優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作，它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作上的參考。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇一
是誰，給我們帶來了知識(shí);是誰，給我們帶來了快樂;是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們?cè)谀牟赣侣L(zhǎng)大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師，感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)心。你上的課生動(dòng)有趣，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時(shí)想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點(diǎn)，我變得自信起來，有什么活動(dòng)我也想?yún)⒓樱驗(yàn)檫@活動(dòng)是機(jī)不可失，時(shí)不再來的。在這兒我要對(duì)您說一聲：“感謝您——老師。”
感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間，專心地為我們講題。夜晚，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中，但您很少時(shí)間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時(shí)間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對(duì)您說一聲：“您辛苦了，老師。”
感恩您，老師!在此我再對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了!”
我剛上學(xué)的時(shí)候，對(duì)一切事物都很陌生，是老師引導(dǎo)了我走上前進(jìn)的路。
學(xué)第一課生字時(shí)，我坐在老師的眼皮底下，感覺很害怕，低著頭不敢看老師，甚至不敢和別的同學(xué)講話。老師急得頭上直冒火，手指向我說：“周蝶，你給我說說這個(gè)字怎么讀?”我慚愧地低下了頭。
過了幾天，單元測(cè)試考開始了，我居然考了66分，被老師重重地罵了一頓，并且抄了一份檢討書。
媽媽接到了老師的電話。我以為考得太爛，不敢把真相告訴媽媽，又擔(dān)心老師打電話把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，趕緊躲起來。
早上，我故意賴在床上，想不去學(xué)校。可媽媽居然拿老師來嚇唬我，我就只好乖乖去上學(xué)了。下課時(shí)，老師叫我放學(xué)來找她。我想：這次我肯定慘了!
放學(xué)了，老師把我扶到椅子上坐下，把課本拿出來，沒想到老師居然浪費(fèi)自己的時(shí)間來輔導(dǎo)我。不懂的字用手扶著我一起寫，不懂的題慢慢地細(xì)心地講給我聽。就這樣，老師每天輔導(dǎo)我。到了期末考，我居然考了全班第二名。我明白，“第二名”是老師的汗水和心血換來的。
老師，我感謝你!
掌聲給予我自信（精選18篇）篇二
生活像一個(gè)有著無窮顏色的調(diào)色盤，其中有蘊(yùn)涵著成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……這個(gè)時(shí)候，每一個(gè)人最最需要的莫過于給予信心的掌聲了！
早已聽說王老師要到我們五（1）班上一節(jié)公開課。公開課——這對(duì)于我們來說真是小菜一碟的事情了！可別得意過頭嘍！這次可跟以往不一樣，有許多專家級(jí)的老師來聽課，而且人數(shù)很多。得知消息后，這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快，就好像快從喉嚨里蹦出。在我還帶著緊張害怕的心情，還沒來得及緩和下來時(shí)，就不知不覺的進(jìn)入了課堂，那一陣陣陌生的氣息，聽課老師隨時(shí)可能走下來看我們寫字，這些緊張感都向我逼過來，使我老是低著頭看著語文書，羞澀的不敢與站在講臺(tái)上的老師對(duì)視。
王老師讓我們運(yùn)用課文方法寫一段對(duì)話。于是，大家拿起筆，齊刷刷的低著頭開始寫起來。正當(dāng)我快要寫完時(shí)，突然，一顆紅五星畫在了我的稿紙上，我被眼前的舉動(dòng)驚呆了，回頭一看老師正笑瞇瞇的站在我的背后說道：“寫的真不錯(cuò)！”這一刻我的心暖暖的。“請(qǐng)畫有五星的同學(xué)來讀他們寫的內(nèi)容”，不知是什么使我的手僵硬而又小心的舉了起來，偏偏老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我，在那一瞬間，我心里非常矛盾，該說還是不該說。嗨！不想了，正猶豫著臺(tái)下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我?guī)е職庾呦蛑v臺(tái)，我的心就像是揣了一只小兔子似地“怦怦”亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫的話，當(dāng)我看到臺(tái)下40多雙眼的目光朝我射來，可我并沒有像往常那樣羞澀的低著頭，而是高高的昂起了我的頭，迎接那臺(tái)下40雙目光，剛讀完，從耳邊又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲來。“這位同學(xué)寫的好不好？”“好！”大家異口同聲的叫到，這熱烈的掌聲讓我感到無比的自豪。
掌聲并不只有在成功時(shí)奏鳴，還在你膽怯時(shí)別人也會(huì)鼓起的給予你信心掌聲……這時(shí)你需要的是堅(jiān)強(qiáng)而又自信的勇氣。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇三
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……每當(dāng)我朗誦起這首詩，就想起了二年級(jí)的吳老師，她披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，尖尖的小鼻子，櫻桃般的紅嘴唇。她總是帶著微笑走進(jìn)教室。
二年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我還是一位成績(jī)中等，膽小的男生，上課不敢積極舉手發(fā)言，老師叫我回答問題時(shí)，也輕聲細(xì)氣，總怕自己回答錯(cuò)誤，被老師批評(píng)。記得吳老師第一次走進(jìn)教室，她面帶微笑，和藹可親地做了。
自我介紹。
然后開始上課。不一會(huì)兒吳老師點(diǎn)名讓我回答問題我提心吊膽地站起只見吳老師用鼓勵(lì)的眼神望著我我用細(xì)小的聲音回答著問題。吳老師用她那清亮的嗓音說道：“你真棒要是聲音再洪亮一點(diǎn)就更棒了。”我聽了心中像吃了蜜一樣甜渾身像充了電似的更加認(rèn)真聽講了。漸漸的我找到了自信不僅能上課積極舉手大膽發(fā)言還能領(lǐng)同學(xué)早讀。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。
吳老師，我在您的精心教育下，我找到了自信，也學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。您是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇四
自信是人生的一大財(cái)富。遇到失敗時(shí),千萬不能灰心,只要自己相信自己,那么就一定能成功;遇到挫折時(shí),千萬不要放棄,相信總能找到解決的辦法。其實(shí)做任何事,無論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜,容易還是困難,都需要自信、細(xì)心和努力。
原來我是個(gè)一點(diǎn)兒也不自信的人。上主席臺(tái)演講時(shí)，十分膽怯，害怕自己演講不好;乒乓球比賽時(shí)，總怕自己會(huì)輸，遇到比較厲害的對(duì)手，我則完全喪失了信心;上課回答問題，也怕回答錯(cuò)誤引起同學(xué)們的譏笑。失掉了自信的“肌體”，我就好像一個(gè)殘疾人，人生失去了航向，什么事也沒有做好。
一次，我問爸爸：“怎樣才能成為一個(gè)成功者?”爸爸仿佛看穿了我的心病，微笑著對(duì)我說：“相信自己的人就是成功者，自信是開啟成功之門的金鑰匙。”我聽了爸爸的話半信半疑。暑假期間，在參加廣安市乒乓球比賽時(shí)，教練意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“星宇，比賽時(shí)要自信，運(yùn)用好戰(zhàn)術(shù)，心千萬不要慌。你去吧，我相信你一定能行。”在教練的鼓勵(lì)下我進(jìn)入了賽場(chǎng)，始終牢記教練的話，沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于把“無情殺手”打敗了。比賽結(jié)束后，我獲得了“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的稱號(hào)，這就是自信開出的花朵。
記得一位偉人說過：“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)擊水九萬里。”朋友們，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧，我們就一定能成功!
掌聲給予我自信（精選18篇）篇五
今天是開學(xué)的第二天，天氣不是很好，窗邊吹起一陣陣東南風(fēng)，此刻我卻早已起了床，走進(jìn)了教室。坐在自己的座位上，靜靜地默讀我的語文書。
過了不久，聽見鈴響，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，現(xiàn)在是早自習(xí)，何老師也早早地站在講臺(tái)上等我們都到了，她才語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，大家安靜下來，如果哪位同學(xué)第一個(gè)背完第一課《山中訪友》，我就第一個(gè)給他看著名作家沈石溪的《殘狼灰滿》，結(jié)果大家目瞪口呆，看看他，看看她，看誰能第一個(gè)背完。我們都是愛看書的迷，我也不例外。馬上開始背了起了，傳起了一陣陣?yán)首x聲，我立刻手忙腳亂，一個(gè)自然段的背。終于，我有了時(shí)機(jī)，我趁著大家在奮斗的時(shí)候，請(qǐng)了一位同學(xué)監(jiān)督我背，背了一遍又一遍，在背第三遍卻背了出來，此時(shí)的我有點(diǎn)不安心，生怕別的`同學(xué)搶先了。一下課，我找到了那位同學(xué)，想她替我作證，我們找到老師，我就對(duì)老師說：“老師，我已經(jīng)背完第一課了。”老師聽后很高興，把我?guī)У搅宿k公室，親手拿了一本沈石溪的著作給我，我捧著手里，興奮地把書拽在懷里，走在樓梯間。
“鈴鈴……”上課了，我走進(jìn)教室，坐在位置上，把書輕輕地放到抽屜里，老師一進(jìn)門，在在講臺(tái)上就講了我背完書，所有同學(xué)都為我鼓掌，而在這短短幾十秒的掌聲深深的打動(dòng)了我，我發(fā)自內(nèi)心感謝大家。
這一天我和同學(xué)增加了不少友誼，和老師相處得很融洽，感覺真好！
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掌聲給予我自信（精選18篇）篇六
曾幾何時(shí)，我站在歷史的長(zhǎng)河邊，心潮涌動(dòng)，總想為你鼓掌。
是你曾經(jīng)歷‘欲渡黃河冰塞川，將登行雪滿山’的抑郁悲苦而后又高歌‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海’;是你曾經(jīng)歷被賜金放還后發(fā)出心靈的吶喊之后，又高歌‘安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏’;是你曾經(jīng)對(duì)‘鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒’的生活發(fā)出激憤而后又高呼‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來’。是你用樂觀灑脫的方式鼓舞著生活中的我及每一個(gè)人。因此，我要將掌聲送給你。
輕風(fēng)拂過，我的靈魂被你牽到汨羅江畔，你的選擇令我欽佩，我不由得額想為你鼓掌。
是你，用生命為代價(jià)保全了你的清白與你的清醒;是你，用狂妄的放方式宣泄出你的倔強(qiáng)與任性;是你以生命為代價(jià)向我們暗示了做人的基本總則和方向。因此，我要把掌聲送給你。數(shù)千年之后，你以一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年的形象出現(xiàn)在世人的面前，你的雄心和才略令我們感嘆不已，總禁不住為你鼓掌。
是你，在湘江江頭的一聲長(zhǎng)嘆‘悵寥廓，問蒼茫大地誰主沉浮’;是你，以‘不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬’的決心;’安得依天抽寶劍，把汝裁為三截’的雄心勃勃;雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越‘的豪氣。
歷經(jīng)數(shù)十載之后，你站在高高地天安門城樓，面對(duì)三十多萬人高呼：‘中華人民共和國今天成立了。’是你，‘以不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬’的決心指引了我們前進(jìn)的道路。因此，我要把掌聲送給你。
掌聲久久回蕩在時(shí)代的空氣中。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇七
教我們語文的劉老師很優(yōu)秀，她三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒，劉老師一笑起來非常漂亮。
下課時(shí)，她跟我們有說有笑，擺弄著各種手勢(shì)，讓我們猜是什么動(dòng)物，只見她雙手一交叉，就變成了鳥，一只手張開，另一只閉合，又變成了蛇……有時(shí)，她會(huì)拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，贊揚(yáng)我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
上課時(shí)的劉老師，像變了一個(gè)樣子，她神情認(rèn)真，一絲不茍。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時(shí)候，劉老師就會(huì)滿面笑容地表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)有些同學(xué)開小差時(shí)，她就會(huì)溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當(dāng)我們有問題時(shí)，可以大膽地提出來，她就會(huì)和我們一起討論，然后認(rèn)真地給我們講解，牽著我們的手，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
劉老師風(fēng)趣幽默的課，我們愛上，我們愛聽，我們將在劉老師的'帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里遨游。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇八
我叫陳盈方，今年十歲了。我是個(gè)活潑、開朗、自信的女孩，扎著一個(gè)馬尾，走起路來，辮子一翹一翹的，別人都夸我是一個(gè)自信的女孩。
在一次美術(shù)春芽杯中，一向被稱為是“小畫家”的我，第一次參加比賽，一拿到考卷，整個(gè)考場(chǎng)突然變得安靜下來，一支筆掉在地上都能聽見。如此安靜、嚴(yán)肅的氣氛，讓我感到緊張，一時(shí)間，我心跳加速，渾身直冒冷汗，腦子里一片空白，不知道該畫什么，我心情很是急躁。我咽了口唾液，讓自己平靜下來，心想：“陳盈方，老師之所以讓你來比賽，是因?yàn)樾湃文隳茏龊谩Ｄ悴荒芙o班級(jí)丟臉，一定要拿下一個(gè)獎(jiǎng)。陳盈方，打起精神來，別緊張，你能行！”我重新握住筆，畫起畫來。終于，我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一幅畫。雖然畫的有點(diǎn)歪扭，最后以三等獎(jiǎng)而告終，但我戰(zhàn)勝了自己的緊張，我感到比獲一等獎(jiǎng)還高興。
經(jīng)歷了這場(chǎng)美術(shù)春芽杯后，讓我懂得了：什么事情都要勇敢嘗試，不要怕失敗，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。要相信自己，總能成果。這個(gè)道理，讓我變得更加自信。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇九
那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽一大早就出去了，沒辦法，我只好“犧牲”一個(gè)硬幣，獨(dú)自坐公交車去盛老師家畫畫。雖然是早上，可天氣還是奇熱無比，刺眼的陽光照在身上火辣辣的，小河平靜得沒有一絲波紋，偶爾有一陣風(fēng)吹過。“真是的，爸爸也不等我一下，送一下我又不會(huì)少一塊肉，唉，這討厭的夏天，怎么這么熱啊……”去站臺(tái)的路上，我還在不停的怨天尤人。不一會(huì)兒，來到站臺(tái)了，一陣“唧唧喳喳”的喧鬧聲讓我更加煩躁。盼星星盼月亮，終于把汽車給盼來了，我以迅雷不及掩耳勢(shì)，沖上了車，搶了個(gè)好位置，其他人也擁擠地上了車。這時(shí)，只見一個(gè)身材高大的男人拖著個(gè)行李箱，不停地嚷嚷：“讓開，讓開!讓你讓，沒聽見啊?”說著，推了一把身邊的老奶奶，這個(gè)大概已經(jīng)年過六旬的老奶奶差點(diǎn)跌了一跤，我頓時(shí)來了火，也不顧座位一下子沖出門外，正準(zhǔn)備給他一翻訓(xùn)斥時(shí)，看了一下他兇相畢露的臉，膽兒都縮小了好幾倍，只好小心翼翼地扶起老奶奶，等所有的人都上了車再慢慢地上去，自然，已經(jīng)沒有座位了。唉，真恨我的懦弱。老奶奶感激極了“謝謝你，小姑娘，唉，現(xiàn)在什么人都有……”我笑著說：“沒事，沒事，您要注意身體啊!”一路上，車一顛一顛的，可我心里卻哼著歌，為我?guī)椭死夏棠潭恼?
掌聲給予我自信（精選18篇）篇十
愛因斯坦說過：“自信是成功的第一秘訣。”的確，一個(gè)人如果沒有了自信，那成功還會(huì)屬于他嗎？人一生下來就各有各的特點(diǎn)：開朗的、陽光的、幽默風(fēng)趣的……而我呢？是那件事讓我自信了起來。
那是一次去香港的舞蹈比賽，坐飛機(jī)的時(shí)候，我非常高興，可當(dāng)我看到那種壯觀的場(chǎng)面后，心里不由得緊張起來：要是錯(cuò)了怎么辦？忘記動(dòng)作又該怎么辦……這一連串的擔(dān)憂在我腦海里不停地浮現(xiàn)，心里猶如十五個(gè)吊桶打水――七上八下。這時(shí)，老師似乎看透了我的心思，走過來和藹地對(duì)我說：“馨予，你是不是緊張了？別怕，你看你平時(shí)跳舞跳得多好，得到了同學(xué)們的敬佩，老師的贊揚(yáng)。你要有足夠的自信心，相信你自己，你一定是最棒的。”聽了老師的話，我恍然大悟，“是呀，沒有信心，哪來的成功呢？”到我比賽了，我沉著鎮(zhèn)定地上了場(chǎng)，以自信、灑脫、流暢的動(dòng)作贏得了觀眾經(jīng)久不息的掌聲，同時(shí)也獲得了本次舞蹈大賽的冠軍。那一刻，我心里比吃了蜜還甜。我覺得我能成功的秘訣就是自信。
是呀，“自信是成功的第一秘訣”一個(gè)人如果沒有了自信，那么成功將會(huì)與你失之交臂。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇十一
努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己，在過去的風(fēng)雨中，或許我應(yīng)該給予自己一些掌聲。
——題記。
我趁著月色匆匆地跑來學(xué)校，準(zhǔn)備就要上臺(tái)了！在選拔賽的當(dāng)天，我在饒有興趣地看著一本課外書，突然，老師喊到我的名字，同桌馬上恭喜我：“你真幸運(yùn)，被老師選中，可以在聯(lián)歡會(huì)上發(fā)言了！”我倒不覺得他這是恭喜，更像是在幸災(zāi)樂禍。
老師向我向走來，叮囑道：“上臺(tái)不要緊張，好好表現(xiàn)啊！”我僵硬地笑了一下。臺(tái)上喊到我的名字，我緩緩地走上臺(tái)，心里像吊著十五個(gè)水桶——七上八下。剛開始我流利地背誦著演講稿，突然，意外發(fā)生了！我忘詞兒了！心里頓然涌出了巨大的不安。
不出我所料，臺(tái)下的人開始議論紛紛。臺(tái)上的我手足無措，臉紅得像熟透的蘋果，不知如何化解這個(gè)尷尬的局面。“啪、啪、啪……”一陣整齊有力的掌聲響起，它如小溪一般流過我的心田，滋潤(rùn)著我的心。
在剎那間，我感覺同學(xué)們帶來的掌聲充滿了鼓勵(lì)與對(duì)我的認(rèn)可。我就像吃了一顆定心丸，繼續(xù)有感情地背誦稿子，掌聲持續(xù)不斷，我的動(dòng)作不再僵硬，表情也不再機(jī)械化。我像明星一樣享受著自己的舞臺(tái)，在那一刻，自信的種子已在我心間發(fā)芽。
掌聲無言，卻訴說著鼓勵(lì)，處處是感情；掌聲不是金錢，卻比金錢更重要。所以，請(qǐng)不要吝嗇你寶貴的掌聲。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇十二
我喜歡的是我們的語文老師陳老師，從剛開始上一年級(jí)到現(xiàn)在，老師一直都在陪伴我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。
老師對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。也會(huì)教育我們，幾天前有一個(gè)同學(xué)偷了別人的卷子不是他的，他一直說是他的，結(jié)果那張卷子是別人的，陳老師就單獨(dú)留那位學(xué)生談話。
陳老師——我們的語文老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇十三
盡管，在國際上，沒有人是完美的，但是我仍是很喜歡我自己，由于天生我材必有用，所以就算是沒有讀過書的人，也會(huì)有自己的利益及利益。而我，當(dāng)然也不例外，我也是十分地喜歡我自己，一起也覺得我自己超級(jí)棒！
在這國際里，每個(gè)人都有利益和矮處。不過，很走運(yùn)的是我的缺陷，總是慢慢的在削減，對(duì)我而言，缺陷不是一種糟糕的感覺，并且一種能使我變更好的鍛煉。我覺得其實(shí)自己的缺陷很心愛，有時(shí)又很好笑，不會(huì)使我那么沒自傲心。
對(duì)我個(gè)人而言，自傲心是一種比成果、功課更重要的東西。如果有一個(gè)人，沒有自傲心的話，那他的國際，彩虹不再五光十色，天空不再是藍(lán)色的，云不再飄動(dòng)，全國際變得只有黑、白；但如果是一個(gè)充滿自傲的人，他的國際會(huì)是七彩的，萬物會(huì)開端活動(dòng)，使他的國際變得更美好。每當(dāng)我獲選去參加競(jìng)賽時(shí)，我一定會(huì)充滿自傲心的去迎接美好又有競(jìng)爭(zhēng)性的未來。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的利益，象是我的畫圖才能很好，并且還能夠代表同學(xué)去參加競(jìng)賽。不過，我知道自己還能夠再更好，所以我要努力，才能夠達(dá)到希望，我能夠用自傲心，去批改我的缺陷，使我更好。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇十四
我最喜歡我們的語文老師——陳老師。陳老師長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦高高的，很苗條，她總是穿著漂亮的裙子，很好看。
陳老師上課很認(rèn)真，每一課的課文都給我們講的.很仔細(xì)，如果我們有什么不懂的，陳老師就會(huì)給我們解答。陳老師經(jīng)常會(huì)讓我回答問題，雖然我不常舉手，回答錯(cuò)了，她也沒有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我。陳老師對(duì)我很好，我一年級(jí)的時(shí)候身體不太好，經(jīng)常請(qǐng)假，陳老師就很照顧我，經(jīng)常關(guān)心我的身體情況，還鼓勵(lì)我要多吃東西甚至有的時(shí)候會(huì)親自監(jiān)督我把水果吃完。陳老師還給我買書，送我本子等。要求我多看有益的課外書，多學(xué)知識(shí)。
陳老師喜歡旅游，我總能從爸爸媽媽的手機(jī)微信上看到陳老師好多旅游時(shí)拍的優(yōu)美風(fēng)景照片和五顏六色的花花草草，每當(dāng)看到這些照片時(shí)，我就想我一定要鍛煉好身體，多吃飯，我也要跟陳老師一樣去看看祖國的大好河山。
陳老師長(zhǎng)得很美，心靈更美，所以我喜歡陳老師。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇十五
1.天是九月的第一天，今天也是我考試的時(shí)候，加油！我們一起努力，未來可期，語你同行。
2.風(fēng)雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢(mèng)想。
3.健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
4.絆腳石是進(jìn)身之階。
5.有能力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。
6.勤奮可以彌補(bǔ)笨拙是一個(gè)很好的訓(xùn)練，一個(gè)努力工作的人才！沒有絕對(duì)聰明的天才，也沒有絕對(duì)愚蠢的傻瓜。天才和傻瓜是相對(duì)的，只有努力工作的人才能成為天才，只有懶惰的人才能成為傻瓜。
7.使你自己有更多更多工作，使你習(xí)慣于工作。這是人生快樂的第一個(gè)條件。
8.你過來，來我身邊。月亮不抱你，時(shí)光摧殘你，可我愛你。
9.人若軟弱，就是自己最大的敵人。
10.我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基。
11.所有的思想和行為都以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為依據(jù)。
12.不管失敗多少次，都要面對(duì)生活，充滿希望。
13.給自已標(biāo)價(jià)越高，自已的價(jià)值實(shí)現(xiàn)就越大。
14.相信自己，一定能成功。
15.不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是太棒了！
17.除了有所為，智者還可以有所不為。
18.幸福，就是找一個(gè)溫暖的人，過一輩子。本來可以很快樂的，可是你學(xué)會(huì)了談戀愛。
19.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
20.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。——陸游。
21.學(xué)問學(xué)問，又學(xué)又問；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
22.世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
23.經(jīng)歷過山崩地裂，任由著暴雨沖刷，我既是狂瀾，也是沒人能撲滅的火花。
24.偉人達(dá)到并保持的高度不是一飛即到，而是他們?cè)谕樗臅r(shí)候一步一步爬上去。
25.因?yàn)橛谢冢耘谴髟?因?yàn)橛袎?mèng)，所以奮不顧身。
26.發(fā)一次脾氣，就等于在進(jìn)步的梯子上倒退一步。
27.微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色，無論是成功是失敗都是人生路上一道亮麗的風(fēng)景線。只要你用微笑來面對(duì)生活中的喜怒哀樂，那生活就充滿陽光！
28.誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
29.面對(duì)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒，要么你踩在腳下。
30.大膽自已地表現(xiàn)自已，別人無理由輕視你。
31.想的多一定沒做的多有效，然而不想便做一定沒什么效果。
32.不為失敗找理由，要為成功找方法。
33.多讀書會(huì)讓你真正感受到廣闊的天空和洶涌的波浪與狹窄的堤岸和有限的輕波的區(qū)別！
34.沒有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)來幫忙。
35.成功不是未來，而是從決定做的那一刻起積累起來的。
36.你走，我不送你。你來，無論多大風(fēng)多大雨，我都要去接你。
37.不要等明天來找我們，讓我們走向明天！只有當(dāng)我們將等待一個(gè)美好的明天轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造時(shí)，我們才能擁有一個(gè)真正屬于我們的美好明天！
38.障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
40.一個(gè)獲得成功的人，前蘇聯(lián)作家高爾基從他的同胞那里所取得的，總是無可比擬地超過他對(duì)他們所做的貢獻(xiàn)。
41.一個(gè)人若想學(xué)會(huì)滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的準(zhǔn)備。
42.世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。——曹雪芹。
43.每個(gè)人都向往著做生活的驕子，每個(gè)人都?jí)粝胫巧铣晒Φ膸p峰。但是，這決不是結(jié)束，我們?nèi)孕枰粩鄪^進(jìn)，不斷開拓，加油吧，祝你早日實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
44.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
45.人生要學(xué)會(huì)沉淀，沉淀經(jīng)驗(yàn)，沉淀心情，沉淀自己。
46.你是一個(gè)負(fù)責(zé)任的孩子，你的生活會(huì)因此而美好！
47.行動(dòng)是理想最高貴的表達(dá)。
48.你已經(jīng)做得很好了，我把這句話存在這里，在需要勇氣的時(shí)候，請(qǐng)?zhí)嫖仪那恼f給你自己聽。
49.只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己。——德國。
50.應(yīng)對(duì)人生旅途中的挫折與磨難，咱們不僅僅要有勇氣，更要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
51.只有勇敢地承認(rèn)你不知道的事情，你才能學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
52.態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生。
53.不能后退的時(shí)候，不再彷徨的時(shí)候，永遠(yuǎn)向前。路，一直都在。
54.多么好的想法啊，你真是個(gè)會(huì)想的孩子！
55.時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。
56.面對(duì)成功，要有足夠的耐心。不要夢(mèng)想著一夜之間就能功成名就，或者是一口氣吃個(gè)大胖子。xxx千里之行，始于足下xxx、xxx水滴石穿xxx的古訓(xùn)一定要銘記于心。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇十六
我是考的，英語大2上學(xué)期就過了6級(jí)。但是由于之后就沒怎么再學(xué)習(xí)英語了，所以水平略有下降。由于本人的數(shù)學(xué)學(xué)的不是很好，所以現(xiàn)在復(fù)習(xí)的時(shí)候大頭都放在數(shù)學(xué)上了，不過對(duì)英語學(xué)習(xí)還是有一點(diǎn)小小的心得的，現(xiàn)在寫出來，大家看看吧。
首先關(guān)于背單詞。
每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都不盡相同，各自都有自己的方法，也許我說的這些你會(huì)覺得對(duì)自己沒有多大的作用，你也可以把自己的好方法介紹給我呀。我會(huì)很高興的接受并感謝你。
我不會(huì)向別人那樣整天拿著一本單詞書去背單詞，因?yàn)槲矣X得根本沒有效率，怎樣才能比較容易的記住一個(gè)單詞呢？怎樣才算真正的記住一個(gè)單詞？也許那些很有毅力的朋友真的能把一本單詞書差不多全記下來，但是如果隨便出一個(gè)句子里面加了幾個(gè)生詞我想您全認(rèn)識(shí)單詞也未必能理解的順。單詞我是這樣復(fù)習(xí)的，每天靠做一定量的閱讀，一方面鍛煉閱讀水平，從整體上把握文章，另外就是把你碰到的每一個(gè)生詞盡力去查去背，不要嫌麻煩，還有就是在做完閱讀理解題目之后再查單詞，嚴(yán)重抵制一邊查一邊看閱讀。因?yàn)槟愕纳~都是出現(xiàn)在文章和句子里的，所以在記單詞時(shí)就相對(duì)有了一個(gè)語言環(huán)境，而且會(huì)比較容易理解一些。另外，不需要一定記住所有的詞，因?yàn)槟忝刻於紩?huì)做閱讀，所以每天都會(huì)和單詞接觸，也許今天只記住了一個(gè)單詞，另外的沒記住，可是明天后天再看到同樣的單詞再次出現(xiàn)你不認(rèn)識(shí)你再查再記，這樣的循環(huán)時(shí)間久了當(dāng)然就記住了，這樣記住的單詞是很難被忘記的。這樣日積月累，相信你的單詞應(yīng)該沒什么大的問題了。（我覺得挺適合我的）。
其次是關(guān)于閱讀。
閱讀不是一朝一夕就能練的很熟練的，一定要經(jīng)常做，多讀多看，其實(shí)現(xiàn)在說什么看《英語世界》什么看新概念背新概念看什么chinadaily。。。。。無非就是要多看，看什么是無所謂的。我最近看的是《英語精讀》和一些英語專業(yè)的書，比如《英美文化》（特此聲明我是經(jīng)濟(jì)專業(yè)的）。多看一些英文書籍和材料只不過是培養(yǎng)一種叫做語感的東西，還有就是培養(yǎng)自信，再看看上面那些書哪本不是長(zhǎng)篇類牘的？這樣等我做閱讀理解題目的時(shí)候，一看~~~嘿嘿，這么短的文章~~哈哈小意思啦，搞定！！！
但是針對(duì)考試中的閱讀理解題我覺得選購一些書也是十分必要的，說實(shí)話我當(dāng)時(shí)買了好多書，但是卻沒有完完全全的做完一本。所以我也沒什么資格評(píng)論什么書好什么書不好，我同學(xué)和朋友大多數(shù)是石老頭的220.我現(xiàn)在做的是黑博士的240。昨天剛做完了前面的20篇，感覺的確是“基礎(chǔ)篇”，因?yàn)?0篇閱讀我?guī)缀鯖]有什么錯(cuò)誤，文章基本上都比較好理解，當(dāng)然，有不少單詞我不會(huì)的，不過我按照前面說的背單詞的方法，現(xiàn)在要少一點(diǎn)了，但是我想繼續(xù)把中級(jí)和高級(jí)的做完了再評(píng)論這本書。因?yàn)槲矣X得這本書的材料似乎還是值得一做的.。接下來我準(zhǔn)備做胡m的200，然后做石老頭的220。因?yàn)槲颐刻鞄缀跏?篇閱讀，所以相信可以做完。
最后是作文。
作文最簡(jiǎn)單的就是套，那就看你套的妙不妙了。當(dāng)然，你肚子里沒有東西那也是不行的，所以前面背的那些句子啊段落啊也許會(huì)有用，還有就是套匡架用模版也要?jiǎng)觿?dòng)腦子自己加工一下，不然大家都這么寫都是些千篇一律的老師怎么會(huì)給你高分呢？呵呵。反正我的原則是第一段上來就是一些長(zhǎng)句和高級(jí)結(jié)構(gòu)，盡量不用高頻使用的詞匯，而使用和這些詞匯對(duì)應(yīng)的――高級(jí)詞，大家都會(huì)想到用的詞匯我是絕對(duì)不用的。比如，“我認(rèn)為”，那么什么ithink之類的，可以換些高級(jí)的詞來表達(dá)，相信大家好好想想一定能想的出。使用高級(jí)詞也是在鍛煉自己的思維，平時(shí)多練練寫的時(shí)候才寫的出好東西來。既然是考試，所做的肯定是沒錯(cuò)的，但是做題一定要保持清醒的頭腦，盲目的做，做了也是知其然而不知起所以然，還不如把這時(shí)間拿去復(fù)習(xí)別的。
英語是日積月累的學(xué)科，所以想短期內(nèi)提高是不太可能的，大家一起堅(jiān)持吧。我的目標(biāo)是85分，希望可以和大家共勉。
ps我有個(gè)考研的群9506400，歡迎大家來討論。
掌聲給予我自信（精選18篇）篇十七
老師老師，您辛苦了!在這個(gè)教師節(jié)中，您歇一會(huì)吧。您在平日里為我們批改作業(yè)，直到深夜……當(dāng)所有的燈都滅了時(shí)，老師老師，只有您窗前的那盞燈是永不熄滅的。老師老師，在這個(gè)教師節(jié)中，沒什么好回報(bào)您的，只有讓您歇一歇!
老師，在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，那就是您——我敬愛的老師，您辛苦啦。蠟油就是您流下的幸福之淚，每當(dāng)您看到我們的成績(jī)有些許進(jìn)步時(shí)，您就會(huì)留下它。
老師，在我心中有一個(gè)辛勤勞動(dòng)的園丁，永遠(yuǎn)照顧著生命之花，永遠(yuǎn)都充滿著快樂和欣慰，那就是您——我敬愛的老師，您辛苦啦。汗水就是您流下的辛勤之淚，每當(dāng)您看到我們的枝葉有些許長(zhǎng)出時(shí)，您就會(huì)流下它。
老師，您是一盞明亮的燈，在黑暗中照亮了我前進(jìn)的方向;老師，您是一棵枝葉繁茂的樹，為我擋風(fēng)遮雨;老師，您是天空中的太陽，讓我沐浴著溫暖。
老師老師，我要感謝您!是您教會(huì)了牙牙學(xué)語的我們，無邊的知識(shí)。您把您全部的知識(shí)都傳輸給了我們，絲毫不漏。老師老師除了父母，我要感謝的就是您了，您母親一般的擁抱，是那樣的溫暖……我們不希望我們的母親太疲憊。
老師老師，您歇一歇吧!我們會(huì)按時(shí)交作業(yè)，并放到您的書桌上;老師老師，您歇一歇吧!我們會(huì)遵守課堂記錄，不亂講話;老師老師，您歇一歇吧!我們不會(huì)惹您生氣的。老師老師，您放心吧!
老師老師，您歇一歇吧!您為我們付出的太多太多了，讓我們無以回報(bào)。老師老師，您歇會(huì)吧!
作文四：我喜歡的老師。
在我的身邊有很多熟悉的人：親愛的媽媽、爸爸，關(guān)愛我的姥姥、姥爺、奶奶，傳授給我知識(shí)的老師，給我?guī)砜鞓返耐瑢W(xué)和朋友。其中，我最喜歡陳老師。
陳老師非常愛我們，也非常關(guān)心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。陳老師對(duì)我關(guān)心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級(jí)上學(xué)期一個(gè)星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，不一會(huì)肚子就越疼越厲害。陳老師發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過來問我：“你怎么了?”然后陳老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，陳老師一邊揉一邊問我：“好一點(diǎn)沒有?”。可肚子越疼越厲害，疼的我直叫，陳老師見我沒好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊溫柔的對(duì)我說：“別害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽一會(huì)就來了!”過了一會(huì)，媽媽來了，把我送到了醫(yī)院，當(dāng)我從醫(yī)院出來時(shí)，爸爸也來了。但我還是一直回想著陳老師對(duì)我的關(guān)愛!
這就是我的老師，一個(gè)對(duì)同學(xué)關(guān)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡陳老師!
掌聲給予我自信（精選18篇）篇十八
人生當(dāng)中，每條路都并不是一帆風(fēng)順的，都有坎坷在眼前，要想過去，完全靠自己的生活態(tài)度——自信，所謂的“自信”我是這樣理解的：只有自己相信自己，保持一顆勇敢、前進(jìn)、愉悅的心，這三種元素具備了，你就擁有了“自信”，自信其實(shí)很簡(jiǎn)單。笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，每種形式處處體現(xiàn)著自信。。
站在生活的舞臺(tái)上，許多人有悲傷，有遺憾，不要緊，保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對(duì)明天，將明天過的五彩繽紛，正因如此，世界上才有了許多成功人士。可能大多數(shù)人認(rèn)為，要想成功需要漫長(zhǎng)的歲月，不停的堅(jiān)持不懈才行。不過這只是成功的一種因素，有成千上萬的人努力了，甚至付出了一切，但終究沒有成功，所以說，自信是一種動(dòng)力。有了動(dòng)力，再加上努力，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？自信是奇跡的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)信自己所能做到的，就會(huì)發(fā)生奇跡，“自信”在自己的心中，“自信”仿佛散發(fā)著無窮的魔力！
快樂人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎？生活的困難像一條洶涌的海浪，而自信則是渡過海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對(duì)將來的'歲月，你就真能做到“劍鋒所指，所向披靡”。