作為一種文學形式，優秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

高中于團結（匯總19篇）篇一

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經從高一剛離開父母時的那種想念，傷心成為如今自力更生的高一新生。而且通過這幾天的經驗積累，我已經成功地當上了班委的一員———團支書。

班主任對我們也是十分器重，并將制定班規，這件大事交付給了我們。盡管第一輪的班規已然成型，但我仍要提出我的一些小建議。

黃老師曾多次講到，團結，才是一個班無堅不摧的力量。自然我們的班規也要圍繞它來展開。

所以，一是我們班干部要與普通同學之間平等，不能因為自己是班干部就行使特權，包庇自己的鐵哥們，或是受別人賄賂，不平等辦事與待人。而平等中的一個例子就是查遲到，這項工作一定要進行好，不能前幾天好好辦事，后幾天卻倦怠，去認真辦事，讓前幾天被扣分的同學和小組產生不滿與忿忿不平，從而影響班級團結。

二是班干部一定要大膽，樂當錚友，鐵面無私，不能怕得罪人，而不敢登記與扣分。其實，只要你的初衷是好的，就不用怕你會得罪他，畢竟你所做的一切也是為了他好。

三是班干部與班干部，班干部之間一定要協調配合好，不要有任何一天的疏漏。

其次就是互助，我相信每個人都知道，團結互助有助于班級團結，所以說，在下課之間，如果別的同學有問題，我們一定要多去幫助他，讓他在生活中成長，在學習中進步。在宿舍里也要與舍舍友們和睦相處，第三個就是男生在一些方面要幫助女生，這樣班級才會更加團結，我們才能進步。

至于班規，我覺得可以在生活，宿舍中設立一個總宿舍長，全權負責女生或者男生宿舍，若是宿舍里有人打擾別人學習，或是在大家休息時大聲喧嘩，總舍長都可以將其記錄下來，并找個機會告知老師，而且，總社長也要安排好，管理好各宿舍，讓同學們早點休息，不要熬夜到太晚，以免上課打瞌睡，影響學習。

以上就是我的見解，若有不當，請勿見怪。

高中于團結（匯總19篇）篇二

從小學進入初中生活，我的第一個任務就是——軍訓。在我的想象中，軍訓的滋味是很苦的，但經歷過了才知道，軍訓有它不同的滋味，還讓我明白了：團結就是力量。

今天是軍訓第三天，早上我們排著隊伍，走到操場開始訓練。隨著教官一聲聲令下，我們準確地做著動作，大聲地喊著口令：“一二！一二！”踏步向前走時，我們也總是響亮地做著動作，大聲地喊著口令。休息時，我想到教官昨天教我們的一首歌：《團結就是力量》。是的，一個人的聲音，肯定沒有集體大，一個人的力量，必定沒有集體大。我們要團結一心，每個人都要有班級榮譽感，我想我們會訓練得更整齊，聲音更響亮！

軍訓過后是關于救護知識的講座，對我們的生活很有幫助。我們班的兩位男生也參加了這次的救護演練，在他們的團結協作下，很成功的完成了演練。這也說明了，只有團結協作，才能成功地完成一件事。

下午同學們都表現得不錯，也很有精神地完成了軍訓，教官最后表揚了我們。這都是我們班的同學團結努力換來的。

我們班的同學都要團結起來，一心向著班級，那就正如這首歌的歌詞：比鐵還硬，比鋼還強！十一班，加油！

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高中于團結（匯總19篇）篇三

生活就像一首美妙的樂曲，獨奏、合奏各展風彩，飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說：“如果你能夠使別人樂意與你協作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善于與人協作。

我們的學習必須與人協作，才能更加富有成果。古人說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”學習中，通過全作，互相交流，互相啟發互相幫助，彌補個人知識的不足，從而獲得更多的知識，提高我們解決問題的能力。同時，通過協作融入集體互幫互助的良好氛圍，在團結協作中感受群體力量，體會成功的喜悅，有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

隨著社會的發展，人與人之間的協作，內容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發展的今天，知識信息量大大增加，社會分工更趨細化，一項任務的完成必然是通力協作的結果。可以說21世紀的成功者將是全面發展的人，富有開拓精神的人，善于與他人協作的人。

協作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的協作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又協作，我們的事業才能如日中天，經濟才能繁榮，社會才能進步。

共同進步即雙贏是競爭最理想的結果。良好的協作，創造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都有所收獲，有所提高，有所發現，有所前進。

我致力于競爭，但更酷愛協作。足球運動就是必須依靠競爭與協作親密無間的配合才能取勝的藝術。

我喜歡足球，不僅因為它的精彩激烈，還因為它給予我們協作的啟示。一場比賽，十一人上場，位置各不相同，但每個人必須全力以赴，既然要為同伴創造機會，又要把伙伴為自己創造的機會把握住。同伴犯了錯誤，其他人要趕緊彌補而不是加以指責，只有這樣，一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊才有機會戰勝明星云集的大牌球隊。而任何一名球員如果只圖自己精彩發揮，不講協調協作，整支球隊輸了，打敗仗的明星球員能快樂嗎?協作是一種力量，也是一筆財富。正因為這一切，我們共同追求一個團結協作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進步的世界。

高中于團結（匯總19篇）篇四

“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”想必大家都聽過這首鏗鏘有力的《團結就是力量》吧！才開始我對團結不是很在意，但是我錯了！

有一個童話故事說：有一個國王的兒子們十分不團結，自顧自的，有一天，國王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費吹灰之力就折斷了。然后國王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。這就使我悟出了一個道理——團結就是力量。

有一次，我與姥爺一起去人偉球場晨練——打籃球，在梯子上，我發現了許許多多的小黑點。我定睛一看，咦，是螞蟻！他們正在搬運著地上的碎末兒，一只不行兩只來，兩只不行三只上，就這樣耐心地運著。我看的入迷，手中的一顆旺旺小小酥掉了。引起了一只螞蟻的注意，它開始開心地在小小酥上爬來跑去，因為它發現了美食嘛！但是，它那么小的身體比起一團小小酥來真是天壤之別，它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來搬運。它們有的在底下，竭盡全身力氣；有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負擔，自己也填飽了肚子；還有的正在為搬運的螞蟻們疏通擁擠的小道呢！過了一會兒，我又回來看，更多的螞蟻團結一致，已經把小小酥運到螞蟻洞口了！這不就是團結的力量么？一只只矮小的螞蟻，就可以組織成一個龐大的組織，這個組織的力量是無限的，是無窮的！

中國有句俗話——“三個臭皮匠頂個諸葛亮”！一個人打掃衛生快，還是十個人打掃衛生快呢？中華民族五千年的歷史與輝煌是什么力量鑄造的？對！那就是團結。

在我國，團結互助是十分重要的，每一個人都必須要有這種團結互助的精神，這種精神使得國家更加的繁榮！但是，在如今的生活中，有許多人沒有這種精神，有時為了一丁點兒事就大動干戈。這是團結嗎？不，不是。團結不是這樣的。團結是與他人共同合作，有協作精神！團結，是勝利的保障，隊伍的家。籃球、足球、排球等都是需要團結的。當你在一個隊伍中的時候，你要把自己看做一個渺小的幾分之一，不論做什么都一樣，你要和其它的人員在一起，才可以組成一個龐大的組織，才能夠擁有強大的力量！團結的力量等于創造奇跡！

農夫因為怕自己失去種子的優勢，而拒絕買優良的種子給鄰居，事后后悔地發現自己的優質種子再也沒有以往的優勢—因為受了劣質種子的花粉傳播授粉，又怎能產得出好果實而繼續豐收，實現可持續增長呢？種子的故事再一次告訴我們一個道理：只有團結合作，才能實現共贏。

單打獨斗，不可避免地被打敗。假如，這位農民有一定的生活經驗和科學文化知識，他清楚地知道，只有將這些優質種子賣給鄰居，大家都種這種優質種子，那么種子開花授粉時，才能優質種子相互作用，而生產的果實將都是優質種子，將都會大豐收，實現共同增長。可現實卻是好的種子的花粉在劣質種子花粉中被同化了，減產甚至絕產將是正常現象。由此可見，人與人之間的相互合作是多么的重要！互利互惠，合作才能共贏。如果沒有認識到這個道理，就只能在實踐中單打獨斗，將被各個擊破，失敗是在所難免的。

只有齊心合力，才能實現共贏。在中國歷，有一部浩如煙海的卷帙浩繁的百科全書《四庫全書》，是清朝乾隆皇帝親自組織編寫的一部中國歷對大的一部叢書，三萬多冊，近八萬卷，總字數近百億。可知如此浩大的工程，在當時是用手工抄寫，只用了15年便宣告完工，究其原因，就是團結合作。試想，近四百人監工，四千人負責抄寫，征書工作人員更是不計其數。如此龐大的陣勢，又有什么事情辦不到呢？二人同心，其利斷金。合作的必要性，我們無法忽視。因此，《四庫全書》的事例再次告訴我們，只有團結合作，才能實現共贏的道理。

合作要講團結，共同應對承擔。上世紀七十年代，香港企業界爆發了一場爭奪英資怡和財團和財團臺柱之一的九龍倉集團的大戰，主要對手便是華資與英資兩大集團，是他們之間的對決。當時華仔集團就有李嘉誠的長江實業公司以及包玉剛的環球航運集團。有這兩大集團的存在，英資集團見勢不妙，拉攏匯豐銀行做靠山，更加劇了競爭。此時，李嘉誠找到了包玉剛，二人進行了一次開誠布公的長談。李嘉誠坦然愿意讓出自己手中的一千萬九龍倉股票。包玉剛也認識到李嘉誠的誠實與坦率。二人都認識到彼此的重要，共同的利益，使二人終于緊緊團結在一起，他們精誠團結與合作，一舉打敗了影子集團，實現了各自的愿望和目的。所以，團結，使合作更加緊密，共同承擔風險，實現了互利互惠的目的。

窗外的雨淅瀝的下著，嘀嗒聲不絕于耳，街道上早已滿是寂寥。

沒有行人，不見了各色的雨傘，仿佛那一瞬間，世界只剩下我一人，靜靜地站在陽臺，聽歌，也聽雨。

秋季的雨是少見的，炙熱的陽光消失在夏日離去之際，此刻，倒更像陰雨連綿的春。

繽紛的色彩與奇異的圖形組成了這個世界，它們隨意揉合著，造就了萬物的輝煌。蕓蕓眾生，便都是由這簡單平淡的直線與曲線構成，定睛一看，是難以忘懷的精彩。

且不說我現在所寫的這復雜的方塊字，單是那每個絕不會超過三畫的英文字母也可以加入到這個世界萬物的組合。

一筆一畫，一撇一那，都是那么的妙曼而清新，所有的筆畫合作著，它們之間不分國籍，不分地域，不分族別，都齊心協力，都奮力前行。

這26個字母是團結的，它們可以構成代表著各種事物的單詞，它們可以展示人們所想，組成足以勾勒心靈之聲的句子。

沒有意識，沒有生命的字母都能做到如此，可我們人類呢？

我們殘殺了自己的同胞；我們讓戰火與鮮血席卷整條歷史長河；我們開啟了潘多拉之盒；我們放飛了載滿自私的風箏…我們信奉著'沒有永遠的朋友，只有永遠的利益'，是的，我們也曾合作過，但'非我族類，其心必異'的思想充斥了我們的大腦。

所謂'一將功成萬骨枯'，干枯的白骨成就了這一將的百世流芳，只剩下古戰場上陰風呼嘯；'一朝天子一朝臣'已成定論，當新的帝王即位，功勛無數的老臣大都淪落到了偏遠的郡縣，苦守那荒涼的衙門。

如果人民團結，那誰還能威脅到這個國家的存亡？

想那八年抗戰，我們中華兒女的團結掃除了比我們強大了數倍的敵人；想那幾天前還歷歷在目的閱兵式，祖國最精銳的士兵激發了我們潛伏在心中的熱血。

這是團結的力量。

字母可以組成單詞和語句；筆畫可以構成優美的文字；水滴可以匯聚成浩瀚的大海；我們微小的力量也可以成為國家興盛的標志。

窗外的雨還在下，淅淅瀝瀝，滴滴答答，它們也是團結的。

高中于團結（匯總19篇）篇五

不知道為何總喜歡佇立在窗前聽雨聲，樓下是街道，過往的行人撐著傘匆匆走過，誰也沒注意腳踩在不平的石板上濺起的水花，弄濕的白鞋。也沒人曾注意到樓上有個女孩在打量著他們，雨聲小了，房檐的水滴在屋檐下的石板上，滴答滴答。遠處傳來自行車的搖鈴聲，對面的婆婆又開始出來賣豆腐花了，吆喝著“五毛錢一碗”。那是很久以前的場景了，那時的雨天是寂靜的，也是熱鬧的。

殘留在葉片的水珠落下來，我的思緒回到現實，下雨了，倚在窗邊聽雨，可是再沒聽到叫賣聲，再沒聽到自行車的搖鈴聲，那些在雨后形成交響樂的聲音不見了，在歲月中悠然遠逝，獨留我一人在原地嘆息。現在樓下是擁擠的街道，汽車緊挨著，后面的司機不耐煩，按著喇叭，聲音超級刺耳。大家打著傘匆匆走過，冷漠的面容，似乎世間再沒什么東西能入他的眼。樓下的綠化道上下了場紫荊花雨，鋪滿人行道，可是有誰看呢？要去上班了，稍微停留就要遲到了呢，買兩個包子快些趕上公交車。

我看著窗外的雨慢慢停了，忽然想起了“留得殘荷聽雨聲”，這意境多奇妙呀，欣賞這雨后的靜謐，抬眼望去，天空被洗滌得好干凈，清新，還有飛鳥掠過，樹葉被洗過，更綠了，花壇里的花被雨打得東倒西歪，但也不乏一種凌亂美，小朋友撐著小傘，穿著水鞋，歡快的踩水，這不是很多年前的自己么？還有其他人看見這一幕么？也許有的吧。

雨中的世界很美，萬物接受洗禮，煥發生機。雨后的世界更是妙不可言，各種聲音奏成歡樂的贊歌，那是生活的味道。聽，遠處的雨來了，由遠及近，越來越大，雨落在樹葉上的聲音，打在玻璃上的聲音，落在地上的聲音，各種各樣，伴著風聲，沙沙作響，空氣中彌漫著泥土的香氣。在路上行走的你是否注意到了，在辦公桌旁的你是否看到外面的花兒在風中搖曳，一場雨把行人困在旁邊的車站，大家大都沒有時間看看雨中的世界，低頭看著手機，或是打電話，或是看手中的報紙。在快節奏的今天，我們已經很久沒有停下腳步，看看周圍的風景，花壇里新栽了什么花，回家經過的巷子里新開家包子店，某天下雨偶爾駐足，才驚訝地發現“咦，怎么這有家新開的店，我怎么沒看到。”

“簾外雨潺潺”，有誰又會在意這雨，大概沒有人再想起來自遠方的吆喝聲，雨打落在青石板上的脆響，那聲音仿佛來自很遙遠的以前，穿過現代的高樓，回響在這個快節奏的城市，希望人們能聽到它。下一場雨來的時候，放慢步伐，聽雨。

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高中于團結（匯總19篇）篇六

說我們這個班集體普通，是因為它不是很寬敞，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了；我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親；我們班的同學都心地善良、學習刻苦、團結友愛，這是在學校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽而高興，為班級沒得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。

不久前校園運動會到了，我班的運動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因為一時疏忽，在打籃球這個項目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四（3）班理所當然地獲得了第一名。

同學們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊！”這時四（3）班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊，經受了打擊后再聽到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學們失去理智嗎？那歡呼聲雖在平時是相當的微不足道，但現在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因為怕他們傷心而沒有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學會恩將仇報了呵？真是厲害啊！我真是完全服了他們！”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。“是啊，這真是讓人悲哀埃”“世界上怎么會有這樣的人？””停下來，同學們！”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了？我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的'赤子之心，但是這不能有什么實際的作用。讓我們為下次運動會準備吧！”同學們會意地點了點頭，擦干了眼淚，堅定地說：“好的，班長！”

在下一年的運動會上，我們取得了第一名。

我們這個班，是一個團結友愛，互幫互助的班級。在這個集體里，同學們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號；團結，是我們的力量；堅強，是我們的動力；快樂，友誼，健康，是我們的個性。那么，他見想知道在這個家庭里發生的事情嗎？現在就跟我一起去看看吧！

烈日當空，太陽火辣辣的照射著大地，新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的，樹上的知了都不滿的叫了起來，可以想象，這是多么熱的上午。可是，全校的學生一起站在這里，就是為了聽校長宣布藝術節的開幕。天哪，太陽啊，你快點回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。這不，剛一乞求就發生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學是在經受不住太陽的照射，在眾多同學前，優雅的倒下。同學們一看，可著急了，連忙把那個同學扶進教室，還從教室里拿來拖把，走到目的地，開始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘渣掃去，再用拖把使勁拖地。“嘿喲，嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。還反反復復拖了好幾次。沒有幫忙做清潔的同學，都走到那位暈了的同學旁邊，不停的安慰她。事后，那位同學感激的不得了，連聲說謝謝。

還有一次，我們學校開展“體育節”，同學們聽到這個消息，都高興的不得了，都想一展身手。到了比賽場上，那些要比賽的同學都在做熱身運動，伸伸胳膊踢踢腿。這下進行的是200米比賽，我們班的同學都熱血沸騰，不停的給比賽的同學加油。比賽接近尾聲，加油聲一陣高過一陣，沖啊，那位比賽的同學一鼓作氣，像長了翅膀似的沖向終點。耶，贏了，第一名！同學們相互擊掌，滿臉的笑容。可是，不能忘了我們的功臣啊，同學們一個個的向他祝賀。此時，喜悅充滿了整個班級。

看吧，這就是我們的班級，一個樂觀向上的班級體，一個堅強的班級體，一個活潑開朗的班級體。在這班級里，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂是我們的招牌，友誼在我們這個班級里變得重要萬分！

高中于團結（匯總19篇）篇七

常言道：“千軍易得，一將難求”，古人用這句話既比喻人才的難得，又證明人才在戰斗中起著舉足輕重的作用。千軍，成為清晨那朦朧的迷霧，只為襯托“一將”那如明燈般的光環。

例如王勃，當年在滕王閣中作下《滕王閣序》與《滕王閣詩》，他一展才華，使眾人瞬時感到黯然失色。他才華橫溢，卻懷才不遇。看來，千里馬也需要伯樂的常識啊。這便證明了古人的“一將難求”。

理想很豐滿，現實卻很骨感。為了個人利益，人的性格變得越來越孤僻，不愿與別人分享任何信息，生怕別人會超越自我。或許是因為壓力過大，或許是面臨著巨大的困境，把我們的真心都隱藏了起來。這是一個個的人兒啊!

每個人都有自我閃光的一面，若這些光點聚集在一齊，相信多么黑暗的天空也會被我們照亮;每個人都有自我強大的一面，若這些力量匯聚在一齊，相信多么大的困難也阻擋不了我們前進的步伐;每個人都有自我快樂的一面，若這些笑臉都一齊展示出來，相信這會是一張特大號的全家福。因為，團結力量大!這是一群群的人們啊!

人們常說：一根筷子容易斷，十根筷子折不斷。之所以會這樣，是因為它們都奉獻出了自我的一份力量，如果將它們分開，便是那么的脆弱。這道理大家都懂。

我們應像螞蟻一般，當它們被火包圍時，它們便結成一個團，滾出去，外面的螞蟻英勇的獻了身，保護著里面的伙伴;我們應像蜜蜂一樣，一同采蜜，一同分享，當它們遇到困難時，一同放出尾部的刺，寧可犧牲自我也要保衛家園。動物不僅僅如此，那么人類呢?我們更要學會有福同享，頭難同當。

無堅不摧的力量永遠不會來自于個人。一將易得，千軍難求，是在呼吁我們共同戰斗，團結一心，猶如那群螞蟻和蜜蜂，堅強不息!

高中于團結（匯總19篇）篇八

6、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。

7、人心齊，泰山移。——中國諺語。

8、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。——伊索。

9、若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹。

10、單絲不成線，獨木不成林。——俗語。

11、三個臭皮匠頂個諸葛亮。

12、二人同心，其力斷金。——《易經》。

13、上下同欲者勝。——孫武。

14、萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》。

15、團結就是力量。——諺語。

16、民齊者強。——荀況。

18、團結---在人需要的時候，它能幫助人民克服各種混亂。——高爾基。

19、五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。——鄧中夏。

20、若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹。

高中于團結（匯總19篇）篇九

1)同心協力：心：思想;協：合。團結一致，共同努力。

2)朋心合力：朋：同。團結一致，共同努力。

3)為淵驅魚：原比喻殘暴的統治迫使自己一方的百姓投向敵方。現多比喻不會團結人，把一些本來可以團結過來的人趕到敵對方面去。

4)眾志成城：萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。

5)并肩作戰：密切配合，一起打仗。比喻團結合作，共同完成某項任務。

6)萬眾一心：千萬人一條心。形容團結一致。

7)黨堅勢盛：指團結緊、勢力盛大。

8)銅墻鐵壁：原比喻防御十分堅固，不可摧毀。也比喻團結一致。

9)為叢驅雀：叢：叢林;驅：趕。把雀趕到叢林。比喻不會團結人，把一些本來可以團結的人趕到敵對方面去。

10)眾虎同心：許多虎一條心做事。比喻眾多有本事的人團結一致，力量會更大。

11)挑撥離間：搬弄是非，使別人不團結。

12)同力協契：猶言同心協力。團結一致，共同努力。

13)挑唆是非：挑唆：挑逗，引動。搬弄是非，使別人不團結。

14)同舟共濟：舟：船;濟：渡，過渡。坐一條船，共同渡河。比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。也比喻利害相同。

15)政清人和：政治清明，人心歸向，上下團結。

16)淵魚叢雀：把魚趕進深潭，把雀趕到叢林。原比喻統治者施行暴政，百姓逃往別國。現也比喻把可以團結的人趕到敵方去。

17)反間之計：間：離間。原意為利用敵人的間諜把假情況告知敵人使之失誤的計策。后來指離間敵人內部，使之不團結的計策。

18)并肩作戰：密切配合，一起打仗。比喻團結合作，共同完成某項任務。

19)同心合力：團結一致，共同努力。

20)朋心合力：朋：同。團結一致，共同努力。

21)吳越同舟：吳越：指吳國人和越國人。比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。

22)眾志成城：萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。

23)挑唆是非：挑唆：挑逗，引動。搬弄是非，使別人不團結。

24)精誠團結：精誠：真誠。一心一意，團結一致。

25)一心一力：猶同心協力。團結一致，共同努力。

26)眾心成城：指萬眾一心，如堅固城堡。比喻眾人團結一致，力量無比強大。

27)銅壁鐵墻：像銅鐵筑成的墻壁一樣。原比喻防御十分堅固，不可摧毀。也比喻團結一致。

28)同心協力：心：思想;協：合。團結一致，共同努力。

29)群威群膽：形容大家團結一致英勇戰斗時，表現出來的力量和勇敢精神。

30)反間之計：間：離間。原意為利用敵人的間諜把假情況告知敵人使之失誤的計策。后來指離間敵人內部，使之不團結的計策。

高中于團結（匯總19篇）篇十

1、社會是一個大家庭，我們每個人都是其中的一份子。團結。互助。友愛是人生必不可少的道德品質。只有擁有這種優秀品質，我們才能有機會結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

2、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。

3、團結互助是中華民族的傳統美德，友善與愛心使人與人之間充滿溫情。今年臺風連連，暴雨侵襲，我國的湖南、江西等地成了重災區。然而傾盆大雨沖不毀人們的愛心，各地捐款捐物，紛紛伸出援助之手。是因為有了這些愛，社會才更加和諧美好。

4、團結就是力量。的確，這句話我贊同。在學習生活中團結就能克服一切困難，取得成功，團結是無堅不摧的力量。

5、當二十一世紀的鐘聲在北京中華世紀壇敲響的那一刻，一個實現中華民族偉大復興的新世紀正向我們走來。對于炎黃子孫來說，二十一世紀，將是一個與時俱進，開拓創新，團結奮進，重塑輝煌的世紀；二十一世紀的社會，更是一個公平正義，團結友愛，人與自然和諧相處的社會。

6、螞蟻是眾人所知的最團結的動物了：雖說一只螞蟻像粒芝麻一樣小，力量也很小，人們一腳就可以把它踩死，更不用說要咬死一個人了，可是成千上百只螞蟻就可以將一個人至于死地！

7、生活就像一首美妙的樂曲，獨奏、合奏各展風彩，飛揚出美妙的旋律。一位心理學家說：“如果你能夠使別人樂意與你合作，不論做任何事情，你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的樂章就要善于與人合作。

8、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的。

9、社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

10、隨著社會的發展，人與人之間的合作，內容更廣泛，形式更加多樣，范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發展的今天，知識信息量大大增加，社會分工更趨細化，一項任務的完成必然是通力合作的結果。可以說21世紀的成功者將是全面發展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。

11、團結的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而團結精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。

12、世界是美好的.，但這美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”，這不就是說明了人生活在這世上就要團結。

13、人要是不團結，就像是除法。()一個本來非常大的力量，卻被分成無數份，每份的力量簡直不堪一擊，就像凱凡爾納的《機器島》一樣，一個本來挺大的機器島，因為內部分成兩半，島分成了好幾塊。不團結就像烈性炸藥，使人孤立的藥。

14、國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這就是我們的事業必定要勝利的基本保證。在當前，加強黨的團結，加強黨與人民群眾的團結，具有特殊意義。

15、團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！看來，真誠就是力量，這力量是絲，這力量是線！真誠、團結，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌！讓我們人人都獻出一份真誠的愛心，讓這繽紛的世界變得更加美好！

16、團結就是力量，團結就是成功，只要團結起來就可以堅不可摧，只要起來團結就可以創造更加美好的明天，讓我們團結起來攜手共創我們這片美麗的家園！

17、讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

18、團結就是力量，只要我們能夠團結起來就沒有做不成的事情。有句話說得好：大家一條心，黃土變成金！還有一首歌曲叫做團結就是力量，這首歌曲也是激勵大家要團結起來，萬眾一心，眾志成城！

19、水滴放在盆里、瓶里、地上生存不了多久，可是把它放進大海里，凝結在一起會永不干涸，就像我們人一樣，把事業、工作、真情和自己合而為一時就會獲得永恒的力量，這種力量就叫做“團結”。

20、說起團結，我可以拍著胸脯說：團結是一種無比強大的力量，不懂團結是永遠無法辦成大事的。

高中于團結（匯總19篇）篇十一

1、輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。

2、人多山倒，力眾海移。

3、篝火能把嚴寒驅散，團結能把困難趕跑。

4、雙拳難敵四手。

5、指甲和肉分不開。

6、一人踏不倒地上草，眾人能踩出陽關道。

7、事成于和睦，力生于團結。

8、團結則存，分裂則亡。

9、不怕巨浪高，只怕槳不齊。

10、魚不能離水，雁不能離群。

11、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——莎士比亞。

12、天時不如地利，地利不如人和。——《孟子》。

13、百根柳條能扎笤帚，五個指頭能握拳頭。

14、不怕虎生兩翼，就怕人起二心。

15、群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。

16、群眾心里有天平。

17、兩個協調的力量，可以分十個人的力量。

18、齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。

19、一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

20、一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁。

21、孤雁難飛，孤掌難鳴。

高中于團結（匯總19篇）篇十二

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《團結的力量》。

嘹亮的歌聲在我耳邊回蕩“一只竹蒿呀，難度汪洋海。眾人劃槳呦，開動大翻船。一棵小樹呀，弱不經風雨，百里森林呦，并肩耐歲寒，耐歲寒……”聽到這首歌使我不由得想到了一句話團結就是力量。

記得去年會操比賽前，我們都心不在焉地練習著;有的同學不認真做，有的同學不會做，有的同學怕累著不愿意做。老師看在眼里記在心里。上課時老師給我們講了一個小故事：一位英國科學家聽說螞蟻能滅火就做了一個實驗。他把一個點著的香扔進了螞蟻窩里，螞蟻們慌亂了。可二十秒后，螞蟻們開始有秩序地向火上吐蟻酸救火，一分鐘后火被撲滅了，可是卻犧牲了幾只螞蟻。幾天后，英國科學家再次把香頭擁進了蟻窩，這次螞蟻不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被螞蟻撲滅了，這次竟然無一只螞蟻死亡。螞蟻在發生大的火災或水災時會迅速滾成球滾出火海，或漂浮逃生。當老師講完時我們明白：團結就是勝利。同學們練操時再也不松懈了。

比賽了，同學們一個個精神抖摟地上了場，隊列排得十分整齊，小腰板，那叫一個挺，眼睛睜得那叫一個圓。同學們都十分認真，生怕得不上“優勝獎”。我也十分緊張，聽準口令，盡力把每一個動作都做到位。我前面那位平時做操動作都不對的小王鵬，經過這一段時間的練習，把每一個動作做得既到位又漂亮。還有王子婧，她平時總愛摸摸這兒，動動那兒，可今天做完一節操，站的是紋絲不動。他們都這樣了，平時的那些做操小將們更不能落后。這時我把所有的緊張拋在了腦后，認認真真地做起操來。該做韻律操了，平時男同學們總是沒有樂感，動作不協調。今天你再看，他們比女生做得還好呢!這都是老師的功勞呀!退場了，大家這才松了口氣。在場的老師都向我們伸出了大拇指，這時廣播里傳來了我們勝利的消息，同學們立刻歡呼雀躍，個個臉上洋溢著幸福的微笑。

“真是人心齊泰山移”呀!這是我的耳邊又響起了：“一加十，十加百，百加千千萬……”

高中于團結（匯總19篇）篇十三

1、一天，和煦的陽光下，我懶懶地嗑著瓜子，無聊之奈，漫無目的地掃瓜子視著院子里的角角落落。這時，地上來了一大群不知從哪里冒出來的螞蟻，四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快，就像一個個長跑選手。整個看起來，像一個長長的運輸大隊。我看著那團黑黑的螞蟻，就覺的螞蟻令人非常惡心。于是，我就對著它們踩了一腳，只見那被踩的螞蟻慢慢地爬了起來，它努力使自己站穩，慢慢扛起瓜子仁，又艱難地向前挪動，這時，又來了一群螞蟻，看樣子是來幫助它的'伙伴的。一群螞蟻抬著瓜子仁，快速地向前跑去。

2、隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。

3、雖然人類的生命是渺小的是脆弱的，但我們萬眾一心和團結的精神是強大的，團結的力量能戰勝一切。就在母親節的那一天孩子都為和藹可親的母親獻上了一份祝福，但是又一天的下午出乎意料的事地震發生了，一方有難，八方支援是我們炎黃子孫世代相傳不朽的精神，武警官兵用他們勇敢救出正受難的群眾，白衣天使用翅膀驅走了病魔，更令人難以置信的是堂堂泱泱大國的國家領導親臨指揮救援工作，并陸繼慰問受災的廣大人民還并向他們承諾他們重建家園！

高中于團結（匯總19篇）篇十四

1、咱們的事業是正義的，咱們的團結是堅強的。

2、修剪的樹木，生長得又直又高；齊心的人們，團結得又牢又固。

3、團結就是力量。諺語。

4、人心齊，泰山移。中國諺語。

5、眾人拾柴火焰高，團結力量自然能堆積起更高的山火。

6、不但要團結和自我意見相同的人，而且要善于團結那些和自我意見不一樣的人，還要善于團結那些反對自我并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。

7、咱們知道個人是微弱的，但是咱們也知道整體就是力量。馬克思。

8、聰明人與兄弟姐妹同行，步調總是齊一的。

9、好虎架不住一群狼。

10、能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。三國孫權。

11、一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完。

12、兩個聰明人在一齊商量，就會生出更好的主張；黃和紅的兩種顏色混和，就會變出另一種色彩。

13、金銀財寶不算真富，團結和睦才是愉悅。

14、熬但是艱辛，就難得安樂；離開了和睦，就別想愉悅。

15、一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。

17、兩個協調的力量，能夠分十個人的力量。

20、只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。

21、爬山越嶺要互助，渡江過河要齊心。

22、人民是土壤，它內含一切事物發展所必需的性命汁液；而個人則是土壤上的花朵與果實。

23、一燕不能成春。

24、單絲不成線，獨木不成林。

25、二人同心，其力斷金。《易經》。

27、天時不如地利，地利不如人和。先秦孟子。

28、勞動會給明天帶來歡樂，團結會給明天帶來勝利。（哈薩克族）。

29、不怕不翻身，只怕不齊心。

30、青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長滿了荒草。

31、能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。

32、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自我和群眾事業融合在一齊的時候才能最有力量。

33、聰明人與兄弟姐妹同行，步調總是齊一的。法國諺語。

34、一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

36、三人省力，四人更簡單，眾人團結緊，百事能成功。（珞巴族）。

37、五人團結一只虎，十人團結1條龍，百人團結像泰山。

38、能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。三國孫權（群網名）。

39、兄弟姐妹間的不和，就是敵人進攻的機會。

40、五人團結一只虎，十人團結1條龍，百人團結像泰山。鄧中夏。

41、誰若與群眾脫離，誰的命運就要悲哀。奧斯特洛夫斯基。

42、正如樹枝和樹干連接在一齊那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。

43、共同的事業，共同的斗爭，能夠使人們產生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基。

45、不管發奮的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。

46、一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。毛澤東。

47、個人離開社會不可能得到愉悅，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。

48、為了到達偉大的目標和團結，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。

49、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一齊，他才能完成許多事業。

50、百根柳條能扎笤帚，五個指頭能握拳頭。（藏族）。

51、誰要是蔑視周圍的.人，誰就永遠不會是偉大的人。

52、勞動者的組織性紀律性堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。

53、我不應把我的作品全歸功于自我的智慧，還應歸功于我以外向我帶給素材的成千成萬的事情和人物。

54、學習并領悟群眾工作的藝術。在這天的科學中，只有群眾的發奮才會有真正的成就。如果你一個人工作，即使你有非凡的潛質，你也不能在科學上做出巨大的發現，而你的同事將始終是你的思想的擴音器和放大器，正如你自我群眾中的一員也是別人的思想的擴音器和放大器一樣。

55、三人省力，四人更簡單，眾人團結緊，百事能成功。

56、中國的問題，穩定需要團結，壓倒一切的是需要穩定。沒有穩定的環境，什么都搞不成。穩定需要團結，才能穩定。要使社會長期穩定。國家長治久安，離不開黨與人民群眾鋼鐵般的團結。

57、一爭兩丑，一讓兩有。

58、百根柳條能扎笤帚，五個指頭能握拳頭。

59、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。

60、人心齊，泰山移。

61、個人如果但靠自我，如果置身于群眾的關聯之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的保守的與生活發展相敵對的人。

62、磚連磚成墻，瓦連瓦成房。

64、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。

65、凡是經過考驗的兄弟姐妹，就就應把他們緊緊地團結在你的周圍。英莎士比亞。

66、唯寬能夠容人，唯厚能夠載物。薛宣。

67、共同的事業，共同的斗爭，能夠使人們產生忍受一切的力量。

68、民齊者強。荀況。

69、離群孤雁飛不遠，一個人活力氣短。風大就涼，人多就強。

70、凡是經過考驗的兄弟姐妹，就就應把他們緊緊地團結在你的周圍。

71、人是要有幫忙的。荷花雖好，也要綠葉扶持。

72、篝火能把嚴寒驅散，團結能把困難趕跑。（壯族）。

73、指甲和肉分不開。（維吾爾族）。

74、掌握思想的教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。

75、單絲不成線，獨木不成林。俗語。

77、上下同欲者勝。孫武。

78、事成于和睦，力生于團結。

79、不管一個人多么有才能，但是群眾常常比他更聰明和更有力。

80、團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向咱們投降。

高中于團結（匯總19篇）篇十五

團結，是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。

成語。

供大學參考。

布衣之交一心一力上下同欲親如手足道義之交解衣推食。

勝友如云眾志成城團結一致同甘共苦戮力同心患難之交。

深情厚誼風雨同舟眾心成城管鮑之交同力協契百花齊放。

成城斷金金蘭之友同心并力政清人和協力同心眾擎易舉。

一心同歸同舟共濟同仇敵愾如兄如弟同心協力金龜換酒。

并肩作戰甘苦與共孤掌難鳴分甘共苦同心葉力一心一意。

患難與共和衷共濟人心歸向眾虎同心一呼百應奔走之友。

煮粥焚須精誠團結手足之情蘭友瓜戚契若金蘭齊心協力。

眾心如城情同手足萬眾一心齊心合力舉國一致不分彼此。

刎頸之交銅墻鐵壁莫逆之交水漲船高肝膽相照拳中掿沙。

同心一力雪中送炭上下一心赤心相待二人同心推襟送抱。

志同道合群策群力打成一片情深潭水吳越同舟助人為樂。

五湖四海同心合力同心同德人多勢眾獨木不成林單絲不成線。

人心齊,泰山移一個巴掌拍不響四海之內皆兄弟眾人拾柴火焰高。

一花獨放不是春一方有難,八方支援二人同心,其利斷金兄弟鬩于墻,外御其侮。

高中于團結（匯總19篇）篇十六

1、人多出韓信，智多出孔明。

2、三個臭皮匠，賽過諸葛亮。

3、好漢難敵四手，惡虎還怕群狼。

4、智慧的員工永遠和同事們組成一個堅強的整體，去實現目標。

5、小成功靠自己，大作為靠團隊。

6、一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。

7、一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。

8、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

9、五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。

10、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。

11、一個成功的心態是：和氣才能生財。

12、時刻注意維護別人的面子，才能減少自己丟臉的機會。

13、不能與人和諧相處，不能容納別人的缺點和短處，是一個人乃至一個企業失敗的根源。

14、合作意義的簡單表達就是1+1＞2。

15、能不能與人合作創造出更大的財富，是企業或個人能否發展壯大的重要標準。

16、合作是一切團隊繁榮的根本。

17、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。

18、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。

19、只有一個神投手的球隊永遠贏不了比賽。

20、互不相讓的雙腳，是不可能邁進一步的。

高中于團結（匯總19篇）篇十七

1、樂時同吃山頂草，悲時同飲河中水。

2、要在外面跳舞，先要內部排練。

3、外型雖個異，內心須一致。

4、近親間莫作生意，朋友間莫比摔交。

5、若能銘記在心中，豌豆酒都有發酵的時候。

6、羊毛雖然細軟，擰成繩子能捆獅子。

7、鄰里的牛死了，也要致哀三日。

8、賽馬在一起，塔篷對著門。

9、吃糌粑，不分你我，喝茶酒，一起享受。

10、一張皮上割下來的皮條，一條肉上切下來的肉片。

11、沒有源頭的`池水，沒有伙伴的英雄。

12、莫去打架處，該去打油處。

13、鄰居想無事，屋沿置刺柴。

14、狗和孩子能肇事。諺語大全。

15、沒有不需要求的人，沒有不需要走的路。

高中于團結（匯總19篇）篇十八

3、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。——魯迅。

5、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。

6、不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。——奧斯特洛夫斯基。

10、我們的事業是正義的，我們的團結是堅強的。——約·迪金森。

11、五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。——鄧中夏。

12、青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長滿了荒草。——吳運鐸。

14、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索。

15、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。——伊索。

16、人不能孤獨地生活，他需要社會。——歌德。

19、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他。

20、才能完成許多事業。——叔本華。

21、誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠不會是偉大的人。——左伊默。

22、若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹。

26、創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基。

29、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——莎士比亞。

高中于團結（匯總19篇）篇十九

1、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由能夠使天才生長的民眾產生長育出來的，因此沒有這種民眾，就沒有天才。

2、團結共進，眾志成城。

4、二人同心，其力斷金。——《易經》。

5、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一齊，他才能完成許多事業。

6、民齊者強。——荀況。

7、咱們的事業是正義的，咱們的團結是堅強的。

8、一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完。

9、個人離開社會不可能得到愉悅，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。

12、金銀財寶不算真富，團結和睦才是愉悅。

13、滴水不成海，獨木難成林。

14、團結拼搏，高效創收。

16、勞動者的組織性紀律性堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。

17、中國的問題，穩定需要團結，壓倒一切的是需要穩定。沒有穩定的環境，什么都搞不成。穩定需要團結，才能穩定。要使社會長期穩定。國家長治久安，離不開黨與人民群眾鋼鐵般的團結。

18、團結加智慧，弱者勝強者。

20、星多天空亮，人多智慧廣。

22、單絲不成線，獨木不成林。——俗語。

25、我們的事業是正義的，我們的團結是堅強的——約·迪金森。

27、不管一個人多么有才能，但是群眾常常比他更聰明和更有力。

29、人們在一齊能夠做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧雙手力量結合在一齊，幾乎是萬能的。

30、離群孤雁飛不遠，一個人活力氣短。風大就涼，人多就強。

31、墻倒眾人推。

32、齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。

33、一顆星星布不滿天，一塊石頭壘不成山。

34、服從命令，團結一致，才能勝利。

36、集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。

38、爬山越嶺要互助，渡江過河要齊心。

39、雁怕離群，人怕掉隊。

41、莫學篾籮千只眼，要學蠟燭一條心。

42、一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。

43、一根線容易斷，萬根線能拉船。

44、人多山倒，力眾海移。

47、咱們知道個人是微弱的，但是咱們也知道整體就是力量。——馬克思。

48、團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向咱們投降。

49、不怕虎生兩翼，就怕人起二心。