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歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)

時間:2025-06-13 作者:雨中梧

讀后感可以激發我們的創造力和想象力,拓展思考的深度和廣度。遵循以下是一些經典的讀后感范文,希望能夠啟發大家對閱讀和寫作的新見解。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇一

今天我讀書分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《小花公雞》。

小花公雞在家特別淘氣,不是亂翻爸爸的抽屜,就是逗得妹妹直哭。到了上學的年紀,媽媽把它送進一所小學,并且告訴它上學要聽老師的話,要好好念書。它答應了媽媽,一定要做一個好孩子。可是到了學校里,它還是調皮搗蛋,總是不好好聽老師講課。老師說,它也不在乎。

有一次上課,老師講什么是果子。老師說,果子很好吃,紅紅的。小花公雞一聽可高興了,它想嘗嘗果子是什么滋味,不等老師講完,就偷偷溜出課堂。在校園里,它遇見一位老師也不向老師問好,撞到了一位女同學也不道歉。它飛快地跑著,幾乎又碰倒了老羊伯伯。它跑到了野外,果然,它找到了紅紅的果子,它吃了一個又一個,吃飽了就跳到樹上大叫,我什么都學會了!

它玩累就回家了。走呀走,快到家的時候,肚子又餓了。小花公雞在菜地里看到一些紅辣椒,以為是果子,就吞了一個最紅的。這下壞了,小花公雞的舌頭,喉嚨,肚子像火燒一樣的痛,它拼命往家跑。回到家以后,媽媽給它灌了許多涼開水,這才止住了痛。

從此以后,小花公雞再也不敢淘氣了,遇見了什么事都要想一想。又好好聽老師講課,慢慢地它變成了一個用心聽課的好學生。

讀了這個故事讓我明白了,犯錯誤不可怕,改正了就是好孩子。要學會懂禮貌,守紀律,愛學習。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇二

讀了《“歪腦袋”木頭樁》之后,最喜歡《小花公雞》這個故事,它主要講的是小花公雞非常淘氣,他亂翻爸爸的抽屜,還逗小妹妹直哭,他應該上學了,他的媽媽就把他送進了一所學校,上學的`前一天,媽媽告訴他必須好好聽話,聽老師講課,可他到了學校上課的時候,還是調皮搗蛋了。他在桌子上亂涂亂畫,他的兩條腿直晃悠,老師說他他也不在乎,還吐吐舌頭,有一次老師告訴他們,果子是一種很好吃的東西,有的果子又酸又甜,對身體很好,有的果子在野外。小公雞就偷偷地從課堂里溜走了,出去摘果子了,他跑啊跑啊,找到了很多紅紅的水果,吃了個夠他把整棵樹上的水果都吃沒了,他在回家的路上,看到了一片菜地,里面有一些辣椒,他聽老師講紅紅的就是果子,他掰下來一個特別紅的辣椒,這家給他辣的,像火燒一樣痛,他好不容易才跑回家,媽媽問他這是怎么一回事,媽媽給他晾了很多涼開水,以后小花公雞再也不敢淘氣了。

這個故事告訴我們:要專心聽課,不能調皮搗蛋,那樣以后為祖國貢獻的力量很少。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇三

讀了《歪腦袋,木頭樁》這本書,《小松鼠》這個故事我印象最深刻。

這個故事講的是一只小松鼠以前很淘氣,有一次他把爸爸種的白菜拔出來,爸爸要擰他的耳朵,小松鼠很害怕,哭累了,就躺下了。爸爸很生氣決定以后要好好管教小松鼠,媽媽卻覺得小松鼠會變好的。在媽媽和爸爸午睡的時候,小松鼠又溜了出去,他看到河里有只小雞,開始還笑,他想起媽媽的話就把小雞救了上來。母雞卻誤解了他,把他的毛都啄沒了,一路上大家都誤解他,他很傷心。后來母雞帶著小雞來給他道歉并感謝他,回去的路上大家也都理解他,并送了禮物。他也用禮物幫助了一位老奶奶。從此小松鼠變成了好孩子。

這個故事讓我明白了要時刻想著去幫助別人,壞孩子總會有一天變成好孩子的。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇四

大家好!我是17號穆妍溪,我讀了(歪腦袋木頭樁)這本書我最喜歡里面的“小花公雞”故事主要講的是一只小花公雞小時候很淘氣,不是亂翻爸爸的抽屜,就是把妹妹逗哭,到了該上學的年紀,媽媽就把他送到學校去,告訴它要好好聽話,做一個好孩子,要不沒人會喜歡它。

可是在學校里它還是不聽話上課不好好聽講,老師說他,他也不在乎,頂多吐吐舌頭。有一次,老師說許多果子都是紅紅的。很好吃,對身體還好,它不等老師講完就悄悄地跑出去了,看見別的老師也不行禮,撞倒同學也不道歉,山羊伯伯問他未什么不上學,它驕傲的說“我愛這樣跑你管不著”后來他跑到野外找到了紅紅的果子,有海棠果,山丁子,山楂它吃了好多,小花公雞覺得自己很歷害什么都學會了。吃完后他亂跑了一陣要回家,在回家的路上看見一些小紅辣椒,他把紅辣椒當果子了,辣得小花雞眼淚直流,舌頭、喉嚨,肚子,都像火燒一樣痛。媽媽給它灌了好多水才止住了痛。從此以后,小花公雞改邪歸正,變成了一個用心聽課的好學生了。

通過這個故事我明白了,上課要認真聽講,有錯誤要改正,做一個好學生。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇五

我讀了這本書,我喜歡的一篇文章是《會搖尾巴的狼》,主要講了:狼掉進了陷阱里,一只山羊走了過來,狼說了很多花言巧語,還說自己是狼狗,為了救小雞掉進去的。狼接著說:“只要你伸出一條腿下來,就可以回報它。”山羊一眼就看出了這是一只狼。狼忍耐不住了,突然爆發起來,它咧開嘴露出牙齒對山羊咆哮:“你這家伙,還不快點過來,你要干嘛?”山羊回答說:“去年冬天你咬我一口,差點沒把我咬死,我一輩子也忘不了。”說完山羊走開了!

這個故事告訴我們,不被別人的花言巧語所蒙騙,要勇敢拒絕壞人!

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇六

讀書可以修生養性,安然入睡,豐富知識。書能提供我們很多知識,本站讓我們知道一些事情。書有時是是最好的良伴,心情不好時,可以看書調適心情。平常也可以看些書增加自己的氣質與修養,是一件很好的事情。

《歪腦袋木頭樁》故事講的是有一個歪著尖尖的腦袋木頭樁,他瞧不起周圍的小草,覺得自己比誰都高明。后來,他把自己當成了一個美麗的雕像,他希望能被大家重視,但是事與愿違,因為好久沒人理他,木頭樁實在太寂寞了。當一群小姑娘來到他身邊又是唱又是跳的時候,木頭樁的心受到震撼,他突然意識到自己不是一座雕像,情不自禁地也唱起歌來了……通過木頭樁的故事讓大家明白一個道理:看不起別人就代表無視自己的短處,這樣會使我們的虛榮心放大。只有充分認識自己的優缺點并為之努力不斷完善自己,才是正確的人生態度。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇七

我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《小松鼠》。這個故事講了有一只小松鼠很好看有一身美麗的絨毛和一條大的花尾巴很聰明總是很快活大家都很喜歡它。但是以前小松鼠很調皮有一天它把爸爸的三顆白菜給拔了爸爸很生氣的說它不是好孩子只有媽媽很喜歡并且相信它一定會變成孩子。媽媽的話裝在了小松鼠的心里它想變成一個好孩子就幫助了掉進河里的小雞上了岸雞媽媽以為是小松鼠把小雞推到河里去的就把它毛都啄掉了!小松鼠也沒有沒有灰心它又被猴子砸了它還幫一個工人干活也被工人用石頭打了它非常傷心!后來老母雞知道誤會小松鼠了就給它裝飾了一身非常漂亮的羽毛最后大家都知道了誤會了小松鼠并給它好吃的它把好吃的都送給了老奶奶從此它就變得開心快活了。

這個故事讓我懂得了心里怎樣想,就會成為什么樣的人,多幫助別人,給別人帶來快樂,自己也能收獲更多的快樂!

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇八

我最近讀了《歪腦袋和木樁》這本書,這本書里我最喜歡《小花公雞》這個故事。這個故事說的是小花公雞特別淘氣,上課不好好聽老師講課。老師說紅紅的果子又酸又甜很好吃,它就悄悄溜出去摘果子吃。

它也沒有禮貌,不向老師行禮,撞倒同學也不把同學扶起來。它只記得老師說紅紅的果子好吃,就把辣椒當果子吃了,結果它的舌頭、喉嚨、肚子都疼起來,媽媽給它喝了涼水才好。后來小花公雞再也不淘氣了,遇見什么事情都要想一想。這個故事告訴我,不能淘氣,在學校要聽老師的話,要有禮貌。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇九

不知道從什么時候起,在這片荒草地里就插著這么一根木頭樁了。為什么要在這兒插上一根木頭樁呢?我可真說不上來。反正很久以前在這片綠色的草叢當中就有這么一個滿身都是皺紋的又臟又丑的木頭樁站著就是了。

我只知道他是一個很驕傲很驕傲的木頭樁,他有一個尖尖的腦袋,老是歪著。他老是瞧不起周圍的小草。他比誰都高,就覺得自己比誰都高明。

他是一個很老很老的木頭樁,誰也不知道他有多大歲數了。也許他待在這兒有兩百零一年,三百零一年,四百零一年了,反正一下子我也算不清。年紀大,這也是他驕傲的一個原因。可是他忘記了他曾經是一棵樹,而且還當過小樹,比小草高不了多少。至于當他剛發芽的時候,他甚至比許多小草都還要矮,可是他忘記了這些事實。

現在,他成天歪著腦袋,誰也瞧不起。

有一天,有一個小男孩到草地上來玩兒。這是一個淘氣的小男孩,老是帶著一把小刀,到處亂刻劃。小男孩發現了木頭樁,就用小刀在那個歪腦袋上刻了一個臉:一雙瞪著人的大眼睛,好象在發脾氣;一張露著牙齒的大嘴,好象在嚷嚷什么;還有一個大鼻子,鼻頭皺著,就象要打噴嚏!總之,是一張鬼臉。小男孩還在那張鬼臉下面刻了一些亂七八糟的道道,當做木頭樁的衣服。

小男孩很得意,笑了一聲:“這是一個雕像,美極了!”(真是這樣嗎?只有天知道!)然后,不用說,這個淘氣的小家伙就跑走了。

老木頭樁本來覺得小刀劃得很痛,可是聽小男孩說他是美麗的雕像,他感到很高興,就忘記了痛了。

他想:他既然是一個雕像,大家一定就會尊敬他,佩服他,而且,還一定會害怕他。

“這真帶勁兒!我成了一個雕像,真夠意思的。”

他嘀嘀咕咕,就用心編一個歌來贊美自己。

那是一個什么樣的歌呀,一點兒也不好聽。只要刮風下雨的時候,木頭樁就唱,什么“嘟嘟嘟嘟”呀,什么“唧唧唧唧”呀,那意思就是說他是一個從來沒有的,了不起的雕像。

可是木頭樁周圍的小草誰也不給他鼓掌。

木頭樁伸長了脖子,問:。

“喂喂!你們都沒有聽見我在歌唱嗎?”

小草們都不做聲。

木頭樁皺起了鼻頭,大聲嚷嚷:。

“喂喂!我這副漂亮的面孔,難道你們也沒有看見么?”

小草們還是不做聲。

木頭樁突然大叫一聲:。

“哎呀,哎呀!不得了,了不得!這是什么呀?”

原來是兩只麻雀飛到他的歪腦袋上來了,麻雀們為了找蟲子吃,翹著尾巴在他頭上一蹦一跳的走著,蹭得他頭皮直癢癢。

木頭樁不耐煩地對麻雀們噓了一聲:。

“去,去!你們怎么敢站在我腦袋上?知道嗎?雕像腦袋是特別莊嚴的什么什么東西。”

麻雀們飛了起來,笑著叫:。

“什么呀,你擺什么架子!你不就是那個老木頭疙瘩嗎?”

“呸!去去!”木頭樁氣得好半天都說不出話來。

從此以后,好長好長的時間,大家都不理那個驕傲的木頭樁。他就一個人老那么站著,偏著腦袋,也不嫌累的慌。

后來,有一天下午,幾個小姑娘跑到草地上玩來了。有一個小姑娘發現了木頭樁,說:。

“瞧!那是什么東西?”

木頭樁一聽,又神氣起來了,想:。

“她們準是瞧見了我這個雕像。這些小丫頭,她們一定沒有看見過我這樣的雕像,全世界都沒有的。我又莊嚴,又漂亮……”

一個小姑娘說:“我們跳皮筋吧,這兒有個木頭樁。”

木頭樁很生氣,抗議說:“什么木頭木頭樁,我是雕像!”

小姑娘們誰也沒有聽見木頭樁那唧唧唧唧的聲音。她們拿出了一根長長的皮筋,一頭拴在木頭樁上,一頭拴在一棵核桃樹上。

她們跳起皮筋來了,一邊跳,一邊唱:。

小皮球,

香蕉梨,

馬蓮開花二十一。

她們跳的真好。那些輕巧的腿就都象長了翅膀一樣,一會兒下,一會兒上,皮筋老想纏住那些腿,可就是纏不住,那些腿都在飛。

木頭樁看小姑娘們的游戲看得都發呆了,可是心里還想:“玩兒夠了,下面她們總該唱一唱美麗的雕像吧。”

沒想到小姑娘接著唱的卻是:。

二五六,

二五七,

二八二九三十一。

“她們胡唱一些什么呀,真沒勁兒!”

小姑娘們跳了一個夠,唱了一個夠,就是沒有唱木頭樁。然后她們解下皮筋就回家了。

真怪,小姑娘們走了以后,木頭樁有點悶得慌。他忽然想玩玩兒,甚至還有點想學跳皮筋。可是,他的腿在哪兒呢?他一動也不能動,就安慰自己說:“跳皮筋是姑娘們的事,我是了不起的大雕像,才不玩這玩藝兒咧。”

后來,有一天,有一群工人到這個地方來修一個兒童公園。一會兒功夫,他們就修起了秋千架,滑梯,沙坑游泳池,小鐵道,還有什么飛機,宇宙飛船呀,好多好多東西。

最后,工人們在公園的邊上發現了老木頭樁。一個大個子工人叔叔說:。

“這個木樁兒真丑,又礙事,咱們還是把他連根刨掉吧。”

木頭樁想:“這下我可完蛋了。”

大家說:“對!”

木頭樁想喊,“我是雕像!”可是工人們已經動手三下兩下就把木頭樁從地里挖出來了。

大個子工人叔叔說:。

“來個起重機,把這根破木頭運走吧。”

一個小個子工人叔叔說:。

“不,把他留在草地旁邊,修理修理可以當一把長椅子使。孩子們玩累了,可以坐在上面休息休息。”

大個子工人叔叔說:。

“這個主意好,真棒!”

嘿喲嗬,嘿喲嗬!工人們一起動手了。一會兒功夫,木頭樁就躺在草地的邊邊上了。工人們還把木頭樁身上的泥土清理干凈,修理了一陣,然后就走了。

兒童公園開放了。

一大群孩子們來了,他們打秋千,滑滑梯,在沙坑里做坦克,做房子,坐火車,坐飛機,哎呀,游戲的花樣真多,他們玩得真起勁!

當然,這一切老木頭樁都瞧見了,可就是沒人來找他玩兒,他心里真難受。

后來,幾個小姑娘來到了草地旁邊,她們又想跳皮筋了。

一個小姑娘說:。

“得找個地方拴皮筋。”

木頭樁一聽,高興極了,就叫:。

“我,我,我在這兒哪!”

不過他那唧唧唧唧的怪聲音,小姑娘們誰也沒有聽見。

后來,一個小姑娘偶然發現了那個老老實實躺著的木頭樁。他那個歪腦袋正好翹著,他正在偷看她們。

那個小姑娘說:。

“瞧這兒,就拴在這個木頭疙瘩上吧。”

木頭樁又高興,又有點生氣,說:。

“胡扯,我可不是木頭疙瘩!嗯,不過,嗯,玩兒一次也可以。”

因為,好久沒人理他,他實在太寂寞了。

姑娘們把皮筋的一頭拴在木頭樁翹起的歪腦袋上,另一頭拴在一根電線桿上。

她們跳起皮筋來了,一邊跳,一邊唱:。

小皮球,

香蕉梨,

馬蓮開花二十一。

小姑娘們真高興,那些腿又飛又舞,把木頭樁的心也震動了。你們相信吧?他還有一顆心咧。

他忘記了他是“雕像”,情不自禁地也唱起歌來了。

他是學小姑娘們的歌,不過唱出來有點走了樣。他唱:。

大皮球。

西瓜皮,

石頭開花九十一。一千一百一十一。一萬一千一百一。擺架子,沒出息;拴皮筋,了不起!唧唧唧,唧唧唧。他唱的什么呀,全都跑了調了。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇十

今天我跟大家分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《會搖尾巴的`狼》這篇文章,主要講的是有一頭狼掉進了獵人設計的陷阱里上不來,正好老山羊路過,狼就想讓老山羊救它上去,老山羊不太信,狼就說自己是狗,最后老山羊還是不太相信,狼就露出兇狠的本來面目,于是老山羊知道了它就是一年前差點把自己咬死的狼,沒有救它就走了。

通過這個故事我學會了不能輕易相信別人,要去辨別真假,尤其是敵人就永遠不要相信。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇十一

我讀了“歪腦袋”木頭樁,我最喜歡的還是“歪腦袋”木頭樁這個故事。故事里的歪腦袋木頭樁,他生長了很多年,他從一棵小樹長成了一棵大樹,變成了歪腦袋的木頭樁,可是他卻瞧不起比他年齡小的植物,瞧不起小樹小草,還經常驕傲的自夸。有一次一個小男孩兒在他身上亂寫亂畫亂刻,木頭樁很生氣,當他聽到小男孩兒說課的是雕像美極了,老木頭樁本來覺得小刀劃得很疼,也覺得很高興,就忘記了痛了。他想他既然是一個雕像,大家一定會尊敬他,佩服他,而且還一定會害怕他。

讀了這個故事,我懂了,不要驕傲自大,不要瞧不起人,要取長補短,應該幫助需要幫助的人做個誠實的人。

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歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇十二

讀書可以修生養性,安然入睡,豐富知識。書能提供我們很多知識,讓我們知道一些事情。書有時是是最好的良伴,心情不好時,可以看書調適心情。平常也可以看些書增加自己的氣質與修養,是一件很好的事情。

《歪腦袋木頭樁》故事講的.是有一個歪著尖尖的腦袋木頭樁,他瞧不起周圍的小草,覺得自己比誰都高明。后來,他把自己當成了一個美麗的雕像,他希望能被大家重視,但是事與愿違,因為好久沒人理他,木頭樁實在太寂寞了。當一群小姑娘來到他身邊又是唱又是跳的時候,木頭樁的心受到震撼,他突然意識到自己不是一座雕像,情不自禁地也唱起歌來了……通過木頭樁的故事讓大家明白一個道理:看不起別人就代表無視自己的短處,這樣會使我們的虛榮心放大。只有充分認識自己的優缺點并為之努力不斷完善自己,才是正確的人生態度。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇十三

今天,我讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書,深有體會。

一個歪著腦袋的木頭樁,因為它很高,所以就覺得自己比誰都聰明,變得高傲自大起來,其實,它只不過年紀比別人大些而已。

有一天,一個淘氣的小男孩發現了它,就拿著刀子在它身上刻了一張鬼臉。這讓木頭樁更加自大了,認為自己是一座雕像,一定會更加受人尊敬和崇拜。但事實上,別人因為它的傲慢無知,更加討厭它了。直到有一天,兩個小女孩綁著它跳橡皮筋,木頭樁才慢慢認識到自己的錯誤。

讀了這篇童話,我懂得了做人不能驕傲自大,想要得到別人的尊重,就要謙虛待人。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇十四

讀了《歪腦袋―木頭樁》最喜歡(小松鼠)這篇故事,講的是小松鼠特別好看,有一條美麗的大尾巴,它很聰明,媽媽很愛它,爸爸不愛它,因為爸爸覺得它很淘氣,是個壞孩子,媽媽覺得壞孩子總有一天會變好的。

趁午睡的時候跑出去淘氣了,遇到了小雞吊河里了,和媽媽解釋是松鼠幫助了它,但是媽媽沒聽清就把小松鼠啄了一頓,猴子心情不好就用樹枝打在松鼠身上,想幫助工人,但是工人看見松鼠丑陋打了它,后來母雞找到了它像它賠禮道歉,把小雞身上最漂亮的羽毛送給松鼠。松鼠變得很漂亮,小女孩很喜歡松鼠覺得很漂亮,又遇到了工人,猴子它們都喜歡小松鼠,最后小松鼠變成了誰都喜歡的好孩子。

這個故事告訴我們,只要幫助別人,不淘氣,壞孩子也可以變成好孩子的。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇十五

在《歪腦袋木頭樁里》那故事是歪腦袋木頭樁。從前有一個木頭樁他很驕傲一個調皮搗蛋的男孩在他身上亂涂亂畫木頭樁更驕傲了有兩只小鳥來看木頭裝木頭樁尊嚴的.說我是一個雕像小鳥說不就是個木頭疙瘩嗎!然后有幾個小女孩兒來這兒跳皮筋小女孩兒唱著哥木頭樁就說唱的什么呀真沒勁兒。然后工人們在這里開了一個游樂園一個工人看見了這個木頭樁就把這個木頭樁做成椅子。然后小女孩兒們又來跳皮筋。小女孩把皮筋拴在電線桿上把另一頭栓在木頭樁上。木頭樁想起了自己小時候也是從小樹變成大樹的。這個故事告訴我不要驕傲自己也是從小到大的。才是好孩子!

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇十六

講述了一個木頭樁,驕傲無禮,目中無人。整天罵罵咧咧的,大家都不喜歡它。所以她一個朋友也沒有,它非常寂寞。但一群小姑娘改變了它,讓它改掉了驕傲的壞毛病。

我們不能驕傲,因為俗話說得好“虛心使人進步,驕傲使人落后!”沒錯,你驕傲就會退步,你虛心你就會進步。所以,我們要養成虛心正直的品質,不要養成驕傲無禮的壞毛病。

歪腦袋木頭樁讀后感范文(17篇)篇十七

今天閱讀《“歪腦袋”木頭樁》的第一篇文章,作者嚴文井,故事講的是有一個很驕傲很驕傲的木頭樁,他有一個尖尖的腦袋,老是歪著,他瞧不起周圍的小草,覺得自己比誰都高明。

他是一個很老很老的木頭樁,年紀大,這也是他驕傲的一個原因。他成天歪著腦袋,誰也瞧不起。后來,他把自己當成了一個美麗的雕像,他希望能被大家重視,但是事與愿違,因為好久沒人理他,木頭樁實在太寂寞了。當一群小姑娘來到他身邊又是唱又是跳的時候,木頭樁的心受到震撼,他突然意識到自己不是一座雕像,情不自禁地也唱起歌來了。

通過木頭樁的故事讓大家明白一個道理:我懂得了做人不能驕傲自大,想要得到別人的尊重,就要謙虛待人。看不起別人就代表無視自己的短處,這樣會使我們的虛榮心放大。只有充分認識自己的優缺點并為之努力不斷完善自己,才是正確的人生態度。他也忘記了他曾經是一棵小樹。他比誰都高,就覺得自己比誰都高明。日復一日,“歪腦袋”木頭樁終于為他的驕傲和自大付出了代價。我覺得每一個人都不應該驕傲,不要瞧不起別人,要助人為樂,讓大家都喜歡你才是好樣的。

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優秀的作文要注重語言的規范和準確性,避免出現語法錯誤和用詞不當的情況。這里有一些經過精心挑選的優秀作文范文,供大家參考寫作時,能夠更好地把握文章的結構和內容。
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優秀作文應該注重文章的主題和內容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。你見過雪嗎?你喜歡雪嗎?
寫自查報告可以提高我們的學習和表達能力,讓我們更加清晰地認識自己的成長軌跡。請大家參考下面整理的自查報告范文,以便更好地撰寫自己的報告。××年,按照×黨委的安排
思想匯報是一種思維的整合和提煉,通過總結和歸納,我們可以提高自己的綜合能力和創新力。以下是小編為大家整理的幾篇優秀思想匯報范文,供大家參考和學習。尊敬的黨組織:
教師在備課時需要準備一份詳細的初二教案,以指導教學過程。通過學習這些范文,你可以了解教案的編寫要點和方法,提升自己的教學能力。一、學生起點分析:學生的知識技能基
在一段時間的工作后,寫述職報告能夠幫助我們對自己的工作進行評估和改進。下面是一些在撰寫述職報告中常見的問題和注意事項,希望對大家能有所幫助。1、過去的一個月,是
優秀作文是一種藝術,它能夠引起讀者的共鳴,打動人心。小編為大家整理了一些優秀作文的精選范文,供大家欣賞和學習。尊敬的老師、親愛的同學們:早上好!“科學啟迪智慧,
自我評價是一種反思和分析的過程,可以幫助我們更好地認識自己的優點和不足。如果你正在寫自我評價,下面這些案例或許能為你提供一些幫助和指引。說實話,當時加入社團純粹
教師工作總結可以幫助我們認識到自身存在的問題,激發我們改進的動力。煩惱如何寫一篇出色的教師工作總結?這里有一些范文供大家參考。針對這一情況,在開學初,我讓學生自
教學工作計劃的修訂要靈活應對教學實際情況的變化,及時進行調整和改進。小編為大家準備了一些教學工作計劃的案例分享,希望對大家的教學工作有所啟發。大部分學生入學前接
黨員思想匯報是黨員個人對自己在理論學習、黨務活動、社會實踐等方面的反思和總結。以下是小編為大家準備的黨員思想匯報范文,希望能夠幫助大家提升思想水平和工作能力。
情況匯報還可以幫助我們總結工作經驗,發現問題并及時解決,提升工作效率。在這里,小編為大家整理了一些優秀的情況匯報樣例,供大家參考和學習。文匯學校在編在崗教職工7
個人總結是衡量個人發展和成長的重要指標,幫助我們更好地規劃未來的目標。下面是一些優秀的個人總結范文,供大家參考借鑒,希望能夠對大家有所幫助。伴隨著冬日里溫暖的陽
通過寫作的過程,能夠培養學生的觀察力、思考力和表達能力,提高他們的綜合素質和競爭力。以下是幾篇被評為年度優秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發,給人以深
思想匯報是一種思想的交流和分享方式,通過寫作我們可以傾聽他人的意見并且汲取他人的經驗。為了幫助大家更好地寫思想匯報,小編整理了一些思考和寫作的建議,請大家共同學
心得體會是對于過去經歷和遭遇的一種思考和總結,能夠幫助我們更好地面對未來的挑戰。心得體會范文10:通過這次志愿者活動,我深刻地認識到幫助他人的重要性。只有我們樂
工作總結能夠促使我們反思和思考,提升工作的質量和水平。希望這些幼兒園工作總結范文能給大家一些啟示和靈感,幫助大家撰寫出更好的總結。為認真貫徹落實《xxx辦公廳關
行政后勤工作需要高度的細致和協調能力,同時也需要豐富的專業知識和技能。通過閱讀這些行政后勤總結范文,我們可以了解到行政后勤工作的具體內容和所需要的技能和素質。
高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。在很小的時候我就非常愛看書,那時我得到一本書就會快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。
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優秀作文不僅要表達清晰,還要具備豐富的語言表達能力,使讀者產生共鳴和思考。以下是一些寫作水平較高的優秀作文,供大家學習和參考。在冰天雪地的冬日里,那白色的小雪花
入黨誓詞是黨員對自己的約束和要求,展現了黨員的自覺意識和責任擔當。以下是小編為大家整理的入黨誓詞背誦方法,希望對大家有所幫助。古語有云,“不忘初心,方得始終”。
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優秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡練的語言、凝練的思想、深刻的內涵打動人心。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發大家的寫作
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通過寫心得體會,我們可以培養自己的觀察力和思考能力。以下是一些寫作技巧獨到、觀點深入的心得體會范文,供大家參考學習。從前,有個英國人,他叫魯濱孫。他非常喜歡航海
總結不僅是為了看到每個月的成果,更是為了發現每個月的不足和改進空間。這是一份月工作總結的精選范文匯編,其中包含了豐富多樣的寫作風格和內容,供大家參考。
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無論是敘事、議論還是描寫,優秀作文都能夠引人入勝,打動人心。欣賞優秀作文可以幫助我們提高自己的表達能力和寫作水平。古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”,“歷覽
個人總結是在學習、工作和生活中不斷進步和提高的基礎。在下面的范文中,我們可以看到不同人在個人總結中的思路和方法,從而拓寬自己的視野和思維方式。我縣____干部主
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