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我的小伙伴四年級小學范文(20篇)

時間:2025-06-17 作者:念青松

優(yōu)秀的作文不僅要注重技巧和形式,更要有真情實感,讓讀者能夠感受到作者內(nèi)心的真實想法和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇一

她有著黃色的皮膚,大大的黑眼睛像黑寶石似的,嵌在圓圓的臉上;又彎又長的眼睫毛像扇子一樣,不時的扇動兩下;高高的'鼻梁下面是一張能說會道的嘴。這就是我的好朋友樊佳星。

聽了我的介紹,你的腦海里時不時浮現(xiàn)一幅“淑女圖”呢?哈哈,那你可就大錯特錯了!她可是個地地道道的假小子!

一天下午,我剛來到學校,就聽到一陣比一陣高的爭吵聲。肯定是某位“女漢子”和某個手無縛雞之力的男生在爭吵,我心里這么想著,便向“硝煙彌漫”的“戰(zhàn)場”走去。果然不出我所料,樊佳星正和張博文吵得不可開交。只聽樊佳星大喊道:“大膽狂徒,是不是你說了本官的壞話!還不快從實招目不轉(zhuǎn)睛的來!”說完,拿起張博文的筆袋在桌子上使勁一拍,雙眼一瞪,目不轉(zhuǎn)睛地盯著張博文。嘿嘿,別說,她還真有個“女包公”的樣子。哼哼,栽在樊佳星手里,我看看這個張博文怎么逃脫“魔掌”。只見張博文一邊捂著耳朵,一邊大喊:“冤枉啊!不是我說的!”然而樊佳星不聽他的說辭,柳眉一皺,寒笑著,眼中卻冒著寒光。我知道,這是樊佳星爆發(fā)前的征兆。果不其然,樊佳星手一推,使出“排山倒海”,把張博文推了個趔趄。不等張博文反應過來,樊佳星又使出“獨門絕技”——“橫掃腿”把張博文絆倒在地。等他結(jié)結(jié)實實的摔倒在地后,又使出最后一招——“九陰白骨爪”,拽著張博文的耳朵扯著走,說:“哼,和文武雙全的本大人比,你還嫩著呢!”說完,無視張博文的苦苦哀求,又在他的屁股上狠狠地踢了一腳,這才揚長而去。而在一旁的我宣布:“本回合樊佳星勝——”!張博文白了我一眼,急忙跑了。

你們看,這就是我的好朋友樊佳星。一個漂亮的假小子!

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇二

星期五放學后,我興沖沖的來到奶奶家,一邊喊著:“奶奶,我回來了!”,一邊走進了廚房。奶奶撫摸著我的頭說:“佳佳,猜猜我給你買了什么小動物?”“小狗?小貓?小雞?小鳥?”“都不是,你自己去臥室水缸里看看吧!”我立馬跑到水缸旁一看,欣喜若狂的說:“是只小烏龜啊!”

我捧起小烏龜,可它很怕羞,立馬把頭、四肢尾巴縮進殼里,動作快極了。我仔細的觀察起它來。這只小烏龜長約12厘米,寬約9厘米,硬殼由13塊甲組成,每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實,龜背上不只13塊甲殼,邊上還有一圈殼,和甲殼連在一起的。也許是因為它是初來乍到的吧,這一天都沒有露面。

第二天,小烏龜終于露面了,它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節(jié),趾節(jié)不長,指甲長在腳掌上,不尖。瞧!它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個不停,眼睛的后面有兩個瓜子形的紅斑,跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。

過了幾天,不知道為什么小烏龜有點茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動不動,過了一會兒,它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長,發(fā)現(xiàn)沒有危險,就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長,當它發(fā)現(xiàn)前面沒路時,又去看其它幾個邊,也發(fā)現(xiàn)沒路時。它就“蹲”在凳子中央,偏著頭,好像在想什么。

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇三

我想:世間萬物,任何生靈都會有一個知心的小伙伴!大樹的伙伴是小鳥,因為小鳥每天都給大樹唱歌。小溪的伙伴是魚兒,因為魚兒每天都陪伴在它的身邊和它一起盡情地玩耍……然而,我的小伙伴是書,因為書是我從小最喜愛的東西,它能給我?guī)砜鞓贰.斘覀牡臅r候,看一會兒書,心情便會好起來。

記得小的時候,媽媽常常帶我到圖書館里看書,當我遇到不懂的字時,就會走到媽媽身邊,向她請教。媽媽總會耐心地教我怎樣讀。從那以后,書便漸漸成為了我的小伙伴,在我成長的道路上帶給我許許多多的知識和快樂,使我受益匪淺。

記得有一次,我因貪玩,很晚才回家,媽媽見我回來了,便急切地問:“去哪了,怎么這么晚才回家啊,不知道爸媽擔心你嗎?”我吭了一聲,生氣地躲到了房間里。心想還是看點書吧,于是我拿起了《弟子規(guī)》這本書,開始津津有味地看了起來。當我看到“父母責順順從”這句話時,我那氣鼓鼓的心情不知怎么的漸漸平靜了下來。回想剛才,是我錯在先,媽媽批評有道理,便主動去跟爸媽承認了錯誤,令我沒想到的是爸媽不但沒有責怪我,反而還夸獎我:“好孩子,你敢于承認自己的錯誤了,爸媽不怪你,以后注意就行。”我聽了以后,心里美滋滋的。

我想之所以會主動向爸媽承認自己的錯誤,是因為書的指引,它使我懂得做錯事情要敢于承認,不要做一個不誠實的孩子。書為我排憂解難,使我快樂,助我成長,讓我向成功又邁進了一步。我看著窗外,不禁感嘆:“書,你真是我最知心的朋友啊!”

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇四

我家養(yǎng)了兩只小龍蝦,它們來到我家已經(jīng)有一年半了。自從它們來到我家,就給我?guī)砹嗽S許多多的歡樂。

大約一年前,爸爸和我來到花鳥魚市場買小動物。我千挑百選終于抗種了一個帶過濾器的小魚缸,里面還有兩只小龍蝦。我高興的把它抱回了家。

我的兩個小龍蝦樣子特別可愛。你們看,它們身披鎧甲,藍的透明的頭上鑲著兩顆米粒大的.小眼睛。它們身上還長著兩只巨大有力的前螯。怎么樣,我的小龍蝦漂亮吧!

我的兩只小龍蝦有一個與眾不同的生活習性。我每天都要喂給它們好多紅蟲,直到它們酒足飯飽以后,它們才心滿意足。有一天,我怕喂多了紅蟲撐死它們,所以我只為了一點紅蟲,紅蟲剛一落到缸里,只見小龍蝦刷一下一道幻影,把紅蟲奪走了,大龍蝦見了生了氣,就揮起雙螯,在魚缸里大回小回,追得小龍蝦筋疲力盡,小龍蝦難過地把紅蟲吐了出來,大龍蝦津津有味地吃了起來。

就是這兩只小龍蝦,讓我度過快樂的一年半時光。

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇五

我的“泰迪熊”

我有一個好伙伴,它的質(zhì)地毛茸茸的,像嬰兒的皮膚一樣,輕輕地一摸,軟綿綿的。它是一個黃藍相間的小枕頭,它的形狀長長的,彎彎的。上面的中間鑲嵌著一只可愛的小泰迪熊,小熊整天沒事總是瞪著一雙黑珍珠般的大眼睛,朝著我笑。身上穿著一條橙色的連衣裙,頭頂上還別著一個閃閃發(fā)亮的粉色蝴蝶結(jié),每天對我笑呵呵的,樣子十分可愛。我給他取了一個好聽的名字叫“小黃”。

我的好伙伴整整陪伴了我六年,它可是我的忠實的小跟班。每當我出去旅游的時候,我的行李箱實在塞不下了,其他的東西統(tǒng)統(tǒng)都可以拿出來,包括我漂亮的手表電話,美味的薯片,好玩的ipad等。但是,唯獨不能動我的“小黃”,多么擁擠的箱子也必須得給我的小黃騰出一塊寶地。每天晚上當我睡覺的時候,不管我睡在哪個房間,我都要小黃陪著我入眠,沒有它在我身邊,我心里總感覺少了一些東西,怎么也睡不著。每次媽媽想偷偷地把我的枕頭拿去洗時,我都會提前把枕頭藏起來,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。

沒想到人算不如天算,有一天我半夜起來想上廁所,忽然一摸,左邊沒有,翻個身來再摸右邊,也沒有,迷迷糊糊的我立刻感覺到,我的可愛枕頭失蹤了。我的心咯噔了一下,仿佛被人狠狠地揪了一下,繃得緊緊的,眉毛聚在一團。明明睡覺前我是抱著寶貝枕頭睡覺的,現(xiàn)在怎么仿佛人間蒸發(fā)了一樣,我的寶貝怎么會無影無蹤了呢?難道是被妖魔鬼怪偷走了?我的腦海里此時浮現(xiàn)了許多電視劇里的怪獸。難道我的寶貝長了腳離家出走了?難道它變身成小精靈去參加舞會了?我躺在床上翻來覆去,一點都沒有睡意,怎么也不能入睡。

一想到我的心愛的枕頭失蹤了,我翻來覆去的怎么也睡不著。好不容易熬到了天亮,我焦急地去找媽媽尋求答案:原來是爸爸趁我睡著后,偷偷地拿去洗了。我一口氣沖到陽臺上去,看到了失散的寶貝枕頭,我一把抓起枕頭,雙手緊緊地抱在懷里,一刻都不敢放松,生怕它又失蹤了。此時,一只黃藍相間的蝴蝶在空中翩翩起舞,忽然蝴蝶停在了泰迪熊的手上,輕聲地告訴我們昨晚它飛行的快樂。

可愛的小伙伴,下次不允許再玩失蹤游戲了哦!我希望你能夠一直陪伴我度過美好的童年。

惠州市惠陽區(qū)華南師范大學附屬惠陽學校四(7)班齊雨涵。

指導老師:劉燕。

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇六

他的頭發(fā)又短又硬,后腦勺的頭發(fā)卷成一團,一眼看過去就是時髦的卷發(fā),但是頭頂上的頭發(fā)全都豎立著,像小刺猬似的,這造型真夠獨特。他的臉胖胖的、肉嘟嘟的,可是摸上去一點也不柔軟,像一個鐵塊似的,看來不是虛胖。他有一口大白牙,一咧嘴,那牙就發(fā)出耀眼的光芒,我真是羨慕極了。哈哈,不說你也知道,這是我們班的史逸帆。

史逸帆是個暴脾氣。寫課堂作業(yè)時,我的鋼筆沒帶,拿了史逸帆的鋼筆用了用,史逸帆發(fā)現(xiàn)了,一下子搶了過去,板著臉說:“你憑什么拿我的鋼筆用啊?你自己又不是沒有?”我笑嘻嘻地說:“我這不沒帶么,再說了,人與人之間要互相幫助嘛。”誰知這話把史逸帆惹惱了。他怒氣沖沖地用力踢了一下桌子,桌子被踢的一晃一晃的,看得我提心吊膽,生怕桌子摔倒在我身上。他火冒三丈地朝我吼道:“大膽了,沒經(jīng)過我的允許,用了我的鋼筆,你還有理了呢!”他兩眼瞪得極大,直冒火星,像是恨不得把我給吃了。不過那脾氣來得快,去得也快,我不敢吭聲了,他也就沒火了,又和我說說笑笑起來。

他喜歡畫畫。一有空他就畫個不停,目不轉(zhuǎn)睛地盯著要畫的物體,一絲不茍,每一筆都畫得如姑娘繡花那般細致,每幅畫都要很長時間。我喊他去玩,他好像沒聽見似的,頭也不抬,繼續(xù)認認真真的畫。他畫出來的東西,沒有“不活”的。拿過來一看,畫上有大炮、坦克、飛機、怪物……。個個惟妙惟肖,好像都要從畫紙里出來了。我敬佩不已,他長大后一定能成為聞名遐邇的大畫家。

我在腦海里為他畫了一幅畫:他目瞪口呆地看著畫紙,他剛畫好的怪獸居然從畫紙上站起來了!

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇七

在我的奧數(shù)培訓班里,有這樣一位同學,他的名字叫何嘯川。聽到這個名字會讓人不由得聯(lián)想到那些武俠小說中又高又壯、身懷絕技的武林高手,但是,當你看到何嘯川本人后,一定會讓你大跌眼鏡,因為他又瘦又小、弱不經(jīng)風,簡值就是一個文弱小書生。別看他相貌平平,其貌不揚,可他卻是一個數(shù)學小天才呢!

在奧數(shù)班里,老師會經(jīng)常出一些難題、怪題來“刁難”我們,就算我們想破腦袋也得不出個結(jié)果,然而,每每這時何嘯川總會脫穎而出,所有難題在他那里簡直就是“張飛吃豆芽――小菜一碟”,他總是那么淡定,從來都是面無表情的,從來都是慢慢悠悠地走上講臺,然后大筆一揮,將正確答案寫在了黑板上。他的解題思路比老師講得還清晰、還簡便、還通俗易懂,同學們個個茅塞頓開,連老師也對他贊不絕口。

何嘯川不但才智超群,而且他還很熱情,從不吝嗇自己的智慧。每次下課都會有好多同學找他問這題問那題的,而他總是不厭其煩地向大家講解著一個個難題,當同學們向他表示感謝的時候,他總是微笑著說:“謝什么呀,小事一樁。”時間長了,大家都成了他的忠實粉絲,美其名曰:“川粉”。

其實,我也是“川粉”當中的一員,經(jīng)常擠在粉絲群中,當然不是找何嘯川簽名,而是向他請教。正是由于他的幫助,在解題技巧上給了我很大的啟發(fā),我的成績也有了很大的提高。如今,我們成了彼此學習的“對手”,暗自進行著較量。正是因為這樣,我們還成了最好的朋友。

本以為上培訓班是非常痛苦的事情,但是在這里我結(jié)識了最好的伙伴,成了“川粉”,還有了挑戰(zhàn)“對手”,我真幸福!

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇八

每個人都有自己的小伙伴,我的小伙伴是小菲,她是我的小閨蜜!她喜歡扎兩個小辮,就像兩只小蝴蝶在她的耳邊盡情的飛舞著。她的頭發(fā)非常柔軟,還有齊眉的劉海,她的眼睛又大又圓,就像夜空中最亮的星星一樣一眨一眨的,可愛極了。她的鼻子尖尖的,就像繡花針一樣精巧。她的鼻子下面是一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴,她笑起來時,還會露出兩顆潔白的牙齒,像小兔一樣,真的十分可愛。

小菲是個善良的姑娘。在學校開展的在一場運動會上,我參加了800米長跑。剛開始跑的時候,我心里特別振奮,想掙得第一。于是我就努力不息的向前奔騰著,可能是開始用的力氣太多了,到了最后我已經(jīng)沒有力氣加速跑了,以至于最后得了倒數(shù)第一。當時我的心情特別沮喪,有的同學還在說我:“小睿,你跑的這么慢,還能當上運動員,我看啊,我跑的都比你快”聽到同學們的話,本來心情差到極點的我,現(xiàn)在恨不能找個地洞鉆進去,再看到同學們看我的眼神,我默默的一個人躲在角落里哭了起來。“小睿,我找了你許久,你怎么在這里呢?”我抬頭一看,原來是小菲。“你別哭了,他們那些說你的人,不知道你為這次運動會付出的努力,你別把這件事放在心上。每個人都會有成功或失敗的時候,最重要的是我們失敗了還能再站起來,下一次我們肯定會成功的,到時候一定讓他們刮目相看!”聽到小菲說的話,我瞬間的感覺到內(nèi)心充滿了自信,再看到小菲那堅定的目光,于是我就抹抹眼淚,充滿自信的站了起來,朝學生們走去。

小菲還是個尊老愛幼的小姑娘。有一次,小菲和我一起走在放學回家的路上,就在過馬路的時候,我和小菲看到一位穿著紅色毛衣,手中提著一籃雞蛋的老奶奶。“小菲,你看那個老奶奶正在過馬路呢!”“這么多的車開過來,老奶奶都不敢過馬路了,而且老奶奶太危險了,不然,我們?nèi)鸵幌履俏焕夏棠蹋隼夏棠踢^馬路吧!”聽到小菲的話,我覺得小菲真是一個尊敬老人,愛護老人的小姑娘。于是我們兩個扶著老奶奶,小菲又幫老奶奶提著手中的雞蛋,我們一起過了馬路。

這就是我最好的小伙伴―小菲,一個善良漂亮、尊老愛幼的小姑娘!

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇九

我有一個小伙伴,他的名字叫陳嘉翔,他是三年級上學期轉(zhuǎn)到我們班的,他是一名很優(yōu)秀的同學,嘉翔的數(shù)學、語文成績特別好,學習特別用功,由其是他的背誦很厲害,每次別的同學都不會背,他只要認真的讀上幾遍,就能倒背如流地把一篇課文給輕松地背下了,嘉翔還得了國學小博士獎,我真的好佩服他,我要向他學習,做一名好學生。

其實陳嘉翔還有一點,就是喜歡看書,我還給他起了個外號“書呆子”。我為什么要叫他“書呆子”呢?因為有一次,嘉翔在看書的時侯,他看得津津有味的,我在旁邊一直叫他,他都沒反應,后面,我用手拍了他一下,他才知道我在叫他。就因為他喜歡看書,而且書看得多,還有他記憶力很好,所以國學小博士獎歸他莫屬了。

我的小伙伴有許多優(yōu)點哦,我一定要向他學習!

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇十

他個子高高的,一雙大大的眼睛,非常愛笑,他就是我的小伙伴——劉正。

劉正比我大兩歲,正在上小學三年級,他是一個愛幫助人的孩子,有一次,我和劉正一起騎車去公園玩,回來的路上,我的自行車騎著走不動了,劉正下來看看,發(fā)現(xiàn)是自行車沒有氣了,這可怎么辦呢,劉正把他的車鎖在路邊,幫我把車抬到一個修車的地方,我們一起給車充滿了氣,自行車又可以騎了,我和劉正高興地騎著車回家了,在回家的路上,我一邊騎車一邊想,今天要是沒有劉正,這次我該怎么辦呢?如果下次我看到別人也碰到這樣的困難,我也要像劉正一樣去幫助別人。

劉正是個愛學習的孩子,我們雖然不在一個學校上學,但我們是鄰居,每次放學后總是見他先完成老師的作業(yè),然后再出去玩,有一次,我在做作業(yè)時碰了一道不會寫的題目,那天媽媽爸爸都不在家,我就去找劉正了,他也在做作業(yè),看到我拿著筆和書來找他,他笑笑說你的作業(yè)還沒寫完吧?我點點頭,對他說了我有不會寫的題,你給我講一下吧,經(jīng)過劉正的講解,我發(fā)現(xiàn)了題并不難,是我沒找到方法。我們寫完作業(yè),劉正把他的課外書拿了出來,我們一起看起了課外書,劉正對我說,課外書里面有很多知識呢!

劉正還是一個愛玩的孩子,星期天我們寫完作業(yè)常常在一起玩“貓捉老鼠”的游戲,有的時候在小花園一起比賽跳繩,有的時候一起踢球,有的時候一起捉迷藏……每次都玩得滿頭汗才回家,和劉正一起玩很開心。

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇十一

在我家里,有一個特殊的伙伴,他特別的神奇,什么都懂,所有人都喜歡他,你們能猜出來他是誰嗎?……哦,對了,他就是我家的電腦。

提起他,媽媽對他是既愛又恨,而我對他卻是愛不釋手,廢寢忘食。和他的緣分發(fā)生在很小的時候,那時我特別的淘氣,愛哭愛鬧,媽媽沒招就把電腦打開,讓我看童話故事,聽童謠兒歌,我就會慢慢的安靜下來,一坐好長時間,也許就在那個時候我已經(jīng)喜歡上他了,每天都想和他玩在一起。自從我上了一年級后,媽媽就老不讓玩,為此我特別的不理解,甚至是逆反的,不讓玩偏完,只要媽媽看不見就玩,有時免不了軟硬兼施,媽媽為此也傷透了腦筋,后來媽媽說:玩可以,但是不能耽誤學習,不能迷上,在作業(yè)做完后可以玩一會。于是只要有空,我就趴在電腦上玩游戲,而眼睛就在那時出現(xiàn)了問題。至此媽媽再也不讓靠近電腦。我急了,和媽媽吵,為什么你們能玩,我就不能玩,你們霸道專制,媽媽沉重地說:電腦是超能的,但是要學會利用,不能玩物喪志,遇到不懂的問題,可以去網(wǎng)上查一查,實在不行可以和朋友討論一下,可以看一下有用的書籍;但是也不能依賴他,什么都不思考,那樣會讓人養(yǎng)成惰性,慢慢的就不會思考。人的大腦要比電腦聰明太多。

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇十二

在生活中我有一個的小伙伴他的名字叫:陳展鵬,他有一個圓溜溜的頭,濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛一排潔白的牙齒。在生活中我們兩不僅是搭檔也是好兄弟呢!

今天風云日歷是個好日子!我就到了陳展鵬家和他一起去捉螃蟹說好后,我們一起到了小河邊。看見了一只老螃蟹可是這老螃蟹可機靈呢!不一會就跑到洞里了跑到洞后還用它那大鉗子加了我一下,痛得我直叫“媽媽”我還摔了個“四腳朝天”滿身的泥水,陳展鵬也沒得手我倆互相一看哈哈大笑起來,我們想了想要用組合技能,這是考我們的默契時。我用盡全力使用絕招“一指禪”陳展鵬一個“坐山觀虎斗”順便“漁翁得利”陳展鵬用一個大瓶子放在后洞,不出我的意料螃蟹必定會從后洞爬出來這樣就中招了,老螃蟹也不是蓋的!用盡全力掙扎想離開瓶子里,還好我們及時塞住瓶口,螃蟹就這樣被我們捉住了……我們氣喘吁吁,天也昏暗了我們看著這美麗的天,微風佛面而過心里想:“雖然這次很累但是收獲不小”。我倆對視著微笑起來。

這次我和陳展鵬一起玩,一起樂,我們約定下輩子也做好朋友!陳展鵬真是我的好伙伴!

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇十三

在學里有許許多多的同學,有五六年級的大哥哥大姐姐,也有一二年級的小弟弟小妹妹,在這眾多的同學當中有一個我最喜歡的小伙伴,他就是我的同學高豪林。

高豪林長的高高的、壯壯的,頭發(fā)短短的,眼睛小小的但是很有神。高豪林為人大方、講義氣夠朋友,我很喜歡和他一起玩。

記得有一次,上語文課寫作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)我的小字本用完了,我就問高豪林借一本,他二話不說打開書包找出了一本嶄新的小字本遞給我說:送給你了!我一聽,心里面暖暖的。

還有一次,下課了,我著急去廁所小便,我就一路狂奔向廁所跑去,誰知道在一個拐角處和一個高年級的大哥哥撞到了一起。這個大哥哥脾氣不好,抓緊我的衣服抬起手就要打我。在這危急關(guān)頭,高豪林跑了過來,他抓住了大哥哥舉起的手。這時,我趁機一溜煙兒的逃跑了……經(jīng)過了這件事以后,我更加喜歡和高豪林一起玩耍了。

這就是我的小伙伴高豪林,一個既大方又講義氣的朋友,你們喜歡嗎?

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇十四

一說到吃,我就特別來勁,奶奶做的紅上肉啊!爸爸做的水煮魚啊!還有媽媽做的水餃,要說最好吃的那要數(shù)媽媽做的水餃啦。

星期六沒事,媽媽提議要教我包水餃,我同意啦,首先是要和面,因為面和好后,提前醒一會兒,這樣包出來的水餃口感好,和面的時候加點鹽,這樣水餃會更勁道些,然后我們要準備餡啦,因為我們包的是“素三鮮”餡的,里面有木耳、韭菜、雞蛋等,先把木耳,韭菜放在水中浸泡15分鐘,然后取出洗凈切成丁,再把雞蛋炒好后切成丁,把這三樣放入盆中加上調(diào)料,攪拌均勻,餡就做好啦,包餃子的準備工作做好啦,下面讓我們來包餃子吧。

媽媽先把面切成一個個小面團,我用手心來把面團壓扁,用搟面杖把面團壓成一個個小圓餅,只見媽媽拿起一個小圓餅放在手心里,然后把餡放到皮中央,用手一捏,一個“小元寶”就誕生了,我學著媽媽的樣子也包啦起來,把皮放在手心里,把餡放到皮上,用手一捏,做好啦,包的歪歪扭扭的,是個變了形的“小元寶”,我用手整啦一下,越弄越難看,我都沒有信心啦,媽媽拿過去幫我整了整,果然樣子好看多啦,媽媽說做什么事情都是從不會到會,要有信心才行,鼓勵我繼續(xù)包,功夫不虧有心人,經(jīng)過反復的鍛煉,我終于包出啦自己滿意的“小元寶”

“出鍋啦”媽媽喊道,我跑過去,把熱騰騰的餃子端到桌子上來,品嘗著自己包的“小元寶”心里別提多高興啦。

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我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇十五

提起我的小伙伴,一股敬佩之情便油然而生。她,就是楊雨菲,大家都叫他菲菲。

菲菲圓圓的臉蛋,一頭烏黑的長發(fā),中等身材,濃濃的眉毛,不大的眼睛,小鼻子,櫻桃似的小嘴可甜了。

菲菲是一個性格溫和的女孩子,說話總是慢聲細語的,喜歡樂于助人。記得有一次,我們幾個小伙伴相邀去溪邊玩,一個小伙伴不小心把拖鞋掉進了小溪里,菲菲看到就急忙跑入小溪中,撿起了拖鞋。好勇敢。

就摟著我,在我的耳邊說:“我看他們很想玩,其他會踢的人都不愿意和他們玩,怪可憐的,不如,我教他們吧?”“唉”好吧,真拿你沒辦法。”

我很欣賞她得善良、勇敢、樂于助人……所以我們的友誼越結(jié)越深。

瞧!這就是我的小伙伴————楊雨菲,你喜歡她嗎?

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇十六

有這樣一個人,她天真可愛,活潑開朗,長著一對雙眼皮的大眼睛,留著一個小蘑菇頭,臉蛋兒肉嘟嘟的,很好看。

別看她個子小小的,可有著大大的正能量。她每次看見大朋友欺負小朋友,她就上去阻止大朋友。這樣一個人便是我的閨蜜。

我和她基本上可以算是心有靈犀。比如說我們每次考試的成績都一樣,錯的地方也一樣。而且我們許多一樣的`特點,比如看電視啦、做游戲啦、聽音樂啦,而這些,都不是我想說的。我們的特點是:我們不用說話,給對方一個眼神,就可以知道對方要干什么。也許,這才叫心有靈犀吧。

我每次玩游戲的時候,總是喜歡叫上她過來和我一起玩。我和她以及其他三個女生在音樂課上有個組合。我們五人在音樂課上表現(xiàn)的算是挺好的,可是,還有美中不足的。不足在于其中只有我、我的閨密和一個關(guān)系很好的朋友,我們?nèi)齻€表現(xiàn)還不錯,就是有兩個人拖累了我們,所以就美中不足了。但是如果是我們兩個人表演的話,那叫一個完美。

我們永遠都會是最最好的閨密!

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇十七

我有一個朋友,身披鎧甲,樣子挺威武的,它給我留下了異常深刻的回憶,它就是媽媽買回來的小螃蟹。

我在桌子一旁仔細地瞧著一只從盆中越獄出來的小螃蟹:它的腿竟有三個關(guān)節(jié),最后一個關(guān)節(jié)的小鉤子有力地勾住桌面。它伸展開細細的、長長的四條腿,吃力而又笨拙地橫著爬,見人靠近就向斜后方爬,還用芝麻般的小眼狠狠地瞪著我和媽媽。瓶蓋大小的鉗子不時地張開,又小心地閉上,嘴里“咕嚕咕嚕”地吐著泡泡,像是在說,哼!你們再靠近一點,我就要動用我的大鉗子了!

更有意思的是,螃蟹突然拐了個彎,竟只用兩只前腿就向桌邊爬。我們把這只越獄的小螃蟹又放回盆中,和其它螃蟹在一起,好讓它老實點。過了好一會兒,突然“撲棱”一聲,原來是我的小螃蟹著了地。我想,這下小螃蟹一定死于非命了,可聽媽媽說,那只螃蟹神氣活現(xiàn)的,正興奮著呢,我為它松了一口氣。可我家的小狗托比知道后,就在桌子下靜靜地趴著、守著,真是現(xiàn)代版的守株待兔呀!

可到了晚上,小螃蟹便一個個跳進了鍋里,真舍不得它們走呀!聽到它們在鍋里不住地掙扎,我的心也一陣刺痛,永別了,我短命的伙伴。

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇十八

我向大家介紹一下我高中最好的朋友。她有著烏黑濃密,有些自然卷的頭發(fā),總是戴著一雙圓框眼鏡,因為先天因素,,她天生近視度數(shù)就很高,所以我?guī)缀鯖]有見過她摘下眼睛的樣子。她的眼睛很大,有著長長的睫毛,看起來很靈動。

她是一個很有文藝氣息的女孩,很喜歡讀書,總是在下課時間和休息之前看書,很快就能看完一整本。她對歷史也有所研究,懂得很多詩詞。因而她的語文成績很好,很多次在大考中考全班第一。她還是一個很樂于助人的女孩,在我遇到困難時她總能主動幫助我。讓我映像深刻的是有一次我把要上課的書忘在了寢室,在已經(jīng)打預備鈴的時候到別的班幫我借書。還有一次我因為忘帶眼鏡看不清黑板,她立馬察覺到了,把她抄好的筆記給我看。她總是很貼心,讓人感覺很溫暖。

她可能沒有那么優(yōu)秀,也是平平凡凡的普通人,但是她對我而言就是不可或缺的一個朋友。他不僅在生活中幫助我,還在學習上幫助我,如果我有任何不會的問題,他都會盡力幫我解決。她從來都不會不耐煩,總是用最大的助人之心對待他人。他不是驚為天人的美人,但是確實心靈十分美的女孩。在遇到他之前我一直認為人不會真的善良到這種地步,她不僅讓我看到了人性的美,也成為我學習對象。

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇十九

我們家在農(nóng)村,我有一群小伙伴,從小一塊長大,一起跳,一起唱,一起上課,一起放學,有很多美好的回憶。

有一年夏天,天氣炎熱,爸媽在家午休,我一點也不瞌睡,就在家獨自玩。然后我聽到我的小伙伴在門口吵吵鬧鬧,玩的可開心了。我悄悄的溜出門,想看看她們在干啥。他們在熱火朝天的打沙包,加上我正好8個人,我們通過手心手背分成了兩組,手心的人員一組,手背的人員一組。然后石頭剪刀布,我們小組贏了,我們先玩,她們?nèi)由嘲N覀兛焖俚臎_進了場里,他們組的人開始扔沙包打我們,我們趕緊往另一頭奔跑,眼看沙包打過來了,我趕緊一躲,沙包掉地下了,哈哈,沒有被打到。我們迅速往另一頭奔跑。這是她們突然把沙包扔了好高,我們組的一個小伙伴趕緊跑去接,想為我們組得一分。然而沙包掉的太快,他碰到手卻沒有接到,然后就英勇就義了。我們組就剩三個人了。我們就趕緊躲沙包。然后她們?nèi)恿艘粋€沙包,把我們定住了,此時我們都沒有辦法動了。她們趁機把我們一個個給消滅了。然后我們就下場了,輪到了他們躲,我們打。我們害怕他們接到沙包,故意把沙包扔的可高了,然而沙包落下的時候他們還是接到了,我們就開始拼命扔沙包打他們,我們采取了速戰(zhàn)速決戰(zhàn)略,快速的扔沙包,把他們打的到處亂竄,很快就把他們解決了。

我們就這樣又玩了一下午。到天黑得時候爸媽喊我們回家吃飯,我們才戀戀不舍的結(jié)束了我們的戰(zhàn)斗。今天真的開心的一天,我有這么一群小伙伴而感到幸福。

我的小伙伴四年級小學范文(20篇)篇二十

我有一個大肚子小伙伴叫蔣金鑫。

每天,我都看見他大汗淋漓地走來走去。別看他肚子大,打起籃球來,那肚子可是秘密武器。

你看,他又提著嗓子號召同學們打籃球。因為他知道自己這組比另組少兩人,所以先發(fā)球。這回同學們可上了當。他在學校打籃球有幾年了,可同學們一個個都沒學。蔣金鑫往左做一個假動作就過去了,有把球傳給另一個隊友,有人還試圖想撞到他,可又被他的肚子彈了回來,看到這情景有人害怕給撞到,有的甚至讓出一條路給蔣金鑫,只見他見此機會一個箭步飛了出過去,縱身一跳。

球進了,現(xiàn)在勝一球。比賽繼續(xù),另一隊的成員商議四個人一起圍住他其他的隊員當距離他最近的'人。他見勢不妙,臉變得嚴肅起來,用手把籃球拍來拍去,以爭取更多時間,他想既然怕我撞到自己,不如就利用這一特點來擊垮他們,說時遲那時快。

蔣金鑫立即挺著大肚子,裝作很生氣的向前沖,那個同學也毫不客氣的沖上去,“哎呦”應聲傳來一個唉叫,原來是蔣金鑫把那個同學撞倒在地,其他人見狀不好立即沖了過來。他一笑,把秋仁在隊友手里。哇,有進球了,現(xiàn)在2比0,蔣金鑫大獲全勝。

這大肚子就是他的秘密武器,千萬別和他撞,因為他是我的大肚子小伙伴。

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生日是一個人自我思考和反思的時刻,也是制定新的目標和規(guī)劃的時機。生日可能只有一天,但可以讓自己每天都像生日一樣對待,享受每時每刻。今天我們歡聚一堂,共同為黨我們
優(yōu)秀作文需要有個性和創(chuàng)意,要有自己的獨特觀點和表達方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個性和創(chuàng)造力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作
教學工作計劃能夠幫助教師提前預設(shè)教學目標和教學策略。我們來看一些教學工作計劃的案例,希望能為大家提供一些優(yōu)秀的參考和指導。1、了解水對動物、植物及人們生活的作用
年終總結(jié)是每年結(jié)束前對過去一年的工作經(jīng)驗進行總結(jié)和概括的一種重要方式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施。年終總結(jié)作為一種書面材料,在以下為大家整理的范文中展示
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