月工作總結可以促使我們思考,反思自己的工作方式和方法是否合理,并及時進行調整和優化。下面是幾篇優秀的月工作總結范文,希望對大家寫作有所啟發和幫助。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇一
行工作,不辜負各級領導的關懷和信任?,F將這四年的拳擊訓練工作總結如下:
首先拳擊教練要有敬業精神,拳擊訓練工作辛苦,運動員更是覺得難以承受。我覺得,作為拳擊教練,我們對拳擊訓練工作的重要性要有足夠的認識,并且以身作則,必須用我們自身的言語和行為激發運動員的熱情和上進的信心,這樣才無愧于我們的事業和責任。拳擊教練還要有吃苦奉獻精神,拳擊訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,工作辛苦,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。
有些人認為:運動員的條件好不好并不重要,關鍵是通過訓練能應付比賽。我覺得,作為專業的訓練團隊,選苗工作非常重要,出去比賽就代表一個團隊。所以有寫情況下,選材成功訓練就成功了一半。因此我把選苗的工作看作是訓練的前提,有了好苗,就有成功的希望。然而,選苗工作,必須不辭勞苦地深入到運動員中間,仔細觀察每個運動員的表現,選苗工作還貫穿在一年四季,無論在室內活,還是室外活等活動場所,處處留意,觀察運動員的反應、靈敏、耐力、強度等能力表現如何,發現好苗子立即去詢問,并作好記錄。
自20xx年以來,作為拳擊教練,我所訓練的運動員在全國錦標賽、冠軍賽、青年賽和今年的少年賽中取得了可喜的成績。現總結如下:
20xx年,潘麗娟、肇凱爽獲得全國錦標賽第三名。
20xx年,趙曉秀、劉彥杰獲全國錦標賽第三名
同年,王玉巖和馬蘭分別獲得青年賽的冠軍和第五名,
并且,王玉巖還在同年的冠軍賽上獲得冠軍。
20xx年,潘麗娟、司文獲全國錦標賽第五
王玉巖在全運會上榮獲第五名
王寶珠、史秋紅在青年賽中名列第五
汪麗娜在今年參加的少年賽上摘得桂冠。
1、只有堅守教練員自己的位置,下功夫訓練運動員,才能有更大的進步。
2、只有主動融入集體,處理好與同事、運動員之間的關系,才能在好的環境中開展工作。
3、 要加強與運動員的交流,要與運動員做好溝通,解決運動員訓練中的情緒問題,要與員工進行思想交流。
4、在訓練中認真總結,及時整改,以便下次訓練中有更好的成績。
總的來看,還存在不足的地方,還存在一些亟待解決的問題,主要表現在以下幾個方面:
1、對新的東西學習不夠,工作上往往憑經驗辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現在訓練中的大膽創新不夠。
3、目前存在的主要問題是優秀的體育苗子較少并且很難發現。
針對這四年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個方面:
(一)積極搞好運動員的訓練工作,進一步調整運動員的狀態,對于一些有過激言行的運動員,要從思想上加以教育或處罰,為拳館創造良好的工作環境和形象。
(二)加強訓練知識的學習提高,創新訓練方法,提高運動效果;
(三)加強基礎動作訓練,強化訓練的創新實踐,促進競技水平的提升。
經過這樣緊張有序的四年,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結經驗的現象。在工作的同時,我還明白了為人處事的道理,也明白了,一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。
總結下來:在這四年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題,也學習到了許多新知識、新經驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發,堅持高標準、嚴要求,力求做到業務素質和道德素質雙提高。
回顧過去四年,其中有奔波之辛苦、傳拳之勞累,亦有收獲之甘甜,成功之喜悅。既負弘揚拳擊之責,當竭畢生之精力,為拳擊大業之大發展,大成功而努力!
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇二
田徑是我校傳統項目,我校田徑訓練推動了學校的體育活動,增強了學生的體質,提高了學生的運動水平,提升了我校的知名度。近年來的工作使我強烈地認識到抓學校田徑訓練,離不開以下幾個方面:
學校的業余田徑訓練是培養體育人才的基地,體育教師肩負著為祖國培養和輸送人才的重任。首先必須明確本職工作,樹立起責任感和事業心,這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業精神。體育教師工作辛苦,社會上對體育訓練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來,社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想,這對我們開展業余訓練帶來許多困難。體育組教師對體育課和業余訓練工作的重要性要有足夠的認識,而不能自輕自賤,用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才,為增強學生體質做出應有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業和責任。
3一4節課外,早、晚要帶運動隊訓練,此外還有各項體育競賽的訓練、組織和實施等;我們還要不斷充實自己,要善于積累經驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創新,不斷提高自身的素質。
我們只是學校的業余訓練,不是運動專業隊訓練,學生的條件不好,關鍵是能應付比賽。不論是專業隊還是業余隊,選苗工作一樣不可忽視。俗語說:選材的成功就等于訓練成功的一半。因此我把選苗的工作看作是訓練的前提,有了好苗,就有成功的希望,如果忽視了這一點,就會事倍功半。然而,選苗工作必須不辭勞苦地深入到各鄉各鎮初中和小學,甚至要深入到周邊學校去發現,去挖掘,這個工作我們應該盡早去做,才能做到心中有數,有的放矢。
科學訓練,嚴格要求,是提高運動技術水平的好辦法。首先要使學生明確科學訓練的目的,并按個人的基礎和水平,因材施教,更要使學生懂得完成任務的重要性和必要性。訓練后多與學生談心,聽取學生反饋意見。建立嚴格的訓練常規,要求學生做到的,老師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓練效果。
要帶好學校田徑隊,首先要加強對運動員的思想教育。例如經常講一些我國優秀運動員刻苦訓練,頑強拼搏創佳績為國爭光的事例,使學生樹立起認真訓練,為校爭光、為己爭氣的信念。
其次,單有學生自身的積極性是不夠的,還要經常與家長取得聯系,定時向家長匯報其子女在學校的情況,使家長做到心中有數;定時召開家長會,讓家長進一步了解其子女在校的表現和學習訓練情況,以便能夠更好地督促子女學習和訓練,做到有的放矢,構成家長、學校齊抓共管的體系。這也是學生取得成功的一個重要方面。
總之,教育教學無萬能之法,也無定法,但貴在得法。它的關鍵在于極大限度地去挖掘學生的潛能,增強他們的自信,培養他們的意志,養成學習和訓練的習慣。因此,我認為要不斷地鼓勵學生,找到他們的“閃光點”,喚起他們在“黎明前的黑暗”,才能使他們達到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇三
駕校是道路交通安全的搖籃,作為一名機動車教練員,我肩負著為社會培養高素質駕駛員的重任,在本年度工作中,從理論和實踐等方面不斷提高自身素質和能力,現將本年度工作總結如下:
一、嚴格遵守駕校的各項規章制度,嚴格遵守道路交通規則和安全操作規程。注重理論知識學習,堅持與時俱進,認真學習新的道路交通安全法規和駕駛技能,不斷充實提高自己。工作中,不僅向學生傳授駕駛技能,而且對其進思想道德教育,使學員形成文明行車,安全禮讓行車的駕駛觀。
二、堅持質量興校的原則,認真執行學年教學計劃,理論聯系實際,不斷研究教學方法,改進教學手段,熱情接待學校安排到我車上的每一批、每一位學員,對每位學員做到公平、負責、耐心答問,教學中本著“精心教練,以人為本”的教學宗旨,因材施教,把握每位學員的思想情緒,了解每位學員的特點,揚長避短,調動和引導每位學員的積極性,對一些接受能力較慢的學員更是做到耐心細致、因人施教,使每位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規程。在我和學員的共同努力和配合下,收到了可喜的教學成果,在學校和學員中形成了很好的口碑。
三、在教學過程中,我認真加強學員管理,嚴格學員紀律。道路駕駛時,嚴格遵守道路交通規則及安全操作規程;場地訓練時,提前做好安全操作規程的宣講以及做到及時提醒,避免意外的發生。自己以身作則,言傳身教,做到上車是師徒,下車是朋友,一視同仁,讓學員在輕松友好的環境氛圍下學習。
四、工作中,我與同事和諧相處,經常交流駕駛心得,互相學習和促進。車輛是教學工具,自己首先帶頭愛護設備,帶領學員搞好車輛的日常維護和保養工作,并組織本車學員對車輛常見故障診斷、排除及車輛例行保養作業的實踐指導。
隨著我國汽車工業的高速發展和新技術在汽車領域的大量應用,要求駕駛員不斷掌握車輛駕駛、維護、保養的新理論和新知識,因此在今后的工作中,我仍將努力學習業務知識,提高教學質量,敬業愛崗,立足本職工作,為社會和單位的發展做出自己應盡的貢獻。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇四
我是20xx年開始從事機動車教練員工作的,在幾年的駕駛工作中,我嚴格遵守道路安全相關法規和有關章程,并在教學工作中不斷學習新的車輛維護、維修技術和駕駛技能,在駕駛實踐中逐漸樹立起“嚴守規章、安全第一”的觀念,在當年汽車性能、駕駛條件相對較差的情況下,不懼烈日酷暑,勤勤懇懇、兢兢業業,認真完成單位交派的各項運輸工作,幾年來未出現一起安全責任事故,為單位取得經濟效益做出了自己的貢獻。通過幾年磨練,我的駕駛技術也得到了長足的進步,現將將我個人教練工作總結如下:
一、注重理論知識,堅持與時俱進,學習新的道路交通安全法規和駕駛技能,不斷充實自己.工作中,不僅向學生傳授駕駛技能,而且對其進道德教育,使學員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀.
二、堅持質量興校的原則,認真執行學年教學計劃,理論聯系實際,不斷研究教學方法,改進教學手段,在年度教練員考核中取得優異成貫,并被評為教練組長.
三、本著'精心教練,以人為本'的教學宗旨,因材施教,把握第位學員的思想情緒,了解每位學員的要求特點,揚長避短,調動和引導第位學員的積極性,在我和學員的共同努力和配合下,不僅教學成果可喜:每期學員的考試及格率都在百分之九十九以上,而且在學校和學員中已基本形成很好的口碑.
四、在車輛管理工作中,積極貫徹上級有關車輛管理的政策、法令,并及時請示、匯報、研究、傳達布置上級對交通安全工作的指示和要求,做好交通安全工作,每年按市車輛管理所和交通管理部門的要求進行所屬車輛年檢、駕駛員的年審,負責對駕駛員經常進行法紀、法規教育,并指導、考核兼職駕駛員操作水平,提供單位兼職駕駛員上崗審核意見,進行車輛駕駛職業道德教育和安全行車教育,增強法紀觀念,確保行車安全。
工作中,我與同事和諧相處,互相學習和促進,我愛車護車,經常對車輛進行擦洗和保養,因為我的勤勞和細心,車輛在教學工作中沒有出現過任何故障.
在今后的工作中,我仍將努力學習業務知識,提高教學質量,敬業愛崗,立足本職工作,為社會和單位的發展做出自己應盡的貢獻.
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇五
以田徑為教育突破口,以培養全面、和諧發展的.跨世紀人才為目標。本學期,本課題以課程改革和創建特色契機,深化課題研究,在以體輔德、啟智、促勞中提高學生綜合素質,促進教師專業發展,現總結如下:
本學期,本課題在研究中遇到這樣一個問題:我們給本隊制定的特色項目有許多學生不感興趣,表明田徑校本課程的開發不能很好面對學生個性。我組織有關學生會干部兩次進行集中討論,最后決定,在原有的特色活動項目基礎上,重新設立“田徑”這個項目,讓學生根據自己愛好、興趣自主參與活動項目。
各小組進行個性展示,有的小組制作班級練習計劃。
本學期,以活動為中心,促進師生共同成長。
(1)校本培訓。根據本課題實際,我本人經常進行現代教育技術培訓技能培訓。我利用晚上時間在電教室學習,使我能熟練掌握現代教育技術?!按蜩F須自身硬”。
(2)教學研究。本學期,經常組織學生干部進行校本課程知識學習。立足課堂,經常開展集體練習、理論學習及課堂教學觀摩等形式活動。
(3)開展各種比賽。通過各種比賽,激發師生的積極性,同時給學生以滿足感。同時,在家長會上,進行小型比賽供家長參觀。通過這些活動開展,給師生一個展示才華舞臺,同時也使學校田徑特色進步得到社會及家長認可。
以田徑為教育突破口,以培養全面、和諧發展的跨世紀人才為目標。本學期,本課題以課程改革和創建特色契機,深化課題研究,在以體輔德、啟智、促勞中提高學生綜合素質,促進教師專業發展,現總結如下:
一、 處理好項目確定與學生個性、興趣之間矛盾。
本學期,本課題在研究中遇到這樣一個問題:我們給本隊制定的特色項目有許多學生不感興趣,表明田徑校本課程的開發不能很好面對學生個性。我組織有關學生會干部兩次進行集中討論,最后決定,在原有的特色活動項目基礎上,重新設立“田徑”這個項目,讓學生根據自己愛好、興趣自主參與活動項目。
各小組進行個性展示,有的小組制作班級練習計劃。
本學期,以活動為中心,促進師生共同成長。
(1)校本培訓。根據本課題實際,我本人經常進行現代教育技術培訓技能培訓。我利用晚上時間在電教室學習,使我能熟練掌握現代教育技術?!按蜩F須自身硬”。
(2)教學研究。本學期,經常組織學生干部進行校本課程知識學習。立足課堂,經常開展集體練習、理論學習及課堂教學觀摩等形式活動。
(3)開展各種比賽。通過各種比賽,激發師生的積極性,同時給學生以滿足感。同時,在家長會上,進行小型比賽供家長參觀。通過這些活動開展,給師生一個展示才華舞臺,同時也使學校田徑特色進步得到社會及家長認可。
在以后的教學中,我要繼續學習田徑知識,以促進教師和學生的共同提高,讓我們的校本課程上一個新臺階。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇六
盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
不知不覺日歷已經翻到了20xx。驀然回首,酸甜苦辣應有盡有。“新兵”時期,工作的千絲萬縷,學生的繁瑣哆嗦對于我來說不再是力不從心。不過還是有幾個“調皮大王”有時也會弄得我感到手足無措。多得楊校長的親臨指導??!在他那我取得了不少經驗,使我的業務水平能在短時間內飛速升級。我是任教天鷹二隊的教練。本班是由43名成員組成的小團體,途中有兩名同學輟學了。個中原由或許是出自我個人、又或許是出自他們的家庭吧?吾以真心誠意對學生負責的態度,較圓滿地完成了本學期的武訓教育工作、生活管理工作以及學生們的思想工作。一下是我本學期的工作總結報告。不才之處,還請海涵。
思想有多遠,人就能走多遠。這是出自央視一個公益廣告的廣告詞。所以,我認為思想工作是各項工作的根本、能讓學生健康成長的保健品?,F在部份的學生性格上出現了點小叛逆。他們現正處于成長于人生價值觀的行程階段。每個人對人生價值觀的認識各有不同的看法。意志稍有不堅定,思想就容易出現問題。如今,班里出現的“小問題”也少了。因為本學期我所帶的學生從乳臭未干的小屁孩變成了各個都長的有板有眼的帥小伙了,所以整天就想著“干大事”慢慢地現實版的《宮心計》就開始獨家上映了,同學之間的勾心斗角也隨之激發。這令我倍感壓力大增,時而心浮氣躁。我只能及時跟進,了解情況,而后上報,找出問題的導火線,爭取解決問題避免出現萌芽狀態。我時常反思自己的教育和管理手段是否得當。將自己位置將到朋友甚至是兄弟的平等角度去感染他們、感化他們。想要成功,只有真心付出。得到的或許是一份理解、一個微笑、更是一股向上的動力。
所謂“山中無老虎,猴子稱大王”。有時我到其他教練那去竄門子,上面的猴子猴孫們就開始大鬧天宮了。我上出了對策,他們立馬就實施政策。對此,我也進行了有針對性的管理,更深入學生的學習與生活中,做到了解、關心、教育并且督促其養成良好的習慣。發揮教練言傳身教的示范效果,發揚天鷹獨樹一幟的優良傳統。 秉承“以德育為根本,文化為基礎,武術為特色,全面實施素質教育”的辦學宗旨;灌輸“全面發展打基礎,個性發展有特長,我要成為最佳的我"的辦學理念。全面貫徹落實學校的各項工作要求以及管理制度。做到堅決服從,部署到位,落實有策。著力抓好本班的各項工作,加強日常生活管理。
由于本學期我帶的武術隊相對來說學員比較雜。學生們對武術的認識較淺,興趣不夠濃烈。對于類似這些患有厭學癥的學生,一方面我從學生那邊著力了解,另一方面我也自身投入到訓練中。從而激發學生們的興趣與熱情。這樣的相互促進,不僅提高了武訓的氣氛與訓練效果,也成為了我的教學動力。
在以后的工作中,我會更加認真地去鉆研教育管理手段、訓練技能與各項理論。關注學生們的思想動態,讓學生們對自己的要求更加嚴格。同時,我也不斷學習創新、刻苦鉆研、努力奮斗把各項工作做得更上一層樓,使天鷹學子們一飛沖天,一鳴驚人!
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇七
成績的取得,是區教文體局領導對我校田徑工作的支持與關心,是學校領導高度重視,是田徑訓練教練員隊伍科學的訓練和不計辛勞的付出,是全體運動員克服各種困難、努力訓練的結果。
第一,區領導對我校田徑工作的重視。從陳局、徐科、陳科專門為我校田徑工作而驅車趕來與校領導進行協商,就可見區領導對我校田徑工作的重視程度。08年,池老師、徐老師多次到我校進行田徑訓練指導,池老師還為我校田徑教練做了一回生動形象的講課??梢哉f,區領導的重視,對我校的田徑工作是一種鞭策,更是一種鼓勵。這里,還要感謝區教文體局在財力上給予我們一定的訓練經費,這是對我們訓練工作的肯定和鼓勵。
第二,學校領導的高度重視。學校專門成立了體育工作領導小組,由沈校長擔任組長,分管副校長主抓體育工作。開學初,學校就緊急部署體育工作,蔣副校長親自主持了會議。另外,學校加大資金投入,排除萬難,逐步完善體育設施建設,化解“巧婦難為無米之炊”的困難。在硬件方面,學校不斷創造優越的體育教學及訓練條件,所屬的4所完小已有3所建成了標準的200米田徑場,預備09年把最后一所學校操場也改建成200米田徑場;學校通過校務委員會,積極落實獎勵機制,對教練員日常訓練、獲獎情況等進行物質上的獎勵;與各完小簽訂《田徑訓練動態協議書》,對田徑教練員進行考核等等。
到了寒假、暑假期間,我們的老師把它充分利用起來,除了必要的休息時間,體育教師和學生冒著寒風、頂著烈日堅持訓練。
第四,運動員們努力訓練。作為一名小學生,他的課務量其實并不是很大,然而,每一次的考試,往往會影響學生的積極性。學校積極做好這方面工作,對各班主任老師、任課老師說明情況。學生也積極克服困難,力求在有限的時間中,既要保持學習成績,又不能缺席訓練。在訓練中,有些學生腿酸了、腳腕痛了,但他們仍舊堅持訓練。特別是寒暑假,大人在外面也有點吃不消,更何況小小的`他們,然而運動員們仍舊堅持著。努力的訓練,也終究換來了好的成績。
回顧一年,我們取得了很好的成績,然而在成績背后,我也深深感到了不足。第一,訓練器材還沒有跟上各項賽事的標準,特別是完小,練背躍式跳高沒有墊子、練跨欄沒有欄架等等,當然,這些將在明年應該有一個質的飛躍;第二,學校大,對于運動員的選拔還存在這樣或那樣的問題,村小一些好的運動員很難被發現;第三,田徑教練員課務量重,不但要擔任一所學校體育工作的負責老師,還要堅持每天的田徑訓練,有些體育老師還要擔任副班主任,中午、晚托還要督班,這些,影響了正常的田徑訓練工作,給訓練帶來了一定的困難。第四,低年齡組運動員還不能挑起大梁。這次達標對抗賽,雖說我校9歲組成績還是不錯,但與王江涇小學相比,還是有一點差距,如何在9歲組運動員身上挖掘,將直接決定明年區團體總分的走向。
任何事情想取得成功,都必須經歷磨礪。越磨礪,越光芒。我相信,只要通過區領導、校領導和體育教師的共同努力,明年我校的田徑工作還會再上一個臺階。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇八
本人于20xx年從事機動車駕駛培訓工作至今已有七年之久,從普通駕駛員成為一名機動車駕駛培訓教練員,到一名駕校經理我深知自己責任重大,教練員作為駕駛員的啟蒙老師,工作在道路交通安全教育事業的第一線,其個人情操,職業道德,施教能力,甚至言談舉止都直接影響到駕駛員的素質,駕駛習慣,駕駛技能和駕駛風格。教練員肩負著沉甸甸的社會責任,人民群眾幸福安康的關鍵,作為一名“安全駕駛的引路人”,我一直嚴格要求自己,在教學過程中堅持“安全第一,嚴格教學,服務學員,保證質量”在廣大學員當中及社會上贏得了良好的口碑,連續七年零事故,零投訴,回顧七年從教工作。現總結如下:
沒有發生過重大安全事故。全體員工團結一致,共同努力,整個駕校收生率逐年提高,費用略有下降,設施不斷更新,制度不斷完善。培養出來的學員安全文明,駕駛技能好。得到社會認可。
我一直堅持在培訓學員時期結合所掌握的理論知識并充分運用日常教學當中,做到“規范教學,文明教學,安全教學,廉潔教學”做到‘因材施教,公平施教’達到了學員的滿意度高,培訓質量過硬的良好效果,依據基礎學習階段,動作提高階段,動作熟練階段,動作協調完善階段的駕駛技能形成四個階段進行訓練。每年制定工作計劃時我都規定教練員每年的學習時間和技術考核制度。廉潔制度規定:教練員不能向學員索取財物,不能叫學員請吃飯。我帶頭做到。七年來我從沒違反過駕校的紀律制度,遵紀守法從不參與黃、賭、毒等違法行為,受到有關部門的多次表揚和獎勵。
來完成,而是將其當作一種事業來做,那么我們就不會對發生在駕校中那些吃拿卡要的現象感到無所謂了。隨著社會的快速發展,汽車逐漸進入百姓家庭,學車的人越來越多直接導致學員素質參差不齊針對駕駛技能的掌握的速度有快有慢,學員的智商,知識生理和心理等諸多方面的差異,影響其對知識的學習能力,教練應當以人為本,在了解學員的生理和心理特點,學習的自覺性和學習態度,對各種教學方法的接受程度等基礎上選擇合適的教學方法,讓學員養成良好的動作習慣,先僵化,再固化,然后再優化,動作必須遵循“實踐,認識,再實踐,再認識,循環往復不斷提高,以致無窮。而這些情況對教練員的要求更高,不能以簡單粗暴的方法進行教學,只能做到因才施教,因人施教,才能達到教學要求。
駕校教練員應該重新給自己的職業定位,提高服務質量,從根本上清除駕培“服務死角”。在駕校,教練員是學員與駕校之間的橋梁,是駕校的化身,駕校教練員出售的是兩個產品“技術和態度”。因此學員對駕校服務質量的優劣的判斷很大程度上取決于教練的服務態度,駕培市場越來越規范,學員對教練員的服務也越來越高。所以要求教練員對待學員要像春天一樣我溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待技術要像秋天一樣成熟,對待安全隱患要像冬天一樣殘酷無情。服務就是廣告,服務就是招生,作為一名教練員,你的服務意識有多少,就會得到多少回報,你的服務率決定你的回報率。作為駕校教練員,我們要把學員當成自己的親人,那么只有找出學員的需求點和感動點,才能更有針對性改進培訓和招生工作。關心學員和學員溝通是領導職責。20xx年有一學員在學習期間因家庭有事影響學習,我了解到馬上借給他1200元讓他回家。過幾天,他處理好家庭事回來非常感謝。每期學員培訓結業后,我都會以電話聯系、登門回訪等形式對其跟蹤服務,及時了解他們在駕駛過程中遇到的一些困難并幫助解決,提醒學員不開英雄車、不開疲勞車、不開賭氣車、不要酒后開車。保證了自己和他人家庭的幸福為“文明交通、平安交通”的社會貢獻力量。
七年來我的工作業績,我感覺很欣慰,有自己的辛苦與汗水,有自己的不斷努力,但同時也離不開教練員和學員的大力支持。在今后的工作中,我將再接再勵,努力學習業務知識,提高教學質量,愛崗敬業,立足本職工作。還繼續努力,始終把學員的培養放在第一位,本著全心全意為學員服務,一切從學員利益出發,努力工作,做好一個駕校教練員的本職工作,在不斷的改革與創新中求得更大的發展,為社會和單位的發展做出自己應盡的貢獻。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇九
光陰如梭,一年的工作轉瞬又將成為歷史。不知不覺又迎來了新的一年,20xx一年是有意義的,有價值的,有收獲的,回顧這一年的工作歷程。思考亦多,感慨亦多,收獲亦多。“忙并收獲著,累并快樂著”成了心曲的主旋律,常鳴耳畔。對我而言,xx工作是難忘、印記最深的一年。工作內容的轉換,連帶著工作思想、方法等一系列的適應與調整,(包括工作上的適應與心態上的調整)壓力帶來了累的感覺,累中也融進了收獲的快樂。在學校各位領導的支持關心下,在各位教練員的密切配合下,愛崗敬業,恪盡職守,作風務實,思想堅定。
本著一切為了學員的宗旨,充分發揮工作職能。我作為同力駕校的一名教練員,我深深感到同力駕校之蓬勃發展的熱氣和優秀的團隊精神!
1、我是xxxx年2月10號進入同力駕校,到今天已經整整一個年頭了。
2、其中2月10號———4月在辦公室;
3、xxxx年5月跟隨楊師傅學習;
4、xxxx年5月底到開發區工作至今;
為了教好學員,我備好每一節課,寫好教學日志。關注全體學員,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發學員的情感,使學員產生愉快的心境,創造良好的教學氣氛。多看對教學有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。認真填寫教學日志。根據學員的時間、教學內容與要求組織好教學活動的各環節,保證好學員每天的學車時間,更好地培養學員的駕駛能力。
在實際工作中總結教學經驗,積極思考,積極全面的寫入教學日志。不斷改進教學方法,提高學員學習效率,認真觀察學員學習中會遇到的沒一點錯誤。做的及時發現,及時糾正,能為學員詳細講解駕駛技能。盡可能的將學員學習過程中的困難降到最低。積極與學員溝通,調動學員學習積極性。使學員在輕松愉悅的環境里學習,調配好時間,讓每一位學員都能得到充分的練習時間。在于同事的相處中,我細心學習他人長處,和自己自身相結合,不斷探索中使自己的教學水平有所提高,豐富教學生活。
伴隨著駕校的發展,我作為駕校的教練員,應更加努力地完成工作。所以;我在實際工作中時時嚴格要求自己,做到謹小慎微,但也清醒地認識到自己在工作中的不足之處。
作為一名教練員,我深知自己的職能,而我確沒能處理好教練員與學員間的關系,面對學員們的盛情邀請,我沒能拒絕為駕校造成了不良的社會影響,經過領導的批評教育,使我認識到了錯誤的嚴重性。領導的及時糾正,讓我端正了自己的態度,認清身為一名教練員不該犯下的錯誤。
我下定決心,一定認真總結這一年中工作里犯下的錯誤。在今后工作中,克服不足,改正錯誤。努力把工作做的更好,更好的提高教學能力。
新的一年已為著新的起點。在20xx再接再厲。一定努力打開一個工作新局面,更好,更努力的工作!
駕校是道路交通安全的搖籃,作為一名機動車教練員,我肩負著為社會培養高素質駕駛員的重任,在20xx年的工作中,我從理論和實踐等方面不斷提高自身素質和能力,現將本年芭如下:
一、注重理論知識,堅持與時俱進,學習新的道路交通安全法規和駕駛技能,不斷充實自己。工作中,不僅向學生傳授駕駛技能,而且對其進道德教育,使學員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀。
二、堅持質量興校的原則,認真執行學年教學計劃,理論聯系實際,不斷研究教學方法,改進教學手段,在年度教練員考核中取得優異成貫,并被評為教練組長。
三、本著"精心教練,以人為本"的教學宗旨,因材施教,把握第位學員的思想情緒,了解每位學員的要求特點,揚長避短,調動和引導第位學員的積極性,在我和學員的共同努力和配合下,不僅教學成果可喜:每期學員的考試及格率都在百分之九十九以上,面且在學校和學員中形成很好的口碑。
工作中,我與同事和諧相處,互相學習和促進,多次被評為優秀工作者,我愛車護車,經常對車輛進行擦洗和保養,因為我的勤勞和細心,車輛在教學工作中沒有出現過任何故障。
在今后的工作中,我仍將努力學習業務知識,提高教學質量,敬業愛崗,立足本職工作,為社會和單位的發展做出自己應盡的貢獻。
這是我給駕校老師寫的總結,很累,我真是太笨了,要是真寫不出來這個中文系大學生的臉都丟盡了,還好教練用了,我很高興。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇十
時間比光還快,20xx年上半年似乎彈指一揮,靜心思忖,我很感謝博達給我搭建了工作的平臺,讓我有幸在這個充滿朝氣和夢想的集體中感受快樂、溫暖、成功,和遇挫折時的反思、努力?,F總結如下:
一、學習專業知識,提升教練素質。我不斷學習新的道路安全法規,學習其他教練的長處,結合自身的教學研究,探索一套屬于自己的教學方法。同時,看一些教育教學書籍、雜志,學以致用,力求自身教得簡單,學員學得輕松。
二、注重教學方法,提高教學效率。為學員詳細講解駕駛技能,直觀示范駕駛方法,認真觀察學員學習中遇到的每一點錯誤,及時發現,及時糾正,盡可能的將學員學習駕駛的困難降到最低。由于學員都來自各工作崗位,學習時間無法固定,我根據學員情況調配好時間,讓每一位學員都能得到充分的練習時間,確保準確掌握駕駛技能。
三、以人為本,以情定學,注重愉悅式師生關系。有研究表示人在愉快的氛圍中,擁有良好心境,更易于接受外界知識與技能。對于科目三教練,每半個月都會接受一批新學員,首先我會了解他們的工作情況,力求在兩天內能大致了解每位學員的性格特征,注重個別教育,使其學習過程中,情緒保持相對穩定性,激發學員的情感,使學員產生愉快的心境,愿學、樂學,學得快、學的準。
四、存在的不足,今后的打算。金無足赤,人無完人。只有能正視不足的人,才能虛心請教、靜心反思、摒棄缺點,完善自身。這半年來,我兢兢業業,但教學成績不穩定,總會出現意外掉隊的學員,各中原因至今還想不透切。但我會向駕校的各位領導、前輩和同事虛心請教,爭取以最短的時間弄明白不懂的問題。
在以后的工作中,我要不斷提高自身素養,改善教學技能,提高教學效率,更加嚴格要求自己,克服不足,改正缺點,努力把工作做得更好,為博達駕校燦爛的明天盡心、盡力。
二〇一二年七月十八日。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇十一
這是我在如意天海駕校從事教練員工作的第三年,無論思想、實踐還是經驗,我又邁上了一個新的臺階?,F總結如下:
作為一名機動車教練員,我深知駕校是道路交通安全的搖籃,每一個教練員都肩負著為社會培養高素質駕駛員的重任。我積極參加駕校組織的脫崗培訓學習,不斷加強思想修養。與此同時,我特別注重專業理論知識的學習,堅持與時俱進,學習道路交通安全法規和駕駛技能,不斷提高業務素質,增強自己的教學水平。汽車駕駛培訓教練員是推動駕駛員素質教育的重要實踐者,是普及道路交通安全知識的第一宣傳員,也是鑄就道路交通安全防線的關鍵執行者,教練員素質的高低,直接關系到駕駛員培訓的質量和道路交通安全。教練員再教育培訓,是提高全體在職教練員的整體素質和促進教練員專業化技能提高的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。同時領會到對教育員再教育培訓工作的開展有僅有利于社會,也有利于提高自己的專業知識、技能水平。工作過程中,我力求做到:一是嚴格遵守我校的規章制度,認真履行一個教練員的職責,規范自己的行為;二是堅持敬業踏實、勤奮上進的工作作風,勤勤懇懇、扎實工作,做好教學工作;三是與同事團結和睦相處,“大事講原則,小事講風格”;四是注重工作創新,積極探索新的教學思路和方法;五是保持正廉潔作風,杜絕“吃拿卡要”,自覺抵制各種不正之風。
在過去的一年中,我在校領導的正確領導下,嚴格遵守國家政令法規,牢固樹立“嚴守規章、安全第一”的觀念,全年接待和教授十二批共計96名新學員,未出現一起安全責任事故,思想匯報專題取得了良好的教學成果。在實踐教學工作中,我本著對每一位學員“平等對待、一視同仁”的原則,因人施教,根據學員各自不同的學習特點,采取有針對性的教學方法,將自己的教學經驗和方法運用于教學中,取得了良好的教學效果。在教學中,分配給我的每一批學員的差異也比較大,有的掌握快,有的掌握慢,我本著“以人為本、嚴肅教風”的教學宗旨,把握每一位學員的思想情緒,了解每位學員的要求特點,揚長避短,調動和引導每位學員的積極性。有一些學員因工作或家庭情況,不能保證充足的學習課時,我放棄許多休息時間,利用午休和下午課后時間單獨進行教練,保證了每個學員都能按時進行考試,圓滿完成駕駛學習任務,準時領取駕駛執照。教學過程中,我認真加強對學員的管理,嚴格駕駛的規章和紀律。要求學員在道路駕駛過程中,嚴格遵守道路交通規則和安全操作規程;場地訓練時,提前做好安全操作規程宣解和訓練過程中的及時提醒,避免意外的發生。以身作則,言傳身教,在傳授學員駕駛技術的同時,對學員進行道德教育,使學員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀,我認為教練員要盡到以下責任才能成為合格的教練員:領會教學大綱內涵,滿足教學要求;保證學員學習時間,提高學習效率;規范教學,確保教學過程安全;尊重學員,創造和諧教學氛圍;服務學員,滿足學員學習需求。
教練員與學員之間存在著服務與被服務的關系,尊重和愛護學員是教練員良好道德品質和服務意識的體現。
車輛是教學工具,我在工作中愛車護車,帶領學員搞好車輛的日常維護和保養工作,保持車容整潔,技術狀況良好,并組織學員學習必學科目外還對車輛常見故障的診斷、排除和車輛的例行保養作業進行實踐指導。
總結一年來的工作業績,我感覺很欣慰,有自己的辛苦與汗水,有自己的不斷努力,但同時也離不開校領導的大力支持和同事們的熱情幫助,在此我對校領導和給予我許多幫助的同事們致以衷心的感謝。我承諾在以后的工作中我會盡全力做到:珍愛生命,培養學員的安全意識安全第一;言傳身教,培養學員的安全駕駛習慣;誠實守信,為學員提供優質服務;文明教學,保證教學效果和質量;努力學習,不斷提高自身的教學能力。
在新的一年里,我將再接再勵,作好一個駕校教練員的本職工作,為我校的發展和向社會輸送更多合格的駕駛員而不懈努力!
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇十二
通過公民生活發展和建議的不斷深化和開展,根據公民的經濟發展,逐步形成與發展社會主義市場經濟相適應的社會主義體系,尤其是市場開放,逐步形成適應自身行業,所以我選擇教練員行業。首先要對理解社會經濟所決定的用善和惡標準去評價一種社會現象,就是依靠社會傳統習慣,教育和人的信念的力量去調整人與人,個人與社會之間的關系的一種特殊的行為規范。
要了解做人的職業與道德,職業道德的認識,職業道德情感,職業道德意志和職業道德的信念。職業道德的價值的認識。各行各業社會中的地位性質,作用,服務對象,服務手段等方面的認識。教練員和學員之間道德培養。首先從明確認識開始培養職業道德情感,意志,信念為基礎。
學員來自四面八方,通過培養學員和招收學員的優良品德而影響社會道德,促進新型人際關系的建立和發展。教練員作為公民駕駛的知識技能傳播者,對于傳播交通安全知識,提高安全駕駛的防御能力起著重要作用決定杜絕學員吃拿卡要的現象,請客送禮和私收他人錢物,不吸毒、不賭博、不說臟話,要按時上下班,把學員放到第一位。做到學員就是我服務第一上帝。
有句俗話說:“干什么就得直往什么”既然我選擇了這個行業,我就必須認真去做,車輛就是我的工作工具,我要去愛護和保護它。
首先要把車內外的衛生打掃得干干凈凈,做到一日三檢,出車前,和停車后檢查,出車前必須檢查,喇叭,水,電和雨刮器,輪胎氣壓。收車后檢查,車門是否關好,電開關是否關閉。做到安全第一,要牢記行車第二不違規。
搞好培訓教學質量的重要保證,安全教學原則,理論結合實際原則,精講多練的原則,誘導性原則,循序漸進原則,鞏固性原則和因人施教原則。隨著教學實踐經驗的積累和教學客觀規律的進一步認識,進一步發展和完善。安全防范重在堅持,能夠思想警惕,要耐心講解,安全認識性,思想不能麻痹,學員不能違章操作,機件失靈,建立健全各項規章制度。要精講多練,要求教練員從學員的實際情況出發,依據學員的年齡特征和個別差異,教學必須考慮學員的個性特點和個別差異,發揮每個學員的積極性。利于爭取大多數學員達到培養要求。有利于造就一批優秀的人才,對早出人才,快出人才具有深遠的意義,結合培訓大綱正規培訓技術和要求,足夠的培訓學時,有計劃地進行教學,從而使教學內容和進度適合學員知識和水平。是汽車駕駛教學做到規范化、統一化。這是搞好培訓駕駛教學質量的一個重要因素。要統一計劃、統一進度、統一規范、統一操作、統一口令、統一手勢,要糾正學員不規范動作。不能任其形成習慣性動作,要調整操作時間,精心指導,要讓學員都必須熟練掌握達到“會表達,能理解”的程度。以教學為重點,加強安全意識教育,保證駕駛教學任務的順利完成。
是分不開的,是永遠聯系在一起的。為了駕校進一步更好地發展必須做到教練員招生服務為一體的宗旨。
遇到事情要互相幫助,不要拉幫結伙,不要為一點小事記恨他人,不要看別人不順眼,閑談莫論人非,做該做的事,不要做不該做的事,要批評別人時,首先想想自己是不是完美無缺,做好事不能少我一人,做壞事不能多我一人的原則。
經過多年來的駕校培訓,教學至今,本人仍堅持以教學質量和教學態度,教練與學員之間保持清正,不問學員吃拿卡要的原則,做到招生服務一條龍,不違反學校的規章制度,多年未出現安全事故,要做到搞好教學質量為重點,安全第一,誠信經營,要多一點耐心,多一點微笑,安全培訓是駕?;A教練車要做到定期檢查,定期保養。學校絕不培養馬路殺手。最后感謝運輸管理處和運輸協會領導對我的支持和鼓勵,爭取明年再創明星教練員。
人,“大事講原則,小事講風格”,在同事和學員中有很好的公認度。同時,熱愛學校、關心學員、服從學校的安排,與同事團結協作、工作盡心盡責態度端正、努力完成學校交給的各項工作任務,積極參加各項教研活動和學校每年組織的脫崗培訓工作,認真上好公開課,斷提高認識和業務水平,解放思想、實事求是,陶冶人生觀、價值觀、世界觀。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇十三
自從我20xx年xx月從事駕校教練員工作以來,憑借多年的駕駛教練工作經驗,使我深刻的明白這是一份考驗技術、意志耐心與社會責任感極強的特殊工種,不但是杜絕道路交通事故的發源地,更是牽涉到千家萬戶的生命財產安全和幸福指數。從教以來,我本著認真負責的態度,以高度負責的社會責任感,嚴格按照機動車駕駛培訓教學大綱,曾經歷很多不為人知的酸甜苦辣,通過長時間的磨練,刻苦鉆研,各方面都取得了長足進步,為社會各界培養了大批技術過硬,品學兼優級的技術人才。同時也獲得了很多寶貴的經驗教訓,取得成績的同時,也存在諸多不足,回顧過去,放眼未來,現將工作總結如下。在大連宏程駕駛員培訓學員工作以來,跟據每個學員的不同特點因材施教,上車是師生下車是朋友調動每位學員的信心。在我和同事以及學員的努力配合下,不僅學員的考試通過率高,而且對每位學員的因材施教前提下,每期學員考試及格率都超過了98%以上,在學校學員和社會之間中都有良好的口碑。
在整個教學過程中,認真加強對學員的管理,嚴格學員紀律。在道路行駛中,嚴格遵守交通規則及安全操作規程,提前預防,避免安全事故的發生。以身作則,言傳身教,一視同仁,讓學員在輕松友好的環境氛圍中學習訓練。車輛是教學的重要工作,自己首先要帶頭愛護設備,才能帶領學員樹立良好的愛護車輛設備意識。在日常教學中,帶領學員搞好車輛的日常維護保養工作,保持車容整潔,車況良好,并組織學員對機動車的構造進行講解,常見的故障的診斷排除及車輛例行保養作業的實踐指導。
做好一個教練員的工作關鍵是怎樣教導好自己學員,而教好學員的關鍵就在于把握住教學、教具和教學方案以及教學手段,及時掌握學員的動態,學員的心里素質學習方法和學習進度情況,積極與學員溝通,了解學員對現有教學的滿意度。認真觀察學員的學習訓練中存在的問題,及時糾正不正確的駕駛動作和不良習慣,結合實際不斷提高教學水平。
認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、八榮八恥的重要思想,深入貫徹落實科學發展觀,用正確的理論來指導和改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。增強自己的政治敏銳性和辨別是非的洞察能力,樹立牢固的共產主義信念和全心全意服務社會、服務學員的意識。堅決反對分裂、維護祖國統一。積極參加上級主管部門和駕校組織的活動,積極參加各種法律法規、規章制度學習。認真負責的搞好自己的本職工作,團結同事,尊重領導,團結協作,不斷提高完善自己的技術傳授水平和服務于駕校、學員的工作能力。
我嚴格遵守道路安全相關法規和有駕校培訓章程,并在教學工作中不斷學習新的教學方法,在嚴傳身教中逐漸樹立起“嚴守規章、安全第一”的觀念。在駕駛員培訓規章中:必須做到勤政,廉潔,嚴禁收受學員的現金與實物、接收學員宴請,嚴禁向學員攤派各種款項,如有違紀行為,學校將嚴厲處罰,學校還利用結業考試的機會不時找學員交談,了解教學情況,由于教學情況,由于加強了教練員的管理,駕校教學質量不斷提高,同時社會的評價,知名度也不斷的提高在教學工作中也是我本人進一步得到學習的過程。另外:在教受學員道路駕駛中時嚴格遵守交通規程;場地訓練時。提前做好安全操作規程的宣講以及做到及時提醒,避免發生意外。以身作則,言偉身教,嚴厲杜絕向學員收取賄賂。為護駕校的聲譽。
在這幾年的工作中,我得到了駕培領導、校領導的支持和同事的幫助下,我的工作以及培訓技能不斷的提高進步,以后還要不斷的努力學習,提高自己的培訓能力,俗話說的好:“打鐵還需自身硬”。我還要把好的培訓方法、培訓技巧推廣出去,為社會、為國家培養更多的,合格的、技術過硬的駕駛員。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇十四
在長達_年的教學培訓中,自己先后完成對xx_多名學員的培訓和取證,受到了上級領導和學校的肯定,得到了學員的認可和信任,這些成績的取得,有以下幾點感受。
嚴格遵守駕校的各項規章制度,嚴格遵守道路交通規則和安全操作規程。注重理論知識學習,堅持與時俱進,只有認真學習新的道路交通安全法規和駕駛技能,不斷充實提高自己。才能在工作中,向學生傳授駕駛技能,而且對其進思工想道德教育,使學員形成文明行車,安全禮讓行車的駕駛觀,只有學員在入校學習之初,牢固樹立正確的安全觀,才能防止開“英雄車”的學員出現,用身邊的事教育學員,用血的教訓警醒每一個學習駕駛的人,幾年來,通過我培訓的學員里,沒有發生重大交通違規事故,保證了行車安全,為社會作出了貢獻。
熱情接待學校安排到我車上的每一批、每一位學員,對每位學員做到公平、負責、耐心答問,教學中本著“精心教練,以人為本”的教學宗旨,因材施教,把握每位學員的思想情緒,了解每位學員的特點,揚長避短,調動和引導每位學員的積極性,對一些接受能力較慢的學員更是做到耐心細致、因人施教,使每位學員都能掌握駕駛技能和安全操作規程。對那些學習悟性差的學員,我更是不厭其煩地手把手地教育,讓他們準確無誤地學會每一個操作規程,從不責備學員,在我的教育理念中,一直堅持“只有笨拙的教練,沒有學不好的學生”,因此,在我和學員的共同努力和配合下,收到了可喜的教學成果,在學校和學員中形成了很好的口碑。
道路駕駛時,嚴格遵守道路交通規則及安全操作規程;場地訓練時,提前做好安全操作規程的宣講以及做到及時提醒,避免意外的發生。自己以身作則,言傳身教,做到上車是師徒,下車是朋友,生活中也注意時刻關心他們,來學習的學員中,不少是獨生子女,長期以來不喜歡動手,在家都要父母幫助,因此,他們的生活自理能力很差,我在學習之外也向他們傳授做人的基本常識,學習自己的事自己做,不然今后駕駛車輛外出,遇到問題就不會處理,同樣也不是一個合格的學員。在教學中也會遇到熟人、朋友介紹來學習駕駛的學員,我一視同仁,嚴格要求,嚴格管理,學習考試中從不馬馬虎虎,搞“人情教學”保證教學質量,只有讓他們真正學習好了,才對得起他們,努力營造良好的學習環境,讓學員在輕松友好的環境氛圍下學習。
幾年里,教練中有比自己教齡長的,自己就虛心向他們學習,不恥下問,切磋技藝,不斷提高教學質量,對比自己年輕的教練,自己常常關心他們,幫助他們解決問題和困難,互相學習和共同促進教學工作。車輛是教學工具,自己首先帶頭愛護設備,帶領學員搞好車輛的日常維護和保養工作,每天出車前和收車后,都要對車輛進行清洗和保養,有問題及時處理,哪怕是再小的問題也不放過,不把問題排除不下班,車輛有問題不出車,并組織本車學員對車輛常見故障診斷、排除及車輛例行保養作業的實踐指導,時刻保持車輛的良好狀態,幾年來從來沒有發生過因保養不到,造成中斷行車教學的事故,從而保證了學員學習駕駛車輛的學時,由于自己勤于保養維護,自己用于教學的車輛是學校中使用年限最長的車輛之一。
隨著我國汽車工業的高速發展和大量的新技術在汽車領域的大量應用,這也迫使我們從事此項工作的人,要不斷掌握車輛駕駛、維護、保養的新理論和新知識。學員中大量的90后開始出現,他們對知識更加要求迫切,如何做好教學改革也是擺在我們面前的新課題,因此在今后的工作中,我仍將努力學習業務知識,提高教學質量,敬業愛崗,立足本職工作,為社會和單位的發展做出自己應盡的貢獻。
年初,學校完善了教練員管理制度,明確了目標責任,我在教學中,嚴格遵守國家相關政策,法令法規,按章操作,堅決做到有法可依,有法必依,必須做到勤政,廉潔,從不收受學員的現金與實物,接收學員吃請,從來不會向學員攤派各種款項,自覺抵制各種違紀行為,在保證質量不斷提高的同時,努力為學校在社會上樹立品牌,不斷提升學校的知名度和信譽。 _年間換了x_駕校,每一次轉教,都是對我個人教授技術和駕駛基礎知識的考驗;每一次轉教,都是因為學校領導對我工作能力的肯定而給了更好的展示平臺;每一次轉教,都是因為我的教授駕駛技術質量在學員們口碑良好而給我創造的機會?;叵脒^往,我感謝每一個幫助過我的領導,我也非常珍惜每一位與我有緣的學員們。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇十五
20xx年對自己來說是不平凡的一年,一切都是全新的開始,在新的環境和新同事,新隊員共同合作,完成了訓練比賽任務,在此新年來臨之際,將要對過去的一年從政治思想,訓練比賽,隊員管理方面進行全方位的總結是非常必要的,利于將來年更好的發展。同時也感慨萬千。首先要感謝乒管中心領導的關心和支持,感謝女一線教練和王翔教練的支持幫助合作。以下將是我從三個方面進行總結。
能夠認真學習黨的方針政策,積極參與公益活動,愛崗敬業。遵紀守法,積極參加中心的各項培訓。
1、能夠認真執行總教練的訓練規劃和隊伍發展的指導思想,抓住重點隊員及打法配套、全面提高訓練水平,完成全年訓練計劃和體能測試計劃。認真仔細寫好訓練日記。制訂好各期各階段、周計劃、以及重點隊員的技戰術、身體心理素質分析。
2、積極參加中心訓練創新培訓講座及各項目中心的公開課從中受益匪淺,啟發了自己訓練比賽的創新意識,創新并非大變,而小小的變化能夠起到大變樣。
(2)在訓練對手分組的變化,訓練計劃時間的變化,多球內容的變化,戰術分解練習的變化等等,使訓練水平質量提高,增加了靈活性和基本功練得更扎實。符合11分賽制特點的要求,快速進入狀態。
3、訓練堅持科學的大運動量訓練,把防病防傷放在第一位,能夠聽取隊醫、體科所科研人員的建議。全年沒有隊員因受傷停訓停賽,嚴格管理,嚴格要求,訓練紀律嚴明。
所帶隊員在全年共參加了全國比賽獲得少年錦標賽,團體冠軍主力隊員,八杯總決賽團體亞軍,單打冠軍,全國重點單位團體第四、第五、單打第三、第六;全國南方賽區團體第二、單打第二、第三,省運會單打、雙打冠軍。沈添添獲得健將稱號,錢天一、郝一、蔡一銘、陳可、劉天宇一級運動員稱號(二級都是)。今后要繼續努力,再接再厲,向優秀教練學習先進的訓練理念,向一線輸送需要的優秀苗子,本年度自評合格。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇十六
一學期的工作即將結束,這一學期中,在完成課堂教學的情況下,利用業余時間組織學生進行田徑訓練。在學校各級領導的關心和各科老師的支持下,我校田徑隊員從幼稚走向成熟。下面將本學期的訓練工作總結如下:
本學年伊始,在校長的組織與幫助下,各學科老師的支持下,繼續進行田徑隊的訓練工作。在訓練前認真制定每周的訓練計劃,從二~六年級中挑選運動員,并同各班班主任了解訓練隊中學生的學習情況,同家長取得一致認可。訓練開始后,經常與領導和教師間去聽取訓練隊的意見和建議,對提到的問題進行一一處理。如果學生學習成績下降,就采取短時停訓的辦法,促使其提高學習成績;對品質薄弱的隊員,進行思想教育,勒令其改正。
田徑隊訓練隊員主要以跑為主,其中分為短跑和中長跑,還有投擲項目。在訓練過程中,邊找資料,邊做記錄。然后針對每個學生的特點進行分項,編寫行之有效的訓練計劃。
1.學生參加業余學習班過多與訓練時間沖突。 2.運動量安排不夠適當。
3.學校場地與比賽場地不符,學生比賽難以適應。 4.學生比賽經驗不足,心理素質和意志品質差。
5.學生條件不錯,但不愿意參加訓練,得不到家長的有利支持。 以上是本學年度田徑隊訓練工作的一個簡要總結,在今后的訓練工作中,要發揚優點,改進不足,為學校體育工作發揮自己的最大力量。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇十七
作為一名機動車教練員,我肩負著為社會培養高素質駕駛員的責任,在20__年的工作中,我從理論和駕駛操作等方面不斷提高自身素質和能力,現將本年工作匯報如下:
安全是各項工作得以順利開展的前提和保障,強化安全意識,落實安全責任是我教學工作中的首要任務。
1、安全控制在源頭。
從各種渠道學習安全知識,了解機動車駕駛的安全態勢,并積極參加駕校組織的每次安全學習,認真剖析、深刻反思,并從一件件事故中吸取教訓,做到警鐘長鳴,從思想上去杜絕由于安全意識淡薄,安全意識匱乏所造成的安全隱患。
2、安全落實在行動。
本季度在我車上報名參加駕駛員培訓的共28人,年齡跨度大,從業結構復雜;5人還在接受理論學習,8人在接受科目二學習。21人已順利畢業,合格率達100%,這些順利畢業的學員中在考試過程中存在個別學員心里素質較差,易出現緊張情緒,導致沒能發揮出學習中的駕駛水平。
我在多年的教學經歷中總結出的幾點注意事項:
1、注意車況是否良好。新學員不能掌握汽車性能,很容易造成操作不當引起的機械磨損或其他突發機械不足,要隨時檢查車況,及時排除隱患。
2、注意嚴格控制車速。學員對機動車性能了解不夠,尤其在路訓時對突發事件的預見性和應變上都沒有經驗,嚴格控制車速是避免事故的有力措施。
3、注意學員是否在按教學要求規范操作。個別學員有一定駕駛基礎,并養成了不良的駕駛習慣,比如:a起步停車不看后視鏡;b超車忽略車輛后面情況;c出現障礙時一心避讓卻把車身置于另一個危險;這三種情況是新學員在駕駛中極易出現的狀況,由于緊張,操作不熟練,顧此失彼。
教學中,我以一個教練員的職業操守要求自己,認真負責的教學,手把手教學,在學員操作中無立崗現象,也未發生學員獨自操作不當造成的事故。在學員練習過程中,采取了分批次,分階段地循序漸進的方法,因學員從業結構復雜,培訓的時間段和時間長短不一致,我把學習時間短和學習進度差不多的分成一批,按學員進度實施教學內容反復練習。對于科目三的訓練,在注意駕駛安全的同時,嚴格按照規定路線教學。
今后的工作中,抓好安全教學的同時,確保教學質量,在服務質量上下功夫,從服務意識、服務觀念、服務目標、服務形象、服務管理上做實教學培訓工作,為培養合格的駕駛員,為全提升劍洲駕校形象,提高劍洲駕校聲譽,作出積極自已應有的貢獻。
教練員軍訓工作總結(實用18篇)篇十八
學校的業余田徑訓練是培養體育人才的基地,體育教師肩負著培養和輸送人才的重任。體育教師必須明確本職工作,樹立起責任感和事業心,這樣才能腳踏實地地進行工作.其次體育教師要有敬業精神,體育教師工作辛苦,社會上對體育訓練仍有偏見.特別是與某些主科比較起來,學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想,這對我們開展業余訓練帶許多困難我覺得,作為體育教師,我們對體育課和業余訓工作的重要性要有足夠的認識,而不能放松消極的心里,用我們自身的言語和行為改變學生.為培育養德、智、體、美、勞全面發展的人才,為增強學生體質做出應有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業和責任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環境,絕大部分是“露天訓練”,“夏天太陽曬,冬天寒風吹”,而且工作量大,除了每天上2—3節體育課外,早晚要訓練等;我們還要不斷充實自己,要善于積累經驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創新。不斷提高自己的素質。
我們只是田徑的業余訓練,不是田徑專業隊訓練,學生的條件好不好并不重要,關鍵是能挖掘他們的潛能進行比賽。我覺得,不論是專業隊還是業余隊,選苗工作一樣不可忽視。俗語說:選才的成功就等于訓練成功的一半。因此我把選苗的工作看作是訓練的前提,有了好苗,就有成功的希望,如果忽視了這一點,就會事倍功半。然而,選苗工作,必須不辭勞苦地深入到各班,在體育課各項的活動仔細觀察每個學生的表現,要處理好這個銜接問題,首先我要同本校教師溝通好,其次選苗工作還貫穿在一年四季,無論在操場上課,課外活動場所,處處留意,發現好苗子作好記錄。更重要的是在集訓,目的是觀察學生各人的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現如何。這樣選苗比較準確,入訓練隊后田徑隊伍也較穩定,運動水平也會提高得更快。
以及比賽任務要求而制定的。我的指導思想是:先進行各項素質練習,特別是加強力量和彈跳訓練,如:發展腿步力量和彈跳力,采用連續臺階登高眺,20米蛙跳,1000米耐力跑,40米單足跳等來提高肌肉力量和爆發力。后解決技術問題。一般是早上訓練以基本素質為主,傍晚以專項素質和專項技術為主。此外,每次都把柔韌性練習作為準備運動,結束時帶有技術性放松練習放在訓練的結束前進行。
在技術訓練方面,只有掌握好的技術,才能充分發揮學生的身體訓練水平,創造優異成績,我在運動訓練的同時強調技術,在學生一進隊開始抓好素質訓練,隨著學生身體素質的提高,進而完善基本技術訓練使他們建立起一個正確的訓練模式,如:蹲踞式跳遠的騰空動作,僅僅是示范、講解、練習是不夠的,如果讓學生作單杠上的懸垂練習,體會空中動作,那就會少走許多彎路,收到事半功倍的效果。在訓練中,還要常常注意利用一些手段去刺激學生,克服心理障礙,挖掘潛力,如訓練跳高時,橫桿的實際高度是110cm,是該運動員從未跳過的高度,而我在告訴學生是會說成事105cm,是他原來所能眺過的高度,而學生不會有什么懷疑,如此,學生在心理上就不會出現障礙且又激發出其最大的潛力及跳高欲,奮力拼搏的結果是可想而之的。
言論、行為、訓練表現給學生一個好榜樣。嚴格他說,要建立嚴格的訓練常規。要求學生做到的,老師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓練效果。
總之在訓練上要堅持不懈,不怕苦,不怕累,踏踏實實完成訓練工作。通過采用多種形式訓練方法,較好調動學生積極性,在我們老師和學生共同努力下,在本學期我校參加什邡市傳統項目田徑比賽,我們也取得可喜的成績。男子100米獲第一第二名,男子跳遠第一名,男子跳高第三名,女子100米第三名,女子鉛球第一名,女子跳高第二名。
當然在訓練過程中我們還存在不足的地方.如在訓練過程中隊員出現遠動損傷,比賽中隊員出現怯場現象.這些現象最主要的原因是因為在訓練過程中我們只注重抓隊員身體素質和遠東技術的訓練,而忽略了對隊員心理的正確引導及培養.因而在今后的訓練中我們應做到雙管齊下,在提高隊員遠動水平的同時抓好學生心理素質的培養.
我們相信在今后的訓練中,只要改進訓練方法,我校田徑水平會登上新的高度。