優秀學生具備較高的綜合素質和創新能力,能夠獨立思考并提出新的見解。以下是小編為大家整理的優秀學生范文,供大家參考學習。
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇一
是疲憊中的龍井茶,當你軟弱無力時,只喝幾口就使你神清氣爽;母愛是煩惱中的一曲古箏,當你意氣消沉時,優雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片翠綠;母愛是困難中的一根拐杖,當你步伐蹣跚時,幫助你找回重心,支撐起一片希望的原野;母親就像是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
母親給予了我們許多,那我們這些做子女的是不是也應該有所付出呢?是呀,我們慢慢長大了,我們因該盡力像母親對我那樣去待她。記得有一次媽媽生病了,她看起來很難受,我想起了平時媽媽在我生病的時候的照顧,于是我決定這一次換我來照顧她了。我先用熱毛巾敷在媽媽的頭上,拿了家里的感冒藥和溫水給媽媽吃了,可做飯這種活還是媽媽來做,但是我會在旁邊幫忙喲,而且我還幫媽媽洗了衣服,雖然洗得不怎么干凈,我還每天堅持幫媽媽拖一下地,盡管我做的這些還不及媽媽平時做的一半,可已經把我累得半死了,可想而知媽媽每天是多么的.辛苦,上了一天的班,還要回來給我洗衣服、做飯等許多家務活,可我還經常對她發脾氣,但媽媽連一句抱怨的話都沒說。如果說有一種愛是無私的、是偉大的、是美麗的,那這種愛就是――母愛。
兒女都在一天天長大,母親卻在一天天衰老。有人說,母愛是一生相伴的盈盈笑語,是飄泊天涯的縷縷思念,是兒女病榻前的關切焦灼,是兒女成長的殷殷期盼。母愛是偉大的,母愛也是無私的,母親對我們做的都是無償的。為了回報我親愛的母親,我將要努力去實現母親對我的期盼!
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇二
每年假期,我都要跟著媽媽學做一道菜。這天,我早早地完成當天的學習任務來到了冰柜前,看看都有些什么食材。咦?這不是昨天剩下的蒸米飯嗎?正好今天可以做蛋炒飯啦,于是,我征求了媽媽的意見后,便開始準備食材了。
我先拿出三個雞蛋,清水洗凈后打入一個大碗里,我打蛋打的小心極了,生怕出什么插錯,直到蛋清蛋黃都然后我又拿出來一根蔥,把外面的老蔥葉摘掉,拿水沖了沖,切半段,切成蔥花。最后把準備好的火腿腸切丁。然后把雞蛋大成。媽媽把雞蛋打了,就打成那個東西,叫啥了?把雞蛋打成雞蛋液。準備工作就完畢了。
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇三
今天,爸爸正好出門了,我準備在爸爸出門的時候和媽媽談一次心。
我對媽媽說:“媽媽,我想和您提出一些您給我做的壞榜樣。”媽媽說:“你說,我聽著!”“媽媽,第一:您在上廁所的時候總是對上廁所對玩手機。第二:您總是在吃飯是看微信。第三:您總是對開車對玩手機。第四:您總是對走路對玩手機……(此處省略4項)”我說。媽媽說:“我的寶貝長大了,能提出我做錯的地方了!”我說:“媽媽,希望您能改!”媽媽說:“我一定改,不再給我的好寶貝做壞榜樣了!”
今天跟媽媽說出心里話后開心多了,你們如果有心里話一定要對爸爸媽媽說哦!
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇四
人生中有許多的第一次:第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次自己穿衣服、第一次演講……但隨著時間的推移,都已經淡忘了,但我第一次受到老師當眾表揚的那一刻,卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入五年級的那一天,我成為了一名五年級的小學生。當上第一節作文課的時候,我的作文以奇妙、大膽想象的內容成了一片出色的優秀作文。當老師向全班同學宣讀的時候,我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。
我清楚的記著,那篇作文的題目是叫《未來的地球》,我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發展。老師對我作文的批語是:內容豐富,想象大膽,努力。
我拿作文本的時候,老師對我說我的作文非常好,不但想象內容大膽,而且有創新精神,這算得上是一篇優秀作文了。聽完老師對我作文的評價以后,使我喜歡上了寫作文。當寫作文的時候,我覺得好像是自己顯示本領的時刻;當寫作文的時候,我感到無比的快樂;當寫作文的時候,我仿佛進入了我熟悉的世界。
我會永遠記住是誰讓我走進了作文世界,是誰讓我喜歡上了閱讀課外書,是誰讓我增加了對作文的信心,那就是我們的班主任老師袁老師。
多么美好的第一次啊!那一次使我真得很開心、驕傲和自豪,那一次真的讓我難以忘記,我要謝謝我的老師,謝謝您老師!
簡評:小作者通過寫第一次作文受到表揚,由此喜歡上了作文,可見老師的鼓勵對孩子是多么重要,做老師的不要吝嗇對學生的表揚,一句表揚可能影響孩子的一生。
指導教師:袁文興。
在生活中,每個人都會受到別人的稱贊和表揚。我曾經也不只一次受到過他人的表揚,但是有一次表揚使我至今難忘。
那是在小學四年級時,爸爸給我在校外報了繪畫班。在班里我的繪畫水平還算挺好的。這一學期時老師在一節上課時對我們宣布說:“下一周,有一次繪畫大賽,我將要派三名同學去參加,具體是誰下課后我會叫他去辦公室。”我一聽既緊張又興奮,猜想到老師會不會叫我呢?下課后,老師果然叫我去他辦公室,我聽了高興極了,連忙趕到老師辦公室去。老師把我和其他兩位同學叫到他的辦公室,對我們說:“你們都是班上繪畫出色的同學,這次比賽就派你們幾個去參加。”我和其他兩位同學都愉快的答應了。
我沒多考慮很自信的畫了一幅作品交給老師,老師便替我交上去了。我暗自想自己肯定能拿個獎,就期盼比賽結果馬上出來。兩周后結果出來了,我看了獲獎名單后驚訝了,居然沒有我的名字,我簡直都不敢相信自己的眼睛,我在名單上找了好幾遍就是沒有自己的.名字。我垂頭喪氣,就好像是泄了氣的皮球一樣。我一怒之下決定再也不畫了,便把繪畫用的所有東西都扔在了柜子了并且拿鎖子鎖上了。
這件事沒過去多久,有一天老師找我,我心中忐忑不安,覺的老師會批評我。到老師辦公室后老師對我說:“是不是對上次的比賽還不滿意嗎?”我點了點頭。老師說:“上一次的比賽,你由于構思不太新穎,色彩比較單調,所以沒有獲獎。不過沒關系,以后在這兩方面要再努力一下,老師相信你會成功。”老師這么一說,我心頭一震。我沒為老師爭光,老師還表揚我,鼓勵我。這讓我對繪畫的感情又油然而生,在老師的指導下,幾周后我又參加了一次比賽,結果取得了優異的成績。看著名單上有我的名字,我心里有一種說不出的滋味。
從這件事中我明白了,成功者需要表揚,失敗者也同樣需要鼓勵。
我得到了媽媽的表揚。
我得到了媽媽的表揚在我成長的過程當中受到過許多的表揚,可是有一次表揚令我終生難忘。我從小到大就一直跟著媽媽學手風琴,到現在已經有兩三年了。每年都有一次手風琴考級。今年媽媽給我報了三級,并順利地通過了。考級之前,媽媽給予我很大的鼓勵,我對自己也產生了剛強的自信。一天,媽媽接到通知,考級的日子為十月一日到十月三日,我知道考級的時間馬上就要到了,必須每天都得堅持練習考級曲目。十月二日,也就是我考級的那天,爸爸和媽媽領我來到樓下的三寶樂飯店吃飯,吃完飯,便讓爸爸背著手風琴來到了友誼宮,進考場之前,我渾身上下都在發抖,媽媽說:“到時候就專心拉琴就對了,不用想別的。”進了考場,我就照媽媽說的去做,拉得還挺好,我異常高興!十一月份,考級成績下來了,那時,我還在班級里專心致志地學習,媽媽把我叫出來,她說要告訴我一個好消息:考級通過了。我當時驚訝不已,媽媽夸我真行,還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆,還可以伸長,我非常喜歡它!以后,我還要找到一個新的起點,向著自己的目標努力。
指導教師:毛瀚宇。
我得到了媽媽的表揚。
我得到了媽媽的表揚內蒙古滿洲里滿洲里逸夫小學五年三孫宇彤在我成長的過程當中受到過許多的表揚,可是有一次表揚令我終生難忘。我從小到大就一直跟著媽媽學手風琴,到現在已經有兩三年了。每年都有一次手風琴考級。今年媽媽給我報了三級,并順利地通過了。考級之前,媽媽給予我很大的鼓勵,我對自己也產生了剛強的自信。一天,媽媽接到通知,考級的日子為十月一日到十月三日,我知道考級的時間馬上就要到了,必須每天都得堅持練習考級曲目。十月二日,也就是我考級的那天,爸爸和媽媽領我來到樓下的三寶樂飯店吃飯,吃完飯,便讓爸爸背著手風琴來到了友誼宮,進考場之前,我渾身上下都在發抖,媽媽說:“到時候就專心拉琴就對了,不用想別的。”進了考場,我就照媽媽說的去做,拉得還挺好,我異常高興!十一月份,考級成績下來了,那時,我還在班級里專心致志地學習,媽媽把我叫出來,她說要告訴我一個好消息:考級通過了。我當時驚訝不已,媽媽夸我真行,還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆,還可以伸長,我非常喜歡它!以后,我還要找到一個新的起點,向著自己的目標努力。
我得到了表揚。
在我成長的過程當中受到過許多的表揚,可是有一次表揚令我終生難忘。
并順利地通過了。考級之前媽媽給予我很大的鼓勵我對自己也產生了剛強的自信。
一天,媽媽接到通知,考級的日子為十月一日到十月三日,我知道考級的時間馬上就要到了,必須每天都得堅持練習考級曲目。
十月二日,也就是我考級的那天,爸爸和媽媽領我來到樓下的三寶樂飯店吃飯,吃完飯,便讓爸爸背著手風琴來到了友誼宮,進考場之前,我渾身上下都在發抖,媽媽說:“到時候就專心拉琴就對了,不用想別的。”進了考場,我就照媽媽說的去做,拉得還挺好,我異常高興!
十一月份,考級成績下來了,那時,我還在班級里專心致志地學習,媽媽把我叫出來,她說要告訴我一個好消息:考級通過了。我當時驚訝不已,媽媽夸我真行,還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆,還可以伸長,我非常喜歡它!
以后,我還要找到一個新的起點,向著自己的目標努力。
我得到了媽媽的表揚。
在我成長的過程當中受到過許多的表揚,可是有一次表揚令我終生難忘。
我從小到大就一直跟著媽媽學手風琴,到現在已經有兩三年了。每年都有一次手風琴考級。今年媽媽給我報了三級,并順利地通過了。考級之前,媽媽給予我很大的鼓勵,我對自己也產生了剛強的自信。
一天,媽媽接到通知,考級的日子為十月一日到十月三日,我知道考級的時間馬上就要到了,必須每天都得堅持練習考級曲目。
十月二日,也就是我考級的那天,爸爸和媽媽領我來到樓下的三寶樂飯店吃飯,吃完飯,便讓爸爸背著手風琴來到了友誼宮,進考場之前,我渾身上下都在發抖,媽媽說:“到時候就專心拉琴就對了,不用想別的。”進了考場,我就照媽媽說的去做,拉得還挺好,我異常高興!
十一月份,考級成績下來了,那時,我還在班級里專心致志地學習,媽媽把我叫出來,她說要告訴我一個好消息:考級通過了。我當時驚訝不已,媽媽夸我真行,還獎勵我了一支只有六厘米的鋼筆,還可以伸長,我非常喜歡它!
以后,我還要找到一個新的起點,向著自己的目標努力。
老師的教育。
我的老師姓李,她個子不高,五官端正,眼睛上架著一副眼鏡。他不但排球、羽毛球打得漂亮,上課也讓人叫絕。李老師上課從來不對我們發火,平時態度和藹,從不罵學生,對學習差的同學更是加倍鼓勵,所以,李老師很受到同學們的歡迎。但是,有一次,李老師卻給了我一次讓我終身難忘的教育。那一天,我們班舉行了一次模擬期中考試,考試時,我為了得滿分,受到老師及父母的表揚,于是,我偷偷翻開了課本,抄了起來。李老師發現了,她沒有罵我,而是悄聲對我說:“放學后到辦公室來。”放學了,李老師讓我從考一遍。考完了,李老師語重心長的說:“我們要真實的成績,不要虛假的分數,知錯就改,以后再不要這樣做了。”雖然當時我沒聽懂您的話,可一字一句都刻在我的腦海中了。我流淚了,我也分明看見您的眼里也含著晶瑩的淚花。那一次,您對我的教育,讓我知道了考試作弊是可恥的!那次教育,我終身難忘。
難忘的林老師。
關鍵字:林老師難忘光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學生活即將結束,許多記憶已經是我淡忘,但是,我永遠忘不了可親可敬的林老師。林老師有著一頭棕黑順滑的長長的頭發,高高的鼻梁,還有一雙慈祥而又嚴厲的眼睛。有一陣,我總是忘記帶已經寫好的作業本,林老師見了,便嚴厲的批評了我,我很難受,不過在心里還是服氣的,因為這是事實。從此以后,我便對學習認真起來,受到了老師及時的表揚,心里美滋滋的,這還都是林老師嚴格要求的結果啊!還有一次,老師新發了一個作業本,要求我們把字寫工整,漂亮,題要用心去做。我記住了林老師的話,認認真真的去對待,等到本子使完以后,我統計了一下,一共有17次作業,我的了14個優上和3各優,還不錯。林老師好像發現了我的優點,在班隊會上,毫不吝嗇的表揚了我一番,讓我有了十足的自信,高興了好一大陣呢!對待學習也更有了興趣!這就是時而和藹,時而嚴厲的林老師,我永遠忘不了您的!光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學生活即將結束,許多記憶已經是我淡忘,但是,我永遠忘不了可親可敬的林老師。林老師有著一頭棕黑順滑的長長的頭發,高高的鼻梁,還有一雙慈祥而又嚴厲的眼睛。有一陣,我總是忘記帶已經寫好的作業本,林老師見了,便嚴厲的批評了我,我很難受,不過在心里還是服氣的,因為這是事實。從此以后,我便對學習認真起來,受到了老師及時的表揚,心里美滋滋的,這還都是林老師嚴格要求的結果啊!還有一次,老師新發了一個作業本,要求我們把字寫工整,漂亮,題要用心去做。我記住了林老師的話,認認真真的去對待,等到本子使完以后,我統計了一下,一共有17次作業,我的了14個優上和3各優,還不錯。林老師好像發現了我的優點,在班隊會上,毫不吝嗇的表揚了我一番,讓我有了十足的自信,高興了好一大陣呢!對待學習也更有了興趣!這就是時而和藹,時而嚴厲的林老師,我永遠忘不了您的!
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇五
我在班里不算好學生,因此表現對于我來說并不熟悉,但是那一次的表揚我一直留在心里,因為我被老師和同學大大的表現了。
那件事發生在上學期,學校明天要開運動會,我也是運動員。因此,一回家就開始整理東西,一邊打開電視關注明天的天氣情況,電視剛好在播天氣預報,說今天晚上有雨,明天多云,這時我想:明天的地面一定會很滑還有可能會發生意外的.事情,那我就要帶上急救工具以備不時之需。于是我在整理東西時帶上了我們家的急救工具(紅藥水和沙布),我想如果有人摔倒了就不用去醫療室了,但如果又沒人摔倒那就不是更好了。
第二天果然天氣晴朗,但場地比較濕滑,我參加的是一百米跑,我的耳朵像劍一樣豎起來聽著槍,只聽“砰”的一聲我飛快的跑了起來,我一下子就跑了50米,我一下子沖刺的時候終點就在眼前,同學們大聲的叫道:“盛佳棟加油!”我的速度又一下子的快了一大堆,好象脫了韁的野馬,突然,意外的事情發生了,我們班的一位運動員在拐彎的地方摔倒了。同學們一下子跑到運動員那里,那位運動員的腳上皮起來了,同學們有的拿著毛巾給運動員擦,我一下子從十多米的地方跑了過去,就在這時同學叫了一聲痛,我想到了,晚上帶來了紅藥水和紗布,我連忙跑回教室把紅藥水和紗布拿來,我連忙給運動員包扎,我先把紅藥水給同學滴上,然后再用紗布在有血絲的地方給包上,同學這才不叫痛了,同學們說你還樣一招啊,過了一會兒比賽繼續開始了我又飛快的跑了起來,不過幾分鐘我又跑到了第一名,同學們都大叫起來。
后來,老師把我叫進辦公室大大的表揚了我,還在教室里表揚了我。這樣事讓我永遠不會忘記,這次表揚讓我明白做事情要多想想別人。
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇六
從小到大,大家一定犯過許多“錯”,也許是做錯了事,也許是說錯了事……今天,我來說說我最難忘的錯吧!
記得又一次,我們要數學考試。每個人心里都十五個吊桶打水―――七上八下的,心臟砰砰直跳,快跳出了喉嚨,緊張極了。
考試開始了,試卷一發下來,我就拼命地寫了起來。數學是我的長處,不一會兒我就寫了好多。前面的題我做得得心應手,覺得非常簡單。后面的題有了點難度,但不算太難。我絞盡腦汁,一只只“攔路虎”都被我“解決”了。
隨著時間的流逝,我終于寫到了最后一題。最后一題兼職就是前面的“攔路虎”大王,把我難住了。我認真讀題,仔細地想,努力按照自己的想法去寫,終于“搞定”了。
時間到了,我滿懷信心把試卷交給了組長,覺得異常輕松。
第二天,試卷發了下來。我考了高分――99.5。我得了全班第二。
我把試卷過目了一下,發現錯了一個地方。原來,是因為我粗心大意,寫錯了一個單位,就這樣沒了0.5分。
千里之堤,潰于蟻穴。從這件事中,我知道了:凡事要認真,不能粗心大意,錯誤再小也會導致意想不到的不良后果。
我以后要加倍細心,仔細觀察、認真分析,養成一絲不茍的好習慣。
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇七
人生中有許多的第一次:第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次自己穿衣服、第一次演講……但隨著時間的推移,都已經淡忘了,但我第一次受到老師當眾表揚的那一刻,卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入五年級的那一天,我成為了一名五年級的小學生。當上第一節作文課的時候,我的作文以奇妙、大膽想象的內容成了一片出色的優秀作文。當老師向全班同學宣讀的時候,我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。
我清楚的記著,那篇作文的題目是叫《未來的地球》,我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發展。老師對我作文的批語是:內容豐富,想象大膽,努力。
我拿作文本的.時候,老師對我說我的作文非常好,不但想象內容大膽,而且有創新精神,這算得上是一篇優秀作文了。聽完老師對我作文的評價以后,使我喜歡上了寫作文。當寫作文的時候,我覺得好像是自己顯示本領的時刻;當寫作文的時候,我感到無比的快樂;當寫作文的時候,我仿佛進入了我熟悉的世界。
我會永遠記住是誰讓我走進了作文世界,是誰讓我喜歡上了閱讀課外書,是誰讓我增加了對作文的信心,那就是我們的班主任老師——伍老師。
多么美好的第一次啊!那一次使我真得很開心、驕傲和自豪,那一次真的讓我難以忘記,我要謝謝我的老師,謝謝您——老師!
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇八
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”清明節到了,老師宣布了一件事情;明天,我們四年級的師生要代表全校師生去掃墓。
第二天我懷著激動而又悲痛的心情來到了學校,我激動的是可以外出掃墓,悲痛、傷心的是那些烈士們為國犧牲了,到了去烈士陵園的時間,我們統一穿著校服,戴著紅領巾,排好隊伍就出發了。
來到了烈士陵園,我們專心的聽著主持人發表開幕詞,天上許多鴿子圍繞著雕像盤旋飛舞,好像也正在為烈士們掃墓似的,大樹被北風吹得呼呼作響,好像在為犧牲的烈士們傷心哭泣,過了一會兒,我們全體師生低頭默哀三分鐘,想一想自己為什么要讀書,為什么要工作?我們得出了一個結論;我們為中華崛起而讀書而讀書,為服務人民而工作,我們在那兒舉行升旗儀式,這一次升旗比任何一次都要隆重,陵園里十分安靜,只有那風呼呼的吹著,那雨不停的下著。盡管如此,我們還是行著隊禮,注視著國旗,聽著那激動人心的國歌,沒有一個人叫苦叫累,只是什么話也不說,站在那里,專心致致的聽著主持人講著話,我相信每個同學的心里都像大海上翻騰的巨浪一樣,久久不能平靜。
這次掃墓可真是一次難忘的活動啊!
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇九
生活中充滿了許多“第一次”:第一次做飯,第一次表演,第一次養寵物……,一個個“第一次”就像一行行腳印,印在我們成長的道路上。
最使我難忘的“第一次”是洗碗。記得那年春天的早晨,明媚的陽光照射著柳條,春風吹拂著柳枝,院子里頓時充滿了生機勃勃的景象。習慣了晨練的爸爸媽媽,禁不住滿園春色的吸引,放下碗筷,一溜小跑到院子里,時而與楊柳“依依”,時而與春風“摩拳擦掌”,好一幅良辰美景圖啊!
看著這動人的場景,我也想下去踢幾腳“掃堂腿”。但是看到杯盤狼藉的飯桌,想到父母的辛苦,我沒有被“誘惑”。于是拿出了一個空盆子,把早飯后的餐具放了進去,接了半盆水,倒進了幾滴洗潔精泡了泡,模仿父母“規范”的動作:左手拿碗,右手持刷,迅速地刷了起來。不到一分鐘,“鍋碗瓢盆交響曲”“演奏”結束了。我左瞧瞧,右照照,欣賞著自己的`勞動成果。這時,一縷陽光照了進來,干干凈凈的碟子被照得精光發亮,我像一只小貓咪,左蹦右跳,心里甭提多高興了!
這時,精神飽滿的爸爸媽媽回來了,看到窗明幾凈的廚房高興地對我說:“你長大了,會刷碗嘍!真是個愛勞動的好孩子!”看著爸爸媽媽露出欣慰的笑容,我感到無比的幸福。心想,我終于能為爸爸媽媽做點事兒了,今后我一定多為爸爸媽媽干些力所能及的活兒。
那一次表揚,讓我明白了“世上無難事,只要肯攀登”。經過這“第一次”,我明白了做什么事情,都要有勇氣面對,并認真仔細去做。這樣,才能做好事情,報答父母的養育之恩。
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇十
人生中有許多的第一次:第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次自己穿衣服、第一次演講……但隨著時間的推移,都已經淡忘了,但我第一次受到老師當眾表揚的那一刻,卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入五年級的那一天,我成為了一名五年級的小學生。當上第一節作文課的時候,我的作文以奇妙、大膽想象的內容成了一片出色的優秀作文。當老師向全班同學宣讀的時候,我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。
我清楚的記著,那篇作文的題目是叫《未來的地球》,我大膽的想象未來地球的樣子和人類科技的發展。老師對我作文的批語是:內容豐富,想象大膽,努力。
我拿作文本的.時候,老師對我說我的作文非常好,不但想象內容大膽,而且有創新精神,這算得上是一篇優秀作文了。聽完老師對我作文的評價以后,使我喜歡上了寫作文。當寫作文的時候,我覺得好像是自己顯示本領的時刻;當寫作文的時候,我感到無比的快樂;當寫作文的時候,我仿佛進入了我熟悉的世界。
我會永遠記住是誰讓我走進了作文世界,是誰讓我喜歡上了閱讀課外書,是誰讓我增加了對作文的信心,那就是我們的班主任老師——伍老師。
多么美好的第一次啊!那一次使我真得很開心、驕傲和自豪,那一次真的讓我難以忘記,我要謝謝我的老師,謝謝您——老師!
文檔為doc格式。
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇十一
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20____—20____學年第二學期初三年級組全體教師勤奮工作、敬業愛崗、開拓創新,努力提高教學質量,全體同學刻苦學習、奮力拼搏,涌現出一大批勤奮努力、成績優異的學生,為表彰先進、樹立典型、激勵同學刻苦鉆研、奮發向上,經年級組研究決定,對本學期在月考中表現突出以及進步明顯的同學予以表彰。
學習成績優異的學生共25名,名單如下:
進步明顯的學生共15名,名單如下:
希望以上受到表彰的同學,在今后的工作和學習中,謙虛謹慎,戒驕戒躁,發揚成績,再接再厲,繼續發揮模范帶頭作用;同時希望全體學生以他們為榜樣,刻苦學習、勤奮上進,在學業上取得更好的成績。
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____年__月__日。
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇十二
記得一個月前,我們學校開展了一次讀《中華魂,理想點亮人生》的征文比賽。由于我事先征訂了這本課外書,所以我利用這次機會寫征文參賽。記得那天下午放學后,回到家,很快完成當天所有要做的語文、數學、英語、美術等作業后,便拿起紙和筆,寫起征文來。由于我寫的征文中首先談了我什么時候讀的什么書,再列舉具體事例證明我的收獲,結尾還談了今后該真樣像英雄人物學習……第二天我上交了征文,心里想著:“我的征文會不會落選呢?至少也要獲得三等獎吧!‘’四個星期后,在班隊安全活動課上,我們學校的大隊輔導員鄧小紅老師在學校廣播里向我們遼寧小學近4000名師生員工公布了上次征文獲獎名單。在公布四年級征文比賽的獲獎名單時,我的心怦怦直跳,心里更不自在了。我仔細地聽著,在公布一等獎的時候,我想:“肯定沒戲了,二,三等獎都沒有我,一等獎更不可能了。突然,廣播里傳出了”四年級(6)班唐鈺獲一等獎,四年級(二)班王xx獲一等獎……”當聽到一等獎的名字有我的時候,心里真有一種說不出的喜悅之情。頓時,同學們和老師都向我投來了羨慕和祝賀的目光。當時,我感覺這種喜悅之情不知道有多么“珍貴”。獲獎證書,發到各班了,在我們班被選上的三篇征文都獲獎了。我獲得一等獎,小譚獲得二等獎,小陳獲得三等獎。我和小譚、小陳領取了證書,都十分高興。接著,老師還表揚了我們,希望我們再接再厲,爭取再次獲得征文大獎,甚至在報刊或網站上發表。回到家,我把自己獲獎的事告訴了媽媽。媽媽叫我不要驕傲,要好好學習,再接再厲。晚上,媽媽還專門給我炒了麻婆豆腐、豇豆炒肉絲等幾個小菜,以表示祝賀。喲,作文獲獎后,受到了媽媽的表揚真開心啊!
重慶奉節縣遼寧小學四年級:袁祚萱。
關于難忘的第一次的作文:難忘的第一次學騎自行車_650字。
每個人都有自己許許多多的第一次,在我的記憶中也有許許多多難忘的第一次。每個第一次都像一個腳印,印在我成長的道路上,驗證了我每一次經歷的酸甜苦辣。
在我上幼兒園中班的時候,我對騎自行車產生了興趣,爸爸決定暑假教我騎自行車。
剛開始是在廣場學自行車,我在前面騎,爸爸在后面扶著。我騎得像企鵝走路一樣,搖搖晃晃。沒過幾個小時,我終于能平穩地行駛了。我興奮極了,我終于學會騎自行車了。于是,我叫爸爸放開手,讓我自己騎。爸爸看我己經很平穩了,就放開了手。這時我就像箭一樣往前騎去,我覺得自己像一只快活的`小鳥,在天空中飛翔。突然,我發現前面有塊石頭,自行車正要往石頭上撞過去,可是我還沒學會轉彎呀!“紓弊孕諧底采狹聳頭翻倒了,我也摔倒在地上,哇哇大哭起來。
爸爸趕忙跑過來把我扶起來。一邊拍我身上的臟東西,一邊對我說:“男子漢是不能哭的,沒關系,轉彎時速度要慢一點,才不會摔倒,來,再來一次!”這時,我心想:“這么難學,干脆不學了。”爸爸似乎看出了我的心思,又對我說:“兒子,做什么事都不能半途而廢,堅持就是勝利!”于是,我再次學騎自行車。我的心砰砰直跳,在想:“萬一我再摔倒怎么辦?萬一我一直學不會怎么辦?”這時,我心中的小天使、小惡魔都出來了。小天使說:“丁成,你要記住爸爸的話,這樣才能成功。”小惡魔卻說:“你看,你都摔得這么慘了,還是別學了吧。”我左右為難,最后做出了一個決定,“拼了!”我重新坐上自行車,一個勁地蹬著自行車,我又飛快地騎起來。轉彎時,我按照爸爸說的放慢速度,果然順利地轉彎了。太好了,我終于成功了!我學會騎自行車了,哦耶!
現在,我可是騎自行車高手了,我還會許多特技,比如說空中飛車、漂移轉彎、急速停車等。我發現原來騎自行車也不是一件難事,只要你肯去做并能堅持到底,那你一定會成功的。
福建三明永安市實驗小學三年級:丁成。
關于難忘的第一次的作文:生命中難忘的第一次_為友情落淚_650字。
六年的時光,無數的淚水,無數的汗水,無數的辛苦,無數的悲痛,無數的笑容,都在這時刻拉上了序幕。一陣風吹過,一滴淚從我眼眶流下,一些笑,美好的回憶,六年的生涯,從此結束。四十七朵花,綻放在我們的心頭,它是磨滅不掉的友情,因為,它記載著六年的歡歌笑語,記載著無數個天真無邪的笑容,最重要的是,它承載著我們遠大的理想,一去不復返。
我為友情落淚,是它給了我歡樂,給我勇氣,給我頑石般堅強的意志,它教會了我許多,但我不能忘記的是,它給了我無法忘卻的同學們!
我與同舟共濟的好同學,好伙伴們,曾經許下承諾時:后,在同一地點,同一時間,歡聚母校。我們的笑聲都是友情喚醒的,多少眼淚又是友情擦干的,友情是單一的,是純真的,我為友情落下最真摯的淚,它讓我明白了友情的真諦。
四十七朵花,猶如曇花一現般,意猶未盡……。
葉,被風吹得很遠很遠,很遠很遠……。
廣東江門蓬江區農林小學六年級:黃嘉名。
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇十三
有時,老師的表揚像是炎炎夏日中的一陣清風吹著我的臉,使我那煩躁的心情一下子平復了,充滿一絲絲涼意。
那天,滿頭大汗的我坐著車前往奧數班,汽車在炎熱烈日的烘烤下,我越想心里越煩:這痛苦的日子什么時候才是個頭啊!我慢悠悠地走向教室,很不情愿地踏進教室門。“你最近表現很不錯呀!”我聽到一陣表揚聲。我又勸自己:你這爛表現沒人批評你就不錯了,還想讓別人表揚你,做夢!可是一看到老師對我滿面笑容,十分激動的樣子,我就打消了剛才的念頭。可是我又很疑惑,為什么老師無緣無故表揚我,難道是媽媽想通過老師來鼓勵我學習?只看見老師滿面春風對我說:“你最近上課表現不錯,而且發言積極,繼續保持。”我頭上的大汗也一下子被這陣風吹干了,心里像喝了一大瓶冰紅茶似的。我上課一下子干勁兒十足,好像所有題目都變成了我的手下敗將,一節課下來試卷上打滿了紅色的勾勾。
幾次后,滿天的烏云和狂風大雨把我的心情弄得陰沉沉的,一頭的雨水搶走了我光芒萬丈的好心情。我唉聲嘆氣地走向教室門口,好像任何有趣的事都不能讓我打起精神,周圍的一切都是虛無的。我沒任何想上課的,我慢慢地打開門,聽見一陣陽光的表揚聲:“你最近表現棒極了,一張試卷百分之九十以上全對,就有時失誤錯了幾個。”我的心情就像沖破烏云的太陽,上課時仔細分析每一道題目,不放過絲毫線索。
表揚像神奇的魔法,能讓體力虛弱的我變得身強力壯;表揚像是給迷失方向的我一道光芒,帶領我走向勝利;表揚是萬能的鑰匙,打開我自信的大門......
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇十四
新學期,全班換了座位,老師讓班上一個調皮的學生做我的同桌。如何做到這一點?我的心像“15個水桶打水漂”,因為他曾經是班上最差的學生。和他坐在同一張桌子上的任何人都不會安寧,他的分數也會下降。我對他沒有任何好印象。他經常在課堂上玩小把戲。“惡作劇”和“欺負同學”是他的強項。他的學業成績經常“不及格”。沒有人想和他交往,但今天他成了我的'“伙伴”。
隨著時間的推移,劉,他的同桌,開始改變。雖然以前的“老問題”有時會犯,但我對學習有點興趣,經常問我這個問題是什么意思,如何計算,甚至“強迫我”給他講課。此時,我慢慢改變了對他的看法,并沒有太“恨”他。我有時和他聊天、大笑。
在過去的幾個月里,劉取得了顯著的進步,尤其是在最近的語文考試中,竟然取得了98分的好成績,這在全班來說并不算多。當老師宣布結果時,全班都震驚了。他們眼中的疑惑似乎在問:“它不能被復制嗎?”但是經過老師的復試,成績是98分!事實上,大比分!他只比我低一分,我是班上的第二名!這成了班上的新聞。許多學生說:“他可以參加這個考試,我們將來也不會活著!”
后來,我從母親口中得知是劉主動提出要選我當同桌,是老師特意安排的。這件事深深地觸動了我。我感謝老師,感謝老師對我的信任,不是貧困學生影響了我,而是我影響了貧困學生;我還要感謝我的同桌,因為他信任我,相信我,主動與我成為“伙伴”,并渴望學好,克服困難,采取行動。我同桌的進步讓我感到榮幸!
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇十五
金老師很溫柔很美麗,金老師就像是我們的媽媽,照顧我們,1年級時我們很小不懂事,現在我們已經是4年級的大孩子了,我們現在更聽金老師的話,金老師從1年級到現在,教會我們很多知識,金老師不但令我們學課本上的內容,還領我們學課外的內容,更教會了我們做人的道理。
金老師您辛苦了,我一定好好學習,天天向上做一個好徒弟。
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇十六
回憶起小時候被大人夸獎,心里總是美滋滋的,我記得老師對我的第一次夸獎。
金老師很溫柔很美麗,金老師就像是我們的媽媽,照顧我們,1年級時我們很小不懂事,現在我們已經是4年級的大孩子了,我們現在更聽金老師的話,金老師從1年級到現在,教會我們很多知識,金老師不但令我們學課本上的內容,還領我們學課外的內容,更教會了我們做人的道理。
金老師您辛苦了,我一定好好學習,天天向上做一個好徒弟。
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇十七
人生中有許多的表揚:爸爸媽媽的表揚、鄰居的表揚、媽媽同事的表揚、朋友的`表揚。。。。。但隨著時間的推移,都已經淡忘了,但由于我的數學作業連續四次完全正確并且字跡工整,受到數學老師當全班同學面表揚的那一刻,卻深深的埋印在了我的記憶里。
那天是我剛剛踏入四年級在學習數學第八單元“解決問題的策略”這一單元時,我每次作業都做得非常好,而我對那些用錢買東西的問題也特別感興趣---------“小明買了三本筆記本,用去了18元,小華買了5本,小軍買了8本,問小軍比小華多花多少錢?”等相似類型的題目,我做起來得心應手。數學老師那次表揚我的話一直記在心間:“唐卿云同學作業寫得既正確又工整,并且也看出他在家里面也是媽媽的好幫手,一定經常去超市幫媽媽買菜,是個好孩子,值得大家學習。。。。。。”雖然引起許多同學的笑聲,但我幼小的心靈里充滿了驕傲和自豪。
從那以后,我不僅在數學方面的作業認真,而且在其它科目的作業也嚴格要求自己。平時在家里我也幫助媽媽做一些力所能及的事情。我有時也想做一些小事來培養自己的責任心、鍛煉自己的意志力。父母的夸獎我的變化都緣自于數學老師的那次表揚。
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇十八
上課了!上課了!同學們爭先恐后地走進教室,我發現同學們的桌子上都有日記本,可我的桌子上卻什么也沒有,我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了,作文表揚。
正想著,丁老師親切地說:“同學們,快坐好,上課了!”我聽了,連忙坐好,也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說:“同學們,我要特別表揚幾位同學,他們的日記有很大的進步,下面,我給大家讀一讀他們寫的日記。”教室里頓時鴉雀無聲,丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記,她寫的是母親節為媽媽送康乃馨的事,我聽了非常感動,覺得她寫的比我的好多了,我一定要向她學習。接下來是我后桌陳明宇的'日記,他寫的是母親節幫媽媽做家務的事,他用的詞語和句子非常好,內容也讓我很感動。
正欣賞著,只聽見丁老師說:“下面,我給大家讀一讀趙成都同學的日記,小學二年級作文《作文表揚》。”我心里頓時感到一陣輕松,老師讀完日記,我自豪地走上講臺,雙手接過老師手里的日記本,回到座位上,認真地讀著丁老師給我寫的評語,丁老師的評語雖然短少,也給我帶來了很多的信心。
通過這件事,我明白了:付出就有回報。為了我們生活的更好,爸爸的工作在外地,每年只回家五六次,但他仍堅持在電話里給我輔導日記,在這里我要真心感謝爸爸對我的關心和呵護,如果沒有他的幫助,我的寫作水平也不會提高的這么快,這篇日記也不會在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時候,多注意身體,多關心自己,我想對他說:“爸爸,放心吧,我會繼續努力的,不管發生什么事,我都不會灰心的。”
難忘的表揚小學生(優秀19篇)篇十九
各位老師,各位同學:
20____年____月____日—20____年____月____日,我院成功舉辦20____年秋季田徑運動會。本屆運動會上,全院師生熱情高漲,積極參與,勇于挑戰,爭創一流,文明競爭,充分展示了學院體育運動水平,展現了全院師生團結奮進、開拓進取、積極向上的精神風貌。
然而有那么一批學生放棄了在運動場上奔跑、放松、歡笑的機會,在運動場需要維護秩序時,在公寓區需要加強管理的時候,他們毅然將這個重擔扛在了自己的肩上。整整3天的運動會,這批學生僅僅只參加了開幕式,然后在公寓科領導、老師們的帶領下,第一時間全身心的投入到維穩工作中去。在各個公寓區安全值班,他們不斷的到各個樓層去巡查,有效地確保運動會期間公寓區的安全。如果說運動會上拿到金牌的同學是班級、系部的英雄,那么這一批默默無聞的同學就是運動會成功舉辦的幕后英雄。現對這批無私奉獻的同學進行通報表揚。
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20____年____月____日。