優秀的作文常常能夠體現作者的獨特觀點和思考，引起讀者的思考和討論。小編特意挑選了一些獲獎的優秀作文供大家參考，希望能給大家寫作帶來一些啟示。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇一

相信大家一定都有一首喜歡的歌，我當然也不例外。我最喜歡的一首歌是《我的未來式》，這是我在商店里聽見的一首歌，這也讓我喜歡上了這首歌。

這首歌所說的是作者的未來，這里面有一句歌詞我特別喜歡，那就是：我的未來式由我作主，把所有的煩惱都拋在腦后，藍色背影下我練習飛行的角度，保持我的態度……這句歌詞是想告訴我們：自己的未來要靠自己去成功，就像在藍色背影下練習飛行的`時候，我們不但要多練習，而且還要堅持。

當我不開心的時候，我就會聽一聽這首歌，這樣，我的心情就會好起來，因為這句歌詞會對我說：“我們只有多練習，只有練習，沒有什么能難倒我的。”當聽到這首歌時，我就對我自己說：“要重新振作起來，要重新‘啟航’，只有失敗才會讓我們成功！加油！”

“失敗后才能找到成功的鑰匙！”我經常這樣提醒我自己。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇二

記得那年夏天，數學考試過后的我興沖沖地跑進教室，準備收獲“驚喜”。果不其然，上課鈴一響，教師便邁著穩健的步伐走了進來，我的注意力全然都在那一摞試卷上，腦海中正在想象著考試后那豐富的獎勵。正在我想得出神的時候，卷子已然落到了我的面前。

我迫不及待地看向卷子，但那兩個鮮紅的數字卻刺痛了我的雙眼——73分。

在接下來的課程中，我無心聽課，像霜打了的茄子一般，無精打采的。

放學后，向來喜歡熱鬧的我，卻反常的選擇了獨自一人。走在路上，想到。

考試前信誓旦旦的自我，不免更加悲傷。不知不覺間，淚水悄悄地濕潤了臉龐，用衣袖輕輕拂去，卻也無法阻止淚水的決堤。

漸漸地，天陰了下來，預示著一場大雨即將到來。沒多久，幾滴雨點便悄然落下。

雨越來越大了，正在奮力奔跑的我卻忽的停住了腳步，仰起頭，任由雨點打在我的臉上，心里的難受不言而喻，倒不如讓這場大雨沖刷一下自我內心的難過。

我獨自一人在雨中慢慢地走著，抬頭看了看路上來來往往的行人，復又低下頭。突然，從遠處一家超市里傳出了陣陣音樂“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”聽著聽著，心里的那些不愉快竟漸漸消失了。

是啊，陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹；不經受一次次打擊，怎能變得更加堅韌；不經歷失敗，又怎能體會到勝利的甘甜和喜悅。想到這，內心那股揮之不去的陰霾頓時消散了。

我抬起頭，望了望前方，露出了一個舒心的微笑，邁開步伐，向著不遠處家的方向跑去。

陽光總在風雨后，雨后的晴空，必須是精彩紛呈，大雨過后，那一道絢麗的彩虹更是一道獨特的風景。

《陽光總在風雨后》，是我最喜歡的一首歌，它教會了我一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇三

我聽過的歌有許多，而且我也喜歡許多歌，但是在我內心深處，最被觸動最喜歡的還是那首《童年》，因為這首歌讓我想起很多往事，那個曾經逃課出去玩的我，那個曾經搗蛋的我，那個不聽話的我。

“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著我的童年……”每當聽到這首悅耳的歌，不由得讓我想到我的童年，那個曾經美好的時刻，那個曾經無憂無慮的年代。

《童年》這首歌不僅給我視覺上的享受，它也給了我許多啟示，聽著這首歌讓我感覺到，時間過得好快，曾經的童年仿佛是發生在昨天的事情，可以一轉眼離我們是那般遙遠了，不禁感嘆時間的流逝，要珍惜時間了，不能浪費時間，要過好當下的.每一天。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇四

我喜歡的歌是《蟲兒飛》，為什么呢？因為這首歌個我留下列悲傷與美好的回憶。

清楚的記得，這首歌是我從前跳舞的一個舞蹈曲子，一聽到它那輕柔優美的童聲合唱，讓我覺得自己像一只美麗螢火蟲飛在夜空中翩翩起舞。

舞蹈老師把這首歌改編成一個舞，讓我去參加比賽，經過初賽、復賽，我過五關斬六將。終于進入決賽要去上海了！就在要去比賽的.前一個星期，我如往常一樣去練舞蹈基本功，可突如其來的事發生了，由于老師一下沒有扶好正在翻跟頭的我，我重重地摔在地上，把左手摔斷了。

我住院了，當我躺在醫院里病床上想著不能去比賽了，非常失落傷心，不知道以后還能跳舞嗎？這時媽媽用手機放起了《蟲兒飛》：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，不怕天黑，不怕累，不管什么困難，一定會克服……”

我聽著這首熟悉而又優美的旋律，心里那份失落傷感沒有了，我要像螢火蟲一樣……我相信自己一定會重新跳回那個舞臺。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇五

我喜的歌有很多，可我最喜歡《我相信》因為這首歌教會了我做什么事都要自信，堅強。

想飛上天/和太陽肩并肩/這世界等著我去改變/想做的夢/從不怕？人看見/在這里我都能實現/……每一次聽到這首歌，我就心潮起伏，不由哼唱起來。

從小到大我一直都很內向，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一堂`語文課，老師正在講第四課，并提出了閱讀問題，老師給5分鐘讀課文并思考問題，漸漸地，5分鐘過去了，老師問：“有誰知道問題的.答案？”班級里鴉雀無聲，沒有一人舉手，我已經知道了答案，可不敢舉手……就在這時，我的腦海里想起了《我相信》這首歌曲，我要自信！我高高舉起了手，，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，老師表揚了我。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇六

音樂是人類璀璨的文化。也不知是什么時候，我發現音樂竟成了我生活中不可缺少的部分。我喜歡欣賞許多的交響樂、老歌、紅歌、古箏曲、鋼琴曲……其中，我最喜歡的一首，就是《哈利波特》電影片頭的那首鋼琴曲。

可能是因為喜歡“哈利波特”，我總須曲子里聽出一些情節出來。

音樂開始了，一開始，傳出了清脆而又熟悉的鋼琴獨奏，如同星星點點，仿佛講述著哈利在魔法學校的生活，過了一會兒，疾快的鋼琴聲加上交響樂，給人一種神秘感；突然鋼琴聲變成急促了，讓人覺得有幾分毛骨悚然，仿佛大魔頭“伏地魔”出來作惡了。緊接著，雄渾的交響樂再次響起，雄渾的'音樂讓人又覺幾人勇敢，似乎是哈利在和伏地魔斗爭。慢慢地音樂又進入了最高潮的接點，哈利與伏地魔的戰斗越來越激烈。忽然間，音樂又回到平靜，是哈利成功了嗎？每次我都這樣想。

一曲完后，余音繚繞，讓我回味無窮。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇七

第一次聽《吉祥三寶》是在2006年的春節聯歡晚會上。

我很喜歡這首歌的旋律，聽著聽著讓人心曠神怡，仿佛來到了遼闊的大草原上，我更喜歡的歌詞，聽他的歌詞，多溫馨啊，“寶貝，”“啊！”“爸爸像太陽，照耀著媽媽，”“那媽媽呢？”“媽媽像綠葉托著紅花，”“我呢？”“你像種子一樣正在發芽。”歌曲中描寫的是一家人和睦幸福的情景多么讓人喜歡呀！

吉祥如意的一家，他們生活在大草原上享受著幸福的生活。他們在蒙古包里非常和睦，雖然不是我們這里的人，但是我像他們一樣溫馨和睦的一個家。

世界就要和平，讓人類和睦相處，能像吉祥如意一家人的對話一樣和睦。停止戰爭讓人類像吉祥三寶中的一家人，這也是一切愛好和平的人物的心聲，讓我們向他們一樣和睦相處，變成一個溫馨的大家庭。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇八

我們大家總會有一些不愉快和苦惱，要怎樣才能把它們“趕走”呢？對了，就是唱歌！只要不開心時，唱一唱自己喜歡的歌，不愉快就會立刻灰飛煙滅。我也不例外，比如最近我喜歡的歌就是《同一首歌》。因為它是我熟悉的歌，我在黑管課時學習這首歌，而且為了排練，在家里很刻苦。功夫不負有心人，最終我會非常熟練地吹出來了！所以對它印象深刻。

大家一定有疑問，我為什么喜歡這首歌？那是因為它的歌詞像一首詩歌，很優美——“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落”每當哼唱起這一首歌那悠揚的旋律，就像雨點灑落在心上，又像微風吹拂過我臉龐。昨天媽媽把我惹生氣了，我氣呼呼地關上房門，在房里靜靜聽完了同一首歌，心情頓時由“陰雨轉成了晴天”！

前天，爸爸媽媽都不在，我一個人在房里唱著歌。我一手拿手機，一手緊貼褲子，兩腳并攏，筆直地站著。既像一個英勇的軍人，又像一個威武不屈的將軍。

告訴大家，我本是個不愛唱歌的人，連這時都是，可我心靈深處仿佛被這音樂“控制”了，忍不住哼了起來，又過了一會，竟唱了起來，連我對自己都感到不可思議！

歌，就是這么有魔力，能凈化人心中的.苦惱，讓人感到愉快！

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇九

人生的路漫長而多彩，在陽光中學會歡笑，在風雨中學會堅強；在鮮花中享受芬芳，在陰霾中品味人生，一路走來一路歌唱屬于我們的人生。

磨礪·堅強。

有一顆小樹在田野上靜靜的成長，也許是因為太不起眼，沒有人理他，他孤獨地度過了數個春夏秋冬。

有一天，天空烏云密布，狂風呼嘯，頓時暴雨傾盆，小樹張開雙臂，挺直腰桿，任狂風吹拂、暴雨洗禮。它牢牢地抓住大地，不斷地向泥土延伸。慢慢地，它的根基穩固了，它也長大了，也成了一棵大樹。小樹長成大樹經歷了暴風雨的洗禮，它心里永存”我要長大“的信念使它歷經困難而不倒，變得堅強。

磨礪·信心。

清代著名作家曹雪芹，出身于官宦世家，雖家道中落，一貧如洗，可他卻堅忍不拔，獨處陋室，最終寫下巨著《紅樓夢》。越王勾踐立志要打敗吳國，為了激勵斗志，他夜里睡硬柴，日嘗苦膽。經歷艱苦磨礪，他最終打敗了吳國。

”自古英才多磨難“這句話的確沒錯。正如孟子所說：”天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……“僅有經歷困難才能鑄就我們鋼鐵般的意志。

磨礪·夢想。

”不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？“天空不僅有蔚藍，云朵不僅有白色，草木不僅有碧綠，道路不只是平坦，換一種眼光去看待苦難，它會使你的夢想都開花。

讓我們在歌聲中懂得人生，在磨礪中體驗人生吧。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇十

那時我在讀一年級，我的膽子很小，上課也沒有勇氣舉手回答問題。記得那是一節語文課，老師正在講語文天地的內容，并提出了閱讀問題，老師給我們5分鐘讀課文并思考問題的時間，5分鐘漸漸地過去了，老師問：“有誰知道問題的答案？”教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手，我已經知道了答案，可就是不敢舉手。

就在這時，我的腦海中響起了《我相信》這首歌曲，我有了自信！我高高舉起了手，老師叫到了我，我流暢又正確地回答完了問題，全班同學都鼓起掌來了。

我充滿勇氣地舉起手來回答問題，這都是《我相信》這首歌曲在背后鼓勵了我，讓我重新獲得了勇氣和信心。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇十一

“雨再大也總要回家，被淋濕的鞋子曬干再出發……。”這是tfboys唱的《大夢想家》我深深地喜愛這首歌。

那是一個星期三。天氣十分悶熱，一大早起床還是無精打采。我就像沒有力氣似的，一步一步，緩緩地走向學校。不料，剛出門，天上便烏云遍布，電閃雷鳴“轟隆隆，轟隆隆”震耳欲聾。天上頓時下起了傾盆大雨。我撐著傘緩緩向學校走去。

這雨下得大，雷鳴聲震耳欲聾，我走到學校時也沒有停下這“悲痛”的樂曲。

“鈴，鈴，鈴，”上課了。我萬萬沒有想到第一節課是數學課，也萬萬沒想到數學老師要講試卷，。因為數學老師發試卷時要報分數，所以使我十分緊張。當老師報到我的分數時；龔楊弘“66分”。我呆住了，漸漸地走向講臺，拿下了這張試卷，此時我多么想把這張卷子碎尸萬段啊！這樣，我葉沒有心思聽課，就默默地坐在座位上傷心。

外面的雨直至現在也沒有停下。這時我才明白，外面的“曲子”是前來迎接我的悲傷的。

“鈴，鈴，鈴”下課了。我十分難過，覺得自己已經沒有臉出去玩了，沒有臉坐在這個教室了，也沒有臉和同學聊天了。突然，我的好朋友易肇鵬來到我的座位旁，說；“龔楊弘，你別傷心，你要堅強，要樂觀。我教你唱一首歌吧！等你學會了以后，你就再也不會難過了。”說完，他便唱了起來；雨在大也總要回家……“時間一分一秒地過去了，我也把這首歌學會了。不知道為什么，心里不再傷心了。

外面的“演奏”已經停下，一道美麗的彩虹掛在天空。我知道，那就是我的笑臉，而這首歌，在我的心里種下了一顆成長的種子。

我覺得這首歌是世界上最好聽的，更是我最喜歡的了！

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇十二

“水鄉的孩子愛水鄉，從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴，湖里的水菱甜又爽，啊，劃呀劃。”

這是我喜歡的`一首歌一一《采菱》，是唱給家鄉的歌。很快樂的調子，我第一次聽到就喜歡得不得了，纏著阿姨教我。現在我天天把這首歌掛在嘴邊，高興時唱，煩惱時唱，想家時唱……它就像住在我心底的一個好朋友，隨時都會跑出來和我玩。

每當我唱起這首歌，就仿佛身臨水鄉：藍瑩瑩的天，清凌凌的水，湖面上漂著一葉葉小舟。大人們劃著船兒，在湖心采水菱；孩子們則在岸邊嬉鬧著，跳躍著，盼望大人采到更多、更嫩的水菱，塞到嘴里一飽口福，或者拿到小鎮上去賣個好價錢，然后去買那盼望了好久的洋娃娃......

每當我唱起這首歌，也讓我更想念我的家鄉一一龍門。雖然我沒有去過龍門，但是聽爺爺說那也是一個美麗的水鄉。我真想回家鄉啊，去看一看爺爺生活過的地方，猜一猜爺爺兒時都在玩什么。這些都是我很想知道，很想知道的。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇十三

我喜歡春天的暖風，在萬物盛開之前，吹開植物的心扉。我喜歡熱鬧歡喜，我喜歡人聲鼎沸的風和涼。

我喜歡花瓣飄過幽靜的小路，花香像一縷輕飄飄的煙，一天開心的暢游著。我喜歡抬頭看星星，五角形的小星星，明亮的金色透著一絲歡樂的笑聲。

我喜歡秋天的收獲，我喜歡被太陽照著的小山坡。小稻田里浪此起彼伏，希望的苗兒微笑著。漸漸地，潔白的云兒被染黑，月亮隨著海浪的推進而升起。

我喜歡春天的雨。在山腰上，在樹葉上，白得那樣火熱，美麗而歡樂。

我更喜歡海，喜歡海里截然不同的世界。我總能看見魚兒歡快的游，游過珊瑚和海藻。我看見灰色的鯊魚，上下伏動的身子在海水中橫行。我看見水下山洞，完全沒有光亮，遠遠的看著平靜的海面。最令我刻骨銘心的是我看見了那一片紅亮紅亮的海水，是那緩緩升起的太陽照射下的在我眼中現出奇幻的水色。在夢中，在生活中，我也非常喜歡海。

我喜歡讀書，我喜歡讀楊紅櫻老師的書，那幾句動人的語言，使我心頭出現了那感動人的火光。最令我感動的是那個嚴冬，我從書店買來她的書。那幾句動人的語句讓這的嚴冬萌發了溫暖的火苗。

我也喜歡寫作文，特別是在早上。在寧靜的早晨，我所有的思路和我的想象力，會都印滿我的作文本，看著我的作文本，當作家的夢頃時涌上心頭。美好的思路，奇妙的想象力是代表幻想，唯有寫下來才能永遠保存。

我喜歡同學，喜歡在遇難題時一起尋找答案，特別是在陽光明媚的時候。當我們解出答案時，陽光會照在我們身上。

我喜歡和平并且想永遠活在和平又美好的世界。

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介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇十四

如果你問我最喜歡什么歌，一首《花之舞》就能解答。

這首純音樂先是舒緩柔和，縱使你有千般萬般的憤怒，無奈，煩惱，心酸與種種，聽了這前奏，就仿佛有一雙大手，輕柔地撫平你焦躁的心。

隨著音樂的演奏，你仿佛就能看見音樂演奏者靈巧的雙手，在琴鍵上輕盈地跳躍。隨著陣陣銀鈴聲的響起，節奏漸漸加快，這時，你會突然發現，不知何時，自己已踏入一片世外桃源，一大片一大片的野花如地毯般附在草地，放眼望去，盡是姹紫嫣紅。忽的，一陣大風刮來，片片花瓣在空中打著旋復又降下，竟是下起一場花瓣雨。

花瓣在空中舞蹈著，遠處似乎傳來隱約的笛聲，一位頭戴花冠的美麗女子的身影，在花瓣的簇擁下，若隱若現。花朵所跳的舞。靈動，又優美。不枉《花之舞》的稱呼。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇十五

我從小開始學會說話，慢慢地就會唱兒歌了。到現在成為一名小學生，也學過很多歌曲，旋律都很優美動聽，但我最喜歡、印象最深的一首歌是《感恩的心》。

當我第一次聽到這首歌時，我就被這首歌的歌詞深深打動了，就想試著跟著音樂哼唱，但不會歌詞。我回到家趕緊打開電腦，從網上找出來，聽了一遍又一遍。

上小學4年級的時候，一次音樂課上，老師突然教我們學唱這首歌。我欣喜若狂，激動不已。當音樂老師用dvd給我們放這首歌時，我凝神諦聽：我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱?……要蒼天知道：我不認輸!……歌詞還有很多，我聽了眼淚在眼眶里來回的打轉。我最喜歡的一句是：要蒼天知道，我不認輸。這句話給了我很大的鼓舞，教會了我不向困難低頭。只要有決心和恒心做什么事都會成功!我下定決心，一定要把這首《感恩的心》學會，唱給大家聽。

《感恩的心》讓我學會了永不放棄。一次，在我做方程數學題時，總是不知道怎么解。突然想起數學課上，老師說過：“有的人，學數學是學不會的。”心想：也許我就是這種人吧。就放棄了，等待媽媽給我講解。我向媽媽重復了老師說的話，媽媽就語重心長的教導我。我就重新反復地讀題，認真的計算，終于，自己算出正確的答案。我心里有一種說不出的成就感。當語文老師布置的作業多，寫到九點多還寫不完時，我就泄氣了，開始急躁，發牢騷，看見誰都覺得不順。每次遇到這種情況，我就深深反思，便想起這首歌。它教會了我自信，不氣餒，不怕失敗，不怕挫折，有困難，堅強面對。

這首歌已成為我戰勝困難永不放棄的座右銘，一直激勵著我，發奮圖強，向著自己的目標前進。

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇十六

“晚風輕拂澎湖灣，白浪駐沙灘，沒有椰林醉斜陽只是一片海藍藍……”這就是我最喜歡的歌，它描述了一個小女孩和外婆的故事，我覺得它唱的這首歌正是寫的我和外婆的故事。從小我就和外婆生活在一起，她非常疼愛我，雖然有時我有點任性，愛和外婆斗斗嘴，打打鬧鬧。但我覺得我是天下最幸福的女孩。

我最喜歡“澎湖灣啊澎湖灣外婆的澎湖灣，有我許多的`童年幻想，陽光沙灘海浪仙人掌，還有一位老船長”，這一段描述了藍天下、海邊的美好景象，我聽著歌曲感覺自己來到了陽光燦爛、一望無際的海邊，光著腳丫，在沙灘上和外婆嬉戲、游玩，累了就躺在白沙上看著天上的海鷗和遠處駛來的輪船，多么幸福、多么甜蜜啊！

我喜歡它的歌詞，我喜歡它的樂感，喜歡它帶給我幸福的感覺！

你喜歡什么歌呢？你是不是也和我一樣很喜歡這首歌呢？如果你也喜歡就和我一起放聲高歌吧！

介紹我喜歡的一首歌（通用17篇）篇十七

“晚風輕拂澎湖灣，白浪駐沙灘，沒有椰林醉斜陽只是一片海藍藍……”這就是我最喜歡的歌，它描述了一個小女孩和外婆的故事，我覺得它唱的這首歌正是寫的我和外婆的故事。從小我就和外婆生活在一起，她非常疼愛我，雖然有時我有點任性，愛和外婆斗斗嘴，打打鬧鬧，(.)但我覺得我是天下最幸福的女孩。

我最喜歡“澎湖灣啊澎湖灣外婆的澎湖灣，有我許多的童年幻想，陽光沙灘海浪仙人掌，還有一位老船長”，這一段描述了藍天下、海邊的美好景象。

我聽著歌曲感覺自己來到了陽光燦爛、一望無際的海邊，光著腳丫，在沙灘上和外婆嬉戲、游玩，累了就躺在白沙上看著天上的海鷗和遠處駛來的輪船，多么幸福、多么甜蜜啊!

我喜歡它的歌詞，我喜歡它的樂感，喜歡它帶給我幸福的感覺!

你喜歡什么歌呢?你是不是也和我一樣很喜歡這首歌呢?如果你也喜歡就和我一起放聲高歌吧!

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