優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考，通過(guò)文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文，感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇一

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇二

記得有一個(gè)周末，爸爸給我買(mǎi)了一本叫做《好習(xí)慣，從珍惜每一天開(kāi)始》的書(shū)。這本書(shū)里有許多的美德故事，但令我印象最深刻的故事是“永遠(yuǎn)都要坐在前排”。

這本書(shū)中講到：在英國(guó)的一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘。她自小就受到了嚴(yán)格的家庭教育。有一天，她的父親告訴她：不管怎么樣，你永遠(yuǎn)都要坐在前排，無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)走在別人的前頭，而不能落后于別人。正是因?yàn)楦赣H的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極上進(jìn)的決心和信心，才成就了瑪格麗特的英國(guó)第一個(gè)女首相之位。

瑪格麗特的故事讓我想起了我一年級(jí)時(shí)的我。

在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我坐在陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我的位置通常都是在后面。因?yàn)槲以谶x位置的時(shí)候，不想讓自己受人矚目。上課時(shí)我舉手發(fā)言的次數(shù)幾乎為零。有一次，老師把我調(diào)到前排坐，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太矮，看不到黑板。那一天，老師點(diǎn)了我的名字，我膽怯地站起來(lái)，小聲地回答了老師的提問(wèn)。下課之后，我的同桌碰了碰我的胳膊肘，我說(shuō)：“怎么啦？怎么一臉陰陽(yáng)怪氣的？”她想了一會(huì)，說(shuō)道：“姍姍，你攤上事了！快去語(yǔ)文老師辦公室吧！”語(yǔ)文老師很和善，不知道老師叫我去她辦公室有什么事，所以我邁著小碎步，走到了老師辦公室門(mén)口，小聲地說(shuō)了一聲“報(bào)告！”，就直步走到了語(yǔ)文老師的辦公臺(tái)前。老師見(jiàn)了我，露出了和善的微笑，問(wèn)道：“姍姍，你最近怎么了？老師都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的發(fā)言呀。”我低著頭，答道：“老···老師，我···我就是不···不敢舉···舉手發(fā)···發(fā)言。”老師仍然微笑地對(duì)我說(shuō)：“姍姍，大膽點(diǎn)舉手發(fā)言，沒(méi)事的。就像愛(ài)迪生說(shuō)的‘如果我們做出所有能做的事情，我們毫無(wú)疑問(wèn)疑問(wèn)地會(huì)使自己大吃一驚。’姍姍，要相信自己一定能做到！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

是啊！一定要永遠(yuǎn)都要坐在前排！“永遠(yuǎn)坐在前排”是一種積極向上的人生態(tài)度，是一種一往無(wú)前的勇氣和爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神。后來(lái)，老師讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇三

我最?lèi)?ài)看的書(shū)是故事書(shū)，小時(shí)候我最喜歡看《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑；有的讓我傷心落淚；有的讓我深深思索；有的教會(huì)我做人的道理……《丑小鴨》的故事讓我感受到丑小鴨的孤獨(dú)和傷心，而它后來(lái)變成了美麗的天鵝時(shí)，自己卻大吃一驚，因?yàn)樗约簭膩?lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)變?yōu)橐恢幻利惖奶禊Z。《龜兔賽跑》使我懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。讀了這幾本故事以后，我便深深地愛(ài)上了書(shū)，每天只要沒(méi)看書(shū)，心里就感覺(jué)空落落的，就有種難受的感覺(jué)。

教科書(shū)我也很喜歡，新書(shū)一發(fā)下來(lái)時(shí)，我就迫不及待地想看，看到傷心處，我的眼淚就像斷了線的珠子，一滴一滴的流下來(lái)。每看完一本書(shū)，我都會(huì)浮想連翩，編出好多故事，有時(shí)一篇文章我要幾個(gè)小時(shí)甚至幾天才能完成！

功夫不負(fù)有心人，我編的故事常常得到老師的表?yè)P(yáng)，

作文。

也常被老師當(dāng)作范文來(lái)念，嘗到了甜頭，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。每天晚上，我都要看到10：00才肯睡覺(jué)，有時(shí)，睡了覺(jué)又爬起來(lái)看。爸爸、媽媽怕我這樣看會(huì)影響到眼睛，就沒(méi)收我的書(shū)本。但我總會(huì)偷偷要回來(lái)的。后來(lái)，我的辦法沒(méi)用了，我只好用另外一種辦法：躲在廁所里看，只要他們一進(jìn)來(lái)，我就把書(shū)藏在后面，但還是被逮了個(gè)正著。我又想出了一個(gè)辦法：躲在朋友家看書(shū)，這真是個(gè)萬(wàn)全之策，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，他們還蒙在鼓里呢。

讀書(shū)是一件多么愉快的事情，它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，變得更聰明，更懂事。記得語(yǔ)文書(shū)《竊讀記》里的一句話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇四

每次，我看著媽媽在廚房煎魚(yú)，聞著魚(yú)的香味，我想學(xué)煎魚(yú)的愿望油然而生。

假到了，我便向媽媽“拜師”，求她讓我學(xué)煎魚(yú)，媽媽便同意了。

一天，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回一條魚(yú)，將魚(yú)交給我，先交待了煎魚(yú)的步驟，再讓我把魚(yú)拿去洗一洗。我接過(guò)魚(yú)，心想：不就是洗魚(yú)嗎?有什么難的!誰(shuí)知我一將魚(yú)拿出來(lái)，廚房便飄滿(mǎn)了魚(yú)腥味，我只好一手捏著鼻子，一手去洗魚(yú)。

“煎好了么?我怎么聞到一股燒焦味?”媽媽走進(jìn)來(lái)問(wèn)。“燒焦味?哪有啊!”突然，我想起了什么，便把魚(yú)一翻，往鍋里一看，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的背面全被燒焦了。沒(méi)辦法，我只好不停地翻動(dòng)魚(yú)，生怕它再次燒焦。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)煎熟了，我便輕輕地用鍋鏟將魚(yú)鏟起，放在盤(pán)子上，魚(yú)就算煎好了。

我將煎好的魚(yú)交給兩位“評(píng)審”打分，爸爸便先吃一口，嚼了嚼，說(shuō)：“你是不是忘記放醬油了?”“哦，no，我竟然忘記放醬油了，好悲慘!”我哀嘆道。“沒(méi)事啦!凡事都有第一次，只要你肯付出努力，做出來(lái)的東西就是好的。今天你們將就一下吧!”

雖然我第一次煎魚(yú)并不是很成功，但媽媽的話(huà)卻讓我明白，一個(gè)勞動(dòng)者，只要他肯付出努力，制作的東西一定就是個(gè)好東西!

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇五

孟子曰：“古天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”可見(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè)必將失敗。

人在挫折中容易失敗，但經(jīng)歷挫折也是迅速成長(zhǎng)的好方法。且不說(shuō)古人錐刺股，映雪讀之事，就說(shuō)我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”——愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎?并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類(lèi)離不開(kāi)的電燈。再說(shuō)說(shuō)著名交響樂(lè)作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎?最后對(duì)他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎?還有像史蒂文。霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械呐Α?/p>

偉人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們：我們的成長(zhǎng)需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。可是又有幾個(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢?有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來(lái)。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬(wàn)事如意。如果人的一生只是在順境中度過(guò)，就像溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊，遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對(duì)挫折的人，才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花。

沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮。萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪，就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn)，會(huì)在痛苦中逝去!

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇六

在人生旅途上，沒(méi)有人是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，每個(gè)人難免或多或少會(huì)遇到一些挫折，當(dāng)我們一次又一次的遇到挫折時(shí)，有人因?yàn)闊o(wú)法跨越挫折而怨天尤人，最終選擇放棄自己；但也有人用微笑來(lái)面對(duì)挫折，認(rèn)為只有勇敢迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，對(duì)生活才能有更深一層的領(lǐng)悟，進(jìn)而才能更加體會(huì)人生的真諦！

還記得今年暑假，我代表我們學(xué)校去參加電視臺(tái)所主辦的演講比賽，比賽前我每天都一而再、再而三反復(fù)不斷的'練習(xí)，希望可以拿到好成績(jī)。比賽當(dāng)天，高手云集，輪到我上臺(tái)時(shí)，我緊張得不得了，我深深的吸了一口氣，開(kāi)始了我的演講，演講結(jié)束后，我覺(jué)得自己臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，講得還不錯(cuò)，應(yīng)該可以拿到很好的成績(jī)。

頒獎(jiǎng)時(shí)，樂(lè)聲奏起，在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中，主持人一一公布了得獎(jiǎng)名單，但是等呀等，獎(jiǎng)項(xiàng)一個(gè)個(gè)的頒了出去，直到最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒出去時(shí)，仍然沒(méi)有念到我的名字，我的頭腦頓時(shí)“嗡”的響了一聲，難道我真的沒(méi)有得名嗎？沒(méi)有的確沒(méi)有，真的沒(méi)有！我覺(jué)得好難過(guò)、好沮喪。我雖然很難過(guò)，但我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑揽薏⒉荒芨淖兪聦?shí)。回家后，我冷靜的想了想：“既然我已經(jīng)那么努力了，但仍無(wú)法得名，那是不是別人比我努力得更多呢？如果是的話(huà)，我是不是要更努力呢？”內(nèi)心深處我這么問(wèn)自己。

“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”挫折是老天爺給我們最好的禮物，我們因挫折而成長(zhǎng)，這次的比賽讓我見(jiàn)識(shí)到了許多厲害的高手，開(kāi)了不少眼界，也讓我深刻體會(huì)到“人外有人，天外有天”這句話(huà)的涵意。希望我能擷取他們的優(yōu)點(diǎn)，讓挫折轉(zhuǎn)化成進(jìn)步的動(dòng)力，期待來(lái)年的我能夠東山再起，得到更好的成績(jī)！

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇七

成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生著許許多多的事情，它們深印在我們那記憶的書(shū)頁(yè)，每一頁(yè)都承載著那酸甜苦辣的感受。在感受中間，我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)需要挫折。

成長(zhǎng)需要挫折。曾經(jīng)，我考了一次一百分。得意洋洋的我掩蓋不住那份外表的驕傲。回到家中，踏入家門(mén)就是報(bào)喜訊。父母不希望我驕傲自滿(mǎn)，就說(shuō)了一句名言來(lái)警示我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。驕傲自滿(mǎn)的我聽(tīng)不慣別人的勸告，左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)一會(huì)兒，就忘個(gè)精光了。第二次考試迎來(lái)了。自滿(mǎn)的我懶的去翻書(shū)復(fù)習(xí)，考試成績(jī)猶如晴天霹靂，我悲痛，我失落，我懊喪。這一個(gè)挫折讓我痛苦，接著是父母對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)，說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你這樣驕傲自滿(mǎn)，落后是不可避免的!你可要注意點(diǎn)了!”這句話(huà)是爸爸瞪著我，氣憤的說(shuō)的，“像你這樣子，以后就別想要考上一百分了!我對(duì)你很失望!批評(píng)語(yǔ)句的挫折，加上考試的不理想挫折，像一冰涼的水從我的頭上倒了下來(lái)，潑醒我，讓我認(rèn)清了自己，不應(yīng)該那樣自滿(mǎn)。二重挫折讓我痛改前非，從此以后，發(fā)奮讀書(shū)學(xué)習(xí)，不在自滿(mǎn)，不在驕傲!

從這以后，這學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)飛快上升。一百已是家常便飯了，不過(guò)我不會(huì)驕傲自滿(mǎn)，我會(huì)不斷努力，再創(chuàng)佳分!

挫折，讓我?jiàn)^進(jìn)努力，所以成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折，成長(zhǎng)需要挫折，需要它來(lái)激勵(lì)我向前向前。

我駛著奮勇前進(jìn)的小船，在海浪的挫折之下，駛向成功的彼岸。

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇八

我看完這部動(dòng)畫(huà)片之后，就再想看其它的動(dòng)畫(huà)片，比如：《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》、《大耳朵圖圖》……這些動(dòng)畫(huà)片既好玩又好笑，而且還有一些我似懂非懂的知識(shí)，讓我知道了許許多多的歷史，讓我懂得了邏輯思維，讓我聽(tīng)到了好聽(tīng)的歌曲。而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了好看的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，就忘了吃飯了。

記得有一天，我正在看《大耳朵圖圖》，圖圖和圖圖的`爸爸把圖圖的媽媽買(mǎi)的一大堆零食給吃掉了，而且有一個(gè)60多塊錢(qián)的冰淇淋也被他們倆個(gè)吃掉了，忘了給圖圖媽媽留一點(diǎn)兒了，我媽媽正好叫我去吃飯，但我現(xiàn)在正在想怎么幫圖圖他們爺倆，怎能馬上吃飯呢去？媽媽見(jiàn)我不吃，“啪”的一聲把電視關(guān)掉了。我急了，便使出我的絕招：哭。媽媽看我哭了，見(jiàn)大事不妙，忙著安慰我說(shuō)：“好孩子，我馬上就讓你看。”說(shuō)著又打開(kāi)了電視。告訴你吧，我沒(méi)有一天不看電視的。不過(guò)，得先寫(xiě)完作業(yè)、干完要干的是，才能看電視。

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇九

人世間處處充滿(mǎn)溫情，充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)，常給我們溫暖，讓我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了愛(ài)。

當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽時(shí)時(shí)刻刻伴我左右，每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，媽媽總會(huì)輕聲安慰我，不斷地鼓勵(lì)我。我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽總是不厭其煩地陪我練習(xí)。當(dāng)我每一次摔倒，每一次哭泣，因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)的話(huà)語(yǔ)和期盼的眼神使我明白了從哪里跌倒就從原地爬起來(lái)。我就如一株剛剛破土而出的芽苗，在愛(ài)的呵護(hù)下悄悄成長(zhǎng)。

我長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，媽媽不放心我獨(dú)自一人去學(xué)校，便親自騎電瓶車(chē)送我去上學(xué)。媽媽每次都會(huì)把我送到校門(mén)口，目送我進(jìn)學(xué)校，直到看不見(jiàn)我為止，直到后來(lái)爸爸又買(mǎi)了一輛汽車(chē)后才沒(méi)能看著我進(jìn)學(xué)校。可我還是喜歡坐電瓶車(chē)上學(xué)的時(shí)候。

還有一次，我忐忑不安地把“考糊“了的試卷給媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H沒(méi)有批評(píng)我，還耐心地給我講解，一遍又一遍直到我會(huì)了為止。

媽媽用愛(ài)教會(huì)了我要有寬容、謙讓、贊美。

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愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇十

1996年，時(shí)間老人把我引進(jìn)了輕松、活潑的小學(xué)殿堂，。時(shí)間給我?guī)?lái)了“一去二三里，煙村四五家”本屬于一個(gè)無(wú)知、調(diào)皮孩子的野趣。時(shí)光從不停留，只有生性懶散的人才會(huì)跟在時(shí)光老人蹣跚的腳步之后。同年，如同溪水般清澈。而我的童年則好比那被冰所凝結(jié)的溪水，失去了戲水的活潑，自個(gè)兒的一舉一動(dòng)全然是老師、家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，成了他們心目中的好學(xué)生、好孩子。從來(lái)就不干逾越那條壞學(xué)生與好學(xué)生、壞孩子與好孩子之間的鴻溝。時(shí)常看著同桌與其他同學(xué)追逐打鬧，不小心折斷了老師的教鞭，在黑板上亂涂亂畫(huà)……而我心目中只有羨慕，只覺(jué)得他們好生快活。我呢，為了保持長(zhǎng)輩們心目中的完美，埋藏了時(shí)間老人贈(zèng)予我的那份本屬于孩子的野趣。

20xx年，又是一個(gè)美麗的九月。猛然發(fā)現(xiàn)光陰荏苒，歲月如梭。單憑幾個(gè)成語(yǔ)，幾個(gè)比喻根本就無(wú)法比擬時(shí)間之快。回首自己的童年，已流水般匆匆而過(guò)。

成長(zhǎng)的過(guò)程充滿(mǎn)了各種各樣的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣等等各種情感和味道。

我過(guò)去曾為沒(méi)有得到而傷悲過(guò)、也曾為失去而后悔。但那都是我心中的擱淺。

成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了許多淚水，有傷心的、也有高興的。

小樹(shù)苗成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許多災(zāi)難。如冰雪、暴風(fēng)以及人類(lèi)的行為。但小樹(shù)依然可以頑強(qiáng)的成長(zhǎng)，有了這些磨難，他們將變得更加堅(jiān)定。

我的成長(zhǎng)中經(jīng)歷了快樂(lè)與煩惱，快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂。它們互相照耀，幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們。他們認(rèn)為世間只有煩惱，可我卻不那么認(rèn)為。造物主創(chuàng)造了事物的兩極：北極和南極、光和暗、黑和白、正義與邪-惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

成長(zhǎng)的快樂(lè)，你經(jīng)歷了嗎?

匆匆忙忙地過(guò)了一年。當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想!那就多得數(shù)不勝數(shù)了，認(rèn)真想想，我的成長(zhǎng)記錄上，就增添了這么多閃爍的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”悟出的道理，也不是奧林匹克數(shù)學(xué)中悟出的解題思路。這是像糖果一般的快樂(lè)在成長(zhǎng)中追趕成長(zhǎng)的腳步。

想到這里。原來(lái)成長(zhǎng)歲月中的快樂(lè)并沒(méi)有流走。今晨，當(dāng)我不再為我的付出而流淚，讓我不再有遺憾的感覺(jué)，成長(zhǎng)的歲月，讓我知道怎樣珍惜擁有的一切。

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇十一

在我的腦海里，印記著許許多多的事，其中有一件事，讓我想起來(lái)既后悔，又讓我受益匪淺。

一次數(shù)學(xué)考試，我本是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)為自己肯定能考個(gè)高分的，可是試卷上那刺眼的“80分”讓我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我辛苦努力了這么久，居然一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，反而退步了，我心里別提多難受了。老師的講解我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只記得老師最后說(shuō)了句：“回家后讓家長(zhǎng)在試卷上簽字”。

啊，有辦法了！我靈機(jī)一動(dòng)，從抽屜里取出上次爸爸簽過(guò)字的卷子，想：“我把名字抄上去，一定可以混過(guò)去，可是躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，算了吧！”

爸爸拿著我的卷子對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我不敢隱瞞，一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，原以為爸爸要批評(píng)我，沒(méi)想到他卻溫和的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好不要緊，只要盡力就行，記住做人要誠(chéng)實(shí)，不過(guò)，你能阻止你自己抄名字，這是值得表?yè)P(yáng)的。”說(shuō)完把字簽上了。

聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又羞愧又后悔，可更有的是心安，是它讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)的道理，也是它讓我一下子長(zhǎng)大了。

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇十二

在一個(gè)原本很快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的春節(jié)里，有一次疫情，有一種病毒,困擾了這個(gè)世界。

這一次疫情，可以說(shuō)是整個(gè)中國(guó)，甚至說(shuō)是整個(gè)世界都受到了病毒的侵略。小到社區(qū)場(chǎng)所，大到省市縣城，病毒無(wú)處不在。

這種叫做covid_19的新冠病毒，傳播性極強(qiáng)。它不分男女老少、不管地域國(guó)籍，瘋狂的顯示著它的存在，各國(guó)人民生活在它所制造的恐慌之中。

危急時(shí)刻，有一群人，他們平時(shí)不怎么出眾，可是現(xiàn)在，他們卻是現(xiàn)在人人口中傳出的“最美逆行者”，他們不是神仙，卻受人尊重，他們不是天使。

他們?yōu)榱巳嗣瘢幌ЙI(xiàn)出自己的生命!哪怕是染上了冠狀病素，只要從病魔的壓迫下將那些患者救出來(lái)，也值得了。

這是一場(chǎng)革命，一場(chǎng)以防護(hù)服做盾牌，以醫(yī)藥作標(biāo)槍的革命戰(zhàn)斗!

他們每天都要工作，看護(hù)病人。他們臉上被口罩壓的傷痕累累，但那是他們的勛章。

為了防控疫情，我們要“宅”在家,不出門(mén)，減少帶口罩的次數(shù)，在家做運(yùn)動(dòng)。勤洗手，禁食野味，合理安排生活作息。為抗擊疫情送上我們少先隊(duì)員的一體份綿薄之力!

武漢!加油!中國(guó)!加油!

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇十三

每年的寒假是我最期待的。因?yàn)楹倮镉写汗?jié)這個(gè)我們中國(guó)人最?lèi)?ài)的節(jié)日。節(jié)日期間，大家會(huì)熱情地問(wèn)新年好，人們的臉上總是洋溢著幸福的笑容，到處都有歡樂(lè)祥和的氣氛。我會(huì)跟著爸爸媽媽去親戚家拜年，會(huì)跟小伙伴一起玩鬧……可是今年，一種新型冠狀病毒打破了這一切。幾乎整個(gè)春節(jié)，我們只能宅在家里，哪里都不能去。

電視里說(shuō)，今年的疫情比的非典還要嚴(yán)重。冠狀病毒無(wú)比狡猾，感染了的人，即使沒(méi)有任何癥狀也很容易傳染給周?chē)娜恕Ｒ黄鸪燥埦蹠?huì)會(huì)傳染，一塊乘飛機(jī)坐車(chē)也會(huì)傳染。如果不能很好地控制，它會(huì)像瘟疫一樣肆虐我們?nèi)祟?lèi)。

冠狀病毒雖然像魔鬼一樣可怕，但我看到了全國(guó)人民正團(tuán)結(jié)一心、眾志成城地對(duì)抗這次疫情。大名鼎鼎的鐘南山爺爺親自去了武漢，他告訴大家現(xiàn)在需要怎么做;一批又一批從事醫(yī)務(wù)工作的叔叔阿姨去了一線幫忙;才幾天功夫，臨時(shí)醫(yī)院建立起來(lái)了，解放軍叔叔也到了;來(lái)自全國(guó)和世界各地的捐款捐物正源源不斷地送去了……我相信我們很快就能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

這是一個(gè)讓我郁悶的假期，因?yàn)槲蚁褚恢磺艚诨\子里的小動(dòng)物，整天宅在家哪也去不了。這是一次讓我們成長(zhǎng)的疫情。我們以后一定不要再吃野生動(dòng)物了，因?yàn)樗鼈兩砩系暮芏嗖《倦S時(shí)會(huì)侵害我們的身體。我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，多通風(fēng)，感冒咳嗽要要戴口罩，人多不去湊熱鬧。我們要記住這些幫過(guò)我們的人，今后我們要像他們一樣努力去幫助別人。

武漢加油!中國(guó)加油!

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇十四

陽(yáng)光明媚的一天，章老師和顧老師帶著我們?nèi)ネ┼l(xiāng)鼎坤公司參加實(shí)踐活動(dòng)，我們舉著鮮艷的隊(duì)旗，邁著輕快的步伐出發(fā)了，為此，我感到極為光榮。

我們來(lái)到了公司的三樓，撲入眼簾的是一臺(tái)臺(tái)橫機(jī)。搖橫機(jī)的叔叔左搖一下，右搖一下，再搖一下……是那么的熟練，可就算這樣，如果想織一件衣服，還是要近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

再往下走，有許多姐姐阿姨們?cè)谔卓冢褪前褭M機(jī)織好的衣片縫在一起，套口機(jī)發(fā)出輕快的聲音，象動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，又似美妙的交響樂(lè)。

隨后就是包裝了。我們也參與到其中，幾位叔叔阿姨手把手的教我們，回答了我們七嘴八舌所提的問(wèn)題，一定要把我們每個(gè)人都教會(huì)。

最后，我們進(jìn)行了最激動(dòng)人心的“包衣服大賽”。15個(gè)人分成3組，滿(mǎn)分10分，看哪組的總分最高。

只聽(tīng)老師說(shuō)了一聲“預(yù)備——開(kāi)始”，我們便開(kāi)始了激烈的比賽。時(shí)間過(guò)的飛快，眨眼間，3分鐘就過(guò)去了。評(píng)委老師為我們打了分。最后，我們組得了地二名。雖然不是特別好的成績(jī)，但是我們已經(jīng)十分開(kāi)心了，心里就象吃了蜜一樣甜。老師還給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品，讓我的心里美滋滋的。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我了解了羊毛衫的制作過(guò)程和它的來(lái)之不易，更讓我懂得了工人叔叔阿姨們的工作辛苦。以后，我還會(huì)積極參加這樣的活動(dòng)，更好的鍛煉自己。

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇十五

俗話(huà)說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)使我進(jìn)步，也引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

一切都要從六年前說(shuō)起。那時(shí)我還是一年級(jí)，字也識(shí)不到幾個(gè)，媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的興趣，便給我念《海底兩萬(wàn)里》。我第一次發(fā)現(xiàn)書(shū)是那么的有趣，跟隨書(shū)中的人物探險(xiǎn)是一種快樂(lè)。

于是，第一天我就來(lái)了興趣，以后的每天晚上我都纏著媽媽為我念書(shū)。

后來(lái)，我識(shí)得足夠的字后，就自己閱讀。我閱讀的速度越來(lái)越快，兒童版書(shū)籍可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)讀完，沒(méi)過(guò)多久，書(shū)就全部看完了，便又去書(shū)店里買(mǎi)了好幾十本青少年版的書(shū)。又過(guò)了半個(gè)月書(shū)又看完了。爸爸看我這樣的喜愛(ài)看書(shū)，就去給我買(mǎi)了金庸的《天龍八部》。

這本書(shū)中語(yǔ)言跟加生動(dòng)，情節(jié)也跌宕起伏，讓我沉醉于其中，想象這那些大俠的英雄風(fēng)貌。

在這里面，我還初識(shí)了文言文，感受到了中華文化的博大精深。開(kāi)始看后不久，我的作文就有了巨大的進(jìn)步，又一發(fā)不可收拾地繼續(xù)看下去。

看完武俠小說(shuō)后，我又迷上了科幻小說(shuō)。第一部讓我著迷的是劉慈欣的代表作《三體》。這本書(shū)中有大量的物理知識(shí)，讓我對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣。書(shū)中也讓我對(duì)相對(duì)論、黑滴效應(yīng)、日凌干擾等知識(shí)有了初步的了解。書(shū)中所呈現(xiàn)的未來(lái)世界讓我向往不已：森林狀的地下城市、可以達(dá)到光速的宇宙飛船、懸浮于大型行星后的太空城......每一個(gè)想象都打動(dòng)著我的心弦。

這本書(shū)的情節(jié)跟加引人入勝，書(shū)中藏滿(mǎn)了懸念，還有各種出人意料的大轉(zhuǎn)折，使地球文明，在生與死之間搖晃......從此，我變開(kāi)始讀劉慈欣的各類(lèi)科幻小說(shuō)。

我從這些書(shū)中得到了許多，它們引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇十六

風(fēng)雨，是意志的消磨；風(fēng)雨，是成功的絆腳石；風(fēng)雨，是前進(jìn)的阻礙。

最近一次期中考試，我考得很差，因此我像焉了的草一樣趴在家里。媽媽為了安慰我，除了給我做好吃的，還是給我做好吃的。

下午，門(mén)被“砰”的一聲打開(kāi)了，爸爸眼里閃出興奮的光芒，闖進(jìn)我的房間，說(shuō)要帶我去一個(gè)地方。

我疑惑地跟爸爸來(lái)到家門(mén)外，爸爸指著那一攤苔蘚，對(duì)我說(shuō)“看，它們?cè)陉?yáng)光下多有生機(jī)呀！”確實(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照在青苔上，它們趴在墻根，悠閑地享受著陽(yáng)光，任憑陽(yáng)光穿過(guò)肌膚，顯得晶瑩剔透。

仔細(xì)觀察之后，我發(fā)現(xiàn)它們身上有一片片小水洼，亮晶晶的，被張力拘著，并不墜落，而是存在于苔蘚上的中心。真沒(méi)想到它們也會(huì)像駱駝一樣攜帶“駝峰”。

爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“苔蘚在雨到來(lái)的一周前就做好了準(zhǔn)備，才有今天的茂盛。當(dāng)雨滴降落到苔蘚的身上，早已做好準(zhǔn)備的細(xì)胞便開(kāi)始瘋狂的吸收，成千上萬(wàn)的細(xì)胞便膨脹起來(lái)。”

聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我突然明白，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能成長(zhǎng)，怎么能因?yàn)橐恍┬∈卤阋货瓴徽衲兀课覒?yīng)該向青苔學(xué)習(xí)，在考試失利后不氣餒，做好充足的準(zhǔn)備迎接下一次考試。

愛(ài)可以讓我成長(zhǎng)小學(xué)生大全（17篇）篇十七

秋日的某天，風(fēng)大得嚇人，門(mén)前的柚樹(shù)被吹得開(kāi)了枝，好像一刀從中劈開(kāi)。大家都不出門(mén)，唯恐被大風(fēng)怪物一口吞掉。

當(dāng)然有種人除外—調(diào)皮的孩子，什么都不怕。馬上就要過(guò)節(jié)了，各路的孩子都回來(lái)了，大家談?wù)撝鞣N新鮮所見(jiàn)，臉被凍得通紅，但這一點(diǎn)兒也不影響大家笑得前仰后合，像極了風(fēng)中搖曳的火焰。

終于大家耐不過(guò)性子，要搞點(diǎn)事情做，見(jiàn)草坪上有幾個(gè)大坑，一人高的深度，大概是用來(lái)放電線的，不過(guò)現(xiàn)在里面空空如也。我雖然是這的“主人”卻沒(méi)有盡到地主之誼，因?yàn)槊炕貛ь^的都是那些大孩子。這不，馬上就有人提議我們都下到這坑里，看誰(shuí)先爬出來(lái)。大家都同意了，我不說(shuō)話(huà)。

一陣?yán)滹L(fēng)，我冷得一個(gè)激靈，刺激著神經(jīng)。他們發(fā)現(xiàn)靠自己個(gè)人的力量根本上不去，所以他們決定先把一個(gè)大孩子送上去，再由下面那個(gè)大孩子把其他人送上來(lái)。其中一個(gè)人蹲下，只見(jiàn)那個(gè)大孩子踩著他的肩膀，腳一蹬，手一撐就上來(lái)了。緊跟著他合著我，看著陸陸續(xù)續(xù)大家被我們拉起。我累得一身虛脫，內(nèi)心卻十分滿(mǎn)足。

經(jīng)過(guò)這些，團(tuán)結(jié)的力量深深的震懾我心，勇往直前，讓我成長(zhǎng)。