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元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:紙韻

在這個(gè)重要的場(chǎng)合上,我感到非常榮幸能夠擔(dān)任主持人的角色。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作方面提供一定的幫助。

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇一

合:晚上好!

c:這里是東北大學(xué)生命科學(xué)與健康學(xué)院“共聚生科,攜夢(mèng)前行”20__年元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

d:此刻,我們即將和20__揮手作別。

a:回望20__。當(dāng)時(shí)光輕輕翻開夢(mèng)想的新篇,一年來(lái)的努力與成功,淚水與歡笑躍然鮮活在我們眼前。

b:展望未來(lái),士當(dāng)弘毅,任重道遠(yuǎn),有太多的夢(mèng)想與目標(biāo)去實(shí)現(xiàn),去拼搏。

c:聽,那是未來(lái)在召喚;看,那是夢(mèng)想在揚(yáng)帆。我們又站在了新的起點(diǎn),一路劈波。

d:今天,我們相聚在這里,讓我們用心來(lái)感受,去體悟冬日里的暖陽(yáng)。

a:今天,我們相聚在這里,讓我們敞開心扉,釋放積蓄已久的激情。

b:來(lái)吧,同學(xué)們,帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬,在這個(gè)舞臺(tái)舒展開我們的情懷!

c:來(lái)吧,朋友們,帶著你對(duì)新年的期許,在今天的晚會(huì)中暢享青春的豪情!

d:現(xiàn)在我們宣布,高一六班元旦聯(lián)歡會(huì):

合:現(xiàn)在開始!

歡歌(唱歌)。

游戲互動(dòng)。

綻放(舞蹈)。

游戲互動(dòng)。

啟程(小品)。

b:哎呦喂,最近可愁死我了,頭發(fā)都掉了好幾根。

a:?jiǎn)眩菃幔罱??難道是期末考試?你看我平時(shí)認(rèn)真聽課做筆記,表示毫無(wú)壓力啊。

b:那是你。不過(guò)你還能別說(shuō),就有那么一群人,救在考試場(chǎng)上掀起了風(fēng)雨。

a:哦?有請(qǐng)__x帶來(lái)他們的《考試風(fēng)云》。

結(jié)束語(yǔ):

a:一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。

b:舊歲揚(yáng)鞭已躍馬;新年折桂再乘龍。

c:尋覓與圓夢(mèng),彼岸自有蓮花盛開。

d:奮斗與拼搏,來(lái)年再看鯤鵬展翅。

a:歌聲里,我們懷著不舍和20__作別。

b:抬望眼,我們懷著期待與20--相擁。

c:到此,我們的元旦聯(lián)歡會(huì)就畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

d:祝大家元旦節(jié)快樂(lè)~提前給大家拜年啦~。

a:我宣布,高一六班聯(lián)歡會(huì):

合:到此結(jié)束!

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇二

甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢(mèng)。乙:新的祝福,新的期待,如詩(shī)如畫。丙:回首往事,我們激情澎湃。丁:展望未來(lái),我們豪情滿懷。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們,合:大家晚上好!

甲:歡迎來(lái)到,xx學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。合:我們,在這里給大家拜個(gè)早年啦!丁:祝我院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。乙:x年吉祥、家和萬(wàn)事興。

丙:更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

丁:回首過(guò)去,我們熱情洋溢;展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng)。丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂(lè)的海洋,甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:xxxxx,以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記,老師們歡迎你們!下面有請(qǐng)xx學(xué)院黨委書記xx上臺(tái)致辭!有請(qǐng)!

乙:那好吧,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)xx系為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)照》。

甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;。

丁:青春是一團(tuán)激情燃燒的火,肩負(fù)著使命,升騰崇敬;甲:掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。

乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。下面,就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界,請(qǐng)欣賞由xx系為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。甲:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律,奔放的個(gè)性,火一般的情感,演繹出風(fēng)一樣的'舞蹈,像火山爆發(fā),像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限,散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)的《動(dòng)感球操》。

丙:口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種,是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請(qǐng)xx系的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的《口技》表演。

丁:教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來(lái)欣賞由學(xué)院園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!

丙:下面請(qǐng)欣賞由xx系帶來(lái)的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。丁:有一種舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無(wú)窮的吸引力。他能帶來(lái)熱情澎湃的感覺,它是無(wú)數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由xx系為我們帶來(lái)《街舞》表演。

甲:來(lái)吧,朋友們,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)?lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。

甲:今夜,難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)。丁:今夜,難忘你我真誠(chéng)的祝福。丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂(lè)。乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱。

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇三

女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

男:讓我們手牽手肩并肩跳起來(lái)唱起來(lái)。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來(lái)。

合:歌唱美好的明天。實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園20__元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始。

a:下面請(qǐng)欣賞活力四射的健美操表演《創(chuàng)造奇跡》表演者:田冰張萌等。

b:動(dòng)聽的音樂(lè),妙曼的腰肢,下面請(qǐng)欣賞爵士舞表演。

a:我們都知道軍訓(xùn)生活是艱苦嚴(yán)肅的,可看了下面的小品《超級(jí)訓(xùn)練營(yíng)》你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)它也是快樂(lè)輕松的。

女:朋友們,今夜的夜空湛藍(lán),今夜的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下,我們辭別20__,迎來(lái)充滿希望20__。愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!

男:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ),充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中嘉祥實(shí)小幼兒園20__元旦晚會(huì)到此結(jié)束!朋友們明年再見!

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇四

a: 新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的春天。

b:新年的鐘聲即將響起,我們又將迎來(lái)光輝燦爛的明天。

a:今天,我們歡聚一堂,共同慶祝xxx年的新春。

b:今天,我們載歌載舞,一起憧憬xxx年的輝煌。

a:暢想明天,我們的心里承載著新的希望。

b:展望未來(lái),我們的肩上擔(dān)負(fù)著新的責(zé)任。

a:今天,請(qǐng)敞開你的胸懷,釋放你的激情。

b:今天,請(qǐng)揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。

a:讓我們用甜美的歌聲

b:讓我們用優(yōu)美的舞蹈

a:祝愿家長(zhǎng)們、老師們身體健康!工作順利!

b:祝愿同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

a:祝愿我們學(xué)校的明天更美好!

b:祝愿我們祖國(guó)的明天更輝煌!

合:xx學(xué)校xxx年新春聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

首先,請(qǐng)我們?nèi)w小朋友為大家表演兒歌朗誦《家》《小小值日生》《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》

古詩(shī)《梅》

在孩子們朗朗的背書聲中,我們感受到了孩子們的熱情,讓我們家長(zhǎng)朋友們,舉起你的雙手,為自己的寶寶們鼓掌!

優(yōu)美的歌聲,可愛的舞蹈動(dòng)作,讓我們看到了一個(gè)個(gè)天真活潑的小天使。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小天使如何變身為智慧小天才。讓我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié);我是小天才!

1、海豚生活在大海里,喜歡吃什么?他用什么呼吸?他睡覺嗎?

2、說(shuō)出河北的名勝古跡

3、冬眠的動(dòng)物有哪些?儲(chǔ)藏糧食的動(dòng)物有哪些?

4、《樂(lè)樂(lè)和靴子》這個(gè)故事中,小動(dòng)物分別把靴子當(dāng)成了什么?小朋友懂得了什么道理?

7、《小小牌機(jī)動(dòng)車》森林里發(fā)生了什么奇怪的事情?什么原因造成的?

8、小螞蟻給熊婆婆讓座,小螞蟻?zhàn)诹四膬?學(xué)了這個(gè)故事我們懂得了什么?

9、汽車開了,我們應(yīng)該怎么做一個(gè)文明小乘客?

10、《睡覺的學(xué)問(wèn)》中告訴我們正確的睡姿是什么?

11、小朋友上公園玩時(shí),應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?

12、小兔出走的故事,復(fù)述。

那現(xiàn)在來(lái)測(cè)試一下我們小朋友的火眼金睛。

1、比粗細(xì)

2、找一找長(zhǎng)方形的物品

3、出示字卡,認(rèn)識(shí)數(shù)字5、6、7。分別像什么?4只猴子加1只是幾只?

4、認(rèn)識(shí)字寶寶、詞寶寶、單詞寶寶

我們的小朋友棒不棒?~~鼓掌!!

我們的小朋友會(huì)的東西還多呢~~下面請(qǐng)欣賞英文兒歌。

(播放音樂(lè)《感恩的心》)

落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的篇章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一副副感人的畫面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。

從襁褓中的嗷嗷啼哭,到現(xiàn)在的朗朗笑聲;從曾經(jīng)的嗷嗷待哺,到現(xiàn)在的力所能及,那是長(zhǎng)輩們給我們的恩情。

父母給了我們健康的身體,讓我們可以看到這個(gè)美麗的世界;長(zhǎng)輩給了我們熱切的關(guān)愛,讓我們可以感受這個(gè)美好的世界;老師給了我們淵博的知識(shí),讓我們可以豐富自己的頭腦;朋友給了我們真摯的友情。讓我們可以感知友情的美妙。而我們,用一顆感恩的心去面對(duì)我們身邊的每一個(gè)人,尤其是我們的家長(zhǎng),現(xiàn)在,請(qǐng)接受我們小朋友對(duì)大家的感謝。

(分別喂給家長(zhǎng)一顆甜甜的糖果,并且說(shuō)上一句xx,辛苦了,我愛您!)

接下來(lái),讓我們的小朋友們休息一下,家長(zhǎng)們準(zhǔn)備一下節(jié)目,我們一會(huì)兒繼續(xù)進(jìn)行我們的下一個(gè)環(huán)節(jié):家長(zhǎng)你最棒!!

(孩子們喝水入廁,生活常規(guī)展示)

(家長(zhǎng)表演節(jié)目,可以和孩子一起表演,也可以獨(dú)自表演)

我們小朋友們棒,家長(zhǎng)朋友們也很棒!下面,讓我們一起來(lái)活動(dòng)一下,做一個(gè)小游戲:你吹我運(yùn)!(講述比賽規(guī)則;家長(zhǎng)吹氣球,孩子運(yùn)氣球)(游戲音樂(lè)《甩蔥歌》)

發(fā)放小禮品,向孩子們講述牙齒的保護(hù)。

(結(jié)束音樂(lè)《喜洋洋》)

活動(dòng)進(jìn)行到這里,已經(jīng)接近尾聲。

春夏秋冬,黑夜清晨;日月如梭,光陰似金;

時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門。

當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);當(dāng)小樹又增加新的一個(gè)年輪;

當(dāng)春天又擁抱著大地;當(dāng)天空又翱翔著矯健的雄鷹……

讓我們共同迎接xxxx年的到來(lái)!在此,我謹(jǐn)代表 小博士幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo),我們中二班的三位老師,祝家長(zhǎng)們身體健康,萬(wàn)事如意!祝小朋友們天天開,茁壯成長(zhǎng)!!

小博士幼兒園中二班xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,讓我們一起踩響新年的爆竹聲!~(踩氣球)

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇五

女:此時(shí)此刻,我們的晚會(huì)已悄然接近尾聲。

男:難忘今宵,不論天涯與海角,告別今宵,不論故友與新交。

女:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

男:艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安幸福。

女:伴隨著冬日和煦的陽(yáng)光,20xx年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!

男:攜帶著春天飽滿的活力,20xx年張開希望的臂膀正在向我們走來(lái)!

女:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)。

男:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。

女:讓我們記住今天,記住今天的美好回憶。

男:讓我們期待明天,期待明天的輝煌成就。

女:親愛的朋友們xxx幼兒園元旦聯(lián)歡晚會(huì)(合)到此結(jié)束。

男:同學(xué)們,(合)再見!

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇六

男1:新的鐘聲。

女1:新的一年。

男2:新的祝福。

女2:新的期待。

男2:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

女1:20xx年的鐘聲即將敲響。

男1:回首往事,我們滿懷豪情。

女2:展望未來(lái),我們重任在肩。

男1:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

女1:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男2:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

女2:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男1:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫。

男2:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;。

女1:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。

男2:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;。

女2:滿地余寒露。

凝香,凝不住你絕美的年華。

男1:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

女1:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

合:我們歡聚在一起。

男1:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。

女1:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

男2:這一刻是美好的,

女2:這一刻是溫馨的,

合:這一刻是充滿激情的。

男2:讓我們手牽手。

女2:讓我們肩并肩。

男1:讓我們跳起來(lái)。

女1:讓我們唱起來(lái)。

男2:歌唱春天。

女1:歌唱未來(lái)。

男1:下面由等帶來(lái)的《奔跑》,掌聲歡迎!

女1:感謝她們的精彩表演。接下來(lái)由朗誦《江雪》。

男2:朗誦《江雪》非常精彩,下面由帶來(lái)的《曹操》,掌聲歡迎!

女2:帶來(lái)的《曹操》非常動(dòng)聽,下面讓我們來(lái)聽一聽吉他彈唱“外婆的澎湖灣”表演者。

女2:今天不僅有吉他表演,還給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)驚喜——“翻牌得大獎(jiǎng)”,讓我們用熱烈的掌聲迎接這個(gè)大獎(jiǎng)。

男2:下面由等演唱《歌聲與微笑》,掌聲歡迎!

女1:感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看等同學(xué)的武術(shù)表演。

男1:接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎由等帶來(lái)的《童年》!

男1:感謝她們的精彩表演。下面請(qǐng)觀看小品“男人的謊言”,表演者。

女1:看完了這個(gè)小品,大家是不是意猶未盡,我們還為大家準(zhǔn)備了“噴水”,掌聲歡迎!

男2:感謝他們的精彩表演。我們班還有一個(gè)“速度與實(shí)力”的組合,讓我們?cè)凇俺?jí)英雄”的歌聲中見識(shí)一下他們的實(shí)力,掌聲歡迎。

女2:從剛才的歌聲中我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合的實(shí)力,名副其實(shí)。接下來(lái)讓大家見識(shí)一下我們?nèi)?6)班的同學(xué)們的實(shí)力,有請(qǐng)猜謎團(tuán)華麗登場(chǎng)。

女2:剛才的猜謎真是一場(chǎng)“智力大戰(zhàn)”,大戰(zhàn)過(guò)后請(qǐng)欣賞“逆戰(zhàn)”,演唱者:

男1:聽完歌曲“逆戰(zhàn)”,我們?cè)賮?lái)看一看人與老虎的一場(chǎng)大戰(zhàn),請(qǐng)欣賞“武松打虎”,表演者:,掌聲有請(qǐng)!

女1:感謝他們的精彩表演。下面由為我們演唱“曾經(jīng)的你”。

男2:聽完“曾經(jīng)的你”,讓我們繼續(xù)欣賞大家都非常熟悉的“小蘋果”,演唱者:

合:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們。

女1:讓我編織你們,用青春的金線,

男2:讓我編織你們,用燃燒的信念。

女2:編成絢麗的歲月。

男1:編成遐思的年華。

合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。

女2:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

男1:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

女1:愿雨里有你的收獲,

男1:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

女1:陽(yáng)光中我為你祝福,

男1:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲。

合:再見。

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇七

引導(dǎo)語(yǔ):校園元旦晚會(huì)是一個(gè)重大的活動(dòng),具有較大的號(hào)召力,要如何寫主持稿呢。下面是小編為大家整理的聯(lián)歡晚會(huì)主持詞,歡迎采納。

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家新年好!

甲:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,2011年元旦如約而至。

乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪;

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。 甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。

(校長(zhǎng)講話)

乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重

甲:心存感恩,使我們的道德根基長(zhǎng)存

乙:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。

甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫

甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

乙:讓燭光如故,光明永恒

甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲:接下來(lái)請(qǐng)少先隊(duì)員代表 同學(xué)為大家致辭。

乙:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

甲:讓我編織你們,用青春的金線,

乙:讓我編織你們,用燃燒的信念

甲:編成絢麗的歲月

乙:編成遐思的年華

甲:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前

合:賈小莊小學(xué)“愛與和諧 歡樂(lè)共享”元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

(音樂(lè))

(尾聲音樂(lè))

甲:新的鐘聲,新的一年

乙:新的祝福,新的期待

甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

甲:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

乙:過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

甲:愿雨里有你的收獲,

乙:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

甲:陽(yáng)光中我為你祝福,

乙:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,年年歲歲

甲:賈小莊小學(xué)“愛與和諧 歡樂(lè)共享”元旦聯(lián)歡會(huì)

合:到此結(jié)束!

祝老師們身體健康,合家歡樂(lè)

祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng)!

(音樂(lè))

女:尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛的小朋友們:

男:敬愛的叔叔阿姨、可愛的小伙伴們:

(合)大家晚上好!

女:今天我們歡聚一堂,辭舊迎新。

男:新的一年就要到來(lái)了,我們又長(zhǎng)大了一歲。

女:新的一年給我們帶來(lái)了新的希望,新的生活!

男:今天,我們用自己特有的方式,歡送今年的離去、迎接2011年的到來(lái)!

(合)下面,就讓我們把新年的祝福送給你,送給我,送給他,送給在座的每一個(gè)人!

八月桂花遍地開,鮮紅的旗幟豎起來(lái)。《八月桂花遍地開》是描述長(zhǎng)征的作品,回眸艱難曲折的征程,我們看到光榮的紅軍隊(duì)伍,穿草鞋爬雪山過(guò)草地,創(chuàng)造了兩 萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的奇跡。他們披荊斬棘,百戰(zhàn)百勝,用鮮血和智慧創(chuàng)造出閃亮的新世界!請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《八月桂花遍地開》演奏者 吳科宇。

沐浴春光,耕云播雨,雙手捧起生活的甜蜜,汗水澆開幸福的花朵。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《幸福的花朵》演奏者栗崇智。

有一個(gè)古老的故事,美麗善良的女孩灰姑娘,雖然一直受到繼母和兩位姐姐的欺負(fù)和嘲笑,卻始終牢記父親臨終前的那句話“幸福就是幫助別人”,最終在老鼠、小鳥等好朋友的幫助下,得到了幸福。請(qǐng)欣賞童話劇《灰姑娘》表演者:潘詩(shī)雨、宋淄林等人。

我巡邏在祖國(guó)的邊防線;你在家鄉(xiāng)耕耘著農(nóng)田,我在邊疆站崗值班.這三句話是出自十五的月亮的,下面我們就來(lái)欣賞一下張沛涵的小提琴獨(dú)奏《十五的月亮》。

朗誦是一種口語(yǔ)交際的重要形式和傳情藝術(shù),是是朗誦者用清晰的語(yǔ)言,響亮的聲音,優(yōu)美的體態(tài),引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌作品有感情地向聽眾表達(dá)出來(lái),以傳達(dá)詩(shī)歌的思想內(nèi)容,以引起聽眾的共鳴。下面請(qǐng)欣賞一下張佳遠(yuǎn)等同學(xué)的詩(shī)朗誦《 》。

書法,是中國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù),有著悠久的歷史文化,它又分為“軟筆書法”和“硬筆書法”。那么這兩種書法誰(shuí)能逞“英雄”呢?下面就請(qǐng)代表軟筆書法的周柏勛、王銘梓與代表硬筆書法的張思嘉和蔣天一,現(xiàn)場(chǎng)來(lái)個(gè)書法大比拼。

大提琴是管弦樂(lè)隊(duì)中必不可少的次中音或低音弦樂(lè)器。在管弦樂(lè)曲中大提琴聲部經(jīng)常演奏旋律性很強(qiáng)的樂(lè)句,也與低音提琴共同擔(dān)負(fù)和聲的低音聲部。它也是非常為人們所喜愛的獨(dú)奏樂(lè)器。下面請(qǐng)欣賞由張?zhí)煜柰瑢W(xué)演奏的大提琴曲《 》。

下面請(qǐng)欣賞黃加奇和吳科宇同學(xué)共同帶來(lái)的小合唱《 》。

同學(xué)們都知道,我們修文學(xué)校是一所雙語(yǔ)學(xué)校,注重漢語(yǔ)和英語(yǔ)能力的同步發(fā)展,現(xiàn)在,我們班的同學(xué)不但熟練掌握了自己的母語(yǔ),而且有的同學(xué)已經(jīng)能夠演唱優(yōu)美的英文歌曲了,下面就請(qǐng)劉舒暢同學(xué)為大家演唱英文歌曲《 》。

螳螂拳是是山東四大名拳之一,是我國(guó)著名的傳統(tǒng)武術(shù)流派,也是我國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)九大流派之一,此拳據(jù)傳發(fā)源于明末清初年間,一名叫王郎的武術(shù)家訪友比武失敗 后,一次偶然機(jī)會(huì)看到螳螂捕蟬靈巧而又激烈的情形,有所啟發(fā),然后他捕捉了許多螳螂,經(jīng)常地戲斗,觀察研究螳螂的每一細(xì)小神態(tài)動(dòng)作,模仿編制了一些巧妙的 拳術(shù)攻防組合進(jìn)行苦練,再度訪友比武連連獲勝。王郎在訪友習(xí)武過(guò)程中又不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,豐富和改進(jìn)已取得的成果,從而創(chuàng)立了初期的螳 螂拳。下面請(qǐng)我們班的武術(shù)小明星張奧然同學(xué)為大家表演《螳螂拳》。

金色的童年,陽(yáng)光燦爛,我們是中華少年,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。在中華五千年的浩瀚的歷史中,古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠,在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。下面請(qǐng)欣賞鮑思同、梁嘉俊同學(xué)背誦古詩(shī)《 》。

鋼琴,是世界上使用最為廣泛的樂(lè)器。在音樂(lè)藝術(shù)的王國(guó)里,鋼琴以其聲音洪亮、音域?qū)拸V,音色、力度變化豐富著稱,因此在樂(lè)器家族中占據(jù)著相當(dāng)重要的地 位。鋼琴能發(fā)出無(wú)窮盡的,富有表現(xiàn)力的聲音。無(wú)論是色彩豐富的和聲,還是線條紛繁的復(fù)調(diào),也不管是風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕囊袅鳎€是委婉如歌的旋律,或是氣勢(shì)宏偉的 交響,或是溫馨優(yōu)美的傾訴,鋼琴都能予以淋漓盡致的表現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞由周柏勛、陳雨沛、李瀟壯同學(xué)演奏的鋼琴曲《》。

女:踏著和諧的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),

男:一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

女:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),

男:一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

女:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,

男:走進(jìn)春天,走進(jìn)充滿活力的時(shí)代,

女:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實(shí)踐;

男:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。

女:讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮^續(xù)努力。

合:共繪修文小學(xué)燦爛輝煌的明天!

男:修文小學(xué)四年級(jí)五班慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)

合:到此結(jié)束!再見!

男:兔辭玉乾坤,

女:龍騰花世界。

男:北風(fēng)擋不住春天的腳步,2011已向我們揮手告別;

冰雪封不住青春的熱情,2012龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!

女:站在歲首我們翹首企盼,未來(lái)的一年我們有更多的展望,更多的夢(mèng)想,有更多的高峰等著我們奮力登攀!

女:昨夜西風(fēng)凋碧樹,凋不了我們胸中希望的火焰;

男:滿地余寒凝露香,凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!

女:在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái),

在這充溢著溫馨與和諧的大家庭,

讓我們一起祝福:

男:祝愿我們的學(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝!

女:老師們,同學(xué)們,###學(xué)校2012年元旦聯(lián)歡會(huì)暨第三屆素質(zhì)教育藝術(shù)成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始!

男:下面有請(qǐng)我們敬愛的王校長(zhǎng)為元旦致辭!

1、《群鼓合奏》:

涌動(dòng)的青春,奔放的熱情,春天隨著鏗鏘的鼓點(diǎn)踏雪而來(lái),就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來(lái)吧!

請(qǐng)欣賞由張茜等同學(xué)為大家表演的群鼓合奏!

2、女生小合唱《小酒窩》:

李:琪卉啊!你認(rèn)識(shí)小品演員句號(hào)嗎?

楊:哈!我認(rèn)識(shí)他他不認(rèn)識(shí)我啊!不就是一笑起來(lái)就兩個(gè)小酒窩的那個(gè)句號(hào)吧?

李:就是就是啊!你看他那兩個(gè)小酒窩多可愛啊!

楊:人家大老爺們,你用“可愛”來(lái)形容是不是有點(diǎn)用詞不當(dāng)啊?下面啊,我們有兩個(gè)女同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《小酒窩》,那才可愛呢!

李:掌聲有請(qǐng)張夢(mèng)

3、話劇《高中自習(xí)曲》

高中時(shí)代是我們?yōu)閴?mèng)想揮汗如雨的時(shí)代,可是我們還是有一些同學(xué)在認(rèn)識(shí)上不到位,請(qǐng)看看他們這節(jié)自習(xí)課吧!

請(qǐng)欣賞由李西杰等同學(xué)邊沿的話劇《高中自習(xí)曲》!

4、獨(dú)唱《一杯美酒》

中國(guó)自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村,可以說(shuō)整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)朋友的祝愿。下面請(qǐng)大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》,請(qǐng)孫夢(mèng)孫老師華麗登場(chǎng)!

5、快板《校園贊歌》

謝謝孫老師為我們帶來(lái)的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!

二高是我們的母校,這里有我們可親可敬的師長(zhǎng),有我們朝夕相伴的同學(xué);這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請(qǐng)禹博、閆晉峰等同學(xué)為我們帶來(lái)快板《校園贊歌》,掌聲有請(qǐng)!

6、合唱《一眼萬(wàn)年》

有一種愛戀,傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀,深情一眼摯愛萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞由###演唱的歌曲《一眼萬(wàn)年》!掌聲歡迎!

7、《樂(lè)器聯(lián)奏》

我們###的學(xué)生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯,這是西樂(lè)吧?古箏葫蘆絲,這是民樂(lè)吧?他們都來(lái)得!不信?下面就請(qǐng)你欣賞由我校音樂(lè)發(fā)燒友樂(lè)隊(duì)表演的樂(lè)器聯(lián)奏,請(qǐng)欣賞!

8、《牧羊曲》

李:這個(gè)問(wèn)題我能答。這個(gè)基金就叫“壹基金”,當(dāng)時(shí)我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過(guò)“壹基金”向?yàn)?zāi)區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是著名功夫明星李連杰先生。

楊:那你知道李連杰的成名作是什么嗎?

李:這個(gè)你就更問(wèn)不住我了。(臺(tái)下的朋友和我一起回答好嗎?)他的成名作是-----《少林寺》!據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)以一毛的票價(jià),累計(jì)票房高達(dá)一億呢。

李:想啊!我有這樣的耳福嗎?

楊:大家都有耳福啦!下面有請(qǐng)閆小宏老師為我們帶來(lái)《牧羊曲》!

9、小品《扶貧救助》

禹:注意到了,最近新聞聯(lián)播都辟了專欄在說(shuō)這事呢!

閆:是啊,改革開放、黨的富民政策使一部分人在物質(zhì)上擺脫了貧困;但精神上的富有卻需要更長(zhǎng)的時(shí)間。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。

男:親愛的各位來(lái)賓,同學(xué)們。

合:大家晚上好!

男:慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

女: 新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,2011年新年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來(lái)。

男:就在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,感受到了春的暖意。

女:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

男:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

女:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

男:今天,是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

女:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。

男:今天,是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

女:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年,我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”,是“快樂(lè)”。

男:在即將過(guò)去的20xx年,我們?nèi)w同學(xué)相約在這里,感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛,享受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

女:在即將過(guò)去的20xx年,我們的祖國(guó)社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮。

男:回首昨天,我們思緒萬(wàn)千;

女:把握今天,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);

男:展望明天,我們豪情滿懷!

女:我們堅(jiān)信:在新的一年,我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)祝福。

1、男:請(qǐng)欣賞七年級(jí)(3)班大合唱《中學(xué)時(shí)代》。

2、男:年輕是人生美好的回憶,青春是人生美好的季節(jié)。舞蹈可以使你年輕,舞蹈可以使你煥發(fā)青春,舞蹈可以使你充滿活力。下面請(qǐng)你踏著舞蹈的青春旋律,欣賞七年級(jí)(5)班舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《快樂(lè)小天使》。

3、男:今晚燈火輝煌,

女:今晚星光燦爛;

男:今晚我們心情激動(dòng),

女:今晚我們激情彭湃。

男:是黨的領(lǐng)導(dǎo)使我們的祖國(guó)有了今天的繁榮。

女:是改革開放使我們過(guò)上了幸福生活。

男:我們感謝祖國(guó)也感謝我們的父母。

女:是啊!我們要學(xué)會(huì)感恩。

男:讓我們欣賞由九年級(jí)(1)楊鮮同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《擁有一顆感恩的心》

4、男:朋友,我們都知道一個(gè)道理,一根筷子容易折、一把筷子折不斷,我們祖國(guó)有了今天的繁榮靠的就是這樣的精神,讓我們欣賞由老師們帶來(lái)的大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》和《歌唱祖國(guó)》。

5、男:跳出了開心,跳出了精彩。

女:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《5分熟》

6、男:韓紅的《青藏高原》唱紅了大江南北,振奮了億萬(wàn)中國(guó)人。

女:今晚,韓紅來(lái)到了我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),他將為我們演唱一首《青藏高原》。

男:韓紅在哪?

女:在后臺(tái)等候呢,不過(guò)他換了名字。

男: 什么名字?

女:他的名字叫陳紅琴!獨(dú)唱《青藏高原》。

男:有請(qǐng)八年級(jí)(3)班的陳紅琴。

7、女:欣賞舞蹈是開心的,舞蹈是美妙的。

男:觀看天竺少女表演更是爽心悅目的。

女:下面有請(qǐng)七年級(jí)(3)班為我們表演舞蹈《天竺少女》。

11、女: 男生會(huì)說(shuō)相聲,你不會(huì)奇怪;女生會(huì)說(shuō)相聲,你會(huì)覺得見外。在八年級(jí)(3)班真有那么兩個(gè)女生會(huì)說(shuō)相聲的,你看了,保準(zhǔn)你見怪不怪。有請(qǐng)楊紅。讓我們一起看看,她們?cè)趺锤覀冋f(shuō)相聲《珍惜時(shí)間》。

12、女:夏天是迷人的,微笑是快樂(lè)的;

男:學(xué)習(xí)是愜意的,歌唱是快樂(lè)的。

女:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《映山紅》

男:表演者八年級(jí)(2)班龔婷。

13、女:一曲《映山紅》,把我們帶入快樂(lè)季節(jié)。

男:想做一名人民解放軍,感受那份榮耀和自豪,這是我們的夢(mèng)想和希望。

女:有請(qǐng)七年級(jí)(2)班舞蹈《當(dāng)兵光榮》。

14、男:妙隘山村,人杰地靈;妙隘中學(xué),環(huán)境優(yōu)雅,人才輩出。在這里,女生能歌善舞,在這里,男生擅長(zhǎng)武術(shù)。你看,七年級(jí)(3)班的龍?jiān)倏?lái)了,讓我們一起欣賞他的精彩的武術(shù)表演。

15、女:武術(shù)是刺激的,小品是快樂(lè)的,樂(lè)趣來(lái)源于生活,請(qǐng)欣賞八年級(jí)(4)班的小品《反義詞》。

16、男:我們幸福了,我們成長(zhǎng)了,我們的快樂(lè)的跳舞吧!請(qǐng)欣賞八年級(jí)(5)班《翻身農(nóng)奴把歌唱》。

17、女:在這個(gè)冬天我們都不會(huì)寒冷,因?yàn)槲覀冇袩崆榈幕穑姓?qǐng)八年級(jí)(3)雷紅菊同學(xué)演唱《火苗》。

18、男:我校的女生真美麗,我校的女生充滿活力,我校的女生多才又多藝。請(qǐng)欣賞九年級(jí)(2)班龔玲玲自編自演的舞蹈《在小池邊》。

19、女:西藏是個(gè)美麗的地方,令人無(wú)限遐想,請(qǐng)欣賞舞蹈由九年級(jí)(4)班帶來(lái)的.《我想去西藏》。

20、男:協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。步調(diào)一致是勝利的保障。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)(3)班為我們表演《相遇》。

21、女:在生活中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不懂自己,有請(qǐng)九年級(jí)(2)班龍華斌同學(xué)為我們演唱《突然的自我》。

22、男:黃河是我們的母親河,她撫育了一代又一代的炎黃子孫,讓我們歌頌我們的母親吧!請(qǐng)欣賞七年級(jí)(1)班的詩(shī)歌朗誦《黃河頌》。

23、女:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是寒氣逼人的這里,也總是春暖花開。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)(4)班表演的舞蹈《明天會(huì)更好》。

結(jié)束語(yǔ)

男:今天是個(gè)好日子

女:收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男:今天是個(gè)好日子

女:相聚的時(shí)刻我們放飛希望

男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月

女:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越

男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)

女:展望明天,我們將塑造更加壯美的七彩畫卷

男:難忘今宵,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,才使我們走上了舞臺(tái),展現(xiàn)自我、展示才華。

女:難忘今宵,是老師們的辛勤勞動(dòng),才使我們實(shí)現(xiàn)了自編自演、登臺(tái)演出的夢(mèng)想。

男:我們將記住今天這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻,

女:歲月將永遠(yuǎn)磨滅不了我們對(duì)今天的記憶。

男:讓我們掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)合影留念。

(合影完畢后)

男:這是一個(gè)美好的時(shí)刻

女:這是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻

男:這是一個(gè)幸福的時(shí)刻

女:這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻

男:時(shí)間的年輪會(huì)記住這難忘的瞬間

女:我們?nèi)松漠嬀頃?huì)記下這精彩的瞬間

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女:親愛各位來(lái)賓,同學(xué)們

男:元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束

女:愿新年的快樂(lè)給您帶來(lái)吉祥、給您帶來(lái)永遠(yuǎn)的順利

男:掌聲歡送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

女:感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨!

合:再見!

開場(chǎng)白:

甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;

乙:今天,我們相聚在這里,一起專心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪;

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

甲:職教處20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由處長(zhǎng)致新年祝詞!(......)感謝處長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

節(jié)目串詞(節(jié)選):

1.新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學(xué)的想法就是希望明天會(huì)更好,這也是我們大家的想法,我們每個(gè)人都希望明天會(huì)更好!下面,就讓我們?cè)诘母杪曋羞M(jìn)入今天聯(lián)歡會(huì)的第一版塊!

12.每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面,電大班***等給大家?guī)?lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦.有請(qǐng)!

19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心,再加上小崔的機(jī)智,更顯得珠聯(lián)壁合。接下來(lái)就由***、***、***為我們演繹02級(jí)版本的《昨天,今天,明天》!

27.一段布滿青春活力的勁舞過(guò)后,我們來(lái)共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。

30.美麗的笛聲講述了一段非常感人的故事,在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!

39.各位班長(zhǎng)的話讓我們非凡感動(dòng),電大三年生活,我們體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我們被同學(xué)感動(dòng)著,被老師感動(dòng)著,被一件件事情感動(dòng)著。今天的聯(lián)歡會(huì)就有許多 事情讓我們感動(dòng),許多老師和同學(xué)都為此付出了辛勤的勞動(dòng),他們?yōu)榱四馨炎畛錾墓?jié)目奉獻(xiàn)給大家,經(jīng)常是忙碌到深夜一、兩點(diǎn),這些都讓我們感動(dòng)不已。現(xiàn)在, 就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的總策劃兼音響師***、總導(dǎo)演我們的處長(zhǎng)***女士,感謝在座的每一個(gè)人感謝你們的辛勤付出!下面,我們01級(jí)同學(xué) 就為大家獻(xiàn)上這篇散文《感動(dòng)》。

53.在職教處,不論老師還是同學(xué),真誠(chéng)是彼此的依靠。這里不僅教書,而且育人,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都感受到了這一點(diǎn),但是感受最深的,我想還要數(shù)歷屆留校的老師了,讓我們一起來(lái)聽一聽他們的《真情告白》。

結(jié)束語(yǔ):

乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出職教處是一個(gè)布滿活力,面向未來(lái)的集體;

乙:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

甲:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

乙:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!

甲:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇八

合:大家晚上好!

a:我是班的xxx。

b:我是班的xxx。

c:我是班的xxx。

d:我是班的xxx。

合:今天的元旦晚會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑M玫嚼蠋煛⒓议L(zhǎng)和同學(xué)們的支持。謝謝大家!

c:今天,我們相約在這里,載歌載舞書寫昨日的歌謠!

d:今天,我們歡聚在這里,同心同德同唱明天的輝煌!

a:今天,我們相約在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

b:今天,我們相聚在這里,享受這段美好時(shí)光,享受屬于我們的歡樂(lè),c:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!d:現(xiàn)在,請(qǐng)我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)為元旦晚會(huì)致辭。

青春如純潔的晴空,如浪漫的花野,如悠閑的白云,青春在我們心里激起歡樂(lè)的漣渏、生命的活力和對(duì)未來(lái)的希望。我們熱切地盼望青春的到來(lái),我們熱切地希望釋放我們的激情。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的充滿青春活力的舞蹈,大家掌聲歡迎。

(如果開場(chǎng)舞在校長(zhǎng)講話之后,就請(qǐng)以這段文字開頭。)。

剛才七年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈。他們跳的太棒了,當(dāng)然,九年級(jí)的大哥大姐們也要一展他們美妙的歌喉,下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班同學(xué)的歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》。

是啊,友誼地久天長(zhǎng),我們相聚于三中是一種緣分,請(qǐng)讓我們珍惜這份難得的師生誼、同學(xué)情。如果要問(wèn)喜歡名著中的哪一個(gè)人物,恐怕大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答“孫悟空”、“齊天大圣”,是啊,能夠千變?nèi)f化什么都不怕,聰明機(jī)靈又勇往直前,這樣鬼怪精靈的孫悟空誰(shuí)不喜歡呢,下面就請(qǐng)我們欣賞九年級(jí)八班同學(xué)表演的歌舞《齊天大圣》。

雖然才十四五歲的年齡,但很多同學(xué)早就對(duì)未來(lái)展開了暢想,有同學(xué)甚至想要早一點(diǎn)踏入社會(huì)獨(dú)闖事業(yè),一試身手,這樣做究竟怎樣呢?就請(qǐng)我們來(lái)欣賞九八班同學(xué)表演的小品《試戲》。

我驕傲,我是中國(guó)人,黃土高原是我的胸脯,長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂。好有激情的詩(shī)歌,怎不令人熱血澎湃,下面請(qǐng)我們欣賞九年級(jí)七班同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。

天山,地處我國(guó)西北邊錘,是世界七大著名山系之一。天山景色雄偉壯麗,更加迷人的是天山的春天,寬廣的草原,遍地金黃的野花,純凈的湖水,倒映的雪山,構(gòu)成一副美麗的畫卷。當(dāng)然,最美的要數(shù)天山的姑娘們了,她們穿著紅色艷麗的民族服裝,跳著優(yōu)美的舞蹈向我們走來(lái),下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)七班同學(xué)表演的舞蹈《天山的春天》。

請(qǐng)接著欣賞七年級(jí)七班朱雯靨同學(xué)彈奏的鋼琴曲《雨的印記》。

多么空靈而夢(mèng)幻般的旋律,多么浪漫而唯美的音樂(lè),感謝朱雯靨同學(xué)為我們帶來(lái)這么美妙的享受。下面請(qǐng)我們接著欣賞九年級(jí)六班xxx同學(xué)表演的鋼琴曲《童年的回憶》。

a:一曲輕柔而歡暢的鋼琴曲把我們帶回到了快樂(lè)的童年。

b:是啊,童年生活是無(wú)憂無(wú)慮的,童年生活總是那樣難以忘懷,令人回味,非常感謝xxx同學(xué)為我們的演奏。

a:學(xué)習(xí)生活總是伴隨著考試,你喜歡考試嗎?

b:我嘛,有時(shí)喜歡有時(shí)憂,不過(guò)嘛,我喜歡考試之后,那可是難得的輕松。a:哦,考試之后到底怎樣呢,就請(qǐng)我們欣賞八年級(jí)八班同學(xué)表演的小品《考試之后》。

非常感謝八八班同學(xué)幽默的表演,歌曲《同桌的你》讓人陶醉,而舞蹈《同桌》也會(huì)給人帶來(lái)美的享受,下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)16班同學(xué)表演的舞蹈《同桌》。

母愛是偉大的,父愛同樣也是偉大的,但我們發(fā)現(xiàn)唱給媽媽的歌很多很多,唱給爸爸的歌卻非常少,下面我們來(lái)欣賞一首女兒唱給爸爸的歌。請(qǐng)欣賞八年級(jí)七班同學(xué)的演唱的歌曲《女兒親老爸》。

下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校動(dòng)漫社同學(xué)表演的cos秀《saki》。

c:作業(yè)太多怎么辦?

d:當(dāng)然是抄唄。

c:抄下去會(huì)有什么結(jié)果呢?

d:那就請(qǐng)我們來(lái)欣賞八年級(jí)10班同學(xué)表演的小品《抄作業(yè)》。

百里江流千幅畫,漓江山水甲天下。漓江,桂林人民的母親河,是中國(guó)錦繡河山的一顆明珠;漓江山水,是桂林風(fēng)光的精華,是桂林風(fēng)光的靈魂,是桂林風(fēng)光的精髓。漓江山水早已聞名遐邇,著稱于世。如果住在漓江邊,那就猶如居于人間仙境啦,那是多么愜意,多么令人陶醉啊。下面請(qǐng)欣賞歌曲《我家住在漓江邊》。

a:你知道什么叫“中國(guó)風(fēng)”嗎?

b:那還不簡(jiǎn)單,就是中國(guó)風(fēng)格唄!

a:錯(cuò),我這里所說(shuō)的可是一種舞蹈。

b:舞蹈名字也可叫《中國(guó)風(fēng)》么?影響怎么樣啊?

a:那當(dāng)然很火啦,全國(guó)上下,大江南北,無(wú)數(shù)廣場(chǎng),上萬(wàn)舞者,全都在跳《中國(guó)風(fēng)》。

b:呀,這么厲害,多想欣賞一下啊。

a:沒(méi)問(wèn)題,下面請(qǐng)我們欣賞九年級(jí)13、xx班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)風(fēng)breaking》。

非常感謝九年級(jí)同學(xué)的表演。舞蹈是藝術(shù),可以讓人陶醉;舞蹈是體操,可以使人強(qiáng)身健體。尤其是街舞,那可是我們青少年的摯愛,那充滿動(dòng)感的旋律,那旋轉(zhuǎn)扭動(dòng)的身姿能給人帶來(lái)無(wú)窮的力量。下面請(qǐng)我們欣賞三中bge社團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《曳步舞》。

c:你見過(guò)藏獒嗎?

d:哦,藏獒,雖然我沒(méi)有見過(guò),但我可是久聞大名啊。

c:是啊,那來(lái)自青藏高原的神秘猛犬,如同東方的雄獅,狂風(fēng)一樣的舞動(dòng),時(shí)而寧?kù)o時(shí)而豪放。

d:它的吼聲沖向深情的天空,神威奔放猶如雪域精靈。

c:如果能夠有一只藏獒作為朋友,那生活一定充滿激情。

d:是的,雖然它勇猛令人生畏,但它畢竟也是只是犬,它會(huì)成為忠實(shí)的朋友,下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)九班同學(xué)表演的歌曲《我的朋友藏獒》。

下面請(qǐng)欣賞don’tblink魔術(shù)社表演的魔術(shù)《夢(mèng)境》。

下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)十一班同學(xué)表演的舞蹈《西域風(fēng)情》。

結(jié)束。

a:今天我們歡歌笑語(yǔ)。

b:今天我們暢想未來(lái)。

c:告別今天,我們站在新的起點(diǎn)d:展望明天,我們用奮斗塑造市三中更加壯美的詩(shī)篇。

a:當(dāng)我們還陶醉在優(yōu)美的歌聲中時(shí),今天的文藝匯演已經(jīng)緩緩落下了帷幕。b:感謝大家的精彩表演,感謝你們裝點(diǎn)了這個(gè)美好的時(shí)刻。最后道一聲,合:你們辛苦了!

c:美好的時(shí)光總是短暫的,

d:但幸福的回憶卻是永久的!

a:是啊,快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫!

b:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)!

c:讓我們記住今天!

d:讓我們期待明天!

a:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)。

b:同學(xué)們,老師們。

合:今晚的元旦文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

合:祝大家開心快樂(lè),闔家幸福,萬(wàn)事如意!

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇九

宋:開場(chǎng)舞:陽(yáng)光普照舉國(guó)春意暖;雨露滋潤(rùn)校園蓓蕾紅。20__年,我們迎來(lái)了壯闊東方潮,奮進(jìn)新時(shí)代的輝煌時(shí)刻;20__年,我們將在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)砥礪奮進(jìn)。在這歡樂(lè)時(shí)刻,我們祝全校師生新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,事業(yè)有成。

牟:夜色闌珊,流光溢彩。

宋:星河燦爛,春色滿園。

廖:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

謝:親愛的各位同學(xué)。

合:大家,晚上好。

黃:伴著冬日的陽(yáng)光,我們迸發(fā)著青春的光焰。

呂:激揚(yáng)著新時(shí)代的風(fēng)采,我們向著百花齊放的春天。

宋:揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,我們向著民族復(fù)興的彼岸。

謝:豎起勝利的旗幟,我們向著偉大的中國(guó)夢(mèng)奮勇向前。

呂:回首20__,心潮澎湃,學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,在吳校長(zhǎng)的率領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。

黃:回首20__,心潮澎湃,我們傾注了無(wú)數(shù)的智慧和汗水,在歷史的長(zhǎng)河中,留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。展望未來(lái),豪情滿懷,信心百倍,不辱使命,勇于擔(dān)當(dāng)。

廖:為人求真,為學(xué)求實(shí),為了遠(yuǎn)大的目標(biāo),譜寫嶄新的時(shí)代篇章。

宋:有奮斗就有收獲,我們?yōu)樽约候湴痢?/p>

牟:有夢(mèng)想就會(huì)有希望,我們向未來(lái)起航。

呂:看,燈光閃爍,那是青春的旋律在把未來(lái)點(diǎn)綴。

謝:聽,歌聲悠揚(yáng),那是生命的火花在把理想描繪。

黃:今晚,我們相約一起,享受奮斗帶給我們的喜悅。

廖:今晚,我們歡聚一堂,回味歲月留給我們的芬芳。

宋:今晚,我們載歌載舞,書寫明天奮斗的情懷。

呂:今晚,我們同心同德,歌唱新時(shí)代的燦爛未來(lái)。

牟:來(lái)吧,讓我們用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪,敞開你的心扉,釋放你的情懷。

謝:讓我們大家一起來(lái)吧。

黃:重慶市萬(wàn)州現(xiàn)代信息工程學(xué)校20__年元旦文藝匯演。

合:現(xiàn)在開始!

呂:晚會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),讓我們以最熱烈的掌聲歡迎重慶市萬(wàn)州現(xiàn)代信息工程學(xué)校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)吳__先生致新年賀詞。

黃:晚會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),20__年元旦文藝匯演正式開始。

呂:“若有人兮山之阿;披俾荔兮帶女羅;既含睇兮又宜笑;子慕予兮善窈窕。”長(zhǎng)袖伊人,紅裙擺動(dòng),如花的笑靨,婀娜的舞姿,無(wú)不抒發(fā)了巫山女神纏綿悱惻的情感內(nèi)心。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《女神》,請(qǐng)《媽媽的愛》做好準(zhǔn)備。

謝:有一首歌我們百唱不膩,有一種愛我們代代相傳,這首歌是愛的呼喚,這種愛是世界上最偉大的愛。即便我們唱遍所有的歌,也難以表達(dá)自己對(duì)母親無(wú)盡的感恩情懷。請(qǐng)欣賞舞蹈《媽媽的愛》,請(qǐng)《三顧茅廬》做好準(zhǔn)備。

廖:在《三國(guó)演義》中,有我們津津樂(lè)道的劉備三顧茅廬而天下定,而今天我們?cè)俅伟堰@一經(jīng)典的橋段搬上舞臺(tái),讓歷史重現(xiàn)。請(qǐng)欣賞小品《三顧茅廬》。請(qǐng)《追夢(mèng)人》做好準(zhǔn)備。

牟:過(guò)去的一年里,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈,正是因?yàn)橛辛藞?zhí)著于夢(mèng)想的你們,才延續(xù)了學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展。也正是因?yàn)橛辛宋覀兠恳粋€(gè)人的夢(mèng)想,才凝聚起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

呂:回顧過(guò)去的一年,我們深切的感受到,只要我們敢于筑夢(mèng),勇于追夢(mèng),就一定能凝聚起強(qiáng)大的力量。那咱們就閑言少敘,一起來(lái)欣賞舞蹈《追夢(mèng)人》,請(qǐng)《舞蹈串燒》做好準(zhǔn)備。

黃:謝謝!感謝你們精彩的演出。民族舞蹈舞出熱情豪邁,流行歌曲唱出心中理想。五千年的華夏文明讓我們無(wú)法忘懷,當(dāng)今流行歌曲使我們暢想未來(lái)。讓我們一起,用心感受它的韻味,感受那動(dòng)感的流行之聲。請(qǐng)欣賞舞蹈串燒。請(qǐng)《稻香》做好準(zhǔn)備。

宋:年輕的活力除了舞蹈,當(dāng)然還可以用其他的形式來(lái)傳遞。看,那五彩的顏色是我們的激情,那華麗的動(dòng)作就是我們的活力,那鏗鏘的擊打聲是我們向未來(lái)進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓。轉(zhuǎn)動(dòng),交換,擊掌則是對(duì)青春的頌歌。下面請(qǐng)欣賞阿卡貝拉《稻香》。請(qǐng)《土家擺手舞》做好準(zhǔn)備。

牟:在藝術(shù)的殿堂,只有民族的才是世界的。土家族人在生活中創(chuàng)造的擺手舞,將土家兒女的生活以獨(dú)特的舞蹈形式變成了藝術(shù)珍品。今天我們這兒來(lái)了一群“土家兒女”,讓我們掌聲有請(qǐng)他們帶來(lái)的《土家擺手舞》。請(qǐng)《映山紅》做好準(zhǔn)備。

廖:夜半三更盼天明,寒冬臘月盼春風(fēng),若要盼得紅軍來(lái),嶺上開遍映山紅。漫山遍野的映山紅,映紅了我們今天的新生活!請(qǐng)欣賞歌伴舞《映山紅》,請(qǐng)《吃面》做好準(zhǔn)備。

黃:這世上最好吃的就是飯,飯里最好吃的就是面,面好吃,得就蒜吶。接下來(lái),讓我們掌聲有請(qǐng)《吃面》,請(qǐng)《成都》做好準(zhǔn)備。

謝:每個(gè)人都有難忘的事和難忘的地方,在某個(gè)地方呆久了,就會(huì)產(chǎn)生濃郁的感情,成都一座古老的城市,帶給了我們無(wú)盡的向往。請(qǐng)欣賞歌曲《成都》,請(qǐng)《高原彩虹》做好準(zhǔn)備。

黃:舉世矚目的青藏鐵路,架起了光照千秋的彩虹。天塹變通途,西部的發(fā)展將會(huì)全面提速。

呂:聞名于世的青藏鐵路,又如同呵護(hù)明珠的美麗飄帶,給這高原彩虹增添了最絢爛繽紛的色彩。接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)舞蹈《高原彩虹》。請(qǐng)《我的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

呂:祖國(guó)是一本書。今天一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀的光明,讀的酣暢;。

謝:祖國(guó)是一本書。今天一個(gè)騰飛的中國(guó)讓人讀的生動(dòng),讀的自豪;。

呂:這就是在世界的東方噴薄而出的生機(jī)盎然的中國(guó);。

謝:這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下輝煌的我的祖國(guó);接下來(lái)請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》,請(qǐng)《映山紅》做準(zhǔn)備。

黃:映山紅,開在山間,雖然漫山遍野,不張揚(yáng),不做作,猶如紅色火焰,不管狂風(fēng)暴雨,勝似閑庭信步。這花是革命的象征,是人民的期盼,是翻身的解放救星。今晚,這首耳熟能詳?shù)母锩?jīng)典又將在晚會(huì)的上空回蕩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《映山紅》。請(qǐng)《紅昭愿》做好準(zhǔn)備。

謝:昔有女,生于南郡,姿有妍麗,聞名于市井,曰紅昭。奉命出使,紅妝千里。看得見的萬(wàn)世榮光,看不見的孤獨(dú)掙扎,多年后的荒漠落日,亦有世人為之動(dòng)容。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅昭愿》。請(qǐng)《中國(guó)范》做好準(zhǔn)備。

廖:前幾天,有個(gè)朋友問(wèn)我最近怎么這么有范兒?你猜我怎么回答的。

廖:我說(shuō),我出的是中國(guó)氣兒,吃的是中國(guó)味兒,穿的是中國(guó)樣兒,寫的是中國(guó)字兒,走的是中國(guó)路,我是龍的傳人,要的就是中國(guó)范兒!

牟:是嗎?接下來(lái),我讓你看看什么是中國(guó)范,有請(qǐng)《中國(guó)范兒》。請(qǐng)《工地節(jié)奏》做好準(zhǔn)備。

呂:工地是熱鬧的,到處都是工人們忙碌的身影,那機(jī)器的轟鳴聲和工人的吶喊聲,鏗鏘有力。

黃:工地是和諧的,那焊花的閃耀,鋃頭的敲擊和工人們彼此間真誠(chéng)交流,仿佛也能彈出和諧的音符和不一樣的節(jié)奏。

呂:是啊!自從爸爸媽媽的身影消失在村口,留下的只有那冰冷的電話,連接著最美麗的牽掛。

黃:是啊!自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾,我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”。請(qǐng)欣賞舞蹈《工地節(jié)奏》,請(qǐng)《追夢(mèng)赤子心》做好準(zhǔn)備。

謝:未來(lái)迷人絢爛,時(shí)刻向我召喚,哪怕只有苦痛作伴也要勇往直前。

宋:青春的火焰要縱情燃燒呀,生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能看到。

謝:向前跑,懷著赤子的夢(mèng)想;向前跑,帶著赤子的驕傲;。

宋:向前跑,一切為了心中的夢(mèng)想,中華民族的偉大目標(biāo)。請(qǐng)欣賞歌曲《追夢(mèng)赤子心》,請(qǐng)《同桌的你》做好準(zhǔn)備。

牟:時(shí)光,靜靜的流淌,生命中那最純真的友誼,讓我們無(wú)法舍棄,往事隨風(fēng),但卻將久遠(yuǎn)而寶貴的一縷吹進(jìn)我們的心底。今天,讓我們細(xì)細(xì)的回味過(guò)去純真的笑容,難忘的旋律,還有那兒時(shí)的半塊橡皮,一起看過(guò)的漫畫,還有同桌的你......請(qǐng)欣賞歌舞劇《同桌的你》,請(qǐng)《天亮了》做好準(zhǔn)備。

宋:這首歌來(lái)源于一個(gè)感人的故事,當(dāng)觀光纜車的墜毀的時(shí)候一對(duì)父母用自己的雙手把自己的孩子高高的舉起來(lái)了。這是一個(gè)用偉大兩個(gè)字都無(wú)法去恰當(dāng)體現(xiàn)的一個(gè)壯舉。這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能,也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛。潘子灝的生還,是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。下面就讓我們?cè)谶@首歌中深深的體味那永不消逝的愛....請(qǐng)欣賞歌曲《天亮了》,請(qǐng)《不忘初心》做準(zhǔn)備。

呂:初心,是起點(diǎn)時(shí)心懷的承諾與信念。

黃:初心,是困境時(shí)履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

呂:初心不忘青春志,匠心共筑中國(guó)夢(mèng),今晚我們要用歌聲詮釋青春的氣息,用舞蹈張開奮斗的翅膀。

黃:請(qǐng)欣賞舞蹈《不忘初心》。

牟:追求與夢(mèng)想,盛開了一朵朵艷麗的鮮花。

廖:青春與奮斗,譜寫了一曲曲騰飛的歡歌。

謝:新的一年,新的開始,新的期待,新的成功。

宋:花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

牟:祝激流勇進(jìn)的現(xiàn)代信息工程學(xué)校。

合:日新月異,再鑄輝煌。

黃:祝辛勤耕耘的老師們。

合:工作順利!闔家歡樂(lè)!祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)有成!

呂:老師們,同學(xué)們。

黃:晚會(huì)到此就要跟大家說(shuō)再見了,再次祝大家:新年快樂(lè)!心想事成!

合:萬(wàn)事如意!

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇十

合:大家,晚上好!(鞠躬)

男1:9月的海風(fēng)吹來(lái)清新的氣息,那是一批青年學(xué)生風(fēng)發(fā)的意氣。

男2:10月的桂香卷來(lái)書頁(yè)的墨香,那是一群年輕學(xué)子求知的渴望。

女1:我們來(lái)自大江南北,彼此相隔,一張車票讓我們共同奔赴此地。

女2:我們來(lái)自五湖四海,習(xí)俗迥異,一紙通知書讓我們齊齊相聚(校名)。

男1:我們有一個(gè)共同的名字:xx學(xué)校20xx級(jí)新生

女1:你們的選擇,起初雖有不同,但是共同的結(jié)果書寫了另一段精彩樂(lè)章。

男1:這段樂(lè)章將由你們創(chuàng)作,由你們歌唱。

女2:你們的到來(lái),盡管有前有后,但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。

男2:這種生活將由你們創(chuàng)造,由你們描繪。

女1:歡迎你們,xx學(xué)校20xx級(jí)新生

男1:這里是xx學(xué)校“..........”(活動(dòng)主題)首屆新生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),今晚我們相聚于此,對(duì)新一屆新生的到來(lái)表示熱切的歡迎。

女1:今晚就讓我們用這樣的一個(gè)舞臺(tái),向所有20xx級(jí)新生展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。

男2:本次大會(huì)由主辦

女2:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨今天晚會(huì)的嘉賓。

他們分別是

男1:現(xiàn)在我宣布xx學(xué)校“............”首屆新生晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。are you ready,its show time !

(開場(chǎng)表演開始)

男1:真是一個(gè)極具活力的開場(chǎng)秀啊,在最美好的青春歲月,還有什么能比運(yùn)動(dòng)更讓我們激情澎湃呢?讓我們感謝來(lái)自的精彩表演。

女1:白天,我們可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上肆意揮灑汗水,在練舞房雕琢舞步。入夜時(shí)分,我們也有別樣的寢室生活,和小伙伴們談?wù)勗挘牧奶欤懵牐鞘悄膫€(gè)寢室又在召開臥談會(huì)了。

(臥談開始)

男2:xx班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們向我們展示了他們的多彩生活,相信今后的四年里你們也將擁有同樣多彩的校園生活。

(排舞表演)

(魔術(shù)表演)

女2:下面由我來(lái)為大家介紹游戲規(guī)則:

(互動(dòng)環(huán)節(jié)要靠主持人自由發(fā)揮了)

男1:熱熱鬧鬧的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束了,感謝所有同學(xué)們的熱情參與

女1:接下來(lái),讓我們?cè)谝磺樽嗟闹校惺苣橇魅胄牡椎木従徯伞?/p>

(吉他演奏)

男1:你看啊,一臺(tái)晚會(huì)的節(jié)目有歌曲、舞蹈、魔術(shù)等等,是不是還缺少了什么啊?

男1:好像是的,下面就讓我們把舞臺(tái)交給他們。請(qǐng)欣賞相聲表演《……》

男2:這個(gè)相聲表演真是讓人意猶未盡啊,感謝他們給我們帶來(lái)了一段歡樂(lè)時(shí)光。

(薩克斯表演)

女1:會(huì)碰上一批風(fēng)格迥異的老師,帶給你不同的上課體驗(yàn)

男2:會(huì)遇上一群與你相伴四年的同學(xué),共同學(xué)習(xí),共同生活

女2:會(huì)拉上幾個(gè)志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章,留下青春最美好的回憶

男1:愿你們珍惜從現(xiàn)在開始的歲月,

女1:愿你們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春!

男2:親愛的老師同學(xué)們,讓我們銘記今晚的愉悅與美好,一起期待明天的輝煌

女2:讓我們掌聲祝賀xx學(xué)校首屆新生晚會(huì)取得圓滿成功

合:祝大家

合:晚安!(鞠躬)

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇十一

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!(男):xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由***致新年祝詞!(……)。

(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請(qǐng)***給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

(男):請(qǐng)欣賞由***為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。(女):父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞****給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是***帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

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a("conten");。

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇十二

合:親愛的老師,同學(xué)們。大家,新年好!

男:新的鐘聲。

女:新的一年。

男:新的祝福。

女:新的期待。

男:20__成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

女:20__即將敲響。

男:回首往事,我們滿懷豪情。

女:展望未來(lái),我們重任在肩。

男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。

女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。

男:這一刻是美好的。

女:這一刻是溫馨的。

合:這一刻是充滿激情的。

男:讓我們把手牽手。

女:讓我們肩并肩。

男:讓我們跳起來(lái)。

女:讓我們唱起來(lái)。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來(lái)。

合:歌唱輝煌的高三24班!

合:20__晚會(huì)現(xiàn)在開始!

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇十三

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

b:尊敬的各位嘉賓朋友們。

a:大家。

合:晚上好!

a:新的鐘聲,新的一年。

b:親的祝福,新的期待。

a:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。

b:20xx年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情。

a:展望未來(lái),我們責(zé)任在肩,為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光。

b:讓燭光如故,興明永恒,送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

a:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

b:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

a:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

b:我們的祝福,飄在長(zhǎng)岡里,如歌如夢(mèng)——。

合:正式開始。

串詞。

b:那么,接下來(lái)有請(qǐng)由__x為我們帶來(lái)她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。

a:今日,我們歡聚,這是一年當(dāng)中最歡樂(lè)的時(shí)段,此時(shí)此刻,一樣的心情,一樣的歡喜,下面,有請(qǐng)__x為我們帶來(lái)《我們都一樣》。

a:下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來(lái)他吉它彈唱的《老男孩》。

有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。

1、欣賞了這么久的節(jié)目,大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問(wèn)答”環(huán)節(jié),我來(lái)提問(wèn),點(diǎn)到的朋友上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答,不允許帶答案上臺(tái),答錯(cuò)或答不完整的朋友沒(méi)有獎(jiǎng)品,答對(duì)的朋友會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

a:讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日,讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情,讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。

b:如果就這樣愛下去,我們,會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏x為我們帶來(lái)的《如果愛下去》,

a:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》,

2、欣賞完精彩的歌舞,下面再來(lái)進(jìn)行“問(wèn)答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),“我問(wèn)你答”。

a:悠揚(yáng)的歌聲,盡情展示青春的活力,接下來(lái)請(qǐng)聆聽鄢__演唱《會(huì)呼吸的痛》,

3、美好的時(shí)光往往是短暫的,在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前,繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

b:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,由王x,李__等為大家?guī)?lái)的街舞。

結(jié)束語(yǔ)。

b:今天的晚會(huì)到此就要和大家說(shuō)再見了,但是我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷。

a:祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛,祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥。

b:祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福,祝福我們所有的朋友,心想事成,再創(chuàng)佳跡!

a:筑夢(mèng)真成20__年元旦文藝晚會(huì)到此。

合:圓滿結(jié)束!

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇十四

(合)大家好!

男:感謝老師們的祝福!讓我們?cè)俅斡谜坡暟炎8K徒o他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

男:我是主持人,是咱們班小朋友的爸爸。

女:我是主持人,是咱們班小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。

男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;。

女:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪;。

男:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

一、女:最近我們班級(jí)開展了陶笛特色課,現(xiàn)在正是我們的孩子們交出成績(jī)的時(shí)候了。

男:下面請(qǐng)欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學(xué)。

二、女:接下來(lái)是一首歡樂(lè)的,洋溢著青春氣息的歌曲。

男:《青春修煉手冊(cè)》,表演者胡欣。希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)!

三、男:你聽過(guò)一個(gè)繞口令嗎?

女:哪個(gè)?

男:《吃葡萄不吐葡萄皮》。

女:噢,這個(gè)啊,當(dāng)然知道。吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。

女:好的,有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。

四、男:俗話說(shuō)的好,濃縮就是精華。

女:你這句話說(shuō)對(duì)了,下面有請(qǐng)我們精華三句半閃亮登場(chǎng)!

五、男:從步入學(xué)校以來(lái),伴隨我們的有老師、有同學(xué),

女:但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請(qǐng)欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》。

六、女:哎,你知道嘛,明天就是20xx年了,那你知道我們?cè)摳墒裁磫?

男:我知道啊,我們要對(duì)大家說(shuō)“新年好”。

女:好的,那下面就請(qǐng)大家欣賞陶笛合奏《新年好》,表演者有。

七、女:每個(gè)人都喜歡漂亮,同學(xué)們也不例外。

男:下面請(qǐng)欣賞班級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞臺(tái)時(shí)裝秀。

八、女:咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!

男:對(duì),聽說(shuō)咱班有個(gè)小歌手。

女、你也知道啊,下面我們來(lái)聽聽由她演唱的《媽媽格桑拉》。

九、男:滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴。

女:干嘛呢。

男:我在聽鋼琴曲呢。

女:你這也太不專業(yè)了,來(lái)聽聽咱班演奏的鋼琴曲吧。

十、女:聽了這美妙的鋼琴曲,真的很有味道。

男:同學(xué)們表演了這么多節(jié)目,我們也得給家長(zhǎng)一個(gè)表演的機(jī)會(huì)啊。

女:你算說(shuō)對(duì)了,在這么有意義的一天,爸爸為大家?guī)?lái)了歌曲《今天》。有請(qǐng)爸爸。

十一、女:以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽過(guò),今天我們把它搬到了舞臺(tái)上。

男:對(duì),但是在我們的故事里,農(nóng)夫的命運(yùn)卻改變了。大家快來(lái)欣賞新編舞臺(tái)劇《守株待兔》吧。

十二、男:哎,剛才的表演真好看。

女:好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了。

男:你說(shuō)的是吧。

女:哎,還真讓你說(shuō)對(duì)了下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)的陶笛獨(dú)奏《阿爸的故鄉(xiāng)》。

十三、男:平安夜收到蘋安果了嗎。

女:收到了,老開心了。

男:光會(huì)吃,那你會(huì)唱嗎。

女:不會(huì)。

男:不會(huì),那就聽,下面請(qǐng)聽?zhēng)?lái)的歌曲《小蘋果》。

十四、女:真是太好聽了。

男:是呀,我們男生還為大家精心準(zhǔn)備了節(jié)目呢。

女:真的,是什么呢。

男:空竹表演啊,我們一起來(lái)欣賞吧、。

十五、女:表演的還有模有樣呢。真是不錯(cuò)。

男:看了半天節(jié)目,大家再來(lái)欣賞一段時(shí)裝秀吧。

女:好呀,下面以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的小模特們。

十六、女:你看過(guò)馬戲團(tuán)表演嗎。

男:看過(guò)啊,有小丑表演,有動(dòng)物表演,看的很開心噢。

女:對(duì)呀,很開心,開心就來(lái)聽聽合奏的《馬戲團(tuán)表演》吧。

十七、女:現(xiàn)在是我們最快樂(lè)的時(shí)候,真希望我們永遠(yuǎn)留在這快樂(lè)的時(shí)光里。

男:對(duì)呀,童年是最美好的。下面有請(qǐng)為大家?guī)?lái)的歌曲《童年》。

十八、女:非常謝謝帶給我們的精彩表演。哎,你喜歡看魔術(shù)表演么?

男:魔術(shù)啊,那真是神氣啊,每次看魔術(shù)我都很好奇,真想去學(xué)學(xué)。

女:是啊,魔術(shù)總是帶給我們一種神秘的感覺。下面,請(qǐng)大家欣賞爸爸為大家?guī)?lái)的魔術(shù)表演,接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻。

十九、女:爸爸媽媽,你們最在乎的是誰(shuí)啊?

男:當(dāng)然是我們了。

女:下面就有請(qǐng)寶媽媽為大家?guī)?lái)的歌曲《我只在乎你》,掌聲響起來(lái)吧。

二十、男:快使用雙節(jié)棍,吼吼哈嘿。

女:你在干嘛呢?

男:我想學(xué)武術(shù)啊~。

女:你學(xué)武術(shù),先來(lái)看看咱班跆拳道表演吧,大家歡迎。

二十一、男:欣賞完了跆拳道,我們?cè)亳雎犚欢蚊烂畹匿撉偾伞?/p>

女:好啊,好期待啊。

男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《會(huì)跳舞的熊》。

二十二、男:我們的音樂(lè)老師教給我們?cè)S多好聽的歌曲。

女:對(duì)啊,比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥》。

男:還有一首你沒(méi)說(shuō)噢《大海》。

女:對(duì)噢,還說(shuō)要唱《大海》給大家聽呢,現(xiàn)在我們就來(lái)聽一聽吧。

二十三、男:你喜歡狗狗嗎?

女:喜歡啊。

男:下面啊,有一個(gè)因?yàn)楣饭钒l(fā)生的故事。

女:嗯,好啊,咱們一起來(lái)看看吧。

男:下面有請(qǐng)和他爸爸一起表演的小品《賣狗》。

二十四、男:剛才你說(shuō)音樂(lè)老師教過(guò)我們《小紅帽》這首歌吧。

女:是啊,很好聽地。

男:嗯,那我們就一起欣賞為大家?guī)?lái)的《小紅帽》吧。

女:大家掌聲歡迎。

二十五、男:下面的節(jié)目啊,保證大家沒(méi)看過(guò)。

女:噢,是嗎?很期待啊,是什么呢。

男:是我們班同學(xué)辛苦排練的舞臺(tái)劇《我選我自己》。

女:接下來(lái),就請(qǐng)大家來(lái)看看發(fā)生在森林王國(guó)里的故事吧。

二十六、男:我們的表演好看嗎?

女:看來(lái)大家都很喜歡我們的表演啊。

男:那是當(dāng)然了,還為大家?guī)?lái)好看的舞蹈呢。

女:啊?是嗎?那還等什么,快請(qǐng)上來(lái)吧。

男:好,大家來(lái)欣賞舞蹈《我要跳舞》。

二十七、男:舞蹈真是不錯(cuò)呀,我都想跳舞了。

女:嗯,你聽過(guò)《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?

男:聽過(guò)。

女:那你聽過(guò)鋼琴演奏出來(lái)的嗎。

男:那還真沒(méi)有。

女:那就有請(qǐng)為大家?guī)?lái)的鋼琴演奏《洋娃娃和小熊跳舞》。

二十八、男:時(shí)尚界的小模特們又來(lái)了。

女:噢,那還等什么,快請(qǐng)上來(lái)吧。

二十九、男:好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。

女:你說(shuō)的真是時(shí)候,我們的陶笛老師也給大家準(zhǔn)備了一首好聽的曲子。

男:下面有請(qǐng)爸爸為大家?guī)?lái)的陶笛獨(dú)奏《時(shí)間都去哪兒了》。

三十、女:小草心存感恩,開出艷麗的花兒來(lái)回報(bào)陽(yáng)光;。

男:鳥兒心存感恩,用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹;。

女:我們心存感恩的心,感恩老師的培育,感恩家長(zhǎng)的撫育。

男:下面有請(qǐng)全班同學(xué)一起合唱《感恩的心》,大家歡迎。

結(jié)束語(yǔ):

女:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。

男:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

女:今天,我們歡歌笑語(yǔ)。

男:今天,我們暢想未來(lái)。

女:讓我們用激情為20xx畫上圓滿的句號(hào)。

男:讓我們用憧憬開啟20xx新的篇章。

合:最后,衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!

合:祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步!

合:祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。

合:祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們,

男:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,讓我們明年再會(huì)。

合:再見。

a:新的鐘聲。

b:新的一年。

a:新的祝福。

b:新的期待。

a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

b:20xx年的鐘聲即將敲響。

a:回首往事,我們滿懷豪情。

b:展望未來(lái),我們重任在肩。

a:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。

b:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

a:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

b:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

a:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

b:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫。

a:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;。

b:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。

a:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

b:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

合:我們歡聚在一起。

a:我們即將迎來(lái)新的一年。

b:迎接元旦的曙光。

a:這一刻是美好的,

b:這一刻是溫馨的,

合:這一刻是充滿激情的。

a:讓我們手牽手。

b:讓我們肩并肩。

a:讓我們跳起來(lái)。

b:讓我們唱起來(lái)。

a:歌唱春天。

b:歌唱未來(lái)。

合:歌唱輝煌的六(1)班。

合:xx小學(xué)六(1)班20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞。

1.在歡歌笑語(yǔ)聲中,我們相信,我們的明天,我們的未來(lái)將變得更加美好,更加歡暢。首先,我們有請(qǐng)xx同學(xué)帶來(lái)的吉他表演《歡樂(lè)頌》,大家歡迎!

2.大家說(shuō)他彈的好不好呀?聽完這歡快的歌曲,接下來(lái)是表演的小品《為什么》,大家掌聲歡迎!

3.相處了六年,我之間都有了感情,我們都也都成為了好兄弟,好姐妹,接下來(lái)就讓xx同學(xué)為我們演唱一首《同手同腳》,表達(dá)我們之間的同學(xué)情。

4.《西游記》是我國(guó)四大名著之一,那現(xiàn)代的西游記有是什么樣的呢?有請(qǐng)等同學(xué)為我們表演《大話西游》,有請(qǐng)。

6.聽完這酷炫的《逆態(tài)度》,接著來(lái)欣賞表演的小品《賣魚》,大家歡迎。

7.大家覺得剛才魚賣的怎么樣?接下來(lái)我們欣賞等表演的舞蹈《hotsummer》,讓我們?cè)谶@嚴(yán)寒里感受夏天的激情。

8.孫悟空因不服管教,戴上了緊箍咒,一戴就是幾百年;如果豬八戒戴上了緊箍咒,那會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)大家欣賞課本劇《豬八戒戴上緊箍咒》,有請(qǐng)。

9.相信去年脫口秀表演一定使大家印象深刻,今年,一起為我們帶來(lái)了一段相聲表演,請(qǐng)大家歡迎。

10.下面是為我們帶來(lái)的薩克斯表演《乘著歌聲的翅膀》,請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽這優(yōu)美的歌曲。

11.只有在大風(fēng)大浪的水域里,才能洗凈混入沙石中的污泥濁水,革命者只有經(jīng)受住考驗(yàn),才能夠成為真正的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者,有請(qǐng)帶來(lái)的《大浪淘沙》舞曲(琵琶伴奏)。

12.聽說(shuō)阿拉丁神燈可以幫人實(shí)現(xiàn)愿望,如果我們碰上了它,又會(huì)發(fā)生什么呢?請(qǐng)大家觀看小品《阿拉丁神燈》,請(qǐng)大家欣賞。

14.俗話說(shuō):“條條大路通羅馬。”每人都有屬于自己的一條路,請(qǐng)大家欣賞等人的小品表演《我的路》。

15.下一個(gè)節(jié)目是xx同學(xué)的《大笑江湖》,請(qǐng)大家歡迎!

16.壓軸節(jié)目是秦晶的表演的游戲,請(qǐng)大家歡迎。

結(jié)束詞。

a:歡樂(lè)的時(shí)光,總是短暫而過(guò)。

b:歡聚的宴席,總有分散的時(shí)候。

a:愿今天的聲音,達(dá)到蒼穹。

b:愿今天的舞姿,飛揚(yáng)天際。

合:親愛的同學(xué)們,今天的狂歡會(huì)到此結(jié)束了!最后祝愿大家元旦快樂(lè)!在新的一年里健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!我們?cè)僖娎?

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇十五

合:下午好!

男:又是瑞雪飄飛的季節(jié),又是辭舊迎新的時(shí)刻。

女:奮斗的20xx年已揚(yáng)起最后的音符。在過(guò)去的一年里,我們用汗水澆鑄榮耀。

男:激昂的20xx年即將奏響華美的樂(lè)章。在未來(lái)的一年中,我們用青春編織夢(mèng)想。

男:在這里,我們歡聚一堂,共同感受一年來(lái)的豐收喜悅,一起度過(guò)這美好的時(shí)光。

女:首先讓我們一起祝福在座各位:

男:在工作中,愿你在千軍萬(wàn)馬中一馬當(dāng)先,發(fā)揚(yáng)龍馬精神,立戰(zhàn)功;

女:在生活中,愿你在車水馬龍中走馬觀花,任憑天馬行空,享清閑。

男:愿朋友簡(jiǎn)單快樂(lè),幸福永遠(yuǎn)。

女:愿大家生活奔小康、收入達(dá)富康、身體更健康、全家都安康!

男:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

女:這是我們二小人事業(yè)的春天;

男:這是我們二小這個(gè)大家庭的春天;

女:這更是我們每個(gè)人的春天。

男:我們相約在這里,享受冬日詳和,享受節(jié)日歡樂(lè);

女:我們相聚在這里,用心感受真情,用愛融化冰雪;

男:我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

女:我們相聚在這里,相互交流感情,共同促進(jìn)友誼。

男:下面我們先請(qǐng)——領(lǐng)導(dǎo)給我們作新年賀詞。大家掌聲歡迎!

女:xxx領(lǐng)導(dǎo)的講話真是讓我們歡欣鼓舞,快樂(lè)多多。二小領(lǐng)導(dǎo)真棒!二小老師也棒!

男:萬(wàn)水千山總是情,豐調(diào)雨順春意濃,

女:國(guó)泰民安心歡暢,今年又是開門紅。請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)濃情獻(xiàn)出舞蹈:《開門紅》。

女:你說(shuō),美女們的舞蹈怎么樣?

男:怎么樣?那叫一個(gè)狗攆鴨子——呱呱叫!沒(méi)說(shuō)的。

男:我們用同樣的心情渴望更多的收獲。

女:真不愧是精英組合。帥哥,你給個(gè)評(píng)價(jià)?

男:我?嗯?想想…那叫電線桿子掛暖壺——高水平!

女:哈哈,水平不水平不說(shuō),那叫一個(gè)喜興…我們?繼續(xù)下回分解。

女:青春的舞步,魅力四射!愿我們?cè)谧约簾釔鄣膷徫簧锨啻河礼v!

男:被無(wú)數(shù)人記得,也被無(wú)數(shù)人忽略,并不偉大,也不平庸,只是默默地犧牲在三尺講臺(tái)上,做人類靈魂的工程師,延續(xù)愛的希望。

女:是啊,青春無(wú)悔生命無(wú)憾,為的是我們的未來(lái),為的是我們偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)靚女組合帶來(lái)的.小合唱:今天是你的生日中國(guó)。

女:你說(shuō)這個(gè)舞蹈怎么樣?

男:帥呆了,酷斃了,簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。

女:怎么樣?耳目一新吧?

男:好玩,太好玩了!

女:好玩的多了,這不,蒙英組美女來(lái)了,給我們帶來(lái)《大大世界》掌聲響起來(lái)。

女:帥哥,長(zhǎng)見識(shí)吧?人常說(shuō):婦女頂起半邊天,其實(shí)在我們二小啊,婦女頂起一多半子天。你看男生領(lǐng)導(dǎo)、老師加起來(lái)?你懂的。你聽,下個(gè)節(jié)目《卓瑪》由我校著名女歌唱家—————傾情獻(xiàn)唱。

男:真是享受啊!不過(guò)你也別太得意了,我們男生也有佼佼者,你看,王德勇老師,上。請(qǐng)欣賞王老師馬老師給我們帶來(lái)的。

男:真是受益匪淺那。不過(guò),要說(shuō)咱學(xué)校男版的力量少我承認(rèn),但你聽說(shuō)過(guò)嗎?濃縮的都是精華啊,你看,“精華”版的,來(lái)了!請(qǐng)欣賞張老師帶來(lái)的氣功表演。掌聲。

女:真是大開眼界啊!不過(guò),說(shuō)歸說(shuō),笑歸笑啊,今天迎新年,今個(gè)真高興。最后啊,咱們來(lái)欣賞個(gè)大場(chǎng)合的豪華版的歌伴舞:歡樂(lè)中國(guó)年。五六年組唱起來(lái)跳起來(lái)吧。

男:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,

女:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng),

男:多年風(fēng)雨并肩走過(guò)的我們,所有的話語(yǔ)都停留在唇邊。

女:一起驀然回首你可曾看見,回憶的碎片閃耀著溫暖的光芒,宛如轉(zhuǎn)瞬的煙火和永恒的星辰。

男:請(qǐng)永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)身離我而去,為那曾經(jīng)的夢(mèng)想,為生命中最深厚的友誼。

女:讓我們互相扶持、共同成長(zhǎng)。創(chuàng)造新的希望,邁向新的輝煌!

合:20xx年新年聯(lián)歡會(huì),到此—結(jié)—束!謝謝大家!

元旦晚會(huì)校園主持稿(實(shí)用16篇)篇十六

丙:xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去。

丁:xxxx年的鐘聲即將敲響。

甲:新年的祝福與期待不期而至。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

丙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

丁:新年截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松腻谙搿?/p>

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪。

丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放我們的激情。

丁:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

丙:今天,我們送去我們的祝福。

丁:帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

甲:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

乙:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

丙:這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。

丁:在詩(shī)與畫交融的日子里,讓我們一起迎接新年的曙光。

甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。

乙:各位老師,各位同學(xué)。

丙:各位工作在不同崗位的聞達(dá)校友們。

丁:“放飛夢(mèng)想”xx學(xué)校xxxx年新年晚會(huì)(音樂(lè)起超越夢(mèng)想)。

合:現(xiàn)在開始。

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學(xué)生會(huì)競(jìng)選對(duì)學(xué)生的自信心和自我管理能力有一定的要求,可以促使他們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)生會(huì)競(jìng)選是一項(xiàng)重要的活動(dòng),參與者可以通過(guò)范文了解其他同學(xué)的競(jìng)選理念和方案,以下
通過(guò)寫讀后感,我們可以與其他讀者交流和分享我們的閱讀體驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和反思。從入職以來(lái),我總是喜歡關(guān)注一些和工作相關(guān)
優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開拓思維和提升寫作水平。我向前沖了幾步,有力地一跳,那
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人總結(jié)的范例,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。短短幾天的高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)很快
通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我能不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。下面是一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得樣本,我們可以借鑒一下這些寫作的技巧和思路。作為一線的小學(xué)語(yǔ)文教師,我最大的感受就
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供
工作總結(jié)是對(duì)自己工作所取得成果的一種總結(jié)和梳理,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和水平。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的寫作
優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫作,不斷提
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。暑假,我和爸爸媽媽去了外婆家玩,
調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)調(diào)查和研究得出的關(guān)于特定問(wèn)題或現(xiàn)象的書面報(bào)道。這里有一些調(diào)查報(bào)告的實(shí)例,可以幫助你們更好地理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。寒假期間,我跟我的家人過(guò)一個(gè)充
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)和提升。為了幫助大家更好地寫個(gè)人總結(jié),小編為大家整理了一些精選的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)策劃是指對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程、資源等進(jìn)行規(guī)劃和組織安排的過(guò)程。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的活動(dòng)策劃范文,提升自己的策劃能力,讓您的活動(dòng)更加出彩。喜迎元旦,開心快樂(lè),氣氛活
編寫計(jì)劃書可以提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,減少?zèng)_突和誤解的發(fā)生。這是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的專家的計(jì)劃書,希望能夠?yàn)榇蠹业挠?jì)劃書寫作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。xxx。1、對(duì)各項(xiàng)工
民主生活會(huì)是黨員個(gè)人能力提升的重要途徑,可以通過(guò)交流與反思不斷提高自身素質(zhì)和能力。下面是一些民主生活會(huì)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。2月26日,**街道
年終總結(jié)是個(gè)人與團(tuán)隊(duì)自我管理的重要環(huán)節(jié),有助于提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。年終總結(jié)的撰寫是一個(gè)重要的表達(dá)和展示機(jī)會(huì),以下是一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是一個(gè)反復(fù)思考、修正和完善的過(guò)程,需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者的耐心和細(xì)心。策劃一份完善的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是成功創(chuàng)業(yè)的基石,以下是一些范文,供你參考和借鑒。酒吧行業(yè)的興起與紅
班級(jí)活動(dòng)是營(yíng)造積極向上的班集體氛圍的有效方式,通過(guò)參與活動(dòng)可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,我們可以考慮舉辦一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的班級(jí)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些
通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地組織語(yǔ)言,準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn),使得聽眾更加容易理解。以下是一些知名人士的演講和發(fā)言稿,這些經(jīng)典范例不僅具有啟發(fā)性,同時(shí)也展示了演講的力量
合同協(xié)議是一種約定,具有法律效力,雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行。以下范文展示了一些經(jīng)典的合同協(xié)議樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。被拆遷人(以下簡(jiǎn)稱甲方):拆遷人(以下簡(jiǎn)稱乙方):根據(jù)
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。今天的作文課上,余梅老師帶來(lái)了
青春是我們追求真理和知識(shí)的階段,我們要不斷學(xué)習(xí)和探索。下面是一些青春成功的案例分析,希望能給大家提供一些思路和啟示。同學(xué)和老師:大家好!我今天演講的題目是“明確
總結(jié)范文可以在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。以下總結(jié)范文是根據(jù)各行各業(yè)的實(shí)際情況而選取的,旨在幫助讀者更加全面地理解和掌握總結(jié)的寫作要素。
班級(jí)活動(dòng)可以提供不同的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們展示自己的特長(zhǎng)和才能。以下是一些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的感受和體會(huì),一起來(lái)看看吧。教育學(xué)院2015級(jí)教育技術(shù)專業(yè)01班預(yù)定2011年
總結(jié)有助于我們從細(xì)微的觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)一步完善自己的能力和技巧。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和提高。張之洞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世運(yùn)之明晦,人
制定合理的整改措施可以幫助我們規(guī)范工作流程,并提高工作的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。以下是一些成功案例中采用的整改措施,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整改,作為黨員要自
教學(xué)工作計(jì)劃是教師日常工作的重要組成部分,有助于提高教學(xué)效果。以下是一份包含了不同學(xué)段、不同科目的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。(一)設(shè)計(jì)理念:語(yǔ)文這門
優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言技巧和獨(dú)到的觀點(diǎn),給人一種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。依山傍水。它雖稱不上什么田園
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有的放矢地進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。以下是一些成功的案例,展示了教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)教學(xué)效果的積極影響。我過(guò)生日的時(shí)候,冉冉
在工作、學(xué)習(xí)、旅行等各個(gè)領(lǐng)域,都可以通過(guò)寫心得體會(huì)來(lái)記錄和分享自己的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。這些范文內(nèi)容豐富、觀
讀后感可以幫助我們記憶和消化所讀書籍的內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)效果。在下面是幾篇精選的讀后感文章,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。今天,我讀了《第十一根紅布條》這本書。
廣播稿多用于新聞報(bào)道、宣傳活動(dòng)、節(jié)目播報(bào)等場(chǎng)合,具有靈活性和實(shí)用性。感謝您的收聽,下面是一篇經(jīng)典的廣播稿范文,希望能給您帶來(lái)愉悅和啟發(fā)。“關(guān)注心靈,關(guān)注健康。讓
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我更好地把握學(xué)習(xí)和工作的重點(diǎn),從而提高效率和質(zhì)量。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了堅(jiān)持不懈和毅力的重要性,只有持之以恒才能取得好的成果。同窗們到園里的太多
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題和不足,及時(shí)改進(jìn)提高。教學(xué)工作總結(jié)范文五:在教學(xué)過(guò)程中,我注重幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀,引導(dǎo)他們
預(yù)備黨員要積極參加黨的組織活動(dòng),培養(yǎng)黨性紀(jì)律意識(shí),做到言行一致、嚴(yán)守黨的紀(jì)律。以下是一些優(yōu)秀的預(yù)備黨員的發(fā)展總結(jié),希望對(duì)正在走向預(yù)備黨員之路的同志們有所幫助。
作文是一種對(duì)學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示形式,有助于加深對(duì)知識(shí)的理解。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范文,歡迎大家閱讀和借鑒。中國(guó)銀行上海市嘉定支行:鑒于(以下簡(jiǎn)稱借款人)
在轉(zhuǎn)讓合同中,雙方可以約定交付條件、交付時(shí)間和交付方式等具體事項(xiàng)。如果您需要參考其他行業(yè)的轉(zhuǎn)讓合同,可以通過(guò)以下鏈接下載。甲方:男,漢族,年月日,系村乙方:男,
教學(xué)反思不僅適用于普通教學(xué),也適用于各種教育培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)反思可以不斷優(yōu)化教育培訓(xùn)的過(guò)程和效果。閱讀這些教學(xué)反思范文,可以讓我們從不同的角度思考和解讀教學(xué)實(shí)踐的
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