優秀作文不僅要有深刻的內涵和豐富的想象力，還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。讓我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文，感受其中的美妙之處。
植物的初中年級植物（優質13篇）篇一
不知什么時候開始，我便有了按時養殖水仙花的習慣。隆冬臘月，我常常會對花而坐，怡神遐思，心語無聲，如入醉境，尤其是在月明的夜晚。
淡淡的月光，幽幽地靜靜地輕輕地落在花叢上，葉煥出墨綠，花別樣的晶瑩，連根須花頭都透著白玉般的光澤。這時，我便會叢心底泛起宋人楊萬里”韻絕香乃絕，花清月未清，天仙不行地，且借水為名“的絕妙詩句。身處花前月下，暗香浮動之中，小小的水仙在眼里便增加了幾分綽約仙姿，平添出一層夢幻般的仙韻來。
記憶中顯現出一個古老的民間傳說。
古時候，漳州一個偏僻的小村住著一位寡婦與她的兒子。饑荒之年，那天母親將僅剩的一點米煮了飯，等兒子耕完田回來吃。這時，門前來了一位衣衫襤褸，形跡可憐的老婦要乞碗飯吃。母親看見她餓得昏昏沉沉，將要倒地的樣子，就把飯給她吃了。老婦人吃完飯，卻看見那位母親在哭，究其因，母親說：”我只有這碗飯，不給你吃，你會餓死，給你吃了，我兒子就要餓死了。“老婦人說了句：”你的心地太善良了。“說完就回頭張口將白生生的飯全吐到田里，然后縱身跳入水中不見了。
那白白的飯粒晃眼間就變為一棵棵花莖，吐芽抽葉，開出美麗、清香四溢的金盞白花。消息傳開，引得遠近的人都來村里求購。村人由此渡過了荒年。
人們認定入水而去的老婦是水中仙子。水仙花也由此得名。
動人的傳說寄托了人們對真善美的追求。水仙就成了人們心中吉祥、純潔、善良的象征。
纖塵不染，神姿高潔，清芳自守的水仙，不僅給人們以美的享受，而且給人們更多美的聯想。
植物的初中年級植物（優質13篇）篇二
我的學校里有一座植物園，那里一年四季的景色迷人，同學們都非常喜歡它。
春姑娘隨著春風悄悄地來了。植物園里，小草從地里冒出了小腦袋，花兒長出了嫩嫩的花苞。一場蒙蒙細雨過后，太陽出來了，植物園里百花齊放，鳥語花香。一陣微風吹來，花兒隨風舞動，樹上的嫩葉發出“嘩啦啦”的聲音，好像在為花兒鼓掌。旁邊的水池里，魚兒把頭伸出水面，吐了幾個小泡泡，驚醒了趴在石頭上的小烏龜。小烏龜一下子從石頭上掉進了水里。小烏龜被嚇壞了，連忙縮進石縫里。鳥兒唱著歌，花兒跳著舞，魚兒游著泳，樹葉兒拍著手。一切欣欣然，多美啊！
夏姑娘手持著深綠色的鑰匙打開了夏天的大門。清晨，一顆紅色的火球從東方升起，照耀著大地。一場傾盆大雨過后，植物園里的竹林一片深綠，樹又長高了。魚池里，魚兒們在水里嬉戲，小烏龜在石頭上睡覺。植物園里一片寧靜。
遠方天空上飛來的一群大雁，秋姑娘坐在大雁的背上，往大地潑灑金黃色的顏料。植物園變成落葉風景區。秋風吹來，滿地的落葉翩翩起舞，有紅的，黃的，紫的，黑的，就像彩色的蝴蝶。不一會兒，風更大了，彩色的葉子漫天卷地，這多美啊！
冬天不知不覺地到了，在這南國的冬天里，植物園依舊那么美麗，樹依舊那么挺拔，小鳥吃著秋天準備的糧食，小青蛙睡著了。它們靜靜地等待著春天的到來。
這就是我們學校美麗的植物園，你喜歡嗎？
植物的初中年級植物（優質13篇）篇三
春姑娘邁著優美的步伐來到了人間，萬物都變得富有生機。這一天，晴空萬里，朵朵白云如帆船般漂浮在天上。我和同學們乘著車來到了凱光植物園。
碧綠的草地如一個巨大的搖籃，讓我忍不住想躺在上面酣甜一夢。花開曼妙爭春來，郁金奪目添光彩。草地中心的郁金香花叢五彩繽紛，異常芳香華美。粉色的叫粉玫瑰，好像一片燦爛的云霞。紅色的叫瑪露蓮娜，好像一片熱情的火焰。金色的好像滿地的黃金，又像騎士的黃金鎧甲。白色的叫白馬王子，如云如雪，如夢如幻。我最喜歡的被稱為“皇后”的那種郁金香。花瓣是檸檬黃和玫瑰紅相間的顏色，瓣尖卻是淡淡的乳白色。每一朵花都是一個美麗的仙子，蝴蝶和蜜蜂飛舞其間，好似一個個可愛的小精靈在追逐嬉戲。
我們跟著導游一路前行，一路上滿是翡翠般碧綠的樹木。那繁茂的葉子猶如滿天的星星，凹凸不平的樹皮如老人滄桑的臉龐。縱橫交錯的樹枝如大城市的立交橋一般，令人眼花繚亂。紅艷艷的杜鵑，嬌嫩的桃花，絢麗的芙蓉點綴其間，令人目不暇接。
我們走進了一間玻璃房子中，這就是植物溫室，里面有許許多多有趣的植物。那帶著細小容貌的碰碰香看起來像個嬌羞的少女，輕輕碰一下它，手上就會留下淡淡的清香。它的葉子雖然只有橡皮那么大，但卻很肥厚。那渾身長著凸出來的圓刺的可不是仙人掌，是養生益氣的人參。它有一個高大上的名字，叫“仙人古參”。
豬籠草是這些植物中樣子最特別的。一盤大大的草葉，里邊是又高又深的“瓶子”。“瓶蓋”上上滿是香甜的蜜汁，用來吸引饞嘴的昆蟲。當那些不夠聰明的小蟲子被香味暈陶陶地飛過來時，“瓶蓋”猛地關上，剛才還活潑健康的小蟲子瞬間就會變成一灘汁液，成為豬籠草的美餐。
溫室最東邊的是一片金黃的沙地，上面種植著許許多多的像衛兵一樣矗立的仙人掌。有的高挑苗條，有的矮矮胖胖，有的開出了火紅橘黃的花朵。那尖銳細小的芒刺閃著冰冷的寒光，讓人看一眼就心生寒意。
多肉植物是整個溫室中的最受人歡迎的。它們看起來肉嘟嘟，是那么呆萌可愛。有的葉子是翠綠帶粉白的，有的葉子是墨綠帶桃紅的，有的是黃綠相間的。有一種花瓣只有一厘米高的小花最有意思，摸上去的感覺像果凍一樣，軟軟滑滑好舒服。
凱光亞熱帶植物園，鳥語花香，姹紫嫣紅，真是一個美好的“春之園”。
植物的初中年級植物（優質13篇）篇四
春天來了，萬物復蘇，姥姥家陽臺上的花也競相開放了。
姥姥說起她的養花經是一套一套的，說個一天兩天是說不完的，我雖然對養花沒有興趣，也懶得聽。但每次去姥姥家看到陽臺上的花，茂盛的開放著心情也特別的舒暢。
這個季節姥姥家的陽臺上是杜鵑花的舞臺，有紫色的、粉色的、玫瑰色，把整個陽臺照的喜氣連連。聽姥姥說這些杜鵑花是前幾年過春節的時候姨夫送給她的，本想讓她春節看幾天花高興高興，花敗了就丟掉算了。可沒想到姥姥去把他們養的越養越茂盛。姥姥也得意洋洋的看著自己的勞動成果，叫她的女兒（老媽）拿著單反咔嚓咔嚓這一張那一張的拍了一通特寫，然后我媽速度如風的發到她的qq空間里，美其名曰：“曬曬俺家的杜鵑花”，我看不下去就問她：“這是你養的嗎？”老媽用白眼回答我：“我媽養的就是我家的。”不過從照片上看，老媽運用他高超的技術把杜鵑花最美的一面展現的淋漓盡致，現在電腦的桌面上還是他拍杜鵑花的圖片呢。
杜鵑花在陽光的照耀下分外妖嬈仔細看上去，花朵竟也像人一樣，有的高調的綻放，有的低調藏在樹葉中，像人的性格一樣，有的外向，有的內向，姥姥看著照片上的花兒，笑地瞇起了眼，連聲夸贊道：“不錯！不錯！”
我問姥姥：“姥姥，你咋把花樣的這么好呢？”姥姥淡定地說：“就想照顧自己孩子一樣，記得什么時候澆水，什么時候施肥，什么時候曬曬太陽，的悉心照料下一定會茁壯成長。有付出就有回報。”這時媽媽插了一句：“學習也是如此，有付出就有回報。”我很無語。
植物的初中年級植物（優質13篇）篇五
有人喜歡清新的吊蘭，有人喜歡頑強的文竹，有人喜歡嬌嫩的鮮花，而我，卻喜歡那綠得可愛的小生命——綠籮。
綠籮剛長出來的葉子是翠綠的，長大以后的綠籮葉子就會出現嫩黃色的斑塊。不管是綠籮的嫩葉還是長大了的葉子，都綠得那么可愛，那么新鮮，看起來非常舒服。它的葉子是愛心形的，就像是掛在葉芽上的小賀卡，沒有重疊起來的，一陣風拂過，整株綠蘿就有規則地擺動，隨風起舞，還發出“沙沙沙”的聲音，好像在開演唱會呢。
以前，我只知道這小家伙叫“綠籮”，可不知道它是大型藤本植物，更不知道它還有許多別名，“魔鬼藤”、“石柑子”、“竹葉禾子”、“黃金葛”等都是它的別名，它不光好看，還能凈化空氣呢！綠籮具有很強的凈化空氣的能力，可以吸收空氣中的甲醛、三氯已烯等。它可是人們凈公空氣的好幫手呢！
有一天，我給綠蘿澆水的時候，一如既往地看著調皮的小水珠像小朋友一樣在葉子上滑滑梯。可是，我看見綠蘿的一片葉子上面變長了一些。我以為我看錯了，就使勁揉了揉眼睛。這時，我看到了讓我“永世”難忘的畫面：葉子上面變長的一部分竟然伸出了一株新幼苗！新幼苗上透過陽光，仿佛在微微地發光，它是在宣告新生命的誕生。我看呆了，不得不由衷地贊嘆這小生命。
這盆綠蘿是我養的第一株植物，在它身上，我看到了生命的強大，更領略了大自然的力量。
植物的初中年級植物（優質13篇）篇六
上海的辰山動物植物公園是上海最大的公園之一。
進了公園門，買好票，就到了合美站，有幾個小噴泉，夏天的時候那里有很多小朋友玩水，還有一個亭子，那個亭子有紅色的屋檐，藍色的地板，而且下面是一條河，里面有水草、菱角和魚，還有鴨子，有一個波浪形斜坡，高一米六，可以跑著下去，很爽的。
去完合美站，往前走一點就到了礦坑。先進入一個山洞，里面很黑，可以當作鬼屋來走，不過還挺涼快的，展示了幾張圖畫，沒有陰森恐怖的聲音。出來了就聽見大瀑布的聲音，我走過去一看，辰山上面流下了好長的大瀑布，足有40米！而且水里面滿是錦鯉和鱘魚！我們看著大瀑布，非常壯觀，看著水里的錦鯉和鱘魚，非常漂亮。
出了礦坑，就到達了溫室。先看見一個石頭噴泉，是從石頭上流下的水，而且還可以上去玩。這時，我們到了一個大房間，進來就聽見流水聲。原來，水池里有一個小噴泉，還有幾條大錦鯉，還展示著各種各樣的植物，比如玉蘭花、紅豆果、海芋等。我們繼續往前走，一個震耳欲聾的水聲出現在我耳邊，我們走過去看，哇！一個超大流線型瀑布從假山上留下來，還有一個水簾洞，里面也有各種各樣的小型植物，比如含羞草、水草等等。
上海辰山動物植物公園有各種各樣的美景，說也說不完，值得大家欣賞。
植物的初中年級植物（優質13篇）篇七
仙人球是仙人掌類植物的一種，形狀是球形或者是橢圓形的，仙人球也有很多種：有球體是黃綠色的開白花的金盛球；有灰綠色的開暗粉或深紅色的旺盛球……一個個圓乎乎的都很漂亮很可愛。
仙人球初看上去像一個毛茸茸的的小球，很可愛；夏季是仙人球的生長和開花季，它開的花有白色、紅色、黃色、橙色、綠色等多種顏色，花的形狀類似于長長的喇叭花，很漂亮。仙人球不僅外形很討人喜歡，他的生命力也很頑強。在沙漠里或是高溫干旱氣候地帶，仙人球卻能奇跡般地存活下來。它們在沙漠中無所畏懼，頂天立地的生長著，多像守衛邊疆的士兵呀！正是因為這樣，仙人球才有著“沙漠生靈”的美稱。
仙人球的生命力很強，受傷的仙人球也會自己復原。有一次，我在小區的空地上發現了幾株仙人球，它們長得十分茂盛。有個仙人球的半個“頭”不知道誰給割了下來，看著讓我很心疼。可是過了幾天，我再來看這個仙人球時，沒想到仙人球的半個“頭”已經長出來了。這一發現讓我大吃一驚，不禁對仙人球頑強的生命力肅然起敬。
仙人球不僅品質高尚，而且它的藥用價值也很高。仙人球具有行氣活血、滋補健胃、清熱解毒的功效。可治療凍瘡，燙傷、蟲咬傷，胃病、急性菌痢等疾病。真是簡單易得，無毒無害，這可是一般的植物所達到不了的“境界”。
大多數植物在白天進行光合作用，吸收二氧化碳釋放氧氣，夜間進行呼吸作用，吸收氧氣釋放二氧化碳。但仙人球卻恰恰相反，白天為避免水分喪失關閉氣孔，光合作用產生的氧氣在夜間氣孔打開后才放出。把長相可愛的仙人球栽在一個別致的小花碗里，晚上把它放在居室內，它的樣子和開出的漂亮的花朵，不僅可以裝扮臥室，而且它還可以補充氧氣，這對我們的睡眠很有幫助。不僅這些，仙人球還是吸附灰塵的高手呢！在室內放置一個仙人球，它可以起到凈化室內空氣的作用。
我愛仙人球，愛它頑強和生生不息的品格，更愛它無私奉獻的精神。
植物的初中年級植物（優質13篇）篇八
一片樹葉，它能干什么呢？它能干的`事多著呢！一片樹葉可以成為一件藝術品，給人欣賞；一片樹葉，它一天造氧可以給一個人用。等它飄落下來，可以成為肥料，滋潤著整棵樹。
被滋潤的那一棵樹，它也能造氧，它一天造的氧，可以給幾十人用一天。還有，它可以保護一方水土，不讓泥土流失。當它枝繁葉茂時，也可以美化環境，為人們抵擋烈日，而當它枯黃衰老時，也可以造上幾件家具。剩下部分的殘枝敗葉可以用來當柴火燒。
植物的初中年級植物（優質13篇）篇九
走進植物園，到處是姹紫嫣紅。春天的植物園綠的青翠，紅的耀眼，讓人賞心悅目。
四月的一天我們一行來到了植物園。從植物園的西門進去，踩著幽靜的石板路，一直向西走有一座碩大的石鐘墻聳立在西墻邊。背向石鐘，伸手遙指，用手機自拍，那時針仿佛任你玩弄于鼓掌。穿過一座小小的石拱橋，來到了郁金香的種植區，此時的郁金香正含苞怒放，吸引了無數游客前來欣賞。你看那郁金香花，紅的鮮艷、粉的嬌嫩、黃的妖艷，那一株株一片片讓人美不勝收。蹲在花邊，陶醉在花前，全然不顧蜜蜂在花前在頭頂飛舞，打開相機一陣猛拍，恨不得把這美景全部掠走。
走出郁金香園區，一列小火車緩緩地停在了路邊，吸引了無數游客上前拍照。我卻被河邊的一棵大桃樹吸引。此時的桃花開得燦爛，紅嘟嘟的花朵像干枝梅掛滿了樹冠。碩大的樹冠下，樹干交叉蜿蜒。我迫不及待地爬上石階抱住樹杈拍照留影。一陣微風吹來，幾個花瓣掛在了發梢。遠望河面一池清水碧波蕩漾，河面上有群鴨子在自由戲水，水面上不時有小船緩緩游來。鳥瞰腳下，人面桃花倒影河面，河中有樹，樹上有人，人影、樹影相得益彰，真是“人面桃花水映紅”。此情此景讓人心曠神怡。
沿著林蔭小路穿行，前往梅園。突然一股奇異的花香撲鼻而來。四處尋望原來是路邊樹叢中散發出來的。走近一看原來是一株株丁香花正開得爛漫。淡白色的小花茂密的擠滿了枝條，那一株株一叢叢的丁香花開得潔白淡雅、清香撲鼻。忍不住拽根枝條慢慢允吸，又情不自禁的將整個身體伸進花叢中，陶醉在花中。突然一陣風兒吹來，落花紛飛，吹落了滿地的花瓣。看到落花，讓人不由得惜春也傷春。落花也讓我想起了大詩人于謙描寫的《石灰吟》“粉身碎骨全不怕，只留清白在人間”我想，丁香花雖小，花開時間也很短，但它的潔白和清香足已讓人銘記，這也算是丁香的傲骨。
來到了梅園，兩個碩大的楷體“梅園”大字鑲嵌在石墻上。一個圓形拱門，幾株搖曳的綠竹讓人仿佛置身于南方。走進圓拱門，是一座石頭堆砌的小山。一座小石橋，橋下是小水潺潺。到處是造型各異的樹干，樹干上盛開著點點綠芽，像極了盆景。我沒見過梅花，不知道這些大的盆景樹干是不是梅樹，不管是否，但見這些蒼勁有力、傲骨錚錚的樹干，便可窺見這花品質絕非一般。
走出了梅園，穿越了幾個花草大棚養殖，所到之處，到處是花紅柳綠，植物郁郁蔥蔥。幾番穿越觀賞來到了噴泉廣場。廣場上兩個碩大的長方形水池，水池間有幾個石頭通道，水池里噴著水泉，綻放著一條條半圓形的水弧線。層層疊疊，整整齊齊，排列在石頭通道的上方，形成了一條條水簾橋。行人跳躍在石橋上，游走于水簾內，不時有小孩調皮的將手伸向水泉上，引得水花四濺，行人紛紛掩面而逃。
廣場一側正好是景區游覽車始發站，我們即興上車又游覽了海棠園、瀑布山、櫻花谷，所到之處到處是花的海洋。
春天的植物園，處處是鮮花盛開，美的讓人流連忘返。美麗的大自然，創造了如此之多神奇的物種，為我們繪就了如此美麗的天然畫卷，真是“人在畫中走，畫在園中游”。
植物的初中年級植物（優質13篇）篇十
我是一株長在河邊的植物。這里真是個美麗的地方！
每天，我都淋浴著陽光，享受著風，接受雨露的洗禮。那陽光，真溫暖啊！并不是多火辣，就是那樣舒服；那風，真輕柔；那雨，真清涼。我最愛那水了。那水，充滿了魔幻色彩。我照著“鏡子”，有時會看到我在傻笑，有時會看到水草在對我微笑，有時會看到小魚那詭異的笑……但，每當我沉浸在水的這魔幻色彩時，總能聽見“同學”的嘲笑。
介紹一下吧，“同學”和我本來互不相識的，但在這美麗的地方相識了，我打算不只和我的兄弟姐妹一起學習“植生”（植物的一生）的道理，還要和同學一起學，更好。
不過，這也都是些陳年舊事了，說說現在吧。
這兒雖說是人所謂的天堂，是幽靜的天堂，但我們，至少是我，并不喜歡呆在這地方。第一，景色。也就是水，混沌不清；第二，打擊。人只會摘下我們的枝葉、花朵，這樣子并不好，而且要么沒人摘，要么一摘摘下一大半；第三，營養。人總是對我們施肥，我多想生在肥沃的地里，自已把根深了，牢牢固固地，吸收自已勞動得來的營養；第四，子孫。這種地方，到處都是石頭和障礙物，子孫傳到哪里去呢？這可都是植生的道理，植物要自娛自樂、冒險、根深、撫養一代代子孫，只有這樣，才能讓植物快樂起來！
我，沉默了，憂郁了。我雖想努力自娛自樂，主動勾結身旁的植物聊天，但他們沉默了。我雖想努力冒險，但人根本不懂，只會拿了一個鋒利的東西剪去我一些臂膀，痛得要命，但看著散落一地的臂膀，而并不是被吃了，我真是更心疼。我也想根深，但根不聽話，原地不動，盲目地吸收唾手可得的肥料。我真著急，大風來了怎么辦？我也想撫養一代代子孫，但希望之花們，總是被摘，有時人還會一同摘下開花的臂膀，我完全失望。
植物的初中年級植物（優質13篇）篇十一
我喜歡仙人掌，不僅喜歡，而且還很敬佩。
我曾經的家不在公房，而是在一個院子里。那時，我家還有一個花園。在靠墻的一邊，擺著一排綠油油的植物，其中有兩三盆仙人掌。從那時候開始，我就很喜歡仙人掌。我天生喜歡綠色，而其它植物大部分到了冬天就會枯萎，只有仙人掌一年四季都是綠色。
后來，我家住進了公房，一次偶然的機會，我和媽媽去了花卉市場。在那里，我又見到了我最喜愛的仙人掌。那天，我讓媽媽給我買了兩盆不同種類的仙人掌。于是，我家又有了仙人掌。
要說我見到過的的仙人掌，那可要屬我在植物園里見到的。不久前，爸爸媽媽帶我去植物園，在植物園里有一個溫室。進去以后，我看見了一個球狀仙人掌，周長保證在三米以上。然后映入眼簾的是一根超高的圓柱形仙人掌，其高度達三米，在主桿上還有兩個分莖。整體形狀像一把鋼叉。
從我家花園里的仙人掌里，我就已經深深的體會到了他堅強的性格，冬天只有他不枯萎，在夏天只有他不會因為缺水而死去。
仙人掌是生活在沙漠里的，雖然他的樣子并不是很好看，但是它可以為沙漠里的人解除干渴。采摘一片嫩莖放在嘴里，細細的咀嚼，雖然他沒有桃李的脆生，沒有荔枝的潤滑，但是他那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，令人精神煥發。
植物的初中年級植物（優質13篇）篇十二
我不太喜歡一些以植物特征來“抒情言志”的文章。有的曲解植物的生長生長習性，將有利因素硬說成是不利因素，再大贊其品性；更有甚者將人類道德強加于植物身上再指責其“品質惡劣”。牽牛花，無疑是文人極喜愛的情感載體。它也常被看作“攀附別人只為自己”的典型。
我家花盆里近來冒出了些綠芽，大概是風吹所致；幾天后，當它開始觸及旁邊的鐵欄桿時，我立刻認出那是牽牛花。它生根的地方好不巧，恰恰是離欄桿較遠的花盆，我無從知道它是如何橫跨將近十厘米懸空而長，才終于找到了攀附物。對這樣一株小牽牛，我居然產生了些憐憫之心：它是絕對競爭不過花盆內茂盛花卉的，總有一天會枯萎。
但它并沒有枯死，反而拼命地生長。它過了幾天垂直向上攀爬的“太平日子”之后，終于找不到可以繼續爬的東西了。我又觀察了它好幾天，它只是在空中亂長，像一個流離失所的人。我暗念道：“它再這樣長下去只能多出一堆無用的莖，不如我把它拔掉算了，免招蚜蟲。”不料，就在第二天，它抓住了一條從空中垂下的線，它愣是抓住了這條比欄桿還高出好多的線。這么纖細的一條線，它就在上面繼續長了，長得比先前還快。
我不想以牽牛花所謂“堅強”的精神作結尾，因為它只是想長而已。“攀附別人”也好，“頑強”也罷，都是生命的本能罷了。植物為生存而進化出用以適應自然的特征，每一個生命都是獨一無二的，沒有道德上的優勢劣勢之分；我想說的是：我從牽牛花的身上看到了什么是生命——當條件相對惡劣時，他們仍能生長，拼命生長，為活著而活下去。他們是值得敬畏的。請敬畏自然，敬畏生命。
植物的初中年級植物（優質13篇）篇十三
我們小區前面有一大片的桂花樹，如大門前迎客的朱砂桂，噴水池兩側的四季桂，車庫入口處的金球桂。一陣微風吹來，它們有的在空中翩翩起舞，有的默默地躺在桂花樹下，想“化做春泥更護花吧”。
今秋時節，丹桂飄香，在經歷了一場大雨的洗禮后，它們由原來的淡黃色變成了橙色，好像似青澀的小丫頭一下子長成了熱情似火的少女。桂花雖不如玫瑰那么高雅，但她的超凡脫俗，與世無爭深深吸引了我。如果說玫瑰是一位氣質高雅的.女士，那么桂花就是一個滿腹經綸的玉面書生；桂花與玫瑰不同，她從不是單槍匹馬出現在"戰場"上的，它們像一個個小精靈緊緊挨在一起，一團團，一簇簇在陽光的照耀下像繁星點點交相輝應，給人一種神秘感。如果說牡丹是一位身經百戰的將軍，那么桂花就是一支浩浩蕩蕩的百萬大軍；"出淤泥而不染"是贊美何花純潔的千古名句，桂花雖不是出自淤泥，但頗有一種冰清玉潔的貴族氣息；如果說荷花是一位亭亭玉立的少女，那么桂花就是一位千嬌百媚的公主......
桂花不僅外觀美麗，氣質獨特，還有那馥郁的幽香幾乎滲透到了空氣的每個角落，聞著那沁人心脾的芳香我醉了，我細細的品味著，哦，這原來就是秋天的味道。每到這個時候奶奶總要把這個特別的“味道”小心翼翼地保存起來。她拿出一把傘倒撐在桂花樹下，輕輕搖晃著樹枝，這些桂花爭先恐后的跳入傘中，然后奶奶又把它們放入一個玻璃瓶里再放入白糖密封蓋子讓她們“閉關修煉”，到年末蒸糕了，把她們拿出來和在面里蒸出來的桂花糕香氣撲鼻，百吃不厭，春天青黃不接的時候奶奶又拿出來作成桂花餅，我們吃了一個又一個，奶奶看著我們幾個“小饞貓”笑地合不攏嘴。
桂花是一種有內涵的花“八月桂花遍地開，桂花開放幸福來”。