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最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇一
今天，我和爸爸媽媽去健身房鍛煉。我一走進(jìn)健身房，就看到了幾張乒乓球桌、臺(tái)球桌和一些練習(xí)舉重、仰臥起坐等的器械，還有三臺(tái)高檔的跑步機(jī)。
爸爸媽媽換好運(yùn)動(dòng)裝后也進(jìn)來(lái)了，我選了第一臺(tái)跑步機(jī)，爸爸選了第二臺(tái)，媽媽呢，不用說(shuō)了，當(dāng)然是第三臺(tái)了。爸爸幫我開(kāi)了電源，還幫我選擇了時(shí)速3公里，我覺(jué)得太慢了，只有嬰兒才會(huì)跑這么慢呢。等爸爸走開(kāi)了，我偷偷按了時(shí)速8公里的按鈕，跑步機(jī)的履帶快速地奔跑了起來(lái)，我沒(méi)有及時(shí)扶住扶手，跑得太快了，跟跑步機(jī)的'速度不一致，差點(diǎn)撞上了前面的顯示屏。我只好緊緊地抓住扶手，終于跑得和履帶的速度一樣了。我跑了十五分鐘，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，趕緊按了一下綠色的“停止/開(kāi)始”鍵，跑步機(jī)突然停住了，嚇了我一跳。我還以為跑步機(jī)會(huì)緩緩地停下呢。然后，我又做了仰臥起坐、打了臺(tái)球。不過(guò)我要告訴大家一個(gè)笑話(huà)，我總是把球打歪了哦。
天天鍛煉身體好，我要努力練習(xí)跑步，長(zhǎng)大變成象劉翔大哥哥一樣的中國(guó)飛人。
和爸爸打羽毛球。
今天下午,我閑得沒(méi)事,便跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們下樓去打羽毛球吧!好嗎?”沒(méi)想到爸爸一口就答應(yīng)了，還逗我說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)打啊，別馬上球沒(méi)發(fā)出去反倒自己敲自己!呵呵”我們?nèi)蔽溲b，來(lái)到樓下，我實(shí)際上只是想和爸爸說(shuō)玩玩的，可是不曾想爸爸還當(dāng)真了，只有盡力不出破綻了。
我和爸爸石頭、剪刀、布，我贏了，于是我先發(fā)球，我左手把球往空中一拋，右手握著球拍，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一發(fā)，不但沒(méi)把球發(fā)出去，還敲到了自己的頭上，真晦氣，“就怪你這個(gè)掃把星、烏鴉嘴，這可好，我被打了吧!”我一手捂住頭，對(duì)爸爸抱怨道。沒(méi)辦法，只好用最簡(jiǎn)單的發(fā)球方式了，我把羽毛球一拋，拿拍子從下面向上一擊，球終于發(fā)了出去，可是爸爸輕松一打，球又飛向我這邊，這可怎么辦啊，我只會(huì)發(fā)球，不會(huì)打球啊，只好試試運(yùn)氣了，我看準(zhǔn)球，用拍子一打，哦，還真對(duì)了，我把球一擊,爸爸未接住,我贏了.接著爸爸又發(fā)出攻擊……最后，我以5比8輸于爸爸.
爸爸說(shuō)：“恩，力度還可以，再練練吧!!”受爸爸指點(diǎn)以后，我好像明白了許多知識(shí)，又和爸爸練了幾個(gè)會(huì)合，你別說(shuō)，還真的找到感覺(jué)，我真的贏了幾局!
謝謝爸爸的指點(diǎn)!讓我又一次學(xué)到了知識(shí)和方法。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇二
星期六中午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去市中心聽(tīng)課。
我們先坐公共汽車(chē)到世界之窗，再坐地鐵，不到一小時(shí)，就到了聽(tīng)課的地方。
我們來(lái)早了，講課是兩點(diǎn)開(kāi)始的，剛開(kāi)始人很少，后來(lái)就來(lái)了好多人，有家長(zhǎng)，有學(xué)生。
講課開(kāi)始了，我們聽(tīng)得很認(rèn)真，很專(zhuān)心，我和爸爸都舉手回答了專(zhuān)家老師的提問(wèn)。知道了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的閱讀和作文很重要，要多閱讀課外書(shū)。還知道了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也很重要，我們小孩應(yīng)該怎樣學(xué)才有用。專(zhuān)家講得很詳細(xì)，爸爸說(shuō)：“真是受益非淺”
聽(tīng)完課，我們回來(lái)了，我們很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了新知識(shí)。
深圳市南山小學(xué)一年級(jí)4班邊佳瑛。
指導(dǎo)老師：鮑玲。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇三
今天是我們學(xué)校每月一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，爸爸請(qǐng)假來(lái)聽(tīng)我上課。在去學(xué)校前媽媽再三叮囑爸爸除了看我上課的情況外，還要當(dāng)面問(wèn)一下老師我平時(shí)的表現(xiàn)如何。我也借這個(gè)機(jī)會(huì)告訴爸爸我英語(yǔ)課有時(shí)聽(tīng)不懂，叫他和老師說(shuō)一下。
因?yàn)榘职謥?lái)聽(tīng)課我當(dāng)然表現(xiàn)得格外好。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，把我最好的一面表現(xiàn)給爸爸看。而且今天體育課跳繩測(cè)驗(yàn)我跳了四十幾個(gè)，通過(guò)了測(cè)試，我太高興了。
晚上回到家媽媽問(wèn)爸爸我在學(xué)校的表現(xiàn)。爸爸說(shuō)李老師表?yè)P(yáng)我現(xiàn)在上課比開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)步多了，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講只是偶爾開(kāi)開(kāi)小差。英語(yǔ)老師說(shuō)講課都是全英文的，聽(tīng)不懂很正常，叫我再努力點(diǎn)。有了老師的肯定和鼓勵(lì)我的表現(xiàn)一定會(huì)越來(lái)越好。
媽媽的話(huà)：順爸回來(lái)說(shuō)老師管孩子真有一套。當(dāng)孩子們上課有些小亂時(shí)，老師會(huì)馬上和孩子們一起拍手喊口令，及時(shí)控制好小朋友們的情緒，維持好上課紀(jì)律。一年級(jí)的老師更費(fèi)心些。老師真是辛苦了！
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇四
在前兩天，爸爸神神秘秘地把我從家里喊了下來(lái)。“什么事呀？”我很奇怪的問(wèn)。“叫你去跟我聽(tīng)一節(jié)課。”爸爸說(shuō)。“什么？你叫我去？那是你們大人的地方呀！”“沒(méi)有事，就聽(tīng)一節(jié)課，半個(gè)小時(shí)。”在我們的對(duì)話(huà)中，我和爸爸來(lái)到了地點(diǎn)——白鷺洲。
到了門(mén)口，我的心如同小兔子一樣跳個(gè)不停，好緊張啊！我和爸爸坐在了右上角的位置上。那時(shí)，上面有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)正在將關(guān)于消防安全的課程。他先給我們看了些圖片。告訴我們：雖然火災(zāi)發(fā)生的次數(shù)很多，但是我們不能完全的自衛(wèi)。第一、當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，首先不要驚慌，按火的不同類(lèi)型采取不同措施，他還說(shuō)，有一個(gè)老太太，看到有過(guò)著火了，不僅不會(huì)撲滅，還是自己燒成重傷，人們問(wèn)她為什么不跑時(shí)，她說(shuō)，我寧可自己燒到一點(diǎn)，也不要家具被燒壞。這時(shí)，他告訴我們，當(dāng)你不會(huì)滅火時(shí)，就不要滅，寧可燒壞房子，也不要自己被燒傷。因?yàn)闊齻拇鷥r(jià)是很多的。聽(tīng)到這兒，我心里想：原來(lái)火是這么危險(xiǎn)呀！以前我還和我的哥哥到處放火玩呢！我們?cè)?jīng)聯(lián)手把隔壁家的墻給燒壞了呢！后來(lái)我在電腦上看見(jiàn)11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學(xué)6號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，造成41名外國(guó)留學(xué)生死亡，近200人受傷。其中有中國(guó)留學(xué)生46人燒傷，11人死亡。所以我要好好珍惜生命，不再玩火，不玩火才是遠(yuǎn)離火災(zāi)最好的方法。
我還想起來(lái)一件事，那是我親身經(jīng)歷的。有一次，奶奶不小心把枕頭點(diǎn)燃了。當(dāng)時(shí)火一下子就竄了起來(lái)。煙熏的`人都沖不進(jìn)去。后來(lái)，在一家人的努力下，火才漸漸地熄滅。后來(lái)墻都被燒黑了。火是非常的可怕的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)消防安全方面的知識(shí)，在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，能用正確的方法解決。
當(dāng)那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講完時(shí)，他讓我們?cè)趫?chǎng)的人們以家為單位，每家拿一個(gè)單子。爸爸毫不猶豫的給了我看。上面是關(guān)于消防安全的一些題目和要買(mǎi)的消防器具。有四小題，后面三題我都寫(xiě)對(duì)了，只是第一題我沒(méi)有看清楚題目，結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了。后面是由我爸爸寫(xiě)的，爸爸買(mǎi)了一個(gè)滅火器和一個(gè)多功能手電筒。雖然價(jià)格不便宜，但是，我們要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，消防安全是十分重要的。
雖然，我才聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)的課，但是我總結(jié)出了一個(gè)道理：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一、一定要沉著冷靜。二、正確的選擇逃生方法和逃生路線(xiàn)。當(dāng)自己不會(huì)滅火時(shí)不要去滅。只有這樣，我們才能在發(fā)生火災(zāi)時(shí)保護(hù)好自己。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇五
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有大大的耳朵，也有著一雙有力的腿，別看我爸爸的腿這么胖，但是跑起步來(lái)還是很厲害的，怪不得散步的時(shí)候走那么快，爸爸最有特色的就是他那大大的肚子了，怪不得那么能吃。
爸爸以前也愛(ài)和我一起打羽毛球，每次散步之前時(shí)都會(huì)跟我一決高下，當(dāng)然，我剛開(kāi)始也是以為爸爸這么胖，肯定不會(huì)打羽毛球，或者是打的很爛的那種，但是跟爸爸交過(guò)幾次手之后，我總算是知道了爸爸到底是有多厲害，爸爸平時(shí)都是往我的拍這里打的，而我呢？根本是在盡量往旁邊那里打，就是是一個(gè)死球爸爸也要接著，（不接他就贏了）我們還決定了誰(shuí)輸就圍著“球場(chǎng)”跑幾圈，這也是爸爸減肥的一個(gè)好方法呀！
怎么，我的爸爸很厲害吧。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇六
今天下午，爸爸媽媽們將到學(xué)校聽(tīng)呂老師和我們一起上的數(shù)學(xué)課。上課鈴聲還沒(méi)響，我們就排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到四樓多功能廳。
媽媽和其它的家長(zhǎng)早已各就各位了。他們每人手里還有一張紙，我猜一定是記錄我們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)。我可要像平時(shí)一樣好好得遵守課堂紀(jì)律，讓家長(zhǎng)們留下好印象。
我們對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎之后，就開(kāi)始上課了。
首先，呂老師出了許多的大橋，有金門(mén)大橋、明石海峽大橋、楊浦大橋、白露大橋等，老師是讓我們了解每座大橋的長(zhǎng)度。還讓我們根據(jù)大橋的長(zhǎng)度給橋進(jìn)行排隊(duì)。
接著，呂老師又點(diǎn)擊一下電腦，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)百寶箱。要破解這個(gè)百寶箱的密碼，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行，在同學(xué)們齊心協(xié)力的努力下終于破解了密碼。原來(lái)百寶箱里藏了一句老師送給大家的話(huà)。讓我明白數(shù)學(xué)其實(shí)并不難，只要肯動(dòng)腦筋就能想出答案。在課堂上我還多次舉手發(fā)言。
最后，老師讓我們猜一個(gè)羽毛球的價(jià)格。通過(guò)這些好玩的游戲，我們復(fù)習(xí)了萬(wàn)以?xún)?nèi)的讀寫(xiě)、組成、近似數(shù)等。愉快的結(jié)束了這堂精彩的數(shù)學(xué)課。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇七
我的爸爸是一位體育老師。他是一位嚴(yán)厲而又風(fēng)趣的人。
爸爸對(duì)學(xué)生的站姿要求非常嚴(yán)格。爸爸總是說(shuō)：“站如松，站姿會(huì)影響人的一生。”記得有一次，上體育課排隊(duì)時(shí)，我班的劉俊杰同學(xué)背有點(diǎn)駝，手又插在褲袋里，一副懶洋洋的樣子。爸爸看見(jiàn)了，快步走到劉俊杰面前，大聲地喊著口令：“立正！挺胸、立腰、手貼緊！”劉俊杰聽(tīng)了，刷的一聲，站的筆直、筆直，像個(gè)小戰(zhàn)士。接著，上齊步走內(nèi)容的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)同學(xué)們有的低著頭走，顯得特別沒(méi)精神。這時(shí)，爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“有些同學(xué)都低著頭走路，地上有錢(qián)撿呀！”爸爸還模仿見(jiàn)到錢(qián)的樣子，把同學(xué)們都逗樂(lè)了。
這就是我的爸爸，一位看似嚴(yán)厲卻非常有趣的人。我非常喜歡我的爸爸。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇八
一張軟乎乎的臉，一身線(xiàn)條優(yōu)美的肌肉，這就是我的爸爸。
我的爸爸，他的臉怎么說(shuō)呢？說(shuō)一種動(dòng)物你們就明白了——倉(cāng)鼠。他的臉就像倉(cāng)鼠一樣，雙腮像裝滿(mǎn)了瓜子似的，胖乎乎的。所以捏他的臉就成了我的愛(ài)好。當(dāng)我捏他的臉的時(shí)候，我就想起奶奶捏出來(lái)的面團(tuán)。
我爸爸擁有一張胖乎乎的臉，他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉，他是我的榜樣。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇九
10月底，我們的軍訓(xùn)即將到來(lái)，為了豐盈同學(xué)們的軍訓(xùn)生活，婁老師特意邀請(qǐng)了我的爸爸來(lái)學(xué)校進(jìn)行一次助教活動(dòng)，給我們期待已久的軍訓(xùn)添磚加瓦。
昨晚都十點(diǎn)了，還不見(jiàn)爸爸出差回來(lái)，我心急如焚。心想：“爸爸明天還來(lái)給我們上課嗎？不會(huì)掉鏈子吧？”抱著這份忐忑我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职执_定今晚能回來(lái)嗎？”媽媽肯定地說(shuō)：“一定回來(lái)，不會(huì)耽誤學(xué)校的助教。”我才安心地上床睡覺(jué)去了。
我一早醒來(lái)，就去媽媽爸爸的房間，確認(rèn)爸爸回來(lái)了沒(méi)有？看到爸爸在，我心中的大石頭終于放了下來(lái)。我正要叫醒他時(shí)，媽媽卻噓了一聲：“爸爸昨晚回來(lái)得晚，又準(zhǔn)備課件，剛睡下沒(méi)多久，讓他多睡會(huì)兒，你先安心去上學(xué),爸爸一定會(huì)去你學(xué)校的。”
早上，我們跑完操正在教室中休息時(shí)，忽然走進(jìn)來(lái)一個(gè)熟悉的身影。身著白色軍裝，一身正氣凜然，他就是我的爸爸。一頭短發(fā)，鼻梁高高的，眼睛炯炯有神，透著一股威嚴(yán)，眉毛又黑又粗，可帥氣了。我激動(dòng)極了，爸爸來(lái)我的學(xué)校啦！“小楊的軍官爸爸來(lái)助教啦！”同學(xué)們也議論開(kāi)了，嘰嘰喳喳。
沒(méi)多久就下課了，同學(xué)們都意猶未盡，還沉浸在剛剛精彩的課堂中。接下來(lái)，訓(xùn)練列隊(duì)，立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……“注意，立正時(shí)腳跟并攏，成60°角，手要貼住褲縫，不能亂動(dòng)！”在爸爸的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，我們很快掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。爸爸的助教活動(dòng)就這樣依依不舍地結(jié)束了。
今天的我感覺(jué)自豪極了，也驕傲極了！自豪我的爸爸能來(lái)學(xué)校給同學(xué)們上課，驕傲我有個(gè)優(yōu)秀的、認(rèn)真執(zhí)著的爸爸，接到任務(wù)，哪怕通宵也要把它完成。他就是我的好榜樣。雖然爸爸因工作需要，和我分割兩地，但他卻是我生活中的燈塔、學(xué)習(xí)的榜樣。在他的引導(dǎo)下，我學(xué)到了很多，在他的影響下，我要讓自己也天天向上。
“我的爸爸，我愛(ài)您！”
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇十
我最感謝的人就是我爸爸，因?yàn)榘职挚偸窃诙鞎r(shí)全家正開(kāi)心吃著火鍋，但是爸爸還在工廠里辛苦的工作，爸爸是我們?nèi)易钚量嗟囊粋€(gè)。
我的爸爸每個(gè)星期只回來(lái)一次，有時(shí)寒假暑假時(shí)也不能放假。看見(jiàn)爸爸那么辛苦，真想為他出一點(diǎn)心力。我的爺爺是工廠里的老板之一，而爸爸是廠長(zhǎng)。所有的員工對(duì)爸爸都很好，爸爸也不會(huì)因?yàn)樗麄兊墓ぷ髂芰Ρ容^差就對(duì)他們不好。
我最喜歡爸爸了，因?yàn)榘职殖３槿苏蚁耄也粫?huì)的數(shù)學(xué)題目他也會(huì)把我教到會(huì)，讓我不會(huì)再討厭數(shù)學(xué)，爸爸假日回家的路上時(shí)，一定會(huì)繞到書(shū)店幫我買(mǎi)幾本對(duì)頭腦有幫助的書(shū)，例如：成語(yǔ)故事，神秘古國(guó)歷險(xiǎn)記，唐詩(shī)，自然科學(xué)一本通等。
現(xiàn)在想想，我身上穿的衣服，生活用品以及學(xué)費(fèi)都是爸爸辛苦賺來(lái)的，但是爸爸說(shuō)：“只要你用功讀書(shū)，爸爸辛苦的一切都值得了！”我下定決心的跟爸爸說(shuō)：“我一定會(huì)用功讀書(shū)，拿獎(jiǎng)學(xué)金給您看！”
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇十一
“重視文本”也是新課標(biāo)的要求，而且很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，讓學(xué)生在背誦時(shí)感受語(yǔ)言文字的優(yōu)美，摘抄中積累材料。如果學(xué)生能掌握一些好詞佳句就為寫(xiě)作做好了鋪墊，能夠讓他們有詞可用、有話(huà)可說(shuō)。
堅(jiān)持寫(xiě)日記是積累材料的最好方式，也是練筆的最佳途徑，由于日記的內(nèi)容很廣，可寫(xiě)聽(tīng)到的、看到的、也可寫(xiě)想到的，總之，自己的喜怒哀樂(lè)都可無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)出來(lái)。這樣就讓學(xué)生有一個(gè)自由表達(dá)的空間，也能夠?qū)懻鎸?shí)的事情。比如：每組織學(xué)生看完一場(chǎng)電影，搞完一次大掃除，都可讓學(xué)生把當(dāng)時(shí)的情景和感受用日記的形式寫(xiě)出來(lái)。
”為主題的班會(huì)活動(dòng)。要求學(xué)生把自己最思念的親人(不管是生離的，還是死別的)用幾句話(huà)描述出來(lái)。同學(xué)們踴躍發(fā)言，其中有一位女同學(xué)是這樣說(shuō)的：“每逢佳節(jié)倍思親”。是啊，轉(zhuǎn)眼間一年的中秋節(jié)又到了，半年前與媽媽分別的情景又浮瑞在我的眼前，記得媽媽要去廣東的前一天夜晚，我總跟在她身旁，她出去我跟著，她睡覺(jué)我伴著，而且我還緊緊地捏著她的手，生怕她即將離去。第二天，我早早地起床了，發(fā)現(xiàn)媽媽提著包已跑出了家門(mén)，我連頭也沒(méi)梳，散著發(fā)就在后面追，我邊追邊喊，媽媽也邊跑邊抹淚。到了夜晚，我覺(jué)得房子里空蕩蕩的，怎么也睡不著，只好抱著媽媽睡過(guò)的枕頭聞聞她留下的體味。這樣的描寫(xiě)最感人，學(xué)生也能說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)。
教師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生十分重要。評(píng)價(jià)得當(dāng)，能激勵(lì)學(xué)生敢于作文、樂(lè)于作文，因而對(duì)學(xué)生的文章不能千篇一律，也不能一棒打死，應(yīng)根據(jù)不同水平的學(xué)生給予不同要求的評(píng)價(jià)，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生要有較高的要求。基礎(chǔ)差的哪怕是用了一個(gè)好詞、一個(gè)佳句也應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)平時(shí)作文很差的學(xué)生在文章中準(zhǔn)確地用了一個(gè)表示時(shí)間過(guò)得很快的詞“剎那間”，于是我在批語(yǔ)中這樣寫(xiě)道：今后能多看點(diǎn)書(shū)，認(rèn)真作好記錄，教師相信你的作文會(huì)更上一層樓!這樣做，能讓一些后進(jìn)生得到鼓勵(lì)，看到希望。
總之，作文不是件容易的事，教師必須在教學(xué)理論中不斷探索，在教學(xué)實(shí)踐中獲得啟發(fā)，不斷經(jīng)驗(yàn)，才能對(duì)學(xué)生有所裨益。
小學(xué)語(yǔ)文作文聽(tīng)課心得范文。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇十二
經(jīng)過(guò)了二十多天的考察與裝修,爸爸的“優(yōu)麗歐”進(jìn)口壁紙、壁布專(zhuān)賣(mài)店今天終于開(kāi)張了。
上午一大早，我就乘著爸爸的轎車(chē)來(lái)到了路橋裝飾城商海北街101號(hào)的新店。一到門(mén)口,只見(jiàn)店門(mén)外的兩旁早已擺放著各式各樣的花籃,有十五對(duì)左右,上面都插滿(mǎn)了絢爛多彩的花朵，有蘭花、百合花、康乃馨、太陽(yáng)花、玫瑰花等。每個(gè)花籃都飄著兩條紅絲帶,并且用黃色的廣告顏料寫(xiě)著“祝開(kāi)張大吉”等賀詞。地上鋪著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，從人行道一直鋪到店內(nèi)。店鋪還沒(méi)開(kāi)張，就已經(jīng)有好多人在店門(mén)口等著我們了。看到我們的到來(lái),就放起了很多的禮花。禮花在空中飄飄灑灑地飛舞著，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。一會(huì)兒就灑滿(mǎn)了一地，五顏六色,就像仙女灑下的美麗花瓣。我不禁在心里暗自說(shuō)道：“開(kāi)業(yè)的氣氛真是熱鬧啊！”
我又悄悄地走進(jìn)了店里，一面特別醒目的背景墻映入我的眼簾：上一行為紅色的“優(yōu)麗歐”三個(gè)字,下一行是“進(jìn)口壁紙、壁布”六個(gè)字。當(dāng)時(shí)，我還不知道壁紙、壁布是什么意思，就輕聲地問(wèn)爸爸：“壁紙到底是什么呢?”
爸爸笑瞇瞇地告訴我：“壁紙、壁布是裝修家居的好材料。如果把房間比作一個(gè)人的話(huà),那壁紙、壁布就是穿在人身上的衣服。因?yàn)樗歇?dú)到的紋理和顏色，可以用來(lái)裝飾墻壁，讓墻壁有更多的色彩和圖案，能滿(mǎn)足不同層次人的審美要求。特別是進(jìn)口的壁紙，更能體現(xiàn)這種效果。如果過(guò)一段時(shí)間不喜歡了，可以輕輕地把壁紙撕下來(lái)，并且不會(huì)破，可以貼在其他地方。”
聽(tīng)了爸爸的解說(shuō)，我仔細(xì)地欣賞起那些精美的壁紙來(lái)：那展示在墻面上的壁紙、壁布，在燈光的照耀下，色彩斑斕，花紋在燈光下變幻著不同的色彩。有黃色的、藍(lán)色的、紅色的`，還有咖啡色的。我越看越覺(jué)得有勁，突然發(fā)現(xiàn)有二幅背景彩圖貼在洽談區(qū)的墻上，特別引人注目。那是一朵大紅玫瑰和黑白相間的蒲公英。店內(nèi)配置的家具也很時(shí)尚，紅色沙發(fā)配黑色背景，再配白色畫(huà)和干支，很經(jīng)典。
爸爸的壁紙店開(kāi)張不久，到爸爸店里看壁紙的人就絡(luò)繹不絕。爸爸一邊照顧朋友，一邊面帶微笑跟顧客介紹著壁紙、壁布，有時(shí)忙都忙不過(guò)來(lái)。店內(nèi)氣氛特別熱鬧。
有付出就有回報(bào)。相信通過(guò)爸爸的努力，壁紙店一定會(huì)開(kāi)得很成功。愿爸爸的壁紙店越開(kāi)越多，生意越做越紅火!
(指導(dǎo)老師：林素仙)。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇十三
書(shū)中的羅伯特有兩個(gè)爸爸，準(zhǔn)確的說(shuō)一個(gè)是他好朋友邁克的爸爸，一個(gè)則是他的爸爸。邁克的爸爸在書(shū)中被羅伯稱(chēng)為“富爸爸”，而他自己的爸爸是“窮爸爸”。其實(shí)兩個(gè)爸爸的事業(yè)都相當(dāng)成功，而且一輩子都很勤奮，兩個(gè)人都有著豐厚的收入。然而一個(gè)人終其一生都在個(gè)人財(cái)務(wù)問(wèn)題的沼澤中掙扎，另一個(gè)則成了夏威夷最富有的人之一。這時(shí)候我們不禁要問(wèn)了“這到底是為什么呢”。窮爸爸受過(guò)良好的教育，聰明絕頂，擁有博士光環(huán)。而富爸爸連八年級(jí)都沒(méi)念完。兩個(gè)爸爸都深信特教育的力量，但卻給羅伯特截然對(duì)立的建議，這讓他有了對(duì)比和選擇，而這種對(duì)比和選擇的結(jié)果決定了他的一生。
在富爸爸的教育下，他和邁克有豐富的財(cái)務(wù)知識(shí)和理財(cái)技巧，都沒(méi)有被財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾，都有自己的財(cái)務(wù)自由，成為了“富人”。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇十四
大多數(shù)人都希望有一份固定的工資收入，我也不例外，之所以會(huì)這樣是因?yàn)榭謶趾拓澙分摹Ｏ日f(shuō)恐懼感，沒(méi)錢(qián)的恐懼會(huì)刺激我們努力工作，當(dāng)我們得到報(bào)酬時(shí)，貪婪或欲望又開(kāi)始讓我們?nèi)ハ胨绣X(qián)能買(mǎi)到的東西，于是就形成了一種無(wú)窮無(wú)盡奔忙的模式。我們希望錢(qián)能消除恐懼，但卻還是無(wú)法擺脫恐懼，不停的工作，不停的掙錢(qián)。錢(qián)主宰了生活，控制了情感和靈魂。
我們渴望用錢(qián)得到更多的快樂(lè)、更多的開(kāi)心、更多的舒適和更多的安全。于是，不斷的工作，以為錢(qián)能使那被恐懼和欲望折磨著的靈魂平靜下來(lái)，但實(shí)際上錢(qián)無(wú)法滿(mǎn)足他們的欲望，富爸爸告訴羅伯特和邁克，“造成貧窮和財(cái)務(wù)問(wèn)題的主要原因是恐懼和無(wú)知，而非經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政府或富人。自身的恐懼和無(wú)知使人們難以自拔，所以你們應(yīng)該去上學(xué)并接受大學(xué)教育，而我教你們?cè)鯓硬宦淙胂葳濉！?/p>
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇十五
在我的面前，父親總是顯得很樂(lè)觀，總是笑呵呵的一副表情，說(shuō)自己可以活90―100歲，“我相信！我有信心！”他老是對(duì)別人說(shuō)。還舉起兩只手來(lái)，像“加油！”似的那磨有勁。
我那80歲的父親啊，他總是一個(gè)人在老家生活，自己做飯洗衣，買(mǎi)菜，買(mǎi)米，除了這些，就是看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。給小孩講故事。還有就是看連續(xù)電視劇。
父親不講究穿著。好衣服藏到櫥子里，專(zhuān)穿破爛衣服，洗破爛毛巾。氣得我不買(mǎi)新衣服給他了。今年去廣洲，買(mǎi)了兩件汗衫給他穿，告訴他：“這是5塊錢(qián)一件的衣服，你盡管穿！”可我一走就不穿了。他要留著去我大弟家吃飯才穿！真沒(méi)辦法！
我父親的心態(tài)特別好。他不會(huì)責(zé)怪兒女們不去看他，不增加我們的'負(fù)擔(dān)，若沒(méi)請(qǐng)他也不去兒女家住，自己在家寫(xiě)小說(shuō)，自己花錢(qián)出版，自己尋找快樂(lè)。他把自己畫(huà)的畫(huà)拍照下來(lái)，把自己寫(xiě)的字拍照下來(lái)，自我欣賞。他拿給我看，我?guī)退系讲┛蜕狭耍吲d得很！父親就是用他的字畫(huà)，用紅墨水，藍(lán)墨水，墨汁做彩色，構(gòu)圖不模仿，不拼湊，全憑想象作的。山水，花鳥(niǎo)，活靈活現(xiàn)。
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最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇十六
《富爸爸,窮爸爸》是一本十分暢銷(xiāo)但也很“另類(lèi)”的書(shū)，我是在一個(gè)聽(tīng)書(shū)軟件上被這本書(shū)吸引的。《富爸爸,窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密,他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢(qián)工作；富人則讓錢(qián)為自己工作.在這個(gè)觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系.作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢(qián)的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn),而凡是讓自己不斷花錢(qián)的都叫負(fù)債,這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單,但實(shí)質(zhì)上卻充滿(mǎn)了人生智慧.在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面,作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢(qián)游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇十七
我的爸爸有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙明亮的眼睛，發(fā)出智慧的光芒。
我的爸爸很聰明，有一次，爸爸帶我去河邊玩，看到水邊不時(shí)游來(lái)成群的小魚(yú)，我很想要，可是我們沒(méi)帶釣魚(yú)工具。爸爸想想說(shuō)：“咱們可以用方便袋和樹(shù)枝捉魚(yú)。”說(shuō)完，爸爸撿了一個(gè)方便袋和兩根樹(shù)枝，準(zhǔn)備捉魚(yú)了。我好奇地睜大眼睛，不解地望著，只見(jiàn)爸爸用一根樹(shù)枝把方便袋撐開(kāi)，慢慢地放進(jìn)水里，靜靜地等著。過(guò)了一會(huì)，一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，爸爸拿起另一根樹(shù)枝輕輕地在水面劃動(dòng)把魚(yú)趕進(jìn)藏有袋子的水面上，然后，爸爸迅速提起袋子，啊，袋子里還真有幾條小魚(yú)呢。
我的爸爸還很愛(ài)玩，平常下班了總愛(ài)在單位打會(huì)籃球再回家，有一次星期天傍晚爸爸在屋里走來(lái)走去，心神不定的樣子，媽媽一看就知道他又想出去打球了，就說(shuō)：“快吃飯了，別打球了啊。”爸爸很著急地說(shuō)：“我手機(jī)落辦公室里了，我去拿，快去快回。”說(shuō)完，立即穿上運(yùn)動(dòng)鞋跑出了家門(mén)，過(guò)了好一會(huì)兒，晚飯都快涼了，爸爸滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)了，一看就知道去打球了。
這就是我的爸爸，聰明又可愛(ài)，我愛(ài)我的爸爸。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇十八
羅伯特?清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加越戰(zhàn)，走過(guò)了平凡的人生初期。直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。羅伯特?清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車(chē)。
清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢(qián)觀和財(cái)富觀。窮人為錢(qián)工作，富人讓錢(qián)為自己工作。
本書(shū)4月在美國(guó)出版，僅僅半年時(shí)間就創(chuàng)下銷(xiāo)售100萬(wàn)冊(cè)的佳績(jī)。“富爸爸”系列圖書(shū)已發(fā)行109個(gè)國(guó)家和地區(qū)，總銷(xiāo)量超過(guò)2900萬(wàn)冊(cè)。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇十九
爸爸今年40歲，身高1米68，身體非常健康。一頭烏黑的卷發(fā)，濃濃的眉毛下面，有一雙常常瞇起的眼睛，眼睛雖小，但很有神。美中不足的是爸爸的嘴唇很厚。
爸爸對(duì)我很關(guān)心。每當(dāng)我給爸爸念書(shū)時(shí)，爸爸總是用慈祥的目光看著我，眼神里充滿(mǎn)贊賞。每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，爸爸又投來(lái)慈祥的目光，眼神里充滿(mǎn)鼓勵(lì)。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是不厭其煩地給我講解。
爸爸是一個(gè)對(duì)工作非常負(fù)責(zé)的人。
爸爸在網(wǎng)通公司上班，難免有一些任務(wù)要定期完成。如：上寬帶、賣(mài)小靈通、安電話(huà)等。任務(wù)一傳達(dá)下來(lái)，爸爸總是把親朋好友請(qǐng)到家里好吃好喝招待一翻，再做通他們的思想工作，最后幫爸爸完成任務(wù)。爸爸在公司做秘書(shū)，工作總結(jié)呀，匯報(bào)材料都由爸爸來(lái)寫(xiě)。爸爸為了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完稿子，常常工作到深夜，有時(shí)甚至一夜不合眼。爸爸的文采非常好，寫(xiě)的文章常常得到別人的賞識(shí)。先后有幾家單位高薪聘請(qǐng)他，但都被爸爸婉言謝絕了。我說(shuō)爸爸是世界上最大的“大傻瓜”，因?yàn)樗麊挝唤?jīng)濟(jì)效益不太穩(wěn)定時(shí)好時(shí)壞，但爸爸卻說(shuō)：“咱不能做對(duì)不起別人的事，干就要踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。
因工作需要，爸爸每天上班都穿西服打領(lǐng)帶，你還別說(shuō)，爸爸這么一穿戴還真挺瀟灑。
每天下班時(shí)，爸爸一進(jìn)門(mén)就對(duì)媽媽嚷嚷：“親愛(ài)的，我回來(lái)了！”逗得我和媽媽都哈哈大笑。
這就是我的風(fēng)趣幽默，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好爸爸。
最新爸爸來(lái)聽(tīng)課小學(xué)（熱門(mén)20篇）篇二十
富爸爸告訴他們，“生活才是最好的老師，大多數(shù)時(shí)候，生活并不對(duì)你說(shuō)些什么，它只是推著你轉(zhuǎn)，每一次推，它都像是在說(shuō)‘喂，醒一醒，有些東西我想讓你學(xué)學(xué)’，假如你弄懂了生活這門(mén)大課，做任何事情你都會(huì)游刃有余。但就算你學(xué)不會(huì)，生活照樣會(huì)推著你轉(zhuǎn)。所以生活中，人們通常會(huì)做兩件事。一些人在生活推著他轉(zhuǎn)的同時(shí)，抓住生活賜予的每個(gè)機(jī)會(huì)；而另一些則聽(tīng)任生活的擺布，不去與生活抗?fàn)帯Ｋ麄兟裨股畹牟还剑虼司腿ビ憛捓习澹憛捁ぷ鳎憛捈胰耍麄儾恢郎钜操n予了他們機(jī)會(huì)。
如果你是那種沒(méi)有毅力的人，你將放棄生活對(duì)你的每一次推動(dòng)。這樣的話(huà)，你的一生會(huì)過(guò)得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不做錯(cuò)事、隨時(shí)準(zhǔn)備著在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)解救自己，然后，在無(wú)聊中老去。你會(huì)有許多像你一樣的朋友，希望生活穩(wěn)定、處世無(wú)誤。但事實(shí)是，你對(duì)生活屈服了，不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。你的確想贏，但失去的恐懼超過(guò)了成功的興奮，事實(shí)是從內(nèi)心深處，你就始終認(rèn)為你不可能，所以你選擇了穩(wěn)定”。富爸爸教給羅伯特的知識(shí)無(wú)疑是最寶貴的財(cái)富。