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開在記憶深處的花朵(匯總15篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫作的技巧和方法。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇一

初見馬老師,是在五年前,那時(shí)候的我,個(gè)子矮矮的,可以說很不引人注目,可是那時(shí)候的馬老師,好像就注意到了將來(lái),才剛剛上一年級(jí)的我,就是班級(jí)里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長(zhǎng)。然后就頂著這個(gè)頭銜過了四年,這四年里從來(lái)沒干過一些大事,總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后,馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲白發(fā),看著那些白發(fā),心忽然地碎了,忘了那是從那里打聽來(lái)的馬老師的生日,就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問大家,愿不愿意給馬老師過生日,得到的,是異口同聲地回答——愿意,于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過生日。

五月十六日,天氣微涼,卻包不住那份火熱的愛,那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛!四年來(lái)的恩情,我們一同訴說:“六十一個(gè)人,我們寫了六十一份祝福,寫在六十一只紙鶴中,穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師,我們愛您的心與項(xiàng)鏈同在!”馬老師在那一剎那濕了眼眶,事后,她在我的一篇描寫這次生日?qǐng)鼍暗淖魑闹姓f:“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感,讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(zhǎng),你們是我的驕傲,我的寄托。“不當(dāng)班主任,枉為人師”。我從你們身上收獲了太多,不單單是驚喜,還有真摯的情感,我想對(duì)你們說的是:謝謝,你們給了我太多太多,這讓我一生受用不盡。

這樣的愛,一直在我的記憶深處久久不去,我想,在今后的一輩子中,也深深的影響著我的心靈,影響我的不僅僅是馬老師的愛,還有同學(xué)們對(duì)馬老師那種感恩的愛!

這些開放在,純潔無(wú)瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中,愛的記憶,永開不敗……。

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇二

----題記。

走過無(wú)數(shù)春夏秋冬,爬過年齡的階梯,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的心酸與歡樂。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)開在記憶深處的花朵是如此燦爛,美麗。

牛奶的味道。

考試終于結(jié)束了,我漫無(wú)目的的走在街上,心里想著考差后的種種后果,一種憤怒,不滿隨之涌上心頭。突然,我撞到了一位年輕的母親。她手里拿著孩子的書包,牽著孩子,看著兒子幸福地笑著。看著看著,我記憶深處的一朵花朵撞開了我的心扉,我的腦海中出現(xiàn)了最美麗的一幕----考試前幾天,我坐在書桌旁,挑燈夜戰(zhàn),媽媽輕輕地打開房門,走了進(jìn)來(lái),為我送上一杯溫暖,香氣四溢的牛奶,并輕輕為我披上了一件棉衣,看著我溫暖地說:‘寶貝,別太累了,做一下就去睡吧。’我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽帶著幸福地笑容輕輕走了出去。想到這,我心中的憤怒,不滿逐漸消失了。忽然間,我覺得自己很幸福,很幸福。開在記憶中的花朵是這樣的美麗,給我?guī)?lái)無(wú)限美好的心情。

愛心的美好。

坐在前往學(xué)校的公車上,周圍一片喧鬧與擁擠。突然,車猛的一剎,人們?nèi)汲皟A倒著,正當(dāng)人們發(fā)怒之際,門開了,一位抱著熟睡母親的嬰兒走了上來(lái),大家忍住了憤怒,看著嬰兒乖巧的面孔,都紛紛讓出了座位。看著這溫馨沒好的一幕,我記憶深處的花朵再次推開了我的心扉----我和媽媽正在前往去武漢的列車上一陣不舒服涌上我的心頭,我強(qiáng)忍著,但不一會(huì)兒,我終于把制不住自己,開始吐,在列車上,到處都是我的嘔吐物所散發(fā)出的臭氣,但大家并沒有嫌棄我,而是不住地為我送上手帕和礦泉水,并不停地問我好些了沒有。一種莫名地感動(dòng)涌上心頭,化成了揮之不去的記憶。開在記憶深處的花朵,是如此燦爛,給我以美好的感覺。

開在記憶深處的花朵是如此溫馨,如此美好,因?yàn)樗拇嬖冢业纳钭兊酶訝N爛和美好。

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇三

記憶里,父親的眼神是模糊的。我從來(lái)沒有見過父親的眼神,也不想看。因?yàn)樗谖液苄〉臅r(shí)候就拋棄了我。那時(shí),記憶就停留在那一刻。

但那天,灰色的往事卻被一行行晶瑩的淚珠涂上了顏色,讓熟悉的記憶蘇醒過來(lái),一直都沒有聯(lián)系的我們卻因電話牽動(dòng)心弦。

“喂,誰(shuí)呀?喂?”怎么不說話呀?

“我是你爸爸,你好嗎?我想看看你,快來(lái)胡同口!”

我愣住了,面無(wú)表情的放下了電話,一步一步走向那讓我感到特別的胡同,沒走一步我的心里都很矛盾。因?yàn)槊鎸?duì)一個(gè)早已忘記的陌生人,不知道該說些什么好。

到了那兒,映入眼簾的是一個(gè)中年男子,他看起來(lái)蒼老了許多,皺紋也增加了好幾條,他看我的眼神里,有歉意,有愧疚,還有更多的愛。她的鼻子和臉都很紅,大概是在外面呆的時(shí)間太長(zhǎng)了,凍的。他笑著說我長(zhǎng)大了,看到我,自己感到很欣慰,因?yàn)闊o(wú)論走到哪兒,都能想起這兒還有一個(gè)女兒。此時(shí)他已是淚流滿面,兩行晶瑩的淚珠代表了他對(duì)我的思念,也洗去了我對(duì)他的不解,他把淚擦干從兜里掏出了一百元錢遞給了我,我接了過去,小心的折好。這時(shí)他的眼神里才充滿了許多安慰,然后對(duì)我說,“我走了,以后再來(lái)看你,好好學(xué)習(xí)。”話音一落,轉(zhuǎn)身就走了。我的心里有些空,朝他喊:“爸,天氣冷,多穿點(diǎn)衣服。”他沒有回頭,望著背影,回想起父親看我的眼神,我明白了,在父親的心里,我一直都很重要。我突然感覺到父愛的幸福,這些年空虛的心里被父親的眼神全部充滿了,是非恩怨一下子如縷如煙。

多少辛酸事,盡付風(fēng)雨間,多少塵間夢(mèng),盡隨水東轉(zhuǎn),瞬間美麗的眼神因?yàn)楦笎墼谛闹星那木`放。是開在。

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇四

記憶,深沉而又深邃。

記憶,美好而又痛心。

記憶,是人生中不可缺少的-膠卷。它記錄著你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;記錄著你的微笑、眼淚;記錄著最美好的瞬間。

讓我們帶著屬于自己最甜美的微笑去回味過去,尋找記憶中那“幸福、溫馨、快樂”的時(shí)光吧!他會(huì)帶給你不一樣的感觸因?yàn)楝F(xiàn)在的你長(zhǎng)大了,而不是以前那愛哭、脆弱而又調(diào)皮的小女生啦!

那是寒冷的一個(gè)晚上,因?yàn)樯眢w的反常而損失一個(gè)星期的學(xué)習(xí),老師為了給我補(bǔ)課,每天都頂著那凜冽的寒風(fēng)到我家,每當(dāng)見到老師那和藹的面容都會(huì)使我感到特別溫暖,那種感覺特別舒服,這大概就是老師的光輝吧!

朦朧中記得有人把我輕輕抱上床,當(dāng)我醒后,從母親的話中得知老師……,我的眼睛又一次潤(rùn)濕了。

這段記憶怎么樣?既溫暖又悲傷,但就是這段記憶使我改變了之前對(duì)老師的看法,老師是偉大的、無(wú)私的,老師用辛勤的汗水養(yǎng)育者我們這些剛露頭的麥苗啊!世界也正因?yàn)橛辛私處熯@個(gè)職業(yè)才有了和諧的使者啊!在這里我想對(duì)所有的老師說:“老師,您辛苦了。”

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇五

在歲月的長(zhǎng)河中,有些事情就像那開在,永不凋零。

——題記。

從小學(xué)四年級(jí)起,我和她就成為了交心的朋友,我們無(wú)話不談,形影不離,從不會(huì)對(duì)對(duì)方感到厭倦,那時(shí)的我們,童言無(wú)忌,仿佛天塌下來(lái)都可以為對(duì)方扛著。

他的理想是成為一名畫家,她畫過許多素描作品,尤其是人物肖像的繪畫,簡(jiǎn)直就像是人工的美圖秀秀,別人問他為什么畫的那么好,一定是學(xué)了很久。其實(shí)不然,他只學(xué)了幾個(gè)月,至于他畫的那么好的原因,我問過他,他告訴我,他熱愛繪畫,并且每一幅畫都是用心去感受的,他說的特別認(rèn)真,特別堅(jiān)定,以至于到現(xiàn)在,這句話已成為我記憶深處開的最旺盛的花朵。

對(duì)他來(lái)說,能夠創(chuàng)造美的作品的右手,已經(jīng)成為一樣至親的愛人,然而,造化弄人,上天卻給她開了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的玩笑。

她的整個(gè)右臂在一次車禍中骨折了。

那幾天,我一直心神不寧,直到一個(gè)月后,我才見他打著石膏回來(lái),這我才弄清事情的原尾——原來(lái),他在那一個(gè)月前放學(xué)時(shí),從他爸爸的車上摔了下來(lái),又被一輛電動(dòng)三輪車前輪輾過右臂才導(dǎo)致的骨折,住院期間,他本以為他的右臂不會(huì)在康復(fù)了,就差一點(diǎn)要放棄他熱愛的藝術(shù),可是,在當(dāng)他看到雛鷹試了無(wú)數(shù)次之后才起飛的時(shí)候,他又重拾起希望,他開始用左手練習(xí)作畫,一個(gè)月下來(lái),從當(dāng)初的'生澀變?yōu)樽詈蟮某墒欤褂昧撕脦邹募垼‘?dāng)他完全康復(fù)時(shí),他已經(jīng)可以臨摹好多名畫了。當(dāng)我問他是如何戰(zhàn)勝困難時(shí),他只說了一句:

“有志者事竟成”

這句話一直烙在我的心底,在我的記憶深處開出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇六

初見馬老師,是在五年前,那時(shí)候的我,個(gè)子矮矮的,可以說很不引人注目,可是那時(shí)候的馬老師,好像就注意到了將來(lái),才剛剛上小學(xué)一年級(jí)的我,就是班級(jí)里面的最高領(lǐng)袖——中隊(duì)長(zhǎng)。然后就頂著這個(gè)頭銜過了四年,這四年里從來(lái)沒干過一些大事,總是馬老師把一些我該干的事替我分擔(dān)。四年后,馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲青絲,看著那些青絲,心忽然地碎了,忘了那是從那里打聽來(lái)的馬老師的生日,就第一次像個(gè)領(lǐng)袖似的問大家,愿不愿意給馬老師過生日,得到的,是異口同聲地回答——愿意,于是在心里籌劃著該怎樣給馬老師過生日。

五月十六日,天氣微涼,卻包不住那份火熱的愛,那是全班61個(gè)人凝聚起來(lái)的愛!四年來(lái)的恩情,我們一同訴說:“六十一個(gè)人,我們寫了六十一份祝福,寫在六十一只紙鶴中,穿成一只項(xiàng)鏈。馬老師,我們愛您的心與項(xiàng)鏈同在!”馬老師在那一剎那濕了眼眶,事后,她在我的一篇描寫這次生日?qǐng)鼍暗淖魑闹姓f:“無(wú)以倫比的語(yǔ)言加上自然流瀉的情感,讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長(zhǎng),你們是我的驕傲,我的寄托。“不當(dāng)班主任,枉為人師”。我從你們身上收獲了太多,不單單是驚喜,還有真摯的情感,我想對(duì)你們說的是:謝謝,你們給了我太多太多,這讓我一生受用不盡。

這樣的愛,一直在我的記憶深處久久不去,我想,在今后的一輩子中,也深深的影響著我的心靈,影響我的不只僅是馬老師的愛,還有同學(xué)們對(duì)馬老師那種感恩的愛!

這些開放,純真無(wú)瑕的永遠(yuǎn)留在我的記憶之中,愛的記憶,永開不敗……。

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇七

在我廣闊無(wú)暇的記憶深處,曾經(jīng)有一個(gè)她,從相遇到相識(shí)相知,再到分別,我與她,彼此之間建立起了一種無(wú)法譬喻的`友誼。

相遇。

今天天氣可真好,太陽(yáng)公公直沖著我們笑。來(lái)到圖書館,找到那本令我“仰慕”已久的書,開始專心致志地“啃”起來(lái)。

正當(dāng)我看到一處精彩的地方,一直修長(zhǎng)的手伸了過來(lái)。沒顧得抬頭一看,這本書便被她搶了去。我可沒那么好欺負(fù),站起身來(lái),便要“還擊”。可還沒等我出手,她便開口了:“嗨,你好呀,這本書是我提前借好的,你怎么拿去了呀?”“什么?你借好的?我怎么不知道?”沒等聽我說完,她便從口袋里摸出了一張“借條”放在我眼前,自知理虧的我轉(zhuǎn)身便走,她一把拉住了我,“哎,給,你先拿去看吧!”疑惑不解的我望著她遠(yuǎn)去的背影,好奇怪的女孩!

相識(shí)相知。

“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師邁著“莊重的步伐”走進(jìn)了教室。咦?怎么身后還帶著一個(gè)人,定睛一看,是她,那個(gè)奇怪的女孩。

原來(lái),她是我未來(lái)的同學(xué)。

巧合的是,老師把她安排在了我的身邊。“我們又見面了啊!”她興奮地說。“嗯,你好,又見面了!”“我叫王曉萳,你呢?”“哦,我叫陌子歌,很高興又見到你啊,上次的事謝謝你啦。”“唉,你還記得啊,沒事,不客氣啊!”她沖我做了一個(gè)鬼臉,好調(diào)皮的女孩!

離別。

“天下沒有不散的宴席”,五年后的某一天,隨著一聲火車的長(zhǎng)鳴,帶著無(wú)限的心痛,她走了,去了一個(gè)離我遙遠(yuǎn)的地方。

五年里,我們?nèi)缤粚?duì)親密愛人,彼此之間無(wú)話不說,很多同學(xué)都羨慕甚至嫉妒我們。如今,她走了,只留下了當(dāng)初一幕幕的記憶電影。

她,是我的摯友,是我最大的幸福。

與她在一起的時(shí)光,如過眼煙云,稍縱即逝,又好似一朵美麗的花兒,綻放在我的記憶深處。

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇八

曾未想過今生還能有位惹人歡喜的親妹妹,以往的記憶如同被蒙了青紗,朦朦朧朧。尋尋覓覓,婉約間你回眸一笑,沁人心脾。

坐在車上,她滔滔不絕地發(fā)表言論,像一個(gè)演說家那么具有折服力,忽而用小手來(lái)?yè)衔摇D且梗嚧巴庥撵o凄涼,微風(fēng)中間雜著濕潤(rùn)的泥土氣息,寂寥無(wú)人,探出頭望時(shí),不禁凄神寒骨。幸運(yùn)的是有她的陪伴,車內(nèi)笑聲連綿。后來(lái),她終于筋疲力盡了,躺在我腿上,一聲不響地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),嘴角還殘留著縷縷微笑。

恍然間憶起她兩歲時(shí)的模樣,那時(shí)雖很調(diào)皮卻很聽話,我們一起洗澡,我?guī)退搭^,那爽朗的笑聲至今還在耳邊回響。隨后我們端著各自的牛奶坐在床上一起看精彩的電視節(jié)目,不一會(huì)兒,她又悄無(wú)聲息地睡著了,那睡著的樣子真可愛。

那時(shí)她很輕,喜歡讓我抱著,我也很樂意,即便很累。大孩子抱著小孩子去買東西,一路上歡聲笑語(yǔ),趣味無(wú)窮。記憶太美,如今在遠(yuǎn)方我唯能把此珍藏,默默地思念。

又是一年繁花似錦的盛夏,她又長(zhǎng)大了一歲,依昔的場(chǎng)景,依昔的笑容,像一幅永不褪色的唯美畫卷。愿歲月的蹉跎,不會(huì)擦拭去那最初的純真與善良,化作一只亙古不變的蝶兒塵封在冰雪般純潔的內(nèi)心。

滿園花開,我希冀那朵最美的。楚楚動(dòng)人的睡蓮送于她,期盼那份最純真的愛縈繞在她的身畔。

她似開在記憶深處的花朵帶來(lái)一縷芬芳,永遠(yuǎn)綻放著我所留戀的光芒,又似一顆晶瑩剔透的水晶,折射出我內(nèi)心最真實(shí)的情。

那絢爛芳霞的花朵如潮汐一般時(shí)起時(shí)落,卻永遠(yuǎn)鐫刻著最美的愛戀。

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇九

雨后的夏日,驕陽(yáng)格外刺眼,浮躁的感覺悄悄襲來(lái),帶來(lái)一絲不安的回憶,仿佛一石激起千層浪,打破我寧?kù)o的生活,蕩起陣陣漣漪;又如迷路的孩子,抬頭四處張望。隱約間,縷縷淡雅的清香隨風(fēng)飄來(lái),頓覺神情清爽,放眼望處,原來(lái)是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵,三三兩兩的張開優(yōu)雅的花瓣,潔白如雪,層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周,柔和安靜,盛情綻放!

花開的瞬間承載美好,猶如那純真潔白的友誼,深存記憶,銘刻心底,定格成永遠(yuǎn)!潔白的花開在青澀的少年歲月里,沁人心脾,滿是記憶,滿是芬芳,味道香甜,成為我喜歡它的唯一理由!

記得同伴,清晨從自家小院采來(lái)一束清新潔白的梔子花,放在我的課桌里,花香,雖淡雅,可我覺得甚是濃郁。他說:“送給你,你是我的朋友。”花兒的芳香再次飄起,嗅覺的傳感,蔓延至五臟六腑,沉淀心底,溫暖我心。

漸漸喜歡上梔子花,喜歡上那飄香的友誼,喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想,淡淡的花香,和那純真的友誼不會(huì)隨著歲月的流逝而消失,相反,值得在我心底深深珍藏,讓我銘刻于心,快樂著感動(dòng)著,期待著這友誼地久天長(zhǎng)!

歲月更替,年齡增長(zhǎng),沉淀在記憶里的回憶讓我對(duì)生命中的感恩和對(duì)愛的感悟多了一些理解,多了一些寬容,少了一些猜忌;多了一些內(nèi)斂,少了一些浮躁;多了一些深思,少了一些膚淺。

梔子花,潔白如雪,毫不張揚(yáng),靜靜的綻放,透出獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力。如陣陣夏風(fēng)般涼爽,如朵朵白云般悠遠(yuǎn),如蝴蝶翩翩起舞般纏綿,韻味十足,阿娜多姿,沁人心脾。雨后的梔子花,花瓣上流動(dòng)的雨滴,晶瑩剔透,襯托出花瓣的嬌艷欲滴,嫵媚動(dòng)人,沁入心扉,讓人心醉,而心,溫婉清雅,超凡脫俗。

花開花落是自然的規(guī)律,然而看到成片成片凋謝的花朵時(shí),仍不禁心痛。花瓣逐漸干枯變黃,慢慢凋零,仿佛會(huì)丟失什么似的。于是,一片一片的拾起,夾在書本中,雖不及花開時(shí)香濃,但花香常駐我心。

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇十

開在記憶深處的花朵那些花兒,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓,彌漫香香的味道,舞動(dòng)美美的身姿,綻放在深深的記憶中。

我曾多次找尋過去,追逐過去的自己,本想把她喚回,她卻似乎已消失的無(wú)影無(wú)蹤。但在回憶里,我卻看到了那一片芬芳,醉人的芬芳。

梔子花開,潔白而可愛,一如童年。童年時(shí)的純真,童年時(shí)的簡(jiǎn)單,童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,都是那樣美好。

一片白,卻不僅僅是白色,那里面凝聚了數(shù)不盡的美麗色彩,包含了數(shù)不清的快樂和幸福。我們?cè)鴵碛邪咨膲?mèng),因?yàn)樵谀莻€(gè)簡(jiǎn)單的世界,我們總是那樣的簡(jiǎn)單。

在我們眼中,這個(gè)世界一點(diǎn)都不復(fù)雜,每個(gè)人都很好,每一天都很快樂,沒什么好煩惱,沒什么好嘆息,沒什么好悲傷。可是現(xiàn)在,那美麗的花卻已凋謝,那片我們深愛的白色只能留在記憶里,成為永恒的過去,我們不再擁有白色的夢(mèng),取而代之的可能是半夜因噩夢(mèng)而驚醒。

或許現(xiàn)在我們只能感慨“這就是人生”吧!對(duì)于過去,我們只能珍藏,不要再奢望回到過去。赫克斯科說:“每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)。”

的確,每個(gè)人都有自己的專屬記憶,每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人都有自己不一樣的人生。從記憶中我們能重溫過去的些許幸福,亦能收獲些許受用終身的哲理。

記憶中我們?cè)幢M全力的奮斗,所以,當(dāng)我們?cè)儆龅嚼щy的時(shí)候,我們會(huì)記得,曾經(jīng)我們有足夠的勇氣去拼搏,所以現(xiàn)在、未來(lái),我們一樣可以有無(wú)限的力量去戰(zhàn)勝一切!記憶中我們?cè)驗(yàn)樽鲥e(cuò)一件事而受傷,所以當(dāng)我們?cè)儆龅筋愃频氖聲r(shí),我們會(huì)記得,自己已經(jīng)傷過一次了,痛苦的滋味刻骨銘心,所以現(xiàn)在、未來(lái),我們會(huì)好好保護(hù)自己,用自己的力量讓自己幸福。不得不說,記憶是一本很棒的書,記錄人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,描繪人生的日日夜夜,也改變?nèi)松姆址置朊搿?/p>

我們深愛那些開在記憶里的花朵,因?yàn)樗鼈兊拿利悾惨驗(yàn)槟鞘俏覀冇H手種下的回憶。我們總不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大會(huì)有好多好多的煩惱。

可太陽(yáng)總會(huì)落下,花兒總會(huì)凋零,人也總會(huì)成長(zhǎng),我們不能總躲在溫暖的記憶中,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)!記憶再美好我們也只能讓它成為記憶,就讓記憶綻放它應(yīng)該綻放的美麗吧。用自己的奮斗讓自己更快樂、更幸福,便會(huì)讓那記憶深處的花朵更美麗、更迷人。

沿著翠綠的藤蔓,帶著香甜的味道,舞著曼妙的身姿,在那記憶的深處,花朵正慢慢的開放,越來(lái)越美麗,越來(lái)越繁密,越來(lái)越芬芳!開在記憶深處的花朵夏姑娘已經(jīng)拖著她長(zhǎng)長(zhǎng)的裙衣飛走了,秋姑娘如同爽約的女子姍姍來(lái)遲。酷暑已經(jīng)消盡了,涼風(fēng)卷起絲絲寒意。

每當(dāng)想起爺爺奶奶,我的心頓時(shí)感到十分溫暖,他們的笑容如同花朵,綻放在我的記憶深處,替我驅(qū)趕寒冷。時(shí)間的書頁(yè)翻回到七八年前。

那年,如同往常一樣,大年三十的前一天,我和爸爸媽媽開車回家鄉(xiāng)。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí),我們終于到達(dá)了。

車子停在路邊,路上沒有一個(gè)人。突然我看到了爺爺?shù)纳碛埃粋€(gè)人站在風(fēng)雪天里焦急地等待著我們,站立不安。

我連忙下了車,刺骨的寒風(fēng)迎面向我吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。爺爺看見了我,露出了笑容,樂呵呵地跑了過來(lái)。

他跑到我身邊,叫我的名字,我看著爺爺布滿了皺紋卻又帶著笑容的臉,也笑著叫爺爺。爺爺左右手并用,拿了好幾袋行李,對(duì)我說:“走,快進(jìn)去吧,外面冷。”

然后,便挽著我的肩膀,進(jìn)了屋。在家里,我看見奶奶,姑媽,姑父,便向他們親熱地打招呼,拉了幾句家常,他們便都去準(zhǔn)備午餐了。

我坐在客廳里,東瞧瞧西望望。這個(gè)家還是依然沒有變,一樣的家具,一樣的顏色,一樣的擺法,充滿了陳舊卻又溫馨的味道。

想著想著,突然發(fā)現(xiàn)沒有了爺爺?shù)挠白印_祝繝敔數(shù)侥睦锶チ耍空胫瑺敔敱е粋€(gè)烤爐,緩慢又略有些吃力的從樓上走了下來(lái)。

“來(lái),彤彤,冷了吧,爺爺把烤爐拿來(lái)了。”他走了下來(lái),把烤爐放在我面前。

然后,爺爺又緩慢地上了樓。不出一會(huì)兒,果然,我的手腳暖和了,身子暖和了,心也暖和了。

開飯了,一家人圍在一張大桌子上,吃著可口的飯菜,真是溫馨極了。我坐在爺爺?shù)纳磉叄瑺敔斠荒樚巯У目粗遥f:“你這么瘦,來(lái)多吃點(diǎn)。”

說完便夾了許多好肉好菜給我,我的碗里都堆的滿滿的了。而他自己卻忘了夾,我看著爺爺,心里不禁泛起一陣漣漪。

不知不覺中,兩天很快就過去了。因?yàn)闀r(shí)間問題,我們不能呆太久。

要走的時(shí)候,爺爺把我叫到臥室里,蹲下去從一個(gè)柜子下邊拿出一個(gè)紙箱子,又從一個(gè)紙箱子里拿出一沓錢——都是十元十元的嶄新的錢。他對(duì)我說:“這些錢給你平時(shí)用,你要好好聽爸爸媽媽的話,要好好學(xué)習(xí),還有要多吃點(diǎn)……”聽完?duì)敔斦f的話,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

我對(duì)爺爺說:“爺爺,我會(huì)的。”爺爺聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們便一起下樓了。

要上車的時(shí)候,爺爺奶奶,姑媽姑父都來(lái)送我。我看見爺爺面帶著微微的笑容,那笑容就像是開放在春天的花朵。

我也笑著和他們告別。上了車,爺爺還是站在門邊沒有離去。

我開了車窗,又再一次的向爺爺揮手告別,然后車子便發(fā)動(dòng)了。在車上,我想:“爺爺,長(zhǎng)大之后我一定會(huì)好好孝敬你的。”

眼淚又再一次涌上來(lái)了。這就是我開在記憶深處的花朵,它的芳香會(huì)伴隨我一生,永不凋謝!。

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇十一

小雨淅淅瀝瀝,把樹葉洗的發(fā)亮,窗外灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處飄著一層薄霧,籠罩在屋頂上,一切都是如此的富有詩(shī)情畫意。記憶深處的那一朵茉莉花,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。

我把窗戶打開,一陣清涼的風(fēng)撲面而來(lái),還不忘捎上幾滴雨水,清新的空氣從鼻眼傳入肺腑,使人神清氣爽。在這樣的環(huán)境下,還伴隨著雨點(diǎn)落在樹上,落在雨棚上,砸在行人的雨傘上,演奏著自然的交響樂。

我的目光落在窗臺(tái)的茉莉花上,然而又迅速離開。說實(shí)話,我并不太喜歡它,因?yàn)樗桓眿尚 ⑷醪唤L(fēng)的樣子,白色的花苞緊閉,是那樣的平淡無(wú)奇,再加上媽媽的照料不周,看起來(lái)有些發(fā)蔫,確實(shí)不好看。

突然,狂風(fēng)大作,絲絲細(xì)雨變成了傾盆大雨,樓下的樹搖晃得厲害,仿佛要被連根拔起,我趕緊關(guān)上窗戶,臨走時(shí)瞥了一眼窗臺(tái)上毫無(wú)生機(jī)的茉莉花,心想:“算了,反正也快枯萎了,不搬進(jìn)來(lái)了吧。”于是,那盆茉莉花,被遺棄在風(fēng)雨中飽受“摧殘”。

雨停了,世界仿佛都安靜了下來(lái),只是時(shí)不時(shí)的還有雨珠“滴答滴答”的聲音。天空被洗得更藍(lán)了,太陽(yáng)也若隱若現(xiàn)。我又去把窗戶打開,想欣賞雨后美麗的天空。忽然,起風(fēng)了,風(fēng)中還含著一縷清香,好像是茉莉花香!我看見,那盆死氣沉沉的茉莉花好像脫胎換骨一般,雖然被狂風(fēng)暴雨打落許多葉片,卻抽出更多枝葉,緊閉的花苞也綻開了,白白的、嬌嫩的花在綠得發(fā)亮的葉子的襯托下,顯得更加圣潔,高雅,猶如天使一般,還散發(fā)著縷縷清香。那種香,讓人心曠神怡,流連忘返,身心沉醉其中。

陶醉之余,我心中又多了一份感動(dòng),它要有多么頑強(qiáng)的生命力才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨,在風(fēng)中傳播屬于它的生命氣息呀!

雨后那陣柔和的風(fēng),是多么芬芳,那么令人陶醉,讓我從茉莉花身上認(rèn)識(shí)到了生命的真諦。記憶深處的那朵茉莉花,讓我嗅到了生命最美的氣息。

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇十二

時(shí)光將我甜美的記憶,凝成待放的花朵,每當(dāng)金色的陽(yáng)光灑落,它們便在我的心頭輕輕綻放,清香四溢,喚醒我沉睡的回憶,充溢我平凡的生命。

那是油菜花開的季節(jié),金黃的陽(yáng)光在金黃的花瓣上流淌,映襯著碧綠的莖葉,廣闊的田間盡是這盛開的油菜花。有風(fēng)吹過,花枝搖顫,花粉飄散,整個(gè)鄉(xiāng)間都逸散著濃濃的花香。我尤其喜歡從這些高高的菜花間走過,讓我淹沒于花的海洋。花粉零落在我的發(fā)梢,我的肩頭;涂抹了我的臉頰,我的鼻翼;粘在我的睫毛上;附在我的耳畔邊。

這浩瀚的花海由那一枝枝菜花匯成,而這一枝枝菜花都包含若干星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,我常常傻傻地站在一枝油菜花前細(xì)數(shù)上面的小花,找到最多的一枝偷偷摘下,藏在口袋里。每走幾步便停下來(lái)摸一摸,生怕它像故事書所說的小精靈,生出翅膀,悄悄飛走了。

當(dāng)夕陽(yáng)疲倦地倚在村口的那棵老槐樹上時(shí),奶奶便在田埂上叫喚我的乳名,我一邊應(yīng)著,一邊偷偷地再摘下一朵菜花,然后再跑去奶奶身邊。奶奶知道我玩累了,總會(huì)蹲下身子,讓我爬上她不算挺直的后背,然后背著我,走在回家的路上。我從口袋里掏出心愛的菜花,挑一朵最好看的,小心地戴在奶奶花白的發(fā)絲間,奶奶停下腳步,騰出一只手,輕輕觸一下那朵花,然后轉(zhuǎn)過身,捏一捏我的臉頰:“哎喲,小乖乖!”我會(huì)甜甜地笑著,一如這蜜汁般的陽(yáng)光,它落在我和奶奶的身上,甜美了我們回家的路。

而如今,每當(dāng)我在城市的路邊看到一兩株野生的油菜花,便好像忽有一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心頭。故鄉(xiāng)那成片的菜花在我的記憶深處開放,沁人的清香混合著童年的純真,包裹著奶奶的慈愛,從遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)襲來(lái),溫暖我的生命,慰藉我的靈魂。

故鄉(xiāng)的花,開在記憶深處,寧?kù)o而安詳,美麗而永恒!

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇十三

在街道的第一個(gè)路口,我轉(zhuǎn)向小徑,通向鄉(xiāng)間的小徑。斑白的矮墻,剝落的油漆,墻縫中伸出一朵顫顫悠悠的堇色小花。依附在墻上的其他植物,都被暖洋洋的斜陽(yáng)曬得有些焦黃,只有這朵花透露出無(wú)限的生機(jī)。陽(yáng)光把一片葉子的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)得正好遮住嬌嫩的花。擁有了綠蔭的庇佑,小花是幸福的。微風(fēng)搖曳,享盡幸福的小花在陶醉中飄落。我拾起它,裝進(jìn)口袋。我找到了幸福。回到大街上,似乎口袋里的幸福讓我感覺到了些許溫暖。

幸福不需要甜言蜜語(yǔ),只需要默默的奉獻(xiàn),默默的一個(gè)微笑。

在下一個(gè)路口,我轉(zhuǎn)向一條小巷。縷縷飯香,從一扇殘破的窗戶中飄出,略略透著貧寒的氣息,卻令人向往這溫馨。吃膩了山珍海味的人,有幾個(gè)會(huì)回想起粗茶淡飯的余味呢?對(duì)富人來(lái)說,每天的佳肴都只是果腹的工具;而對(duì)窮人而言,偶爾能夠吃上一餐魚肉,便是幸福。收起一束爐火,捧在手心。這仍殘留著幸福香味的爐火,照亮了暮色的路。離開那窗口,我順著香氣淡去的方向,去尋找幸福更濃郁的地方。

幸福不需要富貴,只要有和諧的生活。

街道盡頭的遠(yuǎn)處,一個(gè)遠(yuǎn)離繁華的角落,有一座破敗的院落,里面是古老的籬柵和高大的樹。正當(dāng)我懷疑它是否還有人的蹤跡的時(shí)候,從半開半閉的窗中,傳來(lái)了鋼琴的旋律。那是一首優(yōu)美的曲子,熟悉卻叫不上名字,甚至古老得夾雜了朽木的清香。就在琴聲響起的一瞬間,靜謐的小院就仿佛回復(fù)了當(dāng)年的輝煌。泛黃的記憶在褪去,褪去,落葉重新飄回到枝頭。然后整個(gè)院落,連同院門外的我,一齊隨和風(fēng)律動(dòng),輕輕地打著拍子,在琴弦的奏鳴中沉醉,蕩滌著。

幸福,不需要物質(zhì)的滲透,只要有一顆尚未完全麻木的心,就可以隨時(shí)被幸福的融化。

原來(lái),幸福就在每一個(gè)轉(zhuǎn)角等待著我,只在黯淡中降臨,因?yàn)樗幌矚g喧囂浮華。如果它已經(jīng)被遺忘,請(qǐng)記得提醒自己,在轉(zhuǎn)角處尋找幸福。

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇十四

大概是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織同學(xué)們和藍(lán)田縣一所經(jīng)濟(jì)條件不太好的小學(xué)進(jìn)行手拉手活動(dòng)。同學(xué)們都非常積極地捐書、捐文具甚至捐錢。而我作為學(xué)生代表和其他老師同學(xué)一起去藍(lán)田拜訪對(duì)方學(xué)校。

汽車顛簸著,在坑坑洼洼的黃土路上緩慢地向前行駛。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,我們終于到達(dá)了目的地。學(xué)校的大門很不起眼,可門前那兩列站得筆直的孩子們卻格外引人注目。他們拼命地鼓著掌,通紅的小臉上掛著期待、興奮的笑容,迎接著“遠(yuǎn)方”的客人。

一行人下了車,老師帶著我們參觀了他們的學(xué)校。操場(chǎng)很小,沒有籃球架,沒有乒乓球臺(tái),更沒有塑膠跑道,只有一支舊旗桿孤零零地杵在那兒,上面飄揚(yáng)的五星紅旗卻顯得格外鮮艷。

整個(gè)學(xué)校只有一棟教學(xué)樓,破舊的教室沒有窗戶,只有裂了大口子的紙?zhí)婧⒆觽儞躏L(fēng)御寒。教室里,墻皮已經(jīng)大片大片地脫落,就連桌椅也是我們學(xué)校淘汰下來(lái)送給他們的。

可能他們學(xué)校的硬件設(shè)施很不完善,可他們上課時(shí)專注的目光,他們讀書時(shí)洪亮的聲音,他們作業(yè)本上用心書寫的每一個(gè)字,他們對(duì)知識(shí)的熱愛與渴望,是我們這些在良好環(huán)境下學(xué)習(xí)的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。

后來(lái),老師讓我們和這些孩子進(jìn)行交流,我選擇了一個(gè)扎著羊角辮的女孩。我送了她一本《愛麗絲漫游奇境記》,她很喜歡,愛不釋手。我問她平時(shí)看課外書的機(jī)會(huì)與時(shí)間多不多?她用生澀的普通話告訴我,他們都很稀罕這些課外書,平時(shí)有誰(shuí)帶了書去學(xué)校,大家都爭(zhēng)著要借呢!我又問她覺得哪些科目學(xué)起來(lái)比較難呢?她笑了笑說,她覺得英語(yǔ)很難,那些單詞很難背,發(fā)音也很難發(fā)準(zhǔn)。我鼓勵(lì)了她幾句,便匆匆去與老師集合了。

回來(lái)的路上,我心情很復(fù)雜,也想了很多。反省自己的同時(shí),也不得不感嘆:在這個(gè)看似破舊的學(xué)校里,有多少如花朵般美麗的孩子們?cè)诳是笾R(shí)啊!

開在記憶深處的花朵(匯總15篇)篇十五

我問過很多同學(xué)是喜歡荷葉還是喜歡荷花,他們大都會(huì)說喜歡荷花,再問他們?yōu)槭裁矗麄儠?huì)說,因?yàn)楹苫ǘ嗝磱擅溃芏仡U也歌頌它“出淤泥而不染”。這倒不錯(cuò)。不過,從小生活在城里的同學(xué)們并沒有看過荷花,他們也只是跟著別人說罷了。可是,我與他們并不相同,我更喜歡荷葉。如果一定要把最美好的記憶比喻為花朵的話,那我記憶深處的花朵就是奶奶家的那片荷塘。

我奶奶的家在鄉(xiāng)下,奶奶家有一片荷塘。每年的暑假,我都會(huì)去奶奶家,為的就是那片美麗的荷塘。

荷塘里的水很清澈,翠綠色的荷葉倒映在水里,那水也變成綠色的了。荷塘里的水不流動(dòng),所以,像一塊巨大而晶瑩的碧玉鑲嵌在荷塘里,肥厚的荷葉,總讓人想到蓬勃旺盛的生命力。剛出水的荷葉是像書卷一樣的,兩端朝中間卷曲,完全展開的荷葉就像一頂綠色的斗笠,叔叔伯伯們收工回家時(shí),如果太陽(yáng)很大,又沒有帶斗笠的話,就會(huì)順手摘一張荷葉頂在頭上,孩子們寧愿用荷葉做斗笠也不愿用草帽的,我先前不知道是為什么,等我也嘗試用荷葉當(dāng)斗笠之后才知道,荷葉斗笠不但比草帽戴起來(lái)清涼,還會(huì)發(fā)出淡淡的清香。

我喜歡到荷塘邊去玩,是因?yàn)槲蚁矚g看那些荷葉里的小水珠,亮晶晶的,稍微有點(diǎn)風(fēng)一吹過,荷葉輕輕一擺動(dòng),小水珠就會(huì)在荷葉里滾來(lái)滾去,細(xì)細(xì)看過去,還可以看到太陽(yáng)被折射出來(lái)的五彩光輝。我還喜歡吃奶奶用新谷米做的一種甜粑,因?yàn)椋怯眯迈r的荷葉包上,放到竹蒸籠里蒸出來(lái)的,是城里再高級(jí)的餐廳也買不到的,因?yàn)樗鼛е扇~的清香。

如今,我奶奶去世了,我也就很少回老家了。但是在我記憶深處開著一片美麗的花,那就是一直讓我懷念的奶奶家的那片荷塘,還有奶奶用荷葉做出來(lái)的甜粑的美味。

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個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)歸納的過程,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己以及自身的發(fā)展需求。下面是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的
優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。鵝蛋大家一定都吃過。不過,你有
思想?yún)R報(bào)是心靈的鏡子,可以讓我們更清晰地了解自己的內(nèi)心世界。如果你正在為思想?yún)R報(bào)的寫作而犯愁,不妨看一看下面這些思想?yún)R報(bào)范文,或許能為你提供一些思路。
授權(quán)委托可以隨時(shí)撤銷或修改,但需提前通知對(duì)方并經(jīng)過雙方協(xié)商一致。授權(quán)委托是一種常見的行為,在工作和生活中均存在,以下是一些典型的授權(quán)委托案例,供大家參考和借鑒。
小班教案應(yīng)該具備靈活性和可操作性,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)環(huán)境的變化。小編為大家準(zhǔn)備了一份小班教案參考資料,供教師們查閱和使用。有些幼兒不肯吃魚,因?yàn)槌贼~
入黨申請(qǐng)書的撰寫需要認(rèn)真思考和深入反思,要表達(dá)出對(duì)黨的理想和事業(yè)的堅(jiān)定信念。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和撰寫入黨
優(yōu)秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。歡迎大家來(lái)到時(shí)空博物館,我是館長(zhǎng)吳雨謙
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來(lái)提升自己的寫作水
通過工作心得體會(huì)的寫作,我們可以更好地與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作心得體會(huì),了解他們的思維方式和管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們也是有益的。20xx年7月
購(gòu)銷環(huán)節(jié)的管理與運(yùn)作能力將直接影響企業(yè)的成本控制和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái),我們將為大家介紹一些成功購(gòu)銷案例,讓大家從中學(xué)習(xí)和借鑒。需方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。供方:(以
工作心得體會(huì)是在工作過程中總結(jié)和歸納出來(lái)的對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)或領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,它可以幫助人們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我覺得我應(yīng)該寫一份工作心得體會(huì)了吧。下面是一些經(jīng)
教案的編寫還要注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)資源的合理利用,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,小編為大家整理了一些詳細(xì)的教案,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
非常感謝各位的光臨,作為主持人,我將竭盡所能,讓每一位來(lái)賓都能愉快度過這段時(shí)光。小編為大家收集了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛图记伞?/div>
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到問題的根源,并提出解決問題的有效方法。小編精心挑選了一些關(guān)于成長(zhǎng)和進(jìn)步的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
制定活動(dòng)方案時(shí)要與參與者充分溝通,聽取他們的意見和建議,以確保活動(dòng)更符合大家的期望。以下是一些成功的活動(dòng)方案實(shí)例,可以為大家的活動(dòng)策劃提供借鑒和參考。
夢(mèng)想是人們對(duì)美好未來(lái)的向往和追求,它讓我們對(duì)生活充滿了希望和信心。最后,希望大家能積極堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,努力實(shí)現(xiàn)屬于自己的人生價(jià)值。尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家好
思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)個(gè)人思想和工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)反思的活動(dòng),它能幫助我們審視自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)不足之處,提升自我管理能力。以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,它們體現(xiàn)了作者的
通過教師思想?yún)R報(bào),我們可以更好地了解自己在教學(xué)中的角色和定位,以便更好地發(fā)揮作用。以下是一些成功教師思想?yún)R報(bào)的實(shí)例分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。敬愛的黨組織:
通過競(jìng)聘,我們可以展示自己在相關(guān)領(lǐng)域中的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些精選競(jìng)聘范文,在這里你可以找到適合自己的參考材料。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:
購(gòu)銷是一門綜合性的學(xué)科,它涉及到市場(chǎng)調(diào)研、價(jià)格談判、供應(yīng)鏈管理等多個(gè)方面。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功企業(yè)的購(gòu)銷經(jīng)驗(yàn)和案例。購(gòu)貨單位:(以下簡(jiǎn)稱購(gòu)方或甲方)
通過思想?yún)R報(bào),我們可以更加積極主動(dòng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),解決問題。下面是一些思想?yún)R報(bào)的精選段落,期待能給大家?guī)?lái)一些思考和靈感。敬愛的黨組織:在組織的關(guān)懷和老黨員的
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)積極主動(dòng)反思自己的機(jī)會(huì),對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的意義。為了給大家提供更多樣化的參考和啟發(fā),以下是一些不同領(lǐng)域的思想?yún)R報(bào)示例。尊敬的團(tuán)領(lǐng)導(dǎo):本人
黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)黨外對(duì)黨員在一定時(shí)期內(nèi)的思想工作進(jìn)行總結(jié)與概括的一種重要形式。以下是小編為大家整理的一些黨員思想?yún)R報(bào)的精選范文,希望能給大家寫作提供一些參考和
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率。以下是小編為大家整理的一些編寫教學(xué)計(jì)劃的技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。1、通過學(xué)唱歌曲,使學(xué)生懂得
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。人生,不可能是一帆風(fēng)
在寫月工作總結(jié)時(shí),要求真務(wù)實(shí),不拐彎抹角,真實(shí)、準(zhǔn)確地反映自己的工作情況。在下面的范文中,我們可以看到他們對(duì)自己工作進(jìn)行的全面、客觀的總結(jié)和反思。一學(xué)期的教育教
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要文件,它可以幫助教師反思教學(xué)實(shí)踐并不斷提升自己的教學(xué)水平。這些教學(xué)工作總結(jié)范文能夠激發(fā)教師對(duì)教育教學(xué)
調(diào)查報(bào)告的編寫過程包括問題確定、數(shù)據(jù)收集、分析和結(jié)論提出等環(huán)節(jié)。以下是一些經(jīng)典的調(diào)查報(bào)告范文,它們體現(xiàn)了作者深入研究和精心撰寫的過程,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
在信息時(shí)代,新聞報(bào)道的重要性愈發(fā)凸顯,它能夠及時(shí)傳遞消息,引導(dǎo)輿論,并對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的新聞報(bào)道案例,希望能為大家提
在現(xiàn)代社會(huì)中,生產(chǎn)是國(guó)家發(fā)展和個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要手段。小編為大家收集了一些有關(guān)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的生產(chǎn)工作有所幫助。1.3、主要及輔助生產(chǎn)系統(tǒng)、重要
每個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們?cè)诠ぷ髦行纬闪?xí)慣,提高工作的效率和質(zhì)量。以下是一些成功人士的月工作總結(jié),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),按
心得體會(huì)是在工作和學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的重要方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。以下是一些對(duì)于心得體會(huì)的精選范文,大家可以閱讀一下,希望能夠給大家提供
大班教案的編寫需要綜合考慮學(xué)生的興趣、年齡特點(diǎn)以及學(xué)科知識(shí)的難易程度。請(qǐng)閱讀以下的大班教案范文,或許能夠激發(fā)您的教學(xué)創(chuàng)新思維,提升教學(xué)質(zhì)量。大班幼兒已經(jīng)有了較好
工作計(jì)劃書是組織和管理工作的重要工具,可以幫助我們做好各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。以下范文中的工作計(jì)劃書都經(jīng)過精心編寫和優(yōu)化,可以幫助你提升工作計(jì)劃書的質(zhì)量和效果。
教案模板中的教學(xué)資源準(zhǔn)備要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,選擇適合的教材和教具。以下是一些備受好評(píng)的教案模板,供廣大教師參考和學(xué)習(xí)。今天我說課的內(nèi)容是輔讀學(xué)校
國(guó)旗下講話是一種使人們思考和反思自己行為的場(chǎng)合,能夠推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)與進(jìn)步。國(guó)旗下聚集了我們每一個(gè)人的心,展現(xiàn)了我們民族的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。老師們、同學(xué)們,早上好!今天我
一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的考慮。通過熟悉這些教學(xué)工作計(jì)劃的范例,教師可以掌握更多與學(xué)生有效互動(dòng)的教學(xué)策略。
優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是對(duì)思想的再次深化和升華。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。媽媽打算用泡沫箱種些蔬菜,就準(zhǔn)備去
在競(jìng)選中,候選人需要展示自己的能力和優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取選民的支持和認(rèn)可。以下是一些成功競(jìng)選者的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的老師們:我叫xxx,今天,作為六年制
總結(jié)心得體會(huì)是一種展示自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式,也是對(duì)自己的一種激勵(lì)和動(dòng)力。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些啟示。
主持詞的內(nèi)容要圍繞會(huì)議的主題展開,要有條理和邏輯,不要跑題或散亂無(wú)章。以下是一些具有代表性的優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。有人說,毛澤東是一個(gè)軍事家,掌上千秋
制定小學(xué)教案需要教師積極思考、仔細(xì)設(shè)計(jì),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力發(fā)展。下面是小編整理的一些小學(xué)教案,希望能夠給大家的教學(xué)工作帶來(lái)一些新的靈感。通過開展快樂六一
通過總結(jié)和概括自己的心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的能力。推薦閱讀以下的心得體會(huì)范文,它們或許能夠給你一些有益的啟示。在本次讀書月活動(dòng)中,我和寶貝一起閱讀了《
總結(jié)下這個(gè)月的工作,對(duì)于下一個(gè)月的工作計(jì)劃非常有幫助。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供寫作思路和參考。隨著課程改革的不斷發(fā)展,我縣農(nóng)村小學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可評(píng)估性,以便教師能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃,從中學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
學(xué)會(huì)編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們更好地分解任務(wù)、合理安排時(shí)間和提高工作效率。推薦大家閱讀一下下面的工作計(jì)劃書范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些編寫工作計(jì)劃書的技巧和方法。
學(xué)期工作計(jì)劃是指在每個(gè)學(xué)期開始之前,我們制定的對(duì)于自己在學(xué)習(xí)和工作方面的目標(biāo)和計(jì)劃。下面是一份優(yōu)秀學(xué)生制定的學(xué)期工作計(jì)劃,希望可以給大家提供一些啟發(fā)和思路。
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。下面是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀和吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在我家對(duì)面有一個(gè)初中生,他每天早上六點(diǎn)去學(xué)校
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以評(píng)估活動(dòng)的目標(biāo)是否達(dá)成,以及效果是否滿意。歡迎大家閱讀以下活動(dòng)總結(jié)范例,希望對(duì)大家的活動(dòng)總結(jié)寫作有所幫助。根據(jù)渠府辦(20xx)122號(hào)文
小班教案是教師根據(jù)教育教學(xué)要求,結(jié)合幼兒的個(gè)體差異,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)的。在這里,您可以找到一些經(jīng)過驗(yàn)證的小班教案,它們?cè)趯?shí)際教學(xué)中取得了良好的效果。活動(dòng)目標(biāo):1、
優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。小編為大家整理了一些經(jīng)典的作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)。
自我介紹可以展示我們的個(gè)性特點(diǎn),讓別人對(duì)我們有更深入的了解。一份好的自我介紹范文可以激發(fā)對(duì)方的興趣和好奇心,讓你在人際交往中更具競(jìng)爭(zhēng)力。尊敬的招聘人員:您好!我
夢(mèng)想是我們堅(jiān)持不懈追求的目標(biāo),它成就無(wú)數(shù)的偉大事業(yè)和壯麗的人生。在這里分享一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法和技巧,供大家參考借鑒。我出生在攀枝花,在四川的最下角。小學(xué)二年級(jí)以
優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。有一次,我對(duì)您說:“
一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn)。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧。晉·樂府。青荷蓋綠水,芙蓉披
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解,讓讀者眼前一亮。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。我們的校園是個(gè)大家庭
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。小編為大家收集了一些寫作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。在生活中,微笑是一樣
幼兒園工作計(jì)劃還要考慮到幼兒個(gè)體差異,根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和興趣,制定個(gè)性化的教學(xué)方案,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。下面是一些幼兒園工作計(jì)劃的案例,供大家參考,希望能給你一些
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了提高教學(xué)質(zhì)量和效益而制定的一份具體計(jì)劃書,能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。那么,如何應(yīng)用教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)和改進(jìn)自己的教學(xué)活動(dòng)呢?請(qǐng)繼續(xù)往下看。
班主任工作計(jì)劃可以幫助班主任合理安排班級(jí)各項(xiàng)工作,提高教學(xué)效果和管理水平。下面是一些優(yōu)秀班主任編寫的工作計(jì)劃范文,大家可以借鑒一下。xx班班風(fēng)積極向上,內(nèi)部團(tuán)結(jié)
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)在社區(qū)中所從事的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。xx年,在xx衛(wèi)生
優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲
心得體會(huì)可以幫助我們挖掘并發(fā)現(xiàn)隱藏在日常生活中的細(xì)節(jié)和價(jià)值,從而使我們的成長(zhǎng)更加全面和有意義。請(qǐng)看以下心得體會(huì)范文,或許能夠給大家一些關(guān)于寫作和總結(jié)的新思路。
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