通過寫優(yōu)秀作文，我們可以鍛煉語言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

形形色色的人（通用15篇）篇一

形形色色的人（通用15篇）篇二

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀???從情感上引導(dǎo)學(xué)生走入生命的世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)熱情，以積極的態(tài)度感受生命世界的精彩與美麗。通過教學(xué)使學(xué)生初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樂于探索生命的奧秘。

教學(xué)方法：交流活動(dòng)法、談話法、歸納法。

教學(xué)過程。

一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。

（一）、填空。

1、生物的家族中包括??????????????????????????????????等。

2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是??????????????。

3、生物的多樣性包括????????、???????????、??????????????。

4、生物的特征體現(xiàn)在????????????????????????????????????等方面。

（二）、選擇題。

5、生物圈是指（）。

a、地球上的全部生物?????b、地球上的全部生物及其生活環(huán)境。

c、地球上的全部生物??????d、地球的整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈。

6、生物多樣性的一個(gè)重要原因（）。

a、遺傳的多樣性b、變異的多樣性c、環(huán)境的多樣性d、氣候的多樣性。

7、生命最基本的特征是（）。

a、生殖和發(fā)育b、生長??c、新陳代謝d、遺傳和變異。

8、下列所描述的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（????）。

a小雞破殼而出????????????????????b、小魚在水里游動(dòng)。

c、合歡的葉子在夜幕降臨時(shí)合攏起來?d、“嫦娥”繞著月球運(yùn)動(dòng)。

9、生物圈中生活的生物主要有（?????）。

a、森林和草???b、陸生動(dòng)物和人????c、能夠飛翔的昆蟲和鳥??。

d、森林、草、陸生動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和人。

10、在一片森林中，有土壤、水分、陽光、空氣，生活著各種植物、動(dòng)物、微生物，它們共同組成（?????）。

a、生活環(huán)境??b、環(huán)境因素??c、生態(tài)系統(tǒng)????d、生態(tài)平衡。

11、現(xiàn)在世界上已有2萬——2、5萬個(gè)品種菊，這體現(xiàn)了生物的（?????）。

a、物種的多樣性?????????b、遺傳多樣性。

c、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?????d、生態(tài)環(huán)境的多樣性。

12、下列物質(zhì)中，不屬于生物的是（???????）。

13、含羞草受碰觸時(shí)，它展開的葉片會(huì)合攏，下列與這個(gè)現(xiàn)象相同的是。

a、母雞下蛋后咯咯叫??b、小公雞長大后，長出了大雞冠。

c、人的手被燙了后，會(huì)立刻挪開????d、月亮在十五變圓，在初一變成月牙。

二、課堂探討。

（一）活動(dòng)：交流物種多樣性資料。

討論：1、上述生物生活的環(huán)境怎樣的？

2、為什么生物會(huì)如此多種多樣。

（二）請(qǐng)同學(xué)們舉例說明生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，和遺傳多樣性。

（三）演示：觀察一滴水中的生命。

三、知識(shí)反饋。

14、下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（????????）。

a、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦??????????b、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。

15、下列不屬于描寫生命現(xiàn)象的是（???????）。

16、1971年聯(lián)合國教科文組織制訂了“人與生物圈”的研究計(jì)劃，其目的主要在于（???）。

a、協(xié)調(diào)人與生物圈的關(guān)系?????????????b、保護(hù)生物圈內(nèi)的各種生物。

c、保護(hù)地球上的各種生物?????????????d、防止生物圈遭到破壞。

17、民俗說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”這說明了生物的。

18、下列各項(xiàng)中，能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（?????）。

a、沙漠及沙漠中的全部生物???????????b、竹林中的全部竹子。

c、竹林中全部的熊貓和它的食物????????d、菜園中的全部白菜和菜青蟲。

19、烏賊遇到敵害，會(huì)噴放出“墨汁”，這一現(xiàn)象生命了生物（?????）。

c、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物?????????????d、由細(xì)胞構(gòu)成。

20、你聽說過捕蠅草嗎？捕蠅草生活在美洲，它的莖很短，葉片的構(gòu)造十分奇特，在靠近莖的部分，葉片呈綠色，可以進(jìn)行光合作用；葉端變成了肉質(zhì)的，象一個(gè)可以隨意開合的貝殼，并且每半個(gè)葉片的邊緣上還生長有10多根又長又硬的剛毛。平時(shí)，“貝殼”向外張開，葉緣蜜腺中散發(fā)出甜蜜的氣味，同時(shí)發(fā)出紫外光。蒼蠅對(duì)紫外光特別敏感，當(dāng)它飛過去，一旦觸動(dòng)了剛毛，“貝殼”就在極短的時(shí)間里閉合，將獵物禁閉在“牢籠”里。當(dāng)捕蠅草捕獲到獵物以后，那個(gè)象貝殼似的捕獵器又變成了它的“胃”，能及時(shí)的分泌出消化液，將獵物慢慢的消化。幾天后，當(dāng)獵物被完全消化干凈了，葉子便再次張開，等待下一只獵物的落網(wǎng)。

問題：

（1）以上這段文字，表現(xiàn)出生物的哪些基本特征？

（2、）在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。根據(jù)上文，下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（?????）。

a、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)??????b、能生長和繁殖。

c、體小且綠色??????d、能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)。

四、拓展延伸。

22、下列幾則資料，閱讀后請(qǐng)?jiān)诿縿t資料后面的括號(hào)內(nèi)填上與之相應(yīng)的觀點(diǎn)。

資料（1）在我國的一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，近親結(jié)婚的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，其中表兄妹之間的婚配占有一定的比例，近親結(jié)婚者的后代患遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加，往往比非近親婚配者高出幾倍、十幾倍，甚至上百倍。（????????）。

資料（2）我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與水稻雜交培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種。（???????）。

資料（3）發(fā)展中國家人口的80%依賴植物或動(dòng)物提供的傳統(tǒng)藥物，西方醫(yī)藥中使用的藥物有40%含有最初在野生植物中發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)，中醫(yī)使用的植物藥材達(dá)1萬種以上。?（????????）。

資料（4）現(xiàn)今由于人為因素，環(huán)境在不斷的加速改變，許多物種由于無法適應(yīng)變化了的環(huán)境而瀕臨滅絕。

a、?生物多樣性的價(jià)值之一體現(xiàn)在生物能為人類提供藥物資源。

b、?生物基因多樣性的保護(hù)越來越重要。

c、?基因的多樣性可以為改良作物品種提供豐富的基因資源。

d、?生物種內(nèi)的基因多樣性對(duì)物種的進(jìn)化和延續(xù)有著重要的意義。

形形色色的人（通用15篇）篇三

每個(gè)女孩都很愛美，在臭美這一方面，我的妹妹尤其“無敵”，我還給她取了個(gè)外號(hào)——“愛美小仙女″。

記得那個(gè)夏天的上午，我們剛起床，妹妹就偷偷地跑到了樓上，再次下樓時(shí)，我們都驚呆了，只見她身披紫色外套，內(nèi)搭綠色碎花裙子，腿上是彩色的絲襪，因?yàn)榻z襪是踩腳的，她又套了一雙黑色的襪子。那畫面簡直不能細(xì)想，我意味深長地說：“老妹呀！你這搭配得……'真好看'”。姐姐和弟弟附和著說：“漂亮，beautiful。”妹妹半信半疑地問：“真的嗎？”我們?nèi)绦c(diǎn)了點(diǎn)頭。妹妹又讓媽媽幫忙將頭發(fā)梳成兩個(gè)羊角辯，爺爺看了，直樂道：“這是什么奇怪穿搭，走在大街上一定是回頭率最高的那個(gè)人！”妹妹大聲反駁：“這叫時(shí)尚，你不懂！哼！”

今天也是，我正在房間里寫作業(yè)，只聽見“啪”的一聲，原來是妹妹在偷用媽媽的化妝品。她拿起媽媽的口紅，但不小心過界，把口紅涂到臉上了，她又?jǐn)D出點(diǎn)媽媽擦臉的粉底液，涂呀涂呀，原來白里透紅的小臉，變成了一張好像裹滿了面粉的大包子！我看了忍不住笑了，她嘟看小嘴“這里沒化好，我還要再試一下。”我連忙勸到：“別化了，小心媽媽回來了。”剛把她打發(fā)走，又聽見她呼喚我：“姐姐，你快幫我梳頭發(fā)呀。”我連忙趕來，妹妹說：“不要梳馬尾，要在頭頂上綁個(gè)小辮子，接著小辮子上扎上蝴蝶發(fā)卡，然后，把小辮子和下面的頭發(fā)一起扎，最后在頭頂旁邊扎上好看的。發(fā)卡。″我有點(diǎn)不耐煩了：“你這一身就是搭配馬尾才好看！″“不嘛。不嘛。我就要公主辮……”說著妹妹哭了起來，我拿她沒辦法，只好按她的要求梳好發(fā)型，她立馬轉(zhuǎn)悲為喜，開心了起來。

這就是我們家的愛美小仙女，你喜不喜歡她呢！

形形色色的人（通用15篇）篇四

別人的媽媽，要么嚴(yán)厲，要么慈祥，再多也不過是雙面媽媽，而我的媽媽不止雙面，她有很多個(gè)面。

先說她幽默的一面吧。我有時(shí)候會(huì)在媽媽洗澡的時(shí)候偷吃冰激凌。一天，媽媽洗完澡出來，問我有沒有偷吃冰激凌。我趕緊搖手：沒有沒有。面對(duì)媽媽深度懷疑的目光，我又補(bǔ)充了一句：不信你去看看我房間里的.`垃圾桶。聽了這話，媽媽假裝生氣，板著一張臉，手插著腰，半開玩笑地說：你以為我是蚊子，天天盯著你的垃圾桶？說完，我便發(fā)出了瘋子般癲狂的笑聲。

我媽媽跟其他媽媽一樣，都有一個(gè)愛嘮叨的毛病。無論是什么時(shí)候，只要爸爸抽煙，媽媽就會(huì)充分展示她的嘮叨神功：一天到晚弄得家里烏煙瘴氣，煙灰缸才剛洗過，又要弄臟。戒了煙不行啊？一包煙要25塊錢呢弄得爸爸只好去陽臺(tái)抽，還得時(shí)不時(shí)洗煙灰缸。

媽媽很心細(xì)，也很愛干凈。平時(shí)，我們家一天要拖兩遍地，到處都是干凈整潔的，除了開著門從外面吹進(jìn)來的灰塵，房間里是絕對(duì)很干凈的。平時(shí)，我就算偷吃了一個(gè)冰激凌，媽媽也能發(fā)現(xiàn)。

媽媽平時(shí)不太檢查我的作業(yè)，但是喜歡搞突然襲擊。有一次，我回到家，媽媽讓我把以前的語數(shù)英三門功課的作業(yè)都拿出來。我嚇了一跳，但幸好，平時(shí)我做作業(yè)都還挺認(rèn)真的，要不然遇上這種突然襲擊，還真會(huì)措手不及。

媽媽還很孝敬老人，每次都主動(dòng)送點(diǎn)油米過去。媽媽在網(wǎng)上買了一個(gè)高壓鍋，可是家里有鍋?zhàn)樱居貌恢Ｎ覇枊寢專嘿I這個(gè)鍋?zhàn)痈陕镅剑繈寢屨f，奶奶家的鍋?zhàn)佣继f了，得買個(gè)新高壓鍋熱熱飯。

媽媽還有很多個(gè)面，說也說不完。總之，無論媽媽是哪個(gè)面，我都是愛她的。

返回目錄。

形形色色的人（通用15篇）篇五

我的媽媽可愛嘮叨了，一天到晚嘮叨個(gè)沒完沒了，就像唐僧念經(jīng)似的。

這不一大早，媽媽走到我床邊說，“起床啦，起床啦，要穿校服喲，還有今天，天氣熱，里面只要穿一件毛衣就夠了。”

我揉揉眼睛，很不情愿地坐起來。

“快點(diǎn)穿，快點(diǎn)穿，不要坐在床上發(fā)呆。”媽媽邊說邊沖進(jìn)廚房。等我刷好牙齒，好洗好臉，香噴噴的早餐已經(jīng)出爐了。我聞著早餐，誘人的香味就像從雞腿中散發(fā)出來的一樣。這時(shí)媽媽又問：“牙膏吐干凈了嗎？漱了幾次口？……”還沒有等我回答，媽媽又催促趕緊吃早飯，媽媽一邊拿著我的書包，一邊著急地說，快點(diǎn)要遲到了，趕緊穿上鞋子出門！再遲到幾分鐘就要堵車?yán)玻阋t到了啦！“聽到媽說要遲到就很著急，因?yàn)檫t到是很難為情的事。

到了學(xué)校門口，我下了車朝校門口走去。媽媽對(duì)著我的背影喊道：”上課要專心聽講，中午記得吃飯，別挑食……"。

媽媽還在我身后嘮叨著，我轉(zhuǎn)身對(duì)她揮一揮手沖進(jìn)學(xué)校。

形形色色的人（通用15篇）篇六

走在街上，愜意的抬頭看著天上的白云，朝著溫暖的陽光欣然一笑，隨后走進(jìn)了一家琴行。食指輕輕地搭在黑白琴鍵上，隨著緩慢的步伐，一組完整的音階跳動(dòng)起來，漂浮在空中，把我拉回了另外一個(gè)時(shí)空。

銀色的月光如飄渺的薄紗鋪在地上，貝多芬在郊外的小路上走著。

天邊的薄云里爬出一只月亮，躲在白云后，鑲嵌在空曠靜謐的夜空上。

他嘆了口氣“明天”，明天會(huì)是什么呢？壓力、痛苦、折磨，還是那要置人于死地的命運(yùn)？他也說不清楚，總之是他不想面對(duì)的，不想被命運(yùn)扼住咽喉。苦難會(huì)抓住人的衣襟，將人硬生生的拽過去。所以，他選擇在一個(gè)寧靜的夜晚漫步。時(shí)光在這里仿佛流的慢了些，月光灑在路面上，世界安靜的只剩下聽覺，只剩下了這一個(gè)孤獨(dú)的人。

不遠(yuǎn)處村莊里的狗吠，樹林里的蟬鳴，草叢中蛐蛐們的歡唱，荷塘里的蛙叫，還有一陣，一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴音，那是他的曲子。

“明天。”做鞋匠的哥哥嘆了口氣。“明天我們可能連吃的都沒有。”路邊的木屋里傳來一個(gè)男人的聲音。

“我們還有這架琴。”妹妹說這話時(shí)并沒有看著她的哥哥，事實(shí)上，她是一個(gè)雙目失明的可憐人。

“我想聽他的曲子。”妹妹又補(bǔ)充了一句。哥哥不再說話，月亮不知什么時(shí)候偷偷溜到了窗前。月光漫進(jìn)來，在琴鍵上灑下銀白色的光暈。哥哥被月光吸引得如此徹底，以至于他對(duì)這個(gè)陌生男人的闖入毫不知情，等他發(fā)現(xiàn)這個(gè)不速之客時(shí)，他卻選擇了沉默。

貝多芬隨手拉來一張椅子，完全沒意識(shí)到哥哥的存在而來到妹妹的身邊。這個(gè)男人是如此不禮貌，他甚至沒跟屋主打個(gè)招呼就硬生生的闖進(jìn)去，用音樂埋葬了他們的感覺，當(dāng)然，聽覺除外。

貝多芬開始演奏了。

不遠(yuǎn)處村莊里的狗吠，樹林里的蟬鳴，還有一片，一片恬靜無聲的月光。他看了眼停留在窗前的月亮，他多么希望月亮能永遠(yuǎn)掛在他的窗前，紋絲不動(dòng)！可是，當(dāng)月亮穿過云層，翻過天頂，明天就會(huì)到來，除非，它被音樂留住，仿佛沉浸在音樂世界中。

貝多芬抬起眼，月光頓時(shí)溢滿眼睛。到點(diǎn)了，可月光仍舊守在窗前。貝多芬望著它笑了。突然，他猛然抬起右手，食指迅速和琴鍵分離，音符尖叫著從房中竄出，消失在遠(yuǎn)處的森林。至此，月亮爬過窗戶翻過山頂，落到了天的另一邊。

他終究掙脫不出命運(yùn)的枷鎖，眾所周知，他再也聽不到世界上美妙的聲音了。這對(duì)一個(gè)鋼琴家來說，是何等殘酷的遭遇啊。但他仍舊堅(jiān)持譜曲，在黑白琴鍵上，譜寫華麗的樂章，奏出悲壯的人生，留下命運(yùn)的痕跡。

記憶里小時(shí)候手初次放在琴鍵上時(shí)，我就被跳躍的律動(dòng)感深深吸引了，天賦不高的我還是依然執(zhí)著的不放棄，每當(dāng)斷斷續(xù)續(xù)的音符樂章被我拼湊出來時(shí)我的心里就有莫大的滿足。隨著長大，這種興趣也在逐漸磨滅了，可心中那扣人心弦的音弦卻留下了那美好的印記，這是不可磨滅的的痕跡。

在黑白琴鍵上留下了我的痕跡，留下了我的感情，留下了貝多芬的悲傷。

形形色色的人（通用15篇）篇七

1、網(wǎng)上出售形形色色的商品和服務(wù)。

2、人上一百,形形色色,難免良莠不一,何況是上千上萬。

3、在當(dāng)今這個(gè)多元文化的世界里,形形色色的習(xí)俗都應(yīng)該得到尊重。

4、這種犬已經(jīng)馴養(yǎng)了很多年,并培育出形形色色的優(yōu)良品種。

5、在這部話劇中，形形色色的人物之間所發(fā)生的糾葛只是大千世界的一個(gè)縮影。

6、家是祖國的一部分，正是千千萬萬個(gè)形形色色的家庭，構(gòu)成了我們可愛的祖國。

7、科學(xué)是埋葬形形色色褪了色的思想的墳場(chǎng)。

8、每天面對(duì)的人形形色色,性格脾氣千差萬別,而她總是想辦法使顧客滿意。

9、大自然所表現(xiàn)出來的智慧，真是形形色色，變化萬端。為了了解它，我們必須聯(lián)合我們大家的知識(shí)和努力才行。

10、共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)從客觀實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地辦事，反對(duì)形形色色的唯心主義和形而上學(xué)，反對(duì)主觀主義。

11、綠色是活躍的音符，在形形色色的人流中跳躍出她的英姿，讓我們用行動(dòng)來譜寫一曲綠色樂章!

12、在大千世界里，形形色色都透露著美，天空的天高云淡，大地的萬物復(fù)蘇，土地的生根發(fā)芽，樹林的郁郁蔥蔥，以及海洋的碧水藍(lán)天。

13、繁花似錦的植物，形形色色的動(dòng)物把地球裝扮得異彩紛呈。

14、真正理解養(yǎng)育你的那種文化的特征與復(fù)雜性，是非常困難的，更不用提形形色色的其他文化了。無論如何，我們的大部分股東都用美元來支付賬單。

15、春是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界;春是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來跑去的孩子。

16、不僅法學(xué)界對(duì)此予以極大關(guān)注，就連司法實(shí)踐界也不甘寂寞，爭先恐后地出臺(tái)了形形色色的改革舉措。

17、堂上每一幾，每一案，都陳列著大小方圓的陶盆、瓷盆，盆中都整整齊齊地種著細(xì)種、名種的菊花，真是形形色色，林林總總，任是丹青妙手，怕也沒法兒一一描畫出來。

18、一位私募股權(quán)經(jīng)理透露：結(jié)果是形形色色的收費(fèi)公路、港口和大樓待售，而賣家仍在拖延時(shí)間，待價(jià)而沽。

19、生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。

20、熱愛書吧，它會(huì)使你的生活變得舒暢愉快，它會(huì)幫助你辨別形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬別人和自己。

21、時(shí)間是人的財(cái)富、全部財(cái)富，正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的成果，好比用一個(gè)代數(shù)公式，包括了形形色色的活動(dòng)。

22、這一切合在一起，人群中的服裝、等級(jí)、行業(yè)、風(fēng)度真是形形色色，包羅萬象。

23、遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。

24、不言而喻，在他看來，生命本身是最重要的、最光采奪目的藝術(shù)，而其他形形色色的藝術(shù)都不過是準(zhǔn)備好獻(xiàn)給它的。

形形色色的人（通用15篇）篇八

“切，不跟我玩就算了，有什么了不起的，你都要跟我絕交了，我們還有什么好說的。”只見她插著腰，皺著眉，一副女王的派頭。一聽便知，這就是我們班人人聞風(fēng)喪膽的“女魔頭”——陳同學(xué)。

她在我們班可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮B男孩都怕她。每次上體育課時(shí)，就是她的.惡搞時(shí)間，她會(huì)踩別人鞋子，拉別人頭發(fā)……多得讓人防不勝防。

當(dāng)我跑步時(shí)，她竟然偷偷伸出腳勾了我一下，我順勢(shì)摔了個(gè)狗啃泥。我的媽呀！衣服怎么全是臟東西？她為什么要勾我呀？下課后，我找到她，質(zhì)問道：“你憑什么絆倒我。”她不在意的說：“這有什么的，我經(jīng)常這樣的。”“你要是再這樣，我可就告老師了。”我氣憤地說道。“告就告唄，我天不怕，地不怕，還會(huì)怕老師？”她不在意地說道。我不想跟她說話了，轉(zhuǎn)身就走。

這個(gè)女魔頭今天怎么盯上了我呢？哎……。

形形色色的人（通用15篇）篇九

我的媽媽很胖，身體像一個(gè)大氣球，有可能我一吹，她就飛上天。她天天說要減肥，可是她不但沒減下來，反而重了幾斤。

媽媽雖然天天晚上都出去走路，可是愛吃東西，不是今天去吃德克士，就是明天去喝奶茶，又是后天去吃龍蝦媽媽每次稱完體重，發(fā)現(xiàn)自己又重了幾斤時(shí)，就會(huì)自言自語：早知道就不吃東西啦，要不然，今天怎么又重了幾斤？說完，她豎起食指，對(duì)著蒼天，張開嘴，狠狠發(fā)誓：以后再也不吃那么多東西啦。可是過幾天，一切濤聲依舊。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)越任務(wù)越來越重，要用的東西越來越多，我之前的那個(gè)書包裝不下了，我就讓媽媽幫我買一個(gè)新書包。媽媽看看我的書包，也用了幾年，只能點(diǎn)頭答應(yīng)。不過，雖然她答應(yīng)，可是我等到了猴年馬月，也沒見到新書包，至今我還是背著舊書包。

最近我的鞋子都小了，所以媽媽打算帶我去買幾雙鞋子。我聽這個(gè)消息，眼睛都瞇成了一條縫。買鞋的日子到了，我早早地從家里出來，可是半天都沒有見到媽媽的.人影。我還以為她失蹤了，趕緊去找。找到了，媽媽竟然在衛(wèi)生間里，還在拿著口紅化妝。我只好出去等待，足足有兩個(gè)小時(shí)后，天啊，終于見到了媽媽的身影。

這就是我的媽媽，一個(gè)胖胖的，愛美的，經(jīng)常會(huì)忘記事兒的人，但我很愛她。

形形色色的人（通用15篇）篇十

他怪就怪在了每天問題賊多，整天“為什么”，為什么”，問個(gè)那是個(gè)沒完沒了。而且問的'問題還特別古怪，問得大家心神不定，煩躁不已。于是，“煩神”這個(gè)綽號(hào)就“眾望所歸”地安在他頭上了。

“煩神”和我是好朋友，與我整天形影不離，所以他的“天下第一煩功”我“領(lǐng)教”得最深刻。“唉，谷林浩，你說竹子為什么長節(jié)，而樹不長呢？”看，他又開始發(fā)“功”了，我想了一會(huì)兒，沒有答上來，就沒好氣地說：“你好煩人，你能不能少問一些問題，讓我耳根清凈清凈！”“煩神”沒有答理我，邊走一邊思考。我看見前面有一塊石頭，而他馬上就要踩倒了，就急忙說：“小心有石頭絆倒你。”他一聽馬上眼睛發(fā)光，問題又又又來了：“石頭為什么會(huì)絆倒人？”我隨口答道：“因?yàn)閼T性。”“物體為什么會(huì)有慣性？”因?yàn)橛腥f有引力。”“引力是怎樣形成的？”他窮追不舍這下我也解釋不了，他見我不說話了，就十分不滿：“你快告訴我嘛。”你看，還開始撒嬌來了。可話說回來，“煩神”可并下是只提問問題而不解決問題。每遇到一個(gè)問題，他都想辦法去解決，直到弄明白為止。所以他每次考試都名列前茅。大家說他成績“驚人”可誰知道這“驚人”后面，他付出了多少努力和誤解。

“谷林浩，我問你……”不好又來了，我閃！

形形色色的人（通用15篇）篇十一

璇璇，快點(diǎn)，帶上你的泳衣，騎上你的平衡車，游泳池集合。聽著電話里×××催促的聲音，我一把抓起常穿的泳衣，趕緊進(jìn)了電梯。

等我到了泳池邊，一眼便看見了那個(gè)矯健敏捷的身影。×××已早早地停好了平衡車，游泳裝備也已穿戴到位。譽(yù)瀟一邊熱身，一邊興奮地對(duì)我說：璇璇，你快點(diǎn)呀，我要給你展示一個(gè)剛學(xué)會(huì)的高難度動(dòng)作。只見他洋洋得意地掏出一個(gè)硬幣，右手捏住重重地往遠(yuǎn)處的水面一拋，硬幣在空中劃過一道優(yōu)美的曲線，噗地一聲落入水中。這一聲仿佛發(fā)令槍響，隨即，譽(yù)瀟猛力一躍，潛入水中，水面短暫地平靜了幾秒，一串白色氣泡在遠(yuǎn)處水面冒了出來，緊接著，一只手如舉著火炬的女神像筆直破水而出，手中捏的正是那枚投入水中的硬幣，太不可思議了！他竟然在如此巨大的游池里快速地找到了剛剛拋下水的硬幣，一系列動(dòng)作非常熟練流暢，只用了短短幾秒，我頓時(shí)驚呆了，一切發(fā)生得太快，我剛只邁了幾步而已。我大叫著跑向譽(yù)瀟，激動(dòng)地朝他豎起了大拇指。

我們?cè)谒型媪嗽S久，譽(yù)瀟一會(huì)兒潛入水中，過了好久才探出頭來，一會(huì)兒在水中不停地上下跳躍著，一會(huì)兒趁我不注意的時(shí)候來一個(gè)偷襲，把水潑到我的臉上這時(shí)，一個(gè)大哥哥游了過來，對(duì)譽(yù)瀟挑釁地說：敢跟我比一場(chǎng)嗎？好啊，有什么不敢的`。譽(yù)瀟自信地回道。

比賽開始了，譽(yù)瀟以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)向前游，大哥哥看起來也是個(gè)高手，一下子就超過了他。顯然，譽(yù)瀟的勝負(fù)欲被激起了，他蹬腳，劃水，吸氣，一系列動(dòng)作完成得標(biāo)準(zhǔn)高效，如同魚兒在水中盡情地遨游。可他就是超不過那個(gè)大哥哥，終點(diǎn)近在眼前，就在離終點(diǎn)線不到五米的地方，譽(yù)瀟突然身子向水下沉了一下，我心里一咯噔，差點(diǎn)以為他游不動(dòng)了，但只見他一個(gè)發(fā)力猛沖，瞬間超到了大哥哥身前，率先躍過了終點(diǎn)線，拿下了比賽，譽(yù)瀟臉上露出了滿意的笑容。我也高興地為他拍手叫好！

此時(shí)的譽(yù)瀟更自信活躍了，他歡快地在水下做起了各種各樣高難度的動(dòng)作，彼時(shí)翻完好幾個(gè)跟頭，現(xiàn)在又一口氣游完了半圈，我看著他在水里自在地上下左右，來回穿梭，似乎與水融為一體了呢。如魚得水形容的就是他這樣的英姿吧。

嘿，還真是名副其實(shí)的魚人張啊！

形形色色的人（通用15篇）篇十二

“小涵”是我的妹妹，在她的班里她被稱為“假小子”，而在家里，我又給她取名為“武林女俠”。

一天，我正在看電視，一不小心調(diào)到了關(guān)于打戰(zhàn)的電視劇，妹妹聽到了，立馬跑過來，拿起掃帚，對(duì)我喊到：“小鬼子，你別跑，看我一槍不嘣了你。”她拿起掃帚對(duì)著我，假裝在打槍，臉上帶著憎惡的表情，向我開槍，我不得不裝作倒下，倒在了沙發(fā)上后，她高興的歡呼起來。

記得還有一次，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，她突然沖進(jìn)來，對(duì)我喊：“妖精，哪里跑。”我心想：她肯定是剛剛看了《西游記》里孫悟空打妖怪了，只見她手里拿著剛從倉庫里找來的小棍子，輕扛在肩上，當(dāng)她剛要把棍子往我身上打的時(shí)候，我快速的向左一躲，可還是沒躲過她的金箍棒，她的'金箍棒重重的打在了我的左手上，雖很痛，但為了配合她，立馬往地上倒，她卻把我拉了起來，說到：“你不可以這么快就死了，我還沒打夠呢。”我卻有些怕她了，生怕又挨一棒！看來我只有當(dāng)妖怪的份了。

這位“假小子”，哦！不對(duì)，應(yīng)該是這位“武林女俠”，我覺得媽媽應(yīng)該是抱錯(cuò)了，怎么抱了這么一個(gè)小瘋子回來折磨我。

頓時(shí)，我想對(duì)老天說：“我太難了，怎么有這么個(gè)妹妹啊！”

形形色色的人（通用15篇）篇十三

告訴你件奇事，我們小區(qū)住了一位遠(yuǎn)近聞名的“百靈鳥”。

“為救李郎離家園，誰料”你聽，這“百靈鳥”的歌聲還不錯(cuò)吧！不說假的，她可是得過全省的獎(jiǎng)項(xiàng)呢！什么？不信？那就一起來看看這一件讓人哭笑不得的事吧！

有一次中秋節(jié)，為了讓中華文化更好的傳承，縣里搭起了臺(tái)子準(zhǔn)備請(qǐng)人演戲。到了演出的那一天，臺(tái)下烏壓壓一片，全是腦袋。他作為中國戲曲的“骨灰級(jí)”粉絲，怎么可能不到場(chǎng)？正當(dāng)臺(tái)上演員唱得有聲有色的時(shí)候，也許是觸景生情，她也情不自禁地唱了起來。當(dāng)人們聽到這動(dòng)聽的歌聲時(shí)，眼睛便“刷”的'從臺(tái)上移到臺(tái)下。她唱得很小，但卻十分清楚，大家都屏息凝神地一起欣賞著。一曲唱完，人群中頓時(shí)爆發(fā)了一陣不約而同的掌聲。臺(tái)上的演員那時(shí)也不知是想哭還是想笑。

怎么樣，現(xiàn)在信了吧！可俗話說的好，“一個(gè)巴掌拍不響”，如果只生的一幅好嗓子而不記得詞兒，那可就是“茶壺里煮餃子有貨倒不出了”！所以，她記的歌詞當(dāng)然也不在少數(shù)。曾經(jīng)就有過這一樁趣事，一次小區(qū)里開展大掃除，她想和朋友一起出去玩，便對(duì)我們說：“你們可以隨便找?guī)讉€(gè)曲子來給我聽，如果聽了一遍后唱不出來或唱錯(cuò)一個(gè)字，你們的活兒我全包。如果一字不差地唱出來，你們就幫我干，怎么樣？”我們都說她今天太好了，想替我們干活，又沒法直接說，才找了這么一個(gè)借口來。但是令我五體投地的是，她竟然真的做到了！事后，我問她是怎么做到的。她驕傲地說：“難道你沒見我苦練的時(shí)候？現(xiàn)在我敢說中國戲曲沒有一曲是我不會(huì)唱的。”這就是我們小區(qū)的“百靈鳥”王奶奶。

俗話說的好，“最美不過夕陽紅”。王奶奶這抹夕陽竟是一只“百靈鳥”！

形形色色的人（通用15篇）篇十四

今天是我被貪吃蟲控制的第一天。

此時(shí)我正在看電視，貪吃蟲這家伙就跑進(jìn)了我的大腦，貪吃蟲先拿了一大袋零食，大口大口的吃起來，還喝了一口飲料，我生氣的說：“你別吃了，那可是我給大家準(zhǔn)備的！”直到肚子打嗝，才消停了。

但好景不長，貪吃蟲的消化太快了吧，才剛過幾分鐘又開始吃了，吃了一個(gè)火龍果……我罵道：“你這家伙，這可是今天才買的，我都不吃，你還控制我吃，媽媽去買零食不累呀！”貪吃蟲被嚇到了，我也終于不吃了。

我讓媽媽把零食都藏了起來，貪吃蟲見零食不見了，趕忙去找，找了半天，也就找到了一些巧克力，貪吃蟲吃得干干凈凈，正巧奶奶今天燒火鍋，貪吃蟲聽了，高興的不得了。吃飯了，貪吃蟲在鍋里下了羊肉卷、口水丸、牛肉片，拿著一大碗飯，吃了起來，還放了一些湯，足足吃了三碗，飽得把肚子都脹老大的了，要不是奶奶媽媽來阻止，貪吃蟲這家伙怕是不會(huì)停下來的！看來，是時(shí)候管管貪吃蟲了，不能再讓這家伙逍遙法外了。

快要睡覺了，貪吃蟲才終于走了，這家伙吃了又餓，餓了又控制了我，控制了我又吃……。

貪吃蟲啊貪吃蟲，你吃的很開心，但我就想問你什么時(shí)候才能永遠(yuǎn)離開我呀！

形形色色的人（通用15篇）篇十五

我有一個(gè)可愛的媽媽。

她有烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼，有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候也很搞笑。

為什么要這樣說呢？因?yàn)槲业膵寢屘珢鄢源琢恕＿@種醋，不是我們平時(shí)吃到的那種酸酸的醋，具體且聽我慢慢道來。

一天，我在日記里又提到了爸爸。

媽媽一聽，就在旁邊嘀咕著：“有一個(gè)人，整天只知道寫他的爸爸，像是她媽媽在家庭里沒有存在感一樣！”

媽媽的話讓我哭笑不得，這分明就是在說我嘛！

爸爸聽到了，也沒吭聲。

媽媽見我和爸爸都沒反應(yīng)，就又嘮叨了起來，什么我一天操心你爺倆，結(jié)果你爺倆什么也看不見；什么你爺倆一條心，把我放在哪里了等等之類的……我看沒有一點(diǎn)要停的意思，就將求助的目光移向了爸爸，可爸爸充滿了得意的神情，一點(diǎn)要幫我的意思都沒有。

我只好自認(rèn)倒霉，并對(duì)媽媽發(fā)誓：“我以后一定在日記里寫寫你。”媽媽一聽這，才善罷甘休，算是放過了我。

隨后我就寫了這篇作文，這是我真實(shí)的媽媽，她雖然很愛吃醋，但我還是很愛她。（公眾號(hào)：虎老師作文）。