活動方案是指為特定目的和需求而制定的一系列具體行動和計劃。下面是一些經驗豐富的專業人士給出的活動方案示范，值得我們認真學習和借鑒。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇一

相約xx漂流，清涼一夏。

為了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工的辛勤付出和努力工作。通過本次活動促進員工之間的相互了解，增強相互之間的'團結及友誼。

1、加強團隊凝聚力與團隊協作力；

2、激發員工參與公司各項活動的熱情；

3、加強鞏固職員對公司的管理制度、經營理念等；

4、休閑娛樂，緩解工作疲勞；

xx漂流一日游

xx年xx月xx日

公司全體人員

1、在武漢去往xx漂流的兩個小時車程中，在車上組織全體人員猜謎、接歌等；

2、就地組織全體參與的娛樂活動，包括小游戲、知識問答等趣味性多一點的話題；

武漢出發到xx漂流（車程2小時）

3、乘車返回太結束偷快的xx峽谷漂流一日游之旅。（返程時間由實際時間為準）

略。

2、在游覽過程中請大家務必遵守時間，聽從領隊安排；

9、大家在景區游覽時如果要暫時離開團隊，如去洗手間，請告知活動責人或其他團友。

1、多帶套衣服：漂流不可避免會“濕身”，上岸后沒有干衣服換是很難受的。參加漂流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料涼鞋和旅游鞋都可以。壞天氣水上冷，好天氣水上曬，要注意防寒防曬，太名貴的服裝鞋帽最好不要用于漂流。

2、上筏只帶飲用水，另手機、證件和現金，怕水的東西都不要帶；

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇二

一、活動目的：

二、活動內容：

三、活動地點：

四、活動時間：

五、活動人數：

六、活動相關負責人。

2、人員組織：負責知組織參與人員的集合、點名、分組。

_x電話：_____。

3、物料準備：負責活動全程的物資采購、發放。

_x電話：_____。

4、安全保障：負責車輛全程的安全駕駛以及一些突發事件的緊急處理：如員工身體不適、天氣情況不好提前撤離、防暑工作、藥品保管等。

_x電話：_____。

七、活動行程安排。

1、10:00—10:30辦公樓前坪集合，清點人數。

2、10:30—11:30出發。

3、11:30—13:30進行午餐。

4、13:30—14:00到達漂流點，清點人數，

5、14:00—16:00做好漂流準備，分組上船，開始漂流。

1、漂流前準備幾個干凈的塑料袋、一套干凈的換洗衣服以備下船時更換，一雙漂流時用的漂流鞋或是一雙系帶子的較牢固的平跟涼鞋、防曬霜、小食品(如巧克力、牛奶、飲料、面包等)。

2、女士穿著盡量簡單、易干，注意衣服不要太薄或色彩太淡，萬一被水打濕會比較尷尬。

3、漂流時不可攜帶現金和貴重物品(如金銀首飾、手機、數碼相機等)，若有翻船或其他意外事情發生，漂流公司和保險公司不會賠償游客所遺失的現金和物品。

4、漂流屬自助探險旅游活動，具有一定的危險性，身體過于虛弱者不能漂，患有心臟病、腦血管、高血壓、骨質疏松癥等病癥患者、孕婦不能漂。

漂流小貼士。

2、若遇翻船，您完全不用慌張，要沉著，因為您穿有救生衣;。

4、在漂流的過程中請注意沿途河道的竹枝、灌木枝，防止刮傷;。

5、在下急流時，艇具請與艇身保持平衡，并抓住艇身內側的扶手帶;不要扯同伴的船繩，防止拉傷。

7、當您誤入其它水道被卡或擱淺時，請站起下艇，找到較深處時才再上艇，不能在艇上左右挪動，因為漂流是一種對你體能與膽量的挑戰，在您安全的保障前提下，一般情況下安全員不會干涉您的處理方法。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇三

漂流最初起源于愛斯基摩人的皮船和中國的竹木筏，那么如何策劃漂流活動。下面是有20xx公司員工漂流。

歡迎參閱。

一、活動目的：

二、活動內容：

三、活動地點：

四、活動時間：

五、活動人數：

六、活動相關負責人。

1、總負責人：策劃組織安排活動，處理相關事宜，調配人員，保障活動順利進行。電話：電話：

2、人員組織：負責知組織參與人員的集合、點名、分組。

電話：

3、物料準備：負責活動全程的物資采購、發放。

電話：

4、安全保障：負責車輛全程的安全駕駛以及一些突發事件的緊急處理：如員工身體不適、天氣情況不好提前撤離、防暑工作、藥品保管等。

電話：

七、活動行程安排。

1、10:00—10:30辦公樓前坪集合，清點人數。

2、10:30—11:30出發。

3、11:30—13:30進行午餐。

4、13:30—14:00到達漂流點，清點人數，

5、14:00—16:00做好漂流準備，分組上船，開始漂流。

八、活動注意事項：

1、漂流前準備幾個干凈的塑料袋、一套干凈的換洗衣服以備下船時更換，一雙漂流時用的漂流鞋或是一雙系帶子的較牢固的平跟涼鞋、防曬霜、小食品(如巧克力、牛奶、飲料、面包等)。

2、女士穿著盡量簡單、易干，注意衣服不要太薄或色彩太淡，萬一被水打濕會比較尷尬。

3、漂流時不可攜帶現金和貴重物品(如金銀首飾、手機、數碼相機等)，若有翻船或其他意外事情發生，漂流公司和保險公司不會賠償游客所遺失的現金和物品。

4、漂流屬自助探險旅游活動，具有一定的危險性，身體過于虛弱者不能漂，患有心臟病、腦血管、高血壓、骨質疏松癥等病癥患者、孕婦不能漂。

漂流小貼士。

2、若遇翻船，您完全不用慌張，要沉著，因為您穿有救生衣;。

4、在漂流的過程中請注意沿途河道的竹枝、灌木枝，防止刮傷;。

5、在下急流時，艇具請與艇身保持平衡，并抓住艇身內側的扶手帶;不要扯同伴的船繩，防止拉傷。

7、當您誤入其它水道被卡或擱淺時，請站起下艇，找到較深處時才再上艇，不能在艇上左右挪動，因為漂流是一種對你體能與膽量的挑戰，在您安全的保障前提下，一般情況下安全員不會干涉您的處理方法。

一、活動主題：

20xx年*月14日相約武當峽谷漂流，十堰**公司全體員工清涼一夏。

二、活動目的：

為了豐富廣大員工的業余文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。通過本次活動促進員工之間相互了解及團隊協作，增強相互之間的團結及友誼。

三、活動宗旨：

1、加強團隊凝聚力與團隊協作能力;激發職員參與公司各項活動的熱情。

2、加強和鞏固職員對公司的管理制度、企業理念等的熟悉;休閑娛樂，緩解工作疲。

四、活動對象及活動項目：

十堰**有限公司全體職工，武當峽谷漂流，清涼一日游。

五、活動時間：

20xx年*月14日早上九點之晚上六點。

六、活動費用：

本次旅游計劃中的交通費、漂流門票、由公司全部承擔，其它(如：飲用水、食物、景點娛樂項目、旅游計劃中其他的景點門票、私人聚餐等)此部分費用由本人自行承擔。

七、組織部門：

十堰*有限公司。

八、活動流程：

1、本活動為自原參與，原意參與的請與*月12日中午十二點前到財務室*處登記，過時未登記的視為放棄本次活動。本活動不支持15歲以下小孩子參加，參加人員安全自負。

2、公司全體參與人員14日上午九點準時在二樓會議室集合等待出發;。

3、首先到達武當峽谷景區后，在組織者或導游的帶領下依次先更換好衣服，在指定地點按順序登車，前往漂流起點，經驗票后領取救生設備、劃槳、頭盔。并按要求穿好救生衣，在救生員指引下開始漂流。漂流過程請服從救生員指揮。

九、活動其它項：

交通：由公司組織者統一安排坐車門票：旅行社購買景點門票餐飲：早中餐自理。

導游及保險：無需要導游，旅游意外險建議客人購買，安全自負。

十、注意事項：

1、在旅游過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團自由活動，全程必須服從組織者統一安排。

2、在游覽過程中請大家務必遵守時間，聽從組織者和領隊安排。

3、去旅游前請大家準備點現金、身份證，以備旅途中使用。旅行中務必小心保管自己的手機、錢包、相機及其他貴重物品。

4、如有暈車、暈船等現象者，請提前備好藥品。并在出行時提前告訴組織者和領隊。以防途中發生異常反應。

5、旅行中，每次出發或返回時，請各小組組長認真確認本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領隊。

6、旅行時，請大家特別要注意服裝和鞋子，盡量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負荷;鞋子最好要選用涼鞋，以免造成下水不便和有礙安全。

8、大家在景區游覽時要注意景區內的各個標識牌,避免造成迷路等不必要的麻煩。

9、大家在景區游覽時如果要暫時離開團隊，如去洗手間，請告知帶隊負責人、組長或其他團友。

十一、漂流前的準備：

1、多帶套衣服：漂流不可避免會“濕身”，上岸后沒有干衣服換是很難受的。參加漂流不要穿皮鞋，平底拖鞋、塑料涼鞋和旅游鞋都可以。好天氣水上曬，要注意防曬，太名貴的服裝鞋帽最好不要用于漂流。

2、上船只帶飲用水及食物，另手機、證件、相機和現金，怕水的東西都不要帶。

十二、工作職責：

組織者(領隊)：

小組組長：第一組長：第二組長：

為了豐富員工生活，促進員工工作效率的提高，加強團隊凝聚力與團隊協作能力，營造和諧、快樂的企業發展環境，我室擬計劃組織總部員工前往東興九龍潭、金灘旅游。為不影響公司的正常運作，時間定在周日(時間暫定9月5日)。具體活動方案如下：

一、活動時間及路程安排：

9月5日上午8點公司樓下集中出發，約10點左右到達東興瑤寨九龍潭景區：【九龍潭漂流】總長5公里，落差180米，漂流時間約2小時;午餐后(13:30分)赴京族三島之一——萬尾金灘旅游風景名勝區：在金灘上踏浪戲水，海邊垂釣、海灘拾貝，搖床聽濤感受漁家生活，或海邊娛樂打牌，搓麻將等娛樂。17:00返回欽州。

二、交通及費用支出：

1、交通工具：公司車輛：別克商務車(7座)。

金杯面包車(11座)。

奧迪小轎車(5座)。

2、費用支出：22人。

漂流門票：168元/張，約3696元;。

餐標：50元/人，約1100元;。

往返過路費及油費：550元/車，約1650元。

共計費用約：6500元。

三、注意事項及活動裝備：

1.妥善保管好自己的錢物，提防意外事件的發生;。

3.注意防火和環境衛生，不得破壞公共場所的任何設施;。

4.要有團隊意識，根據安排準時到達指定地點集合，不可擅自脫隊，忌分散活動;。

5.建議穿涼鞋、旅游鞋，由于本次活動包括水上項目，請自備一套換衣物;。

6、下海游泳時，請勿超越安全警戒線，不熟悉水性者，切勿單獨下水。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇四

圖書漂流，是一段美麗的奇妙旅程，本著“漂流知識、漂流書香、漂流信任”的宗旨，開展這次“圖書漂流”活動，下面本站小編給大家介紹關于圖書漂流。

的相關資料，希望對您有所幫助。

一、活動的背景。

圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。互聯網的出現加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克開設了一個圖書飄流網站，從此圖書漂流活動得以迅速發展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發展雖僅有幾年的時間，但現在隨著網絡的發展和熱心人數的增多，圖書漂流活動已經越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學里面圖書的免費借閱以及捐贈，讓好書得到分享，讓知識得到傳播。

二、活動的目的及意義。

圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全校大學生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全校大學生讀書，并檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現湖大人的精神。圖書的漂流涌動于湖大整個校區，為湖大的文化建設，增添了縷縷書香。同時讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加讀者協會愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用、捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。

三、活動的時間：5月14日、15日。

四、活動的對象：在校全體學生。

活動策劃主辦單位：讀者協會。

五、活動的地點：天馬公寓籃球場。

六、活動的流程。

1、活動的宣傳：

海報的制作以及海報粘貼(圖書館、天馬、德智、各大教學樓等)。

網上宣傳：各大qq群、人人網、望麓自卑等。

寢室宣傳：各個寢室傳單宣傳。

3、活動的物料的準備：活動借閱圖書的登記表、捐贈圖書的榮譽證書。

4、活動的具體事項：

雜志類的圖書免費借閱，最多一次一人可借5本，一定要登記相關信息。

其它類的圖書以書換書的形式進行，并且登記清楚書的相關信息。

七、經費預算。

海報打印(a1)10*16=160元。

展板的制作以及材料費5*8=40元。

活動的工作證30*5=150元。

一、活動引言：

圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀。是一段文明美麗的書香漂流旅程，讓“知識因傳播而美麗”。

在中國大陸，“圖書漂流”活動，斷斷續續已經有兩年了，卻悄無聲息，xx年以來開始火起來。“圖書漂流”正逐漸成為一種新的文化時尚，漂流坊便是以倡導漂流時尚的一個網站。xx年初，熱心公益的杭州接力棒網歷經一年時間的準備，學習以前圖書漂流的長處，結合中國的實際情況，提出一種新的圖書漂流模式：圖書漂流點結合公益寄售店，大力發展有人負責的公益圖書館，您拿自己的閑置圖書和接力棒漂流圖書互換，當您換回的圖書閱讀完后，又可到接力棒網任何一個固定圖書點互換。從而保證了圖書漂流的持續進行。為了使每個圖書的傳遞者都能了解到某一本書的漂流(傳遞)信息，獲取圖書的人需要盡義務到圖書漂流網站上以該書標簽上的唯一標識碼“漂流號碼”檢索該書，撰寫獲取日志、趣聞或閱讀筆記。這樣，參與了該書漂流的書友就可以在網絡上、電話里或聚會中相互溝通、交流。“圖書漂流”中，難免存在丟失或被私藏的情況。但這只是極少數的一部分。

西北師范大學讀者俱樂部自成立起，就把每年一次的圖書漂流作為本社團的特色活動之一。圖書漂流以分享、信任、傳播為宗旨，不僅讓更多讀者閱讀到自己感興趣的書籍，而且不同讀者可以交流對同一本書的。

讀后感。

悟。

西北師范大學讀者俱樂部通過對xx年圖書漂流的總結，在第一屆圖書漂流形式的基礎上，對今年的圖書漂流做了改進和創新：

1、圖書漂流一改第一屆的主要形式，將圖書漂流作為我們的長期不間斷的活動。在活動發起當天，讀者俱樂部的圖書全部漂流出去，一個月后(可續借)讀者把書交還到讀者俱樂部辦公室。此后，所有的讀者都可以在讀者俱樂部辦公室借閱圖書，所有期限為一個月。

2、每一位讀者可以將自己的創作和感悟另附一張紙貼在圖書的后面，以供交流，我們俱樂部會從所有作品中挑選好的在西北師范大學圖書館《圖苑情》上面發表，或發表在我們的博客上，并給予作者一定的獎勵。

策劃方案。

3、我們將漂流的圖書也做了相應的處理。首先對要漂流的書籍做一整體整理，在要漂流的每一本書中粘貼“漂流寄語”卡片，卡片的內容包括寄語和我們的聯系方式(聯系人電話，郵箱，qq群)。每一本書對應的制作一張“接力卡”，卡的上方著名對應書籍的名稱，卡的下面是每一位持書者的聯系方式。“接力卡”最后由讀者俱樂部保管。以后每位讀者都可以留下前面所有的讀者的聯系方式，以便交流。

4、聯系各大圖書店或圖書供應商，定期羅列整理各圖書店的暢銷書籍名單，在圖書漂流期間供師生借鑒。

5、讀者也可將自己平時的作品投入我們的固定郵箱，我們整理后發表到博客或網站。

1、活動時間：4月8日——5月。

2、活動對象：西北師范大學全體師生。

3、活動負責單位：西北師范大學圖書館、西北師范大學讀者俱樂部。

古人云：讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯。圖書漂流寄托著放飄者殷切的希望，為同學們提供了一個更廣闊的閱讀天地，但同時又是對閱讀者綜合素質的最好考驗，漂流知識和文明的同時還傳遞著誠信和友誼。

閱讀可以發展人性，提升修養，拓展人生;閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福;閱讀可以調節情緒，豐富感情，使我們懂得感覺、感動、感恩。讓每一位同學擁有良好的閱讀習慣，并在閱讀中形成一定的人文素養，靈魂深處儲存一筆精神財富。

漂流理念：“知識因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”

我們的口號：漂流書香、漂流信任。

我們的計劃：希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。

二、活動要求：

1、學生以班級為單位將自己最喜歡的書，捐獻到班級圖書角，由圖書管理員幫助貼上漂流活動專用漂流卡。每位捐書者(也稱為“放漂人”)要認真填寫漂流卡，并貼于書籍的扉頁。漂流卡版面內容包括班級、姓名、放漂時間、書籍名稱、內容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由(亦可是讀后心得)。放漂人將附有漂流卡的書籍交給圖書管理員，由圖書管理員統一放在班級圖書漂流角內。

2、學生利用課余時間要通過班級管理員把自己喜歡的書取走閱讀，但看完書后請不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時間和讀后心得，再將書放回到圖書角內，繼續這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時，懇請每一位擁有“漂流書”的讀者一定要好好珍惜、愛護每一本書，因為每本書都是主人眼中的珍寶。

3、為了使圖書充分得到漂流的機會，最大限度體現其價值，我們希望對漂流的圖書在每個漂書者的手里停留不超過兩周的時間。

4、班級要選兩名同學為圖書管理員，圖書管理員要嚴把圖書質量關，不適合少年兒童看的書刊禁止進入“漂流”場所。

5、班主任會利用閱讀課進行讀書漂流閱讀體會活動，并在此基礎上創造性的開展一些小型的各類班級讀書漂流活動。具體時間另行通知。

三、活動時間：20xx年11月始(圖書將定期更新)。

四、活動班級：20xx級1班。

五、活動步驟：

第一階段：宣傳動員階段(11月第一周)。

2、宣讀漂流方案，做好環境布置，設計班級讀書標語：最是書香能致遠。

3、召開圖書漂流專題會議，按照活動方案，細化任務，強調活動的意義和要求，班級單位開展圖書“飄流活動”(每人不少于2本)，進行登記、注冊。

第二階段：靜心閱讀階段(11月第二周——寒假)。

1、建立班級圖書漂流角。圖書漂流角的書由同學自己捐贈，每個同學最少獻2本，把自己的知識跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

2、學生完成漂流卡的填寫，班級圖書管理員為參加漂流的圖書注冊、編號，并指導學生在書本封面粘貼漂流標簽和在扉頁(翻開后第一頁)處粘貼傳閱記錄標簽。

3、班級制訂讀書計劃，進行圖書漂流活動，形成“圖書漂流”閱讀活動。

4、開展一次班級活動，以“圖書漂流”為主題，例如漂流卡介紹會、讀書心得交流、“我與好書交朋友”演講等。

5、出好一期以“書香校園，圖書漂流”為主題的手抄報。

6、在圖書漂流活動中，班級將充分利用櫥窗、班級博客定期展示學生讀書心得或名篇佳作欣賞。

7、在圖書漂流活動中，班級將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書推薦會”。

8、每天安排半小時以上閱讀時間，自行進行閱讀心得或摘抄作業，形成筆記學期末評比。

9、指導寫閱讀記錄，讀書完后,認真填寫書友記錄單。

10、每一個月要進行一次圖書漂流總結，出一期《新教育簡訊》，及時報道圖書漂流的活動開展情況。

第三階段：分享收獲階段(12月22日)。

舉行“我是快樂的放漂人”“交流閱讀感受，分享閱讀收獲”的匯報會。

開展制造閱讀手抄報、制作名言書簽和讀書感言卡片的活動，精選優秀作品展示在宣傳欄或學習園地上。

評選年度“十佳放漂人”、“十佳閱讀之星”、“十本學生最愛看的圖書”、“十本優秀。

讀書筆記。

六、活動負責人員：班主任、班長、圖書管理員。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇五

2、通過親子圖書閱讀，激發幼兒對閱讀的興趣，培養孩子良好的閱讀習慣和自主閱讀能力，營造良好的閱讀環境,打造書香校園和書香家庭。

主持人、音箱設備

讀書打卡

故事音頻收集、音頻制作

收集親子自制圖書

桌子擺放、禮品采購、主持人、音響設備、攝影、拍照方案及流程

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇六

為了打造書香校園，營造濃厚的校園讀書氛圍，使學校成為一個天然圖書館，讓學生可以隨心閱讀，自由閱讀，愛上閱讀，體驗知識分享的快樂。學校決定開展“好書漂起來，書香滿校園”好書漂流活動。

二、漂流口號。

“讓知識因傳播而美麗，讓心靈因交流而貼近”

三、漂流要求。

每一位讀者都能夠在書簽上留下自己的感言和姓名，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。

20xx年10月24日——20xx年12月30日。

五、漂流旅程。

由各班主任統一為“班級圖書角”的'每一本漂流圖書準備一張漂流卡，貼于“漂流書”的扉頁。漂流卡的尺寸略小于所捐書籍的大小，版面安排自行設計。

1、班級內漂流：學生利用課余時間按照各班級自行規定的要求就可把自己喜歡的圖書取走閱讀，但看完書后請班主任教育學生不要忘記在漂流卡上寫下自己當時的閱讀感悟，并簽上自己的姓名、閱讀時間，再將書放回到班級圖書角內，繼續這本書的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書”的學生都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。同時，還請班主任教育每一位學生一定要好好珍惜、愛護每一本漂流圖書。

2、年段內漂流：盡量做到每個年段內的所有班級互漂一次，具體細則由各年段主任負責，并提前寫好“年段內好書漂流活動方案”。

（一）發動階段（20xx年10月）。

2、向全體學生發出倡議，號召大家齊動手，做好環境布置，設計班級讀書標語，讓校園充滿濃厚的書香。

（二）實施階段（20xx年10月24月--20xx年12月20日）。

1、各班級建立班級圖書漂流角，開展好書漂流。

2、學生完成漂流卡的制作設計，各班級可以利用班隊活動課進行“優秀漂流卡”展覽。

（三）評比總結階段（20xx年12月底）。

1、調查了解各班級“書香校園”圖書漂流開展情況。

2、總結評比，表彰優秀。

1、語文教師和班主任要做好閱讀指導工作，組織好各種形式的讀書漂流活動。各班要在學校讀書漂流活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的富有創意班級讀書漂流活動。

2、要提高對本次活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來看待，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇七

為了豐富員工生活，促進員工工作效率的提高，加強團隊凝聚力與團隊協作能力，營造和諧、快樂的.企業發展環境，我室擬計劃組織總部員工前往東興九龍潭、金灘旅游。為不影響公司的正常運作，時間定在周日（時間暫定9月5日）。具體活動方案如下：

一、活動時間及路程安排：

9月5日上午8點公司樓下集中出發，約10點左右到達東興瑤寨九龍潭景區：

【九龍潭漂流】。

總長5公里，落差180米，漂流時間約2小時；

【萬尾金灘】。

午餐后（13：30分）赴三島之一——萬尾金灘旅游風景名勝區：

在金灘上踏浪戲水，海邊垂釣、海灘拾貝，搖床聽濤感受漁家生活，或海邊娛樂打牌，搓麻將等娛樂。

17：00返回欽州。

二、交通及費用支出：

1、交通工具：公司車輛：別克商務車（7座）。

金杯面包車（11座）。

奧迪小轎車（5座）。

2、費用支出：22人。

漂流門票：168元/張，約3696元；

餐標：50元/人，約1100元；

往返過路費及油費：550元/車，約1650元。

共計費用約：6500元。

三、注意事項及活動裝備：

1、妥善保管好自己的錢物，提防意外事件的發生；

3、注意防火和環境衛生，不得破壞公共場所的任何設施；

4、要有團隊意識，根據安排準時到達指定地點集合，不可擅自脫隊，忌分散活動；

5、建議穿涼鞋、旅游鞋，由于本次活動包括水上項目，請自備一套換衣物；

6、下海游泳時，請勿超越安全警戒線，不熟悉水性者，切勿單獨下水。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇八

為加快企業團隊建設，加強員工之間的合作、溝通與協調協助意識，增強集體的凝聚力和向心力、增加各部門之間同事感情、調節企業工作氛圍，公司決定組織公司全體員工參加拓展訓練活動。本次活動安排如下：

1、活動時間：20xx年x月21日。

2、活動地點：清遠玄真漂流基地。

3、活動類型：團隊拓展活動。

4、參加人員：全體員工。

5、活動具體安排：(詳情見附頁)。

6、活動須知：(詳情見附頁)。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇九

近幾年來我校持續深入開展的“好書潤澤心靈”——讀書，在激發廣大教師、學生讀書熱情的同時培養誠信、分享、關愛、責任感等優秀品質。

1、通過對書籍的閱讀，加深我校教師、學生對知識的渴望，對讀書的熱愛。

2、通過志對學校教師學生自有書籍搜索，培養大家共同分享、共同提升的人文關懷，最大限度地發揮自有書籍的作用。

3、促進教師、學生良好閱讀習慣的養成，培養閱讀的好習慣。

利用“世界讀書日”“清明節”“端午節”等有關節日，組織開展專題讀書活動與學校的圖書漂流活動相結合，通過能相關書籍的搜索、閱讀、交流以及相關的.“知識搶答”等活動，拓寬學生的知識面，增加對相關知識的了解，激發對書的情感，對書籍的熱愛。

a、制定活動計劃，報校務會討論，并完善實施方案。

b、召開班主任會議并通報活動實施方案。

a、選拔漂書志愿者，進行書籍搜索、整理工作。

b、各班進行書籍閱讀，分享讀書心得。

c、班級閱讀活動評比。

d、準備知識搶答賽“題庫”。

f、組織開展“知識搶答”賽。

a、評比、獎勵；b、案例總結、經驗交流。

1、廣泛征求活動建議，科學制定活動計劃，并根據活動情況，及時進行微調。

2、對書籍搜索階段志愿者書籍搜索進行深入細致的指導和跟蹤，保證書籍品質。

3、對書籍閱讀階段分班閱讀情況進行跟蹤和評比，提高書籍的閱讀質量。

4、確保搶答賽的內容生動、形象、有教育意義，保證活動效果。

5、開展各類評比活動，及時進行階段性總結，讓活動在全校師生中形成影響。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇十

33°c—24°c,多云—微風—雷陣雨—微風—多云（指數適宜）。

攀登峻嶺、沐浴瑤池、品嘗黎苗美食、漂流五指山大峽谷。

提煉耐力、挑戰極限、挖掘潛質、培養合力；營造健康快樂的企業文化。

氛圍，提升公司員工的精神文化品位，打造團結友愛協作互助的團隊精神。

吳總、劉副總、楚zz、劉、楊、姚zz、王。

王（裕豐隊）、姚zz（平升對）、（平達隊）。

劉、楊（椰子汁、藍莓果飲、冰露礦泉、古井貢酒、卷紙條幅隊旗）。

吳、胡（酒精、藥棉、膠帶、創可貼、紗布、整腸生、風油精）。

吳（充電器、傳輸線、u盤）。

詳見責任分工表、員工通訊錄。

劉副總（授旗于三名執行隊長）；吳總經理（領誓）：

我是xx人，忠誠投資事業；鐘守崗位，追求卓越；誠信規范，合法陽光；

熱忱服務，創新價值；至誠至善，和諧進取；感恩生命，孝敬父母；

尊長愛幼，團結同事；關心社會，擔當責任；精誠合作，裕豐財富，

平穩升值，達成目標，堅持到底，用不掉隊！宣誓人：······。

海口—定安高速、定安—瓊海高速。

瓊海—陵水高速、陵水下高速。

分工明確、責任到人，服從管理聽指揮，安全責任重于泰山，確保萬無一失。

配好自己的衣物及戶外用品；平時服藥的佩帶藥品；有暈車的報告前座。

05日06:40公司門口集合點名，遲到者友情贊助三提（12x3）礦泉水。

吳總經理（總指揮）；楚（首席執行）。

4日18：00：物資與醫務保障組負責備品搬放在一樓前臺。

5日06：40公司門口裝備品、集合，授旗儀式，宣讀誓詞。

07：00旅游大巴、快樂出發，歡聲笑語、一路南下，聆聽美麗傳說，領略海島文化、

感悟人生快樂；一路歡歌一路情，一批精英向前沖。

08：30高速萬寧服務站小憩，釋放與補給。

11：00青山綠水一，午餐美食在保城。

12：30峻嶺在頷首：精英無畏路難走。

13：00登山始發平臺分隊、補給、整裝待攀。

13：30仰望山峰、攀登出發。

15：00會當凌絕頂、一覽萬物小，匯集、觀賞、感悟、呼喚。

17：00上山容易下山難，上下都要講安全；下山腿腳易打軟，腳踏石地把手攙；

返回平臺人數點，首戰告捷留個念；黎苗美食在等咱，農家“臟鴨子”在呼喚。

17：30渴望晚宴，驅車下山。

18：00“臟鴨子”黎族農家樂晚餐美食盡情享受。

20：00集合蹬車，向康樂溫泉賓館酒店出發。

20：30酒店入住，導游分配門卡，室長帶領室員入住。

21：00浪漫瑤池，溫馨康樂雅浴，盡享良辰美景幸福時光。

08：00告別峻嶺，穿越原始叢林，直奔五指山大峽谷“華夏第一漂”

09：30到達大峽谷漂流起始點，收悉環境。

10：00集合，事項布置，更衣待漂。

13：00漂流終點，集合點名，五指山大峽谷漂流合影留念，沖涼更衣。

14：00“五指山野豬”特色午餐美食在等待漂流勇士的到來。

15：30車在山中行，人在畫中游。別了，五指山；別了，嶺；別了，美女。

17：00高速萬寧服務站小憩，釋放與補給。

19：30凱旋到xx公司——溫馨而友愛的家園。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇十一

圖書漂流，源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過的書，貼上特定的標簽，放在公共場所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場所或轉給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證，不需支付押金，沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識因不斷傳遞而美麗”。

二、活動目的、意義。

分享藏書，播撒書香，傳遞文化，讓書籍在流動中發揮作用，掀起讀書熱潮。

xx年6月——xx年10月。

四、活動對象。

(1)每人每次限領取一本漂流書，要愛護書籍，精心保管，遵守漂流活動規則。

(2)閱讀過漂流圖書的團員，須在圖書后的《漂流圖書登記表》上記錄讀書日期、姓名及閱讀感言。

(3)圖書放漂后，可自行“轉漂”(將已經讀完的書傳給下一位，讓其繼續漂流下去或放回漂流站(員工書屋)換取其他圖書)。

(4)漂友團(團員)可以自行“求漂”(對任意一本圖書發出漂流請求)，掀起和諧友善的讀書熱潮。

1.活動宣傳，圖書收集、整理(6月15日——6月20日)。

(1)公布活動方案、網上宣傳：神農米業共青團博客。

(2)漂流圖書征集：搜集準備圖書進行漂流，并將書名等圖書信息在博客上公布。

(3)準備“圖書漂流書簽”和《漂流圖書登記表》。

2.圖書漂流及推廣(6月21日——10月30日)。

在漂流圖書中放置“漂流標識書簽”，在尾頁粘貼“漂流圖書登記表”。集中漂流圖書后，團員可以選擇自己喜歡的圖書，閱畢可傳給下一位，也可放回漂流站。

3.活動結束(10月31日)。

圖書漂流活動結束后，及時將漂流圖書歸還至漂流站(員工書屋)。根據漂流書上的傳閱記錄，統計大家最為喜愛的書籍，并在博客上公布結果，供大家借鑒交流。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇十二

1、請珍愛每一本漂流圖書，漂流的圖書用流動小書包傳遞，閱讀的時候保持圖書清潔和頁面完整，如發現破損，請及時修補，并告知班級老師。

2、為了能與更多的朋友分享您的閱讀喜悅，建議每次領取一冊。

3、閱讀期為5天，閱讀完圖書后請及時返回幼兒園(如遇幼兒生病不能來園，請家人代為送還)，以便其他幼兒繼續閱讀。如提前完成可轉漂給其他同伴，但要按時將圖書返回漂流中轉站(班級漂流角)。

4、請家長指導幼兒認真閱讀，建議家長把每晚睡前30分鐘定為“親子閱讀時光”，享受閱讀的樂趣。并及時填寫閱讀卡記錄。一定要留下孩子的姓名，孩子的感想，爸爸媽媽的感想。

5、家長可以為孩子建立記錄本，確定合適的名稱，用來記錄孩子讀書的時間、圖書的名字，讀書中孩子的話語以及感想等，為孩子留下閱讀的寶貴財富!讓孩子成為“書香寶貝”，讓家庭成為“書香家庭”!

6、圖書漂流中，難免存在丟失或被私藏的情況。但這只是極少數的一部分。如不慎遺失，請按原價賠償(不論新舊)。

圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播，“圖書漂流”的游戲規則是“愛就釋手”，一旦違背誠信而“愛不釋手”，圖書就會觸礁沉沒。漂流書香，漂流知識，漂流信任，圖書漂流是對誠信自律和文明閱讀的期待，讓我們做圖書漂流的文明使者。

漂流知識鏈接：專業用語。

漂流：來源于漂流瓶，在這里實際上是指一種自由的傳遞活動。

漂流期間：一本書從開始漂流到結束漂流的這段時間屬于漂流期間。

漂流活動：一本書在整個漂流期間的事件叫做漂流活動。

漂友：參與漂流活動的所有人均稱為漂友。

首漂：把一本書首先漂流出去,也就是發起一個新的漂流活動;也可以叫起漂。

放漂：把一本書漂流出去。這個放漂可以是首漂，也可以是轉漂;。

轉漂：把已經讀完的漂流書繼續漂流下去。

求漂：用戶可以對任何一本圖書發出漂流(閱讀)請求，當這本圖書對應漂流書的當時持有者看到您的請求時，很可能會把漂流書傳遞給你。只有求漂才能讓別的漂友知道你想要閱讀的圖書。首漂或者轉漂的漂友才有漂流目標。

受漂：收到別的漂友傳遞給你書的整個事件過程。

收漂：也就是結束漂流活動。

在漂：一本漂流書處于漂流期間叫做在漂。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇十三

第一天：

09：00--09：30開營儀式：領導致辭、教官宣布活動要求，進行學員宣誓及授旗儀式。

09：30--11：30軍事訓練：進行立正、稍息、跨立、停止間轉法、齊步走等隊列動作的訓練，強化全體參訓人員良好的組織紀律性和團隊意識，增強團隊協作能力和執行力，做到令行禁止，為2天的拓展打下良好的基礎。

11：30―12：00組建團隊：選用目標擊掌、人山人海兩個科目進行團隊組建的準備活動，挑選屬于自己的隊長，創建屬于自己的隊名、隊歌和口號，進行團隊口號大比拼展示活動。

12：00―14：00午間加油站(到酒店辦理入住手續)。

14：00--15：00強渡亞瑪遜。

所有隊員需在規定的時間內，利用現場僅有的每人一塊小木板，充分利用資源和大家的智慧，強渡虛擬的亞瑪遜河，極大的考驗我們團隊的統一指揮及協同作戰能力。

15：00--16：00珠行萬里。

所有隊員一字排開，手持接力棒，在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置運珠到達終點。要有良好的心態和勇于接受挑戰的精神才能順利完成。充分體現團隊的領導力，溝通協調能力，工作的計劃與嚴謹性時間與效率的控制，資源的有效利用，及具備在規定時間內調動各種資源解決問題的能力。

16：00--17：30闖關酷地帶。

此項目是我基地難度最高、挑戰性最強的項目之一，共由10關組成。讓隊員在挑戰自我、超越自我的過程中體驗闖關成功的喜悅。

17：30--18：00一天活動、分享。

18：00--21：30燒烤、篝火晚會(節目、歌碟自備)。

21：30返回酒店休息。

第二天：

08：00―09：00酒店喝早茶。

09：30―10：00進入基地、進行團隊熱身活動。

10：00--10：30軍事障礙。

此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網、高空豎網等部件組合而成。需要極佳的團隊協作精神，要求全體參訓人員必須互相支持、相互配合，相互幫助及互相鼓勵，勇往直前定能出色完成此項目。

10：30--11：30盲人方陣。

以團隊為挑戰對象，通過“同穿一雙鞋”，感悟合作精神。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負。成功需要全體成員齊心協力、腳步一致的向前奮進，此項目使學員充分體驗到競爭環境下主動溝通和掌握溝通技巧的重要性。

12：00―13：30午間加油站(可參觀游玩陳家公寺)。

13：30―14：00團隊熱身活動。

14：00―14：30生死半小時。

時間緊迫、形勢危急，團隊接受了一項高難度的緊急援救任務。通過活動，讓隊員親身感受到溝通對一個團隊的必要性。同時，也感受到隊員相互配合、協作對完成共同任務的重要性。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇十四

活動設計思路：每年的“4月23日”是世界讀書日，結合我們繪本館的特色，擬舉行“圖書漂流”活動。希望以此為契機，促進師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓我們的孩子在與小伙伴之間讀書分享中健康成長。

圖書漂流活動口號：我分享，我快樂。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇十五

1、學生間互相交流閱讀感受，加深對作品的理解。

2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀與合作性閱讀的融合。

3、感受主人公的人格魅力，體悟作品對生命成長的詮釋。

1、學生閱讀圖書，完成讀書筆記。

2、學生根據閱讀單，完成相關閱讀任務。

六年級學生。

活動時間、地點。

活動時間：20xx年8月4日。

活動地點：班級教室。

1、師生誦讀與讀書有關的名言。

讀書破萬卷，下筆如有神。—杜甫。

書猶藥也，善讀之可以醫愚。—劉向。

我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。—高爾基。

2、主持人：著名大師蕭伯納曾經說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想。

面對著時代的不斷進步，學生角色的不斷變換，如何面對成長環境中各式各樣的問題，成了我們不可逃避的難題。今天，我們就圍繞《魯濱遜漂流記》這部成長小說，開展一場關于作品，關于主人公，更關于成長的讀書交流會，大家相互交流，暢所欲言，共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。

（一）作品簡介。

師生共同合作完成關于作品的背景、作者、主要內容等介紹。

（二）真情告白。

2、學生談自己的感悟。

3、學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。

4、學生交流自己的人生格言。

（三）精彩回放。

1、主持人：大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《魯濱遜漂流記》為我們營造的這個危險而富有挑戰的環境里呢！下面我們就進入第二個環節：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。

2、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。

3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得。

（四）內容回顧。

2、教師展示思維導圖的范例。

3、學生交流討論并匯報。

4、師生共同填寫完整正確的思維導圖。

1、提出問題。

魯濱遜克服了哪些困難？他的心態發生了什么變化？你覺得魯濱遜是一個什么樣的人？

2、創設情境。

最近你遇到什么困難和煩惱了嗎？像魯賓遜一樣把好處和壞處列出來，再說說這樣做對你是否有幫助。

1、主持人：我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應該共享，所以下面我們進入最后一個環節“佳作分享”。

2、教師與學生分別進行推介。

3、教師向學生推介其他作品。

同學們，讀書是辛苦的，也是快樂的，而快樂是需要去感受，去體會，去創造的。通過今天的活動，老師希望大家越來越喜歡讀書，在讀書中體味快樂，在快樂中健康的成長！

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇十六

20xx年，xx造船共產生了40項qc成果。經過評審，xx造船制造部“特船焊接qc小組”獲qc成果示范獎；總裝部“先鋒號”qc小組的《提高大型高新產品舷側接管安裝精度》獲得一等獎；總裝部“巾幗號”qc小組的《降低大型水面高新產品電氣焊插件焊接缺陷率》及制造部冷熱加工qc小組的《提高復雜曲度鋁合金構件的加工效率》2項成果獲得二等獎；精度管理部液貨單元精度控制qc小組的《提高液貨單元精度合格率》、制造部拼板精度改善小組的《提高拼板焊后精度合格率》及搭載部大件駁運qc小組的《確保巨型總段滾裝上駁船成功率達100%》3項成果獲得三等獎；生產運行部“平臺質量‘0’缺陷小組”等6項qc課題獲優秀成果獎；涂裝部“支持保障qc小組”等8項qc課題獲鼓勵獎。

據了解，近年來，xx造船廣大員工積極投入到qc小組活動中，使qc活動融入到企業生產、經營、技術、質量管理等各項工作的全過程。為了做好20xx年qc小組活動，xx造船相關部門邀請了專業老師對各活動小組進行了培訓，通過對qc活動各步驟的實施方法培訓，顯著提高了各qc小組的活動能力。

20xx年，xx造船將制定年度qc管理計劃及培訓計劃，建立考核機制，逐步將qc活動要素深入到各班組，并會同各部門把qc小組活動抓好、抓實，努力提升產品質量。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇十七

引言：為隆重紀念偉大的五四運動103周年，弘揚五四愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念五四運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題：

紀念五四運動繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生。

二、活動時間：

____年5月4日____年5月31日。

三、活動內容：

1、與山東中醫藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織五月的鮮花演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

公司漂流活動方案（熱門18篇）篇十八

此次活動目的既是讓大家身心放松的好機會，又是外出學習的好時機，重要的是在體現出集團對職工關懷的基礎上，如何把團隊精神融入到活動中，更重要的是營造全體員工團結凝聚、活躍、奮進的氛圍。

此旅游活動共分幾個階段。

1.根據政策，按照上級關于旅游活動的指示精神，公司工會首先組織各部門經理召開了通報會，并將此次活動的精神、旅游條件以及旅游整體思路向大家做了匯報，各部門經理提出了許多思路，最后，統一了思想和認識，各部門經理一致表示要把活動精神準確傳達給職工，并和工會一起做好思想動員工作。

2.出方案，簽協議。為了讓員工在這次旅游中達到滿意度，工會組織者把各部門主管、骨干以及具有豐富旅游經驗的員工召集到一起，針對旅游路線選擇、簽署協議要領、旅游安全注意事項、具體活動安排等要項進行了細致的研究。按照工作當先、獎勵先進、照顧老齡的原則確定了本次旅游活動的人員名單，并由副總經理王來了和保安部經理陳絲絲做領隊，負責旅游全程管理，并制定出詳細的活動方案并與廊坊市金秋旅行社簽署了旅游協議，上報集團。

3.行前叮囑、確保安全。為了保障此次活動順利進行，8月6日下午，工會組織旅游活動人員召開了行前叮囑會，總經理王來了做了特別強調：(1)活動時一定要注意我們的企業形象，發揚我們的團隊精神、傳揚我們的企業文化。別忘了，我們是新奧人，應該知道怎么做。(2)在旅途中，不要私自改變旅程或掉隊，外出時不能少于xxxx以上并要與領隊請假，隨時注意自身安全。(3)用餐、住宿、旅行自己要有警惕，確保人身、財產安全。

8月7日凌晨4：30分由3xxxx組成的團隊在旅途中笑聲不斷，熱鬧氛圍激昂，導游感慨萬分;隨隊人員傾羨的心悅誠服;家屬人員激動不已，帶給年輕人是一片歡樂;帶給大家的是團結、互助、凝聚，營造了有青春、活力的氛圍。更多的則是各種各樣的收獲，體現的則是酒店良好的團隊精神。曾現出幾多笑聲：

笑聲一：拉歌對唱、結成語。

8月7日，天邊剛剛放亮，旅行隊伍便浩浩蕩蕩出發了。8：30分，領隊的笑話撩撥起了大家的興致，于是，按耐不住寂寞的年輕人便爭先恐后的拉歌對唱起來。王總經理提議：以車中段為分界線，分左隊與右隊兩組進行對歌、結成語，首先全體成員起立合唱新奧之歌，激烈的對歌比賽便開始了。“左隊，來一個;來一個，左隊。右隊，來一個;來一個，右隊。。。。。。”，頓時，高呼聲、洪亮的歌聲、掌聲不斷，笑話、歌唱、戲曲、故事、對歌、結成語等載體不一，熱鬧非凡，激情澎湃，整個車廂成了歡樂的海洋。還別說，五音不全的領隊陳絲絲今天還成了內秀兒，發音挺準。隨隊導游對我們隊伍激情氛圍所感染，本不高興的她不由自主參與活動中來。

笑聲之二：參觀。

任，他隨著整齊的隊伍一邊走一邊介紹：此站站地面積4xxxx，儲蓄20000平立方，上半年經營情況可觀，超額完成計劃，下半年給自己又加大了銷售額，完成情況應該沒問題。大家聽了，會心的露出了笑容。走到辦公區域，最醒目是墻上張貼的幾個紅字：“先進的價值觀，優秀的員工和科學管理，造就一流企業。”，從字行間，旅游成員看到企業的發展，看到了百年公司的發展的希望。

笑聲之三：漁家樂。

8月9日，住宿長島漁家。晚飯后來到了駐軍大院，參加篝火晚會。漁家一曲“歡迎到長島漁家來做客和秧歌舞”激起了大家興致，紛紛加入到活動中。您看：吳曉嶺駕起驢來，手拿揚鞭，奔波于人群中;王惠雙手舉起扇子，扭起秧歌，舞起來;馬興接過老大媽的布龍腳，隨著龍的擺動轉了起來;領隊陳絲絲接過龍頭，追起火球，篝火點燃了，隨著音樂，跟著節奏，圍著篝火，大家手拉著手，一邊喊著號子，一邊跳了起來，領隊王總經理和家人、孩子也牽起手來，一起進入了漁家樂，笑聲、歌聲、號子聲、掌聲陣陣。

笑聲之四：送關懷、互幫助。

8月9日晚上，大家洗漱完畢后，領隊王。

總經理安排大家早點休息之后都便回到房間休息去了。24：00點多鐘，吳曉嶺得了胃腸炎，躺在床上翻來翻去，同一宿舍5xxxx歲的李來同志看在眼里，疼在心里。在不打擾他人休息的同時，一邊找來藥，一邊向領隊作了匯報。經領隊王總經理安排陳絲絲和陳存負責送往當地醫院，王總經理不顧自己疲憊的身體，挨著房間的查看，看著大家熟睡的樣子，才放下心來，并不時向醫院打電話了解吳曉嶺病情。付春江由于著涼，感冒、拉肚子、吃不下飯，隊員都伸出手，忙著送熱水、送藥、送問候。領隊王總經理特意給他安排了用餐，做了熱騰騰的面送到了付春江，在大家幫助下，第二天就康復了，付春江露出了笑容。

11號下午18：50旅游全體成員從煙臺乘坐飛機直達北京，而后安全返回廊坊，旅游圓滿結束，但在旅游途中感觸頗多，想象聯翩而至，收獲頗豐。

從我們這次旅游的途中看到為我們服務的兩家旅游公司和汽車公司三家的協調、服務以及態度，沒有達到我們的滿意，從中我們看出了三家在協調中存在問題，就是因為問題的存在，才造成各種各樣的事情發生。那么我們在服務中是否也存在這樣的問題呢以怎樣的服務態度、服務質量才能達到客人滿意呢我想，大家在旅途中接受別人服務時感觸頗多，也經歷了這樣或那樣的問題，面對自己的工作如何改變服務、調整心態、從新面對工作是這次旅游收獲的重點之中。