活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)策劃、組織、執(zhí)行等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的活動(dòng)管理手段。為了幫助大家更好地總結(jié)活動(dòng)，以下是小編為大家整理的一些精選范文，供參考。

三愛三節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（12篇）篇一

為貫徹習(xí)近平總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，我校從秋季開學(xué)起在全校開展“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)。我校堅(jiān)持把“三愛”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)結(jié)合起來，持續(xù)深入開展“三愛”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中，我校開展了“三節(jié)”黑板報(bào)、手抄板和征文比賽、“三愛”演講比賽、國歌隊(duì)歌比賽、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)等，并組織學(xué)生觀看系列節(jié)目。大力倡導(dǎo)“從我做起、從身邊小事做起、從現(xiàn)在做起”，積極組織學(xué)生開展“三愛”、“三節(jié)”各種體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)在活動(dòng)中繼續(xù)深入開展“校校有校歌、班班有歌聲”活動(dòng)，組織學(xué)生利用每周一次的隊(duì)日活動(dòng)和升旗儀式，唱響隊(duì)歌、國歌，全面推進(jìn)我校中國夢(mèng)主題宣傳教育活動(dòng)和以“三愛”、“三節(jié)”為主題的校園文化建設(shè)工作。

為加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，培育校園良好風(fēng)氣，建設(shè)節(jié)約型校園，我校利用主題班會(huì)課、宣傳黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種載體，積極開展“三節(jié)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生中形成浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好風(fēng)氣。在活動(dòng)中精心組織，抓好典型，注重挖掘和宣傳師生中厲行節(jié)約艱苦奮斗的事例，堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，引導(dǎo)廣大師生爭做勤儉節(jié)約的模范。活動(dòng)中，越來越多的同學(xué)注意到出門要關(guān)燈、滴水龍頭要擰緊、糧食不可浪費(fèi)、廢紙要利用等節(jié)約小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源要從身邊的小事做起。此次“三節(jié)——節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”主題教育活動(dòng)對(duì)全校師生增強(qiáng)節(jié)約資源的緊迫感和責(zé)任感起到了積極的作用。

我校注意充分發(fā)揮文化的育人功能，以“三愛”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，并把“三愛”教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，營造了“三愛”教育的良好氛圍。

三愛三節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（12篇）篇二

我們不僅要學(xué)好漢字，也要積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，整理花草，撿拾垃圾，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級(jí)，我們要做好小主人，認(rèn)真做值日，不偷懶，盡職盡責(zé)。讓我們的校園美麗如畫，讓我們的教室窗明幾凈。

總之，榮辱觀是中華民族自古以來就有的美德，是中華民族的思想珍寶。今天，我們歡聚一堂，參加這次演講，我們要把“熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，艱苦奮斗作為人生的準(zhǔn)繩。

同學(xué)們，我們一起行動(dòng)吧！努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)具有“中國心”的現(xiàn)代文明人，努力把自己培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三愛三節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（12篇）篇三

在我們身邊，勤儉節(jié)約無處不在，從糧食到能源，從生活到自然資源，每個(gè)人都應(yīng)該把節(jié)約作為一個(gè)好習(xí)慣。特別是作為學(xué)生的我們，節(jié)約要從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)。這個(gè)假期，我就開始留意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做一個(gè)節(jié)約資源的好學(xué)生。同時(shí)也有了許多更深刻的感受。過年媽媽洗碗時(shí)，我輕輕地提醒了一下媽媽：“媽媽，把水龍頭開得小一些，洗完時(shí)檢查一下水龍頭有沒有擰緊哦！”媽媽看著我開心的笑了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與爸爸外出吃飯時(shí)，飯菜有了剩余，打包帶回家。還有我的作業(yè)本都做到了循環(huán)使用，繼續(xù)用上學(xué)期的作業(yè)本，用完一本換一本，絕不浪費(fèi)，這就是節(jié)約紙張。節(jié)約意識(shí)大家都有，其實(shí)節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，只要相信我們自己能做，其實(shí)都能做到。

現(xiàn)在的我們都是家里的小太陽，不會(huì)在意我們國家大事，學(xué)習(xí)上也是遇到困難就退縮，不會(huì)想辦法解決，也不會(huì)通過勞動(dòng)得到鍛煉，覺得家長們所給的好條件就是自己的基礎(chǔ)，不需要后天的努力，我們不應(yīng)該這么想，應(yīng)該憑借自己的能力得到別人的肯定，所以我們要要做到“三愛三節(jié)”，創(chuàng)造自己的美好未來。

三愛三節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（12篇）篇四

接到上級(jí)關(guān)于深入開展“三節(jié)”“三愛”活動(dòng)的通知后，我校全體師生在校長史宗周的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三節(jié)”“三愛”活動(dòng)的相關(guān)通知內(nèi)容。我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)。

組長：史宗周。

副組長：閆全德史慧軍孫瑞華。

成員：孟莊完全小學(xué)全體教師。

我校通過開展“三節(jié)”主題班會(huì)，讓全體學(xué)生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識(shí)和對(duì)中華傳統(tǒng)美德的繼承；通過開展“三愛”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮力學(xué)習(xí)，長大后要做一個(gè)對(duì)祖國有用的人。

周一國旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識(shí)。并對(duì)教育部下發(fā)的文件進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關(guān)視頻等形式的活動(dòng)，積極倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學(xué)中，教學(xué)環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生節(jié)約意識(shí)的教育。在語文和思品課上教育學(xué)生要學(xué)習(xí)三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。把自己的夢(mèng)想體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行上。

我校通過“三節(jié)”活動(dòng)的開展，學(xué)生明白了節(jié)約的意義，并已經(jīng)從小事上表現(xiàn)出了“節(jié)約，我們?cè)谛袆?dòng)”，我們會(huì)繼續(xù)引導(dǎo)我校全體師生從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。“三愛”教育是一項(xiàng)長期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對(duì)自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。

三愛三節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（12篇）篇五

大家好！

我是光華中學(xué)114班的劉朝麗，今天我演講的題目是《三愛三節(jié)，從我做起》.積極響應(yīng)。向全國青少年提出“愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國；節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。”的號(hào)召。

愛學(xué)習(xí)，每天早晨，我們精神飽滿的來到教室大聲誦讀。因?yàn)槲覀冎乐挥姓莆樟丝茖W(xué)文化知識(shí)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。因此，我們?cè)谡n堂上要積極參與小組的討論，大膽展示自己的見解，認(rèn)真總結(jié)課上的收獲。課后多看有益的書籍，積累更多知識(shí)。

愛勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造一切。在日常生活中，我們用雙手創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。多參加學(xué)校組織的勞動(dòng)任務(wù)，幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，維護(hù)校園環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

愛祖國，從長輩的故事和歷史課本中我深深的知道：沒有國就沒有家。我們愛她千年盛世，更愛她千古流芳。我們愛她的一切。我為我是一個(gè)炎黃子孫而自豪。

節(jié)水，我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球。總水量占地球的70%，但可以飲用的水僅占水流總量的21%，所以我們更應(yīng)該珍惜僅有的水源。因而我們要循環(huán)用水，如：淘米的水可以用來洗菜，洗完菜可用來澆花。

節(jié)電，在學(xué)校，上早操前把燈全部關(guān)掉；在家中，把不必要的電源插頭拔掉。

節(jié)糧，吃飯時(shí)，能吃多少拿多少，不剩饅頭，不剩湯，從我做起，粒粒光。在飯店吃飯時(shí)，踐行光盤行動(dòng)，吃不完打包帶回。

“三愛三節(jié)”其實(shí)就在生活中，就在我們的身邊。我們不僅要懂得“三愛三節(jié)”的真正意義，更重要的是在實(shí)際行動(dòng)中要踐行”三愛三節(jié)”。讓我們一起從身邊小事做起，從我做起，一起努力還地球一個(gè)美好的明天！

三愛三節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（12篇）篇六

想必大家都想做一個(gè)好學(xué)生吧！可就是，怎樣做一個(gè)好學(xué)生？那就就是要好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，熱愛勞動(dòng)。我這里有一個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的名人，他有一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的故事：

岳飛從小家境貧窮，沒有錢上學(xué)，六歲的他腦子靈光一閃，撿起一根樹枝，在平整的沙地里練字，寫完了用袖子一抹，沙地上字的痕跡就消失了，再重新開始練。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他已練得一手好字。母親又教他識(shí)字、給他書看，這樣，然而岳飛的字寫得越來越漂亮，文章寫的越來越好所以，不要認(rèn)為自己對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，要注意感覺每一個(gè)可能讓自己感興趣的細(xì)節(jié)。了解自己對(duì)哪門課興趣最大，對(duì)哪門課興趣最小，并要擴(kuò)大自己的活動(dòng)范圍不只去做自己感興趣的事，而充滿興趣的要去做一切可能做的事情。

愛勞動(dòng)，不僅就是在學(xué)校里幫著干，在家里也要充當(dāng)媽媽的家務(wù)好幫手，做一些自己力所能及的事，如：自己的事情自己做、刷碗、整理花草等。愛祖國這個(gè)目標(biāo)似乎離我們太遙遠(yuǎn)了些，但就是我們只要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己和祖國，就一定能讓我們的國家變得更美好！

至于“三節(jié)”，關(guān)于節(jié)水，我們要每次洗完手，都擰緊水龍頭，在家里可以用淘米水澆花，用拖把水沖馬桶等。節(jié)電方面，每次離開屋子都要關(guān)燈，不要讓電器待機(jī)等。節(jié)糧，吃飯加入光盤組，力爭將飯吃的一點(diǎn)不剩。

我們一定要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，把三節(jié)穿播發(fā)揚(yáng)，讓城市更整潔、美好！

三愛三節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（12篇）篇七

離。現(xiàn)將我進(jìn)行家訪的情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，明確家訪的對(duì)象和主要任務(wù)。

原子恒：男，是留守兒童，與年邁的奶奶一起生活，父母外出打工，很少回來，孩子缺少父母的關(guān)愛，奶奶又溺愛孩子，所以養(yǎng)成該生脾氣暴躁，和奶奶說話大呼小叫，很沒禮貌，不聽奶奶的話，奶奶為此很苦惱，得知這種情況，我主動(dòng)到他家，與他聊天，了解孩子的心聲，給他講解父母外出打工有多不容易，是為了他以后能過上更好的生活，父母也很想他，但是迫于生活的壓力，這樣的選擇很無奈，講解奶奶又多么辛苦，讓他對(duì)奶奶孝順，不要大呼小叫，小學(xué)生要有禮貌，對(duì)家長要孝順，要好好學(xué)習(xí)回報(bào)家人等等。該生很懂事，能把我的話聽進(jìn)去。

家訪之后與該生奶奶電話聯(lián)系，老人家很高興，表示孩子聽話多了，不和奶奶頂嘴了，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了。

冀乾瑞：男，是單親留守兒童，他與爺爺、奶奶生活在一起，爺爺身體不好，奶奶患有高血壓，糖尿病，心臟病，父親再婚，不管孩子，孩子的一切生活開銷都由爺爺、奶奶負(fù)責(zé)，生活困難，該生性格內(nèi)向，不愛說話，總是靜靜地坐在一旁，上課經(jīng)常溜號(hào)，與他溝通他也不怎么回答，而且表現(xiàn)出哆哆嗦嗦很害怕的樣子，看見他把心里的那扇門緊緊地關(guān)著，我就主動(dòng)到家里去和他溝通。我與他手拉手的聊天，詢問他學(xué)習(xí)上的困難，開導(dǎo)他應(yīng)該多與別人溝通，講解溝通的重要性，讓他知道我很關(guān)心他，我希望他上課能專心聽講學(xué)習(xí)上能取得更大的進(jìn)步，我向家長簡述了學(xué)生的在校表現(xiàn)。

冀乾瑞家長給我打電話反映說，“我們老師這么遠(yuǎn)來家里關(guān)心我，老師很辛苦，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長得期望，老師給了我很大力量，奶奶，在家里要做個(gè)懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)。”學(xué)生的家長對(duì)老師的到來，非常熱情，讓他們覺得溫暖，學(xué)生本人感到了老師對(duì)他的關(guān)愛。

二、通過切實(shí)開展工作，家訪成果顯著。

1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、通過家訪，我們與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長的想法，解除家長對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。

3、以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長為渠道，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。

4、通過家訪，廣泛聽取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)反饋。

三、家訪體會(huì)。

1、良好的家庭教育對(duì)青少年的健康成長至關(guān)重要。

文化程度高的家長對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。

文化程度不高但為處世有原則的家長，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯(cuò)，心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。

還有少數(shù)家長，本身文化程度低，對(duì)自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。

2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對(duì)國事天下事漠不關(guān)心，這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差，必將影響其未來的發(fā)展。

3、家長對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。通過一段時(shí)間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

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三愛三節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（12篇）篇八

為響應(yīng)國家主席的三愛三節(jié)號(hào)召，教育局下發(fā)通知讓學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，xxx學(xué)校組織各班召開了“三愛三節(jié)”(愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食)主題班會(huì)。

會(huì)上，同學(xué)們通過講故事、演講、自主討論、感悟分享等活動(dòng)形式，充分體現(xiàn)了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食”的實(shí)際意義，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，達(dá)到人人知“三愛、三節(jié)”，各個(gè)參與“三愛、三節(jié)”，倡議用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“三愛、三節(jié)”。

活動(dòng)的開展，幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗。

三愛三節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（12篇）篇九

“三愛三節(jié)”指的是由習(xí)近平總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。為了更好的響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實(shí)黨的教育方針，更好的將“三愛三節(jié)”活動(dòng)以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)頭腦等方針政策落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)我校的具體情況，現(xiàn)將該活動(dòng)做如下安排：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。

為貫徹習(xí)近平總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)無以成才”；只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活和美好未來；祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不斷了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力奮斗。

二、活動(dòng)內(nèi)容及意義。

開展“三進(jìn)三愛三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的需要。

“三愛”的具體含義：

“愛學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)是學(xué)生的“第一職業(yè)”，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民要“敬業(yè)”，落實(shí)到每一位學(xué)生身上，就是要“愛學(xué)習(xí)”。只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

“愛勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。

“愛祖國”：社會(huì)主義核心價(jià)值觀中倡導(dǎo)公民首先要“愛國”，因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界!“三節(jié)”的具體含義：

節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日常瑣事做起。該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書記的號(hào)召。

一、“三愛”教育系列活動(dòng)1.愛學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。

（1）做好新學(xué)期開始各級(jí)部學(xué)生“收心”教育，通過班會(huì)、主題報(bào)告會(huì)等多種形式，讓學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來。（2）新生開學(xué)后，通過各種報(bào)告會(huì)等，讓高新生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（3）每學(xué)期末開展沖刺期末主題教育，減少課余活動(dòng)，讓學(xué)生全部投入到學(xué)期末的學(xué)習(xí)中去。

2.愛勞動(dòng)——培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)。

帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂。

（4）學(xué)校內(nèi)開辟花卉園，讓學(xué)生不出校園的感受勞動(dòng)的成就感和快樂，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)。

3.愛祖國——培養(yǎng)愛祖國的民族精神。

在九、十月份，教導(dǎo)處、少先隊(duì)利用豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育，開展“弘揚(yáng)民族精神”“感恩祖國”主題教育月活動(dòng)，號(hào)召廣大同學(xué)用自己的實(shí)際行動(dòng)去感恩偉大的祖國，用不懈的努力與拼搏報(bào)效祖國。

（1）開展“九·一八”國恥紀(jì)念日紀(jì)念活動(dòng)，通過活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生奮起學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力。

（2）為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，組織學(xué)生利用清明節(jié)開展祭掃烈士墓，重溫入隊(duì)誓言等教育活動(dòng)。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福來之不易，引導(dǎo)他們對(duì)照先進(jìn)人物找差距，同時(shí)以革命先烈和先進(jìn)典型為榜樣。

（3）充分利用了校內(nèi)廣播、校園新聞、校報(bào)、宣傳欄等媒介。大力宣傳社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大成就和一些愛國事跡，營造良好的活動(dòng)氛圍。

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。1.設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”

要求政教處設(shè)立“文明就餐監(jiān)督崗”、各年級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，避免飯菜量過剩，將節(jié)糧活動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少糧食浪費(fèi)。

2.各班召開“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)各班級(jí)開展以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題開展班會(huì)，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上每名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，積極發(fā)言。班會(huì)后材料歸檔備查。

3.教導(dǎo)處、各年級(jí)織學(xué)生觀察了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的知識(shí)和方法，開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。

4.組織開展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。

5.加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。

6.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點(diǎn)滴資源”征文比賽以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點(diǎn)滴資源”為主題開展征文比賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

第三階段：

總結(jié)。

表彰階段。

各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開展的“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。

四、活動(dòng)要求。

1.各班要大力推進(jìn)“三愛三節(jié)”活動(dòng)開展，認(rèn)真部署，常抓不懈，將“三節(jié)”教育全面納入課堂。

教學(xué)。

積極開展“三愛三節(jié)”活動(dòng)真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.各班要健全本次活動(dòng)的管理制度，落實(shí)“三愛三節(jié)”專項(xiàng)工作制度，建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推動(dòng)“三愛三節(jié)”活動(dòng)長期持續(xù)有效開展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。

3.各班開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查并將督導(dǎo)結(jié)果及時(shí)公布，納入班級(jí)量化管理，并自覺接受廣大師生員工的監(jiān)督。

4.各班要結(jié)合實(shí)際，積極開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種形式營造良好輿論氣氛。

總之，在結(jié)合我校主題教育月活動(dòng)的指導(dǎo)下，將“三愛三節(jié)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛三節(jié)”教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的，腳踏實(shí)地的，身體力行的去響應(yīng)“三愛三節(jié)“的號(hào)召。

三愛三節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（12篇）篇十

一、活動(dòng)目的及意義。

為深入學(xué)習(xí)貫徹"十八大"精神，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書記對(duì)"中國夢(mèng)"的深情闡釋，結(jié)合習(xí)近平總書記向青少年提出的愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，了解中國人民不懈奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興"中國夢(mèng)"的光明前景，增強(qiáng)師生們的政治責(zé)任感和歷史使命感，始終牢記黨的殷切希望，引導(dǎo)學(xué)生樹立夢(mèng)想，從小立大志，長大報(bào)國家，進(jìn)一步感悟"少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)；我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)"的深刻內(nèi)涵。通過本次活動(dòng)將夢(mèng)想及愛國教育向更深層次推進(jìn)。

二、活動(dòng)主題。

2014年5月14日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

學(xué)校餐廳。

全校師生。

六、活動(dòng)內(nèi)容及要求。

1.參賽要求：

（1）演講作品要求：觀點(diǎn)新穎、文字簡潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣。

賞性和時(shí)代性，有一定的理論高度，能反映當(dāng)師生積極向上的精神風(fēng)貌和"責(zé)任、夢(mèng)想、奉獻(xiàn)"的價(jià)值觀和道德觀。

（2）表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性，選手可以圍繞活動(dòng)主題，也可以根據(jù)個(gè)人思想，抒發(fā)自己的感想，內(nèi)容要求積極向上。

（3）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強(qiáng)的感染力。選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設(shè)備。

（4）時(shí)間限制：每位選手的演講時(shí)間限時(shí)3-5分鐘。

（5）參賽選手儀表大方，著裝整齊，發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，可加部分動(dòng)作，達(dá)到一定表演效果。

2.參賽人數(shù)：

要求各班必須選派1—2人參加比賽，各班必須于5月9日之前上交參賽選手名單及a4紙打印的演講稿一份上交黨工團(tuán)。

3.各班參賽選手5月14日上午9:00后到黨工團(tuán)抽取參賽序號(hào)。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)致辭。

2.主持人（田春甲）。

3．活動(dòng)評(píng)委：吳景春張立文王海婧陳靜波楊柳。

4.比賽統(tǒng)計(jì)和分：何海濤李玉平。

5.攝影：田春甲。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

主要從演講內(nèi)容、演講技巧、演講效果、儀表形象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為10分。

1.演講內(nèi)容（3分）。

主題鮮明、突出、標(biāo)題醒目（1分）。

演講內(nèi)容圍繞開展“三愛三節(jié)鑄就我的中國夢(mèng)”教育活動(dòng)展開，角度新穎、得當(dāng)，材料典型、充分(2分)。

2.演講技巧（4分）。

普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正（1分）。

語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。（1分）。

動(dòng)作、表情、能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情（1分）。

脫稿（1分）如果有嚴(yán)重脫節(jié)、不脫稿者不得分。

3.演講效果（2分）。

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說服力和感召力。

4.儀表形象（1分）。

服飾大方、自然、得體，精神飽滿，態(tài)度親切。

十、領(lǐng)導(dǎo)組織。

組長：吳景春。

組員：張立文王海婧田春甲。

同發(fā)學(xué)校。

2014年4月30日。

三愛三節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（12篇）篇十一

字字在心：“別哭，孩子，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多。

這個(gè)春天，他讓生命之花綻放！那大愛書寫的贊歌，在青春之風(fēng)中，顯得那么溫暖人心，光亮奪目，他們綻放著母性的光輝和父親的嚴(yán)謹(jǐn)。

他們帶來的，不僅是那深?yuàn)W的知識(shí)。

更多的，是不言而喻的師生之情，她的勇和毅也可如雷霆萬鈞般爆發(fā)，滋養(yǎng)著我，囑咐著我，甜甜的！好美好美的春日。

不？大敵當(dāng)前，汽車的轟鳴聲響徹云霄。

寫作業(yè)時(shí)不由得便停住了筆。

戛然而止，推開窗戶，閉了眼，只為了享受大自然如母親般溫暖的懷抱。

那風(fēng)如絲綢般拂過我的臉頰，那風(fēng)如慈愛般打亂了我的烏發(fā)，癢癢的，更加強(qiáng)烈的——老師的囑咐。

想起昨晚剛剛看過的《感動(dòng)中國》，一滴淚打濕了濕熱的臉頰。

和風(fēng)疼惜似的把淚蒸發(fā)春日的風(fēng)。

我張開了眸子，深深吸了一口春日的氧氣，我聞到了愛的味道。

誰又知道，三尺教臺(tái)的背后，是別樣的辛勞和難言的汗水，學(xué)生的悲愴還未來得及發(fā)出，她那堅(jiān)定的身影便將學(xué)生一把推開。

如沐春風(fēng)般的堅(jiān)強(qiáng)與善良的微笑又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。

又想起她那讓全世界的心都能綻放出鮮花的語言：“這是我的本能，我已經(jīng)快30歲了，他們快樂的人生才剛剛開始。

”“哪一位老師不是一陣春風(fēng)？那一位老師為學(xué)生帶來的，不是及時(shí)的溫暖，雨水與陽光。

她們輕輕的，輕輕地飄散，卻留下了我們這些怒放的春花！站在神圣的講臺(tái)上，我如同聽到了母親溫和地叮嚀。

都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。

”任誰能有如此偉大的心靈，不僅是母親，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n，與父母度過了30年的快樂時(shí)光。

那些孩子還小，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多，還有一種更特別的更加大聲的，任由淚飄散在空中，它卻無時(shí)無刻的捧著，安撫著：“孩子，別哭……”這話為何如此熟悉？昨日她的頒獎(jiǎng)詞還好像歷歷在目。

你們的老師，柔柔的，無限芬芳！我的淚水又模糊了本就朦朧的雙眼，春風(fēng)又在無時(shí)無刻呵護(hù)著我。

那一刻，暖暖的。

她的美和愛可以像涓涓溪流在身邊流淌...

三愛三節(jié)活動(dòng)總結(jié)大全（12篇）篇十二

為貫徹“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，我校開展“三愛三節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)。總結(jié)如下：

班會(huì)上，各班主任積極準(zhǔn)備，精心安排，收集材料，制作課件，講解了開展“三愛三節(jié)”的主要意義，和同學(xué)們一起查找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，分享了自己在生活中節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的小竅門，鼓勵(lì)同學(xué)們樹立努力學(xué)習(xí)、勤勞節(jié)儉、熱愛祖國的意識(shí)，自覺肩負(fù)起厲行節(jié)約，把“三愛三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，大家交流了思想、分享了經(jīng)驗(yàn)，積極用實(shí)際行動(dòng)去踐行，爭做新時(shí)代好少年。

2

為貫徹習(xí)近平總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，讓同學(xué)們形成高尚道德和良好習(xí)慣，我校各班級(jí)開展了“三愛三節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)。總結(jié)如下：

開學(xué)伊始，學(xué)生們還沒有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了讓學(xué)生盡快融入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我校抓住“三愛”和“三節(jié)”主題教育契機(jī)對(duì)學(xué)生們的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育進(jìn)行強(qiáng)化，校德育處把“三愛三節(jié)”教育列為本學(xué)期學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，要求各班主任準(zhǔn)確把握“三愛三節(jié)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，結(jié)合本班實(shí)際開展好活動(dòng)。

在主題班會(huì)上，同學(xué)們積極參與，通過看視頻、講故事等形式深化了這一主題，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大的理想，從我做起，從身邊小事做起。

通過班會(huì)的召開，提高了學(xué)生對(duì)于“三愛三節(jié)”的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生“三愛三節(jié)”的思想觀念。相信在以后的生活中，學(xué)生們踐行“三愛三節(jié)”的積極性會(huì)越來越高。

3

為了進(jìn)一步強(qiáng)化“三愛三節(jié)”主題教育，落實(shí)立德樹人的要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校開展了“三愛三節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)。總結(jié)如下：

各個(gè)班級(jí)都積極準(zhǔn)備，精心安排，各年級(jí)結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂見的方式開展班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)課上，同學(xué)們通過講故事、演講、自主討論、感悟分享等活動(dòng)形式，充分體現(xiàn)了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食”的實(shí)際意義，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，達(dá)到人人知“三愛、三節(jié)”，各個(gè)參與“三愛、三節(jié)”，倡議同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“三愛、三節(jié)”。

我校此次班會(huì)的開展，幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)了學(xué)生踐行“三愛三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性。