寫一篇優秀的作文需要有良好的寫作計劃和組織結構，合理安排篇章的起承轉合。希望這些優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情和創作的渴望。
美麗的海濱公園（精選18篇）篇一
我總以為黃昏沒什么好看，但是，這一次在海邊見到的黃昏景色，卻令我深深地陶醉了。
下午三四點鐘時，來沙灘玩的人都一一離去了，本來喧鬧聲連成一片的海濱，一下子就變得寂靜了，四周只有海浪拍打著礁石的聲音，和海面上海鷗的鳴叫聲。
我直起身來，徑直走到一塊礁石前坐下來，任由微風吹起我那烏黑發亮的長發，任由浪花戲弄著我的小腳丫。
我就這么呆呆地坐著、看著、想著。一直到滿是腥味的海風吹來附近漁家的飯香，我才感到饑餓，起身離開。
啊！海濱的黃昏是多么神奇呀！啊！海濱的黃昏是多么美妙呀！啊！海濱的黃昏是多么令人難以忘懷呀！我太喜歡海濱的黃昏了！
美麗的海濱公園（精選18篇）篇二
五一節，我和爸爸媽媽去了大亞灣海濱。
大亞灣海濱人山人海，好不熱鬧！我仔細地觀察著：人群像一塊五彩斑瀾的花布，又像一塊五顏六色的油畫，鋪在海灘上，非常好看！這時，我迫不急待奔向沙灘，呀！好多貝殼啊！各種各樣的，有黑的、有綠的、有白的……真好看耶！
我也顧不上許多了，三下五除二脫下外衣，跳到海里，痛痛快快地玩了個夠！．
我在大海里，隨著海浪起伏，一會浪來了，我站在浪尖上，就像騰云駕霧一般，像個神仙；一會我鉆到水底下，就像海底蛟龍一樣，自由穿行；我就像大海里的一條魚兒，歡快地在海里游來游去，開心極了！
放眼望去，大海和蔚藍的天空連接在一起，無邊無際；又像一塊湛藍的綢緞，深奧無比；海浪像調皮的孩子，和我們追逐嬉戲。給我們帶來了無窮的歡樂，大海又象一位蒼桑的老人，藏著許多奧秘，等著我們長大去探索呢！
我喜歡大海！
美麗的海濱公園（精選18篇）篇三
有的人喜歡石景山公園，有的人喜歡白蓮洞公園，而我喜歡海濱公園，因為這里百花齊放，風景怡人。
公園里的一處，盛開著許多美麗的郁金香，有紅的、白的、黃的、粉紅的，一朵朵郁金香像一個個小酒杯，好像等著我們跟它們干杯呢！這些花有的才長出兩三片花瓣兒，有的郁金香含苞待放，有的花瓣兒全掉落了。郁金花園前面就是向日葵了，向日葵的葉子寬大肥厚，像一個綠色的大巴掌，它的桿粗粗的`，桿上長滿了毛茸茸的刺兒，摸上去有點兒刺手。向日葵有一個圓圓的、黃色的大花盤，它的花瓣兒是黃色的，真好看！向日葵的旁邊是一串紅，一串紅是深紅色的，一大片一大片簇擁在一起，最奇特的是它那美麗的花托了，它的花托像一個個張開的小嘴巴，它的花瓣兒在花托的中間，像吐出來的小舌頭，它的花蕊比花托的顏色要深，最上端的顏色要淺一些，邊緣像鋸此的形狀。
啊！海濱公園的花真是太美了，有郁金香、向日葵、一串紅……。海濱公園簡直就是花的天堂！
美麗的海濱公園（精選18篇）篇四
在夏天，天空是如此的湛藍，大海又是如此的碧綠，如果在海邊看夏天的景色，一切有是多么的美好啊！
日出時，夏日的太陽把平靜的海面照的波光粼粼，大海好像鋪上了一層金色的地毯。微風吹拂著沙灘上的椰子樹，椰子樹擺動著他那巨大的葉子，好像在給大自然指揮著樂曲。
日落時，出海打魚的漁民回來了，他們的漁網沾上了海水，映著陽光就好像是一條絲巾．人們在海濱浴場盡情的暢游，看！那一個個用全部就是一朵朵出水芙蓉嗎？人們有的在潑水，有的在玩球，有的在努力學游泳，真熱鬧啊！
日落后，還聽得到那連綿不多的蟬鳴聲“知了、知了”椰子樹擺動著身體，好像在問：“你知道了什么呀？”產達到：“我知道了夏天是多么的炎熱。”
傍晚，天空紅得發紫，云彩是景致的變化萬千，太陽光好像把云彩鑲了一到金邊，真是美極了！
在海邊的夏天就是那么的美！
美麗的海濱公園（精選18篇）篇五
暑假里媽媽帶我到青島日照去看海，晚上躺在開往海濱城市的臥鋪車上，我激動地怎么也睡不著，就隔著車窗看外面的夜景。車開在高速公路上，遠離村莊和城市，我看到了一個美麗的夜晚。
天空中掛著無數的小星星，它們調皮地眨著明亮的眼睛，好像在故意逗我和它們一起玩耍似的。我朝這些可愛的小星星揮揮手，對它們說，我要去看海了，回來再和你們玩。可它們卻依依不舍，一直跟著我走呀走。
樹上的知了和草叢里的蛐蛐也在歡快地唱著歌，它們一定是在舉行夜間音樂演奏會。
夏季的夜是熱鬧的夜，夏季的夜是迷人的夜。
美麗的海濱公園（精選18篇）篇六
同學們，你們去過大連嗎？我可去過，如果你沒去過，就讓我帶你去看看吧！
大連位于遼寧的東南部，是北方交通運輸的樞紐，是文化、教育的中心。
大連的風景可美了！一朵朵花不是排成一隊，而是造成許多形狀，如：花形、圓形、三角形、方形……讓人看得眼花繚亂。怪不得我常聽人家說，大連和新加坡一 樣，不是花園建在城市里，而是城市建在花園里。街道兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開，比杭州、武漢等城市漂亮多了。真是百聞不如一見啊！
大連的景點很多，但都在海邊。如老虎灘極地館、棒棰島、傅家莊公園等。著名的亞洲最大的廣場――星海廣場就在大連。我還沒去之前，以為星海廣場很小，可去了以后才知道，一個星海廣場可以說是武林廣場的十幾倍。
在大連還有一種特殊的汽車，那就是“有軌電車”它不僅上面扎著‘辮子’而且上面還有一種像鐵路一樣的軌道，坐在上面非常舒服。
同學們，現在你們了解大連了嗎？但親眼一見更好。
美麗的海濱公園（精選18篇）篇七
《美麗的海濱》是小學信息技術教材第三冊第五課中的內容，教學對象是小學五年級學生。它是教材關于畫圖知識鋪墊的延伸，并且貫穿著以后整個的畫圖知識教學，是學生能夠順利、快捷操作使用畫圖的基礎之一，也是形成學生“了解熟悉——技巧掌握——綜合運用”這一合理知識鏈的必要環節。教材目的是讓學生初步了解一些常用工具的基本用法，初步掌握“繪畫工具箱”中前7種繪畫工具的名稱和使用方法。重點是掌握利用畫圖的“橢圓”、“鉛筆”、“填充”、“曲線”等工具對封閉圖形進行彩色處理的方法。色彩是小學生在受到美術教育后最感興趣的，它蘊涵了許多感性和理性的內容，如黃色象征寧靜，綠色代表生命，藍色象征高尚等，豐富的色彩既可以美化畫面，還可以讓人感受理性美的熏陶，尤其是學生在學習了新的一種繪畫方法計算機畫圖的基本操作要領之后，學習興趣更是被大大激發，學習熱情也空前高漲，表現欲望極其強烈。新的教育理念告訴我們，學生的需要就是我們教學的動力，基于此點，我才設計了這一課時，目的在于進一步讓學生掌握畫圖功能的使用，同時培養學生的自我創新能力，進而喚起學生的生活體驗，激發其情感，拓展“美麗的海濱”的豐富內涵--美麗的色彩不僅有自然景色，還有人性的美德，從而使學生受到美的教育。因此這節課是整合美術教育、信息技術教育和思想品德教育的畫圖知識教學提高課。
單就內容而言，對已掌握了一定畫圖操作技能的五年級學生來說并不難，而且也是學生非常感興趣的東西，因此在課堂上只需堅持精講多練的原則，重難點知識讓學生通過學習交流大家一起討論解決或教師作適當個別指導幫助解決。
認知目標：讓學生熟悉畫圖功能的基本操作，初步掌握對圖形進行彩色處理的方法。
能力目標：培養學生如何獲取信息、處理信息和應用信息的能力。
培養學生自我探索、自主學習的能力和自我創新、團體協作的能力。
情感目標：讓學生自我展示、自我激勵，體驗成功，在不斷嘗試中激發求知欲，在不斷摸索中陶冶情操。
本課采用的主要教學方法有“任務驅動法”、“創設情境法”等。
信息技術教學大綱明確指出：知識及技能的傳授應以完成典型“任務”為主。因此本課采用建構主義理論指導下的主體式教學模式。通過學生已經受過的美術教育和信息技術教育（課程整合），創設一個電子畫展的情境（創設情境法），設置一個個任務，讓學生運用已學知識，自己動手，有機結合畫圖的各種操作（任務驅動法），以任務驅動的方式查漏補缺，使教學內容合理流動，水到渠成。教學中，啟發、誘導貫穿始終，充分調動學生的學習積極性，注意調節課堂教學氣氛，使學生變被動學習為主動愉快的學習，使課堂能在生動、有趣、高效中進行。
本課教給學生的學法是“接受任務——思考討論——合作操練”。
建構主義學習理論強調以學生為中心，要求學生由知識的灌輸對象轉變為信息加工的主體。故此本課教學過程中，巧妙設計，讓學生帶著一個個任務通過課堂討論、相互合作、實際操作等方式，自我探索，自主學習，使學生在完成任務的過程中不知不覺實現知識的傳遞、遷移和融合。
根據本課教學內容以及信息技術課程學科特點，結合五年級學生的實際認知水平和生活情感，設計教學流程如下：
具體闡述
首先展示一個美麗的電子畫展情境（可用flash模擬一個場景），學生通過已有生活體驗肯定會發表自己的評價，認識到電子畫展中的作品是多么多姿多彩。最后教師抓住時機提出任務：學生自己選擇圖畫，要求注意工具的用法。
此環節設計目的是創設美好的學習情境，調動學生的積極性，利用學生對美好事物的向往，激發學生的學習興趣，使學生在情景中主動、積極地接受任務，從而樂學。同時復習已經掌握的操作技巧，為后面的教學打下鋪墊。
本環節分兩個層次展開：
第一層次：
1、學生選擇圖畫工具繪畫，教師巡回指導。
2、交流評價學生作品，教師肯定學生的成績，小結過渡。
第二層次：
1、教師指出畫面內容的不豐富性，結合學生已受過的德育教育，集體討論，引導拓展“美麗的海濱”的意義——充分發揮自己的想象力，展示自我風采。
2、制定整合美育、德育和信息技術教育的目標任務：自我創作一幅體現自我個性的圖畫。要求對于畫面設計（如內容、顏色搭配等）可利用小組協作方式來解決。遇到技術問題可通過小組討論，向老師求助來解決。
3、集體討論交流、評價。
這一環節是課堂重點部分，因此，（1）我以任務驅動的方式來整合美術、思想品德和信息技術三大學科。任務是課堂的“導火索”，教師通過課程整合后的優點，拋出一個個任務，激發學生的創作欲望，從而促使學生去自我探索、自主學習和團體協作、自我創新，達到掌握操作和使用的目的.。同時使用優越有效的也是信息技術學科所特有的激勵制度，為任務驅動法注入又一推動劑，激發學生的學習熱情和創作積極性。
（1）學生交流學習心得，互評互助。
（2）教師幫助學生輸理知識，歸納總結。
為了檢驗和促進每個學生達到預期的目標，發現教學中的問題，對學生的學習效果進行評價是必須的，也是有效的。目的在于加深學生對知識的記憶、理解，完成真正意義上的知識建構。
在設計這節課的時候，我注重體現以下幾個思想：
1、學科整合的問題。本課整合了美術、信息技術和思想品德三大學科，同時注意了信息技術教育知識的內部整合。
2、講練結合。單就內容而言，對五年級學生來說是非常感興趣的東西，因此在課堂上只需堅持精講多練的原則。重難點知識精講。
3、改變學生的學習方式。學生變被動學習為主動愉快的學習，并且通過多種學習方式（如自主學習、協作學習、自我創新等），獲取信息，掌握操作。
4、情景與任務驅動的融合。在每一個任務拋出的時候，都創設了許多適當的情景，以此讓學生在不知不覺在情景中積極主動地接受任務。
美麗的海濱公園（精選18篇）篇八
崇武位于福建省泉州惠安縣東南部。她是一個美麗的漁村，她背山面海，風景優美。獨特風味的海鮮美食和勤勞勇敢的惠安女構成了崇武美麗的風景。
崇武小鎮上的居民大多數都是漁民。早晨，漁民開著漁船出海打魚。晚上，滿載著收獲的漁船停靠在碼頭，一箱箱海鮮裝上運輸車運往全國各地。
小鎮上的惠安女將美味的魚肉做成魚丸。崇武的魚丸只要配上點蔬菜就可以變成一道唇齒留香的美味。小鎮上新鮮的魚、蝦、蟹那更是鮮美的沒話說了！
崇武的海岸線很長，到處都是沙灘，隨處都可以撿到美麗的貝殼。你若住在海邊的漁村人家，晚上可以聽著海浪聲入睡。早晨醒來就可以看海上的日出。小鎮上的生活恬靜，愜意！
美麗的海濱公園（精選18篇）篇九
大連是個有歷史的城，當我走進這個城市，首先看見是不同風格的建筑物，因為曾經被日本和俄國占領過，所以留下了不同的建筑物。
大連是個以廣場出了名的城市，是俄國人占領大連時設計的，那里大大小小有十幾個廣場，各式各樣的建筑都圍著廣場而建，最大的是星海廣場，占地面積大約一百一十萬平方米，星海廣場邊上還有一個大型游樂場，廣場上鋪滿了鮮花和綠草，香氣迷人，讓廣場上的空氣更清新。中間還有四根大柱子，那叫華表，除了北京天安門廣場和這里有，其他地方是沒有的，非常壯觀。廣場周圍都是很漂亮的建筑，尤其那座貝殼屋，那獨特的造型，最吸引我們的眼球，房子是銀灰色的，形狀像好多貝殼疊在一起，這是貝殼博物館，里面擺放著各種貝殼。
廣場的一面瀕臨大海，海水波濤洶涌，拍打著岸邊，泛起了朵朵雪白的浪花，浪花夾帶出了很多小魚，誘來了一群群海鷗來捉小魚，真是一道美麗的風景，也吸引了大批的游客，來欣賞這獨特美景，海岸邊還有個特別的建筑物，像一艘輪船，好多人在上面玩。
大連還有金沙灘，老虎灘等等，這么多玩又好看的地方，可真讓我大飽眼福啊!大連真是個美麗的城市，讓我流連忘返，大家有空去看看這美麗的大連哦。
美麗的海濱公園（精選18篇）篇十
"船隊一靠岸，碼頭上就喧鬧起來。
熙熙攘攘的人群涌上碼頭，爭著買新鮮又大條的魚，有的雙手都拿著水桶，有的騎著三輪車，還有的開著大貨車前來買魚。
多得數也數不清的人群中，沒幾個是小孩。從下往上看，碼頭上人山人海，像一群小螞蟻，在爭著吃奶酪。
碼頭上也有漁民的家人，他們踮起腳尖，脖子伸得長長地往大海望去，希望能看見長久不見的家人。
在碼頭，工人們用接力的方法把一筐筐魚搬到碼頭上，一筐接著一筐，我給你，你給他，一片忙忙碌碌的樣子。
魚剛剛搬完，碼頭就響起了熱鬧的交易聲，人聲鼎沸，有討價還價的，有吆喝聲，還有詢問種類的。在碼頭，一片都是吵吵嚷嚷的，直到很久才慢慢消失。"。
美麗的海濱公園（精選18篇）篇十一
聽說海濱公園又新造了一塊地，我還沒有去過呢！今天，剛吃完晚飯，媽媽就提議到海濱公園玩，我高興極了，于是，我們一家就開著車來到了海濱公園散步。
走進海濱公園，面對著我們的是一個圓形大場地，許多的人在那里散步，有幾個小朋友還在上面又蹦又跳，玩得可開心了。場地的左邊是一座小木橋，我們走上木橋，木橋上發出“咚咚”的響聲，往橋下看有一條旱河，是用一塊塊形態各異的鵝卵石鋪成的，中間還有幾個“島嶼”，造得可逼真了。走過木橋，是一個很大的音樂廣場，旁邊圍著幾個彩燈，美麗極了。接著，我們沿著石梯走進旱河來到了海邊，那擺滿了小攤，有的買冰淇淋，有的買氣球，有的買掛燈，有的'買貝殼，真是應有盡有，熱鬧非凡。
沖好海浪已經7點30分了，我們該回家了，我不禁感慨到“夕陽無限好，只是近黃昏”。
美麗的海濱公園（精選18篇）篇十二
海濱長廊是汕頭的八大景點之一，那里風景優美，是個可愛的地方。
海濱長廊一眼望不到邊，到處都是花草樹木，一棵棵高大的樹木像一個個守衛著海濱長廊的衛士。榕樹長得很茂盛，垂下長長的根，像一位老爺爺長著長長的胡須。樹下有各種各樣的花，有菊花、美人蕉、牡丹花、九里香……這些花五彩繽紛，好像一位位美麗的姑娘在展示自己的臉龐。
海濱長廊有許多別致的涼亭，有單層的，也有雙層的。涼亭有黃色的瓦，潔白的柱子。涼亭里好熱鬧，人們有的在下棋，有的在休息，有的在觀海，還有的在乘涼。
長廊上最有趣的是石雕，這些石雕大小不一，形態各異，栩栩如生，有駱駝，有鹿，還有兩只在爭吵的公雞。瞧，那兩只石雕公雞，怒氣沖沖地盯著對方，它們吵得面紅耳赤，好像是為了爭奪食物吧！還有一個石雕的小孩躺在草地上曬太陽。他閉著眼睛，翹起了小腳丫，好像在說：“真舒服！”
站在觀海長廊欄桿邊放眼望去，只見海面上有許多只船，有漁船、輪船、飛艇等。漁尾有的在捕魚，有的在織網……海水在陽光的照耀下，金光閃閃，像撒下碎金。一只只海鷗在海面上自由自在地飛翔。
啊，美麗海濱長廊，你為汕頭增添了不少生機，你是汕頭一顆璀璨的明珠。
美麗的海濱公園（精選18篇）篇十三
青島的山石真怪啊！坐在纜車上往下看，滿眼都是奇山怪石。放眼望去，只見有一座大山獨自矗立在群山之中，十分引人注目。這座山，你從側面看，會覺得它就像一尊彌勒佛。挺著個大肚子，左手拿著一串佛珠，右手拿著個袋子，正慈祥地沖我們笑哩。再看海邊，還有怪石呢！只見一個青蛙石靜靜地蹲在大海邊，栩栩如生。聽導游講，這個怪石還有這樣一則傳說：天宮中有一只青蛙很善良。一次，為了搭救一位無辜的人，觸犯天條，玉皇大帝為了懲罰它，將它變成了石頭，拋到人間。聽著這則動人的故事，看著這只善良的小青蛙，我不再覺得它奇怪，而是越發喜歡它了。
青島的風真輕啊！走在大街上，陣陣輕風拂面而過，像是在溫柔地撫摸著每一個人。早晨的風更涼爽。無論你走在哪里，閉上眼睛，張開雙手，享受一下與輕風擁抱的感覺，真是太舒服了！
青島的景色讓人心曠神怡、流連忘返。我希望大家有空到青島去玩，因為她真是一座頗具特色的海濱城市。
美麗的海濱公園（精選18篇）篇十四
海濱城市大連,我愛國慶節作文（中國大學網）。
同學們，你們去過大連嗎？我可去過，如果你沒去過，就讓我帶你去看看吧！
大連位于遼寧的東南部，是北方交通運輸的樞紐，是文化、教育的中心。
大連的風景可美了！一朵朵花不是排成一隊，而是造成許多形狀，如：花形、圓形、三角形、方形……讓人看得眼花繚亂。怪不得我常聽人家說，大連和新加坡一樣，不是花園建在城市里,寫國慶節的作文，而是城市建在花園里。街道兩旁,高中作文大全字，綠樹成蔭,國慶60周年英語作文，鮮花盛開，比杭州、武漢等城市漂亮多了。真是百聞不如一見啊！
大連的景點很多,高中優秀作文片段，但都在海邊。如老虎灘極地館、棒棰島、傅家莊公園等。著名的亞洲最大的廣場??星海廣場就在大連,小學生作文網。我還沒去之前，以為星海廣場很小，可去了以后才知道，一個星海廣場可以說是武林廣場的'十幾倍,國慶大閱兵的作文。
在大連還有一種特殊的汽車，那就是“有軌電車”,觀2009閱兵式有感的作文;它不僅上面扎著'辮子'而且上面還有一種像鐵路一樣的軌道，坐在上面非常舒服。
同學們，現在你們了解大連了嗎？但親眼一見更好,小學英語作文網。
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美麗的海濱公園（精選18篇）篇十五
連云港是黃海之濱一顆璀璨的明珠，這里的山美，水也美。其中海濱溶場那觀壯的景色吸引著中外游客。尤其是那藍藍的海水就像個不知疲倦的孩子，可愛極了。大海寬廣壯闊，浩浩蕩蕩千變萬化。有時波濤起伏，洶涌澎湃，有時風平浪靜，默默無聲。
夏天的海安安靜靜的，好像睡著了一樣，沒有風，也沒有浪。海水好像一塊厚厚的藍黑玻璃，平躺在那兒，一動也不動。啊！風來了！頓時，碧綠的海水閃閃發光，漾著粼粼的波紋。海鷗在空中飛翔、歡唱，一派生機勃勃的景象。清晨，太陽露出魚肚白的時候，把海水映得通紅，像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。在這時，岸邊會有許多人在觀賞這迷人的景象。
中午，海水被太陽折射成了千萬條綢帶，上面仿佛涂了一層美麗的光彩，又像是誰把一些亮晶晶的碎玻璃撒在上面，光閃耀眼。一道道白色的浪花，嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。海里游泳的人數不勝數。蔚藍的大海與五彩的泳衣構成了一幅斑瀾的畫。沙灘上坐滿了游人，有的打排球，有的挖地道，有的堆堡壘……海邊可熱鬧啦！
下午，大海好像和天連在一起，滔滔的海水撞擊著礁石，發出嘩嘩的響聲。波浪的聲音越來越大了。戰鼓聲、金鑼聲、吶喊聲、號角聲、啼哭聲、馬蹄聲、車輪聲、機翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰正酣。沸騰的海水像一群頑皮的孩子，跳躍著，嬉笑著，一浪疊一浪，一浪比一浪高，壯觀極了。
夕陽西下了，海水滿盈盈的，在夕陽下，浪濤像一只只跳魚兒似的跳躍不定，水面一定金片。
啊！多美呀！海濱浴場，我永遠沉醉在你的懷抱里，沉醉在……。
美麗的海濱公園（精選18篇）篇十六
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早上，我們一家人先來到青島的著名景點――棧橋。據說，這座橋已經有一百多年的歷史了，是英國侵略青島時留下的。一眨眼，上午過去了。
”說著說著，就到了。因為我們在出發之前已經換好的'泳衣，所以我很快就下水，我嘗了一點兒海水，“啊呀！又苦又澀,而且最大的特點是――咸！”今天的水很暖，因為漲潮時間是傍晚6點多，所以現在沒有大浪，都是溫和，因為鹽份很多，人還可以睡在上面。大海啊！你真美麗！時間很快地又過去了。
晚上，我們來到青島的五四廣場，有一個大雕塑，像一股龍卷風，這就是青島的城市名片之一，棧橋也是。很多人吃了飯也來吹吹涼爽的海風。
青島，我明年還會來看你。
指導老師：朱其珍。
美麗的海濱公園（精選18篇）篇十七
海面上的船只來來往往，東邊的海灣大橋，西邊的c石大橋像兩條巨龍橫臥在海面上。早上，人們來海濱長廊跑步、練劍、唱戲、說笑;晚上，人們來海濱長廊散步。海濱長廊可真是舒展身心的好地方啊!
海濱長廊真沒啊!它是汕頭最亮麗的一道風景線。
美麗的海濱公園（精選18篇）篇十八
由于我期末考試考得很好，爸媽決定讓我去參加南昌晚報的青島連云港海濱夏令營。
青島是一座海濱城市，位于山東省。其夏令營的行程不僅是去青島，還會去日照與連云港。南昌與青島相差一千多公里，單從南昌坐火車到連云港，就要花十五個小時，所以要多準備一些東西。我背上沉甸甸的旅行包，整裝出發了。
好不容易度過了漫長的十五個小時，我們終于在連云港下了火車。我們大聲喊道：海濱之旅，我來了！
海濱之旅，顧明思義，主要就是在海邊游玩。到站的第一天，我們就去看海了。什么螃蟹蚌殼水蝸牛，盡是沙中浪底來。我們全副武裝，看：拿網的神采奕奕，拿鏟的斗志昂揚，拿鈀的生龍活虎，拿桶的緊隨其后。不一會兒，每個人都滿載而歸。
然后，我們還去了連云港革命紀念館。那里面的東西可謂是琳瑯滿目，油畫坦克裝甲車，樣樣齊全，我們的眼睛都忙不過來了。游了一樓，又去二樓；游了二樓，又去三樓……最后，還有個地下超市，可以免費品嘗食物。我們一一品嘗完了所有的食物，都吃不下晚餐了。
最后，我們去了海底世界，到文山采了茶葉，還爬了云龍澗……不過，快樂的時光不多，六天很快結束了，我們又依依不舍地大聲喊道：海濱之旅，再見了！