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2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇一

朋友,你畏懼孤獨(dú)嗎?有一種孤獨(dú),夜深人靜,暗黑的燈下,獨(dú)自觸摸“黃金屋”里的脈絡(luò),在書香彌漫中感受羽翼的豐滿,心靈的涅槃——這是人生的醞釀。朋友,你害怕孤獨(dú)嗎?有一種孤獨(dú),心虛寂寞,空曠的角落,單獨(dú)行走于遼闊的道路,享受那悠然自在的旅程,心靈的聆靜——這是人生的一種高度。

沒(méi)有蚌獨(dú)自承受困沙的磨礪,哪有珍珠的光彩奪目;沒(méi)有在蛹中孤身的掙扎,那有蝴蝶的美麗翩躚?不甘于誤解,不屈服于寂寞生存的丑石,其偉大就在于堅(jiān)守了榮耀后的沉寂。孤獨(dú),那是一種謙遜,一種梅花香自苦寒來(lái)的堅(jiān)韌。

納蘭孤獨(dú)嗎?面對(duì)清朝權(quán)貴的腐朽生活,他毅然擲下素筆,走向大漠,他的人生便在孤寂中升華。志摩孤獨(dú)嗎?面對(duì)著洶涌而來(lái)的不解和批判,他卻從未動(dòng)搖過(guò)詩(shī)歌的主張,他的才華便在孤獨(dú)綻放。孤獨(dú),那是一種洞悉世事、堅(jiān)守心靈才熔鑄而成的絕美操守。

忘不了那位為喚醒民眾麻木意識(shí)而終身用筆作武器,鞠躬盡瘁為救國(guó)事業(yè)獻(xiàn)身的文學(xué)戰(zhàn)士——民眾的冷漠、反動(dòng)派的威脅、時(shí)局的黑暗……那是怎樣一種孤獨(dú)?更忘不了那位畢生致力于科學(xué)事業(yè),傾其所知提出空前偉大理論(相對(duì)論)卻只博得全世界三個(gè)人贊同的物理學(xué)家——那幾乎是一種被世界遺棄的孤獨(dú)啊!然而,為了人類的光明和前途,他們毫無(wú)怨言并且出色地履行了諾言。孤獨(dú),在他們而言,已經(jīng)是一種圣人才具有的曠達(dá)出世情懷。

在浮躁的叫喊每天不知疲倦地敲打晨窗的年代,還有幾個(gè)人仍能堅(jiān)守寂寞呢?

春的鮮艷、夏的繁盛、球的豐腴,用繁花碩果報(bào)答了淚水汗水的付出;但有誰(shuí)注意到冬的淡泊——在孤獨(dú)中孕育著來(lái)年的生機(jī)——這才是裹藏著希望的襁褓啊!

朋友,孤獨(dú)不可怕,它讓我們的心靈涅槃。享受它,讓人生煥發(fā)出異彩。朋友,孤獨(dú)并不可怕,因?yàn)槟愕墓陋?dú)是有價(jià)值的,因?yàn)槟阍趯?shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。享受它,享受它帶給你的成功與喜悅吧!

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇二

緊張的學(xué)習(xí)之余,你可以打開錄音機(jī)放一首歌曲。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律,會(huì)給疲勞困頓的你帶來(lái)幾分恬靜與安然。此時(shí)的孤獨(dú)之感會(huì)被一種美麗的感覺(jué)慢慢浸染,獨(dú)處的心境會(huì)釋放出無(wú)比的快樂(lè)與輕松。

不要把孤獨(dú)視為生命的苦旅,孤獨(dú)更不是與無(wú)依無(wú)助相連。孤獨(dú)會(huì)教你在時(shí)間與空間之中隔出一小塊綠草地,在這塊芳草萎美的領(lǐng)地。你是惟一的主人。讓清風(fēng)徐徐吹拂你的衣衫,在這種氛圍里,你可以做無(wú)數(shù)美麗的夢(mèng),會(huì)有思想的一火花不經(jīng)意地進(jìn)發(fā),使你充分理解成功與失敗、幸福與傷痛的內(nèi)涵,體味到生活既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的真實(shí)面貌。

享受孤獨(dú),你可以踩著黃昏踏響落葉去林中尋得一方靜謐;你可以輕吟落霞淺詠余暉馳人詩(shī)歌的領(lǐng)地;你可以伴著夜色獨(dú)坐窗前,隨明月群星融人浩瀚的宇宙;你可以于夜深人靜之際孤燈夜讀,走人哲人的精神世界。或者,聆聽一支你曾經(jīng)唱過(guò)的歌曲,點(diǎn)燃起記憶的燭火,讓一種溫馨款款而至。孤獨(dú)使你學(xué)會(huì)怎樣欣賞與承受,怎樣包容與自省。

蕓蕓眾生之中,能夠意識(shí)到自己是獨(dú)立的人,具有與眾不同的風(fēng)格,不依附于任何人而存在,這該是多么難能可貴的素質(zhì),而孤獨(dú),正是這種自我意識(shí)的體現(xiàn)。現(xiàn)代人在快節(jié)奏的生活里忙碌著,真正屬于自己的時(shí)間少而又少。適當(dāng)?shù)莫?dú)處,能令你在自我的空間里得到休整,能體味出難得的寧?kù)o與淡泊,從而,使心靈得到充實(shí)和滿足,使身心放松,頭腦清醒,思維順暢,使你在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),審視過(guò)去,洞察未來(lái)。這時(shí),你會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)的時(shí)空多么清靜,多么美麗。你可以暫時(shí)擺脫一切塵世的紛擾,專心于自己的所喜、所好、所作所為,讓智憊在孤獨(dú)的星空中光芒閃爍,讓思想進(jìn)人一種脫俗而不羈的境界。

晝夜更替,四季輪回,日子循環(huán)往復(fù)。在喧鬧的生活中,人們總是渴望擁有一份孤獨(dú)、一片寂靜無(wú)邊的時(shí)空,好找回那真正的自己,以展示一種完全獨(dú)立的存在。不以物喜,不以己悲,心平氣和,樂(lè)觀大度,讓世事碰撞中的不快或傷痛煙消云散。

享受孤獨(dú),你會(huì)在自我反思中不斷地豐富自己,完善自己。這種對(duì)自我人格的尊重與欣賞,如深谷幽蘭,亦如室內(nèi)的一盆小花,在孤獨(dú)寧?kù)o中進(jìn)人一種純自然的生命運(yùn)動(dòng)形式,綻放出屬于自己的光輝。

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇三

每天早上上學(xué),我總能看見(jiàn)一位老人。剛開始我并沒(méi)有理會(huì)那么多,也不知道他在干什么。但他三番五次的出現(xiàn)在樓下,這讓我有些好奇,也便開始注意他:他十分消瘦,脖子上有很深的皺紋。但他的眼神炯炯有神,每時(shí)每刻都給人一種自信的感覺(jué)。

那天清晨,我踏著秋風(fēng),邁步走向?qū)W校。微涼的風(fēng)如此舒爽,拂過(guò)我的面龐,攜著楓葉的清新,菊花的怡人香氣,還有——正在享受中的我突然被什么打斷了,“什么玩意兒這么臭!”順著鼻子的直覺(jué),我向臭味的源頭看去,就是經(jīng)常看到的那個(gè)老人拎著一個(gè)黑色的袋子,向著大門不遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)車走去,和環(huán)衛(wèi)工攀談起來(lái)。

這個(gè)氣味把我曾經(jīng)對(duì)他的一切好印象抹掉了。我看著老人,和門衛(wèi)大叔詢問(wèn)起來(lái)。“大叔,我們小區(qū)不是有環(huán)衛(wèi)工叔叔上樓收垃圾嗎?這個(gè)老爺子怎么自己倒垃圾呢?”

門衛(wèi)大叔說(shuō):“唉,老爺子挺孤獨(dú)的!”

我對(duì)老人的印象,早已被那一包垃圾毀掉,哪有心情聽大叔談他的生平,匆匆道別,忍著臭氣帶著微笑與老人道早安后,前去上學(xué)。

那是我與老人的第一次交流,也是最后一次。

幾天過(guò)后的一日,我出門散步,與門衛(wèi)大叔聊起天來(lái)。無(wú)意間想起老人,遂詢問(wèn)起,“哎,大叔,近些天怎么沒(méi)看見(jiàn)那位老爺子啊?”大叔嘆了口氣,說(shuō):“老爺子有一次倒垃圾,回樓的時(shí)候倒在樓道里,心臟病突發(fā)……唉。”這個(gè)消息如同晴天霹靂,打在我的心口。“你厭惡老爺子,我看出來(lái)了。”大叔接著說(shuō)道:“你們這些孩子都這樣,可以理解。你想聽聽他的故事嗎?”我含著淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“他孤家寡人,老伴九年前就去世了,兒女們出門工作可能是很忙的,很久沒(méi)回來(lái)了。老爺子很孤獨(dú),但心地善良,經(jīng)常把小區(qū)里,樓梯間被隨地扔掉的垃圾撿起來(lái)放到垃圾箱,默默地為大家做著這一切。可是你們卻因?yàn)樗磉叺某粑抖訔墸媸钦`會(huì)他了。唉,老爺子突然就走了,我猜,連消息,他的子女們都不知道呢。”大叔面含憂傷的說(shuō)道。

空氣仿佛靜止了,只有我輕輕的抽泣聲。如綿密的針腳,織補(bǔ)著我心上的遺憾。更多的不是悼念和惋惜,而是,對(duì)我自己為人處事態(tài)度的愧怍。

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇四

孤獨(dú)可能是那最冷血的惡人,由于它無(wú)情地掠走了你的朋友,叫你陷入沉悶無(wú)趣的日常。但它也會(huì)會(huì)是你最親密的戰(zhàn)友,由于它同時(shí)也帶走了你身邊的喧囂,暗暗給你沉下心來(lái)的時(shí)間,叫你的思緒得到放松、沉靜,可以任意釋放,可以收獲很多純粹而珍貴的美好。

記得年幼時(shí)的我,曾被孤獨(dú)逼到寂寞灰暗的角落里,極其無(wú)聊,坐牢一般面對(duì)著一堆功課。但那次我卻發(fā)現(xiàn)與白云碧天相伴度過(guò)時(shí)光,固然孤獨(dú),可卻能在花開時(shí)嗅出春的芬芳,在蟬鳴里領(lǐng)略夏的熱情,在葉落中賞析秋的魔力,在雪落后陷入冬的沉思。目前想來(lái),當(dāng)年假如不是孤獨(dú)相伴,可能,我真要與這部分純粹的美錯(cuò)過(guò)了。

不僅僅是錯(cuò)過(guò)這純粹的自然之美,該還會(huì)錯(cuò)過(guò)那深邃的思想的歌。

近來(lái)讀到“南非國(guó)父”曼德拉先生的事跡,他曾在牢中經(jīng)歷了27年的考慮,之后才讓南非全國(guó)達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)。是啊,孤獨(dú)叫你不由自覺(jué)地陷入沉思,它如6月的艷陽(yáng),炙烤著你痛苦不堪的回憶,無(wú)處躲避;如臘月里刺骨的寒風(fēng),無(wú)情地掀起你心靈深處的傷疤,隱隱作痛。然而它卻又是4月古城的光撫慰著、溫暖著你,叫你得到深思懺悔;之后又是山間送來(lái)的清風(fēng),在你耳畔輕吟:去用實(shí)質(zhì)行動(dòng)去彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)吧!最后,你毅然從沉思中醒來(lái),此時(shí)的你,不再迷茫!充滿力量!

孤獨(dú)啊!你煉就了多少英雄豪杰?收獲了多少曠世奇才?你推進(jìn)著歷史前行,書寫著一個(gè)個(gè)跌宕起伏、震驚人心的奇?zhèn)ス适拢枥L著這瑰麗無(wú)比的史詩(shī)畫卷!

孤獨(dú),我愿與你攜手相伴,在寧?kù)o中沉淀,于無(wú)聲中續(xù)力,會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽天下好風(fēng)光!

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇五

一卷孤獨(dú)可以洗滌心靈的煩惱。

夜深人靜,晚風(fēng)吹拂,獨(dú)坐小樓,品味孤獨(dú),孤獨(dú)不酸,孤獨(dú)不甜,孤獨(dú)也不苦,孤獨(dú)是心靈的寧?kù)o,孤獨(dú)是自我的享受,孤獨(dú)面前亦可以哭亦可以笑,亦可以愛(ài)亦可以恨,無(wú)須偽裝,更不必觀人顏色,孤獨(dú)面前你就是你,一個(gè)坦蕩蕩的你。

孤獨(dú)不是寂寞,熱鬧可以填充寂寞,但孤獨(dú)時(shí)刻越熱鬧越孤獨(dú),如果在高貴權(quán)威之中你嗨可以感受到一絲孤獨(dú)的話,那你就不會(huì)喪失你的原則,孤獨(dú)正是來(lái)洗滌污濁的。

不要吝嗇你的孤獨(dú),把它大膽的拿出來(lái),在無(wú)人時(shí)刻,閉上眼睛,反省自己如果你感到了孤獨(dú),不要逃避,勇于感受下去吧!閑暇時(shí)刻不要去大吃大喝了,漫步在小巷聆聽風(fēng)吹沙沙聲,鳥鳴啾啾聲,你是不是也會(huì)感到孤獨(dú)呢?為什么它們可以自由自在,可以盡情的吹,盡情的唱,為何你不可以呢?這些時(shí)間你都做了什么呢?爭(zhēng)奪名利了?汲取利益?你感受到了自己的不恥,這便是孤獨(dú)對(duì)你心靈的洗滌。

孤獨(dú)是甜的嗎?不是,因?yàn)樗屇愀惺艿搅耸洌还陋?dú)是苦的嗎?也不是,因?yàn)樗W×四愕脑瓌t,孤獨(dú)的味道說(shuō)不出道不得,它是需要你切身去體味的。

老井的甘甜靠水來(lái)詮釋;

春天的存在靠綠來(lái)證明;

心靈的污濁靠孤獨(dú)去洗滌;

孤獨(dú)的味道由你自己去品味。

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇六

天色昏沉沉,這名神密青少年彷徨很久,倚著陽(yáng)臺(tái),手捧著葡萄酒,臉色顯出遲疑的模樣,有誰(shuí)知道他會(huì)想什么?誰(shuí)又曾了解他為什么這樣做?神秘兮兮、孤孤獨(dú)獨(dú)的,迄今還是宇宙空間中的一個(gè)未解之謎。

夜色逐漸加重,星辰也看起來(lái)屈指可數(shù),神密青少年取下一只收藏已久的口琴,吹了一首絕佳的曲子,加上那寂靜的夜晚,真是是一種享有。沒(méi)有人了解他時(shí),他吹曲子,吹了一遍又一遍反復(fù)的曲子,無(wú)趣那又如何??jī)H僅以便減輕他心里的憋屈;沒(méi)有人在意他時(shí),他故假裝不在意,找尋五湖四海的同學(xué),共享自身心里的開心和苦惱。神密青少年原本這般,一會(huì)兒內(nèi)向型,一會(huì)兒性格外向,乃至對(duì)他人一直維持著外冷內(nèi)熱的心態(tài),他的同學(xué)有時(shí)候許多,多得五湖四海全是他的同學(xué);有時(shí)候非常少,少得連周邊的人都不想講話。神密青少年常常跟我說(shuō):“我從不以同學(xué)的臉色做事的,而且我趕到這一全世界是尋找自己的天命,進(jìn)行自身的孤獨(dú)之旅!”

酒瓶子遍地全是,曲子吹了無(wú)數(shù)遍,夜色仍然是那麼昏沉沉地,他不甘,向著全球高喊一聲:“怎么會(huì)那樣?”忽然,從遠(yuǎn)處傳出一陣奇怪的聲音:“老天爺刻意給你分配那樣的一班車,你竟不愛(ài)惜,又怎奈?”他哭著說(shuō):“不,不,不是這樣的,我很思念中學(xué)的日常生活。”聲響頓了一會(huì),反而更大聲:“我可以允許你想念九中華文化港實(shí)驗(yàn)中學(xué),但是你需要?jiǎng)e忘了我的母校以文明禮儀的學(xué)風(fēng),也無(wú)須給我的母校丟臉!”神密青少年好似被電閃擊了一下,神志保持清醒,反思自己所作所為。

在孤單的旅途中,神密青少年酷愛(ài)裝作,本來(lái)是一個(gè)白胖丑,卻又稱作高富帥,在一個(gè)不順心的普通高中呆了三年,竟然無(wú)言以對(duì),本來(lái)是反感至極點(diǎn),卻要裝作喜愛(ài)每一處風(fēng)景。在他心靈深處,論神密,論孤單,他是贏家,正像是這類贏家,在他內(nèi)心里裝著磁感應(yīng)炸彈,一會(huì)兒敏感,一碰便會(huì)發(fā)生爆炸;一會(huì)兒頑強(qiáng),執(zhí)著得要人命。

神神秘秘并不是大家需要的結(jié)果,相反,孤孤獨(dú)獨(dú)確是大家一生中必親身經(jīng)歷的全過(guò)程!

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇七

雨嘩啦啦地下,風(fēng)呼呼地刮。這樣的天氣使我幼小的心靈更加孤獨(dú)了。是的,我就是這么一個(gè)孤獨(dú)的人。但現(xiàn)在我有了朋友,不再孤獨(dú)了。

從前,因?yàn)槲业哪懽有](méi)有一個(gè)朋友,做什么都是一個(gè)人,無(wú)論上學(xué)、放學(xué)還是在學(xué)校都是孤單一人。然而,因?yàn)樗牡絹?lái),我再?zèng)]有孤獨(dú)的感覺(jué)了。

那天,我像往常那樣獨(dú)自坐在座位上。過(guò)了不久有個(gè)同學(xué)站在了我旁邊,還跟我打了聲招呼。我抬頭一看,是一位非常漂亮的小女孩。于是,我也出于禮貌和她打了招呼。上課時(shí),經(jīng)過(guò)老師的介紹我才知道她是轉(zhuǎn)校生,因?yàn)槲沂菃巫溃运臀乙蛔馈Un堂上老師說(shuō)要我們同桌之間互相交流一下,而我卻低頭假裝看書。她突然湊前來(lái)主動(dòng)和我聊天,我也禁不住和她聊了起來(lái)。下課時(shí),她問(wèn)我:“你怎么不去玩?”我回答道:“我一個(gè)人習(xí)慣了。”突然,她拉著我走向課室后排的`空位,邊走邊說(shuō):“那我和你玩呀,反正我也有些無(wú)聊。”看著她那笑容,我心中的孤獨(dú)像是被驅(qū)散了。放學(xué)時(shí),她家和我家順路,我們便邊走邊談了起來(lái),不久我們便成了好朋友。

我們?cè)谡J(rèn)識(shí)不久后,班上舉行了一場(chǎng)兩人三足的游戲,我和她一起參加了。在我們的合作下,我們贏得了冠軍。從那以后,每當(dāng)和她一起玩耍時(shí),我的壞心情都會(huì)化為灰燼,被風(fēng)吹散。

以前的我一直是獨(dú)身一人,而自從遇到她,我心中的孤獨(dú)便消散了。我想對(duì)她說(shuō):謝謝你,我的朋友,是你讓我不再孤獨(dú)了!

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇八

雨天,公交車站,我孤零零地站著。一群黑鳥以不同姿態(tài)列為一行,在電線桿上凝成一串黑壓壓的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我呵出一口氣,瞬間變?yōu)橐粓F(tuán)白色霧氣,又立即消散,好冷呀。

我已經(jīng)打電話給老媽好幾次了,每次得到的回復(fù)都是“快到了,快到了”,讓我再等,我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在站臺(tái)上,冷冷地,好像一尊雕像。

忽然,一輛公交車的影子從遠(yuǎn)方出現(xiàn),我踮起腳,甩一甩麻木的手,努力地向那個(gè)方向看。它來(lái)了,車編號(hào)逐漸清晰。啊,不是我熟悉的編號(hào)。它短暫地一停,然后馬上飛快駛走了,沒(méi)有留下一點(diǎn)兒痕跡,除了濺到我身上的一灘濕濕的泥水。好想追上去也用腳踢一灘泥水濺到公交車上,以解泥水之恨。但為什么腳像生了根一樣,動(dòng)也動(dòng)不了了呢?此時(shí)的我,更覺(jué)得一種被拋棄的悲涼。

我嘗試把自己想象成一棵樹,就扎根在這里。腳是根,手是枝,身體是干,撐起來(lái)的雨傘恰好長(zhǎng)成一個(gè)翠綠的大樹冠,就在這里紋絲不動(dòng)吧。可是雨打在我身上,我的葉子蔫了,枝折了,我的樹洞被雨掏得更大,風(fēng)灌進(jìn)了樹洞里,枯黃的樹皮腐朽了,冷的、濕的心融化了。這個(gè)想象讓我覺(jué)得更壓抑了,沉重得喘不過(guò)氣來(lái)。睜開眼,哦,還好,我還是我,我還是一個(gè)人孤單地站著。

雨一點(diǎn)兒也不同情我,下得更大了。它很響亮地落在傘上,發(fā)出清脆的噼哩啪拉聲。雨珠從傘上源源不斷地落下來(lái),形成周圍一圈晶瑩的水簾。我同一顆小雨珠打招呼,可它沒(méi)聽完就落在地上了,融入了地磚縫中細(xì)小匯流里。我找不到它,連雨也不肯理我嗎?天地間恍若絲絮的雨簾,把我包圍得近乎窒息。

四處張望著,沒(méi)有媽媽的汽車的影子,空曠的柏油馬路一直靜靜地通向遠(yuǎn)方,我抬頭望天,從傘下方的一絲空隙,我看見(jiàn)了一角烏云密布的天。在云的那一邊,也許是此時(shí)望不見(jiàn)的彩虹吧。

原來(lái)這就是孤獨(dú),讓我感到在一個(gè)沒(méi)有邊際、沒(méi)有棱角的白色世界里行走,被一切拋棄。孤獨(dú)的時(shí)候,連孤獨(dú)也不理我。

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇九

一只孤寂的大雁,在月夜中劃出一道彎曲的弧。它一聲婉轉(zhuǎn)的長(zhǎng)鳴,凄涼慘絕,鳴意深長(zhǎng)。它輕柔地?fù)崦鴦倓傆系膫冢l(fā)出一連串悠悠盈盈的呻吟,在深藍(lán)的夜空里譜寫傷心的月光曲。

他沒(méi)有哭,但他的眼里卻含著一顆淚,在那夜中分外鮮明,他孤獨(dú)而又寂寞,回想著傷勢(shì)的唐突,揣摩著不測(cè)的前途。它又一聲長(zhǎng)鳴,有些傷感,又有些悲憤,彈斷了別人心中的琴弦。我亦畏如此,靜靜地望著那漆黑的夜空,看著那輪懸掛在空中的月亮,是那么的孤獨(dú)。看著她,不免勾起了我心中的波瀾。是啊,回頭想想,也已經(jīng)有三四年沒(méi)見(jiàn)到過(guò)父母了。現(xiàn)在,和我最親的奶奶也是日漸衰老。沒(méi)到上學(xué)的時(shí)候,看著別的孩子都有父母陪伴著,心中,有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味;每當(dāng)我聽到別家的孩子在討論自己的父母時(shí),我的心更是悲痛,只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開他們......

沒(méi)到有夜晚,在自己的窗前,望著空中懸掛著的月亮,把自己想說(shuō)的告訴她希望她能夠把我的思念傳達(dá)給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母。記得在我和父母離別的晚上,在睡意朦朧之中,似乎看見(jiàn)母親那含淚而滿懷歉意的眼睛,那一聲聲不斷地嘮叨,都充滿離去時(shí)對(duì)我的不舍,那有些粗糙的手,時(shí)不時(shí)的撫摸著我的額頭,并幫我蓋好那已被我踢亂的被子。每當(dāng)我要睡覺(jué)的時(shí)候,便會(huì)想到這一切,并且每晚都含淚而睡。

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇十

總是喜歡在孤寂中,尋找著喧騰的靈魂的對(duì)白,在那一盞黃燈下,我欣賞著火苗的舞蹈,看著那輕盈地跳躍、看著那微亮的閃爍,心中總是有股即將升華的激越。每當(dāng),在這微弱的光亮下,看到自己凌亂的發(fā)梢,眼眶總是會(huì)莫名的濕潤(rùn),等到這種氤氳的氣氛在一定溫度中揮灑的時(shí)候,才能感覺(jué)得到:其實(shí)生命就是在一剎那間熄滅的。

學(xué)會(huì)了一個(gè)人的孤獨(dú),也就學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)的凄美。可,看著母親那因激動(dòng)而顫抖的唇角,我的心有種撕裂般的痛;看著父親顫微的腳步,我的心確實(shí)被真的撕裂了。在生命的長(zhǎng)河里,再偉大的成績(jī)、再偉大的品格,也是不能褻瀆父母的期盼的。也許,這就是我不能再選擇孤獨(dú)的理由吧!

還依稀記得,那種撕裂心肺的痛竟然是來(lái)得如此的突然而又悄然無(wú)息,以至于,我根本就來(lái)不及防御。就在那一剎那間,這種痛就瞬然把我既有的夢(mèng)想和狂妄予以徹底地埋葬了。這種痛感迅速的似乎很猝急,乃自于,我連墓志銘還沒(méi)想好,而那埋葬我理想的墳塋卻早已是青草萋萋,這或許是一個(gè)徹底的悲劇。可事實(shí)證明,這不過(guò)是我一生中所要出演的悲劇中的一個(gè)序曲而已。

在那一段時(shí)期,我成了父母的敵人。他們,總是用奇怪的眼神審視我;他們,總是用奇特的嘴角揣測(cè)我;而我卻只有用一種固有的背影來(lái)抵擋這種強(qiáng)烈地射線。于是,我們之間的鴻溝越來(lái)越深、越來(lái)越遠(yuǎn)。直到,有一天他們命令我接受抉擇的時(shí)候,我才感受到了寸草之心竟是如此羸弱,薄弱的竟再也不能經(jīng)受任何的指責(zé),在頃刻間,我有了種想哭的沖動(dòng)。強(qiáng)忍著眼眶里的分泌物,嘴唇也至始由衷的緊緊咬合著,那酸澀的眼淚才沒(méi)有散落。

也許,這就是所謂的男兒有淚不輕彈吧!可這痛苦,卻是來(lái)自于心靈深處的。這種痛,是完全可以摧毀一切夢(mèng)想的;這種痛,是必然可以消滅任何憧憬的。正是這種痛,讓我看到了自己即要枯萎的靈魂正在走向我自己的墳?zāi)埂T谖业膲災(zāi)估铮裨嶂粋€(gè)詩(shī)人的眼淚,那眼淚始終晶瑩、始終閃耀,可不再浩淼。缺乏陽(yáng)光的靈魂,那就是晦暗的絲絲陰魂;缺乏靈魂的詩(shī)人,那眼淚亦是一抹班駁的殘痕而已。

結(jié)束孤獨(dú),也就意味著結(jié)束了我揚(yáng)帆濟(jì)滄海的雄心。看著即將到來(lái)的束縛,我真想掄起盤古的斧子;聽聞紛至沓來(lái)的溫柔,我真想撿拾李白的酒壺;我要砍斷束縛的躑絆,我要結(jié)束溫柔的荼毒。哪怕生命就此燃燒的只剩下灰燼,我也不會(huì)就此而傷感,因?yàn)榫退闶潜蝗紵彩且环N光榮的燃燒。

可哪怕就是這么一種自我消亡的機(jī)會(huì),他們也是不能給我的。在這個(gè)世界,他們掌握著我必要的生存要素。因?yàn)椋麄冇兄皭?ài)”的正當(dāng)理由,而我卻沒(méi)有討伐的借口。于是,我惟有選擇服從。看到我的“繳械”,他們也接受了我的“投誠(chéng)”,看到他們綻露的笑容,三月的桃花更是絢爛了,聽到他們迸發(fā)的歌聲,春水更加洶涌了。而我,惟有獨(dú)自坐在自己的墳?zāi)股希粗鴫烆^扎出的嫩草。這青草是湛綠的,它們都是在舔食我的眼淚而滋生的。我用詩(shī)人的眼淚滋養(yǎng)著它們的曼妙,我用不朽的散文粉飾著它們的碧綠,我用酸楚的小說(shuō)茁壯著它們的健美;看著它們飛般的生長(zhǎng)、我的靈魂徹底的飄遠(yuǎn),看著它們鐵般的頑強(qiáng)、我的夢(mèng)想徹底的零落。

剎那間,風(fēng)不再飄搖。

剎那間,靈魂就此走遠(yuǎn);剎那間,理想就此飄散。也就在剎那間,我理解了父母的愛(ài)――不過(guò)就是為了結(jié)束我一貫的狂妄!

剎那間,風(fēng)不再飄搖。因?yàn)椋业能|體已不再承擔(dān)桅桿的作用。因?yàn)椋业娘L(fēng)帆已被父母和親友扯下而放進(jìn)了船艙。在黝黑的船艙,我的風(fēng)帆在哭泣,可沒(méi)有人能聽到。那早已沸騰的甲板,到處洋溢著歡歌笑語(yǔ),這艙底的眼淚不過(guò)是眾多人共同懲罰的對(duì)象而已,它是不會(huì)引來(lái)同情而惟有招致更加凌厲的咒罵。

結(jié)束孤獨(dú),我走進(jìn)了自己的墳?zāi)埂N以缫迅煽蒈|體的旁邊仍舊躺著一滴詩(shī)人的淚珠,小草的根正在貪婪的舔食著它的晶瑩和絢爛。

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇十一

孤獨(dú)也是一種美,要善于享受孤獨(dú)。

此言一出,同學(xué)們便定會(huì)莫名驚詫。這也難怪。歷來(lái),談起孤獨(dú),人們總是把它同悲涼、悲衰、眼淚連在一起。而孤芳自賞、孤苦伶仃、孤立無(wú)援等等,無(wú)一不和孤獨(dú)“沾親帶故”。所以人們簡(jiǎn)直把它當(dāng)成“不幸”的代詞。然而,回首人生的單人道,和那一個(gè)又一個(gè)365里路,我對(duì)孤獨(dú)不能不產(chǎn)生新的思索。

曾有一個(gè)這樣害怕孤獨(dú)的女兒。青春的熱情使她完全陶醉在和朋友的高談闊論、往返應(yīng)酬中。而當(dāng)同學(xué)各自去尋找自己的彩虹,紛紛踏上遠(yuǎn)去的“方舟”時(shí),她卻在離別的痛苦和悲衰中發(fā)現(xiàn)自己兩手空空,走進(jìn)了生活的誤區(qū)。而當(dāng)她用理智驅(qū)散心中的陰影,從迷霧中走出來(lái)時(shí),她才真正理解福樓拜的話:“耐不住孤獨(dú)的人,不會(huì)懂得真正充裕的快樂(lè)是怎樣來(lái)的。”

孤獨(dú)也是一種美,我們應(yīng)該享受孤獨(dú)。用我們犀利的眼睛,善感的心靈,發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的美,不要被它的外表所蒙騙,我們要用內(nèi)心去感受。

孤獨(dú)是一種沉靜的美,是一種自信的美,享受孤獨(dú),它可以使你們?cè)谶@短暫的季節(jié)里,創(chuàng)造出人生的輝煌。孤獨(dú)是一種傲岸,是一種自強(qiáng)。能夠享受友誼溫情的人很多,但能夠享受孤獨(dú)的人很少。花大量時(shí)間與人交往,或許你會(huì)學(xué)會(huì)如何收集岸邊的貝殼,而孤獨(dú)卻會(huì)使你真正獲得大海的寶藏!

孤獨(dú)并非一種苦境,只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,看清它的內(nèi)在,它是使你通向成功的橋梁!不要只看外表,也要有內(nèi)涵!讓我們擁有孤獨(dú),享受孤獨(dú)!

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇十二

寒風(fēng)卷起陣陣年味,當(dāng)人們?nèi)覛g聚時(shí),唯獨(dú)他一人在路燈下徘徊。

——題記。

經(jīng)久不息的鞭炮聲響徹云霄,濃濃的年味彌散在空中,歡樂(lè)祥和的氣氛蕩漾在每個(gè)人的臉上。可沒(méi)有人注意,那路燈下的寒冷。

臨近年關(guān),人們都急于回家探親,來(lái)來(lái)往往的人們,光顧路邊的店鋪,異常熱鬧,我和媽媽在熙熙攘攘的人群中買著年貨,一個(gè)熟悉而陌生的人闖入我的視線,一位風(fēng)塵仆仆的老人,穿著被油漬染過(guò)的環(huán)衛(wèi)衣,烏黑通紅的手緊握著掃把,滄桑的臉頰綻出微笑,眼睛里掛滿希望,隱藏了些許的傷悲,他輕輕揮舞著掃把,飛揚(yáng)在地上的垃圾便滾入已將張開口的編織袋里,輕微的嘆氣聲徜徉在空氣中,臨至年關(guān),人們?cè)缫逊偶伲伤麉s堅(jiān)守在崗位,我恍然想起往年的他,同情伴隨他離去。

平淡又焦躁的一天過(guò)去了,大清早,一陣尖銳的摩擦聲喚醒了沉睡的我,我拉開窗戶,老清潔工赫然出現(xiàn)在路燈下,邊打掃邊和過(guò)路的人互相問(wèn)候,交談著什么,我仔細(xì)聽到:老人的兒子似乎要回來(lái)了!這讓我幕然想起幾個(gè)情景,就在往年,春節(jié)來(lái)臨之際,老人也如此盼望著兒子回來(lái),可每次都是兒子發(fā)來(lái)一條深深的祝福略帶一絲歉意的短信,今年不知他的兒子是否可以回來(lái)。老人已孤獨(dú)的等候了好幾年,與掃把相伴,空巢相輔,生活的艱苦消逝不了希望,老人在孤獨(dú)中守候兒子回家。

新年的鐘聲越來(lái)越近,窗外煙花點(diǎn)綴著星空,給予人無(wú)限的希望,我欣賞著滿天煙花的星空,感受著新年的味道,目光一轉(zhuǎn),一個(gè)年邁的老人佇立在路燈下,眼望著遠(yuǎn)處,老人還不住看著時(shí)間,時(shí)間侵蝕著他的內(nèi)心,他等待著兒子歸來(lái)探望。路燈發(fā)出“滋滋”響聲,老人癡癡地望著路燈,緩緩嘆口氣,身影在燈下晃動(dòng),顯然是老人在揩淚,一場(chǎng)希望與快樂(lè)化成悲涼與無(wú)助,口中喃喃道:“四年了,還是不回來(lái),唉……望著這一切,我不禁流下難過(guò)的眼淚,忽然,媽媽喊我:“兒子,你趕快給那個(gè)爺爺送年夜餃子去,陪他聊聊天……”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,就在大年夜里,伴隨著炮聲,我陪這個(gè)可憐的老人聊天吃飯……臨走之際,我從老人眼里看到了釋懷的內(nèi)心,臉上綻出了幸福的笑,因?yàn)樵谶@個(gè)年夜里他感受到最暖心的問(wèn)候。

在那個(gè)寒冷的年夜里,我們盡一己之力幫助老人驅(qū)除寂寞與寒冷,讓幸福重新充盈老人的心間。

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇十三

街道上的嘈雜,抑不過(guò)你的沉默。你不發(fā)一語(yǔ),只是高高地俯視著來(lái)往的車輛,若有所思。

你快要退休了,很快將會(huì)有新的工作者來(lái)接替你的職位。你便覺(jué)得自己老了,你很明白,等待你的是什么。可是,你卻依然挺立著已有些微彎曲的腰身,依舊用你那如笑容般皎潔的銀光照亮這道路,在你看來(lái),就算自己真的老了,也會(huì)盡到最大的責(zé)任,只要不倒下。

今夜,或許是你能待在小街上的.最后一個(gè)夜晚了,這你已經(jīng)知道,可是卻努力地迎著風(fēng)站立,努力地照亮道路。

雨滴,如斷了線的銀珠驟然而下,那樣地散亂,卻又似乎很有節(jié)奏。雨水順著你的臉頰落下,冰冷地滲入你的傷口,那是一道道疼痛卻又甜蜜的回憶,是三十年的見(jiàn)證呵。你雖然有著冰冷的鐵的身軀,卻有一顆熱忱的心,那不是血肉鑄成的,而是你三十年的青春,就像那略微顯得慘淡的燈泡一樣,它曾是多么的亮麗。

雖然,夜已顯然憔悴,雨已停止了惡作劇,車輛已不再來(lái)往,人們已做著美夢(mèng),你卻絲毫沒(méi)有松懈。寧?kù)o的街道上,只有你——光明的守護(hù)者,孤零零地立在那兒。黑暗吞噬了你的身軀,卻怎么也遮不住你那顆光耀的心。

你仍然不發(fā)一語(yǔ),只是高高地俯視著路上的積水,繼續(xù)沉思!

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇十四

昨天下午,我戴著耳機(jī),出去找到朋友一起。她們見(jiàn)了我,瞅我一眼,說(shuō),呦嘿,咋的,又憂郁了?我一笑,這種調(diào)侃我已經(jīng)習(xí)以為常。我想我不是一個(gè)憂郁的人,我只是孤獨(dú)了一點(diǎn),我只是習(xí)慣蜷縮著身影把自己隱藏在黑夜的一角,我只是喜歡坐在公交車上呆呆的望著窗外。我只是以為,我的孤獨(dú),不說(shuō),她們也會(huì)懂。

歲月易逝如流水,一去匆匆。我曾在一篇文章里寫:“我守候在這光陰里,心懷明月,望著隔岸燈火。偶爾光華流轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了溫婉的童年。”我不知道為什么自己把童年用“溫婉”一詞來(lái)形容,許是自己從兒時(shí)就擁有的內(nèi)向,許是在回憶時(shí),尋到了一抹微微的詩(shī)意。我喜歡聽《童年》這首歌,很多人都在說(shuō),嘿,這都落伍了,怎么還在聽啊?我只是點(diǎn)頭。整首歌都是那么輕松的調(diào)調(diào),不知道是我真的天生憂郁還是如何,我竟然也從里面窺得了絲絲傷感。到頭來(lái),這無(wú)源頭的傷感,竟然成了我有源頭的感傷。

我習(xí)慣在有星星的夜晚看著夜空。那隱秘而單純的深藍(lán)色,漫天的星,皎皎的月,被我糾纏成結(jié)的思緒收攏成一抹孤獨(dú),注入心間,憂傷纏綿,生成一個(gè)靜謐的國(guó)度。在這個(gè)國(guó)度里,只有我一個(gè)人。

我喜歡把頭發(fā)的`劉海留的長(zhǎng)長(zhǎng)的,然后遮住眼睛。別人看不見(jiàn)我,我卻可以肆無(wú)忌憚的打量別人。班主任不準(zhǔn),幾次三番把我拉到辦公室給我思想教育,最后不知道從那里變出一個(gè)發(fā)卡,逼著我把劉海弄到旁邊去。最后我妥協(xié)了。一放暑假,我再次留長(zhǎng)了劉海。我們這里多雨,但都是朦朦朧朧的小雨,我喜歡自己一個(gè)人撐一把傘,徘徊在某一條路旁,然后甩著厚重的劉海,暗地里觀察著路人。

昨個(gè)兒晚上,我自己一個(gè)人走在街上,我看著黑漆漆的四周,微弱的路燈,感覺(jué)自己是要被淹沒(méi)了,淹沒(méi)在這寂靜里。不會(huì)掙扎。只有沉迷。我小聲的唱著《寒衣調(diào)》,唱得十分難聽,但是我已經(jīng)被自己那小小的快樂(lè)迷惑了。我抬頭,望著月亮,突然想到了一個(gè)詞,月華如水,我曾經(jīng)的昵稱。百度百科告訴我,是太陽(yáng)把光芒借給了月亮,吶,原來(lái)太陽(yáng)的光芒也可以這么柔和恬淡。其實(shí)這也是太陽(yáng)的孤獨(dú)吧。夜深人靜,萬(wàn)籟俱寂,太陽(yáng)柔柔的送出了自己的光芒,卻無(wú)人贊賞,他們永遠(yuǎn)只記得月亮。于是太陽(yáng)繼續(xù)扮演著熱情的角色,正如我每天都會(huì)裝做沒(méi)心沒(méi)肺的笑一樣。不同的是,我是多么虛偽,又是多么孤獨(dú)。

嘆一口氣。該擱筆了。

2023年守候孤獨(dú)初中(熱門15篇)篇十五

街道上的嘈雜,抑不過(guò)你的沉默。你不發(fā)一語(yǔ),只是高高地俯視著來(lái)往的車輛,若有所思。

你快要退休了,很快將會(huì)有新的工作者來(lái)接替你的職位。你便覺(jué)得自己老了,你很明白,等待你的是什么。可是,你卻依然挺立著已有些微彎曲的腰身,依舊用你那如笑容般皎潔的銀光照亮這道路,在你看來(lái),就算自己真的老了,也會(huì)盡到最大的責(zé)任,只要不倒下。

今夜,或許是你能待在小街上的.最后一個(gè)夜晚了,這你已經(jīng)知道,可是卻努力地迎著風(fēng)站立,努力地照亮道路。

雨滴,如斷了線的銀珠驟然而下,那樣地散亂,卻又似乎很有節(jié)奏。雨水順著你的臉頰落下,冰冷地滲入你的傷口,那是一道道疼痛卻又甜蜜的回憶,是三十年的見(jiàn)證呵。你雖然有著冰冷的鐵的身軀,卻有一顆熱忱的心,那不是血肉鑄成的,而是你三十年的青春,就像那略微顯得慘淡的燈泡一樣,它曾是多么的亮麗。

雖然,夜已顯然憔悴,雨已停止了惡作劇,車輛已不再來(lái)往,人們已做著美夢(mèng),你卻絲毫沒(méi)有松懈。寧?kù)o的街道上,只有你,光明的守護(hù)者,孤零零地立在那兒。黑暗吞噬了你的身軀,卻怎么也遮不住你那顆光耀的心。

你仍然不發(fā)一語(yǔ),只是高高地俯視著路上的積水,繼續(xù)沉思!

你喜歡安安靜靜地待著,看盡萬(wàn)家燈火,可你的燈火始終不滅,因?yàn)槟阆胱屗林屗恢绷林钡嚼杳鞯牡絹?lái)。你很喜歡流星,雖然三十年來(lái)你不曾見(jiàn)過(guò),只是偶然地聽到了向流星許愿可以實(shí)現(xiàn)的那個(gè)美麗的傳說(shuō),你很想許下自己的愿望,那個(gè)你一直想實(shí)現(xiàn)的愿望。只是可惜,一切都快化為灰燼了,隨著你的夢(mèng)想,一起化為灰燼。

空氣清新卻透著寒冷。你嘆了口氣,仰望著空中美麗的啟明星,隨著遠(yuǎn)處車?guó)Q的漸進(jìn)閉上眼睛。那個(gè)車?guó)Q你最熟悉,那是三十年前送你來(lái)時(shí)的聲音。你不發(fā)一語(yǔ),沒(méi)有思緒,也不再嘆氣,靜靜地等待著它的到來(lái)。而你卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),天空被你感動(dòng)了啊,只是你看不見(jiàn),它的淚,那是流星。

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優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。每一篇優(yōu)秀作文范文都蘊(yùn)含著作者對(duì)生活和人文的深刻思考,讓人心生敬佩和共鳴。今天,老師說(shuō):“我們要做
演講是一種能力,需要通過(guò)實(shí)踐和磨煉來(lái)不斷提高,我相信通過(guò)這次演講,我會(huì)有很大的成長(zhǎng)。感謝各位的聆聽,讓我有機(jī)會(huì)與大家分享一些心得和體會(huì)。各位同仁,各位兄弟姐妹:
感恩是一種心靈的富足,可以讓我們擁有更多的內(nèi)在喜悅。以下是小編為大家搜集的感恩范文,希望能夠讓大家從中感受到感恩的力量和魅力。大家好!面對(duì)著即將到來(lái)的感恩節(jié),所
社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。下面給大家介紹一些社會(huì)實(shí)踐中的好的示范項(xiàng)目,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。1.了解參觀動(dòng)物園要遵守的規(guī)則,培養(yǎng)愛(ài)
通過(guò)述職報(bào)告的撰寫,我們可以系統(tǒng)性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為自己的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。以下是小編為大家整理的一些通用型述職報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地了解寫作
實(shí)習(xí)總結(jié)是實(shí)習(xí)生對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧。讓我們一起來(lái)看看以下的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,相信會(huì)有所收獲。旺旺是我們與顧客溝通的工具之一,在旺旺上與顧客溝通時(shí)我
計(jì)劃生育對(duì)于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。小編為大家搜集了一些計(jì)劃生育的科普知識(shí),希望能夠增加大家對(duì)計(jì)劃生育的認(rèn)識(shí)。為了夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作,穩(wěn)定低生育
作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。
寫作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法
活動(dòng)總結(jié)是以事實(shí)為依據(jù),以深入思考為基礎(chǔ),對(duì)活動(dòng)的得失進(jìn)行客觀概括和評(píng)價(jià)的過(guò)程,對(duì)于提高活動(dòng)質(zhì)量至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。希望能
演講稿是一種在特定場(chǎng)合以口頭形式向觀眾表達(dá)自己想法、觀點(diǎn)和理念的文本,它具有很高的實(shí)用性和說(shuō)服力。它可以用于學(xué)術(shù)講座、企業(yè)宣講、政治演講等各種場(chǎng)合,它是傳遞信息
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)性回顧,可以幫助我們總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高工作效率。小編為大家整理了一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供參考。六一兒童節(jié)活動(dòng)的策劃與
優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛(ài),進(jìn)而提高自己的寫作能力。
一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所幫助。
教學(xué)反思可以幫助教師更加客觀地評(píng)估自己的教學(xué)效果,找出問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。小編精心挑選的這些教學(xué)反思范文,是教育工作者們共同的心聲和真實(shí)寫照。1、本節(jié)課的由
范文范本可以幫助我們豐富寫作素材,提供不同類型和風(fēng)格的范例供我們選擇和學(xué)習(xí)。小編特地為大家整理了一些范文范本,希望可以為大家在寫作方面提供一些啟示和幫助。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué),并對(duì)自己的成長(zhǎng)做出評(píng)估和調(diào)整。希望這些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文能夠激發(fā)你對(duì)
優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)作的靈感。在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,一個(gè)母親抱著自己二
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用不同的修辭手法和寫作技巧。以下總結(jié)范本運(yùn)用了多種修辭手法,提升了總結(jié)的文采和形象感。本人,xx年xx月參加了xx學(xué)習(xí)
通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以培養(yǎng)堅(jiān)毅的毅力和自律的習(xí)慣,助力我們迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)資源和工具的推薦,希望能夠?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)提供一些幫助。作為一名團(tuán)支書,
優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下這些優(yōu)秀作文范文,展示了不同寫作者的風(fēng)格和思維方式,希望對(duì)大家有所幫助。“人有悲歡離合,月有陰
演講稿的結(jié)束應(yīng)當(dāng)有一句簡(jiǎn)潔而有力的總結(jié),以留下深刻的印象和鼓勵(lì)聽眾行動(dòng)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些精心挑選的演講稿范文,希望能夠?qū)δ銈兊难葜v提供一些幫助。
在寫作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。“每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的權(quán)利
優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫作能力,追求作文的卓越。鑒于大家對(duì)寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考
公司是一種法律實(shí)體,它有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和責(zé)任,與股東的個(gè)人財(cái)產(chǎn)和責(zé)任分開。公司是一種經(jīng)濟(jì)組織形式,旨在將各種資源整合起來(lái),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益最大化的目標(biāo)。在寫公司總結(jié)時(shí),
社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校生活豐富多彩的一部分,通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生可以培養(yǎng)社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。以下是一些社團(tuán)活動(dòng)的精彩瞬間,讓我們一起回味一下吧。1、每位社員每學(xué)期必須
在國(guó)旗下,我們向先輩致敬,向英雄學(xué)習(xí),成為更好的人。8.國(guó)旗下孕育了無(wú)數(shù)的奮斗者,下面是一些勵(lì)志的故事,一起努力吧。全國(guó)人大會(huì)表決通過(guò)了《關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難
教學(xué)計(jì)劃可以讓教師事先預(yù)設(shè)教學(xué)過(guò)程中可能遇到的困難,并制定相應(yīng)的解決策略,提高教學(xué)的靈活性和針對(duì)性。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望可以為您提供一些參考
隨著年底的臨近,我們不禁要開始思考如何寫一份完整、有價(jià)值的年終總結(jié)。通過(guò)閱讀這些年終總結(jié)范文,大家可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思維方法,提高自己的總結(jié)能力。
通過(guò)欣賞范文,我們可以提升自己的審美能力和寫作修養(yǎng)。范文是提高寫作能力的有效途徑之一。我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
在全球化的趨勢(shì)下,公司扮演著連接不同國(guó)家和地區(qū)的橋梁,促進(jìn)了跨國(guó)合作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的公司總結(jié)案例,以供大家學(xué)習(xí)和參考。甲方:。(以下簡(jiǎn)稱甲
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法,提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率。接下來(lái)是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的實(shí)例,希望能夠?yàn)樽x者提供一些寫作思路和技巧。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中必不可少的一環(huán),它能夠讓雇主了解申請(qǐng)者的個(gè)人背景和能力,從而做出招聘決策。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)
作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助和促進(jìn)。失去媽媽也就等于失去了一個(gè)家,我們有家,動(dòng)
教案的編寫是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程,教師應(yīng)該不斷反思和反饋,以便改進(jìn)自己的教學(xué)方法。小編整理了一些五年級(jí)教案的模板和實(shí)例,供大家參考,希望能夠給你帶來(lái)一定的幫
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該是一份合理、可行的規(guī)劃,能夠指導(dǎo)教師有效地開展教學(xué)工作。在這里,我為大家精選了一些教學(xué)計(jì)劃的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟迪和幫助。編寫者單位:紹興縣華舍
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞯膮⒖己徒梃b。說(shuō)起端午節(jié),大人們可能會(huì)
在自我介紹中,我們可以適當(dāng)?shù)靥峒耙恍┡c對(duì)方有關(guān)的共同興趣或經(jīng)歷,以引起對(duì)方的共鳴和興趣。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
講話稿是演講者在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所準(zhǔn)備的一種書面或口頭材料,通過(guò)它能夠更好地組織和表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀講話稿范文,希望能給大家提供
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。那一天,我竟真的當(dāng)上了老師!抱著教科書
一個(gè)好的自我介紹應(yīng)該能夠引起聽眾的興趣和關(guān)注,讓他們想要進(jìn)一步了解你。下面是一些經(jīng)典的自我介紹模板,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。本人xxx文雅青年笑傲蒼穹,獨(dú)立山
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思想境界。帶著為我提的那盞明燈,向更
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典之
培訓(xùn)計(jì)劃是企業(yè)人力資源管理的重要組成部分,能夠有效提高員工的績(jī)效和工作效率。小編整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為響應(yīng)上級(jí)會(huì)議精神,切實(shí)做好農(nóng)村
教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整,保持教學(xué)過(guò)程的變通性和趣味性。我們可以通過(guò)以下范文了解一些優(yōu)秀的四年級(jí)教案設(shè)計(jì)思路。乘法分配律是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)的教學(xué)
優(yōu)秀作文不僅是一種寫作技巧的展示,更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和參考。在夕陽(yáng)西下的時(shí)候,疲憊不堪
通過(guò)工作心得體會(huì)的書寫,我們可以及時(shí)反思自己的工作方法和態(tài)度,不斷提升自我管理能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的工作心得分享,希望能對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師更好地與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流,增加家校合作的機(jī)會(huì)。如果你對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃有任何疑問(wèn)或需要更多范文,請(qǐng)參考以下的推薦資源。要抓住有利于開展
請(qǐng)示是一種向上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況、征求意見(jiàn)或請(qǐng)求支持的正式方式。如果你對(duì)請(qǐng)示的寫作還有些困惑,可以看看下面這些范文,或許能解決你的問(wèn)題。我叫,系區(qū)街辦社區(qū)居民
在寫作過(guò)程中,參考范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握所需表達(dá)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。小編整理了一些經(jīng)典的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)寫作技巧。張鴻慧,女,副主任醫(yī)師,云南
申請(qǐng)書是我們向招生官或考官傳遞自己信息和展示自身價(jià)值的有力工具,要認(rèn)真準(zhǔn)備和精心撰寫。接下來(lái)是一些優(yōu)秀申請(qǐng)者的更多申請(qǐng)書示例,希望能夠讓大家更好地了解如何寫作一
教案的編寫對(duì)教師的教學(xué)效果起著重要的指導(dǎo)作用,因此我們需要認(rèn)真撰寫一份中班教案。接下來(lái)是一些中班教案的案例分享,希望能夠給教師們帶來(lái)一些啟示和思考。
讀后感是對(duì)讀書過(guò)程中所思所想的總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所讀內(nèi)容。下面是一篇讀后感的集錦,多位讀者分享了自己對(duì)不同作品的感受和看法,希望能給大家?guī)?/div>
讀后感是讀者在讀過(guò)一本書之后,對(duì)書中內(nèi)容和自己的感受進(jìn)行總結(jié)和思考的一種文體。在下面,小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
在半年總結(jié)中,我們可以總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供借鑒。在下面的范文中,你將看到一些優(yōu)秀學(xué)生的半年總結(jié),了解他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)分享。
感恩是一種賦予生活意義和價(jià)值的力量,它讓我們對(duì)生命有更深層次的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。感恩是一種力量,能夠讓我們更加堅(jiān)定面對(duì)困難和挫折的勇氣。如何培養(yǎng)和表達(dá)感恩之心是每個(gè)人
寫心得體會(huì)可以使我們更好地反思和回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程,感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。以下是個(gè)人在這一段時(shí)間
中班教案的編寫需要教師結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和發(fā)展需求,科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。中班教案的范文分享,希望能夠給廣大教師提供一些實(shí)用的教學(xué)建議和思路。
有一個(gè)良好的工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通和交流,減少工作中的誤會(huì)和沖突。大家可以閱讀以下工作計(jì)劃范文,了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的寫作風(fēng)格和方法。
寫作是一種鍛煉思維的方式,通過(guò)寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己吧。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。為寫
教學(xué)工作總結(jié)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必要過(guò)程,可以促使教師不斷提升教學(xué)能力和水平。接下來(lái),小編為大家整理了一些關(guān)于教學(xué)工作總結(jié)的優(yōu)秀樣例,希望對(duì)大家在撰寫總結(jié)時(shí)能夠提供
作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。
寫一份檢討書可以幫助我們提高自身的責(zé)任感和自我管理能力。在下面這些檢討書樣本中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)和背景的人在寫作上的思路和風(fēng)格各異。尊敬的老師:您好!向您遞交這
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文
教師工作總結(jié)是一個(gè)反思和提升的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷優(yōu)化教育教學(xué)效果。小編搜集了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些有益的思路和啟示。
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。一片紛飛飄落的落葉記錄了生命的
優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,它們既是文學(xué)作品,也是思想的寄托和藝術(shù)的表達(dá)。
優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指南。教室里靜悄悄的,
感恩是一種積極向上的態(tài)度,它能夠讓我們更加堅(jiān)定向前邁進(jìn)的步伐。讓我們一起讀一讀這些感恩范文,通過(guò)它們來(lái)感悟人生的美好和感恩的力量。懂得感恩的心靈,是存在于這個(gè)世
在撰寫報(bào)告范文時(shí),要注意對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)和研究資料的引用和參考,以提高其可信度和學(xué)術(shù)性。小編整理了一些關(guān)于報(bào)告范文的范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文,一起感受文字的魅力和力量。
我感到非常榮幸能夠成為今天的主持人,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)愉快的時(shí)光。在下面給大家分享一些優(yōu)秀的主持詞范文,希望大家能從中汲取靈感和提升自己的寫作能力。
優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。如果有人問(wèn)我,你最討厭誰(shuí)?我一定會(huì)毫不猶豫
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃,為自己的職業(yè)發(fā)展提供方向。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路和參考。
優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和想象力。一天陽(yáng)光明媚,孫小圣約熊貝貝
規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們提高目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性,讓我們更有動(dòng)力和決心去努力。下面是一些經(jīng)典的規(guī)劃計(jì)劃范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展
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