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班長下臺的讀后感(實用24篇)

時間:2025-06-09 作者:HT書生

通過讀后感的寫作,我們可以拓寬自己的知識面和閱讀廣度。以下是一些讀者們對不同類型書籍的讀后感,它們為我們提供了更多的思考角度。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇一

《班長下臺》是兒童文學作家桂文亞的代表作,故事主要描寫小女孩豐富多彩的童年時光和成長趣事。有的故事幽默風趣,讀來令人捧腹;有的故事深入人心,讀來感人肺腑;也有的故事情節曲折,引人入勝。

讀完這本書,其中“到底是誰的錯”這篇故事深深打動了我。故事主要敘述一只名叫“保安”的狗在“爸爸”沒有回來前和“我們”在一起的快樂生活,“保安”也是“我們”最親的狗。它睡過“我們”的床,在妹妹的枕頭上流過口水;它會看門、銜拖鞋、送報紙、到巷口買醬油、陪“我們”走夜路、上廁所、做功課,連“我”吹口琴的時候,它都會仰起脖子和著節拍唱歌呢!可是好景不長,這一切都被“爸爸”回來改變,他對“保安”有了諸多限制,不允許它上“我們”的床;不允許摟它親它;不允許一起吃飯;不允許這,不允許那。有一天,妹妹偷偷給狗一塊排骨被爸爸發現了,“爸爸”鐵青著臉高聲喝罵:“排骨是給狗吃的嗎?豬,不準吃!”“保安”原本幸福的生活被“爸爸”打亂而激怒了,它咬傷了“爸爸”!讀到這里,我的心被深深的觸動,為保安感到難過!它在“爸爸”眼中就是一只畜牲,是不能與人平等的;它不該被善待,不能擁有人類的`食物;它只配吃殘羹剩飯,住室外的狗窩。而在“保安”眼中,它就是家庭的一員,它原本快樂的生活被改變了。

到底是誰的錯?因為他們的立場不同,想的也就不同。我們既然選擇了寵物,就應該好好的愛它們,善待它們,因為寵物的生命太短暫!

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇二

《班長下臺》作者桂文亞,桂文亞,1949年生于臺北,安徽省貴池縣人。臺灣著名兒童文學作家,曾任海峽兩岸兒童文學研究會理事長。著有《思想貓》、《長著翅膀游英國》、《美麗眼睛看世界》、《哈瑪!哈瑪!伊斯坦堡》等30多部兒童文學作品,曾獲中華兒童文學獎、臺灣兒童文學一百、好書大家讀年度兒童散文獎、宋慶齡兒童文學獎。

桂文亞的作品乍一看似乎并不兒童,但細加審視方又覺得頗為兒童。《班長下臺》就是這樣,瀏覽看不出什么,但只要你仔細讀了,就一定能發現它其中的樂趣與深刻的道理。

看過《班長下臺》之后讓我對如何做好班長有了新的認識。作者當班長時,一次考試有三門不及格,在班里成績倒數,而其它班委都是名列前茅,她覺得沒臉當班長了。新學期來臨,迎來班長大選,她以次高票獲得了副班長的位置,但她說:“我棄權,應該讓功課好的.同學當班長!”

對于這個問題,我有自己的看法:班長為什么下臺一是因為一張不好的成績單,還有三個紅圈即三門不及格;二是因為她上課看小說,起不到好的帶頭作用。然而我卻非常同情她,因為不是成績好就可以當班長,不是成績不好就不可以當班長,不是想當班長就能當班長,對于這個問題,我覺得應該有全面的認識。

最后,我認為這本書想從另一個角度告訴同學們:作為一個班長,就要有所擔當,要樂于助人,更有責任為同學們做好榜樣、做好服務。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇三

今日我讀了一本《班長下臺》的書,這本書里邊的內容榮豐富,充滿想像力,我十分喜歡。

這本書的內容里有很多個小故事,我最喜歡的故事是:球場火拼記。這里面有讓我哈哈大笑的場景,例如:就在一陣混亂中,她狠狠揍了我一巴掌,我當然也不甘示弱的猛踢她的大屁股。這里面有讓我感受到了永不放棄的精神和能讓我學到了友誼第一,比賽第二的好心態。

這本書的.班長之所以會下臺,不是因為自己犯了錯誤,本人職責不當而下臺,而是因為自己認識到自己的不足,坦白告訴別人,自己選擇下臺的。

我要學習文章中的班長敢于面對自己短板的勇氣;要學習班長多為他人著想,犧牲小我完成大我的精神;要學習班長主動給予他人幫助,做一個有善心的人。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇四

假期里我讀了桂文亞的散文集,我最喜歡的一篇是《班長下臺》,寫的是桂文亞小時候的人生經歷,寫得十分生動,內容也很有趣。

《班長下臺》主要是講阿桂桂數學、英語、理化都不好,同學們還經常鄙視她。但她也有可愛的一面,給老師送鉆石讓老師的病好起來,替老師流淚。在成長的路上,有她的歡笑,有她的委屈,有她的開心,有她的沮喪。

書中有一篇描寫阿桂桂與婆婆之間的故事,讓我感動不已。婆婆是一位慈祥的老人,最疼愛阿桂桂,總是把最好的東西給她。有一次阿桂桂的媽媽從外地回家,帶了一件狐裘大衣,阿桂桂非常喜歡,想要過來,但這件衣服太昂貴了,媽媽沒有同意。婆婆就上街找了一只淺灰色的兔毛小袋送給她:“一樣細一樣軟,也是真的.毛毛哦。”婆婆就是這么愛著阿桂桂,包容著她,呵護著她,不讓阿桂桂受一點點委屈。

婆婆把阿桂桂和妹妹寵得要上天了,每次都會買很多各式各樣的糖果給她們姐妹倆吃。有:麥芽糖、花生糖、水果糖、芝麻糖等等。這樣的事情很多很多,也讓我想起了我的姥姥和大姨,她們也是那么的愛我,疼我,讓我和阿桂桂一樣,有一個幸福的童年。

書中還描寫了阿桂桂第一次看到下雪的場景,興奮又激動。于是每年一到冬天,阿桂桂最常做的一件事就是逛文具店欣賞各式各樣的雪景耶誕卡,和小伙伴們打雪仗、堆雪人,滾雪球,哪怕是身體凍得發抖,也不肯停下,她是那么的快樂。后來,每次下雪的時候,我都會靜靜地看著,想像著,看到的不只是雪,而是一幅幅精美的寒林雪景圖。

作者把生活中的一切事物都記錄下來,每件事都描寫得栩栩如生。我們不僅有好文章讀,還能回頭關照自己,有笑有淚中珍惜自己的童年時光。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇五

《班長下臺》這本書講的并不是“班長下臺”,“班長下臺”只是其中的`一個章節而已。寫的是作者桂文亞小時候的人生經歷,寫的十分生動,內容也十分有趣。

這本書分三輯,分別為第一輯:記得當時年紀小,第二輯:思想貓,第三輯:你看見,你聽見了嗎?我最喜歡的一章是第一輯的第二十一章:抽煙的滋味。這一章寫了桂文亞十歲那年的一天,看外婆在抽煙,就想親自抽煙。結果吸了第一口,卻是一股干澀的味道。吸完怕爸爸聞出了香煙味把自己揍一頓,所以又用力吸了兩口,想快點把煙抽完,可還是那種干巴巴的味道。這時,爸爸進來了,桂文亞立馬把香煙扔到了床下,而床下堆著舊報紙,差點引發了一場大火。

讀了這一章,我認為外婆太縱容孩子了,桂文亞的爸爸說了,周末外婆來看桂文亞和桂文飛(桂文亞的妹妹)時,她們兩個巧克力一個人只能拿一塊,不許多拿,可外婆卻在夜里悄悄的給了她們兩大塊巧克力,我覺得外婆太縱容小孩子了。我還覺得桂文亞小時候很天真,她認為抽煙是一件挺有學問的事。抽煙得先點火,然后要用一種合適的姿勢拿著煙,深深地吸一口,再吐一個白白的煙圈,加上腦子里在想一些什么很神秘的事情,就更完美了。我有點哭笑不得,但回想起來,的確在孩子里抽煙的印象,就是這樣,不過最后的事十分危險,也得先看看床下有什么才能扔吧,不過幸好爸爸在場,不然的話,大火燒起來那可不得了。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇六

最近,我讀了一本十分有意思的書,書名叫做《班長下臺》,我想:奇怪了,班長不一直是權威的存在嗎?就像我們班的王政宇一樣,從三年級一直叱咤到現在的四年級——20xx年,20xx年。

讀完我才知道,故事的主人公楔子是班長,本來她可以保住她的班長寶座的,但是她認為自己的學習十分差勁,還經常帶頭搗亂,便棄權了。

《班長下臺》的這么多故事中,我最喜歡第二篇《菜刀喜歡你》,一開始,我被這個男生“光頭蛋包”欺負女生楔子的行為,感到十分生氣。此時,作者通過大河馬與小蝦米的區別來形容“光頭蛋包”與楔子力量差距很大,真是妙不可言呀!這時,事情突然出現了轉折,“啪,不知從哪彈來一條橡皮筋,不偏不倚地打中了‘光頭蛋包’的大鼻子”。作者此時為了表達楔子的氣憤,故意寫出了楔子甩開“光頭蛋包”的手,并用最大的力氣踩在了他的腳上。誰知道“光頭蛋包”打了女生之后,還說要告訴老師。難道他不知道羞辱嗎?本來我還不太生氣,誰知道他經常這樣欺負女生,我同意書上的一句話:“難道我們女生就只有受欺負的份嗎?”馬上,又有一條橡皮筋打在了“光頭蛋包”的大光頭上。我想,肯定是哪個不愛學習的壞孩子搞的惡作劇。誰知道,策劃這一切的卻是楔子他們班最優秀的模范生——“菜刀”。而且更讓我吃驚的'是,他竟然從來不吵架也不打架。

我懵了,這么好的學生怎么會用橡皮筋彈人家呢?原來,他發現了“光頭蛋包”喜歡欺負女生,于是便給了他一個教訓。這一切,都是同學之間的團結與友愛呀!

這本書的內容實在太有趣了,它寫出了真實的校園生活和孩子們的天真可愛,如果有時間,我一定多讀幾遍,去品味更多有趣的故事!并像“菜刀”一樣幫助有困難的同學!通過閱讀《班長下臺》,我也懂得了:我們要學會為人著想的好品質,多為他人著想,犧牲小我,完成大我,給予他人幫助,做一個有善心的人。要懂得謙讓,不要做一個狂妄自大的人。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇七

在寒假的時候,我津津有味地讀了一本書,名叫《班長下臺》,作者是桂文亞,是湖北少年兒童出版社出版的。

桂文亞把這本書描寫得生動形象,栩栩如生。是什么讓她把這本書描寫得生動形象、栩栩如生呢?答案只有一個那就是作者桂文亞寫作的時候完全投入進去了,把自己小時候的一點一滴寫得很清楚了才寫出了這么優秀的作文。班長下臺中的班長是一個愛看書的'孩子,他讀過西游記、浮生六記、老殘游記、雙城記等一些書。他平時學習特別差,一考試就有好幾門不及格。那他是怎么當上班長的呢?原來他在小時候成績不錯,老師又看他很負責任,所以被選上了。后來,他在下學期的選舉中,按票數,應該能當上副班長的。可是他卻堅毅地說:“不當,堅決不當,我雖然有責任心,但是我學習太差,讓別的人去當吧。”最后,老師決定了讓別人去當了,而他卻很高興,他決定以后要加把勁,努努力,好好學習,打算以后要超過他們。

通過這個故事,使我感到作者的這種精神實在可嘉,竟然把一個職務讓給了別人,我以后也要向他學習哦!

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇八

就阿桂桂自己而言,讓她成為班長是不合適的:雖說阿桂桂文科成績優異,是班上的尖子生。but,她理科常常不及格,所以經常為此苦惱。可是,她在同學老師們的眼里,是個學富五車的好學生!

我們的童年是樂趣多多的,我們的童年是幽默風趣的,我們的童年是積極向上的——我們必須珍惜每一刻,每一分,每一秒!讓我們的童年更加趣味無窮!

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇九

書里面有著無窮無盡的知識,多讀課外書會得到更多的課外知識。在寒假里,我看了一本名叫《班長下臺》的書。光是這個題目已經使我感到莫大的興趣。我想:班長為什么會下臺呢?我帶著這個問題一直往下看。

這本書是一本散文集,里面寫了作者桂文亞身邊發生的各種各樣的事情。書的的內容分為三輯:第一輯:記得當時還小。第二輯:思想貓。第三輯:你看見,你聽見了嗎?第一輯中就有一篇《班長下臺》,它告訴了我,她為什么會下臺了。文章講述:桂文亞在初中的時候還是班長,但是她每次月考都是排倒數第幾,而數學卻次次都不及格,有幾次還“抱鴨蛋”,她的媽媽說,這都是她看小說造成的,她喜歡向好朋友趙怡德借小說。什么《西游記》,《浮生六記》,《老殘游記》,《雙城記》,《基度山恩仇記》……她的成績單不敢給媽媽看,怕挨打,還騙老師說忘帶了。結果還是被她媽媽發現了,還把放在書包里的小說撕成了兩半,被媽媽用尺子打手心。在下一個學期的班長競選中,她雖然以次高票當選副班長,但是她放棄了,還坦白了自己的罪狀。最后她恢復了平民的身份,班長下臺了!雖然這個班長的成績不太好,但是我卻從她的身上學到了很多東西,比如:做人要腳踏實地,向別人坦白承認自己的錯;還要學會尊重長輩;學會體會別人的苦,發現別人身上的.美……在桂文亞的散文集里有一個永恒的話題,那就是——美。美是她的宗旨,這本書教會我:“生命之美,在于對愚昧的同情、對痛苦的忍耐,對失敗的理解。”

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇十

我最喜歡的就是這一小節里:

“葉小匡、徐善美、趙雅清……”月考分數結算出來,老師開始發成績單。

“桂文亞。”老師喊我的名字,我跳了起來,匆匆跑向講臺,低著頭,又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、數學三十二!我難堪地蓋住半張成績單,盡管語文九十二、歷史八十七、地理八十五,又有什么用?人家統統看得很清楚,每次月考發成績單,班長總是倒數第幾名,總是紫紅了臉。

我推薦大家看這本《班長下臺》,這本書里桂文亞把小孩子們的心里話都表達了出來,讓孩子們看的入迷,看的專心!

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇十一

當我拿起這本書,看到這本書的名字《班長下臺》之后,我就覺得這本書的名字有些單調無味,再翻開一看,哇!我暈”字山字海“(因為我不太喜歡全文字的書),我已經對這本書沒有了興趣,可是,這是老師布置的作業,我只好看了。

誰是,看完之后的我和沒看的時候的想法大不一樣了,其實,《班長下臺》這本書是十分有趣的'。

《班長下臺》是桂文亞寫的。她在寫景的時候,總讓我有一種身臨其境的感覺。

這本書一共分了三輯,一是:記得當時年紀小。

二是:思想貓。三是:你看見,你聽見了嗎?

我最喜歡的是第一輯:記得當時年紀小。

這本書中我最喜歡的章節是《菜刀喜歡你》,里面寫的是作者看不慣一個叫高明駿的男生欺負女生,就為女生報仇,菜刀(一個學習成績名列前茅的優秀生)如何暗中幫助她。作者用簡短的詞語表達了豐富的內容,雖然這是同學們之間發生的摩擦,卻被作者用幽默的語言講述了出來,讓我感覺到和我的生活很貼切。

通過這本書我能感受到桂文亞是個怎樣的人。首先,她是一個正直的人,因為她看到高明駿總是用死動物嚇唬女生,就往高明駿抽屜里放了條死蛇,以牙還牙;其次,她還是幽默的女孩,她曾經模仿老師的動作,惹得同學們哈哈大笑。她頑皮可愛,善良懂事,遇事沉著冷靜,善于觀察思考,很有主見,所以老師和同學們都很喜歡她。

這本書還給了我一個深刻的感受。在作者的小學生活中,同學們如果犯了錯誤,老師一律用板子藤條打手心來懲罰,這里我想到了我們的老師,不管我們犯了多么嚴重的錯誤,老師都是耐心的說服教育,從不體罰我們,讓我們感受到新時代老師的敬業及對我們的關心愛護,讓我感到非常幸福快樂!

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇十二

一個好端端的班長為什么就不當了呢,這人既然有能力當上班長,為什么就下了臺呢?大家一定很想知道其中的原因把,那就來聽我講述《班長下臺》的故事吧。

在一所中學里,有一個班長,很愛看小說,但是她的成績不像其他班長,回回考試都能考前三名,每當月考的成績單發下來時,總有幾門功課不及格,總是那么不近人意。那她又是如何當上班長的呢?原來她在小學里的'時候,成績還不錯,當過班長,所以有些經驗,就當上了班長。在下一個學期的班干部評選中,按她的票數本來可以當上副班長,結果她自愿放棄,將機會留給了成績優異的同學,自己不做了。

這位班長的自愿下臺,其實也算是一種禪讓。她意識到自己不適合做班長,知道她做班長可能會把班級的臉面丟光,所以她做了一個明智的決定:禪讓,將自己的位子讓給比自己出色的人,真有當年堯舜禪讓的味道。當時帝王堯準備退位,想將位子傳給一位有德有義的人。聽說舜有大仁大愛的品性,便傳位于他。后來,舜用同樣的方式將位傳給了治水有功的禹,他們三人禪讓的故事,也成為了歷史上的一段佳話,成為了后人學習的榜樣。禪讓,能讓有才能的人施展他們的才能,發揮這種才能,造福于人民。別人有才華,不要去嫉妒,而應該去給這種人一個發揮的空間,更好地利用才能。

禪讓,讓更多的“才人”展示自我,充分地發揮好才能的價值。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇十三

本文是作者桂文亞寫的兒童散文集,這本書寫的是作者兒童生活中平凡的關注與思考。

本問主人公阿桂桂是一個班長,因為成績不太好,所以表示把班長讓給了別人,和在外婆的疼愛下的“我”。一年作者的爸爸回來了,他給作者心愛的狗保安許多限制,一天阿桂桂的妹妹給保安偷偷吃了一塊炸雞,被爸爸發現后,就不讓它吃,在混亂中保安咬住了爸爸的腳,爸爸的右腳跛了,保安也被趕走了。

作者是一位記者、副刊編輯、《民生報》兒童主任。她的作品有《美麗眼睛看世界》、《長著翅膀游英國》。

有一章故事是阿桂桂看到外婆抽煙,所以感到很好玩,就拿起一支香煙,點起火柴,吸一口,卻是一股干澀的味道,吸完怕爸爸打她就用力吸了兩大口,可還是干巴巴的味道,這時爸爸進來了,她就把香煙扔到床下,而床下堆著舊報紙,差點引發一場火災。

外婆來看她和她的妹妹時帶了一大袋巧克力,可爸爸每人只讓拿一塊,半夜里,外婆悄悄拿來了幾塊巧克力讓她們吃。

從這兒我覺得外婆太縱容她們了。

你想知道桂文亞兒童時期的故事嗎?快買一本看看吧!

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇十四

我讀過一本十分好看的書,叫《班長下臺》。

《班長下臺》這本書講的并不是“班長下臺”,“班長下臺”只是其中的一個章節而已。寫的是作者桂文亞小時候的人生經歷,寫的十分生動,內容也十分有趣。

這本書分三輯,分別為第一輯:記得當時年紀小,第二輯:思想貓,第三輯:你看見,你聽見了嗎?我最喜歡的一章是第一輯的第二十一章:抽煙的滋味。這一章寫了桂文亞十歲那年的一天,看外婆在抽煙,就想親自抽煙。結果吸了第一口,卻是一股干澀的味道。吸完怕爸爸聞出了香煙味把自己揍一頓,所以又用力吸了兩口,想快點把煙抽完,可還是那種干巴巴的味道。這時,爸爸進來了,桂文亞立馬把香煙扔到了床下,而床下堆著舊報紙,差點引發了一場大火。

讀了這一章,我認為外婆太縱容孩子了,桂文亞的爸爸說了,周末外婆來看桂文亞和桂文飛(桂文亞的妹妹)時,她們兩個巧克力一個人只能拿一塊,不許多拿,可外婆卻在夜里悄悄的給了她們兩大塊巧克力,我覺得外婆太縱容小孩子了。我還覺得桂文亞小時候很天真,她認為抽煙是一件挺有學問的事。抽煙得先點火,然后要用一種合適的姿勢拿著煙,深深地吸一口,再吐一個白白的煙圈,加上腦子里在想一些什么很神秘的事情,就更完美了。我有點哭笑不得,但回想起來,的確在孩子里抽煙的印象,就是這樣,不過最后的事十分危險,也得先看看床下有什么才能扔吧,不過幸好爸爸在場,不然的話,大火燒起來那可不得了。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇十五

《班長下臺》這是一本桂文亞用孩子的口氣寫出來的讓所有兒童都喜歡的一本獨特的書,在這里可以感覺到自己小時候的愚昧和無知,可以感覺到自己在童年開心和快樂,會讓自己沉浸在其中,感覺身臨其境。這一本書主要講的是——一個小女孩在從小往大的路上的經歷,有她的歡笑,有她的委屈,有她的開心,有她的沮喪。這一本書十分吸引讀者,讓我們想起美好的童年,讓大人想起自己小時候的活潑。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇十六

最近我看了一本由臺灣作家桂文亞以自己的童年經歷為背景,創作的小說《班長下臺》。作者通過這本書,我們知道了很多他小時候的故事。

這本書的情節非常吸引我。例如在《粉筆和毛筆的戰斗》中,搗蛋鬼向作者扔了幾發粉筆“導彈”,作者又將自己的粉筆準確無誤的扔進了搗蛋鬼的嘴巴里,搗蛋鬼將粉筆吐出,大喊兩聲:“呸呸!”,又將墨汁畫在了作者心愛的衣服上。這件事被老師知道了,打了那個搗蛋鬼一頓,真是罪該萬死。再例如在《班長下臺》這篇故事中,阿桂桂因為數學考試不及格不敢讓媽媽知道,而把成績單藏在書包里不拿出來,后來媽媽檢查書包時還是發現了,他挨了媽媽狠狠地一頓罵。這讓我想到了在一次考試中,我得了一個特別不理想的分數,也很怕媽媽發現,就放在學校里不拿回家。后來老師告訴媽媽了,我不得以才拿給媽媽看,媽媽對我大發雷霆的情景。原來我們都是一樣的“調皮搗蛋”、原來我們都那么擔心考試會考不好、原來我們都有一個發起脾氣來如“火山爆發一樣”的媽媽。

除了精彩的情節,這本書的.語言風趣、幽默,讀起來讓人仿佛身臨其境,比如在形容一個人走在黑夜里時像是在“墨水瓶子里趕路”,等待下課的心情,像是“等了一個世紀”等等。

當然這本書,還留給我很多的感動。感動于作者善良為他人著想的心,讓我知道有一種師生情叫《珍珠淚》,感動于作者對外婆的思念,那是《婆,四月的春草綠了》,也知道了什么是了解自己,成全別人,那就是《班長下臺》。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇十七

我很喜歡《班長下臺》這本書,里面詳細地寫出了作者童年上小學時的趣事。這本書的主要人物有阿桂桂、菜刀、小元元等。

我最喜歡都第一章《“故事擂臺”的故事》,這章主要內容是老師讓同學們講故事,我覺得孩子們都很有趣,活潑可愛。

然后再來說說班長是怎樣下臺的吧:葉小鳳、徐善美、趙雅清!老師開始念這次月考的成績了,而桂文亞的英文成績是五十八分、理化成績是五十二分,數學成績是三十二分。這種成績簡直讓人大跌眼鏡!盡管她國文成績是九十二、歷史是八十七分,地理是八十五,可其它三科都不及格,怎么給她的父母交代嘛!很快,這次成績單發下來,竟然班長桂文亞都是倒數第幾名。桂文亞身為班長真是無地自容啊!數學老師憤憤地說,哪個班的班長不是拔尖生啊!這一句話刺痛阿桂的心,如針尖扎了一般。桂文亞更是不敢把這個難看的.成績單交給她的爸爸媽媽。她的爸爸在香港工作,最可怕的是媽媽是一個脾氣暴躁的人,發起火來跟獅子一樣。媽媽看到這個成績卻笑嘻嘻的,桂文亞感到了不寒而栗,因為媽媽的笑,預計著是暴風雨前的寧靜呀!很快,媽媽就拿出抽條,在桂文亞的手掌上各個打了三板子。阿桂在地板上亂蹦亂跳,疼得死去活來的。她的媽媽說下次再考這么點分數,就要把那句話說出口。桂文亞是心知肚明。

可是,第二次月考成績又發下來了,這次多添了一門國文,真是讓人痛心疾首。下課了,桂文亞悶悶不樂地坐在課桌上。成績單最終還是被媽媽殘忍地發現了。媽媽一看,大發雷霆,就如火山爆發時的巖漿滾滾而下。幾天前,爸爸還寫信來說這次月考好點兒,給他買好吃的糖。媽媽還發現了她把課外書《俠隱計》夾藏在書包的內側里。媽媽氣得直接把書扔進了壁櫥里。之后,媽媽指著阿桂的鼻子狠狠地罵了一頓。阿桂的同桌還嘲諷地說,三科成績都不及格,還有臉當班長!阿桂過去直接把鉛筆盒直接就往同桌上頭發打。同桌氣不過告老師去了。老師也沒好氣地說,阿桂要努力了,不能再這樣了,否則連個好中學都考不上啊!這話大家似曾相識吧!

第三次月考成績出來了。桂文亞成績有了進步,但數學依舊不及格,英語勉強及格了。她高興地花了十二塊錢買了一根兒刨冰。可是這次媽媽還是不高興,但英語老師夸獎她有進步。好景不長,第四次成績又發下來,桂文亞仍然有三科不及格。到了新學期,該選舉班長了。也不知道是桂文亞人緣好,還是怎么的,同學們還是都選她做班長。可桂文亞卻說,想要成為班長必須擁有非常優秀的成績,像我這樣的學習,是不能勝任班長這個職位的。同學們都張口結舌,數學老師也是目瞪口呆。沒想到這么一句話確實沒讓阿桂當上班長,從此她就再也沒有當上班長。她最后不好意思當班長了,所以就下臺了。

最終,雖然桂文亞沒能考上大學,但她依然成為了著名作家,成為海峽兩岸兒童文學研究會的理事長。那都是因為她小時候看了大量的書。小學六年級的時候,她就已經看了《基督山恩仇記》。雖然她的數學很差,英語也不怎么樣,但是術業有專攻,憑著她深厚的文學底蘊,她還是打出一片屬于自己的一片天地來!

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇十八

我讀了《班長下臺》,好像和作者一起穿越到了那個時候。

這個故事寫了作者桂文亞在學校與同學,在家里與父母,在學校里面與老師,在外面與各種朋友等種種事情,他們就在這本書里面演繹著一個又一個故事。

其中,我最感動作者去看望那個戴著眼鏡的女老師——杜老師,作者在路上看見了在月光照耀下閃閃發光的玻璃片,以為是價值連城的鉆石,于是就滿心歡喜的裝在口袋里,開始,我也和作者的心理一樣,我認為這是一堆很值錢的東西,但是一到了老師家,作者將那些東西拿出來看,卻發現作者認為是鉆石的東西竟然變成了玻璃片,作者很傷心,雖然滿懷激動的`心來這里叫貧窮的老師能富一點兒來撫養自己的孩子,可是沒有如愿,我相信作者的老師一定會領會作者的心意。

總之,這本書我讀的廢寢忘食,因為里面的故事環環相扣,所以我愛讀這本《班長下臺》!

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇十九

當我拿起這本書,看到這本書的名字《班長下臺》之后,我就覺得這本書的名字有些單調無味,再翻開一看,哇!我暈字山字海(因為我不太喜歡全文字的書),我已經對這本書沒有了興趣,可是,這是老師布置的作業,我只好看了。

誰是,看完之后的我和沒看的時候的想法大不一樣了,其實,《班長下臺》這本書是十分有趣的。

《班長下臺》是桂文亞寫的。她在寫景的時候,總讓我有一種身臨其境的感覺。

我最喜歡的是第一輯:記得當時年紀小。

最倒霉的事也非桂文雅阿姨莫屬了。又一次她放學回家,肚子餓得咕嚕嚕的叫起來,烈日當空,還碰見了兩只野狗,最倒霉的是把腳和書包還有唯一的糧食蝦米干都弄到了牛糞上了!哈啊哈哈哈哈哈!

你聽過狗趕雞嗎?我也沒有聽說過,可是,桂文雅阿姨小時候就有一條狗叫:保安。他可是一條會趕雞的狗,罕見吧!

作者不愧是作者,小時候就養成了看見什么就寫什么的習慣,還特別喜歡看書,她有一個超級無敵節約的爸爸,但是,他還是支持她看書的。

看完了《班長下臺》我覺得我應該學習桂文雅阿姨小時候愛看書的好習慣。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇二十

《班長下臺》一書中的一些作品就成功地采用了兒童視角。采用兒童視角是桂文亞作品的一種把握方式。下面小編為大家精心整理的班長下臺讀后感,歡迎大家查看!

今年寒假我讀了一本叫做《班長下臺》的書,這本書里邊內容豐富、充滿了飽滿的想象力。

《班長下臺》這本書有的故事可以使人開懷大笑,例如:《珍珠淚》中的在明亮的時光燈下,那些在黑夜里閃爍著美麗光彩的鉆石,就像變魔術似的,統統沒有了!我定睛一看,啊,怎么可能,怎么可能!他們是一堆堆尖尖的、臟臟的、碎碎的碎玻璃哪!啊!真是太丟臉太丟臉了。

賞析:作者懷著好心去老師家看望老師的父親,但是在去老師家的路上,作者發現了一些“鉆石”,于是給老師,但是一看卻是一堆“碎玻璃”,這段表達了作者的友愛之心。

但是有的故事能使人淚流滿面,列如:《爸爸,我忘記了》中的我真的很抱歉,很抱歉。我從來沒有想到,一個不精心的疏忽,可以造成這么大的遺憾。可是,有什么用呢?陳伯伯已經過世了,即使我向陳伯母道歉,也不能彌補錯誤了。

賞析:從這里可以看出作者對以自己一個犯下錯誤,有勇于知錯能改的精神,值得我們學習。

這本書不僅是一個書的名稱,也是一個簡短的小故事。

上初中的班長,因在小學當過班長,有經驗,所以老師請她當班長。過了不久,這個新任班長因成績問題,不想再做了。在第二次“舉手選班長”中,她又以第二高票被選為副班長,但她還是不愿意。“這應該讓給好學生!”她一點也不難過。這時,全班響起了熱烈的掌聲。

自己知道自己在某些方面的不足,而勇于認識到,這才是“班長”。

我喜歡。我喜歡外婆的寬恕,我喜歡狗王的忠實,我喜歡作者的童年。我討厭班長下臺的讀后感班長下臺的讀后感。我討厭六姨婆的愛情,我討厭老師的不信任,我討厭可惡的同學。

有時高興,有時調皮,有時思念,有時傷心,有時生氣,有時感動,有時可愛的這個女孩——桂文亞。

而讓我最為感動的是“婆,四月的春草綠了”。作者把外婆那慈愛、偉大的形象寫得淋漓盡致。看著外婆那憔悴的模樣,桂文亞傷心的模樣,母親假裝生氣卻痛哭的模樣,讓人心寒。

語句的風趣,叫‘媽媽開門’像阿里巴巴說‘芝麻開門’似的;對外婆的思念,夢到外婆對她的好,夢醒時卻只是一場夢;‘偉大的杰作’,把不懂英語的物理老師,耍了一次,還偷偷為了這個杰作自己笑了1分鐘;衣廚里的奶粉,老師的不信任的語句,讓她傷傷的哭了起來;病床上的外婆,最疼愛自己的外婆在床上,蒼白的面讓自己哭了起來,還挨了媽媽一巴掌;身為班長的她,活潑、開朗卻武斷的選擇了《班長下臺》。

寒假,我看完了一本《班長下臺》,一本不怎么厚的書,卻給我帶來了難以言狀的感受。

作者按照自己童年的生活進行創作,幽默搞笑。文章以一個作為班長的學生視角來描寫,寫出了童年的趣稚和大人們無法理解的煩惱,十分貼近學生的生活。

書中的班長,她是一個中學生。雖然她的語文、歷史、地理成績都不錯,但是英文、理化、數學成績卻是一塌糊涂。每一次月考發成績單,這位班長總是倒數第幾名,恨不得在地底下找個縫鉆進去,羞愧極了!每每到發成績單的時候后,她都不敢給媽媽看,騙老師說忘帶了。

在小節《粉筆和毛筆的戰斗》中,搗蛋鬼向作者扔了幾發粉筆“導彈”,作者又將自己的粉筆準確無誤的扔進了搗蛋鬼的嘴巴里,搗蛋鬼將粉筆吐出,大喊兩聲:“呸呸!”又將墨汁畫在了作者心愛的衣服上。這件事被老師知道了,打了那個搗蛋鬼一頓,真是罪該萬死。

讓我感受深刻的是《老師的小貝貝》這一篇文章,寫了老師生了一個孩子,“我”決定用存了半年的錢給老師的小貝貝喝,能買兩罐克寧奶粉,誰知老師家已經有十箱奶粉,“我”只好抱著奶粉回家。看完這篇文章,我的感受是:雖然奶粉老師不要,可“我”那善良、為人著想的品質是值得令人學習的。因為我的這一片心意也是為老師的小貝貝著想,做學生能有對老師的這一片心意已經很好的了,是對老師尊敬,是值得令人學習的。

雖然最后在下一個學期的班干部評選中,她以次高票當選了副班長,但是結果她卻自愿棄權,將機會留給了功課好的同學。

從書中我仿佛看見了作者童年的那些純真的歲月。書中的記憶。很多東西,過去的人,曾經的地方,一張張泛黃的舊照片都是打開那塵封記憶大門的一把鑰匙,帶著斑斑的鐵銹卻依然泛著溫柔的光。

我們要學會文中班長那為人著想的好品質,多為他人著想,犧牲小我完成大我,給予他人幫助,做一個有善心的人班長下臺的讀后感三年級。

作文。

以及懂得謙讓,不要做一個狂妄自大的人。

寒里假里,我看了桂文亞阿姨寫的一本書,這本書只是她所寫的書其中之一。1949年生于臺北,安徽省貴池縣人。中國臺灣世界新聞專科學校畢業。美國《世界日報》兒童版主編北京《東方少年》雜志特約編審。

她的創作以。

散文。

為主,也寫小說、報告文學、評論等。青少年時期就顯出過人的才氣,15歲第一篇作品刊載大華晚報,20歲就出版了第一本散文《裁冰集》,至今創作及編寫成人文學30種,編輯少年兒童讀物近400種。作品曾多次榮獲國內外大獎。她非常關心兒童成長,從1981年始,專心致力于兒童文學媒體推廣及編、寫工作,取得了不菲的成就,1996年,上海、北京先后召開“當代兒童散文暨桂文亞作品研討會”。桂文亞用寬容和悲憫的情懷使她對稚弱的生命充滿了理解珍愛從而和孩子們心心相映,打動了千萬讀者的心。

桂文亞是中國臺灣著名兒童文學作家,曾任海峽兩岸兒童文學研究會理事長著有《思想貓》、《長著翅膀游英國》、《美麗眼睛看世界》、《哈瑪!哈瑪!伊斯坦堡》等30多部兒童文學作品,曾獲中華兒童文學獎、中國臺灣兒童文學一百、好書大家讀年度兒童散文獎、宋慶齡兒童文學獎。

作者用這本書,寫出了童年,寫出來她童年的點點滴滴,酸甜苦辣。我覺得讓我欣賞的一段是這樣的:

作者小時候,經常當班長,當她的成績卻常常讓他失望,但老師看在以前他當過班長就讓她繼續擔任。

而作者覺得自己不夠資格,所以決定班長之位讓給別人。

從這一點看出,作者有一顆正直的心,因為他覺得自己不夠資格,她愿意把一班之長讓給學習好的、能管理的人。

我讀了《班長下臺》這本書。它的作者是桂文亞。

這本書的語言栩栩如生,十分的美,讓人感到仿佛身臨其境。故事的情節如同流水一般,在腦海里劃過。作者把自己小時候發生的故事毫不隱瞞的講出來。

原來在她小學時成績不錯當過班長,老師看她有當班長的經驗,所以就讓她當了。在下一個學期的班干部選舉中,本來按她票數,可以當選,可是她卻毅然地說:“我棄權!”將機會留給了其他同學,自己不做班長。她覺得班長一定要功課好,她覺得自己不適合當班長,她覺得自己做班長會把班級的臉丟光。

她的精神讓我明白了:別人有才華,不能去嫉妒;如果自己做不到了,也不能去嫉妒別人;就像書中的班長,她覺得自己不能做得很好,就把班長的職位讓給別人。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇二十一

我讀了《班長下臺》這本書。它的作者是桂文亞。

這本書的語言栩栩如生,十分的美,讓人感到仿佛身臨其境。故事的情節如同流水一般,在腦海里劃過。作者把自己小時候發生的故事毫不隱瞞的講出來。

原來在她小學時成績不錯當過班長,老師看她有當班長的經驗,所以就讓她當了。在下一個學期的班干部選舉中,本來按她票數,可以當選,可是她卻毅然地說:“我棄權!”將機會留給了其他同學,自己不做班長。她覺得班長一定要功課好,她覺得自己不適合當班長,她覺得自己做班長會把班級的臉丟光。

她的精神讓我明白了:別人有才華,不能去嫉妒;如果自己做不到了,也不能去嫉妒別人;就像書中的班長,她覺得自己不能做得很好,就把班長的職位讓給別人。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇二十二

書里面有著無窮無盡的知識,多讀課外書會得到更多的課外知識。在寒假里,我看了一本名叫《班長下臺》的書。光是這個題目已經使我感到莫大的興趣。我想:班長為什么會下臺呢?我帶著這個問題一直往下看。

這本書是一本散文集,里面寫了作者桂文亞身邊發生的各種各樣的事情。書的的內容分為三輯:第一輯:記得當時還小。第二輯:思想貓。第三輯:你看見,你聽見了嗎?第一輯中就有一篇《班長下臺》,它告訴了我,她為什么會下臺了。文章講述:桂文亞在初中的時候還是班長,但是她每次月考都是排倒數第幾,而數學卻次次都不及格,有幾次還“抱鴨蛋”,她的媽媽說,這都是她看小說造成的,她喜歡向好朋友趙怡德借小說。什么《西游記》,《浮生六記》,《老殘游記》,《雙城記》,《基度山恩仇記》……她的成績單不敢給媽媽看,怕挨打,還騙老師說忘帶了。結果還是被她媽媽發現了,還把放在書包里的小說撕成了兩半,被媽媽用尺子打手心。在下一個學期的班長競選中,她雖然以次高票當選副班長,但是她放棄了,還坦白了自己的罪狀。最后她恢復了平民的身份,班長下臺了!

雖然這個班長的成績不太好,但是我卻從她的身上學到了很多東西,比如:做人要腳踏實地,向別人坦白承認自己的錯;還要學會尊重長輩;學會體會別人的苦,發現別人身上的美……在桂文亞的散文集里有一個永恒的話題,那就是――美。美是她的宗旨,這本書教會我:“生命之美,在于對愚昧的同情、對痛苦的忍耐,對失敗的理解。”

這個班長之所以會下臺,不是因為自己犯了錯,被人指責而下臺,而是因為自己認識到自己的錯誤,坦白告訴別人,自己選擇下臺的。這種敢于面對自己的勇氣是值得我們學習的。

班長下臺的讀后感(實用24篇)篇二十三

《班長下臺》中有很多我愛看的文章,其中,就有一篇讓我感動至極的文章婆,四月的春草綠了。這篇文章題目沒什么特別,但其中的幾句話讓我反思:

我原不懂婆為什么這么說,可是現在我望著戴在手指上的戒指,眼淚無聲地滴在壽字上。婆張嘴想說什么,可是她的喉頭打了個洞,上面接著一根綠色的塑料管,床頭后立著一具長形氧氣筒。她沒法子說話。婆的臉白得像日光燈,可是她用眼睛說:別難過,婆很快就會好的。我忍不住伏在床邊哭了,柔軟的棉布床單,緩緩地吸吮著淚水。我感覺婆用手輕輕拍著我的背。

從這幾句話中,我不但看出了書里的婆對作者的關愛,而且還看出了婆的和藹可親與善解人意,從而,我想起了我的外婆。

我的婆從我剛生下來就開始照顧我,一直到小學畢業。她每天都要6點起來為我做早飯,還要負責我每天的接送。有時候,我的心情不好,就會對婆發脾氣,她也總是忍著,之后仍無怨無悔的辛勤勞動,真的,外婆對我太好了。現在,幾乎沒什么時間去看她,想念是必不可免得。真的很慶幸我有這樣一個外婆!

《班長下臺》教會了我好多,其中,就包含著感恩。當有了感恩時,我也漸漸長大了。

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班長下臺的讀后感(實用24篇)篇二十四

《班長下臺》一書中的一些作品就成功地采用了兒童視角。采用兒童視角是桂文亞作品的一種把握方式。下面由小編為大家整理的班長下臺讀后感,歡迎大家查看!

當我拿起這本書,看到這本書的名字《班長下臺》之后,我就覺得這本書的名字有些單調無味,再翻開一看,哇!我暈”字山字海“(因為我不太喜歡全文字的書),我已經對這本書沒有了興趣,可是,這是老師布置的作業,我只好看了。

誰是,看完之后的我和沒看的時候的想法大不一樣了,其實,《班長下臺》這本書是十分有趣的。

《班長下臺》是桂文亞寫的。她在寫景的時候,總讓我有一種身臨其境的感覺。

我最喜歡的是第一輯:記得當時年紀小。

最倒霉的事也非桂文雅阿姨莫屬了。又一次她放學回家,肚子餓得”咕嚕嚕“的叫起來,烈日當空,還碰見了兩只野狗,最倒霉的是把腳和書包還有唯一的糧食蝦米干都弄到了牛糞上了!哈啊哈哈哈哈哈!

你聽過狗趕雞嗎?我也沒有聽說過,可是,桂文雅阿姨小時候就有一條狗叫:保安。他可是一條會趕雞的狗,罕見吧!

作者不愧是作者,小時候就養成了看見什么就寫什么的習慣,還特別喜歡看書,她有一個超級無敵節約的爸爸,但是,他還是支持她看書的。

看完了《班長下臺》我覺得我應該學習桂文雅阿姨小時候愛看書的好習慣。

這是一本桂文亞的。

散文。

集,里面都只有一個永恒的字眼——美,美就是她的宗旨。

桂文亞小時候是班長,但是因為成績不好,怕給班級丟臉,就把這個職位禪讓給了別人。有自知的醒悟是好的,因為這樣可以避免造成不必要的麻煩。

雖然她成績不好,但是我從她身上卻學到了很多,比如說:從別人的身上也可以發現美、做人要踏踏實實、發現別人身上的苦并幫助、發現錯誤及時改正、樂于助人、善于觀察……她還讓我醒悟了:別人有才華,不應該去嫉妒,而是給別人一個發展的空間,更好的發揮自己的才能價值,給別人一個機會,也是給自己一個機會。

讓我倍受感動,印象深刻的還是“老師的小貝貝”這一篇,寫的是老師生了一個孩子,作者決定把自己半年的零用錢拿去買兩罐克寧奶粉,給老師的孩子喝。可是,作者去到老師家才發現老師家已經有十箱奶粉,作者只好又抱著奶粉回去。我的感受是:老師雖然不要她的奶粉,但我相信,作者的心意老師肯定領了,作者善良、為人著想的良好品質感動了我,很值得讓我學習。

這本書語言優美,而且事情很真實,作者把每一件事情描寫得栩栩如生,讓這本書點綴著你的心靈把!

寒假前,班主任郭老師給我們推薦了《班長下臺》一書,聽說很不錯,讓我們讀一讀。放假后,我去了許多家書店購買這本書,還是沒有買到,心里對這本書充滿了憧憬。一天中午,爸爸突然打來電話,告訴我買到《班長下臺》了。傍晚,我迫不及待地沖到樓下迎接爸爸和我的書。回到家后,我對這本書愛不釋手,立馬就開始閱讀這本書。雖然這是一本不怎么厚的書,卻給我帶了難以言狀的感受。

在小節故事”班長下臺“中,身為班長的作者竟然有三門功課經常不及格,在選班長時主動棄權,把機會留給了比她更優秀的同學。一個人的誠信比地位更加重要,不要被暫時的地位而沖昏頭腦。作者的做法是非常明智的。這個決定能讓有才能的人施展他們的才能,發揮這種才能,造福于班級體。別人有才華,不要去阻止,而應該去給這種人一個發揮的空間,更好地利用才能。讓給有才華的人,不要掩蓋住,犧牲小我完成大我,這是沒錯的,因為自己的確不如別人。她的這種品質很值得我們去學習,不要去嫉妒,要學會讓給別人,不是你的就不是你的,要大度。

讓我感受深刻的是”老師的小貝貝“這一小節,寫了老師生了一個孩子,作者決定用存了半年的錢給老師的孩子喝,能買兩罐克寧奶粉,誰知老師家已經有十箱奶粉,作者只好抱著奶粉回家。看完這一小節,我的感受是:雖然奶粉老師不要,可作者那善良、為人著想的品質是值得令人學習的。因為她的這一片心意也是為老師的小貝貝著想,做學生能有對老師的這一片心意已經很好的了,是對老師尊敬,是值得令人學習的。

在”婆,四月的草綠了“這一小節中,也寫出了作者的善良:婆最疼作者了,每當有好事,婆總想讓作者優先;作者問婆為什么總護著她,婆說是因為在她不到3歲的那一年她的爸爸一個月的工資只能買三桶奶粉,媽媽只不過隨口問了一句能把奶粉讓給妹妹嗎?作者第二天就自動斷奶了。

通過閱讀《班長下臺》我懂得了:我們要學會作者那為人著想的好品質,多為他人著想,犧牲小我完成大我,給予他人幫助,做一個有善心的人。以及懂得謙讓,不要做一個狂妄自大的人。

《班長下臺》這本書是桂文亞以孩子們的口氣來寫的。

我最喜歡的就是這一小節里:

“葉小鳳、徐善美、趙雅清……”月考分數結算出來,老師開始發成績單。

“桂文亞。”老師喊我的名字,我跳了起來,匆匆跑向講臺,低著頭,又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、數學三十二!我難堪地蓋住半張成績單,盡管語文九十二、歷史八十七、地理八十五,又有什么用?人家統統看得很清楚,每次月考發成績單,班長總是倒數第幾名,總是紫紅了臉。

我推薦大家看這本《班長下臺》,這本書里桂文亞把小孩子們的心里話都表達了出來,讓孩子們看的入迷,看的專心!

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優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。下面是一些優秀作文的范文,這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達贏得了廣大讀者的贊賞。秦朝,中國歷史上第一個
報告需要經過系統的思考和分析,它可以幫助我們將研究成果轉化為可行的行動計劃。如果你正在寫報告,不妨參考以下報告范文,它們提供了豐富的案例和經驗,為你的報告寫作提
心得體會是對過去經驗的反思,是對自身成長的深刻理解。以下是一些具有獨特見解和觀點的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些拋磚引玉的想法。擔當,是一種美德,一個人,
年度總結是對過去一年的努力與成果的一種肯定和回顧,也是對未來發展的一種展望和規劃。以下是小編為大家搜集的一些年度總結范文,希望能夠給大家的寫作過程帶來一些幫助和
讀后感可以幫助我們歸納和整理自己的閱讀體驗,同時也是展示個人獨特觀點的機會。下面是一些經典的讀后感案例,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。桐華的穿越小說《步步驚心》
通過小班教案,幼兒可以在快樂的學習氛圍中積累知識,培養綜合素質。以下是小編為大家整理的一些小班教案范例,供教師們參考借鑒。課程中要搭出屋子的重要布局,可以自由
合同協議可以規范商業合作的各個環節,減少糾紛的發生。以下是一些合同協議的實際應用案例,供大家學習和參考。為了保證車輛的安全運行,落實交管部門和公司領導關于對駕駛
愛國是中華民族的傳統美德之一,是對祖國的深厚情感和強烈歸屬感的表達。通過閱讀這些愛國人物的事跡和文章,希望能夠讓大家更加深入理解和體驗愛國精神。1、“中國,是我
在撰寫轉專業申請書之前,申請人需要對目標專業有充分的了解和研究。附上一些轉專業學生的成功案例和申請書范文,希望對大家有所啟發和幫助。尊敬的公司領導:在12月13
意見建議可以幫助我們提高工作和學習的效率,實現個人和團隊的進步。在了解他人的意見建議時,我們可以找到與自己觀點相同或不同的地方。罪惡的人類:水龍頭不停地流水,用
培訓心得體會是一個動態的過程,寫完一次后應及時反思并更新,以不斷提高自身的素質和能力。下面是一些來自成功人士的培訓心得,希望可以給大家帶來一些啟示。
通過簽署合同協議,確保雙方共同遵守并履行約定的責任和義務。小編為大家整理了一些編寫合同協議時常犯的錯誤和容易忽略的事項,希望能給大家提個醒。根據《中華人民共和國
合同協議在商業交易中起到明確雙方權益、規范行為的作用。以下是小編為大家收集的合同協議范本,僅供參考,大家一起來學習和借鑒。依據國家有關法律、法規規定,甲、乙雙方
教學目的:1、學會本課生字詞;理解課文內容;能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。2、通過齊讀、分組、分角色的朗讀,讓學生理解體會周恩來學習目標、志向,并向其學習。
作文需要有清晰的結構和連貫的邏輯,每一段都要有一個明確的中心思想。在這些優秀作文范文中,我們可以看到作者獨特的思辨和精彩的表達。天空中,星星淘氣地眨著眼睛,那璀
比賽是一種積極向上的競爭形式,可以促使參與者不斷提高,并且獲得成長和進步。下面是一些值得借鑒的比賽總結范文,希望對你有所幫助。雖說個陪練,不知怎么的,竟也樂得傻
報告范文需要有清晰的結構和條理,以便讀者能夠快速理解和獲取所需信息。下面是一些寫報告范文的技巧和要點,希望對大家的寫作有所幫助。我們華夏兒女都自稱是龍的傳人。作
工作中的各種挑戰和困難讓我更加成熟和堅強,也讓我學會了如何處理問題和解決困境。在下面的范文中,我們可以看到不同人對于心得體會的理解和表達方式。時間消逝,轉瞬之間
通過安全演講稿可以向聽眾提供一些實用的安全技巧和方法,幫助他們應對突發情況。以下的安全演講稿范文涵蓋了不同場合和不同話題,旨在為大家提供更多的思路和觀點。
寫心得體會是一種思維方式的培養,通過總結經驗,我們可以更好地解決問題。下面是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起來看看吧!
合同協議的簽署是交易正式化的標志,它確定了合同的有效期限和履行方式。以下是一些常見的合同協議寫作要素,供大家參考和借鑒。甲方:(以下簡稱甲方)。乙方:(以下簡稱
通過寫辦公室工作總結,我們可以發現自己的優勢和不足,為進一步提升個人能力提供指導。接下來是一些辦公室工作總結的典型案例,希望對大家有所幫助。今年是世行檢查團對我
合同協議是雙方就特定事項達成的共識,具有法律約束力。這些合同協議范本都經過法律專業人士的審查和優化,具備一定的可靠性和可操作性。甲方:乙方:甲乙二方為共同開拓、
講話稿要注意時間控制,盡量避免內容過長或過短,合理安排時間,使演講更加緊湊和有條理。我們可以從這些范文中借鑒一些寫作技巧和結構安排,以提高我們自己的講話稿水平。
范文范本是指通過對一些優秀作品或者典型案例的分析和總結,提煉出共性規律和特征,形成一種可以指導和借鑒他人行為的標準或者模板。以下是小編為大家整理的范文范本,希望
國旗下,我們勇往直前,不畏艱難,為實現民族復興而努力奮斗。國旗下的團結力量:唱響祖國的強音,展示民族的精神風貌。同學們:我想問大家,愛是什么?我的回答是:愛,是
辭職報告是一種正式的書面材料,用于向公司說明離職原因、離職日期以及對公司的感謝和祝福。辭職報告樣本中的語言簡潔明了,表達準確,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和
只有通過成為一名優秀的預備黨員,我們才能為黨的事業貢獻自己的力量,實現個人價值的最大化。預備黨員的培養和發展是黨組織的重要任務,以下是一些成功的案例和經驗分享,
檢討書不僅可以幫助我們認識自己的過錯,還可以促使我們對自己的行為產生深刻的反思和思考。如果你不知道如何寫一份完美的檢討書,那么可以參考以下范文,從中學習和借鑒。
各位來賓朋友們,大家好!很榮幸能夠擔任今天的主持人,為大家帶來精彩紛呈的節目。精彩的主持表演需要付出許多努力,以下是一些成功主持人的案例供大家參考。
優秀作文可以給讀者帶來愉悅的閱讀體驗,引發共鳴和思考。以下是一些寫作大師的經典語句和優秀作品的片段,與大家分享。在暑假里,我讀了《一個小山村的故事》這篇課文主要
讀書心得是對閱讀過程中遇到的問題和解決方法的總結,可以提升我們的閱讀能力和思維能力。一片片經過精心挑選的讀書心得,將為你呈現出不同角度的思考和分析,讓你受益匪淺
工作鑒定是一種對員工工作進行考核和評價的方式,可以幫助組織提高員工的工作效率和業績。以下是小編為大家精選的工作鑒定范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。
計劃書不僅可以幫助我們明確目標,還可以提前預測可能出現的問題和風險,并制定相應的解決方案。以下是一份經過精心篩選和整理的計劃書范文,供大家參考和學習之用。
小學教案的編寫需要注重培養學生的實踐能力和創新思維,以促進全面發展。小學教案范文的閱讀和研究可以讓我們了解不同學科、不同年級的教學思路和教學方法,從而提高自己的
讀后感是一種對文學作品的理解和感受的表達,可以幫助我們更好地理解并思考所讀內容。如果你正在為寫讀后感而苦惱,不妨參考一下以下的范文,或許會有幫助。這部影片在影史
通過事跡材料的整理和總結,我們可以更好地評估一個人或團體的綜合素質和能力水平。下面是一些難能可貴的事跡材料,它們記錄了一些令人感動和敬佩的個人或團體表現。
教學工作計劃是教師的一項重要工作,通過制定計劃可以提高教學效率,保證教學質量。下面是一些經過實踐驗證的教學工作計劃樣本,希望對大家的教學工作有所啟示。
優秀學生對自己有明確的目標和規劃,他們知道自己要什么,并為之努力奮斗。以下是小編為大家整理的一些優秀學生總結的案例,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和思路。
計劃書是指為了實現某個目標或者完成某項任務而制定的詳細計劃,通過計劃書可以清晰地了解自己的目標和行動步驟。在學校、工作或其他領域,我們經常需要寫計劃書來規劃未來
優秀作文的觀點獨到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。5.這些優秀作文內容豐富,觀點獨特,給人以啟示和思考。周末的晚上,爸爸不在家,我和媽媽就到一家餐廳去吃麻
年度總結是一個全面評估自己過去一年表現的機會,它可以幫助我們制定新的計劃和目標。請大家一起來看看以下小編為大家整理的年度總結范文,分享一下自己的經驗和教訓;
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