奮斗是一種責任,一種對自己和家人負責的態度,它讓我們努力工作,為自己的未來負責。以下是一些實用的奮斗方法和技巧,幫助你在奮斗的道路上更加順利。
以奮斗為話題(模板15篇)篇一
西晉時的左思出身寒微,自幼反應遲鈍,長得丑,又訥于言辭。學書法、彈琴,都沒有學成。他父親對朋友說:“這孩子智力差,笨。”左思很不服氣,發奮學習,以勤補拙。他著手準備《三都賦》,吃飯、走路想的都是文章。連家中茅廁里也放著紙筆,一旦他琢磨出了好句子,便隨時記下。當時,在洛陽任職的才子陸機也在準備《三都賦》,聽聞此事,譏笑說:“這里有個丑八怪想寫《三都賦》,他寫的文章只配給我蓋酒甕。”左思毫不動搖,并請求擔任掌管國家圖書典籍的秘書郎,借機苦學苦讀。
他日積月累,終于花了十年時間寫成了《三都賦》,達官顯貴競相傳抄,一時“洛陽紙貴”。
以奮斗為話題(模板15篇)篇二
夢想,對于每一個人都十分遙遠,也十分靠近,而追逐夢想,確實是一件不容易的是。
———題記。
我喜歡經常望著遙遠的星空、宇宙,在這時我會想我的夢在哪顆星球。
世界再大,天空再遼闊,有夢就不怕寂寞;只要有夢想就有追求,在追求中成就自己的夢想。
有十個女孩子,她們盡自己最大的努力,去放飛夢想,去追逐夢想。她們就是09年‘快樂女生’前十強。這群‘追夢女孩’憑借自己的實力、還有對夢想的追求努力闖如了前十強。她們就快要成功了、離成功只有一步之遙了;夢想馬上就要實現了。雖然我只是一名小小的觀看者,但在這里我不得不發出感嘆,她們真的很勇敢,她們的付出得到了因有的回報,在我看來她們已經成功了。我替她們感到高興。
每個人都有屬于自己的一個夢想,夢想的實現與不實現就在于你敢不敢去努力超越它。就像‘快樂女生’這群‘追夢女孩’一樣要勇敢追逐夢想,這樣才能實現夢想。
以奮斗為話題(模板15篇)篇三
人生如棋。棋有多局,而人生卻只有一局,當你坐下來的時候,你就已經決定自己要做一名棋手,對弈是較量,走好每一步,方能取勝。既然我們已經踏上了高三的征程,就已決定要做一名決戰高考的學子!
花曾嘲笑果是那么的愚蠢,因為他沒有經歷那一段熾烈,艱苦的奮斗。花開花謝的體會是蕭瑟凄涼的,而果對花謝的體會則是激情澎湃的。既然我們已經出發,就應該像果對花謝的體會那樣有激情,去體會“生命像息,奮斗不止”的快感!
花開不是為了凋謝,而是為了極致的美麗;荊棘鳥啼唱,不是為了血盡而亡,而是為了絕世的歌聲;蒼鷹搏擊,不是為了雄壯的犧牲,而是為了能更接近一點天空!我們邁出步伐,不是為了遺憾落榜,而是為了實現理想!
漫漫人生,總會有一段經歷讓你終生難忘;總會有一傷情感讓你刻骨銘心;總會有一種理想讓你永不放棄,總會有一種力量讓你奮然前行!高三的拼搏人生是令人難忘的,就讓我們已經邁出的步伐永不停息!拼搏吧!學子們!
以奮斗為話題(模板15篇)篇四
每個人都希望成功,但成功來之不易,要經過很多考驗才能成功。我每次來到溜冰場,就會想起我第一次溜冰的樣子。
溜冰場上有很多人都在練習溜冰;有的初學者像個笨鴨子似得扶著欄桿慢慢地挪動步子;有的手牽著手一起“搭人車”,結果兩個人都摔了個“四腳朝天”;有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動作流暢。我看著看著,心也慢慢的激蕩起來了,于是也換上了溜冰鞋。唉,這鞋可真重呀!我樂呵呵地走上溜冰場,可還沒站穩,雙腳仿佛不受控制般不由自主起來,我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑,突然身子一仰,可憐的我就和大地來了一個親密接觸,摔了個狗啃泥。真痛呀!我邊摸著屁股邊站了起來,抓住欄桿,一步一步慢慢地向前走,圍著欄桿繞了幾圈。唉,看來滑旱冰也是一門難學的技術活啊!說實話,真的是摔怕了,都有點想打退堂鼓了。
一個朋友看出了我的心思,忙對我說:“阿政,學一件事就要學到底,學溜冰摔跤是經常的事,這里的人哪一個沒摔過,我雖然在溜冰上數一數二,但我也有摔過跤,摔幾跤就會了”。我聽了這番話,好像明白了什么,便站在欄桿旁,觀察那些人的動作。我發現他們都是身子稍稍探著,兩腳叉開成“八”字形,總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準了,就開始學著他們的動作溜。剛開始的時候還是會跌倒了,但是我堅持哪里跌倒了就從哪里爬起來的原則,一直堅持不懈、不斷轉換滑冰技術,屁股跌青了,膝蓋也腫了,但最后我終于能在溜冰場上溜冰了。這讓我開心極了,我就像一只剛剛學會飛翔的小鳥那樣,貪婪的在滑冰場上自由自在的翱翔著!
雖然最后我全身上下都很疼,但我心里很高興,因為我終于學會了溜冰,我成功了!我品嘗到了成功的喜悅,還明白了一個道理:做任何事都要腳踏實地,不放棄,那么成功就一定會在眼前。
以奮斗為話題(模板15篇)篇五
法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會,宴會上有個身材矮小的人走到他面前,向他深深一鞠躬,請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼,發現他是個缺了兩只手臂的殘廢人,就婉轉拒絕他,并說:“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”可是那個人并不在意,立刻說:“不,我雖然沒有手,但是還有兩只腳。”說著,便請主人拿來紙和筆,坐在地上,就用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫,但是畫得很好,足見是下過一番苦功的。
這個故事告訴我們,要有排除萬難的毅力和恒心,你就能創造奇跡,做到別人做不到的事情。
以奮斗為話題(模板15篇)篇六
靜靜的午后,陽光格外的耀眼,在鮮為人知的一個小角落,一堆垃圾熱烈地散發著一陣陣惡臭,一群頑童因為無聊,把一只蒼蠅放在玻璃瓶中把玩,玩膩了,便扔在這無人問津的垃圾堆旁。
我用力揮動著翅膀,想要逃出這個困住我的天地。母親曾告訴我,使勁向上飛,向上飛,就可以飛出敵人的魔掌,避免厄運。我一直堅信這句話,盡管母親因為向上飛而被電擊致死。我不斷地飛著,飛向那光明的地方,卻受到一次次的重擊。
我又一次跌落到谷底……為何,為何,我總逃不出這個給我希望而又一次次將我毀滅的東西!我恨,我恨自由!我要,我要自由!淌下的血又一次把我的雜絮打斷。向上,向上!我的翅膀已軟弱無力,我已喘息不止,我絕望地轉過頭,看到似乎可以觸摸到的人們,他們一個個瞇著小眼,捏著鼻子,快步跑開。自稱高雅、高級生物的他們似乎不能受一點點骯臟東西的侵蝕。陽光依舊很明媚,我的一些同類,正在旁邊的美味中翻著什么,他們是那樣的幸福,那樣快意,為什么偏偏是我在這該死的囚牢里!振奮!振奮!
又一次飛起,當飛到半空中時,忽然體力不支,立刻趴到囚牢邊。我回頭望望飛過的路,天啊!無底的黑色像張開大嘴的怪物,時刻把我吞噬,他猙獰地向我吼叫,不行,我不能墮落,我手忙腳亂得往上爬,不料腳底一滑……我成了怪物的美餐。
一束光溫柔地射進,射到渾身是血的我身上,頓時,宛如有一陣濃郁的香氣將我襲住,啊,那里打開了天窗,我可以自由了,我可以成功了!我輕盈地飛彈起來,打了一個旋兒,模仿芭蕾舞蹈者在空中輕點幾下,抬頭望去,那讓我沉迷的曙光微笑著,伸出她那溫暖的懷抱迎接我,我就像脫胎換骨了一般,身上的血漬都消失了。我就要飛向藍天了,我就要和朋友一同分享美味了,我就要和妻兒團聚了!我想到一切,不禁用全力向上飛去,啊,我的自由!
砰!玻璃瓶輕晃了一下,瓶頸處倏的綻開了一朵鮮紅的花。
以奮斗為話題(模板15篇)篇七
踏過書山坎坷。
度過學海茫茫。
我們用智慧培育理想,用汗水灌溉希望。
九年努力,千日奮斗,寒窗歲月讓我們成長。
讓我們經得起考驗,也經得起風浪。
孜孜不倦是我們的寫照。
我們有的是努力與堅強。
也許曾經迷惘,也許曾經彷徨。
是老師點亮指路的明燈,是同學相扶一起走向前方。
也許曾經疲憊,也許曾經后悔,是份額木不斷的安慰,讓我們振作重新起航。
我們不做隨波逐流的偏舟。
我們又一個堅定的方向。
我們不做逃避困難的懦夫。
我們磨煉的一直比誰都堅強!
百日競渡,我們一直乘風破浪。
千日磨劍,我們在此嶄露鋒芒,緊握信念,我們眼望前方。
擁抱理想,以青春的名義宣誓。
不負父母的期盼,不負恩師的厚望,在百日的戰場上,我們將無悔與青春,無悔與理想!我們將帶著從容的微笑,去贏得我們只在必得的輝煌!
我們又昂揚的斗志,前進的腳步誰也不能阻擋;我們又必勝的信念,逐鹿中考,舍我其誰!我們已學會用自信承載未來,奮斗百日,捷報飛傳,名題金榜!
以奮斗為話題(模板15篇)篇八
十八歲零一個月,我高考―題記。
二月時,春風漾起,楊柳吐芽,年后的補課掠奪了春節帶來的喜悅,我們抱怨著,排斥著。
三月淫雨菲菲,朦朧的春意越來越濃,我還在繼續上著白無聊賴的課,繼續過著迷糊的生活,只是眼角無心瞥見那個教室―空的,桌椅雜亂無章,我忽爾驚醒,二月時,他們出走了。
我的震驚沒有持續多,因為不在乎,所以遺忘了,只是我依舊一塵不變。
黎明使萬物蘇醒,而我只是形式上的睜開眼睛。往學校奔去,那燈依舊亮著。早我的視線里沒有一點的間隙。無論我起的如何早,依然如泰山般不動。真的不能怪我想象―他們是否徹夜不眠。
我不想去深思,卻還是抑制不了自己的思緒,我呆呆地望著出入千萬回的門,卻始終走不出自己設下的一個圈走不出那個深井。是習慣了嗎?還是常常把自己的意識當作恒古不變的真理,天真的我們竟還那樣寬心。
雜亂的思緒,我無法冷靜下來,我逝掉一亂三天的專業課去整理一份心情。
我想通了,也整理好了為什么我總是無法跨出第一步呢?為什么總是要給我自己找借口來平息心中的錯意?我知道了,當我沉浸在自我滿足的結果中時,殊不知,那竟是一種無法挽回的錯誤,我不應該把暫時的歡愉當成一種幸福,我不想用以后的光陰來懺悔此時的自以為是,我現在要做的,是化悲憤為力量,從被動變為主動。
我要為十七歲的光陰奮斗;
褪去十六年的疲倦,褪去十六年來的歡樂與傷感吧!我要養精畜銳,為十七歲,奮斗。
十七歲,告別過去吧;
十七歲,不知疲倦的挑燈夜讀;
十七歲,像他們那樣勇往直前;
十七歲,排開萬難做一次不悔的拼搏;
十七歲,一定要證明,我的努力沒有付水東流。
以奮斗為話題(模板15篇)篇九
我喜歡游走在時間的邊緣,在生活的拐彎處且走且思考。
我認為每一次苦楚的經歷,都是一次對生命的陶冶。
在生命的小溪中正是有了礁石的阻礙,才奏響了生命的樂章;在人生之路上,正是因為有了種種挫折,才綻放了生命的色彩。
我和陶淵明一樣向往一種田園生活。喜歡用我獨特的方式去描寫我周圍的一切。有時候我也喜歡一個人靜靜地獨坐夜空下。讓夜悄悄地滲透我的靈魂。
我認為守著一份寧靜,一份純凈,靈魂就不會寂寞。
心靜如茶,細細品味,別有一翻滋味。
如楓葉思念秋天一樣,我為理想而癡狂。我的理想是考上清華大學。因為我知道只有擁有清華的夢,才會付出清華的努力。即使是失敗我也要伸開雙手,在兩行清淚的滑落間,揚帆啟航。
是小草就要染綠天涯;是水滴就要聚成江海;是花朵就要綻放芬芳。是自我就要為理想而奮斗不息。
我要在我的舞臺上舞成一朵花,在理想的邊緣綻放清幽的暗香。
我的未來不是夢。
以奮斗為話題(模板15篇)篇十
在這同樣的時間內,各國的將士們為了保衛自己的國家,就連性命都可以丟失,因為,沒了自己的國家就等于沒了自己的棲息之地。
祖國,只是一個普普通通的名字。但,這普普通通的名字中包含著深刻的意義。
祖國,只是一個讓我們奮斗的目標,因為,它是我們的家,一個只屬于我們自己的家。
祖國,它是中華民族的祖先留下的人民共和國疆土。
為國而誓死奮斗,是我們中國人們的一個重大擔子,只有保衛了國家,才能讓中華子民們享受幸福。
若國家亡了,那我們的家也就會破了。“國破家亡”,是一個多么凄慘的詞語,是一個多么悲涼的詞語。
若國家亡了,那我們的幸福也就破滅了。“幸福”,是一個多么讓人美好的詞語,是一個多么快樂的詞語。
讓我們為國而誓死奮斗吧!
以奮斗為話題(模板15篇)篇十一
人的一生是短暫的,卻也是漫長的。如果你終日無所事事,虛度光陰,那么你的人生將毫無意義。相反,如果你為了自己理想中的生活去奮斗,去拼搏,你就會收獲自己的幸福。
馬克思曾經說過“奮斗就是幸福”。我認為只有努力奮斗,才能收獲幸福,所以我努力奮斗,認真學習,希望取得良好的成績。奮斗的過程是充實的,也是幸福的。老師說過:初中三年與高中三年努力奮斗六年,那么你以后的'六十年都可以過得輕松,如果你這六年草率從事,那么你以后的六十年都會比常人辛苦。如果是你,你會選擇哪種呢?我會選擇前者。
學習并不是一項任務,而是一份樂趣,只有好學,才會學好。記得有一次,我忘了帶鑰匙,而家里正好沒人,只好在樓下的路燈旁寫作業,有人路過看了說:“你看這孩子,這么愛學習。”當時我聽了有些驕傲。在我心中,獲取知識使我體會到樂趣,那是一種對未知事物的好奇和占有欲。
居里夫人天下聞名,雖然她一生獲得了許許多多的榮譽和頭銜,但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發現鐳時,工作環境極其惡劣,實驗條件極其簡陋,科研工作十分繁重,這都使他們的研究工作進行得非常艱苦。
但是,他們全然不顧環境有多么惡劣,把精力完全放在了工作上,他們憑借著極端的熱忱和樂觀的精神最終走進了那個吸引他們的新領域,看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學,崇尚科學,沉醉科學,癡迷科學,獻身科學的精神才使他們經受住了極端的艱苦,也感受到了極大的快樂與幸福。
幸福都是奮斗出來的。一份耕耘,一份收獲,只有傾心付出,才能獲得成功,取得幸福。讓我們帶著對幸福生活的向往去奮斗吧!
理想,奮斗,成功。
以奮斗為話題(模板15篇)篇十二
時間早已在不知不覺中匆匆地流過,轉眼間,我已經面臨中考。我的腦海里不禁又浮現出了那奮斗的日子。
記得那段日子,每天過著有規律的生活。早晨6:00起床,睜開那惺忪的睡眼,進入一天的忙碌中,快速地洗漱,穿衣服,吃早餐,然后趕在7:00前到學校。
到了學校之后,忙著去讀書,問老師題。甚至有時還和同學因為一道數學題爭得面紅耳赤,引來了很多同學的圍觀。終于老師的一聲:“安靜!現在背英語課文。”使我和同學停止了爭論。該上課了,看看中性筆的筆水,心想:“還能撐一節課。”于是,老師在黑板上寫了一塊又一塊,我便在下面努力的記著,真可謂“奮筆疾書”。老師一塊一塊的寫,一塊一塊的擦,我的筆記本隨著那黑板的變化用掉了一頁又一頁。在這時候,下課鈴響了。我看了看筆記本,再看了看我的中性筆筆水。只是我的中性筆筆水,本來是滿的,讓我用的還剩下1/5。我心想:“又該買筆芯了。”
每天上了兩節課后,便迎來了我們的體育鍛煉。一項是練習800m--1000m,另一項就是練習立定跳遠了。記得那天跳遠,我努力地練習,去掌握要領。跳了一次又一次,心里浮現出了不知幾千次放棄的念頭,可我知道;我要努力地練習,我不能放棄。這是我的責任。于是,放棄的念頭一次次出現,又被我一次次打消。瞧,這就是我那進行過多次心理戰爭的努力奮斗的日子。
下午的課相對來講還是比較輕松的,有兩節自習課。自習課上,我努力地寫著作業,心想著把作業寫完。這時肚子“咕咕”地在下面叫。人在上面手不停地奮筆疾書,終于把全部的作業都寫完了。
這時,一支筆的筆水恰好用完。我心想:“真是太好了,把所有作業都寫完之后它才沒水的。
回到家,又展開了新一輪的奮斗,踏上了新一輪的征程。
努力的奮斗,因為我是準備搏擊天空的雄鷹,雖然身體疲憊,但我心中快樂,無怨無悔。
我想:這段日子像我人生絲帶上那顆最亮的鉆石,我會永遠地懷念這些努力奮斗的日子。
以奮斗為話題(模板15篇)篇十三
初二了呵,一下就初二了呵,時間過得真是很快呢,我感覺才剛剛開學就要期中考試了。看著初三的哥哥整天忙碌的樣子,我真為自己明年的命運而擔心。
但痛苦提前到來了,我無法忘記老師為我們開的每一次班會,無法忘記老師對我們的期望,于是我開始為分數而奮斗。
考試,考試,這大概就是我們最常做的事了。
英語老師還好,每次考試前會給我們打好招呼,讓我們復習一陣子;但數學老師就不那么善良了,他總是神不知鬼不覺的從那小小的塑料袋里掏出一大摞的.試卷,然后讓我們考試;至于語文,這可是我的弱項啊,不過幸好語文老師很少考試,也讓我放下了懸著的心;物理老師是最好的,早在開始學習之前就做好了什么時候考試的計劃,讓我們有充足的復習時間。不僅是這些,還有什么生物啊,地理啊的,也考個不停,讓我們沒有停筆的時候。
昨天又經歷n場考試,今天又發下了幾張卷子,在佩服自己體力的同時,我也不得不佩服起老師的神速來。
物理試卷還沒發下,但成績卻大部分都知道了,都是同學們自己去老師那問的,我考的不錯,但競爭對手兔子的成績卻更勝一籌,比我多一分。我知道自己已經盡力了,雖然還是粗心的老問題,但也不去后悔什么,既然是自己的錯誤,就不應該后悔。
在多次考試的攻擊下,我們都不約而同的養成了一個壞習慣——對答案。不知道從什么時候開始,每次考試完后都會有一大群的人在教室里議論題目,盡管有些題目誰也不知道正確的答案,但總是以少數服從多數而結局,然后教室里就出現了兩種表情——一種是哭喪個臉,一種是笑容滿面。
當然也有像我一樣的樂觀的例外,我雖然一直為分數而奮斗著,卻不會讓分數影響我的心情,就像我這次英語已經錯了幾個卻沒有難過一樣。
我恨分數,但我也愛分數,因為我畢竟為它而奮斗過!
以奮斗為話題(模板15篇)篇十四
我深吸口氣,以最飽滿的昂揚姿態走上賽場,華麗地鞠了躬,定格的開場舞姿隨著悠揚的舞曲如蝴蝶般翩翩起舞。
夏日,高溫持續,蟬鳴不斷,炙熱的烈陽無情地照耀著,卻依舊抵擋不住我們無盡的熱情,奮斗已經如火如荼地進行。
八月份是我第一次拉丁舞的比賽,為此,我還需努力練習這一個月之久。“快快慢,延伸!快快慢,延伸!”舞蹈大課上,老師拿著棍子不停地敲著我們的腿和跨,來糾正不足,還一遍遍地強調著要點,隨后我們再接再厲,模擬賽場,熱火朝天地跳著。課畢,便是我一人的小課,老師指出我的不足,一邊示范一邊說:“你需要身體上的擠壓,而不是單純的動跨,懂嗎?”我微微點頭,馬不停蹄地練起來,“好的,就是這樣,把這個要點加到組合里面,跳20遍!”
接下來的每一天,老師在小課上都會改正我的錯誤懲罰并放到組合里孜孜不倦地練習,我也如魚得水般,腦海漸漸清明,動作也完善起來,汗水無盡地揮灑在教室。身上的舞服也換了數件,腳底雖磨破了,但也值得。
等風來不如追風去,追逐的過程才是人生的意義。
這奮斗的每分每秒只是這絢麗青春的一個美麗見證,有了這份拼搏精神,青春也變得更加精彩,我們也更要向它致敬。
比賽結束,我再一次向評委深深鞠躬,眼前的評委也露出贊賞的目光。隨后,頒獎的時刻到了,我得了第一名!金燦燦的獎牌掛在我胸前,手中的獎杯也在閃耀著金光,我心潮澎湃,也漸漸明白奮斗是值得的,是奮斗的這段時光成就了我的現在。
致敬我的奮斗時光!
以奮斗為話題(模板15篇)篇十五
今年的春節與往常不同,少了雪的襯托,但是每家每戶張燈結彩仍充滿年味兒,過年了。
過年了,對新的一年,每個人充滿期待,我也不例外,我對xx年的期許就是即將到來的小升初可以拿到滿意的分數,那些名列前茅的同學自然是高枕無憂,可我的成績卻飄忽不定,在中游與上游之間上躥下跳,我很擔心。
過年了,也意味著時間的穿梭,還有半年,手指一彈,轉瞬即逝,我最近總覺得學習是給別人學的,老師的要求是給老師做的,家長的要求是給家長做的,春晚已經開始了,我還對自己問為什么。
第一聲煙花竄上天空,發出一聲鳴響,在空中綻開來,無與倫比。對啊!我憑什么這樣想?我現在的努力是為了多積攢一些火花,早晚有一天,我會綻開屬于自己的人生,時間的流逝并不可怕,只看你能否迎著時間的利刃勇往直前,這些都是為自己而做的,不經歷風雨怎能見到彩虹?第二聲,第三聲的煙花相繼升空,一串串長長的鞭炮發出的響聲震耳欲聾,我仿佛覺得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁,為我加油,努力與成功僅差一步,小小的水餃經過非稅的折磨最終成為美味,相信自己,為自己而奮斗,前途一片光明!
今晚,給予我的感觸很多,大風大雨算什么,真正撥開烏云見到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來創造人生的輝煌!