優(yōu)秀的作文是一個人對于某一主題有深度思考和獨特見解后所寫的一篇文章，它能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。

校園說明文（通用18篇）篇一

來到學園路小學，映入眼簾的是大門，我們學校的大門十分寬闊，大門左側有幾個金色大字——學園路小學。

走進校園，就要下臺階了。因為我們的校園建在小山腳下，地勢較高。臺階長長的，高高的，一級一級向下延伸。

下了臺階就見到了教學樓。兩棟教學樓，一棟呈“回”字形，是舊的教學樓；一棟呈“一”字形，是新的教學樓。這個學期，我們班先在新教學樓里上課，后來，又莫名其妙地搬回舊教學樓上課。

校園說明文（通用18篇）篇二

也是一個新的開始。一路上我既緊張又興奮，期待新學校的樣子。經過一番波折，終于到了。

踏入校園，首先映入我眼簾的是寬闊的操場。一排排乒乓球臺坐落在操場的南邊一角，小小的乒乓球在球臺上正來回地跳躍著。鋪滿綠草坪的操場上矗立著四個籃球架，它們像是在等待著一個個充滿生氣的生命來到這里，揮灑青春與激情。

操場四周是紅、白兩色相交的塑膠跑道，跑道上有幾個同學正在賽跑，那勁頭真像是要爭奪冠軍似的。操場的左邊是莊嚴的升旗臺，白色階梯上面刻有美麗的花紋，階梯周圍擺放著數十盆五顏六色的盆栽，上面是升旗臺，臺上直立著鋼制升旗桿，上面就是迎風飄揚的五星紅旗，聽說每周一我們都要在這里舉行隆重的升旗儀式，我真的好期待啊！升旗臺前面就是我們的學習之地——教學樓了。從左往右依次是崇文樓、求真樓、尚德樓，崇文樓和尚德樓各高五層，求真樓高六層，每層除了教室和老師辦公室外，都有一個讀書吧，我們就在這里學習，收獲知識。

教學樓后面有一條柏油路，路兩邊各站立著一排路燈，在晚上時它們會自動發(fā)光，上面有《詠柳》《過故人莊》《春曉》等一些著名的詩，它們有一個好聽的名字叫唐詩燈。唐詩燈中間是草坪，有小草、小花，美極了！再后面就是宿舍樓，它高六層，樓門口兩邊有供休息的椅子。右邊就是我們平常吃飯的地方——思源樓，記得老師們說過，餐廳為什么叫做思源樓，是為了讓我們謹記農民伯伯的辛苦，不浪費糧食，每當廣播里播放：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時，我們便會自覺地把飯吃光。

文德學校不僅給我提供了良好的學習環(huán)境，而且讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣，我喜歡在這里學習！

校園說明文（通用18篇）篇三

走進寬闊的大門，一座名為“勤奮”的雕塑時刻提醒著我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。通過筆直寬闊的甬路，我們就可以一直走進教學樓。甬路東面是我們課間閑暇的樂園——一個不是很大，卻很優(yōu)美的小花園。花園中有一條曲折的小路，小路兩邊種植著龍爪槐、水杉和白樺。花園外側種植著一排低矮的灌木，其間綠草、鮮花錯落有致，走在其中，心情無比愉悅。樓前假山池沼更是逼真有趣。來到樓前臺階上，向西望去，是一個大大的操場。籃球場、羽毛球場位于中間。南邊中間擺放著兩張乒乓球臺。這里也是同學們體育課和課余時間的.樂園。

我們的教室寬敞明亮，教室內被老師和同學們打扮的非常漂亮。每當上課時，教室里傳出朗朗的讀書聲和悠揚美妙的歌聲，這讓我們無比留戀。

在老師的幫助和指導下，我們的校園生活也是豐富多彩的。

每個學期學校都要舉辦一次運動會，一屆藝術節(jié)。在運動會上同學們你追我趕、奮勇爭先；藝術節(jié)上，唱歌、跳舞、詩朗誦、演小品、說相聲——————各班更是八仙過海，各顯奇能，看的我們無比興奮。學校為了讓我們在學校學得開心，玩得愉快，在緊張的學習之余，為我們開設了各種各樣的二課活動。同學們有的參加了舞蹈隊，有的參加了體育訓練隊，還有的參加電子琴演奏隊，也有參加書畫小組的。只要你愿意，你每天總會在這里享受到無比的快樂。

每天我踏著朝陽走進校門，迎著夕陽走出校園，日子一天天的過去了，我們在這里收獲著知識，收獲著快樂。每當我抬頭望見金燦燦的“明德小學”四個大字的時候，我總覺得能在這里學習，我們真是幸福無比，我愛我們的校園。

校園說明文（通用18篇）篇四

提起雁江一小，大家都贊不絕口。如果你想了解雁江一小，就請你跟我去參觀吧。

我們的學校座落在百貨大樓對面，蔬菜公司旁邊。

遠遠望去，校園壯觀，美麗，幾幢樓房掩映在綠樹叢中。來到學校門口，首先映入眼簾的是不銹鋼大門，大門上面是用紅漆書寫的“資陽雁江一小”幾個醒目的大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，非常耀眼。

走進大門，兩幅巨畫展現在眼前。右邊一幅叫《心曲》左邊一幅叫《世界人民的愛》再朝前走去就是一個小操壩。來到操壩中間，雄偉壯麗的兩幢樓房就把你吸引住了。右邊一幢是綜合樓，分別是舞蹈室、樂器室、電腦室。。。。。。左邊一幢的2至6樓分別是二、四年級的教室，底樓是校長室。

校長室外邊的過道兩邊都掛滿了獲得各項獎勵的獎牌。兩個玻璃窗里面還貼滿了學校開展各種活動時拍下來的照片，來來往往的人都要停下腳步津津有味地欣賞一番。

穿過過道，來到了一個寬闊的大操場，大操場四周種著茂密的榕樹和高大的梧桐樹。它們在春風的吹拂下，正發(fā)出嫩綠的小葉子，遠看榕樹真像一朵朵綠蘑菇，近看又好象一把大綠傘，樹杈上長著許多小根，這些黑色的小根就像老爺爺的胡須一樣，好看極了。在操場左邊的矮墻上，畫著各種各樣的體育項目。

大操場是同學們玩耍的好地方，每當課間休息時，同學們便在這踢毽，打藍球，跳繩，丟手絹。。。。。整個校園呈現出一派龍騰虎躍的景象。

大操場旁邊還有一幢教學樓。踏著臺階登上二樓，就來到我們的教室，教室寬敞明亮，走進教室，站在講臺上，就看見一塊長方形的黑板，這是老師傳授知識的地方。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗，旗幟上有一顆大五角星和四個小五角星。天花板上有八盞日光燈和四把吊扇。教室中間整整齊齊地擺放著一排排桌凳，右邊有兩幅美麗的畫，左邊有兩句名人名言。后面是辦板報的地方，上面的畫五彩繽紛，美麗極了！

我們的校園給同學們帶來了美好的生活環(huán)境，學習環(huán)境，學校培育了許多人才，所以我們應該愛護這美好的校園。我愛我們的校園！

校園說明文（通用18篇）篇五

光陰似箭，日月如梭，我在這個學校――學園路小學，已經呆了四年了，校園的每一個角落，我都留意過，其中我印象最深刻的是教學樓，讓我們一起去看看吧！

我們的學校有兩棟教學樓，一棟是“一”字型的，一棟是“回”字形的。我們在回字形的教學樓里跟著老師探索知識的奧秘。

走進教學樓，只見教學樓共有四層，有幾十個教室。我在四樓的教室里上課。我們的教室有明亮的大窗戶，大大的黑板，還有許多桌子和椅子。我們班有三位主課老師，這三位老師的課都妙趣橫生，每堂課我都聽得認認真真。

記得有一次我去交作業(yè)的時候，教師辦公室的空調開著，哇，太舒服了！我真想待在這里不走，我想：以后，我也要成為一名教師。

我們的教學樓是不是很好？所以我深愛著這所美麗的學校。希望，今后的我，能再次回到這里，接過老師手中的教科書，像他們一樣，精心培育祖國的花朵。

校園說明文（通用18篇）篇六

我們的校園位于長虹北路在建的長虹觀邸商業(yè)住樓的正對面，是襄陽市教育部中級優(yōu)良的學校，名叫四十二中學。當你來到學校大門前時，你會看見許多高大的雪松昂首挺胸地立在校園的周圍，像一個個巨人保護著校園。

進入校園，你首先看見的是升旗臺，每當星期一升旗時，全校2700多位師生同在空地上向國旗行禮，目光緊緊盯著迎著風緩緩升起的紅旗，直到音樂結束。

升旗臺的北方是教學樓，五層的，墻上還掛著“活到老，學到老”這幾個醒目的大字，一看就讓人精神抖擻。

升旗臺的東面是田徑場，每次運動會都要在這里舉行呢！空閑時，每當有人跑步，或有白鴿落下，田徑場便熱鬧起來，給校園增添了不少生機。

升旗臺的西北面是小池塘，閑時來這兒走走，一天的疲倦都會被小池塘淹沒了。一陣風拂過池塘，池里的水就泛起層層波紋，有的水花拍打著假山，好像一定要把它磨穿一樣，有的在漫天卷地地跳著，好像在比跳高一樣，旁邊的白楊都在為它們加油，努力地拍著手。

這就是我的校園，很美吧！歡迎你來這里參觀！

校園說明文（通用18篇）篇七

我們的校園是個依山而建的小校園。那里空氣清新，綠意盎然。

走近大門，就聞到一股沁人心脾的香味。原來是小花園里的桂花樹開花了。灑落的桂花鋪滿了花園里的小路，就像一條金色的地毯，一直延伸到遠處的沙坑。

從校門到操場，是條筆直的瀝青路。路旁種滿了高矮不一的樹木，有樟樹，還有玉蘭樹。一陣微風拂過，茂密的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，和林間清脆悅耳的鳥鳴聲合在一起，仿佛正在演奏著一首歡快的迎賓曲，歡迎老師同學們的到來。

穿過瀝青路，就來到了大操場。站在操場上，東邊是大大的體育館。看，同學們正在里面認真地跳著健美操呢！西邊是紅綠相間的籃球場，每天都有同學在那里跑步、打籃球。球場邊的墻上，是一幅幅精美的圖畫，那可是我們辛勞的同學自己畫出來的。

操場的南面，是我們的教學樓。教學樓是三棟相連的，你可以在里面隨意穿梭。每棟樓中間，都有一個大花壇，里面種著一年四季都不凋謝的矮桂花和細葉女貞。每當看見它們，就感到一股股勃勃的生機。

校園說明文（通用18篇）篇八

像火一樣紅的跑道，再加上深淺交加的人工草坪，便湊成了我們的最佳娛樂地——操場。

操場里有許多樹，首先進入眼簾的就是黃桷樹了。一棵棵黃桷樹像一把把巨大的綠傘，它們不懼寒冬，個個枝繁葉茂；它們非常堅強，像敢死隊的成員勝利歸來一樣。那茂密的枝葉擋住了陽光，陽光只得找個空子鉆進去。

這時，我不想看黃桷樹了，就轉了個身，銀杏也進入了我的視線。銀杏秋天才是最美的，現在樹枝光禿禿的，像一個剛剃完頭的和尚，又像一個挺拔的衛(wèi)士。因為它的樹干永遠是直的，不管是嚴寒的冬天還是酷暑的夏日，都不曾彎曲過。銀杏的旁邊有一個水池，水發(fā)出清脆的響聲，像是在唱歌，又像是在敲揚琴。水池中間是“書卷”，里面記錄著名人的名言名句，為操場增添了一絲美麗。

突然，我被桂花樹的香味吸引住了，不由自主地往那邊走去。桂花樹長出了小小的嫩芽，像一顆顆星星，又像大樹的眼鏡，望著這奇妙的世界，可愛極了！不問不知道，一問嚇一跳！那可不是花，是葉！看著這桂花樹，我又回憶起去年的桂花香。我閉上眼睛，深深陶醉在這濃濃的花香中。

上課時，操場邊的大樹是最“高興”的，因為它們終于可以舒舒服服地安靜一會兒了。微風輕拂著樹兒，樹葉便隨風舞動。小鳥兒停在樹干上，有的躺下睡覺；有的唱著歡快的歌兒；有的還跳起了舞蹈。

下課后，操場立刻沸騰了起來：同學們有的像離弦的箭一樣飛奔；有的跟大伙兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌；還有的便組織大家玩成語接龍。大家開開心心地玩著游戲，笑聲吞沒了整個操場。

校園說明文（通用18篇）篇九

走在上學的路上，有許多美麗的草木。但是，進了實驗小學的植物園里，你會覺得這校園的一角異常美麗。

春天，進入這所小學的植物園里，第一眼望見的植物就是那棵“玉蘭仙子“了。那棵樹上仿佛“站”了許多“和平鴿”。大概是它們飛累了吧，一站在樹上就變成了潔白的玉蘭花。

一縷縷陽光像精靈似的在樹上亂竄，一陣微風拂面而來，烏桕樹搖搖身子，蟬在樹上又開始“唱歌”了。

走在放學的路上，金色的陽光拂著臉頰，是多么愜意……。

校園說明文（通用18篇）篇十

早晨，從學校的四面八方走來了許多小學生，大家說說笑笑，非常開心，很快地就成為了好朋友。

走進學校的大門，首先映入我們眼簾的是矗立在操場正前方高高飄揚的五星紅旗，操場的四周環(huán)繞著美麗的綠化帶，給我們充滿活力的校園帶來了一抹清新的綠色，有的柵欄中還開滿了五顏六色的鮮花，把我們的校園裝扮的絢麗多彩，不時地還會有小鳥唱著歌愉快地飛過呢！它好像在對我們說：“親愛的同學們，一定要好好努力學習呀！”

當當當，上課了，大家都各自坐在自己班級的座位上，安靜地等待老師們來上課，老師們來了，同學們跟著各科老師讀課文、學口算、記單詞、做運動、學畫畫，學習到了不同的新知識，同學們都非常的高興。

下課了，同學們都到樓下的操場上跳皮筋，摔跤，做游戲，非常開心。

這就是我們美麗的校園，一個充滿活力與歡笑的校園，相信我們在辛勤老師的帶領下，在嚴肅又認真，輕松又愉快的學習氛圍中努力學習，茁壯成長，我愛我們美麗的校園。

校園說明文（通用18篇）篇十一

我的學校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這里綠樹成蔭，陽光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛的校園。

走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它郁郁蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符;我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的胡須。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風濕骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的游戲我的校園說明文800字我的校園說明文800字。啊!榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學習、茁壯成長。

我們學校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇里的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘;有的仰起頭，像在吹喇叭;有的側著腦袋，像在聽小朋友說怎么夸獎它;還有的三五成群的簇擁在一起，好像在說悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花，玉蘭花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們頓時神清氣爽，學習起來更有精神，學校的花壇給我們增添了無限的樂趣。

懷激情地在校園里學習和活動。因為我們，校園成了一座活力四射的樂園。

這就是我們的學校，一所充滿生機與活力的校園，我們在這里愉快的讀書，鍛煉體魄，它是我們心中最美麗的地方。

校園說明文（通用18篇）篇十二

大愛無疆：如果純粹為了賺錢而花費大量精力去經營小賣部，卻無法真正將所學專業(yè)和社會實踐相結合，這樣的做法無異于舍本求末，只顧眼前利益而損失了長遠利益。雖然，大學時代課余時間比較寬裕，但完全可以利用空余時間，將精力放在更廣泛的學習上，多學點知識，沒什么不好。

貴貴的蒲公英：大學生創(chuàng)業(yè)值得提倡，但應該選準方向，開小賣部不是好選擇。更需要注意的是，不能因為創(chuàng)業(yè)而荒廢了學業(yè)，如果在學習比較忙的時候，應當立即暫停創(chuàng)業(yè)，等到有空余時間了再繼續(xù)。

各有利弊量力而行。

奧格了：在校園里創(chuàng)業(yè)，要一分為二來看待。如果學習的就是營銷學或者類似專業(yè)，我覺得開小賣部就無可厚非，這樣可以將理論與實踐有機結合，鍛煉自己、積累經驗，對以后走出校門創(chuàng)業(yè)或者求職都會有很大幫助。如果學的是其他專業(yè)，就不大合適，而且，重大的決定，需要與父母溝通好，不可過于任性。

不知瀟湘在何處：大學生在求學期創(chuàng)業(yè)，有利也有弊。若創(chuàng)業(yè)比較順利，不僅可以減輕家里的經濟負擔，還能充實課余生活，若創(chuàng)業(yè)過程比較坎坷，使大學生身心皆疲，就會影響學業(yè)。所以，大學生應該把握有好度，量力而行，盡量讓學業(yè)、創(chuàng)業(yè)兩不誤。

風景城賞風景：利用課余時間，大學生進行力所能及的創(chuàng)業(yè)，既能減輕家里的經濟負擔，又能得到社會實踐的鍛煉，可謂“財智”雙收。對學生而言，需要考慮的問題是：一要選準方向，適合自己的才是最好的，不要盲目跟風。二要對自己有準確的定位，即現在所進行的創(chuàng)業(yè)，賺錢固然重要，更重要的是，為自己未來發(fā)展做好準備。

校園說明文（通用18篇）篇十三

我們的校園非常美麗。

進了校園的大門，繞過停車場，就是我們那美麗的小花園。小花園里的花都是獨一無二的。對了，小花園里有一個很特別的地方，那就是爬山虎的地方，那里的爬山虎呀，可特別了，尤其是爬山虎的葉子，春、夏、秋、冬都有不同的色彩，春天一長出來是嫩紅的，夏天是綠色的，秋天是紅黃色的，冬天就又變成了棕色。花園里還有粉紅色的玫瑰，還散發(fā)著淡淡的香味。小花園里還有很多奇跡，我就不一一給你說了。

小花園的正前方是教學樓，教學樓有四層每層有四間教室，每間教室里有整整齊齊的桌子和凳子。

教學樓的東西是寬闊操場，每到大課間的時候一個個班級里的同學從班里出來到紅色的跑道上來跑步。跑上三圈在回到草坪上，做啦啦操和廣播體操，那步伐，可整齊了。

從操場的左面一直向前走就到了餐廳。共有兩層，它是給我你補充體力的。校園的飯菜又好吃又有營養(yǎng)，你聞到就想吃。

餐廳的后面是我們的實踐園。那里春天是一派，夏天植物長得郁郁蔥蔥，秋天金黃一片冬天下雪后，就像給園子蓋上了一層棉被，等待來年煥發(fā)生機。

還有寬敞明亮的圖書館，溫暖設備齊全的體育館……。

校園的美景是看不完的，歡迎你來細細觀賞。

校園說明文（通用18篇）篇十四

我的學校座落在南城的中心，那里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在那里學習十分快樂、十分幸福。

我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈此刻我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!

操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在那里學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：“加油吧!同學們!”

“叮零零”上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得個性簡單、個性愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂的歌。

我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們;當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵;當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫忙，互相激勵，生活在這個大家庭里，我們感到無比幸福!

我愛我們的學校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學!

校園說明文（通用18篇）篇十五

初次帶著如此的激動步入校門——是的，我已是一名京源學子了。亦是初次細致觀察我們的校園，喜悅的目光所到之處盡是濃郁的文化氣息：遍布校園的“學習欄”；教學樓頂部懸掛著的意義深刻的話語；伴我左右的朗朗書聲……這一切爭先告知著我：這里，是一所“學習型校園”。

然而，這里對學生的教育與培養(yǎng)，遠不只是在學習方面。

開學時看到課程安排，“社團”一詞使我十分疑惑——社團？這是什么課啊？

我們各自選定了課的內容，開始了我們的第一節(jié)社團課：

“讓我們先來學習西語中的29個字母……”“這不就是英文的26個字母么？”還沒等老師說完，一位同學就打斷了老師。但令我們出乎意料的是，老師沒有批評那位同學，而是笑著解答他的疑惑：“別看它們長得像，它們可不一樣。再說這是29個字母，其他三個被你吃掉了啊？”“咯咯”的笑聲頓時遍布了全班。接著老師就耐心地帶著我們讀字母，笑聲從未中斷，積極、活躍的學習氣氛從始至終。

“從來在課堂上都只能看到老師的嚴肅面孔啊，難道課也可以這樣上？”

老師依然在講臺上繪聲繪色地講著，我們在臺下津津有味地聽著，全然沒有了在平時課堂中的那種緊張，籠罩著我們的是一種輕松的、活躍的學習氛圍。我們沉浸在了學習的樂趣中，被這些美麗動聽的單詞、對話深深吸引住了。我們暢游在了美妙的語言世界中，滿教室都是流利動聽的西班牙語……一節(jié)課眨眼間就結束了。

學校對我們的培養(yǎng)當然不止這些——學校十分重視體育，鍛煉著我們的身體；也十分重視美術和音樂，培養(yǎng)著我們的藝術修養(yǎng)；還重視我們學習的自主性，鍛煉我們自主學習的能力……沒錯，我們的學校，絕不是一所只會讓我們“死鑿”所謂的主科的學校，而是重視我們各個方面，培養(yǎng)我們各個方面的興趣、文化修養(yǎng)，強健我們的體魄。這種標新立異的培養(yǎng)，終會使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，成為有自主工作能力的職員，也將會成就一個又一個美好的人生！

不一樣的培養(yǎng)，成就不一樣的人生。

校園說明文（通用18篇）篇十六

我們的校園雖然占地面積不大，但卻是一個四季如春、非常美麗的校園。

春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。走廊旁，楊樹的新葉子圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。竹林里，一個個小腦袋都鉆了出來，那嫩筍真可愛！花壇里那毛茸茸的嫩草搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。

初夏，花壇里的玉蘭花是最美的。每逢下課或放學時，許多同學都喜歡到那些樹底下去。玉蘭花開放時，它那潔白如玉的花朵掛滿了枝頭。一陣微風吹來，玉蘭花香飄滿了整個校園。那清香是多么令人陶醉啊！

秋天，是一個豐收的季節(jié)。我們學校也不例外。你看，教學樓前那兩棵高大的柚子樹就要大豐收了。兩顆柚子樹都有將近兩層樓那么高，就像兩個巨人似的站在教學樓前。那比我們手掌還大的葉子是那樣的綠，那樣的茂盛。結出來的柚子像一個個黃燈籠掛在樹上。不時飄出陣陣清香，饞得我們直流口水。就在這金秋時節(jié)，菊花也不甘示弱，競相開放，千姿百態(tài)，絢麗多彩。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。樹木綴滿銀花，毛絨絨的，比原先粗壯了。教學樓像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的大畫家為大地繪成了一幅白色的圖案。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天；松香雪白的冬天。我愛我的校園！

校園說明文（通用18篇）篇十七

走進我們的校園，先看看我們的操場吧，格局布置井井有條，從校門口往里看，先是籃球架，往左往右沿著操場邊兒，一連七八個籃球架，這但是男孩子玩樂的天地，架與架之間特意隔開一些，不要離得太近，以免同學們碰著傷著。一下課，愛打籃球的同學一擁而上，幾個籃球架全被占滿，打得可激烈了，緊張的課堂結束了，難得放松一下。離籃球架不遠處，就是那單雙杠，女同學們可喜歡了，像我，中午去翻幾個單杠，玩會兒，樂趣無窮，但是必須要注意安全。更值得一提的是，我們學校的操場不像別的學校的操場是“單層”的，這時有人該問了：“不是單層，操場還能有兩層嗎？”你別驚訝，那里的草場還有個“復式”哩！在“復式”里能夠享受體育的樂趣---打乒乓球，“復式”最受歡迎，男孩兒女孩兒都愛去那里玩，像我，每一天放學必要去那里“逛”一圈不可。漸漸地，它仿佛成了我的朋友，幫我“排憂解難”，和我“聊天散步”，有了它我總是身體健康，情緒舒暢。我愛校園的操場，更愛操場上的“復式”。

再來看看校園內部的墻壁吧，每一塊都沒有空閑，都被高年級的同學繪畫上了美麗的圖畫。別看這一幅幅的圖畫只是美化校園，它們還為我們譜寫出完美的未來，讓我們從中體會到深刻的道理。

瞧啊，一幅“競技體育”的圖畫便展此刻你們的眼前。圖中有的人在打羽毛球，有的人在打籃球，還有的人在游泳，這幅圖的設計十分巧妙，把人們的動作體現得淋漓盡致，把人們的手臂連接在一齊，便構成了“競技體育”這四個字。我進入了想象：“這是一個人人熱愛運動，人人都身體強壯的世界。”這幅圖竟然會說話了。我問：“他們都在干什么呢？”“當然是運動嘍！只要天天運動，鍛煉身體，才能身體健康又強壯哦！”“哦！原先如此。”說到這兒，我又回到了現實生活當中，僅僅一幅圖，便讓我受益匪淺：要多做體育運動，常鍛煉，這樣才能強身健體，讓感冒遠離自己。

之后往后看去，好大的宇宙呀！我不禁感嘆到。只見一個宇航員在太空中遨行。我豁然開朗：畫這幅圖的人是不是想讓我們明白為自己的夢想而奮斗呢？不錯，我想就應如此，“夢想”，“夢想”顧名思義，有“夢”就要想，光有夢想不行，還要敢于追求，堅持不懈為之努力。

校園的墻壁一舉兩得，讓我們在感受美的同時，體會到受用一生的道理。我喜歡我們校園的墻壁，更喜歡上面的圖畫。

該去看看我們知識的海洋了。圖書館在操場的左下角，我們在那里能夠讀好書，享受讀書的樂趣。在來說說我們的教學樓，在這兒，有無窮無盡的知識等待我們吸收，我們在那里學習，在那里長大，我們在那里向夢想地天空進發(fā)。我愛能讓我們增長知識，提高修養(yǎng)的天地。

瞧！我們的校園別具一格，我們的校園書香彌漫，我們的校園雖然小卻設備齊全，真可謂“麻雀雖小，五臟俱全”呀·我愛我們的校園。

校園說明文（通用18篇）篇十八

雨，是大自然的使者，輕輕地灑滿校園輕輕地拂過臉頰，雨悄悄地來了。

她，就像一位美麗的少女，披上薄薄的輕紗，飄著！飄在校園里，那朵朵花兒被雨水滋潤著，哇！露珠晶瑩剔透。片片花瓣像那片片泛舟，輕盈在水中漂浮啊！雨，輕輕地落在校園里。

雨，輕快地在美人蕉上，滴——嗒！那輕輕的音響，打在翠綠的美人蕉上是多么爽朗！雨，輕快地打在我 里。

雨，落在校園里！有的同學撐著傘，慢慢地在雨中漫步，那翠綠的樺木葉，在雨中輕輕地飄落下來，似乎有一段離別哀愁的感情啊！

雨，滴滴嗒嗒地打在花壇上，那上面的花木，被雨輕輕地打過！多美妙的旋律！

雨，打在鋼棚上，那鋼棚把雨從天上的滑梯送下來，輕盈的雨滴落在地上！多么有趣的游戲啊！

雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一片白紗，那美麗的花兒，被雨輕打后都是那么翠綠、可愛啊！雨，是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園里。

指導老師：陳月華