每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無二的，可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇一

今年暑假，我讀了《精靈鼠小弟》，這本書是美國(guó)作家e。b。懷特寫的，學(xué)校推薦并被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛戴的童話”之一。

故事中的精靈鼠小弟，他的名字叫斯圖爾特，他出生時(shí)的樣子就是一只小老鼠，生下來就會(huì)走路。雖然他的樣子長(zhǎng)得很難看，但這位鼠小弟心地善良、聰明伶俐，他為了讓美麗可愛的瑪加洛不受欺負(fù)，動(dòng)腦筋想辦法，使“野茉莉“再也不敢來?yè)v亂。這位鼠小弟有很強(qiáng)的自信心并樂于助人。有一天，他看見一個(gè)人在路邊埋頭想心事，就關(guān)心地問他，原來是岡德森老師病了，沒人上課，他就二話不說去代課，課講得很成功。

他是這樣一個(gè)急別人所急、為別人所想的好斯圖爾特。最后，我相信這位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的鼠小弟，一定會(huì)克服種.種困難找到瑪加洛。通過閱讀這本書使我懂得一個(gè)道理，做任何事情都要有自信、有勇氣、有不怕困難的精神，最終一定會(huì)成功的。

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇二

暑假我讀的第一本書是《精靈鼠小弟》。精靈鼠小弟的名字是斯圖爾特，它是一只聰明的小老鼠。瑪加洛是精靈鼠小弟的朋友，它是一只小鳥。有一天，一只貓告訴它的朋友，瑪加洛就睡在廳里，順著那棵樹爬上去就可以吃掉它。樹上的一只鴿子聽到了，就寫了一張紙條放進(jìn)了精靈鼠小弟的房子里。第二天早上瑪加洛看到了那張紙條，它不知道該怎么辦，它又不想讓斯圖爾特知道，讓它擔(dān)心，所以它就從窗戶飛出去了。斯圖爾特起來的時(shí)候，看到瑪加洛不見了，很傷心，他就出發(fā)去尋找瑪加洛。它走了好幾個(gè)地方，而且發(fā)生了很多有趣的事情。我最喜歡的就是一天，斯圖爾特去買水，老板告訴它有個(gè)小女孩跟它一樣高，斯圖爾特說，“我不能去見她，我還要去找小鳥。”斯圖爾特就走掉了，但是后來斯圖爾特看到了那個(gè)小女孩，斯圖爾特喜歡它，但又怕小女孩知道它是只老鼠，所以寄了封信給小女孩。我讀完了這本書它還是沒有找到瑪加洛，但是它總是覺得自己走的方向是對(duì)的。我也準(zhǔn)備幫斯圖爾特找瑪加洛，找到了還要通知斯圖爾特，我不知道斯圖爾特帶沒帶手機(jī)?沒帶的話，怎么通知它呢?。

我非常喜歡這本書。我喜歡精靈鼠小弟，它不放棄，始終堅(jiān)持尋找瑪加洛，我希望精靈鼠小弟能找到瑪加洛。

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇三

最近我看了一本叫《精靈鼠小弟》的書。這本書主要講了斯圖爾特太太生了一個(gè)象老鼠的兒子――斯圖爾特，但是大家并沒有因?yàn)樗耐饷捕訔壦紵o微不至的照顧著他。而他也沒有因此而自卑，而是自信地追尋自己的夢(mèng)想，而且利用自己的靈活身材了很多好事，比如幫人拔牙、布置機(jī)關(guān)、除掉壞猞猁、幫小鳥脫離危險(xiǎn)，最后為了尋找小鳥，他踏上了沒有終點(diǎn)的旅程。

看了以后，我覺得作者很聰明，他沒有說明斯圖爾特是否找到了小鳥，這讓我們有了一種神秘的感覺，我想，其實(shí)作者是想告訴我們一個(gè)道理，每一個(gè)人，可能都會(huì)有各種各樣的缺點(diǎn)，但是你不要自卑，只要努力生活，努力追求，總有一天你的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。即使你沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但你只要努力過，經(jīng)歷過，你就沒有遺憾了。

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇四

作為《紐約客》主要撰稿人，懷特先生一手奠輸了他終身制愛的隨筆和終身?yè)磹鄣碾S筆定了影響深遠(yuǎn)《紐約客》文風(fēng)。懷特對(duì)塵世上的一切都懷著“面對(duì)復(fù)雜，保持喜歡”的態(tài)度，其人格魅力與文字修長(zhǎng)一樣山高水長(zhǎng)。終身?yè)磹鄣碾S筆與奠定當(dāng)代沒事英語寫作規(guī)范的《文體的要素》，他還為了孩子們寫了三本書：《精靈鼠小弟》《夏洛的網(wǎng)》《吹小號(hào)的天鵝》，被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多，最受愛戴的童話”。

利科爾家的第二個(gè)孩子斯圖爾特只有兩英尺高，模樣活脫脫就像一只小老鼠。這位鼠小弟心地善良，聰明伶俐，一家人里頭，除了那只名叫“野茉莉”的貓，沒有不喜歡他的。是寄居在他們家的小鳥瑪加洛，為了讓美麗的瑪加洛不受“野茉莉”的欺負(fù)，鼠小弟可是鼓足了勇氣，動(dòng)足了腦筋。然而，春天來了，瑪加洛不辭而別，飛回到北方去。這下可讓斯圖爾特傷透了腦筋。他發(fā)誓要把瑪加洛找回來，于是開動(dòng)玩具車就上路了。一路上，鼠小弟歷盡千辛萬苦，險(xiǎn)情趣事層出不窮，斯?fàn)枅D特沿著朝北的路一路追去。

這只鼠小弟，叫斯?fàn)枅D特.利特爾。鼠小弟是懷特先生火車中夢(mèng)見他，而一時(shí)感趣，動(dòng)筆寫了下來。但卻是在1945年的春天投的搞，懷特先生1938年就開始寫了，之間的十五年中，e.b.懷特一場(chǎng)大病。

斯?fàn)枅D特的旅行象征了每一個(gè)人不斷的人生旅行----追求完美卻又得不到手的東西。鼠小弟是一個(gè)有追求的人。生活主要是追求，每個(gè)人都有自己所需的，那也是自己所追求的。“生活主要是追求，追求一種美好的事物。”

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精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇五

文中的小老鼠很愛幫助別人，有一天，它開著車，看見一只小鳥從天上掉下來，恰巧落到了它的車?yán)铩Ｄ侵恍▲B說有一只老鷹在追它。小老鼠回頭一看，后面真得有一只老鷹在追趕它。小老鼠把車開到了一個(gè)管子里，老鷹沒看見就飛走了。其實(shí)在我們身邊也有不少像老鼠一樣樂于助人的人。最后小老鼠從樓上掉下來，也是這只小鳥救了它。這也說明了好人有好報(bào)的道理。

我以后要多讀書，多做讀書筆記，更要像文中的小老鼠一樣樂善好施，助人為樂。比如，當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí)，我要主動(dòng)熱情的去幫助他們，遇到盲人過馬路時(shí)，我要扶著他們，并且送他們到要去的地方。力爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇六

我讀過許多e·b·懷特先生寫的書，其中我最喜歡的是他的三部童話，分別是《精靈鼠小弟》，《夏洛的網(wǎng)》和《吹小號(hào)的天鵝》。里面讓我印象最深刻的是《精靈鼠小弟》這本書。

這本書的主人公是鼠小弟“斯圖爾特”，它生下來只有兩英寸高，不到十克重形狀無異于老鼠。但是他非常可愛、聰明、勇敢有一顆堅(jiān)定的心。家里人都很喜歡它，除了一只好吃懶作的貓。

有一次在中央公園舉行帆船比賽。斯圖爾特下了車，來到水池邊，用望遠(yuǎn)鏡望著各式各樣的船。突然，他發(fā)現(xiàn)了一家非常帥氣的黑色的大縱帆船。于是，它跑到船主面前相求，開船幫他比賽。船主答應(yīng)了，但是有一個(gè)要求，就是把與他競(jìng)爭(zhēng)的莉蓮號(hào)打敗。比賽開始了，莉蓮號(hào)和黃蜂號(hào)爭(zhēng)擁而上。突然一個(gè)胖警察掉入水中濺起巨大的浪花。幸虧它靈機(jī)一動(dòng)閃過了。可是在返程的路上，遇到了惡劣天氣“暴風(fēng)雨”。致使兩船相撞動(dòng)不了了。斯圖爾特聽船主建議，勇敢的跳上船柱把三角帆降了下來。割破紙袋繼續(xù)前進(jìn)，這才讓大伙喘了口氣。這場(chǎng)比賽結(jié)束了，勝利者是黃蜂號(hào)。

看到這里我不禁贊嘆：連一只小老鼠都這么勇敢、我為什么就不勇敢呢?看了這個(gè)故事以后我決心要?jiǎng)e的勇敢起來，遇到事情不退縮，要勇于面對(duì)，爭(zhēng)當(dāng)做下一個(gè)勇敢的斯圖爾特精神!

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇七

我看過許多書，如《一千零一夜》、《安徒生童話》、《101個(gè)感人故事》等等。但我最喜歡的還是《精靈鼠小弟》，不僅因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富，更因?yàn)樗嬖V了我友誼的重要性。

《精靈鼠小弟》的封面上畫著藍(lán)藍(lán)的云朵，云朵上方，一扇窗戶打開著，窗戶里，鼠小弟正開著一艘輪船，窗戶周邊還畫著幾個(gè)天使的光環(huán)。

看完這本書，我深有感觸，我深深地感受到一份真誠(chéng)友誼的珍貴!同時(shí)，我也覺得十分慚愧，有時(shí)只不過舉手之勞的事，而我卻不愿幫助同學(xué)，這不僅讓虛心求教的同學(xué)失望，也讓我感到自己的渺小。

讀了《精靈鼠小弟》，我懂得了人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心——友誼是人生最寶貴的財(cái)富。

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇八

我讀了一本書，這本書的名字叫《精靈鼠小弟》。作者是美國(guó)的懷特。整本書是任溶溶翻譯的。作者(1899—1985)是美國(guó)當(dāng)代著名散文家、評(píng)論家，以散文名世，他的散文中，最讓世人稱道的一篇是林湖重游。這本書的大概內(nèi)容是：利特爾家的第二個(gè)孩子斯圖爾特生下來只有兩英寸高，模樣活像一只小老鼠。這位鼠小弟心地善良、聰明伶俐，一家人里頭，除了那只名叫“野茉莉”的貓，沒有不喜歡它的。鼠小弟為了尋找自己喜愛的小鳥瑪加洛，歷盡千辛萬苦。這本書給我留下了深刻的印象。

通過讀這本書，我知道這個(gè)鼠小弟喜歡冒險(xiǎn)。雖然鼠小弟長(zhǎng)得很小，但是它可以幫助爸爸媽媽和哥哥很多忙。

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇九

讀完依舊收獲了滿滿的溫馨與感動(dòng)，時(shí)至今日，我已經(jīng)把e·b懷特的三篇兒童文學(xué)代表作都看過了，在回味的同時(shí)，更是為大師的傳世作品，只有三部而深感遺憾。不過“東隅已逝，桑榆非晚”(早年的時(shí)光雖然已經(jīng)逝去，珍惜將來的歲月，還為時(shí)不晚，這里用這個(gè)詞可能不太適合)，用心感受和品味現(xiàn)有的童話作品才是最重要的。

正如e·b懷特在給小作者的回信中所說：“這本書是一個(gè)寫追求的故事，生活主要是追求”(我也贊同)，《精靈鼠小弟》主要圍繞鼠小弟斯圖爾特的追求展開，包括追求自身價(jià)值以及追求小鳥瑪加洛等。這本書的內(nèi)容特點(diǎn)依舊是延續(xù)e·b懷特一貫的風(fēng)格，即貼近現(xiàn)實(shí)和注重細(xì)節(jié)描寫。主人公斯圖爾特雖然身材嬌小，長(zhǎng)相酷似老鼠，但作者還是賦予他利特爾家的二少爺這一身份，讓他擁有父母之愛，兄弟之情，從而與讀者的生活軌跡相契合，產(chǎn)生共鳴。例如，當(dāng)斯圖爾特帶上爸爸給他做的滑雪鞋上街準(zhǔn)備滑雪時(shí)，卻被意外丟進(jìn)了垃圾堆里。

作者對(duì)此時(shí)斯圖爾特的處境進(jìn)行了尤其細(xì)致的描寫，即“這是進(jìn)了一個(gè)亂七八糟的天地。他的褲子上有雞蛋，他的帽子上有牛油，他的襯衫上有肉汁，他的耳朵里橘子瓤，他的腰間有香蕉皮，”讀來讓人啼笑皆非。接著，當(dāng)斯圖爾特被瑪加洛救下回到家里時(shí)，媽媽特別慶幸，特別后怕地抱起自己又臟又臭的小兒子親了又親，并重重地報(bào)答了救命恩人瑪加洛。(啊，我好喜歡這段啊，讀起來好開心好開心。)這就讓斯圖爾特在歷經(jīng)冒險(xiǎn)后感受到濃濃的愛意，也給捧著書的讀者們帶來絲絲暖意。

有人說，e·b懷特的文字里能找到的特質(zhì)——清爽，內(nèi)斂，有節(jié)奏感的幽默，至今任是著名雜志《紐約客》恪守不渝的信條。

這樣一個(gè)散文家，一生只寫了三部童話，而毫無疑問每部書中塑造的形象都是經(jīng)典。鼠小弟斯圖爾特自然也不例外。首先，斯圖爾特樂于助人，勤奮自立。當(dāng)利爾特太太的戒指掉進(jìn)排水管時(shí)，斯圖爾特沒有嫌臟嫌黑，而是勇敢爬進(jìn)排水管幫媽媽找到了戒指;當(dāng)在旅途中遇見因缺少課代表而發(fā)愁的教育廳長(zhǎng)時(shí)，斯圖爾特挺身而出，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為第七小學(xué)的學(xué)生們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的課。雖然自己很小只，但斯圖爾特沒有自怨自艾，也沒有要求特權(quán)，而是每天早起爬繩梯來開燈，擰水龍頭和洗臉?biāo)⒀馈?/p>

其次，斯圖爾特自尊自強(qiáng)，敢于與挑戰(zhàn)自己。當(dāng)公車售票員嫌棄他的硬幣小并輕蔑地表示他并不比一個(gè)硬幣大時(shí)，斯圖爾特沒有忍氣吞聲而是大力捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);當(dāng)在中央公園發(fā)現(xiàn)自己中意的模型帆船時(shí)，他勇于向帆船的主人自薦，并勇敢駕駛著帆船乘風(fēng)破浪，最終贏得人們的一片喝彩······除此之外，斯圖爾特機(jī)智理性，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)，讓讀者無法不愛上他。

在讀這本書的前半部分時(shí)，我愛上了利特爾家的家庭氛圍，并為斯圖爾特的個(gè)人魅力而著迷。當(dāng)家里誕生了一位形似小老鼠的二公子時(shí)，利特爾家的人沒有把斯圖爾特當(dāng)做怪物或者索性棄之荒野，而是對(duì)他關(guān)懷備至，為他準(zhǔn)備小小的生活用品，在他感冒時(shí)逗他開心，甚至在日常生活中嚴(yán)禁提到“老鼠”這個(gè)字眼。讀著這些文字，我的內(nèi)心總會(huì)涌動(dòng)著一股暖流，不論是童話中還是現(xiàn)實(shí)中，父母對(duì)孩子的愛總是無私，博大的，沒有任何附加條件的。

生長(zhǎng)在充滿愛的氛圍中，斯圖爾特自尊自強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂于助人，可以因?yàn)閾?dān)心小鳥瑪加洛而冒險(xiǎn)保護(hù)它，也會(huì)不懼風(fēng)浪勇敢在水上駕駛帆船······他的這些特質(zhì)都讓我著迷，讓我深思。

在讀這本書的后半部分時(shí)，我則是被斯圖爾特的孜孜不倦的追求的熱情所深深打動(dòng)。在尋找瑪加洛的路上，有艱辛險(xiǎn)阻，也有諸如漂亮的艾姆斯鎮(zhèn)，讓他一見傾心的哈麗特·艾姆斯小姐等讓他想要放棄遠(yuǎn)行的人和物，但是在經(jīng)過了理性思考與決斷后，他毅然決然地繼續(xù)自己的追求。

斯圖爾特說：“我很希望，從現(xiàn)在起我將一直朝北走，直到我的生命結(jié)束。”擁有一個(gè)可以為其窮極一生的夢(mèng)想，并持續(xù)為之奮斗，這是特別讓我羨慕的一種狀態(tài)。唯愿吾之余生，可堅(jiān)持心之所向，任風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)!(自己一直在變換著夢(mèng)想，沒有何種毅力，堅(jiān)持做下去，是吾之生命的敗筆，吾即從此閱讀開始，始終閱讀書籍，堅(jiān)持閱讀下去，正如她所說的斯圖爾特，巋然不動(dòng)地堅(jiān)持自己的路，走下去)。

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇十

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇十一

羅杰·澤拉茲尼(1937-1995)出生于美國(guó)俄亥俄州，1962年獲得哥倫比亞大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位。就在這一年，他開始了自己傳奇般的創(chuàng)作生涯：三十多年間，六次獲得雨果獎(jiǎng)，兩次獲得星云獎(jiǎng)。

在科幻與奇幻小說史上，1962年是十分重要的年份。也正是這一年，厄修拉·勒古恩、塞繆爾·德蘭尼和托馬斯·迪許等人開始了自己的創(chuàng)作。澤拉茲尼和他們一起，掀起了美國(guó)“新浪潮”的巨浪，并成為這一創(chuàng)作流派的代表作家之一。

與傳統(tǒng)硬科幻小說不同，新浪潮作家更注重人物的塑造，而非堆砌技術(shù)細(xì)節(jié)。他們將筆觸深入人物內(nèi)心，并大膽探索此前一直受到傳統(tǒng)科幻小說忽視的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)領(lǐng)域。澤拉茲尼對(duì)這一流派的主要貢獻(xiàn)在于，他第一個(gè)將神話體系引入科幻小說的創(chuàng)作。最好的例子就是他的名作《光明王》。

在《光明王》中，澤拉茲尼引入了大量印度教、佛教的內(nèi)容，其中的人物甚至直接用了印度教諸神的稱呼，如梵天、濕婆、閻摩、阿耆尼等等，書中主角干脆以佛陀為名。而且人物性格也與他們的神明稱號(hào)有許多相近之處。這樣一來，小說獲得了更大的維度，顯得氣勢(shì)恢宏，壯麗非凡。

也許是出于對(duì)神話的喜愛，澤拉茲尼很早便開始了奇幻創(chuàng)作。終其一生，他始終是個(gè)科幻、奇幻雙棲作家。他的科幻作品汪洋恣肆，想像奇特，加上神話架構(gòu)，從形態(tài)上看非常接近奇幻小說;而他的奇幻作品設(shè)定嚴(yán)謹(jǐn)，可以明顯看出大量借鑒了科幻小說中的概念。

無論科幻還是奇幻，澤拉茲尼筆下的人物常常是近于天神的超人。由此不僅增加了作品的傳奇性，更賦予作家一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于常人的視角，居高臨下，俯瞰人類及其社會(huì)、歷史，使作品更為深刻。

澤拉茲尼的語言也是極有特色的。總體上說，他的文筆雄壯瑰麗，像一首長(zhǎng)詩(shī)。但其中也有變調(diào)：嘲弄、戲謔。揉和在一起，形成了鮮明的個(gè)人風(fēng)格。

著名奇幻作家喬治·r·r·馬丁說：“他是他那個(gè)時(shí)代最優(yōu)秀的科幻作家，他徹底改變了這個(gè)領(lǐng)域的面貌。”

而著名科幻作家特里·本森則說：“為了羅杰·澤拉茲尼的安珀志，我感謝上帝。他無情地滌蕩了傳統(tǒng)奇幻作品陳腐的中世紀(jì)氣息，徹底改變了奇幻的面貌，挽救了這個(gè)日漸無聊的文類。”

澤拉茲尼的科幻代表作是《光明王》，而奇幻代表作則當(dāng)屬《安珀志》系列。

《安珀志》的第一部《安珀九王子》發(fā)表于1970年。甫一面世，立即引起巨大的反響。到七十年代末期，這部巨著的上卷全部完成，共分五集，以安珀王子科溫為主角，分別是《安珀九王子》、《阿瓦隆之槍》、《獨(dú)角獸之兆》、《奧伯龍之手》、《混亂宮庭》。進(jìn)入八十年代后，羅杰·澤拉茲尼致力于下卷的創(chuàng)作，以科溫之子為主角，創(chuàng)作了《厄運(yùn)主牌》、《安珀之血》、《混沌之兆》、《影子騎士》和《混沌王子》。直到1991年才完成全書。

這部歷時(shí)二十年完成的煌煌大著最充分不過地體現(xiàn)了澤拉茲尼的創(chuàng)作風(fēng)格。

隨著閱讀，全書設(shè)定逐步呈現(xiàn)：宇宙間只有一個(gè)實(shí)體，這就是安珀，其他無數(shù)世界都是這個(gè)實(shí)體投射的影子，比如地球，只不過是安珀投下的無數(shù)影子之一。只有安珀的王族有能力穿行于這些影子世界。

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇十二

小朋友，你想成為精靈嗎？下面我要為大家介紹一本書，這本書叫《閣樓精靈》。

這本書的內(nèi)容是：從前，有一個(gè)古老的精靈家族，是閣樓精靈，他們?cè)诠爬系拈w樓上生活著，他們照顧?quán)l(xiāng)村里的小孩子們，可是，有一天，他們發(fā)現(xiàn)人類變了，以前，人餓了，才會(huì)去打獵，吃掉動(dòng)物的肉；冷了，才會(huì)剝掉動(dòng)物的皮取暖，現(xiàn)在，人們打獵一不是為了充饑，二不是為了取暖，只是為了證明自己的勇敢，或是為了獲得一種叫金錢的東西。人得到了它，就把它鎖在箱子里，沒辦法，精靈們只好決定遷移到精靈谷，可是到過精靈谷后，卻被一群幽靈纏住了。最后他們終于戰(zhàn)勝了幽靈。同時(shí)它們?cè)谶w移的路上，他們又遇到了女巫格里格，女巫格里格要吃掉精靈奶奶，變成幽靈，可是它并沒有吃掉精靈奶奶，而是變成了一只善良的烏鴉，這只烏鴉后來幫助了阿三和小西，兩個(gè)要被幽靈吃掉的精靈，飛到了城市里，讓幽靈永遠(yuǎn)找不到他們。

這個(gè)故事告訴我們：只要團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝邪惡。小朋友，你喜歡這本書嗎？

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇十三

今天給大家推薦一本美國(guó)作家e·b·懷特的一部經(jīng)典童話《精靈鼠小弟》。e·b·懷特是美國(guó)著名的兒童文學(xué)家，他所著的三部(吹小號(hào)的天鵝、夏洛的網(wǎng)、精靈鼠小弟)被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛戴的童話”之一。

這本書主要是講利特爾家的第二個(gè)孩子斯圖爾特生下來非常弱小，模樣活脫脫就是一只小老鼠，但是他心地善良、聰明伶俐，在尋找和幫助瑪加洛的過程中，險(xiǎn)情趣事層出不窮。。。。。。鼠小弟最后到底有沒有找到瑪加洛呢?你一定猜不著。

本書的核心詞是勵(lì)志，浪漫，理想，人們總是在枯燥的生活中尋找一些夢(mèng)想，讓自己的人生變得勵(lì)志，浪漫起來。

勇敢，機(jī)智，感動(dòng)，所有的品質(zhì)都在這里散發(fā)著誘人的光芒，讓我們讀著為之著迷，為之陶醉。

“我將一直向北走，直到我的生命結(jié)束。”為了追尋，為了獲得，雖然經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，但仍然堅(jiān)持一路前行。它對(duì)愛情的執(zhí)著也非常感動(dòng)，但很多時(shí)候我們都是放棄了，能堅(jiān)持下來的都是內(nèi)心最深的愛。

所以，陪著孩子看看《精靈鼠小弟》吧!我相信這本溫暖系的書，，足夠讓你和孩子在笑聲中溫暖彼此。

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇十四

《精靈鼠小弟》是我喜歡的一本童話故事書，這本書是美國(guó)作家e.b懷特先生的著作。懷特先生原來是美國(guó)著名的散文家，后來他興之所至寫起了兒童文學(xué)作品，結(jié)果他成為了國(guó)際上的著名兒童作家。他的作品《夏洛的網(wǎng)》和《吹小號(hào)的天鵝》，和這部《精靈鼠小弟》共同被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛戴的童話”。

《精靈鼠小弟》這本書的主人公是利特爾家的第二個(gè)孩子斯圖爾特，這位小少爺生下來只有兩英寸高，長(zhǎng)相和一只老鼠一樣，有著老鼠的鼻子、胡須和尾巴。雖說他和老鼠差不多，但是他卻心地善良，聰明伶俐，活潑可愛，一家人都非常喜歡他。

斯圖爾特最要好的朋友是寄居在他們家的`小鳥瑪加洛，從斯圖爾特和瑪加洛的交往中，我們可以看到斯圖爾特有多么善良和有愛心。他看出小鳥瑪加洛不舒服，就給它量體溫，還打算把自己的滴鼻藥水和紙巾讓給它用，并且給瑪加洛提供了一個(gè)暖和的睡覺好地方。在半夜里，斯圖爾特為瑪加洛的安危擔(dān)憂而睡不著，原來他是怕家里那只叫“野茉莉”的貓會(huì)去加害瑪加洛，后來他不顧自己正在生病，從床上起來去查看，結(jié)果正好發(fā)現(xiàn)那只貓準(zhǔn)備襲擊瑪加洛，最后他幫助瑪加洛趕走了那只可惡的貓。

一天，斯圖爾特出門玩時(shí)遇到了一條狗，他只好先躲進(jìn)了垃圾箱里，可誰知卻和垃圾一起被倒進(jìn)了一輛垃圾車?yán)铮纸o運(yùn)到了船上。當(dāng)斯圖爾特認(rèn)為自己就要飄洋過海回不了家時(shí)，小鳥瑪加洛看到了所發(fā)生的一切，它讓斯圖爾特抓住它的腳，帶著斯圖爾特飛回了家。通過這次遭遇，斯圖爾特和小鳥瑪加特的友情更深厚了。

后來春天到了，瑪加洛沒有和斯圖爾特告別，它飛回到了北方。斯圖爾特很想念他的朋友，他打算開動(dòng)自己的玩具車到北方去尋找瑪加洛，他在途中會(huì)遇到些什么事情呢?他最終能找到自己的好朋友瑪加洛嗎?如果你想知道這些，就快去看看這本非常有趣的《精靈鼠小弟》吧!自評(píng)：我喜歡這本書，喜歡精靈鼠小弟斯圖爾特，從他身上，我看到了善良，看到了無論做什么事情都要有勇氣，有決心，有毅力，做事情要堅(jiān)持不懈，只有這樣，成功就一定在前方。

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇十五

精靈讀書是一項(xiàng)旨在鼓勵(lì)孩子閱讀并培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的活動(dòng)。通過參與精靈讀書，孩子們能夠拓展自己的閱讀廣度和深度，培養(yǎng)閱讀的興趣和樂趣。讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種提升個(gè)人修養(yǎng)和素養(yǎng)的途徑。參與精靈讀書活動(dòng)后，孩子們會(huì)積累到豐富的讀書心得體會(huì)，這些體會(huì)對(duì)他們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。

精靈讀書心得體會(huì)的意義遠(yuǎn)不止于草草地讀完一本書后寫上幾句心得。首先，寫讀書心得有助于強(qiáng)化和鞏固孩子們對(duì)書中知識(shí)的理解和消化。寫心得過程中，孩子們需要用自己的話將書中的故事、人物和情節(jié)進(jìn)行整理和概述，這個(gè)過程是對(duì)閱讀的思考和歸納。其次，通過寫讀書心得，孩子們能夠表達(dá)自己對(duì)書中主題、情節(jié)和人物的感受和思考，培養(yǎng)孩子思考問題和表達(dá)能力。最后，讀書心得可以幫助孩子們形成對(duì)待閱讀的態(tài)度和方法，提高他們讀書的專注與自覺性，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

讀書心得的撰寫過程對(duì)孩子思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng)有著積極的作用。寫讀書心得需要孩子們對(duì)書中情節(jié)和人物進(jìn)行歸納整理，這個(gè)過程鍛煉了他們的整合分析能力和邏輯思維能力。同時(shí)，寫心得過程中，孩子們需要進(jìn)行思考和總結(jié)，這培養(yǎng)了他們的批判性思維和思考能力。在撰寫讀書心得的過程中，孩子們還可以通過對(duì)書中情節(jié)和人物進(jìn)行自由想象，開展創(chuàng)造性的寫作，從而培養(yǎng)和提高他們的創(chuàng)造力和想象力。

通過讀書心得的撰寫，孩子們能夠?qū)械那楦泻蛢r(jià)值觀進(jìn)行感知和思考。孩子們會(huì)通過書中的人物和情節(jié)，體驗(yàn)到情感的真摯和深刻。在寫讀書心得的過程中，孩子們需要將自己的情感和感悟進(jìn)行表達(dá)，這有助于培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)和人性的關(guān)懷和感受。此外，書中的情節(jié)通常涉及到一些道德和價(jià)值觀的問題，寫讀書心得可以幫助孩子們思索并明確自己的價(jià)值取向，培養(yǎng)正直、善良、勇敢等美德。

精靈讀書心得體會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。通過寫讀書心得，孩子們不僅僅是簡(jiǎn)單地完成了一項(xiàng)作業(yè)，更是培養(yǎng)了他們對(duì)閱讀的積極性和樂趣感受，鍛煉了他們的思維和創(chuàng)造力，感知和思考了情感和價(jià)值觀。精靈讀書心得體會(huì)的重要性在于激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的成長(zhǎng)中，讀書心得會(huì)一直陪伴著孩子們，幫助他們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

精靈鼠小弟讀書心得體會(huì)（通用16篇）篇十六

我最近讀了一本書，叫精靈鼠小弟。這本書是美國(guó)的'e.b.懷特寫的。我覺得e.b.懷特很幽默，而且他寫的書都很好看。

故事是這樣的。一天利特爾太太要生兒子了。利特爾太太生出了一個(gè)不到2英尺高的孩子，利特爾太太最后判定，這個(gè)孩子是一只老鼠。一天，利特爾太太撿了一只小鳥，慢慢的這只小鳥竟然醒了。就這樣過了3天小鳥就喜歡在這住了。斯圖爾特別喜歡這只小鳥。一天一只貓要吃這只小鳥，小鳥就向北飛走了。斯圖爾特決定要去找小鳥，他就向他的朋友借了一輛模型小汽車出發(fā)了。他一直往北走在路上發(fā)生了很多有趣的事情……到了最后故事還沒講到找到小鳥，就完事了。

讀了這本書我覺得斯圖爾特很勇敢，而且很堅(jiān)持。這讓我想起了一句話，堅(jiān)持就是勝利。所以小朋友們，你們要知道堅(jiān)持就是勝利。