作文的優(yōu)秀與否與基本語(yǔ)法的正確運(yùn)用息息相關(guān)，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。接下來(lái)是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析，供大家參考和借鑒。
雪中的游戲（通用20篇）篇一
設(shè)計(jì)意圖：
我設(shè)計(jì)這節(jié)課，是因?yàn)?月份我給孩子上過(guò)一節(jié)科學(xué)活動(dòng)《漂浮的雞蛋》，孩子特別感興趣，但那節(jié)課孩子對(duì)物體的沉浮掌握的不是很透徹。所以，這節(jié)課，我準(zhǔn)備了更豐富的材料，讓幼兒自己動(dòng)手操作，更深一層的去發(fā)現(xiàn)，去了解，水具有浮力，物體的沉浮與水的浮力有關(guān)，并去主動(dòng)探索物體沉與浮的方法。
活動(dòng)名稱：科學(xué)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)動(dòng)手操作，能明白水具有浮力。
2.感知物體的沉浮與水的浮力有關(guān)。
3.能主動(dòng)探索使物體由浮至沉，由沉至浮的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.裝水的容器?？曜樱斪?，瓶子，硬紙板，石頭，鐵片，木板，硬幣，一次性塑料杯，電池，月餅盒。
2.教師需準(zhǔn)備一個(gè)裝有水的魚缸，一枚釘子，一個(gè)月餅盒。
3.幼兒16名，活動(dòng)時(shí)分為4組，一組4人。
活動(dòng)過(guò)程：
一，導(dǎo)入活動(dòng)。
1.師幼相互問好，共同進(jìn)入場(chǎng)地，幼兒圍著老師坐，教師出示事先準(zhǔn)備好的魚缸，讓幼兒觀看，并提問：
（1）魚缸里裝有什么？
（2）水在生活中有什么用處？（用來(lái)喝，洗衣服，做飯等）。
2.教師拿出準(zhǔn)備好的月餅盒，釘子讓幼兒認(rèn)識(shí)，并逐一將其放進(jìn)魚缸，讓幼兒觀察，提問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么？（月餅盒浮在水上，釘子沉在水底）。
3.好玩嗎？你們想不想自己動(dòng)手玩呢？
二，幼兒自己動(dòng)手操作。
1．教師帶領(lǐng)幼兒參觀材料，看看都有什么？
2．幼兒分組活動(dòng)，分為4組，一組是4個(gè)人。
3．在幼兒操作期間，教師一邊觀察，一邊根據(jù)情況，不斷提出問題：
例如：釘子能沉在水底，怎么樣能讓釘子浮在水上呢？
筷子能浮在水上，怎么樣能讓筷子沉在水底呢？
4.鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索沉與浮的方法。
三，交流經(jīng)驗(yàn)，師幼小結(jié)。
2.師幼共同交流經(jīng)驗(yàn)，收集好的方法并加以試驗(yàn)。
3.小結(jié)：為什么物體可以在水里沉??？
因?yàn)樗哂懈×?。浮在水上的物體，是因?yàn)樗旧淼闹亓啃∮谒母×?。像，月餅盒，筷子，硬紙板，木板等，它們的重量都小于水的浮力，所以，才?huì)浮在水上。沉在水底的物體，是因?yàn)樗旧淼闹亓看笥谒母×ΑＯ?，釘子，石頭，電池等，它們的重量都大于水的浮力，所以，會(huì)沉在水底。
4．小朋友們，我們知道了物體沉浮的原因，知道水具有浮力，剛才大家也有許多好的方法，讓物體既可以浮在水上，又可以沉在水底?，F(xiàn)在，老師請(qǐng)小朋友再去自己操作，自己可以想更好的辦法，也可以按照別人的方法，讓物體又能沉，又能浮，看誰(shuí)的辦法多，誰(shuí)的辦法好。
四．幼兒再次操作，活動(dòng)結(jié)束。
雪中的游戲（通用20篇）篇二
今天下了一場(chǎng)罕見的鵝毛大雪。
既然雪下得那么大那肯定很好玩。
我們各歸各隊(duì)，準(zhǔn)備開始。
我仍球扔的很準(zhǔn)，一下一個(gè)，我們一開始就給他們一個(gè)下馬威，讓他們知道我們的厲害。誰(shuí)知他們不但力量沒減弱而且更強(qiáng)了把我們打得暈頭轉(zhuǎn)向。
但我們不甘示弱，增強(qiáng)了力量增強(qiáng)了“武器”。我們兩隊(duì)就像拼了命似的，頭頂上像是一群“蜜蜂”向兩邊撲來(lái)。
戰(zhàn)爭(zhēng)一直延續(xù)到下課，兩方累的直喘氣，最后兩方簽了。
合同。
書，決定要和平共處。
就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)就結(jié)束了。
雪中的游戲（通用20篇）篇三
每天晚上睡覺前，我和爸爸、媽媽都會(huì)玩一種抽簽的游戲，一家人參與其中，樂此不疲。
游戲的規(guī)則是這樣的：先制作三個(gè)簽，上面分別寫著倒水、洗腳旁觀享受，然后，由我和爸爸、媽媽各抽一個(gè)簽。誰(shuí)抽到倒水、洗腳，那就得愉快地為全家服務(wù)。
最開始幾天，爸爸把他制作好的三個(gè)簽?zāi)玫轿液蛬寢屆媲白屛覀兿瘸椋顾?、洗腳這個(gè)大獎(jiǎng)好像跟我倆有緣，每次不是媽媽抽到，就是我抽到。而爸爸呢，他手里的那只簽，每次不是旁觀，就是享受。按照規(guī)則，我和媽媽只好在疑惑中為全家做好洗腳服務(wù)工作。我覺得，媽媽每天要上班，要為全家洗衣做飯，太累了，所以，媽媽抽到的倒水、洗腳就被我搶過(guò)來(lái)完成了，我很高興能幫媽媽分擔(dān)這份工作。
上周六晚上，我和媽媽挖空心思認(rèn)真地策劃，一定要讓我爸輸一次。思慮再三，我們很心虛的在三個(gè)簽上都寫上倒水、洗腳，然后由媽媽拿著，讓爸爸先抽。爸爸抽好簽瞟了一眼，吹了聲口哨，就端水去了。媽媽呢，她沖我偷偷地眨下眼睛，故作輕松地說(shuō)：我先敷個(gè)面膜去，兒子，你先享受吧！于是，我就舒舒服服地躺在了椅子上，感受爸爸的愛。
哈哈計(jì)劃成功，而且天衣無(wú)縫，我和媽媽真是太聰明了！
三天過(guò)后，游戲繼續(xù)進(jìn)行。不過(guò)，換成我抽到倒水、洗腳了，原因是我每次都搶先抽簽，我不能讓老爸累著。旁觀的爸爸沖我只樂。他趁著我給他洗腳的功夫，趴在我耳邊說(shuō)：兒子，表現(xiàn)不錯(cuò)，你經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)。咱爺倆繼續(xù)努力，好好照顧你媽。
那一刻，我恍然大悟，也特別感動(dòng)：原來(lái)爸爸早就識(shí)破了我們的陰謀詭計(jì)，可是他沒捅破這層窗戶紙。他愛我和我媽，他想讓我們?cè)谟螒蛑懈惺艿缴畹目鞓?，感受到?lái)自家人的愛，也啟發(fā)我從中學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
雪中的游戲（通用20篇）篇四
我們把雪搓成一個(gè)小圓,然后在雪地上滾呀滾呀,最后變成一個(gè)大大的雪球,又用同樣的方法做了另一個(gè)較小一點(diǎn)的雪球,再把較小的雪球放在較大的上面,一個(gè)雪人的身體就完成了,我們給雪人做了個(gè)鼻子,用樹葉弄了兩只眼睛,用呂天怡的紅圍巾給雪人圍上,再給它畫上紐扣,然后李玲凌雁又從家里拿來(lái)圣誕帽子給雪人帶上,啊!一個(gè)可愛的雪人完成了!
雖然很累,但看見自己的勞動(dòng)成果,大家的'心里卻都是喜滋滋的、
就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)快樂的下雪天、
雪中的游戲（通用20篇）篇五
早晨，我還在暖和的被窩做著美夢(mèng)，就被媽媽喊醒了。只聽媽媽說(shuō)：“寶貝快起來(lái)，下雪了。”我一聽，骨碌一下爬起來(lái)，拉開窗簾一看，白茫茫的一片，小區(qū)里的汽車、樹木、草叢、道路，全部穿上厚厚的外套，美得像童話世界。我忍不住哇哇大叫！
趕緊穿好衣服，帶好工具，我往樓下走去。剛下樓，就碰到一個(gè)小男孩，只見他拿著鍬在鏟雪，壘出一個(gè)雪球?？葱∨笥研∧槺粌龅猛t，我也按捺不住，加入了他的行列。
我們鏟起一鍬鍬雪壘在一起，雪球大了許多；這時(shí)我喊：“滾雪球！”我們不停地推雪球，雪球越滾越大，當(dāng)我們推不動(dòng)時(shí)，雪球已快和我們一般高了。我們把這個(gè)大雪球做成雪人的大肚子，緊跟著再滾出一個(gè)小雪球，架在大雪球上，這是雪人的頭；他從口袋里掏出一個(gè)胡蘿卜給雪人插上，拿出筆再畫出兩個(gè)烏溜溜的大眼睛，我再給“他”接上一對(duì)手臂，最后給雪人帶上一個(gè)可愛的小帽子，大功告成！
這時(shí)突然感覺脖子一股涼意，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友來(lái)了，是他“攻擊”我。那我肯定要反抗，隨手抓起一個(gè)雪團(tuán)朝他扔去，他身子一歪躲到大樹的后面，我的雪團(tuán)正好砸到樹枝，只見樹枝上立刻綻開一朵“大雪花”，紛紛飄落下來(lái)，全部開在我好朋友身上，一個(gè)正宗的“活雪人”啦！
一陣風(fēng)吹起，小雪人看到我們玩得這么起勁，“他”也翹起的長(zhǎng)鼻子，笑瞇著那雙烏溜溜的大眼睛，搖晃著他那雙手臂，是給我們鼓掌呢！
文檔為doc格式。
雪中的游戲（通用20篇）篇六
晚上，我伴著陣陣的呼呼聲入睡。第二天，大地便披上了一件件厚厚的銀裝。
多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕地抖動(dòng)翅膀上一片片小小的羽毛，飄飄悠悠地落了下來(lái)。整個(gè)世界都迷迷茫茫，美不勝收。這真是“呼如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”啊。各家各戶的孩子看見這漫天的雪花都激動(dòng)極了。我也不例外，連忙跑到外面和伙伴們玩起了打雪仗。
打雪仗開始了，雪球在空中飛來(lái)飛去。由于雙方隔著場(chǎng)地，又隱藏得十分隱蔽，都很難打中目標(biāo)。我從表哥偵察得來(lái)的“情報(bào)”中，知道“敵方”的隱蔽，就縮手縮腳地摸到“敵方”的左側(cè)。等小明剛露身影，就給他個(gè)出其不意。沒想到他發(fā)現(xiàn)了我，但也躲避不了了，雪球早已準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛怂Ｔ谖业靡庵畷r(shí)，突然一只雪球從前方向我飛來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我猛地一撲倒，雪球與我檫肩而過(guò)，在不遠(yuǎn)處炸開了。我又?jǐn)S出了一個(gè)雪球，卻跟小紅投來(lái)的雪球相撞墜毀了。我們不由得哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)，雪下得更大了，雙方的戰(zhàn)斗也更加激烈了。
大家亂成了一團(tuán)，一個(gè)個(gè)都成了雪人，可是沒有一個(gè)人在哭，也滑一個(gè)人感到冷，人人都像英雄一樣，一個(gè)勁地往前攻，口里還不停地喊著：“沖啊!殺啊!繳槍不殺!……”
在漫天的大雪中，大家玩得多么痛快啊，整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”充滿了歡樂的叫喊聲……。
今年雪比以往來(lái)的早了一些，也許是那些雪花精靈按不住冬天的喜悅，情不自禁地來(lái)到人間，頓時(shí)把人間裝扮成銀色的童話世界。
漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發(fā)出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時(shí)它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來(lái)到人間，對(duì)任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來(lái)，可一旦發(fā)現(xiàn)好地方，就會(huì)迫不及待地飛過(guò)去，去那里游戲、歌唱。
雪是一位魔法師，她將她那美麗紗衣向上一拋，頓時(shí)一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時(shí)成了銀裝素裹的世界。這白色的世界，是屬于孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的地方，就會(huì)有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉著手，圍著剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無(wú)邪的笑聲一直回蕩在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。她指揮著眾多的雪花精靈，去田地里戰(zhàn)斗，去消滅那些毀壞農(nóng)田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過(guò)英勇的雪花大軍呢，個(gè)個(gè)都嚇得屁滾尿流，抱頭鼠竄，雪花戰(zhàn)士那會(huì)放得過(guò)它們，乘勝追擊，把這些“害群之馬”統(tǒng)統(tǒng)消滅掉了?！昂?，哈哈。”雪精靈們又打了一個(gè)大勝仗，情不自禁地歡呼起來(lái)?！昂?-----呼------”風(fēng)婆婆來(lái)了，雪花們又跟著風(fēng)婆婆去另一個(gè)地方戰(zhàn)斗去了。
雪的美，不僅僅是銀裝素裹的外表，雪有豐富的內(nèi)涵。雪是冬天的使者，也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方，就會(huì)充滿豐收的希望。
雪，真美!
雪中的游戲（通用20篇）篇七
公交車在白茫茫中晃蕩，天氣冷的仿佛連時(shí)間都能凝固。我獨(dú)自整理著傘，驚訝地拍掉上面的白色，真神奇……四月居然還能下雪。
忽然想起，小學(xué)三年級(jí)時(shí)打雪仗的情景。那是一節(jié)音樂課，天上揚(yáng)揚(yáng)灑灑下起了雪，地好像正被蛋糕師傅加工的蛋糕，奶油抹了一層又一層。老師放下書，笑笑說(shuō)：“雪那么棒，大家就出去玩……”話音還沒落下，大家早就沖了出去，不用老師說(shuō)我們?cè)缇痛来烙麆?dòng)了。
白色流星在一片嗥叫聲中劃過(guò)天空，雙方都在不停的進(jìn)攻，“呀!”“啊!”“好涼!”的驚叫也不停蹦出。同學(xué)們時(shí)不時(shí)用手捂一下同伴的臉，在對(duì)方的尖叫中放聲大笑，因?yàn)槊總€(gè)人的手都冰涼。
叮鈴鈴……啊!放學(xué)了。大家都狠投過(guò)去幾個(gè)大雪球，特別氣勢(shì)地放出幾句狠話：“要不是放學(xué)我們一定能贏!”“少扯了，就那水準(zhǔn)也能贏!”同學(xué)們嬉笑著背起書包戀戀不舍地出了大門。我至今還記得雪球碎在身上，落入那種涼絲絲的感覺。
涼絲絲，我打了個(gè)哆嗦，四月下雪為什么這么冷……。
雪中的游戲（通用20篇）篇八
記得我的重年是在電腦游成的陪件下度過(guò)的。在這期問，父親是我最好的玩伴。于是。我便在父愛的包圍下，一天天長(zhǎng)大。
可是，上四年級(jí)時(shí)，這切仿佛都改變了。那時(shí)。全班同學(xué)都迷上同一款游戲，我自然也不甘落后。當(dāng)我回到家，興致物勃地打開電腦，登上同學(xué)們給我的賬號(hào)，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)這款游成的難度加大了很多。不過(guò)，我井不灰心，我有父親這位游戲高手相助。
爸，來(lái)幫我玩局“父親急忙跑過(guò)來(lái)，坐在電腦前，可映入眼簾的卻不是那靈話的'操作手法。
“不好意肥，太長(zhǎng)時(shí)間沒玩了，手有點(diǎn)生疏了。-看著父親那強(qiáng)擠出來(lái)的笑容，我的心里很不是滋味。
第二天上學(xué)。便免不了同學(xué)們的明笑:“易可面，怎么你也不行了?你父親不是很厲害嗎?也對(duì)，他那老年人怎么玩得來(lái)這種游戲呢?”說(shuō)罷，便是陣無(wú)速掩的大笑，全班同學(xué)也跟著笑起來(lái)。我惱重成怒，便把所有的怒火都推到父親身上。我認(rèn)為父親也不是從前那個(gè)父親了。便對(duì)他的感情一再冷淡。
當(dāng)晚回家。心里滿肚子的不滿也沒處發(fā)量。父親好像看出了我的異常，關(guān)切地問我:“怎么了”
“不用你管?！蔽覓佅铝诉@一句話。
父親嘆了嘆氣。轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房里。不一會(huì)兒。父親笑著把菜端了出來(lái)。我無(wú)意地一個(gè)回頭，卻正好看見父親粗糙的手，哪里還打得動(dòng)游戲?我的心猛地一額。等我靜下心來(lái)。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是生活。還是學(xué)習(xí)。父親對(duì)我的愛始終如一。
每天給我做飯。每天幫我檢查作業(yè)。每天不忘可囑我一句:“路上小心!”父親沒變，他還是那個(gè)父親，可我變了，習(xí)慣了父親的關(guān)懷，卻未管想過(guò)回報(bào)。想到這里，我不禁留下了淚水。
父親的手，哪里還提得住事靈活的鼠標(biāo)?父親的眼，哪里還看得來(lái)充亮的屏幕?只嬰他事顆始終愛我不求回報(bào)的心不受，哪怕他再也打不動(dòng)游戲，他也永遠(yuǎn)是我最深愛的父親。
雪中的游戲（通用20篇）篇九
今天早上，爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，我看著雪白的情景，情不自禁地贊嘆道：“哇！好美呀！地上全部都是皚皚白雪呀！”
一路上，我把眼睛的時(shí)間都用在了看雪上，不知不覺，我也經(jīng)到達(dá)了學(xué)校，唉！真想再看一千遍、一萬(wàn)遍，我到了教室門口的時(shí)候，門還沒有開，所以就準(zhǔn)備去操場(chǎng)上滑一會(huì)兒雪，可是剛到樓梯，就看見了“鑰匙班長(zhǎng)”，我不得不轉(zhuǎn)身回去。早讀下課，我趕緊檢查作業(yè)，剛要去，就見有兩個(gè)同學(xué)回來(lái)了，她們說(shuō)：“你去干嘛呀？”“我要去玩兒雪呀！”“你最好還是別去了，我們聽見了預(yù)備鈴，所以回來(lái)了?！卑?！又錯(cuò)失了一次機(jī)會(huì)。
第一節(jié)課一下課，我就叫上好朋友去玩兒雪，我們?cè)谙聵翘莸臅r(shí)候，好擠的！就像一窩蜂向下沖，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，開始滑雪，我先拉著我的好朋友，她蹲下，然后我在雪地上來(lái)回轉(zhuǎn)，可沒多久，就聽到了預(yù)備鈴響了，我們又一窩蜂地跑回教室，上了第二節(jié)課。
“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課了……”熟悉的下課鈴再次響起，我們又迅速的來(lái)到操場(chǎng)上，可是，我們見到的不是晶瑩的雪花，而是雪的敵人——太陽(yáng)，這時(shí)候，雪基本上化了一半兒，而我們?cè)谶@時(shí)候進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽——打雪仗，我和好朋友們是一組，有六七個(gè)人，而另一組呢？只有兩個(gè)男生。我們現(xiàn)決定先團(tuán)雪，我們已經(jīng)團(tuán)好了兩個(gè)，可其中的一個(gè)被“敵人”拿走了，我見了，連忙拿起另一個(gè)，朝他扔，“哈哈哈哈！被我扔中了把！這就是后果！”我得意洋洋地說(shuō)，我有團(tuán)了幾個(gè)，朝他們?nèi)?，都扔中了，我高興的不得了，可是，預(yù)備鈴再次響起，我又得上課了，一下課，我再次來(lái)到操場(chǎng)，可是，雪朋友被那可惡的太陽(yáng)“消滅”掉了，我真不該離開戰(zhàn)場(chǎng)，和它并肩作戰(zhàn)！
雪，就這樣消失了，下一次，會(huì)是什么時(shí)候到來(lái)呢？
雪中的游戲（通用20篇）篇十
昨天晚上下了一場(chǎng)傾盆大雨，今天早晨雨小了，只輕輕地飄著雨絲。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的雨中的游戲。
作文。
歡迎參考！
8月22日，下了一場(chǎng)大雨。
下午，突然“隆隆，隆隆隆”，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣?yán)茁暎o接著，“嘩嘩嘩”，下起了傾盆大雨?！皣W，嘩，嘩”的聲音一直響個(gè)不停，使我再無(wú)心思做其它事情。于是，我叫上弟弟，各拿一把雨傘，下樓了。
我推開大門，一陣大風(fēng)吹來(lái)，門強(qiáng)烈地晃動(dòng)了一下，害得我出了一身冷汗。撐開傘，前腳剛跨出一步，腳就全部濕了。我和弟弟在大風(fēng)大雨中站了不到一分鐘，下半身連著褲子都全部濕了。雨大的像在地上刷起了一層大霧，窨井冒出來(lái)的水形成了一股小噴泉。
我們?cè)谟曛锌鞓返乇紒?lái)跑去，玩著各種游戲。弟弟跑過(guò)來(lái)抓我，腳底下濺起晶瑩的水花灑在腿上，在他快要抓住我的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_上了一塊大石頭，弟弟在周圍晃來(lái)晃去，可就是上不了。不一會(huì)兒，我們就像洗過(guò)澡一樣。當(dāng)然，也不是全都是雨淋的，還有一部分是踩水濺上來(lái)的，我找了一個(gè)水比較深的地方，在那里蹦蹦跳跳地，跳一下水大概可以濺到一米多高。我用我的“烏鴉嘴”悄悄“嘮叨”了一句：“再這么下，就要發(fā)洪水了?！?/p>
我們就一直在雨里歡笑著，游戲著，直到雨停。
昨天晚上下了一場(chǎng)傾盆大雨，今天早晨雨小了，只輕輕地飄著雨絲。我背著書包，連雨衣都沒穿便沖出了家門。雨霧中我深深地吸了一口清新的空氣：“好舒服哇！”我邁著輕盈的步子，揀著略干爽的路面向?qū)W校走去。校園地面因凸凹不平積著一個(gè)個(gè)小水坑，有的像白玉盤，有的像橢圓形的浴盆，有的更大更深些，像個(gè)小水潭。細(xì)雨散落在小水潭里蕩起一圈圈的波紋，幾個(gè)小水潭水積多了就連成了一個(gè)大水潭。
很快這里就成了同學(xué)們的娛樂場(chǎng)所，有幾位小同學(xué)飛快地向小水潭跑去，在離小水潭一米處猛地彈跳起來(lái)，企圖越過(guò)水潭，只聽“啪”的一聲，人落進(jìn)了水潭，濺起的水花比那個(gè)小同學(xué)還高；接著水花又迅速濺落在他的頭上、身上，甚至躲藏在鞋里。
看著好玩，我也加入了他們的行列。我拖著雙腳在潭中趟來(lái)趟去，瞧著積水轉(zhuǎn)圈圈，真好玩！不一會(huì)兒，我的褲子、鞋子、襪子全都濕了個(gè)透。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，“好涼啊！”有人晃動(dòng)著樹干，雨珠稀里嘩啦地落在樹下小同學(xué)的身上，大家歡笑地躲閃著；還有的小同學(xué)撐起花傘在操場(chǎng)上互相追逐嬉戲，一把把色彩艷麗的花傘好像一株株小花蘑菇，開遍校園，好漂亮呀！
颼颼的秋風(fēng)，沙沙的雨聲，啪啪的跳水聲，咯咯的歡笑聲在校園里回蕩。同學(xué)們玩得好快樂呀！
綿綿的細(xì)雨，小小的水潭，寬敞的操場(chǎng)，小作者一一將它們拿來(lái)做游戲，玩得那么開心，全然不顧衣褲淋濕。本文語(yǔ)言自然活潑，很有詩(shī)的情趣。文中既寫自己的玩，又寫同學(xué)們的玩，使得誰(shuí)的玩耍也不孤單。
雪中的游戲（通用20篇）篇十一
今天下雪了,同學(xué)們都非常高興,因?yàn)?我們可以玩雪啦!下午放學(xué)后,我和呂天怡,李凌雁就約了一起玩堆雪人,打雪仗的游戲.
我們先回家拿來(lái)手套和帽子,準(zhǔn)備好裝備,然后就開始打雪仗了.
戰(zhàn)爭(zhēng)開始啦!我趕緊用手抓一把雪,再把雪握成一個(gè)圓滾滾的雪球,往呂天怡那使勁一扔,唉!真可惜,我差一點(diǎn)點(diǎn)就扔中了她.突然,正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,呂天怡猛地用白白的雪球向我一扔,只聽”啪”的一聲,我就已經(jīng)”身負(fù)重傷”了.哼!我狠狠的瞪了她一眼,好你個(gè)家伙,竟然敢偷襲我!我立馬又搓了一個(gè)又大又圓的雪球向她用力一扔,可她卻靈巧的躲開了,接著還對(duì)我笑嘻嘻的做了個(gè)鬼臉.我越看越來(lái)氣,這分明是向我宣戰(zhàn)嘛!好!我接受!我蹲下身子,又連著做了好幾個(gè)白白胖胖的雪球,對(duì)著她接二連三的打了過(guò)去,這下輪到她措手不及了,只見她的腳上,褲子上都沾滿了白雪,正在那不知所措呢!”哈哈哈,哈哈哈……”我用手指著她捧腹大笑起來(lái).她冷冷地看了我一眼,就到一旁拍褲子去了.正當(dāng)我得意的時(shí)候,忽然”呯”的一聲巨響,我”中彈”了!她們倆竟然聯(lián)手來(lái)打我!我的身上被她們倆滾的大雪球給砸的不能動(dòng)彈了!我憤怒的回了她們一眼,就趕緊報(bào)復(fù)去了……就這樣,我們打過(guò)來(lái),打過(guò)去,玩的不分勝負(fù).
當(dāng)我們都玩得氣喘吁吁,精疲力竭的時(shí)候,李凌雁提議大家堆雪人玩,立刻就獲得了我們的一致贊同.
我們把雪搓成一個(gè)小圓,然后在雪地上滾呀滾呀,最后變成一個(gè)大大的雪球,又用同樣的方法做了另一個(gè)較小一點(diǎn)的雪球,再把較小的雪球放在較大的上面,一個(gè)雪人的身體就完成了,我們給雪人做了個(gè)鼻子,用樹葉弄了兩只眼睛,用呂天怡的紅圍巾給雪人圍上,再給它畫上紐扣,然后李玲凌雁又從家里拿來(lái)圣誕帽子給雪人帶上,啊!一個(gè)可愛的雪人完成了!
雖然很累,但看見自己的勞動(dòng)成果,大家的心里卻都是喜滋滋的.
就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)快樂的下雪天.
公交車在白茫茫中晃蕩，天氣冷的仿佛連時(shí)間都能凝固。我獨(dú)自整理著傘，驚訝地拍掉上面的白色，真神奇……四月居然還能下雪。
忽然想起，小學(xué)三年級(jí)時(shí)打雪仗的情景。那是一節(jié)音樂課，天上揚(yáng)揚(yáng)灑灑下起了雪，地好像正被蛋糕師傅加工的蛋糕，奶油抹了一層又一層。老師放下書，笑笑說(shuō)：“雪那么棒，大家就出去玩……”話音還沒落下，大家早就沖了出去，不用老師說(shuō)我們?cè)缇痛来烙麆?dòng)了。
白色流星在一片嗥叫聲中劃過(guò)天空，雙方都在不停的進(jìn)攻，“呀!”“啊!”“好涼!”的驚叫也不停蹦出。同學(xué)們時(shí)不時(shí)用手捂一下同伴的臉，在對(duì)方的尖叫中放聲大笑，因?yàn)槊總€(gè)人的手都冰涼。
叮鈴鈴……啊!放學(xué)了。大家都狠投過(guò)去幾個(gè)大雪球，特別氣勢(shì)地放出幾句狠話：“要不是放學(xué)我們一定能贏!”“少扯了，就那水準(zhǔn)也能贏!”同學(xué)們嬉笑著背起書包戀戀不舍地出了大門。我至今還記得雪球碎在身上，落入那種涼絲絲的感覺。
涼絲絲，我打了個(gè)哆嗦，四月下雪為什么這么冷……。
這天下雪了,我既在雪中度過(guò)了美好的時(shí)光,又在教室里做了好玩的游戲。今天的雪可真多呀!我在操場(chǎng)中心環(huán)顧一周,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的每個(gè)角落全都是雪。接著,老師來(lái)到教室說(shuō)：“看大家這么高興，我給你們一節(jié)課讓你們出去玩好不好啊?””好“大家異口同聲道。之后——我們就飛速的跑到操場(chǎng)上。
多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕地抖動(dòng)翅膀上一片片小小的羽毛，飄飄悠悠地落了下來(lái)。整個(gè)世界都迷迷茫茫，美不勝收。這真是“呼如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”啊。各家各戶的孩子看見這漫天的雪花都激動(dòng)極了。我也不例外，連忙跑到外面和伙伴們玩起了打雪仗。
打雪仗開始了，雪球在空中飛來(lái)飛去。由于雙方隔著場(chǎng)地，又隱藏得十分隱蔽，都很難打中目標(biāo)。我從表哥偵察得來(lái)的“情報(bào)”中，知道“敵方”的隱蔽，就縮手縮腳地摸到“敵方”的左側(cè)。等小明剛露身影，就給他個(gè)出其不意。沒想到他發(fā)現(xiàn)了我，但也躲避不了了，雪球早已準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛怂?。在我得意之時(shí)，突然一只雪球從前方向我飛來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我猛地一撲倒，雪球與我檫肩而過(guò)，在不遠(yuǎn)處炸開了。我又?jǐn)S出了一個(gè)雪球，卻跟小濤投來(lái)的雪球相撞墜毀了。我們不由得哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí)，雪下得更大了，雙方的戰(zhàn)斗也更加激烈了。大家亂成了一團(tuán)，一個(gè)個(gè)都成了雪人，可是沒有一個(gè)人在哭，也滑一個(gè)人感到冷，人人都像英雄一樣，一個(gè)勁地往前攻，口里還不停地喊著：“沖啊!殺啊!繳槍不殺!……”
在漫天的大雪中，大家玩得多么痛快啊，整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”充滿了歡樂的叫喊聲……。
雪中的游戲（通用20篇）篇十二
利用資源:。
水池。
參加對(duì)象:。
10中班家庭。
目標(biāo):。
1、發(fā)展幼兒的平衡能力。
2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。
準(zhǔn)備:。
1、水中放水,水深不超過(guò)幼兒膝蓋。
2、每個(gè)家庭一個(gè)籃子,內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。(不傷害幼兒腳的物品)。
玩法:。
一、活動(dòng)身體:赤腳做,重點(diǎn)按摩小腿、腳底。
二、認(rèn)識(shí)物品:讓孩子看一看,說(shuō)一說(shuō),藍(lán)子里有什么?
三:沉與浮:讓孩子把東西放進(jìn)水池中,看一看,說(shuō)一說(shuō),東西是沉的還是浮的'?
四、游戲“踩泡沫”:家長(zhǎng)和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。
五、游戲“采珍珠”:家長(zhǎng)和幼兒將水中的“珍珠”(鵝卵石、玻璃球)用腳趾夾起,放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少“珍珠”比一比那個(gè)家庭夾得最多。
六、放松身體:用家長(zhǎng)、幼兒用毛巾擦干腳,并按摩腳底、小腿。
雪中的游戲（通用20篇）篇十三
今天，倪老師叫我們準(zhǔn)備一張白紙，然后叫我們每個(gè)人在白紙上寫上五個(gè)最愛的人，還叫我們要慎重考慮。我們寫完后又叫我們劃去一個(gè)，我劃去的是舒亦安，雖然他是我最好的朋友，但是如果我沒有了親人就會(huì)沒有我，所以我只能放棄朋友留下親人。接著，倪老師又叫我們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)，這就難辦了。我思考了一會(huì)兒,最后劃去了我的爸爸，因?yàn)樗恢贝蛭?，還用皮帶抽我，我知道是為我好，但也不用把我打得那么疼吧。接著倪老師又叫我們繼續(xù)劃掉一個(gè)，我們不由自主地發(fā)出了“啊”的叫聲,因?yàn)槲覀兌疾幌雱澚恕５@是游戲規(guī)則，沒有辦法只能再劃去一個(gè)。接著我就劃去了爺爺，因?yàn)槲覍?duì)爺爺?shù)膼蹧]有對(duì)媽媽、奶奶來(lái)的多,所以我劃去了爺爺。這是我的眼眶里有一點(diǎn)淚珠，鼻子有點(diǎn)兒發(fā)酸。接著倪老師又叫我們劃去一個(gè)，我們懷著悲痛的心情大聲地說(shuō)：“不要再劃了!”可這是游戲規(guī)定，我只能劃去奶奶，雖然奶奶對(duì)我很好，但是我不是經(jīng)常去老家看奶奶和他的接觸不多所以劃去了她。但是此刻我的心仿佛刀割一般，在不停地流血。倪老師又叫我們劃掉一個(gè)，我們大聲地喊道：“不!”可這是游戲規(guī)則，別無(wú)選擇我劃去了最后一個(gè)，我哭了。(我的臉上沒有表現(xiàn)出來(lái)，但在我的心里已經(jīng)哭了。)我覺得好像是世界末日了，沒有友情，沒有親情，本來(lái)生機(jī)勃勃的世界，現(xiàn)在變成了荒涼的沙漠。
通過(guò)這次游戲，讓我感受到了友情和親情在生活中是多么的重要。
雪中的游戲（通用20篇）篇十四
在看過(guò)了《素質(zhì)教育在美國(guó)》一書后，我覺得美國(guó)的老師十分注重對(duì)學(xué)生的啟疑，他們善于啟發(fā)學(xué)生提出自己的疑問，引起大家的討論。作為老師可以不同意學(xué)生發(fā)表的意見，但他一定會(huì)很欣賞學(xué)生提出自己觀點(diǎn)的這種精神。
現(xiàn)在我們的孩子大膽多了，也慢慢開始學(xué)習(xí)做主人，做主體，為自己的意愿去游戲。與此同時(shí)，幼兒間的爭(zhēng)執(zhí)開始增多了。你想，大家都有自己的想法，每個(gè)人都有自己的主張，當(dāng)然矛盾就多了。以往我們害怕看到幼兒爭(zhēng)執(zhí)，孩子們一吵就表示老師你的準(zhǔn)備沒有到位；而在爭(zhēng)吵時(shí)你的態(tài)度是什么，應(yīng)該表明?，F(xiàn)在我們的觀念已有改觀：有爭(zhēng)執(zhí)有矛盾不一定是一件壞事情，了解一下，或許能有很多的.游戲契機(jī)。矛盾是游戲的開端，爭(zhēng)執(zhí)能促進(jìn)游戲的發(fā)展。只是看你老師怎樣處理這些問題。在這里我先舉一個(gè)例子：
游戲?qū)嵗涗洠?/p>
時(shí)間：2000、11、12地點(diǎn)：中（三）班教室。
人物：超市營(yíng)業(yè)員--張毅豪、王挺軒。
（游戲已經(jīng)結(jié)束，交流也完畢了，老師和小朋友們開始整理玩具）。在“超市”主題中扮演“叔叔”的張毅豪和王挺軒也開始整理玩具。當(dāng)他們分類把食品整理好，發(fā)現(xiàn)多了一罐“清嘴”含片糖。以往我們只討論過(guò)飲料類、餅干類和生活用品類的擺放方法，突然多了一個(gè)“另類”，兩位“叔叔”便開始討論。一個(gè)主張放在餅干類那兒，一個(gè)說(shuō)：“這又不是餅干，為什么放在餅干那兒？可以放在飲料那兒?！碑?dāng)然前一個(gè)“叔叔”用同樣的理由否定他。兩人由討論發(fā)展成爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)都不能說(shuō)服另一個(gè)人，但誰(shuí)也不愿服從別人，聲音越來(lái)越大，這時(shí)吸引了關(guān)子弈。他走過(guò)來(lái)就問：“你們?cè)趺蠢?？”兩位“叔叔”就告訴了他。他把“含片”搶了過(guò)去說(shuō)：“讓我看看?！碑?dāng)他看仔細(xì)后就說(shuō)：“我看‘清嘴’放在最上面一層吧！”兩位叔叔都問為什么？他講：“真的超市里，糖都放在最前面的。”一說(shuō)這個(gè)理由，“叔叔”們都同意了。
教師分析：
這段爭(zhēng)執(zhí)大約進(jìn)行了3分鐘，無(wú)論他們的結(jié)果怎樣，最可貴的就是他們沒有一遇到困難就求助于老師，而是自己在商量想辦法解決。更令人高興的是，他們也沒有放棄自己的想法盲從別人，一定要等別人講的理由真正說(shuō)服自己他們才罷休。我想這或許就是爭(zhēng)執(zhí)帶來(lái)的最大好處吧！
雪中的游戲（通用20篇）篇十五
作文。
800字。天地還仍然被夜色所籠罩著。一走出宿舍門，我驚呆了。
只見整個(gè)校園都變成了白茫茫的一片，地是白的，樹是白的，與天空上的黑暗交相呼應(yīng)。踩在雪上，感覺到很舒服，像踩在海綿上一樣。抬起頭，看著天上的小雪花還在飄飄灑灑的落往人間，像一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈，我愜意的放慢了腳步，突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園好美好美。
雪中的游戲（通用20篇）篇十六
我還記得我在50級(jí)左右的時(shí)候有個(gè)女刀被騙了，騙了一件披風(fēng)，她說(shuō)她哭了。當(dāng)時(shí)我還想，一件披風(fēng)有什么值得哭的?后來(lái)我也被人家騙去了一件披風(fēng)，我才知道為什么她會(huì)哭。那感覺是自己的朋友死了。當(dāng)時(shí)我玩的小號(hào)，是一個(gè)小門派的老大，會(huì)里人說(shuō)叫我別傷心，一件披風(fēng)，沒什么好傷心的。他們要一個(gè)人給我500w，我把交易調(diào)成拒絕了。我知道他們都沒有大號(hào)，我沒有要他們的錢。我和他們說(shuō)以后我不玩了。后來(lái)我就沒再玩那個(gè)小號(hào)。但我一直記得他們，我加入了他們的qq群，他們居然還叫我老大。
繼續(xù)玩了正醫(yī)。玩無(wú)聊的正醫(yī)。一直到我遇到了一年，進(jìn)了黃色(真不知道他為什么選這么個(gè)顏色)，才又找到玩游戲的'感覺。那時(shí)候服務(wù)器也不像現(xiàn)在這么垃圾。每天在d3掛著。和會(huì)里的朋友聊天。那時(shí)候就覺得霜姐好有才，一個(gè)才女。雖然沒見過(guò)，但從她的話中就能感覺到她的氣質(zhì)是我一輩子都學(xué)不來(lái)的。那時(shí)侯我居然冒出了一個(gè)想看紅樓夢(mèng)的念頭。后來(lái)寶貝來(lái)了，還記得寶貝第一天自己玩醫(yī)生號(hào)的時(shí)候我還在心理緊張呢，心理還在想狂哥的老婆會(huì)是什么樣的人呢?我和狂開玩笑她會(huì)不會(huì)吃醋呢?當(dāng)時(shí)霜姐還叫她狂嫂子。不過(guò)沒幾天我就知道她和我一樣，大大咧咧，后來(lái)我和她們就變成信息交流了。我老公都說(shuō)，沒想到玩游戲還能交到朋友啊。
我也沒想到玩游戲會(huì)交到朋友。狐貍，月亮，女人，亂，tiyue,changzhe，仙女，破刀，佳佳，若是生非，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
雪中的游戲（通用20篇）篇十七
今天做完作業(yè)和媽媽玩游戲：30根吸管，每人每次可以拿一根或兩根，取到最后一根吸管的人獲勝。我想，這還不簡(jiǎn)單，我先來(lái)。一根、兩根、兩根、兩根??！還剩三根，該我了，怎么辦？結(jié)果媽媽贏了。我不服氣，再來(lái)。一局、兩局、三局真奇怪：無(wú)論我先拿還是媽媽先拿，無(wú)論我怎么變換策略，總是媽媽在贏。
這是怎么回事？一定有原因。我把游戲的全過(guò)程好好的回憶了一遍又一遍發(fā)現(xiàn)當(dāng)只剩下三根吸管時(shí)，誰(shuí)先拿則必輸。怎樣做才能讓自己避免輸呢？我心中有數(shù)了，要和媽媽再來(lái)兩局，看看媽媽是怎么做的。不一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)奧妙之處在這里：只要把三的倍數(shù)拿到自己手上就會(huì)贏。我心中歡喜，為了占據(jù)主動(dòng)我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，男讓女，我讓你，你先來(lái)。游戲開始了，每一次我都把三的倍數(shù)拿在手中就停下來(lái)，果然贏了。有了這個(gè)法寶從此與失敗拜拜！
只有一次我一時(shí)大意失去了機(jī)會(huì)，被媽媽拿到了三的倍數(shù)，輸?shù)粢痪郑眠z憾。可以啊，小家伙，總贏??！那是！我可是有魔法的！噢，說(shuō)來(lái)聽聽。你看，我發(fā)現(xiàn)只要我拿到三的倍數(shù)我把自己的發(fā)現(xiàn)一一道來(lái)，媽媽面露微笑，帶著贊許的目光，頻頻點(diǎn)頭。我給我那當(dāng)數(shù)學(xué)老師的老媽上了一課，心里別提有多美啦！
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到：
第一，學(xué)習(xí)不只是在教室里課堂上，生活中任何事情只要肯動(dòng)腦筋做都會(huì)獲得成功，游戲也不例外。
第二，后來(lái)輸?shù)舻哪且痪郑屛颐靼滓粫r(shí)粗心便全盤皆輸，一旦沒有把握好機(jī)會(huì)就會(huì)被別人搶占先機(jī)，今后要努力改掉粗心大意的毛病。
雪中的游戲（通用20篇）篇十八
那是20xx年的第一場(chǎng)雪，那場(chǎng)雪下的超大，足足有半米厚，瞪眼望去，大地好像穿上了一件厚厚的白色大棉襖似的。跟別的小孩子一樣，我們班同學(xué)一看見雪就異常興奮。
一下課，大家都瘋了似的往操場(chǎng)跑。當(dāng)?shù)讲賵?chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)亂成了一鍋粥，每個(gè)人手里的雪球都像手榴彈似的往外投射著。我和“弟兄們”都商量好了，相互遇見時(shí)不要“開炮”，集中火力對(duì)準(zhǔn)“敵人”。然后我們分頭行動(dòng)，把雪球都爆在了女生的頭上?？墒?，我們的“惡行”把老對(duì)手“四大惡女”也引來(lái)了，真是冤家路狹窄呀。我們不光是課堂上的對(duì)手，雪地里也是。由于對(duì)方“火力”太強(qiáng)，我們退了下來(lái)，看這情景我們只好使出我們的必殺技了——“五大怪俠”合力進(jìn)攻。我們排成一排，每人手中有兩個(gè)雪球，給她們來(lái)了個(gè)逐個(gè)擊破。她們被我們打的“落花流雪”。不過(guò)，“四大惡女”反應(yīng)也不慢，她們也采取我們的“陣法”沖了過(guò)來(lái)。不愧是“四大惡女”呀，打起來(lái)都不要命了。我們只好撒開腳丫子就跑，她們連忙緊追，不想“砰”地一下有人摔了一跤，我們都哈哈大笑。
“戰(zhàn)役”結(jié)束后，我們又開始比賽“合作”了。所謂“合作”就看哪一隊(duì)人馬的雪人堆得好。合作是我們男生的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲覀冊(cè)缫丫毜摹靶撵`相通”了。不一會(huì)兒一個(gè)超大而漂亮的雪人就“出世”了。雖然有點(diǎn)臟，卻是我們努力的成果，也挺令人自豪的。
難忘的雪中游戲，使我刻骨銘心。這場(chǎng)游戲不僅僅是玩鬧，也是體現(xiàn)出了我們合作力量的巨大。這場(chǎng)游戲讓我體會(huì)到對(duì)手也是對(duì)自己有幫助的，因?yàn)閷?duì)手會(huì)給自己施加壓力，有壓力必然有動(dòng)力，有動(dòng)力就能取得成功。
雪中的游戲（通用20篇）篇十九
雪花紛飛，滿天飛舞的鵝毛大雪給樸素的大地披上了一件高貴華麗的披風(fēng)，整個(gè)世界銀妝素裏，美麗極了。
這天，我剛從外婆家回來(lái)，雪已經(jīng)下了好幾厘米深了，就在我孤立無(wú)援地走在雪中時(shí)，突然，老媽出現(xiàn)在我面前，旁邊還有我的阿姨。當(dāng)媽媽給我戴帽子時(shí)，妹妹走了過(guò)來(lái)，手里拿著個(gè)雪球，玩來(lái)玩去，表弟帆帆手中也拿了個(gè)雪球，但他這個(gè)可大多了，我的心不由癢癢了，也想玩。
正在我有這想法的時(shí)候，媽媽已經(jīng)給我武裝好了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一瞬間，腦袋仿佛被驢踢了似的，巨烈的疼痛讓我怒火攻心，回頭一看，帽子上都是雪。我趕快尋找目標(biāo)，看見弟弟正在得意的笑，我戴上手套加入戰(zhàn)斗，雙手迅速抓了把雪，然后用力摁，摁成結(jié)實(shí)的圓球，然后跟上弟弟。
我怕扔不到他，故意說(shuō)：“帆帆，看我?！碑?dāng)他扭頭的時(shí)候，我迅速將雪球扔向他，雪球頓時(shí)像足球一樣飛到了弟弟的臉上，他那原本紅撲撲的臉很快變成了白茫茫一塊，那模樣笑死人了。弟弟不甘示弱，開始用雪球追著我打，我左跑右跑躲過(guò)好幾個(gè)，就這樣我們到了目的地，沁河大堤。
我喜歡冬天，喜歡雪天，景色又美，又可以玩很多游戲，還可以堆雪人，唯一的不足就是太冷了。
我走出校門，覺得天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的明媚，今天的游戲格外的有趣。在金成，每年都有不同的形式的歡度國(guó)慶，今年真是民族游戲樂趣多?。?/p>
雪中的游戲（通用20篇）篇二十
每個(gè)人都能悟出許多道理，也正是對(duì)待事物的角度不同，所悟出的道理也不同，好比我們?cè)?jīng)玩的老鷹捉小雞，我也從事領(lǐng)悟了一個(gè)人生哲理。
“叮咚，叮咚——”這一場(chǎng)下課鈴如同一場(chǎng)咒語(yǔ)，激活了我們這群“餓虎”。而操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)的運(yùn)動(dòng)器材也如食物一般，吸引著我們。等我們飛也似地跑下去時(shí)，那些運(yùn)動(dòng)器材也早已被搶光。沒辦法，只好玩我們校園中的“祖?zhèn)鳌庇螒颉销椬叫‰u了。
快迅分配好隊(duì)伍，我們便開始游戲了?！袄销棥毕茸蟊挠姨眉賱?dòng)作蒙騙了我們，有幾個(gè)身手敏捷的小伙伴僥幸地躲過(guò)了，在慌張的“雞群”中，有兩只翅膀伸展，那是誰(shuí)的翅膀呢？沒錯(cuò)，那正是領(lǐng)頭的老母雞的`一對(duì)翅膀，老母雞展開雙翅不顧一切為小雞抵御老鷹的攻擊，老母雞有時(shí)也敗下陣來(lái)，換下另一個(gè)人來(lái)當(dāng)老母雞。那一刻，我震驚了，也正是那一瞬間，我也領(lǐng)悟了那一個(gè)人生中的哲理了，這不正反應(yīng)了現(xiàn)在的世界嗎，老母雞好比我們的父母，不顧一切，守護(hù)我們，呵護(hù)我們，而那個(gè)替換老母雞的人，正是我們，“老母雞”也有敗下陣來(lái)的時(shí)候，這時(shí)我們就該守護(hù)他們，共同保護(hù)自己的家庭。