通過演講稿的撰寫和演講實踐,小學生可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和文字表達能力。小編為大家整理了一些小學生的演講佳作,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇一
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是四(7)班的楊錦陽,我是四(7)班的張園園。今天我們在國旗下講話的主題是《爭當美德好少年》。
三月的春風透著別樣的親切,輕輕拂著我們的臉頰。在這個美麗的日子里,我校將開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動,學習美德,傳承美德,弘揚美德,爭當名符其實的美德少年。同學們,怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準:
一、尊師孝親:尊敬師長,孝敬父母,真誠對待身邊親友。在家里主動分擔家務(wù),照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體,積極擔當老師的好幫手、同學的好朋友。
二、助人為樂:樂于幫助他人,為他人排憂解難,拾金不昧、見義勇為,積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動,服務(wù)社會,奉獻他人。
三、自強自立:生活獨立意識和自理能力強,勇于承擔責任,堅強面對困難與挫折,積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。
四、誠實守信:遵紀守法,信守承諾,恪守公德,知書達理,恭謹謙讓,言行舉止符合禮儀規(guī)范。
五、勤學創(chuàng)新:熱愛學習,勤于思考,富有探索精神和創(chuàng)新意識,在課業(yè)學習、社會實踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
凡在以上一個方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的少先隊員均可參加評選。同學們,美德少年的標準還有很多,如不吃零食、不亂花錢;不打架,不罵人,愛護公物,保護環(huán)境;講究衛(wèi)生,遵守公德等都是美德少年標準。趕快行動起來!從我做起,從自身做起,從一點一滴的小事做起,讓“美德之花”在我們身邊綻放,讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。
我們的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇二
xxx:
幾千年來,一代又一代的中國兒女辛勤勞動,自主創(chuàng)業(yè),形成了勤勞勇敢無畏的優(yōu)秀品格,培育了博大精深的中華民族精神,其中勤勞自強是主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當今競爭激烈的社會環(huán)境中,每個人都必須有自己的技能,否則,你將無法生存,這就是自力更生。
所以要從小好好學習,為以后的社會打下堅實的基礎(chǔ)。但是你不能因為別人成績比你好就嫉妒別人。這樣做不僅會傷害別人,還會給你幼小的心靈蒙上陰影。相反,要虛心向他學習,彌補別人的不足,讓自己立于不敗之地,這就是自我提升!我們的父母在自己的工作崗位上夜以繼日地工作,為家庭的生計而努力工作。想必,他們在事業(yè)上的困難比我們在學習上的困難要大得多。但是他們沒有退縮,他們選擇了堅強的面對!
作為一個積極向上的青少年,要學會生存,學會自力更生,做自己的事,不依賴父母,學會獨立思考和解決問題。
我們青少年是祖國未來的主人。我們必須發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從日常生活中的小事做起,在學習和生活中始終表現(xiàn)出自力更生、自強不息的作風,處處嚴格要求自己。為了把我們的祖國建設(shè)得越來越強大,為了我們美好的未來而奮斗,讓我們一起努力吧!
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇三
xxx:
俗話說“在大樹下乘涼真好?!钡?,一棵大樹下庇護的樹苗,是長不出參天大柱的。同樣,人也是如此。凡事依賴社會、學校、家庭、他人而不求自立的人,是不會有所成就的。
現(xiàn)在的中國孩子真的需要自立了。我們忘了中日兒童夏令營的比賽了嗎?
日本人說:“這些中國孩子不是我們的對手?!毙涿鐩]有風雨是長不出參天大樹的。同樣,青少年沒有自力更生,沒有訓練,也不可能成為棟梁。
自力更生是生存的基礎(chǔ),也是生活的前提。你可能還記得那篇聳人聽聞的報道,說一個學習成績優(yōu)秀的大學生因為照顧不了自己而輟學。當學校要求他復學時,他因為害怕從樓里掉下來自殺了。如果我們青少年不自立,我們將來就無法在這個競爭激烈的社會中生存。我們在哪里可以談?wù)撨@些理想和成就,自力更生首先要有一點自覺精神,追求自力更生,努力擺脫父母的過度照顧,離開大樹的樹蔭,做自己的事。其次,要從小事做起,“為什么掃世界不掃房子?”我們應(yīng)該先照顧好自己的日常生活和學習,然后學會奮斗,奮斗,競爭,實現(xiàn)自己的理想。
自力更生是一塊能激起你奮斗火花的石頭;自力更生是一團火,可以點燃你理想的小燈;自力更生是一盞燈,它能照亮你前進的漫漫長路;自力更生是帶領(lǐng)你攀登人生高峰的途徑。
作為21世紀的接班人,同學們,讓我們在廣闊的世界里追求自立,接受陽光的撫摸,接受風雨的洗禮,成長為國家的棟梁!
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇四
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我是xx班的賈xx,我們今天演講的題目是《自理才能自立,自立才能自強》。
根據(jù)一份報紙報道,一個著名大學的學生每天晚上都要讓他的媽媽給他洗腳。一個留學生問簽證處工作人員:“我可以帶父母出國嗎?我需要他們幫我洗衣做飯收拾房間?”說實話,生活中類似的案例也不少。造成這些現(xiàn)象的原因是:第一,父母太溺愛孩子,生活中的一切都迫不及待地要為他們做,所以認為這就是愛孩子的方式。第二,許多學生缺乏自我照顧和自力更生的能力以及自我提高的精神。沒有父母的翅膀,人生將是一片羽毛。這樣的大學生很難取得令人印象深刻的成績。不是有高考狀元考上名牌大學因為照顧不了自己而退學的例子嗎?所以要從小培養(yǎng)自己的自理和自立能力,樹立自強不息的精神。
當今社會競爭激烈。好的學校需要競爭,好的工作需要競爭,想在工作中有所建樹還是需要競爭的。韓非子說:“與其靠自己,不如靠人,不如做一個自己的人?!毕胂笠幌拢绻粋€年輕的學生缺乏自理能力,那就由父母來鋪床;缺乏自立,買日用品全靠父母;缺乏自我提升,不能充分發(fā)揮自己的能力,那么一旦進入社會,如何面對激烈的競爭?優(yōu)勝劣汰是一個簡單的道理。如果一個人缺乏自我照顧和自立自強,他遲早會被一個競爭激烈的社會淘汰。
我們是新時代的接班人,要通過實行自我照顧、自力更生,培養(yǎng)自己自強不息、樂觀面對困難的心態(tài)。每年我國命名的好少年,如背著母親上大學的劉婷,最美麗孝順的少年黃鳳,都有很強的獨立生活能力。他們不怕家境貧寒,不怪家里老弱病殘,獨自承擔家庭負擔。他們努力工作,從不懈怠,用自己的力量擺脫困難。他們的精神值得我們每個同學學習。
世界上不會有永久的社會環(huán)境,一切隨時隨地都在變化。學生和男人要自立自強;正如天堂的運動永遠是蓬勃的,紳士也必須不斷努力。別忘了培養(yǎng)自己的自理、自立和自強精神,這樣才能適應(yīng)社會生活,在競爭中立于不敗之地!努力成為新時代的好孩子!
我們的演講結(jié)束了,謝謝!
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇五
親愛的同學們:
荀子說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”人生充滿未知,命運總是顛沛流離,若要經(jīng)得住大風大浪,一顆堅毅的心必不可少!堅毅可以磨練性格,鍛煉意志。雪,越是寒冷,越是晶瑩。在風雨中不敢怒放的花朵,在陽光下結(jié)不出豐碩的果實。
堅毅是人的精魂,失去堅毅的品格,即使活著也只是行尸走肉。堅毅支撐著我們的人生,而自強可以使我們短暫的人生更加精彩。
面對事業(yè)的挫折,人生旅途的失誤,理想的破滅,有很多人啜泣,但現(xiàn)實生活是嚴酷的冷漠的,它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚,命運呼喚自強!
什么是自強?自強介于自卑與自負的兩個極端間。自強是自己努力向上,在思想上有不斷進取的精神,在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄,時常是一念之差。許多人在不幸中遠離自暴自棄,演奏出生命的最強音,18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒,以自強的信念堅定地走著人生的每一步,為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。像這樣的人的名字還有很多,他們用行動來震憾時代。
自立是自強的更高境界,是一種執(zhí)著追求的信念。莎士比亞出身名門,家財萬貫,但他沒有沉弱在家中的奢侈生活,而是獨立謀生,非凡而廣泛的人生經(jīng)歷塑造了他的精神,也為后來的作品奠定了基礎(chǔ)。任何一個成功的人。其后都有著他們的拼搏進取,堅毅奮斗的歷程。
那么我們呢?五千年的歷史賦予了我們輝煌的文明,然而自近代以來,蒙羞和屈辱幾乎取代了一切。但還是有人站了出來。他們反抗擊碎了祖國是東亞病夫的說法,建立了新的國家。
可是生活在安定時代的我們,沒有了戰(zhàn)火,沒有了貧窮,難道就應(yīng)該做一個在精神上沒有斷奶的幼兒,生活在沒有獨立人格、沒有人生理想、沒有自強精神的世界中嗎?不該,不能,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”作為新時代的年輕人,我們腳下的路還很長很長。同學們,讓堅毅成為我們的信念,讓自強成為我們的脊住。為了自己的理想,不懈拼搏吧!
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇六
我是來自高一(8)班的張琦,很榮幸能與大家齊聚在這里,接下來,我演講的題目是《少年當自強》。
懷揣著三年的夢想,承載著父母的期望,我們一同走進人生的新階段——高中,到高中面臨的第一課,就是軍事訓練,幾天鍛煉下來,同學們已適應(yīng)了緊張而忙碌的軍營生活,我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。
炎炎烈日中,我們穿著厚長的衣服,站在綠茵場上,按照教官的嚴格要求,一遍遍地重復做動作,有時一個立下就能站上半小時,同學們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落,有些男生的外套、褲子都被汗水浸透,還有些同學頭暈中暑,站立的時間太久,腿已麻木了,等等等等,同學們確實很辛苦,也很累,但是,我發(fā)現(xiàn),沒有一個同學選擇放棄和退縮,出汗了,用手背一擦,繼續(xù)練習,頭暈了,休息一會,繼續(xù)上場,我們咬牙堅持,我們永不言棄,我們不懼烈日,因為我們心中有信念,我們深知:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!”(同學們,是不是?請大聲說出來,是不是?)。
是的,少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,堅守十日,綠茵場上顯鋒芒,我想,如果我們是一塊鐵,一定會跳入最熾熱的火海,把自己打造成一把最具鋒芒的劍,如果我們是一只雄鷹,一定會翱翔在最高峰,向世人展示自己的英姿,如果我們是一塊石,一定會祈求海浪把我們割得棱角分明,而不是圓滑無比。
同學們,我們舉目望蒼穹,并不是為了摘星取月,而是為了一個永不屈服,堅持到底的姿態(tài),所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受!
堅持十天,讓五彩的'夢插上八月的翅膀,奮飛,奮戰(zhàn)十天,讓青春的舞裙綴上智慧的寶石,靈動,辛苦十天,讓成長的船揚起堅強的白帆,起航!
請相信,我們的汗水不會白流,我們的堅持與勇敢,我們的自信和自強,一定會在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇七
尊敬的老師、同學們:
大家好!我今天演講的是自立自強。
獨立是尊重自己做的事情,獨立意味著我們要學會合理安排自己的生活,長大后足夠離開父母的照顧,靠自己的力量去創(chuàng)造生活。
自強就是自力更生,下定決心,面對困難,頑強拼搏。
自力更生,自強不息,經(jīng)歷風雨見彩虹。如果沒有逆境,我們就不會成長。舉個最簡單的例子。
當你還是個孩子的時候,你有沒有因為可能摔倒而停止走路?不,這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然后,再一次站起來迎接挑戰(zhàn),成功就不遠了。
教室里沉浸在電腦世界、手機世界的學生們,我們有沒有想過,我們每天收獲了什么?
人生墮落,玩物灰心,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,學術(shù)精神失落,缺乏信念,缺乏毅力,缺乏進取精神和耐力,被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。
人生中沒有遇到挫折的人,就算挫折再給你打擊,那又怎樣。它已經(jīng)客觀存在,我們只能選擇抗爭或沉淪。
每個人都知道自我毀滅是自我墮落的結(jié)果。因此,我們必須選擇奮斗,才能走出陰霾,迎接人生的陽光。
在學習階段,我們應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作,不懈追求。在上學的路上。只有勤奮和踏實,我們才能學好每一點知識,最終取得成功。
同學們,未來要走自己的路,美好的生活要靠自己去爭取!
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇八
同學,你知道嗎?許多貧困大學生靠自己的雙手掙學費。他們沒有因為家庭經(jīng)濟狀況不好而放棄學業(yè)。相反,他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€獨立和自力更生的好榜樣。
再來一個就更慘了。他叫秦小龍。他來自安徽明光。他是個殘疾人。他的父母從小就去世了。三年來,他一直在街上賣花,完全靠自己謀生。夜幕降臨時,他把用漂亮的塑料紙包著的花放在輪椅上,慢慢轉(zhuǎn)向街上,直到晚上10點。三年來,他沒有一天不這樣。三年來,他不知道經(jīng)歷了多少風雨交加,饑寒交迫的日子!
但你們誰知道他為什么這么做?最讓我們感動的是,他這樣做不是為了自己,而是為了更多的貧困生上學!秦小龍把賣花賺來的錢捐給了其他貧困生。因為他不能自己上學,他希望那些因為家庭貧困而不能上學的人能夠上學,他也希望這些貧困生能夠自立。
這兩個自立自強的例子,不是靠別人,而是靠自己的努力,獨立自強,頑強奮斗,鍥而不舍。他們的所作所為讓我們明白,自力更生就是樂觀地面對生活,冷靜地處理困難。
同學們,讓我們學習自力更生的模式,靠自己的力量賺學費,努力養(yǎng)活自己。同學們,未來是靠自己的雙手掙來的,父母永遠幫不了我們,要學會自立,學會自力更生,學會用自己的雙手努力。那些還沉浸在父母溺愛中人,很快就會醒來。讓我們走向自立、自強、成功。
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小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇九
尊敬的各位評委老師,大家好!
我是武漢大學基礎(chǔ)醫(yī)學院20xx級學生今天我的演講題目是《自強自立,鑄就鋼筋鐵骨》。
何為自強?梁任公有言曰:“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長?!泵孔x任公之言,豪情萬丈,血脈賁張,非有此等氣概者不為自強者也!
上古帝王虞舜,家境清貧,從事各種體力勞作,經(jīng)歷坎坷。歷山耕種,雷澤打魚,黃河之濱制作陶器,生計艱難,顛沛流離,為養(yǎng)家糊口而到處奔波。家中“父頑、母囂、象傲”,父親心術(shù)不正,繼母兩面三刀,弟弟桀傲不馴,幾個人串通一氣,必欲置舜于死地而后快。身世如此不幸,環(huán)境如此惡劣,舜卻能表現(xiàn)出非凡之德。舜之志,天行健,君子以自強不息。最終,帝堯聞之,事以九男,妻以二女,遂以天下讓焉。舜流放共工于幽州,歡兜于崇山,鯀于羽山,驅(qū)逐三苗于三危,天下人心誠服。太史公司馬光贊曰:“天下明德,皆自虞舜始?!?/p>
東晉八王之亂又經(jīng)永嘉之亂,神州陸沉,北方淪陷。祖逖劉琨胸懷坦蕩,每次談?wù)摃r局,慷慨激昂,滿懷義憤,大有恢復中原之志。兩人同床而臥,同被而眠,每日聞雞鳴起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,白手起家,以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn),揮師北伐,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎;劉琨拜做征北中郎將,征戰(zhàn)并州,胡笳嘯起胡兒淚,精鋼化為繞指柔。
范仲淹二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,五年未嘗解衣就寢,有時候發(fā)昏疲倦,輒以冷水沃面;食不給,啖粥而讀。做官以后,常論天下大事,義憤填膺,奮不顧身。乃至被讒受貶,仲淹刻苦自勵,求之以“古仁人之心”,大聲疾呼“不以物喜,不以己悲”。范公食不重肉,妻子衣食僅自足而已。襟懷博大、意志堅強,常自誦曰:“士當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也。”以天下為己任,吃苦在前,享樂在后,千古迄今,激勵古往今來無數(shù)仁人志士前仆后繼,拋頭顱,灑熱血,舍身為國。朱熹稱他為“有史以來天地間第一流人物”!
自強之人者,面對艱難,矢志不移,明知山有虎,偏向虎山行;面對危難,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。昔者越王勾踐,苦心人,天不負臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。會稽之敗,被俘之恥。入?yún)菫榕?,替夫差嘗便,奇恥大辱,終日難忘?;貒螅媚懹谧?,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽。十年聚財,十年生育,二十年后重登九五之尊。大文豪蘇軾,幾經(jīng)遭貶,東坡詩詞,千古吟唱。一波巨瀾,潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
我自強者,滴水穿石,匯流入海,窮且益堅,不墜青云,將相本無主,男兒當自強;熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼云煙;雪底蒼松,羽化之仙;天降大任,與天不老!與國無疆!
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇十
親愛的的同學們:
大家好!我演講的題目是自強自立!
自信而后可自強:自信可以決定理想人生的目標,人有了自信心就有力量決定自己人生的方向,就能策劃自己人生的前途,就能主宰自己的命運,就能做自己的主人。自強而后能自立:為人當自強,所謂「天行健,君子以自強不息」,又說「將相本無種,男兒當自強。懂得自己奮發(fā)圖強、努力向上的人,才能自立。
自立自強是我中華民族的一種高尚品質(zhì)。自立自強顧名思義?自立就是靠自己生活,不依賴他人;自強就是不安于現(xiàn)狀,勤奮、進取、依靠自己的努力不斷向上。
自立自強是一種很可貴得精神,做為新一代的學生,我們應(yīng)該學習這種品質(zhì),否則,長大在充滿競爭的社會里,就很難有什么成就,就更沒有立足之地!
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇十一
日本教育有這樣一項措施:將最小僅5歲、最大不過11歲的小孩們送至一個野外營地,讓他們從營地出發(fā),穿越山林、河流到目的地集合,途中他們必須自食其力,獨自處理一切事務(wù),應(yīng)對一切可能發(fā)生的情況。
這種教育方法在我們國家一些人眼中簡直是天方夜譚,他們會叫嚷著反對:“這是胡鬧!讓這么小的孩子做這么危險的事是傷害孩子,我要控告!”而日本教育界對這些聲音僅報以淡淡一笑。我對這一教育方法舉雙手贊成,因為這種教育可以鍛煉人的自立能力,而我們中國現(xiàn)在的孩子最缺的就是自立。自立,是人自強的根本。
縱觀古代豪杰之士,大多身受貧窮、孤獨等百般折磨,親人又往往沒有能力幫助他們,這些人從小就必須自立。漢高祖劉邦亭長出身,家人皆惡其無能而不與其交,他靠自己獨自打拼而稱王天下;成吉思汗父母被殺,只身流落在外而建立了一番帝業(yè);朱無璋自幼無親,浪跡天涯而后為明太祖。多位建立天f霸業(yè)之人皆以親身事跡諭人:自立方能自強。
我們需要自立,是因為“好逸惡勞,人之常性也”。人若不自立,事事待人助而為之,那么在面對困境而又無輔助之時,就唯有坐以待斃了,不習慣自己出力的人自然也就不愿也不能自強求生了。在脖子上掛了一圈餅的懶漢便是寫照,他由于平時萬事皆靠妻子,懶惰成性,故當妻子出門之時,也終因懶得轉(zhuǎn)動而餓死了。
再看阿斗劉禪,我倒認為此人并非扶不起,而是孔明“扶”得太多了才不成器。觀魏國五路大軍進犯時的少年劉禪,鎮(zhèn)定自若,果斷地先請出皇太后壓住眾臣,自己去訪孔明。進府后也并未心急火燎地問退兵之計,而是,“靜立孔明之側(cè)許久,問曰:‘丞相安樂否?’”語中暗含責備而不失王者威風,何等少年睿智,何等英明果決!惜乎劉備叫他“皆聽相父處之”,使他不能自立,養(yǎng)尊處優(yōu)其人如何不惰,怎能成才?蜀之亡也,孔明亦難辭其咎!
當今,社會發(fā)展迅速,競爭尤其激烈,我們必須靠自己的拼搏,才能求得一線生機。面對優(yōu)勝劣汰的時代大潮,我們?nèi)舨槐M早走出“溫室”,學會自己掌舵遠行,則終將被時代的大潮所淹沒,為社會所淘汰。
自立方能自強,這是古人用親身事例錘打出的警句。日本教育者正是認識到了這一點而采取了必要的行動。作為2l世紀生力軍的我們,難道甘為人后?所有想在未來一展身手的人們,自立吧!只有自立,才能讓你擁有光輝的明天!
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇十二
天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬物,剛毅堅卓,發(fā)憤圖強。作為當代大學生,新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強,立志成才,為中華民族的偉大復興奮斗。當我們聽到中國加入wto成功,北京申奧成功,神五發(fā)射成功時,心潮澎湃,滿腔熱情,深受鼓舞,為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪,想用自己的力量來報效祖國。興奮之余,但當回到現(xiàn)實,我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進的腳步。身處現(xiàn)實的我們覺得無助?,F(xiàn)實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。
朋友抬起你的頭來,不要氣餒。如過你身陷貧困,讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學12載”的當代大學生,深深的感動了我們,感動了中國。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程,命運對他是何等的不公?。焊赣H是精神病人,母親不堪重負離家出走,年幼的妹妹又遭厄運。13歲起,貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄?是堅強還是軟弱?他選擇了抗爭,選擇了決不妥協(xié)的自立自強!他,就象一只負重的蝸牛,懷揣理想,穿越風雨,從無望中走出希望,從陰霾中見到陽光。
如果你深受疾病的折磨,那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她說:“我像顆流星,要把光留給人間?!彼龖阎@樣的理想,以非凡的毅力學習和工作,唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績。
古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例。司馬遷云:古者富貴而名摩滅,不可勝記,唯?m儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇,大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無目,孫子斷足,終不可用,退論書策以舒其憤,思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學習的榜樣。
人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎么樣呢,它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅,我們必須選擇抗爭,才能走出陰霾,迎接生命的陽光。
孟子書云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。自立自強,經(jīng)歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們不會成長。舉個最簡單的例子,難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么,那你可是到現(xiàn)在連路都不會走啊。在坐的有不會走路的人么,沒有。這就說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。成功就在不遠處。
時代呼吁我們,祖國需要我們,做為炎黃子孫我們必須時刻準備好,自立自強,克服困難,努力完成學業(yè),成功成材,幾十年后你會發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。當你再次看到祖國的創(chuàng)舉時你不會再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓,或許神州x號你就是總設(shè)計師。
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇十三
各位老師:
下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強的教師》。 自立自強,是做人的基本準則,是一種優(yōu)秀的品質(zhì),古往今來,許多成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強的人。而自立自強決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強的人,往往都有堅強的毅力。
據(jù)某報報道:某名牌大學的一位學生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學生問辦簽證處人員說:“我可不可以帶父母一起出國,我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”說實話,生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,一是家長過分的溺愛,加之社會上殘存的一些封建意識的侵蝕,使某些大學生認為自己高人一等,理應(yīng)受人伺候;二是許多大學生缺乏自理、自立的能力與自強的精神。
其實,被譽為“天之驕子”的大學生們只是擁有優(yōu)于普通人的學習條件,絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強不息的精神。
在當今社會里處處充滿了競爭。上好學校要競爭,找好工作要競爭,想在工作中出成績還是要競爭。試想,如果一名青年學生缺乏自理能力,鋪床疊被都要靠家長;缺乏自理能力,買日用品要靠家長;缺乏自強意識,不能發(fā)揮自己的能力,又不尊重他人的勞動,那一旦進入社會,如何面對他人的競爭?適者生存,這是一個淺顯的`道理,沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學生雖然才華橫溢,卻沒有獨立生活能力,那么當他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學生因不能適應(yīng)復雜的社會環(huán)境而自殺的事嗎?一個人如果缺乏自理、自立能力,他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。
我們是跨世紀的接班人,應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強精神,來培養(yǎng)自己的獨創(chuàng)精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學生的獨立生活能力是很強的,他們想出各種辦法在假期中找工作干,賺錢供自己讀書。在這個過程中,他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要,還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干,以此求得工作的機會和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時候,美國的大學生們同樣會碰到種種困難,但他們努力向上,毫無懈怠,運用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的勇氣,那么從某種意義上說,在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇十四
面對新時期的新情況、新問題,婦女的地位和作用日益凸現(xiàn),為了使婦女工作出特色、出活力,給婦女隊伍發(fā)揮潛能、施展才華提供廣闊的空間和平臺,我們積極倡導男女平等,并引導婦女撐起自己的半邊天。一是引導婦女要自立、自強、自尊、自愛,充分發(fā)揮自身的聰明才智和自身優(yōu)勢,實現(xiàn)自身的價值。一年來,我們開展了爭當“三八紅旗手”、爭做“巾幗女強人”的活動,廣大婦女通過參加活動,堅定了她們不甘落后、勇于爭先的信心。二是引導婦女參加法律法規(guī)學習、科技業(yè)務(wù)知識培訓,使他們掌握1-2門實用技術(shù),涌現(xiàn)了一批農(nóng)村致富能人,一批遵紀守法標兵,一批移風易俗的典范,有力地推進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。三是引導她們在家庭中發(fā)揮自己的主導地位。我們倡導廣大婦女要敢于沖出傳統(tǒng)舊俗,闖市場、闖門路,提高家庭地位,利用法律法規(guī)開展反家庭暴力活動,維護自身的權(quán)益,樹立新時期婦女的新形象。四是引導婦女開展富有成效的社會活動。婦女在活動中既能體現(xiàn)自身的價值,又能得到社會的肯定和關(guān)注,一年來,我們組織婦女在倡導文明新風,提倡優(yōu)生優(yōu)育、維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展等活動中,發(fā)揮了不可估量的作用,引導她們參政議政,反映廣大婦女的意愿,在研究決策婦女重大問題時,都要征求她們的意見,為婦女工作提供政治和組織保證。通過開展婚育新風進萬家活動,更新了群眾的生育觀念,通過成立護村護路、禁賭禁毒隊,凈化了社會風氣,維護了社會穩(wěn)定。通過發(fā)展優(yōu)化種養(yǎng)結(jié)構(gòu),拓展二、三產(chǎn)業(yè),使農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展走上了快車道。
我們竭誠為廣大婦女服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,把為婦女排憂解難作為衡量一切工作的標尺。一是專門成立婦女工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組,由分管副書記親自抓,經(jīng)常深入基層,深入婦女群眾,深入到困難多、問題多、矛盾多的地方,傾聽她們的呼聲,了解她們的意愿,努力為她們辦實事、辦好事,如小龍?zhí)洞迤呓M婦女舒冬英,因洪災侵襲,造成房屋即將倒塌,我們立即為她送去了20xx元現(xiàn)金,并免費為她們辦了建房手續(xù),使舒冬英度過了難關(guān)。據(jù)統(tǒng)計,一年中,我們共為全鎮(zhèn)廣大婦女辦實事、辦好事46件,扶持資金8600元,開發(fā)項目15個。二是維護婦女的合法權(quán)益。我們既引導廣大婦女積極參與社會公德、職業(yè)道德,特別是家庭美德建設(shè),讓她們增強抵御各種腐蝕思想和生活方式的侵蝕作用,又組織公安、司法等部門嚴厲打擊侵犯婦女合法權(quán)益的丑惡現(xiàn)象和違法犯罪活動,努力營造婦女發(fā)展的良好社會環(huán)境。如連山村婦女向英菊經(jīng)常受到家庭暴力侵害,我們組織公安、婦聯(lián)對其丈夫進行了訓戒教育,使其丈夫認識到自己的行為是違法行為,并承諾今后決不再犯。三是我們在克服經(jīng)費緊張的情況下,把婦女工作經(jīng)費納入了鎮(zhèn)財政預算,投入經(jīng)費6000元,為婦女工作提供了經(jīng)濟保障。一年中,為全鎮(zhèn)廣大婦女訂閱各類科技、法規(guī)雜志1200份,開展活動發(fā)放獎品投入3000元。
廣大婦女不但是社會進步的重要力量,也是推進農(nóng)村工作的主力軍,婦女作用發(fā)揮的好壞,直接影響農(nóng)村各項工作的進程,我們采取積極扶持、大力倡導等方式,發(fā)揮了廣大婦女的典型引路、示范帶動作用。一是引導婦女全力投身公益事業(yè)建設(shè)中。組織廣大婦女參與農(nóng)村公路、水利、電力、學校危房改造等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),還通過她們的疏導、引路,調(diào)動了全民的積極性,如連塘村婦女周松梅,不但在修建村級公路時自始至終投工投勞,還捐助資金500元。一年中,全鎮(zhèn)共修建公路4條,全長3200米,硬化渠道3條,全長1600米,進行危房改造2座,投資18萬元。二是引導廣大婦女積極參與經(jīng)濟建設(shè)。通過發(fā)揮婦女中的能人作用和帶動作用,掀起了全鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)濟的熱潮,全鎮(zhèn)廣大婦女積極投身到農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞務(wù)輸出中,如金鳳村廣大婦女利用當?shù)刭Y源優(yōu)勢,積極發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),戶戶喂養(yǎng)三元雜交豬,家家發(fā)展海南寧椒,成了全鎮(zhèn)有名的巾幗示范種養(yǎng)村。全鎮(zhèn)形成了“優(yōu)質(zhì)稻”、“藥材”、“棗果”、“柑桔”、“三元雜交豬”等五大支柱產(chǎn)業(yè),建成了永安街家具加工、鎮(zhèn)南礦冶加工、后村灣硅砂加工、連山棗果加工等四個工業(yè)小區(qū),并建好了民營經(jīng)濟一條街,促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟的繁榮。三是引導廣大婦女自覺履行計劃生育。
為了保持計劃生育低生育水平,我們在婦女中不斷地推行優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等知識的學習和宣傳,更新了婦女的生育觀念。使計劃生育工作成為廣大婦女的自覺行動,在每次計生集中活動中,孕檢率、手術(shù)到位率有了明顯的改觀,違法生育大幅度降低。20xx年,我們鎮(zhèn)從計生二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)進入到一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)。四是發(fā)揮婦女的社會作用。我們組織廣大婦女在全鎮(zhèn)自發(fā)成立了36支文藝宣傳隊、6支社會穩(wěn)定城鎮(zhèn)治理工作隊、12支婦女健身體操隊,在貫徹黨在農(nóng)村工作中的各項方針、政策、完成財稅任務(wù)、開展嚴打和城鎮(zhèn)治理工作時,她們進村入戶,開展豐富多彩的文藝活動,為全鎮(zhèn)各項工作開展提供了輿論基礎(chǔ)和組織保障。一年來,我鎮(zhèn)各項財稅任務(wù)提前足額完成、城鎮(zhèn)綜合治理徹底改觀、群眾道德風貌煥然一新、社會大局穩(wěn)定,使我鎮(zhèn)政治文明、物質(zhì)文明、精神文明實現(xiàn)了新的發(fā)展新的跨越。
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇十五
你們是否還記得20__年5月12日14時28分,四川汶川發(fā)生的8。0級大地震?就是在那一息之間,天昏地暗,房屋坍塌,一切都被夷為了廢墟。
這突如其來的災難如夢一般,就是那么一瞬間,一輩子為之奮斗的家沒有了,一直相依為伴的親人沒有了,就這樣放眼望去,一片凄涼,天地悲容,但是,中華民族是一個有大愛的民族,他不會因此而退縮。
感恩。
——13歲的小學生楊宇晴是“蓓蕾生命救助行動”的受益者,5月14日中午,她利用午休時間來到慈善總會,將自己平日積攢的26元零用錢交到工作人員手中,那些1角,五角,一元的硬幣代表了一個曾受大家?guī)椭暮⒆蛹儩?、美好的心靈,工作人員讓她留下姓名,但她說:“我的名字叫感恩?!?/p>
自強。
——面對巨大的災難,當13歲小姑娘孝廉醒來后,模糊中看到外面有亮光,接著又昏了過去,此時,一個聲音喚醒她,是同學馬建,孝廉哭著對他說:“馬建你別走,等我死了再走吧!”馬建說:“我不會走的,你是班上年紀最小的,也是生命里最旺盛的,你一定要堅持住?!瘪R建一邊喊著“堅持堅持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊,大約4個小時后,孝廉終于被刨了出來,而馬健的雙手已經(jīng)血肉模糊。
看!就是這無數(shù)動人的畫面讓我們深深體會到了災區(qū)人民的感恩,自強的信念和巨大的力量。因為感恩與自強,我們義無反顧,挺身而出;因為感恩與自強我們互幫互助,共度難關(guān);因為感恩與自強,我們互相勉勵,生死相依?;蛟S就是這些感恩與自強,讓我們潸然淚下,讓我們由衷的敬佩他們。
朋友們,雖然地震讓我們的心,痛過一遍又一遍;淚,流過一陣又一陣。但我們堅信,災區(qū)人民一定會和我們一起在感恩中收獲,在自強中成長!
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇十六
尊敬的評委,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是來自10級市營二班的董海青,我演講的題目是《自強不息,奮斗不止》。
只有啟程,才能遠航;只有拼搏,才會成功;只有播種,才能收獲;只有自強不息,才能幸福。
我出生于美麗的山區(qū)。那里山清水秀,民風淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的性格。我沒有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì),是一個平凡而又普通的學生,但我心中始終充滿陽光,讓陽光普照大地。
從小父母就告訴我家里不富裕,如果你想要得到就必須通過自己的努力去爭取,天上不會掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個自強不息,奮斗不止的人。時時刻刻的以“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物?!钡挠^念嚴格要求自己。8歲被父母送入學校,開始了我的求學生涯。進入校園后,刻苦的學習科學文化知識的同時不斷的充實自己。在學習過程中我更加明白人要保持一顆自強不息的心,要與困難做斗爭,正所謂“世上無難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在這個危機四伏的社會里唯有發(fā)奮圖強,勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。
憂,有時也會迷茫,自己該何去何從?也許不用“頭懸梁,錐刺股”;也不用“聞雞起舞”;更不需要“臥薪嘗膽”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績,以欣然姿態(tài)做心愛之事,以健康心靈待世間百態(tài),自立自強,立志成才,為中華民族的偉大復興奮斗。
“學海無涯勤為舟,與人相處禮為上,求實務(wù)實是真理,奮發(fā)進取永不息?!蓖瑢W們,真心希望勤學、識禮、求實、奮進四個音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律。我的演講完畢,謝謝!
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇十七
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好!我是來自09財管二班的李明,很榮幸能站在這里,今天我為大家演講的題目是:今日自立自強,明日書人生華章。
滾滾長江氣磅礴,亙古男兒當自強。勵志成才是吾向,報效祖國書華章??v觀歷史之長河,志士仁人以自強修身,勵志成才,成就悠悠愛國之夢。古人云:窮且益堅,不墜青云之志。屈原正道直行,忠而被謗,滿含愛國之情,無人理解,但他學會了堅強,乃賦離騷,在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆;司馬遷直言納諫,卻遭腐刑,但他以自己特有的歷史責任感和使命感,拖著疲憊的身軀,使史家之絕唱無韻之離騷的史記橫空出世;陸游赤肝義膽,報效祖國乃他一生之追求,即使年老體衰,仍夜闌臥聽風催雨,鐵馬冰河入夢來。他們正是用堅強來面對苦難,自立自強,從而在人生道路上書寫絢麗篇章,在生命的史詩中長久挺立,在歷史的長河中激蕩起遙遠的絕響。
橫看近代之時事,天之驕子以自強修身,勵志成才,鑄就錚錚赤子心茍利國家生死以,豈因禍福避趨之,面對千瘡百孔的祖國,林則徐吶喊道,挽救國家危亡乃他一生之所求;大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮,在日本求學之路上,周恩來創(chuàng)作此詩以激勵自己努力奮斗,為中華之崛起而讀書,為中華之騰飛而努力。在他的心里國為重家為輕;五年回國路,十年兩彈成,錢學森的愛國之情讓人感動,在刀光劍影的環(huán)境中,他的犧牲精神足以激勵我們自立自強立志成才。他們正是用執(zhí)著之心來面對困難,用一顆愛國之心書寫人生華章,用一顆堅強之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。
歷史的車輪滾滾前進,從古至今,永不停息,自強的大浪洶涌澎湃,斗志彌堅。
人生不是用來打敗的,關(guān)于命運,休論公道,史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行著,身體的殘疾擋不了他在文學創(chuàng)作道路上的腳步,在長期深沉的思考中,探尋人生的真諦。當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,劉偉,一位執(zhí)著的夢想家,用雙腳在琴鍵上寫下自立自強。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。
每個人都像一片落葉,在風中搖擺,顫栗,最終無奈的委頓于地,但有少數(shù)猶如沿著既定軌道運行的星系,無常的命運之風吹不倒他們,他們的內(nèi)心有著既定的航程。或許一路艱辛一路泥濘一路風霜雨雪,但我相信時光會給以獨特的報償。
紅梅綻放,點點花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔,聲聲高鳴震響云的溫情。自立自強,勵志成才書寫人生華章。
在人生的路途中,朝著報效祖國的目標努力。由此,整裝待發(fā),揚鞭策馬。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇十八
我,小明蕭艾,今年12歲,是一名初三的學生。看完我之前的介紹,你肯定會問:“你12歲的時候,為什么只上初三?”朋友們,不要告訴我今天我很難坐在初三的教室里,因為我是一個特殊的學生,——瘸子。
1、外觀描述。
大家好,我是蕭艾孩子的親密伙伴。在大師的心目中,最吸引人的是我那雙明亮的大眼睛,閃閃發(fā)光,美若天仙。雖然我的主人12歲了,但我的身高并沒有增長。看著其他同胞快速成長,我是多么羨慕嫉妒恨??!在師傅心里,最難過的就是我的一條腿。你看他,小腿一天天地萎縮,動作越來越慢,現(xiàn)在一瘸一拐的。每次我聽到有人叫我的主人“跛腳,跛腳……”
我多難過。我對自己的無能和給主人帶來的不便深感懊悔。
2、人生自述因為主人的身體很特別,直接導致了我——人生的特殊性。一雙瘸腿處處給主人的生活帶來不便。
在家里,由于身材矮小,身體不便,她不能幫奶奶做一些家務(wù),這對她的主人來說是一件非常難過的事情。(我媽從小就很早離開她。雖然生活艱難,但我的小主人并沒有被殘酷的我嚇倒,而是勇敢的面對我,頑強的活著。
外面,“瘸子,瘸子,殘廢,殘廢……”,這些無情的叫喊聲讓主持人感到特別難過。雖然每天在上學的路上,很多人都在嘲笑主人的瘸腿,甚至很多人都想欺負她。但是樂觀的師傅高高興興的來學校了。浩浩蕩蕩的雨并沒有阻擋幸福的心,到處的不幸福也沒有阻擋她追求真理和善良。
“梅花香來自苦寒”。人生,在師傅眼里,充滿了辛酸和坎坷。但是,我堅信,只有自強不息,給目的和勇氣加上金子般的重量,做一個負重前行的人,才能有跋涉的腳步,才能有寬廣的人生之路。
小學生自立自強演講稿(通用19篇)篇十九
親愛的老師們,親愛的學生們:
大學生活有志向,有追求,有成功,也有失敗。在大學生活中,我們應(yīng)該積極進取,不斷追求和豐富自己,為實現(xiàn)人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。
我的夢想毫無價值,我的計劃微不足道,我的目標遙不可及。除非我付諸行動,否則一切都將毫無意義。
再細致精密的圖紙,也絕對不會讓它的主人移動,哪怕是一英尺的距離。法律再公平,也不可能預防犯罪。只有自我激勵才是唯一的來源,它讓地圖、法律條文、我的夢想、計劃和圖標鮮活起來。行動就像食物和水一樣,滋養(yǎng)著我們成功的花朵。
我的猶豫源于恐懼。現(xiàn)在,我已經(jīng)從所有勇敢的心里挖掘并理解了這個秘密?,F(xiàn)在我知道,為了克服恐懼,為了激勵自己變得有才華,為了讓自己內(nèi)心的動搖消失,我們必須毫不猶豫地行動,失敗和困難不會讓你倒下!
從今以后,我會記住螢火蟲的啟示:它只有在拍動翅膀的時候才會發(fā)光,也就是說,只有在行動的時候才會發(fā)光。我想成為一只螢火蟲,即使在白天,不管太陽有多亮,我的光都是不可阻擋的。讓別人把翅膀裝扮成蝴蝶,卻靠花的施舍維持生命。我要像螢火蟲一樣,用自己的光照亮世界,為祖國服務(wù),讓自己成為未來祖國的火花!
我今天不會推卸責任,而是把責任推到明天,因為我知道明天永遠不會到來。讓我們立即采取行動!只有行動和自力更生才會帶來幸福和成功。其實,也許我的行動不會帶來果實,但如果我不采取行動,所有的果實都會爛在藤上。
現(xiàn)在,我將立即行動。從那以后,我會一遍又一遍地重復這些話,直到它們像我的呼吸一樣成為一種習慣。以后我會用行動證明自己,讓行動變成一種像眨眼一樣的本能。有了這些話,我可以調(diào)整心態(tài),采取成功所需的每一個行動,迎接失敗者無法回避的每一個挑戰(zhàn)。
因為現(xiàn)在一切都屬于我。明天是留給懶人的工作日,我不懶;明天是棄惡從善的日子,我不是惡;明天是一個由弱變強的日子,我不弱;明天是失敗者成功的一天。我不是失敗者。
我認為如果每個學生都有一個目標,他們就會過得充實,忙碌,收獲很多。所以請給自己定一個目標,并為之努力!俗話說:“不勞無獲?!敝挥信?,才能有結(jié)果,才能在這個社會立足,才能自立,才能自強。勵志才華——是我們不變的追求!
在學習階段,要有愛迪生、巴爾扎克那樣的努力精神和不懈追求。因為只有這樣,我們才能在這個社會立足,才能實現(xiàn)目標,才能在追求夢想的舞臺上展示自己的技能。在學習的道路上,只有勤奮踏實地掌握每一點知識,才能最終取得成功。
祖國給了我們什么,我們就用行動回報祖國。我們會繼續(xù)努力,感恩,激勵,成才,肩負起時代賦予的責任!“長江后浪推前浪”,這是我們的志向;“照耀你勝過藍色”,這是我們的驕傲。所以,我們要感恩,要勵志,要用行動和智慧,為祖國未來打造美好的藍圖!