制定活動方案可以幫助我們更好地組織活動,提高團隊協作能力,培養領導才能。對于初次制定活動方案的人來說,可以參考以下的活動方案樣本,了解一些基本要素和結構。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇一
暑假即將來臨,為鼓勵和引導廣大青少年多讀書、讀好書,激發青少年的閱讀熱情、學習熱情和思考熱情,我校決定在暑期舉辦“青春閱讀、傳承美德”暑期讀一本好書活動。現將活動有關事項通知如下:
一、活動內容。
各班級根據推薦的優秀圖書(書目另附),組織學生利用暑期時間開展讀書活動,并在認真閱讀的基礎上寫出一篇讀后感式文章,參加全校“青春閱讀、傳承美德”暑期讀書活動。
二、活動時間。
活動時間為20xx年暑假。20xx年8月20日為征文投稿截止日期,屆時將組織老師進行評選并在下學期開學典禮上頒獎。
三、活動對象。
七、八年級各班級學生。
四、獎項設置。
一等獎:10名獎勵精美圖書一套、頒發榮譽證書并推薦市級參賽。
二等獎:15名獎勵精美圖書一套、頒發榮譽證書。
三等獎:若干名頒發榮譽證書。
五、活動要求。
1、各班級要高度重視學生暑期讀書活動,廣泛動員、精心組織,讓廣大學生在讀書中明智,在讀書中成長。推薦的書目由學生自愿到當地新華書店購買,讀后感必須以推薦的圖書為準。
3、征文字數不少于500字,題目自擬。所有稿件請注明作者姓名、班級、聯系電話和指導老師姓名。作品必須原創,嚴禁抄襲,學校將嚴格審核,非原創作品將在一定范圍內予以通報批評。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇二
可見,安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防范意識,才能體現出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛。生命健康是人享受一切的前提,沒有了生命,一切都無從談起。可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢。
隨著信息時代的到來,形形色色的網吧如雨后春筍般在各個城鎮應運而生。可是它們中有一些是正規掛牌網吧,但多數是一些無牌的地下黑色網吧,這些黑色網吧瞄準的的對象就是學生。學生迷上網絡游戲后,便欺騙家長和老師,設法籌資,利用一切可利用的時間上網。有許許多多原先是優秀的學生,因誤入黑色網吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學習之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的游戲,更有不健康、不宜中學生觀看的不良網頁。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇三
為進一步拓展綜合實踐活動課程資源,提高教師綜合實踐活動的指導能力,提升我校綜合實踐活動課程實施水平,豐富學生暑期生活,經研究決定今年暑假期間在全校開展暑期綜合實踐活動。
一、參加范圍。
初一、初二年級。
二、活動主題與內容。
活動主題:綜合實踐活動與教育教學的整合。
綜合實踐活動與其他學科課程的整合:綜合運用各學科學習內容,通過研究性學習小課題研究的方式拓展延伸學習內容,培養學生發現問題、解決問題的能力以及創新意識和創造能力。重點做好引導學生關注社會生活問題小課題研究、引導學生走進自然做好觀察與試驗研究、引導學生多讀書、讀好書的文獻研究。
綜合實踐活動與教育活動的整合:創新傳統的德育活動,把社區服務、社會實踐、自然考察等活動賦予課程內涵,明確活動主題、活動目標、豐富活動內容、確立科學合理的評價辦法,避免走過場,確保活動效果。
三、活動要求。
1、學校成立以業務校長任組長、教科室主任、政教主任、年級主任和學科備課組長為成員的綜合實踐活動實施領導小組,具體負責研究制定學校《暑期綜合實踐活動方案》,將暑期綜合實踐活動納入綜合實踐活動課程實施整體要求,修訂完善學校相關評價制度,將教師指導綜合實踐活動小組活動情況納入業務考核,記入教師個人業務檔案。
2、本次活動重點從以下兩個方面設計主題:
(1)研究性學習主題。主題設計可以重點從學科拓展、社會熱點、社區資源、學生關心的話題、學期教育活動的延伸等幾個方面產生。
(2)社會實踐和社區服務項目。重點從勞動教育、環境凈化、公益活動、愛校護校、傳統教育等方面產生。
3、班主任幫助學生確立活動主題,成立活動小組,安排指導教師。學生以個人或小組為單位圍繞活動主題選擇活動內容開展活動。學校將教師指導綜合實踐活動小組活動情況納入量化考核,作為業務考核的重要內容之一計入教師個人業務檔案。
四、方法步驟。
第一階段:(6月15日—6月21日)制定活動計劃階段。各年級制定《暑期綜合實踐活動實施方案》,指導學生制定學生活動計劃,《暑期綜合實踐活動實施方案》后附各小組主題活動名稱統計表(表格內容包括年級、班級、小組成員、活動內容、指導教師等)。
第二階段:(7月7日—8月20日)活動實施階段。在教師的指導下學生進行活動,學校做好督促、指導和檢查工作。活動期間學生返校1—2次進行階段性匯報、交流、展示,教師跟進指導,同時教師之間研討交流指導的心得體會。各年級師生返校時間在活動方案中標明。學校抽查各班活動情況。
第三階段:(8月21日—8月30日)活動總結提高階段。在教師的指導下,各活動小組總結整理活動資料、完善活動成果;學校總結暑期綜合實踐活動情況,寫出總結報告。
第四階段:(9月份)活動評價階段。開學第一周,各班總結暑期綜合實踐活動的經驗、收獲,開展專題總結交流展示活動,推選優秀作品,參加全校評比。
五、評比交流。
1、獎項設置。評比共設兩類獎項:
優秀研究性學習小課題研究獎:研究報告主要包括活動主題背景、活動準備、實施過程、研究成果、收獲體會等內容。主要呈現活動過程,避免知識的堆砌。
優秀社區服務、社會實踐獎、自然考察獎:通過查看學生參與社區服務與社會實踐的過程資料和總結材料,表彰優秀的項目。
兩項獎項均設立學生獎和指導教師獎。
2、推選要求。以學校為單位組織暑期綜合實踐活動展示評比。各班推薦1件作品參加評比活動。各類推選材料(紙質文本、電子稿、作品統計表等)于9月7日前交到教科室孫霞老師處。上報材料能夠體現活動的完整過程,每件作品限報學生3人,指導教師2人。
3、開學初,學校將組織有關人員每年級評選出4名一等獎、3名二等獎進行表彰獎勵。并分別按5分、3分記入班級量化。(優秀作品將報送縣級以上單位評選)對于敷衍和不參與活動的班級酌情減1—2分。
各年級要加強領導,廣泛宣傳和發動,提高廣大師生的認識,充分調動廣大師生參與暑期綜合實踐活動的主動性和積極性,引導廣大教師積極學習,扎實工作,確保暑期綜合實踐活動工作開展的深入有效。通過暑期綜合實踐活動的開展,促進綜合實踐活動課程的`有效實施,推動我縣素質教育的深入開展,促進教育教學工作邁上新的臺階。
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青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇四
(一)開展夏季消防安全檢查。學校、幼兒園消防安全責任人或消防安全管理人在學校暑假前組織一次有針對性的防火安全檢查,重點檢查校園內是否設置易可燃彩鋼板建筑、是否采用大量易可燃裝修材料,消防安全制度和日常防火巡查工作是否落實,消防設施、器材是否完好有效,安全出口是否暢通,食堂、寄宿制學校的宿舍等消防安全重點部位是否嚴格落實消防安全管理要求,接送學生車輛是否配備滅火器、安全錘等內容。
(二)開展“四個一”活動。各中小學校、幼兒園普遍開展以“上一節消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業”為內容的“四個一”活動。學生家庭消防作業,可以是反映參觀消防隊站(消防科普教育基地)體會認識的作文,也可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。
(三)開展“消防安全示范課”征集活動。各縣區教育、消防部門要發動本地中小學校、幼兒園在職教師中開展消防安全示范課征集活動,并擇優推薦上報本地的消防安全示范課課件和授課錄像。市教育局、市公安消防支隊將選送優秀示范課參加全省“消防安全示范課”評選。
(四)開展“我是小小消防員”兒童消防作文、繪畫競賽活動。在各縣區小學、幼兒園開展消防作文、繪畫競賽活動,發動6年級(含)以下(包括幼兒園)的小朋友積極創作消防主題的作文和繪畫作品,進一步豐富校園安全文化,培養未成年人對消防安全的關注,提升消防安全意識。市教育局、消防支隊還將選送優秀作品參加全省兒童作文、繪畫競賽活動。
(五)開展“快樂假期安全隨行”消防夏令營活動。以“切實增強學生消防安全意識和掌握一般自防自救技能”為目的,開展第五屆“快樂假期安全隨行”消防夏令營活動,按照每月1期、每期5天,組織在校學生參加夏令營活動。
(六)開展暑假消防安全實踐活動。各縣區教育、消防部門要將中小學生參與消防安全宣傳教育活動納入學生暑期校外社會實踐內容。要組織中小學生尤其是外來務工人員子弟學校、特殊教育學校學生和農村留守兒童,到就近的.公安消防隊站、防災教育館、消防博物館、消防安全教育示范學校等消防科普教育基地開展一次參觀學習或消防體驗活動。要充分利用網絡媒體,鼓勵學生積極參與校園消防安全知識網絡答題活動,加深對消防安全常識的了解和掌握。有條件的初高中學校,在新生軍訓活動中,可以安排消防安全知識輔導講座、應急逃生疏散演練、火災報警和滅火器材使用等消防技能課目。
一要提高認識,加強組織領導。開展暑期消防安全宣傳教育活動,是深入推進學校消防安全宣傳教育工作、提高學校防災抗災能力的重要舉措,是提高師生及學生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段,也是通過“教育一個孩子、帶動一個家庭、覆蓋整個社會”,全面提升國民消防安全素質的重要途徑。各地教育、公安消防部門要切實提高思想認識,加強組織領導,制定詳細方案,明確工作職責,確保各項活動扎實開展。
二要密切配合,形成工作合力。各縣區教育、消防部門要認真貫徹落實《安徽省消防安全公益性宣傳教育工作方案》,強化消防安全宣傳教育的協同配合,加強對暑期消防宣傳教育活動工作的指導,及時研究解決工作的難點、瓶頸性問題。要定期對活動開展情況進行督導檢查和幫扶指導,將行動開展情況納入學校安全檢查、年終工作考評中。
三要注重實效,建立長效機制。各縣區教育、消防部門要借鑒消防安全宣傳教育工作的先進經驗,改進工作方法,提高消防宣傳教育的針對性,因地制宜抓好各項暑期消防安全教育活動的開展,確保取得實效。要針對不同年齡階段學生認知特點,合理確定活動內容和形式。要利用各類媒體對行動進行持續的宣傳報道,營造濃厚的氛圍。要認真總結歸納活動過程中好的經驗、做法,建立利用暑(寒)假開展消防宣傳教育活動和學校消防宣傳教育的長效機制。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇五
利用“互聯網+”創新閱讀活動形式,激發廣大中小學生健康的閱讀興趣,培養優秀的閱讀品質。
二、組織機構。
主辦:xx市文明辦、xx市教育局、xx新華書店有限公司。
承辦:xx市教育服務中心、青果在線學校(xx)。
三、活動主題。
樂享青春,我為書狂。
四、活動時間。
20xx年7月1日——9月30日;
五、服務對象。
全市中小學生。
六、活動形式。
線上、線下相結合,線下紙質閱讀,線上發布視頻參與票選活動,線上投票與線下專家評審相結合評定獎項。
七、活動內容。
(一)線下紙質閱讀。
學生根據選定的閱讀主題和推薦書籍,挑選書籍線下閱讀。
(二)線上票選活動:
1.征集要求:
根據閱讀的書籍內容,錄制視頻。視頻內容可為書評及推薦理由、讀書故事講述、親子表演、節選內容朗讀等方面的內容,也鼓勵學生通過更多有創意的形式來分享自己的閱讀生活。視頻時間3-5分鐘,視頻大小不超過100m,格式為mp4。
2.征集方式:
學生使用全國統一學籍號(字母g開頭)或學籍輔號(由學校提供)登錄“青果在線學校”(xx),并將錄制的視頻上傳至“樂園”欄目指定活動頁面,學校將參賽作品匯總表于20xx年9月30日前上傳至指定郵箱。
3.獎勵形式:
在活動期間,各校師生可對參賽視頻進行投票。活動結束后,評委專家對各參賽視頻進行打分,專家評委打分與投票結果相結合。由組委會評選出一、二、三等獎,優秀組織獎,優秀指導老師若干名。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇六
為慶祝新中國成立60周年,貫徹落實教育部關于深入開展“我愛我的祖國”主題教育視頻會議精神及周濟部長的重要講話精神,引導廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅,增強愛國情感和民族精神,激發團員學生愛國熱情,營造校園濃厚的主題教育氛圍。共青團xx大學委員會決定在全校范圍內征集“我愛我的祖國”暑期活動方案。中標項目活動開展所需經費由校團委承擔。
現將有關事項通知如下:
一、活動主題。
我愛我的祖國。
二、征集時間。
20xx年6月5日―6月11日中午12點之前。
三、活動開展時間。
20xx年7月20日――8月20日。
四、征集對象。
全校師生、各學院分團委、各校級學生組織可圍繞這一主題,結合自身實際策劃活動方案。鼓勵師生自由組隊參加,學校將會從中遴選優秀方案并對其進行扶持。
五、方案要求。
活動策劃力求詳盡,應包括活動主題、活動時間、參與人員、活動內容及經費預算等方面;
各申報組織須在6月11日中午12點之前提交《“我愛我的祖國”暑期活動方案申請表》(見附件1)和活動方案策劃書,電子檔發至郵箱文字檔交至校團委辦公室。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇七
為讓孩子們度過一個平安、文明、健康、快樂的假期,提高孩子的安全保護意識和安全防范能力。7月3日,xxx幼兒園對全園幼兒進行了暑期安全教育系列活動,確保幼兒暑假期間“零意外”傷害事故的發生。
活動中,各班老師利用圖片、視頻等方式從交通安全、防溺水安全、飲食安全、消防安全、防拐騙等方面,給幼兒上了一堂生動的暑期安全教育課。教育幼兒不玩火、不玩水、不玩電、不要在馬路上玩耍、不吃腐爛過期的食品、不爬高、外出游玩時不能離開大人、不要跟陌生人走等等。同時,還簽訂了《暑假安全責任書》,提出暑期應該注意的事項,特別要求家長加強對孩子看管與監護,要求家長配合幼兒園做好安全教育工作,切實擔負起監護人的責任。
通過本次教育活動,增強了幼兒及家長的安全自覺性和防范意識,為幼兒度過平安、快樂的暑假打下了堅實的基礎。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇八
一、設計意圖:
“學校工作無小事,安全工作大于天”。為進一步加強幼兒假期安全教育,培養幼兒假期安全意識和自我防范意識及自我保護的能力,避免和減少假期意外傷害事故的發生。促進幼兒身心健康發展,堅持“預防為主”的原則,貫徹“生命至上”的理念,特制定本活動方案。
二、活動目的:
1、使幼兒學到假期基本安全知識,掌握基本的抵御危險、防范侵害、應對突發安全事件及進行自救互救的基本技能。
2、養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,限度地預防安全事故發生和減少安全事件造成的傷害,保障幼兒健康成長。
三、活動內容:
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,避免戳傷,不互相追打、亂跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。
3、教育幼兒到公共場所參加游覽,外出散步或戶外活動時,要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方,跟著大人的話,不得隨便離開,要拉著大人走,不能自己到處跑,有事應告訴大人。
4、教育孩子要養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。特別是發生火災怎么打火警電話、怎么逃生。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法,向大人求助的方法。
5、教幼兒認識電、火、日用化學品的使用和危害性,讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害,以防止意外事故。
6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門,單獨在家時,不隨意開門,聽到敲門聲不要開門,可說:“我父母不在家,請你以后再來”,不給陌生人開門。
7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話,會表達清楚,緊急情況知道如何聯系家人。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,未經家人允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開。學會應對可疑陌生人的方法,了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法,提高自我保護能力,形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。
9、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路,過馬路時,應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,更不應該放入口內,以防意外。
11、教幼兒了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現象及危險性。教給幼兒在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
12、教育幼兒自覺養成良好的衛生習慣,了解飲水、食品衛生安全常識,預防常見食物中毒和疾病。
四、活動方式:
(一)課堂教育。對無法進行學科教學滲透的安全知識,利用專設課時進行課堂教育來完成假期安全教育的內容。
(二)媒體宣傳。利用班級墻報、板報、家園互動等媒介向家長廣泛進行安全知識宣傳,營造安全教育氛圍,產生耳濡目染的教育效果。
五、活動時間:
學期結束前兩周或前一個月。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇九
為慶祝新中國成立60周年,貫徹落實教育部關于深入開展“我愛我的祖國”主題教育視頻會議精神及周濟部長的重要講話精神,引導廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅,增強愛國情感和民族精神,激發團員學生愛國熱情,營造校園濃厚的主題教育氛圍。共青團xx大學委員會決定在全校范圍內征集“我愛我的祖國”暑期活動方案。中標項目活動開展所需經費由校團委承擔。
現將有關事項通知如下:
一、活動主題。
我愛我的祖國。
二、征集時間。
xx年6月5日―6月11日中午12點之前。
三、活動開展時間。
xx年7月20日――8月20日。
四、征集對象。
全校師生、各學院分團委、各校級學生組織可圍繞這一主題,結合自身實際策劃活動方案。鼓勵師生自由組隊參加,學校將會從中遴選優秀方案并對其進行扶持。
五、方案要求。
活動策劃力求詳盡,應包括活動主題、活動時間、參與人員、活動內容及經費預算等方面;
各申報組織須在6月11日中午12點之前提交《“我愛我的祖國”暑期活動方案申請表》(見附件1)和活動方案策劃書,電子檔發至郵箱文字檔交至校團委辦公室。
注:如有疑問,可與校團委老師聯系。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇十
1、學生提前一周自查身邊的安全隱患有哪些,并排演小品等節目。
2、選好主持人,并加以培訓。
表演、討論、實踐等。
(一)(主持人上場)在優美音樂的伴奏下,男主持人:朗誦《請安全地走》(感情充沛,引入主題);女主持人:《請安全地走》道出了我們共同的心聲,說出了我們共同的心愿。
(二)請同學們就如何增強我們的安全意識和自我保護意識發表自己的見解。(學生討論,并提出自己的獨到見解。)
(三)介紹我們班在今后要做的安全工作,提醒同學在日常生活中應做的幾項內容。
1、宿舍安全問題:
檢查書柜等宿舍設施,注意安全用電、防火、防騙、防盜,落實宿舍零匯報制度,禁止夜不歸宿。
2、飲食安全問題:
3、活動安全問題:
4、文明交往教育,防止意外傷害、修身明德、潔身自好。
文明交往包括:
(1)和文明人交往
(2)和文明人的文明交往
要求全班同學提高修養,修身明德,倡導同學間的文明交往。杜絕打架等威脅生命安全的行為。
5、考勤——安全的保障:
6、嚴格管理保障人身安全,財務安全。各個宿舍要清除危險物品,高處一柜物品擺放整齊,以免砸傷。保管好自己衣物,宿舍關好窗,防治盜竊。
7、各個宿舍要嚴格落實學生零匯報制度和請消假制度,各個社長按時通報學生晚間歸宿情況。并把晚上熄燈前把未歸宿人數告訴班長,“杜絕夜不歸”宿現象。宿舍長要做好考勤工作。
8、加強安全意識:注意自己的“人身安全、財物安全”。
9、班委、黨員和入黨積極分子要以身作則。
10、由人離校時必須向輔導員寫書面報告。
內容包括:離校時間、去向、返校時間、聯系方式,并且確保按時返校。
(四)“排除隱患,珍愛生命”,請班長宣讀呼吁書。
(五)總結:
俗話說“隱患險于明火,防患勝于救災”。通過這次的班會,同學們對隱患的排查都有高度的認識,通過本次班會,讓每一位同學都意識到安全對我們來說是多么的重要,生命對我們來說,是多么的珍貴。本次各班安全教育主題班會,對加強大學生的紀律觀念和安全意識,提高安全防范能力,保證學生正常的學習生活秩序,更好的促進我院學生的健康成長和成才有重要意義。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇十一
為進一步提高我校學生的法制安全意識,預防和減少涉及學生的安全事故。落實關于開展全國校園法制安全知識普及活動的通知要求,牢固樹立“珍愛生命安全地一”的意識,結合我校實際情況,將公共安全知識的普及作為今后安全教育工作的重點之一。切實做好安全教育工作,確保師生的生命安全,特制定學校安全教育活動實施方案。
指貫徹上級有關文件精神,進一步落實《全國校園法制安全知識普及教育活動》,在學校建立應急避險安全知識宣傳的長效機制,有針對性地開展法制安全教育,著眼于全面提高在校師生應對突發事件的能力及安全意識。將主題教育活動與其他教育教學活動有機結合起來,促進良好校風、師風、學風的形成,通過主題宣傳教育活動,扎實做好法制安全教育工作,確保學生在安全的環境中健康成長。
加強安全教育,提高防范意識,人人規范行為,個個自我保護;排查安全疑點,消除事故隱患,落實安全責任,確保學生平安。
學校安全工作是事關師生員工生命安危的大事,是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。學校安全是教育事業發展的前提和基礎,安全穩定的校園環境是維持良好教育教學秩序的根本保證,全校學生對“安全教育”要警鐘長鳴,常抓不懈,不能存在僥幸心理,麻痹思想。本次活動主要以《中小學生應急避險知識手冊》為主要內容,它涵蓋了常見的自然災害和公共安全知識,把自然災害的自救知識和突發公共安全事件的急救常識融為一體,學校將把這些內容貫穿于主題宣傳教育實踐活動的全過程,具體內容如下:
學習法制安全知識方面:讓學生在教師的指導下,認真學習《中小學生應急避險知識手冊》,實踐法制安全知識方面:讓師生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來,在參與和體驗中成為法制安全教育的宣傳者、實踐者、示范者,展示法制安全知識方面:通過開展征文、演講比賽、知識競賽、講身邊發生的安全故事、爭創法制安全教育先進校和爭當“安全小衛士”等活動,展現師生員工在校園法制安全教育宣傳實踐活動中的成果,為發展京山獻禮。
宣傳法制安全知識方面:通過家長學校和培訓法制安全教育宣傳員,面向家庭、社會進行法制安全知識宣傳,營造小手拉大手,共創文明新京山的良好氛圍。
(一)成立組織領導小組,加強領導,廣泛動員,讓主題宣傳教育實踐活動扎扎實實開展起來。新市一小開展“校園法制安全教育”主題教育實踐活動領導小組名單。
(二)加大宣傳力度、創造濃厚的輿論氛圍,依托學校網站系列報道校園法制安全教育活動,要通過紅領巾廣播站、宣傳欄、校刊班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教職工,每一個學生,同時要開展多種行之有效的實踐活動,安全知識講座、安全知識競賽、主題班會、安全教育征文、安全知識教育輔導課等。
(三)堅持“三加強一堅持”:加強師德師風建設,要求教職工在開展校園法制安全教育中應做到為人師表;加強安全文化建設,為學校實踐法制安全教育提供環境;加強家溝通,通過家長的配合,讓孩子更進一步提高安全意識。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,突出“安全發展”這一主線。普及安全法制法規和安全意識,著力強化廣大教職員工安全責任意識。
(四)注重“五結合”:校園法制安全教育與課堂,與小學生日常行為規范,與豐富多彩的活動,與校外德育活動基地,與社區評價相結合。
(五)要分層次,分階段落實校園法制安全教育的內容和任務。低年級的安全教育重點是校園內應注意的安全事項,如運動會,課間、上實驗課、大掃除、遇到高年級學生勒索錢財,與同學發生了矛盾如何處理等等。是安全教育的啟蒙教育,中年級安全教育重點是在家里及公共場所應注意的安全事項,高年級教育的重點是食品衛生、上網及常用的急救知識,如遵守交通規則、健康上網、關心、幫助需要幫助的人,重在安全意識的形成。
(六)建立監控激勵機制,學校將校園法制安全教育初中實踐活動開展情況,學生安全意識形成的表現作為評價班級德育工作的重要內容。各班做好評比工作,建立獎勵制度,要評出在實踐活動中表現突出的學生。學校給予表彰鼓勵。爭當“安全教育示范班”。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇十二
為了充分發揮校外教育主陣地的作用,培養學生的創新精神、實踐能力和藝術素養,全面提高學生素質,使青少年學生度過一個快樂、健康、有益、安全的暑假,著力豐富學生的暑期生活,拓展校外教育機構的教育內涵,通過主題突出、形式活潑、內容豐富、寓教于樂的科普、體育活動及藝術培訓,全面提高我村青少年學生的整體素質,推動學校科技、藝術、體育教育的深入開展。
快樂、健康、有益、安全
指導、培訓、活動、服務
紅三村青少年活動中心、科普活動中心、基層學校
20xx年7月——8月
1、中小學生中國象棋比賽
活動簡介:舉辦這樣的活動,旨在傳承我國傳統文化,豐富學生的暑期生活,為學生搭建一個相互交流的平臺,切磋棋藝,增進友誼。我村將于7月中上旬組織開展此次活動,為時1—2天,同時我村團支部將聯合相關學校邀請象棋老師親臨輔導,旨在提高農村學生學習象棋的積極性。
2、八一軍民聯歡會
活動簡介:每年八一前夕,為了表達少先隊員對解放軍叔叔的愛戴之情,用他們特有的形式向我們最可愛的人獻上節日的問候。我村積極組織各年齡階段青少年前往慰問本村退伍軍人及家屬,回顧革命光榮歷史。同時由紅三村黨總支與民兵干部組織學生開展“寫一封信給解放軍叔叔”活動,鼓勵學生寄信給我村20xx年入伍軍人,互通近況,互相學習。
3、小學生交通安全書法美術比賽
活動簡介:為進一步提高本縣小學生交通安全意識和交通文明觀念,積極營造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍,讓小學生在書法美術作品的創作過程中學習、了解和掌握交通安全常識,增強交通安全意識,從小培養自覺遵守交通法律法規和文明參與交通的良好習慣,形成“迎世博,保平安”的濃厚氛圍。
4、學生藝術單項比賽
活動簡介:充分發揮藝術教育的育人功能,提高學生藝術素養和整體素質,拓展學生素質教育活動的空間,豐富學生的暑期生活,為具有藝術特長的學生構筑一個展示、交流、學習、提高的平臺,讓愛好藝術的學生均能擁有展示自己藝術才華的舞臺,從而展現學生積極向上的精神風貌和良好的藝術風采。
5、夏令營活動
(1)消防體驗夏令營
活動簡介:為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神,切實加強國防教育和防火安全教育,進一步豐富隊員們的暑期生活,崇明縣少先隊消防章技能訓練體驗夏令營活動是學生暑期的傳統活動項目。
(2)“綠色陽光,清涼夏日”桐廬環保夏令營
活動簡介:為豐富學生暑期生活,通過夏令營活動,讓學生在游玩于大自然的綠水青山之間,關注自然生態,提高環保意識,以實際行動來支持綠色世博,提高生態環保意識。同時,讓學生重新認識自我,開闊視野,增長見識,提升面對各種挑戰的能力,追求卓越不斷成長,從而進一步培養其熱愛大自然的情趣,讓他們在社會中培養自立能力和團體精神,培養良好的社會公德。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇十三
認真貫徹、落實《中共xx區委、xx區人民政府關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》以及xx年區青少年教育工作領導小組成員(擴大)會議精神,切實抓好青少年現代公民意識培養,探索青少年創新發展能力建設的新途徑,為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺,全面推進青少年素質現代化,為建設現代化大都市中心區、構建和諧天河做出積極的貢獻。
二、活動主題。
“培養現代化素質,爭做文明好公民。”
三、活動時間。
7月上旬——8月下旬。
四、活動內容。
1、優秀大學生社會實踐活動;
2、青少年科普知識學習——科普一日游;
3、青少年禁毒宣傳教育活動;
4、青少年知識競賽(法律、科普、衛生知識);
5、李光華七夕公仔培訓班;
6、革命傳統一日游。
五、具體要求。
1、優秀大學生社會實踐活動。
xx區轄內高等院校優秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動,協助各單位處理日常事務以及開展各項文明創建活動等。
活動時間:7月上旬——8月下旬;
由街團工委負責落實,黨政辦公室協助。
2、科普一日游。
活動目的:通過參觀科學技術園地,使青少年的科普知識、文化素質得到提高。科普教育通過在活動內容、形式上的創新,創出活力,創出生機,以此為青少年創造一個良好的社會氛圍。
活動形式:家長自費與街道補貼相結合。
參加人員:轄內9-15歲學生。
活動時間:8月上旬。
活動路線:xx地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠。
報名地點:各社區居委會(并索取報名表格)。
報名時間:7月10日開始。
由街科協負責落實,文化站協助。
3、青少年禁毒宣傳教育活動;
活動目的:通過開展有意義的活動,有利于加強對我轄區青少年的禁毒宣傳教育,進一步增強我轄區青少年的防毒、拒毒意識,使我轄區禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入,為下一代的健康成長創造良好的.社會氛圍。
參加人員:轄內8-18歲學生。
活動時間:7月下旬。
由街綜治辦、司法所負責落實,文化站協助。
4、青少年知識競賽。
活動目的:為進一步在轄區各中學,普及法律、科普、衛生知識,營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍,使青少年從小養成知法、懂法、守法、護法的習慣。
活動形式:各社區居委會的選出三個代表組成一個參賽隊進行比賽。
活動時間:8月上旬。
活動地點:街二樓會議室。
報名地點:各社區居委會(并索取報名表格)。
獎項設置:一等獎。
(3人);二等獎。
(3人);三等獎。
(3人);
組織獎若干名。
由司法所負責落實,文化站協助。
5、李光華七夕公仔培訓班。
活動目的:為弘揚民間藝術,搶救和保護民族民間文化遺產,傳承文化傳統,讓青少年親身感受傳統民間藝術的魅力。
活動時間:7月上旬。
(四個半天)。
參加人員:轄內9-14歲學生。
活動地點:街二樓xx藝術工作室。
報名地點:各社區居委會(并索取報名表格)。
文化站負責落實。
6、革命傳統一日游。
活動目的:充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源,在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育,弘揚和培育民族精神,增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力,加強青少年思想道德建設。
活動時間:8月上旬。
其它事項:另行通知。
文化站負責落實。
六、經費預算:
各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數,定出所需經費,提出專項的經費請示,再報街黨工委、辦事處審批。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇十四
3月28日是全國中小學生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“強化安全意識,提高避險能力”這一主題及有關安全的熱點問題,根據本校實際情況,通過一系列內容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
強化安全意識,提高避險能力。
1、加強領導,完善學校各項安全制度,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學校全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合安全教育周活動,加強自查自糾,再次對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
(“六個一”活動)。
2、一期宣傳:本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間:4月1日。
一份小報:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報。
4、一場比賽:組織開展安全知識競賽。時間:4月3日。
6、一份小報:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全小報,下周四上交評比。時間:3月30日-4月9日通過開展本次“安全教育日”活動,普及安全知識,強化學校安全教育工作,提高學生安全意識和自我防范能力,幫助學生掌握安全知識,保證學校的教育教學工作健康有序的進行。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇十五
為做好我校全體師生防溺水安全教育與管理工作,切實有效防范學生溺水事故的發生,確保全校師生的生命安全,根據xx市教育局、縣教體局關于做好學生防溺水工作的通知要求,結合我校實際,特制定此活動方案如下:
根據《邯鄲市教育局、涉縣教體局關于做好學生防溺水工作的通知》,結合我校實際,通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動,不斷提高我校師生、家長的安全意識,真正把“防溺水”教育落到實處,杜絕溺水事件的發生。
我校地處更樂鎮西南部,距離龍湖較近,共有小學生274名,且男生較多,因此必須嚴加防范學生到龍湖玩耍。
(一)主題:珍愛生命、防止溺水。
(二)目標:堅持預防為主的方針,加大對學生進行預防溺水安全教育力度,采取多種途徑和教育方式,有針對性對學生進行預防溺水的專題安全教育活動,切實增強學生安全意識,普及學生游泳安全知識及自救、互救常識,加強與家長、社會的溝通聯系,杜絕因學校教育不到位而發生的溺水死亡責任事故。
為確保學校學生預防溺水教育活動的開展,經研究決定,成立紅街小學預防溺水教育活動領導小組。
各學校要緊緊圍繞防溺水“六不”內容,開展防溺水專題安全教育活動,扎實開展好“六個一”活動。
1、在學校門口懸掛一幅防溺水安全宣傳標語。
2、組織每周一節防溺水安全教育課。從即日起到暑假放假,每周利用安全課、班會課、國旗下講話等途徑,有計劃地、系統地、反復地對師生進行防溺水安全教育。對把溺水事故作為典型案例向學生深入解析,向學生傳授以“六不”為主要內容的防溺水知識,教會學生避險、自護、自救、求救常識,增強學生防溺水意識。教育學生遇到同伴溺水時避免盲目施救,要智慧救援,并立即尋求幫助。也可聘請衛生、體育、紅十字會等部門或社會救援組織的專業人員,對學校防溺水教育進行指導。
3、向每位學生發放一張防溺水安全隨身提示卡。把防溺水提示、知識和要求制作成一張提示卡片,發放到每一名學生手中,隨身攜帶,時刻提醒學生防溺水安全。
4、開辟一塊防溺水宣傳專欄。各班要利用櫥窗、黑板報、qq群、微信公眾號等開辟一塊防溺水宣傳專欄,多方位、多渠道向學生、家長和社會宣傳防溺水安全知識。
5、開展一次防溺水知識測試。要求全校師生必須認真學習掌握防溺水知識試卷,合格率要達到100%。
6、向全體學生家長進行一次家校聯系。各學校要通過致家長一封信等方式,向中小學生家長宣傳典型事例和防溺水知識,告知家長盡好孩子離開學校后的監護責任,提醒家長對孩子加強在放學后、周末和節假日看護和教育,并留存回執待查。
安全工作是學校的頭等大事,希望全體教職工以“防溺水安全教育周”為契機,積極行動起來,教育學生提高防溺水意識,使其自覺遠離危險地區。教育學生不在無監護人或老師的帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。在上學與放學途中不要下河、水庫、池塘、溝渠等水面戲水玩耍。組織學生學會預防水中抽筋、人工呼吸等應急救護技能,學會科學合理的應急、求助、報警的方法,掌握游泳衛生知識。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇十六
一、活動目的、意義:通過本次活動,讓社區青少年放下沉重的學習負擔,體驗輕松、快樂的暑假生活,感受和諧美好的社區氛圍,同時也讓社區家長及孩子們了解社區青少年事務工作站是青少年朋友們成長的樂園,在這里有豐富多彩、內容新穎的各項活動等待與朋友們一同分享。
二、主辦單位:共青團泉州市委員會。
共青團豐澤區委員會。
豐澤社區。
承辦單位:泉州市青少年事務中心豐澤社區工作站華僑大學第十期人才學校。
三、活動時間:7月25日——7月31日。
四、報名電話:22312355,聯系人:趙瑜。
五、活動內容:分為四個部分。
第一部分(廣場文化):連續一周每晚1—2個小時廣場休閑文化。主要有:趣味團體游戲、撞擊少兒心聲、少兒游戲挑戰、現學手工制作、丟沙包大賽、少兒才藝展示、革命影片放映等。
第二部分(海絲文化):通過組織社區青少年朋友們外出學習參觀,了解泉州作為“海上絲綢之路”的.起點,中西方文化在這里聚集、交匯、融合,形成的獨具魅力的“海絲”文化。
第三部分(軍營文化):在“八一”建軍節來臨前夕,組織社區。
青少年與轄區部隊官兵開展聯誼活動,通過參觀軍營引導孩子們養成嚴謹、認真的作風;通過包餛飩、餃子、湯團等活動拉近軍地朋友的友誼;通過才藝表演體現魚水情深。
第四部分(社區文化):豐澤社區作為“全國文化先進社區”、“全省文明社區”及“全省未成年人零犯罪社區”,有著和諧、美好的社區文化。通過組織“紅色天使”、“綠色天使”行動等志愿服務活動,更好地詮釋豐澤社區獨特的社區文化。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇十七
今年是中國共產黨建黨__周年,也是“十二五”開局之年。為加強對社區青少年學生的暑期教育和管理,引導他們在暑期社會實踐中受教育、長才干、做貢獻,用實際行動向建黨×周年獻禮,針對此情況,特作青少年假期活動作如下安排:
一、指導思想。
以科學發展觀為指導,抓住建黨×周年有利時機,引導社區青少年學生不斷深入開展“學__、頌黨恩、跟黨走”主題教育,重溫紅色記憶,永葆愛黨情懷,點燃紅色激情,促進青少年暑期健康快樂的成長。
二、活動時間。
20__年7月-8月。
三、活動內容。
1、尋訪紅色印記。組織社區青少年到府山公園革命烈士紀念碑前悼念革命烈士,并讓他們了衢州的建設而獻出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛生填埋場場長,是社區黨員,也是全國勞模,通過對他事跡的了解,引導青少年自覺向優秀共產黨員學習。
3、聆聽紅色講座。區關工委組成的報告團成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題,向社區青少年講述共產黨的由來,黨誕生的重大歷史意義,牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯系社區老黨員教社區青少年唱紅歌,通過唱紅歌讓青少年感受當年的革命精神,不斷感悟黨的偉大,堅定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區會議室內,觀看紅色影片,讓他們深刻直觀的了解中國建黨×周年的歷史,讓他們珍惜如今來之不易的美好生活。
6、組織轄區中小學生“八一”軍營走訪活動,加強社區青少年愛國主義,國防教育及良好習慣教育,讓中小學生在快樂軍營走訪活動中培養熱愛祖國,熱愛人民,同時學習解放軍吃苦耐勞的高貴品質。
7、組織青少年參與環保活動,注重環境衛生保護,倡導低碳生活,關注綠色環保,積極參與護綠,清衛等工作。
四、活動目的:
通過這次暑期活動,營造了“學__、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍,培養青少年愛黨、愛國的信念,樹立青少年正確人生觀,振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感。
青少年暑期安全教育的活動方案(匯總18篇)篇十八
2016年暑期已經來臨,為幫助社區青少年茁壯健康成長,促進青少年學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合,我社區決定于今年暑期開展“小時候〃happy house〃青少年暑期日間社區托管”項目試點工作,該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團市委、武漢市青少年社會教育活動指導中心、武漢市小時候文化傳播有限責任公司共同組織實施,將以社區青少年事務綜合服務平臺為依托,在7月9日至8月15日期間,為社區青少年提供約40天多元化的免費托管服務,期間將有專業老師教授美術、書法、音樂、體育等專業課程,高校大學生志愿者提供輔導學業。為更好的開展今年暑期活動,讓青少年度過一個安全、健康、有益、愉快的暑假,我社區將結合“小時候〃happy house〃青少年暑期日間社區托管”項目開展一系列豐富多彩的特色活動,方案如下:
一、指導思想:
學習中塑造人格”,爭做遵紀守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發展的好少年。
二、主要內容
緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長” 的主題,配合托管老師,開展集教育性、知識性、參與性、科學性、趣味性于一體的系列活動,讓青少年學生樹立理想、提高素質、增長能力、愉悅身心、陶冶情操,度過一個快樂而充實的暑期。
(一)紅色魅力,暢想美好未來
以紀念建黨95周年為主題,依托“小時候〃happy house”托管活動,通過托管期間專業老師的指導,開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚先鋒隊精神,節約能源從我做起”等活動,讓青少年在歡笑中了解黨史,獲取知識的同時暢想美好未來;在活動中體驗快樂,提高動手能力的同時培養孩子的興趣;在實踐中關注身邊的事物,發揮思維想象的同時懂得如何去感受美、創造美、珍惜美。
(二)呵護綠色“環保”家園,讓“低碳”伴童年快樂成長 以愛護生態環境,建設綠色家園為主題,以環保廢舊物品為材料,以發揮孩子們的想象為核心,以社區家園、青少年活動室為空間,以社區青教辦、關工委為陣地,以托管老師的指導為主線,開展“巧用廢舊報紙,增進環保意識”、“匯聚設計靈感,分享創造喜悅”手工小制作、“呵護美麗家園,爭當環保衛士”