顧一年的點滴付出與進取,現總結如下:

1.強化師德要求,加快業務提升,建立優質教師隊伍。

我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓,開展各類師德建設活動,在園內弘揚尊師重教氛圍,并樹立牢固的服務意識。本學期我園還有意識地引導教師們塑造親切、優雅的形象。并再次提出高標準,嚴要求,按照規定穿著園服、園鞋,不佩戴夸張首飾。說話禮貌,態度和藹。在持續良好師德形象之外,還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響,堅決做到不體罰、變相體罰幼兒,不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。

2.加強團隊建設,注重文化管理,提升群眾凝聚力。

團隊建設直接關乎到學校的發展,同樣的一塊鐵,能夠鋸融消損,也能夠百煉成鋼;同樣的一支隊伍,能夠庸碌無為,也能夠成就大業。因而,我園十分重視團隊管理,透過多種活動與策略,激發教職工敬業愛崗的精神以及用心上進的工作作風。園內開辟“星光燦爛”評星榜,對予在省、市、區活動以及園內各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星,并在年度考核獎中兌現。園內的各項業務技能比賽中,我們常要求教職工以年級組方式參賽,注重年級組內小團隊的合作互助意識,從而才能構成融洽和諧的大群眾。

暑假期間,我園還對《員工手冊》進行了新的修改與完善,做到讓員工一本在手,熟知園內各類章法和規則。另外,在每日的晨會上還推出“一句話經典分享”活動,每一天有一名教師分享,并聯系實際工作介紹分享理由。做到提升自我,輻射影響他人。

在本學期末,我園還組織教師圍繞“優化”進行了研討,如何優化一日工作,做到不單是越優越小,更要越優越好!保證保教工作質量的同時,提高工作效率。老師們紛紛響應,用心總結工作中成功的小策略,撰寫出心得體會,發表在班級教育博客中供全園分享。

3.強抓教師發展,搭建多種平臺,打造學校品牌形象。

教師的發展是學校發展的根本力量。我園以教科研為抓手,為教師發展搭建多種平臺,用心推薦優秀教師市、區內各項業務技能競賽,邀請專家來園幫忙其輔導,讓老師享受專業成長帶來的成功與快樂!本年度,xx老師參加區內演講比賽榮獲一等獎。xx老師先后參加區、市內幼兒教師基本功大賽,都分別榮獲一等獎。

教師的成長來自于自身的內驅力,更來自于外在的推力。我園每學期都制定詳細的教師外出學習觀摩計劃,定期派送教職工外出名園參觀培訓。本年度,我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮江常州、鹽城等地學習。我園夏玖鳳園長還遠赴英國進修。外出培訓人次到達30余人,基本滿足每一位教師都有機會參與。

另外,我園每學期,每月,每周定期開展業務研討,提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區各級各類競賽,培養骨干教師。目前我園已有xx市學科帶頭人1名,xx市教學能手1名,xx區教壇新秀1名。

4.重視家長工作,加強互動聯系,促家園共育。

我園分別透過“家長委員會”、“家長會”、“家長調查問卷”等方式,充分聽取家長對幼兒園工作的意見和推薦。本學期xx月xx日,我園在xx大酒店召開了科學育兒報告會,邀請到了xx師范大學xx教授為家長作報告,講座反饋效果良好。其次,班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態,以及育兒心得。每月還定期開展家訪、電訪活動,讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外,學校還與社區密切合作,組織幼兒進社區開展各項活動、并聘請社區民警來園講解安全知識等。做到家園、社區一體化教育。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇十四

一學期來,在上級領導的關懷,指導下,我園仔細執行《幼兒園教育指導綱要》,堅持貫徹黨的教育方針,堅持素養教育,以“幼兒進展為本”為辦學理念,關注幼兒個體差異,促進幼兒富有共性的、主動的人格進展,為其先打下良好根底。本學期在全園教職工的共同努力下,努力完成各項工作,取得肯定的進步和成績。現將幼兒園園務工作總結如下:

我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則,依據《幼兒園治理條例》及相關政策,標準辦園,以法辦園;以“一切為了孩子”為宗旨,堅持辦學方向,做好“保健并重,科學育人”;以培育幼兒綜合力量、挖掘幼兒各種潛力、開發幼兒智力、培育幼兒興趣、提高幼兒觀看力及良好的行為習慣為目標,努力探討幼兒進展方向,推動幼兒教育不斷進展。

一學期以來,我園依據上級的有關規定及本校判定的各種規章制度,從師資建立,教育工作,教研活動,保健工作等多方面開展園務工作,進展園務治理,推動園務工作有序有利開展。

1、落實各項規章制度:我園進一步健全、落實各項規章制度,每周召開教職工例會,進展一次小檢查,對存在問題準時改正,對安排的工作任務做好落實,并把工作狀況作為考核教師的一種依據。

2、師資建立:我園的師資隊伍還算是一支比擬年輕的隊伍,一方面加強教師的業務學習,鼓舞新教師多向老教師學習,多聽課,多參與教研活動,另一方面加強教師師德建立,以《教師道德標準行為》要求自己,做到愛崗敬業,為人師表,科學育人,傾注愛心。一學期來,教師的教育教學水平得到提高,學園的幼兒教育得到廣闊家長的認可與好評。

3、堅持學習:我園堅持一星期兩次會議,堅持業務學習與政治學習制度,相互學習,相互溝通,小結一星期的工作狀況,找出缺乏,準時改良,又明確下一星期的工作要求,做好工作預備,保證每周的工作得到有效的落實。

4、校園建立:加強校園校舍的一些硬件建立與修繕,充實一些設施設備,如把教室的木窗都換成鋁塑窗,校園的兩個監空設備日夜不停運作,同時依據教委辦《關于加強校園文化建立的實施意見》,學園正在醞釀校園文化的.建立工作,以進一步豐富校園的生活。

5、教育工作:本學期的教學常規制度和常規檢查都根據期初制定的實行,我園在教育方面開展了教研工作、每周四聽課并做好記錄,我園除了學習省編教材的課程教學外,還開設了古詩、英語課程,來豐富幼兒的學習生活,同時也注意了幼兒活動的各個環節,在一日活動上制訂了詳細內容和目標,讓幼兒的活動做到動靜交替。這學期開展了每周一個新舞蹈的教學、每天有嬉戲,周周新玩法,添置戶外大型玩具,讓幼兒學的更快樂,玩得更起勁。本學期教師為了轉變以往的早操模式,通過不斷地學習和外出觀摩的方式,在早操上有所轉變,從隊形上的變換到放松活動。半期后組織幼兒參與了校、鎮級講故事競賽。為了讓家長更加了解幼兒的學習狀況以及幼兒的把握狀況,我們每兩周發放一次教學內容和教師的提示,貼近與家長的溝通。

6、保健工作:首先,加強對保育員工作檢查的力度,每周定期對班級衛生、環境衛生、出席狀況等進展檢查,對存在缺乏之處賜予批判,并要求準時改正。還制訂了一日工作安排表,進展分解,明確責任分工,落實到位;其次,對新入園的的幼兒我園建立了安康檔案,每位新生入園必需交安康卡、體檢卡,做好記錄,確保每位幼兒安全入園。在平常工作中,保健員堅持每天接待幼兒,用“摸、看、問、查”的方法進展了晨檢并記錄,了解幼兒的身體狀況,對生病吃藥的幼兒,做好全日觀看記錄,幼兒消失有特別現象的準時和家長聯系。加強消毒工作,加大環境衛生的消毒,催促班級環境、物品的消毒工作,發覺特別準時實行措施。

我校始終把學校安全工作擺上重要日程,這是一切工作的重中之重。一學期來,仔細實行安全工作措施,仔細開展,仔細落實,確保校園安全與穩定,努力營造和諧育人環境。

1、加強宣傳教育:加強對安全工作的教育與宣傳,每天各班能向學生進展必要的安全教育,教育一些簡潔的安全常識,每逢重大節假日,向學生分發《告家常書》,同時分發一些安全小常識。

2、制定預案:開展演練,本學期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預案外,還制定預防暴力與擁擠踩踏預案。本學期開展2次的預案演練,讓幼兒從小把握最根本的防火,防地震,防傳染的常識與技能,從而提高幼兒的自我愛護、防護力量。

3、堅持每日晨檢:每位幼兒上學到園,都要進展晨檢。主要測體溫,觀看狀況,檢查手,摸摸臉額等,并準時做好晨檢記錄,一旦發覺有病狀,就通知家長,帶好幼兒準時治療與休息,拒絕幼兒之間的傳染,做好預防工作。

4、堅持消毒工作:我園為了預防疾病傳染,每天對教室,廚房等場所及接送車輛進展消毒,每周進展一次大掃除,接送車輛每周2次清洗,室外大型玩具,器械每周進展檢查并消毒。

5、門崗工作:門崗做好門衛工作,嚴禁外來人隨便出入,對來訪人、接送幼兒的家長準時做好登記,確保幼兒入園,出園安全。同時加強對校園大門周邊的巡查。

6、加強檢查落實:對安全工作除了每天對學生進展必要的宣傳教育外,每周進展一次小檢查,每月一次大檢查,發覺問提準時整改解決,消退隱患,確保校園一切安全。

一學期來,我園進一步親密家園聯系,發揮家長的作用,促進幼兒園辦學水平的提高。期中過后,我園教師分批進展全面的家訪,虛心征求家長的意見。十二月底,我園成立了家長學校,制定了家長學校工作制度、工作規劃,通過家長學校組織機構及家長委員會名單。家長學校的成立,促進家校親密聯系,增加家校的互動,增進了家園的溝通與之間情感,幫助幼兒園教育孩子,協作幼兒園各項工作的順當開展。

回憶一學期來的工作,我們糊涂的熟悉到,所取得的成績,只作為今后開展工作的一種鼓勵,以便以后的工作能更上一層樓;更重要的是看到存在的問題與缺乏,找出緣由,仔細分析,實行措施,加以改良,不斷總結反思,不斷改良方法,使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇十五

轉眼間,即將結束,在這一年中,我園全體保教人員團結奮進。本著“一切為了孩子”的服務宗旨來開展工作,并嚴格貫徹領會《綱要》的精神,組織全園保教人員認真學習鉆研業務知識,取得了可喜的成績。現將本年度工作總結匯報如下:

及衛生保健方面:

1、各班教師能每天堅持對幼兒進行晨檢、午檢,并堅持做好交接班記錄,保健醫隨時進行監督。

2、安全員能做到每天去園內進行巡視,發現不安全因素及時解決。并不定期的對教師進行反事故演習,提高了教師的安全意識,掌握了突法事故的應對措施,杜絕了各類事故的發生。

3、安全員定期組織了各班保教人員學習安全知識和安全制度,并要求保教人員每天堅持檢查本班的物品、設備等。如存在不安全因素及時進行匯報。

4、為了保證幼兒的學習、生活環境整潔、優美,保健醫經常組織人員每周二去各班檢查衛生,再月底班組長會上進行講評,年中進行總結。幼兒園堅持每天進行消毒,包括活動室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等,加強晨檢及保教人員醫學小常識知識的學習和培訓。

1、為了讓幼兒在伙食上達到均衡的營養,每月底召開伙委會,對本月的伙食進行點評,根據營養計算,指定出符合幼兒營養的本月食譜。

2、后勤人員每天到各班進行巡視,對班里的各類物品進行檢修,對各班損壞的物品、設備及時進行了維修。

以上是我幼兒園本年度的工作總結,在工作中如有不足之處,請給予指正。我們將在今后的工作中再接再厲,爭創佳績。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇十六

本學期在園主任的重視下,我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業務的學習,每月定期召開一次后勤人員工作會議,學習內容以《幼托機構衛生保健工作手冊》為主,在學習的同時認真對照職責要求,總結和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進步和成績,指出工作中存在的問題,提出改進的'意見和方法。通過學習服務意識得到了提高,用她們的話說,工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康,少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確,本學期后勤服務的質量有了新的提高。

為了做好衛生保健工作,一年來,認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》等有關規定,做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒管理工作。

1、重視抓改善幼兒伙食,提高膳食質量。為了管理好幼兒的膳食工作,對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導,發現不合理的現象,及時指正。如發現食品有剩余,馬上要求采購人員減量,盡量避免浪費;發現菜切的不夠細,立即督促炊事員馬上加工。保證幼兒進餐時間和自由飲水時間,堅持把好進貨關、幼兒飯菜質量關和衛生關,并想方設法,不斷改善花樣品種,每周編制營養平衡的幼兒食譜,保證四周不重樣,每月進行一次營養計算。按時公布"本周食譜",并定期召開伙委會,聽取班級與家長對膳食工作的意見,及時給予反饋調整,使幼兒食譜不斷得到落實和提高,家長非常滿意。今年,為了補充鈣的攝入不足,經常用骨頭、魚頭煨湯,并增加了綠色食品的攝入,下午起床后,喝新鮮牛奶和點心。這樣補充了鈣和蛋白質的攝入。今年血紅蛋白11克以上達89%,幼兒體重達均值92%,身高達91%。均符合規定標準。炊事人員堅持執行食品衛生法和"五四"制,我園從未出現食物中毒事故。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增強幼兒體質,各班根據幼兒年齡特點,每天堅持戶外活動兩小時以上,開展各種戶外游戲活動,讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢,對幼兒的身體發展狀況進行分析、評價、建立檔案。

3、堅持嚴把"三關",即每天晨檢關、每天離園關、每天消毒關。做到有病及時發現,及時治療。我們堅持衛生消毒及隔離制度,毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒,做到一人一杯一巾制,各班配有消毒柜,堅持幼兒餐具每餐消毒,口缸天天消毒,幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了減少常見病、多發病的發生,定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨檢與全日觀察相結合,并做到有記錄、有分析、有措施。今年小八班有幾名幼兒患手足口泡疹,由于加強了晨檢及消毒隔離,手足口泡疹很快控制下來,沒有大面積的流行。

4、堅持抓好計劃免疫工作。今年,為適齡兒童按期注射預防針及服用預防藥,積極配合衛生防疫站做好防疫工作,減少了幼兒的發病率。堅持抓好環境衛生和衛生宣傳;為了讓幼兒有一個良好的環境,長期堅持每天小掃,每周大掃,每月全面檢查,并進行評比,評比結果與獎金掛鉤,促進了工作的落實。根據季節和疾病的流行情況,每月通過宣傳欄、報紙、講座,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,取得了良好效果。一年來,由于管理嚴格,全園沒發生大型傳染病流行蔓延情況及重大責任事故。

一年來,做到嚴格執行財務制度,認真做好經費預算,分清主次輕重,合理安排經費開支,帳目清楚。嚴格執行伙食管理制度,伙食費專款專用,并每月向家長公布伙食帳目。財產管理工作嚴格執行采購、驗收制度,對購買物品進行登記、驗收,并認真核對發票的物品數量及質量,對各部門所需物品,定時、定量供應物品,年底對所有財產進行清點。做好固定資產的登記工作。嚴格按財政局國資科的要求做好固定資產的登記工作,及時上報數據。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇十七

本學期的工作也接近了尾聲,回想一學期以來我班開展的豐富多彩的活動歷歷在目,現將本學期的班務總結如下:

俗話說“良好的開端是成功的一半”,為了以一個昂揚的精神面貌開始一學期工作,學期初我們帶領孩子學習了早操,并在九月底向家長們展示了我們的早操,相信孩子們抖擻的精神,整齊的動作依然在您的心懷蕩漾。通過早操展示活動,鍛煉了孩子在集體面前大膽表現自己的能力。

11月中旬,我們小班級部開展了拍球比賽活動。功夫不負有心人,記得10月初孩子們剛開始練習拍球時,我們班40個孩子只有三四個孩子會拍球,沒想到經過一個多月的練習,孩子們不但都學會了拍球而且拍的個數也增加了不少呢。我們班的孩子在拍球比賽中總的來說成績還算不錯,每個孩子拍球個數很平均,一分鐘拍的最少的也接近100個。

拍球比賽時孩子們都能積極參加活動,家長也能積極的配合。通過拍球活動,增強了幼兒上肢部位肌肉的力量,同時在活動中,也讓幼兒感受到成功的喜悅,增強了孩子們的自信心、成就感。培養了幼兒團結友好、互相合作的態度和能力,塑造了良好的性格。

人們常說“生命在于運動”,事實也證明,凡經常參加體育活動的幼兒,身體都很健康,而體育游戲能促進幼兒動作的發展,還可以活躍幼兒的生活,使幼兒活潑開朗,并能逐漸養成勇敢、機智、堅強等品質。

安全在我心中,我們除了每月一次的安全隱患排查,為進一步加強公共安全教育,初步培養幼兒公共安全意識,提高全體師生在公共突發事件中的自救自護的應變能力,結合幼兒的.年齡特點和本園園舍設施情況,在全園開展了一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

為了有效預防校園暴力事件的發生,切實保障孩子和老師的安全。在我們的帶領下孩子們進行了“校園暴力演練”,園領導專門請了一位家長扮演“”闖入幼兒園,老師和孩子正在戶外做游戲,“歹徒”進來后,老師帶領孩子快速跑進活動室,及時把門窗關上。總之,安全意識常在,生命教育常在。

慶元旦活動主要培養幼兒的自我表現能力,通過親子游戲,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節日。也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學質量具有重要作用。通過親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。

一位教育學家說過“兒童的智力在他的手指尖上”。可見培養幼兒的動手能力,是加強幼兒腦功能鍛煉,發展幼兒智力極為有效的手段之一。特別是小班幼兒,年齡還小,肌肉發展還不完善,培養他們的動手能力尤為重要。因此,本學期我們小班級部的特色活動是撕紙,每周五上午的撕紙活動課前我們老師需要做大量的準備給每個孩子畫好需要撕得物品的輪廓圖,然后教孩子們撕紙,記得剛開始撕紙時,老師分下去紙后好多孩子都說“老師我不會”,接著說“給你紙吧”不知道從哪入手,現在孩子對撕紙課很感興趣,在撕紙課上基本完成任務,通過開展特色活動,孩子們的動手能力得到了提高,思維能力也相應地提高了。

每個孩子都是不同的個體,對孩子的教育也應“因人而異、因材施教”,因此本學期我們兩位老師積極鼓勵每個孩子參加興趣小組的活動。一學期以來我班的孩子在各個小組中相應能力得到了不同的鍛煉,有了不同的提高。

總之,有耕耘就有收獲。在以后的工作中,我會不斷努力,盡職盡責的將工作做好,使自己所擔任的班級取得更好的成績。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇十八

20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度,我園以《規程》和新《綱要》精神為工作標準,明確了“以人為本,個性發展。讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心”的辦園理念,促進幼兒和諧發展,教師整體素質得到了很好的提高。并在上級部門的關心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,形成“敬業、團結、務實、創新”的園風,幼兒園不僅在社區和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領導與同行的好評。現將一年工作總結如下:

幼兒園實行目標管理,提高教師的自覺性、有利于調動教職員工的積極性,實行自我管理與控制。目標管理的實施,是將目標層層分解逐級落實,有利于完善和鞏固責任制,確保各項保質保量完成。首先在開學前由園領導與全體教職員工共同商議,提出幼兒園發展的戰略目標和規劃。其次將目標層層展開,建立組織目標與個人目標一致。最后圍繞目標制定計劃,使管理工作科學的向前推進,逐步實現幼兒園的目標。、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工,團結互助,讓管理細致到位,互相督促,發現問題及時溝通,及時協商解決,這樣一來,工作的目的明確,把工作管理到位,做到更細,從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術、珠心算為特色,促使幼兒全面和諧發展,努力將我園辦成一流南門外規模的名園。

規章制度是幼兒園的“法”,是幼兒園為實現的目標,對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務,建立正常次序,提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規章制度,如學習及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等,并設立獎金。來推動教職工的積極性。

認真執行上級安排的工作任務,并按原計劃完成對孩子的保教工作,做到保中有教,教中有保。保教是幼兒園的中心,為了使我們的保教的管理與組織有系統、有目標、有層次,我們利用每周的'教研活動時間,指導教師制訂切實可行的計劃如:學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中,進行監督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現重教輕保的思想,經過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性,提高了保育的質量。

1、根據我園四個辦園特色:快樂識字、幼兒美術、舞蹈、珠心算以教研為突破口,努力提高教育,教學質量,完善教研各項規章制度,定期進行業務學習,提高教師的業務水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話,談何特色教育。更別說讓家長滿意,現在幼兒園的教學質量服務質量也做得不錯,只有各項工作做好了,才能做到各符其實讓家長滿意。

2、老師要根據《幼兒園教育綱要》,制定能符合幼兒身心發展需要的學期目標。在目標的指導下,選擇教學內容,寫出學期教學內容安排。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據。進行抽測,檢驗各位老師的教學效果,并作為考核的一項內容。

3、科學合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動靜結合,室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間,認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質。

1、科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2、嚴格執行各種制度,如食品安全制定,衛生保健制定,消毒制定,炊事員操作要求等。

3、h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作,為了切實做好病情的發生,制定消毒制度,做好消毒工作的登記,并加強監督管理。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調查,確保幼兒的安全。

4、做好傳染病預防工作,把好幼兒病情的發生檢關,以防傳染病發生,開學初測量身高體重,做好評價工作。

5、加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,傳染病多發季節加強預防及消毒,發現傳染病及時進行隔離。

首先我園成立了安全領導小組,建立健全安全制度,落實了安全檢查責任人,將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進行檢查,登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地,進行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強門衛管理,實行進出,來訪登記制度,把好幼兒接送關,制定幼兒接送制度,確保幼兒安全。

另外,結合幼兒的生活經常進行安全教育,加強教職工安全知識的培訓,以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,限度地杜絕不安全事故的發生。

幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區、家長的一體化教育能促進家長,社區對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社區作為一個重要來開展。

1、堅持開展了家長開放活動,以不同的形式邀請家長積極參與,讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。本年度,我園舉辦了“六一”文藝匯演,親子活動得到了家長的高度評價。

2、辦好了《家園欄》,發揮了家教資源導向作用,每月一次新的內容吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯系手冊》,家訪工作堅持多角度開展,電話家訪與上門尋訪相結合,通過老師的家訪調研,我們的工作得到了家長的支持與理解,實現了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合,達到了家園共育的目的。

以上是我們所作的一些工作,雖然取得一定的成績,但還有一些需盡快完善的地方。如:

1、要提高員工的自主性治理、探索與實踐的的意識。

2、提高教職工的主人翁意識,做到勤儉節約。

3、提升教學活動的質量,讓每個孩子學有所獲!

4、提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力。

5、加強園內的檔案管理。

6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。

7、加強孩子日常習慣及學習習慣的培養。

幼兒園園務工作心得體會總結(模板19篇)篇十九

本學期,我園以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,貫徹落實市、鎮教育局幼教工作要點和本園工作目標,以創建xx市語言文字規范示范幼兒園為契機,以科研課題研究為載體,將科研與教研、科研與培訓相結合,以優化園本培訓為抓手,加強師資隊伍建設和內涵發展,進一步促進保教結合,提高保教質量,在大朗學前教育中起到了良好的示范輻射作用。現將幼兒園本學期園務工作總結如下:

(一)繼續完善規章制度。

本學期,我園結合教職工代表大會中提出的建議,從幼兒園實際出來,完善幼兒園規章制度。如:幼兒園教職工安全制度、績效考核制度中考評則,教師外出學習制度等。

(二)發揮各組織的管理效能。

到目前為止,幼兒園已成立了園務小組、工會、團支部、家委會、膳食委員會、教研組、安全檢查小組等組織機構。本學期,幼兒園通過各種活動充分發揮各組織管理效能,使管理體現民主、透明。如:團支部于每周星期五舉行服裝party秀,工會組織教職工生日慶祝活動,戶外運動活動,組織人員看望產婦員工等,既豐富教職工的業余生活,又增強教工團隊意識。

(三)加強中層干部建設,優化班級人員組合。

本學期末,在大朗教育局領導支持下,通過民主測評,從教師隊伍中提拔兩名優秀教師任保教主任,后勤主任,充實中層干部人員,同時為提高我園的保教質量,調動教師工作積極性、主動性和工作熱情,挖掘教師的工作潛能,使班級工作開展得更順利,更有效,從這學期起實行教師優化組合工作,實施了權力下放班主任,優化教師在基層的政策。

(一)開展保教人員的培訓工作,提高師資隊伍的綜合素質。

1、走出去。我園一直以來都非常注重為教師搭建學習的平臺,主張教師。

廣州東方紅幼兒園。

進行區域活動學習、選派骨干教師到廣州參加。

全國幼教名師教育教學觀摩研討活動、到莞城少年宮參加莞城中心幼莞深兩地教學交流工作等等,使教師不斷的學習充電,吸取更多、更好的教育理念和教育方法。

2、帶回來。是我園培訓學習的一大宗旨,凡外出學習的老師,回來后均要開展不同形式的分享活動,這能讓我們的學習效率最大化,有效地實現教育資源共享,使大家在分享收獲的同時,促進集體的共同提高,達到了分享學習、共同進步的學習效果。

3、園內自培。大朗鎮范觀琳名師工作室本學期正式落戶我園,我們充分利用好這一資源,如組織教師參加工作室在我園開展的《3-6歲兒童學習與發展指南》的解讀培訓,促進骨干教師和新教師的專業成長。

此外,我們還組織開展保育員的相關培訓活動,如每月一次針對班級教學和管理中的實際需要和存在的不足,組織保育員們進行交流和分享,進一步促進保教結合。

(二)常規教學與特色教學相結合,深化養成教育和藝術教育,凸顯辦園特色。

1、在一日生活的各個環節中落實幼兒行為習慣的養成。充分利用國旗下講話、各班晨談等活動,對幼兒進行習慣教育。并將行為習慣的培養與一日活動的各個環節緊密結合,從細節入手,強調教師在生活中教育,幼兒在生活中學習。使幼兒在潛移默化中養成良好的行為習慣。

2、以節日教育為契機,開展品德教育。我園分別結合。

3.8婦女節、5.1勞動節以及母親節、父親節等節日開展相關的主題教育,教育幼兒愛父母、愛老師、愛身邊的人,培養幼兒感恩、知禮的良好品質;結合端午節開展傳統節日教育,讓幼兒了解中國的傳統文化;結合3.12植樹節開展愛綠護綠教育活動,培養幼兒的環境保護意識。孩子們在濃厚的節日氛圍中快樂感受、輕松學習。

3、以各種活動為推手,提高幼兒的綜合能力。一是注重幼兒自理能力的培養,以自理能力大賽為推手,以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指引,根據幼兒的年齡特點,有針對性的進行自理能力的培養,切實提高了幼兒的動手操作能力和自我服務能力。二是以早操比賽為推手,不僅鍛煉了孩子的身體,增強了體質,同時也培養了孩子團結合作的精神、積極進取的競爭意識、集體榮譽感和自豪感。

4、增加藝術課程,加大藝術教育的力度。在各班日常藝術活動的基礎上,繼續發揮美術、舞蹈、音樂專職教師的作用,由專職教師在全園各班開展美術教學和音樂教學,大班增設形體教學,使孩子們的藝術學習更為專業。

5、開展好月芽兒藝術團的活動,深化藝術教育。本學期是月芽兒藝術團組建的第二個學期,我園結合實際,科學合理地調整舞蹈、美術、合唱、鼓樂、籃球五個藝術小組的上課時間,使各小組的活動開展得有聲有色,初見成效:在鎮慶六一文藝匯演中,舞蹈小組的節目《老鼠娶親》獲一等獎,合唱小組和鼓樂小組的節目作為特邀節目精彩亮相,個別幼兒參加省市歌唱大賽分別獲金、銀、銅獎;美術小組幼兒的作品分別獲鎮慶三八繪畫比賽一、二等獎,將一部分優秀作品豐富幼兒園環境創設;籃球小將們在第二屆幼兒籃球友誼賽中一展風姿,以三場勝兩場的好成績獲最具活動獎。孩子發現美、感受美、表現美、創造美的能力均得到了不同程度的發展和提高。

6、重視大班幼兒的幼小銜接工作,做好孩子從幼兒園到小學的各種身心準備。為了讓孩子們能順利從幼兒園過渡到小學,我們開展了一系列的活動,一是邀請經驗豐富的小秀教師來園對大班家長進行《小學,你好》的家庭教育講座。二是開展《再見了,幼兒園》的主題活動,幫助幼兒做好入讀小學的學習、生活和心里準備。三是組織大班幼兒到小學參觀,與小學的哥哥姐姐做面對面的交流,激發幼兒成為一名合格小學生的自豪感。四是與家長加強交流,主要針對幼兒晚上和周末在家這一時間段,設計了《幼兒在家習慣養成情況記錄表》,建議家長每周記錄一次,幫助幼兒養成良好的學習和生活習慣,為小學的學習生活做好準備。

(三)進一步加大教科研工作的力度,以課題的研究為突破口,全面提高保教質量。

科研是幼兒園可持續發展的不竭動力,是教師對教育規律的深入探究,是教師對教育教學現象從感性認識上升到理性認識的必由之路。因此,我園在科研工作方面下足了功夫,本學期繼續開展省級課題《民間游戲在戶外活動中的有效實施》和市級課題《幼兒園音樂劇活動的實踐研究》的深入研究。課題組成員認真開展研究工作,定期舉行課題研討會,并將理論和實際相結合,不斷反思、總結、積累經驗。目前,兩個課題的研究已初見成效。我們將課題《幼兒園音樂劇活動的實踐研究》階段性成果展示與本屆大班畢業典禮相結合,以音樂劇的形式呈現,將幼兒的語言表達與各種音樂元素相融合,根據大班整合課程里孩子非常感興趣地民間故事《老鼠嫁女兒》改編創作了音樂劇《老鼠娶親》,從劇本撰寫、臺詞創作、音樂剪輯、舞美設計、歌曲改編等一系列工作,均由課題組成員和大班老師在不斷的嘗試和探索中完成,得到了上級領導和家長們的肯定與好評。另外本學期幼兒園袁飛東老師主持的課題成功立項市級課題。

(一)嚴格安全工作管理,確保師幼安全。

安全是幼兒園一切活動的根本。為了確保全園師生的安全,我園加強物業保安人員的安全意識觀,堅持每學期召開一次保安工作會議,每月進行一次安全自查工作會議,并從本學期中旬起將反映社會安全形勢的報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例進行打印公布于保安室,讓每位保安人員進行學習分析產生事故的原因,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發生。

為了更好地了解園舍的安全情況,后勤物業及保健成立了安全檢查組,并形成每日一小檢,每月一大檢的常規安全基礎工作,能及時地撐握幼兒園各類設施及園舍的安全狀態,便于對其進行及時維護及處理杜絕了由小細節惡變為重大安全問題。并同時在平安系統上建立了安全檢查檔案,及時總結和改進安全工作。

安保設施,定期維護,所有的安全保障設施都按照相關標準進行配備,設備的運行情況物業電工能做到及時進行監管,有異常能及時反饋園方進行及時,對于應急的安全報警裝置要求每位保安人員能做到熟練操作、安保人員的安全器械能做到按要求攜帶、擺放合理易取,為發生突發事件做好充分準備工作。

(二)細化衛生保健工作,保障幼兒健康成長。

本學期,我園在保健工作中抓重點、求實效,使衛生保健工作在原有水平上有所突破,重點抓好以下幾方面工作。

首先是嚴格執行從業人員和幼兒入園體檢制度。堅持每天的一日三檢制度,積極做好每個幼兒的全日健康觀察工作,并做好記錄。嚴格管理因病缺課幼兒的記錄和資料的保存,如果在園期間發現孩子有異常,及時與家長取得聯系,采取相應措施。

其次是嚴格執行衛生消毒制度和食堂管理制度。廚房每天要向500多名幼兒及70位老師提供用餐,食品安全工作是重中之重,本學期的食品安全工作嚴把幾個環節關,各個環節設置相關責任人,明確責任,各類工作臺賬要如實反映,以便日后安全責任查找。廚房工作做到每日定時監督,每周一次小檢、每月一大檢的安全自查原則,保證了廚房提供健康、衛生、安全的食品。每月我們還及時做出營養分析,定期召開膳食委員會,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議,調整食譜,保證幼兒各類營養素攝取均衡。

(三)嚴格執行財務制度。

本學期的財務管理工作,財務工作人員認真做到單據審查及上報,帳目做到日清月結,對日常基本經費支出做到有計劃才有支出,杜絕一切不必要的開支,全力保障幼兒園各類活動開展的經費支出,對于伙食及物業兩項專項要做到先申請、后審批、再報賬的原則。

幼兒園一直本著尊重、平等、合作的原則,取得了家長的理解、支持和主動參與。本學期,家委會工作也得到家長的支持和參與,家委們積極參與幼兒園各項活動的研討,有親子閱讀吧啟動儀式式、親子閱讀吧家長管理員,幼兒園園服的制定等,通過一次次的會議,讓大家第一時間了解幼兒園的各項工作,與幼兒園達成共識,有效架起家園共育的橋梁,為家長工作奠定了堅實的基石。

(一)以創建東莞市語言文字規范示范幼兒園為契機,推動相關語言活動的開展。

創建東莞市語言文字規范示范幼兒園是我園本學期的一項重要工作,為此,我園開展了多種相關的語言活動,提高幼兒及保教人員說好普通話,使用規范字的意識和能力。一方面,我們以說好普通話,使用規范字為準則,結合幼兒園的實際,通過多種活動,提高幼兒的語言表達能力和保教工作人員的說寫能力。如開展保育員講故事比賽,促使保育員熟練使用普通話的能力;優化每學期堅持開展的寶寶故事沙龍活動,為更多的孩子提供鍛煉的平臺,有針對性的糾正幼兒的不準確發音,提高了幼兒的口語表達能力。另一方面,在幼兒的一日教育教學活動中,注重教師在教學指導語上的推敲和孩子口語表達能力的發展;并要求師生之間、同事之間、教師和家長之間均使用普通話進行交流,既提高我園師生的普通話使用能力,也向家庭發揮輻射作用。

(二)借助廣東省一級幼兒園平臺,面向市、鎮各幼教同行舉行多種開放活動。

協助鎮教育局在東莞市青少年活動中心面向全市幼教同行成功舉辦了東莞市宣傳月活動,其中范觀琳副園長主講的《指南背景下的家庭教育》深受現場觀眾歡迎,對幼兒家庭教育起到一定作用。同時接待石碣、鳳崗鎮等鎮教育辦的領導與同行們來園參觀、交流學習;此外,鎮的許多大型活動也在我園舉行,如鎮家庭教育講師團活動,鎮幼小銜接活動、鎮慶六一文藝匯演、鎮慶三。八幼兒組繪畫比賽獲獎作品展,鎮家庭教育一條街等活動均在我園舉行,充分體現了我園的示范作用,提升了我園的辦園品牌。成績屬于過去,精彩仍待創造。我們的工作中還存在著一些不足之處,在今后的工作中,我們將總結經驗,繼續以優化環境,提升素養,突出特色,打造精品為總體工作思路,以促進園所內涵發展為主線,全面提高辦園水平和保教質量。

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讀后感是對所讀內容的思考和反思,可以幫助我們更深入地理解和消化書籍的內涵。希望通過這些讀后感范文的分享,能夠激發大家對閱讀和寫作的興趣,提升自己的語言表達和思考
在國旗下,我們肩負起弘揚民族精神,塑造民族形象的使命。以下是小編為大家整理的國旗下寫作模板,幫助大家更好地組織和展示自己的思路。老師們,同學們:大家早上好!沐著
每個月的工作總結是我們提升自己的機會,通過總結過去一個月的工作,我們可以找到自己的不足之處,進而更好地發展自己的能力。不同行業和職位的月工作總結范文,可以滿足大
發言稿是對某個特定主題進行系統思考和整理后的一篇文字,它可以幫助演講者提高演講的準確度和效果。在眾多的發言稿樣本中,我們可以找到很多優秀的寫作技巧和表達方式,可
在撰寫工作報告時,我們需要全面、客觀地記錄工作中的收獲和挑戰,以便更好地評估自己的工作表現。小編精選了一些經典的工作報告實例,供大家參考和借鑒。1.通過網申,然
讀后感是我們閱讀過程中不可或缺的一環,它能夠幫助我們更好地理解和吸收所讀內容。小編為大家搜集了一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
小班教案的制定應該根據每個幼兒的實際情況和不同發展階段的需求,做到個性化教育。鼓勵教師積極分享和交流小班教案的編寫心得和實施經驗。1.掌握小蝌蚪的形態特征。2.
黨員思想匯報是加強黨員教育管理,促進黨員思想作風轉變的重要手段。現在,讓我們一起來閱讀一些精選的黨員思想匯報,看看優秀的黨員是如何總結和概括自身的思想和工作的。
通過撰寫活動方案,我們可以系統地思考活動的目標、方法和資源等方面,以確保活動的順利進行。如果你正在為制定一個活動方案而苦惱,不妨看看以下范文,或許能夠給你提供一
培訓心得體會可以讓我們從中汲取經驗教訓,為今后的學習和工作提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的優秀培訓心得體會范文,供大家參考和學習。隨著教育改革的不斷深入,
工作報告是一種重要的溝通工具,它可以讓我們與領導和同事分享工作心得和經驗。這是一份優秀的工作報告范本,展示了作者在工作中的出色表現和成果。尊敬的領導和同志們:大
師德師風是教師職業道德的基礎,是教師專業發展的重要內容。以下是一些關于教師師德師風的名言警句,一起來品味一下吧。按照市關于認真開好《關于在教育系統開展師德專題教
一篇好的致辭應該具有條理清晰、內容豐富、語言生動、感情真切等特點。在這里,我們為大家準備了一些優秀的致辭范文,希望能夠給大家提供一些啟發。尊敬的各位來賓,各位女
通過寫心得體會,我們可以發現自己在學習或者工作中的亮點和創新點。這里整理了一些經典的心得體會范文,供大家閱讀和學習。20xx年10月1日是中華人民共和國成立60
心得體會是對一段時間內的學習和工作經歷進行總結和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長的過程。小編為大家準備了一些精心挑選的心得體會范文,讓我們一起來讀一讀吧。
演講稿需要有一個鼓舞人心的結尾,讓聽眾留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文,供大家參考和學習。尊敬的各位領導,各位同仁:大家好!當今社會人們的“
國旗下是一個特殊而莊重的場合,它象征著國家的尊嚴和榮耀。小編為大家整理了一些國旗下的總結范文,希望能夠為大家的總結寫作提供一些參考和啟示。親愛的同學們、老師們:
租賃合同通常規定了租金的支付方式、金額以及逾期付款的違約責任。以下是一些租賃合同范文,供大家參考,但注意根據實際情況進行修改和適應。根據《中華人民共和國合同法》
心得體會的寫作可以幫助我們發現自身的優點和不足,從而更好地規劃自己的進步和發展方向。下面是小編精選的一些心得體會范文,大家可以一起欣賞和學習。第一段:引入背景和
教學工作計劃是教師進行教學活動的依據,它提供了教學的指導和參考,使教師能夠有針對性地進行教學。您是否還在苦惱如何編寫一份高質量的教學工作計劃?不要擔心,以下是一
軍訓讓我明白了要想取得成績,就必須在訓練中保持積極態度和良好的心態。最后,大家可以瀏覽一下小編為大家準備的軍訓心得體會范文,相信會對大家的寫作有所幫助。
編寫班主任工作計劃應包括具體的目標、策略和實施措施,為班級工作提供明確的方向和方法論。以下是小編為大家整理的班主任工作計劃參考樣本,希望對大家有所幫助。
在每個月結束之際,我們應該及時進行工作總結,看看自己在這個月里的表現和成果如何。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結,小編從多個領域選取了一些范文供大家參考。
更多申請書是用來向機構或個人提出申請的一種書面材料,我們常常需要寫一份申請書來表達我們的需求或愿望。通過閱讀下面的范文,我們可以了解一些成功的更多申請書是如何展
月工作總結也是一種自我激勵和自我成長的機會,能夠幫助我們認識到自己的進步和努力的價值。通過以下月工作總結,我們可以看到團隊合作的協調度和完成度。xxxx年即將過
自我介紹需要簡潔明了地介紹個人基本信息,同時突出個人的特點和優勢。自我介紹是一門藝術,以下是一些成功者的自我介紹經驗分享,希望能對大家有所啟發。hello!大家
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今天我們齊聚一堂,開展這個重要的活動,我將全力以赴,為大家呈現精彩的節目。如果你正在準備一場重要的活動,這里有一些備受推崇的主持詞范本。a:敬愛的老師:b:親愛
辭職報告是一個表達自己職業追求和價值觀的機會,它展示了員工對于自己未來發展的期望。辭職報告是向上級主管或公司提交的一份書面材料,用于表達個人辭職的意愿和原因。在
家長會是學校與家長之間進行溝通與交流的重要平臺,可以促進學校和家庭的良性互動。以下是一些成功的家長會經驗分享,希望對大家有所啟示。尊敬的各位家長朋友們:大家下午
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心得體會不僅可以讓我們更加深入地理解所學的知識,還能夠幫助我們與他人進行交流和分享。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。
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月工作總結是對自己工作能力和成果的一種自我評價和展示。以下月工作總結范文中的經驗和教訓將對大家的工作總結寫作起到積極的指導作用。尊敬的各位老師、同學,大家晚上好
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非常榮幸能夠成為這個活動的主持人,與大家一起共同創造美好回憶。以下是一些優秀主持人的開場白,他們通過巧妙運用語言,成功激發了觀眾的興趣和參與度。大家晚上好!今晚
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通過寫檢討書,我們可以更加深入地了解自己的不足,并找到解決問題的方法。在這里,小編為大家推薦了一些寫作素材和檢討書范文,希望對大家寫作有所幫助。親愛的xx:您好
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演講稿范文是演講者的得力助手,它可以作為演講過程中的腳本,幫助演講者記憶和掌握好演講內容。這些演講稿范文是由一些優秀的演講者創作和演講過的,通過對范文的學習,我
人力資源評估是對員工績效進行科學、客觀的評估和測量,以為企業的人力資源決策提供依據。以下是小編為大家整理的人力資源管理研究報告,希望能夠為大家提供一些研究思路。
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演講稿是小學生培養表達能力、增強自信心的有效方式之一,我們應該多多讓小學生進行演講。小學生演講稿是孩子展示自己才華和能力的機會,以下是一些范文供大家參考,鼓勵孩
在這個美好的時刻,我感到非常榮幸能夠主持今天的活動。請欣賞一些經典主持詞的片段,相信會對大家的主持風格有所啟發。a:尊敬的各位領導。b:親愛的老師同學,大家……
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通過月工作總結,我們可以更好地規劃下一個月的工作目標和計劃。如果你對月工作總結不太了解,可以參考以下范文,了解寫作的要點和技巧。從20xx年擔任辦公室內勤一職開
醫院工作計劃應包括各科室的工作重點、目標任務、時間安排和考核要求等內容。以下是小編為大家整理的醫院工作計劃范文,供大家參考。20xxx年,院團委在院黨委的領導下
月工作總結是對自己工作情況的客觀記錄,有助于提升自己的專業素質和工作能力。以下是一些有關月工作總結的經驗分享,希望對大家寫作有所幫助。今年的暑假對我來說既輕松又
月工作總結不僅是對工作的總結,更是對自己的一種挑戰和自我反省的機會。以下是精選的月工作總結范文,希望對大家了解如何寫一份較為完美的總結有所幫助。任職英協副會近半
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通過報告范文,我們可以對所研究或觀察的對象進行徹底的分析和評價。在下面的范文中,可以看到不同類型的報告范文,展示了從實驗報告到市場調研報告的多樣性。
發言稿可以提前準備,使演講者在講話時更加自信和專業。發言稿是一種有意義的寫作形式,通過針對特定的主題和聽眾進行精心設計,從而達到預期的交流效果。各位教師、各位家
合同協議是雙方就特定事項達成一致并簽署的法律文件,它具有約束力和保障雙方權益的作用。查看以下的合同協議案例,可以幫助你更好地理解合同的結構和要點。1.1高空作業
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教學工作總結是教師進一步提高自身教學水平和專業素養的必然要求。小編為大家整理了一些寫作教學工作總結的注意事項和技巧,希望對大家有所啟發。11月30日至12月14
編寫計劃書鼓勵我們對目標進行深入思考,激發我們付諸行動的動力。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。這是我第三次的高三,但作為班主任的高三,這是第
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軍訓不僅僅是體力上的鍛煉,更是思想意識和心理素質的培養。以下是一些值得借鑒的軍訓心得體會范文,希望能對大家寫作有所幫助。當我們夾雜著興奮與疲憊走出海信學校大門時
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在學校里,我們度過了一段美好的青春時光,留下了無數珍貴的回憶。以下是小編為大家整理的幾篇優秀學校總結范文,大家一起來學習一下。轉眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學
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活動方案是為了有效組織和安排活動的各個環節,確保整個活動的順利進行而制定的詳細計劃。需要注意的是,每個活動方案都有其獨特之處,我們可以從中找到適合自己的靈感和創
通過寫一份辭職報告,我們可以對自己的職業發展做一個思考和規劃,同時總結我們在公司的成長經歷。在即將離開的時間里,我將以更加積極的態度投入到工作中,全力以赴完成手
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