沒有一份完善的應急預案，我們就很難在突發事件中做出正確的決策和應對措施，防范災害風險也將成為一項巨大挑戰。以下是一份經過多次實戰檢驗的應急預案，為我們提供了寶貴的經驗和教訓。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇一

夏季到了，師生用電量增加，為了保證學師生用電安全，我校定于20xx年6月18日下午，進行防觸電應急演練演練，為了達到演練的預期目的，現制定以下演練預案：

機構及職責：

組長：楊懷印（總指揮）。

副組長：韓燕妮（副指揮）。

成員：朱桂強及班主任。

（負責培訓、指揮學生進行演練）；

李秀華。

負責指揮全體工作人員處理事故，并及時向教育局報告；

張愛友。

負責同醫院、急救中心等部門及時取得聯系并組織車輛搶救傷員；

張成堯。

負責切斷電源；

孟春青。

金紅君。

配合各班主任負責組織現場醫務人員對受傷人員及時進行搶救；

相關領導、班主任負責協助“防觸電工作領導小組”做好事故處理工作。

1、教師對學生要加強防觸電知識的宣傳教育。

2、教師對學生講解可能發生觸電事故的主要原因：

（1）人體接觸到的設備意外帶電。

（2）帶電作業，違規操作。

（3）絕緣保護失效。

（4）電氣設備不合格。

（5）高壓電放電觸電。

（二）教師對學生講解預防觸電措施：

1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電（漏電）設備等。

2、在沒有監護人在場時，不要獨自使用比較危險的電器。

3、遠離高壓電線。

4、對不安全電器嚴禁使用。

（三）觸電急救辦法：

1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源，未斷電前不可直接與觸電者接觸，如果觸電著身上仍接觸著電線，千萬不能用手直接去拉觸電著或者去扯開電線，要用比較干燥的木桿挑走觸電者身上的電線。

2、發現有人觸電除及時采取救助措施外，要及時向學?！胺烙|電工作領導小組”報告，立即啟動“觸電應急預案”。

3、觸電者未失去知覺時，應放在空氣流通，溫暖處休息。

4、觸電者已失去知覺，但呼吸和脈搏均未停止時，應放在平坦通風處，溫解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使其發熱。

5、觸電者已失去知覺呼吸困難時，應立即進行人工呼吸，人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻擋氣流。

6、觸電者呼吸和心跳均已停止時，可能是假死，應立即進行人工呼吸或對心臟進行適當擠壓救。

1、各班班主任在演練前，要按學校要求，認真準備，熟悉預案規范操作。

2、明確職責，認真對待，全心全意完成演練活動，用實際行動確保孩子們的安全、健康。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇二

本應急預案的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班主任或單位領導報告，并同時打110報警。

2、值班主任或任何現場工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急指揮部宣布學校進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援行動。

4、應急指揮部集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、疏散引導小組負責組織班主任、教師把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、醫療救護小組負責救護受傷學生和其它傷員。

7、通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。

8、警戒保衛組組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

9、事件發生后，學校應當立即向上級部門報告。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇三

（一）要對廣大教師、學生要加強防觸電知識的宣傳教育。

（二）可能發生觸電事故的主要原因：

1、人體接觸到的設備意外帶電。

2、帶電作業，違規操作。

3、絕緣保護失效。

4、電氣設備不合格。

5、非電工無證操作。

6、高壓電放電觸電。

（三）預防觸電措施：

1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電（漏電）設備等。

2、要做到持證上崗，不要違規操作。

3、遠離高壓電線。

4、絕緣工具、絕緣服裝嚴禁超期使用，并在使用前要認真檢查。

5、不帶電作業。

6、對不安全電器嚴禁使用。

組長：王其敏校長，負責指揮全體工作人員處理事故；

副組長：陳衛太負責同醫院、急救中心等部門及時取得聯系并組織車輛搶救傷員；

組員：尹力，負責切斷電源；

孟憲花，負責組織現場醫務人員對受傷人員及時進行搶救；

王鵬，負責組織相關人員維護事故現場的紀律；

張洪華，負責及時向市教育局報告；

高永來及相關領導、班主任負責協助“防觸電工作領導小組”做好事故處理工作。

（二）觸電急救辦法：

1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源，未斷電前不可直接與觸電者接觸。

2、發現有人觸電除及時采取救助措施外，要及時向學?！胺烙|電工作領導小組”報告，立即啟動“觸電應急預案”。

3、觸電者未失去知覺時，應放在空氣流通，溫暖處休息。

4、觸電者已失去知覺，但呼吸和脈搏均未停止時，應放在平坦通風處，溫解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使其發熱。

5、觸電者已失去知覺呼吸困難時，應立即進行人工呼吸，人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻擋氣流。

6、觸電者呼吸和心跳均已停止時，可能是假死，應立即進行人工呼吸或對心臟進行適當擠壓救護。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇四

為了降低火災事故發生時，對公司造成的不良影響，保證人員生命、財產安全和減少經濟損失，依據《中華人民共和國安全生產法》及國務院第393號令之要求，結合公司的實際情況，特制定本應急救援預案。

適用于場內所有可能發生的觸電事故。

總指揮：

副總指揮：

通信組：行政部、品管部。

引導組：倉儲部。

搶救組：四氫車間、糠醇車間、維修車間。

救護組：經營部、行政部。

善后處理組：企管部。

1.總指揮：（事前）審批“應急救助預案”，保證訓練計劃的實施與完成；（事中）指揮全面救助工作；（事后）組織有關人員協助上級部門對事故進行調查，取證。

2.副總指揮：（事前）組織編制“應急救援預案”；（事中）協助總指揮保證“應急救援預案”的順利進行；（事后）協助總指揮配合上級部門，對事故進行調查，取證，并寫出內部調查、總結報告。

3.通信組：（事中）負責事故發生期間的通信聯絡工作，安排有關人員詳細記錄領導的指示及與有關部門、人員聯絡的情況。

4.引導組：安排有關人員在主要路口，引導專業救援車輛及人員，使其順利到達事故現常。

5.救護組：（事中）按總指揮的要求，指揮有關人員對事故現場傷亡進行救助，及時護送傷者到附近醫院進行治療。在專業救護人員到來后，按其要求協助傷、亡者進行救助。

6.善后處理組：在事故處理過程中，協助上級主管部門負責對傷亡者家屬進行安撫和理賠工作。

1.小規模觸電事故：沒有施工人員遇險，不能發生二次觸電事故。

2.中等規模觸電事故：遇險人數二人以上，不能發生二次觸電事故。

3.大規模觸電事故：施工人員遇險人數二人以上，有二次觸電的可能。

1.觸電事故發生后，由維護電工立即切斷電源，防止搶險過程中發生二次觸電事故。

2.小規模觸電事故，由項目部報急救中心或直接將遇險者送往醫院搶救。

3.中等以上觸電事故，在項目部組織搶險的同時，立即上報公司安全部。

1.事故發生時，如總指揮不在現場，在總指揮返回前，由副總指揮代替總指揮主持滅火工作。如果個別小組長不在現場，在組長返回前，按組員排列順序，由本組成員代替組長組織滅火工作。

2.生產部任何管理人員有責任在接到火警報告后，在第一時間通知總指揮、安全員及通訊組成員。

3.觸電事故發生后，現場的綜合部有關人員立即趕赴事故現場，判斷坍塌規模、制定搶救方案、組織人員搶險。

4.屬于小規模觸電事故綜合部可自行進行搶險。

6.通訊組工作程序：

6.1立即通知項目部相關人員到達事故現常。

6.2立即報告公司安全部。

6.3如事故中有人受傷較重，通訊組長應立即向市急救中心報警。

7.引導組工作程序：

7.1引導組長在項目部辦公負責引導工作，并準備接受總指揮交給的新任務。

8.救護組工作程序：

8.1救護組長負責將救火現場的傷員情況及時通知總指揮。

8.2救護組成員負責對輕傷員的傷口進行簡單包扎及對重傷員的看護，并及時轉交救護醫生。

9.善后處理組工作程序：

9.1立即了解遇險人數、家庭、傷亡等情況并及時登記。

9.2安排人員照顧被搶救的遇險人員，安撫遇險人員家屬的情緒。

9.3通知遇險人員家屬，協助政府有關部門，公司，按國家有關規定處理遇險人員善后事宜。

10.其他要求：

10.1觸電事故發生后，本預案組織機構中各小組應同時啟動救助工作程序。

10.2總指揮在接到報告后，必須親臨現場指揮，協調搶險、救援工作。

10.3組織機構全體人員必須通力合作、全力以赴，玩忽職守者將由政府有關部門追究其法律責任。

10.4由項目經理安排有關人員調查事故原因，按“四不放過”原則進行處理，并將結果上報公司安全部。

xxxxxxxxxx。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇五

根據國家教育部、教育局等上級有關部門的加強學校安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的原則，有效的預防和處理學校突發安全事故，特別是對學校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、學生集體外出的交通、消防等易發事故方面要強化管理，既要預防事故發生，又要有應對事故發生的緊急措施，保證學校師生安全，特制定以下預案：

組長：xxx、

副組長：xxx、xxx、

成員：

所有班主任。

1、領導小組職能：

根據安全事故的具體情況，領導小組可隨時調集有關人員，調用學校物資、交通工具。學校各部門及全體教職員工必須全力支持、配合。

2、領導小組及成員職責：（如因人員崗位調整，負責的工作作適當調整）。

組長職責：

xxx、：負責全面統籌、指揮工作。

副組長職責：

王雙應：協助統籌、指揮工作，并負責預案的具體實施工作。

成員職責：

xxx、：負責學校校舍、建筑物、食品衛生、疾病預防等安全工作。

葛素梅：負責學生安全工作組織、疏散工作；交通安全、宿舍安全工作；協助做好安全宣傳工作。

白如菊：負責教學設施安全管理及學生實驗、安全工作。

陳昕麟：負責學校車輛安全運行工作。

邢聰：負責學校治安、交通、消防等安全工作，以及安全宣傳工作。

尹春霞：負責教學設施安全管理、教材資料安全管理工作。

高朝霞：負責學生安全工作組織、疏散工作；協助做好安全宣傳工作。

麻婧：負責學校內宿生保衛、治安、交通、消防等安全工作。

1、報告制度實行學校校長負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在最短時間內（5-10分鐘）向上級有關部門報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好學校的`貴重物品、財產，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，事后上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、校內報警的一般程序：事發當事人（或目擊者）——班主任（或值班老師）——學校突發安全事故應急領導小組任一成員——xxx、校長——上級有關部門（包括公安、交警、衛生、消防等部門）。

4、對緩報、瞞報、延誤有效處理（搶救）時間而造成嚴重后果的人員，將根據其責任大小，進行批評、紀律處分及經濟處罰。

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。

3、迅速向教育局報告。

4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

2、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級指導幫助。

3、請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩定工作。

4、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。

5、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。

6、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時請家長單位領導幫助工作。

7、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。

8、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。

1、應急預案啟動后，有在現場的安全小組成員協商處置，并有在場的最高職務者發布命令，組織自救或互救。

2、學校其他成員應在預案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。

3、應急預案實施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。所有發布的命令必須無條件執行，否則從重追究有關人員責任。

文檔為doc格式。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇六

為加強幼兒園觸電事故應急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害，根據上級有關規定和要求，特制定防觸電事故應急預案。

責任明確，落實有效，有效預防幼兒園觸電意外事故的發生，確保幼兒園全體人員在園一日生活的安全。

組長：丁慶華。

職責：負責現場總的組織指揮和協調工作。

副組長：

職責：協助組長開展救援工作，了解情況并向上級相關部門上報信息。

組員：

職責：負責對傷者進行初步搶救，及時聯系就近醫院，做好幼兒家長或職工家屬的情緒安撫。

加強用電設施檢查，加強相關知識培訓，預防觸電事故發生。

1.班級內所有不用的插孔全部用專用插頭覆蓋，防止幼兒觸摸。

2.班級內所有電源全部在1.5米以上安全高度，飲水機專用插板全部固定在墻面上，電子白板、電腦等設備的插座控制插頭數量，避免超負荷用電。

3.所有科室嚴禁私接電源，禁止使用小型電器。

4.幼兒園線路出現跳閘現象及時聯系專業電工前來維修，其他人員不可隨意接觸問題電線。

5.園內所有明線全部入線槽，不可裸露在外。

6.維修線路或者更換燈管、燈泡時要確保停電，絕不帶電作業。

7.園內各種電器設備一旦出現問題及時聯系廠家或專業人員維修，避免機器線路老化引起問題。

8.教育及看管好幼兒，不觸摸各種電器，不觸摸不明物體。

1.切斷電源。

2.采用短路法，使電源跳閘。

3.救護人員穿絕緣鞋，戴上絕緣手套，使用絕緣棒使觸電者脫離電源。

4.在切斷電源的同時要防止觸電者再次摔倒。

5.在切斷電源前，禁止赤手接觸觸電者身體。

6.觸電者未失去意識知覺時，應安放在空氣流通、溫暖處安靜休息，同時聯系專業醫生前來急救。

7.觸電者已失去知覺，但呼吸及脈搏均未停止時，應安放在平坦通風處，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發熱，并迅速請醫生。

8.觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，并迅速請醫生急救，切不可向其注射強心劑和撥冷水。

9.觸電者呼吸及心臟跳動均以停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則，應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護，直到醫生診斷確以死亡為止。

10.人工呼吸用口對口吹氣效果好，急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流，便于吹氣急救。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇七

(一)要對廣大教師、學生要加強防觸電知識的宣傳教育。

(二)可能發生觸電事故的主要原因：

1、人體接觸到的`設備意外帶電。

2、帶電作業，違規操作。

3、絕緣保護失效。

4、電氣設備不合格。

5、非電工無證操作。

6、高壓電放電觸電。

1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電(漏電)設備等。

2、要做到持證上崗，不要違規操作。

3、遠離高壓電線。

4、絕緣工具、絕緣服裝嚴禁超期使用，并在使用前要認真檢查。

5、不帶電作業。

6、對不安全電器嚴禁使用。

組員：尹力，負責切斷電源;。

孟憲花，負責組織現場醫務人員對受傷人員及時進行搶救;。

王鵬，負責組織相關人員維護事故現場的紀律;張洪華，負責及時向市教育局報告;。

高永來及相關領導、班主任負責協助“防觸電工作領導小組”做好事故處理工作。

(二)觸電急救辦法：

1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源，未斷電前不可直接與觸電者接觸。

2、發現有人觸電除及時采取救助措施外，要及時向學?！胺烙|電工作領導小組”報告，立即啟動“觸電應急預案”。

3、觸電者未失去知覺時，應放在空氣流通，溫暖處休息。

4、觸電者已失去知覺，但呼吸和脈搏均未停止時，應放在平坦通風處，溫解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使其發熱。

5、觸電者已失去知覺呼吸困難時，應立即進行人工呼吸，人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻擋氣流。

6、觸電者呼吸和心跳均已停止時，可能是假死，應立即進行人工呼吸或對心臟進行適當擠壓救護。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇八

為確保我校師生遇觸電事故發生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低師生生命安全風險，特制定本預案。

學校成立應急響應指揮部，負責指揮及協調工作。

組長：劉志昌。

副組長：

成員：

具體分工如下:。

（一）齊華濤負責現場，其任務是了解掌握事故情況，組織現場搶救指揮；

（二）丁成文負責聯絡，其任務是根據指揮部命令，及時布置現場搶救，保持與當地醫院、教育部門等的溝通。

（三）陳國華負責維持現場秩序、做好當事人、周圍師生的問訊記錄；

（四）寧尚新負責妥善處理好善后工作，按職能歸口負責保持與當地有關部門的溝通聯系。

（二）將受傷人員立即脫離危險地方，組織人員進行搶救；

（四）即向所屬應急搶險領導小組匯報事故發生情況并尋求支持；

（五）維護學校秩序，嚴密保護事故現場。

常備藥品:消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

醫院搶救中心:120匪警:110火警:119。

有關負責人電話：

（一）在未脫離電源時，切不可用手去拉觸電者；

（三）注意保護好事故現場，便于調查分析事故原因；

（四）心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行(包括送醫院的途中)不能隨便放棄。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇九

為保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的影響，有效搶救觸電者，制定如下應急預案：

一、若發生觸電后，在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電，并報告學校安全工作領導小組。

二、領導小組接到報告后，立即組織醫務室人員到現場進行搶救，并安排找車，以備使用。

三、若電源控制較遠，可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路，然后再切斷電源，拉開電線。

注意：以上辦法僅適用于220/330v“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發生新的事故。

四、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。。

五、當傷員脫離電源后，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發現呼吸，心跳停止時，應立即就地搶救。

六、醫務人員到達前的現場搶救方法：

1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。

2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。

3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

4、處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。

注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。

七、實施了急救措施后，立即送往專業醫院進行治療。

八、觸電事故發生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。

九、領導小組進行事故調查，責任分析，并形成調查報告上報上級教育行政部門。

十、總結經驗教訓，通過國旗下的講話、有線廣播會、班會、例會等各種形式，教育師生，安全用電。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇十

觸電事故是房屋建筑施工中常見的事故，也是建筑工地“五大傷害“人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案及演練的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來，把事故的人員傷亡減少到最小程度，同時提高處置觸電事故事件能力,檢驗我項目部編制的安全演練應急預案的可行性，為以后編制更新應急預案提供寶貴的實踐經驗，為諸多應急預案的實際操作提供借鑒，使安全管理工作提高到一個新的水平。

提高安全意識的同時，通過演練使人員掌握應急救援運行程序和方法，提高項目應急小組協調作戰的能力，讓現場管理人員當發現在作業人員發生觸電事故時該如何處理，獲救現場作業人員注意用電安全。

本應急預案適用本項目所有從事生產的作業人員，在工作場所發生觸電事故時，承擔對他人觸電實施緊急救護的責任。在其他場所發生觸電事故時，承擔對外人觸電實施緊急救護的義務。

本工程項目后階段施工現場用電設備多，用電設備隨工程進度移動頻繁，施工面積廣，且作業區域導電材料多、施工用水比較頻繁，觸電事故發生幾率高，影響范圍廣，安全用電是安全工作的一大重點，項目部編制了相應的《防觸電應急救援預案》，為使在出現觸電事故時，本預案能夠得到快速的響應，保證觸電人員得到有效的救助，特在安全生產月期間對本預案進行應急演練。

假設觸電事故發生在惠豐瑞城二期施工現場，由于施工人員不小心踩著破皮電線導致觸電，情況十分危急。

演練時間計劃于20xx年x月x日下午15點00整。

總指揮：成員：職責：

1）全面負責現場應急急救工作；

2）決定啟動應急預案；

3）指揮應急急救工作。

副總指揮：成員：職責：

1）組織應急急救工作；

2）協調各部門統一調度工作；

3）負責調查、監測及急救方案的確定。

現場指揮：成員：職責：

1）傳達、聯絡各部門演練人員，負責交通救援線路的暢通及現場警戒；

2）協助總指揮做好各項后勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；

3）協調與當地醫院、公安的溝通，負責演練資料搜集、整理等工作。

事故處理調查組：成員：職責：

1）確定救援方案并組織人員車輛施救，搶救觸電人員；

2）對事故產生的原因進行調查，拍照、取樣，并做詳細的記錄。

醫療救護組：成員：職責：

及時趕到事故現場搶救觸電人員，視傷情決定在現場或就近醫院急救，確保人員的生命安全。

警戒聯絡組：成員：職責：

上傳下達領導指令和疏導交通線路，對外聯絡告知現場發生的觸電事故情況，并派人到路口接應并記錄演練全過程。

后勤保障組：成員：職責：

聽從指揮部領導的指令，安排救援演練車輛的調派以及應急資金的及時供應。

1、用電安全知識普及；

2、突發事件的演練：掌握應急救援運行程序和方法;

3、心肺復蘇急救方法：

（1）、判斷意識：輕拍患者雙肩、在雙耳邊呼喚。如果病人清醒，要繼續觀察，如果沒有反應則為昏迷，進行下一個流程。

（2）、求救：高聲呼救：“快來人啊，有人暈倒了?！苯又撓荡?20求救，立即進行心肺復蘇術。

（3）、檢查及暢通呼吸道：取出口內異物，清除分泌物。用一手推前額使頭部盡量后仰，同時另一手將下頦向上方抬起。

（4）、人工呼吸：判斷是否有呼吸：一看二聽三感覺（維持呼吸道打開的姿勢，將耳部放在病人口鼻處），一看：患者胸部有無起伏；二聽:有無呼吸聲音；三感覺：用臉頰接近患者口鼻，感覺有無呼出氣流。如果無呼吸，應立即給予人工呼吸2次，保持壓額抬頦手法，用壓住額頭的手以拇指食指捏住患者鼻孔，張口罩緊患者口唇吹氣，同時用眼角注視患者的胸廓，胸廓膨起為有效。待胸廓下降，吹第二口氣。

（5）、胸外心臟按壓：心臟按壓部位——胸骨下半部，胸部正中央，兩乳頭連線中點。雙肩前傾在患者胸部正上方，腰挺直，以臀部為軸，用整個上半身的重量垂直下壓，雙手掌根重疊，手指互扣翹起，以掌根按壓，手臂要挺直，胳膊肘不能打彎。一般來說，心臟按壓與人工呼吸比例為30：2。

4、觸電事故實際操作演示：正確運用救人的急救方法等演示及工人操作：

1、項目部在開工前編制了生產安全事故應急預案，成立了以項目經理為組長的應急救援指揮小組，成立了事故處理調查組、搶險組，救護組，警戒聯絡組、后勤保障組，并向全體人員傳達，并多次組織相關人員學習。救護組成員已經過培訓掌握了急救基本知識。

2、根據項目生產安全事故應急預案，準備了搶救物資：開關箱一個、電線一根、絕緣棍一根、應急車一輛、擔架一副、醫藥箱一只及急救藥品、模擬假人一個，警戒隔離帶、袖套（治安、救護、指揮）。并對器材的完好情況進行檢查。所有參加人員做好個人勞動保護，如安全帽。

3、演練前1—2天由安全員向項目所有人員通報，要求各棟工長加強對自己所管段的管理，給工作人員說明以免一起不必要的混亂（以交底形式）

4、確定項目經理李偉為應急演練指揮指揮長，全權負責指揮演練，各棟號工長負責所負責工號的工作安排，保證演練中不影響項目工作的正常運行。防止現場參加演練人員無意中誤進危險區域發生意外。參加演練人員在演練中應注意安全，避免發生各類事故。

5、由公司綜合部組成資料拍攝圖片，進行攝像，做好資料收集和整理。

（一）下午15時00分，同行3名施工人員，工人甲走在工人乙、丙前方因踩到破皮電線而觸電倒地不省人事。同行人員見狀，工人乙立即到現場拿絕緣棒把電線挑開，工人丙同時向現場技術員和應急領導小組報告，現場安全巡視員見狀立即進行對人員進行搶救、組織。觸電事故應急領導小組接到報告后，立即啟動應急救援預案。

（二）具體實施步驟

（1）15時05分

事故處理組在組長的帶領下第一時間趕到事故現場，同時電話通知現場電工迅速切斷開關箱電源（不管電工是否知情），使觸電人員徹底與電流斷開，同時以防止事故危害擴大。

（2）15時05分

醫療救護組組長撥打120急救電話，急救人員同時采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。

備注：心肺復蘇持續30分鐘以上，仍無心搏及自主呼吸，現場又無進一步救治和送治條件，可考慮終止復蘇。

（3）15時07分

警戒聯絡組員在領導的指導下迅速拉起警戒線，引導周圍職工撤離到安全區并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現場救護提供了足夠的場地。

（4）15時30整

若觸電人員的心跳和呼吸經急救無明顯效果，與此同時，醫院急救車未到時，救護組長立即派項目救護用車與醫院救護車在最短時間內進行交接，救護組全體人員隨車出發。

備注：如果傷員的心跳和呼吸經搶救后均已恢復，可暫停心肺復蘇法操作，急救車趕到后將觸電人員送往醫院進行身體檢查和調養。但心跳呼吸恢復的早期有可能再次棸停，應嚴密監護，不能麻痹，要隨時準備再次搶救。

（5）事故調查組對事故產生的原因進行調查，拍照、取樣，并做詳盡的記錄。某向應急領導小組匯報事故處理情況（即觸電事故事態已控制，無人員死亡，事故原因為照明電線未從裝有漏電保護器的開關箱中接出，施工人員為了方便施工未按照標準規范架設而直接把照明電線放在地上拖拉遭模板碾壓破皮而漏電）。

（6）應急領導小組指揮長發布命令，結束應急狀態，解除警報，向全項目發布警報解除的通知，警戒組撤除警戒線，項目部恢復生產。

（7）15時45分各小組到指揮臺前集合

1）指揮長對應急預案演練進行點評；2）宣布演練結束；3）后勤保障組收拾現場。

（1）警戒聯絡組要認真詳細記錄演習的時間、匯報時間、人員傷情、現場人員情況等。

（2）后勤保障組在演練的當天必須保證在8點之前把所有演習人員及物質運送到演練場地，應急資金和后勤相關物質安排到位。

（3）施救人員要在最短的時間內到達現場，施救人員到達事故現場后，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結束后將所有人員帶出事故現場撤到安全區域。

（4）在演練過程中各級管理人員、專業施工隊伍要相配合、協同作戰，服從命令、聽從指揮。

（5）以通知形式通知全體員工演習時間和演習內容，特別注明演習時不得穿高跟鞋或拖鞋，所有參與人員全部統一佩戴安全帽。通過此次演練希望使我們全體施工作業人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發事件發生時保證應急預案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇十一

為提高項目部應對緊急情況的能力，有效處置突發事故，消除施工過程中觸電的危害，工人、管理人員能迅速、有序、正確的應對特殊情況，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的實戰效果，組織開展了項目部觸電事故應急救援演練?，F將觸電事故演練結果報告如下：

貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發事件應急管理體系，形成統一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統，全面提升項目部應對突發事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練，檢驗項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰能力，不斷提高項目部應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產安全。

xxxx年x月x日xxxx-xxxx xxxx現場。

項目部人員

xxxx年x月x日上午xxxx，xxxx工程現場管理人員手觸到電源線破損處觸電倒地昏迷。現場工人發現后立即呼喊，隨后xxxx立即斷電，現場指揮員xxxx立即組織人員施救;經過心臟復蘇等措施接近10min的急救，觸電人員xxxx終于蘇醒，脫離危險，并被送往xxxx市人民醫院接受進一步觀察治療?，F場針對本次事故進行現場安全教育總結會。

演練詳細過程：

xxxx時，項目部管理人員沈某現場發生觸電事故;

xxxx時，應急救援車接到通知準備趕往事故現場;

xxxx時，鋼筋加工場人員向應急總指揮報告;

xxxx時，應急救援車趕到現場立即安排人員將傷著抬上救護車送往醫院檢查治療;

xxxx時，演練結束。

演練結束后評估組成員和有關參演人員在現場召開了總結會，會議對整個演練過程和參演人員進行了整體評價。

評估認為：

1、本次演練達到了計劃的預期效果，提高了各單位的應急能力;

3、整個演練行動流暢，場景較為逼真，應急人員動作迅速，應以救援車到達及時;

4、現場觀摩人員通過演練能基本掌握觸電急救常識，達到了預期的教育效果;

5、此次參加演練的各單位準備充分;

6、演練過程中存在的問題和待改進之處：

演練過程中沒有設置醒目的演練標識，讓作業人員誤認為發生了事故，引起局部區域人員恐慌，有待改進。

總體評價：此次演練是成功的，事故發生后各級應急組織按照流程順利啟動，各項措施和行動準確迅速到位，存在的問題還需進一步改進。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇十二

時間：

20xx年3月27日

地點：

配電低壓室演練

名稱：

觸電事故演練

負責人：

耿波

參加人員：

耿波、張傳春、吳順華、韓英、劉風雪、翟小華、劉桂永、李永鳳、周玲玲等演練過程：

提高對突發事故的應對、自救、互救處理能力，降低觸電事故發生時的人員傷亡和財產損失。

1、3月27日上午8：00，配電作業人員在巡檢時由于未帶絕緣手套，發生觸電，觸電人員當場暈倒。

2、現場監督人員立即大呼：“有人電著了，快來救人呀”，并立即撥打手機，上報車間負責人，并及時切斷電源。

3、車間立即啟動事故應急預案，上報分公司安全，同時撥打“120”急救電話。

4、班組人員聽到觸電求救信號后，趕到出事地點，對受傷人員做進一步觀察，發現觸電者已無呼吸、無心跳，立即對觸電人員進行人工呼吸和胸外心臟按壓。

5、經過及時搶救，觸電者恢復知覺，立即送觸電者上救護車，救護車啟動駛往醫院。

6、對現場進行清理，宣布演練結束。

1、此次演練報告快，統一指揮，救援快，用較短的時間，爭取最快的救治。

2、通過演練提高應急能力，對突發事故進行有效的處理。

3、救援速度迅速，救助傷員及時。

4、演練統一指揮，協作配合一致。

5、救援隊員應急能力有所提高，應變能力增強。

6、救援隊員缺乏實際操作規程，操作時動作不規范。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇十三

存放地點：作業現場。

二、事故可能。

施工現場發生人身觸電的可能性很多。如：操作人員操作不熟練、安全意識差，電路開關安裝在零線上，電纜接頭未包扎或包扎不好，電纜線路老化且拖地（特別在井場有水時）、搭在作業設備、井架、抽油機、油管等。所有這些都有可能發生觸電事故。

三、事故狀態：

發生觸電事故，極為可能造成觸電者死亡。

四、應急指揮系統。

1、指揮電話。

2、救援小組名單及分工。

組長：

職責：全面負責指揮處理事故及通訊聯系。

副組長：

職責：協助組長指揮處理事故組員：職責：現場搶險。

五、事故應急措施。

當施工井場發生人身觸電時，應馬上組織人員搶救。

1、即切斷電源，如果無法切斷電源則不能用手直接拉觸電者身體，必須用干燥的木棒、絕緣物體去挑開電源線，或站在干燥的木板上或穿絕緣的膠底鞋，然后用一只手去拉觸電者，使之脫離電源后進行搶救（同時派人打電話匯報）。

2、觸電后，未失去知覺，則應將傷員抬到比較溫暖而空氣流通的地方靜臥休息。

3、觸電后昏迷且已失去知覺，但還有呼吸，也應將傷員抬到比較溫暖而空氣流通的地方休息。如果發現傷員呼吸困難或逐漸衰弱，則須施行口對口人工呼吸或仰臥壓胸法進行人工呼吸。

4、觸電后如果呼吸、脈搏都很微弱或停止但仍然不可認為已經死亡，應立即施行口對口人工呼吸和胸外心臟擠壓法進行搶救，直到醫務人員來急救。

六、防范措施。

1、施工現場班組人員配有通訊工具。

2、每班配有驗電筆，使用電器、啟動抽油機前必須用驗電筆驗電，打合開關時必須穿絕緣手套。絕緣手套不許挪作他用。

3、加強對崗位人員培訓，提高他們的技術水平與實際操作能力。

4、制定、完善各項管理制度，明確崗位責任，班組長，隊干部要經常檢查、督促制度的落實。

5、隊級、班組要按規定對用電線路安全檢查，發現裸露、老化、拖地等要及時整改才可使用。

6、全體員工要加強急救方法培訓，讓職工能對傷者使用有效的搶救措施。

七、最近醫院。

xxxx。

八、撤離地點：

井場以外。

九、求援保障。

1、通訊保障：

2、安全防護保障：

絕緣手套1副。

絕緣棒1根急救箱1個。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇十四

1、落實施工現場臨時用電管理人員的安全責任制度，提高責任意識，認真貫徹執行有關各項安全工作規程，落實安全技術措施，安裝電氣必須附合絕緣和隔離要求，拆除電氣設備要徹底干凈，對電氣設備的外殼一定要有效的接地保護，做好設備的接零保護，按規定檢測漏電保護器確保靈敏有效。電工必須經安全監察部門培訓考核后持證上崗，嚴禁非正式電工動用臨電設施，電工在崗時間內必須正確穿戴使用個人安全防護用品，如絕緣手套，鞋，墊，夾鉗，桿和驗電筆等安全工具。

2、加強全員的防觸電安全教育，提高全員防觸電安全意識，健全安全用電制度，使用電氣設備要嚴格執行安全規程，自覺堅持無證人員嚴禁從事電工作業的法律規定。

3、針對突發觸電事故高峰期間的特點做好防控工作，每年六、七、八、九月是發生觸電事故高峰期，必須加強進行重點危險源控制，高溫多雨季節到來之前，組織專項電氣安全檢查，及時處理電氣設備絕緣差，防雷接地電源線老化，接零接地保護松動，漏保失靈等等問題。

工現場臨時用電安全技術規范等專業技術法規。

5、現場突發事故應急組織搶險隊（組）由專職持證電工處置，隨時處置安全用電中的問題，確保安全用電，隨時準備參加突發事故中的觸電搶險工作。

現場突發觸電事故時，首先的工作就是斷開電源，但斷開電源時一要快，二要方法得當。首先弄清是高壓觸電還是低壓觸電，如果高壓觸電可采用下列方法使觸電者脫離電源。

（1）立即由對外聯絡組通知有關部門斷電。

（2）立即由高壓電工搶險人員帶上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應等級電壓的絕緣工具按順序拉開開關。

（3）立即由高壓電工搶險隊員拋擲裸金屬線使裸線路短路接地，迫使保護裝置動作，斷開電源，拋擲之前，先接金屬線的一端可靠接地后，然后再拋另一端，投擲的一端不可觸及觸電者和其它人。如果是低壓觸電，可采用下列方法使觸電者脫離電源：

（1）如果觸電地點附近有電源開關或電源插銷，可立即拉開開關撥出插銷，斷開電源，但應注意平時檢查，防止單線開關斷零而未斷電源。

（2）如果觸電者附近沒有電源開關或插銷，可由搶險電工用絕緣鉗或有干燥木柄的斧頭、鐵鍬立即切斷電纜、斷開電源?；蛴酶稍锬景宓龋^緣物插到觸電者身下，以隔離電源。

（3）當電線搭落在觸電者身上或壓在身下時，用干燥的衣服，手套，繩索，木板，木棒等絕緣物作為工具，拉開觸電者或拉開電線，使觸電者脫離電源。切忌徒手搶救觸電者。

（4）如果觸電者的衣服是干燥的，又沒有緊纏在身上，可用一只手抓住他的衣服，拉離電源，但因觸電者是帶電的，其鞋絕緣也可能被破壞，所以救護人不得接觸觸電者的皮膚，也不能抓他的鞋。

（5）發生觸電事故時，現場突發事件應急組織立即趕赴現場，由負責人（指揮）安排善后處理組對現場先照像或錄像，安排搶險隊（組）按上列預案進行現場搶險，對因救人和防止事故擴大而需移動的設備或設施時要先畫出標記或照像錄像，安排對外聯絡組立即將事故報公司突發事故應急搶險指揮部，由醫療急救組對觸電者進行救治。

1、當發現人觸電后，可能由于痙攣或失去知覺等原因而緊抓帶電體，不能自行擺脫電源，這時搶險人員選擇適合的方法使觸電者盡快脫離電源是救活觸電者的首要因素，應根據具體情況以快為原則，必須使用適當的絕緣工具，最好用一只手操作，以防救護者觸電。

2、為防止在高處觸電者斷電后發生的捽傷，可采用借環境條件急架安全網接人或用絕緣物安全網或繩子將固定等，方法防止再次捽傷的措施。

3、為防止站立觸電者脫離電源后突然倒地后加重傷害或被其它物品再次傷害，可采用豎向拉開安全網或由搶險人員手拉繩索或安全網的方法接應倒下的觸電者。

4、如果觸電事故發生在夜間，要迅速解決照明問題，以利搶救，避免擴大事故。

5、如果觸電事故發生在地下室等潮濕場所，搶險人員可利用干燥的木腳手板，木方等作絕緣物放腳下，以防自己觸電。

觸電者脫離電源后，由醫療救護組根據觸電者的具體情況，迅速對癥救護，現場應用的主要救護法是人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。對觸電者按以下三種情況分別處理：

（1）如果觸電者傷勢不重，神志清醒，但有些心慌，四肢發麻，全身無力，或者觸電者在觸電過程中曾一度昏迷，但已清醒過來，應使觸電者安靜休息，不要走動，并由醫生前來診治或送往醫院。

（2）如果觸電者傷勢較重，已失去知覺，但心臟還有跳動和呼吸，應使觸電者舒適安靜地平臥，周圍不要圍人，以使空氣流通，觸開他的衣服以利呼吸，如果天氣寒冷，要注意保溫。并速報120急救中心或送往醫院。如果發現觸電者呼吸困難，微弱，或發生痙攣，應隨時準備好當心跳或呼吸停止時立即做進一步的搶救。

（3）如果觸電者傷勢嚴重，呼吸停止或心臟跳動停止，或二者都已停止，應立即施行人口呼吸和胸外心臟擠壓，并速報120醫療急救中心或送醫院，但途中不得停止搶救。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇十五

為提高廠區人員事故應急救援能力，有效處置突發事故，建立和完善科學、有效、運轉良好的`應急救援體系，檢驗各應急部門的實戰效果，組織開展好觸電事故應急救援演練，特制定本方案。

貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善廠區突發事件應急管理體系，形成統一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統，全面提升項目部應對突發事件和風險能力。通過對安全事故的應急演練，檢驗我廠事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰能力，不斷提高我廠人員應急救援工作總體水平，切實保障廠區員工生命財產安全，盡可能把各項損失控制在最低限度。

1、演練時間：20xx年10月。

2、演練地點：額敏清源污水處理廠廠區。

3、演練參加人員：廠內全體職工。

4、應急值班車輛：一臺。

1.職責分工。

組長職責。

（1）統一指揮事故發生后的應急救援處理；

（2）負責向公司領導匯報事故情況；

（3）負責聯系當地醫院、公安等有關部門，進行事故現場各部門之間的協調等工作。

副組長職責。

（1）負責事故現場的應急救援指揮工作；

（2）負責與組長、各救援部門之間的聯系；

（3）負責應急救援預案的實施，并進行監督。

救援組職責。

（1）協助組長對事故現場的應急救援處理；

（2）負責事故應急預案的具體措施；

（3）負責指揮事故應急救援狀態下的生產和物資投入使用。

（4）負責事故現場的安全監護工作。

保障組職責。

（1）負責事故應急救援物資的供應；

（2）負責向組長反映救援物資使用情況；

（3）負責事故應急救援期間的后勤保障；

（4）負責應急救援車輛，保證隨時隨地用車。

（1）發生員工觸電事故后，發現者立即報告應急救援小組成員；

（2）組員立即匯報組長；

（3）組長立即組織人員趕赴事故現場，同時準備好車輛等搶救物資；

（4）立即將觸電者與電源切斷，送往第九師急救中心或額敏縣人民醫院進行搶救；

（6）組長負責向上級領導匯報和對外救援聯系。

（7）組長組織人員和車輛，對觸電者邊救治邊送往醫院進行搶救；

（8）應急救援小組組員在事故發生后，立即疏散站內無關人員，并禁止與應急預案無關車輛和人員的進入，防止造成人員傷亡和交通堵塞。

（9）廠區實行倒班制，必須保證a組和b組有一組在廠區負責。

常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

施救者不可不穿戴絕緣類衣物進入現場救人，因為非絕緣累物品沒有防護功能，容易發生二次觸電事故。

救援任務。20xx年10月，應急救援值班人員接到電話，現場有一名員工發生觸電暈倒事故，應急小組組長接到報告后，立刻對現場安全事故和緊急情況評估，隨即啟動突發事件應急預案。具體步驟如下：

3、后勤保障組立即安排應急救援車輛將人員和應急物資送往事故現場。

4、安全救援組到達現場后立即對現場進行隔離、警戒和布控。

5、排險處置組率領工人清理事故現場。

6、善后工作組做好相關善后工作。

7、事故調查組進入事故現場進行事故調查并做好事故報告。

整理現場，應急小組根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善，由組長王晨曦作簡單的演練總結。

1、查明事故原因及責任人。

2、以書面形式向上級寫出報告，包括發生觸電事故的時間、地點、受傷（死亡）人員姓名、性別、年齡、工種、病害程度。

3、制定有效的預防措施，防止此類事故再次發生。

4、組織所有人員進行事故教育。

額敏清源污水處理有限公司。

20xx年10月xx日。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇十六

觸電事故是企業常見的事故，也是企業人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救出來，把事故的人員傷亡減少到最小程度。

本應急預案適用本企業所有員工，在工作場所發生觸電事故時，承擔對他人觸電實施緊急救護的責任；在其他場所發生觸電事故時，承擔對外人觸電實施緊急救護的義務。

安全部門組織,每年一次組織全企業員工學習觸電急救方法，要求能夠較熟練地掌握，并在事故搶救過程中準確采取應急措施。

4.1發現有人觸電時，應立即使觸電人員脫離電源；脫離電源方法如下：

4.1.1高壓觸電脫離方法：觸電者觸及高壓帶電設備，救護人員應迅速切斷使觸電者帶電的開關、刀閘或其他斷路設備，或用適合該電壓等級的絕緣工具（絕緣手套、穿絕緣鞋、并使用絕緣棒）等方法，將觸電者與帶電設備脫離。觸電者未脫離高壓電源前，現場救護人員不得直接用手觸及傷員。救護人員在搶救過程中應注意保持自身與周圍帶電部分必要的安全距離，保證自己免受電擊。

4.1.2低壓觸電脫離方法：低壓設備觸電，救護人員應設法迅速切斷電源，如拉開電源開關、刀閘，拔除電源插頭等；或使用絕緣工具、干燥的木棒、木板、絕緣繩子等絕緣材料解脫觸電者；也可抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體；也可用絕緣手套或將手用干燥衣物等包起絕緣后解脫觸電者；救護人員也可站在絕緣墊上或干木板上，絕緣自己進行救護。為使觸電者脫離導電體，最好用一只手進行。

4.1.3桿塔觸電脫離方法：高、低壓桿塔上作業發生觸電，應迅速切斷線路電源的開關、刀閘或其他斷路設備，對低壓帶電線路，由救護人員立即登桿至能確保自己安全的位置，系好自己的安全帶后，用帶絕緣柄鋼絲鉗、干燥的絕緣體將觸電者拉離電源。在完成上述措施后，應立即用繩索迅速將傷員送至地面，或采取可能的迅速有效的措施送至平臺上。解脫電源后,可能會造成高處墜落而再次傷害的，要迅速采取地面拉網、墊軟物等預防措施。

4.1.4落地帶電導線觸電脫離方法：觸電者觸及斷落在地的帶電高壓導線，在未明確線路是否有電，救護人員在做好安全措施（如穿好絕緣靴、帶好絕緣手套）后，才能用絕緣棒撥離帶電導線。救護人員應疏散現場人員在以導線落地點為圓心8米為半徑的范圍以外，以防跨步電壓傷人。

4.2發現者應即時向單位領導和輔助車間匯報，明確事故地點、時間、受傷程度和人數；輔助車間應根據現場匯報情況，決定停電范圍，下達停電指令。

4.3根據其受傷程度，決定采取合適的救治方法，同時用電話等快捷方式向當地的120搶救中心求救，并派人等侯在交叉路口處，指引救護車迅速趕到事故現場，爭取醫務人員接替救治。在醫務人員未接替救治前，現場人員應及時組織現場搶救。

4.3.1觸電傷員如神志清醒者，應使其就地仰面平躺，嚴密觀察，暫時不要使其站立或走動。

4.3.2觸電傷員如神志不清者，應就地仰面平躺，且確保氣道暢通，并用5秒時間，呼叫傷員或輕拍其肩部，以判斷傷員是否意識喪失，禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

4.3.3觸電后又摔傷的傷員，應就地仰面平躺，保持脊柱在伸直狀態，不得彎曲；如需搬運，應用硬模板保持仰面平躺，使傷員身體處于平直狀態，避免脊椎受傷。

4.4呼吸、心跳情況的判定

4.4.1觸電傷員如意識喪失，應在10秒內，用看、聽、試的方法，判定傷員呼吸、心跳情看——看傷員的胸部、腹部有無起伏動作。

聽——用耳貼近用傷員的口鼻處，聽有無呼氣聲音。

試——試測口鼻有無呼氣的氣流，再用兩手指輕試一側（左或右）喉結旁凹陷處的頸動脈有無搏動。

4.4.2若看、聽、試結果，既無呼吸又無頸動脈搏動，則可判定為呼吸、心跳停止。

4.4.3觸電傷員的呼吸和心跳均已停止時，應立即按心肺復蘇法中支持生命的三項基本措施進行搶救。三項基本措施：通暢氣道；口對口（鼻）人工呼吸；胸外按壓（人工循環）。

4.4.3.1通暢氣道：觸電傷員呼吸停止，重要的是應始終確保氣道通暢。如發現傷員口內有異物，可將其身體及頭部同時側轉，并迅速用一個手指或用兩手指交叉從口角處插入，取出異物。操作中要注意防止將異物推到咽喉深部。通暢氣道可采用仰頭抬頦法。用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其下頜骨向上抬起，兩手協同將頭部推向后仰，舌根隨之抬起，氣道即可通暢，嚴禁用枕頭或其他物品墊在傷員頭下。頭部抬高前傾，會加重氣道的阻塞，且使胸外按壓時心臟流向腦部的血流減少，甚至消失。

4.4.3.2口對口（鼻）人工呼吸：在保持傷員氣道通暢的同時，救護人員用放在傷員額頭上的手指，捏住傷員的鼻翼，在救護人員深吸氣后，與傷員口對口緊合，在不漏氣的情況下，先連續大口吹氣兩次，每次1秒—5秒。如兩次吹氣后試測頸動脈仍無搏動，可判斷心跳已經停止，要立即同時進行胸外按壓。

除開始時大口吹氣兩次外，正常口對口（鼻）呼吸的吹氣量不需過大，以免引起胃膨脹。吹氣和放松時要注意傷員胸部應有起伏的呼吸動作。吹氣時如有較大阻力，可能是頭部后仰不夠，應及時糾正。

觸電傷員如牙關緊閉，可口對鼻進行人工呼吸。口對鼻人工呼吸吹氣時，要將傷員觜唇緊閉，防止漏氣。

4.4.3.3胸外按壓：正確的按壓位置是保證胸外按壓效果的重要前提。確定正確按壓位置的步驟如下：右手的食指和中指沿觸電傷員的右側肋弓下緣向上，找到肋骨和胸骨接合處的中點；兩手指并齊，中指放在切跡中點（劍突底部），食指平放在胸骨下部；另一只手的掌根緊抬食指上緣置于胸骨上，即為正確的按壓位置。

正確的按壓姿勢是達到胸外按壓效果的基本保證。正確的按壓姿勢如下：

按壓至要求程度后，立即全部放松，但放松時救護人員的掌根不得離開胸壁。

按壓必須有效，其標志是按壓過程中可以觸及到頸動脈搏動。

操作頻率如下：

胸外按壓要以均勻速度進行，每分鐘80次左右，每次按壓和放松的時間相等。

胸外按壓與口對口（鼻）人工呼吸同時進行，其節奏為：單人搶救時，每按壓15次后吹氣2次（15：2），反復進行；雙人搶救時，每按壓5次后由另一人吹氣1次（5：1），反復進行。

4.5搶救過程中的再判定

4.5.1按壓吹氣1分鐘后（相當于單人搶救時做了4個15：2壓吹循環），應用看、聽、試方法在5秒——7秒時間內完成對傷員呼吸和心跳是否恢復的再判定。

4.5.2若判定頸動脈已有搏動但無呼吸，則暫停胸外按壓，而再進行2次口對口人工呼吸，接著每5秒時間吹氣1次（即每分鐘12次）。如脈搏和呼吸均未恢復，則繼續堅持心肺復蘇法搶救。

4.6搶救過程中傷員的移動與轉院

4.6.1心肺復蘇應在現場就地堅持進行，不要為方便而隨意移動傷員，如確實需要移動時，搶救中斷時間不應超過30秒。

4.6.2移動傷員或將傷員送往醫院時，應使傷員平躺在擔架上，并在其背部墊以平硬闊木板。移動或送醫院過程中應繼續搶救，心跳呼吸停止者要繼續心肺復蘇法搶救。

4.6.3應創造條件，用塑料袋裝入砸碎了的冰屑做成帽狀包繞在傷員頭部，露出眼睛，使腦部溫度降低，爭取心腦完全復蘇。

4.7傷員好轉后的處理

4.7.1如傷員的心跳和呼吸經搶救后均已恢復，可暫停心肺復蘇法操作，但心跳呼吸恢復的早期有可能再次驟停，應嚴密監護，不能麻痹，要隨時準備再次搶救。

4.7.2初期恢復后，傷員可能神志不清或精神恍惚、躁動，應設法使傷員安靜。

4.8預防措施

4.8.1組織定期學習《電業安全規程》，加強用電安全意識；

4.8.2加強電力設施的維護，防止設備老化造成的誤觸電事故；

4.8.3加強對安全工器具的管理，防止因工器具不合格造成的誤觸電事故。

最新學校防觸電的應急預案（匯總17篇）篇十七

為確保我項目部高處墜落事故發生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低員工及相關方生命安全風險，特制定本預案。

由項目部成立應急響應指揮部，負責指揮及協調工作。

組長：

成員：

具體分工如下：

1、負責現場，其任務是了解掌握事故情況，組織現場搶救指揮。

2、負責聯絡，其任務是根據指揮部命令，及時布置現場搶救，保持與當地建設行政主管部門、勞動部門等的溝通。

3、負責維持現場秩序、做好當事人、周圍人員的問訊記錄。

4、負責妥善處理好善后工作，按職能歸口負責保持與當地有關部門的溝通聯系。

1、現場人員應當機立斷地脫離電源，盡可能的立即切斷電源（關閉電路），亦可用現場得到的絕緣材料等器材使觸電人員脫離帶電體。

2、將傷人員立即脫離危險地方，組織人員進行搶救。

3、若發現觸電者呼吸或呼吸心跳均停止，則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進行人員呼吸或同時進行體外心臟按壓。

立即撥打120向當地急救中心取得聯系（醫院在附近的直接送往醫院），應詳細說明事故地點、嚴重程度、本部門的聯系電話，并派人到路口接應。

4、即向所屬項管部、集團項管部應急搶險領導小組匯報事故發生情況并尋求支持。

5、維護現場秩序，嚴密保護事故現常

常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

醫院搶救中心：120

匪警：110

火警：119

工地現場值班電話：

有關負責人電話：

項目負責人：

手機：

安全員：

手機：

技術負責人：

手機：

1、在未脫離電源時，切不可用手去拉觸電者。

2、事故發生時應組織人員進行全力搶救，視情況撥打120急救電話和馬上通知有關負責人。

3、注意保護好事故現場，便于調查分析事故原因。

4、心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行（包括送醫院的途中）不能隨便放棄。