活動方案的制定可以提高活動的組織性和針對性，使活動更加順利和成功。接下來是一些詳細的活動方案示范，供您進行參考和借鑒。

美術班活動方案（熱門18篇）篇一

目標：

激發孩子的探索欲，親子共享操作成功喜悅。

準備：

硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。

2、引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數，再圖上自己喜歡的顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4、家長啟發孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現象發生。(筷子快速搓轉，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。)。

5、家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。

活動目標：

多種形式幫助幼兒發展跳的動作。

活動準備：圈。

活動玩法：

1。可根據幼兒動作發展水平選擇原地跳、行進跳、雙腳跳、單腳跳。

2。家長幫助寶寶學跳。

1)扶跳：家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。

2)抓圈跳：家長雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”

活動建議：家長平日要創造條件讓孩子練習跳，可以模仿各種動物跳。可以在見中松軟的地方跳，并初步學習從高處往下跳。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

美術班活動方案（熱門18篇）篇二

1.通過本次活動展現紅星對客戶的人文關懷，樹立企業在客戶心目中的良好形象，提升項目的美譽度。

2.客戶參與：前期及房交會來電來訪客戶。

“濃情五月天，感恩母親節”

20xx年5月11日。

紅星國際廣場現場售樓部。

1.在現場售樓部入口放置噴繪背景征集客戶簽名，寫下母親節對媽媽的祝福。

2.凡簽名者可到售樓部內領取康乃馨一束，作為送給媽媽的禮物。

3.百人大簽名拍攝留檔，用于日后宣傳展示，定格20xx永恒的母親節。

4.現場發送短信給母親：

1.不管身邊還是天邊，你總是把我掛牽;不管貧窮還是富有，你總是陪我共走;不管年幼還是年長，你總是為我奔忙;不管平淡還是輝煌，你總是待我一樣;不管快樂還是悲傷，你總是伴我身旁。母親節到了，親愛的媽媽，您辛苦了，愿你幸福健康，快樂吉祥!

2.老媽，祝你：一笑憂愁跑，二笑煩惱消，三笑心情好，四笑心不老，五笑興致高，六笑身體好，七笑快樂到，八笑皺紋少，九笑步步高，十笑樂逍遙!

向母親致敬，百人大簽名。

內文：濃情五月天，感恩母親節，定格20xx年永恒的母親節。

diy蛋糕活動現場放在售樓部內部，由參與者通過親手為母親制作糕點等方式，在母親節這天表達對媽媽的感恩。

活動簡介：由專業的`甜點師傅準備好蛋糕雛形，參與者可在蛋糕上diy自己喜歡的各種圖案，做好后裝進精美的禮盒，用工作人員事先準備好的便簽紙寫下想對媽媽說的話，就可以送給身邊的母親。

數量：50份。

活動告知：方式：短信+老客戶電話回訪。

活動布置：在售樓部門口放置噴繪背景墻，方便調動現場觀眾互動性、參與性。背景墻旁放置辦公桌、油性筆，工作人員事先做好暖場，便于觀眾簽名。配置音響、話筒、宣傳單頁、獎品(康乃馨)等。

售樓部前方彩虹門掛條幅，內容：紅星國際廣場恭祝廣大業主母親節快樂。

5月11日9：20。

10:00開始。

背景音樂持續，邀請現場觀眾簽名。

10:30—11:30。

全天，來訪客戶自由簽名。

美術班活動方案（熱門18篇）篇三

活動目標：

1、在觀察的基礎上，能用語言表達出菊花的顏色和特征。

2、引導幼兒自主的選擇材料，制作菊花。

3、激勵幼兒積極主動展示自己，喜歡與人分享交流。

活動準備：

收集各種菊花的圖片，各種制作材料活動過程：

一、引導幼兒觀察菊花，講出其顏色及特征。

菊花的花瓣是什么形狀?它像什么?是什么顏色?

二、觀看圖片《美麗的菊花》，邊看邊說說菊花像什么?它的花瓣是什么形狀?

1、了解菊花的用途。

可以讓人觀賞，美化環境;可以做清涼飲料，泡茶喝;菊花的香味能解決頭痛……。

2、自主選擇材料、制作美麗的菊花。

三、幼兒活動，教師指導引導幼兒用不同材料制作不同形狀，不同顏色的菊花。

四、請幼兒將自己完成的作品貼在版面上。

(1)同伴間互相介紹作品。

(2)尋找你喜歡的作品、并講出理由。

一、活動目標：

1、引導幼兒在踏踏、跳跳、唱唱中，熟悉歌曲的旋律和節奏，并初步學會演唱。

2、讓幼兒享受音樂活動帶來的快樂，根據不同的動物形象感受節奏快慢強弱的變化。

3、發展幼兒音樂的節奏表現能力。

二、活動準備：

1、每位幼兒穿皮鞋。

2、教具：小豬形象一個、背景圖畫一張、筆一支。

三、活動過程：

(一)、引出課題，引起幼兒踏節奏的興趣。

1、請幼兒踏皮鞋，說說皮鞋發出的聲音。

“你們的腳上穿的是什么?皮鞋會發出什么樣的聲音?”

2、教師示范，幼兒學踏節奏。

“你的皮鞋能唱出跟我一樣的聲音嗎?”

(二)、感受歌曲的旋律、節奏。

1、教師出示小豬教具，范唱歌曲一遍。

“我也有一雙皮鞋，我的皮鞋也會踏踏響，唱出好聽的歌。”

“我的皮鞋是怎么唱歌的?”

2、教師示范第二遍。

“我的皮鞋有時唱得長，有時唱得短，哪里唱得長?哪里唱得短，請你仔細聽。”

3、教師出示圖譜，指圖譜范唱第三遍。

“小豬說我剛才來的時候在路上留下了一串串的腳印，請你們看看這腳印是怎么留下來的。”

4、師生共同譜曲。

“小豬剛才來的時候在路上留下了一串串的腳印，瞧，小豬的腳印象什么?”

“我們把這一串串的腳印變成快樂的小音符吧。”

(三)、學唱歌曲。

1、學唱踏踏響部分，并加入踏腳的聲音。

“你們想不想在小豬剛才走過的路上留下你們的腳印呢?那我們跟著小豬一起踏踏看。”

2、跟唱歌曲一遍。

“這回我們跟著小豬來唱歌吧，看看誰的聲音聽。”

3、幼兒扮演小烏龜、小熊、小鴨子演唱歌曲三遍。

(四)、結束。

“小皮鞋唱得都很高興，我們來舉行一個我的皮鞋踏踏響的音樂會吧，看看誰的歌聲最動聽，誰的動作最漂亮。”

美術班活動方案（熱門18篇）篇四

大班幼兒及家長。

以班級為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫。

1.繪畫內容要結合主題，繪畫形式自定，現場作畫。

2.作品是幼兒和家長共同完成。

3.畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協調。

鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。

1、教師交代活動，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個家庭。

2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導。

3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。

反饋：《綱要》在藝術領域提出“幼兒園應為幼兒創造展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際，我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動，目的是激發幼兒對繪畫活動的興趣，發揮幼兒的想象力，創造力，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，萌發愛祖國、愛家鄉的情感。同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進親子的感情，體驗到創作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個別孩子這方面能力需加強。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強引導。總的來說，這個活動受到家長和孩子的喜歡，家長們說幼兒園創設了這個機會讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現自己的想法。

美術班活動方案（熱門18篇）篇五

·能在創造過程中感知變廢為寶。

活動重點。

·重點：能利用廢舊材料制作購物袋，對利用廢舊材料的小制作感興趣。

活動準備。

·經驗準備：對購物袋有初步的了解。

·物質準備：各種購物袋;小超市場景;多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水。

活動過程。

一、引出主題，激發興趣。

“今天我們的娃娃家超市開張了，我們進去逛逛，看看有自己需要的東西嗎?(幼兒逛超市以后入座)”

1.你在超市買了東西裝在什么地方帶回來?

2.你見過什么形狀的購物袋?它們是用什么材料做的?

3.你們想設計一個怎么樣的購物袋?(幼兒自由討論)。

二、觀察環保購物袋，講解制作方法。

出示購物袋，讓幼兒觀察并討論制作購物袋的好方法。

1.“我有一個購物袋，你們看看，要裝東西袋子應該有一個什么?”

2.其他三面應該怎么樣?

3.粘好了要裝上什么東西才可以拎?

三、幼兒制作購物袋。

1.鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的材料指做各種有趣的環保購物袋，并進行簡單的裝飾。

2.幫助能力較弱的幼兒完成重點部分。

3.啟發幼兒制作與別人不同的拎環。

四、觀賞展評。

1.找找誰的袋子有趣又好看。

2.提著自己制作的袋子去“超市”選購自己喜歡的物品，裝在袋子里。

活動延伸。

在美工角中放置活動剩余的材料，讓有興趣的幼兒繼續制作。

美術班活動方案（熱門18篇）篇六

方法：

1、將繩子或橡皮筋在地板上拉成一條直線。

2、教師表演“走鋼絲”：雙腳在繩子上行走，行走時身體保持平衡。

3、幼兒根據自己的愛好在長短不同的“鋼絲”上走。

4、教師將繩子擺成曲線，幼兒可手拿小傘走“鋼絲”。

5、游戲結束后給幼兒頒發金牌。

提示：

1、幼兒在繩子上行走時應身體姿勢端正，并保持平衡。

2、走鋼絲時必須雙腳都踩在繩子上。

3、教師在幼兒走單線平衡的基礎上，可以將兩根繩子放在一起，變成一條小道，請幼兒在小道內走路，不能踩線，提高運動的難度。

名稱：大皮鞋。

內容：口齒清楚地朗讀兒歌。

材料：教學掛圖、幼兒用書《大皮鞋》、兒歌錄音，大皮鞋一雙。

方法：

1、幼兒聽兒歌錄音2-3遍。

2、讓幼兒試穿著大皮鞋走路。

3、教師出示圖片，朗讀兒歌。

4、幼兒看圖書，老師念兒歌。

5、教師放慢速度念兒歌，引導幼兒一起跟讀。

提示：

1、這首兒歌短小有趣，教師可多花些時間讓幼兒穿大皮鞋走路，直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快，增強幼兒學習兒歌的興趣。

2、活動后，也可將兒歌錄音在休息的時候播放。

附：兒歌。

大皮鞋。

小男孩，下床來，穿了爸爸大皮鞋，吧嗒吧嗒走不快。

美術班活動方案（熱門18篇）篇七

參與對象：大班幼兒及家長。

活動要求：1.繪畫內容要結合主題，繪畫形式自定，現場作畫。

2.作品是幼兒和家長共同完成。

3.畫面要整潔，布局要合理，顏色搭配協調。

活動準備：鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動流程：

1、教師交代活動，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個家庭。

2、幼兒、家長作畫，教師巡回指導。

3、作品完成后整理畫具，幼兒介紹自己的作品。

作品展示：“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品，展示在大禮堂。

反饋：《綱要》在藝術領域提出“幼兒園應為幼兒創造展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際，我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動，目的是激發幼兒對繪畫活動的興趣，發揮幼兒的想象力，創造力，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，萌發愛祖國、愛家鄉的情感。同時，家長在與幼兒共同作畫的過程中，也能增進親子的感情，體驗到創作的快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外，孩子在繪畫過程中，需要商量、合作，有個別孩子這方面能力需加強。家長也能看到自己孩子的問題，回去加強引導。總的來說，這個活動受到家長和孩子的`喜歡，家長們說幼兒園創設了這個機會讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現自己的想法。

美術班活動方案（熱門18篇）篇八

1、能愉快地參與活動，體驗創作的樂趣。

2、能大膽地想象并表達自己的想法，嘗試用不同的色彩，以拖畫的形式拉出線條。

3、學習詞語“五顏六色”、“色彩繽紛”，知道人們什么時候放煙花，放煙花的安全事項，提高安全意識。

：ppt課件、各種顏料、藍色卡紙若干、細繩子若干。

師幼共同示范。

教師示范，用手捏住繩子的一端，蘸上顏料，拉出線條，請個別幼兒示范。

幼兒創作，教師巡回指導。

展示幼兒作品，學習詞語“五顏六色”、“色彩繽紛”，知道人們什么時候會放煙花，放煙花的安全事項。

提問：這么多的顏色，可以用什么詞語來表達？

提醒幼兒在放煙花時一定要注意安全，要讓爸爸媽媽來放，小朋友要站遠一點觀看。

師幼一起欣賞和評價作品。

美術班活動方案（熱門18篇）篇九

參加人員：小班組5個班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。活動準備：

1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的.毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由于場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束后歡迎攝影高手將照片發給老師!

(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經典的一刻，永生難忘!

美術班活動方案（熱門18篇）篇十

制造圣誕節狂歡的氣氛，讓學生感受西方文化節日的快樂氣氛，讓師生過一個快樂的圣誕節。

二、活動時間。

三、活動地點。

以班級為單位，與本班教室內舉行。

四、活動教室布置：

氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等。

五、活動道具：

音響、猜詞卡片。

六、活動具體流程：

一、播放歌曲：《jinglebells》，烘托氣氛。

二、給孩子介紹圣誕節的來歷和相關知識：

12月25日，是徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節節期。節日期間，各國徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節是西方國家一年中最盛大節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

美術班活動方案（熱門18篇）篇十一

傳統的幼兒藝術教育要求通過模仿掌握技能、技巧，現代幼兒藝術教育則強調精神創造的意義；強調藝術活動對幼兒心理發展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動手動腦的美術創作活動美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動內容，為他們提供豐富的材料、寬松的環境，尊重個體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過手掌拓印、蠟筆涂畫等多種美術活動形式，讓幼兒去體驗、感受色彩的美麗以及活動帶來的愉悅感。

（一）活動目標。

1、樂意參與印畫活動，體驗美術活動的樂趣。

2、學習用多種手法進行印畫，感知色彩、圖案的美。

（二）活動準備。

1、紅、黃、藍、綠四種調好的水粉色。

2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。

3、背景音樂。

（三）活動過程。

1、感知色彩，鞏固認識紅、黃、藍、綠四種顏色。

（1）師示范講解。

用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放入原來顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。

（2）幼兒創作（播放背景音樂）。

教師個別輔導，鼓勵幼兒大膽創作。引導個別能力強的幼兒選擇多種材料或顏色創作。

為小動物們制作花被子。幼兒自主選擇自己喜歡的材料、圖案、顏色印畫，印出的都是與眾不同的花被子，因此幼兒活動的興趣非常高，都能大膽、意愿地進行創作。同時優美的背景音樂使幼兒在活動中沒有壓力，感到輕松自如，留下了愉快的情緒體驗。

3、引導幼兒用簡單的語言表達。

師：你為小動物印了哪條花被子？你用的什么材料、蘸了什么顏色印的？覺得畫得怎么樣？采用幼兒自己介紹的方法，既發展了口語表達能力，也培養了傾聽習慣。同時通過幼兒對自己作品的介紹，體驗成功的喜悅。

森林里的小動物看到這么漂亮的花被子很高興，它們說謝謝小朋友，你們的小手真能干！

1、此活動符合小班幼兒的年齡特點，通過一個活動使幼兒各種能力得到發展。

3、此活動注重以幼兒為主體，為幼兒提供多種材料、顏色以供選擇，有助于幼兒的主動發展，充分體現了尊重幼兒的原則，使幼兒更樂意參加活動。

本學期的美術興趣班活動得以順利結束，本學期我擔任小班美術興趣班的教學工作，一學期結束了，孩子們在繪畫方面的能力得到了很大發展，同時我也獲得了難得的經驗，現把一學期的工作總結如下：

剛開始的`幾周，他們只要在紙上畫上了一點點，不管是什么我都給予他們肯定，慢慢的，他們由不敢畫，不想畫變的積極起來。小班的幼兒受其認知發展水平的限制，生活經驗較少，他們往往只對日常社會中經常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫或制作的興趣。因此我在選擇小班美術活動教材時選擇了幼兒熟悉和感興趣的題材。剛開班的時候我從“花”和“草”入手來訓練孩子們的線條和色彩。由于畫花的步驟很簡單，所以孩子很有成就感，每次下課都要把自己的作品向家長炫耀一番。

小班的孩子基本能畫出形象，但是畫面凌亂沒有主題，于是我選擇了讓孩子畫定位畫來增強畫面主體感，老師現在紙上給孩子一個形狀，圓形或者其他形狀，讓孩子用畫筆把它變成想要變成的物體，這樣的訓練受到了很好的效果。

為了提高孩子們色彩搭配能力，我采取了美術欣賞的方法，讓孩子們欣賞大量的裝飾畫及大班孩子、老師的作品，也取得了不錯的效果。

這學期的美術興趣班活動，取得了一些可喜的成績，但是在一些方面還存在不足，如讓孩子們收放畫具，不可以將畫筆亂扔亂放，在繪畫活動的組織形式上還是過于單一，以后應該注意這些方面的問題。

美術班活動方案（熱門18篇）篇十二

1、初步學習使用棉簽添畫樹枝的技能，托班美術活動方案。認識棕色。

2、體驗繪畫的樂趣。

1、請家長帶領幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察。

2、已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。

3、棉簽若干，棕色顏料若干。

1、出示收集的樹枝，引導幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長了很多細細的小樹枝。）。

2、師示范用棉簽添畫樹枝。

3、請幼兒練習用棉簽添畫樹枝，鼓勵幼兒多添一些小樹枝。

4、展示并欣賞幼兒作品。

美術班活動方案（熱門18篇）篇十三

一年一度新春佳節即將到來，為弘揚優秀民俗文化，豐富人民群眾節日精神文化生活內容，展現我區群眾良好精神面貌，以傳統節日弘揚時代精神，經研究，決定在新春佳節期間舉辦xx區20xx年春節、元宵節系列文化活動。為保證活動安全有序進行，特制定本方案。

以豐富多彩、貼近生活和充滿地方特色的文化活動和文化產品，營造濃厚的節日氣氛，增添群眾的節日歡樂，全面激發民族自信心和自豪感。

弘揚傳統文化傳播現代文明。

xx區元宵活動組委會。組委會全面統籌春節、元宵節期間文化活動的組織管理。

20xx年1月18日（農歷十二月初九）至2月24日（農歷正月十七）。

（一）春節、元宵期間燈展。

主辦單位：各鎮（街道）人民政府（辦事處）。

時間：2月1日（農歷十二月二十三）—23日（農歷正月十六），每晚19∶00－21∶30亮燈。

地點：xx等主要道路，其他鎮、街（場）結合當地實際，自主確定燈展區域。

內容：亮燈應當以喜樂、節儉、安全為原則，積極為當地百姓營造節日氛圍。

（二）文化系列活動。

１．“文化暖冬行”活動。

主辦單位：區文廣新聞出版局。

承辦單位：xx區文化館（非遺中心）、xx圖書館、xx博物館。

時間：1月18日（農歷十二月初九）—22日（農歷十二月十三）。

地點：區內有關文化禮堂。

內容：舉辦“文化暖冬行”活動，為當地群眾送圖書、春聯、福字、剪紙、展覽、拍攝全家福等春的祝福。

２．“喜迎xx”20xxxx區首屆“村晚”

主辦單位：區委宣傳部、區文廣新聞出版局、xx廣播電視臺。

協辦單位：xx街道。

時間：1月23（農歷十二月十四）或24日（農歷十二月十五）。

地點：xx街道文體中心。

內容：舉辦“喜迎xx”20xxxx區首屆“村晚”活動，弘揚xx本土文化。

３．元宵節紹劇專場。

主辦單位：xx區xx新聞出版局。

承辦單位：xx紹劇藝術中心。

時間：２月２０日（農歷正月十三）—２１日（農歷正月十四）。

地點：xx劇院。

內容：弘揚傳統紹劇文化藝術的魅力，為廣大戲迷送上新春祝福：《壯心不已》（正月十三），《孫悟空三打白骨精》（正月十四）。

４．元宵節曲藝專場。

主辦單位：區文廣新聞出版局。

時間：２月２２日（農歷正月十五）。

地點：xx劇院。

內容：全國曲藝最高獎“牡丹獎”得主、全國群文最高獎“群星獎”金獎獲得者，xx著名蓮花落表演藝術家專場演出，讓家鄉人民在藝術欣賞中享受快樂。

５．元宵節越劇專場。

主辦單位：區文廣新聞出版局。

承辦單位：xx越劇團、xx紹劇藝術中心。

時間：２月２３日（農歷正月十六）—２４日（農歷正月十七）。

地點：xx劇院。

內容：邀請xx越劇團為xx人民帶來２場精彩的越劇盛宴：《花中君中》（正月十六）、《宮墻柳》（正月十七）。

６．文化禮堂元宵專場演出。

主辦單位：各鎮（街）人民政府（辦事處）。

承辦單位：各村農村文化禮堂。

時間：各文化禮堂自定時間。

地點：全區各文化禮堂。

內容：各鎮街結合元宵佳節在已建成的文化禮堂開展文化演出、做燈籠、包湯圓、猜燈謎、賽詩詞等“喜樂鬧元宵”活動。

區委辦、區政府辦：負責活動的總體指揮協調；

區委宣傳部：負責協調廣播電視臺、報社等新聞媒體，做好活動期間的宣傳報道；

區供電局：負責保障各活動場地的供電及用電安全指導；

區衛計局：負責做好春節、元宵節期間有關活動的衛生防疫和應急救護工作；

區安監局：負責春節、元宵節期間的相關安全工作的督查。

區廣播電視臺、xx日報社：負責春節、元宵節期間的新聞報道；

各鎮、街（場）：根據本地實際，因地制宜，全面負責、組織開展春節、元宵節期間文化活動。要充分利用文化禮堂、品牌文化廣場陣地優勢和品牌藝術團等資源優勢，開展豐富多彩的節日文化活動，滿足人民群眾的精神文化需求，并確保活動安全有序。

（一）統一思想。

各鎮、街（場）和有關部門要高度重視春節、元宵節期間文化活動的組織領導。春節、元宵節期間文化活動是２０xx年開年來全區性第一次重大民俗文化活動。組織舉辦好春節、元宵節期間文化活動。

（二）落實責任。

各鎮、街（場）要切實按照屬地管理原則落實責任。有關部門要嚴格履行職責，指導和服務好春節、元宵期間的各項文化活動開展。

（三）周密部署。

各鎮、街（場）和有關部門要周密部署各自的活動，要成立相應的領導小組，及時制定活動方案。確定春節、元宵節期間活動的負責人；確保春節、元宵節期間文化活動按時、保質、保量整體推進，順利舉行。

美術班活動方案（熱門18篇）篇十四

隨著社會的全面發展進步，人們都在追求個人的全面發展。數、理、化已經不能滿足人們對求知的需求，藝術成為當下人們的更高追求。根據多地考察分析后，本培訓班辦學地址選在湘江世紀城小區內。湘江世紀城占地面積約100萬平方米，總建筑面積約400萬平方米，有300多棟樓房，商品房數量共22000套，規劃入住約6萬人，實際入住超過7萬人。包括普通住宅、高級住宅、大型購物中心、超五星級標準酒店、學校、商業等多種物業類型，湘江世紀城已成為長沙市最大的高尚綜合社區。根據長沙市20xx年9月29日出臺的《十一五住宅建設規劃》明確指出，此區域功能定位以居住及文化娛樂為主，配套金融等服務設施的文化居住片區。湘江世紀城首創中國獨一無二的“全城人車分流”人性化道路布局系統，實現徹底的人車分流，創建人居環境的典范社區。

這里是一個“天時、地利”的好地方，非常適合辦培訓班，就差“人和”了。

培訓班簡介。

培訓班設于12棟一層，視野開闊，環境優雅且安靜—“天時”；周邊有一家幼兒園—“地利”，有利于培訓班的廣告宣傳。

本培訓班立志打造成為一個綜合性的培訓班，業務包括培訓和銷。

培訓班實行全程溫室教學，冬暖夏涼。

市場及競爭分析。

小區內有300多棟樓房，商品房數量共22000套，現已入住人口。

7萬余人。假設每戶5人，就有14000余戶，平均每10戶有一個適齡兒童，這樣就有1400余個潛在學生。招生100個左右，不包括多重選課。市場前景很好！！

小區內有一家琴行，辦學面積比較大，但是極其簡陋，沒有很好的規劃，業務單一。專業態度和服務態度都不理想。

本培訓班的老師都是科班出生，接受過專業的學習和訓練，教學。

經驗豐富。他們專業的態度更是可貴！

團隊成員。

覃娜妮上饒師范學院音樂學院專長：鋼琴、古箏、聲樂等；優秀教師陸續加盟中···。

營銷策略。

海報宣傳。

布點招生。

人脈資源。

課程編排：排完整個寒假。

財務計劃。

待商榷···。

課程編排（重點）。

裝修這事，燕子姐是主力啊！要辛苦燕子姐咯。娜妮將是得力助手！肖文欽是副手。

美術班活動方案（熱門18篇）篇十五

xx范圍內有學習欲望的小學生。授課地點待定。

1.監督學生完成暑假作業，并按計劃的講解。

2.教一些簡單的國學知識，讓學生接受傳統文化的熏陶。

3.教英文字母以及一些簡單的英文對話。

4.每2周開展一次班會，鍛煉學生上臺演講的能力，豐富學習生活。

xx師大，xx學院及xx商學院的學生。

7月20日8月20日(周六周日照常放假)。

收費標準：每人200元。

我們一定會盡職盡責的做好我們該做的事情，保證學習的質量，在最后我們會進行一場考試以檢驗學習效果。請各位家長放心，同時也希望得到各位家長的支持，謝謝!

報名時間：7月15日前。

聯系方式：

美術班活動方案（熱門18篇）篇十六

在紀念xxx為雷鋒題詞xx周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，貫徹落實十八大精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。

立足校園服務社會共創和諧。

學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續全年。

1、3月3日，組織學生代表在國旗下講話時發出倡議，制作橫幅，啟動我校20xx年學雷鋒活動。

2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

3、結合38國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

4、結合“全民義務植樹日”，立足校園和社區，開展美化環境活動。

5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。

6、立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

7、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

8、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

9、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

10、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動”志愿服務活動，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務。

美術班活動方案（熱門18篇）篇十七

為全面推進素質教育，促進本區體育、藝術教育可持續發展，同時進一步規范本區初中學校招收體育、藝術特長生工作，現對20xx年虹口區體育藝術類特長生招生工作提出如下意見：

(一)基本條件：思想品德良好，體育特長明顯，運動成績優異，并能繼續參加體育課余訓練的，具有本區戶籍或居住在本區的小學生(辦理回戶籍所在地或到居住地就讀手續的截止日為20xx年4月10日)以及在本區就讀的非本市戶籍小學生。

(二)專業條件：

年7月以來參加市、區運動會以及經市教委、市體育局、區教育局、區體育局核準的體育競賽，獲得以下獎級者：

(1)市級競賽獲集體項目前三名的主力運動員;個人項目前8名的運動員。

(2)區級競賽獲集體項目前三名的主力運動員;個人項目前3名的運動員。

2.區少體校在編學生。

3.參加校級課余訓練二年以上，身體條件好，專項技術好的學生。

凡符合上述專業條件之一的小學畢業生，可選擇一所體育項目對口的初級中學，初級中學將根據專業測試等綜合素質的評價招收學生。

(一)思想品德良好，有藝術特長并能繼續參加課余藝術訓練的，具有本區戶籍或居住在本區的小學生(辦理回戶籍地或居住地就讀手續的截止日為20xx年4月10日)以及在本區就讀的非本市戶籍小學生。

(二)市、區級藝術團隊成員、在近兩年內參加經市教委、市文廣局、區教育局組織的市、區級藝術類競賽中獲規定名次的學生確有培養前途的，學校在對口項目的招生中可優先考慮。

(一)根據學校運動隊建設、藝術團隊建設的需要，各校于2月24日前將本校體育或藝術類特長生招生項目、招生計劃、招生辦法、招生簡章等向教育局提出書面申請。

(二)經區教育局核準的體育、藝術特長生招生學校于3月24日前向社會公示體育、藝術特長生招生簡章。

(三)符合條件的小學畢業生，只可選擇一所項目對口的學校。

在本區就讀小學的學生家長須填報《虹口區初中學校體育特長生報名表》或《虹口區初中學校藝術特長生報名表》，經就讀小學核實確認(必須經小學校長簽名、學校蓋章)，于4月10日前持報名表及相關材料(包括：競賽秩序冊、成績冊、獲獎證書等)到相關初中學校報名登記。

在外區就讀小學但選擇回本區戶籍或居住地就讀的學生家長須到招辦(祥德路141號)登記并填報《虹口區初中學校體育特長生報名表》或《虹口區初中學校藝術特長生報名表》，經本區招辦蓋章，于4月10日前持報名表及相關材料(包括：競賽秩序冊、成績冊、獲獎證書等)到相關初中學校報名登記。

(四)4月15日—16日，特長生招生學校根據審批通過后的招生方案組織專業測試。在組織相關測試時，應成立由行政、監察和項目專家等人員組成的考評組，嚴格審核體育、藝術類特長生報名表及相關材料，按照本校專項測試標準和選拔錄取程序，進行公開選拔。

(五)4月17日，特長生招生學校將擬錄取的特長生名單報招辦和體衛科藝科審核、備案(必須附上已審核過的相關材料)。相關就讀小學張榜公示擬錄取的特長生名單。經審核同意及公示后，各校須及時通過書面形式與擬招收的特長生及其監護人進行錄取確認。被錄取為體育、藝術特長生的學生，不再參加民辦初中招生入學，也不再列入公辦初中統配計劃。

(六)4月22日前，特長生招生學校完成初中體育、藝術特長生招生錄取工作。未被錄取者，可報名民辦初中或安排進入公辦初中就讀。

(一)招生學校應成立特長生招生工作領導小組，負責學校特長生招生工作的全面規劃和組織實施。校長是特長生招生工作的第一責任人，應嚴格按照區教育局有關特長生招生工作的要求和流程，加強管理，規范實施，確保特長生招生工作的有序開展。

(二)對違反招生紀律規定的學校，區教育局將責令糾正，并取消該校第二年招收體育、藝術類特長生的招生資格。對違反招生紀律的人員，將根據相關規定予以嚴肅處理。

(三)凡通過弄虛作假等欺騙手段報考或錄取的學生，一經查實，立即取消報考資格，由招生辦公室另行安排就讀初中。

美術班活動方案（熱門18篇）篇十八

針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不明白我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。經過現場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

1、回饋老學員。

2、招收新學員。經過本次活動，讓更多的人明白并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關注，讓家長對已患病的孩子的康復充滿期望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

五月一日上午9：00—11：00。

患有自閉癥的孩子及家長。

點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。

（一）準備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即異常個人案例；

3、致電老學員學生家長，進行預約；

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情景有一個全面的認識；

6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動；

7、收集學生的繪畫、、生活照等反映學生良好近況的作品；