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以雨過(guò)天晴(匯總23篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:筆硯

優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會(huì)讓你受益匪淺。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇一

坐在回家的車(chē)上,手中拿著帶著刺眼紅芒的試卷,心情好不舒服,這次沒(méi)有考好,目光轉(zhuǎn)向窗外,天氣陰沉沉著。仿佛要下雨了。

下車(chē)以后,我急忙走向家,希望早點(diǎn)回家休息。在路上,路道的兩旁都是小草,我看著它們被風(fēng)吹倒的樣子,真是脆弱,被風(fēng)一吹就倒,你們啊,都無(wú)法讓我來(lái)形容你們了。我看見(jiàn)家的門(mén)了,于是加緊了步伐,結(jié)果,我被腳下的石子給絆倒了,“連你都嘲笑我嗎”我站了起來(lái),郁悶地想。

終于到家了,但結(jié)局總是出人意料的,原來(lái)他們都沒(méi)在家啊。這時(shí)天空中下起了雨,風(fēng)也更加叫囂,我走進(jìn)屋里,看著,外面草被風(fēng)吹得更加彎了,“切!”我轉(zhuǎn)身躺在了床上,打開(kāi)電腦聽(tīng)著音樂(lè),竟?jié)u漸睡著了。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí),外面的雨停了,我走出去,天空很晴朗,陽(yáng)光透過(guò)白云照在了身上有雨水的小草上,“好美!”我驚嘆于它的魄力。小草又站起來(lái)了,在陽(yáng)光下,顯得生機(jī)勃勃,猛然一看,小草似乎變得高大起來(lái)了,它經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖洗與磨練,站的很直,這是我覺(jué)得他有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,它并不脆弱,它敢于跟風(fēng)雨作斗爭(zhēng),他身上有著樂(lè)觀的精神,這么多精神聚集在他身上,它蘊(yùn)藏著偉大的力量。

我想我也可以吧,我應(yīng)該帶有小草的精神去抵抗風(fēng)雨,我不應(yīng)再逃避風(fēng)雨了!

我擁有了小草的精神。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇二

蒼穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細(xì)沙;為大地綠植,帶來(lái)一份營(yíng)養(yǎng),滋潤(rùn)著葉梢,也為河塘的水鴨,帶來(lái)一股愉悅的心情,默默地付出。

朦朧的雨,一滴一滴地下著,像漫天飛揚(yáng)的雪花;為山川湖泊,帶來(lái)一絲夏意,蕩滌著霧霾,也為地上的昆蟲(chóng),帶來(lái)一份清新的感覺(jué),默默地付出。

纏綿的雨,一縷一縷地降著,像漫天卷地的塵埃;為植物動(dòng)物,帶來(lái)一點(diǎn)生氣,灌溉著綠植,也為天上的云彩,帶來(lái)一股香甜的氣息,默默地付出。

雨過(guò)天晴,可人們卻一直給天添加重任。天,感謝你!當(dāng)起了清潔工。我代表人們感謝你!

雨過(guò)天晴,我的心情也自然開(kāi)朗了起來(lái)。天,謝謝你!幫我敞開(kāi)心扉。我發(fā)自內(nèi)心謝謝你!

雨過(guò)天晴,彩虹彎著腰慢慢的走上天際。天,欣賞你!把天際變美麗。我代表天際欣賞你!

雨過(guò)天晴,棕黃的天變成藍(lán)天白云的天。天,贊揚(yáng)你!把霧霾驅(qū)逐掉。我代表世界贊揚(yáng)你!

雨過(guò)天晴,綠植與大樹(shù)充分吸收了養(yǎng)分。天,夸獎(jiǎng)你!幫助綠植成長(zhǎng)。我代表綠植夸獎(jiǎng)你!

雨過(guò)天晴,山川湖泊樹(shù)林進(jìn)行了水循環(huán)。天,致謝你!幫助生態(tài)循環(huán)。我代表自然致謝你!

天降暴雨,灌溉土地、綠植。幫助自然進(jìn)行水循環(huán),啊!彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在人生的道路上,只有辛勤的為他人付出,才能得到別人的贊揚(yáng)與尊重。不肯付出,一絲回報(bào)也沒(méi)有。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇三

一股冷風(fēng)迎面撲來(lái),在屋內(nèi)盤(pán)旋。然后停留在每一個(gè)角落。

我馬上洗臉?biāo)⒀?,拿出去姥姥家要?zhǔn)備的東西,媽媽也被這一陣?yán)錃怏@醒,她對(duì)我說(shuō):“咱們快點(diǎn)兒收拾東西,今天晚上就要到姥姥那兒?!?/p>

我加快收拾東西的速度,可就在這時(shí),狂風(fēng)大作,大樹(shù)的頭發(fā)都不知道飄到何處?“沙沙”“嘩嘩”兩種聲音混合在一起。窗外的一道閃電把天空劃破了好幾個(gè)洞,用力的打在地上,豆粒般的雨抽打著窗戶,我和媽媽害怕的走進(jìn)屋內(nèi)的墻角。她對(duì)我說(shuō):“雨太大了,我們?cè)趺慈ツ憷牙鸭野???/p>

一小時(shí)、兩小時(shí)過(guò)去了,我和媽媽再一次走到窗邊,看見(jiàn)一位女子正打著傘走在回家的路上,那把傘已經(jīng)彎曲變形了。我呆呆的看著外面的大雨,不知如何是好。

快到九點(diǎn)了,雨才小了一點(diǎn)兒,水在地面上已經(jīng)深到兩尺,汽車(chē)還停在那里,因?yàn)檐?chē)輪被水淹的看不見(jiàn)了。

漸漸的雨停了,有的人在水中漫游,有的人把自己的車(chē)推到?jīng)]有水的地方,有的人在玩兒投石子……雨過(guò)天晴,天空出現(xiàn)了一道彩虹。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇四

秋姑娘離我們已遠(yuǎn),向我們告別,我們懷念向往;冬姑娘帶來(lái)了許多雪白白的花,在天空上輕盈的飛舞著,把雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái),雪花像被子撲在飽經(jīng)風(fēng)霜的地板上,讓它沉睡。還不時(shí)吹著冰冷的寒風(fēng)在街上跳舞,落下的雪花為它伴舞。

風(fēng)越刮越大,使得樹(shù)葉在“沙沙”作響,它們是在譜寫(xiě)自己的交響曲嗎?伴隨著音樂(lè),雪花一起舞動(dòng)。吹在花草上,在左右搖擺地翩翩起舞,風(fēng)在“呼呼”的吹響,室外的溫度越來(lái)越冷,晾在外面的衣服一左一右,不幸運(yùn)還會(huì)從衣架上掉下電線桿上,雨也在不停地下著,地上積起來(lái)的水如同像游泳池里一般。在街上的人群,拿著雨傘走動(dòng),俯視下面就宛如許許多多五顏六色的鮮花的移動(dòng),花瓣上滴著的如珍珠般的露水,在閃爍著。一切大自然的生物都被沖洗了,變成五彩繽紛。

喜歡下雨的世界,讓地球煥然一新,讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃,地板蛻變光滑,雨珠晶瑩閃爍……。

雨過(guò)天晴,天,呈現(xiàn)了一道五光十色的彩虹照射著我們,顏色很淡,色彩繁多,彎彎的弧線如同一只可愛(ài)的小船。

下雨天,就想人洗澡一樣,我身上的灰塵,臟兮兮的物體全部清洗干凈,煥然一新變得鮮艷光滑,色彩繽紛。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇五

一個(gè)月的雨天總算過(guò)去了,在家里待了一個(gè)寒假都沒(méi)怎么出門(mén)。今天中午,我作業(yè)寫(xiě)完了,爸爸媽媽決定帶我去江堤上騎自行車(chē)。

春天真美啊!在江邊,垂柳遠(yuǎn)看還是光禿禿的,近看,樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)?,一大片青草在微風(fēng)的'指揮下翩翩起舞。江上泛起點(diǎn)點(diǎn)波浪。翠鳥(niǎo)們駝著太陽(yáng),在江中捕魚(yú)。輪船在江上行駛,一大片的船幾乎擠滿了長(zhǎng)江,有運(yùn)貨的輪船,上面裝滿了集裝箱,有時(shí)還偶爾行駛過(guò)威風(fēng)的大型驅(qū)逐艦?zāi)?

在暖暖的陽(yáng)光下,如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)看見(jiàn)野雞和野兔,它們?cè)谕孀矫圆亍P▲B(niǎo)在空中比賽。眼前是多么和諧的景象啊!

我懷著愉快的心情騎自行車(chē),還不時(shí)的發(fā)出清翠的鈴聲。對(duì)岸的山上還殘留著積雪,我的心情立刻爽朗起來(lái)。在這個(gè)難得的晴天,我無(wú)比興奮和喜悅,希望以后能天天有這樣的晴天。

我希望春天不要走開(kāi),永遠(yuǎn)留在我的心中。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇六

夏日的中午,我們剛剛吃過(guò)晚飯,我在樹(shù)陰下看螞蟻吃青蟲(chóng)。突然,正如天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)的一樣,一大片烏云悄悄的飄到空中。烏云是那么的厚,厚得幾乎要壓到我們的屋頂。我心想:??!烏云!你別再低了,要不,我們家的屋子就要壓了。擁有自知之明的我,跑進(jìn)了外屋。過(guò)了一會(huì)兒,我從窗戶看到外面狂風(fēng)大作,樹(shù)枝都快吹斷了。這時(shí),天空閃過(guò)幾道銀白的閃電,似乎要把天空打碎;接著,傳來(lái)幾聲雷聲,“轟隆隆”。頓時(shí)大雨傾盆下,我暗自為自己及時(shí)逃回家而慶幸。

15分鐘后,大雨下完了。

我迫不及待地跑出家門(mén),貪婪地呼吸著新鮮的空氣。過(guò)了一會(huì)兒,我驚奇的發(fā)現(xiàn),在那藍(lán)藍(lán)的天空與那幾朵潔白的白云之間,有一座由:赤橙黃綠青藍(lán)紫組成的小橋,那是“彩虹橋”﹗她那五彩斑斕的顏色給單調(diào)的藍(lán)天增加了幾分色彩,她們十分默契,令人心怡神爽。

還有遠(yuǎn)處那連綿起伏的山巒,是那么那么好看。

前院里,那些坑坑洼洼變成了一個(gè)個(gè)小小的水池,清澈見(jiàn)底,好似一面小鏡子。后院,花草被雨水沖洗的煥然一新,小草穿上了綠西裝,威風(fēng)凜凜,小花穿上了五彩斑斕的`蓬蓬裙,姿態(tài)萬(wàn)千。東院,樹(shù)葉上面滾動(dòng)著豆大的雨珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,像一個(gè)個(gè)穿著白舞裙的小精靈在跳舞;西院,韭菜點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“雨姐姐,謝謝你!”

這時(shí),我的眼睛又隨著院中的雨水移動(dòng)。水流到排水溝,又排出院外,流入田野。我想:玉米喝了雨姐姐送給他的仙水,一定會(huì)長(zhǎng)很多果實(shí),今天又會(huì)大豐收了!

遠(yuǎn)處的天、山,近處的水池、花草、樹(shù)木、韭菜,這一切構(gòu)成了一幅自然、和諧、美麗的田園風(fēng)景圖,讓人賞心悅目。

——諸葛小雪。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇七

周末,我倚在沙發(fā)上,通過(guò)窗外,秋雨紛飛,車(chē)水馬龍的街景在雨中顯得格外的熱鬧。熙熙攘攘的人群你來(lái)我往,每一位過(guò)客行色匆匆,想必都想早點(diǎn)回到溫暖的家中,像我這樣倚在沙發(fā)上,享受周末午后的煙雨時(shí)光。

此時(shí),一輛自動(dòng)輪椅上載著一位佝僂的老人緩緩地進(jìn)入我的視野。他滿頭銀發(fā),歲月鐫刻在他臉上的痕跡里似乎裝滿了故事。他的輪椅停在馬路邊上,看著順流不息的車(chē)流,老人臉上露出了無(wú)奈的神色,而過(guò)往的車(chē)輛也許是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老人的存在,也許是沒(méi)有揣摩到老人的心思,竟然也沒(méi)有停下來(lái)的意思,一輛接著一輛,從老人輪椅面前駛過(guò),濺起的污水臟了老人的褲腳,這大概是這秋雨中最冷的畫(huà)面。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身下樓幫老人的時(shí)候,一輛紅旗轎車(chē)緊急剎車(chē)停了下來(lái),示意老人過(guò)馬路。但是車(chē)子剛停穩(wěn),下一秒就聽(tīng)到劇烈的剎車(chē)聲和碰撞聲,一輛寶馬追尾了紅旗轎車(chē),一瞬間,雨中的街道更加熱鬧起來(lái)。寶馬上下來(lái)一位滿臉橫肉的大肚男,上來(lái)一腳踢在了紅旗車(chē)的后燈上,嘴里罵道:“你傻呀,為一位殘疾人緊急剎車(chē),tmd你害苦我了知道嗎?我全責(zé)?。 奔t旗轎車(chē)上下來(lái)一個(gè)文質(zhì)彬彬的叔叔,推推眼鏡,滿條斯文地跟大肚男解釋說(shuō):“對(duì)不起呀,我是想停下來(lái)讓老人先過(guò)去,但是沒(méi)有考慮周全,剎車(chē)太急了?!眹^的群眾你一言我一語(yǔ)的,有的說(shuō)文質(zhì)彬彬的叔叔有理,有的同情大肚男的遭遇,誰(shuí)也沒(méi)有想到輪椅上的老人面帶愧疚和無(wú)奈的神色靜靜地坐在雨中。而窗外的雨,越下越大,這一刻的街道上的熱鬧與擁擠,才真的是拖泥又帶水。就在雙方氛圍僵持不下的時(shí)候,一把大傘,溫暖地罩在了老人的頭頂上空,一抹橄欖綠悄然地進(jìn)入窗外的街景中,現(xiàn)場(chǎng)的氛圍一下子緩和了許多。軍人叔叔邊幫老人打傘,一邊從中調(diào)停,他鄭地有聲地說(shuō):“我們都是中國(guó)人,生活在一個(gè)大家庭里,都是親人,我們應(yīng)該相互關(guān)愛(ài),相互體諒,這才能真正實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng),社會(huì)的和諧?!眹^群眾里響起了熱烈的掌聲,大肚男也不好意思地上了車(chē)。過(guò)往的.行人也上來(lái)幫忙把輪椅上的老人推過(guò)馬路。一輛輛車(chē)都開(kāi)始慢慢地行駛起來(lái),窗外的街道又恢復(fù)了暢通。老人望著周?chē)囊磺?,感?dòng)地脫下帽子,向行駛有序的街道深深地鞠躬,而隔著馬路的軍人,也回以有力的敬禮。這應(yīng)該映入我眼簾里最美的畫(huà)面。

此時(shí)如果讓我用一個(gè)詞形容窗外的街道,首先跳入我腦海里的就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀里的一個(gè)詞—和諧。國(guó)家強(qiáng)大,社會(huì)和諧,公民有擔(dān)當(dāng),這便是歷史長(zhǎng)河中最溫暖的雨中晴天。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇八

癡情地原地等待。

過(guò)往只是過(guò)去的往事。

現(xiàn)在要懂得現(xiàn)實(shí)中的在意。

有些人,有些事,

從一開(kāi)始,就是注定的。

就像飛鳥(niǎo)不能愛(ài)上水里的'魚(yú)兒。

倔強(qiáng)反抗只是鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利。

烏云漸漸散去。

享受這背道而馳的美麗。

不怨天,不恨地,只怪自己把淚滴。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇九

夏天有時(shí)候天空變得陰沉沉的,只見(jiàn)空中烏云密布,突然天空中響起一串雷聲,緊接著豆大的雨點(diǎn)“吧噠”“吧噠”地落下來(lái)??诳实男』?、小草、小樹(shù)苗迫不及待地張開(kāi)嘴巴,喝著這清涼的雨水,雨好象知道有這么多萬(wàn)物生靈在等著它。

過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,天空中掛著一個(gè)笑容滿面的老爺爺。雨過(guò)天晴后的馬路已經(jīng)沖洗得干干凈凈。小花開(kāi)得鮮艷姣美;水珠兒在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)著閃亮的光;小草挺直了腰;小樹(shù)苗也伸開(kāi)了綠色手......雨和陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)了清新舒爽的活力。

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇十

那是一個(gè)陰雨連綿的上午,陰沉沉的天空下,草木橫著飛,樹(shù)葉被吹得呼呼作響,一切的一切都被如鍋蓋的灰色的天幕籠罩。

“我不去,我不去!”一陣突如其來(lái)的爭(zhēng)吵聲打破了這說(shuō)不上寂靜的氛圍,那是我和媽媽的爭(zhēng)辯。“今天不論說(shuō)什么也要進(jìn)去上課!”媽媽一邊用手拖我,一邊說(shuō)道。我用力掙脫開(kāi)媽媽的手,向著相反的方向跑去。

跑著跑著,我累了,口干舌燥的,嘴里都快冒煙了,真巧,前面有一個(gè)水果店。我走上前去,準(zhǔn)備買(mǎi)個(gè)蘋(píng)果解解渴,身上已被細(xì)雨打濕了,通體冰涼,努力眨了幾下眼睛才看清水果店的.老板。那是一個(gè)中年人,額頭上留下了飽經(jīng)歲月風(fēng)霜的痕跡,他溫和地對(duì)我笑著。

我掏出錢(qián)來(lái),說(shuō):“老板,給我一個(gè)蘋(píng)果?!薄安患?,你先進(jìn)來(lái)坐坐,等雨停了再走,我也只好走了進(jìn)去?!崩习鍐?wèn)起了我為什么變成這樣。我把事情的來(lái)龍去脈如實(shí)告訴了老板,聽(tīng)完之后,他笑了:“孩子,你媽媽是對(duì)你好,她是愛(ài)你的,學(xué)習(xí)是你必須要經(jīng)歷的事?!闭f(shuō)著,他遞給我一個(gè)蘋(píng)果,我接過(guò)蘋(píng)果愣住了,我好像一下子就理解了媽媽。老板好像看透了我的心思,又遞給了我一個(gè)手機(jī),不用他說(shuō),我也明白。打電話給了媽媽,我向媽媽道歉,媽媽也原諒了我,我下定決心要努力學(xué)習(xí)。

窗外,一切陰霾都已經(jīng)散去,留下的只有滿屋的陽(yáng)光,溫暖著我。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇十一

今天是個(gè)好日子,為時(shí)多天的雨終于和我們說(shuō)再見(jiàn)了,之前都是期盼可以下雨,從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣盼望晴天。下午走在路上,溫度比之前高的多,才一小會(huì)兒就已出汗,好不容易把雨送走,這蚊子卻不請(qǐng)自來(lái),才一會(huì),腿就被咬的不成樣子。

整個(gè)河南的雨差不多停了,這場(chǎng)雨給河南帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,從鄭州和新鄉(xiāng)就可以看出來(lái)。鄭州一個(gè)十分發(fā)達(dá)的城市,像地下車(chē)道和地鐵數(shù)不勝數(shù),這讓大雨鉆了空子,雨來(lái)的總是突然的,無(wú)數(shù)雨水匯集,涌入地勢(shì)較低的地方,令人難過(guò)的應(yīng)該就是地鐵5號(hào)線,那條線路上的積水特別的深。淹過(guò)了車(chē)頂,雖救援比較及時(shí),但也有十二個(gè)人離開(kāi)了這個(gè)世界。地面上的情況也不算太好,水聚成河,水流速很快,一不留神就被沖走,積水很快,一不留神車(chē)內(nèi)的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)出不去了,看著這水慢慢將自己吞噬,卻毫無(wú)辦法,還有就是有人被卷入下水道,救人時(shí)四周坍塌,很多人被淹沒(méi)在無(wú)情的洪中……一個(gè)接一個(gè)突發(fā)事件發(fā)生,叫人措不及防。

鄭州開(kāi)始在全國(guó)各地傳播,河南不是自己在戰(zhàn)斗,而是全國(guó)在戰(zhàn)斗,有些人義無(wú)反顧的沖向鄭州,獻(xiàn)出自己的一份力,有些人自發(fā)進(jìn)行了捐款,或是十元,二十,也或是幾千、幾萬(wàn),總之是自己的愛(ài)心,也有些公司捐出了幾千萬(wàn),幾個(gè)億去幫助鄭州。

全國(guó)人民都在關(guān)注鄭州,鄭州又有什么理由放棄,鄭州加油,河南挺住,不能在自然災(zāi)害面前低頭。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇十二

那一天早上,我一齊床,就覺(jué)得渾身酸痛,所以動(dòng)作比平時(shí)慢了些。就因?yàn)檫@點(diǎn)小事兒,媽媽就和開(kāi)嘴戰(zhàn)了。直到我的好朋友來(lái)玩兒,我們才停止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

可是,因?yàn)槌车锰ち伊?,所以?dǎo)致我和好朋友也總想鬧別扭。你看,我和她也刀槍舌劍了。

“你怎樣回事???為什么給我的蒂尼熊裙子穿上了?她還沒(méi)有睡醒呢?!?/p>

“我怎樣了?我想著你都起來(lái)了,它也該穿衣服了,所以幫你把它穿上了。”

“你管我那么多呢,厭惡不厭惡,隨便動(dòng)別人的東西。”

好朋友被氣哭了,她哭著跑回了家。

媽媽明白這事后,狠狠地湊了我一頓,媽媽的手打在我的身上,就像鞭子抽著身上一樣疼。

實(shí)際上,我心里是明白的。不能把自我的氣撒在好朋友的身上,這對(duì)好朋友也是太不公平了,我心里一向愧疚著。

過(guò)了幾天,我心想,最知心的朋友不能就這樣活生生地分開(kāi)了,是我對(duì)不起她,我要真誠(chéng)地向她道歉。再說(shuō),沒(méi)有她的日子,我就像熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒(méi)人玩兒呀。這日子真難熬啊!

自從我真誠(chéng)地到歉后,我們又和好如初了。真高興,我靠自我的力量把知心朋友挽回了回來(lái)。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,這句話說(shuō)得真好。雨過(guò)天晴,我們和好了這是最重要的。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇十三

下過(guò)雨,天氣又變得涼爽起來(lái)了,一不留神就會(huì)掉進(jìn)愛(ài)麗斯夢(mèng)境。噢,夏天來(lái)了?。⒂质且粋€(gè)季節(jié)的轉(zhuǎn)變。"語(yǔ)氣那么復(fù)雜,說(shuō)不清是高興還是嘆息。

突然間意識(shí)到自己害怕改變。

很小的時(shí)候,喜歡每天扎不同的辮子,穿不同的衣服,喜歡遇見(jiàn)不同的人。那時(shí)的我就像一條溪流,直向前奔流,溪水沒(méi)有平靜的一刻,而且每天都會(huì)注入新的東西。

可人總會(huì)長(zhǎng)大,漸漸地變成一個(gè)小池塘,水很平靜,倘若沒(méi)了風(fēng)那就連一點(diǎn)波動(dòng)也沒(méi)了。喜歡平靜,喜歡像小水滴一樣藏進(jìn)大海,于是把自己圍起來(lái),不讓水流出也不讓新東西流進(jìn)?;ㄩ_(kāi)花落,花已飄落了燦爛;燕去燕歸,燕已完成了生命的延續(xù)。而我,卻在原地?cái)?shù)著落花的花瓣,看者天空燕劃過(guò)的美麗弧線癡癡發(fā)愣。

改變,意味著什么?

意味著要接受新東西流進(jìn)你的視野中;意味著你要反思每天每時(shí)每刻的行為;以為著要改變自己,改變一些思維方式,突破自己。

突然有種沖動(dòng),想要跳一跳,像船長(zhǎng)那樣蹦一下。是高興?也許吧。

我問(wèn)媽媽這是否奇怪。媽媽說(shuō),我處在青春期,思維會(huì)變得細(xì)膩,思考的內(nèi)容會(huì)多種多樣,有時(shí)候想不透是正常的,她相信我會(huì)做出正確的決定。我笑了,多了分堅(jiān)定。這是否又做回那條又蹦又跳的小溪流?不是的,繞了一圈,我們會(huì)褪去小溪的沖動(dòng)和浮躁,擁有小河的穩(wěn)重,然后變成深沉寬廣的大海,而這一切需要改變,需要破繭而出的勇氣,力量和正確方向。

我們只有不斷改變,留下自己最好的東西,不斷充實(shí)自己才能掌好這條船的舵,何必守著年輕的心去做后悔的事?那么,就讓我們共同努力奮斗!

"又是一個(gè)季節(jié)的轉(zhuǎn)變?。⑦@一次語(yǔ)氣里是快樂(lè)的。

雨過(guò)了,又是一片晴天,真好!

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇十四

雨,伴著清寂的風(fēng),忽閃,忽落,落在地上,泠泠作響。

這雨就如生活中的失意,揮之不去,讓人不禁心煩意亂。但我知道,生活的失意終將過(guò)去,而再沉悶的雨也終將雨過(guò)天晴。這是一種心態(tài),學(xué)著接受,忍讓,學(xué)著分擔(dān),背負(fù),學(xué)著冷靜,從容。

“又下雨了,真倒霉!”小女孩嘟囔道,用粉色的兔頭小書(shū)包擋住頭,在雨中奔跑。雨水混雜著灰塵、泥土,濺在小女孩的衣服、褲腳上,眼看著全是泥水,小女孩不高興了,重重地拍了拍,依然是一片污漬。她站在屋檐下,伸長(zhǎng)了脖子望著,眼前是一片朦朧。

雨還在下,澆綠了路邊的大叔,也淋濕了路上的行人。陰沉沉的天是悶悶的,灰蒙蒙的,沒(méi)有一絲光亮。

“媽媽!”小女孩大聲叫了出來(lái),興奮的朝雨中撲去。淋著雨,一個(gè)身影走近了,寵溺的抱起了女孩,揉了揉女孩的頭,女孩的臉上一會(huì)笑一會(huì)哭,仿佛是在訴說(shuō)著委屈。媽媽溫柔的擦干她衣服上的雨水,抱起女孩走了。女孩“咯咯”的笑了。

“哇!雨停了,真美!”女孩激動(dòng)的叫出聲來(lái),沿著手指的方向看去——那是一種無(wú)法言喻的美。雨過(guò)天晴,春天的嫩粉,秋天的金黃,天空的蔚藍(lán),草兒的翠綠……交織在一起,那是虹!神秘,七彩繽紛,優(yōu)雅的虹,悄悄的登場(chǎng)了,那樣的美。小女孩“咯咯”地又笑了。

雨停了,天晴起來(lái)了,虹出來(lái)了,溫暖的光親吻著大地。

這虹就如生活中的勝事,只有在經(jīng)歷了許多之后,才能一睹這美麗的虹。開(kāi)始明白,生活中的勝事是要努力的再輝煌的人的曾經(jīng),必然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)心酸,這虹正是經(jīng)歷了太多風(fēng)雨,終于,璀璨了一番。這是一種意志,學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),努力,學(xué)著拼搏,競(jìng)爭(zhēng),學(xué)著奮斗,向前。

我的雨過(guò)天晴,勇往直前,披荊斬棘!我的雨過(guò)天晴,永不放棄,永爭(zhēng)第一!我的雨過(guò)天晴,英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā)!我的雨過(guò)天晴,汗水!眼淚!勿忘初心!

晴,伴著燦爛的虹,忽隱,忽現(xiàn),暖在心里,無(wú)聲無(wú)息。

曬出我的雨過(guò)天晴,曬出新的自己,愿下一個(gè)雨過(guò)天晴的日子里,自己也將雨過(guò)天晴。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇十五

又是一個(gè)不眠之夜,我感受到孤獨(dú)如潮水一般襲來(lái)??v使琴音述心懷,不得一人品其味。我,伯牙,堂堂晉大夫,卻只能將心事注于指端成流水,不禁于夜雨中嗟嘆。

直至天明,草叢中走出一位樵夫。只見(jiàn)他身披蓑衣,舉止不俗,不時(shí)應(yīng)著琴音點(diǎn)頭會(huì)意。一陣驚喜,我推琴下臺(tái),與他交談。他很快辨出了我手中那珍貴的文武七弦,滔滔不絕,令我心悅誠(chéng)服。十年難覓一知音,今夕終如愿,于是便又坐到琴前,撫上一曲。

一個(gè)音起,他開(kāi)始凝神諦聽(tīng)。一串急音劃過(guò),群音漸起,猶見(jiàn)高山之巔,云霧繚繞。明快幾聲跳躍,巍峨群岳現(xiàn)于眼前,怪石嶙峋,綠樹(shù)環(huán)繞。那一幅遼遠(yuǎn)壯闊的場(chǎng)景撐起了琴音中的一段強(qiáng)音,我不禁漸漸沉醉于峰壑流轉(zhuǎn)之間。

“善哉,峨峨兮若泰山!”

我一驚,心微微顫動(dòng)。不知何時(shí)雨竟停了,弦上還墜著晶瑩的水滴。手指不經(jīng)意間頓了一下,他向我抱以微微一笑。

深呼吸,平神靜氣,又一段嫻熟自若的彈撥。這一次如水花四濺,清澈靈動(dòng),款款而流。時(shí)如那“淙淙錚錚,幽間之寒流”,又似“清清冷冷,松根之細(xì)流”,我的愉悅之情充溢其中。琴聲就是流水之動(dòng),時(shí)快時(shí)慢,時(shí)緩時(shí)急,情景交融。閉上眼,更靈動(dòng)的清溪從指尖不斷流出。一會(huì)兒揚(yáng)揚(yáng)悠悠,一會(huì)兒又跌宕起伏……仿佛就是我在那水中駕一葉小舟,在萬(wàn)壑之流中抗?fàn)帲痪糜州p舟已過(guò),風(fēng)平浪靜。

“善哉,洋洋乎若江河!”

那朗朗的聲音又在耳畔響起。我大喜過(guò)望,施禮相問(wèn):“天下賢士,請(qǐng)教高名雅姓?”一縷甘甜流于心間,昨夜潮濕的心已然雨過(guò)天晴。

相識(shí)滿天下,知心能幾人!一聲嘆息,悠然滑過(guò)了幾十載的光陰,激起我那澎湃的心潮。

又一次懷著同樣沉重的心境,彈奏爛熟于心的琴曲,失意悵嘆。這一次卻有人傾聽(tīng)。政治生涯讓我感受到形單影只的孤寂,惟愿此生心事能有一人來(lái)解。子期真的出現(xiàn)了,那朗朗的解語(yǔ)讓我滂沱多年的內(nèi)心,第一次看到雨過(guò)天晴時(shí)耀眼的虹。

我向子期感激一笑。善哉,善哉,閣下能聽(tīng)出曲中志趣,君所思即是我思啊,高山流水終遇知音!

于是,世間多了一幅雨過(guò)天晴的絕畫(huà),多了一對(duì)人生知己,多了一首飽含深情的琴曲。

仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水,我與子期樂(lè)于獨(dú)二人可品的高山流水。

孤者等到了知音,從此志在山水之妙綿延不絕。一句偈言迎來(lái)了雨過(guò)天晴,從此那個(gè)僅有高山流水、懸峰飛瀑的世界再?zèng)]落下雨滴。琴聲終被詮解,嗚咽哀鳴也化成大珠小珠直落玉盤(pán)。

子之心而與吾同。覓知音如你,子期,吾此生足矣!

一場(chǎng)最美的雨過(guò)天晴,最終琴聲中綻放……。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇十六

夜細(xì)雨,天空陰得幾欲滴水。

空蒙的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發(fā)出零丁的嘆息,偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò),卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。

我在車(chē)站前,心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲,接連幾天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁,仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般,雨似乎剛才更大了。

風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的,仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭,一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧,我暗想,小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包,背在背上,然后攙著老人,動(dòng)作利落,我不由得一震,小孩沒(méi)有說(shuō)一句話,可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中,一股暖暖的親情。

“啊,對(duì)不起?!卑殡S著后背一陣冰涼的觸感,一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭,一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘,一邊朝我抱歉地笑笑,她提著一個(gè)滿滿的茶籃,帶著滿足的笑臉,從她身上幾乎看不到等車(chē)的焦急。再次與她目光相接,我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房一中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。

我們的生活中,這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是,只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí),不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí),更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

隨著人群中一陣低低的歡呼,隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn),公車(chē)來(lái)了,每個(gè)人都滿懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒,準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容,能帶給她最好的心情。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇十七

在紫荊山公園參加完小八毛軍?;顒?dòng)后,媽媽帶我步行回家,準(zhǔn)備去欣賞雨過(guò)天晴春天的美景。

我們首先被姹紫嫣紅的“紫荊花展”吸引了,美麗的蝴蝶在花間飛舞環(huán)繞,構(gòu)成了“花飛蝶舞”的浪漫景色。正要出門(mén),我看到公園圍墻邊的一圈小樹(shù)上竟然結(jié)了紅紅的果實(shí)?我跑過(guò)去仔細(xì)一看,原先是綠葉中間點(diǎn)綴了幾片紅葉子。這是什么樹(shù)呢?它必須很怕冷,樹(shù)干上還穿著厚厚的棉衣。我們一棵一棵的尋找,最終在門(mén)口那棵小樹(shù)上找到了它的名字,原先是香樟樹(shù)。

走出紫荊山公園我們又到了商代遺址公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到公園中央開(kāi)了一片黃色的油菜花。走到跟前一看,原先不是油菜花,它的莖是紫色的,葉子是綠色的,上頭頂著一串嫩黃的小花。我伸手一摸,好清涼呀!原先花朵里還藏著露珠呢!

忽然我看到遠(yuǎn)處的綠樹(shù)叢里怎樣飄著幾朵火紅的云呢?走近了發(fā)現(xiàn),原先這幾朵紅云頂在幾根矮矮的樹(shù)干上。這些火紅的葉片像一個(gè)個(gè)伸開(kāi)的小巴掌,邊緣是鋸齒形的,多么漂亮的樹(shù)呀!

忽然旁邊一棵大樹(shù)上樹(shù)枝一搖,飛出一只小鳥(niǎo),黑白相間的翅膀伸展著打著旋兒,落在前面的草地上。我們躡手躡腳地走過(guò)去,看到它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,頭上伸出一根黑白相間的翎毛,媽媽告訴我那是啄木鳥(niǎo),我還是第一次見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)呢!

我們?cè)谀抢镞€見(jiàn)到了“歲寒三友”之一——竹子,可是它怎樣輸給了大家呢?竟然到此刻還沒(méi)完全變綠。在竹林里的小路上,我還發(fā)現(xiàn)了被春雨喚醒的竹筍,它們像一個(gè)個(gè)錐子鉆破了泥土,冒了出來(lái)。

穿過(guò)商城遺址公園我們來(lái)到金水河邊,下了一天的小雨,把那里的柳樹(shù)沖洗得青翠欲滴。空中飄著潔白的柳絮,像雪花一樣,還有一朵落在了媽媽頭上。

正走著一股香味撲鼻而來(lái),原先是一種開(kāi)滿了小白花的植物,美麗的小花擁擠著,把綠葉全部遮住了,像是幾個(gè)巨大的白蘑菇。幾只蜜蜂也被花的香味引來(lái)了,正在專心地采著花蜜。

雨過(guò)天晴的春色給了我許多驚喜,我第一次見(jiàn)到了春筍、啄木鳥(niǎo)和很多漂亮的花,我愛(ài)雨過(guò)天晴的春色!

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇十八

慢慢地,我抬起頭,因?yàn)?,窗戶外面,已?jīng)雨過(guò)天晴了。

在我的潛意識(shí)里,在“從此,王子和公主過(guò)上了幸福的生活”的童話中,雨后是肯定會(huì)出現(xiàn)彩虹的。可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,雨后彩虹是不常見(jiàn)的。即使有,它也會(huì)在極短時(shí)間內(nèi)羽化,成為飄忽不定的大氣流,流向更高更遠(yuǎn)的雪峰,然后凝固,再化作一片一片的雪花輕輕地飄落在雪峰之顛,最后不再被世人所看見(jiàn)。除非世上又多了一個(gè)敢于冒著生命危險(xiǎn)去尋求美的人。那種美是無(wú)可言喻的美,是彩虹羽化一瞬間的美,是滴水濺散成一個(gè)定格的美。

人生中的雨后彩虹卻隨處可見(jiàn)。

絕望時(shí)的奇跡,悲觀時(shí)的希望,墮落后的重生,知錯(cuò)后的從頭再來(lái),失敗后的白手起家。

原來(lái),惱人的雨的沖洗下的綠葉,會(huì)如此的純粹精靈。

原來(lái),灰灰的云間,也會(huì)透出幾縷分外金黃的陽(yáng)光。

原來(lái),無(wú)名無(wú)香的小草,也自有一分平凡的生機(jī)與美麗。

原來(lái),生命的刺痛也可以變成使人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)。

事情總有兩面性。這個(gè)世界這么大,讓我們睜開(kāi)雙眼,用單純而善感的心靈,用寧?kù)o而平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩,用小孩般的熱情與好奇,去打開(kāi)世界的多棱鏡。

無(wú)論是雨后天晴,還是晴后大雨,我們都應(yīng)該正面接受,去尋求那絕世的美麗,去追求真實(shí)的自我。于是我相信,放棄有時(shí)也是正確的選擇。一味陶醉于自我的天堂,便走不出精彩的人生。一味沉溺于失意的旋渦,便走不出大海的磅礴。當(dāng)雨放棄下時(shí),雨得到了晴;當(dāng)天放棄晴時(shí),雨得到了下。當(dāng)你放下威逼時(shí),我得到了重生;當(dāng)我放棄逃避時(shí),你得到了真誠(chéng)。當(dāng)你放棄前進(jìn)時(shí),我得到了寬容;當(dāng)我無(wú)法得到寬容時(shí),我就只能走那條名叫“后退”的路。

認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì),不再被表面所迷惑,也不再留戀別人的花言巧語(yǔ),最后堅(jiān)強(qiáng)地放下現(xiàn)有的追求,勇敢地尋找那已經(jīng)荒廢的從前。

于是,我們不可能得到一個(gè)叫完美的事物。

結(jié)果我低下頭,在一張白紙上畫(huà)出雨過(guò)天晴,萬(wàn)里碧空中白云飄過(guò)的軌跡。

此刻,我心靜如水。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇十九

今天外面下起了毛毛細(xì)雨,老師讓我們觀察外面的雨,我望了望窗外,只見(jiàn)那細(xì)雨如絲,從窗處飄過(guò),就像細(xì)細(xì)小絲線,一條條的美麗極了!我還發(fā)現(xiàn)這雨一落樹(shù)葉也跟著雨也一起落下來(lái),就像美麗的黃蝴蝶。記得小時(shí)候每次下雨我還以為是老天爺哭了。后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō):“這是空氣中被蒸發(fā)的水蒸氣。”我喜歡下雨,因?yàn)橄掠昕梢詭腿藗儩菜?。從這場(chǎng)雨讓我知道每一樣存在的東西到這個(gè)世上都有用處。后來(lái)雨停了。我發(fā)現(xiàn)葉子不在了,全班同學(xué)都把心放回學(xué)習(xí)上了。

我還寫(xiě)了一首小詩(shī),你們覺(jué)得怎么樣?

秋雨。

毛毛細(xì)雨如銀絲。

飄飄灑灑窗外過(guò)。

打落樹(shù)葉似黃蝶。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇二十

那天,天也很沒(méi)心情,也拉著一張臉。我興高采烈地捧著回執(zhí)信向爸爸走去。這時(shí)的他正在忙于做生意,無(wú)知的我走向他,輕輕拍了他,把放在耳上的筆取下,遞給他,可他毫無(wú)反應(yīng)。我一時(shí)氣惱,用手用力拍了他。他那微笑的臉一下子拉了下來(lái),生氣地對(duì)我大聲說(shuō):“走開(kāi),沒(méi)看見(jiàn)我在忙。”我滿肚委屈,便跑回了房中,大哭起來(lái)。因?yàn)榘职謴奈创舐晫?duì)我說(shuō)過(guò)話。

吃晚飯了,爸爸見(jiàn)了我。我鼻子一酸便“哇哇”大哭起來(lái)。爸爸安慰我說(shuō):“孩子,剛才你也見(jiàn)到了,我知道我不對(duì),對(duì)不起?!蔽伊髦鴾I說(shuō):“那你還要罵我嗎?”“不了,我錯(cuò),我錯(cuò)。”爸爸滿懷歉意地說(shuō)。“爸爸?!蔽乙幌伦訐溥M(jìn)了爸爸那溫暖的大胸懷中。我感受到了從未有的溫暖。

雨過(guò)天晴,天空又是一片彩虹。那溫暖也許就是那曾經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的彩虹吧!我愛(ài)雨過(guò)天晴,因?yàn)槟鞘且环N原諒;因?yàn)槟鞘且环N溫暖。我好想說(shuō):“爸爸,我們也經(jīng)歷過(guò)雨過(guò)天晴。相信我們一定會(huì)更珍惜彼此的?!?/p>

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇二十一

夏天的雨最飄忽不定,來(lái)也匆匆,去也匆匆。讓人摸不著頭緒。它似頑皮的小孩,在與你玩游戲呢。突然蹦出來(lái),給你一個(gè)驚嚇。又突然逃走,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

我想起了那天……。

那是一個(gè)晴朗的夏天,風(fēng)和日麗,太陽(yáng)光照射在校園旁的向日葵田里,黃油油的,像極了梵高的《向日葵》。向日葵面朝太陽(yáng),迸發(fā)出無(wú)限活力。雖是夏日,那溫度卻并不高,花兒草兒沒(méi)有了往日的死寂,隨風(fēng)搖曳。今日,剛好是考試成績(jī)出來(lái)的那一天,我坐在二樓窗邊,望著如此朝氣蓬勃的景象,心想,這是祥兆?心中不由得高興且急迫起來(lái)。

終于,試卷分下來(lái)了。但,我怎么也不高興起來(lái)——鮮紅色的叉叉蓋滿試卷,猶如一把把血色利劍刺在我的心頭,將我的活力抹殺,讓我感到萬(wàn)分寒意。我原本活潑快樂(lè)的精神漸漸黯淡,臉上無(wú)光。再望了望窗外,一片死寂。向日葵似乎低下了頭,無(wú)法面對(duì)太陽(yáng),花草漸漸倒伏,風(fēng)兒也討厭這里,不再吹過(guò)。

放學(xué)了,我走在回家的路上,眼里盡是負(fù)面情緒,花兒枯了,草兒倒了,蜜蜂蝴蝶也不見(jiàn)了,我再也看不見(jiàn)往日的活潑。

每一段歲月都有它存在的價(jià)值,都不應(yīng)該被辜負(fù),你應(yīng)該把快樂(lè)放進(jìn)重點(diǎn)反復(fù)誦讀。

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇二十二

夏天的天氣總是那么多變,雨水說(shuō)來(lái)就來(lái)。

本就晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光照耀的天空,突然會(huì)有一片烏壓壓的黑云席卷而來(lái),頗有一種黑云壓城城欲摧之感。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你就要注意,一定要找個(gè)可以歇腳的地方先躲一陣兒,不然啊,一定會(huì)成為落湯雞。

我就是有了經(jīng)驗(yàn)之后啊,再也不敢獨(dú)自挑戰(zhàn)這種天氣了。

印象最深刻的就是高中的時(shí)候。要說(shuō)怪也怪在平常拿傘的時(shí)候吧,就是不下雨,但是一不拿傘吧,天氣立馬就開(kāi)始了變臉。這種事情活脫脫的像是老天爺給自己開(kāi)了個(gè)小玩笑。那是在高中小假的下午,本想著趁著天氣涼爽,買(mǎi)點(diǎn)東西之后再回學(xué)校。可誰(shuí)知,買(mǎi)完?yáng)|西之后坐在路上,也就是個(gè)幾分鐘的時(shí)間,天氣就下氣大雨來(lái),這樣的事兒著實(shí)令自己糟心。好在當(dāng)時(shí)自己的身上并沒(méi)有帶什么怕水的東西。

這樣的事情雖說(shuō)是一個(gè)巧合,但是不免在提醒著自己有備無(wú)患的道理。很多時(shí)候,看似眼前不需要的事情,總規(guī)還是需要提前的準(zhǔn)備,不然當(dāng)意外降臨,自己也只能夠承擔(dān)意外帶來(lái)的后果,而不能完美的應(yīng)對(duì)。

事實(shí)上,如果下的是下雨,那種感覺(jué)在夏季是十分舒適的。

出于對(duì)文字的喜愛(ài),總是想模仿文人墨客做著一些自認(rèn)為浪漫的事情,在雨中散步便也是如此。

聽(tīng)著雨滴和手中雨傘的碰撞,自己的內(nèi)心也會(huì)泛起一絲絲的波瀾。享受著風(fēng)兒的喧鬧,感受著自然的味道,自己也會(huì)生出一種融入于雨季的幻想,倒也是和這座城市不一樣的交流。如果這個(gè)時(shí)候你沒(méi)有傘,面對(duì)著這些個(gè)毛毛細(xì)雨,那也是不怕的。小雨滴打在臉上的感覺(jué)是十分舒適的,它給了我們炎熱夏季了一份涼爽,更讓我們的心思?xì)w于平靜。

至于要說(shuō)雨水到底是好是壞,那范圍可就寬泛了。

往往在街道奔跑的學(xué)生也好,忙于工作的上班族也好,他們都是大雨的重點(diǎn)照顧對(duì)象。孩子們因?yàn)樨澩婧驼{(diào)皮,時(shí)常保持叛逆的小心思忘記帶傘。至于上班的人忙忙碌碌,倒也不為天氣的事情而操心。影視劇和日常的這一點(diǎn)倒是寫(xiě)照的十分生動(dòng),生活中忘記帶傘的人群他們占比也是最大的。這些對(duì)于他們而言,自然時(shí)間不好的事情,又耽誤了時(shí)間,有可能因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的雨水而感冒。

可對(duì)于忙于播種的農(nóng)民而言,這無(wú)異于生命之水。

地里的麥子和其他農(nóng)作物因?yàn)榈玫搅擞晁墓喔榷訄?jiān)挺的成長(zhǎng)著,這一年的收入也可能會(huì)更好些。當(dāng)然,除開(kāi)暴雨這樣子的危機(jī)之外,雨水多數(shù)情況下都是旱災(zāi)的救命稻草,能夠令的一畝地的莊稼可以更加肥沃的成長(zhǎng)。

很多事物都對(duì)于雨這個(gè)事物有過(guò)描寫(xiě),我個(gè)人最喜歡的就是不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見(jiàn)彩虹。

很多時(shí)候,風(fēng)雨的種類是多樣的。有的時(shí)候的毛毛細(xì)雨不足以打敗我們?nèi)魏稳耍踔吝€會(huì)給我們的生活增添出不少有趣兒的回憶??墒怯械氖菚?huì),暴雨席卷而來(lái),就算是有了傘,有了遮掩的地方,也不一定能夠讓自己得到有效的保護(hù)。這段時(shí)間的自己總會(huì)伴隨著迷惘,總能感受到雨水的侵襲,可是度過(guò)了這個(gè)階段呢?那就是見(jiàn)彩虹的時(shí)候。你會(huì)為了自己能夠扛過(guò)危難時(shí)刻而自傲,你會(huì)為了戰(zhàn)勝困難而露出笑顏。同樣的,當(dāng)大雨過(guò)后,你能夠感受到的是無(wú)比清晰的空氣,你能夠看到陽(yáng)光折射出出的七色彩虹,能夠發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界更加美好了。

那么,不止此刻的你是否熱愛(ài)雨季呢?

以雨過(guò)天晴(匯總23篇)篇二十三

“又下雨了!”同桌輕嘆一聲。

抱怨聲此起彼伏,連老師也上不了課了。

“同學(xué)們,畢業(yè)班了,學(xué)業(yè)為重,不要再因?yàn)橥馕镉绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí),要一門(mén)心思撲在學(xué)習(xí)上,熬熬對(duì)你們有好處……”

呼!聽(tīng)完了老師一節(jié)課的感慨教育,突然有種想哭的沖動(dòng)。是??!這年頭,誰(shuí)不想努力,力爭(zhēng)上游??赡魏卫咸於家c我們作對(duì),現(xiàn)在誰(shuí)不是到了一觸即發(fā)的邊緣,這場(chǎng)雨恰好然我們找到釋放怒氣的藉口,唉!可這又怪得了誰(shuí)??!

閑來(lái)無(wú)事,翻開(kāi)作文書(shū),一段話映入我的眼簾:雨釋放的是天的壓抑,只有釋放了天的壓抑才能擁有一個(gè)開(kāi)闊的明天。盡管人生有許多的不如意,只要找到好的釋放口,任何不稱心的事都會(huì)煙消云散。心的天空不應(yīng)有陰霾,落花意,流水情,終歸被掃盡。不要讓不如意影響自己,就像雨過(guò)天晴一般,咬咬牙,挺過(guò)每一道難關(guān),就過(guò)去了。辛苦不是一輩子的。

或許這真的是對(duì)的吧!也許我們都在埋怨,但努力之后,我們也會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào),這就是付出一份努力,便會(huì)收獲果實(shí)吧!

雨停了,湛藍(lán)色的天空經(jīng)受了洗禮更顯朝氣。心突然放晴了呢!或許我想要的并不是真正的獲得什么,我最想要的應(yīng)該是努力吧!畢竟那樣就不會(huì)有遺憾,心也更快樂(lè)吧。

青春就是這樣的!我要的不是死氣沉沉的心,我要的是一個(gè)朝氣蓬勃的心。這顆心能帶領(lǐng)我走出陰暗,帶我走向明天。這顆心是充實(shí)的,它帶領(lǐng)我拼搏,不帶給我滯留;帶給我喜悅,不帶給我遺憾。現(xiàn)在的我深知,付出努力,結(jié)果再不如意,也不會(huì)遺憾。但我始終堅(jiān)信,有今天的努力,必定有明天的成功!

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自我介紹應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),但也要注意不要給人留下浮夸和自負(fù)的印象。以下是一些自我介紹的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫(xiě)作水平。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。“對(duì)了,我可以剪紙
優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。以下是一些廣為流傳的優(yōu)秀作文范文,希望能給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)。1.女人真奇怪
實(shí)習(xí)報(bào)告是向指導(dǎo)老師和公司管理層展示自己實(shí)習(xí)表現(xiàn)的重要文檔,應(yīng)該嚴(yán)格按照要求進(jìn)行撰寫(xiě)和提交。接下來(lái),我們將給大家呈現(xiàn)一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,讓您對(duì)寫(xiě)作有更好的理
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié),從中我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn),并對(duì)自己的成長(zhǎng)有所裨益。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)讀后感可以發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最深處的情感和思考,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和人生意義的探尋具有重要意義。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,可以幫助大家更好地理解寫(xiě)讀后感的方法和技巧。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)特見(jiàn)解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。今天下午我寫(xiě)完作業(yè)開(kāi)始彈琴,
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)。接下來(lái),我為大家?guī)?lái)了一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激勵(lì)大家寫(xiě)出更好的作品。第一次來(lái)到尉藍(lán)的大海邊,我
在中班教案中,教師會(huì)根據(jù)幼兒的發(fā)展需求和教學(xué)目標(biāo)來(lái)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。為了方便教師編寫(xiě)中班教案,小編整理了一些中班教案的寫(xiě)作技巧和要
自我總結(jié)是對(duì)自己思考和行動(dòng)的一種檢視,可以幫助我們更清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是小編為大家收集的自我總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感。
教案模板的編寫(xiě)是一個(gè)靈活的過(guò)程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。小編整理了一些經(jīng)典的教案模板,希望能夠給大家提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的靈感。1、知識(shí)與技能:積累生字詞語(yǔ)
聘用是指用人單位向個(gè)人提供職位并簽訂勞動(dòng)合同,使其成為企事業(yè)單位的一員。聘用是一種常見(jiàn)的用人方式,是雇傭勞動(dòng)關(guān)系的一種形式。聘用不僅關(guān)乎企業(yè),也關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展
寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈??纯匆韵逻@些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。母親曾養(yǎng)過(guò)一段時(shí)間的雞,每
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作能力和水平
合同協(xié)議的簽訂需要雙方充分了解和明確各項(xiàng)條款,確保雙方對(duì)合同內(nèi)容的理解和接受。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)使用。男方宣誓:從現(xiàn)在開(kāi)始,我
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。今天是一年一度的中秋節(jié)
服務(wù)月的開(kāi)展可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,培養(yǎng)人們的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。小編為大家整理了一些服務(wù)月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺(jué),能夠把握好情感和思想的變化。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛
當(dāng)今社會(huì),新聞報(bào)道對(duì)于維護(hù)社會(huì)公正、傳播正能量具有不可忽視的作用。新聞報(bào)道是媒體對(duì)社會(huì)事件、時(shí)事新聞等進(jìn)行采訪、報(bào)道和解讀的一種文體形式,它可以促使我們思考。那
小班教案的制定需要注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。與他人分享小班教案范文的心得體會(huì),可以促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)的反思和進(jìn)一步改進(jìn)。1、理解故事內(nèi)容,能復(fù)述故
貧困申請(qǐng)書(shū)需要貧困家庭對(duì)自己的實(shí)際情況進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確地描述,以便相關(guān)部門(mén)評(píng)估并給予合理的救助。尋求經(jīng)濟(jì)援助時(shí),寫(xiě)一份好的貧困申請(qǐng)書(shū)是非常重要的,以下是小編為大家
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。接下來(lái)是一些精選的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)起到一些啟發(fā)和指導(dǎo)作用。尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo):您好!在公司
實(shí)習(xí)心得的撰寫(xiě)可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷,鞏固所學(xué)知識(shí)并提升實(shí)踐能力。小編為您準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)心得的案例,希望能夠?qū)δ膶?xiě)作提供一些參考和啟發(fā)。的寶貴財(cái)富,我
模仿范文是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的一種非常有效的方法,能夠幫助我們更好地掌握寫(xiě)作技巧。下面是一些精選的范文范本,它們兼具思想性、觀點(diǎn)性和表達(dá)性,相信能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈
單位是組織社會(huì)集體活動(dòng)的基本單位,是人們工作和生活中不可或缺的組織形式。為了提高單位的效益和競(jìng)爭(zhēng)力,以下是一些單位管理的實(shí)用方法和策略。請(qǐng)假條(編號(hào))本人
策劃方案需要綜合考慮資源、成本和時(shí)間等因素,確保項(xiàng)目在可控范圍內(nèi)實(shí)施。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案范本,希望對(duì)大家有所幫助。xx市xx社區(qū)。1、制作爺爺奶奶
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫(xiě)作時(shí)的觀察力和思考能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2、這不是痘痘,這是我可愛(ài)的冒泡
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫(xiě)作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對(duì)各種學(xué)習(xí)和工作生活的挑戰(zhàn)時(shí),我們常常需要借助心得體會(huì)來(lái)提高自己的認(rèn)
實(shí)習(xí)報(bào)告是體現(xiàn)個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和能力的一種重要材料,也是對(duì)工作單位或?qū)熯M(jìn)行反饋和感謝的方式。歡迎大家閱讀下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和方法。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)參與的各種活動(dòng)進(jìn)行回顧和反思的一種方式。小編整理了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在本學(xué)年初,根
優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。夏天的早晨,有一位老爺爺坐在花園里聽(tīng)耳機(jī),
教學(xué)工作計(jì)劃還能幫助教師梳理和整理教學(xué)資源,提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師始終保持對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和耐心,關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。(1)分式的乘除乘法法則:
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位的評(píng)價(jià)和反思,對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展也至關(guān)重要。以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的分享,涵蓋了不同實(shí)習(xí)領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn),有助于大家更好地進(jìn)行實(shí)習(xí)。
寫(xiě)作更多申請(qǐng)書(shū)需要仔細(xì)研究申請(qǐng)要求和對(duì)方的期望,從而能夠符合他們的需求并突出自己的優(yōu)勢(shì)。我們精心整理了一些申請(qǐng)書(shū)的范文供大家參考,相信這些作品能夠給大家?guī)?lái)一些
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