教學工作計劃需要針對學生的特點和需求，科學設置教學目標，合理安排教學內容，因材施教，關注每個學生的學習進度和問題。以下教學工作計劃范文展示了一種科學、有序的教學方式，希望對大家有所啟示。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇一
教學目標：
實際地感受國慶節普天同慶的歡樂氣氛。
教學重點：
了解國慶的有關知識。
教學難點：
初步了解英雄人物的'事跡，崇高人民英雄。
教具：
圖片。
一、認識國旗國徽。
1、出示國旗國徽圖片，提問：同學們，你們認識這是什么嗎？
2、說一說：你還在哪兒看過國旗國徽？那些地方或場合的國旗國徽表示什么？
3、尊敬國旗國徽。
說說升旗時怎樣做？議一議自己在學校升旗活動中的表現。
二、了解祖國的生日。
1、討論：10月1日是什么節日？你注意到最近幾天與往日有什么不同？
2、了解國慶節的由來，為什么10月1日是國慶節？
3、說明：人們以什么方式來慶祝國慶節？
1、交流：為什么全國上下這樣高興地歡度國慶節？兒童共同交流、分享。
2、討論：我們小朋友可以用怎樣的方式迎接國慶？
3、準備如何表達？
注意：因學生能力而開展，引導和鼓勵兒童創造出新意的活動。
4、師生共唱《十月是你的生日，中國》。
5、活動拓展。
告訴兒童，世界上每個國家都有自己的國旗、國歌、國徽、每個國家國慶節的時間是不一樣的。讓他們多了解一些其他國家的國慶節。
歡度國慶10月1日是國慶節國旗愛（國歌國徽）。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇二
教學難點 牢記各項安全知識，并運用于生活實踐中去。
教學過程：
一， 觀看視頻短片(圖片)，尋找視頻短片或圖片中出現的不安全因素。
二， 總結出小學生國慶假期在家應該要注意的安全問題。
1.交通安全
1) 上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。
2)12歲以下的小學生不準騎自行車上路。乘坐父母的自行車時，不站在后座上。
3)不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。
4)乘坐公交車，一定要在車停穩之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5)乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身 體伸出窗外。
2.用火安全：
1)不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。
2)點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3)家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。
4)不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。
5)常見的滅火方法：用水滅火; 用東西蓋住滅火;
用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。
3.用電安全：
1)不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2)在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。
3)要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。
4)發現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。 5)遇到觸電者應及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫生來救護。
4.游泳安全：
1)游泳應在有安全保障的游泳池內進行。嚴禁在非游泳區內游泳。
2)參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的'同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節炎等。
4)小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應。
5)下水前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。
6)遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報警。
5.家庭消防安全：
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：
1)使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。
2)烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
3)火爐旁不要存放易燃物品。
4)生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發生火災。
5)掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
6)使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發火災。
7)使用發熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。
8)電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。
9)使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。
10)煤氣罐應遠離火源使用;要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。
教學后記：
各班都嚴格按照學校的相關要求在在國慶放假前認真開展了《國慶假期安全教育》的主題班會。學生的安全意識正在逐步提升。
活動目標：
1.使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2.通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。
活動準備：安全教育掛圖。
設計意圖：
放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經常有的孩子"傷痕累累"為此，我設計了本節活動。
活動過程：
一、讓幼兒知道五月一日是什么節日，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。
1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2.教師講述"國慶"國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這七天的假期。
1.教師引導幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3.創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結假期里要注意的安全事項。
(一)安全教育1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(二)衛生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。
國慶假期安全教育主題班會班主任講話
夏天的腳步離我們越來越近，天氣漸漸炎熱，游泳是廣大中小學生十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項有一定危險性的運動，每年青少年學生因游泳而引發的溺水事故時有發生。據有關部門統計，溺水事故已經成為兒童意外傷害的首要死因，在每10個因意外傷害死亡的兒童中，有6個是因為溺水身亡的。因此，注意游泳安全，預防溺水事故是我們保障生命安全的重要措施。
在這里，李老師就“注意游泳安全，預防溺水事故”這個話題給大家提幾個要求：
第一、 要遠離容易發生溺水事故的地方，不要到山塘、河流、水庫、湖泊、建筑工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水，更不能到這些地方游泳，以免發生溺水事故。
第二、 游泳必須要有熟悉水性的家長陪同，而且要到有安全防護設施、有救護人員的正規游泳池去，同學們要明白，正規的游泳池也不是絕對安全的，到正規泳池游泳也要注意安全。在游泳前要做好充分的準備運動，要根據自己的身體狀況和水性，做到不逞強、不打鬧，不貿然跳水或是潛水，如在游泳過程中出現抽筋、頭暈、惡心、呼吸困難等身體不適的狀況時要立即上岸休息或呼救。以免意外事故的發生。
第三、 無論在什么地方，當發現有人溺水時，不要盲目下水營救，未成年人不具備救護溺水者的能力。而應立即報警，大聲呼喚成年人前來營救，以免造成更多傷亡。
第四、 在游樂場所、旅游景區應回避刺激、危險的涉水活動，確實需要參加水上活動時，也要注意安全，需要有家長的陪同，應穿上救生衣，以防溺水事故的發生。
同學們，明天就是國慶節了，在國慶假期里，同學們在游樂、玩耍的同時，要把安全牢記于心，時時處處注意安全。外出行走、乘車旅行要遵守交通規則，不乘坐無牌無證、超載、報廢等非法營運的車輛;注意飲食安全，不要購買和食用“三無”食品;不要到街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒。在游樂場所游玩要注意活動安全，要根據自己的身體狀況選擇適當的游玩項目，遵守游樂場所的管理規定，做好安全防護措施。
最后，祝同學們過一個安全、快樂而又充實的國慶節假期。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇三
1．感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2．以自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。
3．知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學準備。
1．《大中國》的歌曲錄音。
2．有關中國人民慶祝國慶的錄相片。
教學重難點。
知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學過程:。
一、導入課文。
聽歌曲《大中國》。
師：“我們都有一個家，名字叫中國。”是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習《我們的國慶節》這一課。
二、知道祖國媽媽的生日。
請同學回答這些問題，鼓勵同學也要記住爸爸媽媽的生日。
師講解祖國媽媽的生日：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零一三年，祖國媽媽已經64歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節。
師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。
2．展示慶祝國慶節的圖片及視頻。
內容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節的情景。
3．說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們為什么會這樣做？
三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日。
1．先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
請同學回答他們的想法。
2．把你想的畫下來。
請同學畫出他們的想法。
3．展示自己的作品進行交流。
總結。
：同學們獻給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會高興地笑的。
四、板書。
祖國媽媽的生日：十月一日是國慶節。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇四
1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節。
(1)過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀?
(2)學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。
(5)帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。
通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇五
通過開展安全教育，培養學生的安全責任感，使學生逐步形成“珍愛生命，安全第一”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護的`素養和能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生。
重點：使學生有國慶假期安全的意識和自我保護意識。
難點：使學生們掌握一些基本的自救自護的本領和技能。
面對即將來臨的國慶周，經過調查，多數的同學都有出去旅游的打算，并且有個別同學長國慶假期間留在學校里。鑒于以上這些情況，特組織了此次安全教育的主題班會。
一、場景導入。
播放多媒體，講事例，為學生們展示安全事故的種種畫面引起學生的重視，引出國慶假期安全話題――安全問題不能大意，安全隱患隨時可能發生。
二、安全隱患有哪些。
國慶假期期間，出去旅游的人比較多，人員密集的地方，安全隱患也比較多，但同時，國慶假期期間，學校里的人員比較少，那些留在學校里的同學周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下，國慶假期期間可能出現的安全隱患有哪些。
三、安全隱患知多少――安全知識問答。
根據常見的幾種安全隱患，設計安全知識的問答，組織同學討論。
（一）如果你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀搶劫時，你該怎么辦？
根據同學們的回答，總結歸納。交給學生正確的應對措施。
1、你是肉體凡胎，不要硬拼。
2、要錢可以，要命不行。
3、運用你的“武器”（牙齒、手表、手機、衣服）。
最好的應對措施――即不要遇到此情況！
不管是外出旅游還是在學校的同學盡量不要去人少偏僻的地方，不要隨身攜帶大量現金和貴重物品，財不可外露。
總結歸納：
1、盡量不坐黑車和無牌車輛。
2、多找幾個人一起拼車，提高警惕，車內不要睡覺。
（三）如果你一人在宿舍，突然發生火災你該怎么辦。
總結歸納：
1、如果火勢小，應盡最大努力將火撲滅。（學會使用滅火器）。
3、已經無法從門逃離時，應緊閉房門，將打濕的布堵住門口，開辟一個無煙區，等待救援。
預防：
注意用電安全，出門、或睡覺關閉電源。
（四）如果，晚上你一人睡覺，睡得迷迷糊糊，有聲響，睜眼是小偷在翻東西，你怎么辦？
總結歸納：
裝作不知道，有機會才制服。安全第一；等小偷走后報警，有條件可以偷偷跟蹤；窗戶是機會。
預防：
貴重物品，鎖好；關緊門窗。
主題總結，班會結束——安全長鳴，不要讓快樂摻雜遺憾。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇六
祖國是一種深厚的感情。每個人都有自己的祖國。對養育了本民族一代又一代人的祖國，對給了自己特有的歷史傳統、文化素養的祖國，對自己命運息息相關的祖國，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢！特別在共產黨領導下的新中國，是我們中華兒女最親愛的祖國。千百年來，多少支美好的歌，多少首贊美的詩，多少個動人的故事，都和"中國"這兩個字緊緊地連在一起。
一、活動目的。
我們這個班會主要是為了激發學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設增磚添瓦的遠大理想。
二、活動準備：
組織全班同學閱讀相關的祖國的光輝歷程的材料；學生討論形成本次主題班會的具體實施方案；根據討論出來的具體方案，動員全班同學搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認真準備進行表演。
1、活動時間：20xx年9月29號下午第三節。
2、活動地點：活動教室。
三、主持人說：
祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀新一輪的挑戰。現在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月：
節目表演（節目單還在準備中）。
四、班會總結：真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，愛國不是口頭上的語言，我們要坐在實際行動上，為了體現我們的愛國熱情我們要積極行動起來，規范自己的言行奧。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇七
參與人員：六年級全體師生主題班會目標。
在20___年國慶節即將來臨之際，根據小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。
教學過程：
一、國慶節知識。
師：大家知道10月1日是什么節日嗎?
生：國慶節!
師：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學生自由回答。
講述國慶節的來歷(資料)。
師：其實，世界各國都有自己的國慶節。
講述世界各國國慶節的來歷(資料)。
二、地圖、國旗、國徽知識。
師：(出示中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么?
生：(齊答)。
師：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
師：我們的祖國多么美啊!
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
師：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生：五星紅旗。
師：它代表的意義是什么?
師：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
師：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
師：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進行曲》。
師：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立。
三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。事。
四、小結：
師：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!
慶國慶班會教案（專業18篇）篇八
男：尊敬的各位領導、來賓！
女：親愛的老師們、同學們！
合：大家下午好！
男：金秋送爽，萬里河山披錦繡！
女：丹桂飄香，各族人民慶輝煌！
男：今天，在國慶xx周年即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝祖國生日。
女：此時，藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖國xx歲華誕之際，讓我們送上發自肺腑的心聲。
男：祝愿祖國生日快樂！
女：祝愿祖國繁榮富強！
男：祝愿我們學校！
合：蒸蒸日上，再創輝煌！
男：下面我將榮幸的為大家介紹各位嘉賓。
女：下面請徐校長致活動開幕詞。
女：每天的清晨，當第一縷陽光撒向華夏大地的時候，五星紅旗都會在天安門冉冉升起。
男：每年的十一，當歡慶的鑼鼓響徹長城內外的時候，我們總是無比幸福。
女：歷經歲月滄桑的洗禮，祖國迎來了她的xx歲華誕。每一位中華人民都會從心底里道一聲：祖國，生日快樂！
男：下面請欣賞由中心學校中學部帶來的大合唱《歌唱祖國》、《祖國不會忘記》、《映山紅》。指揮：xxx。
女：金秋十月，激情澎湃。飛揚的歌聲，吟唱了我們難忘的歲月。
男：嘹亮的歌聲，喚起了中華兒女對祖國的思念。我們為母親祝福，我們為祖國祝福。
女：請欣賞中心學校小學部帶來的大合唱《你我手拉手》《媽媽格桑拉》《歌唱祖國》指揮：xxx。
男：他們，是跨世紀的新一代；
女：他們，是飛速成長的新一代。
男：他們，向祖國問好。
女：他們，用歌聲慶祝祖國的＇生日。下面請欣賞xx小學帶來的合唱《祖國你好》《青春舞曲》《跨世紀的新一代》指揮：xxx。
男：星光燦爛的年代已成為記憶中的崢嶸歲月。
女：共青團員肩頭正在擔負發展中建設尖兵，紅星閃閃放光彩，紅星閃閃。看我們多幸福！下面請欣賞大溝小學帶來的合唱《我們多幸福》《紅星閃閃》《剪羊毛》指揮：xxx。
女：校長的歌聲真的……比賽結果已經出來了，大獎究竟花落誰家呢？現在我們來揭曉獲獎情況獲得第三名的是獲得第二名的是獲得第一名的是請獲獎代表上臺領獎。
男：有請徐校長、左校長、陳校長為獲獎集體頒獎。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂！
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風！
男：xx六年的光輝歷程！
女：xx六年的風雨滄桑！
男：再動聽的歌曲也唱不完對祖國的熱愛！
女：再優美的旋律也表達不了對祖國的深情！
男：你是九百平方公里不滅的航燈！
女：你是中華民族永遠挺拔的脊梁！
男：在億萬中華兒女的心中，您就是那。
合：永遠不落的鮮紅的太陽！
男：新世紀的航道上，前進的巨輪又已起航。
女：現代化的大路上，催戰的擂鼓又已敲響。
男：今天，我們作為教師、學生，應深知自己肩負的使命。
女：祖國的未來、人民的希望，全部寄托在我們身上。
男：我們要有強健的體魄、過硬的本領，祖國的明天才會更加美好！
女：讓我們祝愿我們偉大的祖國，偉大的黨更加繁榮昌盛！
男：也祝愿我們的老師和學生雙節快樂、身體健康、萬事如意！
合：最后讓我們祝愿學校更加輝煌！本次國慶節活動到此結束！謝謝大家！
慶國慶班會教案（專業18篇）篇九
本課主要通過多媒體的形式，聯系學生生活實際，老師引導介紹的學習形式，讓學生了解一些國慶知識，以及國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學目標。
(一)知識目標。
知道10月1日是中華人民共和國國慶節，知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。
(二)能力目標。
了解國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，以自己喜歡的方式慶祝國慶節。
(三)情感、態度與價值觀目標。
激發學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。
教學重點。
了解國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學難點。
激發學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。
教學方法。
討論法、探究式教學法、聯系學生的實際生活經驗和感受、錄像。
教學媒體。
多媒體、投影儀等。
課時安排。
2～3個課時。
教學結構與過程。
【課前準備】。
1.讓學生搜集一些本地慶祝國慶節的資料。
2.通過網絡或其他途徑，搜集一些與國慶節相關的素材。
【導入新課】。
(讓同學們欣賞視頻“xx周年國慶紀實”。)。
老師：同學們，大家知道為什么在這一天舉行這么大的盛典嗎?
學生：(略)。
學生：(略)。
老師：下面就讓我們學一學國慶節是怎么來的?(過渡)。
【講授新課】。
一、國慶節的來歷(板書)。
老師：同學們，大家先打開課本第十七頁，我們看圖上畫得是誰?他在干什么?
學生：(略)。
老師：他就是毛澤東主席，1949年10月1日，他在北京天安門城樓上，親手升起了第一面五星紅旗，并向全世界宣告：中華人民共和國成立了。
(讓同學們欣賞視頻“開國大典”或“開國大典紀錄片”、“中華人民共和國成立”等。)。
老師：以后，10月1日就成了人民共和國的國慶節。在這一天人民都會舉行各種活動來慶祝這一偉大的節日。(過渡)。
二、國慶節慶祝活動(板書)。
老師：我們打開課本第十六頁，認真看一看這一頁的圖片?人們的表情是怎樣的?他們在干什么?說一說。
學生：(略)。
學生：(略)。
(可讓同學們欣賞視頻“放焰火慶國慶”、“國慶觀點”、“國慶慶祝活動”、“慶國慶升國旗”、“摔跤比賽慶國慶”等。)。
老師：我們再看課本第十八頁，港澳同胞慶祝國慶的圖片。
學生：(略)。
老師：大家看到祖國人民慶祝國慶這樣的場景，有什么感受呢?
學生：(略)。
老師：大家是否有作為一名中國人自豪感啊?
學生：(略)。
老師：每個地方都有自己慶祝國慶的方式，我們這里又是怎么慶祝的呢?讓我們來說一說吧!(過渡)。
三、說一說(板書)。
老師：大家打開課本第十九頁，我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節的?然后說一說。
學生：(略)。
老師：下面大家把自己搜集的這方面的活動信息說給同學們聽吧!
學生：(略)。
(還可讓同學們欣賞圖片“國慶”、“國慶節街頭”、“國慶節”、“國慶焰火”、“慶祝國慶”等。)。
老師：大家打算以什么樣的方式慶祝我們偉大的生日呢?說一說吧!
學生：(略)。
老師：下面就讓我們行動起來吧!以自己的方式，表達對偉大祖國生日的祝福吧!
學生：(略)。
(最后，讓同學們課后進行“通過圖書、報紙、網絡等途徑搜集反映可愛祖國的資料”的調查活動。)。
【課堂小結】。
通過這節課的學習，大家知道了10月1日是中華人民共和國國慶節，知道了1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。了解了國慶節的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，激發了學生作為一名中國人的自豪感。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇十
一、班會背景：今年是中華人民共和國成立68周年的重大時刻。全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖**親的生日。借由這么一個契機，通過知識競賽等生動有趣的形式，來普及同學的對祖國的文化、歷史的相關知識，是一次不錯的活動。
二、班會目的：通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關知識，同時增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質，促進和諧社會。
三、班會流程：
1.以學生為主，積極演唱愛國的歌曲,從歌曲中的每一句歌詞,感受我國的文化,體會愛國情操!學生們演唱《歌唱二小放牛郎》、《沒有共產黨就沒有新中國》等革命歌曲。
2.導入：同學們，今年是祖國68歲的生日，全國各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。天安門也會進行盛大的閱兵儀式。現在大家請觀看建國60周年閱兵盛典。
3.知識競賽：教師：同學們從視頻中一定感到了祖國的日益強大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢?我們班以比賽的形式來慶祝祖國的生日，同學們一定非常期待吧。
4.下面我們要以小組的形式來進行國慶知識問答競賽。首先要推選出一個公正的評判員，來協助老師維護秩序。競賽題目可以分為必答題和搶答題。
5進行比賽結果總結，表彰優秀小組，給予獎勵。
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬歲節)等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶。
1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。這里應該說明一點，在許多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安門廣場舉行了有數十萬軍民參加的中華人民共和國開國大典。其實，人們頭腦中的這一印象并不準確。因為，1949年10月1日在天安門廣場舉行的典禮是中華人民共和國中央人民政府成立盛典，而不是開國大典。實際上，中華人民共和國的“開國”，也就是說中華人民共和國的成立，早在當年10月1日之前一個星期就已經宣布過了。當時也不叫“開國大典”，而是稱作“開國盛典”。時間是1949年9月21日。這一天，中國人民政治協商會議籌備會主任毛澤東在政協第一屆會議上所致的開幕詞中就已經宣告了新中國的誕生。
那么10月1日的國慶又是怎么回事呢?在中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第一次會議上，許廣平發言說：“馬敘倫委員請假不能來，他托我來說，中華人民共和國的成立，應有國慶日，所以希望本會決定把10月1日定為國慶日。”毛澤東說“我們應作一提議，向政府建議，由政府決定。”1949年10月2日，中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。
從此，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節日了。
學生發言：從自身做起，……。
教師總結：同學們的發言非常踴躍，所以說，我們來回報祖國最直接的方式就是好好學習，努力提高自身的素質，爭取將來為祖國的建設添磚加瓦。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇十一
距離國慶節結束已經過去xx天了，人們再次返回崗位開始工作，學生也再次返回學校開始學習，一切都恢復了往日的狀態，但是此時的大街小巷仍然存留節日的氣息，似乎節日的歡樂仍在繼續，這不就是我們常說的國泰民安！
今日的中國在各個領域都飛速發展，我們用實際行動證明，中國人就是有這樣的傲骨，我們一步步走出了民族的自信！這是祖**親xx年華誕，我相信她一定深深地感受到了國家的強大！作為一名新時代大學生，我的內心也感覺無比的自豪，在國慶節的活動中，我被再次震撼，有歡聲笑語，亦有熱淚盈眶，我很幸運生于華夏，如今到了我可以為國家貢獻力量的時候，我一定義不容辭！
國慶節的活動豐富多彩，我們學校在校內各個角落都進行了精心的布置，而且還舉辦了盛大的晚會，我們也通過這樣的形式，了解到了很多曾經不熟悉的知識，我想這也是活動舉辦的意義所在，它不是簡單的唱歌跳舞，而是讓我們在這個舉國歡慶的日子，了解我們的歷史，不忘我們這一路走來的不容易，我們要記住先輩的付出，我輩一定要繼承先輩精神！活動中的每一個部分都有著特別的意義，“歷史長廊”部分，讓我們了解到了時代的變遷，與歷史的發展，“新時代青年”部分，我們與先輩“對話”，替他們看一眼如今祖國的繁華，這片土地承載了太多人的期待與祝愿。中華上下五千年，如今已經走入了21世紀，我們進入了智能時代，國家的科技也飛速的發展，這當然離不開每一位工作人員，是他們的付出，才能讓祖國日益強大！
新時代的發展時刻提醒著我們，我們要更加的努力，順利接過前人手中的接力棒，這份責任重大，我們只有不斷的完善自己，提高自身能力，才能夠不辜負大家的期待，我們也要時刻謹記，在大是大非面前，一定保持立場堅定，時刻謹記頭腦清醒，維護國家的利益，為國家發聲，這是時代賦予我們的責任，也是我們應該做的事情。在如今的生活中，我們有著良好的學習環境，生在和平年代的我們更要明白國家之大任！
國慶節，在我看來不僅僅只是一個節日，因此我們要讀懂節日背后的含義。與我們而言，當下的責任就是努力學習知識，爭取早日發揮自身的能力！
慶國慶班會教案（專業18篇）篇十二
1． 幼兒和全體家長一起過節，體驗節日的快樂。
2． 向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。
3． 知道節日時人們主要的慶祝活動。
4． 簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個
1． 早操
3． 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容
4． 識字
1． 給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
2． 做國旗
1． 每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。
2． 重陽節爺爺奶奶來園參加活動。
3． 幼兒秋游，征求家長意見。
4． 家長知識講座。
此次活動開展還是比較順利的，目標達成度還可以，主要基于幼兒已有的認知經驗比較豐富，像升國旗、慶國慶的活動方式，幼兒能夠有深刻的認知。其次，幼兒對祖國的生日這個概念熟悉又好奇，到底什么是祖國的生日呢？他為什么會有生日呢？連帶引出了中華人民共和國成立這樣的原因。這為接下來幼兒記住祖國媽媽的生日是十月一日，是中華人民共和國成立的日子做好了一個準備。
小百科：中秋節始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已成為與春節齊名的中國傳統節日之一。受中華文化的影響，中秋節也是東亞和東南亞一些國家尤其是當地的華人華僑的傳統節日。自2008年起中秋節被列為國家法定節假日。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇十三
(一)開場白。
主持人一：在這個豐收的季節里，迎來了我們偉大母親60歲的生日.(歌曲為《今天是你的生日》)。
主持人一：一盤清月，一場愁魚，一次蹙眉，一淺微笑---那就是你，我的祖國。
主持人二：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
主持人一：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風。
主持人二：又是一年秋風送爽時。
主持人一：又是一輪花好月圓日。
主持人二：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
主持人一：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
主持人二：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍。
(二)詩歌朗誦：
升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。
雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。
升起來了，萬物在這個高度里陶醉!
多么鮮紅的高度，尊嚴從這里獨領神州風騷，太陽就在燦爛里陪伴……。
升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚著半個世紀的輝煌，展示著神州風采!
面對國旗，山，站起來;水，活起來;天，闊起來!
面對國旗，每個生命都莊嚴起來，神圣起來，沿著國旗下的路向前延伸。
飄揚的國旗啊，您是我晝夜難眠的情感……。
國歌。
這是真的。
她容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量，她的每一個音律都爆發出東方雄獅的最強音!
沿著這歌聲潮頭，我們駕馭著追求之舟，向著理想的彼岸航行。
每一個人生的碼頭都有我們金色的夢幻。
只要歌聲不滅，我們總能挽起手來，摘取時代掛在亮麗之處的金牌!
再一次唱響這不朽之歌吧。
一半是勇往直前的勢不可擋的力量，一半是我們共同擁有的目光。
遠方的地平線既是路的終點也是路的起點，在那里，這歌聲還會與我們會合!
國徽。
贊美有時不需要歌唱，要用心聆聽。
是的，我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音。
這個聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。
文明都沐浴在這光芒和文明之中。
我深知泥土的真實和可靠，我深知鋼鐵的堅硬和骨氣。
這泥土，這鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個偉大民族的脊梁!
圖：永遠讓我們熱血沸騰的莊嚴時刻。
(三)游戲。
(四)謎語。
1，又到國慶(猜一字)圣(國慶扣“十一”)。
2，前面路彎彎，中間橋跨岸，后面山回轉(流行音樂組合一)she(象形法)。
3，看望同窗(港臺歌星一)張學友(“張”作“張望”解)。
4，中國太極(周杰倫歌名一)龍拳(中國是龍)。
5，山塘滿街飄芬芳(周杰倫歌名一)七里香(山塘系蘇州名勝，有七里山塘之稱，因白居易在此做官，山塘又稱蘇州白堤)。
10，頭戴剪剪花，身穿錦紅衣，好像當家人，一早催人起.(家禽一)公雞。
11，一頭牛沒有頭，天天來天天走，若想要見到它，須等到日當頭(猜一字)午。
12，有馬必然失敗，有木可以過河，有車可以代步，有草可以做饃(猜一字)喬。
13，有手肩上擔，有目向遠看，有腳向上躍，有木解你饞(猜一字)兆。
14，有馬能跑，有水能游，說來真怪，你無他有(猜一字)也。
15，有耳可以聽到，有口可以請教，有手可以撫摸，有心反而煩惱(猜一字)門(注：第12至15條系燈謎中的有字猜法，比如：也字他中有，你中卻無，兆字加上手即為挑)。
16，射覆謎：偷換日，做()心虛(電影名一)天下無賊(射覆謎的特點就是謎底中含有沒有等意思，因為，括號里的字代表隱去的意思)。
(五)總結。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇十四
活動目的：
通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導入：
1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
二、了解國旗的由來和象征意義。
2、理解國旗的象征意義。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨;環拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。
三、了解國徽的由來和象征意義。
1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的*城樓，*城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。*圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的*城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
2、國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表著中國共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現。
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五：總結：
我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇十五
學，可以知不足;教，然后知困。一個人越是知識淵博，越覺得自己微小、淺陋。之前的我，總以為自己可以勝任初中教學這份工作。在學習和工作之后，才發現自己是多么的無知與淺陋，真是書到用時方很少，于是在教學之余充分利用學校的圖書館資源。
《歷史竟可以這樣讀》一書是一名歷史愛好者所作，非常有趣，作者用形象幽默的語言，描繪了一幅伸手可及、活力四射的歷史畫卷，讓我在輕松愉悅中了解到歷史知識，而這一點正是我在歷史教學中可以借鑒的地方。讀完該書之后，我反思自己之前的教學行為，我覺得自己的教學活動明顯缺乏趣味性，春秋之前的內容，由于史料缺乏其中有很多歷史神話。該書很好的'抓住了趣味性這一特點。對比自己所制作的課件，考古資料和圖片挺多的，但自己卻忽視了神話，如果能在課堂教學當中能偶爾穿插些歷史故事、神話等，學生上課的積極性肯定能提高很多。因此我計劃在講《西周的興亡》一課時，牧野之戰時借鑒其中涉及到的小插曲，讓學生在趣味學習中認識到武王伐紂是正義的、不可阻擋的。如果早閱讀了此書，之前在講原始社會和遠古的傳說這些內容時肯定會更有趣、更形象生動，學生在快樂學習的同時也能更好地理解。
讀完該書之后，我覺得自己今后一是要自己加強專業的學習，二是要提高自己的教學能力，一定要多看書，使自己在教學中能左右逢源，講知識點時能信手拈來，如能借鑒該書的表述方法用來上課的話，那課堂一定有趣，充滿歡聲笑語，但同時也不能忘記歷史知識也有它的嚴謹性，趣味在教學中就像做菜的調味品，不可或缺但也不能過分強調，要恰如其分。同時我覺得對于學生學習成長有益的書，可以推薦給有時間有精力的學生課后借閱，一是可以幫助學生增長知識，二是可以更好幫助他們掌握上課所學內容，很多東西都是課堂學不來的，漸漸地讓學生去發現歷史的有趣，這比上課老師單一的講述更有效果，因為這是學生自發的學習與興趣。
在八中這個學習氣氛濃厚的的校園里，讓我們走進書本與大師為友，走進書本與經典對話，可以讓人少一點浮躁和功利，多一點理解和寬容，更多一點熱情和關愛，讓書籍成為我一生的摯友!
慶國慶班會教案（專業18篇）篇十六
第三項：唱隊歌。
第四項：中隊長講話。
親愛的隊員們，從1949年10月1日，毛主席在天安門城樓親手升起第一面五星紅旗到今年的10月1日，祖**親已經走過了60年的風雨歷程。60年來，祖國發生了翻天覆地的變化，取得了輝煌的成就，中國已成為一條巨龍騰飛于世界的東方。作為新一代的少年兒童我們應該為祖國的明天而努力學習，成長為祖國的棟梁之材。
第五項：活動開始。
甲：我們的祖國，峰巒矗立寫出巍峨。
乙：我們的祖國，江河蜿蜒畫出遼闊。
甲：我們的祖國，自強不息的精神點燃民族的烽火。
乙：我們的祖國，五千年的積淀積攢了今日的噴薄。
合：今天的我們要為展翅騰飛的祖國唱出心中的贊歌。
甲：賀屯小學四中隊以《騰飛的中國》為主題的隊會現在。
合：開始開會。
乙：首先讓我們回到1949年10月1日，重溫一下開國大典那激動人心的一刻。
畫面由祖國風光到開國大典錄像。
甲：火熊熊薪傳萬代。
乙：光燦燦彪炳千秋。
甲：一代偉人毛澤東指點江山，才有了中國屹立東方的神話。
乙：中華兒女自強不息的奮斗，才有了錚錚鐵骨的泱泱中華。
甲：請欣賞武術表演。
武術表演。
乙：我們的先輩用汗水和鮮血澆注了這塊閃光的土地。
甲：我們的父輩用勤勞和智慧讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。
乙：請各小隊展示搜集的資料。
第一小隊匯報：我們小隊主要搜集的是服裝方面的變化請看錄像。
錄像。
第一小隊隊長：我們的服裝顏色從單調變鮮艷，樣式從普通變時尚，衣料從厚重到合體，就像一道靚麗的風景線折射出人們觀念的轉變，經濟的發展，社會的進步。
錄像。
第二小隊隊長：老書記說的這一切想必大家都有親身體會吧，家鄉日新月異的變化就像一個縮影，代表著祖國的騰飛，中華民族的崛起。
第三小隊匯報：我們小隊搜集的資料可謂是煞費苦心，大家請看。
出示各種照片。
生1：過去農村住的土坯房，光線暗，不通風。現在的房子設計好，寬敞明亮又氣派。比過去好多了。
生2：這是我爸爸小時候的照片，他身后的樓房在當時是高的，現在城市里高樓林立，摩天大廈比比皆是，最高的上海金茂大廈有88層呢。
生3：這是我媽媽、爸爸的照片，他們身后一個個的竿子就是天線，現在家家戶戶用的都是有線，看電視可方便多了。
生4：這是我爸爸小時候的照片，這是我小時候的照片，我可比我爸爸幸福多了。
生5：這是我搜集的照片，你們看看美不美？這是用數碼相機照的而且經過電腦處理的，過去可沒這技術。
生6：這是我小時候去盤錦的湖濱公園的照片，我媽媽說她小時候哪里也沒去過，現在出去旅游還是借我的光。
生7：大家都去過北鎮的步行街吧，這是它的老照片，它的變化大不大？
第三小隊隊長：這些照片是歷史的見證，是社會發展的見證，我們的生活會一天比一天美好。
甲：看了各小隊搜集的資料大家都有許多感想吧。
生1：我覺得我們祖國發生的變化實在是太大了。
生2：和我們的爸爸媽媽們相比，我們真是太幸福了。
生3：現在人們的生活水平提高了過的越來越好，我們要珍惜今天的幸福生活。
甲：為了發展，我們的祖輩與祖國走過滄桑歲月。
乙：為了發展，我們的父輩與祖國經歷風雨歷程。
甲：瞧，一幢幢高樓拔地而起。
乙：瞧，一座座大橋飛架南北。
甲：了不起的炎黃兒女啊！
乙：憑著勤勞和智慧，
合：創建出了美麗的大中國。
舞蹈《大中國》。
奧運會錄像。
乙：這就是奧運的北京。
甲：這就是騰飛的中國。
乙：改革開放以來，我國取得的成就如群星閃爍，你還知道哪些？
生1：7月1日，英國在香港一個半世紀的殖民統治宣告結束。
生2：12月20號飄零了400多年的澳門終于喜氣洋洋地回家了。
生3：xx年11月10日中國正式成為世貿組織成員。
生4：三峽建設攻克了數不清的“世界之最”，創造出數不清的“世界第一”。是中國不斷繁榮富強的象征，向世界展示了中華民族自強不息的精神。
生5：xx年7月1日9：00青藏鐵路全線通車。它突破生命禁區，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天塹……它以無可爭議的事實告訴世人：它是目前世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路！
生6：年8月1日，耗時僅三年就建成完工的京津城際鐵路如期運營，翻開了中國鐵路史新的一頁，高速鐵路時代已經撲面而來。
生7：從xx年我國首次載人飛船的飛行成功到2010年神舟七號中國航天員邁向太空的“第一步”，充分顯示了我國航天事業上跨越式的發展。
生9：今年“2會”的勝利召開，正是中國特色社會主義政治建設不斷前進的生動展現。
甲：我欣賞我的祖國，中華民族把自己的命運牢牢掌握。
乙：我自豪我的祖國，改革勇往直前開放氣勢磅礴。
甲：春風長綠神州。
乙：華夏永沐朝陽。
甲：我們滿懷豪情頌祖國。
乙：請欣賞三句半《祖國頌》。
三句半《祖國頌》。
甲：當我們擁有日新月異生活的時候。
乙：當清晨的陽光灑滿整個校園的時候。
甲：我都會唱起這首《少年中國》。
歌曲《少年中國》。
生1：我們要努力學習，為將來能建設祖國奠定基礎。
生2：我們應該從小確立遠大志向，從規范行為做起，從提高基本素質做起，作一名優秀的少先隊員。
生3：我們要努力克服缺點，爭取更大進步。
生4：我們要鍛煉強健的體魄，時刻準備為祖國貢獻自己的力量！
生5：在學習上，我們要專心刻苦，不能放過每一個錯別字，要弄懂每一道練習題。
生7：我們要珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，不辜負父母和老師對我們的期望。
生8：我們要從小勤奮學習，快樂生活，全面發展，把個人的成長進步和祖國的繁榮富強緊密聯系在一起。
乙：千言萬語頌不完我們對祖國的贊美。
甲：千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛。
乙：我們唯有用這首詩來表達我們的心聲。
詩朗誦《我是一只小鳥》。
主持甲：60年，在人類歷史的長河中只是短暫一瞬。
主持乙：60年，在偉人們的胸中更是彈指一揮間。
主持甲：一代代的奮斗構成了祖國獨立強大的今天，
主持乙：我們少先隊員是祖國的未來，
合：我們定會讓祖國的明天更加燦爛、輝煌。
第六項：輔導員講話。
同學們的表現非常精彩，老師為你們感到驕傲。通過今天的隊會，我們深切地感受到了祖國正發生著翻天覆地的變化，中國已經成為名副其實的東方巨龍。同學們，讓我們從小立志，用青春承載理想，用奮斗成就未來，把祖國建設得更加美好。
第七項：呼號。
第八項：退旗。
第九項：賀屯小學四中隊以“騰飛的中國”為主題的隊會到此結束！
慶國慶班會教案（專業18篇）篇十七
1、讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。
2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。
3、在學校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。
1、陳述一些因食品衛生而出現問題的學生。
(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)
2、讓學生說一說怎樣區分問題食品，預防食品中毒。
(一)食物中毒的預防。
預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋保持教室、家中環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。
其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐朽變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。
1、認識食物中毒特征。
潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發病
胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱
2、提高自我救護意識
出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫院就診，同時報告老師。
3、預防發生食物中毒
a養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
b不吃生、冷、不清潔食物
c不吃變質剩飯菜
d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食
e不要長期吃辛辣食品
f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。
h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在家里就餐。
千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。
i不喝生水，建議喝標準的純凈水。
j謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。
(二)嚴禁單獨游泳或戲水
為了杜絕因游泳造成溺水，學校規定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。
即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。
為了防止孩子溺水，要教育孩子不單獨到井邊、溝邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性。
(三)道路交通安全
在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。
行人必須遵守的規定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。
(四)上網安全教育薄弱，網絡內容待分級。
近年來，我國青少年網民發展十分迅速。
截至20xx年1月，我國24歲以下網民人數已達1735萬，網絡已成為兒童學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。
網絡猶如一把雙刃劍，增強了青少年與外界的溝通和交流，但其中一些不良內容也極易對兒童造成傷害。
這突出表現在：許多兒童上網瀏覽暴力等不健康的內容，沉迷于內容低級、庸俗的網上聊天和網絡游戲等。
網絡“無時差、零距離”的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網絡不良內容甚至還會造成兒童生理上的傷害。
“網絡上癮癥”是近些年出現的醫學名詞，患者過度依賴網絡，甚至如同酗酒、吸煙一樣，在下網后會出現精神萎靡、身體不適等癥狀。
假期由家長監督上網查閱資料、瀏覽學習所需知識等。
要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。
希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。
班會主題：安全教育
主題班會預期目標：
1.通過這次主題班會,進一步增強學生的假期安全意識和自我保護意識;
2.掌握一些自救自護的本領;
主題班會意義：
通過開展安全教育，培養學生的.安全責任感，使學生逐步形成“珍愛生命，安全第一”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護的素養和能力，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生。
授課重點及難點：
重點：使學生有假期安全的意識和自我保護意識。
難點：使學生們掌握一些基本的自救自護的本領和技能
主題班會課設計：
面對即將來臨的國慶周，經過調查，多數的同學都有出去旅游的打算，并且有個別同學長假期間留在學校里。
鑒于以上這些情況，特組織了此次安全教育的主題班會。
一、場景導入
播放多媒體，講事例，為學生們展示安全事故的種種畫面引起學生的重視，引出假期安全話題——安全問題不能大意，安全隱患隨時可能發生。
二、安全隱患有哪些
假期期間，出去旅游的人比較多，人員密集的地方，安全隱患也比較多，但同時，假期期間，學校里的人員比較少，那些留在學校里的同學周圍同樣也存在安全隱患。
組織大家討論一下，假期期間可能出現的安全隱患有哪些。
遭遇扒手、搶劫
交通安全
宿舍安全
三、安全隱患知多少——安全知識問答
根據常見的幾種安全隱患，設計安全知識的問答，組織同學討論。
(一)如果你和你的朋友在外旅游，遭遇持刀搶劫時，你該怎么辦?
根據同學們的回答，總結歸納。
交給學生正確的應對措施。
1. 你是肉體凡胎，不要硬拼。
2. 要錢可以，要命不行
3. 運用你的“武器”(牙齒、手表、手機、衣服)
最好的應對措施——即不要遇到此情況!
不管是外出旅游還是在學校的同學盡量不要去人少偏僻的地方
不要隨身攜帶大量現金和貴重物品，財不可外露。
總結歸納：1.盡量不坐黑車和無牌車輛
2.多找幾個人一起拼車，提高警惕，車內不要睡覺。
(三)如果你一人在宿舍，突然發生火災你該怎么辦
總結歸納：1.如果火勢小，應盡最大努力將火撲滅。
(學會使用滅火器)
2.如果火勢已經無法控制，撥打119，同時趕緊逃生
不要慌張，濕毛巾捂住口鼻，匍匐撤離
3.已經無法從門逃離時，應緊閉房門，將打濕的布堵住門口，開辟一個無煙區，等待救援。
預防：注意用電安全，出門、或睡覺關閉電源。
(四)如果，晚上你一人睡覺，睡得迷迷糊糊，有聲響，睜眼是小偷在翻東西，你怎么辦?
總結歸納：裝作不知道，有機會才制服。
安全第一;
等小偷走后報警，有條件可以偷偷跟蹤;
窗戶是機會。
預防措施：貴重物品，鎖好;關緊門窗。
四、主題總結，班會結束—安全長鳴，不要讓快樂摻雜遺憾。
慶國慶班會教案（專業18篇）篇十八
活動目的：圍繞活動主題，向全體同學宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的深厚感情，激發學生的民族自豪感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍;同時，更好地幫助他們了解祖國的發展變化，了解家鄉的變化，增強對祖國、對家鄉的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。
活動時間：班會課。
活動地點：本班教室。
活動準備：
1、學生在課外通過書籍和計算機搜索與主題相關的知識，老師精心制作班會課多媒體課件。
2、利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫著“我愛我的祖國”。
3、以班級為單位設計會場主題標語，例如：“長江，祖國的母親河”“家鄉與我共成長”等。(要求：貼切主題，設計新穎，制作美觀)。
活動形式：
1、以《昨天與今天》的問答形式，了解家鄉，了解祖國的變化。
活動過程：
全體起立，唱國歌。(多媒體播放《義勇軍進行曲》)。
班主任宣布岸頭實驗學校七(1)班“祖國在我心中”主題班會現在開始。主持人×××(甲)、××(乙)：
甲：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山;。
乙：世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天;。
合：世界上最神圣的情感報發的是對祖國的真摯愛意。
今天，岸頭實驗學校在這里舉行“祖國在我心中”的主題班會活動。
甲：自從我國改革開放以來，我國的發展日新月異，從原來的石拱橋發展到現在的立交橋;從原來的平房建造成現在的高樓大廈。
乙：是啊!在我國古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現。小品《穿越時空的對壘》將讓你了解從古到今中國的發展。下面請××、×××兩名同學為我們表演。××、×××兩名同學表演的小品《穿越時空的對壘》。
乙：作為一名中國人，我們最愛的。
是自己的祖國。我們的祖**親，是世界上最美麗、最偉大的母親。__烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她;億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
甲：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷;長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶;白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息??這就是我們親愛的祖國!這就是我們神圣的母親!接下來請欣賞由××、×××兩位同學帶來的詩朗誦《祖國在我心中》。××、×××兩位隊員表演的詩朗誦《祖國在我心中》。
女：當我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
男：每當我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
女：每當我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
男：從矮樓到大廈，
女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：從一張硬板床到一張席夢思。
女：我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中國，在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越的創造力，為中華民族乃至全人類作出了不可磨滅的貢獻。
女：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設小康社會，使我們的祖國形成了發達的生產力。社會的進步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發展緩慢的泥潭中拉了出來。
男：如今的中國已是一個經濟發展，政治穩定，社會進步，民族團結的國家。這一切都展現了中國發展的新氣象，昭示了中國發展的大好前景。但祖國的未來，仍需要我們這些小公民來創造。正所謂“少年智則過智，少年富則過富，少年強則國強。”
合：為了祖國的未來發展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發展成為一個美好的社會主義國家!
×××主持的《昨天與今天》。
甲：無疑，現在我們生活的城市在這十幾年中也發生了巨大的變化。金壇，原來是一個落后的鄉村，可是如今，也已發展成了一個較為富裕的縣級市了。
乙：同學們，就我們現在生活的金壇，請大家觀看屏幕上的照片，《金壇的過去和現在》所發生的變化，來發表一下自己的感想。