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我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:筆塵

在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇一

關(guān)于書的名言警句,多的三天三夜都說不完。由此可見,書對(duì)人類的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書對(duì)人的幫助。

閱讀可以讓我了解更廣闊的天地;可以不用出門就知道天下事;可增長知識(shí),使你在和朋友談時(shí),有話可說。在當(dāng)今社會(huì)上一個(gè)人如果什么都不知道,出去旅游和朋友交談自己什么都不知道,這會(huì)有多么的不便呀。

每天做完作業(yè)我都要翻開課外書,如饑似渴的去閱讀。閱讀著一個(gè)個(gè)有趣的故事,感受著每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每一個(gè)優(yōu)美的段落,并與書中的主人公同喜同悲,同呼吸,共命運(yùn)。

一天的學(xué)習(xí)累了,看一本幽默的漫畫,讓自己開心一點(diǎn),覺得自己很愉快。看一本世界名著,提高自己的寫作水平,讓自己徹底解開不會(huì)寫作的煩惱。無聊的時(shí)候,還可以看看烹飪,制作禮品,花卉等書,陶冶一下情操。做點(diǎn)小東西,送給爸爸媽媽、同學(xué)和朋友,讓大家看看我的“成果”。

俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,從這句話中可以體會(huì)到讀書可以帶你進(jìn)入各國的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。讀書可以帶你進(jìn)入到五彩繽紛的世界。

許多的書如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡(jiǎn)愛》、《母親》和《海底兩萬里》等等,我已經(jīng)看完了。我還會(huì)繼續(xù)讀各種不同種類的書。是讀書豐富了我的生活,是讀書讓我的生活變得更加充實(shí)、愉快。

書真是一個(gè)奇妙的東西。他帶我們遨游美麗的大河山川,帶我們進(jìn)入一個(gè)五彩紛呈的仙境,讓我們陶醉其中。

讀書可以使人增長文化、修養(yǎng)、智慧和內(nèi)涵;可以使自己的生活變得很充實(shí)、愉快和輕松。所以大家廣泛閱讀吧!

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇二

當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗的同時(shí),必然會(huì)為你打開另一扇門。

這是我最喜歡的一句話,我一直相信不論遇到怎樣的挫折困難,堅(jiān)持下去不放棄一定會(huì)走出一條燦爛的,屬于自己的路。

狂年的寒假我閑來無事,便去翻我之前帶回家的書。忽然,一本綠色的還很新的書印入我眼中,封面是一個(gè)很漂亮的小女孩閉著眼,表情好像有一些痛苦。我壓抑不住好奇心便翻開了,沒想到這一看不要緊我是越看越入神,連天黑了都沒察覺到,要不是媽媽喊我吃飯我還不知道要看到什么時(shí)候。

你們一定很好奇這是怎樣的一本書吧?讓我來告訴你們吧!

這本書是由美國作家,海倫。凱勒寫的。這本書是自傳,寫得是她本人,采用了白描的手法,無論是對(duì)往事的回憶,還是對(duì)自己內(nèi)心的表白,都是極平常的話語,真實(shí)而親切,自然而流暢。本書大概寫的是作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活,珍惜生命。本書系統(tǒng)而完整的介紹了作者豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。

讀了這本書,我忽然發(fā)現(xiàn)我遇到的挫折根本就不算什么,我最起碼還很健全。我一直很喜歡這本書里的一段話:“作為一個(gè)盲人,我想提醒所有看得見的人們,給所有有著視力天賦的人們一句忠告:善用你們的眼睛吧,就像明天你將會(huì)失去它一樣地珍惜它。同樣,你也應(yīng)該善待其他的感官。聽聽美妙的樂曲、鳥兒的歌聲吧,就像明天你將會(huì)喪失聽力那樣去聆聽;認(rèn)真撫摸每一件物品,就像明天你將要失去觸覺一樣地去愛撫他們;聞一聞鮮花的芳香,嘗一嘗佳肴的美味吧,就像明天你將會(huì)失去嗅覺、味覺一樣去認(rèn)真體味。上帝賜予了你每個(gè)感官,讓你通過他們認(rèn)識(shí)世界,所有的幸福和美好都展現(xiàn)在你面前,這難道不值得珍惜嗎?不過,我相信,在所有的感官中,視覺一定是最神奇,也是最能帶給人們快樂的。”她不僅不為自己的殘疾而傷感,反而還以自己勸誡大家珍惜現(xiàn)在所擁有的。

是啊!我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,而不是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄,或許你也遇到過挫折、也迷茫過、也難過過,但是我說過上帝總會(huì)留一線生機(jī)給我們的。我相信只要不放棄就一定可以。

這本書就是海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》我推薦大家去看一下。

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇三

閑暇時(shí),摸上一本小說便可以坐上一下午。讀書的樂趣是需要好好體會(huì),還需要有人生的感悟才能與書中的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。讀完一本好書便像是在一個(gè)新世界中遨游,在作者的思想中領(lǐng)悟。這就像是一種輪回。讀完一本好書便是體會(huì)了一段人生,便是見證了種種奧妙。同樣一本書,不同的人來讀會(huì)有不同的感悟;相同的人,不同的時(shí)間,也會(huì)有不同的感悟。這或許就是閱讀的魅力所在吧。沉浸在書的世界中,為書中人物的喜悅而歡樂、為書中人物的不幸而悲傷、被書中的人物所折服。

小時(shí)候讀《三國演義》我喜歡劉備的仁厚、關(guān)羽的忠義、張飛的勇猛、諸葛亮的機(jī)智、而厭惡曹操的.狡詐;今年寒假我再讀《三國演義》只覺得劉備是懦弱是“臉厚”、關(guān)羽也是有些剛愎自用、張飛則是有些兇惡,最后被部下所殺也覺得是情理之中,曹操即是雄才大略有著遠(yuǎn)大的理想,在文學(xué)上也很有造詣,而且知人善用實(shí)乃一代梟雄。只是《三國演義》將他丑化,直到后來長大才真正看清了他。

唯獨(dú)不變的,是我對(duì)諸葛亮的敬佩,他神機(jī)妙算,一切都在他的掌握之中。“火燒新野”、“舌戰(zhàn)群儒”、“空城計(jì)”……“天下三分”,少不了諸葛亮的心血。即使不親臨現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)“錦囊妙計(jì)”也使東吳“賠了夫人又折兵”。他為了蜀國鞠躬盡瘁,最后卻只落得個(gè)“出師未捷身先死”,實(shí)在是可悲可嘆啊!

閱讀是一種精神上的享受,是一種來自靈魂的歡愉,是一門“成人”的必修課。我們不僅要“閱讀”,更要讓閱讀成為“悅讀”。我希望所有的人都能夠悅讀起來,一起來與書為伴!

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇四

“悅讀”是什么?“悅讀”是輕松快樂地閱讀。以前的人們總是拿著書仔細(xì)的品味,探索書中的奧秘。而如今的我們,快餐式的閱讀方法,雖然不可以體會(huì)其中的真諦,卻也或多或少的得到了一些快樂和享受,可是在淺閱讀中,我們也失去了許多。

自從在學(xué)校里訂購了《少年與海》,我的寒假就變得豐富多彩。讓我的閱讀能力提高了許多。慢慢地,書成了我生活中不可缺少的精神食糧。一有空,我就坐在書桌旁隨便地拿起一本書便津津有味地讀起來。有時(shí)候,讀到高潮的時(shí)候,卻情不自禁地笑出聲來。爸爸就會(huì)說我是小書迷。每次拿起書,就會(huì)說小書迷看書的時(shí)間到了。聽到這句話,心里滿是激情,高興地不得了。興奮到點(diǎn)的時(shí)候,就把書放下,蹦跳地上下樓。

閱讀真的使我受益匪淺。讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字或是不理解的詞和句子,我就借助字典的幫助。漸漸地,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,寫作時(shí)也變得更加得心應(yīng)手。更主要的.是,通過讀各類書籍,我獲得了許多各方面的知識(shí)。隨著我讀書時(shí)間越來越久,讀的書越來越多,我也漸漸明白了許多深刻的道理。我的整個(gè)人也在一天天變化,一天天成長起來。現(xiàn)在的我真的是一見到書,就忍不住一睹為快。就像一個(gè)饑餓者見到美味的大餐一般貪婪。

小書本,大世界。在書本的世界里我收獲了許許多多。我愿繼續(xù)做一只快樂的書蟲,沿著書本為我打通的前往大千道路,向人類知識(shí)的高峰不斷攀登,去獲取更多的知識(shí)營養(yǎng)。

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇五

讀書能陶冶情操,也能增加我們的知識(shí)。在書里,我們能發(fā)現(xiàn)有趣的,好玩的,傷心的,美好的,生動(dòng)的一系列故事。下面是小編給大家搜集的我的悅讀作文,供大家閱讀!

歲月如梭,時(shí)光似箭。當(dāng)時(shí)還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱?span>童年這個(gè)紅房子,而在風(fēng)中奔跑、跳躍。伴隨著片片雪花降落,我們又開始了自己的寒假生活。讀書是一種享受,是提升自我,充實(shí)自我的生活。每當(dāng)假期午后,我都會(huì)坐在窗前,翻閱著一頁又一頁。其實(shí)我并不是一個(gè)非常熱細(xì)細(xì)閱讀的人,每次讀書只是粗略的瀏覽故事境界。但她的文章我不得不認(rèn)真咀嚼,認(rèn)真中帶著感動(dòng)。它就是海倫。凱勒的《假如給我三天光明》。

我在讀這本書時(shí),爸爸問我:“這本書里講了些什么?說給爸爸聽聽。”話后,我一本正經(jīng)地說:“這本書主要講了盲聾啞人海倫。凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音,在莎莉文老師的幫助關(guān)愛下,海倫克服重重困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位,她始終效力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì),最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。就這些,怎樣我厲害把!”說完,爸爸邊鼓掌邊稱贊:“嗯,真棒!那你也要向海倫那樣,只要努力就行”。“好的,我一定會(huì)向海倫那樣,做什么事都要刻苦努力,不怠慢。”我堅(jiān)定地說。

這本書字里行間,無不洋溢著海倫。凱勒對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切。海倫想要看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。讀完后,我常在想,一個(gè)盲聾啞的人都學(xué)會(huì)了五國語言,考上哈佛,那我們健全的人呢?我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛她的人而獲得成功,或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn),堅(jiān)強(qiáng)的毅力,充足信心而獲得成功。

通過這本書的樂曲,使我更加明白了做人要有充足的信心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。因?yàn)闀业募倨趯庫o而平凡;因?yàn)闀业纳詈?jiǎn)單而快樂;因?yàn)闀业氖澜缲S富而多彩。雖然沒有游山玩水,但是卻過得很充實(shí)。

讀書能陶冶情操,也能增加我們的知識(shí)。在書里,我們能發(fā)現(xiàn)有趣的,好玩的,傷心的一系列故事。所以我們要:多讀書,讀好書。

讀書讓我穿越歷史的長河,帶我遨游“上下五千年”,探索“秘密花園”,走進(jìn)大自然去看“昆蟲記“。叩門“十萬個(gè)為什么”,拜訪“字典大樓”。去書林里挖掘無窮的寶藏。

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。《百科全書》讓我在知識(shí)的海洋里漫游;《戰(zhàn)國策》是一位排憂解難的軍師;《奧題數(shù)庫》是我的數(shù)學(xué)老師。

我沐浴在知識(shí)的泥土里,時(shí)而沉思,時(shí)而幻想。我關(guān)心童話和小說中人物的命運(yùn),時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷。我和他們一起去探險(xiǎn),一起戰(zhàn)斗,一起游玩。

我喜歡看《西游記》。《西游記》里的人物栩栩如生,語言繪聲繪色。他塑造了一批機(jī)智、勇敢的光輝形象,如唐僧、孫悟空等,形象的揭示了“妖魔鬼怪”的形象。

我也喜歡看《哈利·波特》,因?yàn)椤豆げㄌ亍防锍錆M了魔力。小時(shí)候,我就在想有沒有飛上天的掃把,有沒有魔法。讀了《哈利·波特》我也希望收到霍格沃茨學(xué)校的邀請(qǐng)。

我更喜歡看《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)故事》,因?yàn)樗屛抑涝趺礃有⒕锤改浮敔斈棠獭Pr(shí)候不懂事,經(jīng)常纏著奶奶要坐“搖搖”,小時(shí)候家里也不是太有錢,上學(xué)時(shí)要訂牛奶喝,結(jié)果沒訂。讀了《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)故事》后,我現(xiàn)在經(jīng)常幫著家人做家務(wù)。

書,一直陪伴著我,因?yàn)橛袝艜?huì)有我快樂的生活。

時(shí)間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上九年級(jí)了,而現(xiàn)在,我們又迎來了自己的寒假生活。

讀書是一種享受生活的藝術(shù);讀書是一種提升自我的藝術(shù);讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。每當(dāng)假期午后,我都會(huì)坐在窗臺(tái)剪,翻閱著一頁又一頁。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛閱讀書籍的人,每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界,并不細(xì)細(xì)品味,但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼,認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。

她就是海倫。凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛下,海倫。凱勒克服重重困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位,她始終效力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì),最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

這本書字里行間,無不洋溢著海倫。凱勒對(duì)生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的'一切。海倫。凱勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。

通過這本書的樂曲,使我更加明白了做人要有充足的信心,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。

因?yàn)闀业募倨趯庫o而平凡;因?yàn)闀业纳詈?jiǎn)單而快樂;因?yàn)闀业氖澜缲S富而多彩。雖然沒有游山玩水,但是卻過得很充實(shí)。

屋外寒風(fēng)刺骨,亮閃閃的小雪花悄悄地飄了下來,覆蓋著大地。外面的行人與車輛來來往往直焦急,外面的世界是這樣的寂靜,萬物都在沉睡著,只有屋內(nèi)那翻書的聲音。

我沉醉了,我沉醉在書的世界里,我仿佛親眼看見了一切。

我到了集市上,是一個(gè)圍觀者,我看見整天不務(wù)正業(yè)、無惡不作只會(huì)踢花球的高二在打一個(gè)以武棒為生普通百姓,都已經(jīng)口吐鮮血了,實(shí)在看不下去了,真想上去幫忙。正在這時(shí),一位穿著綠衣的英雄幾下拳腳功夫就把他們打趴下了。原來他是八十萬禁軍教頭王進(jìn),真威武!

我在一個(gè)房間,轉(zhuǎn)臉一看嚇我一跳。及時(shí)雨宋江正在殺自己的妻子閻婆惜,真慘哪,誰叫她欺人太甚,該殺。

我到了一個(gè)酒館,正好看見武松喝得東倒西歪的走出酒館向景陽崗走去,我急忙叫住他:“別去,別去,前面有大老虎。”可他好像沒聽見一樣,接著走,突然老虎真的出來了,他和老虎打了好幾個(gè)回合,最終看出老虎只是靠一撲、一掀、一掃來吃人的。我在旁邊看得膽戰(zhàn)心驚,沒想,武松使出全身力氣打死了老虎。我在旁邊又是拍掌又是大叫精彩的。

他們讓我懂得了許多事,要像宋江那樣樂于助人,結(jié)識(shí)許多的朋友,像李逵那樣不管自己過得再好都會(huì)想到自己的家人,學(xué)會(huì)孝順,像吳用那樣不靠力氣去解決問題要靠智取。

在寒假里,我“悅讀”了,你呢?

閑暇時(shí),摸上一本小說便可以坐上一下午。讀書的樂趣是需要好好體會(huì),還需要有人生的感悟才能與書中的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。讀完一本好書便像是在一個(gè)新世界中遨游,在作者的思想中領(lǐng)悟。這就像是一種輪回。讀完一本好書便是體會(huì)了一段人生,便是見證了種種奧妙。同樣一本書,不同的人來讀會(huì)有不同的感悟;相同的人,不同的時(shí)間,也會(huì)有不同的感悟。這或許就是閱讀的魅力所在吧。沉浸在書的世界中,為書中人物的喜悅而歡樂、為書中人物的不幸而悲傷、被書中的人物所折服。

小時(shí)候讀《三國演義》我喜歡劉備的仁厚、關(guān)羽的忠義、張飛的勇猛、諸葛亮的機(jī)智、而厭惡曹操的狡詐;今年寒假我再讀《三國演義》只覺得劉備是懦弱是“臉厚”、關(guān)羽也是有些剛愎自用、張飛則是有些兇惡,最后被部下所殺也覺得是情理之中,曹操即是雄才大略有著遠(yuǎn)大的理想,在文學(xué)上也很有造詣,而且知人善用實(shí)乃一代梟雄。只是《三國演義》將他丑化,直到后來長大才真正看清了他。

唯獨(dú)不變的,是我對(duì)諸葛亮的敬佩,他神機(jī)妙算,一切都在他的掌握之中。“火燒新野”、“舌戰(zhàn)群儒”、“空城計(jì)”……“天下三分”,少不了諸葛亮的心血。即使不親臨現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)“錦囊妙計(jì)”也使東吳“賠了夫人又折兵”。他為了蜀國鞠躬盡瘁,最后卻只落得個(gè)“出師未捷身先死”,實(shí)在是可悲可嘆啊!

閱讀是一種精神上的享受,是一種來自靈魂的歡愉,是一門“成人”的必修課。我們不僅要“閱讀”,更要讓閱讀成為“悅讀”。我希望所有的人都能夠悅讀起來,一起來與書為伴!

“悅讀”是什么?“悅讀”是輕松快樂地閱讀。以前的人們總是拿著書仔細(xì)的品味,探索書中的奧秘。而如今的我們,快餐式的閱讀方法,雖然不可以體會(huì)其中的真諦,卻也或多或少的得到了一些快樂和享受,可是在淺閱讀中,我們也失去了許多。

自從在學(xué)校里訂購了《少年與海》,我的寒假就變得豐富多彩。讓我的閱讀能力提高了許多。慢慢地,書成了我生活中不可缺少的精神食糧。一有空,我就坐在書桌旁隨便地拿起一本書便津津有味地讀起來。有時(shí)候,讀到高潮的時(shí)候,卻情不自禁地笑出聲來。爸爸就會(huì)說我是小書迷。每次拿起書,就會(huì)說小書迷看書的時(shí)間到了。聽到這句話,心里滿是激情,高興地不得了。興奮到點(diǎn)的時(shí)候,就把書放下,蹦跳地上下樓。

閱讀真的使我受益匪淺。讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字或是不理解的詞和句子,我就借助字典的幫助。漸漸地,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,寫作時(shí)也變得更加得心應(yīng)手。更主要的是,通過讀各類書籍,我獲得了許多各方面的知識(shí)。隨著我讀書時(shí)間越來越久,讀的書越來越多,我也漸漸明白了許多深刻的道理。我的整個(gè)人也在一天天變化,一天天成長起來。現(xiàn)在的我真的是一見到書,就忍不住一睹為快。就像一個(gè)饑餓者見到美味的大餐一般貪婪。

小書本,大世界。在書本的世界里我收獲了許許多多。我愿繼續(xù)做一只快樂的書蟲,沿著書本為我打通的前往大千道路,向人類知識(shí)的高峰不斷攀登,去獲取更多的知識(shí)營養(yǎng)。

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇六

高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”閱讀是全世界最快樂的事,書能開拓視野,增長知識(shí)。在書中,我們能發(fā)現(xiàn)有趣的、美好的故事,也能從中明辨人世間的真善美、假丑惡……每當(dāng)拿到一本新書,我的心情便格外愉悅,我總是迫不及待地打開書,走進(jìn)書中的世界。

在我讀幼兒園的時(shí)候,媽媽就在郵局里給我訂了一套圖書——《嘟嘟熊畫報(bào)》。每月兩本。每天晚上,媽媽總是拿著這一本本圖書,用她那抑揚(yáng)頓挫的聲音為我念書上的故事、兒歌。日復(fù)一日,年復(fù)一年,媽媽的聲音猶如一架播種機(jī)在我幼小的心靈里播下了愛讀書的種子,讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣,更讓我在不知不覺中認(rèn)識(shí)了許多漢字。在上小學(xué)前,我已經(jīng)能獨(dú)立閱讀一些幼兒讀物了。

到三年級(jí)時(shí),我開始看起了作文選,并買了一本采集本,專門采集好詞好句好段。每當(dāng)我讀到描寫優(yōu)美的片段時(shí),我就會(huì)細(xì)細(xì)品味;讀到精彩的對(duì)話時(shí),我就會(huì)連連叫絕。俗話說得好,“讀書破萬卷,下筆如有神。”由于我堅(jiān)持做讀書筆記,作文也被老師頻頻打勾,還被當(dāng)成范文在班上朗讀。我品嘗到了閱讀給我?guī)淼?“樂”果。

上了四年級(jí),作文選、童話等書籍已不能滿足我的需求了。我開始向那些偵探小說、冒險(xiǎn)小說進(jìn)發(fā)了,像什么《查理九世》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名偵探柯南》……可是由于功課太緊,我只好千方百計(jì)地?cái)D時(shí)間來看。上廁所看,吃飯看,下課看,睡覺前看,只要有多余的時(shí)間,我立馬找書來看。不過由于太投入了,導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。為此,媽媽和老師都說了我很多遍,可我還是樂在其中。

隨著年級(jí)的增長,我終于“金盆洗手”不再看偵探小說一類的,我開始閱讀我國四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《環(huán)游地球八十天》……每當(dāng)我遨游在書的海洋時(shí),總會(huì)有一種奇妙的感覺充滿我的心房。我的一天二十四小時(shí),差不多有一半的時(shí)間在看書。我總是瞞著媽媽偷偷地看,睡覺的時(shí)候,先拿一本書藏在被窩里,然后再點(diǎn)起小燈一頭扎進(jìn)書里,與書中的人物對(duì)話。媽媽總說我中了書“毒”,我卻聳聳肩,并以此為樂。

閱讀,使我快樂。閱讀,讓我開拓視野;閱讀,讓我增長知識(shí);閱讀,讓我提高寫作能力;閱讀,讓我成為高尚的人……每看完一本書,我就如同做了一次奇異的游歷,我愿意天天牽著不同作者的手,一起到書中的世界去散散步。

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇七

《三國演義》是我們所熟識(shí)的一部章回體小說。在書中,我們認(rèn)識(shí)到足智多謀的諸葛亮,性烈如火的張飛,一身是膽的趙云……可我最欣賞的還是胸懷大志的曹操。

他,是一位杰出的政治家。他,“挾天子以令諸侯”,取得政治優(yōu)勢(shì);實(shí)行屯田制,獲得軍糧,取得民心;發(fā)布“求賢令”,吸引人才。

他,同時(shí)也是一位文學(xué)家。寫有《篙里行》、《龜雖壽》、《觀滄海》等詩,其中我最喜歡的一句就是“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”從中,我可以強(qiáng)烈地感受到曹操那寬闊博大的胸襟和統(tǒng)一中國建功立業(yè)的偉大抱負(fù),“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”喜歡曹操,正是因?yàn)樗倪@種壯志。

賞《紅樓夢(mèng)》――品紅樓,看多少兒女情長。

《紅樓夢(mèng)》是中國古典小說的巔峰。“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。”沒錯(cuò),賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情故事實(shí)在令人心酸,在書中,我為黛玉的愛情悲劇而落淚,為婢女、小廝們孤單的生活而同情,為大觀園的落敗而嘆息,更為我花季青春平穩(wěn)度過而喝彩。

《紅樓夢(mèng)》一書還著重描寫賈家榮、寧二府由盛到衰的過程,讓讀者了解到當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾與斗爭(zhēng)。

讀《紅樓夢(mèng)》,撒辛酸淚。我學(xué)會(huì)了對(duì)人憐憫與同情。

賞《童年》――品童年,望今朝。

高爾基是我最崇拜的外國作家,他作有自傳體小說三部曲,《童年》便是其中一部,

《童年》描寫了小阿廖沙孩童時(shí)期在外祖父家的生活,在那里,充斥著邪惡的味道;在那里,感覺十分窒息;在那里,猶如一個(gè)冰冷的世界。可是阿廖沙并沒有被邪惡風(fēng)氣所污染,因?yàn)樗谕庾婺傅牟赣拢B(yǎng)成了一顆善惡分明,能愛能恨的靈魂。

阿廖沙的童年,是在凄苦中度過的,而我們現(xiàn)在的童年生活,可謂幸福啊。我們從小由父母的呵護(hù),親人的寵愛,所以,我們一定要好好珍惜這些美好的生活,對(duì)未來充滿希冀。

后記:愛名著,品名著,“悅”讀名著,我與名著一起成長!

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇八

書的名言警句,多的三天三夜都說不完。由此可見,書對(duì)人類的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書對(duì)人的幫助。

閱讀可以讓我了解更廣闊的天地;可以不用出門就知道天下事;可增長知識(shí),使你在和朋友談時(shí),有話可說。在當(dāng)今社會(huì)上一個(gè)人如果什么都不知道,出去旅游和朋友交談自己什么都不知道,這會(huì)有多么的不便呀。

每天做完作業(yè)我都要翻開課外書,如饑似渴的去閱讀。閱讀著一個(gè)個(gè)有趣的故事,感受著每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每一個(gè)優(yōu)美的段落,并與書中的主人公同喜同悲,同呼吸,共命運(yùn)。

一天的學(xué)習(xí)累了,看一本幽默的漫畫,讓自己開心一點(diǎn),覺得自己很愉快。看一本世界名著,提高自己的寫作水平,讓自己徹底解開不會(huì)寫作的煩惱。無聊的時(shí)候,還可以看看烹飪,制作禮品,花卉等書,陶冶一下情操。做點(diǎn)小東西,送給爸爸媽媽、同學(xué)和朋友,讓大家看看我的“成果”。

俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,從這句話中可以體會(huì)到讀書可以帶你進(jìn)入各國的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。讀書可以帶你進(jìn)入到五彩繽紛的世界。

許多的書如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡(jiǎn)愛》、《母親》和《海底兩萬里》等等,我已經(jīng)看完了。我還會(huì)繼續(xù)讀各種不同種類的書。是讀書豐富了我的生活,是讀書讓我的生活變得更加充實(shí)、愉快。

書真是一個(gè)奇妙的東西。他帶我們遨游美麗的大河山川,帶我們進(jìn)入一個(gè)五彩紛呈的仙境,讓我們陶醉其中。

讀書可以使人增長文化、修養(yǎng)、智慧和內(nèi)涵;可以使自己的生活變得很充實(shí)、愉快和輕松。所以大家廣泛閱讀吧!

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇九

蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過一句話:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。”他這一自我比喻,生動(dòng)形象的表達(dá)了他對(duì)讀書的熱愛。而這一感覺,我在三年級(jí)時(shí)才擁有。

再那學(xué)期之前,我一直不喜歡讀書。那時(shí)的我天真地認(rèn)為書是無趣的,枯燥的,乏味的。每當(dāng)拿起一本書時(shí)我總是先看簡(jiǎn)介。覺得有意思,就囫圇吞棗地看完。像這樣走馬觀花地讀書,沒過幾天就全忘了。直到三年級(jí),學(xué)校邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家曹文軒講座,我便買了本《青銅葵花》。拿到書后,我看看書名:《青銅葵花》。什么是青銅?這本書講的是青銅做的葵花嗎?為什么要以這個(gè)奇怪的題目作書名?我的心里第一次對(duì)一本書充滿了好奇,這種感覺是前所未有的。我迫不及待地打開書,感覺書中的每一個(gè)章節(jié)、一段話甚至一個(gè)字都充滿了懸念。我第一次發(fā)現(xiàn)讀書是那么快樂,就這樣,我愛上了讀書。

現(xiàn)在許多人都在說“悅讀”這個(gè)詞兒。那么“悅讀”和“閱讀”有什么不同呢?林海音在《竊讀記》中告訴了我們。她在可能被老板發(fā)現(xiàn)并趕走的情況下,仍然沉浸書中不能自拔。因?yàn)樗惺艿搅俗x書是多么快樂。“悅讀”不同于“閱讀”,它更快樂。換句話說,快樂的“閱讀”就叫做“悅讀”。我直到三年級(jí)才明白這個(gè)道理。所以我把書當(dāng)成了一位朋友,感到相見恨晚。

現(xiàn)在,我已經(jīng)愛上了“悅讀”。我覺得“悅讀”就是生命的一部分。

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇十

書,是人類良師益友,書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人的精神食糧;書,是最好的老師。

關(guān)于書的。

名言警句。

多的三天三夜都說不完。由此可見書對(duì)人類的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書對(duì)人的幫助。

閱讀可以讓我了解更廣闊的天地;可以不用出門就知道天下事;可增長知識(shí),使你在和朋友談時(shí),有話可說。在當(dāng)今社會(huì)上一個(gè)人如果什么都不知道,出去旅游和朋友交談自己什么都不知道,這會(huì)有多么的不便呀。

每天做完作業(yè)我都要翻開課外書,如饑似渴的去閱讀。閱讀著一個(gè)個(gè)有趣的故事,感受著每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每一個(gè)優(yōu)美的段落,并與書中的主人公同喜同悲,同呼吸,共命運(yùn)。

一天的學(xué)習(xí)累了,看一本幽默的漫畫,讓自己開心一點(diǎn),覺得自己很愉快。看一本世界名著,提高自己的寫作水平,讓自己徹底解開不會(huì)寫作的煩惱。無聊的時(shí)候,還可以看看烹飪,制作禮品,花卉等書,陶冶一下情操。做點(diǎn)小東西,送給爸爸媽媽、同學(xué)和朋友,讓大家看看我的“成果”。

俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,從這句話中可以體會(huì)到讀書可以帶你進(jìn)入各國的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。讀書可以帶你進(jìn)入到五彩繽紛的世界。

許多的書如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡(jiǎn)愛》、《母親》和《海底兩萬里》等等,我已經(jīng)看完了。我還會(huì)繼續(xù)讀各種不同種類的書。是讀書豐富了我的生活,是讀書讓我的生活變得更加充實(shí)、愉快。

書真是一個(gè)奇妙的東西。他帶我們遨游美麗的大河山川,帶我們進(jìn)入一個(gè)五彩紛呈的仙境,讓我們陶醉其中。

讀書可以使人增長文化、修養(yǎng)、智慧和內(nèi)涵;可以使自己的生活變得很充實(shí)、愉快和輕松。所以大家廣泛閱讀吧!

書籍是人類進(jìn)步的階梯,其實(shí)讀書就是將人類濃縮幾千年的科技文化,快速習(xí)得的最佳方式,讀書能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)掌握大量的科技文化知識(shí),擺脫愚昧和迷信,你不再是一個(gè)空白的人,而是通過讀書賦予了自己豐富的知識(shí)色彩。這就是讀書的好處,所以我們要:多讀書、讀好書、好讀書。

讀書是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過程,通過讀書我們可以收獲知識(shí)、結(jié)識(shí)朋友、開闊視野,還能提高自我的層次。通過讀書的友誼橋,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)跟頭能翻十萬八千里的孫悟空,正剛直烈、智勇雙全的武松,聰明絕頂?shù)闹T葛亮,弱不禁風(fēng)的林黛玉。

讀書帶我穿越歷史的長河,帶我遨游“上下五千年”,探索“秘密花園”,走進(jìn)大自然去看“昆蟲記”,叩門“十萬個(gè)為什么”,拜訪“。

字典。

大樓”。去書林里挖掘無窮的寶藏。

我沉浸在知識(shí)的海洋里,時(shí)而沉思,時(shí)而幻想,我很關(guān)心童話和小說中人物的命運(yùn),時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷。我和他們一起做每一件事。

我喜歡看西游記里的人物,作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個(gè)善良的光輝形象。

我也喜歡看《福爾摩斯探案集》,因?yàn)楦柲λ固斆髁耍谔桨笗r(shí),總不會(huì)放過每一個(gè)蛛絲馬跡。小時(shí)候,我就在想我長大后也能不能成為他那樣的一位偵探。

以前我認(rèn)為世界是黑白色的,像黑白電視機(jī)一樣,自從讀了書以后我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是五彩繽紛的,是美麗的,是夢(mèng)幻的。在這個(gè)五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過書我可以了解另一個(gè)世界。

記憶真是個(gè)奇妙的東西。它是我們給自己設(shè)下的圈套,套住了我們?cè)?jīng)是誰,曾經(jīng)在想什么,曾經(jīng)怎樣生活。記憶斷斷續(xù)續(xù)的,像零碎碎回憶想起的夢(mèng)。記憶是戰(zhàn)勝遺忘的答案。是的,我記得。每當(dāng)看到了什么,聽到了什么,經(jīng)歷了什么,我都會(huì)把它藏起來,藏記憶的某個(gè)角落,我能觸碰到他,回憶起它。我把一生的故事都?xì)w了檔,打了包,妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來的,我感覺書就像剛才說的記憶。

書,一直陪伴著我,因?yàn)橛袝庞形业目鞓飞睿?/p>

仰望蒼穹,浩瀚的宇宙中無數(shù)星球,塵埃匯聚著,它們就是宇宙的內(nèi)涵,就是宇宙的精華。我們每一個(gè)個(gè)體如同宇宙一樣,我們也有內(nèi)涵,那是我們閱讀所得到的。

天空深邃悠遠(yuǎn),是因?yàn)樗酗h逸的云兒和飛翔的小鳥;大海廣闊無邊,是因?yàn)樗刑鴦?dòng)的浪花和暢游的魚兒;草原蔥綠美麗,是因?yàn)樗凶聣殉砷L的小草和馳騁的駿馬;我快樂穿梭于天地,是因?yàn)槲矣小皭傋x”的行囊。

悅讀是什么?其實(shí)是快樂輕松地閱讀。以前的人們總是拿書仔細(xì)品味,探索書中的奧秘。而如今的我們,快餐式的閱讀方式,雖然不能體會(huì)其中的真諦,卻也或多或少地得到了一些快樂和享受。可是在閱讀中,我們也失去了許多。

要想體會(huì)到這種幸福滋味,我們必須選擇有內(nèi)涵的書籍,細(xì)細(xì)品味,深深地汲取其中的精華,我們不僅獲得了享受,而且還得到了詩文、華美樂章的熏陶。

但是,隨著社會(huì)的發(fā)展,我們擁有了快樂的生活,很少有時(shí)間去品味閱讀所帶來的快樂。淺閱讀滿足了我們,在閑暇時(shí),攜一本雜志,泡一杯濃茶,簡(jiǎn)單輕松地閱讀一篇文章,細(xì)細(xì)地回味。于是,在快節(jié)奏的生活中,我們也得到了閱讀的樂趣。正因?yàn)闇\閱讀,我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動(dòng)與慰藉。

背上悅讀的行囊,我穿梭于深閱讀與淺閱讀之間。在深閱讀中,我體會(huì)到古代文化的精髓和。

詩詞。

的美妙,那種感覺如魚得水,快樂自在。在淺閱讀中,我擁有短暫的享受,也品味到了一份感動(dòng)和快樂。

閱讀的個(gè)性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇,也讓我們得到了更多,背上悅讀的行囊,穿梭于書的海洋之中,徜徉于幸福快樂中。

當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗的同時(shí),必然會(huì)為你打開另一扇門。

這是我最喜歡的一句話,我一直相信不論遇到怎樣的挫折困難,堅(jiān)持下去不放棄一定會(huì)走出一條燦爛的,屬于自己的路。

今年的寒假我閑來無事,便去翻我之前帶回家的書。忽然,一本綠色的還很新的書印入我眼中,封面是一個(gè)很漂亮的小女孩閉著眼,表情好像有一些痛苦。我壓抑不住好奇心便翻開了,沒想到這一看不要緊我是越看越入神,連天黑了都沒察覺到,要不是媽媽喊我吃飯我還不知道要看到什么時(shí)候。

你們一定很好奇這是怎樣的一本書吧?讓我來告訴你們吧!

這本書是由美國作家,海倫。凱勒寫的。這本書是自傳,寫得是她本人,采用了白描的手法,無論是對(duì)往事的回憶,還是對(duì)自己內(nèi)心的表白,都是極平常的話語,真實(shí)而親切,自然而流暢。本書大概寫的是作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活,珍惜生命。本書系統(tǒng)而完整的介紹了作者豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。

讀了這本書,我忽然發(fā)現(xiàn)我遇到的挫折根本就不算什么,我最起碼還很健全。我一直很喜歡這本書里的一段話:“作為一個(gè)盲人,我想提醒所有看得見的人們,給所有有著視力天賦的人們一句忠告:善用你們的眼睛吧,就像明天你將會(huì)失去它一樣地珍惜它。同樣,你也應(yīng)該善待其他的感官。聽聽美妙的樂曲、鳥兒的歌聲吧,就像明天你將會(huì)喪失聽力那樣去聆聽;認(rèn)真撫摸每一件物品,就像明天你將要失去觸覺一樣地去愛撫他們;聞一聞鮮花的芳香,嘗一嘗佳肴的美味吧,就像明天你將會(huì)失去嗅覺、味覺一樣去認(rèn)真體味。上帝賜予了你每個(gè)感官,讓你通過他們認(rèn)識(shí)世界,所有的幸福和美好都展現(xiàn)在你面前,這難道不值得珍惜嗎?不過,我相信,在所有的感官中,視覺一定是最神奇,也是最能帶給人們快樂的。”她不僅不為自己的殘疾而傷感,反而還以自己勸誡大家珍惜現(xiàn)在所擁有的。

是啊!我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,而不是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄,或許你也遇到過挫折、也迷茫過、也難過過,但是我說過上帝總會(huì)留一線生機(jī)給我們的。我相信只要不放棄就一定可以。

這本書就是海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》我推薦大家去看一下。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,寒假又要過去了。這個(gè)寒假里讓我最開心的就是讀書了。我每天除了看書,還是看書。

寒假里媽媽給我準(zhǔn)備的書有:《假如給我三天光明》、《柳林風(fēng)聲》、《四世同堂》、《簡(jiǎn)。愛》。這幾本書都是著名作家所寫。讀了這些名著,我領(lǐng)悟了許多道理。

《假如給我三天光明》讓我明白了不管遇到什么困難都不要放棄,只要堅(jiān)持就一定能成功。《柳林風(fēng)聲》是本優(yōu)美的童話故事,其中的好詞好句可真多呀!這本書描寫了一群快樂小動(dòng)物的故事,我仿佛看到了大自然的美景,感受到縈繞的那份深刻的友誼和溫情。這本書讓我明白了金錢不能給人帶來真正的快樂,只有真正的友誼才能讓人充滿愛和幸福。《簡(jiǎn)。愛》中讓我印象最深刻的一句話是:“我們是平等的……至少我們通過墳?zāi)梗降鹊恼驹谏系勖媲啊!彼鼛缀醭闪耸澜鐙D女必讀的經(jīng)典之作。

讀書不僅能開闊我的視野,豐富我的課外知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了思考,感悟人生。我特別喜歡摘抄,一遇到好的詞語或句子,我就會(huì)把它摘抄下來,背下來。這樣一來,寫作文就輕松許多。

高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”。我越來越能體會(huì)到讀書的重要性。我每天都和媽媽享受這親子共讀的樂趣。快樂假期我做主,讀書讓我的假期更精彩。

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇十一

在書里,我們能發(fā)現(xiàn)有趣的,好玩的,傷心的,美好的,生動(dòng)的一系列故事。所以我們要:多讀書,讀好書,好讀書。

讀書讓我穿越歷史的長河,帶我遨游“上下五千年”,探索“秘密花園”,走進(jìn)大自然去看“昆蟲記”。叩門“十萬個(gè)為什”,拜訪“字典大樓”。去書林里挖掘無窮的寶藏。

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”《百科全書》讓我在知識(shí)的海洋里漫游;《戰(zhàn)國策》是一位排憂解難的軍師;《奧數(shù)題庫》是我的數(shù)學(xué)老師。

我沐浴在知識(shí)的泥土里,時(shí)而沉思,時(shí)而幻想。我關(guān)心童話和小說中人物的命運(yùn),時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷。我和他們一起去探險(xiǎn),一起戰(zhàn)斗,一起游玩。

我喜歡看水滸傳水滸傳里的人物刻寫的栩栩如生。語言繪聲繪色,惟妙惟肖。他塑造了一批梁山好漢的光輝形象,如宋江、林沖、李逵、魯智深等,形象地揭示了封建社會(huì)的“官迫民反”。

我我也喜歡看《哈利·波特》,因?yàn)椤豆げㄌ亍防锍錆M了魔力。小時(shí)候,我就在想有沒有可以飛上天的掃把,有沒有魔法。讀了《哈利·波特》我也希望收到霍格沃茨學(xué)校的邀請(qǐng)。

書,一直陪伴著我,因?yàn)橛袝艜?huì)有我快樂的生活。

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇十二

忘川之上,桑梓之下,一半是光,一半是影。一本《子不語》,讓我仿佛穿透城市的繁華,回到那個(gè)充滿了魑魅魍魎的麟趾鎮(zhèn),透過小語的雙眼,觀賞到了整個(gè)世界。

那個(gè)世界很簡(jiǎn)單,很淳樸。有因家庭變故而執(zhí)著地不肯與他人交流的另類同學(xué)趙賦,有活潑開朗大大咧咧的朋友小琴,有作成仙的狐妖琥珀,有不明身世卻又總是施以援手的白衫少年...夏達(dá)輕輕勾勒,緩緩描繪,像把千萬縷絲捻攏成線,雖不精致,也稱不上多好看,卻總能讓我有一種莫名的、舒心的感覺。

就像是種子發(fā)芽生長那樣,每每捧起這本《子不語》,我便仿佛看到一片綠色的海,有花鳥魚蟲,有鶯歌燕舞,身著白裙已到中年的小語站在當(dāng)中,回過頭來,笑著告訴我那段照亮了她的童年的故事,而我也在她的訴說里勾起嘴角。那一瞬間,我仿佛忽然懂得了何謂祥和,何謂美滿。原來它們一直藏在我兒時(shí)的回憶里,以一種快樂的狀態(tài)活在過去,而此刻和小語一起回想,心中便不自覺地充滿了一種快樂的情緒。

思及此,我合上書,似乎有一個(gè)小村莊漸漸浮現(xiàn)在我的眼前:老屋、燈火、深林,還有勤勞可愛的人們......我微微笑起來,回過頭,在燈火的那一頭,我看到沈哥哥牽著小語,在燈火中笑靨如花。

心里仿佛有什么地方微微暖了起來,我想,讀完他們的故事,我很快樂。

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇十三

說到讀書確實(shí)感到非常慚愧,經(jīng)常翻了兩頁書之后就把它放到一邊,玩起了手機(jī)。現(xiàn)在這應(yīng)該也是一個(gè)普遍現(xiàn)象,越來越少的人選擇在閑暇時(shí)間拿起一本書去讀,更多的是坐著、躺著、走著玩各種電子產(chǎn)品。而且中國的家長口口聲聲說的“閱讀”也是十分功利的,僅僅把閱讀當(dāng)成了讓孩子考上大學(xué)的一種手段,在潛意識(shí)里就認(rèn)為孩子一旦考上了大學(xué)有了專業(yè)找到了工作,之后,閱讀是可有可無的一種小資情調(diào)的生活。

對(duì)于從小不愛讀書的我來說,被老爸不知批了多少次。由于爸爸媽媽的職業(yè)都是教師的緣故,從小對(duì)我的教育就很嚴(yán)格。他們買書也從不吝嗇,家里擺滿了各種百科全書,《上下五千年》,《十萬個(gè)為什么》等等。然而我對(duì)看書只有三分鐘熱度,每本書看了前幾章就擱置一邊。小時(shí)候因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣沒少被老爸念叨。

在讀大學(xué)以前,我最喜歡的一類書就是童話故事,《格林童話》,《安徒生童話》,《小公主》等等,反反復(fù)復(fù)的看,樂此不疲。高中時(shí)學(xué)習(xí)壓力很大,每天10點(diǎn)鐘下晚自習(xí),晚上睡覺前也必須要翻一翻故事書,緩解一天緊張的神經(jīng)。一章章精彩的故事情節(jié),給我?guī)砗芏嚆裤脚c幻想,讓我相信著這個(gè)世界充滿著真善美,一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,就像是朋友一樣,給我?guī)砗芏鄿嘏?/p>

上大學(xué)是我第一次離開家,脫離父母的庇護(hù),我開始慢慢接觸這個(gè)社會(huì),發(fā)現(xiàn)它并不像童話故事書里寫的那樣單純簡(jiǎn)單。大部分時(shí)間和同學(xué)在一起是很快樂的,不過也經(jīng)常出現(xiàn)我不能應(yīng)對(duì)的狀況,我會(huì)困惑,會(huì)氣氛,會(huì)不知所措。不開心的時(shí)候喜歡和同學(xué)聊天,或者一個(gè)人跑到圖書館看看書。之前從來沒接觸過的主題也開始慢慢關(guān)注,關(guān)于愛情的《簡(jiǎn)愛》與《傲慢與偏見》;關(guān)于懸疑推理的《夏洛克福爾摩斯》;關(guān)于反映中國當(dāng)代農(nóng)村歷史變遷的《平凡的世界》;關(guān)于一個(gè)回族家族六十余年間的興衰歷史的《穆斯林的葬禮》……我走出了我的童話世界,去了解這個(gè)真實(shí)的社會(huì),接觸更多新的事物。這段期間改變了我很多,建立了自己的生活價(jià)值觀,學(xué)會(huì)了更理性的看待現(xiàn)實(shí)問題,改變了思維習(xí)慣。使我更加清晰的認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)世界。現(xiàn)在書籍也成了我的一個(gè)好朋友,每當(dāng)遇到難過心煩的事情,閱讀一本好書就能忘掉這些不開心的事情,給內(nèi)心帶來平靜與安寧。

關(guān)于閱讀的意義,只有自己經(jīng)歷了才能知道。很喜歡網(wǎng)上流行的關(guān)于閱讀的一段話:“當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我吃過很多食物,現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了。但可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)長成為我的骨頭和肉。”

這是一本薄薄的大32開的版本,淺茶色的封面,白色鑲邊,簡(jiǎn)潔干凈,如一位面容姣好的素顏女子,讓人平生好感,左上角有一個(gè)小天使,抱著比他還高的一摞書大步向前,左側(cè)中部是清瘦的宋體字“書店”,旁邊一行小字特別顯眼,“我就是想開一家書店”.

全書114頁,書頁有點(diǎn)泛黃,手摩挲的感覺很舒服,小五號(hào)的字體,行距分明,看上去就如書本一樣短小精悍。

越是簡(jiǎn)單,越是讓人有一種想讀的欲望。

我就是想開一家書店。

有點(diǎn)宣戰(zhàn)的口氣,好像是遇到了什么阻力,也可能是異想天開。

作者佩羅內(nèi)普?菲茲杰拉德,不是那個(gè)寫《夜色溫柔》和《了不起的蓋茨比》的菲茨杰拉德,而是英國的一位女作家(1916―),畢業(yè)于牛津大學(xué),從事過記者主播書店店員的工作,60歲后開始寫作,她曾獲得英國布克獎(jiǎng),美國圖書獎(jiǎng),并多次獲得布克獎(jiǎng)?lì)}名。就是沖著60歲才開始寫作這一點(diǎn),也值得我崇拜,更何況這本書的名字叫做《書店》。

故事發(fā)生在1960年代的英國一個(gè)名叫哈堡的小鎮(zhèn),寡居八年的女人弗蘿倫絲突然突然想要開一家書店,這在鎮(zhèn)上是從來沒有過的.事情,她買下了一座廢棄不用的屋,據(jù)說還不時(shí)鬧鬼,簡(jiǎn)單改造以后成了書店。

其實(shí)她并不懂書,不像《查令十字街84號(hào)》里的書店經(jīng)理弗蘭克,可以為海蓮?fù)扑]書目,自作主張地為她選購善本;也不像《紙房子》里的愛書人布勞爾,能認(rèn)清書與書之間的真正關(guān)系,絕不會(huì)把博爾赫斯和加西亞洛爾迦的書擺在一起,也不會(huì)把莎士比亞和馬洛、略薩和馬爾克斯的書并列,她甚至不知道她是否該進(jìn)一些據(jù)說會(huì)很暢銷的《洛麗塔》。

但是她知道:“一本好書是一位大師精魂凝結(jié)而成的珍貴寶血,是為了超越生命的生命而永久珍藏。”

作者以文風(fēng)簡(jiǎn)潔雋永而著稱,結(jié)構(gòu)也精巧,文本不長,卻屢屢讓我感動(dòng),高貴與卑賤、豐富與淺薄,世俗與理想,勇氣與懦弱,在這本薄薄的冊(cè)子里顯而易見,即使弗洛倫絲算不上一個(gè)文化人,卻比任何人都值得尊敬,有那么幾次我竟然忍不住放下書來,有一股細(xì)細(xì)的暖流從心底彌漫開來,我夾上一張書簽,閉上書頁,站起來,我要離開一會(huì),我想要讓那個(gè)畫面就此定格,正是她們,弗蘿倫絲,克里斯汀,還有布朗迪希先生,對(duì)書的喜愛,對(duì)文化的尊重,體現(xiàn)了一種崇高的人格魅力。

書里至始至終彌漫著一種孤獨(dú)的氣息,讀來有一種淡淡的哀愁,海邊,小鎮(zhèn),60年代的背景,孤獨(dú)的眾人,生活不易,書店的開張關(guān)閉,如同一滴水落入大海,不起一絲漣漪,似乎,什么都沒有改變,除了布朗迪希先生的死亡,克里斯汀的長大,弗蘿倫絲的離開,老屋最終被一直覬覦的加瑪特夫人設(shè)計(jì)征收。作者沒有強(qiáng)加給讀者任何的思想或者人生哲學(xué),她只是用冷靜的筆調(diào)告訴我們,“當(dāng)火車開出車站時(shí),弗蘿倫絲坐在那里,羞愧地低下頭,因?yàn)樗盍藢⒔曛玫男℃?zhèn)并不需要一家書店。”

感到羞愧的絕不應(yīng)該是弗蘿倫絲。

我也想開一家書店,即使它不能像莎士比亞書店一樣屹立百年而不倒,更不能如查令十字街84號(hào)那樣成為全球愛書人之間的暗號(hào),甚至也可能不比弗蘿倫絲的書店存活得更久,但是,假若因此給愛書人一處駐足之所,一段美好的記憶,也就足矣。

雪小禪的文字依舊唯美動(dòng)人,她的喜好,她的生活,她的旅行,她的親朋好友,她看的書,她寫的字,她愛吃的食物,她愛喝的茶,她最愛的城市……都在文字中彰顯無疑,驚艷談不上,卻讓人傾心不已。

她最愛的城,蘇州,古稱姑蘇。她在蘇州寫作,閑暇時(shí)去山塘老街吃五塊錢四個(gè)的生煎包,傾聽里面做生煎包說吳語的年輕男孩女孩。她用“粉”來形容這個(gè)溫婉大氣的城市,這個(gè)城市在她的眼中“到老了都風(fēng)情萬種”.

日常是一個(gè)城市的風(fēng)姿。“真正的蘇州在日常的細(xì)節(jié)里,在隔壁”,一個(gè)城市令人傾心不已的往往不是他的名勝古跡,而是隔壁的人情世故,隔壁的小橋流水,隔壁的溫文爾雅,隔壁的藏書羊肉,隔壁的浣洗衣者……蘇州是個(gè)令人動(dòng)容的城市,慢而有序,小而精致,秀氣不凌亂,大氣不庸俗。“真正的藝術(shù)都是生活。”

建筑是一個(gè)城市的靈魂。蘇州園林不勝枚舉,每一處的特點(diǎn)細(xì)數(shù)開來,說不清道不明。你傾心的是高墻邊的斑駁竹影,還是閣樓上的雕梁畫棟?你欣賞的是池塘邊的畫舸停橈,還是長廊邊的楊柳依依?如果北京園林向你吐露皇家的氣派,那么蘇州園林則道出小家的溫馨。

植物是一個(gè)城市的精靈。春觀海棠夏觀荷,秋賞菊花冬賞梅。他日俯瞰整個(gè)姑蘇城,必是郁郁蔥蔥,花團(tuán)錦簇。它們不言不語,靜靜矗立,瀏覽著這個(gè)城市的過路人。你來過,留下你的香氣與之融合,它會(huì)銘記于心,你也會(huì)銘記于心。

姑蘇的煙雨隔著窗聽,似聽宋詞,婉約不可方物。“姑蘇的雨絲毫沒有塵土氣息,細(xì)細(xì)的,軟軟的,潤潤的。”縱然你是個(gè)討厭雨的人,于姑蘇處,定會(huì)喜歡上它,并且你會(huì)托腮沉思,哪個(gè)小巷會(huì)走出一位撐著油紙傘像丁香一樣的姑娘。她身穿旗袍,娉婷走來,被煙雨籠罩,仿佛一張唯美的山水畫。

有一讀者鐘愛雪小禪,因?yàn)椤秲A城記》愛上姑蘇城,后獨(dú)自搬來姑蘇,憑一己之力定居于此。你是否會(huì)有這樣的勇氣為你的愛好付出所有的努力,因?yàn)橐蛔悄苓f出一顆心。你是否傾心于這樣的城市,哪怕只是走一遭看一眼。城在心中,心中有城,傾城傾心,惟念而已。

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇十四

我熱愛我的家鄉(xiāng),不僅因?yàn)樗腵美麗,它的富饒,更因?yàn)檫@座古城方方面面散發(fā)出的濃厚的文化氣息,我被它吸引,更為它陶醉。在拜讀了教育局研發(fā)的《悅讀?我的家鄉(xiāng)》之后,它的形象在我心中更加豐滿起來,它是那么滄桑,那么厚重!

它厚重于悠久的歷史,從堯帝最初的封地開始,然后是管仲筑城,也就是定州城,到如今已有5000多年的歷史了。其后,漢高祖時(shí)設(shè)中山郡,漢景帝改為中山國。此后兩漢17代中山王世襲達(dá)300余年。至宋元明清時(shí)期,或?yàn)橹葜危驗(yàn)楦巍C駠鴷r(shí)期,改定州為定縣。1949年中華人民共和國成立后,曾經(jīng)管轄很多縣,直至,定州市被確定為第一批省直管市至今。

在這漫長而繁復(fù)的歷史沿革中,定州人以勤勞勇敢的精神和聰明才智,創(chuàng)造了定州厚重的地域文化。從各處的出土文物可以看出來,漢代中山時(shí)期的學(xué)術(shù)文化和教育就已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。到漢武帝時(shí),“獨(dú)尊儒術(shù)”學(xué)說提出,此時(shí)期,中山古國的文化和藝術(shù)教育已非常繁盛。隋朝實(shí)行科舉制度后,定州更是人才輩出。到后來文廟(孔廟)的設(shè)立,及定州貢院(考棚)的創(chuàng)建,定州的文化教育邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。一代又一代的熱愛教育事業(yè)的仁人志士為定州人才的培養(yǎng)嘔心瀝血,推動(dòng)定州的教育事業(yè)不斷走向輝煌。

定州豐富于工藝精湛的緙絲,定瓷;豐富于典雅悠揚(yáng)的音樂文化;豐富于多姿多彩的民間文藝。

定州緙絲從隋唐到宋代達(dá)到藝術(shù)頂峰,它以“通經(jīng)斷緯”的特殊工藝而著稱于世。緙絲技藝精湛,花紋精細(xì)豐富,結(jié)構(gòu)富于變化,作品更富于立體感和裝飾感,是中國絲綢藝術(shù)品中的精華。

定瓷集實(shí)用和典雅于一體。各種不同的造型,用途不同。它潔白淡雅,令人愛不釋手。不僅是朝廷御用貢瓷,還通過絲綢之路遠(yuǎn)渡重洋,享譽(yù)四海,名揚(yáng)世界。

定州秧歌,子位吹歌,定州架鼓為定州人民的生活增添了色彩,豐富了人們的茶余飯后的生活,是定州藝術(shù)界的璀璨明珠。尤其子位吹歌,表演風(fēng)格熱烈火爆、高昂亢奮,節(jié)奏明快,旋律變化多樣,極富感染力。子位吹歌手多次參加全國和省級(jí)民間藝術(shù)匯演并獲獎(jiǎng)。并且在6月,子位吹歌被國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)擴(kuò)展項(xiàng)目名錄,還多次獲國家級(jí)大獎(jiǎng)。

家鄉(xiāng)文化根植我的心中。它如一位睿智的老人,飽經(jīng)滄桑卻仍精神矍鑠;它如一位慈祥的母親,辛勤的哺育著定州的百萬子民卻無怨無悔;它如華夏大地上一顆耀眼的明珠,在兩千多年的歷史長卷中,綻放出美麗耀眼的光芒!它用土地養(yǎng)育了我,它用文化熏陶著我,它是母親,更是師者!

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇十五

家鄉(xiāng)是什么?古往今來,在中國人的概念里,家鄉(xiāng)是指每個(gè)人誕生和生長的地方,或自己的祖祖輩輩和家族的祖籍地,又稱“老家”“故鄉(xiāng)”“桑梓”等等。無論是哪一位文人墨客,無論是在觥籌交錯(cuò)間,還是在幽幽獨(dú)處時(shí),那一圈鄉(xiāng)愁的漣漪都已然潛滋暗長著,活色生香了一份愛的期盼。那農(nóng)人的煙袋,牛娃的牧笛,母親在村口遙相守望的身影,總是在無聲靜默間,老了容顏,厚了思念。這種情感,便是對(duì)家鄉(xiāng)的情感。

我的家鄉(xiāng)在定州,這是一個(gè)很平凡的城市,平凡到提起它時(shí)總是要帶一下保定。可就是這樣一個(gè)小城市,孕育出了淳樸熱情的定州人,孕育出勤勞智慧的定州人,孕育出了敢拼敢闖的定州人。

定州的古街,很美:在崇文街上,湛藍(lán)的天空下聳立著定州塔,擁有“中華第一塔”的美譽(yù),白色的塔身顯得莊嚴(yán)神圣,悠久的歷史,承載了幾代的變遷;崇文街對(duì)面亭臺(tái)樓閣,鱗次櫛比,開元寺大街的'古建筑群帶你重回古代,感受當(dāng)時(shí)的文化氣息;晏陽初舊居一帶柳枝搖曳,古銀杏樹映著夕陽的余暉,訴說著這座城市的寧靜與美好。

定州的發(fā)展,很快:2014年,定州與省內(nèi)其他6個(gè)縣級(jí)市一起,成為中央文明辦確定的全國縣級(jí)文明城市提名城市。我看著定州日益茁壯成長,鱗次櫛比的高樓大廈一棟棟拔地而起,以往窄小的馬路變得寬闊筆直,規(guī)范的小區(qū)變得越來越多,街巷整潔干凈;一座座市民公園和廣場(chǎng)也建立起來了,方便人們晚上散步。不管是走在街上或是坐車,總能聽到的一句話就是:“定州真是越建越好了!”每次聽到這些話,我總是能很開心地笑出來,沒錯(cuò),這就是我的家鄉(xiāng)!

定州的美食,很多:傳說中的八大碗在每家每戶的紅白喜事和節(jié)日上都被擺上了桌子,作為定州傳統(tǒng)的美食,這么多年過去了,每次看到它被擺上桌子一定會(huì)伸長手多夾幾筷子;新宗熏肉肥而不膩,味道鮮美,歷史悠久,文化積淀深厚,由北宋的大詞人蘇東坡創(chuàng)制。其制作工藝2013年入選河北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn);定州燜子,一個(gè)除了定州其他地方不會(huì)再有的美食,由定州特制的山藥粉面和精選的瘦豬肉灌制而成,涼拌,熱炒,都別有一番滋味。定州還有很多的美食,這些都需要去慢慢品味。

定州的文物,工藝精湛,國寶紛呈:定窯白瓷天下聞名。定窯,說的就是定州,定瓷為宋代五大名窯之首,它不僅成為朝廷御用貢瓷,還通過絲綢之路遠(yuǎn)渡重洋,出口到非洲的埃及,中東的波斯,南亞的印度等地。國寶級(jí)文物白釉刻蓮紋龍首凈瓶是目前我國發(fā)現(xiàn)的最高的定窯瓷器,為宋初定窯瓷器的代表作。現(xiàn)藏于定州市博物館。

還有好多,關(guān)于定州的還有好多。這是人杰地靈,物華天寶的定州,它是燕趙文明一塊風(fēng)水寶地的福源,華夏文明一枚綻放奇彩的珍珠,世界文明一顆熠熠生輝的明星。這是我的家鄉(xiāng),生我養(yǎng)我,成就我的地方。現(xiàn)在的我,成為了定州一名光榮的人民教師,我將為定州的教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的青春,貢獻(xiàn)我的力量,我將為定州的教育力量不斷添磚加瓦,盡自己的微薄之力,讓它變得更加繁榮,富饒。

大愛,定州!

我的悅讀生活(優(yōu)秀16篇)篇十六

高爾基曾說過——書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥塘中脫身出來,如果沒有它們,我就會(huì)死溺死在那里面,會(huì)被愚笨和卑鄙的東西嗆住。

在漫漫的人生旅途中,每時(shí)每刻都要讀書,書是我們的精神食糧。他可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑,我就是手不釋卷,充實(shí)自己閑是段時(shí)光,因?yàn)闀俏业暮门笥选?/p>

書把智慧無私奉獻(xiàn)的給了讀者,它讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂國度。它讓我在書中懂得了什么是善、惡、正義、邪惡。讓我知道了歷史的事情。民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住,我已捧起就愛不釋手,跟著主人公一起流淚,一起走進(jìn)他們的世界中,是我最快樂的事……書籍、報(bào)刊,便知道下的事情,不斷鼓勵(lì)。我的家人一直都說我的作文寫得不錯(cuò),我想這都是他們眼中一本無聊的書了;小說童話在我的書架上,他們只是孤零零的幾本書,但是他們的作用可是很大的`,媽媽總是不肯給我買,哎,居然不給我買那我就變成了圖書館的“常客”,每個(gè)星期去一次有的時(shí)候媽媽不讓我去,我就先借機(jī)本來看,書中的“景色”有的時(shí)候讓我的寫積累了素材。

我看書不到廢寢忘餐的地步,也就算手不釋卷,連上廁所都不放過,每次總是上了一個(gè)多小時(shí),媽媽催了半天,我才合上書,把書藏在衣服里去了,不過,我已經(jīng)知道,那是個(gè)不好的習(xí)慣,我已經(jīng)改了。這是從我的好朋友——書當(dāng)中知道的呢。

而我走到哪都帶著一本書,盡管要去郊游會(huì)帶好很多東西,我也要帶幾本書,每次媽媽總是讓我?guī)б槐荆墒且槐疽强赐炅耍蜎]意思了,所以我總是跟媽媽討價(jià)還價(jià),一本變成2本,我要自己偷藏幾本帶走,哈哈,每次交由睡覺的時(shí)候,因?yàn)閶寢尶偸蔷劈c(diǎn)睡覺,玩的很累的話上床睡覺,總是問媽媽能不能看書,她說好吧,我總不甘心媽媽來催我睡覺,我總說最后一頁,還得寸進(jìn)尺,再看下一頁,媽媽下最后通牒,我總不會(huì)罷休的。

有人曾說過:人離開書。就等于離開空氣,一樣不能生存,所以我們要為了自己生存,努力讀書吧,閱讀伴我成長,我愛讀書,我愛看書。

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優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。“如果所有人都失去理智,
在進(jìn)行裝修前,簽訂裝修合同可以確保雙方的利益不受侵害。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀裝修合同樣本,請(qǐng)大家參考。發(fā)包方(甲方):承包方(乙方):按照《中華人民共和
演講稿范文不僅是一種寫作材料,更是演講者思考和表達(dá)能力的展示,因此要注重語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。演講可以讓我們借助語言的力量傳遞思想和觀點(diǎn),為了幫助你更好地
通過教學(xué)計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間,確保學(xué)生能夠全面掌握知識(shí)和技能。以下是小編為大家整理的一些創(chuàng)新教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些新的教學(xué)思路
通過寫檢討書,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度和行為,避免再次犯錯(cuò)。檢討書是我們吸取教訓(xùn)的過程,同時(shí)也是我們成為更好的自己的道路上的一步。
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。
優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴?/div>
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。情人節(jié)那天,弟弟買了一個(gè)小熊,送給
通過自我介紹,我們可以給他人留下良好的第一印象,從而促進(jìn)交流和合作。下面是一些值得借鑒的自我介紹范文,它們內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰,可以幫助大家更好地組織自己的自我介
幼兒園中班是培養(yǎng)幼兒社交能力和獨(dú)立自主意識(shí)的重要階段。以下是幼兒園中班的綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒。1.在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上,嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等
教師針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),幫助他們解決問題和提升能力。下面是一些教學(xué)專家整理的大班教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)提供一些思路和方向。
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。清晨,煙霧未散。美麗的泰山
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要寫報(bào)告來總結(jié)和分享我們的進(jìn)展和成果。您可以通過閱讀這些報(bào)告范文,了解優(yōu)秀報(bào)告的寫作技巧和結(jié)構(gòu)組織。萱草生階級(jí),游子行天涯;慈母堂前沒
通過寫述職報(bào)告,我們可以匯報(bào)工作成果,以及遇到的問題和解決方案。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的述職報(bào)告案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和鼓舞。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):辦好一所好的
教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),有針對(duì)性地組織和安排學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的一份詳細(xì)計(jì)劃。如果你想了解一些教學(xué)計(jì)劃的編寫技巧和方法,不妨看看下面的教學(xué)計(jì)劃范文。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中的成功和失敗進(jìn)行總結(jié)和分析的過程,有助于提升自身的能力和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家精心整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。12月21日下午,
回顧過去,梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于我未來的發(fā)展將會(huì)有很大的啟示。以下是一些名人的個(gè)人總結(jié),他們通過自己的經(jīng)歷和體會(huì)總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。。中國(重慶)第
情況報(bào)告的目的是為了向上級(jí)、同事或相關(guān)方提供一個(gè)全面而清晰的情況概述,以便做出正確的決策和行動(dòng)。在下面,小編為大家整理了一些實(shí)用的情況報(bào)告范文,希望能為大家提供
教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)需要學(xué)校、教師和家長的共同努力和配合。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了
對(duì)于過去一段時(shí)間的工作,我認(rèn)為寫一份述職報(bào)告是必要的。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望能給大家在撰寫自己的述職報(bào)告時(shí)提供一些參考和借鑒的思路。
入黨申請(qǐng)書是黨組織對(duì)黨員候選人進(jìn)行審查和考核的依據(jù),能夠反映出申請(qǐng)人的政治覺悟、思想品質(zhì)和組織紀(jì)律性。以下是一些入黨申請(qǐng)書寫作的技巧和建議,希望對(duì)大家寫作有所啟
在社會(huì)交往中,誠信是構(gòu)建信任的基石,沒有誠信就無法建立良好的關(guān)系。下面的例子是誠信在教育領(lǐng)域的典型應(yīng)用,希望能夠給教育工作者一些指導(dǎo)和參考。偶然在電視里看到一個(gè)
在大班教案中,我們要綜合考慮幼兒的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,制定相應(yīng)的教育計(jì)劃。這些大班教案總結(jié)范文涵蓋了不同教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,可供大家參考借鑒。1、理解歌詞內(nèi)容,
租賃合同的簽訂需要雙方在充分了解合同內(nèi)容的情況下達(dá)成一致意見,并且應(yīng)當(dāng)予以有效的書面表達(dá)。請(qǐng)謹(jǐn)慎使用范文中的內(nèi)容,務(wù)必根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行酌情修改,確保合同的準(zhǔn)確性
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種寫作形式下,具有代表性和標(biāo)準(zhǔn)化的寫作樣本。以下是小編為大家整理收集的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來欣賞一下吧。光陰似箭[注:光陰:時(shí)間如箭,迅速流逝形容時(shí)間過得極
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃,并制定下一個(gè)月的工作目標(biāo)。接下來是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx年即將過去,在這一年里,本酒店在
教學(xué)工作計(jì)劃是學(xué)校管理者評(píng)估教學(xué)質(zhì)量和監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度的參考依據(jù),對(duì)教學(xué)工作具有重要意義。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望能為廣大教師提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的思路和
日記是我們與自己對(duì)話的一種方式,通過寫下來的文字,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心需求。推薦給大家一些精選的日記范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感。時(shí)光的車輪碾過一道又
策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃和方案。下面是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神,牢固樹立以人
小班教案是教師提前制定的一份教學(xué)方案,旨在有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)大家閱讀以下小班教案范文,希望能夠給大家的教學(xué)工作提供一些新的思路。
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫語言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟發(fā)大
讀后感是我們對(duì)作品的思考和感動(dòng)的情感輸出,可以使我們更加深入地理解和體察作品的藝術(shù)魅力。以下是一些讀者給出的讀后感,他們通過深入的思考和分析,對(duì)作品進(jìn)行了細(xì)致的
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),與他人交流和互動(dòng)。接下來,小編向大家介紹幾篇經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。如何加強(qiáng)職教教
在編寫工作計(jì)劃書之前,我們需要對(duì)工作任務(wù)及其要求進(jìn)行充分的了解和分析。范文中的工作計(jì)劃書結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容詳實(shí),可以給大家提供一些建議和思路。***(宣傳)。20x
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)一次具體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的精選摘錄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的寫作技巧。對(duì)于我們大學(xué)生來說,是
優(yōu)秀作文的語言使用恰如其分,既不過于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒
心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,對(duì)于我們來說,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。接下來是一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作素材和思路。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的一種寶貴財(cái)富,它可以記錄我們的成長和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。——人行大寧支行楊宏宇。縣委、縣
規(guī)章制度是為了保障員工權(quán)益,并提供一個(gè)公平、公正的工作環(huán)境。希望通過這些規(guī)章制度范文的參考,能夠幫助大家更好地制定和執(zhí)行自己的規(guī)章制度。德育室是在校長負(fù)責(zé)的管理
制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要結(jié)合學(xué)生的興趣愛好和實(shí)際需求,制定有針對(duì)性的教學(xué)方案。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)楦魑唤逃ぷ髡咛峁┙梃b與參考。
五:評(píng)估調(diào)整。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1如果一直沒有找不到對(duì)口的工作,我會(huì)選擇一邊找個(gè)工作先做,但
通過工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的工作做好準(zhǔn)備,并在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
讀后感是讀書過程中的心得和體會(huì)的總結(jié)和反思,可以幫助我們提升自己的思維和表達(dá)能力。以下是一些讀者寫的感人而深入的讀后感,希望能給大家?guī)砉缠Q。在月下的秋雪庵前。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示一個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的重要材料,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待編寫它。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)和借鑒。尊敬的經(jīng)理:您好!真誠感謝您在
大班教案是教師教學(xué)活動(dòng)的藍(lán)圖,是幫助教師組織課堂教學(xué)的重要依據(jù)。這些大班教案范文來源于各地教師的教學(xué)實(shí)踐,經(jīng)過實(shí)證的有效性和指導(dǎo)性。故事教學(xué)是語言活動(dòng)中比較常見
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某次活動(dòng)的整體情況進(jìn)行綜合總結(jié)和概括的一種寫作材料。通過活動(dòng)總結(jié),我們可以清晰地了解到活動(dòng)的目的、過程和效果,不僅可以對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,還可以提煉出有
撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷可以梳理個(gè)人的成長歷程,幫助自己更好地認(rèn)識(shí)自己并規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是一些成功求職者撰寫的優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠給正在求職的大家一些幫助。
通過寫培訓(xùn)心得,可以幫助鞏固和鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能。下面是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。經(jīng)過幾天的培訓(xùn),使我對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站的建設(shè)以及
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴,使他們產(chǎn)生思考、探討的欲望。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,天氣晴朗,我
述職報(bào)告能夠幫助我們梳理工作思路,提升自我管理能力。推薦一些寫得很好的述職報(bào)告樣本,讓大家有更多的借鑒和學(xué)習(xí)。新世紀(jì)以來,中國的軟件產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展,正改變著二十一
二年級(jí)教案還可以為學(xué)生提供課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的指導(dǎo),幫助他們鞏固和擴(kuò)展所學(xué)內(nèi)容。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師總結(jié)的二年級(jí)教案經(jīng)驗(yàn)和方法,供大家學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:教科書
除夕常常是家人團(tuán)聚的時(shí)刻,人們會(huì)互相祝福,共度歡樂時(shí)光。除夕是一個(gè)團(tuán)聚的時(shí)刻,小編為大家整理了一些能夠增進(jìn)親情和友情的活動(dòng),讓我們一起度過這個(gè)特別的夜晚。
通過總結(jié)心得體會(huì),能夠提升自己的思考能力和解決問題的能力。以下是一些老師的心得體會(huì),他們?cè)诮逃虒W(xué)中總結(jié)出了一些行之有效的方法。硝煙滾滾,戰(zhàn)鼓齊鳴,赤壁,羽扇綸
通過寫心得體會(huì),我們能夠?qū)ψ约旱哪繕?biāo)和方向進(jìn)行檢驗(yàn)和調(diào)整,更好地指導(dǎo)我們的未來學(xué)習(xí)和工作。以下是一些游學(xué)交流的心得體會(huì),他們分享了自己在不同的國家和文化中的收獲
通過編寫小班教案,教師可以更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)。在教學(xué)過程中,教師編寫的小班教案起到了重要的指導(dǎo)作用,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀的范文。1、理解故事內(nèi)容,
中班教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo)編寫的具體教學(xué)計(jì)劃。接下來是一些中班教案的編寫技巧和注意事項(xiàng),供大家參考。1、學(xué)習(xí)7以內(nèi)的數(shù)字,知道數(shù)字的實(shí)際意義,理解數(shù)字
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。為了完成任務(wù),說什么我都得說兩個(gè)
通過寫心得體會(huì),可以幫助我們回顧和反思過去的經(jīng)歷,提升自己的思考能力和認(rèn)知水平。接下來是一些心得體會(huì)的樣本,希望能夠給大家?guī)盱`感。。今天是星期六,下午,我和爸
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是每個(gè)財(cái)務(wù)人員必須完成的任務(wù)之一,它能夠展現(xiàn)我們的工作實(shí)績(jī)和專業(yè)能力。以下是小編為您精選的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供您參考和借鑒。本人在xx年的一年來,在
個(gè)人總結(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己的各個(gè)方面能力。下面是一些成功人士撰寫的個(gè)人總結(jié),希望對(duì)大家寫作起到一定的啟發(fā)作用。半年來,我縣基層工作在市局基層科
工作鑒定是對(duì)個(gè)人在工作中所展現(xiàn)的能力、成就和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過程,它是一種對(duì)工作質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估的重要手段。接下來是一些關(guān)于工作鑒定的實(shí)用技巧,用于提升評(píng)
三年級(jí)教案可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo),合理組織教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的三年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),
優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。今天是一年一度的中秋佳節(jié),中秋節(jié)既
在寫作過程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。
中班教案的編寫需要結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的中班教案,供大家參考和借鑒。本次教育活動(dòng),選取幼兒日常生活中非常熟悉的空氣
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