優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇一
我走在一片幽靜的竹林里,看著一棵棵鮮嫩的竹筍無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)著,讓我想起了那棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子。
這個(gè)竹子自從破土而出之后,一塊巨大堅(jiān)硬的石頭阻擋了他的生長(zhǎng)。接著它做出的舉動(dòng)讓人驚嘆不已,他竟然繞過(guò)這塊石頭一直奮力向上長(zhǎng),盡管他要忍受一百年的疼痛或者是英年早逝。但他仍然堅(jiān)持,永不放棄,他是始終堅(jiān)信成功就在不遠(yuǎn)處等著它,向它招手,最后終于戰(zhàn)勝了哪塊石頭。
這也讓我想《生命生命》這篇課文里作者杏林子,她從小就患有罕見(jiàn)的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,發(fā)病時(shí)手腳腫痛,行動(dòng)不便,只有手指能動(dòng),你想想這相當(dāng)于下身全部癱瘓,這日子還會(huì)好過(guò)嗎?但杏林子沒(méi)有放棄夢(mèng)想,她仍然在追逐人生的極限和夢(mèng)想,最終成為了一名大作家!
其實(shí),像杏林子和竹子這樣的人和植物,還有很多。比如:海倫凱勒、貝多芬、張海迪、霍金,梅花等等,我被他們熱愛(ài)生命,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所深深的打動(dòng)。
如今,那棵竹子仍然挺拔的.生長(zhǎng)在在那里,仿佛在默默的告訴世人:熱愛(ài)生命,自強(qiáng)不息,迎難而上的道理。每個(gè)人都能達(dá)到人生的極限,無(wú)論你是什么樣的人只要像這根竹子一樣,永不低頭,永不放棄,你就是最棒的。
太陽(yáng)徐徐落下地平線,天色漸漸暗了下來(lái),只留下幾道美麗的余暉,我走出了竹林,滿懷信心地朝家里飛奔而去!
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇二
眾多植物之中,我最喜歡那傲立在冰雪之中的竹子。它既不像茉莉那么嬌氣,也不像月季那么艷麗,更不像以富貴榮耀人世的牡丹,早已沉浸在俗世的荒漠之中。竹子不需要太多的肥料,也不需要你去刻意地精心護(hù)理,但依然可以蒼翠挺立。
竹子開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí),嘴尖皮厚腹中空,一棵棵挨在一起,像不朽的松柏一般,又像士兵一樣挺拔站立。
有一次去姥姥家,我發(fā)現(xiàn)姥姥家門口竟然新植了一些竹子,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”,沒(méi)想到在姥姥這里也有我喜歡的竹子。姥姥也非常喜愛(ài)這些竹子,常常坐在門前,東瞅瞅西看看,精心管護(hù)著這些竹子,生怕哪棵不小心死了。時(shí)間長(zhǎng)了,姥姥門前的竹子也慢慢地長(zhǎng)大了,它時(shí)常會(huì)發(fā)出沁人心脾的清香。
在百花凋謝的深冬,竹子卻不可思議地更加郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃,好像一個(gè)頑皮的孩子在跟寒冬爺爺鬧別扭。夏天來(lái)了,青翠欲滴的竹子又給人們帶來(lái)暑天的涼風(fēng),姥姥喜歡在竹子旁和村里的老奶奶們聊聊家常,說(shuō)說(shuō)閑話。
鄭變贊它有“任風(fēng)雨來(lái)襲,我自巋然不動(dòng)”的氣概。
啊,竹子,你不僅有那修長(zhǎng)秀美的身姿,你更有那不屈不撓的頑強(qiáng)品格,所以,我要贊美你!
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇三
幾年前,我與爸爸媽媽去了永安的竹林,走進(jìn)竹林,一股撲鼻的竹子味飛了過(guò)來(lái),雖然沒(méi)有我想象中的那么多竹子,但或多或少,這些竹子都有一種特點(diǎn):高大,形狀都不一樣,非常特別!
雖然,這時(shí)候是冬天但在這寒風(fēng)臘月中,你毅然沖破了泥土,堂堂正正地去接受萬(wàn)物的嘲笑——冬天出去豈不送死。可就是這么一舉動(dòng),你接收到了冬日的第一縷陽(yáng)光。所以,你獨(dú)自生長(zhǎng)在寒風(fēng)之中,這當(dāng)然是因?yàn)槟阈闹杏幸活w屬于自己的太陽(yáng)——?dú)夤?jié)。
我贊美你那有節(jié)氣,高標(biāo)挺立,特立獨(dú)行,慮心,不屈不饒的精神,你的這些精神非常非常的值得我們學(xué)習(xí),就算那些解放軍戰(zhàn)士有你那樣的精神,但他們并沒(méi)有像你那頑強(qiáng)的毅力能堅(jiān)持,一直保持著。
我們?nèi)祟惪梢园涯隳脕?lái)做許許多多的東西,家具,樂(lè)器等等。在夏天時(shí),你變成一張床,讓我們舒舒服服地躺在上面休息,更重要的是那永遠(yuǎn)是冰的,讓我們躺在上面覺(jué)得非常清涼。
樂(lè)器中還有簫,笛子等都有用你做成的,你不僅能發(fā)出美妙的歌聲,還能讓人們感受生活,享受生活!
竹子不僅能給予我們快樂(lè),而且還能使我們走進(jìn)聲音世界!
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇四
三個(gè)朋友,“宋”“朱”“梅”。生活中經(jīng)常可以看到。但是在又老又冷的三個(gè)朋友中,我最喜歡的是竹子。我們學(xué)校的東邊有無(wú)數(shù)棵竹子。從遠(yuǎn)處看,他們像高大挺拔的士兵。
無(wú)論春夏秋冬,它們都不會(huì)像其他植物一樣在冬天枯萎,而是像以前一樣茁壯。寧愿屈服。竹子全身都是寶。生命力頑強(qiáng),外形美觀,生長(zhǎng)快。
“竹花——結(jié)高”雖然只有一根竹子,但一根竹子里有很多竹葉,可以用來(lái)泡茶喝。竹葉水可以治療感冒,口渴,發(fā)燒,扁桃體炎,清熱解毒…李時(shí)珍不是也說(shuō)過(guò):“地上到處都是竹葉。它們?cè)谌潞退脑鲁霈F(xiàn),嫩的時(shí)候可以吃。”
竹子是一種普通的木本植物,但它們相互依賴,團(tuán)結(jié)一致,自力更生。
上次讀書節(jié)排練劇本的時(shí)候,我仔細(xì)觀察了好幾次,不管是演哪個(gè)還是演哪個(gè)小,每一個(gè)都是那么挺拔。我心里想:這竹子經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,卻依然沒(méi)有折斷,沒(méi)有腐爛,甚至沒(méi)有枯萎……他們是多么頑強(qiáng)啊。我忍不住伸出手去摸了摸。哇!好難。幾乎和石頭一樣硬。
竹子總是有一種無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)自強(qiáng)的精神,可是我們連竹子都不如?這竹氣,就是“堅(jiān)持青山不放松,根在碎巖。千打猶強(qiáng),任其南北。”精神。這是我們肯定需要的,但是這種簡(jiǎn)單的事情又有幾個(gè)人能做到呢?哪怕只是一片,也體現(xiàn)了竹子的精神,希望大家能像竹子一樣大聲。
我喜歡竹子美麗的外表,欽佩它頑強(qiáng)的生命力和生長(zhǎng)速度。
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇五
第二天,我們啟程回家鄉(xiāng)。一路上,各式各樣的景致應(yīng)接不暇。我這才感慨道:“大自然這么美,平時(shí)卻無(wú)暇留意,視野可真是狹窄!”突然,成排綠色的漣漪掠過(guò)我的眼前。啊,是竹子!我興奮極了,只見(jiàn)它們有的一排排向我們招手;有的高高地捧著太陽(yáng);有的圍成了一個(gè)圈在舞蹈;還有的像衛(wèi)士一樣守護(hù)著馬路。
馬路旁,有一條小河。河的兩旁,各種有許多竹子。陽(yáng)光明媚,穿過(guò)連成“綠橋”的竹葉上,綠和金頓時(shí)成為了和諧的色彩。竹影映在馬路邊上,影影綽綽,呈現(xiàn)出一番別有風(fēng)趣的韻味。竹葉伴著清風(fēng)搖曳,竹影也在助興。純樸的秀美在哪一瞬間充盈心田。
夜風(fēng)親吻著我的臉頰,這次發(fā)現(xiàn)仍在我腦海中浮想聯(lián)翩……。
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇六
松竹梅,被人們稱為歲寒三友,這其中我最喜歡的就是竹子了。
竹子長(zhǎng)得很高,一株成年的竹子通常能長(zhǎng)到13到16米左右。竹子混身是寶。竹筍可以吃;竹子可以用來(lái)做地板、家具,做籬笆,做魚竿;竹篾可以用來(lái)做席子,可以編織成各種形狀的籃子、筐子;竹筒可以用來(lái)燒竹筒飯;竹葉還是一味中藥,可以清熱除煩,生津利尿。聽(tīng)媽媽說(shuō),以前,造房子的時(shí)候,人們還常常用竹子來(lái)做腳手架!竹子做的腳手架既牢固,又環(huán)保,是一種很好的施工材料。媽媽又讓我去找一找?guī)А爸瘛弊诸^的字。當(dāng)我打開(kāi)字典,發(fā)現(xiàn)我們漢字當(dāng)中竟然有一百多個(gè)這樣的字,比如:毛筆的“筆”、竹簡(jiǎn)的“簡(jiǎn)”、竹筏的“筏”、弓箭的“箭”,等等。可見(jiàn),我們的生活跟竹子的關(guān)系真是太密切了!這令我想起了許地山先生寫的《落花生》,文中講到他的父親拿花生來(lái)打比方,教育子女,要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。竹子又何嘗不是這樣!
竹子空心,象征著虛心好學(xué);竹子有節(jié),象征著高尚的氣節(jié)。清朝畫家鄭燮寫過(guò)一首《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。蘇東坡也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“可以食無(wú)肉,不可居無(wú)竹。無(wú)肉使人瘦,無(wú)竹使人俗!”
竹子的精神,令我終身受用!
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇七
校園的后花園里,有兩叢竹子。
它長(zhǎng)得很直,當(dāng)你走進(jìn)竹林,會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒冬暖夏涼,一簇簇竹葉把陽(yáng)光檔在外面,不時(shí)會(huì)有一些竹葉掉在地上的聲音,這些竹子有的粗如大腿,有的細(xì)若手腕,從窗口望去,一個(gè)個(gè)都你個(gè)小戰(zhàn)士,聳立在草地上。
春風(fēng)拂過(guò),這些竹子便從堅(jiān)硬的土地里鉆出來(lái),像一把利劍,穿破一層層泥土,脫去一層層筍衣,直插云霄。它不斷吸取土地帶給它的營(yíng)養(yǎng),太陽(yáng)給它的溫暖,天空給它的雨露……長(zhǎng)得越來(lái)越高。
夏天到了,竹子長(zhǎng)得飛快,差不多兩層樓那么高了。竹葉遮天蔽日,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)綠色的大蘑菇。許多同學(xué)在樹下,有的在乘涼,有的在玩游戲,有的在找小蟲子。
秋天,竹葉變黃了,許多竹葉都落下來(lái)了,只剩下一半葉子在上面,竹子的生長(zhǎng)速度也明顯變慢了,有一些竹子還倒了,這時(shí)就會(huì)有人把它搬走。
冬天北風(fēng)呼嘯,隆冬來(lái)臨,但竹子還是翠綠常青,一直挺拔了站在那里,不愧與松、梅稱為“歲寒三友”啊!
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇八
吳京,他出生在武術(shù)世家,家族幾代都是習(xí)武出身。他6歲習(xí)武,8歲已拿下全國(guó)武術(shù)冠軍,可有一次訓(xùn)練失誤,他的下半身癱瘓,那年,他才14歲。當(dāng)人們認(rèn)為他剩下大半生都要在輪椅上度過(guò)時(shí),他卻用驚人的意志力成功地康復(fù)了,再次回到武術(shù)隊(duì),又獲得了全國(guó)冠軍。再后來(lái),他的腿又受傷了,只好退出武術(shù)隊(duì),他當(dāng)上了演員。
他雖然成為了演員,但心中還是有一個(gè)武術(shù)夢(mèng)。后來(lái),他成為導(dǎo)演,他所拍的電影都跟愛(ài)國(guó)、武打有關(guān)系,他用這種方式延續(xù)著他的武術(shù)夢(mèng)。他在拍《戰(zhàn)狼》時(shí),把自己的房產(chǎn)都抵押了,做好了傾家蕩產(chǎn)的準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是,《戰(zhàn)狼》拍成功了,他賺了很多錢。可他沒(méi)有停下,他又做好了拍《戰(zhàn)狼2》的準(zhǔn)備。兩年后,《戰(zhàn)狼2》出來(lái)了,這部電影他。
取得了極大的成功,精彩的武打效果讓他圓了他的武術(shù)夢(mèng)。
吳京身上這永不放棄的精神感動(dòng)了我,讓我得到啟示,讓我知道了做事不要虎頭蛇尾,做事千萬(wàn)不能中途就放棄了,要向吳京一樣堅(jiān)持不懈。
看著吳京的經(jīng)歷,我不禁想到了自己以前做題目時(shí)的那一件事。那是一次周末,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),我遇上了一道奧數(shù)題,我思考了近半個(gè)小時(shí),還是沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)要再想一想,千萬(wàn)不要放棄,可我像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,自顧自地寫起了下一題。如今,我看了吳京的事跡后,想到了那件事,我感到非常后悔。以后做作業(yè),我一定要仔細(xì)思考,不能像上次一樣中途放棄。
這就是吳京的事跡給我的啟示,我祝愿吳京的《戰(zhàn)狼3》快點(diǎn)出來(lái),再給我們帶來(lái)驚喜。
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇九
那天,上語(yǔ)文課時(shí)。老師遲遲不來(lái),原來(lái)在隔壁班開(kāi)會(huì)。開(kāi)始同學(xué)們都安安靜靜的,突然哪插出一句話:“盡情玩吧!嗚呼!”頃刻間,教室里立刻鬧哄哄。
同學(xué)們嘰里呱啦、嘰里呱啦地小聲說(shuō)話,像未被捕捉到的犯人似的,聲音愈來(lái)愈大,像關(guān)不住的水龍頭一個(gè)勁地往上冒。就連一向成績(jī)優(yōu)良的副班長(zhǎng)受不了這種影響,也跟著嘰里呱啦的講了起來(lái)。班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng),起了領(lǐng)頭作用,手里拿著書,一頁(yè)一頁(yè)的翻,津津有味的。最吵的不用猜都知道是我們班的“四大天王”這名號(hào)還是四年級(jí)的老師們?nèi)〉哪亍K麄兲幌裨捔耍阂粋€(gè)在唱歌,聲音百分貝!一個(gè)下位置,跑到教室外!一個(gè)做斗雞眼,笑的全班起雞皮疙瘩!另一個(gè)索性就跑到講臺(tái)上去,揮舞著教鞭,還打哭了一個(gè)同學(xué)。真是鬼哭狼嚎啊!教室里響成一片:音樂(lè)、哭聲、打鬧聲、吵鬧聲。
這時(shí),“偵查員”余婕對(duì)大家說(shuō):“老師來(lái)了!快安靜!”同學(xué)們信以為真,馬上坐在位子上,看起書,一副認(rèn)真的樣子。“哈哈哈哈哈!你們好傻,被我騙了。”老奸巨猾的偵查員說(shuō)。同學(xué)們生氣極了,都只有出的氣,沒(méi)有進(jìn)的氣。這時(shí)”偵查員又說(shuō):“老師來(lái)了。”同學(xué)們都以為是故伎重演,各個(gè)“按兵不動(dòng)”:吵的吵,玩的玩,一副悠閑自在的樣子。可悲劇來(lái)了:老師來(lái)了,看見(jiàn)這幅樣子,臉都變形了,一下子拿起教鞭,懲罰了我們,各個(gè)哭爹喊娘,狼狽不堪。這時(shí),我好像明白了什么,在我的書上認(rèn)認(rèn)真真的寫下一行字:下次一定要自覺(jué)準(zhǔn)守紀(jì)律,永不再犯!
這節(jié)課教會(huì)了我:不能當(dāng)人一面,背人一面。
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇十
我在中國(guó)第二大竹鄉(xiāng)廣寧——長(zhǎng)大。路邊總是長(zhǎng)滿了樹和竹子,這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不奇怪。直到最近我的所見(jiàn)所聞,竹子已經(jīng)在我的腦海中樹立了一個(gè)高大的形象。
第二天,我們出發(fā)去我們的家鄉(xiāng)。一路上各種風(fēng)景都被淹沒(méi)了。我只是感慨地說(shuō):“大自然真美,只是平時(shí)沒(méi)時(shí)間注意。眼界真窄!”突然,一排排綠色的漣漪從我眼前掠過(guò)。啊,是竹子!我太激動(dòng)了,看到他們一排排向我們招手;有些人高舉太陽(yáng);有的圍成一圈跳舞;其他人像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著道路。
夜風(fēng)親吻著我的臉頰,這個(gè)發(fā)現(xiàn)還在我的腦海里。
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇十一
每當(dāng)我看見(jiàn)咪咪超市家的象棋,就會(huì)想起和何天時(shí)下象棋的啟示。
那是一天下午放學(xué)后,我找到何天時(shí)便向咪咪超市的象棋桌出發(fā)了。在我眼中,何天時(shí)只是一個(gè)“常敗將軍”。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)何天時(shí)跟他爸學(xué)了幾招,下過(guò)班里的幾名棋手。哼,這能震住我嗎?我今天就要?dú)⑺耐L(fēng)。
我們擺好陣勢(shì)殺了起來(lái)。我想:要?dú)【鸵蛩麄€(gè)措手不及。我用先出炮,暗伏連環(huán)馬,出車當(dāng)時(shí)殺他一個(gè)炮一馬。我要一口氣吃掉他五個(gè)卒。這時(shí),何天進(jìn)緊皺眉頭,急得像熱鍋上的螞蟻。他突然飛象,我剛吃第五個(gè)卒時(shí),他的一個(gè)象將我的車吃掉了。頓時(shí),他的兵士氣大增,一下子我的`兵變得所剩無(wú)幾。他的馬和炮將得我無(wú)路可逃,我輸了。
這次下棋,使我懂得了不能驕傲過(guò)頭了。
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇十二
我最喜歡的一篇課文,當(dāng)然是第22課《滴水穿石的啟示》了。
我最喜歡的,就是這兩個(gè)自然段:
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
當(dāng)學(xué)完這篇課文,我終于明白了:我們要持之以恒、孜孜不倦、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍,不要半途而廢、三心二意,只要立下了理想、決心就要堅(jiān)持下去,千萬(wàn)不可以半途而廢。
竹子給我的啟示(匯總13篇)篇十三
我家門前種了一棵竹子,春天竹子抽出嫩芽,像一個(gè)人從夢(mèng)中醒來(lái)。
夏天的時(shí)候,水都喝完了,小狗在地上瘋狂地叫著,鳥兒在樹上不停地叫著,我在家中感到十分炎熱,我不停地想要喝水,正在這時(shí),我看見(jiàn)竹子在炎熱的陽(yáng)光下挺立著身子,不怕酷暑,我看到這個(gè),決定也要堅(jiān)持下來(lái)。
在寒冷的冬天,我冷得直發(fā)抖,我躲在小屋子里望著外面的雪花,希望冬天快點(diǎn)過(guò)去。正在這時(shí),我看見(jiàn)竹子在寒風(fēng)與雪花搏斗著,我看見(jiàn)了,也堅(jiān)持不怕寒冷。
竹子不怕寒冷不怕酷暑,堅(jiān)持不懈,我們要學(xué)習(xí)竹子堅(jiān)韌不拔的精神。