優秀作文常常能夠用簡練明了的語言準確表達復雜的思想和情感。小編為大家整理了一些優秀作文的文章摘錄，希望對大家寫作有所幫助。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇一

一天清晨，陽光明s，我準備去上學的時候，媽媽捧著一雙鞋子向我走來，媽媽對我說：“這雙鞋子是一位魔術師，送給我的寶貝，給你穿吧。”我微笑著接過鞋子穿了起來，興高采烈地背著書包去上學了。

在路上，我心想：要是這雙鞋子是汽車就好了，話音剛落，鞋子一下子就變成了兩輛“小汽車”，嗖的一下“開”到了學校，我高興地笑了。

忽然，媽媽走進房間叫我起床，我睜開眼睛，才知道這是一場夢。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇二

光陰似箭、日月如梭，轉眼間就到了20xx年。

這時候人類已進入“星際時代”，發明出來的東西，比星星還要多。

我就是一個發明鞋子的專家。我發明出來的鞋子可不是什么普通的鞋子，它有一個衛星定位系統，只要你打開鞋子的啟動按鈕，說道：“鞋子、鞋子，我要去哪里哪里。”然后腳一跺，鞋子后面的推進器，立馬推著你，向你指定的地方飛奔而去，就像百米沖刺的速度那么快。如果你想邊瀏覽沿途風光，邊朝前走，你按一下慢速按鈕就ok了。反正它的速度可以任你調節，達到你滿意為止。如果跑到半路沒有能源了怎么辦？大可不必擔心，它的能源就是光能，只要有光亮，它就有動力。你又該質疑了：“這樣的鞋子夜晚怎么跑呀？”告訴你，它還有一個用納米技術材料做成的“自動儲光器”。儲光器儲存的光源可供你在夜里跑幾夜呢！

這就是未來的我發明的一種鞋子，一種神奇的鞋子，你也想擁有嗎？那就要提前訂購喲！

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇三

我想發明一個神奇的鞋子，上面有四個按鈕。第一個紫色的按鈕可以變成火箭鞋，你想去哪里它就帶你到那里。

藍色按鈕可以變成滑冰鞋，當你要遲到的時候你只要按上這個按鈕保證你可以順利的到達學校。

這個按鈕可以讓你到北極探險時按下這個按鈕就可以變成一雙雪橇，能讓你在北極玩得開心，那就是桔色按鈕啦！

白色的按鈕用處最大，當降溫時你就可以按下這個按鈕變成棉鞋你在也不會覺的腳寒冷了。

希望這個愿望可以早日實現。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇四

我將來，想發明一雙無所不能的、可以上天入海的鞋，我想到那時，一定會引起轟動的，鞋子也會被很快搶購一空的。

這雙鞋能從買來開始，一直穿到老，不用更換。這是因為，這雙鞋子可以隨著腳的變大而隨之自動變大。這鞋子里面還裝有微型空調，空調里面還有超微型的精準溫度計，能測量出外面的溫度，之后，把信號送到微型空調的主控器中，微型空調便能根據信號提供舒適的溫度了。

如果你去旅游，走累了，鞋底便可以伸出四個小輪子，這里，鞋內部的微型感應器便可以感應前方行人的位置，可以調控速度，控制平衡，改變行走方向，那時，你就可以不費吹灰之力的在人流中穿行了！如果腳部酸疼，里面就能出來一雙“小手”，為你進行舒適按摩。

怎么樣？你喜歡這雙“神奇的鞋”嗎？如果喜歡就馬上跟我預訂吧，不然到時候買不到，你會追悔莫及的！

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神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇五

你們是不是覺得現在的鞋子很不方便，對此充滿了煩惱，那就快來體驗一下我發明的鞋子吧！“愛惜”這款鞋子功能齊全，制作材料新穎，還有“小翅膀”、“治黑”等功能。趕緊隨我一起去看看吧！

在放學的時候，我穿著我親手制作的“愛惜”鞋子回家，我在確定沒有車子后就開啟了“小翅膀”模式，前進速度飛速提升。當穿過了一條馬路后，走著走著，我遇到了一條小河，要前往的村莊就在河的對面，不過沒關系，我的鞋子和其它鞋子不同，這雙鞋子可以減輕人的重量，輕如云朵的重量完全可以讓我從河上走過去，于是我表演了一次“輕功水上漂”。過了河我來到了村莊，前方傳來一陣喧鬧聲，原來是發生了一起搶劫案，我“咻”的一聲立馬追上，開啟“治黑”功能，鞋帶對準壞人發射出去，變成了一股有勁的麻繩把壞人給綁住了！5分鐘后我成功地把壞人帶到了警察局里，贏得了周邊人的一陣贊賞。

現在你們知道我的鞋子的神奇之處了嗎？這就是我制作的“愛惜”鞋子，你們喜歡嗎？

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇六

我做過一個美妙的夢，夢到自己有一雙神奇的鞋。

我高興地穿上這雙鞋到住在深圳的姨媽家去。這時，鞋對我說：“在你有困難時，只要按一下鞋上面的紅色按鈕，我就會幫助你。”我穿著這雙鞋起程了。走了一段路，一條大河攔住了我的去路。我按了一下紅色按鈕，只聽“唰”的一聲，鞋跳到河里變成了一艘大輪船，我情不自禁地叫起來：“啊！是‘泰坦尼克號’！”我跳上船，站在甲板上，十幾個小矮人立刻出來迎接我，他們不約而同地說：“歡迎來到‘泰坦尼克號’”。我興高采烈地和小矮人玩了起來，不知不覺，船靠岸了，鞋變成了原樣。我又穿上鞋，繼續向前走。突然，下起了大雨，我又按了一下紅色按鈕，鞋變成了一座豪華的房子，又是幾個小矮人出來迎接我。我走進房子里，一張大餐桌展現在我眼前。桌上有漢堡包、肯德基、香噴噴的烤鴨……我正吃得津津有味時，雨停了，房子又變成鞋子，我穿上鞋繼續向前走。路過一片森林，一只老虎從森林里竄出來，齜牙咧嘴地向我咆哮。嚇得我魂飛魄散，不小心跌倒在地上，一塊小石頭碰到了那個紅色按鈕。霎時，一股強勁的龍卷風沖天而起，鞋變成了一條巨龍，勇敢地與老虎搏斗起來，老虎敵不過巨龍，逃跑了。

我長噓了一口氣，驚醒過來，雖然這只是一場夢，但那雙神奇的鞋卻給我留下了深刻的印象，引發了我無限的遐想：長大后我一定要發明這樣的鞋，送給所有的小朋友。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇七

一天，我出生在一座制鞋廠，又和一些朋友一起被放進了一個精致的箱子里。

后來，我被裝進卡車，運到了一家名牌鞋店中，擺放在柜臺上。

我的全身都是藍色的，這吸引了許多男孩，可他們都沒有買走我，因為我是這家店里最貴的運動鞋，很多人都買不起。

直到有一天，一個帥氣的男孩買走了我，我想：太好了，終于可以去看一下外面的世界了。

我的主人一回家就換上了我，帶著我到公園跑了一圈。在這同時，許多人都用羨慕的眼光看著我們。

主人對我十分好，我一點臟了，它就把我擦到發亮為止，我們整天在一起，成了形影不離的朋友。由于我是全能運動鞋，主人一有什么有關運動的比賽都穿上我。跑步比賽，我用輕盈的身子讓主人得了冠軍。籃球比賽時，我的彈力產生了作用，讓主人輕松地進球。足球比賽，我用身體用力把球往球門射……主人對我的喜愛頓時提高很多，連睡覺也要穿著我。我感到萬分幸福。

后來，由于時間關系，主人開始對我有些厭倦，再也不給我擦身子了。我變得又臟又舊，主人便再也不穿我了，也再也不理我了。后來，主人把我扔到了儲藏室中，我一直生活在黑暗中，感到孤獨傷心和寂寞。

我經常做一個夢，夢見我又變成新的了，變得和以前一樣擁有光彩了，重新得到了主人的無微不至的關懷。吹去了以前一切的傷心事，換來了許多美好的事件以及快樂，盡管是夢，我也覺得很快樂，我寧愿永遠在夢中，永遠不醒來。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇八

“哎呀，我的鞋子又被誰踩臟了！這可是我最喜愛的小白鞋，臟了我可要心疼壞了。”“哎，累死了，健美操要練體能，一跑就是十圈，我實在跑不動了……”“啊！這么陡的山，爬起來好危險。”面對這種種困難，我突發奇想，如果能有一種多功能鞋該多好呀！

這多功能鞋的外形酷炫百變，它的樣式可以隨著你的喜好變化。瞧，鞋面有一個小巧又清晰的電子顯示屏，旁邊有你需要的各種功能按鈕，按一下鞋子就會發生相應的變化。鞋子的外側面還裝有led燈，鞋子的顏色也可調節，赤橙黃綠青藍紫，可隨心所欲變化多端。

這款鞋子非常輕便，當你穿上它時，感覺跟沒穿鞋子一樣舒適，它還具備許多“特異功能”。跑步跑累了，怎么辦呢？在功能按鈕上選擇“滑板俠”模式，下面會立即啟動令你不費吹灰之力就可以自動奔跑的模式。此刻的你宛如踩了風火輪的哪吒，輕盈快速。

當你遇到了危險怎么辦呢？不用慌，這雙鞋子不僅會拉響警報器，并且還可以通知110，告訴他們現在你在什么地方。當你的鞋子臟了的時候，你也不必為洗鞋而費時費力，它有自動清洗功能，再也不用為鞋子被踩臟而煩惱啦！

凡爾納說過：“但凡有人想象到的事情，必將有人將它實現。”我的設想總有一天也一定能成功實現！

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇九

大家好，我是一雙鞋，一雙暴走鞋。

我有著一身粉色的大衣，大衣上還有一道橙色。

的條紋，我一共有兩只腳，在衣服后還有一個按鈕，只要按一下就可以把我的腳放出來，再按一下，腳收了回去，就變成了一雙普通的運動鞋了。

錯。”“就是，就是！”

可惜，我也長大了，已經有兩歲了，沒有了往日的風采，我的衣服不但臟，而且破破爛爛，可以看見我的內部器官了。最后，主人把我送進垃圾場，臨走時還不忘看我一眼。

在夢中，我看到自己被回收，加工，成了一雙新鞋，被人買去成為又一代的新生命的前一刻，我想起了曾跨越過的山川大海，穿過了嚷嚷人群，那曾經擁有過的一切，終于在平靜中煙消云散。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇十

以后，我要發明一種“加速鞋”和“拐彎鞋”。“加速鞋”的外觀和現在普通的鞋子沒什么兩樣，但是功能升級了。

“加速鞋”后面有一個小按鈕，只要按一下，就會連接上手機，只要你對著手機語音，你要去哪，鞋子就會加速讓你到達你想去的地方，別看這雙鞋的功能很不錯，但是小孩子不能用，因為小孩子沒有手機。

而“拐彎鞋”是和一個遙控器連在一起的，跑步比賽，你只要穿上它，就能順利地拐彎了，但是有一點需要小心，只要你碰到按鈕，它就會默認你要拐彎，如果你不小心碰到了遙控器，你會摔個四腳朝天呢！

以后我發明這兩種鞋子，一雙就賣1000多就可以了。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇十一

在一個火車站里，有一個很窮的孩子，身上很臟，衣衫襤褸。窮男孩坐在石頭上試圖修理壞了的人字形拖鞋，但這雙鞋似乎永遠都修不好。他看起來很沮喪，仿佛在想：“唉！今天又該光腳丫了。”

就在這時，窮孩子的目光被一雙新鞋所吸引。那雙鞋可是昂貴的皮鞋啊，黑得發亮，嶄新的樣子讓窮男孩看得入了神。這雙皮鞋的主人是一個和這個窮孩子年齡相仿的男孩，他很喜歡自己的鞋，不停的用衛生紙擦拭，試圖讓鞋子保持亮晶晶的樣子。

火車來了，富男孩和他的爸爸去趕火車。人群中，富男孩的一只鞋子被不小心擠掉了。窮男孩看到掉下來的鞋子，馬上沖過去撿起來，心想：“哈哈，鞋子歸我了，雖然你的鞋新，但還是掉了！”但是他沉默了一下，又想：“這是別人的鞋子，我得還給他。”他拿著皮鞋，開始追火車。窮男孩跑啊跑啊，富男孩在火車上也伸出手，想把鞋接過來。可是窮男孩追不上火車，他停下腳步，把鞋扔向車廂。那一瞬間，窮男孩多么希望鞋子可以飛到車廂里，但是，鞋子還是落到了地上。窮男孩雙手一甩，腳一跺，發出了嘆息的聲音。

這時，不可思議的一幕出現了。車廂里的富男孩，輕輕把另一只鞋子脫掉，微笑著扔向窮男孩，并向他揮手道別。窮男孩撿起那只鞋，看著遠去的火車，臉上露出了微笑。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇十二

hello！大家好！“人不可貌相，海水不可斗量。”你別看我只是一雙鞋，但我不只外表好看，內在也實用著哩！也就因為這，主人對我很好呢！

因為我好看又實用，所以主人十分愛護我呢！簡直是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。

每次，主人穿我前，總要把腳擦得干干凈凈的，生怕把我弄臟了。每當我碰到一點污跡，主人都急忙拿出紙巾把我擦的一塵不染，仿佛我是一位富家子女，一顆珍貴的夜明珠，而主人則是我的奴仆。所以每當這時，我就打抱不平：主人，我為您服務，不是您為我服務呀！

看到了吧，我就是這樣的美觀、實用，主人也就是這樣的愛我、護我。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇十三

你可能奇怪了，我一個即將小學畢業的學生，不抓緊時間好好學習，準備以最好的成績升入初中，還有閑心想什么發明之類的，太可笑了吧。

如果你這樣想，就冤枉我了。我在班里的成績雖不能排第一，但也不會出前三名。你問這是為什么？因為我們有一位好班主任。

我們的班主任可忙了。我總看到她腳步匆匆的身影，好像她永遠不知道什么是疲倦。

有時我就想：如果我把老師走路的時間節省下來，老師就能多休息一會兒了。于是我就想怎么才能讓老師走得更快，而又特別安全哪？顯然只能在鞋子上想辦法，才不會加重老師的負擔。

每次我把所有的作業都完成好了，就開始設計我所想發明的鞋。為此，我還在網上查找了許多資料。不過，很可惜的是，我想像的鞋子總是出現在童話故事里。

但我并不氣餒，因為我堅信，只要我現在努力學習，終究一天，我會用我所學的知識造出這樣的鞋，送給像我們班主任一樣忙碌的老師們。

你現在知道了我的秘密，可一定要給我保密呦。因為我要給老師一個驚喜。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇十四

“老爸，我喜歡穿這樣的襪子。”兒子在他的房間里喊道。

“什么樣的襪子？”

“底子比較厚，就是在家里可以當鞋子穿的，就是這種。”兒子拿著他剛買的襪子在我面前蹦跳著。

“襪子還能當鞋子穿，你真有本事。”我揶揄著兒子。

“是真的。”

“那你就不要買鞋子了？光買襪子就行了。”

“不行，到外面還是要穿鞋子的，要不然人家會把我當成瘋子的，你難道不穿鞋子？”

“我們小時候夏天就經常不穿鞋子，經常赤腳走路。”

“為什么？”

“家里窮，買不起。就是買了新鞋子，我們也舍不得穿。”

“那你們上學也這樣嗎？”

“是的，我們夏天上學經常是光著兩只腳，一只手拎著一只鞋，蹦蹦跳跳地就去了，到了學校，找個地方把腳洗一洗，然后再穿鞋，所以一雙單鞋，我們穿的時間長呢。”我回想起小時候夏天上學的情景。

“那人家看見你這樣不笑嗎？”

“怎么不笑，我們才不管呢，怎么省怎么來。還有奶奶納一雙鞋底也不容易。”我說道。“經常點燈熬油，熏著油煙。”

兒子依偎在我身旁，眼睛一動不動望著我：“老爸，那你們走路不硌腳嗎？”

“你走路不看著嗎，不過有時候也會硌到腳，有時候還能扎到腳呢。”我看著兒子說道。

“那你們不疼嗎？”

“怎么不疼？有時扎得嗷嗷叫。”我一邊踮著腳一邊說，以往兒子看見我這樣搞笑肯定笑得前仰后合，可是今天兒子不說話了，回到了他自己的房間。

小時候，家里真的很窮，弟兄姊妹多，經常大的'穿過的鞋子給小的穿，鞋子做小了，也舍不得，哪怕擠腳還是要穿。因為窮，更是因為那是媽媽親手做的。不像現在的小孩子，不愁吃不愁穿，還要吃好的，穿好的，沒有受過苦，吃一點兒苦就了不得了，他們可曾想到他們的爺爺、爸爸在他們的年紀過得是什么日子。

現在生活條件好了，一家就一個小孩兒，大人們也舍不得，有什么好吃的，好喝的，都盡可能滿足小孩子。殊不知，越是這樣，越小孩子養成了嬌寵的壞毛病，小孩子真的要吃點兒苦，受點兒罪，因為他們的人生也要經歷挫折。只有這樣，才能讓他們知道生活的不容易。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇十五

“調溫鞋”冬暖夏涼，可以自動調節到適合人的溫度：冬天，它會長出小絨毛；夏天，它會自動收回小絨毛。以此來調節溫度。人們一旦穿上這雙鞋，就會覺得夏天太涼快了，冬天太暖和了！

它的外形也十分好看，它的后面有兩臺小吹風機，鞋面還有一些透氣的小孔，讓鞋的溫度變涼，而且它的顏色還會隨著天氣溫度的變化而變化。

不過，它不適宜給女生穿，因為這雙鞋十分地大，暫時還沒有分碼；另外，這雙鞋由于安裝的東西太多，顯得十分笨重。

但是，它的價錢十分便宜，只要850元人民幣，快來搶購吧！

先不說了，我先研究研究一下我要發明的這雙鞋。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇十六

預設目標：

1、引導幼兒在平時生活中觀察自己和同伴的鞋子，也可帶幼兒逛鞋店，觀察各種各樣的鞋。（注意季節的變化）。

2、通過游戲，讓幼兒懂得穿鞋子要注意鞋子的季節、大小、正反以及個人鞋子的衛生。幼兒能用語言、等不同的形式表達自己所獲得的不同感受，理解穿鞋子的重要性。

3、教育幼兒設計的構想來自于生活，通過使用相應的勞動工具和材料制作夏天的鞋子，發展幼兒的想象力。引導幼兒通過嘗試設計夏天鞋子的活動初步掌握簡單的勞動方法和技能。

材料準備及環境創設。

1、夏天的鞋子展（受條件限制）。

2、教師布置場地：報紙、石子、積木……..等。

3、橡皮泥、工具若干。

重難點：

重點：能表達自己的感受。

難點：設計制作夏天的鞋子。

活動過程：

一、活動生成：

1、幼兒自由體驗。

（1）赤腳走在撒有物品的地板上，體驗的感受（教室地板上撒有積木、石頭------等）。

師：赤腳走路有什么感受？（幼兒自由地說）。

（2）讓幼兒穿上鞋子再在撒有物品的地板上，體驗的感受。

師：穿上鞋子后走路又有什么感受？（幼兒自由地說）。

師：小朋友知道了穿鞋子能夠保護我們的.腳，那是不是所有的鞋子穿在腳上都舒服呢？

2、大鞋和小鞋。

老師這里有幾雙鞋子，請小朋友們來穿穿看（讓幼兒自主地挑選鞋子穿在腳上來回走動）。

（1）體驗穿大鞋子的感受，知道穿大鞋子不合適，走路不穩，容易摔交。

（2）體驗穿小鞋子的感受，知道穿小鞋子不合適，腳疼。

通過試穿鞋子，讓幼兒懂得穿鞋子要注意鞋子的季節、大小、正反以及個人鞋子的衛生，有利于我們的健康）。

3、觀看課件――欣賞各種個樣的鞋子。

師：剛才小朋友們都試穿了許多不同的鞋子，鞋子的種類可多啦，而且不同的鞋子在我們的生活當中也有它不同的作用，老師今天帶來了許多鞋子，讓我們來看看吧！

觀看課件：圖片欣賞。

提問：你看到了哪些鞋子？它們有什么作用？（幼兒回答）。

鞋子是由兩部分組成的――鞋底、鞋面。

4、多媒體實際操作：

游戲――給鞋子按照四季分類（幼兒在電腦上操作）。

5、課件欣賞――夏天的鞋子。

讓幼兒說說夏天的鞋子有哪些特征？

6、課件欣賞――創意欣賞。

師：剛才我們欣賞的夏天的鞋子都是出自于設計師之手，鞋子上有蝴蝶、蜻蜓、花卉、水果------等，他的設計創意都來自于我們的生活，所以，小朋友在平常的生活當中要多注意觀察。接下來我們再來欣賞一下設計師們的創意，觀看課件――創意欣賞。

二、設計制作：

通過使用相應的勞動工具和材料制作夏天的鞋子，發展幼兒的想象力。引導幼兒通過嘗試設計夏天鞋子的活動。

三、結束。

讓幼兒將自己的作品送到展臺，讓幼兒一起欣賞。

四、活動滲透：

“小船”靠岸了――日常生活中指導幼兒要整齊地擺放自己的小鞋。

神奇的一雙鞋子（通用17篇）篇十七

早晨，媽媽在給我整理去年的鞋子，發現我的腳大了，很多八九成新的鞋子都穿不上了，只好去網上購買新的。我突發奇想，如果能發明一種多功能的鞋子，那該多好。

這種鞋子很輕，是用奇特的材料的做成的，它會隨著腳的大小而自動調整。我的腳長大了，它也會隨之增大，不會磨腳，我時時刻刻都能穿到一雙合腳的鞋，媽媽再也不用擔心我鞋子的問題了。

這雙鞋子大小會發生變化，款式也多種多樣。如果在下雨天，主人要出門，切換一下模式，這雙鞋子會自動變成雨鞋；要上體育課，按一下鞋子上的按鈕，一雙舒適的運動鞋就會呈現在眼前；炎熱的夏天來臨時，鞋子也可以變身成清爽的涼鞋……這樣，每個人只需要買一雙鞋放在家里就可以了，大大減少了原來被鞋子占用的空間。

這雙鞋還有預測天氣的功能。當你早上出門時，看見鞋子變成藍色，那今天的'天氣就是陰天；當鞋子呈灰色時，天很有可能會下雨，提早帶上雨傘；當你看見鞋子是金黃色時，那必定是晴天。

這種鞋子還具備了清理、殺菌和報警的功能。如果主人有幾天忘記刷鞋了，那么按一下“清理”按鈕，鞋子會自行清理垃圾和灰塵，同時還會殺死里面所有的病菌，再也不會得“香港腳”了。同時，要是周圍有病毒存在或者來侵襲，那么鞋子一邊會發出“滴滴滴”的警報，一邊會采取防御措施，使主人有時間采取相應的措施。

這種多功能的鞋子，能給人們的生活提供了許多便利。隨著科技的發展，我相信，人類總有一天會穿上這樣的鞋子。

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