優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式，才能引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，有的是經(jīng)典之作，有的是創(chuàng)新之作，有的是感人至深，有的是思想深刻。通過(guò)仔細(xì)閱讀這些優(yōu)秀作文范文，我們可以學(xué)習(xí)到許多寫作技巧和思維方法，提高自己的寫作水平。希望大家能夠從中受益，不斷提升自己的寫作能力。

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇一

同窗。

這滾滾東去,一瀉千里的大大江,是最令人仰慕的.愿我們都有大江似的抱負(fù),大江似的理想,大江似的氣魄,大江似的事業(yè)!打開你心靈的窗戶吧!-----為了遠(yuǎn)眺青山的翠,新柳的綠,燕子飛來(lái)的.掠影;為了迎進(jìn)和煦的陽(yáng)光,清新的空氣,春天的愛(ài)情......花開不是為了凋謝,而是為了結(jié)果;結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生.

你想忘記某件事,那說(shuō)明你還記得.想勸你忘記某件事,那說(shuō)明你我都還記得.

有一天高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享作文人網(wǎng),我們終于發(fā)現(xiàn):我與你那么相近,那么相親.

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇二

悄悄溜走的是悠悠的歲月，留下來(lái)在我記憶里的卻是你我那最真摯的友誼！希望我可以再和你“走”下去！

——題記

“失去的東西總是最美好的”當(dāng)我真正懂得這句話時(shí)，美好的友誼已與我擦身而過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

為何一個(gè)人總是要失去之后才懂得珍惜呢？

不知道怎么恍恍惚惚失去了一段美好的友誼！滿腦子都產(chǎn)生“我與你共同走過(guò)的每一個(gè)日子”的全幕，沒(méi)有任何時(shí)間去顧及其他思緒……寧愿腦子想的可以再回首，再回首，再回首；又看見(jiàn)我們的友誼。然而這一切的一切都遙遠(yuǎn)無(wú)及！

你知道嗎？我的朋友！我一直都相信：你會(huì)叫回我，再一起做好朋友，但現(xiàn)實(shí)又是如此不堪。

你知道嗎？我的好朋友！在你角度你是這樣的；當(dāng)別人需要你的時(shí)候，你最有價(jià)值；當(dāng)你痛苦傷心時(shí)，你最真實(shí)，當(dāng)你失去什么的時(shí)候，你知道什么最值得珍惜嗎？我知道——是我與你的友誼！我真想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被凍結(jié)！或許，我的想法太過(guò)天真。如果我與你的友誼再這樣凍結(jié)下去，以后會(huì)用陌生的眼光凝視著對(duì)方。

有些友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)開花結(jié)果的，但播種的人從不放棄流汗的機(jī)會(huì)，只因?yàn)樽分鹩颜x，辛勤耕耘的過(guò)程豐富了生命的內(nèi)涵。我也希望像播種友誼的人一樣不放棄，不放棄我與你的友誼！

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇三

人們會(huì)成為朋友，有好多理由．有些人因?yàn)橹就篮铣蔀榕笥延行┤藙t是因?yàn)樵庥龅南嗤蔀榕笥堰€有些人是……俗話說(shuō)的好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

我上高中的時(shí)候，遇到一位志同道合的同學(xué)，而且我們還有很多相似的地方，最終成為很好的朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快的事。

我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵的不可開交好幾天都不說(shuō)話。當(dāng)時(shí)，弄的我們兩個(gè)心情很不好，上課也沒(méi)精神，就因?yàn)檫@樣我們由原來(lái)的鄰桌變成了教室中最遠(yuǎn)的距離。我也不知道為什么他會(huì)換座位（猜的出來(lái)一定和我有關(guān)系），他的這一舉動(dòng)讓我不安。覺(jué)得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時(shí)間回過(guò)頭看到他那愁眉不展的表情，讓我覺(jué)得自己是那么無(wú)知和任性。正是由于心中的種種不安我開始給他寫條問(wèn)原因，他的回答只有一個(gè)：“這和你沒(méi)有關(guān)系完全是我原因。”他越是這樣越讓我覺(jué)得無(wú)地自容，我都不知道該怎樣去挽回。

說(shuō)真的，每一見(jiàn)事的出現(xiàn)它的責(zé)任決不能歸咎于一個(gè)，雙方肯定都是有過(guò)錯(cuò)的，俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”。不就說(shuō)的是這個(gè)理嗎？又何必是朋友之間呢？?jī)蓚€(gè)人傳條也沒(méi)有傳出什么結(jié)果，我也就再?zèng)]有傳。只是靜心想著事情的經(jīng)過(guò)，時(shí)間消磨了彼此心中的怨恨，我們也就雨過(guò)天晴了。

通過(guò)這次風(fēng)波后，我們之間還有過(guò)好幾次風(fēng)波？但是風(fēng)波過(guò)后我們還是很好的朋友。正是因?yàn)槲覀儾挥?jì)較小節(jié)所以我們?cè)絹?lái)越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友誼，這就是我們友誼的風(fēng)波它帶給我們的不是分裂而是友好。

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇四

若是早幾年問(wèn)我關(guān)于友情，我想我能用長(zhǎng)篇大論來(lái)夸贊它的好。可若是現(xiàn)在，我怕是一個(gè)字也寫不出了。并不是我不相信或是失去了友情，而是我的的確確已找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)修飾青春中我所經(jīng)歷過(guò)的友情。

越來(lái)越多的人從我身邊出現(xiàn)，就意味著越來(lái)越多的人從我身邊離開，因?yàn)槲疑磉叺奈恢弥挥心敲炊啵粋€(gè)人出現(xiàn)，一個(gè)人必要離開。就好比現(xiàn)在的我升入高中，卻已經(jīng)和初中的.同學(xué)失去聯(lián)系，并不是我刻意選擇去忘記，而是他們的生活早已與我無(wú)關(guān)。哪怕當(dāng)初我們也曾執(zhí)著的相信會(huì)一直一直在一起，可時(shí)光如洪流，將我們沖散殆盡。

我一直相信，感情這種東西是特定于某一事物而存在的，友情亦如此，人在情在。而如今她們不在我身邊了，連回憶都變得支離破碎，又何談感情？我不是沒(méi)有天真過(guò)，天真的以為朋友就真的是雨打不亂，風(fēng)吹不散的；天真的以為對(duì)于友情，一切都不是問(wèn)題。可我忘了，忘了這世間無(wú)人能勝過(guò)時(shí)光；忘了分離，是為了更好的重聚；忘了于一段感情，時(shí)間距離都是問(wèn)題。

與其固執(zhí)的相信天長(zhǎng)地久，不妨把友情當(dāng)作一場(chǎng)旅程。新人，新開始；舊人，舊回憶。你過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)?yè)碛械挠亚閯偤镁褪悄阋簧性撚鲆?jiàn)的。當(dāng)遇則遇，當(dāng)放則放。該遇的，遲早會(huì)遇上；該放的，緊握也是徒勞。

就像是我和以前的朋友，我們并不是于現(xiàn)在的時(shí)空中彼此相忘，而只是在現(xiàn)在的生活中，我們誰(shuí)也沒(méi)有為對(duì)方留下一個(gè)合適的位置。我有了我的新圈子，她們亦有自己的新生活，彼此歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，又何必強(qiáng)求一份屬于過(guò)去的感情。年少華時(shí)，與你比肩走過(guò)，已是一生幸事。

世間所有相遇，都是久別重逢。于我而言，友情是一段旅程，沒(méi)有終點(diǎn)。就像你永遠(yuǎn)都猜不到下一站等待你的是誰(shuí)，也永遠(yuǎn)不會(huì)知曉何時(shí)有情，何時(shí)無(wú)意。無(wú)論淺淺相識(shí)或是情深緣淺，我們無(wú)非只是經(jīng)過(guò)對(duì)方。

人生這么長(zhǎng)，只有感情，不會(huì)蒼老。

所以，請(qǐng)你出現(xiàn)，讓我看見(jiàn)。

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇五

我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花，我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊、同學(xué)，分別后不要忘記曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。

我們有過(guò)如水的平靜、有過(guò)如激烈的辯論、也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的還是失去的，一切都留在我的記憶的最深處。再回首，是一串充滿歡樂(lè)的明天。昨天有我們課堂上的爭(zhēng)論，昨天有我們考場(chǎng)上的奮斗，昨天看我們獨(dú)光中的歌唱。是啊，昨天多么美好，多么值得回憶。

畢業(yè)了，多么想留住那溫暖的日子。但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流，那以往的同窗。

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同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇六

我習(xí)慣了望天，我知道，我望不出什么東西，可我還是固執(zhí)地望天。

木子說(shuō)我是個(gè)多嘴的小孩，木子卻不知道，話越多的人，內(nèi)心越空虛。我總是跟木子說(shuō)些不著邊際的話，事實(shí)上，也只有木子能靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，靜靜地發(fā)表意見(jiàn)，讓我也會(huì)變得靜靜的。

我們學(xué)校的上空是一條航線，每天，有好多飛得不是很高的飛機(jī)飛過(guò)，我和木子坐在操場(chǎng)的草坪上，陽(yáng)光大片大片地落下來(lái)，我覺(jué)得舒服極了。天空又有飛機(jī)飛過(guò)，我告訴木子：“木子，你看，我們就像那兩架飛機(jī)，一個(gè)向南，一個(gè)向北。”木子會(huì)重重的打我的頭。他說(shuō)我太憂郁了，然后拉起我的小手指，跟我玩了一個(gè)n年前玩過(guò)的游戲，他說(shuō)：“你是我永遠(yuǎn)的好朋友！”木子的眼里有和我一樣的傷感，因?yàn)檎l(shuí)也不知道，6月之后是什么。

我一直以為木子，注定是劃過(guò)我生命的男孩，我的第一個(gè)朋友，沒(méi)有像別人一樣冷落我，連他的笑都會(huì)讓我暖暖的。

木子說(shuō)他喜歡光良的《約定》，然后我就努力地去學(xué)，我一遍一遍地唱，覺(jué)得光良唱的似乎就是我和木子。

我還是望天，木子總拉著我的手，在我望天的時(shí)候，是他牽著我走過(guò)的。

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇七

“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的小學(xué)生活早已翩然而去，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的我們又要在新的征程上“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”了。“憶往昔崢嶸歲月稠”，悲歡離合，有喜有憂，令我笑逐顏開的是我們都在“幾番風(fēng)雨，幾度見(jiàn)斜陽(yáng)”地向目標(biāo)奮斗，而讓我“悵望千秋一灑淚”的是，曾經(jīng)百花爭(zhēng)艷、濟(jì)濟(jì)一堂的班級(jí)要四分五裂、七零八落，悵寥廓，我們?cè)僖膊荒芤煌ど现袑W(xué)的熱土，再也不能像往常一樣“攜來(lái)百侶曾游”地在人聲鼎沸的校園歡呼雀躍了。回想起以往那“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”的時(shí)光，一種莫名的感傷讓我潸然淚下。于我而言，以往的多愁善感是我在“為附新詩(shī)強(qiáng)說(shuō)愁”，而今朝的淚如雨下才是真正“一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”的悲涼啊。曾經(jīng)的我們邂逅在這片“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”的沃土，而今日，又要在“狼籍殘紅，飛絮蒙蒙”的土地上分道揚(yáng)鑣。在班級(jí)里近八十人的手松開的那一刻，我看到周圍的一切都在這“花自飄零水自流”的時(shí)節(jié)掩面而泣，涕淚沾巾，我感受到了屈原《離騷》中的那種“獨(dú)自怎生得黑”的凄涼，我體會(huì)了李清照在風(fēng)燭殘年之時(shí)那“對(duì)酒當(dāng)歌歌不成”的寂寥的心境。在這“滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋”的時(shí)候，眼前突然浮現(xiàn)起了那幾個(gè)眉飛色舞的面孔——我的同桌。

小學(xué)時(shí)代，我曾經(jīng)歷過(guò)七次同桌，有男有女，擁有的同桌個(gè)數(shù)算是班上首屈一指的。或許是我的人緣好，也或許是老師對(duì)我醉翁之意不在酒的張冠李戴，當(dāng)然，同桌次數(shù)多，那坐同桌的時(shí)間便寥寥無(wú)幾了。有一兩次是我們剛剛握手言歡，義結(jié)金蘭，便又要各為其主、天各一方。在這些層出不窮的同桌中，幾乎沒(méi)有讓我印象很深的，“到中流擊水，浪遏飛舟”的同窗時(shí)光在我看來(lái)平淡如水，或許我太過(guò)無(wú)情無(wú)義了吧，雖然我對(duì)同桌要求不算太高，但真能與我意氣相投、肝膽相照的同桌卻“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”地讓我望眼欲穿，既然印象很淺，那就權(quán)當(dāng)他們是讓我如魚得水、撥云見(jiàn)日的好友吧。記得一年級(jí)時(shí)，我是以插班生的身份成為了這個(gè)班級(jí)的一員，第一個(gè)“移船相近邀相見(jiàn)”的同桌是個(gè)女生，在那時(shí)，女生、男生的分別在我眼中是十分模糊的，索性便眉開眼笑地同意了老師的安排。那是個(gè)頭發(fā)較短的女生，喜歡戴著俏皮的花帽子，還經(jīng)常與周圍的人擠眉弄眼，我想是她的音容笑貌讓我開始喜歡上了小丑。她可能是我遇上過(guò)的最啼笑皆非的女生了，對(duì)待同一件事，她可以表現(xiàn)得冷酷無(wú)情、指桑罵槐，也可以表現(xiàn)得彬彬有禮、溫文爾雅。至今我還能清楚地記得她或橫眉冷對(duì)、或笑逐顏開、或和顏悅色、或含沙射影的面孔。我印象較好的另一位同桌，與她的性格大相徑庭、“東邊日出西邊雨”。他是一位面色樸實(shí)、言辭含蓄的男生，年齡與我相像，自學(xué)習(xí)上我可以扮演他學(xué)長(zhǎng)的角色，可能舉重若輕的學(xué)習(xí)成績(jī)就證明了這一切。我從不肯主動(dòng)教他，但每當(dāng)他畢恭畢敬地發(fā)問(wèn)時(shí)，我便會(huì)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”地為他排憂解難，這樣讓我感覺(jué)更有成就感。因?yàn)樗拿骖a和雙手天然的黝黑，所以我們戲稱他為“非洲大總統(tǒng)”，這樣的綽號(hào)當(dāng)然是惟妙惟肖、一言中的的。我們比較能玩得來(lái)，但平時(shí)的活動(dòng)課卻很難見(jiàn)到我們一同“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”的情景，我喜歡打籃球，他則是愿意跟其他死黨濫竽充數(shù)地混在一起。從他的身上，我學(xué)習(xí)到許多好的方面，同時(shí)也學(xué)會(huì)了避免壞的做法。我們的同窗歲月應(yīng)該是與其他同桌相比最有聲有色、五彩斑斕的。

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇八

有一次，我想拿陳奕涵的本子來(lái)抄答案，我說(shuō)：“可以借我一下你的本子嗎?”她不緊不慢走過(guò)來(lái)，掃了一眼我的作業(yè)本，點(diǎn)點(diǎn)頭。我滿心歡喜，陳奕涵說(shuō)：“有，只是，你想借來(lái)抄嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然，不然呢?”她盯著我，許久，把作業(yè)本拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：拿去吧!“我高興萬(wàn)分，迅速把空題照著補(bǔ)上。正欲交作業(yè)，她一把揪住我，問(wèn)我：“你就這么交了?”我說(shuō)：“廢話，不交還能怎樣?”她輕輕嘆口氣：“題目是答了，你知到解題思路?”我白她一眼，說(shuō)：“要它來(lái)干什么?只要做了就行。”她盯著我，目光深得跟潭水一樣，嘲笑道：“不知道解題思路，那下次，下下次，考場(chǎng)上，沒(méi)了幫手，如何解答?”我頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)。突然厲聲道：“你有四題不會(huì)，就是說(shuō)老師講的課你有四個(gè)知識(shí)點(diǎn)不知道，打算怎么辦?就這么得過(guò)且過(guò)，能抄則抄，不懂就裝懂?”見(jiàn)我無(wú)話可說(shuō)，又說(shuō)：“我印象中，你不是個(gè)不思進(jìn)取的人，只一個(gè)懶惰能動(dòng)搖了你的學(xué)習(xí)意志，如此學(xué)習(xí)，怎能學(xué)好?”我羞愧不已，只覺(jué)得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。她見(jiàn)我尷尬，話鋒一轉(zhuǎn)：“我知道，我這番話，你聽(tīng)了肯定會(huì)改，我希望你能把它轉(zhuǎn)述給更多的人，不可否認(rèn)，你是個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，總有一天，也會(huì)趕超上我的。”果不其然，她的肯定，使我突飛猛進(jìn)。

初一:吳晅。

同窗好友，我們爭(zhēng)執(zhí)過(guò)、懷疑過(guò)，也快樂(lè)過(guò)。而今，來(lái)也匆匆、去也匆匆，一切都已過(guò)去。我們的事情留在校園里，記在我們的心里。

我的同窗好友有很多陳奕涵其中之一，她不斷鼓勵(lì)、促進(jìn)我，還肯定我，錯(cuò)誤時(shí)指正我，傷心時(shí)安慰我，她一直在幫助我。我感到有好的同窗好友真好!

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇九

暑假在家無(wú)聊，便翻起了初中時(shí)的同學(xué)錄。

浮華若世，與你相隨。

撩起封面，畢業(yè)照上五十六張?zhí)煺娴男δ槪诹胰障掠痴粘鲆环N獨(dú)特的美。那美，徹人心骨。我仔細(xì)打量著每張面孔，抑或熟悉，疑惑陌生，抑或早已記不起。其實(shí)，我們只是曾熟悉過(guò)。

翻過(guò)畢業(yè)照，第一個(gè)名字竟那般陌生，我記得那是放在第一張的那個(gè)是和自己關(guān)系最好的，而現(xiàn)在，我連她都記不起，突然發(fā)覺(jué)自己的好笑。其實(shí)，友誼哪有什么貴賤之分。

魂?duì)繅?mèng)繞，鎖你心扉。

“銘記我們攜手過(guò)的流光溢彩的年華，人生難得一知己，謝謝你的存在，讓我在孤單時(shí)有可以回憶的美好……”“不論是否能在這菁菁校園里看到你，都因你喜而喜；因你樂(lè)而樂(lè)；因你悲傷而悲傷；因你怎樣而怎樣……”“記憶，任誰(shuí)都無(wú)法取代，因?yàn)樵谀侵g，有種濃得化不開的香，容曉……”“我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)初中畢業(yè)，就在轉(zhuǎn)眼間。可是，卻才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間真的不等任何人，多以，不要讓自己有來(lái)不的那一瞬間。”“白錦無(wú)紋香爛漫，玉樹瓊苑堆雪。萬(wàn)化參差誰(shuí)信道，不與群芳同列。那分明是一株梨花，綻放在塵世之間，倔強(qiáng)而美麗。”“不了解又如何；針對(duì)國(guó)有如何；陌生了又如何；熟悉了又如何，須知，陌生與縫隙也能構(gòu)造之美天地，陽(yáng)光才會(huì)照進(jìn)來(lái)，回頭，便是春暖花開”“相識(shí)時(shí)，你我之間是一張白紙，時(shí)光與友誼翩舞，留下了多少感動(dòng)與絢爛多姿……”“默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱；短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼那份永恒的喜悅。”

我一頁(yè)頁(yè)的翻著“好友留言”，淚水不爭(zhēng)氣的落下，落在臉上，落在紙上，落在心上。那時(shí)的我，第一眼看到這些時(shí)，也曾這樣哭過(guò)，其實(shí)，友情的世界里不存在期限。

繁華陌落，終有你陪。

一個(gè)真實(shí)的微笑，一個(gè)熟悉的記憶，把擁有的思念重新凝望。

命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起成長(zhǎng)……無(wú)數(shù)個(gè)從縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。

因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，我的生活不再枯燥無(wú)味；因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，我明白了自己想要的原來(lái)竟這樣簡(jiǎn)單平凡；因?yàn)橛鲆?jiàn)你們，我懂得了快樂(lè)與幸福的涵義。

謝謝你們的友誼，那么讓人舍不得忘。

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇十

提起阿信，我唯一想到的詞兒就是“兄弟”。他是我老家的鄰居，全名叫楚天信。但我一直喜歡叫他阿信，感覺(jué)很親切，就像親兄弟一樣。我十歲以前的時(shí)光都是在老家渡過(guò)的，阿信是我在這十年里最重要的朋友。和他在一起，總有許多好玩的事，仿佛每一分每一秒都是快樂(lè)的。阿信的奶奶常說(shuō)我和阿信是穿一條褲子長(zhǎng)大的，像親哥倆。因?yàn)椋缭谖覀儧](méi)有記憶的時(shí)候就在媽媽們互相串門兒的時(shí)候認(rèn)識(shí)了。有時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)起我們小時(shí)候的事情，總覺(jué)得特別開心。媽媽還十分感嘆地說(shuō)，我們夏天的時(shí)候還在涼席上爬來(lái)爬去，到冬天的時(shí)候就已經(jīng)踮著腳尖學(xué)走路了。后來(lái)，我們一起進(jìn)幼兒園，一起讀小學(xué)，一起打架，一起翻墻、爬樹、掏鳥窩......直到我離開老家之前，我們幾乎從來(lái)沒(méi)有分開過(guò)，感情好得就像親兄弟。

阿信的手很靈巧，他跟他爺爺學(xué)會(huì)做很多東西。比如，用細(xì)長(zhǎng)的草葉編螞蚱，用竹篾和白紙糊燈籠等等。可我總是笨手笨腳，常常被竹篾刺破手指。所以，春天的時(shí)候，阿信總不會(huì)忘記替我做一只風(fēng)箏。在有風(fēng)的日子，天上總是飛著各式各樣的風(fēng)箏，蝴蝶、燕子、蜻蜓、金魚......一只只輕盈曼妙，美麗極了!一放學(xué)，我和阿信便急急地拿了風(fēng)箏狂奔到麥田里去放，玩累了，就躺在麥田里休息。空氣里有麥苗甜甜的味道，不遠(yuǎn)處，大片大片的油菜花在陽(yáng)光下熱烈綻放，一陣微風(fēng)拂過(guò)，仿佛漾起一層層金色的波浪......

離開老家的時(shí)候，阿信來(lái)送我。他遞給我一只精巧的竹籠，里面是一只很會(huì)唱歌的蟈蟈。我知道，那是他最喜歡的東西。我忍不住流淚了，右手用力攥緊小竹籠的細(xì)繩。車開動(dòng)了，透過(guò)車窗，我看到阿信模糊的笑容，他的身影那樣孤單，我知道，他一定也哭了。

如今，我和阿信已經(jīng)分別一年。在這一年里，我曾打過(guò)幾次電話給他，聽(tīng)到他的聲音，就想起過(guò)去快樂(lè)的時(shí)光。我告訴阿信，他的風(fēng)箏是這世界上最漂亮的，結(jié)果，他在電話那頭大笑不止。我知道，他一定會(huì)得意挑起那兩條像蚯蚓似的眉毛。因?yàn)椋覀兪亲詈玫男值埽恢倍际恰?/p>

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇十一

“臉尖了一點(diǎn)。”

“嗯，讓我改改……”

自習(xí)課的教室里，祺和幗拿著一幅畫，祺一邊比劃著，一邊在畫上涂改著，而幗則在一旁提著建議。

已經(jīng)連續(xù)好幾天了，每當(dāng)自習(xí)課或是課間，祺和幗總在座位上畫畫，還不允許我看。看著他們靠在一起研究畫的樣子，我的心里很不好受，像打翻了醋壇子，眼淚直往上冒。我低下頭，看著那條與祺和幗一模一樣的鏈子，精致小巧的連綴閃著寂寞的光。

她們不會(huì)是討厭我了吧？不，不會(huì)的，經(jīng)歷了三年前的那件事，我怎能懷疑她們？

從小，我就體弱多病，瘦小的像是不堪一擊[注:不堪：經(jīng)不起。形容力量薄弱，經(jīng)不起一擊。也形容論點(diǎn)不嚴(yán)密，經(jīng)不起反駁。]。

那次我發(fā)燒了，在學(xué)校里。我整個(gè)上午都待在醫(yī)務(wù)室里，老師不停的與家長(zhǎng)聯(lián)系，卻始終聯(lián)系不上。

時(shí)間像滯卸了一般，我獨(dú)自躺在病床上，小小的身體縮成一團(tuán)，靜靜的等待著。

“鈴……”“鈴……”下課鈴與上課鈴響了又響，而我卻像被拋棄了一般——沒(méi)有誰(shuí)來(lái)問(wèn)我難不難受，冷不冷，熱不熱，甚至連詞量體溫的校醫(yī)也去開會(huì)了。我的眼淚毫無(wú)征兆地落了下來(lái)，我先是靜靜的哭，繼而小聲嗚咽，最后放聲大哭起來(lái)。

“咚咚咚。”像是在試探著什么，門外傳來(lái)了敲門的聲音。

我停止了哭號(hào)，抽泣著說(shuō)道：“進(jìn)…進(jìn)來(lái)吧。”

門被輕輕地推開了，探出兩個(gè)小小的腦袋，是祺和幗。

“祺，幗！”我興奮的叫著。

“潼，”祺遞給我一條手鏈，“給，護(hù)身符。”

我接過(guò)去，她們雙雙舉起手：“看！一模一樣的！”

“一模一樣！”我驚喜的叫起來(lái)。

“祝你早日康復(fù)呀！”

“帶上這條手鏈，我們就是好姐妹了哦！”

“嗯！”我用力地點(diǎn)頭。

對(duì)呀！我們是好姐妹呀！我不禁責(zé)怪起自己來(lái)：她們?cè)趺磿?huì)討厭我呀！

我低下頭，輕撫著精致的手鏈，鏈子像是充滿信心似的，閃著異常亮麗的光芒。

“潼，”一聲呼喚把我拉回現(xiàn)實(shí)，是祺和幗。

生日快樂(lè)！”她們一起說(shuō)道，遞過(guò)一幅畫——那幅她們畫了好幾天的畫。

我驚呆了，雙手不知所措的絞著：今天，是我的生日嗎？

她們笑了起來(lái)，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，“謝謝，祺，幗。”我輕輕的說(shuō)。

我們都笑了起來(lái)，那么燦爛，“生日快樂(lè)。”她們說(shuō)。

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇十二

人世間的感情有很多，有父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我們恨鐵不成鋼的愛(ài)，同學(xué)之間的相互關(guān)心友誼是人間最純真的感情。友誼可以經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗刷越發(fā)美麗，就如那雨后彩虹，如那嬌艷的花朵；友誼可以經(jīng)過(guò)任何磨練而越顯得牢固，就如那千年老樹，根深蒂固。

我擁有一份讓我倍感珍貴的友誼，因?yàn)樗?jīng)歷了歡笑、淚水，經(jīng)受了多年的考驗(yàn)。我和她結(jié)識(shí)在小學(xué)開學(xué)的第一天。那時(shí)，害羞的我找不到座位，她看到了，讓我坐在她的旁邊，我們的友誼就由此開始了。她很活潑、開朗，和大家都是好朋友，而我卻很內(nèi)向。她帶著我和同學(xué)們做游戲，使我逐漸開朗起來(lái)；她成績(jī)好，上課積極回答問(wèn)題，她的小紅花總是最多，在她的幫助下，我的成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)提高。她就像我的大姐姐，時(shí)刻幫助我；就像我的榜樣，時(shí)刻激勵(lì)著我。

可是，友誼總要經(jīng)歷磨練，就是那次發(fā)生的矛盾，讓我們彼此都認(rèn)識(shí)到這份友誼的重要，更加珍惜這份友誼。

到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了7年的友誼，我會(huì)珍惜、呵護(hù)這份友誼，讓它永遠(yuǎn)在我和她之間存在。

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇十三

如果說(shuō)友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼，是伴隨我們一生最重要的東西！明月好同三徑夜，綠楊宜做兩家春。

因?yàn)橛颜x，我們不再傷心難過(guò)；因?yàn)橛颜x，我們不再失落迷茫。因?yàn)橛颜x，我們的慢慢走向成熟的殿堂；因?yàn)橛颜x，我們漸漸邁向成功的境界。因?yàn)橛颜x，我們的生活變得更加絢麗多彩；因?yàn)橛颜x，我們的人生變得更加精彩紛呈。友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲！

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的早上，我和我的好朋友張棋棋決定一起去爬山。一大早，我們?cè)谑帐半s物。準(zhǔn)備好之后我們就出發(fā)了，我們來(lái)到一條彎彎曲曲、綿延不斷的小路。路旁有的野花姹紫嫣紅、欣欣向榮，小草探出它的小腦袋東張西望，青翠欲滴的樹古木參天、樹木成行，令你眼花繚亂。我和張棋棋深吸一口新鮮空氣，打起精神信心十足地說(shuō)：我一定會(huì)爬過(guò)去的，無(wú)論遇到什么困難。”我們對(duì)著那座好似鐵塔的山深沉地點(diǎn)點(diǎn)頭。我和她昂首挺胸，邁著豪邁的步子開始了登山。一開始，我們一邊走一邊看路旁美麗的風(fēng)景，路邊的花花草草這里一簇簇那里一叢叢讓我們應(yīng)接不暇、眼花繚亂，感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。我們以為這一路會(huì)很順利結(jié)果被眼前的東西嚇得目瞪口呆、不可思議，但我們?nèi)匀还淖懔藙牌D難地往上爬。我們翻過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的陡坡、穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的樹林、越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的坎坷......快到爬完時(shí)，我們眺望山上感到了一絲絲的喜悅感。在我們翻越最后一個(gè)陡坡時(shí)，我的腳一滑從那個(gè)陡坡上摔了下來(lái)、連滾帶爬，還好我抓住了一根綠藤才避免發(fā)生更大的事故。張棋棋她心急如焚地從抖坡上跳下來(lái)，把我抱起來(lái)坐在她身上。

她拍拍我的肩膀火燒眉頭地說(shuō)：“你怎么了啊？有事嗎？”我有氣無(wú)力地癱軟在地上，臉色煞白，心里好似在滴血止不住地疼。眉頭緊緊地皺在一起，雙手使勁抓住旁邊的草，那些被我抓住的草都被連根拔起。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)鼻子酸酸的，豆大的淚水掉了下來(lái)好似嘩嘩的流水。我淚流滿面地說(shuō)：“我的腳好痛。”她見(jiàn)了我這副模樣心如刀割，抿緊了嘴唇，頭上的汗水一顆顆落下來(lái)濺在地上蹦出了一朵朵水花。她忐忑不安，背起我往山下跑。一路上，她不知摔過(guò)多少次跤。最慘的是那一次，從山頭滑倒了摔到了山腳，她的腳踩到了一團(tuán)軟綿綿的泥土結(jié)果滾了下來(lái)。但她把我保護(hù)得非常好，自己卻遍體鱗傷。她深深地吸了一口氣，豪不畏懼地爬起來(lái)背上我一瘸一拐地往山下趕。這一路上她被石頭絆倒過(guò)，被樹枝割到過(guò)，被狗追趕過(guò)......她仍然不屈不饒、百戰(zhàn)不殆。最終她終于艱苦地把我送到了山下，然后找到醫(yī)院。當(dāng)我受傷時(shí)她不但沒(méi)有拋下我而走，而是艱苦地把我送到醫(yī)院，自己已經(jīng)遍體鱗傷了。我被她的行為深深地感動(dòng)和震撼了。生活中的一點(diǎn)一滴都能看友誼，友誼是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。為朋友兩助插刀她也在所不惜。當(dāng)你委屈時(shí)你身邊總會(huì)有那么一個(gè)人陪伴你；當(dāng)你沮喪時(shí)總有那么一個(gè)人安慰你；當(dāng)你摔傷時(shí)總有那么一個(gè)人心疼你；當(dāng)你失敗時(shí)總有那么一個(gè)人......你身邊的知心朋友都是你的左膀右臂，多了一個(gè)知心朋友就猶如擁有了金山銀礦。

有朋友的生活是快樂(lè)的，有朋友的日子是甜美的，當(dāng)你的生活遭遇暴風(fēng)雨的時(shí)候，友誼就是一把傘，會(huì)為你撐起起一片晴朗的天空；當(dāng)你一個(gè)人行走在沙漠里感到酷熱難耐時(shí)，友誼就是一棵大樹，會(huì)為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭，又恰是一股清泉流淌在你的心間，當(dāng)你的心處于冰冷寒霜之時(shí)，你的朋友打開心靈的柴門，將你擁入暖暖的胸爐。任何時(shí)候任何地點(diǎn)任何人都可以以生活中的一點(diǎn)一點(diǎn)看友誼，看到最真實(shí)的一面！

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇十四

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒每當(dāng)聽(tīng)到這首《朋友》，我都會(huì)不禁想起我的朋友們，他們讓我嘗到了友誼的滋味。

在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了1500米跑，只聽(tīng)砰！的一聲，隨著發(fā)令槍的響聲，我沖出了起跑線。我邊跑邊想，一定要跑出個(gè)好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光。

快到終點(diǎn)時(shí)，我腳一抽筋，摔倒了。粗糙的橡膠操場(chǎng)把我的膝蓋劃出了一道道血痕。這可怎么辦呀！我還想拿個(gè)好名次呢！還沒(méi)等我起來(lái)，同學(xué)們就跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：怎么樣？有事嗎？不行就別跑了。就是啊，都流血了，還是先下來(lái)吧。同學(xué)們邊說(shuō)邊把我扶了起來(lái)不，我要跑完。我忍著痛倔強(qiáng)的說(shuō)，抹掉眼角不下心流下淚水，一瘸一拐地向前跑。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲，我聽(tīng)了，心里暖呼呼的。

終于跑過(guò)終點(diǎn)線了，但卻是最后一名。我氣喘吁吁的坐在地上，身上就像泄了氣的氣球，一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，這時(shí)同學(xué)都紛紛圍上來(lái)，有點(diǎn)幫我擦汗，有的遞過(guò)來(lái)一瓶水。腿還疼嗎有沒(méi)有傷到別處，聽(tīng)到大家關(guān)心的話語(yǔ)，我的淚誰(shuí)再也控制不住涌出眼眶。我我是最后一名，沒(méi)給咱們班拿到成績(jī)。同學(xué)們一下子愣住了，不知所措的看著我。

趕緊讓一讓，讓一讓。人群中傳來(lái)班長(zhǎng)的聲音，紅藥水來(lái)了。他蹲在我面前，小心翼翼的為我清洗傷口。有點(diǎn)疼，忍一忍班長(zhǎng)溫柔的聲音讓我很感動(dòng)，清洗完畢擦上紅藥水。他的動(dòng)作不是很熟悉，但是很認(rèn)真。

對(duì)不起，我給咱們班拖后腿了。沒(méi)關(guān)系，我看到了比成績(jī)更可貴的東西，你們同學(xué)之間相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)是最值得珍惜的。不知什么時(shí)候老師站在我身后，聽(tīng)了老師的話，我們相互看看都露出了幸福的笑容。

有一把傘，撐了很久，雨停了還不肯收起；有一束花，聞了很久枯萎了還不肯丟；有一種友誼，希望永遠(yuǎn)，即使青絲變白發(fā)，也能在心底保留。愿我們的友情，天長(zhǎng)地久！

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇十五

親愛(ài)的朋友：

你好啊，我們好久不見(jiàn)，最近你的生活怎么樣？我們不在一個(gè)學(xué)校了，你有沒(méi)有不習(xí)慣？

兩天后的你將變成一個(gè)大學(xué)生，認(rèn)識(shí)新朋友，我想即使這樣，你也不會(huì)忘記煩了你三年的我吧。記得高三畢業(yè)時(shí)，你給了我一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，看完后，我哭了。原來(lái)不管我怎么對(duì)你，你都沒(méi)有記恨過(guò)我，而是依然把我當(dāng)做最好的朋友。相比之下，我真的覺(jué)得自己很渺小，很自私。當(dāng)我說(shuō)：“謝謝你一直陪在我身邊”時(shí)，你卻說(shuō)了一句讓我刻骨銘心的話，“朋友就是用來(lái)煩的。”是啊，朋友就是不圖回報(bào)的可以為對(duì)方做任何事。

兩天后的你，將要在陌生的環(huán)境獨(dú)自生活，記得要好好照顧自己。這樣活潑的你會(huì)很快認(rèn)識(shí)新朋友，一定不會(huì)感到孤單。好好吃飯，不要總是減肥了，其實(shí)你很美。好好睡覺(jué)，改掉晚睡的習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，等你畢業(yè)要請(qǐng)我吃飯。

好了，其他祝福的話不想多說(shuō)，只愿友誼天長(zhǎng)地久。

愛(ài)你的朋友：xxx。

x年x月x日。

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇十六

同窗友誼是我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代建立起來(lái)的，也是我們終身難忘的友情。從小學(xué)到初中，再到高中，我們一起上課、一起吃飯、一起玩耍，一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程。在這段友誼的時(shí)間里，我們互相成為了對(duì)方的精神支柱和人生導(dǎo)師，一起走過(guò)了一段有意義的人生之旅。

第一段：同窗相識(shí)。

我們相遇于五年級(jí)的課堂，那時(shí)的我太過(guò)害羞，很難去主動(dòng)交朋友。正是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我很少開口自我介紹，課上也很少回答老師的提問(wèn)。但是，有一群人，卻像美好的陽(yáng)光一樣出現(xiàn)在我的生命中。他們對(duì)我笑容可掬，主動(dòng)跟我聊天，幫助我更好地適應(yīng)新的班級(jí)環(huán)境，讓我不再孤單和無(wú)助。這個(gè)五年級(jí)的學(xué)期是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些同學(xué)給了我無(wú)限的溫暖和力量，讓我逐漸變得自信和開朗。

第二段：相互扶持。

初中階段，大家都慢慢走向青春期，充滿了煩惱和不安。這時(shí)候，我們的同窗友誼顯得格外重要。在這段時(shí)期里，大家情緒波動(dòng)很大，不如愿、挫折、疲憊都會(huì)讓我們失落和無(wú)助。但是，這時(shí)候，我們卻總是能及時(shí)給予互相鼓勵(lì)和支持，讓對(duì)方變得堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練，我們的友誼更加堅(jiān)定，也使我們?cè)诨ハ喔惺艿奖舜说臏嘏瘯r(shí)變得更強(qiáng)大。

第三段：共同努力。

高中階段是一段備戰(zhàn)學(xué)業(yè)和未來(lái)的重要時(shí)間，在這段路上，我們都有著自己的苦惱和壓力。為了更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們開始共同努力。不論是課業(yè)還是選課，大家總是心靈相通而且互相幫助。我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神也展現(xiàn)得淋漓盡致，互相分享學(xué)習(xí)方法、考試經(jīng)驗(yàn)和未來(lái)規(guī)劃。這些努力，也促使我們的友誼變得更為堅(jiān)實(shí)和深厚。

第四段：伴著我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。

同窗友誼伴隨著我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們一起歡笑，一起流淚，一起成長(zhǎng)。高中畢業(yè)時(shí)，我們相互擁抱，淚流滿面。最后，我們要分開，走向分別的未來(lái)。去見(jiàn)識(shí)不同的城市，去經(jīng)歷不同的人生道路，然后再相聚。雖然萬(wàn)物更替，但我們的友誼猶如一株大樹，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，因?yàn)橛亚椴皇菚r(shí)光的靜態(tài)呈現(xiàn)，而是每時(shí)每刻微紅的提醒。想起他們，想起過(guò)去，總是會(huì)感慨萬(wàn)千，流下不舍的淚水。

第五段：展望未來(lái)。

如今，我們都已經(jīng)正在走向自己的人生道路，但是，同窗友誼則是我們終身的財(cái)富。我們會(huì)相互慰藉，相互切磋，想著共同進(jìn)步。傳說(shuō)友情長(zhǎng)存，這句話在我們身上充滿了生命活力和深層含義。同窗友誼不同于他人，他延續(xù)了我們的夢(mèng)想和青春，永遠(yuǎn)伴隨在我們的生命旅程中。而且，我們將繼續(xù)為這段友誼而努力，帶著其獨(dú)特的色彩去感動(dòng)他人。這是我們?cè)诖髮W(xué)之后的目標(biāo)，互相關(guān)懷，并在人生中相互改變。

結(jié)語(yǔ)：

盡管分別多年，但是我們長(zhǎng)久的友誼依舊存在。我們之間的信任已經(jīng)深入每一個(gè)角落，變成了一種強(qiáng)大的支持力量。同窗友誼是一筆無(wú)與倫比的財(cái)富，盡管歲月流逝，但它仍然永存。人生中的每一段旅程都充滿了挑戰(zhàn)和不確定性，但我們會(huì)抱在一起，共同面對(duì)這個(gè)世界所有的未知。最后，我們一起感受日天在廣闊天空中失去自我，并永遠(yuǎn)相信友情長(zhǎng)存。

同窗友誼高中（實(shí)用17篇）篇十七

開學(xué)的第一天，我看著排名表小聲嘀咕：“這個(gè)第一名是誰(shuí)啊？分?jǐn)?shù)比第二名高出了那么多。”旁邊一個(gè)短發(fā)女生聽(tīng)見(jiàn)了，笑得直不起腰來(lái)，然后得意地直朝我擠眼睛。后來(lái)我才知道，名單上的第一名就是她。在這個(gè)剛剛告別了小學(xué)的九月里，我遇見(jiàn)了一個(gè)短發(fā)女生，一個(gè)在入學(xué)名單上排名第一的短發(fā)女生。

軍訓(xùn)分床鋪時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)笑得像花兒一樣的短發(fā)女生就睡在我旁邊。

剛開始訓(xùn)練沒(méi)多久我就遇到了麻煩——疊“豆腐塊”。無(wú)論我怎么努力，被子總是軟軟的，一點(diǎn)都立不起來(lái)，反復(fù)疊了幾次我就沒(méi)了耐心。為了這事，我沒(méi)少挨教官批評(píng)。那天，我又對(duì)著被子“望洋興嘆”了。她見(jiàn)我一臉愁容，便悄悄伏在我耳邊說(shuō)：“別著急，我有妙招。”她拿出一床毛巾被，疊成“豆腐塊”放在我的床頭：“好了，別弄亂，早上起床的時(shí)候擺出來(lái)應(yīng)付檢查，再把你的‘花卷’藏起來(lái)就行了。”說(shuō)著，她笑了，那笑容就像秋天里的金色陽(yáng)光。

就這樣，在她的幫助下我安然渡過(guò)了五天的軍訓(xùn)生活。回來(lái)的路上我問(wèn)她：“以后我還可以找你玩么？”她假裝撅起嘴，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能！”我聽(tīng)后，低下頭。她看我失落的樣子，馬上拍了拍我的肩膀：“我逗你的！我們是好朋友，不對(duì)么？”其實(shí)她不知道，我的失落也是裝出來(lái)的，我早就知道我們已經(jīng)是好朋友了。

跳馬是體育課的必學(xué)項(xiàng)目。別看她留著短發(fā)，一副假小子的模樣，在高大的跳馬面前也不由犯了難。第一次嘗試，她連跳都沒(méi)有跳起來(lái)；第二次，要強(qiáng)的她因用勁過(guò)大，重重地摔到了墊子上。我見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)，雖然只是蹭破了點(diǎn)皮，可后來(lái)她對(duì)我說(shuō)：“只要一想起摔下來(lái)的那一瞬間，我就不敢跳了，怎么辦呢？”我故意激她：“不想跳咱就別跳了！”她瞪大眼睛看著我：“那體育成績(jī)……”我笑了：“排名第一還怕跳馬？敢不敢進(jìn)行一場(chǎng)魔鬼訓(xùn)練？”“誰(shuí)怕誰(shuí)？體育我也要拿第一！”她看看我，認(rèn)真地伸出了小拇指，“說(shuō)話算數(shù)，咱們拉鉤！”

從那以后，每天午休她都會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，而我，就成了她的“智能升降木馬”。有時(shí)候，我真佩服她那股不服輸?shù)膭艃骸ｓw育考試的那天，她在全班同學(xué)的注目下，像燕子一樣飛過(guò)了木馬，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上。下課后，我們一起坐在操場(chǎng)上喝果汁，她對(duì)我說(shuō)：“通往夢(mèng)想的路總會(huì)有荊棘，但只要勇往直前就一定會(huì)成功。”

秋天，這個(gè)金色的季節(jié)，伴著涼爽的秋風(fēng)，我收獲了一份真摯的友誼！九月，我遇見(jiàn)了一個(gè)短發(fā)女生，這是一場(chǎng)美麗的意外。我愿意把我和她在一起的那些記憶放在心靈的最深處，永遠(yuǎn)珍藏。