優(yōu)秀作文是文學藝術創(chuàng)作的一種形式，它通過文字表達思想感情，給人以心靈的觸動。在這些優(yōu)秀作文中，不僅包含了各個領域的話題和觀點，還有豐富多彩的語言表達和寫作風格。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇一

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

一位女教師發(fā)現(xiàn)所教的班里的28名學生，為完成一項生物課作業(yè)，從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料。她認為這些學生素質(zhì)低下，剽竊他人勞動成果，將成績判為零分。這引起了家長的反對，他們紛紛向?qū)W校施壓，要求重判成績。學校不堪重壓，迫令她屈從。她嚴詞拒絕，辭職而去。該事件經(jīng)媒體報道后，引起了全社會的關注，有人為女教師點贊，有人對學生家長的做法表示理解，也有人對學校先前的做法提出質(zhì)疑。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【優(yōu)秀作文】。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇二

放學，我和四個女生一起從學校后面走小路繞到另一條街。

一路上我對路邊的農(nóng)作物充滿好奇，對小花小草滿心愛憐。落日的余暉灑在這幾位少女的臉上，一切是那么的虛幻縹緲。我沉浸在朋友們帶來的歡樂，用笑容裝點世界，成為亮點。鄉(xiāng)間樸實的濃厚氣息，驅(qū)走了一天的疲勞。我是個內(nèi)向的女孩，不愛與人交流，如今能有同學陪我走回家，我感受到莫大的快樂。

可是，我回到家，爺爺奶奶就質(zhì)問我跑哪里去了？怎么這么久沒回來？我說，我剛剛去了一位同學家玩了，手中的青皮柑足以證明我說的話――這是那位同學的奶奶送我的。“一天正事不干！跑出去東溜西溜！沒教養(yǎng)。”奶奶撇起嘴巴開始批評我。我皺眉，去同學家玩而已，又不是男孩子家，憑什么說我是東溜西溜沒教養(yǎng)！“學習不好好學，就曉得亂跑！”

“去同學家玩有錯嗎？！怎么能說是東溜西溜沒教養(yǎng)！”我生氣了，為什么別人家的孩子可以出去玩，我卻只能每天在房間里看書寫作業(yè)呢？！爺爺奶奶不讓我看電視，不讓我出去玩，我連個手機都沒有，每日只能盯著那枯燥無味的書看，我做不到！

我轉身進了屋，把青皮桔扔到床上，眼淚不爭氣的流了下來。在爺爺奶奶眼里，也許成績比我還重要吧。我從床頭找到諾基亞，這是爸爸買給我的，他在廣州工作，方便隨時聯(lián)系。我撥給爸爸.，想向他傾訴，但是等來的卻是長久性的“嘟――嘟――”聲。我又撥給媽媽，她沒接。快接啊媽媽，你的女兒想和你說話呀！我有些絕望，又撥打給媽媽，終于，打通了。

“喂？”手機那頭，想起了熟悉的聲音。

“媽――”我抽泣著。“發(fā)生什么事了？”媽媽關切的問道。我哭著問：“媽，去同學家玩，算東溜西溜沒教養(yǎng)嗎？”媽媽沉默了一會兒，說：“按理來說，去同學家玩是沒有問題的。但是由于你正處在青春期，所以大人們對你還是不放心的。”“青春期就不能出去玩兒嗎？”我對這個解釋很不滿。媽媽又很有耐心的解釋道：“我們是擔心你的'安危。”安危？這個小鎮(zhèn)只有巴掌大，我能出什么事？再說街上都只是些老爺爺老奶奶，又沒有人販子。“總之，你就給我待在家里，不許出去。”媽媽嚴肅的聲音使我陷入絕望。“我不快樂！”我大叫。“沒有什么事是能隨心所欲的，你媽媽我都不能隨心所欲，你呢？”

媽媽的一番話，像箭似的深深刺進我的心窩。我不快樂，我想要自由。我不喜歡被約束的感覺。我只想學習完后能出去，找同學玩。我只想玩。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇三

安全實在是太重要了，沒有了生命，一切都是白搭。前幾年，我們班有個同學被車撞了，他一個學期都沒來上課，導致功課跟不上，學習成績大幅度下降，盡管老師已經(jīng)給他補了課，但他還是顯得有些跟不上，所以我們要多聽家長老師的話。但是，有些人酒后開車，造成了安全事故。

一次，我獨自走在回家的路上，突然聽到有人正在大聲議論，我扭頭一看，原來是發(fā)生了車禍，我也連忙上前去湊熱鬧，一看，周圍有好幾輛車、救護車停在路旁，前面那輛車，全都重傷，司機被夾在車里出不來，也動不了，于是交警便拿過來電鋸，剛開始要鋸，我就聽見有人喊：“萬一要鋸到司機怎么辦？”交警叔叔又拿來小錘子，剛要把那個東西砸開，就聽到有人喊：“萬一砸到司機怎么辦？”交警無言以對，經(jīng)過36個小時的`不懈努力，那位司機終于被救出，送往醫(yī)院搶救。

后面那輛車的司機當場身亡。

我們一定要遵守交通規(guī)則，做一個好少年。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇四

這次關于“是能力重要還是成績重要”的辯論文，我的觀點是能力比成績更重要。

在當今社會，高分低能的現(xiàn)象越來越普遍，甚至有許多碩士、博士都面臨就業(yè)難的問題。幾天前，在電視看到一則新聞，大連市民冷女士接到一個包裹，包裹里居然都是在南方讀大學的兒子寄來的臟衣服。據(jù)記者了解，每學期，兒子小王都會把所有干凈衣服穿一遍，然后再挑出相對干凈一點的接著穿，實在挑不出干凈衣服時，小王就會去洗衣店解決問題。到了期末，小王就會把剩下的臟衣服拎回家洗，可這學期攢下的臟衣服實在太多，拎回家太麻煩，就直接打包寄回家了。大多數(shù)大學生去洗衣店解決臟衣服已成習慣。我認為，從這件事上便可看出，現(xiàn)在的學校與家長往往看重孩子的成績，卻忽視了生活自理能力才是孩子走向社會的第一條件。

相反，有這樣一些人，他們成績平平，有的甚至還沒上過學，一樣可以成為國家棟梁。

比如：發(fā)明相對論學說的愛因斯坦小時候被別人說是另類，笨孩子；著名的童話大王鄭淵潔小時候數(shù)學常常不及格；阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng)始人馬云不僅沒上過一流的中小學，高考數(shù)學甚至只考了1分；發(fā)現(xiàn)萬有引力的牛頓小時候被老師認為資質(zhì)平常；“發(fā)明巨人”愛迪生八歲上小學時，被老師認為是低能兒童；寫出《時間簡史》的霍金上學后從沒進過班上前十；魯迅只有初中文憑，但這并不妨礙他成為文學巨匠。諸如此類的還有很多。

我認為，學習能力是學習中的一個重要方面，能力提升了，自然有利于學習效率的.提高，除開學習能力，還有自理能力這種基本的東西，如果沒有自理能力，學得再好也是白搭。現(xiàn)在的社會競爭，文憑的重性越來越小，工作真正需要的是能力而非分數(shù)。人的一輩子并非只有學習，更應該去體驗生活，在實踐中鍛煉自己的各種能力來升華自我。文憑可以再考，能力卻是天賦和智慧的積累，如果只為了高分而摒棄能力，那才是撿了芝麻，丟了西瓜！

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇五

現(xiàn)在所教五年級，班級學生小a，聰明伶俐，博覽群書，上學期接班時，小a坐得端正，發(fā)言積極，并且回答問題具有深刻性、全面性，令我不由得連連贊嘆。在我的夸獎下，小a表現(xiàn)更加優(yōu)秀了。并且把我當成了他最親近的人，下課總是追著我到辦公室，無話可問時，“老師，下節(jié)課是語文課嗎？”便成了他經(jīng)常問的問題，當非常有耐心地告訴他“是”，他便高興得又蹦又跳；“不是”時，便“哎”滿臉沮喪地遺憾離去。總以為，在我的夸獎下，激勵下，他會越來越優(yōu)秀。誰知，近段時間卻課堂上無精打采，越來越坐不住，有時攤在桌子上，如一塊捏不起來的面團，并且面色蒼白。

此情況，我萬分著急，就把家長叫過來交流，了解到孩子在家情況：相當焦慮，連看喜歡的書也坐不住了，并且總是用手揪頭發(fā)，把頭發(fā)揪掉好多好多，我一看，心門頭上的頭發(fā)明顯減少。家長帶其去醫(yī)院看過，醫(yī)院醫(yī)生也說沒問題。

什么原因?qū)е拢课蚁萑肓松钏迹詈笳J為是教育出了問題。現(xiàn)在孩子已經(jīng)進入青春期，心里本來就有異樣。再加上他渴望受到別人關注，喜歡被表揚，卻總也管不住自己，致使老師想表揚有時又沒有機會表揚，由于管不住自己犯錯還受到批評，承受能力極差的他更是雪上加霜；孩子是獨生子，家長望子成龍心切，拖種種關系，從遙遠的農(nóng)村把孩子送到我校上學，為此家長只能租房子、擺小攤謀生。媽媽管教太多，約束嚴，媽媽對孩子要求非常嚴厲，經(jīng)常吵他，爸爸忙于生計，無暇顧及孩子。孩子越來越?jīng)]有自信。

作為孩子的老師，作為一名教育者，不能不管。此時，家庭學校不能再看重孩子成績，而應看淡分數(shù)，不要再以分數(shù)衡量孩子，培養(yǎng)孩子積極健康向上的良好心態(tài)，把培養(yǎng)孩子健全的人格作為主要任務。在家，減少說教，不以孩子的成績看待孩子，營造和諧、積極、民主的氛圍，給孩子以足夠的信任、理解與支持；家長每天把表現(xiàn)與我交流，并其進行有效的家庭教育方面指導；在學校，我多關注孩子，多與孩子談心，走進心里去，與孩子成為無話不談的好朋友，讓孩子敞開心扉與我交流。

盼望著小a能夠走出誤區(qū)，變得陽光、向上、樂觀！

[成長比成績更重要(德育隨筆)]。

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成績真的有重要嗎（實用20篇）篇六

誠信，好像想做到特別難，特別麻煩，機會不多。可你如果留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)――誠信，處處所在。

有很多同學都在上補習班，我也不例外。在少年宮。每學期第一節(jié)課，少年宮老師都會按照上學期所學的知識來一個摸底測試。

那天，我也發(fā)下了一張嶄新的試卷。讀好題目，便“唰唰”地開始做了起來，不一會這試卷就被我“ok”了。我懷著期待的心情，第一個交上了試卷。結果發(fā)下來一看，只考了94分，我有點兒沮喪。但還是把它從頭到腳仔仔細細地檢查了一遍。“嗯？”我發(fā)現(xiàn)解決問題第四題我算錯了，應該是4！我看了看分數(shù)，5分！我呆了，如果說出來就只有89分，不說的話我看了看勾子，又想想89分。仿佛有很多話朝我擠壓過來，“又考這么差，還不復習復習，今天不許出去玩！”“你不會好好做啊？是吃飯的表現(xiàn)嗎？”我還是不說了吧，反正老師也不知道。“你這本來也是作弊！”我又聽到另一個聲音隱隱約約地傳來，這種滋味比挨罵還難受。哎，還是招了吧！我一咬牙，邁著沉重的步伐走向講臺我看著被劃去的94分，心里輕松了許多。

原來誠信比分數(shù)更重要。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇七

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

一位女教師發(fā)現(xiàn)所教的班里的28名學生，為完成一項生物課作業(yè)，從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料。她認為這些學生素質(zhì)低下，剽竊他人勞動成果，將成績判為零分。這引起了家長的反對，他們紛紛向?qū)W校施壓，要求重判成績。學校不堪重壓，迫令她屈從。她嚴詞拒絕，辭職而去。該事件經(jīng)媒體報道后，引起了全社會的關注，有人為女教師點贊，有人對學生家長的做法表示理解，也有人對學校先前的做法提出質(zhì)疑。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【優(yōu)秀作文】。

1.誠信是做人立身之本。孔子云，人而無信不知其可也。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人們所要具備的基本品得。一個人如果沒有誠信的品德和素質(zhì)，不僅難以形成完備的自我，而且很難發(fā)揮自己的潛能和取得成功。程頤也曾指出：“學者不可以不誠，不誠無以為善，不誠無以為君子。“誠信”不僅是德、善的基礎和根本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。比如海爾集團為了對客戶負責，嚴守信譽，對不合格的產(chǎn)品進行當場銷毀。一次在生產(chǎn)冰箱時，出現(xiàn)了質(zhì)量問題。他們沒有把冰箱偷偷賣出去，而是砸爛了重新再生產(chǎn)。正因為海爾集團信守諾言，才使他們的產(chǎn)品暢銷全國。

2.誠信是與人交往合作的橋梁。在這個多元化的社會里，我們必須要接觸很多人、很多事，唯有誠信是同學之間、師生之間良好互動關系的道德杠桿，才能幫助我們正確處理同學間的競爭與合作關系，建立純樸、真摯的友誼，在他人心目中占得一席之位。很多成年人手中都有一張銀行卡，大家稱它為信用卡，每一次消費、還款記錄都被作為誠信檔案記錄下來，失去誠信將會讓你在這個社會失去信任、失去朋友而寸步難行。

成績很重要，但是成績不足可以通過努力學習，將勤補拙。而誠信不足，必將無立足之地，再出色也于事無補。做任何事必須把誠信放在首位，只有誠信才能使人與人之間有正常的交往，才能有力地推動社會主義精神文明建設，，使人類永恒的主題得以進步，才能使我們更好的建設美好的和諧社會。

因此，我方堅定地認為誠信比成績重要。

【名師點睛】寫作試題屬于新材料作文題型。這一題型的優(yōu)勢在于：第一，內(nèi)容上貼近時代生活;第二，理解上沒難度有空間;第三，立意上具有多種選擇;第四，有利于規(guī)避套作、宿構及抄襲現(xiàn)象;第五，有利于評價上的分項分等和對基礎等級與發(fā)展等級的區(qū)分及判斷。試題提供的是一個貼近學生生活體驗的故事。講述了一位高中女教師處罰28名作弊學生而引發(fā)的社會影響。材料中的核心事件是28名中學生“為完成一項生物課作業(yè)，從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料”，這個事件對于學生而言并不陌生。他們或多或少，也做過類似的事情，學生能以自己的生活體驗和認知圖式來閱讀材料。以敘事體來呈現(xiàn)的材料，在內(nèi)容的表述上明確、平易且符合考生的認知能力，既在文字理解上沒難度、易進入，又有個人化的想象與移情;在材料的敘述中不知不覺“埋下”若干立意的關鍵詞，如植入其中的“抄襲”“剽竊”“施壓”“屈從”“嚴詞拒絕”“點贊”“理解”“質(zhì)疑”等關鍵詞，有利于激發(fā)考生的解讀熱情和創(chuàng)造性思維，也足以啟發(fā)考生對立意和角度選擇的方向;而“該事件引起了全社會的關注”、“聽取各方意見”。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇八

1.誠信是做人立身之本。孔子云，人而無信不知其可也。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人們所要具備的基本品得。一個人如果沒有誠信的品德和素質(zhì)，不僅難以形成完備的自我，而且很難發(fā)揮自己的潛能和取得成功。程頤也曾指出：“學者不可以不誠，不誠無以為善，不誠無以為君子。“誠信”不僅是德、善的基礎和根本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。比如海爾集團為了對客戶負責，嚴守信譽，對不合格的產(chǎn)品進行當場銷毀。一次在生產(chǎn)冰箱時，出現(xiàn)了質(zhì)量問題。他們沒有把冰箱偷偷賣出去，而是砸爛了重新再生產(chǎn)。正因為海爾集團信守諾言，才使他們的產(chǎn)品暢銷全國。

2.誠信是與人交往合作的`橋梁。在這個多元化的社會里，我們必須要接觸很多人、很多事，唯有誠信是同學之間、師生之間良好互動關系的道德杠桿，才能幫助我們正確處理同學間的競爭與合作關系，建立純樸、真摯的友誼，在他人心目中占得一席之位。很多成年人手中都有一張銀行卡，大家稱它為信用卡，每一次消費、還款記錄都被作為誠信檔案記錄下來，失去誠信將會讓你在這個社會失去信任、失去朋友而寸步難行。

成績很重要，但是成績不足可以通過努力學習，將勤補拙。而誠信不足，必將無立足之地，再出色也于事無補。做任何事必須把誠信放在首位，只有誠信才能使人與人之間有正常的交往，才能有力地推動社會主義精神文明建設，，使人類永恒的主題得以進步，才能使我們更好的建設美好的和諧社會。

因此，我方堅定地認為誠信比成績重要。

【名師點睛】寫作試題屬于新材料作文題型。這一題型的優(yōu)勢在于：第一，內(nèi)容上貼近時代生活;第二，理解上沒難度有空間;第三，立意上具有多種選擇;第四，有利于規(guī)避套作、宿構及抄襲現(xiàn)象;第五，有利于評價上的分項分等和對基礎等級與發(fā)展等級的區(qū)分及判斷。試題提供的是一個貼近學生生活體驗的故事。講述了一位高中女教師處罰28名作弊學生而引發(fā)的社會影響。材料中的核心事件是28名中學生“為完成一項生物課作業(yè)，從網(wǎng)上抄襲了現(xiàn)成材料”，這個事件對于學生而言并不陌生。他們或多或少，也做過類似的事情，學生能以自己的生活體驗和認知圖式來閱讀材料。以敘事體來呈現(xiàn)的材料，在內(nèi)容的表述上明確、平易且符合考生的認知能力，既在文字理解上沒難度、易進入，又有個人化的想象與移情;在材料的敘述中不知不覺“埋下”若干立意的關鍵詞，如植入其中的“抄襲”“剽竊”“施壓”“屈從”“嚴詞拒絕”“點贊”“理解”“質(zhì)疑”等關鍵詞，有利于激發(fā)考生的解讀熱情和創(chuàng)造性思維，也足以啟發(fā)考生對立意和角度選擇的方向;而“該事件引起了全社會的關注”、“聽取各方意見”。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇九

我家樓下有一個花園，那里一年四季景色都很優(yōu)美。是鄰居休閑娛樂的好地方。小朋友也經(jīng)常在這里嬉戲。我也特別喜歡到哪里去玩。

今天做完作業(yè)，我又來到花園里，看望著我的.好朋友——花。卻發(fā)現(xiàn)花的身邊有很多垃圾。當我想到老師說的“保護環(huán)境是我們每一個人應盡的責任。”我就跑過去，準備把垃圾送進垃圾箱。這時，花園另一邊，傳來小朋友的喊聲：“小軍，小亮，快來玩。”

我不禁停住了腳步，心里有兩個小人在吵架，“撿”怕小朋友看見后，說我是撿破爛的，“不撿”就讓垃圾靜靜的躺在那兒？這個問題讓我左右為難。撿還是不撿？這時我又想起了爸爸說過的話“環(huán)保比面子重要，你要從身邊的小事做起，不要亂扔垃圾。如果看到地上有垃圾，當然應該撿起來，這樣你就為環(huán)保做貢獻了。”

爸爸的話給了我勇氣，環(huán)保比面子重要。他們要說我就讓他們?nèi)フf吧。我現(xiàn)在已經(jīng)不在乎了。想到這里，我毫不猶豫地過去，把地上的垃圾，全部送回了家——垃圾箱。這時，四周的人們向我投來贊許的目光。我微笑著說：“環(huán)保更重要！”

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇十

我頓悟。

我一直教育孩子要比別人優(yōu)秀。我要求兒子學書法、學鋼琴、學聲樂……每每考試成績不理想時，我就會責備他，甚至懲罰他。

所以一到考試，兒子就很害怕，生怕自己考不好。小小年紀的他內(nèi)心就有了很大的壓力。

傳統(tǒng)教育很少考慮個性教育，它的目標就是先把人培養(yǎng)成一個“服從集體”、可以忍辱負重的人，然后告訴他們只有比別人好，才會有出息。

為什么那么多人失去了快樂？

那就是因為，我們這些做家長的從最初的教育理念開始，從孩子出生開始，就教育孩子要掌握更多的知識，要竭盡全力超過別人，卻從來不會教孩子如何快樂地生活。

白巖松說，如果是一個普通人，那么他就會苛求自己，讓自己在所謂的“奮斗”中窮其一生，至死也不明白，他到這個世上是干什么來的，他笑過了沒有，他有沒有享受過快樂。

這世界上最快樂的人，并不是最成功的人，而是有一些思想的人。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇十一

“，”“。”“！”“？”“……”這些我們在作文中常用的標點符號還真有用呢。

別說，今天的作文課上，我們就證明了這句話。

首先，劉老師在黑板上畫了一個圓點，然后問我們它像什么。同學們說：“像按扭”“像瓶蓋”“像太陽”……然后老師又讓我們把一段話不空格挨著寫下來，并讓我們一口氣讀下來。讀完后，同學們個個滿臉通紅，都說肚子痛，憋漲的要命，而且最多的`也就讀了三行，有的只讀了一行就讀不下去了，我也讀的上氣不接下氣。這個試驗告訴我們：沒有標點符號是不行的。

接著，劉老師又讓我按照兩個字一個豆號，三個字一個句號的方法依次往上加標點，結果就出現(xiàn)了“陽蘋果”“炒鼻子”“瓶蓋機”等類似這樣的洋相。接著，老師又讓同學們讀，有的讀到半中間就笑得讀不下去了，下面的同學更是笑得前仰后合，東倒西歪。

通過這個游戲，我們又明白了亂加標點符號也是不行的。所以說標點符號是非常重要的，我們不可以無視那些小小的標點，如果那樣的話，你的作文就會完蛋！

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇十二

太陽地球月亮三兄弟中，太陽你是老大哥，我們的家園地球無時無刻都在自西向東的轉動，同時也圍繞在你的身邊轉動，還有小兄弟月亮也時刻圍繞在地球轉動。因為有你的光輝，我們在地球上才能看到像小船一樣的月亮，像磨盤一樣的月亮。因為你的光輝，我們才能生活在白天黑夜交替的地球上，才有春夏秋冬帶給我們不同的感受。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇十三

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇十四

下午兩點，我推門去輔導班，不經(jīng)意間瞥見書桌上的相框，微微一笑，心里想：“你，真的很重要。”

那個下午寒風凜冽，窗外沒有一點生命的跡象。我窩在炕上熱氣騰騰地看書，在一旁玩耍的你突然央求著：“姐姐，和我一起去扔垃圾吧。”

我看著外面呼嘯的寒風，毅然拒絕了：“讓奶奶和你一起去吧。”你什么話也沒說便走了出去，我低頭繼續(xù)看書。不久，奶奶從廚房走出來：“佳佳，聰聰哪里去了？”我驚訝的抬起頭：“不是和你一起去扔垃圾了嗎？”奶奶詫異地說：“沒有呀，我沒有看見她。”我們倆對視了幾秒后，異口同聲地說：“難道是自己出去了？”

霎時我們?nèi)胰吮惴诸^在村子里找，茫茫的路上沒有你的影子，我蹲在一個墻邊哭，想起你會在放學的時候，興致勃勃的遞上最愛的棒棒糖；在我學習的時候，奶聲奶氣地囑咐我別累著；而此時我只能在心里一直默念著“對不起”這三個字。

突然，手機響了，那頭傳來激動的聲音：“佳佳，找到了！”我立即從地上爬起來，顧不得臉上的淚水，拔腿就往那個地方跑。在看到你的一瞬間，我撲到你的身上，號啕大哭。

我曾經(jīng)因為你弄亂我的房間對你大發(fā)雷霆；因為你亂畫我的書對你大打出手；因為你吃零食卻沒有給我留一份三天不和你說話……但在那時我才明白，世間萬物都不及你——我的妹妹。

傍晚，我回到家，再度看到了那個相框。我走進妹妹的房間，在她的書桌上放了一根草莓味的棒棒糖，并附上一張紙條：。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇十五

看到題目請不要以為我在傳播社會不正的能量。我只是想說，成績不是我們唯一的出路，常言道，條條大路通羅馬，學習的路又何嘗不是這樣呢。

有一次上地理課，老師給我們說了一個真實的故事，他的朋友的孩子高考只是二本，然而他現(xiàn)在可以看成是富翁，當時他選擇了青島大學，那個不被人看好的學校，但是，他在哪里選擇了學習包裝技術，最后在南京實習，再一次機緣巧合下，他的包裝技術，出了國，慢慢的，他穿梭于國外國內(nèi)市場，很是風光。這就是說，學校不是最重要的，找什么工作才重要。也可以說，只要你不是文盲，能夠適應新時代的情況下，選擇適合自己的路，就是最好的。再回到我自己的身上，我沒有其他的長處，除了學習，當然學習也不是很理想，可是我有一個好的夢想，面對學習的好態(tài)度，我能夠在學校生活的很快樂，并掌握一些知識，這就行啦，沒有必要，將自己鎖在成績的`牢籠里。那么生活才會精彩而有意義。

學習是我們的義務，但快樂也是我們的權利，我們應該學會快樂的學習，既要履行這個義務，也要享受這個權利。那么請不要被成績左右，調(diào)整心態(tài)，快樂過好每一天。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇十六

閩侯實驗中學初二（2）班張自怡。

你，比貌美來得可靠；你，比機敏來得憨實；你，比金錢更具內(nèi)蘊；你，比榮譽更具時效性；你――誠信，真重要。

選擇誠信，因為它比美貌來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點的人生，但沒有誠信的人生，則是沒有一絲亮點的人生。你可以不是西施，但你不可以失去別人對你的基本的信任。“人，以誠為本作文你也可以投稿，以信為天。”沒有誠信，生存世間的你只能做一粒懸浮期中的塵埃！

選擇誠信，因為它比機敏來得憨實。誠信好比一個鄉(xiāng)間小伙，他每天只會弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘。機敏則更像一個電腦黑客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是叫人真相，叫人緊張。在人生的劇本里，一位本分踏實的演員總比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

選擇誠信，因為它比金錢更具內(nèi)蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，滿身的`銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信能給人生打底潤色，讓人生亮麗起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富的內(nèi)蘊，讓生命在天地之中瑩潤矚目，善始善終。

選擇誠信，因為它比榮譽更具時效性。沒有一蹴而就的業(yè)績，沒有一成不變的江山，沒有人可以頂著榮譽的光環(huán)過一輩子。榮譽是短暫的。它只是人生旅途上一小片美麗的風景，它再美麗，也只是一小段的人生。但誠信是培植人生靚麗風景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會美麗到天長地久。

誠信，你真重要，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有嬌飾，最樸實不花哨的誠信！沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味！

在人生風浪的洗禮中，有了誠信，你就用最燦爛的心情高唱吧，若為人生故，誠信不可拋！

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇十七

“學生會的工作在一定程度上能體現(xiàn)求職者的組織能力和管理能力，但具體這份經(jīng)歷的含金量hr會在面試中會給與評估，因為這里面的水分還是挺大的，我面試過的學生會主席畢業(yè)生也有過幾個。

有幾個不太理想的應聘者，有第一次來面試就提出我們北京辦事處應該改換運營模式的，也有對前幾輪面試同事的態(tài)度和提問大放厥詞的。而深入談到他們簡歷中關于實習或者先前工作的具體實例時，卻沒有幾個能夠回答出那些超出自己明顯是“背誦”了的范圍之外的問題。

這樣就使不光是我自己，連hr部門負責人都產(chǎn)生出“你自己干過的事情都說不利索，憑什么到我們這里第一天就指手畫腳”的感覺。簡而言之，也許是學生會里浮夸的風氣影響了他們。有這種經(jīng)歷的學生有時候會表現(xiàn)出“好浮夸，過于表現(xiàn)自己，價值觀念僵化”的現(xiàn)象等等，雖然有失偏頗，但一些行業(yè)的公司確實喜歡白紙一張的畢業(yè)生。

做過什么，得到了什么，都取決于自己，有人在學生會混得浮名，也總有很多人在那里交到更多朋友，學會表達溝通組織協(xié)調(diào)，提升能力。所以做自己就好，面試里坦誠謙虛，合適的問題下能力自然會浮現(xiàn)在hr面前。

1hr如何考察。

我最喜歡的提問方法是：

由應聘者仔細講述他(她)的故事，不過度關注故事結果而關注應聘者在達到結果之前做過哪些努力，遇到了什么問題并且如何解決，這種解決方式是不是最好的方法，如果條件變一變那么應聘者會如何對應等等。場景重現(xiàn)的方法中關于細節(jié)和流程的部分，是最容易看出來一個人是否真的學到了東西的要點所在。

我在面試中發(fā)現(xiàn)有學生會經(jīng)歷的，無論是不是主席。一律在面試中重點考察人格、良知方面。尤其是人的責任感。因為學生會的人有辦事經(jīng)驗，同時也有不辦事受表揚或者不受批評的經(jīng)驗。而且后者尤其多。團隊里有一類人非常討厭，就是智不能決疑，而能惑眾。此類人在學生會中居多。一般會問到相關的經(jīng)歷，印象最深的事，遇到的最大問題以及如何解決的，還會問其他邏輯或情景問題來考察組織、溝通和處理問題的能力。

因此不是你有學生會經(jīng)歷就能加分或是減分，hr更看重在面試中你展現(xiàn)出的態(tài)度和個人能力。

面試前，簡歷上的信息最好自己熟悉，每一條經(jīng)歷都能說出點有內(nèi)容的東西，別一問三不知，很扣分!

離開學校后，學生會的頭銜和光環(huán)可以暫時卸下，在面試中保持謙虛的態(tài)度很有必要。

2hr怎么看成績?

什么樣的指標能快速看出一個人的能力?最容易的就是看他的成績和實踐。成績是一個很好的指標，而且不容易造假。面試者的面試表現(xiàn)和在校成績基本上是成正比關系。所以很多大公司在篩選簡歷的第一步就以成績或?qū)W校作為一個劃分點篩選求職者的簡歷。

但成績并不是唯一的衡量標準，如果進入了面試環(huán)節(jié)，證明你已經(jīng)過了簡歷這關，不妨好好準備，在面試中展現(xiàn)最好的一面。

3hr為什么以成績做篩選條件?

面試者的面試表現(xiàn)和在校成績基本上是成正比關系。因此如果別的面試官很看重面試者的在校成績，這也是完全可以理解的。作為一個曾經(jīng)的差生，感情上我不是很愿意承認這個事實，但這也是沒有辦法的事情。

首先，必須明白一點：招聘是有成本的，而且這個成本很高。

給一個應聘者安排一次面試，需要占用一個面試官至少兩個小時的時間：面試一小時，寫評語還要至少一小時。加上hr、協(xié)調(diào)員等等若干人的勞動，這些人力成本折算成錢后將是相當高昂的一個數(shù)字。某些公司還會給應聘者報銷交通費，把這些加上去成本就更高了。

為了盡量保證公平，公司對于面試會制定很嚴格的規(guī)范，要求無論面試情況何等糟糕，都必須按照完整流程進行到底，因此如給不符合公司要求的應聘者安排面試的話，將會造成很大的資源浪費。

在理解了招聘的高昂成本后，我們要討論的下一個問題是，成績是否和能力具有相關性。如果沒有相關性的話，那根據(jù)成績來篩選面試者就是一件非常愚蠢的事情了。我們來逐項分析一下@lonelynight說的幾點現(xiàn)象：

先談談作弊現(xiàn)象。

我不同意“作弊也是一種能力”這種說法，無論什么理由，無論什么情況，作弊都是一件很可恥的事情。并非所有大學都存在如此嚴重的作弊現(xiàn)象的，縱使在一個作弊現(xiàn)象很嚴重的地方，想靠作弊通過考試很容易，想靠作弊拿到優(yōu)秀我覺得不太現(xiàn)實。或者說，想靠作弊拿到一門功課優(yōu)秀很容易，想靠作弊拿到門門功課優(yōu)秀我覺得不太現(xiàn)實。因此，縱使在一個學風很差作弊很嚴重的地方，學習成績?nèi)匀皇蔷哂袇⒖純r值的。

在招聘的時候，如果一個學校的學風很差，作弊很嚴重，那么公司在篩簡歷的時候就會大幅度提高這所學校的成績門檻。如果你所處的學校學風很差的話，很遺憾，你在應聘的時候不得不面對你被你不爭氣的隊友拖累了的這一事實，你必須比學風較好的學校的學生付出更多努力去看重的你的學習成績，而不是以“大家都作弊”為理由來證明成績完全沒有意義。

再談談大學階段是非常時期的問題。

大學里面要面對的種種困難，這些情況的確都是存在的。但是，如果所有人都面對同樣的困難的時候，難道有任何人可以有理由拿這些困難來說事么?固然有很多人水土不服，生活不適應，成績受了很大影響，但是難道所有成績優(yōu)秀的人，他們都一直水土很服，生活自始至終都很適應，沒有遇到過上述困難么?如果你站在招聘者的角度看，就會明白，這些說法真的很難成立。

另外，包括我在內(nèi)的很多人，對國內(nèi)的教育制度有很大意見，培養(yǎng)方案落后，教材和知識體系陳舊，教很多沒用的東西，而很多很重要的東西卻完全沒在教學中提及。對于這樣的體系里培養(yǎng)出來的“優(yōu)秀人才”，我是存在某種程度上的本能抵觸的。然而，在我參與過的面試中，面試者的表現(xiàn)和在校學習成績依然滿足嚴格的關連性。這個問題我目前無法做更詳細的調(diào)查和分析，只能簡單列出這個現(xiàn)象，供大家參考。

關于成績的重要性，我就說這么多。再次聲明一遍，我并不喜歡這個觀點，甚至可以說是很反感這一觀點。我僅僅只是在陳述一個事實，描述一個我非常不喜歡的現(xiàn)狀。

接下來，我想說一下作為一名成績不好的學生，你該怎么做。

首先，既然成績不好，那你就必須有成績之外的足夠出彩的地方，有足夠耀眼的亮點，能夠彌補你在成績方面的缺陷，譬如豐富的實踐經(jīng)驗、足夠優(yōu)秀的個人作品、業(yè)內(nèi)的知名度和影響力。要做到這些并不容易，比單純搞好學習成績要困難很多。而你能做好這些比搞好學習成績更困難的事情，對于證明自己的能力而言也是很有說服力的。

其次，一定要重視內(nèi)部推薦。很多公司為了節(jié)約招聘成本，會通過機器來進行簡歷的粗篩，只有通過粗篩的簡歷才會送到hr那里做下一輪的精篩。成績不好的應聘者在粗篩這一步基本上都會被機器無情淘汰，沒有機會進入下一輪讓hr有機會看到你在成績之外的亮點。

因此，一定要走內(nèi)部推薦路線，避免被機器誤殺。如果你實踐經(jīng)驗足夠豐富，個人作品足夠優(yōu)秀，在業(yè)內(nèi)具有足夠的知名度和影響力，想要獲得一個內(nèi)部推薦的機會完全沒有難度。可以這么說，如果在成績不好的情況下還沒有能力為自己贏得內(nèi)部推薦的機會的話，那該應聘者“很優(yōu)秀”的可能性是不存在的，努力擴大知名度和影響力，為自己爭取內(nèi)推機會吧。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇十八

成績墊底一直是許多人以及家長所非常關注的問題，尤其是在當前高度競爭的社會中，更是備受關注。很多人認為成績墊底是這個世界上最糟糕的事情之一，然而，從我的實踐經(jīng)驗中，我認為成績墊底同樣具有一定的重要性。在本文中，我將結合自己的體驗分析成績墊底的重要性，并從多個角度探討其價值。

第二段：成績墊底的價值。

首先，成績墊底可以讓我們更好地認識自己。在我初中時，我在一次考試中的成績甚至墊底了全年級。當我意識到這一點時，我非常受打擊，但這也迫使我去思考自己的原因。我發(fā)現(xiàn)自己的冷靜度不夠，思維能力也較弱。進而我開始為了提高自己的成績投入更多的努力，最終以更好的成績結束了我的初中生涯。我想，如果沒有成績墊底的經(jīng)歷，我可能永遠無法透徹地認識自己。

其次，成績墊底也是學習的推動力。對于那些經(jīng)常保持良好成績的學生，他們往往感到很自滿，沒有深刻地意識到自己存在的不足。而對于成績墊底的學生來說，他們更易發(fā)現(xiàn)自己的不足，并會努力改正。在我墊底后，我主動向老師請教，尋求幫助，也更加認真地聽取老師的指導，努力地學習和探索。這個過程中我逐漸克服了自己的問題，并且對自己所學的內(nèi)容更加深入的理解了。因此，成績墊底可以成為學生提升自己的良機。

第三段：成績墊底對人生發(fā)展的影響。

成績墊底可以激勵人們繼續(xù)追尋目標，這對于人生的發(fā)展具有積極的影響，因為人們很難取得成功，但是只要你經(jīng)歷了一些失敗，你就會比那些從未失敗過的人更強大，也會更加珍惜成功。成績墊底的經(jīng)歷可以使我們意識到人生不會總是一帆風順，也并非每一天都在陽光下快樂地生活。正如BabeRuth所說，“不要讓失敗挫敗了你，每個失敗都是你起步的機會。你正在克服它，并將成為你成功的根基。”這種精神對于個人和社會的發(fā)展至關重要。

成績墊底也可以教會我們?nèi)绾翁幚韷毫痛煺郏@對心理健康具有重要意義。在我墊底的那段時間里，我常常心煩意亂，情緒低落，也會出現(xiàn)一些抑郁情緒。但是，我和我的家人一起努力面對這些問題，一步一步地調(diào)整自己的心態(tài)。我也通過探索和研究相應的書籍和資料來尋找解決問題的方法。通過努力和耐心，我讓自己走出了困境，并取得了進步和成長。成績墊底的經(jīng)歷也使我深刻認識到，生活中必須經(jīng)常面對各種壓力和挫折，但這些成為了我人生的財富，也讓我更加具備了應對生活的能力。

第五段：結論。

總之，成績墊底雖然是一件令人不安的事情，但它同樣具有重要性。它可以讓我們認識自己、激勵自己、提高自己；它也可以讓我們更好地理解人生、讓我們更好地處理挫折和壓力。當然，我們不能放縱自己在成績墊底的情況下，只能勇敢地面對和克服它。因此，對于人們來說，成績墊底通常不是一件壞事，而是一份寶貴的財富，是我們提高自己、完善自己和追求自己夢想的積極動力。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇十九

成績在學生成長中起著不可忽視的作用。成績高低不僅關乎升學、就業(yè)，更體現(xiàn)個人能力。然而，墊底也是一種常見現(xiàn)象。在競爭激烈的環(huán)境下，大多數(shù)人往往對墊底現(xiàn)象視而不見，或者一葉障目，但實際上，墊底對于成長是極其重要的。

第二段：認識墊底的含義。

所謂墊底，就是考試成績在班級或年級中倒數(shù)，也就是最后一名或接近最后的一名。墊底并不只局限于考試成績，還包括在日常學習、社交、情感方面的表現(xiàn)。墊底者不是沒有能力成績落后，而是在某些方面受限，成長遇到瓶頸，不得不停頓或者倒退。因此，墊底不僅是對于個人成長的威脅，也對于個人的心理產(chǎn)生挑戰(zhàn)。

第三段：了解墊底的意義。

墊底可能會影響個人的自信心，也會讓人感到挫敗和不安。但是，面對墊底，我們必須正視問題，才能找到解決問題的辦法。墊底也可以看做是一個機會，一個提升的契機。因為只有從墊底中走出來，才能真正深刻地認識到自己的不足，反省自己的缺點和短處，更好的找出解決問題的辦法，提升自己。

第四段：應對墊底，提升自己。

要提升自己，我們可以從以下幾個方面來做：

1.換個思維方式，從跌倒中學習成長。不必哀嘆自己墊底，應該學會在失敗中尋找希望，還要學會羨慕別人的優(yōu)點，吸取對方的成功經(jīng)驗，避免犯相同的錯誤。

2.加強學習和自我提升。在發(fā)現(xiàn)自己排名墊底之后，應該更為努力學習、自我調(diào)整。可以積極尋求任課老師或班主任的幫助，獲得更多的指導，針對自己的問題做出具體的調(diào)整和解決方案。

3.告別懶惰，錘煉意志。為了讓自己更快地擺脫墊底的狀況，必須展現(xiàn)出強烈的求知欲與學習意愿。這是通過反復琢磨、不斷提交作業(yè)、把握課上筆記全而深入理解知識的重要途徑。同時，提升意志力，克服懶散心態(tài)，才能做到對自己的嚴格要求和高標準要求。

第五段：結語。

成績墊底對于人生的發(fā)展影響很大，正確的方式是正視它，把它看成成長的一個機會，通過努力去提升自己，讓自己視野更加開闊，能力更加全面，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。因此，成績墊底不是一件壞事，我們要積極面對，提升自己，并從中發(fā)掘潛力，走向成功。

成績真的有重要嗎（實用20篇）篇二十

天，陰沉沉的。雨滴沿著窗戶迅速滑落。“唉”，我望了望窗外，嘆了口氣。收拾好書包，沉重的走出教室。

雨，淅淅瀝瀝的下個不停，我撐著傘，走在回家的路上。路旁的小草樹木，被雨洗刷的格外碧綠，隱隱泛著綠光，隨著陣陣微風舞動。我無暇顧及這美景，“真倒霉！”我低咒一聲，猛地發(fā)現(xiàn)傘壞了，不得不“淋雨一直走”。

快到家時，遠遠地就看見媽媽正站在門口等我。心中不由得一暖，發(fā)現(xiàn)所受的困難根本不算什么，家是最好的港灣。

飯桌上，媽媽為我夾這夾那。為了讓我更有營養(yǎng)，天天燉湯。“多吃點，正長個子呢……”“對了，老師發(fā)短信了，說你們今天考試了，你考得怎么樣？”媽媽迫切的問道。聽見關于成績的話，我心中倏地涌起一股煩躁，“啪！”猛地將筷子摔在桌上，沖進房間，把門摔上。

我，獨自一人躲在被子里默默哭泣，對剛剛的行為感到愧疚不已，但那成績就像是我心中的一根刺，誰都碰不得。“叩叩”清脆的敲門聲此時顯得格外清晰。不久，媽媽輕輕推開門，掛著溫和的笑容，端著一杯熱牛奶朝我走來。“我知道你這次考得不理想，但你只要有決心，沒什么事能阻擋你。你要吸取這次教訓，下次多加謹慎，有事要及時和我們交流。媽媽相信你，你也要相信自己。‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，你要能吃苦，凡事講究勤奮二字，還怕什么呢？”媽媽摸了摸我的頭，語重心長地說。

是啊，那不是膽小鬼了嘛。不迎上困難，解決它。哪會有進步呢？這點小困難就一蹶不起，以后呢？媽媽的話讓我醍醐灌頂，恍然大悟。

媽媽就像我成長道路上的一盞明燈，指引我。媽媽，！

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