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春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)

時間:2025-06-19 作者:文鋒

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春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇一

七月的風(fēng),八月的雨,帶走了安生。心悸的雄渾吶喊聲,無羈的戰(zhàn)馬又開始狂奔。從燈紅酒綠的都城直指風(fēng)沙龍卷的玉門關(guān),戰(zhàn)甲在身,為何不奮力一搏,轟轟烈烈地角逐廝殺一番?期盼的是曠野上奔放的長嘯,而亦非是無奈的老馬呻吟。

人未嘗不似馬。八年級的門檻異常的高。俗話說的好:“七年級不分上下,八年級兩極分化,九年級天上地下。”成績真正的距離是在八年級正式拉開的。然而,進入了八年級,也意味著中考的預(yù)備鈴已然正式打響,所以,八年級亡羊補牢,為時未晚。只要你摒棄過去的好與差,認真地對待從今往后的每一天,踏踏實實地一步一個腳印攀登,你就有可能成為那匹黑馬,直至頂峰。

成績差并不可怕,真正可怕的是你連自己的目標(biāo)和理想,都不曾明白。怨天尤人,還是怨你自己?你認為自己蠢、自己笨,不過是為自己找的由頭罷了,源頭問題還是出在你的身上。一味地挖苦,反而百害無一利。“我命由我不由天!”是逆天改命者的最好寫照,鳳凰涅盤重生。你也并非不可。

魯迅先生說:“不滿足是向上的年輪。”生活中的紀錄從來沒有最好,只有更好。人們一次次地刷新,不斷提高,不是貪婪,而是進取。“欲窮千里目,更上一層樓。”只有站得更高,才能看得更遠。山外有山,天外有天,人不可以有了一點成績就自我滿足。坐井觀天乃讀書大忌。每一次的追逐,付出的血汗不計其數(shù),但收獲的必然是心所向往的理想。生活的空隙被一切美好的事物填滿,空虛的心靈更加充實,前進的腳步更加堅定,生活的動力引領(lǐng)我們走向高峰。

“人無壓力輕飄飄,井無壓力不出油。”“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男。”壓力就似地心引力于人一般。作為學(xué)生的我們或許就是需要它,讓我們在高壓下變得更加抗壓有為。

孟子說的對:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,曾益其所不能。”且聽風(fēng)吟,且觀云柱,且悲且喜中,我們已身在八年級。八年級與我與它都將會是一個美麗的過程,就如同加了糖的熱咖啡,愈攪香味愈醇,直至濃香四溢,值得細細品味。

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇二

白云回首時,我們的'夢于桃花枝頭開放。于陽光嫵媚的芳草三月,我們一班同學(xué)走進了大自然,來到了縣城幾十里外的吊水巖。

野外的春天確實美。且不說山清水秀,鳥語花香,光就陽光和著春風(fēng)就足以叫人陶醉。

我們的心在奔馳,時間在飛。

夜晚,月輝如水,注滿每一個人的雙眸,透明的心境總與季節(jié)有緣。我們圍著沖天的簧火說說笑笑,唱唱跳跳,瀟瀟灑灑走一回,好愜意!擺脫了書山題海的束縛,我們走進春天,走進大自然,一個個像脫了緩的野馬,那么歡快,叫人留戀,叫人向往。

登山是挺有樂趣的。可我就是沒機會去登一登黃山、華山、泰山。

這次春游吊水巖。從瀑布腳下的發(fā)電站到水庫大壩有一堵高千尺的懸崖絕壁,絕壁邊緣上是彎彎曲曲的石階,六七百級一直延伸到頂端。

早晨,我又一次登上了這石階,雖不能說如蜀道之難,但也可盡情體會。

從下往上登這石階倒還不覺得怕,但從上往下行卻令人心驚膽戰(zhàn),千萬不可疏忽,不過,這樣更能鍛煉一個人的意志和毅力。中午,我又從上往下瀟灑走了一回。

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇三

蟬聲叫,蛙聲鳴,炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間,我聽見初二前奏的音樂響了起來,多么振奮人心,撥動心弦,讓我既興奮又緊張。興奮的是初二的我們也會有學(xué)弟學(xué)妹,成為一千多人的學(xué)長學(xué)姐;讓我緊張的是初二,這是一個全新的學(xué)期,又有了一門新的學(xué)科——物理,學(xué)業(yè)的負擔(dān)越來越重,下學(xué)期又要迎來生地中考。

回望初一,大家都是輕裝上陣,總是那么清閑逍遙。還記得我們在烈日下的軍訓(xùn);還記得讓我們沉浸在友誼和快樂中的運動會;還記得我們?nèi)翰呷毫Φ陌倜桩嬚购筒寤ū荣?還記得我們首告失敗的拔河比賽;還記得我們激情澎湃的合唱比賽;還記得我們揮汗如雨的800米跑;還記得我們的笑容是那么燦爛……是啊,初一的我們是那樣輕松快樂,無憂無慮。

再來瞧瞧我們的即將到來的初二,功課一門比一門趕,作業(yè)一門比一門作業(yè)多,面對生地中考,壓力更是不言而喻,恐怕同學(xué)們都得全副武裝了吧!也正是因為如此,所以我在暑假就開始努力地準(zhǔn)備,不能打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)嘛!更何況初二下學(xué)期打的可是一場關(guān)鍵的戰(zhàn)役呀!

暑假一到,我就開始準(zhǔn)備,買了生物和地理的練習(xí),向哥哥借來了初二的書,一章一章地開始預(yù)習(xí),在書上劃重點,再做練習(xí),然后對著答案一題一題地批改,反復(fù)分析錯題,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。終于把上冊的生物地理都預(yù)習(xí)了個遍,就有一種獨特的成就感。

然后我又根據(jù)老師的要求,背完了語文和英語單詞,每天合理安排布置的作業(yè),定量完成,其他的時間練練毛筆呀、聽聽音樂呀,算是迎接初二前的放松吧!

初二也令我向往著,就像一年前,剛從小學(xué)畢業(yè)要升初一的我一樣,一樣的憧憬,一樣的興奮,一樣的夾雜著一絲感傷。因為我們將會與有些同學(xué)分開,雖然向往新的班集體,但原本的班級會更讓我懷念,我們哭泣過、歡笑過、彷徨過,在這個班級里充滿了我們曾經(jīng)的回憶。

初二是人生的一次考驗,無論有多大的困難,只要我挺起胸膛,勇往直前,就能披荊斬棘。雖然前方的道路很艱辛,但我毫無畏懼,我會腳踏實地地走下去,無論勝負,我都將堅定、充滿信心地走過。

我懷著興奮又激動的心情,帶著美好的希望,載著理想的帆船,向初二前進,吶喊著:“初二,我來了!”

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇四

在森林深處,有一座神秘的老房子,房子里住著一個白發(fā)老爺爺。據(jù)說這座房子里陰森恐怖,有上千條毒蛇,蝎子等等,可以說是五毒俱全,而這些,都是那位白發(fā)老人的杰作。

有一天,松鼠、熊貓、狼和狐貍再離老房子不遠的地方遇見了,他們便談?wù)撈疬@做老房子,狼和狐貍提議:“我們到老房子離去冒險吧,那里應(yīng)該沒有。

傳說。

中的那樣可怕。”

“好啊,不過誰先去呢?”松鼠問。

“既然是我倆提議,就我倆先去吧。”狼自告奮勇的說。

“好,祝你們平安。”熊貓祝福他們。

狼和狐貍鬼鬼祟祟地走進老房子,用一塊石頭砸了一下門,里面沒有反應(yīng)。狼囂張起來,他想:不就是個破房子嘛,有什么可怕的?于是它撿起一塊更大的石頭向門上砸去,邊砸邊罵:“白毛老頭兒,你出來,我不怕你!”說著還用腳狠狠地踢了一下門。這時,門“吱”地一聲開了,里面和傳說中的一樣,陰森恐怖,毒蛇、蝎子一起向他們爬來,狼和狐貍嚇的屁滾尿流,連滾帶爬地逃走了。等了很久的熊貓不耐煩了:“我們?nèi)タ纯窗?”

“好。”松鼠答應(yīng)了。

他倆毫無懼色,走到跟前,松鼠輕輕地敲了一下門:“請問有人嗎?”沒人回答。熊貓也輕輕地敲了一下門,問道:“請問,我們能進去嗎?”

這時,門輕輕的開了,一個白發(fā)老人笑呵呵的請他們進去,里面什么都有,溫暖極了,老爺爺請他們吃。

蛋糕。

糖果等很多好吃的東西,他們臨走前,老爺爺還給他們一些請柬,讓他們發(fā)給森林里的每個小動物,請他們到老房子里作客。

“老爺爺,請問您是誰呀?”他倆冒昧的問了一句。

“我是禮貌老人。”老爺爺笑呵呵的消失了。

松鼠和熊貓感到了禮貌春天的溫暖。

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇五

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在哪”伴著這歡快的歌聲,我踏上了尋找春天的“旅程”。

第一站:迎春花。

我從迎春花中找到春天。走在迎春花的路旁,淡淡的清香飄在公路旁,過路的人們都情不自禁的停下車子,走到迎春花旁去享受那溫馨的時刻,有個可愛的小男孩兒在那“哼哼哼“的吸鼻子,不知是聞的花香還是吸的鼻涕,引得路人一陣大笑。“快看,這兒迎春花好漂亮呀!”隨著某人的贊嘆,我們都去仔細的觀察迎春花。只見迎春花的枝條亂蓬蓬的垂掛著,翠綠的花蕾使人著迷,金黃的花瓣兒耀人眼花,望眼一看,一朵朵迎春花好像一只只美麗的蝴蝶。

第二站:柳樹。

我從剛發(fā)芽的柳樹上找到春天。柳樹是春的信使,每當(dāng)春回大地,萬物還在沉睡之中,柳樹就最先感知春的訊息。初春,柳樹發(fā)芽了,一片片嬌嫩的柳葉像一個個害羞的小女孩,久久不愿意探出頭來張望,把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開始小柳葉不愿意出來,可時間一天天過去,小柳葉不再害羞了,把自己美麗的一面展示給大家。春姑娘鼓起櫻桃小嘴,輕輕的吹了吹,柳樹的長辮子被刮了起來,風(fēng)吹過后,柳樹開始梳理自己的長辮子,看到這,我不禁想起了一首詩:“碧玉妝成一樹高”

第三站:小河。

我從小河中找到春天。每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時,這冰封的小河在徐徐春風(fēng)的吹拂下開始解凍,冰層逐漸融化,早有幾只小鴨子跳下了水,看,它們正在這邊游著,一眨眼又在別處露出了水面,好像在比賽。

游泳。

呢!小鴨們撲騰起的水波,好似小河歌聲中的音符真是“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”

忽然,一只美麗的蝴蝶飛到我的身邊,它就像春姑娘身邊的小精靈,在萬花齊放的花叢中采蜜,身邊五顏六色的花兒都爭著說“到我這來,到我這來”忽然,我醒悟了過來:各色的花,綠色的小草,粉紅的桃花、翠綠的柳絲,使大地變得更綠了,綠得生機勃勃,綠得生機盎然,綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎?啊!我找到了春天,原來春天是無處不在的。

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇六

早春三月,我走進春天,懷看一顆火熱而誠攀的心,踏上了尋春的征途。

春天,一個朝氣蓬勃的季節(jié),萬物都能在這個季節(jié)里蘇醒,在這個季節(jié)里,有溫暖的陽光普照,有陪伴太陽的風(fēng)箏,有香甜花香的春風(fēng),有在花香中迷茫的蝴蝶,有追逐蝴蝶的孩子。

我們唱著春天的歌,沐著三月的陽光,在碧藍如洗的天空下,在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上,還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下,在鳥語花香的大自然中,我們尋找著春天。

漫步在江邊,風(fēng)從耳邊輕輕拂過。啊!我們發(fā)現(xiàn)春天了!看河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色,抽出了嫩綠的新芽,嫩枝在微風(fēng)中輕輕地擺動。田野上開始吐綠了,那斜斜的河岸,那廣闊的田野就像披著一層透明的薄紗,好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。再仔細看看腳下,啊!一點點嫩綠的小草探著頭,好奇的欣賞著奇花異草,在他們看來無比巨大的參天大樹。

道路兩旁的綠樹似乎剛剛抽芽,滿眼都是鮮艷的嫩綠,唯獨樹下還有幾片黃葉,連他們也想要落地歸根,早日踏上新的旅程。最艷麗的當(dāng)然要數(shù)那萬紫千紅的花朵了,有的像美麗的少女盡情綻放自己的容顏,有的像襁褓中的嬰兒,平靜中卻透露著生機,花間一個個黃色的小精靈早已開始勤奮工作,不愿浪費這大好春光的一分一秒,從不駐足欣賞;蝴蝶卻不同,她們早已和花朵成了最好的朋友。在花朵映襯下蝴蝶更顯一份可愛。疲憊的春姑娘偶爾會停下來嘆一口氣,這時兩旁的櫻花便隨之灑落,短暫的生命只為這一刻永恒的美麗。

春天真是美麗!我們呼吸著江邊清涼的風(fēng),看那滾滾的河水向前方流去。金色的陽光灑在清澈的江面上,仿佛給那江面上撒了層碎金沫似的,金光閃閃,這種美是無以言表的。順著江面,我們來到沙灘,看見了一只只在空中翩翩起舞的風(fēng)箏,那自由快活的樣子,讓我也想玩?zhèn)€痛快。

春天是充滿希望的季節(jié),是一個充滿生機與活力的季節(jié)!春天就在我們身邊,在每個人的心里!

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇七

八年級,是老師口中占據(jù)了初中60%的知識,是家長眼中重要的“分水嶺”……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我終于來到了傳說中的八年級。

八三卓遠班建設(shè)在一個與世隔絕、清新脫俗的學(xué)校海拔最高點,被黃老師稱為“唐古拉山兵站”。據(jù)黃老師講,那是世界上海拔最高的兵站……高原環(huán)境時刻考驗著解放軍官兵,我們與之相比,根本算不了什么。黃老師說:“我們一定要學(xué)習(xí)官兵堅韌不拔的精神,守好靈溪一中的‘唐古拉山兵站’,再次書寫卓遠傳奇!”

此外,我們班的各科老師做了很大的調(diào)整,都是責(zé)任心非常強的學(xué)校骨干教師。希望可以在老師們的帶領(lǐng)下,我的成績能夠得到進一步的提升。并且,接觸了新的老師后,我也逐漸找到了之前在學(xué)習(xí)上做得不對、做得不夠好的地方。在英語課和社會課上,背誦是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。每天,英語老師通過復(fù)習(xí)、練習(xí)以及表演話劇的形式,讓我們都能參與課堂互動。而社會老師為了督促每個同學(xué)都能記住關(guān)鍵重要的知識點,更是采取了令人驚心的搖號方式。各科老師都有與眾不同的教學(xué)方法,可謂“八仙過海,各顯神通。”看得出,老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)真是煞費苦心啊。

在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我對八年級的學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬。我知道,在學(xué)習(xí)旅途中,將會有大大小小的考試成為“攔路虎”,但正如黃老師所說:“考試不僅僅是壓力,更是動力!”在一次次的考試中,我會發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而不斷地改進,不斷地進步。八年級的我已經(jīng)長大了,在行為舉止和思想品德上,必須做出更大的改變,學(xué)會告別從前那個無知并有些自卑的我。

八年級,是中考的預(yù)備隊。很快,中考也會像八年級一樣悄無聲息地到來。我們的目光要放得長遠些,要想想怎樣的高中才能考上怎樣的大學(xué),才能靜下心來思考怎樣才能考上理想的高中。所以,我們不能止步,要努力提高學(xué)習(xí)成績,為了現(xiàn)在,更為了將來!現(xiàn)在所有的努力,都將成為以后成功的墊腳石!

突破自我,綻放不一樣的光彩。

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇八

冬爺爺悄悄地離去,春姑娘邁著輕盈的步伐走來了。

春天里,無論是動物還是植物,都可以讓你眼前一亮。因為我家旁邊有一片樹林,所以從早到晚,我們頭頂都會有大批的鳥兒飛過。它們時而從樹上跳落下來,站立在地面上;時而望著高空,好像在準(zhǔn)備去哪兒似的;時而相對而望,好像在說:“春天終于到了,我們等了好久。”這些鳥兒不是一伙一伙地來,就是一群一群地飛,它們要準(zhǔn)備蓋新房了。

植物也有很大的變化。我家種的那盆野花,似乎收到了春天使者的報告,以最快的速度往上鉆。以前,無論我怎么照顧它,甚至還傻乎乎地像童話故事里一樣跟它聊天談心,它都不愿意冒出來。現(xiàn)在,它竟然生出了小芽,并且那些小芽都很綠,摸上去嫩嫩的。花園旁邊有一棵參天大樹,聽說有幾十年了,在平日里,我覺得它干巴巴的,毫無生氣。最近,我總算見識到了它的厲害。瞧!它也長出了芽兒,跟野花的芽兒差不多,瞬間變得生機勃勃。

我找到春天在哪兒了!我深刻地感覺到,春姑娘的腳步越靠越近……。

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇九

幾天前,還是星星點點的、含苞待放的桃花,一夜間已擠滿枝頭。我和爸爸發(fā)現(xiàn),小區(qū)里向陽的幾棵桃樹花開得最是燦爛,還發(fā)出淡淡的清香。

那粉紅和粉白的桃花以5片花瓣組成一朵小小的五星,完全展開的花瓣用力地向外伸展,花瓣的邊緣已呈現(xiàn)優(yōu)美的弧形,無數(shù)的粉色“五角星”擠滿整棵樹上所有的枝條。桃樹身披粉裙,隨著微風(fēng)輕輕地舞動,把春天扮成粉色。

兩棵靠得很近的桃樹,枝條交錯在一起,像兩個好姐妹要緊緊地擁抱在一起。兩朵很大的桃花靠在一起好似在比美,又好像在說:“我比你漂亮。”另一個也不示弱:“我的花瓣更大,我更漂亮。”

靠近它們,真是好看。花瓣里的花蕊上還頂著一頂“金色的帽子”。我好奇地瞪大眼睛,仔細地看得入迷。爸爸拍拍我的頭,小聲地對我說:“那是花蕊。”爸爸好像看出我的心思,也怕打擾它們的談話。一陣輕風(fēng)吹扶而過,它們就緊緊地靠在一起,好像是在擺姿勢等著我們拍照,爸爸趕緊拿起手機合影。

看著照片爸爸微笑地說:“兒子你真應(yīng)景呀!你的笑容就像桃花一樣燦爛。”

在靠近樹干的枝條上,還有幾朵未完全開放的花苞,嫩綠的花托松散地裹著即將綻放的花朵。嬌嫩的桃花正躲在粉色的化妝屋里竊竊私語:“我們得趕緊把自己打扮的更加漂亮,要不春姑娘就看不見我們的美麗了……”

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇十

經(jīng)歷了霜凍,經(jīng)歷了冰封,經(jīng)歷了寒冬的肅殺,我走出家門尋覓春天的足跡。

空氣依然是冰冷的,清晨殘余的白霧還盤旋在山間。腳下的泥土硬梆梆的,如同冰冷的鐵塊。我似乎看見有寒氣從腳下升起來,仿佛地獄河邊妖嬈詭異的煙霧,一絲一縷鉆進我的皮膚,凍結(jié)我的血骨。

田野里一派冷綠色。油菜縮著身體,巴不得鉆進土里去。田埂上的草也舍不得開出一朵花,更別說那片柑橘樹了——像堆木頭一樣杵在那兒,不肯脫下去年那身老氣的衣服。

我有些喪氣了,春天在哪兒呢?

放眼望去,山坡上光禿禿的模樣著實讓人心寒。落葉鋪滿了整片土地,衰敗的色調(diào)只讓人覺得有些許凄涼。偶有一兩片枯黃的樹葉晃晃悠悠地飄下來,雖說的確像翩躚的蝴蝶,我卻毫無心情欣賞這唯美的景象。

春天,我的春天?

氣惱下踢開腳下的落葉,忽然間,一片嫩綠的細草映入我的眼簾。我屏息凝視。嫩綠的顏色好像新生嬰兒沉睡的臉,散發(fā)出一陣陣溫暖的氣息。我抑止住興奮,輕輕地將落葉重新蓋上,就像給他們蓋上了一床柔軟的被子。

我決定返回去看看,也許我疏漏了什么。

走進柑橘樹,這才發(fā)現(xiàn)原來樹枝上已經(jīng)有了不少的綠芽。小小的,像一顆顆星星綴在樹上。扒開田埂上的草,發(fā)現(xiàn)了一片茸茸的綠草,如同新生兒的毛發(fā)一般。田野里突然多了些螢火蟲般的亮黃色,是油菜花正在笑呢!整個世界的色調(diào)忽然變得柔和起來了,就連空氣也變得溫暖了許多。

春天,我的春天!

原來春天已經(jīng)到來,只不過被嚴冬的假象掩蓋,看不到罷了。

經(jīng)歷了霜凍,經(jīng)歷了冰封,經(jīng)歷了寒冬的肅殺,我走出困境尋覓人生的希望。

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇十一

想做一條歡快的小溪悠悠流過樹根,穿過草地。

微笑著繼續(xù)生活,無奈隨著日子的一天天臨近,也不免顯現(xiàn)出一絲煩躁。時不時卷起幾縷發(fā)絲,在微微發(fā)出亮光的晚修里,重復(fù)著每天那些事兒。月亮似乎很低,和我的心情一樣,幾片微云幾乎托不住,月光無休止遏的流淌進來,把我的小床托出幾片亮光。

春天已經(jīng)來了,打開門,拿著牙刷牙膏在昏暗的電燈下,悉悉索索的水聲從遠處傳來,就如同清晨的寂靜一樣,關(guān)掉水龍頭。抬頭看著宿舍的燈還亮著,心里別有一番苦楚。扒著欄桿,總想墊著腳尖,張開雙指,仰望45度星空。夜晚的星空很奇特,它總喜歡向你眨著眼睛,不管你喜歡或者討厭,它就是這樣一個孩子,無法責(zé)備,也不忍傷害。

興許是學(xué)校的排水系統(tǒng)出問題了,夜深的時候,漫出水來,很快就流到我夾著拖鞋的腳,想到了好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜。噗嗤一聲,笑出爽朗的聲音,我看你是隨著水管來到我身邊。舍友們拿著臺燈往樓下照,十分不解的說:舍長,areyoucrazy?(你瘋了嗎?)。連忙招招手,表示沒瘋,以百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場,跑向生管處報告。

春天的故事正在進行中,難以淡忘的事情以及那些稍縱即逝的年華,透漏著些許溫馨。隨著事物的遷移,永不漠視,永遠珍惜。

春天來了,萬物美好,我在中央!

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇十二

關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

2、《蒹葭》。

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。

溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。

溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。

3、《式微》。

式微,式微!胡不歸?

微君之故,胡為乎中露!

式微,式微!胡不歸?

微君之躬,胡為乎泥中!

4、《子衿》。

青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?

青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子寧不來?

挑兮達兮,在城闕兮。一日不見,如三月兮。

5、《送杜少府之任蜀州》王勃。

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。

6、《望洞庭湖贈張丞相》劉禹錫。

八月湖水平,涵虛混太清。

氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。

欲濟無舟楫,端居恥圣明。

坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

7、《石壕吏》。

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。

吏呼一何怒!婦啼一何苦!

聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。

夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。

8、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。

八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

9、《賣炭翁》白居易。

賣炭翁,伐薪燒炭南山中。

滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。

賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。

可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。

夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。

牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。

手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。

一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得。

半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。

10、《題破山寺后禪院》常建。

清晨入古寺,初日照高林。

曲徑通幽處,禪房花木深。

山光悅鳥性,潭影空人心。

萬籟此都寂,但余鐘磬音。

11、《送友人》李白。

青山橫北郭,白水繞東城。

此地一為別,孤蓬萬里征。

浮云游子意,落日故人情。

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

12、《卜算子·黃州定慧院寓居作》。

缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來,縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。

13、《卜算子·詠梅》陸游。

驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨。

無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇十三

俗話說:“金無足赤,人無完人。”每個人降生在世上,多少都帶有點缺憾。然而有些人卻過分看重這些缺憾,自命悲觀,何必呢?留點缺憾吧,你真的會更美。

茉莉花香氣襲人,但卻缺少艷麗的顏色;牡丹國色天姿,卻沒有沁人心脾的馨香;玫瑰色香俱佳,卻又渾身是刺……如果我們用完美的眼光來看待這些花,有誰能夠真正完美呢?但有誰敢說它們都不美呢?花兒都帶有一些遺憾,但正是這些遺憾,使得它們各具風(fēng)味,別具一格。

爺爺奶奶爬滿皺紋的臉是缺憾,卻充滿了閱盡人間滄桑的美麗;爸爸媽媽刻著傷痕的手是缺憾,卻體現(xiàn)了勤勞不息的美麗;孩子們的幼稚無知是缺憾,卻散發(fā)出充滿童真的童趣;老師們發(fā)白的雙鬢是缺憾,卻表現(xiàn)出無私奉獻的美麗……啊!生活中處處都有缺憾,但正因為有了這些缺憾,才使生活處處有美。啊!美伴著缺憾,缺憾伴著你美!

朋友,何不用欣賞的眼光看待缺憾呢?留點缺憾吧,你真的會更美!

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇十四

盼星星,盼月亮,終于盼來了馥郁的花香,郁郁蔥蔥的樹木,以及春姑娘的腳步聲。

——題記。

細雨。

春雨,你是春姑娘的第一位使者;春雨,你是春天靈魂的化身;春雨,你是打開“春天”這本寶典的金鑰匙;你架起了春姑娘來到人間的彩虹橋;春雨,你的到來,讓我倍感欣喜。

春雨,你從純潔無瑕的雪花中走來,我真誠的歡迎你。你那細長的雨絲,像無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的樂曲。晶瑩的小水珠,調(diào)皮地滴在人們的身上,滴在小溪中。此時此刻,人們會覺得異常涼爽,小溪便會發(fā)出叮叮咚咚的樂曲聲。

春雨,你淅淅瀝瀝的一直下個不停。既不像夏天的雨那樣的狂風(fēng)暴雨,也不像秋雨那樣的凄慘悲壯,更不像冬雨那樣冰冷刺骨。你有屬于自己的風(fēng)姿,自己的韻味。

和風(fēng)。

春雨過后,濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香,隨著暖和的春風(fēng)迎面而來,刺激著人們的鼻子。春風(fēng),你有一股特殊的味道,讓人覺得暖暖的,很舒服。因為她既不像夏天的風(fēng)一樣帶著一股燥熱,也不像秋風(fēng)掃落葉似的那樣無情,更不像冬風(fēng)那樣冷得刺骨。

春風(fēng)就像一把剪刀,把柳樹的枝葉裁剪得整整齊齊;春風(fēng)就像是一個高分貝的大喇叭,吹響春的號角,喚醒那睡眼惺忪的小動物,讓它們?nèi)タ纯葱麓旱氖澜?春風(fēng)就像是一支生長劑,吹綠了小草,吹綠了樹木,吹綠了整片田野。

鮮花。

近處的田野,遠處的山坡上,植物在春風(fēng)的吹拂下,各種花兒競相開放。春雨就像是一口大染缸,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春花的發(fā)辮兒。

看!那一朵朵又紅又大的桃花,宛如一位位花季少女正在枝頭載歌載舞,她是那么美麗,那么妖嬈,那么惹人喜愛。那一朵朵純潔無瑕的梨花,簡直可以和雪花相鎞美,讓人流連忘返。

尾聲。

春天,實在太美了,實在太神氣了。只見你輕輕一揮手,山坡、田野變綠了,五彩斑斕的鮮花瞬間開放,生機煥發(fā)。春天,你把太多太多的魅力與精彩獻給了人們。

愿四季長春!

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇十五

【望岳】(杜甫)。

岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

【春望】(杜甫)。

國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

【石壕吏】(杜甫)。

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。

吏呼一何怒!婦啼一何苦!

聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。

【歸園田居(其三)】(陶淵明·東晉)。

種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。

【使至塞上】(王維·唐)。

單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。

【渡荊門送別】(李白)。

渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

【游山西村】(陸游·南宋)。

莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。

【長歌行】(漢樂府)。

青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

【野望】(王績·唐)。

東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。

【早寒江上有懷】(孟浩然·唐)。

木落雁南度,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問,平海夕漫漫。

【望洞庭湖贈張丞相】(孟浩然)。

八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

【黃鶴樓】(崔顥·唐)。

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

【送友人】(李白)。

青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

【秋詞】(劉禹錫·唐)。

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。

【魯山山行】(梅堯臣·北宋)。

適與野情愜,千山高復(fù)低。好峰隨處改,幽徑獨行迷。霜落熊升樹,林空鹿飲溪。人家在何許,云外一聲雞。

【浣溪沙】(蘇軾·北宋)。

蘭下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

【十一月四日風(fēng)雨大作】(陸游)。

僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。

【初二下冊】。

(一)課內(nèi)部分。

【酬樂天揚州初逢席上見贈】(劉禹錫·唐)。

巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

【赤壁】(杜牧·唐)。

折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

【過零丁洋】(文天祥·明)。

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

【水調(diào)歌頭】(蘇軾)。

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

【山坡羊·潼關(guān)懷古】(張養(yǎng)浩·元)。

峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇,傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦。亡,百姓苦。

【飲酒(其五)】(陶淵明)。

結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

【行路難】(李白)。

金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

【茅屋為秋風(fēng)所破歌】(杜甫)。

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山?嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

【白雪歌送武判官歸京】(岑參·唐)。

北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。

瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。

山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

【己亥雜詩】(龔自珍·清)。

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。

(二)課外部分。

【贈從弟】(劉楨·漢)。

亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁。冰霜正慘凄,終歲常端正。豈不罹凝寒,松柏有本性。

【送杜少府之任蜀州】(王勃·唐)。

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。

【登幽州臺歌】(陳子昂·唐)。

前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。

【送元二使安西】(王維)。

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

【宣州謝朓樓餞別校書叔云】(李白)。

棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁,對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。

【早春呈水部張十八員外】(韓愈)。

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

【無題】(李商隱·唐)。

相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

【相見歡】(李煜·五代南唐)。

無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

【登飛來峰】(王安石·北宋)。

飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

【清平樂·村居】(辛棄疾)。

茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇十六

《與朱元思書》。

1、蟬則千轉(zhuǎn)不窮(“轉(zhuǎn)”通“囀”,鳴叫)。

2、窺谷忘反(“反”通“返”返回)。

《馬說》。

1、食馬者不知其能千里而食也(“食”通“飼”,喂)。

2、才美不外見(“見”通“現(xiàn)”,顯露)。

3、食之不能盡其材(“材”通“才”,才能,才干)。

4、其真無馬邪(“邪”通“耶”,表示疑問,相當(dāng)于“嗎”)。

《送東陽馬生序》。

1、四支僵勁不能動(“支”通“肢”,肢體)。

2、同舍生皆被綺繡(“被”通“披”,穿著)。

課外古詩。

1、最喜小兒亡賴(“亡”通“無”,沒有)。

2、欲上青天覽明月(“覽”通“攬”,摘取)。

《岳陽樓記》。

1、百廢具興(“具”通“俱,全,皆)。

2、屬予作文以記之(“屬”通“矚”,囑托)。

《詩五首》。

1、玉盤珍羞直萬錢(“羞”通“饈”,美味的食物;“直”通“值”,價值)。

《與朱元思書》。

1、本文表達了作者熱愛美好自然,避世退隱的高潔志趣,對追求功名利祿之徒的蔑視。

2、作者寫富春江水之美,先寫“水皆縹碧”,這是寫水之清;次寫“千丈見底”寫水之深;接著寫“游魚細石,直視無礙”,這是寫水之清;最后用“急湍甚箭,猛浪若奔”來寫水之急。作者將富春江水寫得有靜有動,突出了富春江水“異”的特點。

3、寫景往往采用“化靜為動”的手法,使靜景呈現(xiàn)出一種動態(tài)之美。本文中“夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰”運用了化靜為動的手法。

4、文中采用以聲襯靜的句子是:泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

5、表達了作者蔑視功名利祿,表現(xiàn)自己高潔志趣的句子是:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

6、寫山音的句子是:泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嗡嗡成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

《五柳先生傳》。

1、文章從思想、性格、愛好年、生活狀況等方面塑造了一位獨立于世外的隱士形象,贊美了他閑靜少言、不慕榮利、安貧樂道、淡泊名利、不與世俗同流合污的高尚節(jié)操。

2、表現(xiàn)五柳先生喜愛讀書的句子是:好讀書,不求甚解。

3、五柳先生名號的由來的句子是:宅邊有五柳樹,因以為號焉。

4、全文的中心句是:不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。

5、不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。與不慕榮利相照應(yīng)。

6、表現(xiàn)五柳先生總體性格的句子是:閑靜少言、不慕榮利。

7、描寫五柳先生生活狀況的'句子是:環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。

8、表現(xiàn)五柳先生對理想社會向往的句子是:無懷氏之民與?葛天氏之民與?

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇十七

維納斯,愛與美的化身。雖然她缺失了雙臂;雖然她并不完整;雖然她存在缺陷;但她依然被世人稱為愛與美的化身。正因為她缺失的雙臂,讓她體態(tài)風(fēng)姿顯露無遺。它的美來自內(nèi)在,來自殘缺。

殘缺并不意味著遺憾,殘缺也可以更美麗。一個人望向窗外,看著外面飛翔的鳥兒,雙手撫了撫無知覺的假肢,心中有道不盡的哀緒。

“小艾,張老師來看你了。”母親敲了敲房門,聲音還帶著些悲痛。我滑動輪椅,收起思緒,平靜地對媽媽說:“請老師進來吧。”“小艾,老師來看你咯。”張老師一臉溫和地笑著對我說。我扯了扯嘴角。“那個,小艾其實老師今天來,是想讓你好好考慮下可不可以重新回到舞臺上?”張老師帶著懇求的雙眼緊盯著我。哼,可以嗎?就我這個樣子,一場車禍奪去了我的雙腿也毀了我的夢想,我還有追逐夢想的條件嗎?我在心里暗暗冷諷,眼中閃過一絲譏誚。或許是媽媽捕捉到了我的神色,開口說道:“老師,小艾還有機會嗎?一場車禍?zhǔn)沟眯“瑩]灑十年的汗水,付諸東流,現(xiàn)在小艾還有機會嗎?”媽媽說出了我的疑惑。“怎么不可以,小艾的舞功這么好。看,這是一場即將要開始舞蹈比賽的海報,你可以的,你可以去參加的!”張老師激動地上升了一個調(diào)。

媽媽撫了撫我的輪椅,又摸了摸我的頭動容地說道:“小艾,其實它可以當(dāng)你的雙腿,來幫助你完成夢想!”我摸了摸輪椅,有些心動,眼中劃過希翼,我?可以嗎?我看了看媽媽,她眼中閃著淚光,轉(zhuǎn)頭看向老師:“我……可以,試試看!”

后來啊,我參加了比賽,超常人的發(fā)揮,意料外的贏得了冠軍。此后,我便明白了我還有在舞臺上繼續(xù)舞動的權(quán)利!上帝給我關(guān)了一道門同時也給我開了一扇窗。

人生有許多殘缺,它是上天賜給我們磨練自己的機會。人生的殘缺注定是我們的朋友,對你對我只是程度不同而已。為了變得完美,我們不斷超越殘缺:同樣因為殘缺,我們距離不再遙遠。我們?yōu)榱送昝阑钪瑸榱顺交钪矠榱藲埲被钪?/p>

殘缺后的美,會讓我們更憾人心。

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇十八

轉(zhuǎn)眼間、我以度過了15個春秋,15年的日日夜夜,已經(jīng)是個大姑娘了。不再是以前那個遇到事情只會哭哭啼啼的小女孩,如今的我,已學(xué)會大膽、勇敢的面對事情。

上了初二的自己,心理壓力也是挺大的,多了一門課,每天的自己,沒有那么多的閑情逸致來討論世事,更多的只是埋頭苦讀,上課時也很緊張,害怕考試不好回家被罵。

上了初二的自己,考試過后,如果不好,最害怕的就是看見爸爸媽媽那期待的眼神充滿失望、感覺最對不起的就是每天陪我一起起早貪黑的爸爸媽媽、連他們每天準(zhǔn)時給我做得飯都對不起、簡直沒臉回家,只要一看到他們,心里就像被針扎似的.疼。

上了初二的自己,是不是的也會托腮看天,靜靜的細想那些懵懵懂懂的事,下課后,喜歡趴在窗邊,眺望遠處,心底里也會有一些屬于自己的事,夜里,獨自走在街頭,想著青春年華里的那點兒事兒,想著笑容便會浮現(xiàn)在臉上。

上了初二的自己,多多少少的總會有些叛逆,心底那些小小的秘密,塵封在那里,由自己細細品味。

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇十九

初二,是個花季,看陽光照耀大地,聞櫻花飄香萬里。在花的季節(jié),我們有太多的快樂,太多的煩惱,太多的惆悵。

花季,心中的快樂向別人訴說,看著別人也綻開笑顏,心中自然快樂。可是,心中的不快,不愿再向別人訴說,只得藏在心里,在無人的角落,蹲坐在墻角,一個人默默地流淚一直到夜深人靜。不去想別人擁有美麗的太陽,我只站在屬于我說我的天地中,沒有塵世的紛爭,沒有大江大海的壯麗。

初二,是個花季,看微風(fēng)輕撫大地,聞玫瑰飄香陣陣。在花的季節(jié),我們有太多的風(fēng)雨,太多的不平,太多的份感。

花季,人變的自尊。大山將他的尊嚴寫在綠樹上,天空將他的尊嚴寫在白云上,而我將我的尊嚴寄存在心中。不去想別人的偏心,不去顧慮他人的固執(zhí),只是一切在天地中太明白----不該去想。花季,人變的平靜,不再像大海波濤洶涌,不再像群山跌宕起伏。不刻意去做些什么,不計劃去爭辯什么。一切會在時間的偵查下顯得太明白。也許是“三十年河?xùn)|,三十年河西”,一切變得太快,太快。

初二是個花季,美麗卻寂寞。一切的一切,來得太快,變得太快,走得太快。

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇二十

當(dāng)冰面?zhèn)鱽硪宦暣囗懀?dāng)枝頭萌出第一個芽苞,當(dāng)荒蕪的草叢中閃過第一只蝶影,你就知道,春天來了。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”蔚藍的天空,像被擦拭過一般的純凈,一個個黑色的小點,由遠及近飛來,灑下一串嬌啼。那是一群燕子,正風(fēng)塵仆仆的從南方歸來,它們“唧唧啾啾”地叫著,成雙成對的回到去年的屋檐下,穿梭著,銜來春泥,加筑愛巢,準(zhǔn)備養(yǎng)育下一代。樹林里也褪去了冬日的冷寂,伸出綠色的手臂,準(zhǔn)備迎接新老朋友。一群雀鳥飛向田間,告訴農(nóng)民要開始耕種了;又飛向校園,叮囑孩子們要認真讀書。

春天,就在鳥兒的鳴叫聲中,徐徐走來,奏響了一支春的序曲。

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”江上的冰開始融化,偶爾有幾只小鴨子、白鵝,在水上追逐、捕食,它們一會“嘎嘎”地叫兩聲,一會撩起水梳理一下自己的羽毛,一會兒又把頭扎進水里,只露出尖尖的尾羽在水面上。當(dāng)他們再抬起頭時,嘴里早已叼出了一只正在蹦跳著的小魚。水波向四面散去,漸漸平靜下來,映出了天空中的流云,也映出了岸上的樹影。

春天,就在這蕩漾的波光中,緩緩駛來,揚起了希望的風(fēng)帆。

“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”春天,不像夏天那樣的繁花似錦,卻是清麗的、素雅的。杏樹,舉出了滿樹的粉黛;梨樹,搖出了滿樹的銀蝶;迎春花,染出了一片金霞。就連墻根兒下的紫地丁,也昂起了一個個紫色的小腦袋,惹得一只只蜜蜂在花間流連起舞。

春天,就在片芬芳的花朵中,翩舞而來,穿上了美麗的衣裙。

春天是有聲的,它在鳥兒的鳴唱聲中悄然而至;春天是有情的,它在瀲滟的波光中緩緩而行;春天是有色的,它隨著盛開的花朵搖曳生姿。

讓我們踏著輕快的腳步,投入到春天的懷抱,尋找春的足跡,感受春的生機!

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇二十一

春天,是一年四季中最美麗的季節(jié),春天,萬物復(fù)蘇生機盎然。在這個春天,卻讓我感動了。

在人民公園的草地里,多了一個牌子:請讓小草看到春天。這是一個喜愛女孩立的牌子,但更讓人感動的是,她是一個盲人。

第一次見到她時,我正在草坪里玩耍。那個小女孩聽到了我們的嬉戲聲,便問她媽媽:“媽媽,那幾個小朋友在哪玩呀?”,“在草坪里!”。

聽到這話,小孩摸索著走過來,順著我們的聲音,走到我們跟前,對我們說:“春天的小草很嫩,請不要在草坪上玩耍!”,與我一起玩耍的幾個男生見她是個盲人,就說:“白癡!你不也在草坪上嗎?哈哈!哈哈!”,小女孩一驚,急忙轉(zhuǎn)身跑去,卻不小心被石頭拌了一下,摔倒了。

幾個男生們圍著她笑道:“瞎子!哈哈!瞎子!”。

小女孩站起來,我看到她的臉、胳膊、腿都破了,但她卻沒有哭,勉強站起身來,走了……。

第二天,當(dāng)我們再來到公園時,她正坐在椅子上發(fā)呆,她媽媽拿著個插好木棍的牌子向她徐徐走來。

走到她面前的時候,把牌子輕輕放到她手中。她握著牌子,對她媽媽說:“媽媽,寫好了?”“是的,孩子。”她媽媽輕聲的回答。女孩的臉上露出了笑容。

女孩拿著牌子,一點一點的摸索著向草坪里走去,她走了一會,停了下來,把牌子用力的插進了草叢。

我懷著好奇心走到她面前,問道:“干嘛要立這牌子?”,她微笑著回道:“因為我看不見春天,但我不希望小草也看不到春天!”

這句有力的話語,給了我極大的感動,一句“因為我看不見春天,但我不希望小草也看不到春天!”的話語,表達了一個盲童內(nèi)心深處的想法——她也想看到春天!但是,她做不到。所以,她不想讓自己失去的,別人也失去。

在這個春天,在這個充滿愛的春天,讓我們手牽著手,心連著心,共同擁有這個美好的春天!

春天來了初二春天來了八年級大全(22篇)篇二十二

1、陶淵明在《飲酒》(其五)中表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得,與自然融為一體的詩句是:采菊東籬下,悠然見南山。

2、《行路難》中表現(xiàn)詩人充滿信心、執(zhí)著與豪邁之情的詩句是:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

3、吳均《與朱元思書》中描寫魚兒自由游弋、江水清澈見底的句子是:游魚細石,直視無礙。

4、《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

5、《己亥雜詩》中表現(xiàn)老一輩自喻為落花、甘愿犧牲自己培植新生力量的高尚品質(zhì)的詩句是:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

6、《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中用來比喻新事物必將取代舊事物的句子是:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

7、《赤壁》一詩中以人物命運代表國運、以小見大、深刻警策世人的詩句是:東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

8、文天祥在《過零丁洋》一詩中生動形象地寫出了國勢危急和個人命運坎坷的詩句是:山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

9、古今中外,凡成就一番事業(yè)的人,他們在成功與挫折面前始終保持著“不以物喜,不以己悲”的心態(tài)。(用《岳陽樓記》中的一句名言填空)。

10、中秋佳節(jié),不能與親人相聚的時候,我們常常會想起蘇軾《水調(diào)歌頭》中的名句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,心靈便得到了撫慰。

11、有的家長寒暑假讓孩子出去打工,正如《醉翁亭記》中所謂“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,目的大多不是讓他們“掙錢”,而是要他們?nèi)ンw驗和感悟生活。

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培訓(xùn)心得體會是提高培訓(xùn)效果的重要環(huán)節(jié),可以促進個人成長和職業(yè)發(fā)展。小編精選了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望大家在寫作時能夠有所收獲。
在學(xué)期總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己在各個學(xué)科上的成績和進步,以及遇到的困難和解決方法。別人的學(xué)期總結(jié)可以讓我們有更多的思路和寫作方式,以下是一些范文供大家參考。
知識產(chǎn)權(quán)的保護不僅對創(chuàng)新者本身有益,也對社會和經(jīng)濟發(fā)展有著積極的促進作用。借鑒其他國家和地區(qū)的經(jīng)驗,可以提升我們的知識產(chǎn)權(quán)保護水平。尊敬的老師們、同學(xué)們:今天我
通過寫作,我們可以更好地理解和理解世界,提升我們的自信心和思維深度。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。寒假里,社區(qū)組織了
初中生撰寫入團申請書可以提高自己的組織和計劃能力,對個人學(xué)習(xí)和成長有積極的促進作用。如果你不知道如何寫一份完美的入團申請書,不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的入團申請
年終總結(jié)是對整個團隊在過去一年內(nèi)的共同努力和付出進行肯定,并找出存在的問題和改進的方向。在總結(jié)的路上,讓我們一起看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,找到啟發(fā)和實踐的路徑
小班教案需要根據(jù)小班教學(xué)的特點和學(xué)生的實際情況進行個性化設(shè)計。小編為大家整理了一些適用于不同小班教學(xué)情境的教案范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。二、教學(xué)設(shè)計生活化、游戲化
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