軍訓總結是對我們在軍訓中所遇到的困難、挑戰和收獲的一種總結和思考。以下是小編整理的一些具有代表性的軍訓總結范文，供大家參考和借鑒。

軍訓總結和反思（實用21篇）篇一

帶著希望，帶著夢想，我來到了大學—這個我憧憬了20_年的地方。而上大學的第一項挑戰就是軍訓。過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，軍訓對于大一新生來說的確是一個挑戰。

心里有些激動，有些害怕，我們出發了。還記得當時我們軍訓的地點是棋盤山。到達目的地了，不由的心生一股恐懼。因為周圍都是山，向遠處望去，連城市的影子都看不到。我心想，這回我不是完蛋了么?果不出我所料，第一天我就叫苦連天。住的是30多人的宿舍，窗戶前面是一群大豬圈，一個挨著一個。晚上屋里潮呼呼的，還不時的傳來豬先生和豬小姐身上的“香水味兒”。好不容易睡著了，又被蚊子給咬醒了，才發現自己沒有放蚊帳。免免強強的挨到了第二天。早上醒了，眼睛卻睜不開了—被蚊子親腫了，只能睜成一條小縫，當時我連哭的心都有了。我心想我可能見不到明天的太陽了。吃飯的時候我們一桌子人圍著咸菜和饅頭發呆，這苦啊，可真是苦到心里了。

頭頂上是炎炎烈日，腳底下是沙石操場。就那么一遍一遍的練，我是四連的兵，我們的教官才20歲，對此我們佩服的五體投地。教官說我們站十分鐘的軍姿要比他們站幾個小時的軍姿輕松的多。

畢竟是20歲的人了，長大了。所以，所有的苦，所有的累，所有的不情愿，能讓讓別人看見，都要往肚子里咽。這條路是我自己選的，再苦再累都要勇敢的承擔。那種感覺就像是吃了最愛的麻辣燙，放了許多喜歡吃的辣椒，辣的張不開嘴，掉眼淚兒，卻什么都不能說。不知道當時哪來的壯志豪情，我不斷的對自己說，你要堅強，要勇敢，戰勝自己，做個強者。莎士比亞說，信念是指引人類前進的燈。就是擁有這樣的信念，所以我一直堅持。

累了，就咬咬牙，實在不行，我就想，投胎做人我都挺過來了，這點困難算得了什么呢?別人看來，這樣的想法很可笑，但是對于一個出門在外的沒離開過父母的孩子來說，確是莫大的精神支柱。

就這樣第三天的軍訓生活結束了。

教官說，軍訓第四天是疲勞期。這一點我深深的體會到了，全身像是散架子了似的。碰哪都像針扎的一樣。本來就不白的皮膚曬的更黑了，變的粗糙了。細細嫩嫩的手出了繭子。生病感冒了，雖然有輔導員老師關心，但是還是很想家，想媽媽。這幾天受的苦和心里的委屈沖破了我心底自認為很堅強的防線。想到父母無微不至的照顧，想到躺在沙發上吃零食看電視的滋潤的小日子，心里的那種酸酸的感覺就像是跌宕起伏的海浪一樣在喉頭徘徊。眼睛紅紅的，使盡力氣把眼淚憋回去，腦袋中最后的理智告訴我，我可以自己瞧不起自己，但是我不允許別人消笑話我。

可是，我還是堅持不住了。第四天軍訓結束的那天晚上，同學們都在操場上圍坐著聊天，我終于忍不住一個人跑到一邊，撥通了爸爸的電話。本想和爸爸聊聊天，撫慰一下自己那顆不安的心。結果電話撥通了，我卻哭的淅瀝嘩啦的一句話都說不出來。掛斷電話，才發現自己旁邊不知道什么時候多了好幾個同學，她們拍著我的肩膀說，想家了吧，怕什么啊，你還有我們啊。幾句話讓我泣不成聲，這一次是感動的眼淚，欣慰的眼淚。突然間覺得自己不是孤獨的一個人。

晚上躺在床上，我想，我是幸福的。

經過四天的艱苦訓練，似乎骨子里多了那么幾股子紉勁兒。第五天，沒有人叫苦，也沒有人叫累。大家心里想的似乎都是一樣的東西，那就是堅持。人的精神狀態不一樣了，做起事來自然不一樣。站在軍訓的操場上，你會聽到整齊的步伐聲，響亮的口號聲，所有熱都在努力認真的訓練。汗水淌下臉夾，太陽照的人睜不開眼睛，但卻沒有人退縮。什么是軍人的精神，軍人的魅力?是不怕苦不怕累的勁兒，是遇事不輕易服輸的勁兒，心里始終有股子向上的勁。學校組織軍訓的目的是什么?就是培養學生吃苦耐勞的精神，教會同學們怎樣做人。其實軍訓蘊涵著許多人生哲理呢!一次軍訓學到的東西，這一生都用的上。有人說，做菜不放什么調料都行，就是不能不放鹽，沒有咸淡的菜不能吃。是啊，沒有咸淡的菜怎么吃啊?經過這幾天的嚴格訓練，我的衣服被汗水浸透了，同樣被汗水浸透的還有我們的思想和對待人生的態度。其實生活就像是一道美味，沒有鹽怎么能行呢?人有的時候還是流點汗的好!

明天軍訓生活就要結束了，我覺得我變的成熟，不在那么輕浮。今天是軍訓第六天，軍訓余下的時間越來越少了，過去論天過，現在也應該論秒了。快要離開這個我來的時候恨之入骨的地方，心里滿裝的不是高興，而是無數個不舍得。舍不得我們可親可敬的教官，舍不得這山里的樹木花草，舍不得這里清新的空氣。這一天大家似乎格外的珍惜時間，珍惜在一起的分分秒秒。七天，我們共同在這里度過了人生中難忘的一段。我們不得不感嘆時間的力量。七天，我們由幼稚走向成熟。七天，我們由懵懂走向睿智。七天，我們不再認為自己是個孩子。值得一提的是，我們四連在軍訓最后的會操表演時，得了第一名。一張張小黑臉上的笑容沖淡了這七天的苦和累，人嘛，總是要經理一些事情后才能長大。在軍訓結束的那天晚上，教官們帶著我們此次軍訓的幾百名學生做游戲，玩兒的不亦樂乎。那時那刻，我的心里是美孜孜的，甜甜的。

軍訓對于我來說是一次人生的歷練，有滋有味兒的。我會一直記得我大學生活中最精彩的一部分，有了這樣的好開頭，我對未來充滿了信心。我為我加油!

軍訓總結和反思（實用21篇）篇二

墨綠。

操場上，空氣仿佛變的嚴肅起來，眼前一片的墨綠。我的.身體抗拒著，但還是只能在烈日的照耀下站著。一分鐘，兩分鐘……不知從何時起一滴調皮的，晶瑩剔透的汗珠落了下來，烈日照著，我感覺臉上火辣辣的，但是不能動，汗珠落在身體上非常的難受。但不能動，“立正、向左看。”教官雄渾的男高音喊著。回答的只有整齊有力的腳步聲。我的腳有一點軟，頭感到很重。我的眼睛忽然看到了一旁和我們一起頂著烈日的綠草，頭一轉又看見認真堅持的同學們還有滿地的汗珠。我的心顫動了一下，似乎想到了什么，馬上就又筆直站著。

這一刻我懂得，綠是堅持！

翠綠。

餐廳里，同學們熙熙攘攘的來往著，一片喧嘩，吵鬧，所有的聲響都交織在一起，人聲鼎沸，你一言我一語……我小心翼翼的端著飯碗，走向了座位，坐了下來，我貪婪的享受著，難得的片刻放松，但是正當我拿起勺子，準備享用午餐的時候……“安靜，立正。站十分鐘再吃飯。”我依依不舍的放下勺子，含情脈脈的望著美食，非常不情愿的站了起來。十分鐘，異常的慢，飯的香、菜的誘惑使我難忍，但是“軍人以服從命令為天職”我們也得等著吃飯。漸漸的我的腳有些麻木了，終于漫長的十分鐘過去了。坐了下來，我狼吞虎咽的吃著，今天的飯如此的香。菜格外的好吃。

這一刻我懂得了，綠是服從！

濃綠。

體育館里，我們穿著神圣的綠色的軍裝，微風吹佛著我們的衣袂。當熟悉的音律響起，不約而同全體起立，肅然起敬的凝望著徐徐升起的國旗。表演開始了，我們踏著整齊的步伐，走向了舞臺。我心里想著：左—右—左，千萬別走錯了。但是因為太緊張了，我的腳步踏錯了，和大部隊形成了鮮明的反差，我非常的忐忑不安。這時有一雙眼睛像我看來。他對我微微的一笑。仿佛像是在對我說：“沒關系得，加油！要跟上步伐哦”。

這一刻我懂得了，綠是包容！

淡青。

“再見”教官大聲和我們揮手道別。我的眼眶有一些模糊。我不想讓同學們看見我流淚，就用手輕輕擦去。我在心里默默的說：“再見”最后看著教官漸行漸遠的背影。想起了軍訓的點點滴滴，教官對我們的關懷，教官對我們的用心，我仿佛感覺我們目送的不是一支教官團隊，而是一支真正的兵。綠色是軍的品質、綠色是軍的代表，綠色是國家的棟梁。

我終于懂得了綠是精神、氣質、責任、像草一樣的頑強，軍人亦是如此，軍訓亦是讓我們學習那精神。

茫茫的天空，下起了霏霏的細雨。在雨中墨綠、翠綠、濃綠、淡青都融化在水靈靈的嫩綠之中，綠的耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸，使我難以忘懷。

軍訓總結和反思（實用21篇）篇三

有一句古話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”來到英特軍訓數天，我是切切實實的體驗到了這句話。

我們這代人，從小沒有吃過什么苦，都是在家長的呵護下長大的，所以軍訓還是非常有必要進行的。今天是正式軍訓的第二天，我們練習了正步走。正步走的要求是左腳向正前方踢出約75厘米(腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米)，適當用力使全腳掌著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作，上體正直，微向前傾;手指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二節;向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向下，手腕下沿擺到高于最下方衣扣約10厘米處，離身體約10厘米，向后擺臂時(左手心向右，右手心向左)，手腕前側距褲縫約30厘米。

我們走了許多路，雖然都很累，但卻有一種從心底油然而生的自豪感，也許這就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”中的“鋒”和“香”了吧。

不能再在溫室中被人悉心呵護了;不能再在父母懷中撒嬌任性了。為此，學校組織了為期10天的軍訓。

軍訓總結和反思（實用21篇）篇四

在訓練中，我們針對當前大多數軍官經過院校培訓，有較系統的理論知識，但缺乏實踐經驗的實際，堅持理論與實踐相結合的指導思想，以提高軍官管理部隊和組織訓練兩個能力。我們經常組織他們交流帶兵的經驗和體會，剖析典型事例，使他們掌握帶兵、管理的方法;結合年度訓練任務，組織營連軍官按級任教，跟班作業，與士兵一起摸爬滾打;在組織和領導訓練的實踐中，重溫在院校學過的理論知識，總結組織訓練和教學的經驗，不斷促進他們將知識向能力的轉化。為挖掘軍官在職訓練動力，我們將摸底測驗成績作為每個軍官的訓練起點，分別確定了訓練目標，實行分類指導。測定訓練成績，不僅要看訓練指標完成情況，還要看訓練成績提高的幅度，為每個軍官都創造了平等競爭的條件。

二、在訓練內容上，突出應用與發展相結合。

在軍官訓練的內容安排上，我們根據基層軍官的實際需要，堅持用什么、學什么，缺什么、補什么，著重安排連隊訓練、管理中急需的內容。如專業技術、教學法、基層管理知識等，引導他們結合工作實踐，強化在職訓練，使他們能夠學以致用。在突出應用訓練的同時，我們還根據當前基層軍官的特點，一方面有計劃地給他們不斷補充新的知識，為他們掌握現論知識和科技知識提供方便;一方面引導他們結合訓練、管理的實際，總結經驗教訓，開展學術研究為他們今后的發展奠定基礎。同時幫助他們克服好高騖遠的傾向，掌握理論聯系實際的科學世界觀和方法論，真正樹立為國防現代化獻身的遠大理想。

三、在訓練方法上，實行自學與輔導相結合。

根據各類軍官擔負職務的不同，任職年限的不同，軍政素質基礎不同，所需學習內容差異較大的實際，在軍官在職訓練的組訓方法上，我們實行了自學與輔導相結合，以自學為主。我們還根據各類軍官的平均水平，規定了相應的自學內容，確定了學習教材和參考書目，明確了要達到的標準，要求各類軍官自覺按規定完成訓練內容。為防止自學流于形式，我們還采取函授作業、評比交流和考核驗收等方法，加強了對自學的組織領導和管理控制。對學習內容中的重點和難點，我們組織軍政素質較好的軍官，采取重點提示和專題輔導的方法予以解答，保證了訓練效果。

軍訓總結和反思（實用21篇）篇五

學校領導再三強調，要確保安全第一。每個帶隊老師一定要有強烈的責任感。的確，面對體能上的強訓練量，學生出現了種種不適應，尤其是頭一天，有好幾個學生站在那會突然感覺要昏倒下來，這時我們就必須站在隊伍邊上，時刻關注學生的臉色，及時處理偶發事件，絲毫不能松懈。整個軍訓的五天時間里，對我而言，在安全方面的壓力是最大的。

二、關愛勝于一切。

現在的學生有一個共同的特點：吃苦精神差，遇到困難就會退縮。面對高強度的訓練，許多學生在心理上已經有打退堂鼓的念頭。此時，作為輔導員的我，不是去批評指責他們，而是充分鼓勵肯定他們，贊揚他們是學習上的佼佼者，相信他們也能成為訓練場上的勝利者。同時，學生訓練時我會陪伴著他們，讓他們有幾許心理上的依靠;午休時，我會深入到每一個宿舍，去感知他們的酸甜苦辣，給他們堅持下去的勇氣;晚上就寢后，我就一張張床鋪去檢查，幫他們蓋被子，下蚊帳：面對學生真心感悟的一篇篇軍訓日記，我認真批讀，真誠地與他們交流心得……軍訓的經歷告訴我，困難中的人，最需要的是關愛。

三、配合工作至關重要。

軍訓中的輔導員，應該是教官的好幫手。由于訓練的辛苦，學生有時會出現一些違紀現象，教官會以一些軍人式的要求進行處罰，有時批評言語較重，有些學生會難以接受，甚至有些情緒。此時，就需要輔導員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴肅認真，嚴格要求學生;另一方面對那些個性脆弱的學生及時安撫，交流溝通。學生提出的一些合理要求與想法，我也會及時與教官們協商，做好學生與教官之間的橋梁和紐帶。

五天的軍訓日子是短暫的。這中間，我與教官們結下了濃濃的朋友情，與學生們結下了真摯的師生情。當我望著連隊方陣邁著整齊而有力的步伐走過檢閱臺時，我內心升起強烈的自豪感。每每回首這不平凡的五天，我總會有種說不出的興奮與喜悅。因為它不僅僅是對學生毅力的考驗，也是對我教育管理能力的一次測試。我努力了，我成功了。我將再接再厲，一如既往。

今年，xx級信息工程系新生共200多人，根據有關規定及教學計劃，我們系組織了新生參加軍事訓練，這次訓練是從xx年9月9日至xx年9月19日為期10天。以提高同學們的國防觀念，集體主義觀念，培養吃苦耐勞的精神為目的。參加軍訓全體新生都深刻地感受到軍訓生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要。這次軍訓主要有以下特點：

一、首先是院領導重視，組織得力，準備充分。學院領導對今年的軍訓工作極為重視。雖然只有短短的10天訓練，我院領導對軍訓工作都進行了統籌計劃，合理安排軍訓課程。軍訓中，學院領導對訓練組織機構、訓練對象、時間、地點、內容等作了具體規定。

二、嚴格管理提高素質，注重抓作風、紀律培養。運用各種管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合、培養作風的目的。從訓練到日常管理，教官嚴格按照軍訓要求執行。教官建立了學生軍訓考勤表，每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假，增強了同學們的時間觀念。

三、注重宣傳、鼓舞斗志。“士氣宜鼓不宜泄”，良好的精神面貌、高昂的訓練斗志是軍訓工作強大的精神動力。每日輔導員及教官都就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評。

四、訓練刻苦成效顯著。這次軍訓，每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來思考問題。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。自軍訓以來，同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。

對于帶隊老師的我來說，軍訓是與新同學密切接觸的機會，是認識新同學，了解新同學的好機會，也是為同學們的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子，在19日的會操演練中，我所帶的信工系2排獲得會操二等獎，其中09動漫班的秦瑀同學還獲得了院級優秀標兵稱號。

軍訓雖已結束，但它鍛煉了同學們的意志，增強了同學們的集體榮譽感，使同學們更加懂得關心別人，愛護別人，替別人著想，為他人服務，相信同學們能繼續發揚軍訓中煥發出來的精神面貌和作風，把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，取得更大得榮譽和成績。

軍訓總結和反思（實用21篇）篇六

令人興奮的暑假來臨了!但別太高興，今天就總結下我的五年級的同學生活吧!

我的學習不是很好，英語語文數學都一般般，父母也都天天嘮叨我，我想對他們說我已經盡力了，日復一日，如今我已經是五年級學生了，我自己覺得自己在學習也有缺陷，就是老師講的話老是左耳進右耳出，就算聽進了也馬上忘掉，我認為我得專心學習，不要太容易轉移注意力，要時刻記在腦瓜子里。

我的性格比較內向，不喜歡和別人說話，聊天。

也就缺乏了與他人交流學習的機會，我應該常跟他人溝通，促進學習交流的機會。

這是一個小小的總結，但是，我也會一一做到的，相信我!

小學的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。

我們在小學中已經整整待滿了六年，這六年來，相信一定會是我們學習生涯中最漫長的學習生活。

轉眼見，時光飛快的流逝，六年的小學生活已經結束，我們踏出了小學的大門，同時也邁入了中學的大門。

我們也從一個個懵懂的孩子變成了一個懂事，明白事理的孩子。

這說明了，我們已經告別了多姿多彩的童年，我們已經長大了。

進入初中的我們，應該改變學習方法與學習態度，不應該再用小學的學習方法，而我僅僅只在中學待了一年，但是我也總結了一些學習方法，但是我覺得所有學習方法中最重要的一點就是：老師說話要看老師的眼睛認真傾聽。

我總結了數學，語文的學習方法：

數學：提前1天或幾天在書上畫出概念，定理，公式，定律，以及重要語句。

并且分析每個內容的學習重點，用序號標出來。

定期有計劃的對所學知識進行復習，總結，歸納不同題型，并學會方法，收藏好，定期復習，做到爛熟于心。

語文：學會復習。

1.首先要正確的讀準這個字的音，其次掌握這個字的形和義。

2.掌握這篇文章的主要思想，段意，反映了作者什么樣的思想。

3.利用材料進行逐段逐句的分析。

初中的學習雖然枯燥乏味，沒有小學那么有趣，但是只要掌握正確的學習方法，端正學習態度，相信你也一定會在中學的學習生活中找到樂趣，獲得快樂的。

時間的腳步匆匆，寒假早已結束，開學也已過去兩周了。

在2月的最后幾天里，初二年級全體學生在學校體育館隆重召開了主題為“規范言行把握關鍵”學生大會。

大會由政教處主任楊老師主持，由學校好幾位老師參加。

大會共有三項主要內容：

一、回顧總結、表彰先進、有效反思;二、改進學法、制定計劃、加快進步;三、落實行為規范提升自我修養。

在“回顧總結、表彰先進、有效反思”中，楊老師首先回顧總結了從9月份到期末考這一階段年級學生在學習等各方面的情況。

通過全面的回顧、認真的分析，再一次向全體學生明確了目標、責任、態度、方法對于一個人成才的重要性，那就是目標決定人生、責任大于興趣、態度決定一切、方法決定結果，再一次號召全年級的學生進行自我反思：有沒有目標?有多長時間的目標?目標清晰嗎?有沒有寫下來?要求每一個學生都能切實制定好下階段的學習措施：

怎樣才能在此后有限的學習時間里做得更好，更富有成效?其次，根據第一階段學生的學業水平、學習態度、行為規范等各方面表現，對相當一部分學生進行了年級表彰，通過這部分學生的榜樣示范以帶動年級其他學生的進步，在年級中形成健康、向上、積極的氛圍。

同時，針對個別在學習態度、行為規范方面確實存在問題且經過屢次教育還不能糾正其行為的學生給予了年級的點名批評，希望能借這樣一個機會，既提醒這些學生在今后學習生活中能養成良好的行為規范，端正態度、以良好的學生姿態面對學校生活，也給那些在學習態度、行為規范表現還不是很好但有潛力的學生以警示。

希望每一個初二年級的學生通過自身的努力在原有的.基礎上更上一層樓!

在大會上，來自(6)班的一位同學分別結合自己的學習，做了題為《達觀進取我要相信》和《筆記與學習》的學習方法介紹，通過同齡人的介紹讓全體學生明白盡管初二的學習壓力很大，但如果有目標、擺正心態、運用科學的學習方法、發揚艱苦奮斗的精神，那么成功的大門就一定會向每個人敞開。

同時，楊老師也代表政教處的老師向全體學生推薦了一些學習方法，希望大家能結合自己的實際情況有效的加以利用，以促進自己的各方面發展。

最后，楊老師就學校行為規范，結合年級的特點向全體學生提出了“規范言行把握關鍵”的要求，通過良好的行為規范養成促成個性、學業的健康發展。

新的起點，新的希望。

借寒假活動的順利展開，他們認真總結經驗教訓，師生攜起手來，共同努力，迎接新的挑戰!

軍訓總結和反思（實用21篇）篇七

軍訓,是一首詩,堅定不移的信念,譜寫出一支生命的凱歌。

軍訓,是一幅畫,使用墨色的毛筆,勾勒出站立轉身的規范。

軍訓，是我們人生中一次重大的蛻變,破繭而出變成一只只美麗的蝴蝶.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當今社會飛速發展，競爭與挑戰離我們并不遙遠，增強國防意識和國防觀念，增強歷史責任感和使命感，是我們當代每一個中學生必須肩負的神圣職責。軍訓固然飽含著艱辛與苦累，但卻蘊涵著成熟與收獲。沒有經歷風雨,怎能見彩虹?沒有經歷艱苦坎坷,怎能釋放出生命的光彩?沒有艱苦的磨練，我們又何以從稚氣中脫胎換骨?軍訓賦予我們鋼鐵般的意志和頑強拼搏的精神,使我們成為搏擊長空的雄鷹。我們將在嚴峻的考驗中走向新的成功,我們將在軍訓生活中展現一個全新的自我。

我們翻開了初中生活的第一頁。為了更好的適應中學繁重的學習任務，讓我們每一位同學有一個強健的體魄，學校領導為我們請來了解放軍叔叔給我們做軍事訓練。軍訓對于我們每一位同學來說，既滿懷期望、又充滿挑戰。

我們常常羨慕天安門廣場參加升旗儀式的解放軍叔叔颯爽的英姿、為武警官兵沖鋒在抗洪救災前線的身影而感動，對常年駐守在邊防保家衛國的解放軍戰士充滿崇敬，今天，就讓這些大家最崇敬的人來到我們身邊為我們講課。通過與解放軍叔叔近距離接觸，可以讓我們了解一些國防知識，增強愛國主義精神。通過參加軍事訓練可以增強我們的身體素質、規范我們日常的行為。這次軍訓雖然只有4天，但這4天中，我們要以一個合格軍人的標準來要求自己，刻苦訓練、服從指揮，我們要珍惜這次機會，做到“流血流汗不流淚,叫苦叫累不掉隊”,規范每一個動作、圓滿完成每一項任務,以良好的精神風貌呈現新一屆初中生的風采。并把從軍訓中獲得的吃苦精神,組織觀念帶到日后的學習與生活中去。

軍訓總結和反思（實用21篇）篇八

上周，我們學校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績卻不怎么樣。

先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說考了這點分，但我還是很高興的，因為我的作文考的不賴，滿分40，我考了32。如果在原來，我考的可沒有這么好。開學這兩天，我上語文課的時候，不是很注意聽，覺得語文沒什么意思，有點無聊。老師上課所講的內容我只學會了7成。這次考試才考了那么一點分。

這次的數學考的不賴，考了個91分，全班第六名。這個分數課是和我進來上課是分不開的。開學以后，我上數學課時大部分時間都在認真聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內容，我學了9.5成，還算不錯，比較滿意。可這次考試我實在時太不甘心了，我錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。

該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜歡，上課也很認真的聽講。這回考試，我不是很認真，馬馬虎虎的.，光是把“her”寫成“she”的錯題就又三個，其他的錯的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語是怎么考的，竟然還能考出空題來，我真是好郁悶啊!

最后，來說一說綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來就很喜歡，當然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽。地理我雖不喜歡，但多少還聽進去了一些。而生物就壓根沒聽，聽了的也都忘了，生物本來就難，再加上我沒聽，考6分都算高的了。

這次考試，我考的實在是太差勁，語文和生物拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：考試時千萬不能馬虎，要認真對待。下次考試，我首先要把語文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個好成績!

月考后的反思。

昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復平靜。

以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時間的推移，我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當我知道自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。

于是我就采用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的弱項，于是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。

我知道現在后悔已經來不及了，可是現在知道錯了也不晚啊，因為現在只是一次小考，人生中還有無數次大考在等著我們，所以只有努力了。

考試時，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會出錯。可是再仔細的看下那些題目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細的應付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認真罷了。

從這次考試中，我知道了寧愿上課認真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。

走出考場，我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞。或許這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。

月考反思與總結。

老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一部分同學退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發燙并低下了頭。

我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。

再說數學就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

通過這次月考我不但感到了自己學習的退步，更感到由于以往不努力學習，以致根基不扎實。為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學過的生字，養成長翻看字典、詞典的好習慣;上課時注意聽講，回家認真完成作業，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高，學習的難度加大，我必須抓緊時間在短時間內讓自己趕上其他同學，隨著他們一起升入風華中學。

上周，我們六年級進行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢?”

在復習時，我一想到老師說的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話語就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”鐘表在無情的走著，“天哪，連時間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著。突然間，我覺得自己好像一只無頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點，老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里還有一點點的鎮靜在一遍遍的警告著我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉，我的頭都被搞暈了。

復習完畢后，我懷著忐忑不安的心情入睡了……。

第二天我來到學校后，跟著同學們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣。

三科考完后，我徹底的放松了，可關于考試的成績，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發下來時，再去反思自己。

……。

通過這次月考，我認識到了上課的重要性和平時對待學習的態度，我以后一定要上課認真聽講，不再讓老師失望，也為自己的未來打好牢固的基礎。

第一次月考反思與總結。

幾天前，我們剛剛進行完第一次月考，走出考場，我懵住了。

考完試，大家都紛紛在談論考試題，而我一點也不想提，因為，我認為自己考砸了。所以誰說考試我就躲一邊去，半字也不許提，誰和我提考試，我就對他說：“你再和我提考試，我就跟你急!”回到家，爸爸媽媽問我怎樣我也不敢回答，只是支支吾吾的說還好，其實，一點也不好呢!

昨天，所有課門試卷都發下來了，我不僅閉上眼睛，心想：考砸了考砸了，回家挨罵吧。我還和同位說：“同位，我的財產都留給你了，見我最后一面吧!”這時同位突然大喊：“同位，快看快看，你成績發下來了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊，末日到了”!我大喊。“不是，你自己看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開眼睛，“哇，不錯呀!”我笑著說。“老天開眼啦啦啦!”我激動的拿著試卷激動的說。

唉，唯一美中不足的是英語，最不好了，滿分120，才考了96分，失誤啊，怎么可能的，我還是個課代表啊!我靜下心來，靜靜的反思：為什么會考得不好呢?為什么那些題會錯呢?為什么別人有的能考一百一十多分，而我沒能?難道我不如他們?不可能啊!于是我拿起試卷，從試卷中認真分析，找出了自己所出現的錯誤，在以后的考試中，我一定要取得好成績。

軍訓總結和反思（實用21篇）篇九

到現在為止，為期五天的軍訓以正式落下了帷幕。

此時此刻，我的心情是常人難以理解的。也是無法用言語來形容的。五天的“軍訓”，帶給我的既有痛苦、難受，也有開心、雀躍。但它帶給我的最多的，也是最重要的，就是軍人的記律、軍人的作風、軍人的團隊意識、軍人的高尚思想。

此時，我還清晰地記得，我們是如何談笑風聲、笑容洋溢地跨進“軍事訓練中心”的大門。可是，發生在我們身上的一切都與我們的想象背道而馳。嚴厲的教官、火辣的烈日、枯燥的訓練……發生在我們身上的種種，都在考驗著我們忍受的極限，但也正是這魔鬼般的訓練，才練出了我們鋼鐵般的意志。

當然，我們感受到的，除了訓練的嚴格外，還有同學們的歡聲笑語。教官們講的笑話、同學們做的傻事、還有閱兵式后，同學們對自己的掌聲……現在細細回味起來，真是可以使人開懷大笑。

在軍訓中我們還暴露出許多問題。訓練時士氣萎靡不振，在宿舍里大吵大鬧，就連熄燈后也不安分。這些，都是我們應該改正的。上課積極主動些，下課安分老實些，工作認真負責些。只有這樣，九(4)班才能沖出學校，到外面闖一闖，與別的學校的班級一較高低，為班爭光，為校爭光。

不管怎么說，5天的軍訓終于結束了，它帶給我們的有悲也有喜，有痛也有笑，讓我們伴著“軍訓”的帶給我們的啟迪，走向人生的舞臺。

軍訓總結和反思（實用21篇）篇十

挑戰二：

軍訓。

當然不能老呆在寢室里整理內務，總得出去訓練吧。可老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那國旗班的同志是不是腿部神經麻木了，能站上數小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比8月中旬還猛烈的“特大強降雨”。那教官還“冷酷到底”地規定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅實地踏出這關鍵一步！就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這“高中第一課”。

挑戰三：還沒軍訓，班主任楊老師委派我和另幾名同學打掃衛生。我還要負責發放軍服。一到家我便著手領軍服的工作，這是高中第一次做工作，一定要認認真真完成。統計表格，操作步驟，就連當時用什么顏色的筆都想好了。本是滿懷著信心去完成任務，無奈現場秩序太亂。個個都像領取救濟品一樣情緒高漲。你爭我奪，喊“衣”聲震天。原本準備的根本派不上用場。等大部分人疏散了后我才得以“救濟”。可那時已近晚餐時間了，發衣服的大叔大嬸們也饑腸轆轆了，急不可耐地挑了衣服予我。我也不好說什么，只得領衣而回。當分發衣服時，才發現有許多尺寸不對。隨后便能看見十來個大個男生拎著“m”或“s”的軍服穿梭于過道之中。這次經歷提醒了我：高中的工作可不同于小學初中的。它不但需要你考慮得更仔細，而且必須得隨機應變。如果當時機靈點插到前排去，可能結果會好點。這正應了社會上的一句話：“老實人”做不得。不過我想，等以后學習深入了，大家素質提高了，都是“老實人”了，就不會再有這類事發生了。

挑戰四：都說集體的利益高于一切。我看此話在我們高一（1）班最適合了。起先大家訓練還有些松松垮垮。但當大家得知軍訓最后將要進行會操并評選優秀集體時，個個顯得精神抖擻。再苦再累的訓練也硬撐著。（原來國旗班的同志以集體為重）我十分高興我班這么有凝聚力。當時便想那獎狀一定屬于class1，senior1。會操了，當我們踏著整齊的步伐經過主席臺時，我更堅定了我的想法。可世界并不公平，校長宣讀完優秀集體名單時，我們個個嘆了一口氣。沉默……“××班耍‘美人計’。昨天聯歡會向教官送玫瑰！”不知哪位義憤填膺地叫了起來。要說評判不公我承認，但說為使“美人計”而抱不平的話我不贊成。她們能想到，為什么我們沒想到呢？況且讓我班的所謂mm去獻花，非得讓在場的人“希里嘩啦轟”地個個撅倒。不過我相信我們是最強的！

軍訓總結和反思（實用21篇）篇十一

軍訓總結和反思（實用21篇）篇十二

____年_月__日星期二，是我們__級設計學院_班全體同學開始走進新集體的第一天，也是我軍訓的第一天，這讓我們初步體會到了軍訓的辛苦，但是我們選擇了堅持。天公作美，但在軍訓中的一分一秒還是如此漫長，不過在訓練場上的我們昂首挺胸、精神飽滿，認真進行著訓練，絲毫沒有松懈!

俗話說：十年寒窗苦。讀書盡管辛苦，可當兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。不是說失敗是成功之母么?不是說先苦后甜么?不是說沒有最好只有更好的么?所以我們二班會盡量做到最好。我們也深深的知道教官的辛苦。

有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。

軍訓完的第一天大家感觸頗多，但是大家的共鳴都是會努力將軍訓進行到底，絕不放棄!

大學軍訓體會。

軍訓總結和反思（實用21篇）篇十三

他們是你最可敬的人嗎？每天，是誰早早起來給你做飯，晚上很晚了也給你留著飯？是誰在你生病時臉色煞白，心急如焚，跑東跑西，看著你少氣無力的低聲呻吟，恨不得讓病痛轉移到自己的身上？是誰在你任何一方面優秀時候簡直像自己得了獎，高興地見人就夸？是誰在你貪玩忘了回家時，一直坐立不安，想辦法找你的好友聯系，探尋你的消息？是誰在你受了委屈時義憤填膺又傷心難過，想盡辦法排除你心理的陰影？是誰把你當成甜蜜的負擔，累出再多的皺紋和白發也不舍得讓你吃苦受罪？是誰在你犯了錯，怪你不成器，卻依然全心全意幫助你，嚴厲批評懲罰你后自己卻更難過？對，這是你的父母。他們應該是你最可敬的人。

他是你最可敬的人嗎？他的皮膚，有著太陽的健康和光澤；他的身姿，有著白楊的挺拔和威武；他的語言，有著山峰的堅毅和關愛；他的動作，有著雄鷹的灑脫和陽剛。上午剛剛見到你們，他堅毅的臉上閃著笑意。上午下午一連幾個小時不停的操練，晚上又是連著兩節課的教唱歌去，他的嗓子由最初的響亮變得沙啞，他的嘴唇由潤澤變得起皮。但是，他對自己對你們的要求不變，他對你們的愛不變。你聽，他在要求：下午必須帶水！要左手拿水，右手擺動！身子要挺直！聲音大點，要像個男子漢！每個人都要穿運動鞋！看到老師該怎么喊，看到校長怎么喊，看到教官怎么喊！哪是右，要分清左右！不準說話，要遵守紀律！這個同學，幫老師把作業本發了！你，幫老師發書！……從軍規到生活，從外在到精神，他看到想到的都用命令的方式表達。他與你們僅有五天的緣分，但卻像負責一輩子似的認真要求著。對，這是你們的王教官。你聽出來了嗎，這些命令里的濃濃關愛？他，應該是你們最可敬的人。

他們是你最可敬的人嗎？他們每天顧不上管自己的孩子，卻早早到校領著你們學習；他們領著你在知識的殿堂里，盡情飛舞；他們在你失誤時，耐心仔細幫你分析原因；在你自暴自棄時，鼓勵你重新站起；在你沾沾自喜時，提醒你要謙虛；在你功成名就時，會倍感欣慰歡喜。在你孤單無助時，會陪在你的身邊安慰你；他們，不指望得到你的什么，只期望你能提升自己。對，這是老師和同學，他們，應該是你最可敬的人。

他（她）是你最可敬的人嗎？他明明很累了，卻還努力堅持；他明明稚氣未脫剛剛走出童年，卻開始對自己負責磨練自己；他明明心里有一萬個不愿意，卻為顧全大局委屈自己。一天的時間，已經有了那么大的變化。對，這是你。獨一無二的你，你的拼搏你的努力，定會讓你遇到更美的自己。你，應該是最可敬的人。

可敬的人是相似的，不可敬的人各有各的不同。以善良體察善良，以高尚感悟高尚。敬重他們，也是在提升你自己，敬重你自己。

同學們，第一天的軍訓學習結束了，請靜心想一想，誰是你最可敬的人？

軍訓總結和反思（實用21篇）篇十四

第一段：引言（200字）。

軍訓是大學生活中一段難忘的經歷，它不僅是鍛煉身體、提高身體素質的機會，更是培養學生團隊精神和紀律觀念的重要階段。作為一名參加了軍訓的大學生，我深切感受到了軍訓帶給我身心成長的價值。通過這段時間的訓練，我認識到軍訓不僅是一種讓我們磨礪意志的方式，更是一種培養我們為人處世方式的途徑。在這里，我將分享我在軍訓中的體會與反思。

第二段：團隊合作（200字）。

軍訓期間，我深刻領悟到團隊合作的重要性。每天的訓練中，我們需要整齊的站隊、統一的動作、協調的配合。這需要每個人時刻密切關注隊列中的每個細節，不僅要做到個人的動作準確，還要與隊友默契配合，互相扶持。通過這樣的集體訓練，我意識到一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才能取得更大的成就。這種團隊精神在日后的學習和工作中將起到重要的作用。

第三段：紀律觀念（200字）。

軍訓強化了我的紀律觀念。每天早晨七點半必須準時集合，無論天氣如何惡劣，無論個人是否舒適，我們都要按時完成任務。在訓練場上，教官對每一個小細節都有嚴格的要求，比如站姿、行走姿勢等。這讓我認識到紀律的要求是嚴格而不容忽視的。在大學生活中，我要始終保持良好的紀律觀念，嚴格遵守學校的規章制度，做到按時上課、按時交作業，以充分利用每一分每一秒的時間。

第四段：堅持與拼搏（200字）。

軍訓讓我明白堅持與拼搏的力量。訓練場上，每天都是汗水與辛勞的交織，而我必須堅持下去。無論是長時間的持槍開槍，還是長時間的站立，身體都會感到酸痛與疲憊。然而，我明白只有堅持下去，努力不懈，才能取得進步。訓練的辛苦與付出還能激發我拼搏的精神，讓我在困難面前敢于迎上前去，并且充滿信心與決心。

第五段：成長與收獲（200字）。

通過這段時間的軍訓，我不僅體驗到了挫折與困難帶來的成長，也收獲了寶貴的經驗。我與隊友們建立了深厚的友誼，他們教會了我友愛互助的精神，有困難時互相扶持，有困惑時互相鼓勵。同時，我在軍訓中鍛煉了自己的意志力，學會了堅持和付出。這些經驗將伴隨我整個大學生活，并且對我日后的學習和工作產生積極的影響。

總結：

通過軍訓，我不僅提高了身體素質，鍛煉了意志品質，更重要的是培養了團隊合作精神和紀律觀念。我將在大學生活中時刻保持積極的學習態度與精神風貌，并將軍訓中的思想與信念應用在生活的方方面面。這段充實而難忘的軍訓經歷將成為我一生中寶貴的財富。

軍訓總結和反思（實用21篇）篇十五

為期兩周的軍訓生活最后結束了，我們大一學生算是經受了一次嚴峻的考驗，火熱的洗禮。

這兩周雖不敢說戰績輝煌，但真可謂收獲不小。

x日是軍訓的最后一天。上午，大家依舊英姿勃勃地聽從教官的指揮，認真地訓練著。幾天的訓練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅毅。

軍訓是苦的。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個多小時，這期間動都不能動一下，稍微一動，就會被教官批評，甚至連累所有人再多站一會兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發軟，接下來，又陸續有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動，有幾個人也稍作休息便迅速歸隊。

但此刻回過頭再看看，才發現這正是一種意志品質的考驗，我們如果連這個都堅持不下來，將來還怎樣去應對更大的挑戰換句話說，如果我們連這個都堅持下來了，我們將來不管遇到什么困難，不都能在一笑中解決嗎訓練是極為艱苦的，但我們本著：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神頑強的堅持了下來，我想以后回頭看看這些經歷，絕對是一筆寶貴的財富。

軍訓的日子，讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛，同時，我也明白了，一個人無論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。我們堅信，大家憑著這樣藐視困難，一往無前的精神，必須會在今后的工作中取得更好的成績。

軍訓總結和反思（實用21篇）篇十六

今天早上我被教官罰了十個俯臥撐。原因是我的帽子壞了帶不穩，在我完成幾個動作之后，都快遮住了眼睛，馬上就要掉下來了，我便用手扶了扶，但忘了向教官打報告。

我知道我是該罰的，雖說只是一個小動作，可是在隊伍里面看起來是那么的不協調，嚴重影響了整體的訓練效果，我應該服從紀律才對。

在軍訓期間，我們要嚴格的要求自己，服從紀律。可我們難免有犯錯誤的.時候，今天不管是男生還是女生都已在紀律的約束下領教了俯臥撐的滋味，也更加明白了“對于一個軍人來說，服從命令是天職”這句話。

在今后的學習、生活、工作中，也會有這樣那樣的紀律來約束我們，我們要嚴格遵守，要樹立團隊精神，以集體的利益為重。

軍訓總結和反思（實用21篇）篇十七

經過一個星期的軍訓，雖然大家都有進步，但思想的不緊張讓我們沒有明顯的進步，所以必要的反思對大家是有幫助的。

我們來軍訓目的有兩個吧！第一，也是最主要的，是對我們意志的考驗，讓我們有堅強的意志面對大學中的各種壓力和困難；二是，增強我們的體質，讓我們有更強壯的身體，健康的體魄。還要補充一點，這也是對我們團結協作的精神的強化。

總之，軍訓的意義非同一般。首先，這可以增進同學們的感情，增多大家的交流；其次也為大家在以后大學生活中勇敢面對挫折；最后同學們可以有更強化一點的體魄。

以后緊張思想，嚴格要求自己，努力做好每個動作，為了自己也為了集體，加油！

到現在為止，為期五天的軍訓以正式落下了帷幕。

此時此刻，我的心情是常人難以理解的。也是無法用言語來形容的。五天的“軍訓”，帶給我的既有痛苦、難受，也有開心、雀躍。但它帶給我的最多的，也是最重要的，就是軍人的記律、軍人的作風、軍人的團隊意識、軍人的高尚思想。

此時，我還清晰地記得，我們是如何談笑風聲、笑容洋溢地跨進“軍事訓練中心”的大門。可是，發生在我們身上的一切都與我們的想象背道而馳。嚴厲的教官、火辣的烈日、枯燥的訓練……發生在我們身上的種種，都在考驗著我們忍受的極限，但也正是這魔鬼般的訓練，才練出了我們鋼鐵般的意志。

當然，我們感受到的，除了訓練的嚴格外，還有同學們的歡聲笑語。教官們講的笑話、同學們做的傻事、還有閱兵式后，同學們對自己的掌聲……現在細細回味起來，真是可以使人開懷大笑。

在軍訓中我們還暴露出許多問題。訓練時士氣萎靡不振，在宿舍里大吵大鬧，就連熄燈后也不安分。這些，都是我們應該改正的。上課積極主動些，下課安分老實些，工作認真負責些。只有這樣，九（4）班才能沖出學校，到外面闖一闖，與別的學校的班級一較高低，為班爭光，為校爭光。

不管怎么說，5天的軍訓終于結束了，它帶給我們的有悲也有喜，有痛也有笑，讓我們伴著“軍訓”的帶給我們的啟迪，走向人生的舞臺。

前幾天參加了軍訓活動，軍訓時總埋怨：時間仿佛“一日如十年”；身體似乎經受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨；教官又是“藍色冰點”一樣冷酷……可現在回想起10天的軍訓生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓是對自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉折，更是對自我的挑戰！

軍訓總結和反思（實用21篇）篇十八

軍訓總結和反思（實用21篇）篇十九

金風送爽，秋意綿綿。在這金色的9月，我們大家相聚在xx科技大學，共同開啟了我們人生中的重要一站——大學生活。而我們踏入大學生活所面臨的第一步便是入學后的軍訓。新生軍訓是大學生掌握基本軍事技能和軍事理論的必要形式，是在大學生中弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神，增強國防觀念、國家安全意識的重要途徑，更是加強學風、校風建設，培養“四有”新人，全面推進學生素質教育的重要內容，是大學生入校后的第一門必修課。而同學們作為我們河南科技大學新一屆的國防生，更要把軍訓當成一項光榮的任務，當成磨礪自身意志和體驗軍人生活的一次絕佳機會，從這次軍訓開始我們就要努力培養軍人氣質，讓我們這四年的國防生生活有一個好的開端。

我們是國防生，在軍訓過程中我們要牢記這一身份的特殊性，因此，教官對我們的要求會更為嚴格，同時我希望大家對自己的要求也要更為嚴格，爭取在軍訓結束時為自己、為我們的國防生集體贏得榮譽。在此我對大家提出以下幾點希望和要求。

一、端正態度，嚴格訓練。要想做好一件事，首先要有一個端正的態度，我們要認識到這次軍訓是磨礪我們自身意志的一次機遇，是開始我們大學生活與國防生生活的第一步，大家要以一個端正的態度來面對這次軍訓。從嚴訓練，嚴格要求。

二、尊重教官，聽從指揮。這次軍訓，教官是我們的老師，更是我們的朋友，大家對我們的教官既要保持必要的尊重，又要與教官們和諧相處。教官的教導我們要認真聽取，教官的要求我們要努力做到。爭取在有限的時間里把我們解放軍優良的傳統盡可能多的學到手。

三、團結一致，互幫互助。軍訓伊始，大家彼此都比較陌生，不是很熟悉。通過軍訓，大家可以在彼此之間建立真摯的友誼，因此我們作為一個國防生集體，必須要團結一致，戰友有困難，大家齊幫助。只有這樣，我們才能最大化地發揮集體的力量。而這也是我們順利完成軍訓任務的重要保障。

四、確保安全，強化管理。軍事化訓練有其一定的風險性，尤其在炎熱的天氣影響下，對大家的身體將是一個考驗，因此在訓練過程中大家要注意自己的身體狀況，出現不適要及時向教官反映。

在我們部隊的訓練中有句話叫做“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，希望同學們能夠發揚艱苦奮斗的精神，從嚴要求。在我們的軍訓過程中，我們將選拔一批軍訓積極分子，而他們將很有可能成為我們新中隊中的骨干，希望大家能夠踴躍表現。

最后送給同學們一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果我們想日后在部隊建功立業，如果我們想看到那未來天空美麗的彩虹，那么就讓我們現在先經歷一些風雨吧!

祝大家圓滿完成軍訓任務!

軍訓總結和反思（實用21篇）篇二十

軍訓.

軍訓.（中國大學網）8月20日至26日，短短的七天我們在防化指揮工程學院經歷了一段有意義的軍訓時光，這也是我進入中學以來第一次參加正規的軍訓。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。在結業典禮上聽著同學老師教官總結著我們這7天的收獲與成長，不禁淚水充盈著眼眶，感慨萬千。但是因為感觸太多，軍訓感言洋洋灑灑寫了將近5000字，雖然自以為不錯，可是全粘上的話太多了，就節選幾段吧，想看全文的可以來找我要哦.第三，我懂得了勇于爭取。23號上午，排長讓我們自愿參加國旗方陣的同學報名給他，我興沖沖地報了名。誰知道當二排長也就是后來我們國旗方陣的負責人過來挑人的時候，我們很多人都去了，可他只是挑了最高的幾個，其他的大部分人都灰溜溜的回去了。回隊以后我想，不行，這不公平。不能夠只以身高作為要求，更注重的應該是責任意識。我想了很久之后決定，我要去找于老師反映問題，跟他說清楚我的想法。國旗方陣是一個護衛國旗的光榮而神圣的組織，他能夠培養我們的社會責任感和民族自豪感，鍛煉我們的意志與毅力。它需要真正想要護衛國旗，真心想要做好并且能夠很負責任的完成每一項任務的人來參與，不能夠只以身高作為標準。于是，午飯沒吃多少我便已經沒胃口了，找準了時機便去找了于老師。沒想到那時正好有另外兩個以前是國旗方陣的同學在跟老師說這個問題。沒想到我這么不爭氣，剛剛說了一句就委屈的把自己說哭了。安靜了好久后我才靜下來好好地跟于老師說了我的看法，于老師也說是教官們誤解了老師們的想法，我們應該首先要求的就是自愿，因為參加國旗方陣升降旗是一個比較累的活動，我們需要負責任的同學參加。然后選上來的人我們自然要優中選優，再最終決定最后的人選。于是，老師又重新宣布了一下挑選國旗方陣人員的標準，后來又有更多想參加的人報名，原來選上的人有幾個也因為不想承擔責任而退出，我們下午對報名的人進行了篩選。就是一遍遍的反復做齊步，轉體等動作，看大家的配合與協調性，做的不太到位的人便會被挑出去。因為我能夠參加國旗方陣是自己努力爭取到的機會，便更加珍惜這次寶貴的機會，做到了自己的最好，于是不僅沒有被挑出去，更被教官欽點做了一會兒小排頭，帶大家的步伐。當我們下午訓練經過老師們的時候我正好是小排頭，在最前面的位置。我盡力做到了最好，證明給于老師看，也證明給自己，我不僅懂得爭取機會，我也真的能行，我能做好。以后的訓練果然比較艱苦，但是每次想到我努力的為自己，也是為了更多想要參加國旗方陣的同學爭取機會，我就把所有的苦和累拋到腦后，反而更加珍惜這次機會，做到自己的最好，更好。最后的分列式上國旗方陣走在最前面，我們沒有教官領隊，只是全憑自己自覺，團隊合作，但是我可以自豪地說，我們的口號聲是最齊，最響亮的，我們的隊伍是最齊的，我們的步伐是最有力的，我們是最有氣勢的，我們無愧于我們老師的信任，無愧于我們的劉教官，無愧于我們自己的努力訓練，更無愧于自己內心的選擇，努力的爭取。于是我懂了，只要自己想要做到什么，并且確定自己一定能夠做好時，就要不惜一切代價去爭取機會，讓自己不留遺憾，也更能夠證明自己。這也會讓自己在以后真正獲得這個機會后懂得去珍惜，這樣會讓自己更加努力做到更好，這樣才能夠更好的鍛煉自己。我為這次自己的表現感到驕傲！于是，我也懂得了每件事都要做到自己的最好，都要盡力。第三天晚上，我們都已經學完軍體拳。全營的人都集中在籃球場上一遍遍的排練軍體拳，等著領導過來審核。我們一遍遍的練習，一排排的做動作，要求口號聲、動作都要做的非常到位。我自己覺得軍體拳做出來非常的有氣勢，很精神，也知道這是我們的任務，我們應該做好，于是我非常努力的做。當流水作業到我們那排后，可能因為大家都是這樣想的，于是我們都非常的努力，口號聲、動作都非常齊而到位，教官每次都會表揚我們，我們也都努力做得更好。當全部流水作業做完一套后，教官讓我們倒數第三排與第一排交換位置，為了一會兒審查時的整體效果。換到第一排后，我更加努力的做每個動作，后來教官又把第一排做的不好的人調到后面，也就是說，只有做得好的人才能夠往前面站，才更有機會展示自己，也會更加努力。在國旗方陣練隊列時也是一樣，只有做得好的人才能夠留下，才能夠更好的展示自己，自己也會做得更好。我可以說，這次軍訓的每一個科目，我都努力著做到最好的自己，讓自己得到全面的`鍛煉，我自己也深感收獲了很多。以后也是一樣，我會把每一件有意義的事都盡力做到自己所能夠做到的最好，這樣才能夠逐步培養自己的能力，讓自己更加自信，也讓自己都做得更好，更好的讓自己全面發展。最后，我懂得了團隊合作。這次的軍訓是我們在進行了新分班后的第一次集體活動，高一2班，一個嶄新的名字所代表的是一些曾經見過卻不太熟悉的面孔，一個亟待磨合的集體。這次的軍訓一開始我們便以班為單位分了連和排，三連一排是我們的番號。我這次軍訓有大部分的時間都是在國旗方陣度過的，雖然說48個人的方陣有9個是我們班的同學，但是真正在集體里的時光只有一天的訓練，在宿舍的生活，還有為了節目的排練準備。一天的訓練都是最基本的，軍姿，隊列等等，在訓練時便發現了我們每個人都是非常努力的做著動作，都盡力鍛煉自己，做到我們自己的最好，并盡力做好每排每列的合作，保證我們是一個集體。我們宿舍一共有八個人，每個人都非常開朗，我們在一起很融洽而溫馨，每天都快快樂樂的，讓我們的軍訓生活添加了一份生活中的歡樂。排練節目是我印象最深刻的。我們這次軍訓有一個文藝晚會，要求每個班都出一個個人節目。我和尹之喬、劉念珩在出國時學了一種好玩而簡單的舞蹈，很適合集體跳，于是我們便給大家演示了一下，想挑幾個人跳這個舞蹈。沒想到剛剛演示了幾個動作，大家都說很好，要集體都上，于是我們便將節目定了集體舞。我們自然成了策劃者。舞蹈需要學，大家都知道這個節目是屬于我們集體的，都很用心，從我們宿舍來說，我們剛剛定了節目，回到宿舍大家就跟著我學了一下動作，其他人也是一樣，我們節省出中午休息的時間學習舞蹈。大家都非常聰明，領悟力很強有很配合，我們基本上學了一會兒就都會了。但是舞蹈更需要配合。這個舞蹈動作不難，只要大家都做齊了就很好看，但是配合起來一定會多多少少有些困難。我們定好了24號中午排練。于是到了時間便叫大家從午睡中爬起來，一起去訓練。大家都沒有絲毫的怨言，迅速的起床，整理好后趕快集合。我們幾個把女生都叫起來后便去樓下找男生訓練，因為需要集體合。沒想到到了他們宿舍一敲門發現都是空的，好不容易找到個人，發現他們都已經去訓練上了，我便趕忙找那幾個排練的場地。到了一個排練的地方，推開門，發現里面整整齊齊的站著我們班的男生們，在做著一個舞蹈動作，都很認真，有幾個人在糾正動作，一絲不茍。我一開門，他們齊刷刷的看著我，好像在說，我們都已經練了好久了呢。那一刻，我真的被深深地感動了，趕快叫大家到一起排練。那時候我就知道，有這種態度，我們的節目一定會非常成功。訓練的過程中大家都非常的用心，每個動作都會很好的配合。更讓我高興的是，以前的集體排練時，總是由策劃者想著每一個動作，每一次合作，每一個可能出現的問題，很是累人，大家又不是非常積極。這次呢，大家在做好自己的同時，都非常努力的為著集體著想，總會有一些新的想法，建議及時提供出來，大家一起思考怎樣能把節目做到最完美。這樣我總是非常的觸動，也信心滿滿。晚會上的我們表現的非常的出色，完美的展現出了我們的團隊配合與我們新2班的風采，雖然這個舞蹈是以娛樂為主要目的的，但是我真的可以自豪地說我們2班的節目是最好的個人節目，因為我們的集體是有一個個個人組成的，我們在一起卻又默契得像一個人一樣，配合得很到位。作為這次節目小小的策劃者，我想說，謝謝所有2班的同學們，你們讓我看到了一個團結而開朗的2班，讓我感到了新集體的溫暖，讓我非常順利的帶領大家異常出色的完成了這次的節目，也讓我對未來的2班充滿了憧憬與信心，相信我們會在一起學習、生活的非常愉快，我們會一起創造我們的輝煌！感謝我們的教官。謝謝高嵩教官，我會記得那天晚上，那么晚了，您敲開我們宿舍的門，為我換床板，讓我們能夠更加安心的休息；我會記得您總會在休息時和我們開玩笑，讓我們感到非常的愉快；我會記得您總是非常心疼我們，不會讓我們做太多起立坐下，而是對我們將讓我們一次做好；我會記得您的歌聲，記得您為我們爭取節目，我更一定會記得您隨時為我們傳授的價值觀，讓我們成為一個德才兼備的人。相信您這樣一個高學歷而謙虛的人在軍營中會有很好的發展，我也會牢記您所教給我們的一切，在以后的生活中做到最好！謝謝劉海峰教官，我不會再迷糊了。我記得您在挑選國旗方陣隊員時雖然不舍卻大公無私；我會記得您總對我們嚴格要求，卻也很心疼我們，給我們開綠色通道，讓我們先離開飯堂，給我們開小灶洗澡，讓每個國旗方陣的同學都是優秀學員，我覺得我們也沒辜負您的期望，做到了自己的最好！我會記得您的值得炫耀的能力與資本，知道您的良苦用心，知道您不善言辭卻句句發自內心。我會記得您總是說我們迷糊蛋，總是在訓我們的時候把自己說笑了。我更會記得您最后告訴我們要懂得穩重，要凡事過腦子，三思而行。教官們，我會記得您們所帶給我們的軍營中的傳統作風，會記得您們帶給我們的良好習慣。當我們的車駛離，您們在路旁筆直地敬著軍禮，陽光下，一個個值得人尊敬的雕像讓我們久久凝視，鼓掌，揮手，我們一個個已經熱淚盈眶，心中感慨萬千。所有的一切，現在都已成了過去式。現在的我們正向著新的高一生活，充滿斗志，信心滿滿的向著未知的荊棘前行。

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軍訓總結和反思（實用21篇）篇二十一

懷著激動的心情，我來到了這個美麗的校園，從此邁出了我成為大學生的第一步，也標志著我獨立自主生活的開始，而這一步的開始就是由一個短暫而又漫長的軍訓拉開了惟幕。

我們都不是第一次接觸軍訓。我確實有些怵頭，因為要訓近半個月。這高強度的訓練是避不可少的。雖然練習的動作都很簡單，但要讓一百多人行動要像一個人一樣的確定是件不易的事。但我開始訓練后又覺得很開心。因為訓練使我的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練。當汗水從額頭流下，再慢慢滴落，留下一絲癢意時，偶爾也會為自己堅持不動，堅決不打報告請示擦汗的堅定信念所感動，我是一個不太上進的人，但真正決定的事就一定要做，要做好。而這樣的感動在平時的懶散生活中是無法得到的。放在平時我也許會用紙巾擦去那一小顆汗珠，任意地動一動。可是在這里，做為一名暫時的軍人，我要堅持，因為這里沒有個人，沒有形象，有的只是集體和集體的榮譽。

對于教官的嚴厲，我沒什么怨言，卻有一份感謝，因為教官也配同我們一起在太陽下曬。而當其他連隊在陰涼處訓練，我們卻在烈日下曝曬時，我沒有難過，沒有不服，我只覺得那是一種榮耀，因為我們在惡劣條件下依然可以做得最好!況且，我們的教官人很幽默，他不僅講笑話給我們聽，而且還教我們唱歌，這使軍訓生活變得豐富精彩。

也通過軍訓，我們同學之間的友情更加深厚了，尤其是在軍訓期間，我度過了第一個在外地的中秋節，有大家的陪伴，我沒有特別想家，因為和同學們一起策劃晚上聯歡的內容，親自出題目參與，這是忙碌又快樂的，但我相信，在遠方的家中，親愛的父親卻一定很想念我，也正因如此，我更要努力堅持訓練，不辜負父母給我起的名字呀!借用一句教官的說話方式。我要堅強，很堅強，非常堅強，越來越堅強!

感謝軍訓給我帶來了汗水與歡樂，艱辛與成長，雖然還沒訓完，但我堅信，軍訓生活一定會是大學美好時光中最重要的一個篇章。

一、關鍵詞：短信息。

二、關鍵詞：三點一線。

高中我便過著三點一線有點單調的生活：食堂、寢室、教室，而現我同樣又一次重復著三點一線的生活，只不過教育變成了操練場。每次當我們穿上整齊的校服踏上這塊地時，在心中總有一種光榮，雖然身上不是“橄欖綠”，但心中卻有軍人的感覺，每次離開這里，既帶著滿身疲憊，同時也帶著迫不急待的興奮，因為終于可以吃飯了。食堂里總是“人山人海”，氣溫也很高，每次胡亂扒著飯，臉上、身上都流淌著大顆地汗，也許是操練時對汗這東西已見怪不怪，完全可以當它不存在了，它便一聲不吭地在身上“肆掠”，每次吃飯完了，總是自我解嘲：這桑拿效果不錯，飯菜口味也很不錯!回到寢室，美美地洗個澡，躺在床上，頓時覺得全身筋骨舒展開來，那個愜意美好的感覺啊——只可意會不可言傳啊。

三、關鍵詞：軍歌嘹亮。

四、關鍵詞：天氣。

軍訓的天氣大概是軍訓期間關注度很高的一個問題了，前幾日一直烈日當空，尤其是午后，那令人睜不開眼的太陽光把樹葉照得綠油油的，地面照得白花花的，腳踩上去，仿佛覺得腳底的橡膠在炙烤下慢慢熔化，而當汗無止境流淌中，好像身體在蒸發，一點一點地……也許是老天爺心疼這些祖國的花朵們了，實在不忍大家都變成干花，所以忽然將南風逆轉，吹起了涼嗖嗖的北風，氣溫也驟降10度以上，對于大家來說這簡直比中頭彩了還開心，可惜我挺倒霉，天爺爺不僅帶給我了清涼也帶來了咸冒，不過受到寢室“歡天喜地”氣氛影響，這點小感冒也沒讓我郁悶超過十分鐘。

五、關鍵詞：操練。