在現代社會中，發言稿被廣泛應用于各種情境，例如會議、論壇、演講比賽等，具有指導性、煽動性和鼓舞性等特點。以下是小編為大家精心收集的優秀發言稿范文，希望可以給大家提供一些靈感和參考，讓大家在撰寫發言稿時更加游刃有余。

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇一

親愛的老師和同學們：

你們好！

我叫費一凡，感謝大愛給我這次競選的機會！我競選的職位是四組組長。如果這次我競選成功的話，我會盡量幫助那些學習和生活有困難的同學，努力完成老師交給我的.任務。我知道當組長很辛苦，每天忙著收作業，發作業，下課還得檢查本組同學的作業，不能和同學們玩，但是我不怕，我想為大家服務，我覺得自己也有能力為大家服務好，完成組長應該完成的任務。在我的腦海中，當組長有6條法則：

1.一言一行要文明。

2.上課態度要認真。

3.要認真檢查同學們的作業。

4.要熱情幫助有困難的同學。

5.要經常和本組同學進行交流。

6.要嚴格要求自己，時時處處為本組同學樹立好榜樣。

我有一個缺點，就是心胸太狹窄，不能寬以待人。但我相信，我會努力改掉這個壞毛病。人無完人，雖然我有一些壞毛病，但是我會管好紀律的。如果選我當組長，我一定會和本組同學齊心協力，刻苦學習，努力完成班里的各項任務！最后，請大家相信我，我一定會當好這個組長的！謝謝大家！

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇二

各位組長，學校有兩支管理力量，一支是班主任管理隊伍，保證學生的學習秩序，一支是備課組長隊伍，保證教師的教學秩序。下面我就備課組長應發揮的五種作用談一談：

在工作紀律、教研活動、公開課開設、備三案等方面都要起到榜樣作用，同時顧全大局，與校長室保持高度一致。

一是上情下達，要傳達貫徹上級關于教學的要求以及校長室的要求；二是下情上達，把一線教師的訴求、心聲及時傳遞給教務處和校長室，他們的聲音是最真實的聲音，也是最有價值的聲音，往往能夠幫助決策層找到解決問題的策略。

蘇霍姆林斯基說過，學校的領導首先是教育思想的領導。誠然如此，備課組長都有是業務負責人，就是學校的業務領導人。課程改革，教學改革，課堂發展都是第一受益者，也排球場上的“一傳”。要發揮科研引領作用，平時要多讀書、多思考、多實踐、多反思，形成學科優勢，打造學科特色。學科強，則學校強。

（1）督促幫助教師完成三份作業：課前作業（學案）、課中作業（鞏固案）、課后作業（補充習題），功在學案，效在鞏固案，力在教案。

（2）作業做到四必：有發必收，有收必改，有改必發，有錯必糾。

（3）課堂做到三不講：會的不講，討論能解決的不講，講了也不會的不講。

（4）完成三級備課：自備—研備—復備。

（5）加強對三案六模塊的研究。

（6）在提優輔差上下功夫。

（7）注意教學資料的收集與整理。

（8）加強與兄弟學校和名校的學科聯系。

守土有責，要活得有尊嚴。要勇于挑戰困難，要敢于承擔責任。我的崗位我負責，我的崗位請放心。生命因責任而高貴，工作因責任而精彩。

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫xx，我要竟選的職位是數學組長，因為我從小就夢想當上數學組長當個聰明人。其次是小時鄰居孩子數學很好，我誓言超越他們，所以請各位老師，同學們給我一次機會超越他們。

我沉著冷靜，有什么事我都會自己扛著，我心底善良，就算在馬路上看見一只流浪狗，我都會把它帶回家或給它找一戶好人家養。重要的是我當過兩年數學組長數學組長和一年數學課代表，對怎樣讓班級數學成績提高，我很有經驗。我還參加過培優，要知道想進培優班是很難的，必須數學成績很好。可我語文，英語仍須努力，但我不會放棄的，我要為班級而奮斗。

如果我上任，你們會得到以下服務：

第一，定期我會向體育老師和數學老師申請一次30分鐘黃金時間活動活動。

第二，我會一星期三次在教室里舉行數學小游戲，放松精神。

第三，我知道最近學習很累，如果你們表現得好，我會向數學老師申請減作業。

第四，如果每次考試有90分以上的'同學，進行發獎品，還要進行照相留念，到期末，把照片找出來看看，看誰在照片里出現最多次，給他張獎狀以是鼓勵。

反正你們選了我我保證好處多多??！保證你們每天笑得比喜羊羊還開心。

最后，請各位同學和老師相信我一定能當好數學組長的，因為我相信自己能夠勝任，有堅韌不拔的精神，能夠管好班級，盡量不犯錯，少犯錯。為班級做出巨大貢獻。

希望大家支持我，謝謝。

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇四

各位領導，各位同仁:。

下午好!今天有幸能和在座的各位一起交流英語備課組工作，這對我們更好地開展備課組工作來說是一次難得的學習機會，同時也是對我們備課組工作的一次鞭策和鼓勵。下面我代表三年級英語備課組員來向各位領導、各位同仁匯報我們小組這近半年來所做的工作。

一.團結是我們備課小組完成各項工作的必備要素.團結是交流合作的先決條件，我們整個英語組歷來是一個非常團結的小組，我們備課組也延續了這一好的傳統，我們備課組成員都具有很高的教學水平和敬業精神，大家都把學校的工作放在首位，不計較個人得失，工作協作，努力使教學工作做到最好，在這近半年的時間里，在大家的共同努力下，各項教學工作都進行得比較順利。

二.嚴格落實教學常規是我們備課組工作能夠有效實施的保證.1.集體備課,資源共享.

為了確保每一次集體備課的質量，我們組認真落實我校的集體備課制度,采取了以下措施：我們的集體備課時間固定在每周三下午。一到這個時間，全組教師都會放下手頭的工作，準時在辦公室參加集體研討活動。首先，由中心發言人對下周要教學的內容進行闡述，說說這一單元的重、難點，分析學生情況、講述教學思路及教具的準備等。然后，大家集思廣益，充分發表意見，對其教案進行補充、修改,精心設計教案，并且要求每課教案做到“六有”：每課有切合實際的學情分析；有明確的教學目的；有具體的教學內容；有連貫而清晰的教學步驟;有啟發學生積極思維的教法；有合適精當的練習.最后一人一份教案用于授課.實現資源共享.2.及時反思,共同探討.

每節課都有優點和不足之處,授課后我們都會及時認真地書寫反思,以便總結經驗，改進教法，不斷提高。而且每上完一節課我們組員都會相互問一下:這節課上得怎樣?效果如何?然后大家都會各自談談自已的看法,遇到有問題的也一起討論如何解決,比如:在上完第一單元第一課時時很多學生對”wehavetwonewfriendstoday”的句型掌握地不好,我們就共同討論如何高效有趣地解決這個問題,我們就想到了下節課前要用一個paingmaage游戲來加以鞏固.3.加強教研,優化課堂.

努力。今后會繼續努力探索更加有效的路子，實現每一個學生的全面發展。

以上就是我們三年級英語備課組平時所做的一些平常而又簡單的工作，我們全組成員團結合作，默默工作。在這過程中有不到的地方請大家予以批評指正。我的發言結束了,謝謝大家!

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇五

尊敬的各位領導、同事，大家下午好。當我接到學校通知，讓我代表備課組長和大家交流經驗的時候，我真的是很忐忑。因為在我們年級優秀的備課組比比皆是。讓我來發言我真不知道說些什么。在我們組我也是年齡最小，經驗最少的老師，所以初三化學備課組基本上也是采納了三位老大姐的經驗做法。今天我在這里將我們組的教研計劃和一些做法、想法與大家一起分享交流，還請大家批評指正。

一、工作目標：

本學期我們組的主要工作目標任然是抓好。

教學。

的常規工作，注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的訓練。在保證提高大多數學生成績的同時，狠抓學習薄弱學生的教育工作。在保證一定及格率，降低低分率的基礎上，提高優秀率。在全區性考試以及中考時，成績和名次有所提升。

二、工作要點。

1.集體備課，全面提高教學質量。

仔細分析歷屆中考化學試題，認真制訂教學計劃，并且根據教學實際情況及時調整。教研是教學的前提，發揚團隊協作精神，加強集體備課，精選課后練習，實驗等，通過定時間，定地點，定主備人的集體備課制度來分析教學中存在的問題。在課余，互相學習、互相探討、互相交流教學的側重點、難點以及解決教學難點的方法和模式，找出教學中存在的不足，及時采取相應的補救措施。加強備課組相互聽課制度，取長補短，相互促進，使組內形成良好的學習氛圍和研究氛圍。完善備課組資料整理，比較完整地整理并保存教學資料。

2.加強實驗，提高教學有效性。

加強化學實驗教學可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識，培養技能，能力以及科學態度和方法。創新實驗教學的方式方法，充分利用化學實驗來激發學生學習化學的興趣，提高學生觀察、思維的能力，從中體會學習化學的方法。

3.分層教學，讓學生共同提高。

不隨意放棄全市、全區、全校組織的每一次教研，充分利用每一次契機，與教研員和其它學校教師共同探討，學習經驗，取長補短，共同進步。平時，也經常利用網絡等加強校際間的交流，取其精華，為我所用。

三、

教學建議：

經過多年的復習教學，針對中考學生普遍反映出的問題提一些我們化學備課組的共同看法：

1、夯實基礎。

俗話說：萬變不離其宗，由此可見基礎知識是最重要的，題目千變萬化，但是歸根結底離不開基礎知識，所以一定要注重雙基。尤其是一些基本的化學用語、化學符號的表達要加強訓練，比如：化學式、化學方程式的書寫，儀器名稱的書寫等最基本的知識要常抓不懈，確?；A分。

2、注重細節。

細節決定成敗，規范造就高分。很多學生不是題目不會做，而是由于審題不清答非所問造成了很多不必要的失分。由細節丟分是致命的打擊，也是最不應該發生的事，所以我們備課組針對這一現象，在平時的練習中，加強了細節方面的訓練，力爭做到少丟分，甚至不丟分。

3、強化知識的整合老師要幫助學生及時對化學的學習方法進行。

總結。

歸納，對零散的知識進行整合，使它們統一到一個完整的體系中去。這樣會幫助學生少走彎路或不走彎路。同時教師也要注意引導學生自己學會進行知識的整合，以增強他們學習的信心。

4、培養創新能力，勇于打破思維定勢。

方法的歸納、總結是解決問題的一般方法，但是在一般的方法不能解決的情況下，老師要培養學生敢于打破思維定勢的能力，從另一角度去思考問題，可能會收到意想不到的效果，這要通過有意的訓練才能做到。

總之，初三復習是一項復雜而艱巨的智慧工程，需要科學的方法和不懈的努力，我們應緊緊把握住復習的指導思想、思路和方法，嚴格按照教學計劃中的要求，充分發揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使初三的教學任務圓滿完成，相信我們初三年級每一個備課組都會一如既往地堅持和努力下去，力爭使2017年我校中考成績百尺竿頭，更進一步。

最后再次感謝學校領導給我這次發言的機會。同時感謝各位領導和同仁長期以來對我的支持和幫助。謝謝大家，有不當之處還請大家批評指正。

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇六

各位領導，各位老師:。

大家好!今天我演講的題目是：認認真真的做好自己;踏踏實實的做好服務。

在學校領導的關心指導，和全組教師的團結奮斗下，七年級英語組的工作穩定、有序、健康的發展。首先，我對我們組的工作談談自己的做法和看法如有不妥之處請大家批評指正。我們七年級組是個相當團結，且有戰斗力的備課組。

團結是交流合作的先決條件，我們備課組成員都具有很高的教學水平和敬業精神，大家都把學校的工作放在首位，不計較個人得失，團結協作，努力使教學工作做到最好?；突ブ?、步調一致是備課組成員共同成長的基礎。

互幫互助、步調一致是我們備課組工作的一大特色。在平時的工作中，難免會遇到一些生活上和教學上的困難，一旦遇到這樣的情況，我們小組成員毫不猶豫的伸出援助之手。平時的教學工作是緊張的，上課，備課，批作業占據了我們大部分時間。但是我們備課組全組老師步調一致，每天上課內容基本一致，并嚴格做到布置作業也一致，在平時的單元測驗中也做到評分標準也一致。

其次，我代表七年級英語組對這個學期的工作做個回顧，把七年級英語備課組的做法和想法給大家做個匯報，如有不當之處，敬請各位批評指正。

我們英語從初一開始就出現了分化現象。這除了學生自身的原因外，還與我們英語這門學科的特殊性有關。英語學科詞匯量大，語法復雜，課堂容量大，需要學生記憶的面比較廣，記憶的過程比較乏味，教學內容又脫離實際，學而不能致用，所以學起來比較困難。

我們現在的學生把英語學習的時間全部集中在早讀課上，面對這種情況每天早讀課我們老師都是早早到校，督促學生好好利用這一段黃金時間。但是還是有一部分學生注意力不集中，效率不高為此我們做了以下工作。

一、認真制定可操作的計劃。

我們十一人在開學初就一起商討制定簡單易操作的計劃，比如：在第1-3周主要抓學生的字母拼讀、書寫關、在第一個月力爭讓學生過英語音標關和長期抓英語書寫過關等一系列計劃措施。

二、深鉆教材，有效備課。

1古人云:"凡事預則立,不預則廢."。上好課的前提是備好課，“備課”是重要的教學行為，應該注重實效。在我校的備課中，我們以小課題研究為載體，以解決教學中的問題為重點，在備課組中形成“樂合作，共提高”的良好氛圍。努力探索集體備課的有效形式，做到定時間、定主題、定人員。備課方面的具體的做法是每個老師負責一個單元的備課，在集體備課時，先由主備老師來講述這一個章節的重點、難點，知識點講到什么程度，哪些題型是必須訓練到位的等等，再由其他老師補充，從而形成一份大家比較認同的教案，也是集體智慧的集中。通過這樣的工作，可以促進新教師快速的成長，促進老教師不斷的學習，一起提升業務能力。

新教材新教法對我們初一老師來說都是有點陌生，只有集思廣益才能少走彎路。為了更好地理解和把握教材，更好地調整教學進度，一般每周安排一次集體備課，集體討論，總結這一周的教學工作，由每個老師針對自己班上學生的特點來講述學生在學的過程中那些是掌握不到位的？那些內容在教學中還存在一些問題，今后如何來改善教學等等，為后續教學工作做好鋪墊。同時確定下一周的教學安排，理清教材思路，明確教學目標，從而幫助所有教師更好地把握教材和教法，更高效地開展下一步工作。同時為了切實提高小組成員的教學技能，我們小組也開展了互相聽課和對全組成員的公開課。因為每個教師上課都有自己的風格和特點，無疑也有自己的弱點，多聽課、多評課，可以學習他人的優點，提高自己的教學能力，也可以暴露自己的不足，以便及時改正。

三、立足教材，面向全體，狠抓基礎。

1、加強語音教學，提高自學能力，每節課擠出幾分鐘時間，補充教授音標及其它語音知識。讓全體學生真正掌握拼讀單詞的規律和記憶單詞的方法，徹底掃清拼讀單詞的障礙。

2、加強朗讀訓練，培養學生語感。

課文錄音每節課至少要放兩遍，學生或聽或跟讀，必要時還要多領讀，課堂上學生至少要讀兩遍課文，課下也應如此。自習或課前多開展齊讀課文或對話的活動，以此來加強朗讀訓練和培養語感。

3、加強雙基教學，培養語用能力。

雙基教學除了要注重背誦和記憶之外，更要注重培養學生運用語言知識的能力，并掌握一定的語言技能。也就是說要在用中學，在用中消化、鞏固和提高。課堂教學一定要堅持精講精練或精講多練的原則，學生能解決的盡量讓學生去解決，只需點撥或啟發一下的就不要講得太多。不能將英語課堂完全應試化，這樣的英語課堂才有生機、活力和持久的魅力。

任何能力的形成離不開基礎知識的積累，從每年的試卷中可以看出，基礎知識是我們教學的重點，也是學生的弱點，在各種考試中，基礎知識都是考查的重點。一開始我們備課組就統一了各單元重點的短語、句型和語法，而且我們對詞匯、短語、句型和語法等基礎知識要求每個學生都必須過關，讓小組長落實好每位同學的背書情況，并及時抽查部分學生給老師背書。為使學生徹底理解所學的基礎知識并能運用，我們還要求學生對每一單元中的錯題進行編字典般的收集，寫出正確答案之后能夠說出正確的答題思路。

還有每日都要進行當天學習的新單詞、新句型聽寫過關驗收，對于未能達標的學生要在當天課余時間進行補習，力求日日清。

2每周對學生進行一次小作文訓練，作為正規作業，從而提升學生的寫作水平。另外，每周都要進行單元驗收，并及時給成績優異的學生頒發獎狀、獎品。

活動的舉行激發了學生的積極性，使學生對英語的興趣更加濃厚，也逼著我們提高自身的綜合素質。

四、做好課后輔導工作.初一學生愛動,好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,我們抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

我們同時制定了補差措施，如:對書本基礎知識點進行過關;上課多提問,抓住差生的注意力,注意培養他們的英語學習興趣;要求他們課后及時輔導,并進行檢查;抓反復,反復抓;努力培養他們形成良好的英語學習方法;多溝通、多鼓勵、多關心、多輔導，力求不放棄每一位學生。以上這些就是我們七年級英語組在過去半個學期里的具體做法，可能有些做法尚不成熟，在今年我們會努力完善，總之，教無定法我們會利用網絡資源，及向校內外名師學習，使我們的教學方法更多樣化，更務實。

謝謝。

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇七

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！今天，我能站在這里參加這次選數學小組長選舉，我既高興又自豪。

我叫xxx。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，不敢舉手。通過我經常學習，鍛煉自己，如今，我變勇敢了。

我想通過這次競選數學小組長的機會，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

假如我真的當選數學小組長，我會和其他班干部團結一心，同心協力搞好課堂的紀律，幫助同學們提高數學成績，并且協助老師完成好任務，我會教不會做的同學，直到弄懂為止，我還會主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了，我將不斷自我提高，爭取進步，決不氣餒，爭取下屆選上。

最后，我再次真誠地希望同學們選我當數學小組長，讓我做同學們的忠實“老師”。請大家投我神圣的一票吧！?謝謝大家！

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇八

敬愛的老師們、同學們：

大家好！我是二十七班的學生xxx，很榮幸的站在了這個競選的講臺，我本次競選的職位是小組長職務。

我認為有一句話不是很對，不想當將軍的士兵不是好士兵，那不想當班長的孩子就不是好孩子了嗎？因為我想為大家服務，所以今天我來競選小組長職務。我競選小組長職務的優勢就是，如：關心他人，幫助他人等，并且我以前也做過小組長職務，我能比較快的速度收交作業本，并很快的交到學習委員的手里，既沒耽誤自己的事情，又沒浪費他人的時間，我假如當上小組長職務后，我會更加關心他人，把自己的缺點改正，我會吸取他人好的行為習慣，把我們組的衛生幾率管理好，減輕班長、學習委員、老師等人的`負擔，做組員的好榜樣，嚴格要求自己，總自我做起，幫組員他們改正一些不好的習慣或行為，我要讓大家知道，組長不只只有收作業的工作，還有很多其他的任務，我會讓同學們感到學習中的趣味，假如我沒有競選上也沒關系，我還是會繼續努力，不會灰心，這一次的不成功不代表下一次的不成功。在今后，我將讓大家看見一個努力認真的我，一個全新的我。

奮斗是我的性格，成功是我的目標，改良是我的習慣，希望大家投我圣神的一票，讓我以良好的精神狀態和飽滿的熱情為大家提供最好的服務吧！謝謝大家！

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫陳**，我要竟選的職位是數學組長，因為我從小就夢想當上數學組長當個聰明人。其次是小時鄰居孩子數學很好，我誓言超越他們，所以請各位老師，同學們給我一次機會超越他們。

我沉著冷靜，有什么事我都會自身扛著，我心底善良，就算在馬路上看見一只流浪狗，我都會把它帶回家或給它找一戶好人家養。重要的是我當過兩年數學組長數學組長和一年數學課代表，對怎樣讓班級數學成績提高，我很有經驗。我還參加過培優，要知道想進培優班是很難的，必須數學成績很好?？晌艺Z文，英語仍須努力，但我不會放棄的，我要為班級而奮斗。

第一，定期我會向體育老師和數學老師申請一次30分鐘黃金時間活動活動。

第二，我會一星期三次在教室里舉行數學小游戲，放松精神。

第三，我知道最近學習很累，如果你們表現得好，我會向數學老師申請減作業。

第四，如果每次考試有90分以上的同學，進行發獎品，還要進行照相留念，到期末，把照片找出來看看，看誰在照片里出現最多次，給他張獎狀以是鼓勵。

反正你們選了我我保證好處多多?。”ＷC你們每天笑得比喜羊羊還開心。

最后，請各位同學和老師相信我一定能當好數學組長的，因為我相信自身能夠勝任，有堅韌不拔的精神，能夠管好班級，盡量不犯錯，少犯錯。為班級做出巨大貢獻。

希望大家支持我，謝謝。

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我光榮的走上神圣的講臺，心情激動不已。我相信憑著我的勇氣和自信。憑著我有不服輸的精神一定能當上一名優秀的數學組長。大家也都知道，以前我曾經做過數學和語文小組長，為大家服務過，大家也看到我每次收齊作業立刻就交給科代表，有一定的工作經驗。我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自身奮進、向上。

俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”雖然我目前還存在著一些問題，但我會改正的?，F在，我有了豐富的經驗和干好小組長的決心。我相信我自身能勝任小組長，希望你們投我一票吧！

當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執著地盡到自身的責任，讓同學們感受到學習的快樂。

奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態，為大家服務。

謝謝大家！

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇十一

大家好，我是易升揚，11歲，今天我競選職位是數學組長，我競選組長的原因是我非常喜歡數學，而且有史以來我一直在當組長，我有管教組員的經驗和責任，成績也一般般，而且我十分了解組員的性格，在他（她）碰到困難時，我細心幫助他；作業收齊了，我會檢查同學們有沒有寫掉或亂寫的情況；上數學課，我會做好組長榜樣，不講話，不開小差。

我的優勢不是很多，不適合管理全班，所以我才會當組長。我經常參加學校的各種活動：閱讀、奧數、語音。所以我對我自己信心十足，組員犯錯了，我會和聲和氣的`教育他，而不是一陣怒吼，我會讓我們組更加團結，互相幫助，更友好，要用寬容對待他人，不要小肚雞腸。我的才智也離不開老師的教誨和同學的信任，每次放獎狀下來都是“三好學生”和“優秀少先隊員”，我與同學的交流關系也很好，每個人都很喜歡與我交流。我也非常會講笑話，有時組員難過，我會逗他（她）高興；最重要的一點是我很誠實。如果我競選成功了，我會把全身心投入到上面來，為組員服務，我也要把小組管好，同時也要拘束自己，嚴格要求自己，自己的作業也要寫工整給組員帶頭。請同學投我一票，謝謝！

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要競選的職務是數學小小組長。我的數學成績在班上排名中上流。當了數學小組長以后，我會做到以下幾點：

1、認真完成自己的作業，不馬虎。

2、我會盡職盡責，盡力把作業收好。沒帶作業的同學，我會詢問他們為什么沒完成作業，為什么沒帶作業。

3、我會幫助同學。

我原來當過幾學期的數學小組長，算得上是有經驗的一位競爭者吧！我認為，在數學小組長這個職位上，絕對不允許有懶散的行為：老師已經讓小組長起來收作業了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動。這種情況不可能發生在我身上。我會及時收作業，上課一絲不茍聽講，作業也應該完成的較好，只有少數錯誤或沒有錯誤。

在前幾次當數學小組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。數學小組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是，只要我一想起前幾個學期當小組長的時候，我就很開心。

因為我在我們組里的學習并不是最好的。當小組長，更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業來收時，就會看到那些學習比我好的同學的作業，干凈、整潔。我要向他們學習。

組里會有一些不努力學習、不能按時交作業的同學。他們經常會推辭我沒帶等理由。等我收完作業后，我會和他們談談為什么總是沒帶作業。

關于投票這事呢，我想，我平時的表現大家也一定看到了，對我多多少少有些不同的意見。沒選上小組長我也不沮喪，因為這次演講還可以練練我的膽量呢！

謝謝大家！

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇十三

大家好!

我是五年級(13)班的**，我的目標是當竟選數學學習委員，雖然我以前的學習很差，但是我一定會趕上來的，比如說小時候的小鳥要大鳥去找吃的，長大后小鳥回去找吃的。

數學老師因為要一個數學學習委員，所以我想當數學學習委員，如果我做錯了什么，我愿意受到數學老師所有的打，敢于改正。我可以幫數學老師發報紙，搬作業，發作業，我也不怕累，我可以為同學們服務。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要認為自己有才華，就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”

同學們請信任我，支持我，投我一票，謝謝大家。

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選數學組長發言稿（匯總16篇）篇十四

敬愛的老師，同學們：

你們好！我是謝明君。

有一次，我、李家梁、海燕、李柿林、方宇銘、李鑫六個人在選數學組長，我們六個人都想當組長，我說我們這次考試看誰的分數最高，誰當組長，他們說好，好了，等著等著綞等到考試的前一天了，我們在那一天晚上認真，細心的復習，好等到了考試的一天，我們全班都在認真的考試，考完了我們下了課，又等到了明天分數出來了，方宇銘99分，李鑫99分，李柿林90分，我74分，李家梁79分，海燕78分，方宇銘和李鑫的分數相等，不過方宇銘讓給了李鑫，我、李家梁、海燕、李柿林和方宇銘都沒有當上組長，我們都很失望，我們要好好學習，天天向上，我們下一次一定要更上一層樓。

可是當組長不容易呀！

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五（4）班的沙俊宇，今天我要競選的職位是數學組長。

既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長成一棵參天大樹；既然是數學組長，就要做個勤勤懇懇的數學組長。

拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽乙惨粯?，做人一定要有自己的理想。我的理想就是當數學組長。我的數學成績平穩，不會忽高忽低。我對題目的理解能力較強，而且我還會分析題目。別看我平時大大咧咧的，但對于數學我是一絲不茍的。

這次我要是競選上了數學組長，我會盡心盡力地為大家服務，做老師的好幫手。做了數學組長我一定不能只顧著自己的學習成績，所以我會用多余的時間，為同學們答疑解惑，幫助大家提高數學成績，努力提高班級數學平均分。

如果這次我競選失敗，我也不會氣餒。俗話說“失敗乃成功之母?！蔽視谙聛淼臅r間里努力學習，克服學習上的種種困難。下次競選時，努力成為數學組長。

如果班級是小鳥，我想給它插上健康的翅膀，讓它翱翔。希望你們把寶貴的一票投給我。

謝謝大家！

指導老師：樓老師。

指導點評：小作者以發言稿的形式參加競選數學組長這一崗位，文中對于這一崗位的理解，自己的優勢非常清晰，投你一票，加油！

選數學組長發言稿（匯總16篇）篇十六

敬愛的老師們、同學們：

大家好！我是xx班的學生xxx，很榮幸的站在了這個競選的講臺，我本次競選的職位是語文小組長。

我認為有一句話不是很對，不想當將軍的士兵不是好士兵，那不想當班長的孩子就不是好孩子了嗎？因為我想為大家服務，所以今天我來競選語文小組長。我競選語文小組長的優勢就是，如：關心他人，幫助他人等，并且我以前也做過語文小組長，我能比較快的速度收交作業本，并很快的交到學習委員的手里，既沒耽誤自己的事情，又沒浪費他人的時間，我假如當上語文小組長后，我會更加關心他人，把自己的缺點改正，我會吸取他人好的行為習慣，把我們組的衛生幾率管理好，減輕班長、學習委員、老師等人的負擔，做組員的好榜樣，嚴格要求自己，總自我做起，幫組員他們改正一些不好的習慣或行為，我要讓大家知道，組長不只只有收作業的工作，還有很多其他的任務，我會讓同學們感到學習中的趣味，假如我沒有競選上也沒關系，我還是會繼續努力，不會灰心，這一次的不成功不代表下一次的不成功。在今后，我將讓大家看見一個努力認真的我，一個全新的我。

奮斗是我的性格，成功是我的目標，改良是我的習慣，希望大家投我圣神的一票，讓我以良好的精神狀態和飽滿的熱情為大家提供最好的服務吧！謝謝大家！